Quality for Nurses. Development programme of the Medical University in Łódź in the field of training students in nursing. (Q94126): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (8 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Qualité pour les infirmières. | Qualité pour les infirmières. Programme de développement de l’Université de médecine de Lodz dans le domaine de l’éducation des étudiants en soins infirmiers. | ||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Qualität für Krankenschwestern. | Qualität für Krankenschwestern. Entwicklungsprogramm der Medizinischen Universität Lodz im Bereich der Ausbildung von Pflegestudierenden. | ||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Kwaliteit voor verpleegkundigen. | Kwaliteit voor verpleegkundigen. Programma van Ontwikkeling van de Medische Universiteit van Lodz op het gebied van het onderwijs van verpleegkundige studenten. | ||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Qualità per infermieri. | Qualità per gli infermieri. Programma di sviluppo dell'Università medica di Lodz nel campo dell'istruzione degli studenti infermieri. | ||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Calidad para | Calidad para Enfermeras. Programa de Desarrollo de la Universidad Médica de Lodz en el campo de la educación de los estudiantes de enfermería. | ||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Kvalitet til sygeplejersker. | Kvalitet til sygeplejersker. Program for udvikling af Medical University of Lodz inden for uddannelse af sygeplejestuderende. | ||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ποιότητα για | Ποιότητα για τους νοσηλευτές. Πρόγραμμα Ανάπτυξης του Ιατρικού Πανεπιστημίου του Lodz στον τομέα της εκπαίδευσης των φοιτητών νοσηλευτικής. | ||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Kvaliteta za medicinske sestre. | Kvaliteta za medicinske sestre. Program razvoja Medicinskog sveučilišta u Lodzu u području obrazovanja studenata sestrinstva. | ||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Calitate pentru asistente medicale. Programul de | Calitate pentru asistente medicale. Programul de Dezvoltare al Universității Medicale din Lodz în domeniul educației studenților care alăptează. | ||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Kvalita pre | Kvalita pre sestry. Program rozvoja lekárskej univerzity v Lodži v oblasti vzdelávania študentov ošetrovateľstva. | ||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Kwalità għall-Infermiera. Programm ta | Kwalità għall-Infermiera. Programm ta ‘Żvilupp tal-Università Medika ta’ Lodz fil-qasam tal-edukazzjoni ta ‘studenti infermiera. | ||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Qualidade para Enfermeiros. Programa de desenvolvimento da Universidade Médica | Qualidade para os Enfermeiros. Programa de desenvolvimento da Universidade Médica de Łódź no domínio da formação de estudantes em enfermagem. | ||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Laatua sairaanhoitajille. Lodzin lääketieteellisen yliopiston kehitysohjelma hoitotyön opiskelijoiden koulutuksen alalla. | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Kvaliteta za medicinske sestre. Program razvoja Medicinske univerze v Lodzu na področju izobraževanja študentov zdravstvene nege. | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Kvalita pro sestry. | Kvalita pro sestry. Program rozvoje Lékařské univerzity v Lodži v oblasti vzdělávání ošetřovatelských studentů. | ||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Slaugytojų kokybė. Lodzės medicinos universiteto plėtros programa slaugos studentų švietimo srityje. | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Kvalitāte medmāsām. Lodzas Medicīnas universitātes attīstības programma māsu studentu izglītības jomā. | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Качество за медицински сестри. Програма за развитие на Медицинския университет в | Качество за медицински сестри. Програма за развитие на Медицинския университет в Лодз в областта на обучението на студенти сестри. | ||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Minőség az | Minőség az ápolóknak. Program a fejlesztési a Medical University of Lodz az oktatás területén ápoló diákok. | ||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Cáilíocht d’Altraí. Clár | Cáilíocht d’Altraí. Clár Forbartha na hOllscoile Leighis Lodz i réimse an oideachais na mac léinn altranais. | ||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Kvalitet för sjuksköterskor. | Kvalitet för sjuksköterskor. Program för utveckling av medicinska universitetet i Lodz inom utbildning av sjuksköterskestudenter. | ||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Meditsiiniõdede kvaliteet. Lodzi Meditsiiniülikooli arenguprogramm õendusabi üliõpilaste hariduse valdkonnas. | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 November 2019 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project assumes the preparation by the Medical University of Lodz-University of Higher Education (KD 4) of the development programme (KD 1).The aim of the project is to improve the quality of education. higher stud.studiów station.first degree of nursing at the Medical University in Łódź, aimed at increasing the number of graduates and increasing the level of employment. According to KD 2, the development programme provides for the implementation of bonds for all participation in the following elements: 1. Development and implementation of a scholarship programme for participants in the project. 2. Planning, elaborating and implementing additional activities going beyond the standard education programme 3. Adapting the quality and conditions and the rules for carrying out the duties of practice to the European Quality Framework for Practices and internships 4. Organising extracurricular professional practices. 5. Reimbursement of the costs of travel and accommodation of the student internship outside of the place of residence. Classes and practices will be conducted with the use of modern teaching techniques, while respecting the principle of non-discrimination and equal opportunities K and M, in rooms suitable for the needs of people with disabilities. The scope of the project was selected on the basis of the needs and expectations of the target game i.e.144os.(137K/7M) and based on the problems of demograf.-epidemiol. Planned in the project, they respond to diagnosed expectations and barriers, by adapting classes to the needs of participants and their organisation in various medical facilities in the Łódź Voivodeship. The scope of the project is directly related to programmes and educational outcomes. The project is addressed to nurses whose role is marginalised in the health care system. The result of the project will be: —implementation of 1 development threshold Umed -increase in the amount of graduates by 25 % in/in the direction; —employment in medicinal subjects min 30 % of participation in the project.(CRIT.PREMIUMING 1) – lifts.competition.124K/6M stud.kier. The project will result in the acquisition of new qualifications and competences facilitating (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.5794338467660097
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Le projet suppose la préparation par l’Université de médecine de Lodz-Université de l’enseignement supérieur (KD 4) d’un programme de développement (KD 1). L’objectif du projet est d’améliorer la qualité de l’enseignement. Selon KD 2, le programme de développement prévoit la mise en œuvre de l’obligation.pour tous les participants, les éléments suivants: 1. Élaboration et mise en œuvre d’un programme de bourses pour les participants au projet. 2. Planification, développement et mise en œuvre de classes supplémentaires allant au-delà du programme d’éducation standard 3. Adapter la qualité, les conditions et les principes de l’exercice des obligations au cadre européen de qualité pour les pratiques et les stages 4. Organisation de pratiques professionnelles extra-programmes. 5. Remboursement des frais de déplacement et d’hébergement des studios effectuant des stages en dehors du lieu de résidence. Les cours et les pratiques seront dispensés à l’aide de techniques pédagogiques modernes, dans le respect du principe de non-discrimination et d’égalité des chances K et M, dans des salles adaptées aux besoins des personnes handicapées. La portée du projet a été sélectionnée en fonction des besoins et des attentes du groupe cible, soit 144os. (137K/7M) et basé sur des problèmes démographiques.-epidemiol.indicated in doc.superior. Les activités prévues dans le projet répondent aux attentes et aux obstacles diagnostiqués, en adaptant les classes aux besoins des participants et de leur organisation dans divers établissements médicaux de la voïvodie de Łód Łód. La portée du projet est directement liée aux programmes et aux acquis d’apprentissage. Le projet s’adresse aux infirmières dont le rôle est marginalisé dans le système de santé. Le résultat sera: —la mise en œuvre de 1 progr de développement UMED — augmenter la quantité d’absol. de 25 % dans/vers l’entrée; — emploi dans des entités médicales min 30 % de participation au projet. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Le projet se traduira par l’acquisition de nouvelles qualifications et compétences pour faciliter (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Das Projekt setzt die Vorbereitung eines Entwicklungsprogramms (KD 1) durch die Medizinische Universität Lodz-Hochschule (KD 4) voraus. Gemäß KD 2 sieht das Entwicklungsprogramm die Durchführung von obligat.für alle Teilnehmer vor: 1. Entwicklung und Durchführung eines Stipendienprogramms für Projektteilnehmer. 2. Planung, Entwicklung und Durchführung zusätzlicher Klassen, die über das Standardbildungsprogramm hinausgehen. Anpassung der Qualität und der Bedingungen und Grundsätze der Ausübung der Verpflichtungen an den Europäischen Qualitätsrahmen für Praktika und Praktika 4. Organisation von berufsbegleitenden berufspraxen. 5. Erstattung der Reise- und Unterbringungskosten von Studios, die Praktika außerhalb des Wohnorts durchführen. Klassen und Praktiken werden unter Verwendung moderner Unterrichtstechniken unter Beachtung des Grundsatzes der Nichtdiskriminierung und der Chancengleichheit K und M in Räumen durchgeführt, die an die Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen angepasst sind. Der Umfang des Projekts wurde anhand der Bedürfnisse und Erwartungen des Target Gr., d. h. 144os, ausgewählt. (137K/7M) und basierend auf demografischen Problemen.-epidemiol.indiziert in doc.superior. Die im Projekt geplanten Aktivitäten reagieren auf die diagnostizierten Erwartungen und Hindernisse, indem sie die Klassen an die Bedürfnisse der Teilnehmer und ihre Organisation in verschiedenen medizinischen Einrichtungen in der Woiwodschaft Łódź anpassen. Der Umfang des Projekts steht in direktem Zusammenhang mit Programmen und Lernergebnissen. Das Projekt richtet sich an Krankenschwestern, deren Rolle im Gesundheitssystem marginalisiert ist. Das Ergebnis wird sein: —Umsetzung von 1 UMED-Entwicklungsprogr -Erhöhung der Menge an Absol. um 25 % in/nachwärts; — Beschäftigung in medizinischen Einrichtungen min 30 % Teilnahme am Projekt. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Das Projekt wird dazu führen, dass neue Qualifikationen und Kompetenzen erworben werden, um (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het project gaat uit van de voorbereiding door de Medische Universiteit van Lodz-University of Higher Education (KD 4) van een ontwikkelingsprogramma (KD 1). Het doel van het project is om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. Volgens KD 2 voorziet het ontwikkelingsprogramma in de uitvoering van verplichtingen.voor alle deelnemers, de volgende elementen: 1. Ontwikkeling en implementatie van een beursprogramma voor projectdeelnemers. 2. Planning, ontwikkeling en implementatie van extra klassen die verder gaan dan het standaardonderwijsprogramma 3. Aanpassing van de kwaliteit en voorwaarden en beginselen van de uitoefening van verplichtingen aan het Europees kwaliteitskader voor praktijken en stages 4. Organisatie van de beroepspraktijk buiten het programma. 5. Vergoeding van reis- en verblijfskosten van studio’s die stages buiten de woonplaats uitvoeren. Klassen en praktijken zullen worden uitgevoerd met behulp van moderne onderwijstechnieken, met betrekking tot het beginsel van non-discriminatie en gelijke kansen K en M, in kamers die zijn aangepast aan de behoeften van mensen met een handicap. De reikwijdte van het project werd geselecteerd op basis van de behoeften en verwachtingen van de doelstelling Gr., d.w.z. 144os. (137K/7M) en gebaseerd op demografische problemen.-epidemiol.indicated in doc.superior. De in het project geplande activiteiten beantwoorden aan gediagnosticeerde verwachtingen en barrières door de klassen aan te passen aan de behoeften van de deelnemers en hun organisatie in verschillende medische instellingen in het Łódź-woiwodschap. De reikwijdte van het project houdt rechtstreeks verband met programma’s en leerresultaten. Het project is gericht op verpleegkundigen waarvan de rol in de gezondheidszorg wordt gemarginaliseerd. Het resultaat zal zijn: —uitvoering van 1 UMED-ontwikkelingsprogr -verhoog de hoeveelheid absol met 25 % in/inwaartse richting; — werkgelegenheid in medische entiteiten min 30 % deelname aan het project. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Het project zal resulteren in de verwerving van nieuwe kwalificaties en competenties om te vergemakkelijken (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il progetto assume la preparazione da parte dell'Università medica di Lodz-Università di istruzione superiore (KD 4) di un programma di sviluppo (KD 1). Secondo KD 2, il programma di sviluppo prevede l'attuazione di obligat.per tutti i partecipanti, i seguenti elementi: 1. Sviluppo e implementazione di un programma di borse di studio per i partecipanti al progetto. 2. Pianificazione, sviluppo e implementazione di classi aggiuntive che vanno al di là del programma di istruzione standard 3. Adeguare la qualità e le condizioni e i principi dell'esercizio degli obblighi al quadro europeo per la qualità delle pratiche e dei tirocini 4. Organizzazione di pratiche professionali extra-programma. 5. Rimborso delle spese di viaggio e alloggio dei monolocali che effettuano tirocini al di fuori del luogo di residenza. Le classi e le pratiche saranno condotte utilizzando tecniche didattiche moderne, rispetto al principio di non discriminazione e pari opportunità K e M, in ambienti adattati alle esigenze delle persone con disabilità. L'ambito di applicazione del progetto è stato selezionato in base alle esigenze e alle aspettative del target Gr., vale a dire 144os. (137K/7M) e sulla base di problemi demografici.-epidemiol.indicato nel doc.superior. Le attività previste nel progetto rispondono alle aspettative e alle barriere diagnosticate, adattando le classi alle esigenze dei partecipanti e la loro organizzazione in varie istituzioni mediche del Voivodato di Łódź. L'ambito del progetto è direttamente correlato ai programmi e ai risultati dell'apprendimento. Il progetto è rivolto agli infermieri il cui ruolo è emarginato nel sistema sanitario. Il risultato sarà: —attuazione di 1 programma di sviluppo UMED — aumentare la quantità di absol. del 25 % in/verso verso l'interno; — occupazione in enti medici min 30 % di partecipazione al progetto. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Il progetto si tradurrà nell'acquisizione di nuove qualifiche e competenze per facilitare (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El proyecto asume la preparación por la Universidad Médica de Lodz-Universidad de Educación Superior (KD 4) de un programa de desarrollo (KD 1). El objetivo del proyecto es mejorar la calidad de la educación. Según la DK 2, el Programa de Desarrollo prevé la aplicación de obligat.para todos los participantes, los siguientes elementos: 1. Desarrollo e implementación de un programa de becas para participantes del proyecto. 2. Planificación, desarrollo e implementación de clases adicionales que vayan más allá del programa de educación estándar 3. Adaptar la calidad y las condiciones y los principios de las obligaciones de ejercicio al marco europeo de calidad para las prácticas y los períodos de prácticas 4. Organización de prácticas profesionales extraprogramadas. 5. Reembolso de los gastos de viaje y alojamiento de los estudios que realizan períodos de prácticas fuera del lugar de residencia. Las clases y prácticas se llevarán a cabo utilizando técnicas de enseñanza modernas, con respecto al principio de no discriminación e igualdad de oportunidades K y M, en salas adaptadas a las necesidades de las personas con discapacidad. El alcance del proyecto se seleccionó en función de las necesidades y expectativas del Target Gr., es decir, 144.os. (137K/7M) y basado en problemas demográficos.-epidemiol.indicado en doc.superior. Las actividades previstas en el proyecto responden a expectativas y barreras diagnosticadas, adaptando las clases a las necesidades de los participantes y su organización en diversas instituciones médicas del Voivodato de Łódő. El alcance del proyecto está directamente relacionado con los programas y los resultados del aprendizaje. El proyecto está dirigido a enfermeras cuyo papel está marginado en el sistema de salud. El resultado será: —aplicación de 1 progr de desarrollo UMED -aumentar la cantidad de absol. en un 25 % hacia/hacia adentro; — empleo en entidades médicas con una participación mínima del 30 % en el proyecto. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. El proyecto dará lugar a la adquisición de nuevas cualificaciones y competencias para facilitar (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektet forudsætter, at Medicinsk Universitet i Lodz-Universitetet for Videregående Uddannelse (KD 4) udarbejder et udviklingsprogram (KD 1).Formålet med projektet er at forbedre uddannelseskvaliteten. I henhold til KD 2 indeholder udviklingsprogrammet bestemmelser om gennemførelse af forpligtelse for alle deltagere, følgende elementer: 1. Udvikling og gennemførelse af et stipendiumsprogram for projektdeltagere. 2. Planlægning, udvikling og gennemførelse af yderligere klasser, der går ud over standarduddannelsesprogrammet 3. Tilpasning af kvalitet og betingelser og principper for udøvelse af forpligtelser til den europæiske kvalitetsramme for praksis og praktikophold 4. Tilrettelæggelse af erhverv uden for programmet. 5. Godtgørelse af rejse- og opholdsudgifter til studier, der gennemfører praktikophold uden for bopælsstedet. Klasser og praksis vil blive gennemført ved hjælp af moderne undervisningsteknikker, med respekt for princippet om ikke-diskrimination og lige muligheder K og M, i lokaler, der er tilpasset behovene hos personer med handicap. Projektets omfang blev udvalgt på grundlag af behovene og forventningerne i mål Gr., dvs. 144os. (137K/7M) og baseret på demografiske problemer.-epidemiol.indiceret i doc.superior. De aktiviteter, der er planlagt i projektet, imødekommer diagnosticerede forventninger og barrierer ved at tilpasse klasserne til deltagernes behov og deres organisation i forskellige medicinske institutioner i Łódź Voivodeship. Projektets anvendelsesområde er direkte knyttet til programmer og læringsresultater. Projektet er rettet mod sygeplejersker, hvis rolle er marginaliseret i sundhedsvæsenet. Resultatet vil være: —implementering af 1 UMED udvikling progr -øge mængden af absol. med 25 % i/indre retning; — beskæftigelse i medicinske enheder min. 30 % deltagelse i projektet. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Projektet vil resultere i erhvervelse af nye kvalifikationer og kompetencer for at lette (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Το έργο αναλαμβάνει την προετοιμασία από το Ιατρικό Πανεπιστήμιο του Lodz-Πανεπιστήμιο Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης (KD 4) ενός αναπτυξιακού προγράμματος (KD 1). Στόχος του έργου είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης. Σύμφωνα με την KD 2, το αναπτυξιακό πρόγραμμα προβλέπει την εφαρμογή του υποχρεωτικού.για όλους τους συμμετέχοντες, τα ακόλουθα στοιχεία: 1. Ανάπτυξη και υλοποίηση προγράμματος υποτροφιών για συμμετέχοντες στο έργο. 2. Σχεδιασμός, ανάπτυξη και εφαρμογή πρόσθετων τάξεων πέραν του τυπικού εκπαιδευτικού προγράμματος 3. Προσαρμογή της ποιότητας και των προϋποθέσεων και των αρχών άσκησης των υποχρεώσεων στο ευρωπαϊκό πλαίσιο ποιότητας για τις πρακτικές και την πρακτική άσκηση 4. Οργάνωση των επαγγελματικών πρακτικών εκτός προγράμματος. 5. Επιστροφή των εξόδων ταξιδίου και διαμονής των στούντιο που πραγματοποιούν πρακτική άσκηση εκτός του τόπου κατοικίας. Τα μαθήματα και οι πρακτικές θα διεξάγονται με τη χρήση σύγχρονων διδακτικών τεχνικών, με σεβασμό στην αρχή της μη διάκρισης και των ίσων ευκαιριών Κ και Μ, σε αίθουσες προσαρμοσμένες στις ανάγκες των ατόμων με αναπηρία. Το αντικείμενο του έργου επιλέχθηκε με βάση τις ανάγκες και τις προσδοκίες του Στόχου Gr., δηλαδή 144os. (137K/7M) και με βάση δημογραφικά προβλήματα.-επιδημιολογία. Οι δραστηριότητες που προγραμματίζονται στο πλαίσιο του έργου ανταποκρίνονται στις διαγνωσμένες προσδοκίες και εμπόδια, προσαρμόζοντας τις τάξεις στις ανάγκες των συμμετεχόντων και της οργάνωσής τους σε διάφορα ιατρικά ιδρύματα στο Βοϊβοδάτο του Łódī. Το πεδίο εφαρμογής του σχεδίου σχετίζεται άμεσα με τα προγράμματα και τα μαθησιακά αποτελέσματα. Το έργο απευθύνεται σε νοσηλευτές των οποίων ο ρόλος είναι περιθωριοποιημένος στο σύστημα υγειονομικής περίθαλψης. Το αποτέλεσμα θα είναι: —εφαρμογή 1 προγράμματος ανάπτυξης UMED — αύξηση της ποσότητας του absol. κατά 25 % προς/προς την κατεύθυνση προς τα μέσα· — απασχόληση σε ιατρικούς φορείς τουλάχιστον 30 % συμμετοχή στο έργο. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Το έργο θα έχει ως αποτέλεσμα την απόκτηση νέων προσόντων και ικανοτήτων για τη διευκόλυνση της (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt podrazumijeva pripremu razvojnog programa od strane Medicinskog sveučilišta Lodz-University of Higher Education (KD 4) (KD 1). Cilj projekta je poboljšati kvalitetu obrazovanja. Prema KD 2, Program razvoja predviđa provedbu obveze za sve sudionike, sljedeće elemente: 1. Razvoj i provedba programa stipendiranja za sudionike projekta. 2. Planiranje, razvoj i provedba dodatnih tečajeva koji nadilaze standardni obrazovni program 3. Prilagodba kvalitete, uvjeta i načela obavljanja obveza europskom kvalitativnom okviru za praksu i pripravništvo 4. Organizacija izvanprogramskih stručnih praksi. 5. Povrat putnih troškova i troškova smještaja studija koji obavljaju stažiranje izvan mjesta boravišta. Nastava i praksa provodit će se korištenjem suvremenih nastavnih tehnika, uz poštovanje načela nediskriminacije i jednakih mogućnosti K i M, u prostorijama prilagođenima potrebama osoba s invaliditetom. Opseg projekta odabran je na temelju potreba i očekivanja Cilja Gr., tj. 144os. (137K/7M) i na temelju demografskih problema.-epidemiol.indicated u dok.superior. Aktivnosti planirane u okviru projekta odgovaraju na dijagnosticirana očekivanja i prepreke, prilagođavajući nastavu potrebama sudionika i njihove organizacije u različitim zdravstvenim ustanovama u Łódź vojvodstvu. Područje primjene projekta izravno je povezano s programima i ishodima učenja. Projekt je usmjeren na medicinske sestre čija je uloga marginalizirana u zdravstvenom sustavu. Rezultat će biti: —provedba 1 progr razvoja UMED-a – povećanje količine apsola za 25 % u smjeru/u smjeru prema unutra; — zapošljavanje u zdravstvenim ustanovama najmanje 30 % sudjelovanja u projektu. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Projekt će rezultirati stjecanjem novih kvalifikacija i kompetencija kako bi se olakšalo (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Proiectul presupune pregătirea de către Universitatea Medicală din Lodz-Universitatea de Învățământ Superior (KD 4) a unui program de dezvoltare (KD 1). Scopul proiectului este de a îmbunătăți calitatea educației. Conform documentului-cheie 2, Programul de dezvoltare prevede punerea în aplicare a obligației.pentru toți participanții, următoarele elemente: 1. Dezvoltarea și implementarea unui program de burse pentru participanții la proiect. 2. Planificarea, dezvoltarea și punerea în aplicare a claselor suplimentare care depășesc programul de educație standard 3. Adaptarea calității și a condițiilor și principiilor de exercitare a obligațiilor la Cadrul european de calitate pentru practici și stagii 4. Organizarea de practici profesionale extra-program. 5. Rambursarea cheltuielilor de deplasare și de cazare pentru studiourile care efectuează stagii în afara locului de reședință. Clasele și practicile se vor desfășura folosind tehnici de predare moderne, cu respectarea principiului nediscriminării și egalității de șanse K și M, în săli adaptate nevoilor persoanelor cu handicap. Domeniul de aplicare al proiectului a fost selectat pe baza nevoilor și așteptărilor Gr. țintă, și anume 144os. (137K/7M) și pe baza problemelor demografice.-epidemiol.indicat în doc.superior. Activitățile planificate în cadrul proiectului răspund așteptărilor și barierelor diagnosticate, prin adaptarea claselor la nevoile participanților și ale organizării acestora în diferite instituții medicale din Voievodatul Łódź. Domeniul de aplicare al proiectului este direct legat de programe și de rezultatele învățării. Proiectul se adresează asistentelor medicale al căror rol este marginalizat în sistemul de sănătate. Rezultatul va fi: —implementarea a 1 progr de dezvoltare UMED – creșterea cantității de absol. cu 25 % în/spre interior; — ocuparea forței de muncă în entități medicale min 30 % participare la proiect. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Proiectul va avea ca rezultat dobândirea de noi calificări și competențe pentru a facilita (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt predpokladá prípravu rozvojového programu (KD 4) Medical University of Lodz-University of Higher Education (KD 1). Cieľom projektu je zlepšiť kvalitu vzdelávania. Podľa KD 2 Rozvojový program zabezpečuje implementáciu povinného.pre všetkých účastníkov tieto prvky: 1. Rozvoj a realizácia štipendijného programu pre účastníkov projektu. 2. Plánovanie, rozvoj a realizácia ďalších tried, ktoré presahujú rámec štandardného vzdelávacieho programu 3. Prispôsobenie kvality a podmienok a zásad vykonávania povinností európskemu rámcu kvality pre prax a stáže 4. Organizácia mimoprogramových profesií. 5. Náhrada cestovných nákladov a nákladov na ubytovanie v štúdiách vykonávajúcich stáže mimo miesta bydliska. Triedy a postupy sa budú vykonávať s využitím moderných vyučovacích techník s ohľadom na zásadu nediskriminácie a rovnakých príležitostí K a M v miestnostiach prispôsobených potrebám ľudí so zdravotným postihnutím. Rozsah projektu bol vybraný na základe potrieb a očakávaní cieľovej skupiny, t. j. 144os. (137K/7M) a na základe demografických problémov.-epidemiol.indikované v doc.superior. Aktivity plánované v projekte reagujú na diagnostikované očakávania a bariéry tým, že prispôsobujú triedy potrebám účastníkov a ich organizácie v rôznych zdravotníckych zariadeniach Lodžského vojvodstva. Rozsah projektu priamo súvisí s programami a výsledkami vzdelávania. Projekt je zameraný na sestry, ktorých úloha je marginalizovaná v systéme zdravotnej starostlivosti. Výsledkom bude: —vykonávanie 1 UMED rozvoja progr -zvýšiť množstvo absol. o 25 % smerom dovnútra/v smere; — zamestnanosť v zdravotníckych subjektoch min 30 % účasť na projekte. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Výsledkom projektu bude získavanie nových kvalifikácií a kompetencií na uľahčenie (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il-proġett jassumi l-preparazzjoni mill-Università Medika ta ‘Lodz-Università ta’ Edukazzjoni Ogħla (KD 4) ta ‘programm ta’ żvilupp (KD 1). L-għan tal-proġett huwa li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni. Skont il-KD 2, il-Programm ta’ Żvilupp jipprevedi l-implimentazzjoni ta’ obbligu għall-parteċipanti kollha, l-elementi li ġejjin: 1. L-iżvilupp u l-implimentazzjoni ta’ programm ta’ boroż ta’ studju għall-parteċipanti tal-proġett. 2. L-ippjanar, l-iżvilupp u l-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali li jmorru lil hinn mill-programm standard tal-edukazzjoni 3. L-adattament tal-kwalità u l-kundizzjonijiet u l-prinċipji tal-prattika tal-obbligi għall-Qafas Ewropew ta’ Kwalità għall-Prattiki u t-Traineeships 4. L-organizzazzjoni ta’ prattiki ta’ professjoni barra mill-programm. 5. Rimborż tal-ispejjeż tal-ivvjaġġar u tal-akkomodazzjoni tal-istudjos li jwettqu apprendistati barra mill-post ta’ residenza. Il-klassijiet u l-prattiki se jitwettqu bl-użu ta’ tekniki moderni ta’ tagħlim, fir-rigward tal-prinċipju tan-nondiskriminazzjoni u l-opportunitajiet indaqs K u M, fi kmamar adattati għall-ħtiġijiet tal-persuni b’diżabilità. L-ambitu tal-proġett intgħażel abbażi tal-ħtiġijiet u l-aspettattivi tal-Mira Gr., jiġifieri 144os. (137K/7M) u abbażi ta’ problemi demografiċi.-epidemiol.indikat fid-dok.superjur. L-attivitajiet ippjanati fil-proġett jirrispondu għall-aspettattivi u l-ostakli dijanjostikati, billi jadattaw il-klassijiet għall-ħtiġijiet tal-parteċipanti u l-organizzazzjoni tagħhom f’diversi istituzzjonijiet mediċi fil-Voivodeship ta’ Łódź. L-ambitu tal-proġett huwa direttament relatat mal-programmi u l-eżiti tat-tagħlim. Il-proġett huwa mmirat lejn infermiera li r-rwol tagħhom huwa marġinalizzat fis-sistema tal-kura tas-saħħa. Ir-riżultat se jkun: —implimentazzjoni ta’ progr ta’ żvilupp tal-UMED — iżżid l-ammont ta’ absol b’25 % fid-direzzjoni ‘l ġewwa/fid-direzzjoni ‘l ġewwa; — impjieg f’entitajiet mediċi parteċipazzjoni ta’ mill-inqas 30 % fil-proġett. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Il-proġett se jirriżulta fil-kisba ta’ kwalifiki u kompetenzi ġodda biex (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
O projecto pressupõe a preparação pela Universidade Médica de Lodz-Universidade do Ensino Superior (KD 4) do programa de desenvolvimento (KD 1). O objectivo do projecto é melhorar a qualidade do ensino. De acordo com o KD 2, o programa de desenvolvimento prevê a execução de obrigações para todas as participações nos seguintes elementos: 1. Desenvolvimento e implementação de um programa de bolsas de estudo para os participantes no projecto. 2. Planeamento, elaboração e execução de atividades adicionais que vão além do programa de ensino normal 3. Adaptar a qualidade, as condições e as regras de execução dos deveres de prática ao Quadro Europeu de Qualidade para as Práticas e os Estágios 4. Organização de práticas profissionais extracurriculares. 5. Reembolso das despesas de viagem e alojamento do estagiário fora do local de residência. As aulas e as práticas serão conduzidas com recurso a técnicas de ensino modernas, respeitando o princípio da não discriminação e da igualdade de oportunidades K e M, em salas adequadas às necessidades das pessoas com deficiência. O escopo do projeto foi selecionado com base nas necessidades e expectativas do jogo-alvo, ou seja, 144os (137K/7M) e com base nos problemas de demograf.-epidemiol. Planeados no projeto, respondem às expectativas e barreiras diagnosticadas, adaptando as aulas às necessidades dos participantes e da sua organização em várias instalações médicas na voivodia de Lodz. O âmbito do projeto está diretamente relacionado com os programas e os resultados escolares. O projeto destina-se a enfermeiros cujo papel é marginalizado no sistema de saúde. O resultado do projecto será: —aplicação de um limiar de desenvolvimento Umed -aumento do número de diplomados em 25 % no/na direção; —emprego em disciplinas médicas menos de 30 % da participação no projeto.(CRIT.PREMIUMING 1) – lifts.competition.124K/6M stud.kier. O projeto resultará na aquisição de novas qualificações e competências que facilitem (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hanke edellyttää Lodz-korkeakoulun lääketieteellisen yliopiston (KD 4) valmistelua kehittämisohjelmasta (KD 1). Hankkeen tavoitteena on parantaa koulutuksen laatua. KD 2 -asiakirjan mukaan kehitysohjelmassa määrätään velvoitteen täytäntöönpanosta kaikkien osallistujien osalta seuraavasti: 1. Hankkeen osallistujille suunnatun apurahaohjelman kehittäminen ja toteuttaminen. 2. Peruskoulutusohjelmaa pidemmälle menevien lisäluokkien suunnittelu, kehittäminen ja toteuttaminen 3. Velvollisuuksien laadun ja edellytysten ja periaatteiden mukauttaminen käytännön ja harjoittelun eurooppalaisiin laatupuitteisiin 4. Ylimääräisten ohjelmien ammattikäytäntöjen järjestäminen. 5. Asuinpaikan ulkopuolella harjoittelujaksoja suorittavien studioiden matka- ja majoituskulujen korvaaminen. Luokat ja käytännöt toteutetaan nykyaikaisilla opetustekniikoilla syrjimättömyyden ja yhtäläisten mahdollisuuksien periaatteen mukaisesti vammaisten tarpeisiin mukautetuissa huoneissa. Hankkeen laajuus valittiin kohderyhmän eli 144os:n tarpeiden ja odotusten perusteella. (137K/7M) ja perustuu demografisiin ongelmiin.-epidemiol.indicated in doc.superior. Hankkeessa suunnitellut toimet vastaavat diagnosoituihin odotuksiin ja esteisiin mukauttamalla luokat osallistujien ja heidän organisaationsa tarpeisiin Łódźin voivodikunnan eri lääketieteellisissä laitoksissa. Hankkeen laajuus liittyy suoraan ohjelmiin ja oppimistuloksiin. Hanke on suunnattu sairaanhoitajille, joiden rooli terveydenhuoltojärjestelmässä on syrjäytynyt. Tuloksena on: — 1 UMED-kehitysprogr – lisää absolin määrää 25 prosentilla sisäänpäin; — työllisyys terveydenhuollossa vähintään 30 % osallistumisesta hankkeeseen. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Hanke johtaa uusien pätevyyksien ja pätevyyksien hankkimiseen helpottaakseen (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt predvideva pripravo razvojnega programa (KD4) s strani Medicinske univerze v Lodz-Univerzi visokega šolstva (KD 1). Cilj projekta je izboljšati kakovost izobraževanja. V skladu s KD 2 Razvojni program določa izvajanje obveznosti.za vse udeležence, naslednje elemente: 1. Razvoj in izvajanje štipendijskega programa za udeležence projekta. 2. Načrtovanje, razvoj in izvajanje dodatnih razredov, ki presegajo standardni izobraževalni program 3. Prilagoditev kakovosti ter pogojev in načel izvajanja obveznosti evropskemu okviru kakovosti za prakse in pripravništva 4. Organizacija izvenprogramskih poklicnih praks. 5. Povračilo potnih stroškov in stroškov nastanitve studiev, ki opravljajo pripravništvo zunaj kraja stalnega prebivališča. Tečaji in prakse se bodo izvajali z uporabo sodobnih učnih tehnik ob upoštevanju načela nediskriminacije in enakih možnosti K in M v prostorih, prilagojenih potrebam invalidov. Obseg projekta je bil izbran na podlagi potreb in pričakovanj ciljne skupine, tj. 144os. (137K/7M) in temelji na demografskih težavah.-epidemiol.navedeno v doc.superior. Aktivnosti, načrtovane v projektu, se odzivajo na diagnosticirana pričakovanja in ovire s prilagajanjem razredov potrebam udeležencev in njihovi organizaciji v različnih zdravstvenih ustanovah v Lodžu. Obseg projekta je neposredno povezan s programi in učnimi rezultati. Projekt je namenjen medicinskim sestram, katerih vloga je marginalizirana v zdravstvenem sistemu. Rezultat bo: —izvajanje 1 Razvojnega programa UMED – povečanje količine absol. za 25 % v/navznoter; zaposlitev v zdravstvenih ustanovah najmanj 30 % udeležbe v projektu. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Projekt bo privedel do pridobivanja novih kvalifikacij in kompetenc za olajšanje (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt předpokládá přípravu Lékařské univerzity v Lodz-University of Higher Education (KD 4) rozvojového programu (KD 1). Cílem projektu je zlepšit kvalitu vzdělávání. Podle KD 2 stanoví rozvojový program pro všechny účastníky tyto prvky: 1. Vývoj a realizace stipendijního programu pro účastníky projektu. 2. Plánování, vývoj a realizace dalších tříd, které přesahují rámec standardního vzdělávacího programu 3. Přizpůsobení kvality a podmínek a zásad plnění povinností evropskému rámci kvality postupů a stáží 4. Organizace mimoprogramových profesních postupů. 5. Úhrada cestovních výdajů a nákladů na ubytování studií vykonávajících stáže mimo místo bydliště. Třídy a postupy budou prováděny za použití moderních výukových technik, s ohledem na zásadu nediskriminace a rovných příležitostí K a M, v místnostech přizpůsobených potřebám osob se zdravotním postižením. Rozsah projektu byl vybrán na základě potřeb a očekávání cílové skupiny, tj. 144os. (137K/7M) a na základě demografických problémů.-epidemiol.indikován v doc.superior. Aktivity plánované v projektu reagují na diagnostikovaná očekávání a bariéry přizpůsobením tříd potřebám účastníků a jejich organizace v různých zdravotnických zařízeních Lodžského vojvodství. Rozsah projektu přímo souvisí s programy a výsledky učení. Projekt je zaměřen na zdravotní sestry, jejichž role je v systému zdravotní péče marginalizována. Výsledkem bude: —provádění 1 progr rozvoje UMED – zvýšení částky absol. o 25 % směrem dovnitř; — zaměstnanost ve zdravotnických zařízeních min. 30 % účast na projektu. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Projekt povede k získání nových kvalifikací a kompetencí pro usnadnění (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektas numato, kad Lodzės universiteto Aukštojo mokslo medicinos universitetas (KD 4) rengia plėtros programą (KD 1). Projekto tikslas – pagerinti švietimo kokybę. Pagal KD 2 Vystymosi programoje numatyta, kad visiems dalyviams privaloma įgyvendinti šiuos elementus: 1. Stipendijų programos projekto dalyviams kūrimas ir įgyvendinimas. 2. Planuoti, plėtoti ir įgyvendinti papildomas klases, viršijančias standartinę švietimo programą 3. Veiklos įsipareigojimų kokybės, sąlygų ir principų pritaikymas prie Europos praktikos ir stažuočių kokybės sistemos 4. Neprograminės profesinės praktikos organizavimas. 5. Studijų, atliekančių stažuotes už gyvenamosios vietos ribų, kelionės ir apgyvendinimo išlaidų kompensavimas. Klasės ir praktika bus vykdoma naudojant šiuolaikinius mokymo metodus, atsižvelgiant į nediskriminavimo ir lygių galimybių principą K ir M, patalpose, pritaikytose žmonių su negalia poreikiams. Projekto apimtis buvo atrinkta atsižvelgiant į tikslinės grupės, t. y. 144os, poreikius ir lūkesčius. (137K/7M) ir remiantis demografinėmis problemomis.-epidemiol.nurodyta dok. superior. Projekte numatyta veikla reaguoja į diagnozuotus lūkesčius ir kliūtis, pritaikant klases prie dalyvių poreikių ir jų organizacijos įvairiose Lodzės vaivadijos medicinos įstaigose. Projekto apimtis yra tiesiogiai susijusi su programomis ir mokymosi rezultatais. Projektas skirtas slaugytojams, kurių vaidmuo sveikatos priežiūros sistemoje yra marginalizuotas. Rezultatas bus: –1 UMED plėtros progr įgyvendinimas – 25 % padidinti absolų kiekį (į vidų); – užimtumas medicinos įstaigose, kuriose dalyvauja ne mažiau kaip 30 % projekto dalyvių. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Projektas padės įgyti naujas kvalifikacijas ir kompetencijas, kad būtų lengviau (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekts paredz, ka Lodzas Augstākās izglītības universitātes Medicīnas universitāte (KD 4) sagatavo attīstības programmu (KD 1).Projekta mērķis ir uzlabot izglītības kvalitāti. Saskaņā ar 2. pamatdokumentu Attīstības programma visiem dalībniekiem paredz pienākumu īstenot šādus elementus: 1. Projekta dalībniekiem paredzētas stipendiju programmas izstrāde un īstenošana. 2. Papildus standarta izglītības programmai paredzēto papildu nodarbību plānošana, izstrāde un ieviešana 3. Darba pienākumu kvalitātes, nosacījumu un principu pielāgošana Eiropas prakses un stažēšanās kvalitātes sistēmai 4. Ārpusprogrammas profesiju prakses organizēšana. 5. Ceļa un uzturēšanās izdevumu atlīdzināšana studijām, kas veic stažēšanos ārpus dzīvesvietas. Nodarbības un prakse tiks veikta, izmantojot modernas mācību metodes, ievērojot nediskriminācijas un vienlīdzīgu iespēju principu K un M, telpās, kas pielāgotas cilvēku ar invaliditāti vajadzībām. Projekta darbības joma tika izvēlēta, pamatojoties uz mērķa grupas vajadzībām un cerībām, t. i., 144os. (137K/7M) un pamatojoties uz demogrāfiskajām problēmām.-epidemiol.indicēts dok.superior. Projektā plānotās aktivitātes atbilst konstatētajām cerībām un šķēršļiem, pielāgojot nodarbības dalībnieku un viņu organizācijas vajadzībām dažādās Lodzas vojevodistes medicīnas iestādēs. Projekta darbības joma ir tieši saistīta ar programmām un mācību rezultātiem. Projekta mērķis ir medmāsas, kuru loma veselības aprūpes sistēmā ir atstumta. Rezultāts būs: 1 UMED attīstības progr ieviešana -palielina absol. par 25 %/iekšējā virzienā; — nodarbinātība medicīnas iestādēs vismaz 30 % līdzdalības projektā. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Projekta rezultātā tiks iegūta jauna kvalifikācija un kompetence, lai veicinātu (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Проектът предполага подготовка от Медицинския университет в Лодз-Университет за висше образование (KD 4) на програма за развитие (KD 1). Целта на проекта е да се подобри качеството на образованието. Съгласно КД 2 в Програмата за развитие се предвижда изпълнението на задължение.за всички участници, следните елементи: 1. Разработване и изпълнение на стипендиантска програма за участниците в проекта. 2. Планиране, разработване и прилагане на допълнителни класове, които надхвърлят стандартната образователна програма 3. Адаптиране на качеството, условията и принципите на изпълнение на задълженията към Европейската рамка за качество на практиките и стажовете 4. Организиране на извънпрограмни професионални практики. 5. Възстановяване на пътните разходи и разходите за настаняване на студиата, извършващи стажове извън мястото на пребиваване. Класовете и практиките ще се провеждат с помощта на съвременни техники на преподаване, в съответствие с принципа на недискриминация и равни възможности К и М, в помещения, адаптирани към нуждите на хората с увреждания. Обхватът на проекта беше избран въз основа на нуждите и очакванията на целева група, т.е. 144ос. (137K/7M) и въз основа на демографски проблеми.-epidemiol.indicated в doc.superior. Планираните в проекта дейности отговарят на диагностицираните очаквания и бариери, като адаптират класовете към нуждите на участниците и тяхната организация в различни лечебни заведения в Лодз войводство. Обхватът на проекта е пряко свързан с програмите и резултатите от обучението. Проектът е насочен към медицински сестри, чиято роля е маргинализирана в системата на здравеопазването. Резултатът ще бъде: —изпълнение на 1 UMED развитие progr -увеличаване на количеството абсол. с 25 % във/в посока навътре; — наемане на работа в лечебни заведения, минимум 30 % участие в проекта. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Проектът ще доведе до придобиване на нови квалификации и компетентности, за да се улесни (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A projekt feltételezi a felkészülés a Medical University of Lodz-University of Higher Education (KD 4) egy fejlesztési program (KD 1).A projekt célja, hogy javítsa az oktatás minőségét. A 2. KD szerint a Fejlesztési Program a obligat.minden résztvevő esetében a következő elemeket írja elő: 1. Ösztöndíjprogram kidolgozása és végrehajtása a projekt résztvevői számára. 2. A standard oktatási programon túlmutató további osztályok tervezése, fejlesztése és megvalósítása 3. A gyakorlati kötelezettségek minőségének, feltételeinek és elveinek hozzáigazítása a gyakorlatok és szakmai gyakorlatok európai minőségi keretrendszeréhez 4. A programon kívüli szakmai gyakorlatok szervezése. 5. A lakóhelyen kívül szakmai gyakorlatot végző stúdiók utazási és szállásköltségeinek megtérítése. Az osztályokat és gyakorlatokat modern oktatási technikák alkalmazásával, a megkülönböztetésmentesség és a K és M esélyegyenlőség elvének tiszteletben tartásával, a fogyatékossággal élő személyek igényeihez igazított helyiségekben fogják végezni. A projekt hatókörét a célcsoport, azaz 144os igényei és elvárásai alapján választották ki. (137K/7M) és demográfiai problémák alapján.-epidemiol.indicated doc.superior. A projektben tervezett tevékenységek a diagnosztizált elvárásokra és akadályokra reagálnak azáltal, hogy az osztályokat a Łódź vajdaság különböző egészségügyi intézményeiben a résztvevők és szervezetük igényeihez igazítják. A projekt hatóköre közvetlenül kapcsolódik a programokhoz és a tanulási eredményekhez. A projekt azoknak az ápolóknak szól, akiknek a szerepe az egészségügyi rendszerben marginalizálódik. Az eredmény a következő lesz: 1 UMED fejlesztési progr végrehajtása – az abszol mennyiségét 25%-kal növeli a befelé/befelé; a projektben való legalább 30%-os részvétel az egészségügyi intézményekben. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. A projekt új képesítések és kompetenciák megszerzését eredményezi, hogy megkönnyítse a (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Glacann an tionscadal leis an ullmhúchán ag an Ollscoil Leighis Lodz-Ollscoil Ardoideachais (KD 4) de chlár forbartha (KD 1).Is é aidhm an tionscadail chun feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais. De réir KD 2, déantar foráil sa Chlár Forbartha maidir le hoibleagáid a chur chun feidhme do gach rannpháirtí, na gnéithe seo a leanas: 1. Forbairt agus cur i bhfeidhm clár scoláireachta do rannpháirtithe tionscadail. 2. Pleanáil, forbairt agus cur i bhfeidhm ranganna breise a théann níos faide ná an clár oideachais caighdeánach 3. Cáilíocht agus coinníollacha agus prionsabail na n-oibleagáidí cleachtaidh a chur in oiriúint don Chreat Cáilíochta Eorpach do Chleachtais agus do Chúrsaí Oiliúna 4. Cleachtais ghairme seachchláir a eagrú. 5. Aisíocaíocht ar chostais taistil agus chóiríochta stiúideonna a chuireann tréimhsí oiliúna i gcrích lasmuigh den áit chónaithe. Déanfar ranganna agus cleachtais a reáchtáil trí theicnící teagaisc nua-aimseartha a úsáid, maidir le prionsabal an neamh-idirdhealaithe agus comhionannas deiseanna K agus M, i seomraí atá curtha in oiriúint do riachtanais daoine faoi mhíchumas. Roghnaíodh raon feidhme an tionscadail bunaithe ar riachtanais agus ionchais Sprioc Gr., i.e. 144os. (137K/7M) agus bunaithe ar fhadhbanna déimeagrafacha.-epidemiol.indicated in doc.superior. Freagraíonn na gníomhaíochtaí atá beartaithe sa tionscadal d’ionchais agus bacainní diagnóisithe, trí na haicmí a chur in oiriúint do riachtanais na rannpháirtithe agus a n-eagraíochta in institiúidí leighis éagsúla sa Łód oivodeship. Baineann raon feidhme an tionscadail go díreach le cláir agus le torthaí foghlama. Tá an tionscadal dírithe ar altraí a bhfuil a ról imeallaithe sa chóras cúraim sláinte. Is é an toradh a bheidh air: —forbairt 1 UMED a chur chun feidhme — an méid absolaithe a mhéadú 25 % sa treo/isteach; — fostaíocht in eintitis leighis rannpháirtíocht 30 % ar a laghad sa tionscadal. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Is é an toradh a bheidh ar an tionscadal go ngnóthófar cáilíochtaí agus inniúlachtaí nua chun éascú a dhéanamh ar na nithe seo a leanas: (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektet förutsätter förberedelsen av Medical University of Lodz-University of Higher Education (KD 4) av ett utvecklingsprogram (KD 1). Syftet med projektet är att förbättra kvaliteten på utbildningen. Enligt KD 2 föreskrivs i utvecklingsprogrammet att skyldigheten ska genomföras för alla deltagare: 1. Utveckling och genomförande av ett stipendiumprogram för projektdeltagare. 2. Planering, utveckling och genomförande av ytterligare klasser som går utöver standardutbildningsprogrammet 3. Anpassning av kvalitet, villkor och principer för utövande av skyldigheter till den europeiska kvalitetsramen för praktik och praktikprogram 4. Organisation av utomprogramsyrkesutövningar. 5. Ersättning för kostnader för resor och logi för studior som genomför praktik utanför bosättningsorten. Klasser och praktiker kommer att genomföras med hjälp av moderna undervisningsmetoder, med respekt för principen om icke-diskriminering och lika möjligheter K och M, i rum som är anpassade till behoven hos personer med funktionsnedsättning. Projektets omfattning valdes ut utifrån målgruppens behov och förväntningar, dvs. 144os. (137K/7M) och baserat på demografiska problem.-epidemiol.indicated in doc.superior. De aktiviteter som planeras i projektet svarar mot diagnostiserade förväntningar och hinder genom att anpassa klasserna till deltagarnas behov och deras organisation vid olika medicinska institutioner i Łódź Voivodeship. Projektets omfattning är direkt kopplad till program och läranderesultat. Projektet riktar sig till sjuksköterskor vars roll är marginaliserad i hälso- och sjukvårdssystemet. Resultatet kommer att bli: —genomförande av 1 UMED-utveckling progr -öka mängden absol. med 25 % i/inåt riktning. — anställning i medicinska enheter min 30 % deltagande i projektet. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Projektet kommer att resultera i förvärv av nya kvalifikationer och kompetenser för att underlätta (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt eeldab Lodz-University of Higher Education Meditsiiniülikooli (KD 4) ettevalmistust arenguprogrammi (KD 1).Projekti eesmärk on parandada hariduse kvaliteeti. Vastavalt 2. põhidokumendile on arenguprogrammis ette nähtud kohustus rakendada kõigi osalejate puhul järgmisi elemente: 1. Projektis osalejatele mõeldud stipendiumiprogrammi väljatöötamine ja rakendamine. 2. Tavapärasest haridusprogrammist kaugemale minevate täiendavate klasside kavandamine, arendamine ja rakendamine 3. Tegevuskohustuste kvaliteedi, tingimuste ja põhimõtete kohandamine Euroopa praktika ja praktika kvaliteediraamistikuga 4. Lisaprogrammi kutseala tavade korraldamine. 5. Väljaspool elukohta praktikat tegevate stuudiote reisi- ja majutuskulude hüvitamine. Klassid ja tavad viiakse läbi kaasaegsete õpetamismeetoditega, pidades silmas mittediskrimineerimise põhimõtet ja võrdseid võimalusi K ja M, puuetega inimeste vajadustele kohandatud ruumides. Projekti ulatus valiti sihtrühma vajaduste ja ootuste alusel, s.t 144os. (137K/7M) ja põhineb demograafilistel probleemidel.-epidemiol.esitatud doc.superior. Projektis kavandatud tegevused vastavad diagnoositud ootustele ja takistustele, kohandades klasse Łódźi vojevoodkonna eri meditsiiniasutustes osalejate ja nende organisatsiooni vajadustele. Projekti ulatus on otseselt seotud programmide ja õpiväljunditega. Projekt on suunatud õdedele, kelle roll tervishoiusüsteemis on marginaliseeritud. Tulemuseks on: –ühe UMED arendusprojekti rakendamine – suurendab absol’i kogust 25 % võrra suunas/sissepoole; – tööhõive meditsiiniasutustes vähemalt 30 % projektis osalemisest. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Projekti tulemuseks on uute kvalifikatsioonide ja pädevuste omandamine, et hõlbustada (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Gdańsk / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Trójmiejski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 January 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / qualifier | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
13 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 13 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 06:43, 13 October 2024
Project Q94126 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Quality for Nurses. Development programme of the Medical University in Łódź in the field of training students in nursing. |
Project Q94126 in Poland |
Statements
1,837,393.89 zloty
0 references
2,180,106.66 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 September 2016
0 references
31 January 2020
0 references
UNIWERSYTET MEDYCZNY W ŁODZI
0 references
Projekt zakłada przygotowanie przez Uniwersytet Medyczny w Łodzi-Uczelnię Wyższą (KD 4) programu rozwojowego (KD 1).Gł. celem proj. jest poprawa jakości kształc.wyższego stud.studiów stacjon.pierwszego stopnia kier.pielęgniarstwo Uniwersytetu Medycznego w Łodzi ukierunkowana na wzrost liczby absolw. i podniesienie poziomu zatrud. Zgodnie z KD 2 Program rozwojowy przewiduje realizację obligat.dla wszyst.uczest. następ.elementów: 1. Opracowanie i wdrożenie programu stypendialnego dla uczestników proj. 2. Zaplanowanie, opracowanie i wdrożenie zajęć dodatk. wykraczających poza standardowy program kształcenia 3. Dostosowanie jakości i warunków oraz zasad odbywania obowiązk. praktyk do Europejskiej Ramy Jakości Praktyk i Staży 4. Zorganizowanie ponadprogramowych praktyk zawod. 5. Zwrot kosztów dojazdu i zakwaterowania stud. odbywających praktyki poza miejscem zamieszk. Zajęcia oraz praktyki będą prowadzone z wykorzyst. nowoczesnych technik dydakt,z zachowaniem zasady niedyskryminacji oraz równości szans K i M,w pomieszczeniach dostos. do potrzeb osób niepełnosprawnych. Zakres proj.został dobrany na podstawie potrzeb i oczekiwań Gr.Docelowej tj.144os. (137K/7M) oraz w oparciu o problemy demograf.-epidemiol.wskazane w dok.nadrzędnych. Zaplanowane w proj.działania odpowiadają na zdiagnozowane oczekiw. i bariery, przez dostosowanie zajęć do potrzeb uczestników oraz ich organizację w różnych placówkach medycznych w woj.łódzkim. Zakres proj.jest bezpośrednio związany z programami i efektami kształcenia. Proj.jest skierowany do pielęgniarek,których rola jest marginalizowana w systemie opieki zdrow. Rezultatem proj.będzie: -wdrożenie 1 progr.rozwojowego UMED -zwiększenie ilości absolw. o 25% w/w kierunku; -zatrudnienie w podmiotach leczniczych min 30% uczest. w proj. (KRYT.PREMIUJĄCE 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Efektem projektu będzie nabycie nowych kwalifikacji i kompetencji ułatwiających (Polish)
0 references
The project assumes the preparation by the Medical University of Lodz-University of Higher Education (KD 4) of the development programme (KD 1).The aim of the project is to improve the quality of education. higher stud.studiów station.first degree of nursing at the Medical University in Łódź, aimed at increasing the number of graduates and increasing the level of employment. According to KD 2, the development programme provides for the implementation of bonds for all participation in the following elements: 1. Development and implementation of a scholarship programme for participants in the project. 2. Planning, elaborating and implementing additional activities going beyond the standard education programme 3. Adapting the quality and conditions and the rules for carrying out the duties of practice to the European Quality Framework for Practices and internships 4. Organising extracurricular professional practices. 5. Reimbursement of the costs of travel and accommodation of the student internship outside of the place of residence. Classes and practices will be conducted with the use of modern teaching techniques, while respecting the principle of non-discrimination and equal opportunities K and M, in rooms suitable for the needs of people with disabilities. The scope of the project was selected on the basis of the needs and expectations of the target game i.e.144os.(137K/7M) and based on the problems of demograf.-epidemiol. Planned in the project, they respond to diagnosed expectations and barriers, by adapting classes to the needs of participants and their organisation in various medical facilities in the Łódź Voivodeship. The scope of the project is directly related to programmes and educational outcomes. The project is addressed to nurses whose role is marginalised in the health care system. The result of the project will be: —implementation of 1 development threshold Umed -increase in the amount of graduates by 25 % in/in the direction; —employment in medicinal subjects min 30 % of participation in the project.(CRIT.PREMIUMING 1) – lifts.competition.124K/6M stud.kier. The project will result in the acquisition of new qualifications and competences facilitating (English)
15 October 2020
0.5794338467660097
0 references
Le projet suppose la préparation par l’Université de médecine de Lodz-Université de l’enseignement supérieur (KD 4) d’un programme de développement (KD 1). L’objectif du projet est d’améliorer la qualité de l’enseignement. Selon KD 2, le programme de développement prévoit la mise en œuvre de l’obligation.pour tous les participants, les éléments suivants: 1. Élaboration et mise en œuvre d’un programme de bourses pour les participants au projet. 2. Planification, développement et mise en œuvre de classes supplémentaires allant au-delà du programme d’éducation standard 3. Adapter la qualité, les conditions et les principes de l’exercice des obligations au cadre européen de qualité pour les pratiques et les stages 4. Organisation de pratiques professionnelles extra-programmes. 5. Remboursement des frais de déplacement et d’hébergement des studios effectuant des stages en dehors du lieu de résidence. Les cours et les pratiques seront dispensés à l’aide de techniques pédagogiques modernes, dans le respect du principe de non-discrimination et d’égalité des chances K et M, dans des salles adaptées aux besoins des personnes handicapées. La portée du projet a été sélectionnée en fonction des besoins et des attentes du groupe cible, soit 144os. (137K/7M) et basé sur des problèmes démographiques.-epidemiol.indicated in doc.superior. Les activités prévues dans le projet répondent aux attentes et aux obstacles diagnostiqués, en adaptant les classes aux besoins des participants et de leur organisation dans divers établissements médicaux de la voïvodie de Łód Łód. La portée du projet est directement liée aux programmes et aux acquis d’apprentissage. Le projet s’adresse aux infirmières dont le rôle est marginalisé dans le système de santé. Le résultat sera: —la mise en œuvre de 1 progr de développement UMED — augmenter la quantité d’absol. de 25 % dans/vers l’entrée; — emploi dans des entités médicales min 30 % de participation au projet. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Le projet se traduira par l’acquisition de nouvelles qualifications et compétences pour faciliter (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt setzt die Vorbereitung eines Entwicklungsprogramms (KD 1) durch die Medizinische Universität Lodz-Hochschule (KD 4) voraus. Gemäß KD 2 sieht das Entwicklungsprogramm die Durchführung von obligat.für alle Teilnehmer vor: 1. Entwicklung und Durchführung eines Stipendienprogramms für Projektteilnehmer. 2. Planung, Entwicklung und Durchführung zusätzlicher Klassen, die über das Standardbildungsprogramm hinausgehen. Anpassung der Qualität und der Bedingungen und Grundsätze der Ausübung der Verpflichtungen an den Europäischen Qualitätsrahmen für Praktika und Praktika 4. Organisation von berufsbegleitenden berufspraxen. 5. Erstattung der Reise- und Unterbringungskosten von Studios, die Praktika außerhalb des Wohnorts durchführen. Klassen und Praktiken werden unter Verwendung moderner Unterrichtstechniken unter Beachtung des Grundsatzes der Nichtdiskriminierung und der Chancengleichheit K und M in Räumen durchgeführt, die an die Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen angepasst sind. Der Umfang des Projekts wurde anhand der Bedürfnisse und Erwartungen des Target Gr., d. h. 144os, ausgewählt. (137K/7M) und basierend auf demografischen Problemen.-epidemiol.indiziert in doc.superior. Die im Projekt geplanten Aktivitäten reagieren auf die diagnostizierten Erwartungen und Hindernisse, indem sie die Klassen an die Bedürfnisse der Teilnehmer und ihre Organisation in verschiedenen medizinischen Einrichtungen in der Woiwodschaft Łódź anpassen. Der Umfang des Projekts steht in direktem Zusammenhang mit Programmen und Lernergebnissen. Das Projekt richtet sich an Krankenschwestern, deren Rolle im Gesundheitssystem marginalisiert ist. Das Ergebnis wird sein: —Umsetzung von 1 UMED-Entwicklungsprogr -Erhöhung der Menge an Absol. um 25 % in/nachwärts; — Beschäftigung in medizinischen Einrichtungen min 30 % Teilnahme am Projekt. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Das Projekt wird dazu führen, dass neue Qualifikationen und Kompetenzen erworben werden, um (German)
7 December 2021
0 references
Het project gaat uit van de voorbereiding door de Medische Universiteit van Lodz-University of Higher Education (KD 4) van een ontwikkelingsprogramma (KD 1). Het doel van het project is om de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. Volgens KD 2 voorziet het ontwikkelingsprogramma in de uitvoering van verplichtingen.voor alle deelnemers, de volgende elementen: 1. Ontwikkeling en implementatie van een beursprogramma voor projectdeelnemers. 2. Planning, ontwikkeling en implementatie van extra klassen die verder gaan dan het standaardonderwijsprogramma 3. Aanpassing van de kwaliteit en voorwaarden en beginselen van de uitoefening van verplichtingen aan het Europees kwaliteitskader voor praktijken en stages 4. Organisatie van de beroepspraktijk buiten het programma. 5. Vergoeding van reis- en verblijfskosten van studio’s die stages buiten de woonplaats uitvoeren. Klassen en praktijken zullen worden uitgevoerd met behulp van moderne onderwijstechnieken, met betrekking tot het beginsel van non-discriminatie en gelijke kansen K en M, in kamers die zijn aangepast aan de behoeften van mensen met een handicap. De reikwijdte van het project werd geselecteerd op basis van de behoeften en verwachtingen van de doelstelling Gr., d.w.z. 144os. (137K/7M) en gebaseerd op demografische problemen.-epidemiol.indicated in doc.superior. De in het project geplande activiteiten beantwoorden aan gediagnosticeerde verwachtingen en barrières door de klassen aan te passen aan de behoeften van de deelnemers en hun organisatie in verschillende medische instellingen in het Łódź-woiwodschap. De reikwijdte van het project houdt rechtstreeks verband met programma’s en leerresultaten. Het project is gericht op verpleegkundigen waarvan de rol in de gezondheidszorg wordt gemarginaliseerd. Het resultaat zal zijn: —uitvoering van 1 UMED-ontwikkelingsprogr -verhoog de hoeveelheid absol met 25 % in/inwaartse richting; — werkgelegenheid in medische entiteiten min 30 % deelname aan het project. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Het project zal resulteren in de verwerving van nieuwe kwalificaties en competenties om te vergemakkelijken (Dutch)
16 December 2021
0 references
Il progetto assume la preparazione da parte dell'Università medica di Lodz-Università di istruzione superiore (KD 4) di un programma di sviluppo (KD 1). Secondo KD 2, il programma di sviluppo prevede l'attuazione di obligat.per tutti i partecipanti, i seguenti elementi: 1. Sviluppo e implementazione di un programma di borse di studio per i partecipanti al progetto. 2. Pianificazione, sviluppo e implementazione di classi aggiuntive che vanno al di là del programma di istruzione standard 3. Adeguare la qualità e le condizioni e i principi dell'esercizio degli obblighi al quadro europeo per la qualità delle pratiche e dei tirocini 4. Organizzazione di pratiche professionali extra-programma. 5. Rimborso delle spese di viaggio e alloggio dei monolocali che effettuano tirocini al di fuori del luogo di residenza. Le classi e le pratiche saranno condotte utilizzando tecniche didattiche moderne, rispetto al principio di non discriminazione e pari opportunità K e M, in ambienti adattati alle esigenze delle persone con disabilità. L'ambito di applicazione del progetto è stato selezionato in base alle esigenze e alle aspettative del target Gr., vale a dire 144os. (137K/7M) e sulla base di problemi demografici.-epidemiol.indicato nel doc.superior. Le attività previste nel progetto rispondono alle aspettative e alle barriere diagnosticate, adattando le classi alle esigenze dei partecipanti e la loro organizzazione in varie istituzioni mediche del Voivodato di Łódź. L'ambito del progetto è direttamente correlato ai programmi e ai risultati dell'apprendimento. Il progetto è rivolto agli infermieri il cui ruolo è emarginato nel sistema sanitario. Il risultato sarà: —attuazione di 1 programma di sviluppo UMED — aumentare la quantità di absol. del 25 % in/verso verso l'interno; — occupazione in enti medici min 30 % di partecipazione al progetto. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Il progetto si tradurrà nell'acquisizione di nuove qualifiche e competenze per facilitare (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto asume la preparación por la Universidad Médica de Lodz-Universidad de Educación Superior (KD 4) de un programa de desarrollo (KD 1). El objetivo del proyecto es mejorar la calidad de la educación. Según la DK 2, el Programa de Desarrollo prevé la aplicación de obligat.para todos los participantes, los siguientes elementos: 1. Desarrollo e implementación de un programa de becas para participantes del proyecto. 2. Planificación, desarrollo e implementación de clases adicionales que vayan más allá del programa de educación estándar 3. Adaptar la calidad y las condiciones y los principios de las obligaciones de ejercicio al marco europeo de calidad para las prácticas y los períodos de prácticas 4. Organización de prácticas profesionales extraprogramadas. 5. Reembolso de los gastos de viaje y alojamiento de los estudios que realizan períodos de prácticas fuera del lugar de residencia. Las clases y prácticas se llevarán a cabo utilizando técnicas de enseñanza modernas, con respecto al principio de no discriminación e igualdad de oportunidades K y M, en salas adaptadas a las necesidades de las personas con discapacidad. El alcance del proyecto se seleccionó en función de las necesidades y expectativas del Target Gr., es decir, 144.os. (137K/7M) y basado en problemas demográficos.-epidemiol.indicado en doc.superior. Las actividades previstas en el proyecto responden a expectativas y barreras diagnosticadas, adaptando las clases a las necesidades de los participantes y su organización en diversas instituciones médicas del Voivodato de Łódő. El alcance del proyecto está directamente relacionado con los programas y los resultados del aprendizaje. El proyecto está dirigido a enfermeras cuyo papel está marginado en el sistema de salud. El resultado será: —aplicación de 1 progr de desarrollo UMED -aumentar la cantidad de absol. en un 25 % hacia/hacia adentro; — empleo en entidades médicas con una participación mínima del 30 % en el proyecto. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. El proyecto dará lugar a la adquisición de nuevas cualificaciones y competencias para facilitar (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projektet forudsætter, at Medicinsk Universitet i Lodz-Universitetet for Videregående Uddannelse (KD 4) udarbejder et udviklingsprogram (KD 1).Formålet med projektet er at forbedre uddannelseskvaliteten. I henhold til KD 2 indeholder udviklingsprogrammet bestemmelser om gennemførelse af forpligtelse for alle deltagere, følgende elementer: 1. Udvikling og gennemførelse af et stipendiumsprogram for projektdeltagere. 2. Planlægning, udvikling og gennemførelse af yderligere klasser, der går ud over standarduddannelsesprogrammet 3. Tilpasning af kvalitet og betingelser og principper for udøvelse af forpligtelser til den europæiske kvalitetsramme for praksis og praktikophold 4. Tilrettelæggelse af erhverv uden for programmet. 5. Godtgørelse af rejse- og opholdsudgifter til studier, der gennemfører praktikophold uden for bopælsstedet. Klasser og praksis vil blive gennemført ved hjælp af moderne undervisningsteknikker, med respekt for princippet om ikke-diskrimination og lige muligheder K og M, i lokaler, der er tilpasset behovene hos personer med handicap. Projektets omfang blev udvalgt på grundlag af behovene og forventningerne i mål Gr., dvs. 144os. (137K/7M) og baseret på demografiske problemer.-epidemiol.indiceret i doc.superior. De aktiviteter, der er planlagt i projektet, imødekommer diagnosticerede forventninger og barrierer ved at tilpasse klasserne til deltagernes behov og deres organisation i forskellige medicinske institutioner i Łódź Voivodeship. Projektets anvendelsesområde er direkte knyttet til programmer og læringsresultater. Projektet er rettet mod sygeplejersker, hvis rolle er marginaliseret i sundhedsvæsenet. Resultatet vil være: —implementering af 1 UMED udvikling progr -øge mængden af absol. med 25 % i/indre retning; — beskæftigelse i medicinske enheder min. 30 % deltagelse i projektet. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Projektet vil resultere i erhvervelse af nye kvalifikationer og kompetencer for at lette (Danish)
26 July 2022
0 references
Το έργο αναλαμβάνει την προετοιμασία από το Ιατρικό Πανεπιστήμιο του Lodz-Πανεπιστήμιο Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης (KD 4) ενός αναπτυξιακού προγράμματος (KD 1). Στόχος του έργου είναι η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης. Σύμφωνα με την KD 2, το αναπτυξιακό πρόγραμμα προβλέπει την εφαρμογή του υποχρεωτικού.για όλους τους συμμετέχοντες, τα ακόλουθα στοιχεία: 1. Ανάπτυξη και υλοποίηση προγράμματος υποτροφιών για συμμετέχοντες στο έργο. 2. Σχεδιασμός, ανάπτυξη και εφαρμογή πρόσθετων τάξεων πέραν του τυπικού εκπαιδευτικού προγράμματος 3. Προσαρμογή της ποιότητας και των προϋποθέσεων και των αρχών άσκησης των υποχρεώσεων στο ευρωπαϊκό πλαίσιο ποιότητας για τις πρακτικές και την πρακτική άσκηση 4. Οργάνωση των επαγγελματικών πρακτικών εκτός προγράμματος. 5. Επιστροφή των εξόδων ταξιδίου και διαμονής των στούντιο που πραγματοποιούν πρακτική άσκηση εκτός του τόπου κατοικίας. Τα μαθήματα και οι πρακτικές θα διεξάγονται με τη χρήση σύγχρονων διδακτικών τεχνικών, με σεβασμό στην αρχή της μη διάκρισης και των ίσων ευκαιριών Κ και Μ, σε αίθουσες προσαρμοσμένες στις ανάγκες των ατόμων με αναπηρία. Το αντικείμενο του έργου επιλέχθηκε με βάση τις ανάγκες και τις προσδοκίες του Στόχου Gr., δηλαδή 144os. (137K/7M) και με βάση δημογραφικά προβλήματα.-επιδημιολογία. Οι δραστηριότητες που προγραμματίζονται στο πλαίσιο του έργου ανταποκρίνονται στις διαγνωσμένες προσδοκίες και εμπόδια, προσαρμόζοντας τις τάξεις στις ανάγκες των συμμετεχόντων και της οργάνωσής τους σε διάφορα ιατρικά ιδρύματα στο Βοϊβοδάτο του Łódī. Το πεδίο εφαρμογής του σχεδίου σχετίζεται άμεσα με τα προγράμματα και τα μαθησιακά αποτελέσματα. Το έργο απευθύνεται σε νοσηλευτές των οποίων ο ρόλος είναι περιθωριοποιημένος στο σύστημα υγειονομικής περίθαλψης. Το αποτέλεσμα θα είναι: —εφαρμογή 1 προγράμματος ανάπτυξης UMED — αύξηση της ποσότητας του absol. κατά 25 % προς/προς την κατεύθυνση προς τα μέσα· — απασχόληση σε ιατρικούς φορείς τουλάχιστον 30 % συμμετοχή στο έργο. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Το έργο θα έχει ως αποτέλεσμα την απόκτηση νέων προσόντων και ικανοτήτων για τη διευκόλυνση της (Greek)
26 July 2022
0 references
Projekt podrazumijeva pripremu razvojnog programa od strane Medicinskog sveučilišta Lodz-University of Higher Education (KD 4) (KD 1). Cilj projekta je poboljšati kvalitetu obrazovanja. Prema KD 2, Program razvoja predviđa provedbu obveze za sve sudionike, sljedeće elemente: 1. Razvoj i provedba programa stipendiranja za sudionike projekta. 2. Planiranje, razvoj i provedba dodatnih tečajeva koji nadilaze standardni obrazovni program 3. Prilagodba kvalitete, uvjeta i načela obavljanja obveza europskom kvalitativnom okviru za praksu i pripravništvo 4. Organizacija izvanprogramskih stručnih praksi. 5. Povrat putnih troškova i troškova smještaja studija koji obavljaju stažiranje izvan mjesta boravišta. Nastava i praksa provodit će se korištenjem suvremenih nastavnih tehnika, uz poštovanje načela nediskriminacije i jednakih mogućnosti K i M, u prostorijama prilagođenima potrebama osoba s invaliditetom. Opseg projekta odabran je na temelju potreba i očekivanja Cilja Gr., tj. 144os. (137K/7M) i na temelju demografskih problema.-epidemiol.indicated u dok.superior. Aktivnosti planirane u okviru projekta odgovaraju na dijagnosticirana očekivanja i prepreke, prilagođavajući nastavu potrebama sudionika i njihove organizacije u različitim zdravstvenim ustanovama u Łódź vojvodstvu. Područje primjene projekta izravno je povezano s programima i ishodima učenja. Projekt je usmjeren na medicinske sestre čija je uloga marginalizirana u zdravstvenom sustavu. Rezultat će biti: —provedba 1 progr razvoja UMED-a – povećanje količine apsola za 25 % u smjeru/u smjeru prema unutra; — zapošljavanje u zdravstvenim ustanovama najmanje 30 % sudjelovanja u projektu. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Projekt će rezultirati stjecanjem novih kvalifikacija i kompetencija kako bi se olakšalo (Croatian)
26 July 2022
0 references
Proiectul presupune pregătirea de către Universitatea Medicală din Lodz-Universitatea de Învățământ Superior (KD 4) a unui program de dezvoltare (KD 1). Scopul proiectului este de a îmbunătăți calitatea educației. Conform documentului-cheie 2, Programul de dezvoltare prevede punerea în aplicare a obligației.pentru toți participanții, următoarele elemente: 1. Dezvoltarea și implementarea unui program de burse pentru participanții la proiect. 2. Planificarea, dezvoltarea și punerea în aplicare a claselor suplimentare care depășesc programul de educație standard 3. Adaptarea calității și a condițiilor și principiilor de exercitare a obligațiilor la Cadrul european de calitate pentru practici și stagii 4. Organizarea de practici profesionale extra-program. 5. Rambursarea cheltuielilor de deplasare și de cazare pentru studiourile care efectuează stagii în afara locului de reședință. Clasele și practicile se vor desfășura folosind tehnici de predare moderne, cu respectarea principiului nediscriminării și egalității de șanse K și M, în săli adaptate nevoilor persoanelor cu handicap. Domeniul de aplicare al proiectului a fost selectat pe baza nevoilor și așteptărilor Gr. țintă, și anume 144os. (137K/7M) și pe baza problemelor demografice.-epidemiol.indicat în doc.superior. Activitățile planificate în cadrul proiectului răspund așteptărilor și barierelor diagnosticate, prin adaptarea claselor la nevoile participanților și ale organizării acestora în diferite instituții medicale din Voievodatul Łódź. Domeniul de aplicare al proiectului este direct legat de programe și de rezultatele învățării. Proiectul se adresează asistentelor medicale al căror rol este marginalizat în sistemul de sănătate. Rezultatul va fi: —implementarea a 1 progr de dezvoltare UMED – creșterea cantității de absol. cu 25 % în/spre interior; — ocuparea forței de muncă în entități medicale min 30 % participare la proiect. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Proiectul va avea ca rezultat dobândirea de noi calificări și competențe pentru a facilita (Romanian)
26 July 2022
0 references
Projekt predpokladá prípravu rozvojového programu (KD 4) Medical University of Lodz-University of Higher Education (KD 1). Cieľom projektu je zlepšiť kvalitu vzdelávania. Podľa KD 2 Rozvojový program zabezpečuje implementáciu povinného.pre všetkých účastníkov tieto prvky: 1. Rozvoj a realizácia štipendijného programu pre účastníkov projektu. 2. Plánovanie, rozvoj a realizácia ďalších tried, ktoré presahujú rámec štandardného vzdelávacieho programu 3. Prispôsobenie kvality a podmienok a zásad vykonávania povinností európskemu rámcu kvality pre prax a stáže 4. Organizácia mimoprogramových profesií. 5. Náhrada cestovných nákladov a nákladov na ubytovanie v štúdiách vykonávajúcich stáže mimo miesta bydliska. Triedy a postupy sa budú vykonávať s využitím moderných vyučovacích techník s ohľadom na zásadu nediskriminácie a rovnakých príležitostí K a M v miestnostiach prispôsobených potrebám ľudí so zdravotným postihnutím. Rozsah projektu bol vybraný na základe potrieb a očakávaní cieľovej skupiny, t. j. 144os. (137K/7M) a na základe demografických problémov.-epidemiol.indikované v doc.superior. Aktivity plánované v projekte reagujú na diagnostikované očakávania a bariéry tým, že prispôsobujú triedy potrebám účastníkov a ich organizácie v rôznych zdravotníckych zariadeniach Lodžského vojvodstva. Rozsah projektu priamo súvisí s programami a výsledkami vzdelávania. Projekt je zameraný na sestry, ktorých úloha je marginalizovaná v systéme zdravotnej starostlivosti. Výsledkom bude: —vykonávanie 1 UMED rozvoja progr -zvýšiť množstvo absol. o 25 % smerom dovnútra/v smere; — zamestnanosť v zdravotníckych subjektoch min 30 % účasť na projekte. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Výsledkom projektu bude získavanie nových kvalifikácií a kompetencií na uľahčenie (Slovak)
26 July 2022
0 references
Il-proġett jassumi l-preparazzjoni mill-Università Medika ta ‘Lodz-Università ta’ Edukazzjoni Ogħla (KD 4) ta ‘programm ta’ żvilupp (KD 1). L-għan tal-proġett huwa li tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni. Skont il-KD 2, il-Programm ta’ Żvilupp jipprevedi l-implimentazzjoni ta’ obbligu għall-parteċipanti kollha, l-elementi li ġejjin: 1. L-iżvilupp u l-implimentazzjoni ta’ programm ta’ boroż ta’ studju għall-parteċipanti tal-proġett. 2. L-ippjanar, l-iżvilupp u l-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali li jmorru lil hinn mill-programm standard tal-edukazzjoni 3. L-adattament tal-kwalità u l-kundizzjonijiet u l-prinċipji tal-prattika tal-obbligi għall-Qafas Ewropew ta’ Kwalità għall-Prattiki u t-Traineeships 4. L-organizzazzjoni ta’ prattiki ta’ professjoni barra mill-programm. 5. Rimborż tal-ispejjeż tal-ivvjaġġar u tal-akkomodazzjoni tal-istudjos li jwettqu apprendistati barra mill-post ta’ residenza. Il-klassijiet u l-prattiki se jitwettqu bl-użu ta’ tekniki moderni ta’ tagħlim, fir-rigward tal-prinċipju tan-nondiskriminazzjoni u l-opportunitajiet indaqs K u M, fi kmamar adattati għall-ħtiġijiet tal-persuni b’diżabilità. L-ambitu tal-proġett intgħażel abbażi tal-ħtiġijiet u l-aspettattivi tal-Mira Gr., jiġifieri 144os. (137K/7M) u abbażi ta’ problemi demografiċi.-epidemiol.indikat fid-dok.superjur. L-attivitajiet ippjanati fil-proġett jirrispondu għall-aspettattivi u l-ostakli dijanjostikati, billi jadattaw il-klassijiet għall-ħtiġijiet tal-parteċipanti u l-organizzazzjoni tagħhom f’diversi istituzzjonijiet mediċi fil-Voivodeship ta’ Łódź. L-ambitu tal-proġett huwa direttament relatat mal-programmi u l-eżiti tat-tagħlim. Il-proġett huwa mmirat lejn infermiera li r-rwol tagħhom huwa marġinalizzat fis-sistema tal-kura tas-saħħa. Ir-riżultat se jkun: —implimentazzjoni ta’ progr ta’ żvilupp tal-UMED — iżżid l-ammont ta’ absol b’25 % fid-direzzjoni ‘l ġewwa/fid-direzzjoni ‘l ġewwa; — impjieg f’entitajiet mediċi parteċipazzjoni ta’ mill-inqas 30 % fil-proġett. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Il-proġett se jirriżulta fil-kisba ta’ kwalifiki u kompetenzi ġodda biex (Maltese)
26 July 2022
0 references
O projecto pressupõe a preparação pela Universidade Médica de Lodz-Universidade do Ensino Superior (KD 4) do programa de desenvolvimento (KD 1). O objectivo do projecto é melhorar a qualidade do ensino. De acordo com o KD 2, o programa de desenvolvimento prevê a execução de obrigações para todas as participações nos seguintes elementos: 1. Desenvolvimento e implementação de um programa de bolsas de estudo para os participantes no projecto. 2. Planeamento, elaboração e execução de atividades adicionais que vão além do programa de ensino normal 3. Adaptar a qualidade, as condições e as regras de execução dos deveres de prática ao Quadro Europeu de Qualidade para as Práticas e os Estágios 4. Organização de práticas profissionais extracurriculares. 5. Reembolso das despesas de viagem e alojamento do estagiário fora do local de residência. As aulas e as práticas serão conduzidas com recurso a técnicas de ensino modernas, respeitando o princípio da não discriminação e da igualdade de oportunidades K e M, em salas adequadas às necessidades das pessoas com deficiência. O escopo do projeto foi selecionado com base nas necessidades e expectativas do jogo-alvo, ou seja, 144os (137K/7M) e com base nos problemas de demograf.-epidemiol. Planeados no projeto, respondem às expectativas e barreiras diagnosticadas, adaptando as aulas às necessidades dos participantes e da sua organização em várias instalações médicas na voivodia de Lodz. O âmbito do projeto está diretamente relacionado com os programas e os resultados escolares. O projeto destina-se a enfermeiros cujo papel é marginalizado no sistema de saúde. O resultado do projecto será: —aplicação de um limiar de desenvolvimento Umed -aumento do número de diplomados em 25 % no/na direção; —emprego em disciplinas médicas menos de 30 % da participação no projeto.(CRIT.PREMIUMING 1) – lifts.competition.124K/6M stud.kier. O projeto resultará na aquisição de novas qualificações e competências que facilitem (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hanke edellyttää Lodz-korkeakoulun lääketieteellisen yliopiston (KD 4) valmistelua kehittämisohjelmasta (KD 1). Hankkeen tavoitteena on parantaa koulutuksen laatua. KD 2 -asiakirjan mukaan kehitysohjelmassa määrätään velvoitteen täytäntöönpanosta kaikkien osallistujien osalta seuraavasti: 1. Hankkeen osallistujille suunnatun apurahaohjelman kehittäminen ja toteuttaminen. 2. Peruskoulutusohjelmaa pidemmälle menevien lisäluokkien suunnittelu, kehittäminen ja toteuttaminen 3. Velvollisuuksien laadun ja edellytysten ja periaatteiden mukauttaminen käytännön ja harjoittelun eurooppalaisiin laatupuitteisiin 4. Ylimääräisten ohjelmien ammattikäytäntöjen järjestäminen. 5. Asuinpaikan ulkopuolella harjoittelujaksoja suorittavien studioiden matka- ja majoituskulujen korvaaminen. Luokat ja käytännöt toteutetaan nykyaikaisilla opetustekniikoilla syrjimättömyyden ja yhtäläisten mahdollisuuksien periaatteen mukaisesti vammaisten tarpeisiin mukautetuissa huoneissa. Hankkeen laajuus valittiin kohderyhmän eli 144os:n tarpeiden ja odotusten perusteella. (137K/7M) ja perustuu demografisiin ongelmiin.-epidemiol.indicated in doc.superior. Hankkeessa suunnitellut toimet vastaavat diagnosoituihin odotuksiin ja esteisiin mukauttamalla luokat osallistujien ja heidän organisaationsa tarpeisiin Łódźin voivodikunnan eri lääketieteellisissä laitoksissa. Hankkeen laajuus liittyy suoraan ohjelmiin ja oppimistuloksiin. Hanke on suunnattu sairaanhoitajille, joiden rooli terveydenhuoltojärjestelmässä on syrjäytynyt. Tuloksena on: — 1 UMED-kehitysprogr – lisää absolin määrää 25 prosentilla sisäänpäin; — työllisyys terveydenhuollossa vähintään 30 % osallistumisesta hankkeeseen. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Hanke johtaa uusien pätevyyksien ja pätevyyksien hankkimiseen helpottaakseen (Finnish)
26 July 2022
0 references
Projekt predvideva pripravo razvojnega programa (KD4) s strani Medicinske univerze v Lodz-Univerzi visokega šolstva (KD 1). Cilj projekta je izboljšati kakovost izobraževanja. V skladu s KD 2 Razvojni program določa izvajanje obveznosti.za vse udeležence, naslednje elemente: 1. Razvoj in izvajanje štipendijskega programa za udeležence projekta. 2. Načrtovanje, razvoj in izvajanje dodatnih razredov, ki presegajo standardni izobraževalni program 3. Prilagoditev kakovosti ter pogojev in načel izvajanja obveznosti evropskemu okviru kakovosti za prakse in pripravništva 4. Organizacija izvenprogramskih poklicnih praks. 5. Povračilo potnih stroškov in stroškov nastanitve studiev, ki opravljajo pripravništvo zunaj kraja stalnega prebivališča. Tečaji in prakse se bodo izvajali z uporabo sodobnih učnih tehnik ob upoštevanju načela nediskriminacije in enakih možnosti K in M v prostorih, prilagojenih potrebam invalidov. Obseg projekta je bil izbran na podlagi potreb in pričakovanj ciljne skupine, tj. 144os. (137K/7M) in temelji na demografskih težavah.-epidemiol.navedeno v doc.superior. Aktivnosti, načrtovane v projektu, se odzivajo na diagnosticirana pričakovanja in ovire s prilagajanjem razredov potrebam udeležencev in njihovi organizaciji v različnih zdravstvenih ustanovah v Lodžu. Obseg projekta je neposredno povezan s programi in učnimi rezultati. Projekt je namenjen medicinskim sestram, katerih vloga je marginalizirana v zdravstvenem sistemu. Rezultat bo: —izvajanje 1 Razvojnega programa UMED – povečanje količine absol. za 25 % v/navznoter; zaposlitev v zdravstvenih ustanovah najmanj 30 % udeležbe v projektu. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Projekt bo privedel do pridobivanja novih kvalifikacij in kompetenc za olajšanje (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Projekt předpokládá přípravu Lékařské univerzity v Lodz-University of Higher Education (KD 4) rozvojového programu (KD 1). Cílem projektu je zlepšit kvalitu vzdělávání. Podle KD 2 stanoví rozvojový program pro všechny účastníky tyto prvky: 1. Vývoj a realizace stipendijního programu pro účastníky projektu. 2. Plánování, vývoj a realizace dalších tříd, které přesahují rámec standardního vzdělávacího programu 3. Přizpůsobení kvality a podmínek a zásad plnění povinností evropskému rámci kvality postupů a stáží 4. Organizace mimoprogramových profesních postupů. 5. Úhrada cestovních výdajů a nákladů na ubytování studií vykonávajících stáže mimo místo bydliště. Třídy a postupy budou prováděny za použití moderních výukových technik, s ohledem na zásadu nediskriminace a rovných příležitostí K a M, v místnostech přizpůsobených potřebám osob se zdravotním postižením. Rozsah projektu byl vybrán na základě potřeb a očekávání cílové skupiny, tj. 144os. (137K/7M) a na základě demografických problémů.-epidemiol.indikován v doc.superior. Aktivity plánované v projektu reagují na diagnostikovaná očekávání a bariéry přizpůsobením tříd potřebám účastníků a jejich organizace v různých zdravotnických zařízeních Lodžského vojvodství. Rozsah projektu přímo souvisí s programy a výsledky učení. Projekt je zaměřen na zdravotní sestry, jejichž role je v systému zdravotní péče marginalizována. Výsledkem bude: —provádění 1 progr rozvoje UMED – zvýšení částky absol. o 25 % směrem dovnitř; — zaměstnanost ve zdravotnických zařízeních min. 30 % účast na projektu. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Projekt povede k získání nových kvalifikací a kompetencí pro usnadnění (Czech)
26 July 2022
0 references
Projektas numato, kad Lodzės universiteto Aukštojo mokslo medicinos universitetas (KD 4) rengia plėtros programą (KD 1). Projekto tikslas – pagerinti švietimo kokybę. Pagal KD 2 Vystymosi programoje numatyta, kad visiems dalyviams privaloma įgyvendinti šiuos elementus: 1. Stipendijų programos projekto dalyviams kūrimas ir įgyvendinimas. 2. Planuoti, plėtoti ir įgyvendinti papildomas klases, viršijančias standartinę švietimo programą 3. Veiklos įsipareigojimų kokybės, sąlygų ir principų pritaikymas prie Europos praktikos ir stažuočių kokybės sistemos 4. Neprograminės profesinės praktikos organizavimas. 5. Studijų, atliekančių stažuotes už gyvenamosios vietos ribų, kelionės ir apgyvendinimo išlaidų kompensavimas. Klasės ir praktika bus vykdoma naudojant šiuolaikinius mokymo metodus, atsižvelgiant į nediskriminavimo ir lygių galimybių principą K ir M, patalpose, pritaikytose žmonių su negalia poreikiams. Projekto apimtis buvo atrinkta atsižvelgiant į tikslinės grupės, t. y. 144os, poreikius ir lūkesčius. (137K/7M) ir remiantis demografinėmis problemomis.-epidemiol.nurodyta dok. superior. Projekte numatyta veikla reaguoja į diagnozuotus lūkesčius ir kliūtis, pritaikant klases prie dalyvių poreikių ir jų organizacijos įvairiose Lodzės vaivadijos medicinos įstaigose. Projekto apimtis yra tiesiogiai susijusi su programomis ir mokymosi rezultatais. Projektas skirtas slaugytojams, kurių vaidmuo sveikatos priežiūros sistemoje yra marginalizuotas. Rezultatas bus: –1 UMED plėtros progr įgyvendinimas – 25 % padidinti absolų kiekį (į vidų); – užimtumas medicinos įstaigose, kuriose dalyvauja ne mažiau kaip 30 % projekto dalyvių. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Projektas padės įgyti naujas kvalifikacijas ir kompetencijas, kad būtų lengviau (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekts paredz, ka Lodzas Augstākās izglītības universitātes Medicīnas universitāte (KD 4) sagatavo attīstības programmu (KD 1).Projekta mērķis ir uzlabot izglītības kvalitāti. Saskaņā ar 2. pamatdokumentu Attīstības programma visiem dalībniekiem paredz pienākumu īstenot šādus elementus: 1. Projekta dalībniekiem paredzētas stipendiju programmas izstrāde un īstenošana. 2. Papildus standarta izglītības programmai paredzēto papildu nodarbību plānošana, izstrāde un ieviešana 3. Darba pienākumu kvalitātes, nosacījumu un principu pielāgošana Eiropas prakses un stažēšanās kvalitātes sistēmai 4. Ārpusprogrammas profesiju prakses organizēšana. 5. Ceļa un uzturēšanās izdevumu atlīdzināšana studijām, kas veic stažēšanos ārpus dzīvesvietas. Nodarbības un prakse tiks veikta, izmantojot modernas mācību metodes, ievērojot nediskriminācijas un vienlīdzīgu iespēju principu K un M, telpās, kas pielāgotas cilvēku ar invaliditāti vajadzībām. Projekta darbības joma tika izvēlēta, pamatojoties uz mērķa grupas vajadzībām un cerībām, t. i., 144os. (137K/7M) un pamatojoties uz demogrāfiskajām problēmām.-epidemiol.indicēts dok.superior. Projektā plānotās aktivitātes atbilst konstatētajām cerībām un šķēršļiem, pielāgojot nodarbības dalībnieku un viņu organizācijas vajadzībām dažādās Lodzas vojevodistes medicīnas iestādēs. Projekta darbības joma ir tieši saistīta ar programmām un mācību rezultātiem. Projekta mērķis ir medmāsas, kuru loma veselības aprūpes sistēmā ir atstumta. Rezultāts būs: 1 UMED attīstības progr ieviešana -palielina absol. par 25 %/iekšējā virzienā; — nodarbinātība medicīnas iestādēs vismaz 30 % līdzdalības projektā. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Projekta rezultātā tiks iegūta jauna kvalifikācija un kompetence, lai veicinātu (Latvian)
26 July 2022
0 references
Проектът предполага подготовка от Медицинския университет в Лодз-Университет за висше образование (KD 4) на програма за развитие (KD 1). Целта на проекта е да се подобри качеството на образованието. Съгласно КД 2 в Програмата за развитие се предвижда изпълнението на задължение.за всички участници, следните елементи: 1. Разработване и изпълнение на стипендиантска програма за участниците в проекта. 2. Планиране, разработване и прилагане на допълнителни класове, които надхвърлят стандартната образователна програма 3. Адаптиране на качеството, условията и принципите на изпълнение на задълженията към Европейската рамка за качество на практиките и стажовете 4. Организиране на извънпрограмни професионални практики. 5. Възстановяване на пътните разходи и разходите за настаняване на студиата, извършващи стажове извън мястото на пребиваване. Класовете и практиките ще се провеждат с помощта на съвременни техники на преподаване, в съответствие с принципа на недискриминация и равни възможности К и М, в помещения, адаптирани към нуждите на хората с увреждания. Обхватът на проекта беше избран въз основа на нуждите и очакванията на целева група, т.е. 144ос. (137K/7M) и въз основа на демографски проблеми.-epidemiol.indicated в doc.superior. Планираните в проекта дейности отговарят на диагностицираните очаквания и бариери, като адаптират класовете към нуждите на участниците и тяхната организация в различни лечебни заведения в Лодз войводство. Обхватът на проекта е пряко свързан с програмите и резултатите от обучението. Проектът е насочен към медицински сестри, чиято роля е маргинализирана в системата на здравеопазването. Резултатът ще бъде: —изпълнение на 1 UMED развитие progr -увеличаване на количеството абсол. с 25 % във/в посока навътре; — наемане на работа в лечебни заведения, минимум 30 % участие в проекта. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Проектът ще доведе до придобиване на нови квалификации и компетентности, за да се улесни (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt feltételezi a felkészülés a Medical University of Lodz-University of Higher Education (KD 4) egy fejlesztési program (KD 1).A projekt célja, hogy javítsa az oktatás minőségét. A 2. KD szerint a Fejlesztési Program a obligat.minden résztvevő esetében a következő elemeket írja elő: 1. Ösztöndíjprogram kidolgozása és végrehajtása a projekt résztvevői számára. 2. A standard oktatási programon túlmutató további osztályok tervezése, fejlesztése és megvalósítása 3. A gyakorlati kötelezettségek minőségének, feltételeinek és elveinek hozzáigazítása a gyakorlatok és szakmai gyakorlatok európai minőségi keretrendszeréhez 4. A programon kívüli szakmai gyakorlatok szervezése. 5. A lakóhelyen kívül szakmai gyakorlatot végző stúdiók utazási és szállásköltségeinek megtérítése. Az osztályokat és gyakorlatokat modern oktatási technikák alkalmazásával, a megkülönböztetésmentesség és a K és M esélyegyenlőség elvének tiszteletben tartásával, a fogyatékossággal élő személyek igényeihez igazított helyiségekben fogják végezni. A projekt hatókörét a célcsoport, azaz 144os igényei és elvárásai alapján választották ki. (137K/7M) és demográfiai problémák alapján.-epidemiol.indicated doc.superior. A projektben tervezett tevékenységek a diagnosztizált elvárásokra és akadályokra reagálnak azáltal, hogy az osztályokat a Łódź vajdaság különböző egészségügyi intézményeiben a résztvevők és szervezetük igényeihez igazítják. A projekt hatóköre közvetlenül kapcsolódik a programokhoz és a tanulási eredményekhez. A projekt azoknak az ápolóknak szól, akiknek a szerepe az egészségügyi rendszerben marginalizálódik. Az eredmény a következő lesz: 1 UMED fejlesztési progr végrehajtása – az abszol mennyiségét 25%-kal növeli a befelé/befelé; a projektben való legalább 30%-os részvétel az egészségügyi intézményekben. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. A projekt új képesítések és kompetenciák megszerzését eredményezi, hogy megkönnyítse a (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Glacann an tionscadal leis an ullmhúchán ag an Ollscoil Leighis Lodz-Ollscoil Ardoideachais (KD 4) de chlár forbartha (KD 1).Is é aidhm an tionscadail chun feabhas a chur ar chaighdeán an oideachais. De réir KD 2, déantar foráil sa Chlár Forbartha maidir le hoibleagáid a chur chun feidhme do gach rannpháirtí, na gnéithe seo a leanas: 1. Forbairt agus cur i bhfeidhm clár scoláireachta do rannpháirtithe tionscadail. 2. Pleanáil, forbairt agus cur i bhfeidhm ranganna breise a théann níos faide ná an clár oideachais caighdeánach 3. Cáilíocht agus coinníollacha agus prionsabail na n-oibleagáidí cleachtaidh a chur in oiriúint don Chreat Cáilíochta Eorpach do Chleachtais agus do Chúrsaí Oiliúna 4. Cleachtais ghairme seachchláir a eagrú. 5. Aisíocaíocht ar chostais taistil agus chóiríochta stiúideonna a chuireann tréimhsí oiliúna i gcrích lasmuigh den áit chónaithe. Déanfar ranganna agus cleachtais a reáchtáil trí theicnící teagaisc nua-aimseartha a úsáid, maidir le prionsabal an neamh-idirdhealaithe agus comhionannas deiseanna K agus M, i seomraí atá curtha in oiriúint do riachtanais daoine faoi mhíchumas. Roghnaíodh raon feidhme an tionscadail bunaithe ar riachtanais agus ionchais Sprioc Gr., i.e. 144os. (137K/7M) agus bunaithe ar fhadhbanna déimeagrafacha.-epidemiol.indicated in doc.superior. Freagraíonn na gníomhaíochtaí atá beartaithe sa tionscadal d’ionchais agus bacainní diagnóisithe, trí na haicmí a chur in oiriúint do riachtanais na rannpháirtithe agus a n-eagraíochta in institiúidí leighis éagsúla sa Łód oivodeship. Baineann raon feidhme an tionscadail go díreach le cláir agus le torthaí foghlama. Tá an tionscadal dírithe ar altraí a bhfuil a ról imeallaithe sa chóras cúraim sláinte. Is é an toradh a bheidh air: —forbairt 1 UMED a chur chun feidhme — an méid absolaithe a mhéadú 25 % sa treo/isteach; — fostaíocht in eintitis leighis rannpháirtíocht 30 % ar a laghad sa tionscadal. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Is é an toradh a bheidh ar an tionscadal go ngnóthófar cáilíochtaí agus inniúlachtaí nua chun éascú a dhéanamh ar na nithe seo a leanas: (Irish)
26 July 2022
0 references
Projektet förutsätter förberedelsen av Medical University of Lodz-University of Higher Education (KD 4) av ett utvecklingsprogram (KD 1). Syftet med projektet är att förbättra kvaliteten på utbildningen. Enligt KD 2 föreskrivs i utvecklingsprogrammet att skyldigheten ska genomföras för alla deltagare: 1. Utveckling och genomförande av ett stipendiumprogram för projektdeltagare. 2. Planering, utveckling och genomförande av ytterligare klasser som går utöver standardutbildningsprogrammet 3. Anpassning av kvalitet, villkor och principer för utövande av skyldigheter till den europeiska kvalitetsramen för praktik och praktikprogram 4. Organisation av utomprogramsyrkesutövningar. 5. Ersättning för kostnader för resor och logi för studior som genomför praktik utanför bosättningsorten. Klasser och praktiker kommer att genomföras med hjälp av moderna undervisningsmetoder, med respekt för principen om icke-diskriminering och lika möjligheter K och M, i rum som är anpassade till behoven hos personer med funktionsnedsättning. Projektets omfattning valdes ut utifrån målgruppens behov och förväntningar, dvs. 144os. (137K/7M) och baserat på demografiska problem.-epidemiol.indicated in doc.superior. De aktiviteter som planeras i projektet svarar mot diagnostiserade förväntningar och hinder genom att anpassa klasserna till deltagarnas behov och deras organisation vid olika medicinska institutioner i Łódź Voivodeship. Projektets omfattning är direkt kopplad till program och läranderesultat. Projektet riktar sig till sjuksköterskor vars roll är marginaliserad i hälso- och sjukvårdssystemet. Resultatet kommer att bli: —genomförande av 1 UMED-utveckling progr -öka mängden absol. med 25 % i/inåt riktning. — anställning i medicinska enheter min 30 % deltagande i projektet. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Projektet kommer att resultera i förvärv av nya kvalifikationer och kompetenser för att underlätta (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekt eeldab Lodz-University of Higher Education Meditsiiniülikooli (KD 4) ettevalmistust arenguprogrammi (KD 1).Projekti eesmärk on parandada hariduse kvaliteeti. Vastavalt 2. põhidokumendile on arenguprogrammis ette nähtud kohustus rakendada kõigi osalejate puhul järgmisi elemente: 1. Projektis osalejatele mõeldud stipendiumiprogrammi väljatöötamine ja rakendamine. 2. Tavapärasest haridusprogrammist kaugemale minevate täiendavate klasside kavandamine, arendamine ja rakendamine 3. Tegevuskohustuste kvaliteedi, tingimuste ja põhimõtete kohandamine Euroopa praktika ja praktika kvaliteediraamistikuga 4. Lisaprogrammi kutseala tavade korraldamine. 5. Väljaspool elukohta praktikat tegevate stuudiote reisi- ja majutuskulude hüvitamine. Klassid ja tavad viiakse läbi kaasaegsete õpetamismeetoditega, pidades silmas mittediskrimineerimise põhimõtet ja võrdseid võimalusi K ja M, puuetega inimeste vajadustele kohandatud ruumides. Projekti ulatus valiti sihtrühma vajaduste ja ootuste alusel, s.t 144os. (137K/7M) ja põhineb demograafilistel probleemidel.-epidemiol.esitatud doc.superior. Projektis kavandatud tegevused vastavad diagnoositud ootustele ja takistustele, kohandades klasse Łódźi vojevoodkonna eri meditsiiniasutustes osalejate ja nende organisatsiooni vajadustele. Projekti ulatus on otseselt seotud programmide ja õpiväljunditega. Projekt on suunatud õdedele, kelle roll tervishoiusüsteemis on marginaliseeritud. Tulemuseks on: –ühe UMED arendusprojekti rakendamine – suurendab absol’i kogust 25 % võrra suunas/sissepoole; – tööhõive meditsiiniasutustes vähemalt 30 % projektis osalemisest. (KRYT.PREMIUING 1) -podnies.kompet.124K/6M stud.kier.pielęg. Projekti tulemuseks on uute kvalifikatsioonide ja pädevuste omandamine, et hõlbustada (Estonian)
26 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.05.03.00-00-0030/15
0 references