FIT FOR GROWTH: IMPROVEMENT OF THE PROFESSIONAL SKILLS OF UNIFIX SRL EMPLOYEES (Q661218): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (2 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
ADEQUADAS AO CRESCIMENTO: MELHORIA DAS COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS DOS UNIFIX SRL TRABALHADORES | |||||||
| Property / summary: THE COMPANY REORGANISATION IN AN INNOVATIVE WAY IN UNIFIX, FOCUSED IN PARTICULAR ON THE COMMERCIAL SECTOR, LED THE MANAGEMENT TO CARRY OUT AN ANALYSIS OF THE TRAINING NEEDS OF HR, TO IDENTIFY TRAINING GAPS AND AREAS TO INTERVENE. THE AIM OF THE PROJECT IS TO IMPROVE THE SKILLS OF COLLABORATORS (TARGET COMPETENCES) IN SPECIFIC AREAS:\NAREA COMMERCIAL\NAREA MANAGERIALE\NAREA LINGUISTIC AND BEHAVIOURAL\IN PARTICULAR, THE FOLLOWING GENERAL, CROSS-CUTTING AND TECHNICAL PROFESSIONAL COMPETENCES WILL BE DEVELOPED: \N¿COMMERCIAL COMPETENCIES (COMMERCIAL TRAINING, SALES TECHNIQUES)\NÂN’S MANAGEMENT SKILLS\N’S MANAGEMENT SKILLS (SALES OFFICE AND PROJECT MANAGEMENT) \N¿COMPETITIVE COMPETENCES (BUSINESS SKILLS, SALES TECHNIQUES, SALES TECHNIQUES) \N’S MANAGEMENT COMPETENCES AND MANAGEMENT SKILLS (SALES OFFICE AND PROJECT MANAGEMENT) \NÂN COMPETENCES IN LANGUAGE TRAINING AND TRAINING COURSES (ACADENZE TRAINING) (ACADENZEI) 37 (COMPETITION AND TRAINING COURSES) (COMPANIES) AND TRAINING COURSES (ACADEMICS AND TRAINING) (ACADEMICS)9 % OF WHICH TRAINING COURSES (ACADENZE/DECADEMY) (ACADEMICS) (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0226766544026966
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
A REORGANIZAÇÃO EMPRESA DE FORMA INOVADORA EM UNIFIX, EM PARTICULAR NO SETOR COMERCIAL, LEVOU A GESTÃO A REALIZAR UMA ANÁLISE DAS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO DOS RH, A IDENTIFICAR OS GAPS DE FORMAÇÃO E OS DOMÍNIOS DE INTERVENÇÃO. O OBJETIVO DO PROJETO É MELHORAR AS COMPETÊNCIAS DOS COLABORADORES (COMPETÊNCIAS DE TARGET) EM DOMÍNIOS ESPECÍFICOS:\NAREA COMERCIAL\NAREA GESTIVA\NAREA LINGUÍSTICA E COMPORTAMENTAL\EM ESPECÍFICOS, SERÃO DESENVOLVIDAS AS SEGUINTES COMPETÊNCIAS GERAIS, DE CORTE TRANSVERSIVA E PROFISSIONAIS TÉCNICAS: \N¿COMERCIAL COMPETENCIES (FORMAÇÃO COMERCIAL, TÉCNICAS DE VENDA)\NÂN HABILIDADES DE GESTÃO\N HABILIDADES DE GESTÃO (ESTÂNCIA DE VENDA E GESTÃO DE PROJECTOS) \N¿COMPETÊNCIAS COMPETITIVAS (Competências das Empresas, TÉCNICAS DE VENDA, TÉCNICAS DE VENDA) \N COMPETÊNCIAS DE GESTÃO E HABILIDADES DE GESTÃO (GESTÃO DE SERVIÇOS E PROJETOS) \NÂN COMPETÊNCIAS EM CURS DE FORMAÇÃO E FORMAÇÃO DE LÍNGUAS (ACADENZE TRAINING) (ACADENZEI) 37 (CURAS DE COMPETINAÇÃO E FORMAÇÃO) (COMPANAS) E CURS DE FORMAÇÃO (ACEMICAMENTES) E FORMAÇÃO) (ACADEMIAS)9 % DOS QUAIS CURSOS DE FORMAÇÃO (ACADENZE/DECADEMIA) (ACADEMIAS) (Portuguese) | |||||||
Latest revision as of 08:53, 13 October 2024
Project Q661218 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | FIT FOR GROWTH: IMPROVEMENT OF THE PROFESSIONAL SKILLS OF UNIFIX SRL EMPLOYEES |
Project Q661218 in Italy |
Statements
20,615.34 Euro
0 references
41,230.68 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
3 September 2018
0 references
5 March 2020
0 references
2 September 2019
0 references
UNIFIX SWG SRL
0 references
46°31'45.48"N, 11°14'55.25"E
0 references
LA RIORGANIZZAZIONE AZIENDALE IN CHIAVE INNOVATIVA IN ATTO IN UNIFIX, FOCALIZZATA IN PARTICOLARE SUL SETTORE COMMERCIALE, HA CONDOTTO IL MANAGEMENT AD EFFETTUARE UN¿ANALISI DEL FABBISOGNO FORMATIVO DELLE HR, PER INDIVIDUARE I GAP FORMATIVI E LE AREE SU CUI INTERVENIRE. IL PROGETTO HA L¿OBIETTIVO DI MIGLIORARE LE COMPETENZE DEI COLLABORATORI (COMPETENZE TRAGUARDO) IN SPECIFICI AMBITI:\NAREA COMMERCIALE\NAREA MANAGERIALE\NAREA LINGUISTICA E COMPORTAMENTALE\NIN PARTICOLARE VERRANNO SVILUPPATE LE SEGUENTI COMPETENZE GENERALI, TRASVERSALI E TECNICO PROFESSIONALI:\N¿ COMPETENZE COMMERCIALI (FORMAZIONE COMMERCIALE, TECNICHE DI VENDITA)\N¿ COMPETENZE MANAGERIALI E GESTIONALI (FORMAZIONE UFFICIO VENDITE E GESTIONE PROGETTI)\N¿ COMPETENZE NELLA FORMAZIONE FORMATORI (ACADEMY)\N¿ COMPETENZE LINGUISTICHE (TEDESCO E INGLESE)\N¿ COMPETENZE COMPORTAMENTALI (OUTDOOR TRAINING)\N¿ IL PIANO SI RIVOLGE A 37 CORISISTI DI UNIFIX, DI CUI 9 DONNE (24,32% DEL TOTALE), DI CUI 20 CORSISTI OVER 45 (54,05% (Italian)
0 references
THE COMPANY REORGANISATION IN AN INNOVATIVE WAY IN UNIFIX, FOCUSED IN PARTICULAR ON THE COMMERCIAL SECTOR, LED THE MANAGEMENT TO CARRY OUT AN ANALYSIS OF THE TRAINING NEEDS OF HR, TO IDENTIFY TRAINING GAPS AND AREAS TO INTERVENE. THE AIM OF THE PROJECT IS TO IMPROVE THE SKILLS OF COLLABORATORS (TARGET COMPETENCES) IN SPECIFIC AREAS:\NAREA COMMERCIAL\NAREA MANAGERIALE\NAREA LINGUISTIC AND BEHAVIOURAL\IN PARTICULAR, THE FOLLOWING GENERAL, CROSS-CUTTING AND TECHNICAL PROFESSIONAL COMPETENCES WILL BE DEVELOPED: \N¿COMMERCIAL COMPETENCIES (COMMERCIAL TRAINING, SALES TECHNIQUES)\NÂN’S MANAGEMENT SKILLS\N’S MANAGEMENT SKILLS (SALES OFFICE AND PROJECT MANAGEMENT) \N¿COMPETITIVE COMPETENCES (BUSINESS SKILLS, SALES TECHNIQUES, SALES TECHNIQUES) \N’S MANAGEMENT COMPETENCES AND MANAGEMENT SKILLS (SALES OFFICE AND PROJECT MANAGEMENT) \NÂN COMPETENCES IN LANGUAGE TRAINING AND TRAINING COURSES (ACADENZE TRAINING) (ACADENZEI) 37 (COMPETITION AND TRAINING COURSES) (COMPANIES) AND TRAINING COURSES (ACADEMICS AND TRAINING) (ACADEMICS)9 % OF WHICH TRAINING COURSES (ACADENZE/DECADEMY) (ACADEMICS) (English)
14 November 2020
0.0226766544026966
0 references
LA RÉORGANISATION DE L’ENTREPRISE D’UNE MANIÈRE INNOVANTE À UNIFIX, AXÉE EN PARTICULIER SUR LE SECTEUR COMMERCIAL, A CONDUIT LA DIRECTION À RÉALISER UNE ANALYSE DES BESOINS EN FORMATION DES RH, AFIN D’IDENTIFIER LES LACUNES EN MATIÈRE DE FORMATION ET LES DOMAINES D’INTERVENTION. LE PROJET VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DES COLLABORATEURS (COMPÉTENCES CIBLÉES) DANS DES DOMAINES SPÉCIFIQUES:\N′COMMERCIAL NAREA\MANAGERIAL NAREA\LINGUISTIC ET COMPORTEMENTAL NAREA\EN PARTICULIER, LES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES GÉNÉRALES, TRANSVERSALES ET TECHNIQUES SUIVANTES SERONT DÉVELOPPÉES:\N’COMPÉTENCES COMMERCIALES (FORMATION COMMERCIALE, TECHNIQUES DE VENTE)\N’COMPÉTENCES EN GESTION ET EN GESTION (FORMATION DE BUREAU DE VENTE ET GESTION DE PROJET)\N’COMPÉTENCES EN FORMATION DE FORMATEURS (ACADÉMIE)\N′LINGUISTIQUE (ALLEMAND ET ANGLAIS)\N’BEHAVIORAL COMPÉTENCES (FORMATION À L’EXTÉRIEUR)\N’LE PLAN S’ADRESSE À 37 CORISISTES D’UNIFORMES DONT 9 FEMMES (24,32 % DU TOTAL), DONT 20 STAGIAIRES DE PLUS DE 45 ANS (54,05 % (French)
9 December 2021
0 references
DIE NEUORGANISATION DES UNTERNEHMENS AUF INNOVATIVE WEISE IN UNIFIX, DIE SICH INSBESONDERE AUF DEN KAUFMÄNNISCHEN BEREICH KONZENTRIERTE, HAT DAS MANAGEMENT VERANLASST, EINE ANALYSE DES SCHULUNGSBEDARFS VON HR DURCHZUFÜHREN, UM DIE AUSBILDUNGSLÜCKEN UND INTERVENTIONSBEREICHE ZU ERMITTELN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE FÄHIGKEITEN DER MITARBEITER (ZIELFERTIGKEITEN) IN BESTIMMTEN BEREICHEN ZU VERBESSERN:\N¿KOMMERZIELLE NAREA\MANAGERIAL NAREA\LINGUISTISCHE UND VERHALTENSBEZOGENE NAREA\INSBESONDERE DIE FOLGENDEN ALLGEMEINEN, TRANSVERSALEN UND TECHNISCHEN FACHKENNTNISSE WERDEN ENTWICKELT WERDEN:\N¿GEWERBLICHE FÄHIGKEITEN (GEWERBLICHE AUSBILDUNG, VERKAUFSTECHNIKEN)\N¿MANAGEMENT- UND MANAGEMENTFÄHIGKEITEN (VERKAUFSBÜROAUSBILDUNG UND PROJEKTMANAGEMENT)\NÂ ÂKOMPETENZEN IN TRAININGSTRAINERN (ACADEMY)\NÂÂ ÂLINGUISTIC SKILLS (DEUTSCH UND ENGLISCH)\NÂ ÂBEHAVIORAL DER PLAN RICHTET SICH AN 37 KORISISTEN VON UNIFORMEN, VON DENEN 9 FRAUEN (24,32 % DER GESAMTZAHL), DAVON 20 AUSZUBILDENDE ÜBER 45 (54,05 %) (German)
19 December 2021
0 references
DE BEDRIJFSREORGANISATIE OP INNOVATIEVE WIJZE IN UNIFIX, DIE MET NAME GERICHT IS OP DE COMMERCIËLE SECTOR, HEEFT HET MANAGEMENT ERTOE GEBRACHT EEN ANALYSE TE MAKEN VAN DE OPLEIDINGSBEHOEFTEN VAN HR, OM DE OPLEIDINGSKLOVEN EN -GEBIEDEN TE IDENTIFICEREN. HET PROJECT IS GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE VAARDIGHEDEN VAN DE MEDEWERKERS (DOELVAARDIGHEDEN) OP SPECIFIEKE GEBIEDEN:\N*COMMERCIEEL NAREA\MANAGERIEEL NAREA\LINGUISTISCH EN GEDRAGSMATIG NAREA\IN HET BIJZONDER ZULLEN DE VOLGENDE ALGEMENE, TRANSVERSALE EN TECHNISCHE BEROEPSVAARDIGHEDEN WORDEN ONTWIKKELD:\NÂ’COMMERCIËLE VAARDIGHEDEN (COMMERCIËLE OPLEIDING, VERKOOPTECHNIEKEN)\NÂ’MANAGEMENT- EN MANAGEMENTVAARDIGHEDEN (SALES OFFICE TRAINING EN PROJECTMANAGEMENT)\NÂ’COMPETENTIES IN TRAININGSTRAINERS (ACADEMY)\NÂ’LINGUISTIC SKILLS (DUITS EN ENGELS)\NÂ’BEHAVIORAL HET PLAN IS GERICHT OP 37 CORISISTEN VAN UNIFORMEN, WAARVAN 9 VROUWEN (24,32 % VAN HET TOTAAL), WAARVAN 20 STAGIAIRS OUDER DAN 45 (54,05 % VAN HET TOTAAL) (Dutch)
11 January 2022
0 references
LA REORGANIZACIÓN DE LA EMPRESA DE MANERA INNOVADORA EN UNIFIX, CENTRADA EN PARTICULAR EN EL SECTOR COMERCIAL, HA LLEVADO A LA DIRECCIÓN A LLEVAR A CABO UN ANÁLISIS DE LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN DE RRHH, A IDENTIFICAR LAS LAGUNAS DE FORMACIÓN Y A LAS ÁREAS A LAS QUE INTERVENIR. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LAS HABILIDADES DE LOS COLABORADORES (DESTREZAS OBJETIVO) EN ÁREAS ESPECÍFICAS:\N¿NAREA COMERCIAL NAREA\MANAGERIAL NAREA\LINGÜÍSTICA Y CONDUCTUAL NAREA\EN PARTICULAR, SE DESARROLLARÁN LAS SIGUIENTES HABILIDADES PROFESIONALES GENERALES, TRANSVERSALES Y TÉCNICAS:\N¿COMPETENCIAS COMERCIALES (FORMACIÓN COMERCIAL, TÉCNICAS DE VENTA)\N?CAPACIDADES DE GESTIÓN Y GESTIÓN (FORMACIÓN EN OFICINAS DE VENTAS Y GESTIÓN DE PROYECTOS)\N?COMPETENCIAS EN LA FORMACIÓN DE FORMADORES (ACADEMIA)\N? EL PLAN ESTÁ DIRIGIDO A 37 CORISISTAS DE UNIFORMES, DE LOS CUALES 9 MUJERES (24,32 % DEL TOTAL), DE LOS CUALES 20 APRENDICES DE MÁS DE 45 AÑOS (54,05 % DEL TOTAL) (Spanish)
29 January 2022
0 references
OMSTRUKTURERINGEN AF VIRKSOMHEDEN PÅ EN INNOVATIV MÅDE I UNIFIX, DER ISÆR FOKUSEREDE PÅ DEN KOMMERCIELLE SEKTOR, FIK LEDELSEN TIL AT FORETAGE EN ANALYSE AF HR'S UDDANNELSESBEHOV FOR AT IDENTIFICERE UDDANNELSESMÆSSIGE MANGLER OG OMRÅDER, DER KUNNE GRIBE IND. FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORBEDRE SAMARBEJDSPARTNERNES FÆRDIGHEDER (MÅLKOMPETENCER) PÅ SPECIFIKKE OMRÅDER:\NAREA COMMERCIAL\NAREA MANAGERIALE\NAREA LANGUAGE AND BEHAVIOURAL\ISÆR FØLGENDE GENERELLE, TVÆRGÅENDE OG TEKNISKE FAGLIGE KOMPETENCER: \N'S MANAGEMENT SKILLS\N'S MANAGEMENT SKILLS\N'S MANAGEMENT SKILLS\N'S MANAGEMENT SKILLS (SALGSKONTOR OG PROJEKTLEDELSE) \N^KONKURRENCEMÆSSIGE KOMPETENCER (ERHVERVSKOMPETENCER, SALGSTEKNIKKER, SALGSTEKNIKKER) \N'S LEDELSESKOMPETENCER OG LEDELSESFÆRDIGHEDER (SALGSKONTOR OG PROJEKTLEDELSE) \N KOMPETENCER INDEN FOR SPROGUDDANNELSE OG KURSER (ACADENZE) (ACADENZEI) 37 (KONKURRENCE- OG UDDANNELSESKURSER) (VIRKSOMHEDER) OG UDDANNELSESKURSER (AKADEMIER OG UDDANNELSE) (AKADEMIER)9 % HERAF UDDANNELSESKURSER (ACADENZE/DECADEMY) (AKADEMIER) (Danish)
24 July 2022
0 references
Η ΑΝΑΔΙΟΡΓΆΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΤΑΙΡΕΊΑΣ ΜΕ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΤΡΌΠΟ ΣΤΟ UNIFIX, ΠΟΥ ΕΠΙΚΕΝΤΡΏΘΗΚΕ ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΣΤΟΝ ΕΜΠΟΡΙΚΌ ΤΟΜΈΑ, ΟΔΉΓΗΣΕ ΤΗ ΔΙΟΊΚΗΣΗ ΝΑ ΔΙΕΝΕΡΓΉΣΕΙ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΑΝΑΓΚΏΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΏΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΎ, ΝΑ ΕΝΤΟΠΊΣΕΙ ΤΑ ΚΕΝΆ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΣΥΝΕΡΓΑΤΏΝ (ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ-ΣΤΌΧΟΙ) ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ:\NAREA COMMERCIAL\NAREA MANAGERIALE\NAREA LANGUAGEAL AND BEHAVIOURAL\ ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΘΑ ΑΝΑΠΤΥΧΘΟΎΝ ΟΙ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΓΕΝΙΚΈΣ, ΔΙΑΤΟΜΕΑΚΈΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ: ΕΜΠΟΡΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ (ΕΜΠΟΡΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ, ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΠΩΛΉΣΕΩΝ)\NN’S MANAGEMENT SKILLS\N’S MANAGEMENT SKILLS (SALES OFFICE AND PROJECT MANAGEMENT) \N"ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ (ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΠΩΛΉΣΕΩΝ, ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΠΩΛΉΣΕΩΝ) \N’S MANAGEMENT ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ (ΓΡΑΦΕΊΟ ΠΩΛΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΈΡΓΩΝ) \N ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΣΕ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ (ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ACADENZE) (ACADENZEI) 37 (ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ) (ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΙΣ) ΚΑΙ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ (ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΊ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ) (ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΊ)9 % ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ (ACADENZE/DECADEMY) (ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΆ) 9 % ΤΩΝ ΟΠΟΊΩΝ (ACADENZE/DECADEMY) (ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΈΣ) (ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΈΣ) (Greek)
24 July 2022
0 references
REORGANIZACIJA PODUZEĆA NA INOVATIVAN NAČIN U UNIFIXU, POSEBNO USMJERENA NA KOMERCIJALNI SEKTOR, DOVELA JE RUKOVODSTVO DO PROVEDBE ANALIZE POTREBA ZA OSPOSOBLJAVANJEM LJUDSKIH RESURSA, KAKO BI SE UTVRDILI NEDOSTACI U OSPOSOBLJAVANJU I PODRUČJA ZA INTERVENCIJU. CILJ JE PROJEKTA POBOLJŠATI VJEŠTINE SURADNIKA (CILJNE KOMPETENCIJE) U ODREĐENIM PODRUČJIMA:\NAREA COMMERCIAL\NAREA MANAGERIALE\NAREA LANGUAGEAL AND BEHAVIOURAL\POSEBNO ĆE SE RAZVITI SLJEDEĆE OPĆE, MEĐUSEKTORSKE I TEHNIČKE STRUČNE KOMPETENCIJE: KOMERCIJALNE KOMPETENCIJE (KOMERCIJALNO OSPOSOBLJAVANJE, PRODAJNE TEHNIKE)\N’S MANAGEMENT SKILLS\N’S MANAGEMENT VJEŠTINE (PRODAJNI URED I UPRAVLJANJE PROJEKTIMA) \N’S VJEŠTINE UPRAVLJANJA (POSLOVNE VJEŠTINE, PRODAJNE TEHNIKE, PRODAJNE TEHNIKE) \N’S VJEŠTINE UPRAVLJANJA I UPRAVLJANJA (PRODAJNI URED I UPRAVLJANJE PROJEKTIMA) \N KOMPETENCIJE U JEZIČNOM OSPOSOBLJAVANJU I TEČAJEVIMA OSPOSOBLJAVANJA (ACADENZE TRENING) (ACADENZEI) 37 (TEČAJEVI NATJECANJA I OSPOSOBLJAVANJA) (PODUZEĆA) I TEČAJEVI OSPOSOBLJAVANJA (AKADEMIKA) (AKADEMIKA) 9 % OD ČEGA TEČAJEVI OSPOSOBLJAVANJA (ACADENZE/DECADEMY) (AKADEMIKA) (Croatian)
24 July 2022
0 references
REORGANIZAREA COMPANIEI ÎNTR-UN MOD INOVATOR ÎN UNIFIX, AXATĂ ÎN SPECIAL PE SECTORUL COMERCIAL, A DETERMINAT CONDUCEREA SĂ EFECTUEZE O ANALIZĂ A NEVOILOR DE FORMARE ALE RESURSELOR UMANE, SĂ IDENTIFICE LACUNELE DE FORMARE ȘI DOMENIILE ÎN CARE SĂ INTERVINĂ. SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A ÎMBUNĂTĂȚI ABILITĂȚILE COLABORATORILOR (COMPETENȚE-ȚINTĂ) ÎN DOMENII SPECIFICE:\NAREA COMERCIALĂ\NAREA MANAGERIALĂ\NAREA LINGVISTICĂ ȘI COMPORTAMENTALĂ\ÎN SPECIAL, VOR FI DEZVOLTATE URMĂTOARELE COMPETENȚE GENERALE, TRANSVERSALE ȘI TEHNICE PROFESIONALE: COMPETENȚE COMERCIALE (FORMARE COMERCIALĂ, TEHNICI DE VÂNZARE) \NÂN’S DE MANAGEMENT AL ABILITĂȚILOR (BIROU DE VÂNZĂRI ȘI MANAGEMENT DE PROIECT) \NÂNBSPCOMPETENȚE COMPETITIVE (COMPETENȚE DE AFACERI, TEHNICI DE VÂNZARE, TEHNICI DE VÂNZARE) \N’S DE MANAGEMENT ȘI ABILITĂȚI DE MANAGEMENT (BIROU DE VÂNZĂRI ȘI MANAGEMENT DE PROIECT) \NÂN COMPETENȚE ÎN FORMAREA ȘI CURSURILE DE FORMARE LINGVISTICĂ (FORMARE ACADENZE) (ACADENZEI) 37 (CURSURI DE CONCURENȚĂ ȘI FORMARE) (ÎNTREPRINDERI) ȘI CURSURI DE FORMARE (ACADEMICI ȘI FORMARE)9 % DIN CARE CURSURI DE FORMARE (ACADENZE/DECADEMIE) (ACADEMICI) (Romanian)
24 July 2022
0 references
REORGANIZÁCIA SPOLOČNOSTI INOVATÍVNYM SPÔSOBOM V UNIFIXE, ZAMERANÁ NAJMÄ NA KOMERČNÝ SEKTOR, VIEDLA VEDENIE K VYKONANIU ANALÝZY POTRIEB VZDELÁVANIA ĽUDSKÝCH ZDROJOV S CIEĽOM IDENTIFIKOVAŤ MEDZERY V ODBORNEJ PRÍPRAVE A OBLASTI, KTORÉ JE POTREBNÉ ZASIAHNUŤ. CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ ZRUČNOSTI SPOLUPRACOVNÍKOV (CIEĽOVÉ KOMPETENCIE) V KONKRÉTNYCH OBLASTIACH:\NAREA COMMERCIAL\NAREA MANAGERIALE\NAREA LANGUAGE AND BEHAVIORAL\NAJMÄ TIETO VŠEOBECNÉ, PRIEREZOVÉ A TECHNICKÉ ODBORNÉ SPÔSOBILOSTI: \N KOMERČNÉ KOMPETENCIE (KOMERČNÉ VZDELÁVANIE, TECHNIKY PREDAJA)\N’S MANAŽÉRSKE ZRUČNOSTI\N’S MANAŽÉRSKE ZRUČNOSTI (MANAŽMENT PREDAJNÝCH KANCELÁRIÍ A PROJEKTOV) \N KONKURENČNÉ KOMPETENCIE (OBCHODNÉ ZRUČNOSTI, TECHNIKY PREDAJA, TECHNIKY PREDAJA) \N’S MANAŽÉRSKE SCHOPNOSTI A MANAŽÉRSKE ZRUČNOSTI (MANAŽMENT PREDAJNÝCH KANCELÁRIÍ A PROJEKTOV) \N KOMPETENCIE V JAZYKOVEJ PRÍPRAVE A KURZOCH ODBORNEJ PRÍPRAVY (ACADENZE) (ACADENZEI) 37 (KURZY SÚŤAŽE A ODBORNEJ PRÍPRAVY) (SPOLOČNOSTI) A KURZY ODBORNEJ PRÍPRAVY (AKADEMICI) (AKADEMICI)9 % Z TOHO VZDELÁVACIE KURZY (ACADENZE/DECADEMY) (AKADEMICKÉ) (Slovak)
24 July 2022
0 references
IR-RIORGANIZZAZZJONI TAL-KUMPANIJA B’MOD INNOVATTIV F’UNIFIX, IFFUKAT B’MOD PARTIKOLARI FUQ IS-SETTUR KUMMERĊJALI, WASSLET LILL-MANIĠMENT BIEX IWETTAQ ANALIŻI TAL-ĦTIĠIJIET TA’ TAĦRIĠ TAL-HR, BIEX JIDENTIFIKA N-NUQQASIJIET FIT-TAĦRIĠ U L-OQSMA LI GĦANDHOM JINTERVJENU. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JTEJJEB IL-ĦILIET TAL-KOLLABORATURI (KOMPETENZI FIL-MIRA) F’OQSMA SPEĊIFIĊI:\NAREA KUMMERĊJALI\NAREA MANAGEMENTE\NAREA LINGWISTIKA U KOMPORTAMENTALI\B’MOD PARTIKOLARI, IL-KOMPETENZI PROFESSJONALI ĠENERALI, TRASVERSALI U TEKNIĊI LI ĠEJJIN SE JIĠU ŻVILUPPATI: \NKOMPETENZI KUMMERĊJALI (TAĦRIĠ KUMMERĊJALI, TEKNIKI TA’ BEJGĦ) \N’S ĦILIET TA’ ĠESTJONI \N’S MANAGEMENT (UFFIĊĊJU TAL-BEJGĦ U ĠESTJONI TA’ PROĠETTI) \NÂ KOMPETENZI KOMPETITTIVI (ĦILIET FIN-NEGOZJU, TEKNIKI TA’ BEJGĦ, TEKNIKI TA’ BEJGĦ) \N’S KOMPETENZI TA’ ĠESTJONI U ĦILIET TA’ ĠESTJONI (UFFIĊĊJU TA’ BEJGĦ U ĠESTJONI TA’ PROĠETTI) \N KOMPETENZI F’TAĦRIĠ FIL-LINGWI U KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ (ACADENZE) (ACADENZEI) 37 (KORSIJIET TA’ KOMPETIZZJONI U TAĦRIĠ) (KUMPANIJI) U KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ (AKKADEMIĊI U TAĦRIĠ) (AKKADEMIĊI)9 % LI MINNHOM KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ (ACADENZEI/ACADZADEC) (AKKADEMIĊI U TAĦRIĠ)9 % TA’ KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ (ACADENZEI) (Maltese)
24 July 2022
0 references
A REORGANIZAÇÃO EMPRESA DE FORMA INOVADORA EM UNIFIX, EM PARTICULAR NO SETOR COMERCIAL, LEVOU A GESTÃO A REALIZAR UMA ANÁLISE DAS NECESSIDADES DE FORMAÇÃO DOS RH, A IDENTIFICAR OS GAPS DE FORMAÇÃO E OS DOMÍNIOS DE INTERVENÇÃO. O OBJETIVO DO PROJETO É MELHORAR AS COMPETÊNCIAS DOS COLABORADORES (COMPETÊNCIAS DE TARGET) EM DOMÍNIOS ESPECÍFICOS:\NAREA COMERCIAL\NAREA GESTIVA\NAREA LINGUÍSTICA E COMPORTAMENTAL\EM ESPECÍFICOS, SERÃO DESENVOLVIDAS AS SEGUINTES COMPETÊNCIAS GERAIS, DE CORTE TRANSVERSIVA E PROFISSIONAIS TÉCNICAS: \N¿COMERCIAL COMPETENCIES (FORMAÇÃO COMERCIAL, TÉCNICAS DE VENDA)\NÂN HABILIDADES DE GESTÃO\N HABILIDADES DE GESTÃO (ESTÂNCIA DE VENDA E GESTÃO DE PROJECTOS) \N¿COMPETÊNCIAS COMPETITIVAS (Competências das Empresas, TÉCNICAS DE VENDA, TÉCNICAS DE VENDA) \N COMPETÊNCIAS DE GESTÃO E HABILIDADES DE GESTÃO (GESTÃO DE SERVIÇOS E PROJETOS) \NÂN COMPETÊNCIAS EM CURS DE FORMAÇÃO E FORMAÇÃO DE LÍNGUAS (ACADENZE TRAINING) (ACADENZEI) 37 (CURAS DE COMPETINAÇÃO E FORMAÇÃO) (COMPANAS) E CURS DE FORMAÇÃO (ACEMICAMENTES) E FORMAÇÃO) (ACADEMIAS)9 % DOS QUAIS CURSOS DE FORMAÇÃO (ACADENZE/DECADEMIA) (ACADEMIAS) (Portuguese)
24 July 2022
0 references
UNIFIXISSÄ TOTEUTETTU INNOVATIIVINEN UUDELLEENJÄRJESTELY, JOSSA KESKITYTTIIN ERITYISESTI KAUPALLISEEN SEKTORIIN, JOHTI JOHDON SUORITTAMAAN ANALYYSIN HENKILÖSTÖHALLINNON KOULUTUSTARPEISTA, TUNNISTAMAAN KOULUTUSPUUTTEET JA -ALAT. HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA YHTEISTYÖKUMPPANIEN TAITOJA (KOHDEOSAAMINEN) TIETYILLÄ ALOILLA:\KAUPALLINEN ALUEHALLINTO\NAREA MANAGEMENTIALE\NAREA KIELELLINEN JA KÄYTTÄYTYMINEN\ERITYISESTI SEURAAVAT YLEISET, MONIALAISET JA TEKNISET AMMATILLISET TAIDOT: \N]KAUPALLISET TAIDOT (KAUPALLINEN KOULUTUS, MYYNTITEKNIIKAT)\NN:N JOHTAMISTAIDOT\N’S JOHTAMISTAIDOT (MYYNTITOIMISTO JA PROJEKTINHALLINTA) \N’KILPAILUKYKY (LIIKETAIDOT, MYYNTITEKNIIKAT, MYYNTITEKNIIKAT) \N’S JOHTAMISTAIDOT JA JOHTAMISTAIDOT (MYYNTITOIMISTO JA PROJEKTINHALLINTA) \NÂN-OSAAMINEN KIELI- JA KOULUTUSKURSSEISSA (ACADENZE-KOULUTUS) (ACADENZE-KOULUTUS) (ACADENZEI) 37 (KILPAILU- JA KOULUTUSKURSSIT) (YRITYKSET) JA KOULUTUSKURSSIT (AKATEEMINEN KOULUTUS) (AKATEEMINEN)9 % KOULUTUSKURSSEISTA (ACADENZE/DECADEMY) (AKATEEMINEN) (Finnish)
24 July 2022
0 references
RESTRUKTURYZACJA FIRMY W INNOWACYJNY SPOSÓB W UNIFIX, SKONCENTROWANA W SZCZEGÓLNOŚCI NA SEKTORZE KOMERCYJNYM, DOPROWADZIŁA KIEROWNICTWO DO PRZEPROWADZENIA ANALIZY POTRZEB SZKOLENIOWYCH KADR, OKREŚLENIA LUK SZKOLENIOWYCH I OBSZARÓW INTERWENCJI. CELEM PROJEKTU JEST PODNIESIENIE UMIEJĘTNOŚCI WSPÓŁPRACOWNIKÓW (KOMPETENCJE DOCELOWE) W KONKRETNYCH OBSZARACH:\NAREA COMMERCIAL\NAREA MANAGERIALE\NAREA LINGWISTYCZNA I BEHAWIORALNA\W SZCZEGÓLNOŚCI ROZWIJANE BĘDĄ NASTĘPUJĄCE OGÓLNE, PRZEKROJOWE I TECHNICZNE KOMPETENCJE ZAWODOWE: KOMPETENCJE HANDLOWE (SZKOLENIA HANDLOWE, TECHNIKI SPRZEDAŻY)\N’S MANAGEMENT SKILLS\N’S MANAGEMENT SKILLS (BIURO SPRZEDAŻY I ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI) \N & N KOMPETENCJE KONKURENCYJNE (UMIEJĘTNOŚCI BIZNESOWE, TECHNIKI SPRZEDAŻY, TECHNIKI SPRZEDAŻY) \N’S UMIEJĘTNOŚCI ZARZĄDZANIA I ZARZĄDZANIA (BIURO SPRZEDAŻY I ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI) \N KOMPETENCJI W ZAKRESIE SZKOLENIA JĘZYKOWEGO I SZKOLEŃ (SZKOLENIA ACADENZE) (ACADENZEI) 37 (KURSY KONKURACYJNE I SZKOLENIOWE) (FIRMY) I SZKOLENIA (AKADEMIKÓW I SZKOLEŃ) (AKADEMIKÓW) 9 % Z CZEGO SZKOLENIA (ACADENZE/DECADEMY) (ACADEMIC) (Polish)
24 July 2022
0 references
REORGANIZACIJA PODJETJA NA INOVATIVEN NAČIN V UNIFIXU, KI JE BILA OSREDOTOČENA ZLASTI NA KOMERCIALNI SEKTOR, JE VODSTVO PRIVEDLA DO ANALIZE POTREB PO USPOSABLJANJU ČLOVEŠKIH VIROV, DA BI OPREDELILO VRZELI V USPOSABLJANJU IN PODROČJA ZA POSREDOVANJE. CILJ PROJEKTA JE IZBOLJŠATI ZNANJA IN SPRETNOSTI SODELAVCEV (CILJNE KOMPETENCE) NA POSEBNIH PODROČJIH:\NAREA COMMERCIAL\NAREA MANAGERIALE\NAREA LANGUAGE AND BEHAVIOURAL\ZLASTI SE BODO RAZVILE NASLEDNJE SPLOŠNE, MEDSEKTORSKE IN TEHNIČNE STROKOVNE KOMPETENCE: POSLOVNE KOMPETENCE (KOMERCIALNO USPOSABLJANJE, PRODAJNE TEHNIKE)\N’S MANAGEMENT SKILLS\N’S MANAGEMENT SKILLS (PRODAJNA PISARNA IN PROJEKTNO VODENJE) \NÂ\N]KONKURENČNE KOMPETENCE (POSLOVNE SPRETNOSTI, PRODAJNE TEHNIKE, PRODAJNE TEHNIKE) \N’S VODSTVENE KOMPETENCE IN VODSTVENE SPOSOBNOSTI (PRODAJNA PISARNA IN PROJEKTNO VODENJE) \NÂNÂ NÂNÂ KOMPETENC ZA JEZIKOVNO USPOSABLJANJE IN TEČAJE USPOSABLJANJA (ACADENZE) (ACADENZEI) 37 (TEČAJI TEKMOVANJA IN USPOSABLJANJA) (PODJETJA) IN TEČAJI USPOSABLJANJA (AKADEMIKI)9 % OD TEGA TEČAJI USPOSABLJANJA (ACADENZE/DECADYEM) (AKADEMIKI) (Slovenian)
24 July 2022
0 references
REORGANIZACE SPOLEČNOSTI V UNIFIXU INOVATIVNÍM ZPŮSOBEM, ZAMĚŘENÁ ZEJMÉNA NA KOMERČNÍ SEKTOR, VEDLA VEDENÍ K PROVEDENÍ ANALÝZY VZDĚLÁVACÍCH POTŘEB LIDSKÝCH ZDROJŮ, ABY ZJISTILO NEDOSTATKY V OBLASTI ODBORNÉ PŘÍPRAVY A OBLASTI, KTERÉ JE TŘEBA ZASÁHNOUT. CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT DOVEDNOSTI SPOLUPRACOVNÍKŮ (CÍLOVÉ KOMPETENCE) V KONKRÉTNÍCH OBLASTECH:\NAREA COMMERCIAL\NAREA MANAGERIALE\NAREA LANGUAGE AND BEHAVIORAL\ZEJMÉNA BUDOU ROZVÍJENY TYTO OBECNÉ, PRŮŘEZOVÉ A TECHNICKÉ ODBORNÉ KOMPETENCE: „KOMERČNÍ KOMPETENCE (KOMERČNÍ ŠKOLENÍ, PRODEJNÍ TECHNIKY)\N’S MANAGEMENT SKILLS\N’S MANAGEMENT SKILLS (PRODEJNÍ KANCELÁŘ A ŘÍZENÍ PROJEKTŮ) \NÂ-KONKURENČNÍ KOMPETENCE (OBCHODNÍ DOVEDNOSTI, PRODEJNÍ TECHNIKY, PRODEJNÍ TECHNIKY) \N’S MANAŽERSKÉ SCHOPNOSTI A MANAŽERSKÉ DOVEDNOSTI (PRODEJNÍ KANCELÁŘSKÉ A PROJEKTOVÉ ŘÍZENÍ) \N KOMPETENCE V JAZYKOVÉM VZDĚLÁVÁNÍ A ŠKOLENÍ (ACADENZE ŠKOLENÍ) (ACADENZEI) 37 (KURZY HOSPODÁŘSKÉ SOUTĚŽE A ODBORNÉ PŘÍPRAVY) (SPOLEČNOSTI) A ŠKOLICÍ KURZY (AKADEMICKÁ A ODBORNÁ PŘÍPRAVA) (AKADEMICI)9 % Z TOHO VZDĚLÁVACÍ KURZY (ACADENZE/DECADEMY) (AKADEMIKY) (Czech)
24 July 2022
0 references
BENDROVĖS „UNIFIX“ REORGANIZAVIMAS NOVATORIŠKAI, DAUGIAUSIA DĖMESIO SKIRIANT KOMERCINIAM SEKTORIUI, PASKATINO VADOVYBĘ ATLIKTI ŽMOGIŠKŲJŲ IŠTEKLIŲ MOKYMO POREIKIŲ ANALIZĘ, NUSTATYTI MOKYMO SPRAGAS IR INTERVENCIJOS SRITIS. PROJEKTO TIKSLAS – GERINTI BENDRADARBIAVIMO ĮGŪDŽIUS (TIKSLINIUS GEBĖJIMUS) KONKREČIOSE SRITYSE:\NAREA COMMERCIAL\NAREA MANAGEMENTIALE\NAREA LANGUAGE AND BEHAVIOURAL\VISŲ PIRMA BUS PLĖTOJAMI ŠIE BENDRIEJI, KOMPLEKSINIAI IR TECHNINIAI PROFESINIAI GEBĖJIMAI: KOMERCINĖS KOMPETENCIJOS (KOMERCINIS MOKYMAS, PARDAVIMO BŪDAI)\N’N VALDYMO ĮGŪDŽIAI\N’S VADOVAVIMO ĮGŪDŽIAI (PARDAVIMO BIURO IR PROJEKTŲ VALDYMAS) \NÂS VALDYMO ĮGŪDŽIAI (VERSLO ĮGŪDŽIAI, PARDAVIMO BŪDAI, PARDAVIMO BŪDAI) \N’N VALDYMO KOMPETENCIJOS IR VALDYMO ĮGŪDŽIAI (PARDAVIMO BIURO IR PROJEKTŲ VALDYMAS) \N’N KALBŲ MOKYMO IR MOKYMO KURSŲ (ACADENZE) (ACADENZE) (ACADENZEI) 37 (KONKURENCIJOS IR MOKYMO KURSAI) (BENDROVĖS) IR MOKYMO KURSAI (AKADEMIKAI IR MOKYMAS) 9 % IŠ JŲ MOKYMO KURSAI (ACADENZE/DECADEMY) (AKADEMINĖ) (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
UZŅĒMUMA NOVATORISKĀ REORGANIZĀCIJA UNIFIX, ĪPAŠI KONCENTRĒJOTIES UZ KOMERCNOZARI, LIKA VADĪBAI VEIKT CILVĒKRESURSU APMĀCĪBAS VAJADZĪBU ANALĪZI, LAI NOTEIKTU MĀCĪBU NEPILNĪBAS UN JOMAS, KURĀS IEJAUKTIES. PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT LĪDZSTRĀDNIEKU PRASMES (MĒRĶA KOMPETENCES) KONKRĒTĀS JOMĀS:\NAREA COMMERCIAL\NAREA MANAGERIALE\NAREA LANGUAGE AND BEHAVIOURAL\JO ĪPAŠI TIKS ATTĪSTĪTAS ŠĀDAS VISPĀRĒJĀS, TRANSVERSĀLĀS UN TEHNISKĀS PROFESIONĀLĀS KOMPETENCES: KOMERCPRASMES (KOMERCMĀCĪBAS, PĀRDOŠANAS METODES) \N’S VADĪBAS PRASMES\N’S VADĪBAS PRASMES (PĀRDOŠANAS BIROJS UN PROJEKTU VADĪBA) \N“KONKURENCES KOMPETENCES (UZŅĒMĒJDARBĪBAS PRASMES, PĀRDOŠANAS METODES, PĀRDOŠANAS METODES) \N”V VADĪBAS KOMPETENCES UN VADĪBAS PRASMES (PĀRDOŠANAS BIROJS UN PROJEKTU VADĪBA) \NÂN KOMPETENCES VALODU APMĀCĪBĀ UN MĀCĪBU KURSOS (ACADENZE APMĀCĪBA) (ACADENZEI) 37 (KONKURSA UN MĀCĪBU KURSI) (UZŅĒMUMI) UN MĀCĪBU KURSI (AKADĒMISKĀS UN APMĀCĪBAS) (AKADĒMIĶI)9 % NO TIEM (ACADENZE/DECADEMY) (AKADĒMISKIE KURSI) (Latvian)
24 July 2022
0 references
РЕОРГАНИЗАЦИЯТА НА КОМПАНИЯТА ПО ИНОВАТИВЕН НАЧИН В УНИФИКС, СЪСРЕДОТОЧЕНА ПО-СПЕЦИАЛНО ВЪРХУ ТЪРГОВСКИЯ СЕКТОР, НАКАРА РЪКОВОДСТВОТО ДА ИЗВЪРШИ АНАЛИЗ НА НУЖДИТЕ ОТ ОБУЧЕНИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ, ЗА ДА УСТАНОВИ ПРОПУСКИ В ОБУЧЕНИЕТО И ОБЛАСТИ ЗА НАМЕСА. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ ПОДОБРЯТ УМЕНИЯТА НА СЪТРУДНИЦИТЕ (ЦЕЛЕВИ КОМПЕТЕНТНОСТИ) В КОНКРЕТНИ ОБЛАСТИ:\NAREA COMMERCIAL\NAREA MANAGERIALE\NAREA LANGUAGE AND BEHAVIOURAL\ПО-СПЕЦИАЛНО ЩЕ БЪДАТ РАЗРАБОТЕНИ СЛЕДНИТЕ ОБЩИ, МЕЖДУСЕКТОРНИ И ТЕХНИЧЕСКИ ПРОФЕСИОНАЛНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ: ПРОФЕСИОНАЛНИ КОМПЕТЕНЦИИ (ТЪРГОВСКО ОБУЧЕНИЕ, ТЕХНИКИ ЗА ПРОДАЖБА)\N’S MANAGEMENT SKILLS\N’S MANAGEMENT SKILLS (ПРОДАЖБЕНО ОФИС И УПРАВЛЕНИЕ НА ПРОЕКТИ) \N"КОНКУРЕНТНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ (БИЗНЕС УМЕНИЯ, ТЕХНИКИ ЗА ПРОДАЖБА, ТЕХНИКИ ЗА ПРОДАЖБА) \N’S УПРАВЛЕНСКИ УМЕНИЯ И УПРАВЛЕНСКИ УМЕНИЯ (ПРОДАЖБЕН ОФИС И УПРАВЛЕНИЕ НА ПРОЕКТИ) \N КОМПЕТЕНТНОСТИ В КУРСОВЕ ЗА ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ (ACADENZE) (ACADENZEI) 37 (КОНКУРЕНТНИ КУРСОВЕ И КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ) (ДРУЖЕСТВА) И КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ (АКАДЕМИЦИ И ОБУЧЕНИЕ) (АКАДЕМИЦИ)9 % ОТ КОИТО КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ (ACADENZE/DECADEMY) (АКАДЕМИИ) (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A VÁLLALAT INNOVATÍV MÓDON TÖRTÉNŐ ÁTSZERVEZÉSE AZ UNIFIX-BEN, KÜLÖNÖSEN A KERESKEDELMI SZEKTORRA ÖSSZPONTOSÍTVA, ARRA KÉSZTETTE A VEZETÉST, HOGY ELEMEZZE A HR KÉPZÉSI IGÉNYEIT, HOGY AZONOSÍTSA A KÉPZÉSI HIÁNYOSSÁGOKAT ÉS A BEAVATKOZÁSI TERÜLETEKET. A PROJEKT CÉLJA AZ EGYÜTTMŰKÖDŐK KÉSZSÉGEINEK (CÉLKOMPETENCIÁK) FEJLESZTÉSE BIZONYOS TERÜLETEKEN:\NTERÜLET KERESKEDELMI\NAREA MANAGEMENTIALE\NAREA LANGUAGE AND BEHAVIOURAL\KÜLÖNÖSEN A KÖVETKEZŐ ÁLTALÁNOS, ÁTFOGÓ ÉS TECHNIKAI SZAKMAI KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSÉRE KERÜL SOR: \N’KERESKEDELMI KOMPETENCIÁK (KERESKEDELMI KÉPZÉS, ÉRTÉKESÍTÉSI TECHNIKÁK)\N’S MENEDZSMENT KÉSZSÉGEK\N’S MENEDZSMENT KÉSZSÉGEK (ÉRTÉKESÍTÉSI IRODAI ÉS PROJEKTMENEDZSMENT) \N’S KOMPETENCIÁK (ÜZLETI KÉSZSÉGEK, ÉRTÉKESÍTÉSI TECHNIKÁK, ÉRTÉKESÍTÉSI TECHNIKÁK) \N’S VEZETŐI KOMPETENCIÁK ÉS VEZETŐI KÉSZSÉGEK (ÉRTÉKESÍTÉSI IRODA ÉS PROJEKTMENEDZSMENT) \N KOMPETENCIA NYELVTANFOLYAMOK ÉS TANFOLYAMOK (ACADENZE KÉPZÉS) (ACADENZEI) 37 (VERSENY- ÉS KÉPZÉSI TANFOLYAMOK) (VÁLLALATOK) ÉS TANFOLYAMOK (AKADÉMIAI ÉS KÉPZÉSI) (AKADÉMIÁK)9% (AKADÉMIAI KÉPZÉSEK) (ACADENZE/DECADEMY) (AKADÉMIAI) (Hungarian)
24 July 2022
0 references
MAR THORADH AR ATHEAGRÚ NA CUIDEACHTA AR BHEALACH NUÁLACH IN UNIFIX, DÍRITHE GO HÁIRITHE AR AN EARNÁIL TRÁCHTÁLA, BHÍ AN BHAINISTÍOCHT I GCEANNAS AR ANAILÍS A DHÉANAMH AR RIACHTANAIS OILIÚNA AD, CHUN BEARNAÍ OILIÚNA AGUS RÉIMSÍ LE HIDIRGHABHÁIL A SHAINAITHINT. IS É IS AIDHM DON TIONSCADAL FEABHAS A CHUR AR SCILEANNA NA GCOMHOIBRITHE (SPRIOC-INNIÚLACHTAÍ) I RÉIMSÍ SONRACHA:\NAREA TRÁCHTÁLA\NAREA MANAGERIALE\NAREA TEANGA AGUS IOMPRAÍOCHTA\ GO HÁIRITHE, FORBRÓFAR NA HINNIÚLACHTAÍ GAIRMIÚLA GINEARÁLTA, TRASEARNÁLACHA AGUS TEICNIÚLA SEO A LEANAS: INNIÚLACHTAÍ TRÁCHTÁLA (OILIÚINT TRÁCHTÁLA, TEICNÍCÍ DÍOLACHÁIN)\ SCILEANNA BAINISTÍOCHTA NN’S\N’S SCILEANNA BAINISTÍOCHTA (OIFIG DÍOLACHÁIN AGUS BAINISTÍOCHT TIONSCADAL) \N INNIÚLACHTAÍ IOMAÍOCHA (SCILEANNA GNÓ, TEICNÍCÍ DÍOLACHÁIN, TEICNÍCÍ DÍOLACHÁIN) \S INNIÚLACHTAÍ BAINISTÍOCHTA AGUS SCILEANNA BAINISTÍOCHTA (OIFIG DÍOLACHÁIN AGUS BAINISTIÚ TIONSCADAL) \N INNIÚLACHTAÍ NN I GCÚRSAÍ OILIÚNA AGUS OILIÚNA TEANGA (ACADENZE OILIÚINT) (ACADENZEI) 37 (CÚRSAÍ IOMAÍOCHTA AGUS OILIÚNA) (CUIDEACHTAÍ) AGUS CÚRSAÍ OILIÚNA (ACADEMICS AGUS OILIÚINT) (ACADAMH)9 % DE NA CÚRSAÍ OILIÚNA (ACADENZE/DECADEMY) (ACADAMH) (Irish)
24 July 2022
0 references
OMORGANISATIONEN AV FÖRETAGET PÅ ETT INNOVATIVT SÄTT I UNIFIX, MED SÄRSKILD INRIKTNING PÅ DEN KOMMERSIELLA SEKTORN, LEDDE TILL ATT LEDNINGEN GENOMFÖRDE EN ANALYS AV HR:S UTBILDNINGSBEHOV FÖR ATT IDENTIFIERA UTBILDNINGSLUCKOR OCH OMRÅDEN ATT INGRIPA. SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRBÄTTRA SAMARBETSPARTERNAS FÄRDIGHETER (MÅLKOMPETENSER) INOM SÄRSKILDA OMRÅDEN:\NAREA COMMERCIAL\NAREA MANAGEMENTIALE\NAREAS SPRÅKLIG OCH BETEENDEMÄSSIG\SÄRSKILT FÖLJANDE ALLMÄNNA, ÖVERGRIPANDE OCH TEKNISKA YRKESKOMPETENSER KOMMER ATT UTVECKLAS: \N’S MANAGEMENT SKILLS\N’S MANAGEMENT SKILLS\N’S MANAGEMENT SKILLS (FÖRSÄLJNINGSKONTOR OCH PROJEKTLEDNING) \N”N”KONKURRENSKOMPETENS (FÖRETAGSFÄRDIGHETER, SÄLJTEKNIKER, SÄLJTEKNIKER) \N’S MANAGEMENT KOMPETENS OCH LEDNINGSFÖRMÅGA (FÖRSÄLJNINGSKONTOR OCH PROJEKTLEDNING) \NN KOMPETENS INOM SPRÅKUTBILDNING OCH KURSER (ACADENZE) (ACADENZEI) 37 (TÄVLINGS- OCH UTBILDNINGSKURSER) (FÖRETAG) OCH KURSER (AKADEMIER OCH UTBILDNING) (AKADEMIER)9 % AV DESSA KURSER (ACADENZE/DECADEMY) (AKADEMIER) (Swedish)
24 July 2022
0 references
ETTEVÕTTE UUENDUSLIK ÜMBERKORRALDAMINE UNIFIXIS, KESKENDUDES EELKÕIGE ÄRISEKTORILE, VIIS JUHTKOND LÄBI PERSONALI KOOLITUSVAJADUSTE ANALÜÜSI, ET TEHA KINDLAKS KOOLITUSLÜNGAD JA SEKKUMISVALDKONNAD. PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA KOOSTÖÖPARTNERITE OSKUSI (SIHTPÄDEVUSI) KONKREETSETES VALDKONDADES:\NAREA KAUBANDUSLIK\NAREA MANAGERIALE\NAREA KEELELINE JA KÄITUMUSLIK\, ARENDATAKSE EELKÕIGE JÄRGMISI ÜLDISI, VALDKONDADEVAHELISI JA TEHNILISI KUTSEOSKUSI: ÄRIPÄDEVUS (KAUBANDUSLIK KOOLITUS, MÜÜGITEHNIKAD)\N’N’S MANAGEMENT SKILLS\N’S MANAGEMENT SKILLS (MÜÜGIBÜROO JA PROJEKTIJUHTIMINE) \N’S KONKURENTSIPÄDEVUSED (ÄRIOSKUSED, MÜÜGITEHNIKAD, MÜÜGITEHNIKAD) \N’S JUHTIMISE PÄDEVUSED JA JUHTIMISOSKUSED (MÜÜGIBÜROO JA PROJEKTIJUHTIMINE) \N’N-I JUHTIMISOSKUSED (ACADENZE KOOLITUS) (ACADENZEI) 37 (KONKURENTSI- JA KOOLITUSKURSUSED) (ETTEVÕTTED) JA KOOLITUSKURSUSED (AKADEEMILISED JA KOOLITUS) (AKADEEMILISED) 9 % MILLEST KOOLITUSKURSUSED (ACADENZE/DECADEMY) (AKADEEMILISED KOOLITUSED) (ACADENZE/DECADEMY) (Estonian)
24 July 2022
0 references
TERLANO
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
B45B18012210008
0 references