Kindergarten for everyone (Q97217): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: co-financing rate (P837): 84.91 percentage) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (8 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Jardín de | Jardín de infantes para todos | ||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Škôlka pre všetkých | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Kindergarten għal | Kindergarten għal Kulħadd | ||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Jardim de | Jardim de Infância para todos | ||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Lastentarha kaikille | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Vrtec za | Vrtec za vsakogar | ||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Školka pro každého | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 55,066.77 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 64,850.19 Euro
| ||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project is to reduce inequalities in access to preschool education in the Lądek Commune – Zdrój by launching 32 new preschool places in the Municipal Preschool in Lądek-Zdrój and the opening within them 1 additional preschool department for 25 3-year-old children, an increase in access to high-quality teachers’ activities stimulating psychomotor development and foreign language within the framework of key competences for 150 children aged 3 to 6 years of this institution, including 30 disabled people. 1 preschool teacher, 1 assisting teacher and 1 teacher’s assistance, will be supplemented with equipment adapted to an increased number of 32 children. Classes in corrective and compensatory gymnastics, sensory and motor integration, rhythmics and rhythmics will be carried out, a series of workshops with specialists will be conducted for parents, teachers will be trained in the field of pre-school education, a sensory therapy room and others for groups will be equipped with educational aids. The creation of 32 new places will ensure equal access to education for preschool children from the municipality, and an additional educational offer will allow for equal opportunities for the future.The effects will strengthen the improvement of competences by teachers and parents and equip the institution, which will be used in the institution even after the project is completed. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1208977439557899
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L’objectif principal du projet est de réduire les inégalités dans l’accès à l’éducation préscolaire dans la municipalité de Lądek — Zdrój en lançant 32 nouvelles places préscolaires dans la maternelle municipale de Lądek-Zdrój et en ouvrant en leur sein une unité préscolaire supplémentaire pour 25 3 enfants de 3 ans, en améliorant l’accès à des activités supplémentaires de haute qualité stimulant le développement psychomotrice et à partir d’une langue étrangère dans le cadre de compétences clés pour 150 enfants âgés de 3 à 6 ans, y compris adaptés aux besoins des enfants handicapés, et d’accroître les compétences de 12 enseignants et de personnel préscolaire dans le domaine de la pédagogie spéciale dans le cadre de la période d’emploi supplémentaire. 1 enseignant d’âge préscolaire, 1 enseignant de soutien et 1 aide aux enseignants seront complétés par des équipements adaptés à un nombre accru de 32 enfants. Des cours de gymnastique corrective et compensatoire, d’intégration sensori-moteur, de rythme, de j.ang. seront organisés pour les parents, une série d’ateliers avec des spécialistes seront organisés pour les parents, les enseignants seront formés à l’éducation préscolaire, une salle de thérapie sensorielle et d’autres pour les groupes recevront des aides éducatives. La création de 32 nouveaux lieux donnera aux enfants d’âge préscolaire de la municipalité un accès égal à l’éducation, et une offre éducative supplémentaire permettra de créer des conditions de concurrence équitables pour l’avenir.Les effets renforceront l’amélioration des compétences des enseignants et des parents et la modernisation de l’établissement, qui sera utilisé dans l’établissement même après la fin du projet. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Das Hauptziel des Projekts besteht darin, die Ungleichheiten beim Zugang zur Vorschulbildung in der Gemeinde Lądek – Zdrój zu verringern, indem 32 neue Vorschulplätze im städtischen Kindergarten in Lądek-Zdrój eingeführt und innerhalb dieser Einrichtung 1 zusätzliche Vorschuleinheit für 25 3-Jährige eröffnet werden, der Zugang zu qualitativ hochwertigen zusätzlichen Aktivitäten zur Förderung der psychomotorischen Entwicklung und aus einer Fremdsprache im Rahmen von Schlüsselkompetenzen für 150 Kinder im Alter von 3-6 Jahren dieser Einrichtung, einschließlich zugeschnitten auf die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen, und die Erhöhung der Kompetenzen von 12 Lehrern und Vorschulpersonal im Bereich der Sonderpädagogik.2019 wird in der Zeit von 01-30 angestellt.2019. 1 Vorschullehrer, 1 unterstützender Lehrer und 1 Lehrerhilfe werden durch Ausrüstung ergänzt, die an eine erhöhte Zahl von 32 Kindern angepasst wird. Kurse in Korrektiv- und Kompensationsgymnastik, sensorisch-motorische Integration, Rhythmus, J.ang. werden für Eltern durchgeführt, eine Reihe von Workshops mit Spezialisten für Eltern durchgeführt, Lehrer werden in der Vorschulbildung ausgebildet, ein sensorischer Therapieraum und andere für Gruppen werden mit pädagogischen Hilfsmitteln ausgestattet. Die Schaffung von 32 neuen Plätzen wird Vorschulkindern aus der Gemeinde gleichberechtigten Zugang zu Bildung ermöglichen, und ein zusätzliches Bildungsangebot wird gleiche Wettbewerbsbedingungen für die Zukunft ermöglichen.Die Auswirkungen werden die Verbesserung der Kompetenzen von Lehrern und Eltern und die Nachrüstung der Institution stärken, die in der Einrichtung auch nach Abschluss des Projekts genutzt wird. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het belangrijkste doel van het project is het verminderen van de ongelijkheden in de toegang tot voorschools onderwijs in de gemeente Lądek — Zdrój door 32 nieuwe voorschoolse plaatsen in de gemeentelijke kleuterschool in Lądek-Zdrój te lanceren en binnen hen 1 extra voorschoolse eenheid te openen voor 25 3-jarigen, het vergroten van de toegang tot hoogwaardige aanvullende activiteiten ter bevordering van psychomotorische ontwikkeling en van een vreemde taal in het kader van sleutelcompetenties voor 150 kinderen van 3-6 jaar van deze instelling, met inbegrip van afgestemd op de behoeften van kinderen met een handicap, en het vergroten van de competenties van 12 leerkrachten en kleuterpersoneel op het gebied van speciale pedagogie in de periode van 3.IX.2018-30.VI. 1 voorschoolse leraar, 1 ondersteunende leraar en 1 lerarenbijstand worden aangevuld met apparatuur die is aangepast aan een verhoogd aantal van 32 kinderen. Lessen in correctieve en compenserende gymnastiek, sensorische-motorische integratie, ritme, j.ang. worden gegeven voor ouders, een reeks workshops met specialisten voor ouders, leraren zullen worden opgeleid in voorschoolse educatie, een sensorische therapieruimte en anderen voor groepen zullen worden voorzien van educatieve hulpmiddelen. De oprichting van 32 nieuwe plaatsen zal voorschoolse kinderen van de gemeente gelijke toegang tot onderwijs geven, en een aanvullend onderwijsaanbod zal een gelijk speelveld voor de toekomst mogelijk maken.De effecten zullen de verbetering van de competenties van leerkrachten en ouders en de aanpassing van de instelling, die ook na de voltooiing van het project in de faciliteit zal worden gebruikt, versterken. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L'obiettivo principale del progetto è ridurre le disuguaglianze nell'accesso all'istruzione prescolare nel comune di Lądek — Zdrój attraverso il lancio di 32 nuovi posti prescolastici nell'asilo comunale di Lądek-Zdrój e l'apertura al loro interno di un'unità prescolare supplementare per 25 3 bambini di 3-6 anni, aumentando l'accesso ad attività aggiuntive di alta qualità che stimolano lo sviluppo psicomotore e da una lingua straniera nel quadro delle competenze chiave per 150 bambini di età compresa tra 3-6 anni di questa istituzione, anche adattati alle esigenze dei bambini con disabilità, e aumentando le competenze di 12 insegnanti e personale prescolastico nel campo della pedagogia speciale entro il periodo di 3-6 anni di questa istituzione, anche adattato alle esigenze dei bambini con disabilità, e aumentando le competenze di 12 insegnanti e personale prescolastico nel campo della pedagogia speciale entro il periodo di 3-6 anni di questa istituzione, anche su misura per le esigenze dei bambini con disabilità, e aumentando le competenze di 12 insegnanti e personale prescolastico nel campo della pedagogia speciale entro il periodo di 3-6 anni, compreso il personale addizionale. 1 insegnante prescolare, 1 insegnante di supporto e 1 insegnante di assistenza saranno integrati con attrezzature adattate ad un numero maggiore di 32 bambini. Corsi di ginnastica correttiva e compensativa, integrazione sensoriale-motoria, ritmo, j.ang. saranno condotti per i genitori, una serie di laboratori con specialisti saranno condotti per i genitori, gli insegnanti saranno formati in educazione prescolare, una sala terapia sensoriale e altri per gruppi saranno forniti con ausili educativi. La creazione di 32 nuovi posti darà ai bambini in età prescolare un accesso paritario all'istruzione e un'offerta formativa aggiuntiva consentirà una parità di condizioni per il futuro.Gli effetti rafforzeranno il miglioramento delle competenze da parte di insegnanti e genitori e l'adeguamento dell'istituzione, che sarà utilizzato nella struttura anche dopo il completamento del progetto. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El objetivo principal del proyecto es reducir las desigualdades en el acceso a la educación preescolar en el municipio de Lądek — Zdrój mediante la puesta en marcha de 32 nuevas plazas preescolares en el jardín de infancia municipal de Lądek-Zdrój y la apertura de una unidad preescolar adicional para 25 3 niños de 3 a 6 años, aumentando el acceso a actividades adicionales de alta calidad que estimulan el desarrollo psicomotor y desde un idioma extranjero en el marco de competencias clave para 150 niños de 3 a 6 años de esta institución, incluida la adaptación a las necesidades de los niños con discapacidad, y el aumento de las competencias de 12 maestros y personal preescolar en el ámbito de la pedagogía especial en el período comprendido entre el 1.º y el 1.º de enero de 2018-30. 1 maestro preescolar, 1 maestro de apoyo y 1 ayuda a maestros se complementará con equipo adaptado a un mayor número de niños. Se impartirán clases de gimnasia correctiva y compensatoria, integración sensorial-motora, ritmo, j.ang. para padres, una serie de talleres con especialistas para padres, profesores se capacitarán en educación preescolar, una sala de terapia sensorial y otros para grupos recibirán ayudas educativas. La creación de 32 nuevas plazas dará a los niños preescolares del Municipio igualdad de acceso a la educación, y una oferta educativa adicional permitirá una igualdad de condiciones para el futuro.Los efectos fortalecerán la mejora de las competencias por parte de maestros y padres y la readaptación de la institución, que se utilizará en la instalación incluso después de que se haya completado el proyecto. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hovedformålet med projektet er at mindske ulighederne i adgangen til førskoleundervisning i kommunen Lądek — Zdrój ved at lancere 32 nye førskolepladser i den kommunale børnehave i Lądek-Zdrój og inden for dem åbne 1 ekstra førskoleenhed for 25 3-årige, øge adgangen til yderligere aktiviteter af høj kvalitet, der stimulerer psykomotorisk udvikling, og fra et fremmedsprog inden for rammerne af nøglekompetencer for 150 børn i alderen 3-6 år, herunder skræddersyet til behovene hos børn med handicap, og øge kompetencerne hos 12 lærere og førskolepersonale inden for rammerne af specialpædagogik i perioden fra 01IX.2018-30. 1 førskolelærer, 1 støttelærer og 1 lærerhjælp vil blive suppleret med udstyr tilpasset et øget antal på 32 børn. Klasser i korrigerende og kompenserende gymnastik, sensorisk-motorisk integration, rytme, j.ang. vil blive gennemført for forældre, en række workshops med specialister vil blive gennemført for forældre, lærere vil blive uddannet i førskoleundervisning, en sensorisk terapi rum og andre for grupper vil blive forsynet med pædagogiske hjælpemidler. Oprettelsen af 32 nye pladser vil give førskolebørn fra kommunen lige adgang til uddannelse, og et supplerende uddannelsestilbud vil give mulighed for lige vilkår for fremtiden. Virkningerne vil styrke lærernes og forældrenes kompetenceforbedring og eftermonteringen af institutionen, som vil blive anvendt i anlægget, selv efter projektet er afsluttet. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Κύριος στόχος του έργου είναι η μείωση των ανισοτήτων όσον αφορά την πρόσβαση στην προσχολική εκπαίδευση στον δήμο Lądek — Zdrój με τη δρομολόγηση 32 νέων θέσεων προσχολικής ηλικίας στο Δημοτικό Νηπιαγωγείο του Lądek-Zdrój και το άνοιγμα εντός αυτών 1 πρόσθετης μονάδας προσχολικής ηλικίας για 25 τρίχρονα, αυξάνοντας την πρόσβαση σε υψηλής ποιότητας πρόσθετες δραστηριότητες που ενθαρρύνουν την ψυχοκινητική ανάπτυξη και από ξένη γλώσσα στο πλαίσιο των βασικών ικανοτήτων για 150 παιδιά ηλικίας 3-6 ετών αυτού του ιδρύματος, συμπεριλαμβανομένων προσαρμοσμένων στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρίες, και αυξάνοντας τις ικανότητες 12 εκπαιδευτικών και προσχολικού προσωπικού στον τομέα των ειδικών παιδαγωγικών προγραμμάτων εντός της περιόδου από 01-30.2019 1 δάσκαλος προσχολικής ηλικίας, 1 δάσκαλος υποστήριξης και 1 βοήθεια εκπαιδευτικών θα συμπληρωθούν με εξοπλισμό προσαρμοσμένο σε αυξημένο αριθμό 32 παιδιών. Μαθήματα διορθωτικής και αντισταθμιστικής γυμναστικής, αισθητηριακής-κινητικής ενσωμάτωσης, ρυθμού, j.ang. θα διεξαχθούν για τους γονείς, θα διεξαχθεί σειρά εργαστηρίων με ειδικούς για τους γονείς, οι εκπαιδευτικοί θα εκπαιδευτούν στην προσχολική εκπαίδευση, μια αίθουσα αισθητηριακής θεραπείας και άλλα για ομάδες θα παρέχονται με εκπαιδευτικά βοηθήματα. Η δημιουργία 32 νέων θέσεων θα δώσει στα παιδιά προσχολικής ηλικίας ίση πρόσβαση στην εκπαίδευση και μια πρόσθετη εκπαιδευτική προσφορά θα επιτρέψει ίσους όρους ανταγωνισμού για το μέλλον.Τα αποτελέσματα θα ενισχύσουν τη βελτίωση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών και των γονέων και την μετασκευή του ιδρύματος, η οποία θα χρησιμοποιηθεί στην εγκατάσταση ακόμη και μετά την ολοκλήρωση του έργου. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Glavni cilj projekta je smanjiti nejednakosti u pristupu predškolskom obrazovanju u općini Lądek – Zdrój otvaranjem 32 nova predškolska mjesta u Općinskom vrtiću u Lądek-Zdróju i otvaranjem jedne dodatne predškolske jedinice za 25 3 trogodišnjaka, povećanjem pristupa kvalitetnim dodatnim aktivnostima koje potiču psihomotorni razvoj i sa stranog jezika u okviru ključnih kompetencija za 150 djece u dobi od 3 do 6 godina ove ustanove, uključujući prilagođenu potrebama djece s invaliditetom, te povećanje kompetencija 12 učitelja i predškolskog osoblja u području posebne pedagogije u razdoblju od 01.IX.2018. do 30 godina. Jedan predškolski učitelj, 1 učitelj koji pruža potporu i 1 pomoć učitelju bit će nadopunjeni opremom prilagođenom povećanom broju od 32 djece. Nastava u korekcijskoj i kompenzacijskoj gimnastici, senzorno-motornoj integraciji, ritmu, j.ang. će se provoditi za roditelje, održat će se niz radionica sa stručnjacima za roditelje, nastavnici će biti osposobljeni za predškolsko obrazovanje, soba za osjetilnu terapiju i drugi za grupe bit će osigurani edukativnim pomagalima. Stvaranje 32 nova mjesta omogućit će djeci predškolske dobi iz Općine jednak pristup obrazovanju, a dodatna obrazovna ponuda omogućit će ravnopravne uvjete za budućnost. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Obiectivul principal al proiectului este de a reduce inegalitățile în ceea ce privește accesul la învățământul preșcolar în comuna Lądek – Zdrój prin lansarea a 32 de noi locuri preșcolare în Grădinița Municipală din Lądek-Zdrój și prin deschiderea în cadrul acestora a unei unități preșcolare suplimentare pentru 25 3 de copii cu vârsta cuprinsă între 3 și 6 ani, sporind accesul la activități suplimentare de înaltă calitate care stimulează dezvoltarea psihomotorie și de la o limbă străină în cadrul competențelor cheie pentru 150 de copii cu vârste cuprinse între 3-6 ani din această instituție, inclusiv adaptate nevoilor copiilor cu dizabilități, precum și creșterea competențelor a 12 cadre didactice și a personalului preșcolar în domeniul pedagogiei speciale în perioada cuprinsă între 3 și 6 ani. 1 profesor preșcolar, 1 profesor de sprijin și 1 asistent didactic vor fi suplimentați cu echipamente adaptate la un număr crescut de 32 de copii. Cursuri de gimnastică corectivă și compensatorie, integrare senzorio-motorie, ritm, j.ang. se vor desfășura pentru părinți, se vor desfășura o serie de ateliere cu specialiști pentru părinți, profesorii vor fi instruiți în învățământul preșcolar, o sală de terapie senzorială și altele pentru grupuri vor fi asigurate cu ajutoare educaționale. Crearea a 32 de locuri noi va oferi copiilor preșcolari din municipalitate acces egal la educație, iar o ofertă educațională suplimentară va permite condiții de concurență echitabile pentru viitor.Efectele vor consolida îmbunătățirea competențelor profesorilor și părinților și modernizarea instituției, care va fi utilizată în facilitate chiar și după finalizarea proiectului. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hlavným cieľom projektu je znížiť nerovnosti v prístupe k predškolskému vzdelávaniu v obci Lądek – Zdrój spustením 32 nových predškolských miest v mestskej materskej škole v Lądek-Zdrój a otvorením ďalšej predškolskej jednotky pre 25 3-ročných detí, zvýšením prístupu k vysokokvalitným dodatočným aktivitám stimulujúcim psychomotorický rozvoj a z cudzieho jazyka v rámci kľúčových kompetencií pre 150 detí vo veku 3 – 6 rokov, vrátane prispôsobených potrebám detí so zdravotným postihnutím, a zvýšenie kompetencií 12 učiteľov a predškolských pracovníkov v oblasti špeciálnej pedagogiky v období od 01.IX.2018 do 30 rokov spolu s dodatočnými zamestnancami v roku 2019. 1 predškolský učiteľ, 1 podporný učiteľ a 1 pomoc učiteľov budú doplnené vybavením prispôsobeným zvýšenému počtu 32 detí. Kurzy korekčnej a kompenzačnej gymnastiky, senzoricko-motorickej integrácie, rytmu, j.ang. sa budú vykonávať pre rodičov, pre rodičov sa uskutoční séria workshopov so špecialistami, učitelia budú vyškolení v predškolskom vzdelávaní, senzorická terapeutická miestnosť a ďalšie pre skupiny budú vybavené vzdelávacími pomôckami. Vytvorenie 32 nových miest poskytne deťom predškolského veku z obce rovnaký prístup k vzdelávaniu a dodatočná vzdelávacia ponuka umožní rovnaké podmienky pre budúcnosť. Účinky posilnia zlepšenie kompetencií učiteľov a rodičov a dodatočné vybavenie inštitúcie, ktorá sa bude používať v zariadení aj po dokončení projektu. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jitnaqqsu l-inugwaljanzi fl-aċċess għall-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola fil-muniċipalità ta’ Lądek — Zdrój bit-tnedija ta’ 32 post ġdid ta’ qabel l-iskola fil-Muniċipali Kindergarten f’Lądek-Zdrój u l-ftuħ fi ħdanhom unità ta’ qabel l-iskola waħda addizzjonali għal 25 3 snin, iż-żieda fl-aċċess għal attivitajiet addizzjonali ta’ kwalità għolja li jistimulaw l-iżvilupp psikomotor u minn lingwa barranija fil-qafas ta’ kompetenzi ewlenin għal 150 tifel u tifla ta’ bejn 3 u 6 snin ta’ din l-istituzzjoni, inkluż imfassla għall-ħtiġijiet ta’ tfal b’diżabilità, u ż-żieda tal-kompetenzi ta’ 12-il għalliem u persunal ta’ qabel l-iskola fil-qasam tal-kompetenzi speċjali għal 150 tifel u tifla ta’ bejn 3 u 6 snin, inkluż imfassla għall-ħtiġijiet ta’ tfal b’diżabilità. Għalliem wieħed ta’ qabel l-iskola, għalliem wieħed ta’ appoġġ u assistenza ta’ għalliem wieħed se jiġu ssupplimentati b’tagħmir adattat għal numru akbar ta’ 32 tifel u tifla. Klassijiet fil-ġinnastika korrettiva u kumpensatorja, l-integrazzjoni sensorja-mutur, ir-ritmu, j.ang. se jsiru għall-ġenituri, serje ta ‘workshops ma’ speċjalisti se jsiru għall-ġenituri, l-għalliema se jkunu mħarrġa fl-edukazzjoni qabel l-iskola, kamra terapija sensorjali u oħrajn għall-gruppi se jiġu pprovduti għajnuniet edukattivi. Il-ħolqien ta’ 32 post ġdid se jagħti lit-tfal ta’ qabel l-iskola mill-Muniċipalità aċċess ugwali għall-edukazzjoni, u offerta edukattiva addizzjonali se tippermetti kundizzjonijiet ekwi għall-futur. L-effetti se jsaħħu t-titjib tal-kompetenzi mill-għalliema u l-ġenituri u r-retrofitting tal-istituzzjoni, li se jintuża fil-faċilità anki wara li l-proġett ikun tlesta. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
O principal objetivo do projeto é reduzir as desigualdades no acesso à educação pré-escolar na Comuna de Lądek – Zdrój, através do lançamento de 32 novos estabelecimentos de ensino pré-escolar na pré-escola municipal de Lądek-Zdrój e da abertura dentro deles de um departamento pré-escolar adicional para 25 crianças de 3 anos de idade, um aumento do acesso a atividades de professores de elevada qualidade que estimulem o desenvolvimento psicomotor e a língua estrangeira no âmbito das competências essenciais para 150 crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 6 anos desta instituição, incluindo 30 pessoas com deficiência. 1 professor do ensino pré-escolar, 1 professor assistente e 1 professor assistente serão complementados com equipamento adaptado a um número crescente de 32 crianças. Serão realizadas aulas de ginástica corretiva e compensatória, integração sensorial e motora, rítmica e rítmica, será realizada uma série de workshops com especialistas para os pais, os professores serão formados no domínio da educação pré-escolar, uma sala de terapia sensorial e outros para grupos serão equipados com ajudas educativas. A criação de 32 novos lugares assegurará a igualdade de acesso à educação para as crianças em idade pré-escolar do município e uma oferta educativa adicional permitirá a igualdade de oportunidades para o futuro. Os efeitos reforçarão a melhoria das competências dos professores e dos pais e equiparão a instituição, que será utilizada na instituição mesmo após a conclusão do projeto. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hankkeen päätavoitteena on vähentää eriarvoisuutta esiopetuksen saatavuudessa Lądek – Zdrójin kunnassa perustamalla 32 uutta esikoulupaikkaa Lądek-Zdrójin kunnan lastentarhaan ja avaamalla niihin yksi uusi esikouluyksikkö 25 3:lle 3-vuotiaalle, lisäämällä pääsyä korkealaatuisiin lisätoimiin, jotka edistävät psykomotorista kehitystä ja vieraita kieliä tämän laitoksen 150:n 3–6-vuotiaan lapsen avaintaitojen puitteissa, mukaan lukien vammaisten lasten tarpeisiin sovitettu, sekä 12 opettajan ja esikouluhenkilöstön osaamisen lisääminen erityispedagogiikan alalla ajanjaksolla 01.IX.2018–30.VI. Yhtä esikoulun opettajaa, yhtä tukiopettajaa ja yhtä opettajan apua täydennetään lisälaitteilla, jotka on mukautettu 32 lapsen lukumäärään. Luokat korjaava ja korvaava voimistelu, aisti-motorinen integraatio, rytmi, j.ang. suoritetaan vanhemmille, sarja työpajoja asiantuntijoiden kanssa tehdään vanhemmille, opettajia koulutetaan esikouluopetukseen, aistinvarainen terapiahuone ja muut ryhmät saavat opetusta apuvälineitä. 32 uuden paikan luominen antaa kunnan esikoululapsille yhtäläiset mahdollisuudet koulutukseen, ja lisäkoulutustarjonta mahdollistaa tasapuoliset toimintaedellytykset tulevaisuudessa. Vaikutukset vahvistavat opettajien ja vanhempien osaamisen parantamista ja laitoksen jälkiasennusta, jota käytetään laitoksessa hankkeen päättymisen jälkeenkin. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Glavni cilj projekta je zmanjšati neenakosti pri dostopu do predšolske vzgoje v občini Lądek – Zdrój z uvedbo 32 novih predšolskih mest v Mestnem vrtcu v Lądek-Zdróju in v njih odpreti 1 dodatno predšolsko enoto za 25 3-letnikov, povečati dostop do visokokakovostnih dodatnih dejavnosti, ki spodbujajo psihomotorični razvoj, in iz tujega jezika v okviru ključnih kompetenc za 150 otrok, starih od 3 do 6 let, vključno s potrebami invalidnih otrok, ter povečati kompetence 12 učiteljev in predšolskega osebja na področju posebne pedagogike v obdobju od 01.IX.2018–30.VI.2019. 1 predšolski učitelj, 1 podporni učitelj in 1 pomoč učiteljem bo dopolnjen z opremo, prilagojeno povečanemu številu 32 otrok. Za starše se bodo izvajali tečaji korektivne in kompenzacijske gimnastike, senzorično-motorična integracija, ritem, j.ang., za starše bo izvedena vrsta delavnic s strokovnjaki, učitelji se bodo usposabljali v predšolski vzgoji, prostor za senzorično terapijo in drugi za skupine bodo prejeli izobraževalne pripomočke. Oblikovanje 32 novih mest bo predšolskim otrokom iz občine omogočilo enak dostop do izobraževanja, dodatna izobraževalna ponudba pa bo omogočila enake konkurenčne pogoje za prihodnost.Učinki bodo okrepili izboljšanje kompetenc učiteljev in staršev ter naknadno opremljanje ustanove, ki se bo v objektu uporabljala tudi po zaključku projekta. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hlavním cílem projektu je snížit nerovnosti v přístupu k předškolnímu vzdělávání v obci Lądek – Zdrój zavedením 32 nových předškolních míst v Městské školce v Lądku-Zdróji a otevřením 1 další předškolní jednotky pro 25 tříletých dětí, zvýšením přístupu k vysoce kvalitním dalším aktivitám stimulujícím psychomotorický vývoj a z cizího jazyka v rámci klíčových kompetencí pro 150 dětí ve věku 3–6 let, včetně přizpůsobených potřebám dětí se zdravotním postižením, a zvýšením kompetencí 12 učitelů a předškolních pracovníků v oblasti speciální pedagogiky v období od 01.IX.2018–30.VI.2019 budou zaměstnáni další zaměstnanci v období od 01.IX.2018–30.VI.2019. 1 učitel v předškolním věku, 1 podporující učitel a 1 pomoc učitele bude doplněna o vybavení přizpůsobené zvýšenému počtu 32 dětí. Kurzy korekční a kompenzační gymnastiky, senzoricko-motorické integrace, rytmus, j.ang. budou prováděny pro rodiče, série workshopů s odborníky pro rodiče, učitelé budou vyškoleni v předškolním vzdělávání, senzorické terapeutické místnosti a další pro skupiny budou poskytnuty vzdělávací pomůcky. Vytvoření 32 nových míst umožní předškolním dětem z obce rovný přístup ke vzdělání a další vzdělávací nabídka umožní rovné podmínky pro budoucnost. Účinky posílí zlepšení kompetencí učitelů a rodičů a dovybavení instituce, které bude využito v zařízení i po dokončení projektu. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Pagrindinis projekto tikslas – sumažinti nelygybę, susijusią su galimybėmis gauti ikimokyklinį ugdymą Lądeko-Zdrój savivaldybėje, sukuriant 32 naujas ikimokyklinio ugdymo vietas Lądek-Zdrój savivaldybės vaikų darželiuose ir atidarant jose 1 papildomą ikimokyklinio ugdymo skyrių 25 3 metų vaikams, didinant galimybes naudotis kokybiškomis papildomomis veiklomis, skatinančiomis psichomotorinį vystymąsi, ir iš užsienio kalbos, atsižvelgiant į pagrindines kompetencijas 150 šios įstaigos 3–6 metų vaikų, įskaitant neįgalių vaikų poreikius, ir 12 mokytojų bei ikimokyklinio amžiaus darbuotojų kompetencijų didinimas specialiosios pedagogikos srityje nuo 01.IX.2018 m. 1 ikimokyklinio ugdymo mokytojas, 1 pagalbinis mokytojas ir 1 mokytojo pagalba bus papildyta įranga, pritaikyta didesniam skaičiui 32 vaikų. Tėvams bus vedamos korekcinės ir kompensacinės gimnastikos, jutimo-motorinės integracijos, ritmo, j.ang. pamokos, tėvams bus organizuojami seminarai su specialistais, mokytojai bus apmokyti ikimokyklinio ugdymo, jutimo terapijos kambaryje ir kitose grupėms bus teikiamos edukacinės priemonės. Įsteigus 32 naujas vietas, savivaldybės ikimokyklinio amžiaus vaikams bus sudarytos vienodos galimybės gauti išsilavinimą, o papildomas švietimo pasiūlymas sudarys sąlygas vienodoms sąlygoms ateityje. Poveikis sustiprins mokytojų ir tėvų kompetencijų gerinimą ir įstaigos, kuri bus naudojama įstaigoje net ir įgyvendinus projektą, modifikavimą. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekta galvenais mērķis ir mazināt nevienlīdzību piekļuvē pirmsskolas izglītībai Lądek — Zdrój pašvaldībā, izveidojot 32 jaunas pirmsskolas izglītības vietas Lądek-Zdrój pašvaldības bērnudārzā un tajās atverot 1 papildu pirmsskolas nodaļu 25 3 gadus veciem bērniem, palielinot piekļuvi kvalitatīvām papildu aktivitātēm, kas stimulē psihomotoro attīstību, un no svešvalodas pamatprasmju ietvaros 150 bērniem vecumā no 3 līdz 6 gadiem, tostarp pielāgotas bērnu ar invaliditāti vajadzībām, un palielinot 12 skolotāju un pirmsskolas iestāžu darbinieku kompetences speciālās pedagoģijas jomā laikposmā no 01.IX.2018. līdz 30 gadiem tiks nodarbināti papildu darbinieki. 1 pirmsskolas skolotājs, 1 atbalsta skolotājs un 1 skolotāja palīdzība tiks papildināti ar aprīkojumu, kas pielāgots lielākam skaitam 32 bērnu. Nodarbības koriģējošajā un kompensējošajā vingrošanā, sensoriskās-motoriskās integrācijas, ritma, j.ang. nodarbības notiks vecākiem, vecākiem tiks organizētas vairākas darbnīcas ar speciālistiem, skolotāji tiks apmācīti pirmsskolas izglītībā, sensora terapijas telpa un citi grupām tiks nodrošināti ar izglītojošiem līdzekļiem. 32 jaunu vietu izveide nodrošinās pašvaldības pirmsskolas vecuma bērniem vienlīdzīgu piekļuvi izglītībai, un papildu izglītības piedāvājums ļaus nodrošināt vienlīdzīgus konkurences apstākļus nākotnei. Ietekme stiprinās skolotāju un vecāku kompetences uzlabošanu un iestādes modernizēšanu, kas tiks izmantota iestādē pat pēc projekta pabeigšanas. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Основната цел на проекта е да се намалят неравенствата по отношение на достъпа до предучилищно образование в община Льодек — Здрьой, като се създадат 32 нови места за предучилищна възраст в Общинската детска градина в Лондек-Здрьой и се отвори в тях 1 допълнително предучилищно заведение за 25 3-годишни, като се увеличи достъпът до висококачествени допълнителни дейности, стимулиращи развитието на психомотори и от чужд език в рамките на ключовите компетентности за 150 деца на възраст 3—6 години от тази институция, включително съобразени с нуждите на децата с увреждания, и увеличаване на компетенциите на 12 учители и предучилищен персонал в областта на специализираното педагогическо развитие в рамките на ключови компетентности за 150 деца на възраст от 3 до 6 години, включително съобразени с нуждите на децата с увреждания, и увеличаване на компетенциите на 12 учители и предучилищен персонал в областта на специализираното педагогика в рамките на периода от 01.VI.2019 г. до 30.2019 г. 1 учител в предучилищна възраст, 1 подпомагащ учител и 1 помощ за учители ще бъдат допълнени с оборудване, адаптирано към увеличения брой от 32 деца. Класове по корективна и компенсаторна гимнастика, сензорно-моторна интеграция, ритъм, j.ang. ще се провеждат за родители, ще се проведат серия от семинари със специалисти за родители, учители ще бъдат обучени в предучилищно образование, сензорна терапевтична зала и други за групи ще бъдат осигурени с образователни помощни средства. Създаването на 32 нови места ще даде на децата в предучилищна възраст равен достъп до образование, а допълнителното образователно предложение ще даде възможност за равнопоставени условия за в бъдеще. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A projekt fő célja a Lądek-Zdrój településen az óvodai oktatáshoz való hozzáférés terén mutatkozó egyenlőtlenségek csökkentése azáltal, hogy Lądek-Zdrójban 32 új óvodás óvodai helyet indítanak, és ezeken belül egy további óvodai egységet nyitnak meg 25 3 évesek számára, a pszichomotoros fejlődést ösztönző, magas színvonalú kiegészítő tevékenységekhez és idegen nyelvhez való hozzáférés növelése az intézmény 150 3–6 éves gyermekének kulcskompetenciái keretében, beleértve a fogyatékossággal élő gyermekek szükségleteit, valamint 12 tanár és óvodai személyzet kompetenciáinak bővítése a speciális pedagógia területén 2019.IX. 1 óvodai tanár, 1 támogató tanár és 1 tanári támogatás kiegészül a 32 gyermekhez igazított felszereléssel. A korrekciós és kompenzációs gimnasztika, az érzékszervi-motoros integráció, a ritmus, a j.ang. osztályok a szülők számára zajlanak, szakemberekkel foglalkozó workshopokat tartanak a szülőknek, tanárokat képeznek az óvodai nevelésben, egy érzékszervi terápiás szobát, és más csoportokat oktatási segédeszközökkel. A 32 új férőhely létrehozása egyenlő hozzáférést biztosít az önkormányzat iskoláskorú gyermekei számára az oktatáshoz, egy további oktatási kínálat pedig egyenlő versenyfeltételeket biztosít a jövőre nézve. A hatások erősítik a tanárok és a szülők kompetenciáinak javítását és az intézmény utólagos felszerelését, amelyet a projekt befejezése után is igénybe vesznek a létesítményben. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Is é príomhchuspóir an tionscadail laghdú a dhéanamh ar éagothromaíochtaí maidir le rochtain ar oideachas réamhscoile i mbardas L°dek — Zdrój trí 32 áit réamhscoile nua a sheoladh sa Kindergarten Bardasach in LΧdek-Zdrój agus trí aonad réamhscoile breise a oscailt laistigh díobh do 25 3 bliana d’aois, rochtain a mhéadú ar ghníomhaíochtaí breise ardchaighdeáin lena spreagtar forbairt síceasómóra agus ó theanga iasachta faoi chuimsiú príomhinniúlachtaí do 150 leanbh 3-6 bliana d’aois, lena n-áirítear iad a chur in oiriúint do riachtanais leanaí faoi mhíchumas, agus cur le hinniúlachtaí 12 mhúinteoir agus foireann réamhscoile i réimse na hoideolaíochta speisialta sa tréimhse 3 bliana d’aois. Forlíonfar 1 mhúinteoir réamhscoile, 1 mhúinteoir tacaíochta agus cúnamh múinteora amháin le trealamh a chuirfear in oiriúint do líon méadaithe de 32 leanbh. Reáchtálfar ranganna i gleacaíocht cheartaitheach agus chúiteach, comhtháthú céadfach-mótar, rithim, j.ang. do thuismitheoirí, reáchtálfar sraith ceardlann le speisialtóirí do thuismitheoirí, cuirfear oiliúint ar mhúinteoirí in oideachas réamhscoile, i seomra teiripe céadfach agus cuirfear áiseanna oideachais ar fáil do ghrúpaí eile. Tabharfaidh cruthú 32 áit nua rochtain chomhionann ar oideachas do leanaí réamhscoile ón Bardas, agus ceadóidh tairiscint bhreise oideachais cothrom iomaíochta don todhchaí.Déanfaidh na héifeachtaí feabhas a chur ar inniúlachtaí múinteoirí agus tuismitheoirí agus ar aisfheistiú na hinstitiúide, a úsáidfear san áis fiú tar éis an tionscadal a bheith críochnaithe. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Huvudsyftet med projektet är att minska ojämlikheten i tillgången till förskoleutbildning i kommunen Lądek – Zdrój genom att lansera 32 nya förskoleplatser i den kommunala förskolan i Lądek-Zdrój och öppna inom dem ytterligare en förskoleenhet för 25 3-åringar, öka tillgången till högkvalitativ kompletterande verksamhet som stimulerar psykomotorisk utveckling och från ett främmande språk inom ramen för nyckelkompetenser för 150 barn i åldrarna 3–6 år av denna institution, inklusive anpassad till behoven hos barn med funktionsnedsättning, och öka kompetensen hos 12 lärare och förskolepersonal inom området för särskild pedagogik inom perioden 1.IX.2018. 1 förskollärare, 1 stödlärare och 1 lärarstöd kompletteras med utrustning som är anpassad till ett ökat antal 32 barn. Klasser i korrigerande och kompenserande gymnastik, sensorisk-motorisk integration, rytm, j.ang. kommer att genomföras för föräldrar, en serie workshops med specialister kommer att genomföras för föräldrar, lärare kommer att utbildas i förskoleundervisning, en sensorisk terapirum och andra för grupper kommer att ges pedagogiska hjälpmedel. Inrättandet av 32 nya platser kommer att ge förskolebarn från kommunen lika tillgång till utbildning, och ytterligare ett utbildningserbjudande kommer att möjliggöra lika villkor för framtiden. Effekterna kommer att stärka lärarnas och föräldrarnas kompetensförbättringar och eftermonteringen av institutionen, som kommer att användas i anläggningen även efter projektets slut. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekti peamine eesmärk on vähendada Lądek-Zdrój omavalitsusüksuses koolieelsele haridusele juurdepääsu ebavõrdsust, avades Lądek-Zdrój munitsipaalkooli lasteaias 32 uut eelkoolikohta ja avades seal ühe täiendava koolieelse üksuse 25 3-aastastele lastele, suurendades juurdepääsu kvaliteetsetele lisategevustele, mis stimuleerivad psühhomotoorset arengut, ja võõrkeelest võtmepädevuste raames 150 lapsele vanuses 3–6 aastat, sealhulgas puuetega laste vajadustele kohandatud lasteaias, ning suurendades ajavahemikus 1.-30.2014. a. pedagoogika valdkonnas 12 õpetaja ja koolieelse personali pädevust. 1 koolieelset õpetajat, 1 tugiõpetajat ja 1 õpetaja abi täiendatakse varustusega, mis on kohandatud suuremale arvule 32 lapsele. Vanematele viiakse läbi parandus- ja kompensatsioonivõimlemise klassid, sensoorsete mootorite integreerimine, rütm, j.ang., korraldatakse vanematele spetsialistidega töötubasid, õpetatakse õpetajaid koolieelses hariduses, sensoorses raviruumis ja teistele rühmadele haridusvahenditega. 32 uue koha loomine annab omavalitsusest pärit eelkooliealistele lastele võrdse juurdepääsu haridusele ning täiendav hariduspakkumine võimaldab luua võrdsed võimalused tulevikuks. Mõjud tugevdavad õpetajate ja lapsevanemate pädevuste parandamist ning asutuse moderniseerimist, mida kasutatakse rajatises ka pärast projekti lõpuleviimist. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Kłodzko / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Kłodzko / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: kłodzki | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: kłodzki / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
84.91 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.91 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
50°23'19.54"N, 16°35'19.25"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°23'19.54"N, 16°35'19.25"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°23'19.54"N, 16°35'19.25"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Wałbrzyski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Wałbrzyski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 06:47, 13 October 2024
Project Q97217 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Kindergarten for everyone |
Project Q97217 in Poland |
Statements
247,713.75 zloty
0 references
291,723.75 zloty
0 references
84.91 percent
0 references
1 September 2018
0 references
30 June 2019
0 references
FUNDACJA "NASZE LEPSZE JUTRO"
0 references
Celem głównym projektu jest Zmniejszenie nierówności w dostępie do edukacji przedszkolnej w Gminie Lądek - Zdrój poprzez uruchomienie 32 nowych miejsc przedszkolnych w Gminnym Przedszkolu w Lądku-Zdroju i otworzenie w ich ramach 1 dodatkowego oddziału przedszkolnego dla 25 dzieci 3-letnich, wzrost dostępu do wysokiej jakości dodatkowych zajęć stymulujących rozwój psychoruchowy i z języka obcego w ramach kompetencji kluczowych dla 150 dzieci w wieku 3-6 lat tej placówki, w tym dostosowanych do potrzeb dzieci z niepełnosprawnościami oraz podniesienie kompetencji 12 nauczycieli i pracowników przedszkolnych w zakresie pedagogiki specjalnej w terminie od 01.IX.2018-30.VI.2019.Powstanie 1 dodatkowy oddział dla 3-latków, w związku z czym zostanie zatrudniony dodatkowy personel: 1 nauczycielka wychowania przedszkolnego, 1 nauczycielka wspomagająca oraz 1 pomoc nauczyciela, zostanie uzupełnione wyposażenie dostosowane do zwiększonej liczby 32 dzieci. Będą realizowane zajęcia z gimnastyki korekcyjno-kompensacyjnej, integracji sensoryczno-motorycznej, rytmiki, j.ang., dla rodziców zostanie przeprowadzony cykl warsztatów ze specjalistami, nauczyciele będą szkoleni w zakresie edukacji przedszkolnej, zostanie doposażona sala terapii sensorycznej i pozostałe dla grup w pomoce edukacyjne. Utworzenie 32 nowych miejsc zapewni dzieciom przedszkolnym z Gminy równy dostęp do edukacji, a dodatkowa oferta edukacyjna pozwoli na wyrównanie szans na przyszłość.Efekty wzmocni podniesienie kompetencji przez nauczycieli i rodziców oraz doposażenie placówki, co będzie wykorzystywane w placówce również po zakończeniu projektu. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to reduce inequalities in access to preschool education in the Lądek Commune – Zdrój by launching 32 new preschool places in the Municipal Preschool in Lądek-Zdrój and the opening within them 1 additional preschool department for 25 3-year-old children, an increase in access to high-quality teachers’ activities stimulating psychomotor development and foreign language within the framework of key competences for 150 children aged 3 to 6 years of this institution, including 30 disabled people. 1 preschool teacher, 1 assisting teacher and 1 teacher’s assistance, will be supplemented with equipment adapted to an increased number of 32 children. Classes in corrective and compensatory gymnastics, sensory and motor integration, rhythmics and rhythmics will be carried out, a series of workshops with specialists will be conducted for parents, teachers will be trained in the field of pre-school education, a sensory therapy room and others for groups will be equipped with educational aids. The creation of 32 new places will ensure equal access to education for preschool children from the municipality, and an additional educational offer will allow for equal opportunities for the future.The effects will strengthen the improvement of competences by teachers and parents and equip the institution, which will be used in the institution even after the project is completed. (English)
15 October 2020
0.1208977439557899
0 references
L’objectif principal du projet est de réduire les inégalités dans l’accès à l’éducation préscolaire dans la municipalité de Lądek — Zdrój en lançant 32 nouvelles places préscolaires dans la maternelle municipale de Lądek-Zdrój et en ouvrant en leur sein une unité préscolaire supplémentaire pour 25 3 enfants de 3 ans, en améliorant l’accès à des activités supplémentaires de haute qualité stimulant le développement psychomotrice et à partir d’une langue étrangère dans le cadre de compétences clés pour 150 enfants âgés de 3 à 6 ans, y compris adaptés aux besoins des enfants handicapés, et d’accroître les compétences de 12 enseignants et de personnel préscolaire dans le domaine de la pédagogie spéciale dans le cadre de la période d’emploi supplémentaire. 1 enseignant d’âge préscolaire, 1 enseignant de soutien et 1 aide aux enseignants seront complétés par des équipements adaptés à un nombre accru de 32 enfants. Des cours de gymnastique corrective et compensatoire, d’intégration sensori-moteur, de rythme, de j.ang. seront organisés pour les parents, une série d’ateliers avec des spécialistes seront organisés pour les parents, les enseignants seront formés à l’éducation préscolaire, une salle de thérapie sensorielle et d’autres pour les groupes recevront des aides éducatives. La création de 32 nouveaux lieux donnera aux enfants d’âge préscolaire de la municipalité un accès égal à l’éducation, et une offre éducative supplémentaire permettra de créer des conditions de concurrence équitables pour l’avenir.Les effets renforceront l’amélioration des compétences des enseignants et des parents et la modernisation de l’établissement, qui sera utilisé dans l’établissement même après la fin du projet. (French)
1 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts besteht darin, die Ungleichheiten beim Zugang zur Vorschulbildung in der Gemeinde Lądek – Zdrój zu verringern, indem 32 neue Vorschulplätze im städtischen Kindergarten in Lądek-Zdrój eingeführt und innerhalb dieser Einrichtung 1 zusätzliche Vorschuleinheit für 25 3-Jährige eröffnet werden, der Zugang zu qualitativ hochwertigen zusätzlichen Aktivitäten zur Förderung der psychomotorischen Entwicklung und aus einer Fremdsprache im Rahmen von Schlüsselkompetenzen für 150 Kinder im Alter von 3-6 Jahren dieser Einrichtung, einschließlich zugeschnitten auf die Bedürfnisse von Kindern mit Behinderungen, und die Erhöhung der Kompetenzen von 12 Lehrern und Vorschulpersonal im Bereich der Sonderpädagogik.2019 wird in der Zeit von 01-30 angestellt.2019. 1 Vorschullehrer, 1 unterstützender Lehrer und 1 Lehrerhilfe werden durch Ausrüstung ergänzt, die an eine erhöhte Zahl von 32 Kindern angepasst wird. Kurse in Korrektiv- und Kompensationsgymnastik, sensorisch-motorische Integration, Rhythmus, J.ang. werden für Eltern durchgeführt, eine Reihe von Workshops mit Spezialisten für Eltern durchgeführt, Lehrer werden in der Vorschulbildung ausgebildet, ein sensorischer Therapieraum und andere für Gruppen werden mit pädagogischen Hilfsmitteln ausgestattet. Die Schaffung von 32 neuen Plätzen wird Vorschulkindern aus der Gemeinde gleichberechtigten Zugang zu Bildung ermöglichen, und ein zusätzliches Bildungsangebot wird gleiche Wettbewerbsbedingungen für die Zukunft ermöglichen.Die Auswirkungen werden die Verbesserung der Kompetenzen von Lehrern und Eltern und die Nachrüstung der Institution stärken, die in der Einrichtung auch nach Abschluss des Projekts genutzt wird. (German)
7 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is het verminderen van de ongelijkheden in de toegang tot voorschools onderwijs in de gemeente Lądek — Zdrój door 32 nieuwe voorschoolse plaatsen in de gemeentelijke kleuterschool in Lądek-Zdrój te lanceren en binnen hen 1 extra voorschoolse eenheid te openen voor 25 3-jarigen, het vergroten van de toegang tot hoogwaardige aanvullende activiteiten ter bevordering van psychomotorische ontwikkeling en van een vreemde taal in het kader van sleutelcompetenties voor 150 kinderen van 3-6 jaar van deze instelling, met inbegrip van afgestemd op de behoeften van kinderen met een handicap, en het vergroten van de competenties van 12 leerkrachten en kleuterpersoneel op het gebied van speciale pedagogie in de periode van 3.IX.2018-30.VI. 1 voorschoolse leraar, 1 ondersteunende leraar en 1 lerarenbijstand worden aangevuld met apparatuur die is aangepast aan een verhoogd aantal van 32 kinderen. Lessen in correctieve en compenserende gymnastiek, sensorische-motorische integratie, ritme, j.ang. worden gegeven voor ouders, een reeks workshops met specialisten voor ouders, leraren zullen worden opgeleid in voorschoolse educatie, een sensorische therapieruimte en anderen voor groepen zullen worden voorzien van educatieve hulpmiddelen. De oprichting van 32 nieuwe plaatsen zal voorschoolse kinderen van de gemeente gelijke toegang tot onderwijs geven, en een aanvullend onderwijsaanbod zal een gelijk speelveld voor de toekomst mogelijk maken.De effecten zullen de verbetering van de competenties van leerkrachten en ouders en de aanpassing van de instelling, die ook na de voltooiing van het project in de faciliteit zal worden gebruikt, versterken. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è ridurre le disuguaglianze nell'accesso all'istruzione prescolare nel comune di Lądek — Zdrój attraverso il lancio di 32 nuovi posti prescolastici nell'asilo comunale di Lądek-Zdrój e l'apertura al loro interno di un'unità prescolare supplementare per 25 3 bambini di 3-6 anni, aumentando l'accesso ad attività aggiuntive di alta qualità che stimolano lo sviluppo psicomotore e da una lingua straniera nel quadro delle competenze chiave per 150 bambini di età compresa tra 3-6 anni di questa istituzione, anche adattati alle esigenze dei bambini con disabilità, e aumentando le competenze di 12 insegnanti e personale prescolastico nel campo della pedagogia speciale entro il periodo di 3-6 anni di questa istituzione, anche adattato alle esigenze dei bambini con disabilità, e aumentando le competenze di 12 insegnanti e personale prescolastico nel campo della pedagogia speciale entro il periodo di 3-6 anni di questa istituzione, anche su misura per le esigenze dei bambini con disabilità, e aumentando le competenze di 12 insegnanti e personale prescolastico nel campo della pedagogia speciale entro il periodo di 3-6 anni, compreso il personale addizionale. 1 insegnante prescolare, 1 insegnante di supporto e 1 insegnante di assistenza saranno integrati con attrezzature adattate ad un numero maggiore di 32 bambini. Corsi di ginnastica correttiva e compensativa, integrazione sensoriale-motoria, ritmo, j.ang. saranno condotti per i genitori, una serie di laboratori con specialisti saranno condotti per i genitori, gli insegnanti saranno formati in educazione prescolare, una sala terapia sensoriale e altri per gruppi saranno forniti con ausili educativi. La creazione di 32 nuovi posti darà ai bambini in età prescolare un accesso paritario all'istruzione e un'offerta formativa aggiuntiva consentirà una parità di condizioni per il futuro.Gli effetti rafforzeranno il miglioramento delle competenze da parte di insegnanti e genitori e l'adeguamento dell'istituzione, che sarà utilizzato nella struttura anche dopo il completamento del progetto. (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es reducir las desigualdades en el acceso a la educación preescolar en el municipio de Lądek — Zdrój mediante la puesta en marcha de 32 nuevas plazas preescolares en el jardín de infancia municipal de Lądek-Zdrój y la apertura de una unidad preescolar adicional para 25 3 niños de 3 a 6 años, aumentando el acceso a actividades adicionales de alta calidad que estimulan el desarrollo psicomotor y desde un idioma extranjero en el marco de competencias clave para 150 niños de 3 a 6 años de esta institución, incluida la adaptación a las necesidades de los niños con discapacidad, y el aumento de las competencias de 12 maestros y personal preescolar en el ámbito de la pedagogía especial en el período comprendido entre el 1.º y el 1.º de enero de 2018-30. 1 maestro preescolar, 1 maestro de apoyo y 1 ayuda a maestros se complementará con equipo adaptado a un mayor número de niños. Se impartirán clases de gimnasia correctiva y compensatoria, integración sensorial-motora, ritmo, j.ang. para padres, una serie de talleres con especialistas para padres, profesores se capacitarán en educación preescolar, una sala de terapia sensorial y otros para grupos recibirán ayudas educativas. La creación de 32 nuevas plazas dará a los niños preescolares del Municipio igualdad de acceso a la educación, y una oferta educativa adicional permitirá una igualdad de condiciones para el futuro.Los efectos fortalecerán la mejora de las competencias por parte de maestros y padres y la readaptación de la institución, que se utilizará en la instalación incluso después de que se haya completado el proyecto. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at mindske ulighederne i adgangen til førskoleundervisning i kommunen Lądek — Zdrój ved at lancere 32 nye førskolepladser i den kommunale børnehave i Lądek-Zdrój og inden for dem åbne 1 ekstra førskoleenhed for 25 3-årige, øge adgangen til yderligere aktiviteter af høj kvalitet, der stimulerer psykomotorisk udvikling, og fra et fremmedsprog inden for rammerne af nøglekompetencer for 150 børn i alderen 3-6 år, herunder skræddersyet til behovene hos børn med handicap, og øge kompetencerne hos 12 lærere og førskolepersonale inden for rammerne af specialpædagogik i perioden fra 01IX.2018-30. 1 førskolelærer, 1 støttelærer og 1 lærerhjælp vil blive suppleret med udstyr tilpasset et øget antal på 32 børn. Klasser i korrigerende og kompenserende gymnastik, sensorisk-motorisk integration, rytme, j.ang. vil blive gennemført for forældre, en række workshops med specialister vil blive gennemført for forældre, lærere vil blive uddannet i førskoleundervisning, en sensorisk terapi rum og andre for grupper vil blive forsynet med pædagogiske hjælpemidler. Oprettelsen af 32 nye pladser vil give førskolebørn fra kommunen lige adgang til uddannelse, og et supplerende uddannelsestilbud vil give mulighed for lige vilkår for fremtiden. Virkningerne vil styrke lærernes og forældrenes kompetenceforbedring og eftermonteringen af institutionen, som vil blive anvendt i anlægget, selv efter projektet er afsluttet. (Danish)
26 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι η μείωση των ανισοτήτων όσον αφορά την πρόσβαση στην προσχολική εκπαίδευση στον δήμο Lądek — Zdrój με τη δρομολόγηση 32 νέων θέσεων προσχολικής ηλικίας στο Δημοτικό Νηπιαγωγείο του Lądek-Zdrój και το άνοιγμα εντός αυτών 1 πρόσθετης μονάδας προσχολικής ηλικίας για 25 τρίχρονα, αυξάνοντας την πρόσβαση σε υψηλής ποιότητας πρόσθετες δραστηριότητες που ενθαρρύνουν την ψυχοκινητική ανάπτυξη και από ξένη γλώσσα στο πλαίσιο των βασικών ικανοτήτων για 150 παιδιά ηλικίας 3-6 ετών αυτού του ιδρύματος, συμπεριλαμβανομένων προσαρμοσμένων στις ανάγκες των παιδιών με αναπηρίες, και αυξάνοντας τις ικανότητες 12 εκπαιδευτικών και προσχολικού προσωπικού στον τομέα των ειδικών παιδαγωγικών προγραμμάτων εντός της περιόδου από 01-30.2019 1 δάσκαλος προσχολικής ηλικίας, 1 δάσκαλος υποστήριξης και 1 βοήθεια εκπαιδευτικών θα συμπληρωθούν με εξοπλισμό προσαρμοσμένο σε αυξημένο αριθμό 32 παιδιών. Μαθήματα διορθωτικής και αντισταθμιστικής γυμναστικής, αισθητηριακής-κινητικής ενσωμάτωσης, ρυθμού, j.ang. θα διεξαχθούν για τους γονείς, θα διεξαχθεί σειρά εργαστηρίων με ειδικούς για τους γονείς, οι εκπαιδευτικοί θα εκπαιδευτούν στην προσχολική εκπαίδευση, μια αίθουσα αισθητηριακής θεραπείας και άλλα για ομάδες θα παρέχονται με εκπαιδευτικά βοηθήματα. Η δημιουργία 32 νέων θέσεων θα δώσει στα παιδιά προσχολικής ηλικίας ίση πρόσβαση στην εκπαίδευση και μια πρόσθετη εκπαιδευτική προσφορά θα επιτρέψει ίσους όρους ανταγωνισμού για το μέλλον.Τα αποτελέσματα θα ενισχύσουν τη βελτίωση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών και των γονέων και την μετασκευή του ιδρύματος, η οποία θα χρησιμοποιηθεί στην εγκατάσταση ακόμη και μετά την ολοκλήρωση του έργου. (Greek)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je smanjiti nejednakosti u pristupu predškolskom obrazovanju u općini Lądek – Zdrój otvaranjem 32 nova predškolska mjesta u Općinskom vrtiću u Lądek-Zdróju i otvaranjem jedne dodatne predškolske jedinice za 25 3 trogodišnjaka, povećanjem pristupa kvalitetnim dodatnim aktivnostima koje potiču psihomotorni razvoj i sa stranog jezika u okviru ključnih kompetencija za 150 djece u dobi od 3 do 6 godina ove ustanove, uključujući prilagođenu potrebama djece s invaliditetom, te povećanje kompetencija 12 učitelja i predškolskog osoblja u području posebne pedagogije u razdoblju od 01.IX.2018. do 30 godina. Jedan predškolski učitelj, 1 učitelj koji pruža potporu i 1 pomoć učitelju bit će nadopunjeni opremom prilagođenom povećanom broju od 32 djece. Nastava u korekcijskoj i kompenzacijskoj gimnastici, senzorno-motornoj integraciji, ritmu, j.ang. će se provoditi za roditelje, održat će se niz radionica sa stručnjacima za roditelje, nastavnici će biti osposobljeni za predškolsko obrazovanje, soba za osjetilnu terapiju i drugi za grupe bit će osigurani edukativnim pomagalima. Stvaranje 32 nova mjesta omogućit će djeci predškolske dobi iz Općine jednak pristup obrazovanju, a dodatna obrazovna ponuda omogućit će ravnopravne uvjete za budućnost. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a reduce inegalitățile în ceea ce privește accesul la învățământul preșcolar în comuna Lądek – Zdrój prin lansarea a 32 de noi locuri preșcolare în Grădinița Municipală din Lądek-Zdrój și prin deschiderea în cadrul acestora a unei unități preșcolare suplimentare pentru 25 3 de copii cu vârsta cuprinsă între 3 și 6 ani, sporind accesul la activități suplimentare de înaltă calitate care stimulează dezvoltarea psihomotorie și de la o limbă străină în cadrul competențelor cheie pentru 150 de copii cu vârste cuprinse între 3-6 ani din această instituție, inclusiv adaptate nevoilor copiilor cu dizabilități, precum și creșterea competențelor a 12 cadre didactice și a personalului preșcolar în domeniul pedagogiei speciale în perioada cuprinsă între 3 și 6 ani. 1 profesor preșcolar, 1 profesor de sprijin și 1 asistent didactic vor fi suplimentați cu echipamente adaptate la un număr crescut de 32 de copii. Cursuri de gimnastică corectivă și compensatorie, integrare senzorio-motorie, ritm, j.ang. se vor desfășura pentru părinți, se vor desfășura o serie de ateliere cu specialiști pentru părinți, profesorii vor fi instruiți în învățământul preșcolar, o sală de terapie senzorială și altele pentru grupuri vor fi asigurate cu ajutoare educaționale. Crearea a 32 de locuri noi va oferi copiilor preșcolari din municipalitate acces egal la educație, iar o ofertă educațională suplimentară va permite condiții de concurență echitabile pentru viitor.Efectele vor consolida îmbunătățirea competențelor profesorilor și părinților și modernizarea instituției, care va fi utilizată în facilitate chiar și după finalizarea proiectului. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je znížiť nerovnosti v prístupe k predškolskému vzdelávaniu v obci Lądek – Zdrój spustením 32 nových predškolských miest v mestskej materskej škole v Lądek-Zdrój a otvorením ďalšej predškolskej jednotky pre 25 3-ročných detí, zvýšením prístupu k vysokokvalitným dodatočným aktivitám stimulujúcim psychomotorický rozvoj a z cudzieho jazyka v rámci kľúčových kompetencií pre 150 detí vo veku 3 – 6 rokov, vrátane prispôsobených potrebám detí so zdravotným postihnutím, a zvýšenie kompetencií 12 učiteľov a predškolských pracovníkov v oblasti špeciálnej pedagogiky v období od 01.IX.2018 do 30 rokov spolu s dodatočnými zamestnancami v roku 2019. 1 predškolský učiteľ, 1 podporný učiteľ a 1 pomoc učiteľov budú doplnené vybavením prispôsobeným zvýšenému počtu 32 detí. Kurzy korekčnej a kompenzačnej gymnastiky, senzoricko-motorickej integrácie, rytmu, j.ang. sa budú vykonávať pre rodičov, pre rodičov sa uskutoční séria workshopov so špecialistami, učitelia budú vyškolení v predškolskom vzdelávaní, senzorická terapeutická miestnosť a ďalšie pre skupiny budú vybavené vzdelávacími pomôckami. Vytvorenie 32 nových miest poskytne deťom predškolského veku z obce rovnaký prístup k vzdelávaniu a dodatočná vzdelávacia ponuka umožní rovnaké podmienky pre budúcnosť. Účinky posilnia zlepšenie kompetencií učiteľov a rodičov a dodatočné vybavenie inštitúcie, ktorá sa bude používať v zariadení aj po dokončení projektu. (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jitnaqqsu l-inugwaljanzi fl-aċċess għall-edukazzjoni ta’ qabel l-iskola fil-muniċipalità ta’ Lądek — Zdrój bit-tnedija ta’ 32 post ġdid ta’ qabel l-iskola fil-Muniċipali Kindergarten f’Lądek-Zdrój u l-ftuħ fi ħdanhom unità ta’ qabel l-iskola waħda addizzjonali għal 25 3 snin, iż-żieda fl-aċċess għal attivitajiet addizzjonali ta’ kwalità għolja li jistimulaw l-iżvilupp psikomotor u minn lingwa barranija fil-qafas ta’ kompetenzi ewlenin għal 150 tifel u tifla ta’ bejn 3 u 6 snin ta’ din l-istituzzjoni, inkluż imfassla għall-ħtiġijiet ta’ tfal b’diżabilità, u ż-żieda tal-kompetenzi ta’ 12-il għalliem u persunal ta’ qabel l-iskola fil-qasam tal-kompetenzi speċjali għal 150 tifel u tifla ta’ bejn 3 u 6 snin, inkluż imfassla għall-ħtiġijiet ta’ tfal b’diżabilità. Għalliem wieħed ta’ qabel l-iskola, għalliem wieħed ta’ appoġġ u assistenza ta’ għalliem wieħed se jiġu ssupplimentati b’tagħmir adattat għal numru akbar ta’ 32 tifel u tifla. Klassijiet fil-ġinnastika korrettiva u kumpensatorja, l-integrazzjoni sensorja-mutur, ir-ritmu, j.ang. se jsiru għall-ġenituri, serje ta ‘workshops ma’ speċjalisti se jsiru għall-ġenituri, l-għalliema se jkunu mħarrġa fl-edukazzjoni qabel l-iskola, kamra terapija sensorjali u oħrajn għall-gruppi se jiġu pprovduti għajnuniet edukattivi. Il-ħolqien ta’ 32 post ġdid se jagħti lit-tfal ta’ qabel l-iskola mill-Muniċipalità aċċess ugwali għall-edukazzjoni, u offerta edukattiva addizzjonali se tippermetti kundizzjonijiet ekwi għall-futur. L-effetti se jsaħħu t-titjib tal-kompetenzi mill-għalliema u l-ġenituri u r-retrofitting tal-istituzzjoni, li se jintuża fil-faċilità anki wara li l-proġett ikun tlesta. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é reduzir as desigualdades no acesso à educação pré-escolar na Comuna de Lądek – Zdrój, através do lançamento de 32 novos estabelecimentos de ensino pré-escolar na pré-escola municipal de Lądek-Zdrój e da abertura dentro deles de um departamento pré-escolar adicional para 25 crianças de 3 anos de idade, um aumento do acesso a atividades de professores de elevada qualidade que estimulem o desenvolvimento psicomotor e a língua estrangeira no âmbito das competências essenciais para 150 crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 6 anos desta instituição, incluindo 30 pessoas com deficiência. 1 professor do ensino pré-escolar, 1 professor assistente e 1 professor assistente serão complementados com equipamento adaptado a um número crescente de 32 crianças. Serão realizadas aulas de ginástica corretiva e compensatória, integração sensorial e motora, rítmica e rítmica, será realizada uma série de workshops com especialistas para os pais, os professores serão formados no domínio da educação pré-escolar, uma sala de terapia sensorial e outros para grupos serão equipados com ajudas educativas. A criação de 32 novos lugares assegurará a igualdade de acesso à educação para as crianças em idade pré-escolar do município e uma oferta educativa adicional permitirá a igualdade de oportunidades para o futuro. Os efeitos reforçarão a melhoria das competências dos professores e dos pais e equiparão a instituição, que será utilizada na instituição mesmo após a conclusão do projeto. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on vähentää eriarvoisuutta esiopetuksen saatavuudessa Lądek – Zdrójin kunnassa perustamalla 32 uutta esikoulupaikkaa Lądek-Zdrójin kunnan lastentarhaan ja avaamalla niihin yksi uusi esikouluyksikkö 25 3:lle 3-vuotiaalle, lisäämällä pääsyä korkealaatuisiin lisätoimiin, jotka edistävät psykomotorista kehitystä ja vieraita kieliä tämän laitoksen 150:n 3–6-vuotiaan lapsen avaintaitojen puitteissa, mukaan lukien vammaisten lasten tarpeisiin sovitettu, sekä 12 opettajan ja esikouluhenkilöstön osaamisen lisääminen erityispedagogiikan alalla ajanjaksolla 01.IX.2018–30.VI. Yhtä esikoulun opettajaa, yhtä tukiopettajaa ja yhtä opettajan apua täydennetään lisälaitteilla, jotka on mukautettu 32 lapsen lukumäärään. Luokat korjaava ja korvaava voimistelu, aisti-motorinen integraatio, rytmi, j.ang. suoritetaan vanhemmille, sarja työpajoja asiantuntijoiden kanssa tehdään vanhemmille, opettajia koulutetaan esikouluopetukseen, aistinvarainen terapiahuone ja muut ryhmät saavat opetusta apuvälineitä. 32 uuden paikan luominen antaa kunnan esikoululapsille yhtäläiset mahdollisuudet koulutukseen, ja lisäkoulutustarjonta mahdollistaa tasapuoliset toimintaedellytykset tulevaisuudessa. Vaikutukset vahvistavat opettajien ja vanhempien osaamisen parantamista ja laitoksen jälkiasennusta, jota käytetään laitoksessa hankkeen päättymisen jälkeenkin. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je zmanjšati neenakosti pri dostopu do predšolske vzgoje v občini Lądek – Zdrój z uvedbo 32 novih predšolskih mest v Mestnem vrtcu v Lądek-Zdróju in v njih odpreti 1 dodatno predšolsko enoto za 25 3-letnikov, povečati dostop do visokokakovostnih dodatnih dejavnosti, ki spodbujajo psihomotorični razvoj, in iz tujega jezika v okviru ključnih kompetenc za 150 otrok, starih od 3 do 6 let, vključno s potrebami invalidnih otrok, ter povečati kompetence 12 učiteljev in predšolskega osebja na področju posebne pedagogike v obdobju od 01.IX.2018–30.VI.2019. 1 predšolski učitelj, 1 podporni učitelj in 1 pomoč učiteljem bo dopolnjen z opremo, prilagojeno povečanemu številu 32 otrok. Za starše se bodo izvajali tečaji korektivne in kompenzacijske gimnastike, senzorično-motorična integracija, ritem, j.ang., za starše bo izvedena vrsta delavnic s strokovnjaki, učitelji se bodo usposabljali v predšolski vzgoji, prostor za senzorično terapijo in drugi za skupine bodo prejeli izobraževalne pripomočke. Oblikovanje 32 novih mest bo predšolskim otrokom iz občine omogočilo enak dostop do izobraževanja, dodatna izobraževalna ponudba pa bo omogočila enake konkurenčne pogoje za prihodnost.Učinki bodo okrepili izboljšanje kompetenc učiteljev in staršev ter naknadno opremljanje ustanove, ki se bo v objektu uporabljala tudi po zaključku projekta. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je snížit nerovnosti v přístupu k předškolnímu vzdělávání v obci Lądek – Zdrój zavedením 32 nových předškolních míst v Městské školce v Lądku-Zdróji a otevřením 1 další předškolní jednotky pro 25 tříletých dětí, zvýšením přístupu k vysoce kvalitním dalším aktivitám stimulujícím psychomotorický vývoj a z cizího jazyka v rámci klíčových kompetencí pro 150 dětí ve věku 3–6 let, včetně přizpůsobených potřebám dětí se zdravotním postižením, a zvýšením kompetencí 12 učitelů a předškolních pracovníků v oblasti speciální pedagogiky v období od 01.IX.2018–30.VI.2019 budou zaměstnáni další zaměstnanci v období od 01.IX.2018–30.VI.2019. 1 učitel v předškolním věku, 1 podporující učitel a 1 pomoc učitele bude doplněna o vybavení přizpůsobené zvýšenému počtu 32 dětí. Kurzy korekční a kompenzační gymnastiky, senzoricko-motorické integrace, rytmus, j.ang. budou prováděny pro rodiče, série workshopů s odborníky pro rodiče, učitelé budou vyškoleni v předškolním vzdělávání, senzorické terapeutické místnosti a další pro skupiny budou poskytnuty vzdělávací pomůcky. Vytvoření 32 nových míst umožní předškolním dětem z obce rovný přístup ke vzdělání a další vzdělávací nabídka umožní rovné podmínky pro budoucnost. Účinky posílí zlepšení kompetencí učitelů a rodičů a dovybavení instituce, které bude využito v zařízení i po dokončení projektu. (Czech)
26 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – sumažinti nelygybę, susijusią su galimybėmis gauti ikimokyklinį ugdymą Lądeko-Zdrój savivaldybėje, sukuriant 32 naujas ikimokyklinio ugdymo vietas Lądek-Zdrój savivaldybės vaikų darželiuose ir atidarant jose 1 papildomą ikimokyklinio ugdymo skyrių 25 3 metų vaikams, didinant galimybes naudotis kokybiškomis papildomomis veiklomis, skatinančiomis psichomotorinį vystymąsi, ir iš užsienio kalbos, atsižvelgiant į pagrindines kompetencijas 150 šios įstaigos 3–6 metų vaikų, įskaitant neįgalių vaikų poreikius, ir 12 mokytojų bei ikimokyklinio amžiaus darbuotojų kompetencijų didinimas specialiosios pedagogikos srityje nuo 01.IX.2018 m. 1 ikimokyklinio ugdymo mokytojas, 1 pagalbinis mokytojas ir 1 mokytojo pagalba bus papildyta įranga, pritaikyta didesniam skaičiui 32 vaikų. Tėvams bus vedamos korekcinės ir kompensacinės gimnastikos, jutimo-motorinės integracijos, ritmo, j.ang. pamokos, tėvams bus organizuojami seminarai su specialistais, mokytojai bus apmokyti ikimokyklinio ugdymo, jutimo terapijos kambaryje ir kitose grupėms bus teikiamos edukacinės priemonės. Įsteigus 32 naujas vietas, savivaldybės ikimokyklinio amžiaus vaikams bus sudarytos vienodos galimybės gauti išsilavinimą, o papildomas švietimo pasiūlymas sudarys sąlygas vienodoms sąlygoms ateityje. Poveikis sustiprins mokytojų ir tėvų kompetencijų gerinimą ir įstaigos, kuri bus naudojama įstaigoje net ir įgyvendinus projektą, modifikavimą. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir mazināt nevienlīdzību piekļuvē pirmsskolas izglītībai Lądek — Zdrój pašvaldībā, izveidojot 32 jaunas pirmsskolas izglītības vietas Lądek-Zdrój pašvaldības bērnudārzā un tajās atverot 1 papildu pirmsskolas nodaļu 25 3 gadus veciem bērniem, palielinot piekļuvi kvalitatīvām papildu aktivitātēm, kas stimulē psihomotoro attīstību, un no svešvalodas pamatprasmju ietvaros 150 bērniem vecumā no 3 līdz 6 gadiem, tostarp pielāgotas bērnu ar invaliditāti vajadzībām, un palielinot 12 skolotāju un pirmsskolas iestāžu darbinieku kompetences speciālās pedagoģijas jomā laikposmā no 01.IX.2018. līdz 30 gadiem tiks nodarbināti papildu darbinieki. 1 pirmsskolas skolotājs, 1 atbalsta skolotājs un 1 skolotāja palīdzība tiks papildināti ar aprīkojumu, kas pielāgots lielākam skaitam 32 bērnu. Nodarbības koriģējošajā un kompensējošajā vingrošanā, sensoriskās-motoriskās integrācijas, ritma, j.ang. nodarbības notiks vecākiem, vecākiem tiks organizētas vairākas darbnīcas ar speciālistiem, skolotāji tiks apmācīti pirmsskolas izglītībā, sensora terapijas telpa un citi grupām tiks nodrošināti ar izglītojošiem līdzekļiem. 32 jaunu vietu izveide nodrošinās pašvaldības pirmsskolas vecuma bērniem vienlīdzīgu piekļuvi izglītībai, un papildu izglītības piedāvājums ļaus nodrošināt vienlīdzīgus konkurences apstākļus nākotnei. Ietekme stiprinās skolotāju un vecāku kompetences uzlabošanu un iestādes modernizēšanu, kas tiks izmantota iestādē pat pēc projekta pabeigšanas. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се намалят неравенствата по отношение на достъпа до предучилищно образование в община Льодек — Здрьой, като се създадат 32 нови места за предучилищна възраст в Общинската детска градина в Лондек-Здрьой и се отвори в тях 1 допълнително предучилищно заведение за 25 3-годишни, като се увеличи достъпът до висококачествени допълнителни дейности, стимулиращи развитието на психомотори и от чужд език в рамките на ключовите компетентности за 150 деца на възраст 3—6 години от тази институция, включително съобразени с нуждите на децата с увреждания, и увеличаване на компетенциите на 12 учители и предучилищен персонал в областта на специализираното педагогическо развитие в рамките на ключови компетентности за 150 деца на възраст от 3 до 6 години, включително съобразени с нуждите на децата с увреждания, и увеличаване на компетенциите на 12 учители и предучилищен персонал в областта на специализираното педагогика в рамките на периода от 01.VI.2019 г. до 30.2019 г. 1 учител в предучилищна възраст, 1 подпомагащ учител и 1 помощ за учители ще бъдат допълнени с оборудване, адаптирано към увеличения брой от 32 деца. Класове по корективна и компенсаторна гимнастика, сензорно-моторна интеграция, ритъм, j.ang. ще се провеждат за родители, ще се проведат серия от семинари със специалисти за родители, учители ще бъдат обучени в предучилищно образование, сензорна терапевтична зала и други за групи ще бъдат осигурени с образователни помощни средства. Създаването на 32 нови места ще даде на децата в предучилищна възраст равен достъп до образование, а допълнителното образователно предложение ще даде възможност за равнопоставени условия за в бъдеще. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt fő célja a Lądek-Zdrój településen az óvodai oktatáshoz való hozzáférés terén mutatkozó egyenlőtlenségek csökkentése azáltal, hogy Lądek-Zdrójban 32 új óvodás óvodai helyet indítanak, és ezeken belül egy további óvodai egységet nyitnak meg 25 3 évesek számára, a pszichomotoros fejlődést ösztönző, magas színvonalú kiegészítő tevékenységekhez és idegen nyelvhez való hozzáférés növelése az intézmény 150 3–6 éves gyermekének kulcskompetenciái keretében, beleértve a fogyatékossággal élő gyermekek szükségleteit, valamint 12 tanár és óvodai személyzet kompetenciáinak bővítése a speciális pedagógia területén 2019.IX. 1 óvodai tanár, 1 támogató tanár és 1 tanári támogatás kiegészül a 32 gyermekhez igazított felszereléssel. A korrekciós és kompenzációs gimnasztika, az érzékszervi-motoros integráció, a ritmus, a j.ang. osztályok a szülők számára zajlanak, szakemberekkel foglalkozó workshopokat tartanak a szülőknek, tanárokat képeznek az óvodai nevelésben, egy érzékszervi terápiás szobát, és más csoportokat oktatási segédeszközökkel. A 32 új férőhely létrehozása egyenlő hozzáférést biztosít az önkormányzat iskoláskorú gyermekei számára az oktatáshoz, egy további oktatási kínálat pedig egyenlő versenyfeltételeket biztosít a jövőre nézve. A hatások erősítik a tanárok és a szülők kompetenciáinak javítását és az intézmény utólagos felszerelését, amelyet a projekt befejezése után is igénybe vesznek a létesítményben. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail laghdú a dhéanamh ar éagothromaíochtaí maidir le rochtain ar oideachas réamhscoile i mbardas L°dek — Zdrój trí 32 áit réamhscoile nua a sheoladh sa Kindergarten Bardasach in LΧdek-Zdrój agus trí aonad réamhscoile breise a oscailt laistigh díobh do 25 3 bliana d’aois, rochtain a mhéadú ar ghníomhaíochtaí breise ardchaighdeáin lena spreagtar forbairt síceasómóra agus ó theanga iasachta faoi chuimsiú príomhinniúlachtaí do 150 leanbh 3-6 bliana d’aois, lena n-áirítear iad a chur in oiriúint do riachtanais leanaí faoi mhíchumas, agus cur le hinniúlachtaí 12 mhúinteoir agus foireann réamhscoile i réimse na hoideolaíochta speisialta sa tréimhse 3 bliana d’aois. Forlíonfar 1 mhúinteoir réamhscoile, 1 mhúinteoir tacaíochta agus cúnamh múinteora amháin le trealamh a chuirfear in oiriúint do líon méadaithe de 32 leanbh. Reáchtálfar ranganna i gleacaíocht cheartaitheach agus chúiteach, comhtháthú céadfach-mótar, rithim, j.ang. do thuismitheoirí, reáchtálfar sraith ceardlann le speisialtóirí do thuismitheoirí, cuirfear oiliúint ar mhúinteoirí in oideachas réamhscoile, i seomra teiripe céadfach agus cuirfear áiseanna oideachais ar fáil do ghrúpaí eile. Tabharfaidh cruthú 32 áit nua rochtain chomhionann ar oideachas do leanaí réamhscoile ón Bardas, agus ceadóidh tairiscint bhreise oideachais cothrom iomaíochta don todhchaí.Déanfaidh na héifeachtaí feabhas a chur ar inniúlachtaí múinteoirí agus tuismitheoirí agus ar aisfheistiú na hinstitiúide, a úsáidfear san áis fiú tar éis an tionscadal a bheith críochnaithe. (Irish)
26 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att minska ojämlikheten i tillgången till förskoleutbildning i kommunen Lądek – Zdrój genom att lansera 32 nya förskoleplatser i den kommunala förskolan i Lądek-Zdrój och öppna inom dem ytterligare en förskoleenhet för 25 3-åringar, öka tillgången till högkvalitativ kompletterande verksamhet som stimulerar psykomotorisk utveckling och från ett främmande språk inom ramen för nyckelkompetenser för 150 barn i åldrarna 3–6 år av denna institution, inklusive anpassad till behoven hos barn med funktionsnedsättning, och öka kompetensen hos 12 lärare och förskolepersonal inom området för särskild pedagogik inom perioden 1.IX.2018. 1 förskollärare, 1 stödlärare och 1 lärarstöd kompletteras med utrustning som är anpassad till ett ökat antal 32 barn. Klasser i korrigerande och kompenserande gymnastik, sensorisk-motorisk integration, rytm, j.ang. kommer att genomföras för föräldrar, en serie workshops med specialister kommer att genomföras för föräldrar, lärare kommer att utbildas i förskoleundervisning, en sensorisk terapirum och andra för grupper kommer att ges pedagogiska hjälpmedel. Inrättandet av 32 nya platser kommer att ge förskolebarn från kommunen lika tillgång till utbildning, och ytterligare ett utbildningserbjudande kommer att möjliggöra lika villkor för framtiden. Effekterna kommer att stärka lärarnas och föräldrarnas kompetensförbättringar och eftermonteringen av institutionen, som kommer att användas i anläggningen även efter projektets slut. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on vähendada Lądek-Zdrój omavalitsusüksuses koolieelsele haridusele juurdepääsu ebavõrdsust, avades Lądek-Zdrój munitsipaalkooli lasteaias 32 uut eelkoolikohta ja avades seal ühe täiendava koolieelse üksuse 25 3-aastastele lastele, suurendades juurdepääsu kvaliteetsetele lisategevustele, mis stimuleerivad psühhomotoorset arengut, ja võõrkeelest võtmepädevuste raames 150 lapsele vanuses 3–6 aastat, sealhulgas puuetega laste vajadustele kohandatud lasteaias, ning suurendades ajavahemikus 1.-30.2014. a. pedagoogika valdkonnas 12 õpetaja ja koolieelse personali pädevust. 1 koolieelset õpetajat, 1 tugiõpetajat ja 1 õpetaja abi täiendatakse varustusega, mis on kohandatud suuremale arvule 32 lapsele. Vanematele viiakse läbi parandus- ja kompensatsioonivõimlemise klassid, sensoorsete mootorite integreerimine, rütm, j.ang., korraldatakse vanematele spetsialistidega töötubasid, õpetatakse õpetajaid koolieelses hariduses, sensoorses raviruumis ja teistele rühmadele haridusvahenditega. 32 uue koha loomine annab omavalitsusest pärit eelkooliealistele lastele võrdse juurdepääsu haridusele ning täiendav hariduspakkumine võimaldab luua võrdsed võimalused tulevikuks. Mõjud tugevdavad õpetajate ja lapsevanemate pädevuste parandamist ning asutuse moderniseerimist, mida kasutatakse rajatises ka pärast projekti lõpuleviimist. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: kłodzki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPDS.10.01.01-02-0026/17
0 references