ITALIAN LANGUAGE ENHANCEMENT AND RECOVERY (Q918597): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (13 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
AMÉLIORATION ET RÉCUPÉRATION DE LA LANGUE ITALIENNE | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
VERBESSERUNG UND WIEDERHERSTELLUNG DER ITALIENISCHEN SPRACHE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
VERBETERING EN HERSTEL VAN DE ITALIAANSE TAAL | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
MEJORA Y RECUPERACIÓN DE LA LENGUA ITALIANA | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
ITALIENSK SPROG FORBEDRING OG INDDRIVELSE | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
TALIJANSKI JEZIK POBOLJŠANJE I OPORAVAK | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ÎMBUNĂTĂȚIREA ȘI RECUPERAREA LIMBII ITALIENE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ROZŠÍRENIE A OBNOVA TALIANSKEHO JAZYKA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TITJIB U RKUPRU TAL-LINGWA TALJANA | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
REFORÇO E RECUPERAÇÃO DA LÍNGUA ITALIANA | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
ITALIAN KIELEN PARANTAMINEN JA TOIPUMINEN | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ULEPSZANIE JĘZYKA WŁOSKIEGO I ODZYSKIWANIE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
IZBOLJŠANJE IN OBNOVITEV ITALIJANSKEGA JEZIKA | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
VYLEPŠENÍ A OBNOVA ITALSKÉHO JAZYKA | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ITALŲ KALBOS TOBULINIMAS IR ATKŪRIMAS | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ITĀĻU VALODAS UZLABOŠANA UN ATGŪŠANA | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ПОДОБРЯВАНЕ И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
OLASZ NYELVI FEJLESZTÉS ÉS HELYREÁLLÍTÁS | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
FEABHSÚ AGUS TÉARNAMH TEANGA NA HIODÁILE | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ITALIENSKA SPRÅKFÖRSTÄRKNING OCH ÅTERVINNING | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ITAALIA KEELE TÄIUSTAMINE JA TAASTAMINE | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q918597 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q918597 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q918597 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q918597 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q918597 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q918597 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q918597 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q918597 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q918597 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q918597 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q918597 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q918597 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q918597 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q918597 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q918597 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q918597 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q918597 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q918597 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q918597 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q918597 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q918597 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q918597 i Italien | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT WILL BE TO RECOVER AND STRENGTHEN THE LANGUAGE SKILLS IN ITALIAN ORDER. THE PURPOSE OF THE PROJECT IS TO RECOVER ITALIAN SKILLS AND/OR TO INCREASE THE EXISTING SKILLS IN ITALIAN IN ORDER TO REDUCE THE LEVEL OF EARLY SCHOOL LEAVING IN PARTICULAR IN THE THIRD AND THE FIRST TWO YEARS OF THE UPPER SECONDARY SCHOOLS, IN WHICH THE PUPILS WILL BE ENROLLED AT THE END OF THIS SECTION OF THEIR SCOARTIAL ROUTE, IN THE MORNING AND/OR IN THE MORNING, IN THE MORNING AND/OR AT THE POOMERGGIIOCO VERANNO COMPOUNDS OF THE GROUPS OF PUPILS REPORTED BY THE CLASS COUNCILS. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0164634024949576
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Neoneli / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ACTIVITÉS DE RÉCUPÉRATION ET DE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES EN ITALIAN.L’OBJECTIF DU PROJET EST DE RÉCUPÉRER LES COMPÉTENCES EN LANGUE ITALIENNE ET/OU D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DÉJÀ EXISTANTES EN ITALIEN AFIN DE RÉDUIRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE, EN PARTICULIER DANS LES DEUX PREMIÈRES ANNÉES DES LYCÉES OÙ LES ÉLÈVES IRONT S’INSCRIRE À LA FIN DE CETTE PARTIE DE LEUR COURS SCOLASTIC.LES ACTIVITÉS SE DÉROULERONT À TRAVERS DES RÉUNIONS/LEÇONS DANS LES PROGRAMMES D’ÉTUDES ET LES HEURES EXTRA-SCOLAIRES, PUIS LE MATIN ET/OU AU POMERIGGIO.WORLD COMPOSÉ DES GROUPES D’ÉLÈVES RAPPORTÉS PAR LES CONSEILS DE CLASSE. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: ACTIVITÉS DE RÉCUPÉRATION ET DE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES EN ITALIAN.L’OBJECTIF DU PROJET EST DE RÉCUPÉRER LES COMPÉTENCES EN LANGUE ITALIENNE ET/OU D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DÉJÀ EXISTANTES EN ITALIEN AFIN DE RÉDUIRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE, EN PARTICULIER DANS LES DEUX PREMIÈRES ANNÉES DES LYCÉES OÙ LES ÉLÈVES IRONT S’INSCRIRE À LA FIN DE CETTE PARTIE DE LEUR COURS SCOLASTIC.LES ACTIVITÉS SE DÉROULERONT À TRAVERS DES RÉUNIONS/LEÇONS DANS LES PROGRAMMES D’ÉTUDES ET LES HEURES EXTRA-SCOLAIRES, PUIS LE MATIN ET/OU AU POMERIGGIO.WORLD COMPOSÉ DES GROUPES D’ÉLÈVES RAPPORTÉS PAR LES CONSEILS DE CLASSE. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ACTIVITÉS DE RÉCUPÉRATION ET DE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES EN ITALIAN.L’OBJECTIF DU PROJET EST DE RÉCUPÉRER LES COMPÉTENCES EN LANGUE ITALIENNE ET/OU D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DÉJÀ EXISTANTES EN ITALIEN AFIN DE RÉDUIRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE, EN PARTICULIER DANS LES DEUX PREMIÈRES ANNÉES DES LYCÉES OÙ LES ÉLÈVES IRONT S’INSCRIRE À LA FIN DE CETTE PARTIE DE LEUR COURS SCOLASTIC.LES ACTIVITÉS SE DÉROULERONT À TRAVERS DES RÉUNIONS/LEÇONS DANS LES PROGRAMMES D’ÉTUDES ET LES HEURES EXTRA-SCOLAIRES, PUIS LE MATIN ET/OU AU POMERIGGIO.WORLD COMPOSÉ DES GROUPES D’ÉLÈVES RAPPORTÉS PAR LES CONSEILS DE CLASSE. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
AKTIVITÄTEN ZUR WIEDERHERSTELLUNG UND STÄRKUNG DER SPRACHKENNTNISSE IN ITALIAN.THE ZIEL DES PROJEKTS IST ES, FÄHIGKEITEN IN ITALIENISCHER SPRACHE ZU ERHOLEN UND/ODER DIE FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN, DIE BEREITS AUF ITALIENISCH VORHANDEN SIND, UM DEN SCHULABBRUCH ZU VERRINGERN, INSBESONDERE IN DER DRITTEN UND ERSTEN ZWEI JAHRE DER HIGH SCHOOL, WO DIE SCHÜLER AM ENDE DIESES TEILS IHRES SCOLASTIC COURSE EINGESCHRIEBEN WERDEN.DIE AKTIVITÄTEN WERDEN DURCH TREFFEN/LEHRGÄNGE IN LEHR- UND AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN, DANN AM MORGEN UND/ODER AM POMERIGGIO.WORLD DURCHGEFÜHRT, DIE AUS DEN GRUPPEN VON SCHÜLERN, DIE VON DEN KLASSENRÄTEN BERICHTET WERDEN, DURCHGEFÜHRT WERDEN. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: AKTIVITÄTEN ZUR WIEDERHERSTELLUNG UND STÄRKUNG DER SPRACHKENNTNISSE IN ITALIAN.THE ZIEL DES PROJEKTS IST ES, FÄHIGKEITEN IN ITALIENISCHER SPRACHE ZU ERHOLEN UND/ODER DIE FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN, DIE BEREITS AUF ITALIENISCH VORHANDEN SIND, UM DEN SCHULABBRUCH ZU VERRINGERN, INSBESONDERE IN DER DRITTEN UND ERSTEN ZWEI JAHRE DER HIGH SCHOOL, WO DIE SCHÜLER AM ENDE DIESES TEILS IHRES SCOLASTIC COURSE EINGESCHRIEBEN WERDEN.DIE AKTIVITÄTEN WERDEN DURCH TREFFEN/LEHRGÄNGE IN LEHR- UND AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN, DANN AM MORGEN UND/ODER AM POMERIGGIO.WORLD DURCHGEFÜHRT, DIE AUS DEN GRUPPEN VON SCHÜLERN, DIE VON DEN KLASSENRÄTEN BERICHTET WERDEN, DURCHGEFÜHRT WERDEN. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: AKTIVITÄTEN ZUR WIEDERHERSTELLUNG UND STÄRKUNG DER SPRACHKENNTNISSE IN ITALIAN.THE ZIEL DES PROJEKTS IST ES, FÄHIGKEITEN IN ITALIENISCHER SPRACHE ZU ERHOLEN UND/ODER DIE FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN, DIE BEREITS AUF ITALIENISCH VORHANDEN SIND, UM DEN SCHULABBRUCH ZU VERRINGERN, INSBESONDERE IN DER DRITTEN UND ERSTEN ZWEI JAHRE DER HIGH SCHOOL, WO DIE SCHÜLER AM ENDE DIESES TEILS IHRES SCOLASTIC COURSE EINGESCHRIEBEN WERDEN.DIE AKTIVITÄTEN WERDEN DURCH TREFFEN/LEHRGÄNGE IN LEHR- UND AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN, DANN AM MORGEN UND/ODER AM POMERIGGIO.WORLD DURCHGEFÜHRT, DIE AUS DEN GRUPPEN VON SCHÜLERN, DIE VON DEN KLASSENRÄTEN BERICHTET WERDEN, DURCHGEFÜHRT WERDEN. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ACTIVITEITEN OM DE TAALVAARDIGHEDEN IN ITALIAN TE HERSTELLEN EN TE VERSTERKEN. HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET HERSTELLEN VAN VAARDIGHEDEN IN DE ITALIAANSE TAAL EN/OF HET VERBETEREN VAN DE REEDS IN HET ITALIAANS BESTAANDE VAARDIGHEDEN OM SCHOOLUITVAL TE VERMINDEREN, VOORAL IN DERDE EN EERSTE TWEE JAAR MIDDELBARE SCHOLEN, WAAR STUDENTEN ZICH AAN HET EINDE VAN DIT DEEL VAN HUN SCOLASTIC COURSE ZULLEN GAAN INSCHRIJVEN. DE ACTIVITEITEN ZULLEN PLAATSVINDEN DOOR MIDDEL VAN VERGADERINGEN/LESSEN IN LEERPROGRAMMA’S EN BUITENSCHOOLSE UREN, VERVOLGENS IN DE OCHTEND EN/OF IN HET POMERIGGIO.WORLD BESTAANDE UIT DE GROEPEN LEERLINGEN DIE DOOR DE KLASSENRADEN WORDEN GEMELD. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: ACTIVITEITEN OM DE TAALVAARDIGHEDEN IN ITALIAN TE HERSTELLEN EN TE VERSTERKEN. HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET HERSTELLEN VAN VAARDIGHEDEN IN DE ITALIAANSE TAAL EN/OF HET VERBETEREN VAN DE REEDS IN HET ITALIAANS BESTAANDE VAARDIGHEDEN OM SCHOOLUITVAL TE VERMINDEREN, VOORAL IN DERDE EN EERSTE TWEE JAAR MIDDELBARE SCHOLEN, WAAR STUDENTEN ZICH AAN HET EINDE VAN DIT DEEL VAN HUN SCOLASTIC COURSE ZULLEN GAAN INSCHRIJVEN. DE ACTIVITEITEN ZULLEN PLAATSVINDEN DOOR MIDDEL VAN VERGADERINGEN/LESSEN IN LEERPROGRAMMA’S EN BUITENSCHOOLSE UREN, VERVOLGENS IN DE OCHTEND EN/OF IN HET POMERIGGIO.WORLD BESTAANDE UIT DE GROEPEN LEERLINGEN DIE DOOR DE KLASSENRADEN WORDEN GEMELD. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ACTIVITEITEN OM DE TAALVAARDIGHEDEN IN ITALIAN TE HERSTELLEN EN TE VERSTERKEN. HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET HERSTELLEN VAN VAARDIGHEDEN IN DE ITALIAANSE TAAL EN/OF HET VERBETEREN VAN DE REEDS IN HET ITALIAANS BESTAANDE VAARDIGHEDEN OM SCHOOLUITVAL TE VERMINDEREN, VOORAL IN DERDE EN EERSTE TWEE JAAR MIDDELBARE SCHOLEN, WAAR STUDENTEN ZICH AAN HET EINDE VAN DIT DEEL VAN HUN SCOLASTIC COURSE ZULLEN GAAN INSCHRIJVEN. DE ACTIVITEITEN ZULLEN PLAATSVINDEN DOOR MIDDEL VAN VERGADERINGEN/LESSEN IN LEERPROGRAMMA’S EN BUITENSCHOOLSE UREN, VERVOLGENS IN DE OCHTEND EN/OF IN HET POMERIGGIO.WORLD BESTAANDE UIT DE GROEPEN LEERLINGEN DIE DOOR DE KLASSENRADEN WORDEN GEMELD. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ACTIVIDADES PARA RECUPERAR Y FORTALECER LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS EN ITALIAN. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES RECUPERAR LAS HABILIDADES EN LENGUA ITALIANA O MEJORAR LAS HABILIDADES YA EXISTENTES EN ITALIANO CON EL FIN DE REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR, ESPECIALMENTE EN LOS TRES Y PRIMEROS DOS AÑOS DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS, DONDE LOS ESTUDIANTES IRÁN A INSCRIBIRSE AL FINAL DE ESTA PARTE DE SU CURSO SCOLASTICA. LAS ACTIVIDADES SE LLEVARÁN A CABO A TRAVÉS DE REUNIONES/LECCIONES EN HORAS CURRICULARES Y EXTRACURRICULARES, LUEGO POR LA MAÑANA O EN EL POMERIGGIO.WORLD COMPUESTO POR LOS GRUPOS DE ALUMNOS REPORTADOS POR LOS CONSEJOS DE CLASE. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: ACTIVIDADES PARA RECUPERAR Y FORTALECER LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS EN ITALIAN. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES RECUPERAR LAS HABILIDADES EN LENGUA ITALIANA O MEJORAR LAS HABILIDADES YA EXISTENTES EN ITALIANO CON EL FIN DE REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR, ESPECIALMENTE EN LOS TRES Y PRIMEROS DOS AÑOS DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS, DONDE LOS ESTUDIANTES IRÁN A INSCRIBIRSE AL FINAL DE ESTA PARTE DE SU CURSO SCOLASTICA. LAS ACTIVIDADES SE LLEVARÁN A CABO A TRAVÉS DE REUNIONES/LECCIONES EN HORAS CURRICULARES Y EXTRACURRICULARES, LUEGO POR LA MAÑANA O EN EL POMERIGGIO.WORLD COMPUESTO POR LOS GRUPOS DE ALUMNOS REPORTADOS POR LOS CONSEJOS DE CLASE. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ACTIVIDADES PARA RECUPERAR Y FORTALECER LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS EN ITALIAN. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES RECUPERAR LAS HABILIDADES EN LENGUA ITALIANA O MEJORAR LAS HABILIDADES YA EXISTENTES EN ITALIANO CON EL FIN DE REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR, ESPECIALMENTE EN LOS TRES Y PRIMEROS DOS AÑOS DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS, DONDE LOS ESTUDIANTES IRÁN A INSCRIBIRSE AL FINAL DE ESTA PARTE DE SU CURSO SCOLASTICA. LAS ACTIVIDADES SE LLEVARÁN A CABO A TRAVÉS DE REUNIONES/LECCIONES EN HORAS CURRICULARES Y EXTRACURRICULARES, LUEGO POR LA MAÑANA O EN EL POMERIGGIO.WORLD COMPUESTO POR LOS GRUPOS DE ALUMNOS REPORTADOS POR LOS CONSEJOS DE CLASE. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
FORMÅLET MED PROJEKTET VIL VÆRE AT GENOPRETTE OG STYRKE SPROGKUNDSKABERNE I ITALIENSK ORDEN. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GENVINDE ITALIENSKE FÆRDIGHEDER OG/ELLER AT ØGE DE EKSISTERENDE FÆRDIGHEDER PÅ ITALIENSK FOR AT REDUCERE ANTALLET AF ELEVER, DER FORLADER SKOLEN TIDLIGT, NAVNLIG I DET TREDJE OG DE TO FØRSTE ÅR AF GYMNASIET, HVOR ELEVERNE VIL BLIVE INDSKREVET I SLUTNINGEN AF DENNE DEL AF DERES SCOARTIAL-RUTE OM MORGENEN OG/ELLER OM MORGENEN, OM MORGENEN OG/ELLER PÅ POOMERGGIIOCO VERANNOFORBINDELSERNE I DE GRUPPER AF ELEVER, SOM KLASSERÅDENE HAR INDBERETTET. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET VIL VÆRE AT GENOPRETTE OG STYRKE SPROGKUNDSKABERNE I ITALIENSK ORDEN. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GENVINDE ITALIENSKE FÆRDIGHEDER OG/ELLER AT ØGE DE EKSISTERENDE FÆRDIGHEDER PÅ ITALIENSK FOR AT REDUCERE ANTALLET AF ELEVER, DER FORLADER SKOLEN TIDLIGT, NAVNLIG I DET TREDJE OG DE TO FØRSTE ÅR AF GYMNASIET, HVOR ELEVERNE VIL BLIVE INDSKREVET I SLUTNINGEN AF DENNE DEL AF DERES SCOARTIAL-RUTE OM MORGENEN OG/ELLER OM MORGENEN, OM MORGENEN OG/ELLER PÅ POOMERGGIIOCO VERANNOFORBINDELSERNE I DE GRUPPER AF ELEVER, SOM KLASSERÅDENE HAR INDBERETTET. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: FORMÅLET MED PROJEKTET VIL VÆRE AT GENOPRETTE OG STYRKE SPROGKUNDSKABERNE I ITALIENSK ORDEN. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GENVINDE ITALIENSKE FÆRDIGHEDER OG/ELLER AT ØGE DE EKSISTERENDE FÆRDIGHEDER PÅ ITALIENSK FOR AT REDUCERE ANTALLET AF ELEVER, DER FORLADER SKOLEN TIDLIGT, NAVNLIG I DET TREDJE OG DE TO FØRSTE ÅR AF GYMNASIET, HVOR ELEVERNE VIL BLIVE INDSKREVET I SLUTNINGEN AF DENNE DEL AF DERES SCOARTIAL-RUTE OM MORGENEN OG/ELLER OM MORGENEN, OM MORGENEN OG/ELLER PÅ POOMERGGIIOCO VERANNOFORBINDELSERNE I DE GRUPPER AF ELEVER, SOM KLASSERÅDENE HAR INDBERETTET. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΤΆΞΗ. ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ/Ή Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΊ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΙΔΊΩΣ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΔΙΕΤΊΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΑΝΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΕΓΓΡΑΦΟΎΝ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΤΜΉΜΑΤΟΣ ΤΗΣ SCOARTIAL ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΤΟΥΣ, ΤΟ ΠΡΩΊ ΚΑΙ/Ή ΤΟ ΠΡΩΊ, ΤΟ ΠΡΩΊ Ή/ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΕΝΏΣΕΙΣ POOMERGGIIOCO VERANNO ΤΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΥΝ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΣΥΜΒΟΎΛΙΑ. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΤΆΞΗ. ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ/Ή Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΊ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΙΔΊΩΣ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΔΙΕΤΊΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΑΝΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΕΓΓΡΑΦΟΎΝ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΤΜΉΜΑΤΟΣ ΤΗΣ SCOARTIAL ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΤΟΥΣ, ΤΟ ΠΡΩΊ ΚΑΙ/Ή ΤΟ ΠΡΩΊ, ΤΟ ΠΡΩΊ Ή/ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΕΝΏΣΕΙΣ POOMERGGIIOCO VERANNO ΤΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΥΝ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΣΥΜΒΟΎΛΙΑ. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΤΆΞΗ. ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ/Ή Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΊ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΙΔΊΩΣ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΔΙΕΤΊΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΑΝΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΕΓΓΡΑΦΟΎΝ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΤΜΉΜΑΤΟΣ ΤΗΣ SCOARTIAL ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΤΟΥΣ, ΤΟ ΠΡΩΊ ΚΑΙ/Ή ΤΟ ΠΡΩΊ, ΤΟ ΠΡΩΊ Ή/ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΕΝΏΣΕΙΣ POOMERGGIIOCO VERANNO ΤΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΥΝ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΣΥΜΒΟΎΛΙΑ. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA BIT ĆE OPORAVAK I JAČANJE JEZIČNIH VJEŠTINA U TALIJANSKOM PORETKU. SVRHA PROJEKTA JE OPORAVAK TALIJANSKIH VJEŠTINA I/ILI POVEĆANJE POSTOJEĆIH VJEŠTINA NA TALIJANSKOM JEZIKU KAKO BI SE SMANJILA RAZINA RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, POSEBNO U TREĆOJ I PRVE DVIJE GODINE VIŠIH SREDNJIH ŠKOLA, U KOJIMA ĆE UČENICI BITI UPISANI NA KRAJU OVOG DIJELA SVOJE SCOARTIAL RUTE, UJUTRO I/ILI UJUTRO, UJUTRO I/ILI NA POOMERGGIIOCO VERANNO SPOJEVIMA SKUPINA UČENIKA O KOJIMA SU IZVIJESTILA VIJEĆA RAZREDA. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA BIT ĆE OPORAVAK I JAČANJE JEZIČNIH VJEŠTINA U TALIJANSKOM PORETKU. SVRHA PROJEKTA JE OPORAVAK TALIJANSKIH VJEŠTINA I/ILI POVEĆANJE POSTOJEĆIH VJEŠTINA NA TALIJANSKOM JEZIKU KAKO BI SE SMANJILA RAZINA RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, POSEBNO U TREĆOJ I PRVE DVIJE GODINE VIŠIH SREDNJIH ŠKOLA, U KOJIMA ĆE UČENICI BITI UPISANI NA KRAJU OVOG DIJELA SVOJE SCOARTIAL RUTE, UJUTRO I/ILI UJUTRO, UJUTRO I/ILI NA POOMERGGIIOCO VERANNO SPOJEVIMA SKUPINA UČENIKA O KOJIMA SU IZVIJESTILA VIJEĆA RAZREDA. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA BIT ĆE OPORAVAK I JAČANJE JEZIČNIH VJEŠTINA U TALIJANSKOM PORETKU. SVRHA PROJEKTA JE OPORAVAK TALIJANSKIH VJEŠTINA I/ILI POVEĆANJE POSTOJEĆIH VJEŠTINA NA TALIJANSKOM JEZIKU KAKO BI SE SMANJILA RAZINA RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, POSEBNO U TREĆOJ I PRVE DVIJE GODINE VIŠIH SREDNJIH ŠKOLA, U KOJIMA ĆE UČENICI BITI UPISANI NA KRAJU OVOG DIJELA SVOJE SCOARTIAL RUTE, UJUTRO I/ILI UJUTRO, UJUTRO I/ILI NA POOMERGGIIOCO VERANNO SPOJEVIMA SKUPINA UČENIKA O KOJIMA SU IZVIJESTILA VIJEĆA RAZREDA. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SCOPUL PROIECTULUI VA FI DE A RECUPERA ȘI DE A CONSOLIDA COMPETENȚELE LINGVISTICE ÎN ORDINEA ITALIANĂ. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A RECUPERA COMPETENȚELE ITALIENE ȘI/SAU DE A SPORI COMPETENȚELE EXISTENTE ÎN LIMBA ITALIANĂ PENTRU A REDUCE NIVELUL DE PĂRĂSIRE TIMPURIE A ȘCOLII, ÎN SPECIAL ÎN AL TREILEA ȘI ÎN PRIMII DOI ANI AI ÎNVĂȚĂMÂNTULUI SECUNDAR SUPERIOR, ÎN CARE ELEVII VOR FI ÎNSCRIȘI LA SFÂRȘITUL ACESTEI SECȚIUNI A TRASEULUI LOR SCOARTIAL, DIMINEAȚA ȘI/SAU DIMINEAȚA, DIMINEAȚA ȘI/SAU LA COMPUȘII POOMERGGIIOCO VERANNO AI GRUPURILOR DE ELEVI RAPORTAȚI DE CONSILIILE DE CLASĂ. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI VA FI DE A RECUPERA ȘI DE A CONSOLIDA COMPETENȚELE LINGVISTICE ÎN ORDINEA ITALIANĂ. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A RECUPERA COMPETENȚELE ITALIENE ȘI/SAU DE A SPORI COMPETENȚELE EXISTENTE ÎN LIMBA ITALIANĂ PENTRU A REDUCE NIVELUL DE PĂRĂSIRE TIMPURIE A ȘCOLII, ÎN SPECIAL ÎN AL TREILEA ȘI ÎN PRIMII DOI ANI AI ÎNVĂȚĂMÂNTULUI SECUNDAR SUPERIOR, ÎN CARE ELEVII VOR FI ÎNSCRIȘI LA SFÂRȘITUL ACESTEI SECȚIUNI A TRASEULUI LOR SCOARTIAL, DIMINEAȚA ȘI/SAU DIMINEAȚA, DIMINEAȚA ȘI/SAU LA COMPUȘII POOMERGGIIOCO VERANNO AI GRUPURILOR DE ELEVI RAPORTAȚI DE CONSILIILE DE CLASĂ. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SCOPUL PROIECTULUI VA FI DE A RECUPERA ȘI DE A CONSOLIDA COMPETENȚELE LINGVISTICE ÎN ORDINEA ITALIANĂ. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A RECUPERA COMPETENȚELE ITALIENE ȘI/SAU DE A SPORI COMPETENȚELE EXISTENTE ÎN LIMBA ITALIANĂ PENTRU A REDUCE NIVELUL DE PĂRĂSIRE TIMPURIE A ȘCOLII, ÎN SPECIAL ÎN AL TREILEA ȘI ÎN PRIMII DOI ANI AI ÎNVĂȚĂMÂNTULUI SECUNDAR SUPERIOR, ÎN CARE ELEVII VOR FI ÎNSCRIȘI LA SFÂRȘITUL ACESTEI SECȚIUNI A TRASEULUI LOR SCOARTIAL, DIMINEAȚA ȘI/SAU DIMINEAȚA, DIMINEAȚA ȘI/SAU LA COMPUȘII POOMERGGIIOCO VERANNO AI GRUPURILOR DE ELEVI RAPORTAȚI DE CONSILIILE DE CLASĂ. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CIEĽOM PROJEKTU BUDE OBNOVIŤ A POSILNIŤ JAZYKOVÉ ZNALOSTI V TALIANSKOM PORADÍ. CIEĽOM PROJEKTU JE OBNOVIŤ TALIANSKE ZRUČNOSTI A/ALEBO ZVÝŠIŤ EXISTUJÚCE ZRUČNOSTI V TALIANČINE S CIEĽOM ZNÍŽIŤ ÚROVEŇ PREDČASNÉHO UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY NAJMÄ V TREŤOM A PRVÝCH DVOCH ROKOCH VYŠŠÍCH STREDNÝCH ŠKÔL, DO KTORÝCH BUDÚ ŽIACI ZAPÍSANÍ NA KONCI TEJTO ČASTI SVOJEJ SCOARTIAL TRASY RÁNO A/ALEBO RÁNO, RÁNO A/ALEBO NA POOMERGGIIOCO VERANNO ZLÚČENINY SKUPÍN ŽIAKOV NAHLÁSENÝCH TRIEDNYMI RADAMI. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU BUDE OBNOVIŤ A POSILNIŤ JAZYKOVÉ ZNALOSTI V TALIANSKOM PORADÍ. CIEĽOM PROJEKTU JE OBNOVIŤ TALIANSKE ZRUČNOSTI A/ALEBO ZVÝŠIŤ EXISTUJÚCE ZRUČNOSTI V TALIANČINE S CIEĽOM ZNÍŽIŤ ÚROVEŇ PREDČASNÉHO UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY NAJMÄ V TREŤOM A PRVÝCH DVOCH ROKOCH VYŠŠÍCH STREDNÝCH ŠKÔL, DO KTORÝCH BUDÚ ŽIACI ZAPÍSANÍ NA KONCI TEJTO ČASTI SVOJEJ SCOARTIAL TRASY RÁNO A/ALEBO RÁNO, RÁNO A/ALEBO NA POOMERGGIIOCO VERANNO ZLÚČENINY SKUPÍN ŽIAKOV NAHLÁSENÝCH TRIEDNYMI RADAMI. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CIEĽOM PROJEKTU BUDE OBNOVIŤ A POSILNIŤ JAZYKOVÉ ZNALOSTI V TALIANSKOM PORADÍ. CIEĽOM PROJEKTU JE OBNOVIŤ TALIANSKE ZRUČNOSTI A/ALEBO ZVÝŠIŤ EXISTUJÚCE ZRUČNOSTI V TALIANČINE S CIEĽOM ZNÍŽIŤ ÚROVEŇ PREDČASNÉHO UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY NAJMÄ V TREŤOM A PRVÝCH DVOCH ROKOCH VYŠŠÍCH STREDNÝCH ŠKÔL, DO KTORÝCH BUDÚ ŽIACI ZAPÍSANÍ NA KONCI TEJTO ČASTI SVOJEJ SCOARTIAL TRASY RÁNO A/ALEBO RÁNO, RÁNO A/ALEBO NA POOMERGGIIOCO VERANNO ZLÚČENINY SKUPÍN ŽIAKOV NAHLÁSENÝCH TRIEDNYMI RADAMI. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-GĦAN TAL-PROĠETT SE JKUN LI JIRKUPRA U JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET LINGWISTIĊI FL-ORDNI TALJAN. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIĠU RKUPRATI L-ĦILIET TALJANI U/JEW LI JIŻDIEDU L-ĦILIET EŻISTENTI FIT-TALJAN SABIEX JITNAQQAS IL-LIVELL TA’ TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA B’MOD PARTIKOLARI FIT-TIELET U L-EWWEL SENTEJN TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI GĦOLJA, LI FIHOM L-ISTUDENTI SE JIĠU RREĠISTRATI FI TMIEM DIN IT-TAQSIMA TAR-ROTTA SCOARTIAL TAGĦHOM, FILGĦODU U/JEW FILGĦODU, FILGĦODU U/JEW FIL-KOMPOSTI POOMERGGIIOCO VERANNO TAL-GRUPPI TA’ STUDENTI RRAPPURTATI MILL-KUNSILLI TAL-KLASSI. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT SE JKUN LI JIRKUPRA U JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET LINGWISTIĊI FL-ORDNI TALJAN. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIĠU RKUPRATI L-ĦILIET TALJANI U/JEW LI JIŻDIEDU L-ĦILIET EŻISTENTI FIT-TALJAN SABIEX JITNAQQAS IL-LIVELL TA’ TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA B’MOD PARTIKOLARI FIT-TIELET U L-EWWEL SENTEJN TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI GĦOLJA, LI FIHOM L-ISTUDENTI SE JIĠU RREĠISTRATI FI TMIEM DIN IT-TAQSIMA TAR-ROTTA SCOARTIAL TAGĦHOM, FILGĦODU U/JEW FILGĦODU, FILGĦODU U/JEW FIL-KOMPOSTI POOMERGGIIOCO VERANNO TAL-GRUPPI TA’ STUDENTI RRAPPURTATI MILL-KUNSILLI TAL-KLASSI. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-GĦAN TAL-PROĠETT SE JKUN LI JIRKUPRA U JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET LINGWISTIĊI FL-ORDNI TALJAN. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIĠU RKUPRATI L-ĦILIET TALJANI U/JEW LI JIŻDIEDU L-ĦILIET EŻISTENTI FIT-TALJAN SABIEX JITNAQQAS IL-LIVELL TA’ TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA B’MOD PARTIKOLARI FIT-TIELET U L-EWWEL SENTEJN TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI GĦOLJA, LI FIHOM L-ISTUDENTI SE JIĠU RREĠISTRATI FI TMIEM DIN IT-TAQSIMA TAR-ROTTA SCOARTIAL TAGĦHOM, FILGĦODU U/JEW FILGĦODU, FILGĦODU U/JEW FIL-KOMPOSTI POOMERGGIIOCO VERANNO TAL-GRUPPI TA’ STUDENTI RRAPPURTATI MILL-KUNSILLI TAL-KLASSI. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objectivo do projecto consistirá em recuperar e reforçar as competências linguísticas por ordem italiana. O objetivo do projeto é recuperar as competências italianas e/ou aumentar as competências existentes em italiano, a fim de reduzir o nível de escolaridade inicial, nomeadamente no terceiro e no primeiro ano das escolas secundárias superiores, nas quais os alunos serão integrados no final desta secção da sua rota escolar, na manhã e/ou na manhã, na manhã e/ou nos grupos de alunos comunicados pelos conselhos de classe. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objectivo do projecto consistirá em recuperar e reforçar as competências linguísticas por ordem italiana. O objetivo do projeto é recuperar as competências italianas e/ou aumentar as competências existentes em italiano, a fim de reduzir o nível de escolaridade inicial, nomeadamente no terceiro e no primeiro ano das escolas secundárias superiores, nas quais os alunos serão integrados no final desta secção da sua rota escolar, na manhã e/ou na manhã, na manhã e/ou nos grupos de alunos comunicados pelos conselhos de classe. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objectivo do projecto consistirá em recuperar e reforçar as competências linguísticas por ordem italiana. O objetivo do projeto é recuperar as competências italianas e/ou aumentar as competências existentes em italiano, a fim de reduzir o nível de escolaridade inicial, nomeadamente no terceiro e no primeiro ano das escolas secundárias superiores, nas quais os alunos serão integrados no final desta secção da sua rota escolar, na manhã e/ou na manhã, na manhã e/ou nos grupos de alunos comunicados pelos conselhos de classe. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEEN TAVOITTEENA ON PALAUTTAA JA VAHVISTAA ITALIAN KIELITAITOA. HANKKEEN TARKOITUKSENA ON PALAUTTAA ITALIALAISET TAIDOT JA/TAI LISÄTÄ ITALIAN KIELEN OLEMASSA OLEVIA TAITOJA, JOTTA VOIDAAN VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN TASOA ERITYISESTI LUKIOIDEN KOLMANTENA JA KAHTENA ENSIMMÄISENÄ VUONNA, JOIHIN OPPILAAT ILMOITTAUTUVAT SCOARTIAL-REITTINSÄ TÄMÄN JAKSON LOPUSSA AAMULLA JA/TAI AAMULLA, AAMULLA JA/TAI AAMULLA JA/TAI LUOKKANEUVOSTOJEN ILMOITTAMIEN OPPILASRYHMIEN POOMERGGIIOCO VERANNO -YHDISTEILLÄ. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON PALAUTTAA JA VAHVISTAA ITALIAN KIELITAITOA. HANKKEEN TARKOITUKSENA ON PALAUTTAA ITALIALAISET TAIDOT JA/TAI LISÄTÄ ITALIAN KIELEN OLEMASSA OLEVIA TAITOJA, JOTTA VOIDAAN VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN TASOA ERITYISESTI LUKIOIDEN KOLMANTENA JA KAHTENA ENSIMMÄISENÄ VUONNA, JOIHIN OPPILAAT ILMOITTAUTUVAT SCOARTIAL-REITTINSÄ TÄMÄN JAKSON LOPUSSA AAMULLA JA/TAI AAMULLA, AAMULLA JA/TAI AAMULLA JA/TAI LUOKKANEUVOSTOJEN ILMOITTAMIEN OPPILASRYHMIEN POOMERGGIIOCO VERANNO -YHDISTEILLÄ. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEEN TAVOITTEENA ON PALAUTTAA JA VAHVISTAA ITALIAN KIELITAITOA. HANKKEEN TARKOITUKSENA ON PALAUTTAA ITALIALAISET TAIDOT JA/TAI LISÄTÄ ITALIAN KIELEN OLEMASSA OLEVIA TAITOJA, JOTTA VOIDAAN VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN TASOA ERITYISESTI LUKIOIDEN KOLMANTENA JA KAHTENA ENSIMMÄISENÄ VUONNA, JOIHIN OPPILAAT ILMOITTAUTUVAT SCOARTIAL-REITTINSÄ TÄMÄN JAKSON LOPUSSA AAMULLA JA/TAI AAMULLA, AAMULLA JA/TAI AAMULLA JA/TAI LUOKKANEUVOSTOJEN ILMOITTAMIEN OPPILASRYHMIEN POOMERGGIIOCO VERANNO -YHDISTEILLÄ. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CELEM PROJEKTU BĘDZIE ODZYSKANIE I WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH W PORZĄDKU WŁOSKIM. CELEM PROJEKTU JEST ODZYSKANIE WŁOSKICH UMIEJĘTNOŚCI I/LUB ZWIĘKSZENIE ISTNIEJĄCYCH UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU WŁOSKIM W CELU ZMNIEJSZENIA POZIOMU PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI, W SZCZEGÓLNOŚCI W TRZECIM I PIERWSZYCH DWÓCH LATACH SZKOŁY ŚREDNIEJ II STOPNIA, W KTÓRYM UCZNIOWIE ZOSTANĄ ZAPISANI NA KOŃCU TEJ SEKCJI SWOJEJ DROGI SCOARTIAL, RANO I/LUB RANO, RANO I/LUB W POOMERGGIIOCO VERANNO ZWIĄZKÓW GRUP UCZNIÓW ZGŁOSZONYCH PRZEZ RADY KLASOWE. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU BĘDZIE ODZYSKANIE I WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH W PORZĄDKU WŁOSKIM. CELEM PROJEKTU JEST ODZYSKANIE WŁOSKICH UMIEJĘTNOŚCI I/LUB ZWIĘKSZENIE ISTNIEJĄCYCH UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU WŁOSKIM W CELU ZMNIEJSZENIA POZIOMU PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI, W SZCZEGÓLNOŚCI W TRZECIM I PIERWSZYCH DWÓCH LATACH SZKOŁY ŚREDNIEJ II STOPNIA, W KTÓRYM UCZNIOWIE ZOSTANĄ ZAPISANI NA KOŃCU TEJ SEKCJI SWOJEJ DROGI SCOARTIAL, RANO I/LUB RANO, RANO I/LUB W POOMERGGIIOCO VERANNO ZWIĄZKÓW GRUP UCZNIÓW ZGŁOSZONYCH PRZEZ RADY KLASOWE. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CELEM PROJEKTU BĘDZIE ODZYSKANIE I WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH W PORZĄDKU WŁOSKIM. CELEM PROJEKTU JEST ODZYSKANIE WŁOSKICH UMIEJĘTNOŚCI I/LUB ZWIĘKSZENIE ISTNIEJĄCYCH UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU WŁOSKIM W CELU ZMNIEJSZENIA POZIOMU PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI, W SZCZEGÓLNOŚCI W TRZECIM I PIERWSZYCH DWÓCH LATACH SZKOŁY ŚREDNIEJ II STOPNIA, W KTÓRYM UCZNIOWIE ZOSTANĄ ZAPISANI NA KOŃCU TEJ SEKCJI SWOJEJ DROGI SCOARTIAL, RANO I/LUB RANO, RANO I/LUB W POOMERGGIIOCO VERANNO ZWIĄZKÓW GRUP UCZNIÓW ZGŁOSZONYCH PRZEZ RADY KLASOWE. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CILJ PROJEKTA BO OBNOVITI IN OKREPITI ZNANJE JEZIKOV V ITALIJANSKEM REDU. NAMEN PROJEKTA JE PRIDOBITI ZNANJE ITALIJE IN/ALI IZBOLJŠATI OBSTOJEČE SPRETNOSTI V ITALIJANŠČINI, DA BI ZMANJŠALI STOPNJO ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA, ZLASTI V TRETJEM IN PRVIH DVEH LETIH SREDNJE ŠOLE, V KATERI BODO UČENCI VPISANI NA KONCU TEGA DELA SVOJE SCOARTIALNE POTI, ZJUTRAJ IN/ALI ZJUTRAJ, ZJUTRAJ IN/ALI V POOMERGGIIOCO VERANNO SKUPINAH UČENCEV, O KATERIH POROČAJO RAZREDNI SVETI. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA BO OBNOVITI IN OKREPITI ZNANJE JEZIKOV V ITALIJANSKEM REDU. NAMEN PROJEKTA JE PRIDOBITI ZNANJE ITALIJE IN/ALI IZBOLJŠATI OBSTOJEČE SPRETNOSTI V ITALIJANŠČINI, DA BI ZMANJŠALI STOPNJO ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA, ZLASTI V TRETJEM IN PRVIH DVEH LETIH SREDNJE ŠOLE, V KATERI BODO UČENCI VPISANI NA KONCU TEGA DELA SVOJE SCOARTIALNE POTI, ZJUTRAJ IN/ALI ZJUTRAJ, ZJUTRAJ IN/ALI V POOMERGGIIOCO VERANNO SKUPINAH UČENCEV, O KATERIH POROČAJO RAZREDNI SVETI. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CILJ PROJEKTA BO OBNOVITI IN OKREPITI ZNANJE JEZIKOV V ITALIJANSKEM REDU. NAMEN PROJEKTA JE PRIDOBITI ZNANJE ITALIJE IN/ALI IZBOLJŠATI OBSTOJEČE SPRETNOSTI V ITALIJANŠČINI, DA BI ZMANJŠALI STOPNJO ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA, ZLASTI V TRETJEM IN PRVIH DVEH LETIH SREDNJE ŠOLE, V KATERI BODO UČENCI VPISANI NA KONCU TEGA DELA SVOJE SCOARTIALNE POTI, ZJUTRAJ IN/ALI ZJUTRAJ, ZJUTRAJ IN/ALI V POOMERGGIIOCO VERANNO SKUPINAH UČENCEV, O KATERIH POROČAJO RAZREDNI SVETI. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
CÍLEM PROJEKTU BUDE OBNOVIT A POSÍLIT JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI V ITALSKÉM ŘÁDU. CÍLEM PROJEKTU JE OBNOVIT ITALSKÉ DOVEDNOSTI A/NEBO ZVÝŠIT STÁVAJÍCÍ DOVEDNOSTI V ITALŠTINĚ S CÍLEM SNÍŽIT ÚROVEŇ PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, ZEJMÉNA VE TŘETÍM A PRVNÍCH DVOU LETECH VYŠŠÍCH STŘEDNÍCH ŠKOL, DO NICHŽ BUDOU ŽÁCI ZAPSÁNI NA KONCI TOHOTO ÚSEKU SVÉ SCOARTIAL TRASY, A TO RÁNO A/NEBO RÁNO, RÁNO A/NEBO NA VERANNO SLOUČENINÁCH SKUPINY ŽÁKŮ, KTERÉ HLÁSÍ TŘÍDNÍ RADY POOMERGGIIOCO. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU BUDE OBNOVIT A POSÍLIT JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI V ITALSKÉM ŘÁDU. CÍLEM PROJEKTU JE OBNOVIT ITALSKÉ DOVEDNOSTI A/NEBO ZVÝŠIT STÁVAJÍCÍ DOVEDNOSTI V ITALŠTINĚ S CÍLEM SNÍŽIT ÚROVEŇ PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, ZEJMÉNA VE TŘETÍM A PRVNÍCH DVOU LETECH VYŠŠÍCH STŘEDNÍCH ŠKOL, DO NICHŽ BUDOU ŽÁCI ZAPSÁNI NA KONCI TOHOTO ÚSEKU SVÉ SCOARTIAL TRASY, A TO RÁNO A/NEBO RÁNO, RÁNO A/NEBO NA VERANNO SLOUČENINÁCH SKUPINY ŽÁKŮ, KTERÉ HLÁSÍ TŘÍDNÍ RADY POOMERGGIIOCO. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: CÍLEM PROJEKTU BUDE OBNOVIT A POSÍLIT JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI V ITALSKÉM ŘÁDU. CÍLEM PROJEKTU JE OBNOVIT ITALSKÉ DOVEDNOSTI A/NEBO ZVÝŠIT STÁVAJÍCÍ DOVEDNOSTI V ITALŠTINĚ S CÍLEM SNÍŽIT ÚROVEŇ PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, ZEJMÉNA VE TŘETÍM A PRVNÍCH DVOU LETECH VYŠŠÍCH STŘEDNÍCH ŠKOL, DO NICHŽ BUDOU ŽÁCI ZAPSÁNI NA KONCI TOHOTO ÚSEKU SVÉ SCOARTIAL TRASY, A TO RÁNO A/NEBO RÁNO, RÁNO A/NEBO NA VERANNO SLOUČENINÁCH SKUPINY ŽÁKŮ, KTERÉ HLÁSÍ TŘÍDNÍ RADY POOMERGGIIOCO. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTO TIKSLAS – ATKURTI IR SUSTIPRINTI ITALŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS. PROJEKTO TIKSLAS – ATKURTI ITALŲ ĮGŪDŽIUS IR (ARBA) PAGERINTI TURIMUS ITALŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ SUMAŽINTAS MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIUS, VISŲ PIRMA TREČIAISIAIS IR PIRMAISIAIS DVEJAIS VIDURINIŲ MOKYKLŲ, Į KURIAS MOKSLEIVIAI BUS MOKOMI ŠIOS SCOARTIAL MARŠRUTO DALIES PABAIGOJE, RYTE IR (ARBA) RYTE, RYTE IR (ARBA) POOMERGGIIOCO VERANNO JUNGINIŲ MOKINIŲ GRUPIŲ, APIE KURIAS PRANEŠĖ KLASIŲ TARYBOS, PABAIGOJE. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ATKURTI IR SUSTIPRINTI ITALŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS. PROJEKTO TIKSLAS – ATKURTI ITALŲ ĮGŪDŽIUS IR (ARBA) PAGERINTI TURIMUS ITALŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ SUMAŽINTAS MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIUS, VISŲ PIRMA TREČIAISIAIS IR PIRMAISIAIS DVEJAIS VIDURINIŲ MOKYKLŲ, Į KURIAS MOKSLEIVIAI BUS MOKOMI ŠIOS SCOARTIAL MARŠRUTO DALIES PABAIGOJE, RYTE IR (ARBA) RYTE, RYTE IR (ARBA) POOMERGGIIOCO VERANNO JUNGINIŲ MOKINIŲ GRUPIŲ, APIE KURIAS PRANEŠĖ KLASIŲ TARYBOS, PABAIGOJE. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTO TIKSLAS – ATKURTI IR SUSTIPRINTI ITALŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS. PROJEKTO TIKSLAS – ATKURTI ITALŲ ĮGŪDŽIUS IR (ARBA) PAGERINTI TURIMUS ITALŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ SUMAŽINTAS MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIUS, VISŲ PIRMA TREČIAISIAIS IR PIRMAISIAIS DVEJAIS VIDURINIŲ MOKYKLŲ, Į KURIAS MOKSLEIVIAI BUS MOKOMI ŠIOS SCOARTIAL MARŠRUTO DALIES PABAIGOJE, RYTE IR (ARBA) RYTE, RYTE IR (ARBA) POOMERGGIIOCO VERANNO JUNGINIŲ MOKINIŲ GRUPIŲ, APIE KURIAS PRANEŠĖ KLASIŲ TARYBOS, PABAIGOJE. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTA MĒRĶIS BŪS ATJAUNOT UN STIPRINĀT VALODU PRASMES ITĀĻU KĀRTĪBĀ. PROJEKTA MĒRĶIS IR ATJAUNOT ITĀĻU PRASMES UN/VAI UZLABOT ESOŠĀS PRASMES ITĀĻU VALODĀ, LAI SAMAZINĀTU PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS LĪMENI, JO ĪPAŠI VIDUSSKOLAS TREŠAJĀ UN PIRMAJOS DIVOS GADOS, KUR SKOLĒNI TIKS UZŅEMTI SCOARTIAL MARŠRUTA ŠĪS SADAĻAS BEIGĀS, NO RĪTA UN/VAI NO RĪTA, NO RĪTA UN/VAI POOMERGGIIOCO VERANNO KLAŠU PADOMJU ZIŅOTO SKOLĒNU GRUPU SAVIENOJUMOS. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS BŪS ATJAUNOT UN STIPRINĀT VALODU PRASMES ITĀĻU KĀRTĪBĀ. PROJEKTA MĒRĶIS IR ATJAUNOT ITĀĻU PRASMES UN/VAI UZLABOT ESOŠĀS PRASMES ITĀĻU VALODĀ, LAI SAMAZINĀTU PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS LĪMENI, JO ĪPAŠI VIDUSSKOLAS TREŠAJĀ UN PIRMAJOS DIVOS GADOS, KUR SKOLĒNI TIKS UZŅEMTI SCOARTIAL MARŠRUTA ŠĪS SADAĻAS BEIGĀS, NO RĪTA UN/VAI NO RĪTA, NO RĪTA UN/VAI POOMERGGIIOCO VERANNO KLAŠU PADOMJU ZIŅOTO SKOLĒNU GRUPU SAVIENOJUMOS. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTA MĒRĶIS BŪS ATJAUNOT UN STIPRINĀT VALODU PRASMES ITĀĻU KĀRTĪBĀ. PROJEKTA MĒRĶIS IR ATJAUNOT ITĀĻU PRASMES UN/VAI UZLABOT ESOŠĀS PRASMES ITĀĻU VALODĀ, LAI SAMAZINĀTU PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS LĪMENI, JO ĪPAŠI VIDUSSKOLAS TREŠAJĀ UN PIRMAJOS DIVOS GADOS, KUR SKOLĒNI TIKS UZŅEMTI SCOARTIAL MARŠRUTA ŠĪS SADAĻAS BEIGĀS, NO RĪTA UN/VAI NO RĪTA, NO RĪTA UN/VAI POOMERGGIIOCO VERANNO KLAŠU PADOMJU ZIŅOTO SKOLĒNU GRUPU SAVIENOJUMOS. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА ЩЕ БЪДЕ ДА СЕ ВЪЗСТАНОВЯТ И УКРЕПЯТ ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ В ИТАЛИАНСКИЯ РЕД. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ВЪЗСТАНОВЯТ ИТАЛИАНСКИТЕ УМЕНИЯ И/ИЛИ ДА СЕ ПОВИШАТ СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК, ЗА ДА СЕ НАМАЛИ НИВОТО НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО ПРЕЗ ТРЕТАТА И ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ ОТ ГИМНАЗИАЛНИЯ ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, В КОИТО УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ ЗАПИСАНИ В КРАЯ НА ТАЗИ ЧАСТ ОТ ТЕХНИЯ SCOARTIAL МАРШРУТ, СУТРИН И/ИЛИ СУТРИН, СУТРИН И/ИЛИ В POOMERGGIIOCO ВЕРАНО СЪЕДИНЕНИЯ НА ГРУПИТЕ УЧЕНИЦИ, ДОКЛАДВАНИ ОТ СЪВЕТИТЕ НА КЛАСА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА ЩЕ БЪДЕ ДА СЕ ВЪЗСТАНОВЯТ И УКРЕПЯТ ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ В ИТАЛИАНСКИЯ РЕД. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ВЪЗСТАНОВЯТ ИТАЛИАНСКИТЕ УМЕНИЯ И/ИЛИ ДА СЕ ПОВИШАТ СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК, ЗА ДА СЕ НАМАЛИ НИВОТО НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО ПРЕЗ ТРЕТАТА И ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ ОТ ГИМНАЗИАЛНИЯ ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, В КОИТО УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ ЗАПИСАНИ В КРАЯ НА ТАЗИ ЧАСТ ОТ ТЕХНИЯ SCOARTIAL МАРШРУТ, СУТРИН И/ИЛИ СУТРИН, СУТРИН И/ИЛИ В POOMERGGIIOCO ВЕРАНО СЪЕДИНЕНИЯ НА ГРУПИТЕ УЧЕНИЦИ, ДОКЛАДВАНИ ОТ СЪВЕТИТЕ НА КЛАСА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА ЩЕ БЪДЕ ДА СЕ ВЪЗСТАНОВЯТ И УКРЕПЯТ ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ В ИТАЛИАНСКИЯ РЕД. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ВЪЗСТАНОВЯТ ИТАЛИАНСКИТЕ УМЕНИЯ И/ИЛИ ДА СЕ ПОВИШАТ СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК, ЗА ДА СЕ НАМАЛИ НИВОТО НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО ПРЕЗ ТРЕТАТА И ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ ОТ ГИМНАЗИАЛНИЯ ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, В КОИТО УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ ЗАПИСАНИ В КРАЯ НА ТАЗИ ЧАСТ ОТ ТЕХНИЯ SCOARTIAL МАРШРУТ, СУТРИН И/ИЛИ СУТРИН, СУТРИН И/ИЛИ В POOMERGGIIOCO ВЕРАНО СЪЕДИНЕНИЯ НА ГРУПИТЕ УЧЕНИЦИ, ДОКЛАДВАНИ ОТ СЪВЕТИТЕ НА КЛАСА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT CÉLJA AZ OLASZ NYELVI KÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSA ÉS MEGERŐSÍTÉSE. A PROJEKT CÉLJA AZ OLASZ KÉSZSÉGEK VISSZASZERZÉSE ÉS/VAGY AZ OLASZ NYELVTUDÁS NÖVELÉSE A KORAI ISKOLAELHAGYÁS SZINTJÉNEK CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN, KÜLÖNÖSEN A FELSŐ KÖZÉPFOKÚ ISKOLÁK HARMADIK ÉS ELSŐ KÉT ÉVÉBEN, AHOL A TANULÓKAT A SCOARTIAL ÚTVONALUK E SZAKASZÁNAK VÉGÉN, REGGEL ÉS/VAGY REGGEL ÉS/VAGY AZ OSZTÁLYTANÁCSOK ÁLTAL BEJELENTETT TANULÓCSOPORTOK POOMERGGIIOCO VERANNO VEGYÜLETEINÉL FOGJÁK BEIRATKOZNI. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ OLASZ NYELVI KÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSA ÉS MEGERŐSÍTÉSE. A PROJEKT CÉLJA AZ OLASZ KÉSZSÉGEK VISSZASZERZÉSE ÉS/VAGY AZ OLASZ NYELVTUDÁS NÖVELÉSE A KORAI ISKOLAELHAGYÁS SZINTJÉNEK CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN, KÜLÖNÖSEN A FELSŐ KÖZÉPFOKÚ ISKOLÁK HARMADIK ÉS ELSŐ KÉT ÉVÉBEN, AHOL A TANULÓKAT A SCOARTIAL ÚTVONALUK E SZAKASZÁNAK VÉGÉN, REGGEL ÉS/VAGY REGGEL ÉS/VAGY AZ OSZTÁLYTANÁCSOK ÁLTAL BEJELENTETT TANULÓCSOPORTOK POOMERGGIIOCO VERANNO VEGYÜLETEINÉL FOGJÁK BEIRATKOZNI. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT CÉLJA AZ OLASZ NYELVI KÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSA ÉS MEGERŐSÍTÉSE. A PROJEKT CÉLJA AZ OLASZ KÉSZSÉGEK VISSZASZERZÉSE ÉS/VAGY AZ OLASZ NYELVTUDÁS NÖVELÉSE A KORAI ISKOLAELHAGYÁS SZINTJÉNEK CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN, KÜLÖNÖSEN A FELSŐ KÖZÉPFOKÚ ISKOLÁK HARMADIK ÉS ELSŐ KÉT ÉVÉBEN, AHOL A TANULÓKAT A SCOARTIAL ÚTVONALUK E SZAKASZÁNAK VÉGÉN, REGGEL ÉS/VAGY REGGEL ÉS/VAGY AZ OSZTÁLYTANÁCSOK ÁLTAL BEJELENTETT TANULÓCSOPORTOK POOMERGGIIOCO VERANNO VEGYÜLETEINÉL FOGJÁK BEIRATKOZNI. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SCILEANNA TEANGA IN ORD NA HIODÁILE A GHNÓTHÚ AGUS A NEARTÚ. IS É CUSPÓIR AN TIONSCADAIL SCILEANNA IODÁLACHA A GHNÓTHÚ AGUS/NÓ NA SCILEANNA ATÁ ANN CHEANA SAN IODÁILIS A MHÉADÚ CHUN LEIBHÉAL LUATHFHÁGÁLA NA SCOILE A LAGHDÚ GO HÁIRITHE SA TRÍÚ BLIAIN AGUS SA CHÉAD DÁ BHLIAIN DE NA MEÁNSCOILEANNA UACHTARACHA, INA GCLÁRÓFAR NA DALTAÍ AG DEIREADH NA ROINNE SEO DÁ MBEALACH SCOARTIAL, AR MAIDIN AGUS/NÓ AR MAIDIN, AR MAIDIN AGUS/NÓ AR MAIDIN, AR MAIDIN AGUS/NÓ AG COMHDHÚILE POOMERGGIIOCO VERANNO DE NA GRÚPAÍ DALTAÍ A THUAIRISCIGH NA COMHAIRLÍ RANGA. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SCILEANNA TEANGA IN ORD NA HIODÁILE A GHNÓTHÚ AGUS A NEARTÚ. IS É CUSPÓIR AN TIONSCADAIL SCILEANNA IODÁLACHA A GHNÓTHÚ AGUS/NÓ NA SCILEANNA ATÁ ANN CHEANA SAN IODÁILIS A MHÉADÚ CHUN LEIBHÉAL LUATHFHÁGÁLA NA SCOILE A LAGHDÚ GO HÁIRITHE SA TRÍÚ BLIAIN AGUS SA CHÉAD DÁ BHLIAIN DE NA MEÁNSCOILEANNA UACHTARACHA, INA GCLÁRÓFAR NA DALTAÍ AG DEIREADH NA ROINNE SEO DÁ MBEALACH SCOARTIAL, AR MAIDIN AGUS/NÓ AR MAIDIN, AR MAIDIN AGUS/NÓ AR MAIDIN, AR MAIDIN AGUS/NÓ AG COMHDHÚILE POOMERGGIIOCO VERANNO DE NA GRÚPAÍ DALTAÍ A THUAIRISCIGH NA COMHAIRLÍ RANGA. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SCILEANNA TEANGA IN ORD NA HIODÁILE A GHNÓTHÚ AGUS A NEARTÚ. IS É CUSPÓIR AN TIONSCADAIL SCILEANNA IODÁLACHA A GHNÓTHÚ AGUS/NÓ NA SCILEANNA ATÁ ANN CHEANA SAN IODÁILIS A MHÉADÚ CHUN LEIBHÉAL LUATHFHÁGÁLA NA SCOILE A LAGHDÚ GO HÁIRITHE SA TRÍÚ BLIAIN AGUS SA CHÉAD DÁ BHLIAIN DE NA MEÁNSCOILEANNA UACHTARACHA, INA GCLÁRÓFAR NA DALTAÍ AG DEIREADH NA ROINNE SEO DÁ MBEALACH SCOARTIAL, AR MAIDIN AGUS/NÓ AR MAIDIN, AR MAIDIN AGUS/NÓ AR MAIDIN, AR MAIDIN AGUS/NÓ AG COMHDHÚILE POOMERGGIIOCO VERANNO DE NA GRÚPAÍ DALTAÍ A THUAIRISCIGH NA COMHAIRLÍ RANGA. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
SYFTET MED PROJEKTET KOMMER ATT VARA ATT ÅTERHÄMTA SIG OCH STÄRKA SPRÅKKUNSKAPERNA I ITALIENSK ORDNING. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÅTERVINNA ITALIENSKA FÄRDIGHETER OCH/ELLER ATT ÖKA DE KUNSKAPER SOM FINNS PÅ ITALIENSKA FÖR ATT MINSKA ANDELEN ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID, SÄRSKILT UNDER GYMNASIESKOLORNAS TREDJE OCH FÖRSTA TVÅ ÅR, DÄR ELEVERNA KOMMER ATT SKRIVAS IN I SLUTET AV DENNA DEL AV SIN SCOARTIAL-RUTT, PÅ MORGONEN OCH/ELLER PÅ MORGONEN, PÅ MORGONEN OCH/ELLER PÅ MORGONEN OCH/ELLER VID POOMERGGIIOCO VERANNO-FÖRENINGARNA I DE GRUPPER AV ELEVER SOM RAPPORTERAS AV KLASSRÅDEN. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET KOMMER ATT VARA ATT ÅTERHÄMTA SIG OCH STÄRKA SPRÅKKUNSKAPERNA I ITALIENSK ORDNING. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÅTERVINNA ITALIENSKA FÄRDIGHETER OCH/ELLER ATT ÖKA DE KUNSKAPER SOM FINNS PÅ ITALIENSKA FÖR ATT MINSKA ANDELEN ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID, SÄRSKILT UNDER GYMNASIESKOLORNAS TREDJE OCH FÖRSTA TVÅ ÅR, DÄR ELEVERNA KOMMER ATT SKRIVAS IN I SLUTET AV DENNA DEL AV SIN SCOARTIAL-RUTT, PÅ MORGONEN OCH/ELLER PÅ MORGONEN, PÅ MORGONEN OCH/ELLER PÅ MORGONEN OCH/ELLER VID POOMERGGIIOCO VERANNO-FÖRENINGARNA I DE GRUPPER AV ELEVER SOM RAPPORTERAS AV KLASSRÅDEN. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: SYFTET MED PROJEKTET KOMMER ATT VARA ATT ÅTERHÄMTA SIG OCH STÄRKA SPRÅKKUNSKAPERNA I ITALIENSK ORDNING. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÅTERVINNA ITALIENSKA FÄRDIGHETER OCH/ELLER ATT ÖKA DE KUNSKAPER SOM FINNS PÅ ITALIENSKA FÖR ATT MINSKA ANDELEN ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID, SÄRSKILT UNDER GYMNASIESKOLORNAS TREDJE OCH FÖRSTA TVÅ ÅR, DÄR ELEVERNA KOMMER ATT SKRIVAS IN I SLUTET AV DENNA DEL AV SIN SCOARTIAL-RUTT, PÅ MORGONEN OCH/ELLER PÅ MORGONEN, PÅ MORGONEN OCH/ELLER PÅ MORGONEN OCH/ELLER VID POOMERGGIIOCO VERANNO-FÖRENINGARNA I DE GRUPPER AV ELEVER SOM RAPPORTERAS AV KLASSRÅDEN. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTI EESMÄRK ON TAASTADA JA PARANDADA KEELEOSKUST ITAALIA KEELES. PROJEKTI EESMÄRK ON TAASTADA ITAALIA OSKUSED JA/VÕI SUURENDADA OLEMASOLEVAID OSKUSI ITAALIA KEELES, ET VÄHENDADA KOOLIST VÄLJALANGEMISE TASET, EELKÕIGE KESKKOOLIDE KOLMANDAL JA KAHEL ESIMESEL AASTAL, KUS ÕPILASED SCOARTIAL LIINI SELLE OSA LÕPUS, HOMMIKUL JA/VÕI HOMMIKUL, HOMMIKUL JA/VÕI HOMMIKUL JA/VÕI POOMERGGIIOCO VERANNO ÜHENDITES OSALEVAD KLASSINÕUKOGUDE TEATATUD ÕPILASRÜHMADES. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TAASTADA JA PARANDADA KEELEOSKUST ITAALIA KEELES. PROJEKTI EESMÄRK ON TAASTADA ITAALIA OSKUSED JA/VÕI SUURENDADA OLEMASOLEVAID OSKUSI ITAALIA KEELES, ET VÄHENDADA KOOLIST VÄLJALANGEMISE TASET, EELKÕIGE KESKKOOLIDE KOLMANDAL JA KAHEL ESIMESEL AASTAL, KUS ÕPILASED SCOARTIAL LIINI SELLE OSA LÕPUS, HOMMIKUL JA/VÕI HOMMIKUL, HOMMIKUL JA/VÕI HOMMIKUL JA/VÕI POOMERGGIIOCO VERANNO ÜHENDITES OSALEVAD KLASSINÕUKOGUDE TEATATUD ÕPILASRÜHMADES. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTI EESMÄRK ON TAASTADA JA PARANDADA KEELEOSKUST ITAALIA KEELES. PROJEKTI EESMÄRK ON TAASTADA ITAALIA OSKUSED JA/VÕI SUURENDADA OLEMASOLEVAID OSKUSI ITAALIA KEELES, ET VÄHENDADA KOOLIST VÄLJALANGEMISE TASET, EELKÕIGE KESKKOOLIDE KOLMANDAL JA KAHEL ESIMESEL AASTAL, KUS ÕPILASED SCOARTIAL LIINI SELLE OSA LÕPUS, HOMMIKUL JA/VÕI HOMMIKUL, HOMMIKUL JA/VÕI HOMMIKUL JA/VÕI POOMERGGIIOCO VERANNO ÜHENDITES OSALEVAD KLASSINÕUKOGUDE TEATATUD ÕPILASRÜHMADES. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: 3 – Education and training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
7 June 2019
| |||||||||||||||
| Property / end time: 7 June 2019 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 April 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
SARDEGNA | |||||||||||||||
| Property / location (string): SARDEGNA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Oristano / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal: Avviso Tutti a lscol@ anni scolastici 2018/2019 - 2019/2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 15:55, 13 October 2024
Project Q918597 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ITALIAN LANGUAGE ENHANCEMENT AND RECOVERY |
Project Q918597 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
0 references
25,880.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 October 2018
0 references
7 June 2019
0 references
31 August 2019
0 references
SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO D. ALIGHIERI - SELARGIUS
0 references
ATTIVITà DI RECUPERO E POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE IN ITALIANO.LO SCOPO DEL PROGETTO Ê DI RECUPERARE COMPETENZE IN LINGUA ITALIANA E/O POTENZIARE LE COMPETENZE GIà ESISTENTI SEMPRE IN LINGUA ITALIANA AL FINE DI DIMINUIRE LA DISPERSIONE SCOLASTICA SOPRATTUTTO NELLE CLASSI TERZE E NEL PRIMO BIENNIO DELLE SCUOLE SUPERIORI DOVE ANDRANNO AD ISCRIVERSI GLI ALUNNI AL TERMINE DI QUESTA PARTE DEL LORO PERCORSO SCOLASTICO.LE ATTIVITà SI SVOLGERANNO ATTRAVERSO INCONTRI/LEZIONI IN ORARIO CURRICOLARE ED EXTRA-CURRICOLARE, QUINDI AL MATTINO E/O AL POMERIGGIO.VERRANNO COMPOSTI DEI GRUPPI DI ALUNNI SEGNALATI DAI CONSIGLI DI CLASSE. (Italian)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT WILL BE TO RECOVER AND STRENGTHEN THE LANGUAGE SKILLS IN ITALIAN ORDER. THE PURPOSE OF THE PROJECT IS TO RECOVER ITALIAN SKILLS AND/OR TO INCREASE THE EXISTING SKILLS IN ITALIAN IN ORDER TO REDUCE THE LEVEL OF EARLY SCHOOL LEAVING IN PARTICULAR IN THE THIRD AND THE FIRST TWO YEARS OF THE UPPER SECONDARY SCHOOLS, IN WHICH THE PUPILS WILL BE ENROLLED AT THE END OF THIS SECTION OF THEIR SCOARTIAL ROUTE, IN THE MORNING AND/OR IN THE MORNING, IN THE MORNING AND/OR AT THE POOMERGGIIOCO VERANNO COMPOUNDS OF THE GROUPS OF PUPILS REPORTED BY THE CLASS COUNCILS. (English)
0.0164634024949576
0 references
ACTIVITÉS DE RÉCUPÉRATION ET DE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES EN ITALIAN.L’OBJECTIF DU PROJET EST DE RÉCUPÉRER LES COMPÉTENCES EN LANGUE ITALIENNE ET/OU D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DÉJÀ EXISTANTES EN ITALIEN AFIN DE RÉDUIRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE, EN PARTICULIER DANS LES DEUX PREMIÈRES ANNÉES DES LYCÉES OÙ LES ÉLÈVES IRONT S’INSCRIRE À LA FIN DE CETTE PARTIE DE LEUR COURS SCOLASTIC.LES ACTIVITÉS SE DÉROULERONT À TRAVERS DES RÉUNIONS/LEÇONS DANS LES PROGRAMMES D’ÉTUDES ET LES HEURES EXTRA-SCOLAIRES, PUIS LE MATIN ET/OU AU POMERIGGIO.WORLD COMPOSÉ DES GROUPES D’ÉLÈVES RAPPORTÉS PAR LES CONSEILS DE CLASSE. (French)
10 December 2021
0 references
AKTIVITÄTEN ZUR WIEDERHERSTELLUNG UND STÄRKUNG DER SPRACHKENNTNISSE IN ITALIAN.THE ZIEL DES PROJEKTS IST ES, FÄHIGKEITEN IN ITALIENISCHER SPRACHE ZU ERHOLEN UND/ODER DIE FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN, DIE BEREITS AUF ITALIENISCH VORHANDEN SIND, UM DEN SCHULABBRUCH ZU VERRINGERN, INSBESONDERE IN DER DRITTEN UND ERSTEN ZWEI JAHRE DER HIGH SCHOOL, WO DIE SCHÜLER AM ENDE DIESES TEILS IHRES SCOLASTIC COURSE EINGESCHRIEBEN WERDEN.DIE AKTIVITÄTEN WERDEN DURCH TREFFEN/LEHRGÄNGE IN LEHR- UND AUSSERSCHULISCHEN STUNDEN, DANN AM MORGEN UND/ODER AM POMERIGGIO.WORLD DURCHGEFÜHRT, DIE AUS DEN GRUPPEN VON SCHÜLERN, DIE VON DEN KLASSENRÄTEN BERICHTET WERDEN, DURCHGEFÜHRT WERDEN. (German)
20 December 2021
0 references
ACTIVITEITEN OM DE TAALVAARDIGHEDEN IN ITALIAN TE HERSTELLEN EN TE VERSTERKEN. HET DOEL VAN HET PROJECT IS HET HERSTELLEN VAN VAARDIGHEDEN IN DE ITALIAANSE TAAL EN/OF HET VERBETEREN VAN DE REEDS IN HET ITALIAANS BESTAANDE VAARDIGHEDEN OM SCHOOLUITVAL TE VERMINDEREN, VOORAL IN DERDE EN EERSTE TWEE JAAR MIDDELBARE SCHOLEN, WAAR STUDENTEN ZICH AAN HET EINDE VAN DIT DEEL VAN HUN SCOLASTIC COURSE ZULLEN GAAN INSCHRIJVEN. DE ACTIVITEITEN ZULLEN PLAATSVINDEN DOOR MIDDEL VAN VERGADERINGEN/LESSEN IN LEERPROGRAMMA’S EN BUITENSCHOOLSE UREN, VERVOLGENS IN DE OCHTEND EN/OF IN HET POMERIGGIO.WORLD BESTAANDE UIT DE GROEPEN LEERLINGEN DIE DOOR DE KLASSENRADEN WORDEN GEMELD. (Dutch)
12 January 2022
0 references
ACTIVIDADES PARA RECUPERAR Y FORTALECER LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS EN ITALIAN. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES RECUPERAR LAS HABILIDADES EN LENGUA ITALIANA O MEJORAR LAS HABILIDADES YA EXISTENTES EN ITALIANO CON EL FIN DE REDUCIR EL ABANDONO ESCOLAR, ESPECIALMENTE EN LOS TRES Y PRIMEROS DOS AÑOS DE LAS ESCUELAS SECUNDARIAS, DONDE LOS ESTUDIANTES IRÁN A INSCRIBIRSE AL FINAL DE ESTA PARTE DE SU CURSO SCOLASTICA. LAS ACTIVIDADES SE LLEVARÁN A CABO A TRAVÉS DE REUNIONES/LECCIONES EN HORAS CURRICULARES Y EXTRACURRICULARES, LUEGO POR LA MAÑANA O EN EL POMERIGGIO.WORLD COMPUESTO POR LOS GRUPOS DE ALUMNOS REPORTADOS POR LOS CONSEJOS DE CLASE. (Spanish)
29 January 2022
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET VIL VÆRE AT GENOPRETTE OG STYRKE SPROGKUNDSKABERNE I ITALIENSK ORDEN. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT GENVINDE ITALIENSKE FÆRDIGHEDER OG/ELLER AT ØGE DE EKSISTERENDE FÆRDIGHEDER PÅ ITALIENSK FOR AT REDUCERE ANTALLET AF ELEVER, DER FORLADER SKOLEN TIDLIGT, NAVNLIG I DET TREDJE OG DE TO FØRSTE ÅR AF GYMNASIET, HVOR ELEVERNE VIL BLIVE INDSKREVET I SLUTNINGEN AF DENNE DEL AF DERES SCOARTIAL-RUTE OM MORGENEN OG/ELLER OM MORGENEN, OM MORGENEN OG/ELLER PÅ POOMERGGIIOCO VERANNOFORBINDELSERNE I DE GRUPPER AF ELEVER, SOM KLASSERÅDENE HAR INDBERETTET. (Danish)
26 July 2022
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΘΑ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΤΆΞΗ. ΣΚΟΠΌΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ/Ή Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΥΦΙΣΤΆΜΕΝΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΕΙΩΘΕΊ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΙΔΊΩΣ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΔΙΕΤΊΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΑΝΏΤΕΡΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΕΓΓΡΑΦΟΎΝ ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΤΜΉΜΑΤΟΣ ΤΗΣ SCOARTIAL ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΤΟΥΣ, ΤΟ ΠΡΩΊ ΚΑΙ/Ή ΤΟ ΠΡΩΊ, ΤΟ ΠΡΩΊ Ή/ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΕΝΏΣΕΙΣ POOMERGGIIOCO VERANNO ΤΩΝ ΟΜΆΔΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΥΝ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΣΥΜΒΟΎΛΙΑ. (Greek)
26 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA BIT ĆE OPORAVAK I JAČANJE JEZIČNIH VJEŠTINA U TALIJANSKOM PORETKU. SVRHA PROJEKTA JE OPORAVAK TALIJANSKIH VJEŠTINA I/ILI POVEĆANJE POSTOJEĆIH VJEŠTINA NA TALIJANSKOM JEZIKU KAKO BI SE SMANJILA RAZINA RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA, POSEBNO U TREĆOJ I PRVE DVIJE GODINE VIŠIH SREDNJIH ŠKOLA, U KOJIMA ĆE UČENICI BITI UPISANI NA KRAJU OVOG DIJELA SVOJE SCOARTIAL RUTE, UJUTRO I/ILI UJUTRO, UJUTRO I/ILI NA POOMERGGIIOCO VERANNO SPOJEVIMA SKUPINA UČENIKA O KOJIMA SU IZVIJESTILA VIJEĆA RAZREDA. (Croatian)
26 July 2022
0 references
SCOPUL PROIECTULUI VA FI DE A RECUPERA ȘI DE A CONSOLIDA COMPETENȚELE LINGVISTICE ÎN ORDINEA ITALIANĂ. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A RECUPERA COMPETENȚELE ITALIENE ȘI/SAU DE A SPORI COMPETENȚELE EXISTENTE ÎN LIMBA ITALIANĂ PENTRU A REDUCE NIVELUL DE PĂRĂSIRE TIMPURIE A ȘCOLII, ÎN SPECIAL ÎN AL TREILEA ȘI ÎN PRIMII DOI ANI AI ÎNVĂȚĂMÂNTULUI SECUNDAR SUPERIOR, ÎN CARE ELEVII VOR FI ÎNSCRIȘI LA SFÂRȘITUL ACESTEI SECȚIUNI A TRASEULUI LOR SCOARTIAL, DIMINEAȚA ȘI/SAU DIMINEAȚA, DIMINEAȚA ȘI/SAU LA COMPUȘII POOMERGGIIOCO VERANNO AI GRUPURILOR DE ELEVI RAPORTAȚI DE CONSILIILE DE CLASĂ. (Romanian)
26 July 2022
0 references
CIEĽOM PROJEKTU BUDE OBNOVIŤ A POSILNIŤ JAZYKOVÉ ZNALOSTI V TALIANSKOM PORADÍ. CIEĽOM PROJEKTU JE OBNOVIŤ TALIANSKE ZRUČNOSTI A/ALEBO ZVÝŠIŤ EXISTUJÚCE ZRUČNOSTI V TALIANČINE S CIEĽOM ZNÍŽIŤ ÚROVEŇ PREDČASNÉHO UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY NAJMÄ V TREŤOM A PRVÝCH DVOCH ROKOCH VYŠŠÍCH STREDNÝCH ŠKÔL, DO KTORÝCH BUDÚ ŽIACI ZAPÍSANÍ NA KONCI TEJTO ČASTI SVOJEJ SCOARTIAL TRASY RÁNO A/ALEBO RÁNO, RÁNO A/ALEBO NA POOMERGGIIOCO VERANNO ZLÚČENINY SKUPÍN ŽIAKOV NAHLÁSENÝCH TRIEDNYMI RADAMI. (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT SE JKUN LI JIRKUPRA U JSAĦĦAĦ IL-ĦILIET LINGWISTIĊI FL-ORDNI TALJAN. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JIĠU RKUPRATI L-ĦILIET TALJANI U/JEW LI JIŻDIEDU L-ĦILIET EŻISTENTI FIT-TALJAN SABIEX JITNAQQAS IL-LIVELL TA’ TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA B’MOD PARTIKOLARI FIT-TIELET U L-EWWEL SENTEJN TAL-ISKEJJEL SEKONDARJI GĦOLJA, LI FIHOM L-ISTUDENTI SE JIĠU RREĠISTRATI FI TMIEM DIN IT-TAQSIMA TAR-ROTTA SCOARTIAL TAGĦHOM, FILGĦODU U/JEW FILGĦODU, FILGĦODU U/JEW FIL-KOMPOSTI POOMERGGIIOCO VERANNO TAL-GRUPPI TA’ STUDENTI RRAPPURTATI MILL-KUNSILLI TAL-KLASSI. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O objectivo do projecto consistirá em recuperar e reforçar as competências linguísticas por ordem italiana. O objetivo do projeto é recuperar as competências italianas e/ou aumentar as competências existentes em italiano, a fim de reduzir o nível de escolaridade inicial, nomeadamente no terceiro e no primeiro ano das escolas secundárias superiores, nas quais os alunos serão integrados no final desta secção da sua rota escolar, na manhã e/ou na manhã, na manhã e/ou nos grupos de alunos comunicados pelos conselhos de classe. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON PALAUTTAA JA VAHVISTAA ITALIAN KIELITAITOA. HANKKEEN TARKOITUKSENA ON PALAUTTAA ITALIALAISET TAIDOT JA/TAI LISÄTÄ ITALIAN KIELEN OLEMASSA OLEVIA TAITOJA, JOTTA VOIDAAN VÄHENTÄÄ KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN TASOA ERITYISESTI LUKIOIDEN KOLMANTENA JA KAHTENA ENSIMMÄISENÄ VUONNA, JOIHIN OPPILAAT ILMOITTAUTUVAT SCOARTIAL-REITTINSÄ TÄMÄN JAKSON LOPUSSA AAMULLA JA/TAI AAMULLA, AAMULLA JA/TAI AAMULLA JA/TAI LUOKKANEUVOSTOJEN ILMOITTAMIEN OPPILASRYHMIEN POOMERGGIIOCO VERANNO -YHDISTEILLÄ. (Finnish)
26 July 2022
0 references
CELEM PROJEKTU BĘDZIE ODZYSKANIE I WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH W PORZĄDKU WŁOSKIM. CELEM PROJEKTU JEST ODZYSKANIE WŁOSKICH UMIEJĘTNOŚCI I/LUB ZWIĘKSZENIE ISTNIEJĄCYCH UMIEJĘTNOŚCI W JĘZYKU WŁOSKIM W CELU ZMNIEJSZENIA POZIOMU PRZEDWCZESNEGO KOŃCZENIA NAUKI, W SZCZEGÓLNOŚCI W TRZECIM I PIERWSZYCH DWÓCH LATACH SZKOŁY ŚREDNIEJ II STOPNIA, W KTÓRYM UCZNIOWIE ZOSTANĄ ZAPISANI NA KOŃCU TEJ SEKCJI SWOJEJ DROGI SCOARTIAL, RANO I/LUB RANO, RANO I/LUB W POOMERGGIIOCO VERANNO ZWIĄZKÓW GRUP UCZNIÓW ZGŁOSZONYCH PRZEZ RADY KLASOWE. (Polish)
26 July 2022
0 references
CILJ PROJEKTA BO OBNOVITI IN OKREPITI ZNANJE JEZIKOV V ITALIJANSKEM REDU. NAMEN PROJEKTA JE PRIDOBITI ZNANJE ITALIJE IN/ALI IZBOLJŠATI OBSTOJEČE SPRETNOSTI V ITALIJANŠČINI, DA BI ZMANJŠALI STOPNJO ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA, ZLASTI V TRETJEM IN PRVIH DVEH LETIH SREDNJE ŠOLE, V KATERI BODO UČENCI VPISANI NA KONCU TEGA DELA SVOJE SCOARTIALNE POTI, ZJUTRAJ IN/ALI ZJUTRAJ, ZJUTRAJ IN/ALI V POOMERGGIIOCO VERANNO SKUPINAH UČENCEV, O KATERIH POROČAJO RAZREDNI SVETI. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
CÍLEM PROJEKTU BUDE OBNOVIT A POSÍLIT JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI V ITALSKÉM ŘÁDU. CÍLEM PROJEKTU JE OBNOVIT ITALSKÉ DOVEDNOSTI A/NEBO ZVÝŠIT STÁVAJÍCÍ DOVEDNOSTI V ITALŠTINĚ S CÍLEM SNÍŽIT ÚROVEŇ PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY, ZEJMÉNA VE TŘETÍM A PRVNÍCH DVOU LETECH VYŠŠÍCH STŘEDNÍCH ŠKOL, DO NICHŽ BUDOU ŽÁCI ZAPSÁNI NA KONCI TOHOTO ÚSEKU SVÉ SCOARTIAL TRASY, A TO RÁNO A/NEBO RÁNO, RÁNO A/NEBO NA VERANNO SLOUČENINÁCH SKUPINY ŽÁKŮ, KTERÉ HLÁSÍ TŘÍDNÍ RADY POOMERGGIIOCO. (Czech)
26 July 2022
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – ATKURTI IR SUSTIPRINTI ITALŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS. PROJEKTO TIKSLAS – ATKURTI ITALŲ ĮGŪDŽIUS IR (ARBA) PAGERINTI TURIMUS ITALŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS, KAD BŪTŲ SUMAŽINTAS MOKYKLOS NEBAIGUSIŲ ASMENŲ SKAIČIUS, VISŲ PIRMA TREČIAISIAIS IR PIRMAISIAIS DVEJAIS VIDURINIŲ MOKYKLŲ, Į KURIAS MOKSLEIVIAI BUS MOKOMI ŠIOS SCOARTIAL MARŠRUTO DALIES PABAIGOJE, RYTE IR (ARBA) RYTE, RYTE IR (ARBA) POOMERGGIIOCO VERANNO JUNGINIŲ MOKINIŲ GRUPIŲ, APIE KURIAS PRANEŠĖ KLASIŲ TARYBOS, PABAIGOJE. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS BŪS ATJAUNOT UN STIPRINĀT VALODU PRASMES ITĀĻU KĀRTĪBĀ. PROJEKTA MĒRĶIS IR ATJAUNOT ITĀĻU PRASMES UN/VAI UZLABOT ESOŠĀS PRASMES ITĀĻU VALODĀ, LAI SAMAZINĀTU PRIEKŠLAICĪGAS MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANAS LĪMENI, JO ĪPAŠI VIDUSSKOLAS TREŠAJĀ UN PIRMAJOS DIVOS GADOS, KUR SKOLĒNI TIKS UZŅEMTI SCOARTIAL MARŠRUTA ŠĪS SADAĻAS BEIGĀS, NO RĪTA UN/VAI NO RĪTA, NO RĪTA UN/VAI POOMERGGIIOCO VERANNO KLAŠU PADOMJU ZIŅOTO SKOLĒNU GRUPU SAVIENOJUMOS. (Latvian)
26 July 2022
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА ЩЕ БЪДЕ ДА СЕ ВЪЗСТАНОВЯТ И УКРЕПЯТ ЕЗИКОВИТЕ УМЕНИЯ В ИТАЛИАНСКИЯ РЕД. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ВЪЗСТАНОВЯТ ИТАЛИАНСКИТЕ УМЕНИЯ И/ИЛИ ДА СЕ ПОВИШАТ СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ УМЕНИЯ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК, ЗА ДА СЕ НАМАЛИ НИВОТО НА ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ, ПО-СПЕЦИАЛНО ПРЕЗ ТРЕТАТА И ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ ОТ ГИМНАЗИАЛНИЯ ЕТАП НА СРЕДНОТО ОБРАЗОВАНИЕ, В КОИТО УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ БЪДАТ ЗАПИСАНИ В КРАЯ НА ТАЗИ ЧАСТ ОТ ТЕХНИЯ SCOARTIAL МАРШРУТ, СУТРИН И/ИЛИ СУТРИН, СУТРИН И/ИЛИ В POOMERGGIIOCO ВЕРАНО СЪЕДИНЕНИЯ НА ГРУПИТЕ УЧЕНИЦИ, ДОКЛАДВАНИ ОТ СЪВЕТИТЕ НА КЛАСА. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ OLASZ NYELVI KÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSA ÉS MEGERŐSÍTÉSE. A PROJEKT CÉLJA AZ OLASZ KÉSZSÉGEK VISSZASZERZÉSE ÉS/VAGY AZ OLASZ NYELVTUDÁS NÖVELÉSE A KORAI ISKOLAELHAGYÁS SZINTJÉNEK CSÖKKENTÉSE ÉRDEKÉBEN, KÜLÖNÖSEN A FELSŐ KÖZÉPFOKÚ ISKOLÁK HARMADIK ÉS ELSŐ KÉT ÉVÉBEN, AHOL A TANULÓKAT A SCOARTIAL ÚTVONALUK E SZAKASZÁNAK VÉGÉN, REGGEL ÉS/VAGY REGGEL ÉS/VAGY AZ OSZTÁLYTANÁCSOK ÁLTAL BEJELENTETT TANULÓCSOPORTOK POOMERGGIIOCO VERANNO VEGYÜLETEINÉL FOGJÁK BEIRATKOZNI. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL SCILEANNA TEANGA IN ORD NA HIODÁILE A GHNÓTHÚ AGUS A NEARTÚ. IS É CUSPÓIR AN TIONSCADAIL SCILEANNA IODÁLACHA A GHNÓTHÚ AGUS/NÓ NA SCILEANNA ATÁ ANN CHEANA SAN IODÁILIS A MHÉADÚ CHUN LEIBHÉAL LUATHFHÁGÁLA NA SCOILE A LAGHDÚ GO HÁIRITHE SA TRÍÚ BLIAIN AGUS SA CHÉAD DÁ BHLIAIN DE NA MEÁNSCOILEANNA UACHTARACHA, INA GCLÁRÓFAR NA DALTAÍ AG DEIREADH NA ROINNE SEO DÁ MBEALACH SCOARTIAL, AR MAIDIN AGUS/NÓ AR MAIDIN, AR MAIDIN AGUS/NÓ AR MAIDIN, AR MAIDIN AGUS/NÓ AG COMHDHÚILE POOMERGGIIOCO VERANNO DE NA GRÚPAÍ DALTAÍ A THUAIRISCIGH NA COMHAIRLÍ RANGA. (Irish)
26 July 2022
0 references
SYFTET MED PROJEKTET KOMMER ATT VARA ATT ÅTERHÄMTA SIG OCH STÄRKA SPRÅKKUNSKAPERNA I ITALIENSK ORDNING. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÅTERVINNA ITALIENSKA FÄRDIGHETER OCH/ELLER ATT ÖKA DE KUNSKAPER SOM FINNS PÅ ITALIENSKA FÖR ATT MINSKA ANDELEN ELEVER SOM LÄMNAR SKOLAN I FÖRTID, SÄRSKILT UNDER GYMNASIESKOLORNAS TREDJE OCH FÖRSTA TVÅ ÅR, DÄR ELEVERNA KOMMER ATT SKRIVAS IN I SLUTET AV DENNA DEL AV SIN SCOARTIAL-RUTT, PÅ MORGONEN OCH/ELLER PÅ MORGONEN, PÅ MORGONEN OCH/ELLER PÅ MORGONEN OCH/ELLER VID POOMERGGIIOCO VERANNO-FÖRENINGARNA I DE GRUPPER AV ELEVER SOM RAPPORTERAS AV KLASSRÅDEN. (Swedish)
26 July 2022
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TAASTADA JA PARANDADA KEELEOSKUST ITAALIA KEELES. PROJEKTI EESMÄRK ON TAASTADA ITAALIA OSKUSED JA/VÕI SUURENDADA OLEMASOLEVAID OSKUSI ITAALIA KEELES, ET VÄHENDADA KOOLIST VÄLJALANGEMISE TASET, EELKÕIGE KESKKOOLIDE KOLMANDAL JA KAHEL ESIMESEL AASTAL, KUS ÕPILASED SCOARTIAL LIINI SELLE OSA LÕPUS, HOMMIKUL JA/VÕI HOMMIKUL, HOMMIKUL JA/VÕI HOMMIKUL JA/VÕI POOMERGGIIOCO VERANNO ÜHENDITES OSALEVAD KLASSINÕUKOGUDE TEATATUD ÕPILASRÜHMADES. (Estonian)
26 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references
Identifiers
J73I18000100006
0 references