ITALIAN FOR YOURSELF (Q918935): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in 2 languages: Changing unique label-description pair) |
(Set a claim value: summary (P836): O PROJECTO PRESTA APOIO A ESTUDANTES EM Dificuldade E EM RISCO DE SEREM DISPERSOS NA LEGISLAÇÃO DAS AUTORIDADES ITALIANAS. As autoridades italianas demonstraram que têm dificuldades e que não adquiriram competências suficientes para alcançar o êxito do projeto e são ativas no início do ano letivo de 2018-19 e continuarão no ano letivo de 2019-20.) |
||||||||||||||
| (12 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
ITALIEN POUR VOUS | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
ITALIENISCH FÜR SIE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
ITALIAANS VOOR U | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
ITALIANO PARA TI | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
ITALIENSK FOR DIG SELV | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΙΤΑΛΙΚΆ ΓΙΑ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΣΑΣ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
TALIJANSKI ZA SEBE | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
ITALIANĂ PENTRU TINE | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
TALIANČINA PRE SEBA | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
TALJAN GĦALIK INNIFSEK | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
ITALIANO PARA SI MESMO | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
ITALIAKSI ITSELLESI | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
WŁOSKI DLA SIEBIE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
ITALIJANŠČINA ZASE | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
ITALŠTINA PRO SEBE | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
ITALŲ UŽ SAVE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
ITĀĻU PAR SEVI | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
ИТАЛИАНСКИ ЗА СЕБЕ СИ | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
OLASZ MAGADNAK | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
IODÁILIS DUIT FÉIN | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
ITALIENSKA FÖR DIG SJÄLV | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
ITAALIA ISE | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q918935 в Италия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q918935 u Italiji | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q918935 Olaszországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q918935 v Itálii | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q918935 i Italien | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q918935 in Italië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q918935 Itaalias | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q918935 Italiassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q918935 en Italie | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q918935 in Italien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q918935 στην Ιταλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q918935 san Iodáil | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q918935 Itālijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q918935 Italijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q918935 fl-Italja | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q918935 we Włoszech | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q918935 na Itália | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q918935 în Italia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q918935 v Taliansku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q918935 v Italiji | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q918935 en Italia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q918935 i Italien | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: THE PROJECT PROVIDES SUPPORT FOR STUDENTS WHO ARE IN DIFFICULTY AND ARE AT RISK FROM BEING DISPERSED IN THE ITALIAN AUTHORITIES’ LEGISLATION. THE ITALIAN AUTHORITIES HAVE SHOWN THAT THEY HAVE SHORTCOMINGS AND THAT THEY HAVE NOT ACQUIRED SUFFICIENT SKILLS TO ACHIEVE THE SUCCESS OF THE PROJECT AND IS ACTIVE AT THE BEGINNING OF THE 2018-19 SCHOOL YEAR AND WILL CONTINUE IN THE 2019-20 SCHOOL YEAR. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0008845795146709
| |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Neoneli / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
LE PROJET APPORTE UN SOUTIEN AUX ÉTUDIANTS EN DIFFICULTÉ ET À RISQUE DE DISPERSION DANS LA DISCIPLINE DE L’ITALIEN QUI SE SONT AVÉRÉS AVOIR DES LACUNES ET N’ONT PAS ACQUIS LES COMPÉTENCES SUFFISANTES POUR ATTEINDRE SCOLASTIC SUCCESS.LE PROJET SERA ACTIVÉ AU DÉBUT DE L’ANNÉE SCOLAIRE 2018-2019 ET SE POURSUIVRA AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE 2019-2020. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET APPORTE UN SOUTIEN AUX ÉTUDIANTS EN DIFFICULTÉ ET À RISQUE DE DISPERSION DANS LA DISCIPLINE DE L’ITALIEN QUI SE SONT AVÉRÉS AVOIR DES LACUNES ET N’ONT PAS ACQUIS LES COMPÉTENCES SUFFISANTES POUR ATTEINDRE SCOLASTIC SUCCESS.LE PROJET SERA ACTIVÉ AU DÉBUT DE L’ANNÉE SCOLAIRE 2018-2019 ET SE POURSUIVRA AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE 2019-2020. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: LE PROJET APPORTE UN SOUTIEN AUX ÉTUDIANTS EN DIFFICULTÉ ET À RISQUE DE DISPERSION DANS LA DISCIPLINE DE L’ITALIEN QUI SE SONT AVÉRÉS AVOIR DES LACUNES ET N’ONT PAS ACQUIS LES COMPÉTENCES SUFFISANTES POUR ATTEINDRE SCOLASTIC SUCCESS.LE PROJET SERA ACTIVÉ AU DÉBUT DE L’ANNÉE SCOLAIRE 2018-2019 ET SE POURSUIVRA AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE 2019-2020. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 10 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
DAS PROJEKT UNTERSTÜTZT STUDIERENDE IN SCHWIERIGKEITEN UND RISIKOSTREUUNG IN DER ITALIENISCHEN DISZIPLIN, DIE SICH ALS LÜCKEN ERWIESEN HABEN UND NICHT GENÜGEND FÄHIGKEITEN ERWORBEN HABEN, UM SCOLASTIC SUCCESS ZU ERREICHEN.DAS PROJEKT WIRD ZU BEGINN DES SCHULJAHRES 2018-19 AKTIVIERT UND WIRD IM SCHULJAHR 2019-20 FORTGESETZT. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT UNTERSTÜTZT STUDIERENDE IN SCHWIERIGKEITEN UND RISIKOSTREUUNG IN DER ITALIENISCHEN DISZIPLIN, DIE SICH ALS LÜCKEN ERWIESEN HABEN UND NICHT GENÜGEND FÄHIGKEITEN ERWORBEN HABEN, UM SCOLASTIC SUCCESS ZU ERREICHEN.DAS PROJEKT WIRD ZU BEGINN DES SCHULJAHRES 2018-19 AKTIVIERT UND WIRD IM SCHULJAHR 2019-20 FORTGESETZT. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: DAS PROJEKT UNTERSTÜTZT STUDIERENDE IN SCHWIERIGKEITEN UND RISIKOSTREUUNG IN DER ITALIENISCHEN DISZIPLIN, DIE SICH ALS LÜCKEN ERWIESEN HABEN UND NICHT GENÜGEND FÄHIGKEITEN ERWORBEN HABEN, UM SCOLASTIC SUCCESS ZU ERREICHEN.DAS PROJEKT WIRD ZU BEGINN DES SCHULJAHRES 2018-19 AKTIVIERT UND WIRD IM SCHULJAHR 2019-20 FORTGESETZT. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 20 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HET PROJECT BIEDT ONDERSTEUNING AAN STUDENTEN IN MOEILIJKHEDEN EN RISICOSPREIDING IN DE DISCIPLINE VAN HET ITALIAANS DIE HEBBEN BEWEZEN HIATEN TE HEBBEN EN NIET DE VOLDOENDE VAARDIGHEDEN HEBBEN VERWORVEN OM SCOLASTIC SUCCESS TE BEREIKEN. HET PROJECT ZAL WORDEN GEACTIVEERD AAN HET BEGIN VAN HET SCHOOLJAAR 2018-19 EN ZAL WORDEN VOORTGEZET IN HET SCHOOLJAAR 2019-20. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT BIEDT ONDERSTEUNING AAN STUDENTEN IN MOEILIJKHEDEN EN RISICOSPREIDING IN DE DISCIPLINE VAN HET ITALIAANS DIE HEBBEN BEWEZEN HIATEN TE HEBBEN EN NIET DE VOLDOENDE VAARDIGHEDEN HEBBEN VERWORVEN OM SCOLASTIC SUCCESS TE BEREIKEN. HET PROJECT ZAL WORDEN GEACTIVEERD AAN HET BEGIN VAN HET SCHOOLJAAR 2018-19 EN ZAL WORDEN VOORTGEZET IN HET SCHOOLJAAR 2019-20. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HET PROJECT BIEDT ONDERSTEUNING AAN STUDENTEN IN MOEILIJKHEDEN EN RISICOSPREIDING IN DE DISCIPLINE VAN HET ITALIAANS DIE HEBBEN BEWEZEN HIATEN TE HEBBEN EN NIET DE VOLDOENDE VAARDIGHEDEN HEBBEN VERWORVEN OM SCOLASTIC SUCCESS TE BEREIKEN. HET PROJECT ZAL WORDEN GEACTIVEERD AAN HET BEGIN VAN HET SCHOOLJAAR 2018-19 EN ZAL WORDEN VOORTGEZET IN HET SCHOOLJAAR 2019-20. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 12 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
EL PROYECTO PROPORCIONA APOYO A LOS ESTUDIANTES EN DIFICULTADES Y EN RIESGO DE DISPERSIÓN EN LA DISCIPLINA DE ITALIANO QUE HAN DEMOSTRADO TENER LAGUNAS Y NO HAN ADQUIRIDO LAS HABILIDADES SUFICIENTES PARA LOGRAR EL SCOLASTIC SUCCESS. EL PROYECTO SE ACTIVARÁ AL COMIENZO DEL AÑO ESCOLAR 2018-19 Y CONTINUARÁ EN EL CURSO ESCOLAR 2019-20. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO PROPORCIONA APOYO A LOS ESTUDIANTES EN DIFICULTADES Y EN RIESGO DE DISPERSIÓN EN LA DISCIPLINA DE ITALIANO QUE HAN DEMOSTRADO TENER LAGUNAS Y NO HAN ADQUIRIDO LAS HABILIDADES SUFICIENTES PARA LOGRAR EL SCOLASTIC SUCCESS. EL PROYECTO SE ACTIVARÁ AL COMIENZO DEL AÑO ESCOLAR 2018-19 Y CONTINUARÁ EN EL CURSO ESCOLAR 2019-20. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: EL PROYECTO PROPORCIONA APOYO A LOS ESTUDIANTES EN DIFICULTADES Y EN RIESGO DE DISPERSIÓN EN LA DISCIPLINA DE ITALIANO QUE HAN DEMOSTRADO TENER LAGUNAS Y NO HAN ADQUIRIDO LAS HABILIDADES SUFICIENTES PARA LOGRAR EL SCOLASTIC SUCCESS. EL PROYECTO SE ACTIVARÁ AL COMIENZO DEL AÑO ESCOLAR 2018-19 Y CONTINUARÁ EN EL CURSO ESCOLAR 2019-20. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 29 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET YDER STØTTE TIL STUDERENDE, DER ER I VANSKELIGHEDER, OG SOM RISIKERER AT BLIVE SPREDT I DE ITALIENSKE MYNDIGHEDERS LOVGIVNING. DE ITALIENSKE MYNDIGHEDER HAR VIST, AT DE HAR MANGLER, OG AT DE IKKE HAR ERHVERVET TILSTRÆKKELIGE FÆRDIGHEDER TIL AT OPNÅ PROJEKTETS SUCCES OG ER AKTIVE I BEGYNDELSEN AF SKOLEÅRET 2018-19 OG VIL FORTSÆTTE I SKOLEÅRET 2019-20. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET YDER STØTTE TIL STUDERENDE, DER ER I VANSKELIGHEDER, OG SOM RISIKERER AT BLIVE SPREDT I DE ITALIENSKE MYNDIGHEDERS LOVGIVNING. DE ITALIENSKE MYNDIGHEDER HAR VIST, AT DE HAR MANGLER, OG AT DE IKKE HAR ERHVERVET TILSTRÆKKELIGE FÆRDIGHEDER TIL AT OPNÅ PROJEKTETS SUCCES OG ER AKTIVE I BEGYNDELSEN AF SKOLEÅRET 2018-19 OG VIL FORTSÆTTE I SKOLEÅRET 2019-20. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET YDER STØTTE TIL STUDERENDE, DER ER I VANSKELIGHEDER, OG SOM RISIKERER AT BLIVE SPREDT I DE ITALIENSKE MYNDIGHEDERS LOVGIVNING. DE ITALIENSKE MYNDIGHEDER HAR VIST, AT DE HAR MANGLER, OG AT DE IKKE HAR ERHVERVET TILSTRÆKKELIGE FÆRDIGHEDER TIL AT OPNÅ PROJEKTETS SUCCES OG ER AKTIVE I BEGYNDELSEN AF SKOLEÅRET 2018-19 OG VIL FORTSÆTTE I SKOLEÅRET 2019-20. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΉΡΙΞΗ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΚΑΙ ΚΙΝΔΥΝΕΎΟΥΝ ΝΑ ΔΙΑΣΚΟΡΠΙΣΤΟΎΝ ΣΤΗ ΝΟΜΟΘΕΣΊΑ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΑΡΧΏΝ. ΟΙ ΙΤΑΛΙΚΈΣ ΑΡΧΈΣ ΑΠΈΔΕΙΞΑΝ ΌΤΙ ΈΧΟΥΝ ΕΛΛΕΊΨΕΙΣ ΚΑΙ ΌΤΙ ΔΕΝ ΈΧΟΥΝ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΕΠΑΡΚΕΊΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΚΑΙ ΌΤΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΈΤΟΥΣ 2018-19 ΚΑΙ ΘΑ ΣΥΝΕΧΙΣΤΟΎΝ ΚΑΤΆ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 2019-20. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΉΡΙΞΗ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΚΑΙ ΚΙΝΔΥΝΕΎΟΥΝ ΝΑ ΔΙΑΣΚΟΡΠΙΣΤΟΎΝ ΣΤΗ ΝΟΜΟΘΕΣΊΑ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΑΡΧΏΝ. ΟΙ ΙΤΑΛΙΚΈΣ ΑΡΧΈΣ ΑΠΈΔΕΙΞΑΝ ΌΤΙ ΈΧΟΥΝ ΕΛΛΕΊΨΕΙΣ ΚΑΙ ΌΤΙ ΔΕΝ ΈΧΟΥΝ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΕΠΑΡΚΕΊΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΚΑΙ ΌΤΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΈΤΟΥΣ 2018-19 ΚΑΙ ΘΑ ΣΥΝΕΧΙΣΤΟΎΝ ΚΑΤΆ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 2019-20. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΉΡΙΞΗ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΚΑΙ ΚΙΝΔΥΝΕΎΟΥΝ ΝΑ ΔΙΑΣΚΟΡΠΙΣΤΟΎΝ ΣΤΗ ΝΟΜΟΘΕΣΊΑ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΑΡΧΏΝ. ΟΙ ΙΤΑΛΙΚΈΣ ΑΡΧΈΣ ΑΠΈΔΕΙΞΑΝ ΌΤΙ ΈΧΟΥΝ ΕΛΛΕΊΨΕΙΣ ΚΑΙ ΌΤΙ ΔΕΝ ΈΧΟΥΝ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΕΠΑΡΚΕΊΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΚΑΙ ΌΤΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΈΤΟΥΣ 2018-19 ΚΑΙ ΘΑ ΣΥΝΕΧΙΣΤΟΎΝ ΚΑΤΆ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 2019-20. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTOM SE PRUŽA POTPORA STUDENTIMA KOJI SU U POTEŠKOĆAMA I KOJIMA PRIJETI OPASNOST DA BUDU RASPRŠENI U ZAKONODAVSTVU TALIJANSKIH VLASTI. TALIJANSKA NADLEŽNA TIJELA POKAZALA SU DA IMAJU NEDOSTATKE I DA NISU STEKLA DOSTATNE VJEŠTINE ZA USPJEH PROJEKTA TE DA SU AKTIVNA POČETKOM ŠKOLSKE GODINE 2018. – 2019. I DA ĆE SE NASTAVITI U ŠKOLSKOJ GODINI 2019. – 2020. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTOM SE PRUŽA POTPORA STUDENTIMA KOJI SU U POTEŠKOĆAMA I KOJIMA PRIJETI OPASNOST DA BUDU RASPRŠENI U ZAKONODAVSTVU TALIJANSKIH VLASTI. TALIJANSKA NADLEŽNA TIJELA POKAZALA SU DA IMAJU NEDOSTATKE I DA NISU STEKLA DOSTATNE VJEŠTINE ZA USPJEH PROJEKTA TE DA SU AKTIVNA POČETKOM ŠKOLSKE GODINE 2018. – 2019. I DA ĆE SE NASTAVITI U ŠKOLSKOJ GODINI 2019. – 2020. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTOM SE PRUŽA POTPORA STUDENTIMA KOJI SU U POTEŠKOĆAMA I KOJIMA PRIJETI OPASNOST DA BUDU RASPRŠENI U ZAKONODAVSTVU TALIJANSKIH VLASTI. TALIJANSKA NADLEŽNA TIJELA POKAZALA SU DA IMAJU NEDOSTATKE I DA NISU STEKLA DOSTATNE VJEŠTINE ZA USPJEH PROJEKTA TE DA SU AKTIVNA POČETKOM ŠKOLSKE GODINE 2018. – 2019. I DA ĆE SE NASTAVITI U ŠKOLSKOJ GODINI 2019. – 2020. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROIECTUL OFERĂ SPRIJIN STUDENȚILOR AFLAȚI ÎN DIFICULTATE ȘI CARE RISCĂ SĂ FIE DISPERSAȚI ÎN LEGISLAȚIA AUTORITĂȚILOR ITALIENE. AUTORITĂȚILE ITALIENE AU DEMONSTRAT CĂ AU DEFICIENȚE ȘI CĂ NU AU DOBÂNDIT SUFICIENTE COMPETENȚE PENTRU A OBȚINE SUCCESUL PROIECTULUI, SUNT ACTIVE LA ÎNCEPUTUL ANULUI ȘCOLAR 2018-2019 ȘI VOR CONTINUA ÎN ANUL ȘCOLAR 2019-20. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL OFERĂ SPRIJIN STUDENȚILOR AFLAȚI ÎN DIFICULTATE ȘI CARE RISCĂ SĂ FIE DISPERSAȚI ÎN LEGISLAȚIA AUTORITĂȚILOR ITALIENE. AUTORITĂȚILE ITALIENE AU DEMONSTRAT CĂ AU DEFICIENȚE ȘI CĂ NU AU DOBÂNDIT SUFICIENTE COMPETENȚE PENTRU A OBȚINE SUCCESUL PROIECTULUI, SUNT ACTIVE LA ÎNCEPUTUL ANULUI ȘCOLAR 2018-2019 ȘI VOR CONTINUA ÎN ANUL ȘCOLAR 2019-20. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROIECTUL OFERĂ SPRIJIN STUDENȚILOR AFLAȚI ÎN DIFICULTATE ȘI CARE RISCĂ SĂ FIE DISPERSAȚI ÎN LEGISLAȚIA AUTORITĂȚILOR ITALIENE. AUTORITĂȚILE ITALIENE AU DEMONSTRAT CĂ AU DEFICIENȚE ȘI CĂ NU AU DOBÂNDIT SUFICIENTE COMPETENȚE PENTRU A OBȚINE SUCCESUL PROIECTULUI, SUNT ACTIVE LA ÎNCEPUTUL ANULUI ȘCOLAR 2018-2019 ȘI VOR CONTINUA ÎN ANUL ȘCOLAR 2019-20. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT POSKYTUJE PODPORU ŠTUDENTOM, KTORÍ SÚ V ŤAŽKOSTIACH A KTORÝM HROZÍ, ŽE BUDÚ ROZPTÝLENÍ V PRÁVNYCH PREDPISOCH TALIANSKYCH ORGÁNOV. TALIANSKE ORGÁNY PREUKÁZALI, ŽE MAJÚ NEDOSTATKY A ŽE NEZÍSKALI DOSTATOČNÉ ZRUČNOSTI NA DOSIAHNUTIE ÚSPECHU PROJEKTU A SÚ AKTÍVNE NA ZAČIATKU ŠKOLSKÉHO ROKA 2018 – 2019 A BUDÚ POKRAČOVAŤ AJ V ŠKOLSKOM ROKU 2019 – 2020. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POSKYTUJE PODPORU ŠTUDENTOM, KTORÍ SÚ V ŤAŽKOSTIACH A KTORÝM HROZÍ, ŽE BUDÚ ROZPTÝLENÍ V PRÁVNYCH PREDPISOCH TALIANSKYCH ORGÁNOV. TALIANSKE ORGÁNY PREUKÁZALI, ŽE MAJÚ NEDOSTATKY A ŽE NEZÍSKALI DOSTATOČNÉ ZRUČNOSTI NA DOSIAHNUTIE ÚSPECHU PROJEKTU A SÚ AKTÍVNE NA ZAČIATKU ŠKOLSKÉHO ROKA 2018 – 2019 A BUDÚ POKRAČOVAŤ AJ V ŠKOLSKOM ROKU 2019 – 2020. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POSKYTUJE PODPORU ŠTUDENTOM, KTORÍ SÚ V ŤAŽKOSTIACH A KTORÝM HROZÍ, ŽE BUDÚ ROZPTÝLENÍ V PRÁVNYCH PREDPISOCH TALIANSKYCH ORGÁNOV. TALIANSKE ORGÁNY PREUKÁZALI, ŽE MAJÚ NEDOSTATKY A ŽE NEZÍSKALI DOSTATOČNÉ ZRUČNOSTI NA DOSIAHNUTIE ÚSPECHU PROJEKTU A SÚ AKTÍVNE NA ZAČIATKU ŠKOLSKÉHO ROKA 2018 – 2019 A BUDÚ POKRAČOVAŤ AJ V ŠKOLSKOM ROKU 2019 – 2020. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
IL-PROĠETT JIPPROVDI APPOĠĠ GĦALL-ISTUDENTI LI JINSABU F’DIFFIKULTÀ U LI JINSABU F’RISKJU LI JITFERRXU FIL-LEĠIŻLAZZJONI TAL-AWTORITAJIET TALJANI. L-AWTORITAJIET TALJANI WREW LI GĦANDHOM NUQQASIJIET U LI MA KISBUX BIŻŻEJJED ĦILIET BIEX JIKSBU S-SUĊĊESS TAL-PROĠETT U HUMA ATTIVI FIL-BIDU TAS-SENA SKOLASTIKA 2018–19 U SE JKOMPLU FIS-SENA SKOLASTIKA 2019–20. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIPPROVDI APPOĠĠ GĦALL-ISTUDENTI LI JINSABU F’DIFFIKULTÀ U LI JINSABU F’RISKJU LI JITFERRXU FIL-LEĠIŻLAZZJONI TAL-AWTORITAJIET TALJANI. L-AWTORITAJIET TALJANI WREW LI GĦANDHOM NUQQASIJIET U LI MA KISBUX BIŻŻEJJED ĦILIET BIEX JIKSBU S-SUĊĊESS TAL-PROĠETT U HUMA ATTIVI FIL-BIDU TAS-SENA SKOLASTIKA 2018–19 U SE JKOMPLU FIS-SENA SKOLASTIKA 2019–20. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: IL-PROĠETT JIPPROVDI APPOĠĠ GĦALL-ISTUDENTI LI JINSABU F’DIFFIKULTÀ U LI JINSABU F’RISKJU LI JITFERRXU FIL-LEĠIŻLAZZJONI TAL-AWTORITAJIET TALJANI. L-AWTORITAJIET TALJANI WREW LI GĦANDHOM NUQQASIJIET U LI MA KISBUX BIŻŻEJJED ĦILIET BIEX JIKSBU S-SUĊĊESS TAL-PROĠETT U HUMA ATTIVI FIL-BIDU TAS-SENA SKOLASTIKA 2018–19 U SE JKOMPLU FIS-SENA SKOLASTIKA 2019–20. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O PROJECTO PRESTA APOIO A ESTUDANTES EM Dificuldade E EM RISCO DE SEREM DISPERSOS NA LEGISLAÇÃO DAS AUTORIDADES ITALIANAS. As autoridades italianas demonstraram que têm dificuldades e que não adquiriram competências suficientes para alcançar o êxito do projeto e são ativas no início do ano letivo de 2018-19 e continuarão no ano letivo de 2019-20. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJECTO PRESTA APOIO A ESTUDANTES EM Dificuldade E EM RISCO DE SEREM DISPERSOS NA LEGISLAÇÃO DAS AUTORIDADES ITALIANAS. As autoridades italianas demonstraram que têm dificuldades e que não adquiriram competências suficientes para alcançar o êxito do projeto e são ativas no início do ano letivo de 2018-19 e continuarão no ano letivo de 2019-20. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O PROJECTO PRESTA APOIO A ESTUDANTES EM Dificuldade E EM RISCO DE SEREM DISPERSOS NA LEGISLAÇÃO DAS AUTORIDADES ITALIANAS. As autoridades italianas demonstraram que têm dificuldades e que não adquiriram competências suficientes para alcançar o êxito do projeto e são ativas no início do ano letivo de 2018-19 e continuarão no ano letivo de 2019-20. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
HANKKEELLA TUETAAN OPISKELIJOITA, JOTKA OVAT VAIKEUKSISSA JA JOTKA OVAT VAARASSA JOUTUA ITALIAN VIRANOMAISTEN LAINSÄÄDÄNNÖN HAJANAISIKSI. ITALIAN VIRANOMAISET OVAT OSOITTANEET, ETTÄ NIILLÄ ON PUUTTEITA JA ETTÄ NE EIVÄT OLE HANKKINEET RIITTÄVIÄ TAITOJA HANKKEEN ONNISTUMISEKSI, JA NE OVAT AKTIIVISIA LUKUVUODEN 2018–2019 ALUSSA JA JATKAVAT TOIMINTAANSA LUKUVUONNA 2019–20. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEELLA TUETAAN OPISKELIJOITA, JOTKA OVAT VAIKEUKSISSA JA JOTKA OVAT VAARASSA JOUTUA ITALIAN VIRANOMAISTEN LAINSÄÄDÄNNÖN HAJANAISIKSI. ITALIAN VIRANOMAISET OVAT OSOITTANEET, ETTÄ NIILLÄ ON PUUTTEITA JA ETTÄ NE EIVÄT OLE HANKKINEET RIITTÄVIÄ TAITOJA HANKKEEN ONNISTUMISEKSI, JA NE OVAT AKTIIVISIA LUKUVUODEN 2018–2019 ALUSSA JA JATKAVAT TOIMINTAANSA LUKUVUONNA 2019–20. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: HANKKEELLA TUETAAN OPISKELIJOITA, JOTKA OVAT VAIKEUKSISSA JA JOTKA OVAT VAARASSA JOUTUA ITALIAN VIRANOMAISTEN LAINSÄÄDÄNNÖN HAJANAISIKSI. ITALIAN VIRANOMAISET OVAT OSOITTANEET, ETTÄ NIILLÄ ON PUUTTEITA JA ETTÄ NE EIVÄT OLE HANKKINEET RIITTÄVIÄ TAITOJA HANKKEEN ONNISTUMISEKSI, JA NE OVAT AKTIIVISIA LUKUVUODEN 2018–2019 ALUSSA JA JATKAVAT TOIMINTAANSA LUKUVUONNA 2019–20. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZAPEWNIA WSPARCIE STUDENTOM ZNAJDUJĄCYM SIĘ W TRUDNEJ SYTUACJI I NARAŻONYM NA RYZYKO ROZPROSZENIA PRZEPISÓW WŁOSKICH. WŁADZE WŁOSKIE WYKAZAŁY, ŻE MAJĄ NIEDOCIĄGNIĘCIA I ŻE NIE ZDOBYŁY WYSTARCZAJĄCYCH UMIEJĘTNOŚCI, ABY OSIĄGNĄĆ SUKCES PROJEKTU, I SĄ AKTYWNE NA POCZĄTKU ROKU SZKOLNEGO 2018-2019 I BĘDĄ KONTYNUOWANE W ROKU SZKOLNYM 2019-20. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAPEWNIA WSPARCIE STUDENTOM ZNAJDUJĄCYM SIĘ W TRUDNEJ SYTUACJI I NARAŻONYM NA RYZYKO ROZPROSZENIA PRZEPISÓW WŁOSKICH. WŁADZE WŁOSKIE WYKAZAŁY, ŻE MAJĄ NIEDOCIĄGNIĘCIA I ŻE NIE ZDOBYŁY WYSTARCZAJĄCYCH UMIEJĘTNOŚCI, ABY OSIĄGNĄĆ SUKCES PROJEKTU, I SĄ AKTYWNE NA POCZĄTKU ROKU SZKOLNEGO 2018-2019 I BĘDĄ KONTYNUOWANE W ROKU SZKOLNYM 2019-20. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAPEWNIA WSPARCIE STUDENTOM ZNAJDUJĄCYM SIĘ W TRUDNEJ SYTUACJI I NARAŻONYM NA RYZYKO ROZPROSZENIA PRZEPISÓW WŁOSKICH. WŁADZE WŁOSKIE WYKAZAŁY, ŻE MAJĄ NIEDOCIĄGNIĘCIA I ŻE NIE ZDOBYŁY WYSTARCZAJĄCYCH UMIEJĘTNOŚCI, ABY OSIĄGNĄĆ SUKCES PROJEKTU, I SĄ AKTYWNE NA POCZĄTKU ROKU SZKOLNEGO 2018-2019 I BĘDĄ KONTYNUOWANE W ROKU SZKOLNYM 2019-20. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT ZAGOTAVLJA PODPORO ŠTUDENTOM, KI SO V TEŽAVAH IN SO V NEVARNOSTI, DA BI BILI RAZPRŠENI V ZAKONODAJI ITALIJANSKIH ORGANOV. ITALIJANSKI ORGANI SO DOKAZALI, DA IMAJO POMANJKLJIVOSTI IN DA NISO PRIDOBILI ZADOSTNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, DA BI DOSEGLI USPEH PROJEKTA, TER SO DEJAVNI NA ZAČETKU ŠOLSKEGA LETA 2018–19 IN SE BODO NADALJEVALI V ŠOLSKEM LETU 2019–20. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAGOTAVLJA PODPORO ŠTUDENTOM, KI SO V TEŽAVAH IN SO V NEVARNOSTI, DA BI BILI RAZPRŠENI V ZAKONODAJI ITALIJANSKIH ORGANOV. ITALIJANSKI ORGANI SO DOKAZALI, DA IMAJO POMANJKLJIVOSTI IN DA NISO PRIDOBILI ZADOSTNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, DA BI DOSEGLI USPEH PROJEKTA, TER SO DEJAVNI NA ZAČETKU ŠOLSKEGA LETA 2018–19 IN SE BODO NADALJEVALI V ŠOLSKEM LETU 2019–20. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT ZAGOTAVLJA PODPORO ŠTUDENTOM, KI SO V TEŽAVAH IN SO V NEVARNOSTI, DA BI BILI RAZPRŠENI V ZAKONODAJI ITALIJANSKIH ORGANOV. ITALIJANSKI ORGANI SO DOKAZALI, DA IMAJO POMANJKLJIVOSTI IN DA NISO PRIDOBILI ZADOSTNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, DA BI DOSEGLI USPEH PROJEKTA, TER SO DEJAVNI NA ZAČETKU ŠOLSKEGA LETA 2018–19 IN SE BODO NADALJEVALI V ŠOLSKEM LETU 2019–20. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKT POSKYTUJE PODPORU STUDENTŮM, KTEŘÍ JSOU V OBTÍŽÍCH A JIMŽ HROZÍ, ŽE BUDOU ROZPTÝLENI V PRÁVNÍCH PŘEDPISECH ITALSKÝCH ORGÁNŮ. ITALSKÉ ORGÁNY PROKÁZALY, ŽE MAJÍ NEDOSTATKY A ŽE NEZÍSKALY DOSTATEČNÉ DOVEDNOSTI, ABY DOSÁHLY ÚSPĚCHU PROJEKTU, JSOU AKTIVNÍ NA ZAČÁTKU ŠKOLNÍHO ROKU 2018–2019 A BUDOU POKRAČOVAT I VE ŠKOLNÍM ROCE 2019–20. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POSKYTUJE PODPORU STUDENTŮM, KTEŘÍ JSOU V OBTÍŽÍCH A JIMŽ HROZÍ, ŽE BUDOU ROZPTÝLENI V PRÁVNÍCH PŘEDPISECH ITALSKÝCH ORGÁNŮ. ITALSKÉ ORGÁNY PROKÁZALY, ŽE MAJÍ NEDOSTATKY A ŽE NEZÍSKALY DOSTATEČNÉ DOVEDNOSTI, ABY DOSÁHLY ÚSPĚCHU PROJEKTU, JSOU AKTIVNÍ NA ZAČÁTKU ŠKOLNÍHO ROKU 2018–2019 A BUDOU POKRAČOVAT I VE ŠKOLNÍM ROCE 2019–20. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKT POSKYTUJE PODPORU STUDENTŮM, KTEŘÍ JSOU V OBTÍŽÍCH A JIMŽ HROZÍ, ŽE BUDOU ROZPTÝLENI V PRÁVNÍCH PŘEDPISECH ITALSKÝCH ORGÁNŮ. ITALSKÉ ORGÁNY PROKÁZALY, ŽE MAJÍ NEDOSTATKY A ŽE NEZÍSKALY DOSTATEČNÉ DOVEDNOSTI, ABY DOSÁHLY ÚSPĚCHU PROJEKTU, JSOU AKTIVNÍ NA ZAČÁTKU ŠKOLNÍHO ROKU 2018–2019 A BUDOU POKRAČOVAT I VE ŠKOLNÍM ROCE 2019–20. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PAGAL PROJEKTĄ TEIKIAMA PARAMA SUNKUMŲ PATIRIANTIEMS STUDENTAMS, KURIEMS KYLA PAVOJUS, KAD JIE BUS PASKLIDĘ ITALIJOS VALDŽIOS INSTITUCIJŲ TEISĖS AKTUOSE. ITALIJOS VALDŽIOS INSTITUCIJOS ĮRODĖ, KAD JOS TURI TRŪKUMŲ IR NEĮGIJO PAKANKAMAI ĮGŪDŽIŲ, KAD GALĖTŲ SĖKMINGAI ĮGYVENDINTI PROJEKTĄ, IR YRA AKTYVIOS 2018–2019 MOKSLO METŲ PRADŽIOJE IR TĘSIS 2019–20 MOKSLO METAIS. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PAGAL PROJEKTĄ TEIKIAMA PARAMA SUNKUMŲ PATIRIANTIEMS STUDENTAMS, KURIEMS KYLA PAVOJUS, KAD JIE BUS PASKLIDĘ ITALIJOS VALDŽIOS INSTITUCIJŲ TEISĖS AKTUOSE. ITALIJOS VALDŽIOS INSTITUCIJOS ĮRODĖ, KAD JOS TURI TRŪKUMŲ IR NEĮGIJO PAKANKAMAI ĮGŪDŽIŲ, KAD GALĖTŲ SĖKMINGAI ĮGYVENDINTI PROJEKTĄ, IR YRA AKTYVIOS 2018–2019 MOKSLO METŲ PRADŽIOJE IR TĘSIS 2019–20 MOKSLO METAIS. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PAGAL PROJEKTĄ TEIKIAMA PARAMA SUNKUMŲ PATIRIANTIEMS STUDENTAMS, KURIEMS KYLA PAVOJUS, KAD JIE BUS PASKLIDĘ ITALIJOS VALDŽIOS INSTITUCIJŲ TEISĖS AKTUOSE. ITALIJOS VALDŽIOS INSTITUCIJOS ĮRODĖ, KAD JOS TURI TRŪKUMŲ IR NEĮGIJO PAKANKAMAI ĮGŪDŽIŲ, KAD GALĖTŲ SĖKMINGAI ĮGYVENDINTI PROJEKTĄ, IR YRA AKTYVIOS 2018–2019 MOKSLO METŲ PRADŽIOJE IR TĘSIS 2019–20 MOKSLO METAIS. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTS SNIEDZ ATBALSTU STUDENTIEM, KURI IR NONĀKUŠI GRŪTĪBĀS UN KURUS ITĀLIJAS IESTĀŽU TIESĪBU AKTOS APDRAUD RISKS TIKT IZKLIEDĒTIEM. ITĀLIJAS IESTĀDES IR PIERĀDĪJUŠAS, KA TĀM IR TRŪKUMI UN KA TĀS NAV APGUVUŠAS PIETIEKAMAS PRASMES, LAI SASNIEGTU PROJEKTA PANĀKUMUS, UN AKTĪVI DARBOJAS 2018.-19. MĀCĪBU GADA SĀKUMĀ UN TURPINĀS 2019.–20. MĀCĪBU GADĀ. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS SNIEDZ ATBALSTU STUDENTIEM, KURI IR NONĀKUŠI GRŪTĪBĀS UN KURUS ITĀLIJAS IESTĀŽU TIESĪBU AKTOS APDRAUD RISKS TIKT IZKLIEDĒTIEM. ITĀLIJAS IESTĀDES IR PIERĀDĪJUŠAS, KA TĀM IR TRŪKUMI UN KA TĀS NAV APGUVUŠAS PIETIEKAMAS PRASMES, LAI SASNIEGTU PROJEKTA PANĀKUMUS, UN AKTĪVI DARBOJAS 2018.-19. MĀCĪBU GADA SĀKUMĀ UN TURPINĀS 2019.–20. MĀCĪBU GADĀ. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTS SNIEDZ ATBALSTU STUDENTIEM, KURI IR NONĀKUŠI GRŪTĪBĀS UN KURUS ITĀLIJAS IESTĀŽU TIESĪBU AKTOS APDRAUD RISKS TIKT IZKLIEDĒTIEM. ITĀLIJAS IESTĀDES IR PIERĀDĪJUŠAS, KA TĀM IR TRŪKUMI UN KA TĀS NAV APGUVUŠAS PIETIEKAMAS PRASMES, LAI SASNIEGTU PROJEKTA PANĀKUMUS, UN AKTĪVI DARBOJAS 2018.-19. MĀCĪBU GADA SĀKUMĀ UN TURPINĀS 2019.–20. MĀCĪBU GADĀ. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
ПРОЕКТЪТ ПРЕДОСТАВЯ ПОДКРЕПА ЗА СТУДЕНТИ, КОИТО СА В ЗАТРУДНЕНО ПОЛОЖЕНИЕ И СА ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ДА БЪДАТ РАЗПРЪСНАТИ В ЗАКОНОДАТЕЛСТВОТО НА ИТАЛИАНСКИТЕ ОРГАНИ. ИТАЛИАНСКИТЕ ОРГАНИ ПОКАЗАХА, ЧЕ ТЕ ИМАТ НЕДОСТАТЪЦИ И ЧЕ НЕ СА ПРИДОБИЛИ ДОСТАТЪЧНО УМЕНИЯ ЗА ПОСТИГАНЕ НА УСПЕХА НА ПРОЕКТА И СА АКТИВНИ В НАЧАЛОТО НА УЧЕБНАТА 2018—2019 ГОДИНА И ЩЕ ПРОДЪЛЖАТ ПРЕЗ УЧЕБНАТА 2019—2020 ГОДИНА. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРЕДОСТАВЯ ПОДКРЕПА ЗА СТУДЕНТИ, КОИТО СА В ЗАТРУДНЕНО ПОЛОЖЕНИЕ И СА ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ДА БЪДАТ РАЗПРЪСНАТИ В ЗАКОНОДАТЕЛСТВОТО НА ИТАЛИАНСКИТЕ ОРГАНИ. ИТАЛИАНСКИТЕ ОРГАНИ ПОКАЗАХА, ЧЕ ТЕ ИМАТ НЕДОСТАТЪЦИ И ЧЕ НЕ СА ПРИДОБИЛИ ДОСТАТЪЧНО УМЕНИЯ ЗА ПОСТИГАНЕ НА УСПЕХА НА ПРОЕКТА И СА АКТИВНИ В НАЧАЛОТО НА УЧЕБНАТА 2018—2019 ГОДИНА И ЩЕ ПРОДЪЛЖАТ ПРЕЗ УЧЕБНАТА 2019—2020 ГОДИНА. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: ПРОЕКТЪТ ПРЕДОСТАВЯ ПОДКРЕПА ЗА СТУДЕНТИ, КОИТО СА В ЗАТРУДНЕНО ПОЛОЖЕНИЕ И СА ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ДА БЪДАТ РАЗПРЪСНАТИ В ЗАКОНОДАТЕЛСТВОТО НА ИТАЛИАНСКИТЕ ОРГАНИ. ИТАЛИАНСКИТЕ ОРГАНИ ПОКАЗАХА, ЧЕ ТЕ ИМАТ НЕДОСТАТЪЦИ И ЧЕ НЕ СА ПРИДОБИЛИ ДОСТАТЪЧНО УМЕНИЯ ЗА ПОСТИГАНЕ НА УСПЕХА НА ПРОЕКТА И СА АКТИВНИ В НАЧАЛОТО НА УЧЕБНАТА 2018—2019 ГОДИНА И ЩЕ ПРОДЪЛЖАТ ПРЕЗ УЧЕБНАТА 2019—2020 ГОДИНА. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A PROJEKT TÁMOGATÁST NYÚJT AZOKNAK A DIÁKOKNAK, AKIK NEHÉZ HELYZETBEN VANNAK, ÉS AKIKET FENYEGET AZ OLASZ HATÓSÁGOK JOGSZABÁLYAI SZERINTI SZÉTSZÓRÓDÁS VESZÉLYE. AZ OLASZ HATÓSÁGOK BIZONYÍTOTTÁK, HOGY HIÁNYOSSÁGOK VANNAK, ÉS NEM SZEREZTEK ELEGENDŐ KÉSZSÉGET A PROJEKT SIKERÉHEZ, ÉS A 2018–19-ES TANÉV ELEJÉN AKTÍVAK, ÉS A 2019–20-AS TANÉVBEN IS FOLYTATÓDNI FOGNAK. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT TÁMOGATÁST NYÚJT AZOKNAK A DIÁKOKNAK, AKIK NEHÉZ HELYZETBEN VANNAK, ÉS AKIKET FENYEGET AZ OLASZ HATÓSÁGOK JOGSZABÁLYAI SZERINTI SZÉTSZÓRÓDÁS VESZÉLYE. AZ OLASZ HATÓSÁGOK BIZONYÍTOTTÁK, HOGY HIÁNYOSSÁGOK VANNAK, ÉS NEM SZEREZTEK ELEGENDŐ KÉSZSÉGET A PROJEKT SIKERÉHEZ, ÉS A 2018–19-ES TANÉV ELEJÉN AKTÍVAK, ÉS A 2019–20-AS TANÉVBEN IS FOLYTATÓDNI FOGNAK. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A PROJEKT TÁMOGATÁST NYÚJT AZOKNAK A DIÁKOKNAK, AKIK NEHÉZ HELYZETBEN VANNAK, ÉS AKIKET FENYEGET AZ OLASZ HATÓSÁGOK JOGSZABÁLYAI SZERINTI SZÉTSZÓRÓDÁS VESZÉLYE. AZ OLASZ HATÓSÁGOK BIZONYÍTOTTÁK, HOGY HIÁNYOSSÁGOK VANNAK, ÉS NEM SZEREZTEK ELEGENDŐ KÉSZSÉGET A PROJEKT SIKERÉHEZ, ÉS A 2018–19-ES TANÉV ELEJÉN AKTÍVAK, ÉS A 2019–20-AS TANÉVBEN IS FOLYTATÓDNI FOGNAK. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
TUGANN AN TIONSCADAL TACAÍOCHT DO MHIC LÉINN ATÁ I GCRUACHÁS AGUS ATÁ I MBAOL A SCAIPTHE I REACHTAÍOCHT ÚDARÁIS NA HIODÁILE. TÁ SÉ LÉIRITHE AG ÚDARÁIS NA HIODÁILE GO BHFUIL EASNAIMH ORTHU AGUS NACH BHFUIL SCILEANNA LEORDHÓTHANACHA ACU CHUN RATH AN TIONSCADAIL A BHAINT AMACH AGUS GO BHFUIL SIAD GNÍOMHACH AG TÚS NA SCOILBHLIANA 2018-19 AGUS LEANFAIDH SIAD AR AGHAIDH SA SCOILBHLIAIN 2019-20. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: TUGANN AN TIONSCADAL TACAÍOCHT DO MHIC LÉINN ATÁ I GCRUACHÁS AGUS ATÁ I MBAOL A SCAIPTHE I REACHTAÍOCHT ÚDARÁIS NA HIODÁILE. TÁ SÉ LÉIRITHE AG ÚDARÁIS NA HIODÁILE GO BHFUIL EASNAIMH ORTHU AGUS NACH BHFUIL SCILEANNA LEORDHÓTHANACHA ACU CHUN RATH AN TIONSCADAIL A BHAINT AMACH AGUS GO BHFUIL SIAD GNÍOMHACH AG TÚS NA SCOILBHLIANA 2018-19 AGUS LEANFAIDH SIAD AR AGHAIDH SA SCOILBHLIAIN 2019-20. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: TUGANN AN TIONSCADAL TACAÍOCHT DO MHIC LÉINN ATÁ I GCRUACHÁS AGUS ATÁ I MBAOL A SCAIPTHE I REACHTAÍOCHT ÚDARÁIS NA HIODÁILE. TÁ SÉ LÉIRITHE AG ÚDARÁIS NA HIODÁILE GO BHFUIL EASNAIMH ORTHU AGUS NACH BHFUIL SCILEANNA LEORDHÓTHANACHA ACU CHUN RATH AN TIONSCADAIL A BHAINT AMACH AGUS GO BHFUIL SIAD GNÍOMHACH AG TÚS NA SCOILBHLIANA 2018-19 AGUS LEANFAIDH SIAD AR AGHAIDH SA SCOILBHLIAIN 2019-20. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTET GER STÖD TILL STUDENTER SOM BEFINNER SIG I SVÅRIGHETER OCH RISKERAR ATT SPRIDAS I DE ITALIENSKA MYNDIGHETERNAS LAGSTIFTNING. DE ITALIENSKA MYNDIGHETERNA HAR VISAT ATT DE HAR BRISTER OCH ATT DE INTE HAR FÖRVÄRVAT TILLRÄCKLIGA FÄRDIGHETER FÖR ATT PROJEKTET SKA BLI FRAMGÅNGSRIKT OCH ATT DE ÄR AKTIVA I BÖRJAN AV LÄSÅRET 2018–2019 OCH KOMMER ATT FORTSÄTTA UNDER LÄSÅRET 2019–20. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET GER STÖD TILL STUDENTER SOM BEFINNER SIG I SVÅRIGHETER OCH RISKERAR ATT SPRIDAS I DE ITALIENSKA MYNDIGHETERNAS LAGSTIFTNING. DE ITALIENSKA MYNDIGHETERNA HAR VISAT ATT DE HAR BRISTER OCH ATT DE INTE HAR FÖRVÄRVAT TILLRÄCKLIGA FÄRDIGHETER FÖR ATT PROJEKTET SKA BLI FRAMGÅNGSRIKT OCH ATT DE ÄR AKTIVA I BÖRJAN AV LÄSÅRET 2018–2019 OCH KOMMER ATT FORTSÄTTA UNDER LÄSÅRET 2019–20. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTET GER STÖD TILL STUDENTER SOM BEFINNER SIG I SVÅRIGHETER OCH RISKERAR ATT SPRIDAS I DE ITALIENSKA MYNDIGHETERNAS LAGSTIFTNING. DE ITALIENSKA MYNDIGHETERNA HAR VISAT ATT DE HAR BRISTER OCH ATT DE INTE HAR FÖRVÄRVAT TILLRÄCKLIGA FÄRDIGHETER FÖR ATT PROJEKTET SKA BLI FRAMGÅNGSRIKT OCH ATT DE ÄR AKTIVA I BÖRJAN AV LÄSÅRET 2018–2019 OCH KOMMER ATT FORTSÄTTA UNDER LÄSÅRET 2019–20. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
PROJEKTIGA TOETATAKSE RASKUSTES OLEVAID ÜLIÕPILASI, KEDA ÄHVARDAB OHT, ET NAD JÄÄVAD ITAALIA AMETIASUTUSTE ÕIGUSAKTIDESSE LAIALI. ITAALIA AMETIASUTUSED ON NÄIDANUD, ET NEIL ON PUUDUSI JA ET NAD EI OLE OMANDANUD PROJEKTI EDU SAAVUTAMISEKS PIISAVAID OSKUSI NING TEGUTSEVAD 2018.–2019. ÕPPEAASTA ALGUSES JA JÄTKUVAD 2019–20. ÕPPEAASTAL. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTIGA TOETATAKSE RASKUSTES OLEVAID ÜLIÕPILASI, KEDA ÄHVARDAB OHT, ET NAD JÄÄVAD ITAALIA AMETIASUTUSTE ÕIGUSAKTIDESSE LAIALI. ITAALIA AMETIASUTUSED ON NÄIDANUD, ET NEIL ON PUUDUSI JA ET NAD EI OLE OMANDANUD PROJEKTI EDU SAAVUTAMISEKS PIISAVAID OSKUSI NING TEGUTSEVAD 2018.–2019. ÕPPEAASTA ALGUSES JA JÄTKUVAD 2019–20. ÕPPEAASTAL. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: PROJEKTIGA TOETATAKSE RASKUSTES OLEVAID ÜLIÕPILASI, KEDA ÄHVARDAB OHT, ET NAD JÄÄVAD ITAALIA AMETIASUTUSTE ÕIGUSAKTIDESSE LAIALI. ITAALIA AMETIASUTUSED ON NÄIDANUD, ET NEIL ON PUUDUSI JA ET NAD EI OLE OMANDANUD PROJEKTI EDU SAAVUTAMISEKS PIISAVAID OSKUSI NING TEGUTSEVAD 2018.–2019. ÕPPEAASTA ALGUSES JA JÄTKUVAD 2019–20. ÕPPEAASTAL. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: 3 – Education and training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 May 2019
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 May 2019 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 April 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 April 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
SARDEGNA | |||||||||||||||
| Property / location (string): SARDEGNA / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 40°5'28.61"N, 9°1'50.09"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Province of Oristano / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal | |||||||||||||||
| Property / Call for proposal: Avviso Tutti a lscol@ anni scolastici 2018/2019 - 2019/2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 15:55, 13 October 2024
Project Q918935 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ITALIAN FOR YOURSELF |
Project Q918935 in Italy |
Statements
12,940.0 Euro
0 references
25,880.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 October 2018
0 references
31 May 2019
0 references
31 August 2019
0 references
ISTITUTO PROFESSIONALE INDUSTRIA E ARTIGIANATO A. MEUCCI CAGLIARI
0 references
IL PROGETTO PREVEDE IL SUPPORTO PER STUDENTI IN DIFFICOLTA' ED A RISCHIO DISPERSIONE NELLA DISCIPLINA DI ITALIANOCHE HANNO DIMOSTRATO DI AVERE LACUNE E DI NON AVER ACQUISITO LE COMPETENZE SUFFICIENTI A RAGGIUNGERE IL SUCCESSO SCOLASTICO.IL PROGETTO E VERRA' ATTIVATO ALL'INIZIO DELL'ANNO SCOLASTICO 2018-19 E CONTINUERA' NELL ANNO SCOLASTICO 2019-20. (Italian)
0 references
THE PROJECT PROVIDES SUPPORT FOR STUDENTS WHO ARE IN DIFFICULTY AND ARE AT RISK FROM BEING DISPERSED IN THE ITALIAN AUTHORITIES’ LEGISLATION. THE ITALIAN AUTHORITIES HAVE SHOWN THAT THEY HAVE SHORTCOMINGS AND THAT THEY HAVE NOT ACQUIRED SUFFICIENT SKILLS TO ACHIEVE THE SUCCESS OF THE PROJECT AND IS ACTIVE AT THE BEGINNING OF THE 2018-19 SCHOOL YEAR AND WILL CONTINUE IN THE 2019-20 SCHOOL YEAR. (English)
0.0008845795146709
0 references
LE PROJET APPORTE UN SOUTIEN AUX ÉTUDIANTS EN DIFFICULTÉ ET À RISQUE DE DISPERSION DANS LA DISCIPLINE DE L’ITALIEN QUI SE SONT AVÉRÉS AVOIR DES LACUNES ET N’ONT PAS ACQUIS LES COMPÉTENCES SUFFISANTES POUR ATTEINDRE SCOLASTIC SUCCESS.LE PROJET SERA ACTIVÉ AU DÉBUT DE L’ANNÉE SCOLAIRE 2018-2019 ET SE POURSUIVRA AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE 2019-2020. (French)
10 December 2021
0 references
DAS PROJEKT UNTERSTÜTZT STUDIERENDE IN SCHWIERIGKEITEN UND RISIKOSTREUUNG IN DER ITALIENISCHEN DISZIPLIN, DIE SICH ALS LÜCKEN ERWIESEN HABEN UND NICHT GENÜGEND FÄHIGKEITEN ERWORBEN HABEN, UM SCOLASTIC SUCCESS ZU ERREICHEN.DAS PROJEKT WIRD ZU BEGINN DES SCHULJAHRES 2018-19 AKTIVIERT UND WIRD IM SCHULJAHR 2019-20 FORTGESETZT. (German)
20 December 2021
0 references
HET PROJECT BIEDT ONDERSTEUNING AAN STUDENTEN IN MOEILIJKHEDEN EN RISICOSPREIDING IN DE DISCIPLINE VAN HET ITALIAANS DIE HEBBEN BEWEZEN HIATEN TE HEBBEN EN NIET DE VOLDOENDE VAARDIGHEDEN HEBBEN VERWORVEN OM SCOLASTIC SUCCESS TE BEREIKEN. HET PROJECT ZAL WORDEN GEACTIVEERD AAN HET BEGIN VAN HET SCHOOLJAAR 2018-19 EN ZAL WORDEN VOORTGEZET IN HET SCHOOLJAAR 2019-20. (Dutch)
12 January 2022
0 references
EL PROYECTO PROPORCIONA APOYO A LOS ESTUDIANTES EN DIFICULTADES Y EN RIESGO DE DISPERSIÓN EN LA DISCIPLINA DE ITALIANO QUE HAN DEMOSTRADO TENER LAGUNAS Y NO HAN ADQUIRIDO LAS HABILIDADES SUFICIENTES PARA LOGRAR EL SCOLASTIC SUCCESS. EL PROYECTO SE ACTIVARÁ AL COMIENZO DEL AÑO ESCOLAR 2018-19 Y CONTINUARÁ EN EL CURSO ESCOLAR 2019-20. (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET YDER STØTTE TIL STUDERENDE, DER ER I VANSKELIGHEDER, OG SOM RISIKERER AT BLIVE SPREDT I DE ITALIENSKE MYNDIGHEDERS LOVGIVNING. DE ITALIENSKE MYNDIGHEDER HAR VIST, AT DE HAR MANGLER, OG AT DE IKKE HAR ERHVERVET TILSTRÆKKELIGE FÆRDIGHEDER TIL AT OPNÅ PROJEKTETS SUCCES OG ER AKTIVE I BEGYNDELSEN AF SKOLEÅRET 2018-19 OG VIL FORTSÆTTE I SKOLEÅRET 2019-20. (Danish)
26 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΉΡΙΞΗ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΚΑΙ ΚΙΝΔΥΝΕΎΟΥΝ ΝΑ ΔΙΑΣΚΟΡΠΙΣΤΟΎΝ ΣΤΗ ΝΟΜΟΘΕΣΊΑ ΤΩΝ ΙΤΑΛΙΚΏΝ ΑΡΧΏΝ. ΟΙ ΙΤΑΛΙΚΈΣ ΑΡΧΈΣ ΑΠΈΔΕΙΞΑΝ ΌΤΙ ΈΧΟΥΝ ΕΛΛΕΊΨΕΙΣ ΚΑΙ ΌΤΙ ΔΕΝ ΈΧΟΥΝ ΑΠΟΚΤΉΣΕΙ ΕΠΑΡΚΕΊΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΎΧΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΚΑΙ ΌΤΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΑΡΧΈΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΈΤΟΥΣ 2018-19 ΚΑΙ ΘΑ ΣΥΝΕΧΙΣΤΟΎΝ ΚΑΤΆ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 2019-20. (Greek)
26 July 2022
0 references
PROJEKTOM SE PRUŽA POTPORA STUDENTIMA KOJI SU U POTEŠKOĆAMA I KOJIMA PRIJETI OPASNOST DA BUDU RASPRŠENI U ZAKONODAVSTVU TALIJANSKIH VLASTI. TALIJANSKA NADLEŽNA TIJELA POKAZALA SU DA IMAJU NEDOSTATKE I DA NISU STEKLA DOSTATNE VJEŠTINE ZA USPJEH PROJEKTA TE DA SU AKTIVNA POČETKOM ŠKOLSKE GODINE 2018. – 2019. I DA ĆE SE NASTAVITI U ŠKOLSKOJ GODINI 2019. – 2020. (Croatian)
26 July 2022
0 references
PROIECTUL OFERĂ SPRIJIN STUDENȚILOR AFLAȚI ÎN DIFICULTATE ȘI CARE RISCĂ SĂ FIE DISPERSAȚI ÎN LEGISLAȚIA AUTORITĂȚILOR ITALIENE. AUTORITĂȚILE ITALIENE AU DEMONSTRAT CĂ AU DEFICIENȚE ȘI CĂ NU AU DOBÂNDIT SUFICIENTE COMPETENȚE PENTRU A OBȚINE SUCCESUL PROIECTULUI, SUNT ACTIVE LA ÎNCEPUTUL ANULUI ȘCOLAR 2018-2019 ȘI VOR CONTINUA ÎN ANUL ȘCOLAR 2019-20. (Romanian)
26 July 2022
0 references
PROJEKT POSKYTUJE PODPORU ŠTUDENTOM, KTORÍ SÚ V ŤAŽKOSTIACH A KTORÝM HROZÍ, ŽE BUDÚ ROZPTÝLENÍ V PRÁVNYCH PREDPISOCH TALIANSKYCH ORGÁNOV. TALIANSKE ORGÁNY PREUKÁZALI, ŽE MAJÚ NEDOSTATKY A ŽE NEZÍSKALI DOSTATOČNÉ ZRUČNOSTI NA DOSIAHNUTIE ÚSPECHU PROJEKTU A SÚ AKTÍVNE NA ZAČIATKU ŠKOLSKÉHO ROKA 2018 – 2019 A BUDÚ POKRAČOVAŤ AJ V ŠKOLSKOM ROKU 2019 – 2020. (Slovak)
26 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIPPROVDI APPOĠĠ GĦALL-ISTUDENTI LI JINSABU F’DIFFIKULTÀ U LI JINSABU F’RISKJU LI JITFERRXU FIL-LEĠIŻLAZZJONI TAL-AWTORITAJIET TALJANI. L-AWTORITAJIET TALJANI WREW LI GĦANDHOM NUQQASIJIET U LI MA KISBUX BIŻŻEJJED ĦILIET BIEX JIKSBU S-SUĊĊESS TAL-PROĠETT U HUMA ATTIVI FIL-BIDU TAS-SENA SKOLASTIKA 2018–19 U SE JKOMPLU FIS-SENA SKOLASTIKA 2019–20. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O PROJECTO PRESTA APOIO A ESTUDANTES EM Dificuldade E EM RISCO DE SEREM DISPERSOS NA LEGISLAÇÃO DAS AUTORIDADES ITALIANAS. As autoridades italianas demonstraram que têm dificuldades e que não adquiriram competências suficientes para alcançar o êxito do projeto e são ativas no início do ano letivo de 2018-19 e continuarão no ano letivo de 2019-20. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
HANKKEELLA TUETAAN OPISKELIJOITA, JOTKA OVAT VAIKEUKSISSA JA JOTKA OVAT VAARASSA JOUTUA ITALIAN VIRANOMAISTEN LAINSÄÄDÄNNÖN HAJANAISIKSI. ITALIAN VIRANOMAISET OVAT OSOITTANEET, ETTÄ NIILLÄ ON PUUTTEITA JA ETTÄ NE EIVÄT OLE HANKKINEET RIITTÄVIÄ TAITOJA HANKKEEN ONNISTUMISEKSI, JA NE OVAT AKTIIVISIA LUKUVUODEN 2018–2019 ALUSSA JA JATKAVAT TOIMINTAANSA LUKUVUONNA 2019–20. (Finnish)
26 July 2022
0 references
PROJEKT ZAPEWNIA WSPARCIE STUDENTOM ZNAJDUJĄCYM SIĘ W TRUDNEJ SYTUACJI I NARAŻONYM NA RYZYKO ROZPROSZENIA PRZEPISÓW WŁOSKICH. WŁADZE WŁOSKIE WYKAZAŁY, ŻE MAJĄ NIEDOCIĄGNIĘCIA I ŻE NIE ZDOBYŁY WYSTARCZAJĄCYCH UMIEJĘTNOŚCI, ABY OSIĄGNĄĆ SUKCES PROJEKTU, I SĄ AKTYWNE NA POCZĄTKU ROKU SZKOLNEGO 2018-2019 I BĘDĄ KONTYNUOWANE W ROKU SZKOLNYM 2019-20. (Polish)
26 July 2022
0 references
PROJEKT ZAGOTAVLJA PODPORO ŠTUDENTOM, KI SO V TEŽAVAH IN SO V NEVARNOSTI, DA BI BILI RAZPRŠENI V ZAKONODAJI ITALIJANSKIH ORGANOV. ITALIJANSKI ORGANI SO DOKAZALI, DA IMAJO POMANJKLJIVOSTI IN DA NISO PRIDOBILI ZADOSTNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI, DA BI DOSEGLI USPEH PROJEKTA, TER SO DEJAVNI NA ZAČETKU ŠOLSKEGA LETA 2018–19 IN SE BODO NADALJEVALI V ŠOLSKEM LETU 2019–20. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
PROJEKT POSKYTUJE PODPORU STUDENTŮM, KTEŘÍ JSOU V OBTÍŽÍCH A JIMŽ HROZÍ, ŽE BUDOU ROZPTÝLENI V PRÁVNÍCH PŘEDPISECH ITALSKÝCH ORGÁNŮ. ITALSKÉ ORGÁNY PROKÁZALY, ŽE MAJÍ NEDOSTATKY A ŽE NEZÍSKALY DOSTATEČNÉ DOVEDNOSTI, ABY DOSÁHLY ÚSPĚCHU PROJEKTU, JSOU AKTIVNÍ NA ZAČÁTKU ŠKOLNÍHO ROKU 2018–2019 A BUDOU POKRAČOVAT I VE ŠKOLNÍM ROCE 2019–20. (Czech)
26 July 2022
0 references
PAGAL PROJEKTĄ TEIKIAMA PARAMA SUNKUMŲ PATIRIANTIEMS STUDENTAMS, KURIEMS KYLA PAVOJUS, KAD JIE BUS PASKLIDĘ ITALIJOS VALDŽIOS INSTITUCIJŲ TEISĖS AKTUOSE. ITALIJOS VALDŽIOS INSTITUCIJOS ĮRODĖ, KAD JOS TURI TRŪKUMŲ IR NEĮGIJO PAKANKAMAI ĮGŪDŽIŲ, KAD GALĖTŲ SĖKMINGAI ĮGYVENDINTI PROJEKTĄ, IR YRA AKTYVIOS 2018–2019 MOKSLO METŲ PRADŽIOJE IR TĘSIS 2019–20 MOKSLO METAIS. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
PROJEKTS SNIEDZ ATBALSTU STUDENTIEM, KURI IR NONĀKUŠI GRŪTĪBĀS UN KURUS ITĀLIJAS IESTĀŽU TIESĪBU AKTOS APDRAUD RISKS TIKT IZKLIEDĒTIEM. ITĀLIJAS IESTĀDES IR PIERĀDĪJUŠAS, KA TĀM IR TRŪKUMI UN KA TĀS NAV APGUVUŠAS PIETIEKAMAS PRASMES, LAI SASNIEGTU PROJEKTA PANĀKUMUS, UN AKTĪVI DARBOJAS 2018.-19. MĀCĪBU GADA SĀKUMĀ UN TURPINĀS 2019.–20. MĀCĪBU GADĀ. (Latvian)
26 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРЕДОСТАВЯ ПОДКРЕПА ЗА СТУДЕНТИ, КОИТО СА В ЗАТРУДНЕНО ПОЛОЖЕНИЕ И СА ИЗЛОЖЕНИ НА РИСК ДА БЪДАТ РАЗПРЪСНАТИ В ЗАКОНОДАТЕЛСТВОТО НА ИТАЛИАНСКИТЕ ОРГАНИ. ИТАЛИАНСКИТЕ ОРГАНИ ПОКАЗАХА, ЧЕ ТЕ ИМАТ НЕДОСТАТЪЦИ И ЧЕ НЕ СА ПРИДОБИЛИ ДОСТАТЪЧНО УМЕНИЯ ЗА ПОСТИГАНЕ НА УСПЕХА НА ПРОЕКТА И СА АКТИВНИ В НАЧАЛОТО НА УЧЕБНАТА 2018—2019 ГОДИНА И ЩЕ ПРОДЪЛЖАТ ПРЕЗ УЧЕБНАТА 2019—2020 ГОДИНА. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A PROJEKT TÁMOGATÁST NYÚJT AZOKNAK A DIÁKOKNAK, AKIK NEHÉZ HELYZETBEN VANNAK, ÉS AKIKET FENYEGET AZ OLASZ HATÓSÁGOK JOGSZABÁLYAI SZERINTI SZÉTSZÓRÓDÁS VESZÉLYE. AZ OLASZ HATÓSÁGOK BIZONYÍTOTTÁK, HOGY HIÁNYOSSÁGOK VANNAK, ÉS NEM SZEREZTEK ELEGENDŐ KÉSZSÉGET A PROJEKT SIKERÉHEZ, ÉS A 2018–19-ES TANÉV ELEJÉN AKTÍVAK, ÉS A 2019–20-AS TANÉVBEN IS FOLYTATÓDNI FOGNAK. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
TUGANN AN TIONSCADAL TACAÍOCHT DO MHIC LÉINN ATÁ I GCRUACHÁS AGUS ATÁ I MBAOL A SCAIPTHE I REACHTAÍOCHT ÚDARÁIS NA HIODÁILE. TÁ SÉ LÉIRITHE AG ÚDARÁIS NA HIODÁILE GO BHFUIL EASNAIMH ORTHU AGUS NACH BHFUIL SCILEANNA LEORDHÓTHANACHA ACU CHUN RATH AN TIONSCADAIL A BHAINT AMACH AGUS GO BHFUIL SIAD GNÍOMHACH AG TÚS NA SCOILBHLIANA 2018-19 AGUS LEANFAIDH SIAD AR AGHAIDH SA SCOILBHLIAIN 2019-20. (Irish)
26 July 2022
0 references
PROJEKTET GER STÖD TILL STUDENTER SOM BEFINNER SIG I SVÅRIGHETER OCH RISKERAR ATT SPRIDAS I DE ITALIENSKA MYNDIGHETERNAS LAGSTIFTNING. DE ITALIENSKA MYNDIGHETERNA HAR VISAT ATT DE HAR BRISTER OCH ATT DE INTE HAR FÖRVÄRVAT TILLRÄCKLIGA FÄRDIGHETER FÖR ATT PROJEKTET SKA BLI FRAMGÅNGSRIKT OCH ATT DE ÄR AKTIVA I BÖRJAN AV LÄSÅRET 2018–2019 OCH KOMMER ATT FORTSÄTTA UNDER LÄSÅRET 2019–20. (Swedish)
26 July 2022
0 references
PROJEKTIGA TOETATAKSE RASKUSTES OLEVAID ÜLIÕPILASI, KEDA ÄHVARDAB OHT, ET NAD JÄÄVAD ITAALIA AMETIASUTUSTE ÕIGUSAKTIDESSE LAIALI. ITAALIA AMETIASUTUSED ON NÄIDANUD, ET NEIL ON PUUDUSI JA ET NAD EI OLE OMANDANUD PROJEKTI EDU SAAVUTAMISEKS PIISAVAID OSKUSI NING TEGUTSEVAD 2018.–2019. ÕPPEAASTA ALGUSES JA JÄTKUVAD 2019–20. ÕPPEAASTAL. (Estonian)
26 July 2022
0 references
24 April 2023
0 references
SARDEGNA
0 references
Identifiers
G23I18000070002
0 references