COMPETENCE LABORATORY (Q4954966): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (2 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
LABORATÓRIO | LABORATÓRIO DA COMPETÊNCIA | ||||||
| Property / summary: THE INSTITUTE I.I.S.S. A. GAGINI OF SYRACUSE CONSTITUTED BY THE ARTISTIC HIGH SCHOOL A. GAGINI DALLI.T.A.S.S. P.SSA G. DI SAVOIA AND DALLI.P.S.I.A. CALAPSO. THE ARTISTIC HIGH SCHOOL DEVOTED TO THE PROMOTION AND PROTECTION OF THE ARTISTICOARCHEOLOGICAL PATRIMONY OF THE TERRITORY INSTEAD THE ADDRESSES OF THE P.P.S.I.A. AND DELLI.T.A.S. ARE LINKED TO THE PRESENCE OF THE INDUSTRIES AND THE NEED TO HAVE CARE AND PROTECTION OF THE ENVIRONMENT. IN THIS FIELD, THE PRESENT PROJECT AIMS TO IMPROVE THE BASIC SKILLS IN THE ITALIAN LANGUAGE IN MATHEMATICS IN FOREIGN LANGUAGE ENGLISH AND IN THE SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL FIELD, PROMOTING LEARNING IN OPERATIONAL CONTEXTS. IN THIS WAY, STUDENTS ABANDON THE PASSIVE ROLE OF USERS TO BECOME PROTAGONISTS OF THE LEARNING PROCESS. THE PROJECT ARTICULATED IN THE FOLLOWING MODULES A MODULE OF ITALIAN FOR THE RECOVERY AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS IN MOTHER TONGUE THROUGH THE DESIGN OF A COMIC BOOK A MODULE FOR THE ACHIEVEMENT OF THE (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.030765712042366
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
O INSTITUTO I.I.S.S. A. GAGINI DE SIRÁCUSE CONSTITUÍDO PELA ALTA ESCOLA ARTÍSTICA A. GAGINI DALLI.T.A.S.S. P.SSA G. DI SAVOIA E DALLI.P.S.I.A. CALAPSO. A alta escola artística dedicada à promoção e à protecção do património artístico do território, em vez dos endereços da P.P.S.I.A. e da DELLI.T.A.S., está ligada à presença das indústrias e à necessidade de cuidar e proteger do meio ambiente. Neste domínio, o presente projecto destina-se a melhorar as competências básicas na língua italiana em matemática, em língua estrangeira e no domínio científico e tecnológico, promovendo a aprendizagem em contextos operacionais. Desta forma, os alunos abandonam o papel passivo dos utilizadores para se tornarem protagonistas do processo de aprendizagem. O PROJECTO ARTICULADO NOS MÓDULOS SEGUINTES UM MÓDULO DE ITALIANO PARA A RECUPERAÇÃO E REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS DE BASE NA ÂNGULA-MÃE ATRAVÉS DA CONCEPÇÃO DE UM LIVRO COMIC MÓDULO PARA A REALIZAÇÃO DO (Portuguese) | |||||||
Latest revision as of 07:45, 13 October 2024
Project Q4954966 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMPETENCE LABORATORY |
Project Q4954966 in Italy |
Statements
8,718.62 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
23 November 2020
0 references
30 September 2021
0 references
I.I.S.S. LICEO ARTISTICO A. GAGINI
0 references
LISTITUTO I.I.S.S. A. GAGINI DI SIRACUSA COSTITUITO DAL LICEO ARTISTICO A. GAGINI DALLI.T.A.S. P.SSA G. DI SAVOIA E DALLI.P.S.I.A. CALAPSO. IL LICEO ARTISTICO VOTATO ALLA PROMOZIONE E TUTELA DEL PATRIMONIO ARTISTICOARCHEOLOGICO DEL TERRITORIO INVECE GLI INDIRIZZI DELLI.P.S.I.A. E DELLI.T.A.S. SONO COLLEGATI ALLA PRESENZA DELLE INDUSTRIE E ALLA NECESSITA DI AVERE CURA E TUTELA DELLAMBIENTE. IN UN AMBITO COS ARTICOLATO SINSERISCE IL PRESENTE PROGETTO CON LINTENTO DI MIGLIORARE LE COMPETENZE DI BASE NELLA LINGUA ITALIANA NELLA MATEMATICA IN LINGUA STRANIERA INGLESE E NELLAMBITO SCIENTIFICOTECNOLOGICO FAVORENDO LAPPRENDIMENTO IN CONTESTI OPERATIVI. IN QUESTO MODO GLI STUDENTI ABBANDONANO IL RUOLO PASSIVO DEI FRUITORI PER DIVENTARE PROTAGONISTI DEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO. IL PROGETTO ARTICOLATO NEI SEGUENTI MODULI UN MODULO DI ITALIANO PER IL RECUPERO E IL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE IN LINGUA MADRE MEDIANTE LA PROGETTAZIONE DI UN FUMETTO UN MODULO PER IL CONSEGUIMENTO DELL (Italian)
0 references
ИНСТИТУТЪТ I.I.S.S.A. GAGINI ОТ СИРАКУЗА, СЪСТАВЕН ОТ ХУДОЖЕСТВЕНАТА ГИМНАЗИЯ A. GAGINI DALLI.T.A.S.S.S.P.S.S.S.S.P. DI SAVOIA И DALLI.P.S.I.A. CALAPSO. ХУДОЖЕСТВЕНАТА ГИМНАЗИЯ, ПОСВЕТЕНА НА ПОПУЛЯРИЗИРАНЕТО И ЗАЩИТАТА НА ARTISTICOARCHEOLOGICAL НАСЛЕДСТВОТО НА ТЕРИТОРИЯТА, ВМЕСТО АДРЕСИТЕ НА P.P.S.I.A. И DELLI.T.A.S. СА СВЪРЗАНИ С ПРИСЪСТВИЕТО НА ИНДУСТРИИТЕ И НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ГРИЖИ И ОПАЗВАНЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА. В ТАЗИ ОБЛАСТ НАСТОЯЩИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ ПО ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК ПО МАТЕМАТИКА НА ЧУЖД ЕЗИК АНГЛИЙСКИ И В НАУЧНАТА И ТЕХНОЛОГИЧНАТА ОБЛАСТ, КАТО НАСЪРЧАВА УЧЕНЕТО В ОПЕРАТИВЕН КОНТЕКСТ. ПО ТОЗИ НАЧИН УЧЕНИЦИТЕ ИЗОСТАВЯТ ПАСИВНАТА РОЛЯ НА ПОТРЕБИТЕЛИТЕ, ЗА ДА СТАНАТ ГЛАВНИ ГЕРОИ В УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС. ПРОЕКТЪТ ФОРМУЛИРА В СЛЕДНИТЕ МОДУЛИ МОДУЛ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК ЗА ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ И УСЪВЪРШЕНСТВАНЕ НА ОСНОВНИ УМЕНИЯ ПО МАЙЧИН ЕЗИК ЧРЕЗ ПРОЕКТИРАНЕ НА КОМИКС МОДУЛ ЗА ПОСТИГАНЕ НА (Bulgarian)
0 references
INSTITUT I.I.S.S. A. GAGINI ZE SYRAKUS TVOŘÍ UMĚLECKOU STŘEDNÍ ŠKOLU A. GAGINI DALLI.T.A.S.S. P.SSA G. DI SAVOIA A DALLI.P.S.I.A. CALAPSO. UMĚLECKÁ STŘEDNÍ ŠKOLA VĚNOVANÁ PODPOŘE A OCHRANĚ ARTISTICOARCHEOLOGICKÉHO DĚDICTVÍ ÚZEMÍ MÍSTO ADRES P.P.S.I.A. A DELLI.T.A.S. JSOU SPOJENY S PŘÍTOMNOSTÍ PRŮMYSLU A POTŘEBOU PÉČE A OCHRANY ŽIVOTNÍHO PROSTŘEDÍ. V TÉTO OBLASTI SI TENTO PROJEKT KLADE ZA CÍL ZLEPŠIT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI V ITALSKÉM JAZYCE V MATEMATICE V CIZÍM JAZYCE ANGLIČTINY A VE VĚDECKÉ A TECHNOLOGICKÉ OBLASTI, PODPOROVAT UČENÍ V PROVOZNÍCH SOUVISLOSTECH. TÍMTO ZPŮSOBEM STUDENTI OPOUŠTĚJÍ PASIVNÍ ROLI UŽIVATELŮ, ABY SE STALI PROTAGONISTY PROCESU UČENÍ. PROJEKT ARTIKULOVAL V NÁSLEDUJÍCÍCH MODULECH MODUL ITALŠTINY PRO OBNOVU A ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ V MATEŘSKÉM JAZYCE PROSTŘEDNICTVÍM NÁVRHU KOMIKSU MODULU PRO DOSAŽENÍ (Czech)
0 references
INSTITUT I.I.S.S. A. GAGINI AF SYRACUSE BESTÅENDE AF DEN KUNSTNERISKE HIGH SCHOOL A. GAGINI DALLI.T.A.S.S. P.SSA G. DI SAVOIA OG DALLI.P.S.I.A. CALAPSO. DEN KUNSTNERISKE HIGH SCHOOL AFSAT TIL FREMME OG BESKYTTELSE AF ARTISTICOARCHEOLOGICAL ARV AF OMRÅDET I STEDET ADRESSERNE PÅ P.P.S.I.A. OG DELLI.T.A.S. ER KNYTTET TIL TILSTEDEVÆRELSEN AF INDUSTRIERNE OG BEHOVET FOR AT HAVE PLEJE OG BESKYTTELSE AF MILJØET. PÅ DETTE OMRÅDE HAR DETTE PROJEKT TIL FORMÅL AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER I DET ITALIENSKE SPROG I MATEMATIK I FREMMEDSPROG ENGELSK OG PÅ DET VIDENSKABELIGE OG TEKNOLOGISKE OMRÅDE, FREMME LÆRING I OPERATIONELLE SAMMENHÆNGE. PÅ DENNE MÅDE OPGIVER ELEVERNE BRUGERNES PASSIVE ROLLE FOR AT BLIVE HOVEDPERSONER I LÆRINGSPROCESSEN. PROJEKTET ARTIKULERET I FØLGENDE MODULER ET MODUL AF ITALIENSK TIL GENOPRETNING OG FORBEDRING AF GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER PÅ MODERSMÅLET GENNEM DESIGN AF EN TEGNESERIE ET MODUL TIL OPNÅELSE AF (Danish)
0 references
DAS INSTITUT I.I.S.S. A. GAGINI VON SYRAKUS BESTEHT AUS DER KÜNSTLERISCHEN HIGH SCHOOL A. GAGINI DALLI.T.A.S.S.S. P.SSA G. DI SAVOIA UND DALLI.P.S. I.A. CALAPSO. DIE KÜNSTLERISCHE HIGH SCHOOL, DIE SICH DER FÖRDERUNG UND DEM SCHUTZ DES ARTISTICOARCHEOLOGISCHEN ERBES DES TERRITORIUMS WIDMET, ANSTATT DIE ADRESSEN DER P.P.S. I.A. UND DELLI.T.A.S. SIND MIT DER PRÄSENZ DER INDUSTRIEN UND DER NOTWENDIGKEIT VERBUNDEN, SORGFALT UND SCHUTZ DER UMWELT ZU HABEN. IN DIESEM BEREICH ZIELT DAS VORLIEGENDE PROJEKT DARAUF AB, DIE GRUNDKENNTNISSE IN DER ITALIENISCHEN SPRACHE IN DER MATHEMATIK IN DER FREMDSPRACHE ENGLISCH UND IM WISSENSCHAFTLICHEN UND TECHNOLOGISCHEN BEREICH ZU VERBESSERN UND DAS LERNEN IN OPERATIVEN KONTEXTEN ZU FÖRDERN. AUF DIESE WEISE VERLASSEN DIE SCHÜLER DIE PASSIVE ROLLE DER NUTZER, UM PROTAGONISTEN DES LERNPROZESSES ZU WERDEN. DAS PROJEKT ARTIKULIERTE IN DEN FOLGENDEN MODULEN EIN MODUL ITALIENISCH FÜR DIE WIEDERHERSTELLUNG UND VERBESSERUNG DER GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN IN DER MUTTERSPRACHE DURCH DIE GESTALTUNG EINES COMIC-BUCHES EIN MODUL FÜR DIE ERREICHUNG DER (German)
0 references
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ I.I.S.S. A. GAGINI ΤΩΝ ΣΥΡΑΚΟΥΣΏΝ ΑΠΟΤΕΛΟΎΜΕΝΟ ΑΠΌ ΤΟ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΌ ΓΥΜΝΆΣΙΟ A. GAGINI DALLI.T.A.S.S. P.SSA G. DI SAVOIA ΚΑΙ ΤΟ DALLI.P.S.I.A. CALAPSO. ΤΟ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΌ ΓΥΜΝΆΣΙΟ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΟ ΣΤΗΝ ΑΝΆΔΕΙΞΗ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ ΤΗΣ ARTISTICOARCHEOGICAL ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΆΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ ΑΝΤ’ ΑΥΤΟΎ ΟΙ ΔΙΕΥΘΎΝΣΕΙΣ ΤΩΝ P.P.S.I.A. ΚΑΙ DELLI.T.A.S. ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΤΩΝ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΦΡΟΝΤΊΔΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑΣ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ. ΣΕ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΤΟΜΈΑ, ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΣΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΤΟΜΈΑ, ΠΡΟΩΘΏΝΤΑΣ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ ΣΕ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΆ ΠΛΑΊΣΙΑ. ΜΕ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ, ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΓΚΑΤΑΛΕΊΠΟΥΝ ΤΟΝ ΠΑΘΗΤΙΚΌ ΡΌΛΟ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΓΙΑ ΝΑ ΓΊΝΟΥΝ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΤΈΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΡΘΡΏΝΕΤΑΙ ΣΤΙΣ ΑΚΌΛΟΥΘΕΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΗ ΜΗΤΡΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΜΈΣΩ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΕΝΌΣ ΒΙΒΛΊΟΥ ΚΌΜΙΚ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΟΥ (Greek)
0 references
THE INSTITUTE I.I.S.S. A. GAGINI OF SYRACUSE CONSTITUTED BY THE ARTISTIC HIGH SCHOOL A. GAGINI DALLI.T.A.S.S. P.SSA G. DI SAVOIA AND DALLI.P.S.I.A. CALAPSO. THE ARTISTIC HIGH SCHOOL DEVOTED TO THE PROMOTION AND PROTECTION OF THE ARTISTICOARCHEOLOGICAL PATRIMONY OF THE TERRITORY INSTEAD THE ADDRESSES OF THE P.P.S.I.A. AND DELLI.T.A.S. ARE LINKED TO THE PRESENCE OF THE INDUSTRIES AND THE NEED TO HAVE CARE AND PROTECTION OF THE ENVIRONMENT. IN THIS FIELD, THE PRESENT PROJECT AIMS TO IMPROVE THE BASIC SKILLS IN THE ITALIAN LANGUAGE IN MATHEMATICS IN FOREIGN LANGUAGE ENGLISH AND IN THE SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL FIELD, PROMOTING LEARNING IN OPERATIONAL CONTEXTS. IN THIS WAY, STUDENTS ABANDON THE PASSIVE ROLE OF USERS TO BECOME PROTAGONISTS OF THE LEARNING PROCESS. THE PROJECT ARTICULATED IN THE FOLLOWING MODULES A MODULE OF ITALIAN FOR THE RECOVERY AND ENHANCEMENT OF BASIC SKILLS IN MOTHER TONGUE THROUGH THE DESIGN OF A COMIC BOOK A MODULE FOR THE ACHIEVEMENT OF THE (English)
0.030765712042366
0 references
EL INSTITUTO I.I.S.S. A. GAGINI DE SIRACUSA CONSTITUIDO POR LA ESCUELA SECUNDARIA ARTÍSTICA A. GAGINI DALLI.T.A.S.S.S. P.SSA G. DI SAVOIA Y DALLI.P.S.I.A. CALAPSO. LA ESCUELA SECUNDARIA ARTÍSTICA DEDICADA A LA PROMOCIÓN Y PROTECCIÓN DEL PATRIMONIO ARTISTICOARCHEOLOGICAL DEL TERRITORIO EN LUGAR DE LAS DIRECCIONES DE LA P.P.S.I.A. Y DELLI.T.A.S. ESTÁN VINCULADAS A LA PRESENCIA DE LAS INDUSTRIAS Y A LA NECESIDAD DE TENER CUIDADO Y PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE. EN ESTE CAMPO, EL PRESENTE PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LAS HABILIDADES BÁSICAS EN EL IDIOMA ITALIANO EN MATEMÁTICAS EN INGLÉS DE LENGUA EXTRANJERA Y EN EL CAMPO CIENTÍFICO Y TECNOLÓGICO, PROMOVIENDO EL APRENDIZAJE EN CONTEXTOS OPERATIVOS. DE ESTA MANERA, LOS ESTUDIANTES ABANDONAN EL PAPEL PASIVO DE LOS USUARIOS PARA CONVERTIRSE EN PROTAGONISTAS DEL PROCESO DE APRENDIZAJE. EL PROYECTO ARTICULÓ EN LOS SIGUIENTES MÓDULOS UN MÓDULO DE ITALIANO PARA LA RECUPERACIÓN Y MEJORA DE LAS HABILIDADES BÁSICAS EN LA LENGUA MATERNA A TRAVÉS DEL DISEÑO DE UN LIBRO DE HISTORIETAS UN MÓDULO PARA EL LOGRO DE LA (Spanish)
0 references
INSTITUUDI I.I.S.S.A. GAGINI OF SYRACUSE MOODUSTATUD KUNSTILISE KESKKOOLI A. GAGINI DALLI.T.S.S.S. P.SSA G. DI SAVOIA JA DALLI.S.I.A. CALAPSO. KUNSTILINE KESKKOOLI PÜHENDATUD EDENDADA JA KAITSTA ARTISTICOARCHEOLOGICAL PÄRANDI TERRITOORIUMIL ASEMEL AADRESSID P.P.S.I.A. JA DELLI.T.A.S. ON SEOTUD OLEMASOLU TÖÖSTUSE JA VAJADUST HOOLITSEDA JA KESKKONNAKAITSE. SELLES VALDKONNAS ON KÄESOLEVA PROJEKTI EESMÄRK PARANDADA ITAALIA KEELE PÕHIOSKUSI MATEMAATIKAS VÕÕRKEELES INGLISE KEELES NING TEADUSE JA TEHNOLOOGIA VALDKONNAS, EDENDADES ÕPPIMIST OPERATIIVSES KONTEKSTIS. SEL VIISIL LOOBUVAD ÕPILASED KASUTAJATE PASSIIVSEST ROLLIST, ET SAADA ÕPPEPROTSESSI PEATEGELASTEKS. PROJEKT ON SÕNASTATUD JÄRGMISTES MOODULITES MOODUL ITAALIA KEELES TAASTAMINE JA PARANDAMINE PÕHIOSKUSI EMAKEELES KUJUNDADES KOOMIKSIRAAMAT MOODULI SAAVUTAMISEKS (Estonian)
0 references
SYRACUSEN I.I.S.S. A. GAGINI -INSTITUUTTI, JONKA MUODOSTAVAT TAITEELLINEN LUKIO A. GAGINI DALLI.T.A.S.S. P.SSA G. DI SAVOIA JA DALLI.P.S.I.A. CALAPSO. TAITEELLINEN LUKIO OMISTETTU EDISTÄMINEN JA SUOJELU ARTISTICOARARCHEOLOGICAL PERINTÖ ALUEELLA SIJAAN OSOITTEET P.P.S.I.A. JA DELLI.T.A.S. OVAT YHTEYDESSÄ LÄSNÄOLO TEOLLISUUDEN JA TARVE OLLA HOITOA JA YMPÄRISTÖN SUOJELUA. TÄLLÄ ALALLA TÄMÄN HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA ITALIAN KIELEN PERUSTAITOJA MATEMATIIKASSA VIERAASSA KIELESSÄ ENGLANTI SEKÄ TIETEEN JA TEKNOLOGIAN ALALLA EDISTÄMÄLLÄ OPPIMISTA OPERATIIVISISSA YHTEYKSISSÄ. TÄLLÄ TAVOIN OPISKELIJAT HYLKÄÄVÄT KÄYTTÄJIEN PASSIIVISEN ROOLIN TULLAKSEEN OPPIMISPROSESSIN PÄÄHENKILÖIKSI. PROJEKTI NIVELSI SEURAAVISSA MODUULEISSA ITALIALAISEN MODUULIN ÄIDINKIELEN PERUSTAITOJEN PALAUTTAMISEKSI JA PARANTAMISEKSI SUUNNITTELEMALLA SARJAKUVAN JA MODUULIN, JOLLA PYRITÄÄN SAAVUTTAMAAN (Finnish)
0 references
L’INSTITUT I.I.S.S. A. GAGINI DE SYRACUSE CONSTITUÉ PAR LE LYCÉE ARTISTIQUE A. GAGINI DALLI.T.A.S.S. P.SSA G. DI SAVOIA ET DALLI.P.S.I.A. CALAPSO. LE LYCÉE ARTISTIQUE CONSACRÉ À LA PROMOTION ET À LA PROTECTION DU PATRIMOINE ARTISTICOARCHEOLOGIQUE DU TERRITOIRE EST LIÉ À LA PRÉSENCE DES INDUSTRIES ET À LA NÉCESSITÉ D’AVOIR SOIN ET PROTECTION DE L’ENVIRONNEMENT. DANS CE DOMAINE, LE PRÉSENT PROJET VISE À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE EN LANGUE ITALIENNE EN MATHÉMATIQUES EN LANGUE ÉTRANGÈRE EN ANGLAIS ET DANS LE DOMAINE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE, EN FAVORISANT L’APPRENTISSAGE DANS DES CONTEXTES OPÉRATIONNELS. DE CETTE FAÇON, LES ÉLÈVES ABANDONNENT LE RÔLE PASSIF DES UTILISATEURS POUR DEVENIR DES PROTAGONISTES DU PROCESSUS D’APPRENTISSAGE. LE PROJET A ARTICULÉ DANS LES MODULES SUIVANTS UN MODULE D’ITALIEN POUR LA RÉCUPÉRATION ET L’AMÉLIORATION DES COMPÉTENCES DE BASE DANS LA LANGUE MATERNELLE À TRAVERS LA CONCEPTION D’UNE BANDE DESSINÉE UN MODULE POUR LA RÉALISATION DE LA (French)
0 references
AN INSTITIÚID I.I.S.S. A. GAGINI NA SYRACUSE COMHDHÉANTA AG AN SCOIL ARD EALAÍNE A. GAGINI DALLI.T.A.S.S.S.P.SSA G. SAVOIA AGUS DALLI.P.S.I.A. CALAPSO. AN SCOIL ARD EALAÍNE A BHEIDH DÍRITHE AR CHUR CHUN CINN AGUS COSAINT AN PATRIMONY ARTISTICOARCHEOGICAL NA CRÍCHE IN IONAD NA SEOLTAÍ AN P.P.S.I.A. AGUS DELLI.T.A.S. NASCTHA LE LÁITHREACHT NA DTIONSCAL AGUS AN GÁ ATÁ LE CÚRAM AGUS COSAINT AN CHOMHSHAOIL. SA RÉIMSE SEO, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SEO FEABHAS A CHUR AR NA BUNSCILEANNA SAN IODÁILIS SA MHATAMAITIC I MBÉARLA AGUS I RÉIMSE NA HEOLAÍOCHTA AGUS NA TEICNEOLAÍOCHTA, AGUS FOGHLAIM A CHUR CHUN CINN I GCOMHTHÉACSANNA OIBRÍOCHTÚLA. AR AN MBEALACH SEO, TRÉIGEANN DALTAÍ RÓL ÉIGHNÍOMHACH NA N-ÚSÁIDEOIRÍ LE BHEITH INA BPRÍOMHPHEARSANA AR AN BPRÓISEAS FOGHLAMA. CHUIR AN TIONSCADAL MODÚL IODÁLACH IN IÚL SNA MODÚIL SEO A LEANAS CHUN BUNSCILEANNA SA MHÁTHAIRTHEANGA A AISGHABHÁIL AGUS A FHEABHSÚ TRÍ LEABHAR GRINN A DHEARADH INA MHODÚL CHUN AN (Irish)
0 references
INSTITUT I.I.S.S.A. GAGINI IZ SYRACUSE OSNOVAN OD STRANE UMJETNIČKE SREDNJE ŠKOLE A. GAGINI DALLI.T.A.S.S. P.SSA G. DI SAVOIA I DALLI.P.S.A.A. CALAPSO. UMJETNIČKA GIMNAZIJA POSVEĆENA PROMOCIJI I ZAŠTITI ARTISTICOARCHEOLOGICALNE BAŠTINE TERITORIJA UMJESTO ADRESE P.P.S.I.A. I DELLI.T.A.S. POVEZANE SU S PRISUTNOŠĆU INDUSTRIJE I POTREBOM ZA BRIGOM I ZAŠTITOM OKOLIŠA. U OVOM PODRUČJU, OVAJ PROJEKT IMA ZA CILJ UNAPRIJEDITI OSNOVNE VJEŠTINE TALIJANSKOG JEZIKA IZ MATEMATIKE NA STRANOM JEZIKU ENGLESKOG JEZIKA TE U ZNANSTVENOM I TEHNOLOŠKOM PODRUČJU, PROMOVIRAJUĆI UČENJE U OPERATIVNIM KONTEKSTIMA. NA TAJ NAČIN UČENICI NAPUŠTAJU PASIVNU ULOGU KORISNIKA KAKO BI POSTALI PROTAGONISTI PROCESA UČENJA. PROJEKT JE ARTIKULIRAO U SLJEDEĆIM MODULIMA MODUL TALIJANSKOG ZA OPORAVAK I UNAPREĐENJE OSNOVNIH VJEŠTINA NA MATERINSKOM JEZIKU KROZ DIZAJN STRIPA MODUL ZA POSTIZANJE (Croatian)
0 references
A SYRACUSE-I I.I.S.A. GAGINI INTÉZET, AMELYET AZ A. GAGINI DALLI.T.S.S.S.S. P.SSA G. SAVOIA ÉS A DALLI.P.S.I.A. CALAPSO MŰVÉSZETI GIMNÁZIUM ALKOT. A MŰVÉSZETI KÖZÉPISKOLA SZENTELT ELŐMOZDÍTÁSA ÉS VÉDELME AZ ARTISTICOARCHEOLOGICAL ÖRÖKSÉG A TERÜLET HELYETT A CÍMEK A P.P.S.I.A. ÉS A DELLI.T.A.S. KAPCSOLÓDIK A JELENLÉTE AZ IPARÁGAK, VALAMINT ANNAK SZÜKSÉGESSÉGÉT, HOGY A GONDOZÁS ÉS A KÖRNYEZET VÉDELME. EZEN A TERÜLETEN A JELEN PROJEKT CÉLJA, HOGY JAVÍTSA AZ OLASZ NYELV ALAPKÉSZSÉGEIT A MATEMATIKÁBAN IDEGEN NYELVŰ ANGOL NYELVEN, VALAMINT A TUDOMÁNYOS ÉS TECHNOLÓGIAI TERÜLETEN, ELŐSEGÍTVE AZ OPERATÍV KÖRNYEZETBEN TÖRTÉNŐ TANULÁST. ILY MÓDON A DIÁKOK ELHAGYJÁK A FELHASZNÁLÓK PASSZÍV SZEREPÉT, HOGY A TANULÁSI FOLYAMAT FŐSZEREPLŐIVÉ VÁLJANAK. A PROJEKT AZ ALÁBBI MODULOKBAN FOGALMAZÓDOTT MEG EGY OLASZ MODULBAN AZ ANYANYELVI ALAPKÉSZSÉGEK HELYREÁLLÍTÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE EGY KÉPREGÉNY EGY MODULJÁNAK MEGTERVEZÉSE RÉVÉN. (Hungarian)
0 references
INSTITUTAS I.I.S.S. A. GAGINI IŠ SIRAKŪZŲ SUDARYTAS IŠ MENO VIDURINĖS MOKYKLOS A. GAGINI DALLI.T.A.S.S. P.SSA G DI SAVOIA IR DALLI.P.S.I.A. CALAPSO. MENO VIDURINĖ MOKYKLA, SKIRTA SKATINTI IR APSAUGOTI ARTISTICOARCHEOLOGICAL PAVELDO TERITORIJOS VIETOJ P.P.S.I.A. IR DELLI.T.A.S. ADRESAI YRA SUSIJĘ SU PRAMONĖS DALYVAVIMU IR BŪTINUMU RŪPINTIS IR SAUGOTI APLINKĄ. ŠIOJE SRITYJE ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA TOBULINTI PAGRINDINIUS ITALŲ KALBOS ĮGŪDŽIUS MATEMATIKOS UŽSIENIO KALBA ANGLŲ IR MOKSLO BEI TECHNOLOGIJŲ SRITYJE, SKATINANT MOKYMĄSI VEIKLOS KONTEKSTE. TOKIU BŪDU STUDENTAI ATSISAKO PASYVAUS VARTOTOJŲ VAIDMENS TAPTI MOKYMOSI PROCESO VEIKĖJAIS. PROJEKTAS SUJUNGTAS ŠIUOSE MODULIUOSE ITALŲ KALBOS PAGRINDINIŲ ĮGŪDŽIŲ ATKŪRIMO IR TOBULINIMO MODULĮ, SUKURIANT KOMIKSŲ KNYGĄ IR MODULĮ, SKIRTĄ (Lithuanian)
0 references
INSTITŪTS I.I.S.S. A. GAGINI NO SYRACUSE, KO VEIDO MĀKSLAS VIDUSSKOLA A. GAGINI DALLI.T.A.S.S. P.SSA G. DI SAVOIA UN DALLI.P.S.I.A. CALAPSO. MĀKSLAS VIDUSSKOLA, KAS VELTĪTA TERITORIJAS ARTISTICOARCHEOLOGICAL MANTOJUMA VEICINĀŠANAI UN AIZSARDZĪBAI, NEVIS P.P.S.I.A. UN DELLI.T.A.S. ADRESES IR SAISTĪTAS AR NOZARU KLĀTBŪTNI UN NEPIECIEŠAMĪBU RŪPĒTIES UN AIZSARGĀT VIDI. ŠAJĀ JOMĀ ŠĪ PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT ITĀĻU VALODAS PAMATPRASMES MATEMĀTIKĀ SVEŠVALODĀ ANGĻU VALODĀ UN ZINĀTNES UN TEHNOLOĢIJAS JOMĀ, VEICINOT MĀCĪŠANOS DARBĪBAS KONTEKSTĀ. TĀDĀ VEIDĀ SKOLĒNI ATSAKĀS NO LIETOTĀJU PASĪVĀS LOMAS, LAI KĻŪTU PAR MĀCĪBU PROCESA GALVENAJIEM DALĪBNIEKIEM. PROJEKTĀ TURPMĀKAJOS MODUĻOS IEKĻAUTS ITĀĻU VALODAS MODULIS PAMATPRASMJU ATVESEĻOŠANAI UN UZLABOŠANAI DZIMTAJĀ VALODĀ, IZSTRĀDĀJOT KOMIKSU GRĀMATU UN MODULI (Latvian)
0 references
L-ISTITUT I.I.S.S. A. GAGINI TA ‘SIRAKUŻA KOSTITWITA MILL-ISKOLA GĦOLJA ARTISTIKA A. GAGINI DALLI.T.A.S.S. P.SSA G. DI SAVOIA U DALLI.P.S.I.A. CALAPSO. L-ISKOLA GĦOLJA ARTISTIKA DDEDIKATA GĦALL-PROMOZZJONI U L-PROTEZZJONI TAL-PATRIMONJU ARTISTICOARCHEOLOGICAL TAT-TERRITORJU MINFLOK L-INDIRIZZI TAL-P.P.S.I.A. U DELLI.T.A.S. HUMA MARBUTA MAL-PREŻENZA TAL-INDUSTRIJI U L-ĦTIEĠA LI JKUN HEMM KURA U PROTEZZJONI TAL-AMBJENT. F’DAN IL-QASAM, DAN IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-LINGWA TALJANA FIL-MATEMATIKA F’LINGWA BARRANIJA L-INGLIŻ U FIL-QASAM XJENTIFIKU U TEKNOLOĠIKU, FILWAQT LI JIPPROMWOVI T-TAGĦLIM F’KUNTESTI OPERATTIVI. B’DAN IL-MOD, L-ISTUDENTI JABBANDUNAW IR-RWOL PASSIV TAL-UTENTI BIEX ISIRU PROTAGONISTI TAL-PROĊESS TAT-TAGĦLIM. IL-PROĠETT ARTIKOLAT FIL-MODULI LI ĠEJJIN MODULU TA’ TALJAN GĦALL-IRKUPRU U T-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI FIL-LINGWA MATERNA PERMEZZ TAD-DISINN TA’ KTIEB TAL-KOMIKS, MODULU GĦALL-KISBA TAL— (Maltese)
0 references
HET INSTITUUT I.I.S.S. A. GAGINI VAN SYRACUSE, OPGERICHT DOOR DE ARTISTIEKE MIDDELBARE SCHOOL A. GAGINI DALLI.T.A.S.S. P.SSA G. DI SAVOIA EN DALLI.P.S.I.A. CALAPSO. DE ARTISTIEKE MIDDELBARE SCHOOL GEWIJD AAN DE BEVORDERING EN BESCHERMING VAN HET ARTISTICOARCHEOLOGICAL PATRIMONIUM VAN HET GRONDGEBIED IN PLAATS VAN DE ADRESSEN VAN DE P.P.S.I.A. EN DELLI.T.A.S. ZIJN GEKOPPELD AAN DE AANWEZIGHEID VAN DE INDUSTRIEËN EN DE NOODZAAK OM ZORG EN BESCHERMING VAN HET MILIEU. OP DIT GEBIED HEEFT HET HUIDIGE PROJECT TOT DOEL DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE ITALIAANSE TAAL IN DE WISKUNDE IN VREEMDE TALEN ENGELS EN OP WETENSCHAPPELIJK EN TECHNOLOGISCH GEBIED TE VERBETEREN, DOOR HET LEREN IN OPERATIONELE CONTEXTEN TE BEVORDEREN. OP DEZE MANIER VERLATEN STUDENTEN DE PASSIEVE ROL VAN GEBRUIKERS OM HOOFDROLSPELERS VAN HET LEERPROCES TE WORDEN. HET PROJECT LUIDDE IN DE VOLGENDE MODULES EEN MODULE VAN HET ITALIAANS VOOR HET HERSTEL EN DE VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN IN DE MOEDERTAAL DOOR HET ONTWERP VAN EEN STRIPBOEK EEN MODULE VOOR HET BEREIKEN VAN DE (Dutch)
0 references
O INSTITUTO I.I.S.S. A. GAGINI DE SIRÁCUSE CONSTITUÍDO PELA ALTA ESCOLA ARTÍSTICA A. GAGINI DALLI.T.A.S.S. P.SSA G. DI SAVOIA E DALLI.P.S.I.A. CALAPSO. A alta escola artística dedicada à promoção e à protecção do património artístico do território, em vez dos endereços da P.P.S.I.A. e da DELLI.T.A.S., está ligada à presença das indústrias e à necessidade de cuidar e proteger do meio ambiente. Neste domínio, o presente projecto destina-se a melhorar as competências básicas na língua italiana em matemática, em língua estrangeira e no domínio científico e tecnológico, promovendo a aprendizagem em contextos operacionais. Desta forma, os alunos abandonam o papel passivo dos utilizadores para se tornarem protagonistas do processo de aprendizagem. O PROJECTO ARTICULADO NOS MÓDULOS SEGUINTES UM MÓDULO DE ITALIANO PARA A RECUPERAÇÃO E REFORÇO DAS COMPETÊNCIAS DE BASE NA ÂNGULA-MÃE ATRAVÉS DA CONCEPÇÃO DE UM LIVRO COMIC MÓDULO PARA A REALIZAÇÃO DO (Portuguese)
0 references
INSTITUTUL I.I.S.S. A. GAGINI DIN SIRACUZA CONSTITUIT DIN LICEUL ARTISTIC A. GAGINI DALLI.T.A.S.S. P.SSA G. DI SAVOIA ȘI DALLI.P.S.I.A. CALAPSO. LICEUL ARTISTIC DEDICAT PROMOVĂRII ȘI PROTECȚIEI PATRIMONIULUI ARTISTICOARCHEOLOGIC AL TERITORIULUI ÎN SCHIMB ADRESELE P.P.S.I.A. ȘI DELLI.T.A.S. SUNT LEGATE DE PREZENȚA INDUSTRIILOR ȘI DE NECESITATEA DE A AVEA GRIJĂ ȘI PROTECȚIE A MEDIULUI. ÎN ACEST DOMENIU, PREZENTUL PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ COMPETENȚELE DE BAZĂ ÎN LIMBA ITALIANĂ ÎN MATEMATICĂ ÎN LIMBA ENGLEZĂ ȘI ÎN DOMENIUL ȘTIINȚIFIC ȘI TEHNOLOGIC, PROMOVÂND ÎNVĂȚAREA ÎN CONTEXTE OPERAȚIONALE. ÎN ACEST FEL, ELEVII ABANDONEAZĂ ROLUL PASIV AL UTILIZATORILOR PENTRU A DEVENI PROTAGONIȘTI AI PROCESULUI DE ÎNVĂȚARE. PROIECTUL A ARTICULAT ÎN URMĂTOARELE MODULE UN MODUL DE ITALIANĂ PENTRU RECUPERAREA ȘI ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ÎN LIMBA MATERNĂ PRIN PROIECTAREA UNEI BENZI DESENATE UN MODUL PENTRU REALIZAREA (Romanian)
0 references
INŠTITÚT I.I.S.S.S. A. GAGINI ZO SYRAKÚZ, KTORÝ VYTVORIL UMELECKÁ STREDNÁ ŠKOLA A. GAGINI DALLI.T.S.S.S.S.S. P.S. DI SAVOIA A DALLI.P.S.I.A. CALAPSO. UMELECKÁ STREDNÁ ŠKOLA VENOVANÁ PROPAGÁCII A OCHRANE ARTISTICOARCHEOLOGICAL DEDIČSTVA ÚZEMIA NAMIESTO ADRIES P.P.S.I.A. A DELLI.T.A.S. SÚ SPOJENÉ S PRÍTOMNOSŤOU PRIEMYSELNÝCH ODVETVÍ A POTREBOU STAROSTLIVOSTI A OCHRANY ŽIVOTNÉHO PROSTREDIA. V TEJTO OBLASTI JE CIEĽOM TOHTO PROJEKTU ZLEPŠIŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI V TALIANSKOM JAZYKU V MATEMATIKE V CUDZOJAZYČNEJ ANGLIČTINE A VO VEDECKO-TECHNICKEJ OBLASTI, PODPOROVAŤ UČENIE V OPERAČNÝCH KONTEXTOCH. TÝMTO SPÔSOBOM SA ŠTUDENTI VZDÁVAJÚ PASÍVNEJ ÚLOHY POUŽÍVATEĽOV, ABY SA STALI PROTAGONISTAMI VZDELÁVACIEHO PROCESU. PROJEKT V NASLEDUJÚCICH MODULOCH SFORMULOVAL MODUL TALIANČINY NA OBNOVU A ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ V MATERINSKOM JAZYKU PROSTREDNÍCTVOM NÁVRHU KOMIKSOVEJ KNIHY A MODULU NA DOSIAHNUTIE (Slovak)
0 references
INŠTITUT I.I.S. A. GAGINI IZ SIRAKUZE, KI GA JE USTANOVILA UMETNIŠKA SREDNJA ŠOLA A. GAGINI DALLI.T.A.S.S. P.SSA G. DI SAVOIA IN DALLI.P.S.I.A.A. CALAPSO. UMETNIŠKA SREDNJA ŠOLA, POSVEČENA PROMOCIJI IN ZAŠČITI ARTISTICOARCHEOLOGICALNE DEDIŠČINE OZEMLJA, STA NAMESTO NASLOVOV P.P.S.I.A. IN DELLI.T.A.S. POVEZANA S PRISOTNOSTJO INDUSTRIJE IN POTREBO PO SKRBI IN VARSTVU OKOLJA. CILJ TEGA PROJEKTA JE IZBOLJŠATI OSNOVNE SPRETNOSTI ITALIJANSKEGA JEZIKA IZ MATEMATIKE V TUJEM JEZIKU V ANGLEŠČINI TER NA ZNANSTVENEM IN TEHNOLOŠKEM PODROČJU TER SPODBUJATI UČENJE V OPERATIVNIH KONTEKSTIH. NA TA NAČIN UČENCI OPUSTIJO PASIVNO VLOGO UPORABNIKOV, DA POSTANEJO PROTAGONISTI UČNEGA PROCESA. PROJEKT JE V NASLEDNJIH MODULIH OBLIKOVAL MODUL ITALIJANŠČINE ZA OBNOVO IN IZBOLJŠANJE OSNOVNIH SPRETNOSTI V MATERNEM JEZIKU Z OBLIKOVANJEM STRIPA, MODULOM ZA DOSEGANJE (Slovenian)
0 references
INSTITUTET I.I.S.S.S.A. GAGINI FRÅN SYRACUSE, SOM BESTÅR AV DEN KONSTNÄRLIGA GYMNASIET A. GAGINI DALLI.T.A.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.S.A. CALAPSO. DEN KONSTNÄRLIGA GYMNASIET ÄGNAS ÅT FRÄMJANDE OCH SKYDD AV ARTISTICOARCHEOLOGICAL ARVET AV TERRITORIET I STÄLLET ADRESSERNA TILL P.P.S.I.A. OCH DELLI.T.A.S. ÄR KOPPLADE TILL NÄRVARON AV INDUSTRIER OCH BEHOVET AV ATT HA VÅRD OCH SKYDD AV MILJÖN. INOM DETTA OMRÅDE SYFTAR DETTA PROJEKT TILL ATT FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I DET ITALIENSKA SPRÅKET I MATEMATIK PÅ FRÄMMANDE SPRÅK ENGELSKA OCH PÅ DET VETENSKAPLIGA OCH TEKNISKA OMRÅDET, GENOM ATT FRÄMJA LÄRANDE I OPERATIVA SAMMANHANG. PÅ SÅ SÄTT ÖVERGER ELEVERNA ANVÄNDARNAS PASSIVA ROLL FÖR ATT BLI HUVUDPERSONER I INLÄRNINGSPROCESSEN. PROJEKTET FORMULERADE I FÖLJANDE MODULER EN MODUL AV ITALIENSKA FÖR ÅTERHÄMTNING OCH FÖRBÄTTRING AV GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER I MODERSMÅL GENOM UTFORMNINGEN AV EN SERIETIDNING EN MODUL FÖR ATT UPPNÅ (Swedish)
0 references
SIRACUSA
0 references
10 April 2023
0 references