Optimising cooperation between employers and industry schools – identification of barriers and proposals for system recommendations (Q91892): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv,) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (11 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Optimisation de la coopération entre les employeurs et les écoles | Optimisation de la coopération entre les employeurs et les écoles industrielles — identification des obstacles et propositions de recommandations systémiques | ||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Optimierung der Zusammenarbeit zwischen Arbeitgebern und Industrieschulen – Ermittlung von Hindernissen und | Optimierung der Zusammenarbeit zwischen Arbeitgebern und Industrieschulen – Ermittlung von Hindernissen und Vorschlägen für systemische Empfehlungen | ||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Optimalisering van de samenwerking tussen werkgevers en | Optimalisering van de samenwerking tussen werkgevers en industriescholen — identificatie van belemmeringen en voorstellen voor systemische aanbevelingen | ||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Ottimizzazione della cooperazione tra datori di lavoro e scuole industriali — individuazione | Ottimizzazione della cooperazione tra datori di lavoro e scuole industriali — individuazione delle barriere e proposte di raccomandazioni sistemiche | ||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Optimización de la cooperación entre | Optimización de la cooperación entre empleadores y escuelas industriales: identificación de barreras y propuestas de recomendaciones sistémicas | ||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Tööandjate ja tööstuskoolide koostöö optimeerimine – tõkete kindlakstegemine ja ettepanekud | Tööandjate ja tööstuskoolide vahelise koostöö optimeerimine – tõkete kindlakstegemine ja süsteemsete soovituste ettepanekud | ||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Darbdavių ir pramonės mokyklų bendradarbiavimo optimizavimas. Kliūčių nustatymas ir sisteminių rekomendacijų pasiūlymai | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Optimizacija suradnje između poslodavaca i industrijskih škola | Optimizacija suradnje između poslodavaca i industrijskih škola – utvrđivanje prepreka i prijedloga za sustavne preporuke | ||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Βελτιστοποίηση της συνεργασίας μεταξύ εργοδοτών και σχολών | Βελτιστοποίηση της συνεργασίας μεταξύ εργοδοτών και σχολών βιομηχανίας — εντοπισμός εμποδίων και προτάσεις για συστημικές συστάσεις | ||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Optimalizácia spolupráce medzi zamestnávateľmi a priemyselnými školami | Optimalizácia spolupráce medzi zamestnávateľmi a priemyselnými školami – identifikácia prekážok a návrhy systémových odporúčaní | ||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Työnantajien ja | Työnantajien ja alan oppilaitosten välisen yhteistyön optimointi – esteiden tunnistaminen ja systeemisiä suosituksia koskevat ehdotukset | ||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A munkáltatók és az ipari iskolák közötti együttműködés optimalizálása | A munkáltatók és az ipari iskolák közötti együttműködés optimalizálása – akadályok azonosítása és rendszerszintű ajánlásokra irányuló javaslatok | ||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Optimalizace spolupráce mezi zaměstnavateli a průmyslovými školami | Optimalizace spolupráce mezi zaměstnavateli a průmyslovými školami – identifikace překážek a návrhy systémových doporučení | ||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Darba devēju un nozares skolu sadarbības optimizācija — šķēršļu apzināšana un sistēmisku ieteikumu priekšlikumi | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Barrfheabhsú an chomhair idir fostóirí agus scoileanna tionscail | Barrfheabhsú an chomhair idir fostóirí agus scoileanna tionscail — bacainní agus tograí le haghaidh moltaí sistéamacha a shainaithint | ||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Optimizacija sodelovanja med delodajalci in industrijskimi šolami – opredelitev ovir in | Optimizacija sodelovanja med delodajalci in industrijskimi šolami – opredelitev ovir in predlogi za sistemska priporočila | ||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Оптимизиране на сътрудничеството между работодателите и | Оптимизиране на сътрудничеството между работодателите и промишлените училища — идентифициране на пречките и предложения за системни препоръки | ||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-ottimizzazzjoni tal-kooperazzjoni bejn min iħaddem u l-iskejjel tal-industrija — l-identifikazzjoni tal-ostakli u l-proposti għal rakkomandazzjonijiet sistemiċi | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Otimizar a cooperação entre os empregadores e as escolas do setor – identificação de obstáculos e propostas de recomendações de sistemas | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Optimering af samarbejdet mellem arbejdsgivere og | Optimering af samarbejdet mellem arbejdsgivere og industriskoler — identifikation af barrierer og forslag til systemiske anbefalinger | ||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Optimizarea cooperării dintre angajatori și școlile din industrie | Optimizarea cooperării dintre angajatori și școlile din industrie – identificarea barierelor și propuneri de recomandări sistemice | ||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Optimering av samarbetet mellan arbetsgivare och | Optimering av samarbetet mellan arbetsgivare och industriskolor – identifiering av hinder och förslag till systemrekommendationer | ||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 58,478.0 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 69,385.39 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.28 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 July 2020 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project implemented in the period 08.2019-07.2020 will identify barriers and problems related to insufficient cooperation between industry schools and employers. The aim of the survey is to diagnose the current state and forms of cooperation between schools and employers and to develop recommendations to optimise this cooperation.The study will include a quantitative part consisting of cross-cutting quantitative research and deepening the qualitative part.Main research areas:General condition of cooperation between companies and industry schools in the voivodship of education in Opolskie voivodships, Causes limiting cooperation, factors that can facilitate the establishment of skills in the field of education, education and education in the voivodship. A total of 290 students will be studied. The study will be complemented by a qualitative study with teachers and carers of apprenticeships from employers (IDI techniques – 45 teachers and 45 representatives of companies).The research will be complemented by an in-depth analysis of desk research allowing for accurate verification of research assumptions with the results of field research. On the basis of the studies, a Research Report will be prepared, which will be the basis for preparing and presenting labour market policy positions and adapting to its needs education and training systems submitted by the House in the fora of social dialogue institutions.A minimum of 17 posts/opinions will be prepared, including mandatory 2 at national level (RDS and RRP) and 2 at regional level (WRDS and WRRP). (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0790970296680111
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Le projet mis en œuvre au cours de la période 08.2019-07.2020 identifiera les obstacles et les problèmes liés à l’insuffisance de la coopération entre les écoles de l’industrie et les employeurs. L’objectif de l’étude est de diagnostiquer l’état actuel et les formes de coopération entre les écoles et les employeurs et d’élaborer des recommandations pour optimiser cette coopération.L’étude comprendra une partie quantitative composée de recherches quantitatives transversales et d’approfondissement de la partie qualitative.Les principaux domaines de recherche: Condition générale de la coopération entre les entreprises et les écoles industrielles en Opolskie Voivodeship, Causes limitant la coopération, Facteurs qui peuvent faciliter la coopération,Restrictions dans la conduite de l’enseignement industriel des personnes handicapées,Influence des migrants sur le système d’enseignement professionnel en Voivodeship,Exigences pour une éducation et une formation de qualité de l’industrie. Au total, 290 étudiants seront examinés. L’étude sera complétée par une enquête qualitative auprès d’enseignants et de praticiens des employeurs (techniques IDI — 45 enseignants et 45 représentants d’entreprises). La recherche sera complétée par une analyse documentaire approfondie permettant une vérification précise des hypothèses de recherche avec les résultats de la recherche sur le terrain obtenue. Sur la base de ces recherches, un rapport de recherche sera établi, qui servira de base à l’élaboration et à la présentation des positions dans le domaine de la politique du marché du travail et à l’adaptation à ses besoins en matière de systèmes d’éducation et de formation signalés par l’hémicycle dans les enceintes des institutions de dialogue social. Au moins 17 postes/avis seront préparés, dont 2 au niveau national (RDS et RRP) et 2 au niveau régional (WRDS et WRRP). (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Im Rahmen des im Zeitraum 08.2019 – 07.2020 durchgeführten Projekts werden Hindernisse und Probleme im Zusammenhang mit einer unzureichenden Zusammenarbeit zwischen Industrieschulen und Arbeitgebern ermittelt. Ziel der Studie ist es, den aktuellen Stand und die Formen der Zusammenarbeit zwischen Schulen und Arbeitgebern zu diagnostizieren und Empfehlungen zur Optimierung dieser Zusammenarbeit zu entwickeln.Die Studie wird einen quantitativen Teil umfassen, der aus bereichsübergreifender quantitativer Forschung und Vertiefung des qualitativen Teils besteht.Die wichtigsten Forschungsbereiche: Allgemeine Bedingungen der Zusammenarbeit zwischen Unternehmen und Industrieschulen in der Woiwodschaft Opolskie, Ursachen der begrenzten Zusammenarbeit, Faktoren, die die Zusammenarbeit erleichtern können,Beschränkungen bei der Durchführung von Industrieunterricht von Menschen mit Behinderungen,Einfluss von Migranten auf das Berufsbildungssystem in der Woiwodschaft,Anforderungen für qualitativ hochwertige Bildung und Ausbildung der Industrie. Insgesamt werden 290 Studierende untersucht. Die Studie wird durch eine qualitative Umfrage mit Lehrkräften und Praktikern von Arbeitgebern ergänzt (IDI-Techniken – 45 Lehrer und 45 Vertreter von Unternehmen).Die Forschung wird durch eine eingehende Schreibtischforschungsanalyse ergänzt, die eine genaue Überprüfung der Forschungsannahmen mit den Ergebnissen der gewonnenen Feldforschung ermöglicht. Auf der Grundlage der Forschung wird ein Forschungsbericht erstellt, der die Grundlage für die Vorbereitung und Präsentation von Positionen im Bereich der Arbeitsmarktpolitik und die Anpassung an die vom Senat in den Foren der Einrichtungen des sozialen Dialogs gemeldeten Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung bilden wird. Mindestens 17 Stellen/Stellungen werden vorbereitet, darunter 2 auf nationaler Ebene (RDS und RRP) und 2 auf regionaler Ebene (WRDS und WRRP). (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het in de periode 08.2019-07.2020 uitgevoerde project zal belemmeringen en problemen in verband met onvoldoende samenwerking tussen industriescholen en werkgevers in kaart brengen. Het doel van de studie is om de huidige staat en vormen van samenwerking tussen scholen en werkgevers te diagnosticeren en aanbevelingen te ontwikkelen om deze samenwerking te optimaliseren.De studie zal een kwantitatief deel omvatten dat bestaat uit transversaal kwantitatief onderzoek en verdieping van het kwalitatieve deel.De belangrijkste onderzoeksgebieden: Algemene voorwaarde van samenwerking tussen bedrijven en industriescholen in Opolskie Voivodeship, Oorzaken beperken samenwerking, Factoren die de samenwerking kunnen vergemakkelijken,Beperkingen in het bedrijfsleven onderwijs aan gehandicapten, invloed van migranten op het beroepsonderwijssysteem in het woiwodschap,Vereisten voor kwaliteitsonderwijs en opleiding van de industrie. In totaal worden 290 studenten onderzocht. De studie zal worden aangevuld met een kwalitatief onderzoek met docenten en praktijkmensen van werkgevers (IDI-technieken — 45 docenten en 45 vertegenwoordigers van ondernemingen). Het onderzoek zal worden aangevuld met een diepgaande analyse van het bureauonderzoek dat een nauwkeurige verificatie van onderzoeksaannames mogelijk maakt met de resultaten van het verkregen veldonderzoek. Op basis van het onderzoek zal een onderzoeksverslag worden opgesteld, dat de basis zal vormen voor de voorbereiding en presentatie van posities op het gebied van het arbeidsmarktbeleid en de aanpassing aan de behoeften van de onderwijs- en opleidingsstelsels die door de Kamer worden gerapporteerd in de fora van instellingen voor sociale dialoog. Er zullen ten minste 17 posten/adviezen worden voorbereid, waaronder verplichte 2 op nationaal niveau (RDS en RRP) en 2 op regionaal niveau (WRDS en WRRP). (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il progetto attuato nel periodo 08.2019-07.2020 individuerà gli ostacoli e i problemi connessi all'insufficiente cooperazione tra le scuole del settore e i datori di lavoro. Lo scopo dello studio è quello di diagnosticare lo stato attuale e le forme di cooperazione tra scuole e datori di lavoro e di sviluppare raccomandazioni per ottimizzare questa cooperazione.Lo studio comprenderà una parte quantitativa consistente nella ricerca quantitativa trasversale e l'approfondimento della parte qualitativa.Le principali aree di ricerca: Condizioni generali di cooperazione tra imprese e scuole industriali nel Voivodato di Opolskie, Cause limitanti la cooperazione, Fattori che possono facilitare la cooperazione,Restrizioni nella conduzione dell'insegnamento dell'industria delle persone disabili,Influenza dei migranti sul sistema di istruzione professionale nel voivodato, Requisiti per l'istruzione di qualità e la formazione dell'industria. In totale saranno esaminati 290 studenti. Lo studio sarà completato da un'indagine qualitativa con insegnanti e professionisti dei datori di lavoro (tecniche IDI — 45 insegnanti e 45 rappresentanti di imprese). La ricerca sarà completata da un'analisi approfondita della ricerca documentale che consentirà una verifica accurata delle ipotesi di ricerca con i risultati della ricerca sul campo ottenuta. Sulla base della ricerca, sarà redatta una relazione di ricerca, che costituirà la base per la preparazione e la presentazione di posizioni nel settore della politica del mercato del lavoro e l'adattamento alle sue esigenze in materia di sistemi di istruzione e formazione segnalati dall'Aula nei forum delle istituzioni di dialogo sociale. Saranno preparati almeno 17 posti/pareri, tra cui 2 obbligatori a livello nazionale (RDS e RRP) e 2 a livello regionale (WRDS e WRRP). (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El proyecto ejecutado en el período 08.2019-07.2020 identificará los obstáculos y problemas relacionados con la insuficiente cooperación entre las escuelas industriales y los empleadores. El objetivo del estudio es diagnosticar el estado actual y las formas de cooperación entre escuelas y empleadores y desarrollar recomendaciones para optimizar esta cooperación.El estudio incluirá una parte cuantitativa consistente en la investigación cuantitativa transversal y la profundización de la parte cualitativa.Las principales áreas de investigación: Condición general de la cooperación entre empresas y escuelas industriales en el Voivodato de Opolskie, Causas que limitan la cooperación, Factores que pueden facilitar la cooperación,Restricciones en la realización de la enseñanza industrial de personas con discapacidad,Influencia de los migrantes en el sistema de educación profesional en Voivodeship,Requisitos para la educación de calidad y la formación de la industria. En total, se examinarán 290 estudiantes. El estudio se complementará con una encuesta cualitativa con profesores y profesionales de los empleadores (técnicas IDI — 45 profesores y 45 representantes de las empresas). La investigación se complementará con un análisis de investigación en profundidad que permita verificar con precisión los supuestos de investigación con los resultados de la investigación de campo obtenida. Sobre la base de la investigación, se elaborará un informe de investigación, que servirá de base para la preparación y presentación de posiciones en el ámbito de la política del mercado de trabajo y la adaptación a sus necesidades de los sistemas de educación y formación comunicados por la Cámara en los foros de las instituciones de diálogo social. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Ajavahemikul 08.2019–07.2020 rakendatud projektis tehakse kindlaks tõkked ja probleemid, mis on seotud tööstuskoolide ja tööandjate ebapiisava koostööga. Uuringu eesmärk on diagnoosida koolide ja tööandjate koostöö praegust olukorda ja vorme ning töötada välja soovitused selle koostöö optimeerimiseks.Uuring sisaldab kvantitatiivset osa, mis koosneb valdkondadevahelistest kvantitatiivsetest uuringutest ja kvalitatiivse osa süvendamisest.Peamised uurimisvaldkonnad: Opolskie vojevoodkonna ettevõtete ja tööstuskoolide koostöö üldine tingimus, koostöö piiramise põhjused, koostööd hõlbustavad tegurid, piirangud puuetega inimeste tööstuse õpetamisel, sisserändajate mõju kutseõppesüsteemile vojevoodkonnas, kvaliteetse hariduse ja koolituse nõuded tööstuses. Kokku uuritakse 290 õpilast. Uuringut täiendab kvalitatiivne uuring tööandjate õpetajate ja praktikutega (IDI tehnikad – 45 õpetajat ja 45 ettevõtete esindajat). Uuringut täiendatakse põhjaliku dokumendiuuringute analüüsiga, mis võimaldab teadustöö eelduste täpset kontrollimist saadud väliuuringute tulemustega. Uuringu põhjal koostatakse uuringuaruanne, mis on aluseks tööturupoliitika valdkonna seisukohtade ettevalmistamisele ja esitamisele ning selle haridus- ja koolitussüsteemide kohandamisele, millest koda on teatanud sotsiaaldialoogi institutsioonide foorumitel. Koosneb vähemalt 17 ametikohta/arvamust, sealhulgas kohustuslik 2 riiklikul tasandil (RDS ja RRP) ja 2 piirkondlikul tasandil (WRDS ja WRRP). (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Įgyvendinant projektą 2019–07–08 bus nustatytos kliūtys ir problemos, susijusios su nepakankamu pramonės mokyklų ir darbdavių bendradarbiavimu. Tyrimo tikslas – nustatyti dabartinę mokyklų ir darbdavių bendradarbiavimo būklę ir formas bei parengti rekomendacijas, kaip optimizuoti šį bendradarbiavimą.Tyrimas apims kiekybinę dalį, susidedančią iš kompleksinių kiekybinių mokslinių tyrimų ir kokybinės dalies gilinimo.Pagrindinės mokslinių tyrimų sritys: Bendra įmonių ir pramonės mokyklų bendradarbiavimo sąlyga Opolskie Voivodeship, priežastys, ribojančios bendradarbiavimą, veiksniai, kurie gali palengvinti bendradarbiavimą, Apribojimai vykdant pramonės mokymą neįgaliems žmonėms, migrantų įtaka profesinio švietimo sistemai vaivadijoje, pramonės kokybės švietimo ir mokymo reikalavimai. Iš viso bus ištirta 290 studentų. Tyrimas bus papildytas kokybiniu tyrimu su mokytojais ir praktikais iš darbdavių (IDI metodai – 45 mokytojai ir 45 įmonių atstovai). Tyrimą papildys išsami dokumentų tyrimo analizė, leidžianti tiksliai patikrinti mokslinių tyrimų prielaidas su gautų lauko tyrimų rezultatais. Remiantis tyrimu, bus parengta mokslinių tyrimų ataskaita, kuria bus remiamasi rengiant ir pateikiant pozicijas darbo rinkos politikos srityje ir pritaikant jas prie švietimo ir mokymo sistemų poreikių, apie kuriuos posėdžių rūmai praneša socialinio dialogo institucijų forumuose. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektom koji se provodi u razdoblju 08.2019. – 07.2020. utvrdit će se prepreke i problemi vezani uz nedovoljnu suradnju između industrijskih škola i poslodavaca. Cilj istraživanja je dijagnosticirati trenutno stanje i oblike suradnje između škola i poslodavaca te razviti preporuke za optimizaciju ove suradnje.Istraživanje će uključivati kvantitativni dio koji se sastoji od međusektorskog kvantitativnog istraživanja i produbljivanja kvalitativnog dijela.Glavna područja istraživanja: Opći uvjet suradnje između tvrtki i industrijskih škola u Opoljskom vojvodstvu, Uzroci ograničavanja suradnje, Čimbenici koji mogu olakšati suradnju,Ograničenja u provođenju industrijske nastave osoba s invaliditetom,Utjecaj migranata na sustav strukovnog obrazovanja u vojvodstvu,Zahtjevi za kvalitetno obrazovanje i osposobljavanje industrije. Ukupno će biti ispitano 290 studenata. Studija će biti dopunjena kvalitativnim istraživanjem s nastavnicima i praktičarima iz poslodavaca (IDI tehnike – 45 nastavnika i 45 predstavnika poduzeća). Istraživanje će biti dopunjeno dubinskom analizom stolnih istraživanja koja će omogućiti točnu provjeru istraživačkih pretpostavki s rezultatima dobivenih terenskih istraživanja. Na temelju istraživanja pripremit će se Izvješće o istraživanju koje će biti osnova za pripremu i predstavljanje stajališta u području politike tržišta rada i prilagodbe njezinim potrebama sustava obrazovanja i osposobljavanja o kojem će Komora izvijestiti na forumima institucija socijalnog dijaloga. Pripremit će se najmanje 17 radnih mjesta/mišljenja, uključujući obavezna 2 na nacionalnoj razini (RDS i RRP) i 2 na regionalnoj razini (WRDS i WRRP). (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Το έργο που υλοποιήθηκε κατά την περίοδο 08.2019-07.2020 θα εντοπίσει εμπόδια και προβλήματα που σχετίζονται με την ανεπαρκή συνεργασία μεταξύ σχολείων της βιομηχανίας και εργοδοτών. Στόχος της μελέτης είναι η διάγνωση της τρέχουσας κατάστασης και των μορφών συνεργασίας μεταξύ σχολείων και εργοδοτών και η ανάπτυξη συστάσεων για τη βελτιστοποίηση αυτής της συνεργασίας.Η μελέτη θα περιλαμβάνει ένα ποσοτικό μέρος που αποτελείται από εγκάρσια ποσοτική έρευνα και εμβάθυνση του ποιοτικού μέρους.Οι κύριοι τομείς έρευνας: Γενικός όρος συνεργασίας μεταξύ επιχειρήσεων και βιομηχανικών σχολών στο Βοϊβοδάτο Opolskie, Αιτίες περιορισμού της συνεργασίας, Παράγοντες που μπορούν να διευκολύνουν τη συνεργασία,Περιορισμοί στη διεξαγωγή της διδασκαλίας της βιομηχανίας των ατόμων με ειδικές ανάγκες, Επίδραση των μεταναστών στο σύστημα επαγγελματικής εκπαίδευσης στο Βοϊβοδάτο,Απαιτήσεις για ποιοτική εκπαίδευση και κατάρτιση της βιομηχανίας. Συνολικά θα εξεταστούν 290 φοιτητές. Η μελέτη θα συμπληρωθεί με μια ποιοτική έρευνα με εκπαιδευτικούς και επαγγελματίες από τους εργοδότες (τεχνικές IDI — 45 εκπαιδευτικοί και 45 εκπρόσωποι των επιχειρήσεων). Η έρευνα θα συμπληρωθεί από μια εις βάθος ανάλυση τεκμηρίωσης που θα επιτρέπει την ακριβή επαλήθευση των ερευνητικών παραδοχών με τα αποτελέσματα της έρευνας πεδίου. Με βάση την έρευνα, θα εκπονηθεί έκθεση έρευνας, η οποία θα αποτελέσει τη βάση για την προετοιμασία και την παρουσίαση των θέσεων στον τομέα της πολιτικής για την αγορά εργασίας και την προσαρμογή στις ανάγκες των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης που αναφέρει το Επιμελητήριο στα φόρουμ των ιδρυμάτων κοινωνικού διαλόγου. Θα εκπονηθούν τουλάχιστον 17 θέσεις/γνωμοδοτήσεις, συμπεριλαμβανομένων των υποχρεωτικών 2 σε εθνικό επίπεδο (RDS και RRP) και 2 σε περιφερειακό επίπεδο (WRDS και WRRP). (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt realizovaný v období 08.2019 – 7. 2020 identifikuje prekážky a problémy súvisiace s nedostatočnou spoluprácou medzi priemyselnými školami a zamestnávateľmi. Cieľom štúdie je diagnostikovať súčasný stav a formy spolupráce medzi školami a zamestnávateľmi a vypracovať odporúčania na optimalizáciu tejto spolupráce.Štúdia bude zahŕňať kvantitatívnu časť pozostávajúcu z prierezového kvantitatívneho výskumu a prehĺbenia kvalitatívnej časti. Celkovo bude vyšetrovaných 290 študentov. Štúdia bude doplnená o kvalitatívny prieskum s učiteľmi a odborníkmi zo zamestnávateľov (technológie IDI – 45 učiteľov a 45 zástupcov podnikov).Výskum bude doplnený hĺbkovou administratívnou výskumnou analýzou, ktorá umožní presné overenie predpokladov výskumu s výsledkami získaného terénneho výskumu. Na základe výskumu sa vypracuje správa o výskume, ktorá bude základom pre prípravu a prezentáciu pozícií v oblasti politiky trhu práce a prispôsobenie systémov vzdelávania a odbornej prípravy, ktoré uvádza komora na fórach inštitúcií sociálneho dialógu, potrebám systémov vzdelávania a odbornej prípravy. Pripraví sa najmenej 17 pracovných miest/stanovísk vrátane povinných 2 na vnútroštátnej úrovni (RDS a RRP) a 2 na regionálnej úrovni (WRDS a WRRP). (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Ajanjaksolla 08.2019–07.2020 toteutetussa hankkeessa tunnistetaan esteitä ja ongelmia, jotka liittyvät riittämättömään yhteistyöhön toimialakoulujen ja työnantajien välillä. Tutkimuksen tavoitteena on selvittää koulujen ja työnantajien yhteistyön nykytila ja muodot sekä laatia suosituksia yhteistyön optimoimiseksi.Tarkastukseen sisältyy määrällinen osa, joka koostuu monialaisesta kvantitatiivisesta tutkimuksesta ja laadullisen osan syventämisestä.Tärkeimmät tutkimusalueet: Yritykset ja teollisuuskoulut Opolskie Voivodeshipissa, syyt yhteistyön rajoittamiseen, yhteistyötä helpottavat tekijät, vammaisten teollisuuden opetuksen rajoitukset, Voivodeshipin ammattikoulutusjärjestelmän maahanmuuttajien vaikutus, Teollisuuden laadukkaan koulutuksen ja koulutuksen vaatimukset. Yhteensä tutkitaan 290 opiskelijaa. Tutkimusta täydennetään laadullisella kyselyllä työnantajien opettajien ja ammattilaisten kanssa (IDI-tekniikat – 45 opettajaa ja 45 yritysten edustajaa). Tutkimusta täydennetään perusteellisella asiakirjatutkimusanalyysillä, joka mahdollistaa tutkimusoletusten tarkan todentamisen saadun kenttätutkimuksen tuloksilla. Tutkimuksen perusteella laaditaan tutkimusraportti, jonka pohjalta valmistellaan ja esitetään työmarkkinapolitiikan alan kantoja ja mukautetaan sen koulutusjärjestelmien tarpeita, joista istuntosali raportoi työmarkkinaosapuolten vuoropuheluelinten foorumeilla. Valmistellaan vähintään 17 virkaa/lausuntoa, joista kaksi on pakollisia kansallisella tasolla (RDS ja RRP) ja 2 alueellisella tasolla (WRDS ja WRRP). (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A 2019. augusztus és 2020. július közötti időszakban végrehajtott projekt azonosítja az ipari iskolák és a munkáltatók közötti elégtelen együttműködéssel kapcsolatos akadályokat és problémákat. A tanulmány célja az iskolák és a munkáltatók közötti együttműködés jelenlegi állapotának és formáinak diagnosztizálása, valamint ajánlások kidolgozása az együttműködés optimalizálására.A tanulmány tartalmazni fog egy olyan mennyiségi részt, amely átfogó mennyiségi kutatásból és a minőségi rész elmélyítéséből áll.A fő kutatási területek: A vállalatok és az ipari iskolák közötti együttműködés általános feltételei az Opolskie vajdaságban, Az együttműködés korlátozásának okai, Az együttműködést megkönnyítő tényezők, a fogyatékkal élők ipari oktatásának korlátozása,A migránsok hatása a szakképzési rendszerre a vajdaságban, a minőségi oktatás és az ipar képzésének követelményei. Összesen 290 diákot vizsgálnak meg. A tanulmány kiegészül egy kvalitatív felméréssel a munkáltatók tanáraival és szakembereivel (IDI technikák – 45 tanár és 45 vállalati képviselő).A kutatást egy mélyreható dokumentumkutatási elemzés egészíti ki, amely lehetővé teszi a kutatási feltételezések pontos ellenőrzését a kapott terepkutatás eredményeivel. A kutatás alapján kutatási jelentés készül, amely alapul szolgál a munkaerőpiaci politika terén képviselendő álláspontok előkészítéséhez és bemutatásához, valamint az oktatási és képzési rendszerek igényeihez való alkalmazkodáshoz, amelyeket az ülésterem a szociális párbeszéd intézményeinek fórumain jelentett be. Legalább 17 álláshelyet/véleményt készítenek, beleértve a nemzeti szintű kötelező 2-t (RDS és RRP) és 2 regionális szinten (WRDS és WRRP). (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt realizovaný v období 08.2019–07.2020 určí překážky a problémy související s nedostatečnou spoluprací mezi průmyslovými školami a zaměstnavateli. Cílem studie je diagnostikovat současný stav a formy spolupráce mezi školami a zaměstnavateli a vypracovat doporučení k optimalizaci této spolupráce.Studie bude zahrnovat kvantitativní část sestávající z průřezového kvantitativního výzkumu a prohloubení kvalitativní části.Hlavní oblasti výzkumu: Všeobecná podmínka spolupráce mezi podniky a průmyslovými školami v Opolském vojvodství, Příčiny omezující spolupráci, faktory, které mohou usnadnit spolupráci, Omezení při provádění průmyslové výuky zdravotně postižených,Vliv migrantů na systém odborného vzdělávání ve vojvodství,Požadavky na kvalitní vzdělávání a odbornou přípravu průmyslu. Celkem bude vyšetřeno 290 studentů. Studie bude doplněna kvalitativním průzkumem s učiteli a odborníky ze zaměstnavatelů (IDI techniky – 45 učitelů a 45 zástupců podniků).Výzkum bude doplněn o hloubkovou deskovou výzkumnou analýzu umožňující přesné ověření výzkumných předpokladů s výsledky získaného terénního výzkumu. Na základě výzkumu bude vypracována výzkumná zpráva, která bude základem pro přípravu a prezentaci pozic v oblasti politiky trhu práce a přizpůsobení se jejím potřebám systémů vzdělávání a odborné přípravy, o nichž komora informuje na fórech institucí sociálního dialogu. Bude připraveno nejméně 17 pracovních míst/stanovisek, včetně povinných 2 na vnitrostátní úrovni (RDS a RRP) a 2 na regionální úrovni (WRDS a WRRP). (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektā, kas īstenots 08.2019.-07.2020., tiks konstatēti šķēršļi un problēmas, kas saistītas ar nepietiekamu sadarbību starp nozares skolām un darba devējiem. Pētījuma mērķis ir diagnosticēt pašreizējo stāvokli un sadarbības formas starp skolām un darba devējiem un izstrādāt ieteikumus šīs sadarbības optimizēšanai.Pētījumā tiks iekļauta kvantitatīvā daļa, kas sastāv no transversāla kvantitatīva pētījuma un kvalitatīvās daļas padziļināšanas.Galvenās pētniecības jomas: Vispārīgais nosacījums sadarbībai starp uzņēmumiem un nozares skolām Opolskie vojevodistē, cēloņi sadarbības ierobežošanai, faktori, kas var veicināt sadarbību, Ierobežojumi nozares mācīšanas veikšanai invalīdiem, migrantu ietekme uz profesionālās izglītības sistēmu vojevodistē, Prasības kvalitatīvai izglītībai un nozares apmācībai. Kopumā tiks pārbaudīti 290 studenti. Pētījums tiks papildināts ar kvalitatīvu aptauju ar skolotājiem un praktiķiem no darba devējiem (IDI metodes — 45 skolotāji un 45 uzņēmumu pārstāvji).Pētījumu papildinās padziļināta dokumentu izpētes analīze, kas ļaus precīzi pārbaudīt pētījuma pieņēmumus ar iegūto lauka pētījumu rezultātiem. Pamatojoties uz pētījumu, tiks sagatavots izpētes ziņojums, kas būs pamats, lai sagatavotu un izklāstītu amatus darba tirgus politikas jomā un pielāgotos tās izglītības un apmācības sistēmu vajadzībām, par kurām ziņo palāta sociālā dialoga iestāžu forumos. Tiks sagatavotas vismaz 17 amata vietas/atzinumi, tostarp obligāti 2 amata vietas/atzinumi valsts līmenī (RDS un ANP) un 2 — reģionālā līmenī (WRDS un WRRP). (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Leis an tionscadal a cuireadh chun feidhme sa tréimhse 08.2019-07.2020, sainaithneofar bacainní agus fadhbanna a bhaineann le comhar neamhleor idir scoileanna tionscail agus fostóirí. Is é aidhm an staidéir ná staid reatha agus foirmeacha an chomhair idir scoileanna agus fostóirí a dhiagnóisiú agus moltaí a fhorbairt chun an comhar seo a bharrfheabhsú.Áireofar sa staidéar cuid chainníochtúil ina mbeidh taighde cainníochtúil trasghearrtha agus na príomhréimsí taighde cáilíochtúla a dhoimhniú. Scrúdófar 290 dalta san iomlán. Déanfar an staidéar a fhorlíonadh le suirbhé cáilíochtúil le múinteoirí agus cleachtóirí ó fhostóirí (teicnící IDC — 45 mhúinteoir agus 45 ionadaí ó fhiontair). Cuirfear leis an taighde grinnanailís ar thaighde deisce lenar féidir toimhdí taighde a fhíorú go cruinn le torthaí an taighde allamuigh a fuarthas. Ar bhonn an taighde, ullmhófar Tuarascáil Taighde, a bheidh mar bhonn d’ullmhú agus do chur i láthair na bpost i réimse bheartas mhargadh an tsaothair agus d’oiriúnú dá riachtanais maidir le córais oideachais agus oiliúna arna dtuairisciú ag an Seomra Tionóil i bhfóraim na n-institiúidí idirphlé sóisialta. Ullmhófar 17 bpost/tuairim ar a laghad, lena n-áirítear 2 éigeantach ar an leibhéal náisiúnta (RDS agus RRP) agus 2 ar an leibhéal réigiúnach (WRDS agus WRRP). (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt, ki se je izvajal v obdobju 08.2019–07.2020, bo opredelil ovire in težave, povezane z nezadostnim sodelovanjem med industrijskimi šolami in delodajalci. Cilj študije je diagnosticirati trenutno stanje in oblike sodelovanja med šolami in delodajalci ter razviti priporočila za optimizacijo tega sodelovanja.Študija bo vključevala kvantitativni del, sestavljen iz medsektorskih kvantitativnih raziskav in poglabljanja kvalitativnega dela.Glavna raziskovalna področja: Splošno stanje sodelovanja med podjetji in industrijskimi šolami v Opolskem vojvodstvu, vzroki za omejevanje sodelovanja, dejavniki, ki lahko olajšajo sodelovanje,Omejitve pri izvajanju industrijskega poučevanja invalidov, Vpliv migrantov na sistem poklicnega izobraževanja v vojvodstvu, Zahteve za kakovostno izobraževanje in usposabljanje industrije. Skupno bo pregledanih 290 študentov. Študijo bo dopolnila kvalitativna raziskava z učitelji in strokovnjaki iz delodajalcev (IDI tehnike – 45 učiteljev in 45 predstavnikov podjetij). Raziskave bodo dopolnjene s poglobljeno teoretično raziskovalno analizo, ki bo omogočila natančno preverjanje raziskovalnih predpostavk z rezultati pridobljenih terenskih raziskav. Na podlagi raziskave bo pripravljeno raziskovalno poročilo, ki bo podlaga za pripravo in predstavitev stališč na področju politike trga dela in prilagoditev njenim potrebam sistemov izobraževanja in usposabljanja, o katerih poroča zbornica na forumih institucij socialnega dialoga. Pripravljenih bo najmanj 17 delovnih mest/mnenj, vključno z obveznima dvema na nacionalni ravni (RDS in RRP) in 2 na regionalni ravni (WRDS in WRRP). (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Проектът, реализиран в периода 08.2019—07.2020 г., ще идентифицира пречките и проблемите, свързани с недостатъчното сътрудничество между индустриалните училища и работодателите. Целта на проучването е да се диагностицира текущото състояние и форми на сътрудничество между училищата и работодателите и да се разработят препоръки за оптимизиране на това сътрудничество.Проучването ще включва количествена част, състояща се от междусекторни количествени изследвания и задълбочаване на качествената част.Основните изследователски области: общо състояние на сътрудничество между компаниите и индустриалните училища в Opolskie Voivodeship, Причини за ограничаване на сътрудничеството, Фактори, които могат да улеснят сътрудничеството,Ограничения в провеждането на преподаването в индустрията на хората с увреждания,Влияние на мигрантите върху системата за професионално образование във Войводство,Изисквания за качествено образование и обучение на индустрията. Ще бъдат разгледани общо 290 студенти. Проучването ще бъде допълнено от качествено проучване с учители и практици от работодателите (IDI техники — 45 учители и 45 представители на предприятия).Изследването ще бъде допълнено от задълбочен анализ на документни изследвания, който позволява точна проверка на допусканията на научните изследвания с резултатите от получените полеви изследвания. Въз основа на изследването ще бъде изготвен научноизследователски доклад, който ще бъде основа за подготовка и представяне на позиции в областта на политиката на пазара на труда и адаптиране към нуждите на системите за образование и обучение, докладвани от Палатата във форумите на институциите за социален диалог. Ще бъдат подготвени най-малко 17 длъжности/становища, включително задължителни 2 на национално равнище (RDS и RRP) и 2 на регионално равнище (WRDS и WRRP). (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il-proġett implimentat fil-perjodu 08.2019–07.2020 se jidentifika l-ostakli u l-problemi relatati ma’ kooperazzjoni insuffiċjenti bejn l-iskejjel industrijali u l-impjegaturi. L-istudju se jinkludi parti kwantitattiva li tikkonsisti f’riċerka kwantitattiva trasversali u approfondiment tal-parti kwalitattiva.L-oqsma ewlenin ta’ riċerka: Kundizzjoni ġenerali ta’ kooperazzjoni bejn kumpaniji u skejjel industrijali f’Opolskie Voivodeship, Kawżi li jillimitaw il-kooperazzjoni, Fatturi li jistgħu jiffaċilitaw il-kooperazzjoni, Restrizzjonijiet fit-twettiq tat-tagħlim industrijali ta’ persuni b’diżabilità, L-influwenza tal-migranti fuq is-sistema edukattiva vokazzjonali fil-Voivodeship, ir-Rekwiżiti għall-edukazzjoni ta’ kwalità u t-taħriġ tal-industrija. B’kollox, se jiġu eżaminati 290 student. L-istudju se jkun issupplimentat minn stħarriġ kwalitattiv b’għalliema u prattikanti minn min iħaddem (tekniki IID — 45 għalliem u 45 rappreżentant ta’ intrapriżi). Ir-riċerka se tkun supplimentata b’analiżi dettaljata ta’ riċerka bbażata fuq id-dokumentazzjoni li tippermetti verifika preċiża tas-suppożizzjonijiet ta’ riċerka bir-riżultati tar-riċerka miksuba fuq il-post. Fuq il-bażi tar-riċerka, se jitħejja Rapport ta’ Riċerka, li se jkun il-bażi għat-tħejjija u l-preżentazzjoni tal-pożizzjonijiet fil-qasam tal-politika tas-suq tax-xogħol u l-adattament għall-ħtiġijiet tiegħu tas-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ irrappurtati mill-Kamra fil-fora tal-istituzzjonijiet tad-djalogu soċjali. Ser jitħejjew mill-inqas 17-il post/opinjoni, inklużi 2 karigi/opinjonijiet obbligatorji fil-livell nazzjonali (RDS u RRP) u 2 fil-livell reġjonali (WRDS u WRRP). (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
O projeto executado no período 08.2019-07.2020 identificará obstáculos e problemas relacionados com a cooperação insuficiente entre as escolas do setor e os empregadores. O objetivo do inquérito é diagnosticar o estado atual e as formas de cooperação entre escolas e empregadores e elaborar recomendações para otimizar esta cooperação.O estudo incluirá uma parte quantitativa que consiste em investigação quantitativa transversal e aprofundar a parte qualitativa.Principais áreas de investigação:Condição geral da cooperação entre empresas e escolas da indústria na voivodia da educação nas voivodias de Opolskie, Causas que limitam a cooperação, fatores que podem facilitar o estabelecimento de competências no domínio da educação, educação e educação na voivodia. Serão estudados um total de 290 alunos. O estudo será complementado por um estudo qualitativo com professores e cuidadores de aprendizagens de empregadores (técnicas de IDI – 45 professores e 45 representantes de empresas). A investigação será complementada por uma análise aprofundada da investigação documental que permita uma verificação precisa dos pressupostos da investigação com os resultados da investigação no terreno. Com base nos estudos, será elaborado um relatório de investigação, que servirá de base para a preparação e apresentação das posições políticas do mercado de trabalho e para a adaptação às suas necessidades dos sistemas de educação e formação apresentados pela Câmara nos fóruns das instituições de diálogo social. Será preparado um mínimo de 17 lugares/pareceres, incluindo dois obrigatórios a nível nacional (SDR e PRR) e dois a nível regional (SDR e PRR). (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Det projekt, der blev gennemført i perioden 08.2019-07.2020, vil identificere hindringer og problemer i forbindelse med utilstrækkeligt samarbejde mellem industriskoler og arbejdsgivere. Formålet med undersøgelsen er at diagnosticere den nuværende tilstand og former for samarbejde mellem skoler og arbejdsgivere og udvikle anbefalinger til optimering af dette samarbejde.Undersøgelsen vil omfatte en kvantitativ del bestående af tværgående kvantitativ forskning og uddybning af den kvalitative del.De vigtigste forskningsområder: Generelle betingelser for samarbejde mellem virksomheder og industriskoler i Opolskie Voivodeship, Årsager til begrænsning af samarbejde, Faktorer, der kan lette samarbejdet,Begrænsninger i gennemførelsen af industrien undervisning af handicappede,indflydelse af indvandrere på erhvervsuddannelsessystemet i Voivodeship,Krav til kvalitet uddannelse i industrien. I alt vil 290 studerende blive undersøgt. Undersøgelsen vil blive suppleret med en kvalitativ undersøgelse med lærere og praktikere fra arbejdsgivere (IDI teknikker — 45 lærere og 45 repræsentanter for virksomheder).Forskningen vil blive suppleret med en dybdegående skrivebordsforskningsanalyse, der giver mulighed for nøjagtig verifikation af forskningsantagelser med resultaterne af den opnåede feltforskning. På grundlag af forskningen vil der blive udarbejdet en forskningsrapport, som vil danne grundlag for udarbejdelsen og præsentationen af holdninger inden for arbejdsmarkedspolitik og tilpasning til dets behov for uddannelsessystemer, som mødesalen rapporterer om i foraene for institutioner for social dialog. Der vil blive udarbejdet mindst 17 stillinger/udtalelser, herunder obligatorisk 2 på nationalt plan (RDS og RRP) og 2 på regionalt plan (WRDS og WRRP). (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Proiectul implementat în perioada 08.2019-07.2020 va identifica obstacolele și problemele legate de cooperarea insuficientă dintre școlile din industrie și angajatori. Scopul studiului este de a diagnostica starea actuală și formele de cooperare între școli și angajatori și de a elabora recomandări pentru optimizarea acestei cooperări.Studiul va include o parte cantitativă constând în cercetarea cantitativă transversală și aprofundarea părții calitative.Principalele domenii de cercetare: Condiția generală a cooperării între întreprinderi și școlile industriale din Voievodatul Opolskie, Cauze de cooperare limitată, Factori care pot facilita cooperarea, Restricții în desfășurarea predării industriale a persoanelor cu handicap, Influența migranților asupra sistemului de învățământ profesional din Voievodat, Cerințe de educație și formare de calitate a industriei. În total, vor fi examinați 290 de studenți. Studiul va fi completat de un sondaj calitativ cu profesori și practicieni de la angajatori (tehnici IDI – 45 de profesori și 45 de reprezentanți ai întreprinderilor). Cercetările vor fi completate de o analiză aprofundată a cercetării documentare care să permită verificarea exactă a ipotezelor de cercetare cu rezultatele cercetării de teren obținute. Pe baza cercetării, va fi elaborat un raport de cercetare, care va sta la baza pregătirii și prezentării pozițiilor în domeniul politicii pieței forței de muncă și adaptării la nevoile sistemelor de educație și formare raportate de hemiciclu în cadrul forumurilor instituțiilor de dialog social. Se vor pregăti cel puțin 17 posturi/avize, inclusiv cele obligatorii 2 la nivel național (SDR și RRP) și 2 la nivel regional (WRDS și WRRP). (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektet som genomfördes under perioden 08.2019–07.2020 kommer att identifiera hinder och problem relaterade till otillräckligt samarbete mellan industriskolor och arbetsgivare. Syftet med studien är att diagnostisera det nuvarande läget och formerna för samarbete mellan skolor och arbetsgivare samt att utveckla rekommendationer för att optimera detta samarbete.I studien ingår en kvantitativ del bestående av övergripande kvantitativ forskning och fördjupning av den kvalitativa delen.De viktigaste forskningsområdena: Allmänt villkor för samarbete mellan företag och industriskolor i Opolskie Voivodeship, Orsaker som begränsar samarbetet, Faktorer som kan underlätta samarbete,Begränsningar i att bedriva branschundervisning för funktionshindrade, Inflytande av invandrare på yrkesutbildningssystemet i vojvodskap,Krav för utbildning av god kvalitet i branschen. Totalt kommer 290 studenter att undersökas. Studien kommer att kompletteras med en kvalitativ undersökning med lärare och praktiker från arbetsgivare (IDI-tekniker – 45 lärare och 45 företrädare för företag).Forskningen kommer att kompletteras med en djupgående skrivbordsanalys som möjliggör korrekt verifiering av forskningsantaganden med resultaten av den erhållna fältforskningen. På grundval av forskningen kommer en forskningsrapport att utarbetas, som kommer att ligga till grund för utarbetandet och presentationen av positioner inom arbetsmarknadspolitiken och anpassning till dess behov av utbildningssystem som rapporteras av kammaren i forumen för institutioner för social dialog. Minst 17 tjänster/yttranden kommer att utarbetas, inklusive obligatoriska 2 på nationell nivå (RDS och RRP) och 2 på regional nivå (WRDS och WRRP). (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Murów / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Murów / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: OPOLSKIE | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: OPOLSKIE / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: EFFECTIVE PUBLIC POLICIES FOR THE LABOUR MARKET, THE ECONOMY AND EDUCATION / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
84.28 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.28 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
50°53'30.70"N, 17°55'55.63"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°53'30.70"N, 17°55'55.63"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°53'30.70"N, 17°55'55.63"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Opolski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Opolski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 December 2020
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 December 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Efficient public administration / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / qualifier | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
13 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 13 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 15:55, 13 October 2024
Project Q91892 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Optimising cooperation between employers and industry schools – identification of barriers and proposals for system recommendations |
Project Q91892 in Poland |
Statements
263,058.95 zloty
0 references
312,125.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 August 2019
0 references
31 December 2020
0 references
IZBA RZEMIEŚLNICZA W OPOLU
0 references
Projekt realizowany w okresie 08.2019 - 07.2020 pozwoli zidentyfikować bariery i problemy związane z niewystarczającą współpracą szkół branżowych z pracodawcami. Realizowane badanie ma mieć na celu bardziej szczegółowe zdiagnozowanie obecnego stanu i form współpracy między szkołami i pracodawcami oraz wypracowanie rekomendacji pozwalających zoptymalizować tę współpracę.Badanie będzie obejmowało część ilościową składającą się z przekrojowych badań ilościowych oraz pogłębiającą część jakościową.Główne obszary badawcze:Ogólna kondycja współpracy pomiędzy firmami i szkołami branżowymi w województwie opolskim,Przyczyny ograniczające współpracę,Czynniki jakie mogą ułatwić nawiązywanie współpracy,Ograniczenia w prowadzeniu nauczania branżowego osób niepełnosprawnych,Wpływ migrantów na system szkolnictwa zawodowego w województwie,Zapotrzebowanie na pracowników wykształconych branżowo,Ocena jakości i aktualności szkolnictwa branżowego,Analiza możliwości zacieśnienia kształcenia kadr nauczających przedmiotów branżowych.Badanie techniką CAPI z uczniami 12 szkół branżowych w woj. opolskim. Łącznie przebadanych zostanie 290 uczniów. Badanie uzupełnione zostanie o badanie jakościowe z nauczycielami oraz opiekunami praktyk zawodowych ze strony pracodawców (techniki IDI - 45 nauczycieli oraz 45 przedstawicieli przedsiębiorstw).Badania uzupełnione zostaną pogłębioną analizą desk research pozwalającą na dokładne zweryfikowanie założeń badawczych z wynikami otrzymanych badań terenowych. Na podstawie badań przygotowany zostanie Raport badawczy, który będzie podstawą do przygotowania i prezentacji stanowisk w zakresie polityki rynku pracy i dostosowania do jego potrzeb systemów edukacji i szkolenia zgłoszone przez Izbę na forach instytucji dialogu społecznego.Przygotowanych zostanie co najmniej 17 stanowisk/opinii, w tym obowiązkowo 2 na poziomie krajowym (RDS i RRP) oraz 2 na poziomie regionalnym (WRDS i WRRP). (Polish)
0 references
The project implemented in the period 08.2019-07.2020 will identify barriers and problems related to insufficient cooperation between industry schools and employers. The aim of the survey is to diagnose the current state and forms of cooperation between schools and employers and to develop recommendations to optimise this cooperation.The study will include a quantitative part consisting of cross-cutting quantitative research and deepening the qualitative part.Main research areas:General condition of cooperation between companies and industry schools in the voivodship of education in Opolskie voivodships, Causes limiting cooperation, factors that can facilitate the establishment of skills in the field of education, education and education in the voivodship. A total of 290 students will be studied. The study will be complemented by a qualitative study with teachers and carers of apprenticeships from employers (IDI techniques – 45 teachers and 45 representatives of companies).The research will be complemented by an in-depth analysis of desk research allowing for accurate verification of research assumptions with the results of field research. On the basis of the studies, a Research Report will be prepared, which will be the basis for preparing and presenting labour market policy positions and adapting to its needs education and training systems submitted by the House in the fora of social dialogue institutions.A minimum of 17 posts/opinions will be prepared, including mandatory 2 at national level (RDS and RRP) and 2 at regional level (WRDS and WRRP). (English)
15 October 2020
0.0790970296680111
0 references
Le projet mis en œuvre au cours de la période 08.2019-07.2020 identifiera les obstacles et les problèmes liés à l’insuffisance de la coopération entre les écoles de l’industrie et les employeurs. L’objectif de l’étude est de diagnostiquer l’état actuel et les formes de coopération entre les écoles et les employeurs et d’élaborer des recommandations pour optimiser cette coopération.L’étude comprendra une partie quantitative composée de recherches quantitatives transversales et d’approfondissement de la partie qualitative.Les principaux domaines de recherche: Condition générale de la coopération entre les entreprises et les écoles industrielles en Opolskie Voivodeship, Causes limitant la coopération, Facteurs qui peuvent faciliter la coopération,Restrictions dans la conduite de l’enseignement industriel des personnes handicapées,Influence des migrants sur le système d’enseignement professionnel en Voivodeship,Exigences pour une éducation et une formation de qualité de l’industrie. Au total, 290 étudiants seront examinés. L’étude sera complétée par une enquête qualitative auprès d’enseignants et de praticiens des employeurs (techniques IDI — 45 enseignants et 45 représentants d’entreprises). La recherche sera complétée par une analyse documentaire approfondie permettant une vérification précise des hypothèses de recherche avec les résultats de la recherche sur le terrain obtenue. Sur la base de ces recherches, un rapport de recherche sera établi, qui servira de base à l’élaboration et à la présentation des positions dans le domaine de la politique du marché du travail et à l’adaptation à ses besoins en matière de systèmes d’éducation et de formation signalés par l’hémicycle dans les enceintes des institutions de dialogue social. Au moins 17 postes/avis seront préparés, dont 2 au niveau national (RDS et RRP) et 2 au niveau régional (WRDS et WRRP). (French)
30 November 2021
0 references
Im Rahmen des im Zeitraum 08.2019 – 07.2020 durchgeführten Projekts werden Hindernisse und Probleme im Zusammenhang mit einer unzureichenden Zusammenarbeit zwischen Industrieschulen und Arbeitgebern ermittelt. Ziel der Studie ist es, den aktuellen Stand und die Formen der Zusammenarbeit zwischen Schulen und Arbeitgebern zu diagnostizieren und Empfehlungen zur Optimierung dieser Zusammenarbeit zu entwickeln.Die Studie wird einen quantitativen Teil umfassen, der aus bereichsübergreifender quantitativer Forschung und Vertiefung des qualitativen Teils besteht.Die wichtigsten Forschungsbereiche: Allgemeine Bedingungen der Zusammenarbeit zwischen Unternehmen und Industrieschulen in der Woiwodschaft Opolskie, Ursachen der begrenzten Zusammenarbeit, Faktoren, die die Zusammenarbeit erleichtern können,Beschränkungen bei der Durchführung von Industrieunterricht von Menschen mit Behinderungen,Einfluss von Migranten auf das Berufsbildungssystem in der Woiwodschaft,Anforderungen für qualitativ hochwertige Bildung und Ausbildung der Industrie. Insgesamt werden 290 Studierende untersucht. Die Studie wird durch eine qualitative Umfrage mit Lehrkräften und Praktikern von Arbeitgebern ergänzt (IDI-Techniken – 45 Lehrer und 45 Vertreter von Unternehmen).Die Forschung wird durch eine eingehende Schreibtischforschungsanalyse ergänzt, die eine genaue Überprüfung der Forschungsannahmen mit den Ergebnissen der gewonnenen Feldforschung ermöglicht. Auf der Grundlage der Forschung wird ein Forschungsbericht erstellt, der die Grundlage für die Vorbereitung und Präsentation von Positionen im Bereich der Arbeitsmarktpolitik und die Anpassung an die vom Senat in den Foren der Einrichtungen des sozialen Dialogs gemeldeten Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung bilden wird. Mindestens 17 Stellen/Stellungen werden vorbereitet, darunter 2 auf nationaler Ebene (RDS und RRP) und 2 auf regionaler Ebene (WRDS und WRRP). (German)
7 December 2021
0 references
Het in de periode 08.2019-07.2020 uitgevoerde project zal belemmeringen en problemen in verband met onvoldoende samenwerking tussen industriescholen en werkgevers in kaart brengen. Het doel van de studie is om de huidige staat en vormen van samenwerking tussen scholen en werkgevers te diagnosticeren en aanbevelingen te ontwikkelen om deze samenwerking te optimaliseren.De studie zal een kwantitatief deel omvatten dat bestaat uit transversaal kwantitatief onderzoek en verdieping van het kwalitatieve deel.De belangrijkste onderzoeksgebieden: Algemene voorwaarde van samenwerking tussen bedrijven en industriescholen in Opolskie Voivodeship, Oorzaken beperken samenwerking, Factoren die de samenwerking kunnen vergemakkelijken,Beperkingen in het bedrijfsleven onderwijs aan gehandicapten, invloed van migranten op het beroepsonderwijssysteem in het woiwodschap,Vereisten voor kwaliteitsonderwijs en opleiding van de industrie. In totaal worden 290 studenten onderzocht. De studie zal worden aangevuld met een kwalitatief onderzoek met docenten en praktijkmensen van werkgevers (IDI-technieken — 45 docenten en 45 vertegenwoordigers van ondernemingen). Het onderzoek zal worden aangevuld met een diepgaande analyse van het bureauonderzoek dat een nauwkeurige verificatie van onderzoeksaannames mogelijk maakt met de resultaten van het verkregen veldonderzoek. Op basis van het onderzoek zal een onderzoeksverslag worden opgesteld, dat de basis zal vormen voor de voorbereiding en presentatie van posities op het gebied van het arbeidsmarktbeleid en de aanpassing aan de behoeften van de onderwijs- en opleidingsstelsels die door de Kamer worden gerapporteerd in de fora van instellingen voor sociale dialoog. Er zullen ten minste 17 posten/adviezen worden voorbereid, waaronder verplichte 2 op nationaal niveau (RDS en RRP) en 2 op regionaal niveau (WRDS en WRRP). (Dutch)
16 December 2021
0 references
Il progetto attuato nel periodo 08.2019-07.2020 individuerà gli ostacoli e i problemi connessi all'insufficiente cooperazione tra le scuole del settore e i datori di lavoro. Lo scopo dello studio è quello di diagnosticare lo stato attuale e le forme di cooperazione tra scuole e datori di lavoro e di sviluppare raccomandazioni per ottimizzare questa cooperazione.Lo studio comprenderà una parte quantitativa consistente nella ricerca quantitativa trasversale e l'approfondimento della parte qualitativa.Le principali aree di ricerca: Condizioni generali di cooperazione tra imprese e scuole industriali nel Voivodato di Opolskie, Cause limitanti la cooperazione, Fattori che possono facilitare la cooperazione,Restrizioni nella conduzione dell'insegnamento dell'industria delle persone disabili,Influenza dei migranti sul sistema di istruzione professionale nel voivodato, Requisiti per l'istruzione di qualità e la formazione dell'industria. In totale saranno esaminati 290 studenti. Lo studio sarà completato da un'indagine qualitativa con insegnanti e professionisti dei datori di lavoro (tecniche IDI — 45 insegnanti e 45 rappresentanti di imprese). La ricerca sarà completata da un'analisi approfondita della ricerca documentale che consentirà una verifica accurata delle ipotesi di ricerca con i risultati della ricerca sul campo ottenuta. Sulla base della ricerca, sarà redatta una relazione di ricerca, che costituirà la base per la preparazione e la presentazione di posizioni nel settore della politica del mercato del lavoro e l'adattamento alle sue esigenze in materia di sistemi di istruzione e formazione segnalati dall'Aula nei forum delle istituzioni di dialogo sociale. Saranno preparati almeno 17 posti/pareri, tra cui 2 obbligatori a livello nazionale (RDS e RRP) e 2 a livello regionale (WRDS e WRRP). (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto ejecutado en el período 08.2019-07.2020 identificará los obstáculos y problemas relacionados con la insuficiente cooperación entre las escuelas industriales y los empleadores. El objetivo del estudio es diagnosticar el estado actual y las formas de cooperación entre escuelas y empleadores y desarrollar recomendaciones para optimizar esta cooperación.El estudio incluirá una parte cuantitativa consistente en la investigación cuantitativa transversal y la profundización de la parte cualitativa.Las principales áreas de investigación: Condición general de la cooperación entre empresas y escuelas industriales en el Voivodato de Opolskie, Causas que limitan la cooperación, Factores que pueden facilitar la cooperación,Restricciones en la realización de la enseñanza industrial de personas con discapacidad,Influencia de los migrantes en el sistema de educación profesional en Voivodeship,Requisitos para la educación de calidad y la formación de la industria. En total, se examinarán 290 estudiantes. El estudio se complementará con una encuesta cualitativa con profesores y profesionales de los empleadores (técnicas IDI — 45 profesores y 45 representantes de las empresas). La investigación se complementará con un análisis de investigación en profundidad que permita verificar con precisión los supuestos de investigación con los resultados de la investigación de campo obtenida. Sobre la base de la investigación, se elaborará un informe de investigación, que servirá de base para la preparación y presentación de posiciones en el ámbito de la política del mercado de trabajo y la adaptación a sus necesidades de los sistemas de educación y formación comunicados por la Cámara en los foros de las instituciones de diálogo social. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Ajavahemikul 08.2019–07.2020 rakendatud projektis tehakse kindlaks tõkked ja probleemid, mis on seotud tööstuskoolide ja tööandjate ebapiisava koostööga. Uuringu eesmärk on diagnoosida koolide ja tööandjate koostöö praegust olukorda ja vorme ning töötada välja soovitused selle koostöö optimeerimiseks.Uuring sisaldab kvantitatiivset osa, mis koosneb valdkondadevahelistest kvantitatiivsetest uuringutest ja kvalitatiivse osa süvendamisest.Peamised uurimisvaldkonnad: Opolskie vojevoodkonna ettevõtete ja tööstuskoolide koostöö üldine tingimus, koostöö piiramise põhjused, koostööd hõlbustavad tegurid, piirangud puuetega inimeste tööstuse õpetamisel, sisserändajate mõju kutseõppesüsteemile vojevoodkonnas, kvaliteetse hariduse ja koolituse nõuded tööstuses. Kokku uuritakse 290 õpilast. Uuringut täiendab kvalitatiivne uuring tööandjate õpetajate ja praktikutega (IDI tehnikad – 45 õpetajat ja 45 ettevõtete esindajat). Uuringut täiendatakse põhjaliku dokumendiuuringute analüüsiga, mis võimaldab teadustöö eelduste täpset kontrollimist saadud väliuuringute tulemustega. Uuringu põhjal koostatakse uuringuaruanne, mis on aluseks tööturupoliitika valdkonna seisukohtade ettevalmistamisele ja esitamisele ning selle haridus- ja koolitussüsteemide kohandamisele, millest koda on teatanud sotsiaaldialoogi institutsioonide foorumitel. Koosneb vähemalt 17 ametikohta/arvamust, sealhulgas kohustuslik 2 riiklikul tasandil (RDS ja RRP) ja 2 piirkondlikul tasandil (WRDS ja WRRP). (Estonian)
13 August 2022
0 references
Įgyvendinant projektą 2019–07–08 bus nustatytos kliūtys ir problemos, susijusios su nepakankamu pramonės mokyklų ir darbdavių bendradarbiavimu. Tyrimo tikslas – nustatyti dabartinę mokyklų ir darbdavių bendradarbiavimo būklę ir formas bei parengti rekomendacijas, kaip optimizuoti šį bendradarbiavimą.Tyrimas apims kiekybinę dalį, susidedančią iš kompleksinių kiekybinių mokslinių tyrimų ir kokybinės dalies gilinimo.Pagrindinės mokslinių tyrimų sritys: Bendra įmonių ir pramonės mokyklų bendradarbiavimo sąlyga Opolskie Voivodeship, priežastys, ribojančios bendradarbiavimą, veiksniai, kurie gali palengvinti bendradarbiavimą, Apribojimai vykdant pramonės mokymą neįgaliems žmonėms, migrantų įtaka profesinio švietimo sistemai vaivadijoje, pramonės kokybės švietimo ir mokymo reikalavimai. Iš viso bus ištirta 290 studentų. Tyrimas bus papildytas kokybiniu tyrimu su mokytojais ir praktikais iš darbdavių (IDI metodai – 45 mokytojai ir 45 įmonių atstovai). Tyrimą papildys išsami dokumentų tyrimo analizė, leidžianti tiksliai patikrinti mokslinių tyrimų prielaidas su gautų lauko tyrimų rezultatais. Remiantis tyrimu, bus parengta mokslinių tyrimų ataskaita, kuria bus remiamasi rengiant ir pateikiant pozicijas darbo rinkos politikos srityje ir pritaikant jas prie švietimo ir mokymo sistemų poreikių, apie kuriuos posėdžių rūmai praneša socialinio dialogo institucijų forumuose. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Projektom koji se provodi u razdoblju 08.2019. – 07.2020. utvrdit će se prepreke i problemi vezani uz nedovoljnu suradnju između industrijskih škola i poslodavaca. Cilj istraživanja je dijagnosticirati trenutno stanje i oblike suradnje između škola i poslodavaca te razviti preporuke za optimizaciju ove suradnje.Istraživanje će uključivati kvantitativni dio koji se sastoji od međusektorskog kvantitativnog istraživanja i produbljivanja kvalitativnog dijela.Glavna područja istraživanja: Opći uvjet suradnje između tvrtki i industrijskih škola u Opoljskom vojvodstvu, Uzroci ograničavanja suradnje, Čimbenici koji mogu olakšati suradnju,Ograničenja u provođenju industrijske nastave osoba s invaliditetom,Utjecaj migranata na sustav strukovnog obrazovanja u vojvodstvu,Zahtjevi za kvalitetno obrazovanje i osposobljavanje industrije. Ukupno će biti ispitano 290 studenata. Studija će biti dopunjena kvalitativnim istraživanjem s nastavnicima i praktičarima iz poslodavaca (IDI tehnike – 45 nastavnika i 45 predstavnika poduzeća). Istraživanje će biti dopunjeno dubinskom analizom stolnih istraživanja koja će omogućiti točnu provjeru istraživačkih pretpostavki s rezultatima dobivenih terenskih istraživanja. Na temelju istraživanja pripremit će se Izvješće o istraživanju koje će biti osnova za pripremu i predstavljanje stajališta u području politike tržišta rada i prilagodbe njezinim potrebama sustava obrazovanja i osposobljavanja o kojem će Komora izvijestiti na forumima institucija socijalnog dijaloga. Pripremit će se najmanje 17 radnih mjesta/mišljenja, uključujući obavezna 2 na nacionalnoj razini (RDS i RRP) i 2 na regionalnoj razini (WRDS i WRRP). (Croatian)
13 August 2022
0 references
Το έργο που υλοποιήθηκε κατά την περίοδο 08.2019-07.2020 θα εντοπίσει εμπόδια και προβλήματα που σχετίζονται με την ανεπαρκή συνεργασία μεταξύ σχολείων της βιομηχανίας και εργοδοτών. Στόχος της μελέτης είναι η διάγνωση της τρέχουσας κατάστασης και των μορφών συνεργασίας μεταξύ σχολείων και εργοδοτών και η ανάπτυξη συστάσεων για τη βελτιστοποίηση αυτής της συνεργασίας.Η μελέτη θα περιλαμβάνει ένα ποσοτικό μέρος που αποτελείται από εγκάρσια ποσοτική έρευνα και εμβάθυνση του ποιοτικού μέρους.Οι κύριοι τομείς έρευνας: Γενικός όρος συνεργασίας μεταξύ επιχειρήσεων και βιομηχανικών σχολών στο Βοϊβοδάτο Opolskie, Αιτίες περιορισμού της συνεργασίας, Παράγοντες που μπορούν να διευκολύνουν τη συνεργασία,Περιορισμοί στη διεξαγωγή της διδασκαλίας της βιομηχανίας των ατόμων με ειδικές ανάγκες, Επίδραση των μεταναστών στο σύστημα επαγγελματικής εκπαίδευσης στο Βοϊβοδάτο,Απαιτήσεις για ποιοτική εκπαίδευση και κατάρτιση της βιομηχανίας. Συνολικά θα εξεταστούν 290 φοιτητές. Η μελέτη θα συμπληρωθεί με μια ποιοτική έρευνα με εκπαιδευτικούς και επαγγελματίες από τους εργοδότες (τεχνικές IDI — 45 εκπαιδευτικοί και 45 εκπρόσωποι των επιχειρήσεων). Η έρευνα θα συμπληρωθεί από μια εις βάθος ανάλυση τεκμηρίωσης που θα επιτρέπει την ακριβή επαλήθευση των ερευνητικών παραδοχών με τα αποτελέσματα της έρευνας πεδίου. Με βάση την έρευνα, θα εκπονηθεί έκθεση έρευνας, η οποία θα αποτελέσει τη βάση για την προετοιμασία και την παρουσίαση των θέσεων στον τομέα της πολιτικής για την αγορά εργασίας και την προσαρμογή στις ανάγκες των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης που αναφέρει το Επιμελητήριο στα φόρουμ των ιδρυμάτων κοινωνικού διαλόγου. Θα εκπονηθούν τουλάχιστον 17 θέσεις/γνωμοδοτήσεις, συμπεριλαμβανομένων των υποχρεωτικών 2 σε εθνικό επίπεδο (RDS και RRP) και 2 σε περιφερειακό επίπεδο (WRDS και WRRP). (Greek)
13 August 2022
0 references
Projekt realizovaný v období 08.2019 – 7. 2020 identifikuje prekážky a problémy súvisiace s nedostatočnou spoluprácou medzi priemyselnými školami a zamestnávateľmi. Cieľom štúdie je diagnostikovať súčasný stav a formy spolupráce medzi školami a zamestnávateľmi a vypracovať odporúčania na optimalizáciu tejto spolupráce.Štúdia bude zahŕňať kvantitatívnu časť pozostávajúcu z prierezového kvantitatívneho výskumu a prehĺbenia kvalitatívnej časti. Celkovo bude vyšetrovaných 290 študentov. Štúdia bude doplnená o kvalitatívny prieskum s učiteľmi a odborníkmi zo zamestnávateľov (technológie IDI – 45 učiteľov a 45 zástupcov podnikov).Výskum bude doplnený hĺbkovou administratívnou výskumnou analýzou, ktorá umožní presné overenie predpokladov výskumu s výsledkami získaného terénneho výskumu. Na základe výskumu sa vypracuje správa o výskume, ktorá bude základom pre prípravu a prezentáciu pozícií v oblasti politiky trhu práce a prispôsobenie systémov vzdelávania a odbornej prípravy, ktoré uvádza komora na fórach inštitúcií sociálneho dialógu, potrebám systémov vzdelávania a odbornej prípravy. Pripraví sa najmenej 17 pracovných miest/stanovísk vrátane povinných 2 na vnútroštátnej úrovni (RDS a RRP) a 2 na regionálnej úrovni (WRDS a WRRP). (Slovak)
13 August 2022
0 references
Ajanjaksolla 08.2019–07.2020 toteutetussa hankkeessa tunnistetaan esteitä ja ongelmia, jotka liittyvät riittämättömään yhteistyöhön toimialakoulujen ja työnantajien välillä. Tutkimuksen tavoitteena on selvittää koulujen ja työnantajien yhteistyön nykytila ja muodot sekä laatia suosituksia yhteistyön optimoimiseksi.Tarkastukseen sisältyy määrällinen osa, joka koostuu monialaisesta kvantitatiivisesta tutkimuksesta ja laadullisen osan syventämisestä.Tärkeimmät tutkimusalueet: Yritykset ja teollisuuskoulut Opolskie Voivodeshipissa, syyt yhteistyön rajoittamiseen, yhteistyötä helpottavat tekijät, vammaisten teollisuuden opetuksen rajoitukset, Voivodeshipin ammattikoulutusjärjestelmän maahanmuuttajien vaikutus, Teollisuuden laadukkaan koulutuksen ja koulutuksen vaatimukset. Yhteensä tutkitaan 290 opiskelijaa. Tutkimusta täydennetään laadullisella kyselyllä työnantajien opettajien ja ammattilaisten kanssa (IDI-tekniikat – 45 opettajaa ja 45 yritysten edustajaa). Tutkimusta täydennetään perusteellisella asiakirjatutkimusanalyysillä, joka mahdollistaa tutkimusoletusten tarkan todentamisen saadun kenttätutkimuksen tuloksilla. Tutkimuksen perusteella laaditaan tutkimusraportti, jonka pohjalta valmistellaan ja esitetään työmarkkinapolitiikan alan kantoja ja mukautetaan sen koulutusjärjestelmien tarpeita, joista istuntosali raportoi työmarkkinaosapuolten vuoropuheluelinten foorumeilla. Valmistellaan vähintään 17 virkaa/lausuntoa, joista kaksi on pakollisia kansallisella tasolla (RDS ja RRP) ja 2 alueellisella tasolla (WRDS ja WRRP). (Finnish)
13 August 2022
0 references
A 2019. augusztus és 2020. július közötti időszakban végrehajtott projekt azonosítja az ipari iskolák és a munkáltatók közötti elégtelen együttműködéssel kapcsolatos akadályokat és problémákat. A tanulmány célja az iskolák és a munkáltatók közötti együttműködés jelenlegi állapotának és formáinak diagnosztizálása, valamint ajánlások kidolgozása az együttműködés optimalizálására.A tanulmány tartalmazni fog egy olyan mennyiségi részt, amely átfogó mennyiségi kutatásból és a minőségi rész elmélyítéséből áll.A fő kutatási területek: A vállalatok és az ipari iskolák közötti együttműködés általános feltételei az Opolskie vajdaságban, Az együttműködés korlátozásának okai, Az együttműködést megkönnyítő tényezők, a fogyatékkal élők ipari oktatásának korlátozása,A migránsok hatása a szakképzési rendszerre a vajdaságban, a minőségi oktatás és az ipar képzésének követelményei. Összesen 290 diákot vizsgálnak meg. A tanulmány kiegészül egy kvalitatív felméréssel a munkáltatók tanáraival és szakembereivel (IDI technikák – 45 tanár és 45 vállalati képviselő).A kutatást egy mélyreható dokumentumkutatási elemzés egészíti ki, amely lehetővé teszi a kutatási feltételezések pontos ellenőrzését a kapott terepkutatás eredményeivel. A kutatás alapján kutatási jelentés készül, amely alapul szolgál a munkaerőpiaci politika terén képviselendő álláspontok előkészítéséhez és bemutatásához, valamint az oktatási és képzési rendszerek igényeihez való alkalmazkodáshoz, amelyeket az ülésterem a szociális párbeszéd intézményeinek fórumain jelentett be. Legalább 17 álláshelyet/véleményt készítenek, beleértve a nemzeti szintű kötelező 2-t (RDS és RRP) és 2 regionális szinten (WRDS és WRRP). (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Projekt realizovaný v období 08.2019–07.2020 určí překážky a problémy související s nedostatečnou spoluprací mezi průmyslovými školami a zaměstnavateli. Cílem studie je diagnostikovat současný stav a formy spolupráce mezi školami a zaměstnavateli a vypracovat doporučení k optimalizaci této spolupráce.Studie bude zahrnovat kvantitativní část sestávající z průřezového kvantitativního výzkumu a prohloubení kvalitativní části.Hlavní oblasti výzkumu: Všeobecná podmínka spolupráce mezi podniky a průmyslovými školami v Opolském vojvodství, Příčiny omezující spolupráci, faktory, které mohou usnadnit spolupráci, Omezení při provádění průmyslové výuky zdravotně postižených,Vliv migrantů na systém odborného vzdělávání ve vojvodství,Požadavky na kvalitní vzdělávání a odbornou přípravu průmyslu. Celkem bude vyšetřeno 290 studentů. Studie bude doplněna kvalitativním průzkumem s učiteli a odborníky ze zaměstnavatelů (IDI techniky – 45 učitelů a 45 zástupců podniků).Výzkum bude doplněn o hloubkovou deskovou výzkumnou analýzu umožňující přesné ověření výzkumných předpokladů s výsledky získaného terénního výzkumu. Na základě výzkumu bude vypracována výzkumná zpráva, která bude základem pro přípravu a prezentaci pozic v oblasti politiky trhu práce a přizpůsobení se jejím potřebám systémů vzdělávání a odborné přípravy, o nichž komora informuje na fórech institucí sociálního dialogu. Bude připraveno nejméně 17 pracovních míst/stanovisek, včetně povinných 2 na vnitrostátní úrovni (RDS a RRP) a 2 na regionální úrovni (WRDS a WRRP). (Czech)
13 August 2022
0 references
Projektā, kas īstenots 08.2019.-07.2020., tiks konstatēti šķēršļi un problēmas, kas saistītas ar nepietiekamu sadarbību starp nozares skolām un darba devējiem. Pētījuma mērķis ir diagnosticēt pašreizējo stāvokli un sadarbības formas starp skolām un darba devējiem un izstrādāt ieteikumus šīs sadarbības optimizēšanai.Pētījumā tiks iekļauta kvantitatīvā daļa, kas sastāv no transversāla kvantitatīva pētījuma un kvalitatīvās daļas padziļināšanas.Galvenās pētniecības jomas: Vispārīgais nosacījums sadarbībai starp uzņēmumiem un nozares skolām Opolskie vojevodistē, cēloņi sadarbības ierobežošanai, faktori, kas var veicināt sadarbību, Ierobežojumi nozares mācīšanas veikšanai invalīdiem, migrantu ietekme uz profesionālās izglītības sistēmu vojevodistē, Prasības kvalitatīvai izglītībai un nozares apmācībai. Kopumā tiks pārbaudīti 290 studenti. Pētījums tiks papildināts ar kvalitatīvu aptauju ar skolotājiem un praktiķiem no darba devējiem (IDI metodes — 45 skolotāji un 45 uzņēmumu pārstāvji).Pētījumu papildinās padziļināta dokumentu izpētes analīze, kas ļaus precīzi pārbaudīt pētījuma pieņēmumus ar iegūto lauka pētījumu rezultātiem. Pamatojoties uz pētījumu, tiks sagatavots izpētes ziņojums, kas būs pamats, lai sagatavotu un izklāstītu amatus darba tirgus politikas jomā un pielāgotos tās izglītības un apmācības sistēmu vajadzībām, par kurām ziņo palāta sociālā dialoga iestāžu forumos. Tiks sagatavotas vismaz 17 amata vietas/atzinumi, tostarp obligāti 2 amata vietas/atzinumi valsts līmenī (RDS un ANP) un 2 — reģionālā līmenī (WRDS un WRRP). (Latvian)
13 August 2022
0 references
Leis an tionscadal a cuireadh chun feidhme sa tréimhse 08.2019-07.2020, sainaithneofar bacainní agus fadhbanna a bhaineann le comhar neamhleor idir scoileanna tionscail agus fostóirí. Is é aidhm an staidéir ná staid reatha agus foirmeacha an chomhair idir scoileanna agus fostóirí a dhiagnóisiú agus moltaí a fhorbairt chun an comhar seo a bharrfheabhsú.Áireofar sa staidéar cuid chainníochtúil ina mbeidh taighde cainníochtúil trasghearrtha agus na príomhréimsí taighde cáilíochtúla a dhoimhniú. Scrúdófar 290 dalta san iomlán. Déanfar an staidéar a fhorlíonadh le suirbhé cáilíochtúil le múinteoirí agus cleachtóirí ó fhostóirí (teicnící IDC — 45 mhúinteoir agus 45 ionadaí ó fhiontair). Cuirfear leis an taighde grinnanailís ar thaighde deisce lenar féidir toimhdí taighde a fhíorú go cruinn le torthaí an taighde allamuigh a fuarthas. Ar bhonn an taighde, ullmhófar Tuarascáil Taighde, a bheidh mar bhonn d’ullmhú agus do chur i láthair na bpost i réimse bheartas mhargadh an tsaothair agus d’oiriúnú dá riachtanais maidir le córais oideachais agus oiliúna arna dtuairisciú ag an Seomra Tionóil i bhfóraim na n-institiúidí idirphlé sóisialta. Ullmhófar 17 bpost/tuairim ar a laghad, lena n-áirítear 2 éigeantach ar an leibhéal náisiúnta (RDS agus RRP) agus 2 ar an leibhéal réigiúnach (WRDS agus WRRP). (Irish)
13 August 2022
0 references
Projekt, ki se je izvajal v obdobju 08.2019–07.2020, bo opredelil ovire in težave, povezane z nezadostnim sodelovanjem med industrijskimi šolami in delodajalci. Cilj študije je diagnosticirati trenutno stanje in oblike sodelovanja med šolami in delodajalci ter razviti priporočila za optimizacijo tega sodelovanja.Študija bo vključevala kvantitativni del, sestavljen iz medsektorskih kvantitativnih raziskav in poglabljanja kvalitativnega dela.Glavna raziskovalna področja: Splošno stanje sodelovanja med podjetji in industrijskimi šolami v Opolskem vojvodstvu, vzroki za omejevanje sodelovanja, dejavniki, ki lahko olajšajo sodelovanje,Omejitve pri izvajanju industrijskega poučevanja invalidov, Vpliv migrantov na sistem poklicnega izobraževanja v vojvodstvu, Zahteve za kakovostno izobraževanje in usposabljanje industrije. Skupno bo pregledanih 290 študentov. Študijo bo dopolnila kvalitativna raziskava z učitelji in strokovnjaki iz delodajalcev (IDI tehnike – 45 učiteljev in 45 predstavnikov podjetij). Raziskave bodo dopolnjene s poglobljeno teoretično raziskovalno analizo, ki bo omogočila natančno preverjanje raziskovalnih predpostavk z rezultati pridobljenih terenskih raziskav. Na podlagi raziskave bo pripravljeno raziskovalno poročilo, ki bo podlaga za pripravo in predstavitev stališč na področju politike trga dela in prilagoditev njenim potrebam sistemov izobraževanja in usposabljanja, o katerih poroča zbornica na forumih institucij socialnega dialoga. Pripravljenih bo najmanj 17 delovnih mest/mnenj, vključno z obveznima dvema na nacionalni ravni (RDS in RRP) in 2 na regionalni ravni (WRDS in WRRP). (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Проектът, реализиран в периода 08.2019—07.2020 г., ще идентифицира пречките и проблемите, свързани с недостатъчното сътрудничество между индустриалните училища и работодателите. Целта на проучването е да се диагностицира текущото състояние и форми на сътрудничество между училищата и работодателите и да се разработят препоръки за оптимизиране на това сътрудничество.Проучването ще включва количествена част, състояща се от междусекторни количествени изследвания и задълбочаване на качествената част.Основните изследователски области: общо състояние на сътрудничество между компаниите и индустриалните училища в Opolskie Voivodeship, Причини за ограничаване на сътрудничеството, Фактори, които могат да улеснят сътрудничеството,Ограничения в провеждането на преподаването в индустрията на хората с увреждания,Влияние на мигрантите върху системата за професионално образование във Войводство,Изисквания за качествено образование и обучение на индустрията. Ще бъдат разгледани общо 290 студенти. Проучването ще бъде допълнено от качествено проучване с учители и практици от работодателите (IDI техники — 45 учители и 45 представители на предприятия).Изследването ще бъде допълнено от задълбочен анализ на документни изследвания, който позволява точна проверка на допусканията на научните изследвания с резултатите от получените полеви изследвания. Въз основа на изследването ще бъде изготвен научноизследователски доклад, който ще бъде основа за подготовка и представяне на позиции в областта на политиката на пазара на труда и адаптиране към нуждите на системите за образование и обучение, докладвани от Палатата във форумите на институциите за социален диалог. Ще бъдат подготвени най-малко 17 длъжности/становища, включително задължителни 2 на национално равнище (RDS и RRP) и 2 на регионално равнище (WRDS и WRRP). (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
Il-proġett implimentat fil-perjodu 08.2019–07.2020 se jidentifika l-ostakli u l-problemi relatati ma’ kooperazzjoni insuffiċjenti bejn l-iskejjel industrijali u l-impjegaturi. L-istudju se jinkludi parti kwantitattiva li tikkonsisti f’riċerka kwantitattiva trasversali u approfondiment tal-parti kwalitattiva.L-oqsma ewlenin ta’ riċerka: Kundizzjoni ġenerali ta’ kooperazzjoni bejn kumpaniji u skejjel industrijali f’Opolskie Voivodeship, Kawżi li jillimitaw il-kooperazzjoni, Fatturi li jistgħu jiffaċilitaw il-kooperazzjoni, Restrizzjonijiet fit-twettiq tat-tagħlim industrijali ta’ persuni b’diżabilità, L-influwenza tal-migranti fuq is-sistema edukattiva vokazzjonali fil-Voivodeship, ir-Rekwiżiti għall-edukazzjoni ta’ kwalità u t-taħriġ tal-industrija. B’kollox, se jiġu eżaminati 290 student. L-istudju se jkun issupplimentat minn stħarriġ kwalitattiv b’għalliema u prattikanti minn min iħaddem (tekniki IID — 45 għalliem u 45 rappreżentant ta’ intrapriżi). Ir-riċerka se tkun supplimentata b’analiżi dettaljata ta’ riċerka bbażata fuq id-dokumentazzjoni li tippermetti verifika preċiża tas-suppożizzjonijiet ta’ riċerka bir-riżultati tar-riċerka miksuba fuq il-post. Fuq il-bażi tar-riċerka, se jitħejja Rapport ta’ Riċerka, li se jkun il-bażi għat-tħejjija u l-preżentazzjoni tal-pożizzjonijiet fil-qasam tal-politika tas-suq tax-xogħol u l-adattament għall-ħtiġijiet tiegħu tas-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ irrappurtati mill-Kamra fil-fora tal-istituzzjonijiet tad-djalogu soċjali. Ser jitħejjew mill-inqas 17-il post/opinjoni, inklużi 2 karigi/opinjonijiet obbligatorji fil-livell nazzjonali (RDS u RRP) u 2 fil-livell reġjonali (WRDS u WRRP). (Maltese)
13 August 2022
0 references
O projeto executado no período 08.2019-07.2020 identificará obstáculos e problemas relacionados com a cooperação insuficiente entre as escolas do setor e os empregadores. O objetivo do inquérito é diagnosticar o estado atual e as formas de cooperação entre escolas e empregadores e elaborar recomendações para otimizar esta cooperação.O estudo incluirá uma parte quantitativa que consiste em investigação quantitativa transversal e aprofundar a parte qualitativa.Principais áreas de investigação:Condição geral da cooperação entre empresas e escolas da indústria na voivodia da educação nas voivodias de Opolskie, Causas que limitam a cooperação, fatores que podem facilitar o estabelecimento de competências no domínio da educação, educação e educação na voivodia. Serão estudados um total de 290 alunos. O estudo será complementado por um estudo qualitativo com professores e cuidadores de aprendizagens de empregadores (técnicas de IDI – 45 professores e 45 representantes de empresas). A investigação será complementada por uma análise aprofundada da investigação documental que permita uma verificação precisa dos pressupostos da investigação com os resultados da investigação no terreno. Com base nos estudos, será elaborado um relatório de investigação, que servirá de base para a preparação e apresentação das posições políticas do mercado de trabalho e para a adaptação às suas necessidades dos sistemas de educação e formação apresentados pela Câmara nos fóruns das instituições de diálogo social. Será preparado um mínimo de 17 lugares/pareceres, incluindo dois obrigatórios a nível nacional (SDR e PRR) e dois a nível regional (SDR e PRR). (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Det projekt, der blev gennemført i perioden 08.2019-07.2020, vil identificere hindringer og problemer i forbindelse med utilstrækkeligt samarbejde mellem industriskoler og arbejdsgivere. Formålet med undersøgelsen er at diagnosticere den nuværende tilstand og former for samarbejde mellem skoler og arbejdsgivere og udvikle anbefalinger til optimering af dette samarbejde.Undersøgelsen vil omfatte en kvantitativ del bestående af tværgående kvantitativ forskning og uddybning af den kvalitative del.De vigtigste forskningsområder: Generelle betingelser for samarbejde mellem virksomheder og industriskoler i Opolskie Voivodeship, Årsager til begrænsning af samarbejde, Faktorer, der kan lette samarbejdet,Begrænsninger i gennemførelsen af industrien undervisning af handicappede,indflydelse af indvandrere på erhvervsuddannelsessystemet i Voivodeship,Krav til kvalitet uddannelse i industrien. I alt vil 290 studerende blive undersøgt. Undersøgelsen vil blive suppleret med en kvalitativ undersøgelse med lærere og praktikere fra arbejdsgivere (IDI teknikker — 45 lærere og 45 repræsentanter for virksomheder).Forskningen vil blive suppleret med en dybdegående skrivebordsforskningsanalyse, der giver mulighed for nøjagtig verifikation af forskningsantagelser med resultaterne af den opnåede feltforskning. På grundlag af forskningen vil der blive udarbejdet en forskningsrapport, som vil danne grundlag for udarbejdelsen og præsentationen af holdninger inden for arbejdsmarkedspolitik og tilpasning til dets behov for uddannelsessystemer, som mødesalen rapporterer om i foraene for institutioner for social dialog. Der vil blive udarbejdet mindst 17 stillinger/udtalelser, herunder obligatorisk 2 på nationalt plan (RDS og RRP) og 2 på regionalt plan (WRDS og WRRP). (Danish)
13 August 2022
0 references
Proiectul implementat în perioada 08.2019-07.2020 va identifica obstacolele și problemele legate de cooperarea insuficientă dintre școlile din industrie și angajatori. Scopul studiului este de a diagnostica starea actuală și formele de cooperare între școli și angajatori și de a elabora recomandări pentru optimizarea acestei cooperări.Studiul va include o parte cantitativă constând în cercetarea cantitativă transversală și aprofundarea părții calitative.Principalele domenii de cercetare: Condiția generală a cooperării între întreprinderi și școlile industriale din Voievodatul Opolskie, Cauze de cooperare limitată, Factori care pot facilita cooperarea, Restricții în desfășurarea predării industriale a persoanelor cu handicap, Influența migranților asupra sistemului de învățământ profesional din Voievodat, Cerințe de educație și formare de calitate a industriei. În total, vor fi examinați 290 de studenți. Studiul va fi completat de un sondaj calitativ cu profesori și practicieni de la angajatori (tehnici IDI – 45 de profesori și 45 de reprezentanți ai întreprinderilor). Cercetările vor fi completate de o analiză aprofundată a cercetării documentare care să permită verificarea exactă a ipotezelor de cercetare cu rezultatele cercetării de teren obținute. Pe baza cercetării, va fi elaborat un raport de cercetare, care va sta la baza pregătirii și prezentării pozițiilor în domeniul politicii pieței forței de muncă și adaptării la nevoile sistemelor de educație și formare raportate de hemiciclu în cadrul forumurilor instituțiilor de dialog social. Se vor pregăti cel puțin 17 posturi/avize, inclusiv cele obligatorii 2 la nivel național (SDR și RRP) și 2 la nivel regional (WRDS și WRRP). (Romanian)
13 August 2022
0 references
Projektet som genomfördes under perioden 08.2019–07.2020 kommer att identifiera hinder och problem relaterade till otillräckligt samarbete mellan industriskolor och arbetsgivare. Syftet med studien är att diagnostisera det nuvarande läget och formerna för samarbete mellan skolor och arbetsgivare samt att utveckla rekommendationer för att optimera detta samarbete.I studien ingår en kvantitativ del bestående av övergripande kvantitativ forskning och fördjupning av den kvalitativa delen.De viktigaste forskningsområdena: Allmänt villkor för samarbete mellan företag och industriskolor i Opolskie Voivodeship, Orsaker som begränsar samarbetet, Faktorer som kan underlätta samarbete,Begränsningar i att bedriva branschundervisning för funktionshindrade, Inflytande av invandrare på yrkesutbildningssystemet i vojvodskap,Krav för utbildning av god kvalitet i branschen. Totalt kommer 290 studenter att undersökas. Studien kommer att kompletteras med en kvalitativ undersökning med lärare och praktiker från arbetsgivare (IDI-tekniker – 45 lärare och 45 företrädare för företag).Forskningen kommer att kompletteras med en djupgående skrivbordsanalys som möjliggör korrekt verifiering av forskningsantaganden med resultaten av den erhållna fältforskningen. På grundval av forskningen kommer en forskningsrapport att utarbetas, som kommer att ligga till grund för utarbetandet och presentationen av positioner inom arbetsmarknadspolitiken och anpassning till dess behov av utbildningssystem som rapporteras av kammaren i forumen för institutioner för social dialog. Minst 17 tjänster/yttranden kommer att utarbetas, inklusive obligatoriska 2 på nationell nivå (RDS och RRP) och 2 på regional nivå (WRDS och WRRP). (Swedish)
13 August 2022
0 references
WOJ.: OPOLSKIE
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.02.20.00-00-0019/18
0 references