Educational competences of the future – alternative education and vocational training (Q93755): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: co-financing rate (P837): 94.29 percentage)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(8 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
Compétences éducatives de l’avenir — éducation alternative et développement professionnel
Compétences éducatives du futur — éducation alternative et développement professionnel
label / delabel / de
Bildungskompetenzen der Zukunft – Alternative Bildung und berufliche Entwicklung
Bildungskompetenz der Zukunft – Alternativbildung und berufliche Entwicklung
label / nllabel / nl
Onderwijscompetenties van de toekomst — alternatief onderwijs en professionele ontwikkeling
Onderwijscompetentie van de toekomst — alternatief onderwijs en professionele ontwikkeling
label / itlabel / it
Competenze educative del futuro — istruzione alternativa e sviluppo professionale
Competenza educativa del futuro — istruzione alternativa e sviluppo professionale
label / eslabel / es
Competencias educativas del futuro — educación alternativa y desarrollo profesional
Competencia educativa del futuro — educación alternativa y desarrollo profesional
label / dalabel / da
Fremtidige uddannelsesmæssige kompetencer â EUR alternativ uddannelse og erhvervsuddannelse
Fremtidens uddannelsesmæssige kompetence — alternativ uddannelse og faglig udvikling
label / ellabel / el
Εκπαιδευτικές ικανότητες του μέλλοντος â EUR εναλλακτική εκπαίδευση και επαγγελματική κατάρτιση
Εκπαιδευτική ικανότητα του μέλλοντος — εναλλακτική εκπαίδευση και επαγγελματική ανάπτυξη
label / hrlabel / hr
Obrazovne kompetencije budućeg alternativnog obrazovanja i strukovnog osposobljavanja
Obrazovna kompetencija budućnosti – alternativno obrazovanje i profesionalni razvoj
label / rolabel / ro
Competențele educaționale ale viitoarei educații alternative și a formării profesionale
Competența educațională a viitorului – educație alternativă și dezvoltare profesională
label / sklabel / sk
Vzdelávacie kompetencie budúcnosti â EUR alternatívne vzdelávanie a odborná príprava
Vzdelávacia kompetencia budúcnosti – alternatívne vzdelávanie a profesijný rozvoj
label / mtlabel / mt
Kompetenzi edukattivi tal-futur â EUR edukazzjoni alternattiva u t-taħriġ vokazzjonali
Kompetenza edukattiva tal-futur — edukazzjoni alternattiva u żvilupp professjonali
label / ptlabel / pt
Competências educativas do futuro ensino alternativo e formação profissional
Competências educativas do futuro – educação alternativa e formação profissional
label / filabel / fi
Tulevaisuuden koulutusosaaminen â EUR vaihtoehtoinen koulutus ja ammatillinen koulutus
Tulevaisuuden koulutusosaaminen – vaihtoehtoinen koulutus ja ammatillinen kehittäminen
label / sllabel / sl
Izobraževalne kompetence prihodnjega alternativnega izobraževanja in poklicnega usposabljanja
Izobraževalna kompetenca prihodnosti – alternativno izobraževanje in strokovni razvoj
label / cslabel / cs
Vzdělávací schopnosti budoucnosti › alternativní vzdělávání a odborná příprava
Vzdělávací kompetence budoucnosti – alternativní vzdělávání a profesní rozvoj
label / ltlabel / lt
Švietimo kompetencijos ateities â EUR alternatyvus švietimas ir profesinis mokymas
Ateities švietimo kompetencija – alternatyvus švietimas ir profesinis tobulėjimas
label / lvlabel / lv
Izglītības kompetences nākotnes â EUR alternatīvās izglītības un profesionālās apmācības
Nākotnes izglītības kompetence — alternatīvā izglītība un profesionālā attīstība
label / bglabel / bg
Образователни компетентности на бъдещото алтернативно образование и професионално обучение
Образователна компетентност на бъдещето — алтернативно образование и професионално развитие
label / hulabel / hu
A jövő oktatási kompetenciái alternatív oktatás és szakképzés
A jövő oktatási kompetenciája – alternatív oktatás és szakmai fejlődés
label / galabel / ga
Inniúlachtaí oideachais na todhchaí â EUR oideachas malartach agus gairmoiliúint
Inniúlacht oideachais na todhchaí — oideachas malartach agus forbairt ghairmiúil
label / svlabel / sv
Framtida utbildningskompetenser â EUR alternativ utbildning och yrkesutbildning
Framtidens pedagogiska kompetens – alternativ utbildning och yrkesutveckling
label / etlabel / et
Haridusalased pädevused tulevikus â EUR alternatiivne haridus ja kutseõpe
Tuleviku hariduspädevus – alternatiivne haridus ja kutsealane areng
Property / EU contributionProperty / EU contribution
65,878.90 Euro
Amount65,878.90 Euro
UnitEuro
61,020.33 Euro
Amount61,020.33 Euro
UnitEuro
Property / budgetProperty / budget
69,868.38 Euro
Amount69,868.38 Euro
UnitEuro
64,715.59 Euro
Amount64,715.59 Euro
UnitEuro
Property / summary: The main objective of the project is to increase the existing and acquisition of new professional competences by 36 employees of the Educational and Care Centre in Kętach, PCPR in Oświęcim and the Children’s Home in Oświęcim dealing with educational, therapeutic and socialising work with young people who are socially excluded or at risk of social exclusion. As part of the project, participants will be provided with knowledge about six British methods of support for similar target groups: — Family Links – Speakeasy – Talking Teens – Freedom – Friedship – Nurturing Programme The project will host 6 Alternative Education workshops, during which participants in six groups will learn about methods. Each trip will be devoted to one method and will last 4 or 7 days. The workshop will take place in Bradford, with constant logistical and substantive involvement of a supranational partner. Their aim will be to exchange experiences between partners in working with so-called difficult young people, to learn about methods that will improve the workshop of teachers and staff of institutions; joint analysis of problems and solutions accompanying educators at work. The results of the workshop will include, among others, creating a catalogue of problems and solutions, creating a framework for strategic cooperation between partners after the project and developing at least 2 key projects using the knowledge and experience of partners in diagnosed challenges in the area of their work. All Alternative Education Programmes, after adjusting to the Polish realities of work in institutions dealing with educational, therapeutic or socialisation work with young people or young people who are socially excluded or at risk of social exclusion, will be made available for general use. After effective implementation, the three institutions participating in the project to distribute them to subsequent establishments will be organised. (English) / qualifier
 
readability score: 0.2407329368778785
Amount0.2407329368778785
Unit1
Property / summaryProperty / summary
L’objectif principal du projet est d’accroître la possession et l’acquisition de nouvelles compétences professionnelles par 36 employés du Centre d’éducation et de prise en charge de Kętach, du PCPR d’Oświęcim et du foyer pour enfants d’Oświęcim qui s’occupe du travail éducatif, thérapeutique et social auprès des jeunes socialement exclus ou exposés au risque d’exclusion sociale. Dans le cadre du projet, les participants seront dotés d’une connaissance de six méthodes britanniques pour soutenir des groupes cibles similaires: — Family Links — Speakeasy — Talking Teens — Freedom — Friedship — Nurturing Programme Dans le cadre du projet, 6 ateliers d’éducation alternative sortants seront organisés, au cours desquels les participants à des groupes de six personnes apprendront sur les méthodes. Chaque voyage sera consacré à une méthode et durera 4 ou 7 jours. L’atelier aura lieu à Bradford, avec la participation continue d’un partenaire supranational sur le plan logistique et substantiel. Leur objectif sera d’échanger des expériences entre les partenaires travaillant avec les jeunes dits difficiles, afin d’en apprendre davantage sur les méthodes qui amélioreront l’atelier des éducateurs et du personnel; analyse conjointe des problèmes et des solutions accompagnant les éducateurs au travail. Les résultats de l’atelier comprendront, entre autres, la création d’un catalogue de problèmes et de solutions, la création d’un cadre de coopération stratégique entre les partenaires après le projet et le développement d’au moins deux projets clés en utilisant les connaissances et l’expérience des Partenaires dans les défis diagnostiqués dans le domaine de leur travail. Tous les programmes d’éducation alternative, une fois adaptés aux réalités polonaises du travail dans les institutions qui s’occupent de travaux éducatifs, thérapeutiques ou de socialisation avec des jeunes ou des jeunes socialement exclus ou exposés au risque d’exclusion sociale, seront mis à la disposition d’un usage général. Après une mise en œuvre réussie dans les trois institutions impliquées dans le projet de les distribuer à d’autres établissements seront organisés (French)
L’objectif principal du projet est d’élever et d’acquérir de nouvelles compétences professionnelles par 36 employés du Centre d’éducation et de soins de Kęty, PCPR à Oświęcim et de la Maison des enfants d’Oświęcim, traitant du travail éducatif, thérapeutique et socialisé auprès des jeunes socialement exclus ou menacés d’exclusion sociale. Le projet fournira aux participants une connaissance de six méthodes britanniques pour soutenir des groupes cibles similaires: — Family Links — Speakeasy — Talking Teens — Freedom — Friedship — Nurturing Programme Le projet accueillera 6 ateliers d’éducation alternative sortants, au cours desquels les participants de six groupes apprendront les méthodes. Chaque voyage sera consacré à une méthode et durera 4 ou 7 jours. L’atelier aura lieu à Bradford, avec un engagement logistique et substantiel constant d’un partenaire supranational. Leur objectif sera d’échanger des expériences entre partenaires en travaillant avec les jeunes dits difficiles, en apprenant des méthodes qui amélioreront l’atelier des éducateurs et des employés des institutions; analyse conjointe des problèmes et des solutions accompagnant les éducateurs au travail. Les résultats des ateliers comprendront la création d’un catalogue de problèmes et de solutions, la création d’un cadre de coopération stratégique entre les partenaires après le projet et l’élaboration d’au moins deux projets clés en utilisant les connaissances et l’expérience des partenaires dans les défis diagnostiqués dans le domaine de leur travail. Tous les programmes d’éducation alternative, après s’être adaptés aux réalités polonaises du travail dans des institutions s’occupant de l’éducation, de la thérapie ou de la socialisation, seront mis à la disposition des jeunes ou des jeunes socialement exclus ou menacés d’exclusion sociale. Après une mise en œuvre effective dans trois institutions participant au projet afin de les distribuer à des points de vente ultérieurs seront organisés (French)
Property / summaryProperty / summary
Hauptziel des Projekts ist es, den Besitz und den Erwerb neuer beruflicher Kompetenzen durch 36 Mitarbeiter des Bildungs- und Pflegezentrums in Kętach, des PCPR in Oświęcim und des Kinderheims in Oświęcim zu verbessern, der sich mit der pädagogischen, therapeutischen und sozialverträglichen Arbeit mit jungen Menschen befasst, die sozial ausgegrenzt sind oder von sozialer Ausgrenzung bedroht sind. Im Rahmen des Projekts werden die Teilnehmer mit Kenntnissen über sechs britische Methoden zur Unterstützung ähnlicher Zielgruppen ausgestattet: — Family Links – Speakeasy – Talking Teens – Freedom – Friedship – Pflegeprogramm Im Rahmen des Projekts werden 6 ausgehende alternative Bildungsworkshops organisiert, in denen die Teilnehmer in sechs Personengruppen über Methoden lernen. Jede Reise wird einer Methode gewidmet und dauert 4 oder 7 Tage. Der Workshop findet in Bradford unter fortgesetzter logistischer und inhaltlicher Beteiligung eines supranationalen Partners statt. Ihr Ziel ist es, Erfahrungen zwischen Partnern in der Zusammenarbeit mit der sogenannten schwierigen Jugend auszutauschen, über Methoden zu lernen, die den Workshop von Pädagogen und Mitarbeitern verbessern werden; gemeinsame Analyse von Problemen und Lösungen, die Erzieher bei der Arbeit begleiten. Zu den Ergebnissen des Workshops gehören unter anderem die Erstellung eines Katalogs von Problemen und Lösungen, die Schaffung eines Rahmens für die strategische Zusammenarbeit zwischen den Partnern nach dem Projekt und die Entwicklung von mindestens zwei Schlüsselprojekten, die das Wissen und die Erfahrung der Partner bei den diagnostischen Herausforderungen im Bereich ihrer Arbeit nutzen. Alle Programme für alternative Bildung, die an die polnischen Gegebenheiten der Arbeit in Einrichtungen angepasst sind, die sich mit Bildungs-, Therapie- oder Sozialarbeit befassen, mit jungen Menschen oder jungen Menschen, die sozial ausgegrenzt sind oder von sozialer Ausgrenzung bedroht sind, werden allgemein zur Verfügung gestellt. Nach erfolgreicher Umsetzung in den drei am Projekt beteiligten Institutionen, um sie an weitere Einrichtungen zu verteilen, werden (German)
Das Hauptziel des Projekts besteht darin, neue berufliche Kompetenzen durch 36 Mitarbeiter des Bildungs- und Pflegezentrums in Kęty, PCPR in Oświęcim und des Kinderhauses in Oświęcim zu erwerben, die sich mit der pädagogischen, therapeutischen und geselligen Arbeit mit sozial ausgegrenzten oder von sozialer Ausgrenzung bedrohten Jugendlichen befassen. Das Projekt wird die Teilnehmer mit Kenntnissen von sechs britischen Methoden ausstatten, um ähnliche Zielgruppen zu unterstützen: — Family Links – Speakeasy – Talking Teens – Freedom – Friedship – Nurturing Programme Das Projekt wird 6 Outbound Alternative Education Workshops veranstalten, in denen die Teilnehmer in sechs Gruppen über Methoden lernen. Jede Reise wird einer Methode gewidmet und dauert 4 oder 7 Tage. Der Workshop findet in Bradford statt, mit einem ständigen logistischen und inhaltlichen Engagement eines supranationalen Partners. Ihr Ziel wird es sein, Erfahrungen zwischen den Partnern bei der Arbeit mit den sogenannten schwierigen Jugendlichen auszutauschen und Methoden zu erlernen, die den Workshop von Pädagogen und Mitarbeitern der Institutionen verbessern werden; gemeinsame Analyse von Problemen und Lösungen zur Begleitung von Pädagogen bei der Arbeit. Die Ergebnisse der Workshops umfassen die Erstellung eines Katalogs von Problemen und Lösungen, die Schaffung eines Rahmens für die strategische Zusammenarbeit zwischen den Partnern nach dem Projekt und die Entwicklung von mindestens zwei Schlüsselprojekten, die das Wissen und die Erfahrung der Partner bei diagnostizierten Herausforderungen im Bereich ihrer Arbeit nutzen. Alle alternativen Bildungsprogramme werden nach Anpassung an die polnischen Gegebenheiten der Arbeit in Einrichtungen, die sich mit der Bildungs-, Therapie- oder Sozialisierungsarbeit mit Jugendlichen oder Jugendlichen befassen, die sozial ausgegrenzt oder von sozialer Ausgrenzung bedroht sind, für allgemeine Zwecke zur Verfügung gestellt. Nach der effektiven Umsetzung in drei am Projekt beteiligten Institutionen, um sie an nachfolgende Verkaufsstellen zu verteilen, werden organisiert. (German)
Property / summaryProperty / summary
De belangrijkste doelstelling van het project is het vergroten van het bezit en de verwerving van nieuwe beroepscompetenties door 36 werknemers van het Onderwijs- en Zorgcentrum in Kętach, het PCPR in Oświęcim en het kindertehuis in Oświęcim dat zich bezighoudt met onderwijs-, therapeutische en socialiserende werk met jongeren die sociaal uitgesloten zijn of het risico lopen op sociale uitsluiting. In het kader van het project zullen de deelnemers over zes Britse methoden beschikken om vergelijkbare doelgroepen te ondersteunen: — Family Links — Speakeasy — Talking Teens — Freedom — Friedship — Nurturing Programme Als onderdeel van het project zullen 6 uitgaande alternatieve onderwijsworkshops worden georganiseerd, waarin deelnemers in zes-persoonsgroepen leren over methoden. Elke reis zal worden gewijd aan één methode en duurt 4 of 7 dagen. De workshop vindt plaats in Bradford, met voortdurende logistieke en inhoudelijke betrokkenheid van een supranationale partner. Zij zullen tot doel hebben ervaringen uit te wisselen tussen partners in samenwerking met de zogenaamde moeilijke jongeren, om te leren over methoden die de workshop van opvoeders en personeel zullen verbeteren; gezamenlijke analyse van problemen en oplossingen bij opvoeders op het werk. De resultaten van de workshop omvatten onder meer het opstellen van een catalogus van problemen en oplossingen, het creëren van een kader voor strategische samenwerking tussen partners na het project en de ontwikkeling van ten minste twee belangrijke projecten waarbij gebruik wordt gemaakt van de kennis en ervaring van partners in de gediagnosticeerde uitdagingen op het gebied van hun werk. Alle alternatieve onderwijsprogramma’s, die zijn aangepast aan de Poolse realiteit van het werk in instellingen die zich bezighouden met onderwijs-, therapeutische of socialisatiewerk met jongeren of jongeren die sociaal uitgesloten zijn of het risico lopen op sociale uitsluiting, zullen voor algemeen gebruik beschikbaar worden gesteld. Na een succesvolle uitvoering in de drie bij het project betrokken instellingen om deze onder andere instellingen te verdelen, zal de organisatie worden georganiseerd. (Dutch)
Het belangrijkste doel van het project is het verhogen en verwerven van nieuwe beroepscompetenties door 36 medewerkers van het Onderwijs- en Zorgcentrum in Kęty, PCPR in Oświęcim en het Kinderhuis in Oświęcim, die zich bezighouden met educatief, therapeutisch en socialiserend werk met jongeren die sociaal uitgesloten zijn of het risico lopen op sociale uitsluiting. Het project zal deelnemers voorzien van kennis van zes Britse methoden om soortgelijke doelgroepen te ondersteunen: — Family Links — Speakeasy — Talking Teens — Freedom — Friedship — Nurturing Programme Het project organiseert 6 outbound Alternative Education workshops, waarin deelnemers in zes groepen leren over methoden. Elke reis zal worden gewijd aan één methode en duurt 4 of 7 dagen. De workshop vindt plaats in Bradford, met een constante logistieke en inhoudelijke inzet van een supranationale partner. Hun doel is om ervaringen uit te wisselen tussen partners bij het werken met de zogenaamde moeilijke jeugd, door te leren over methoden die de workshop van opvoeders en werknemers van de instellingen zullen verbeteren; gezamenlijke analyse van problemen en oplossingen die docenten op het werk begeleiden. De resultaten van de workshops omvatten het creëren van een catalogus van problemen en oplossingen, het creëren van een kader voor strategische samenwerking tussen de partners na het project en het ontwikkelen van ten minste twee belangrijke projecten met behulp van de kennis en ervaring van de partners in gediagnosticeerde uitdagingen op het gebied van hun werk. Alle alternatieve onderwijsprogramma’s, na aanpassing aan de Poolse realiteit van het werk in instellingen die zich bezighouden met onderwijs-, therapeutische of socialisatiewerk met jongeren of jongeren die sociaal uitgesloten zijn of het risico lopen op sociale uitsluiting, zullen beschikbaar worden gesteld voor algemeen gebruik. Na effectieve uitvoering in drie instellingen die aan het project deelnemen om deze onder de volgende verkooppunten te verspreiden, wordt georganiseerd (Dutch)
Property / summaryProperty / summary
L'obiettivo principale del progetto è aumentare il possesso e l'acquisizione di nuove competenze professionali da parte di 36 dipendenti del Centro per l'istruzione e la cura di Kętach, il PCPR di Oświęcim e la casa per bambini a Oświęcim che si occupano di lavoro educativo, terapeutico e sociale con i giovani socialmente esclusi o a rischio di esclusione sociale. Nell'ambito del progetto, i partecipanti saranno dotati della conoscenza di sei metodi del Regno Unito per sostenere gruppi di destinatari simili: — Family Links — Speakeasy — Talking Teens — Libertà — Friedship — Programma Nurturing Come parte del progetto, saranno organizzati 6 workshop di istruzione alternativa in uscita, durante i quali i partecipanti in gruppi di sei persone impareranno sui metodi. Ogni viaggio sarà dedicato ad un metodo e durerà 4 o 7 giorni. Il workshop si svolgerà a Bradford, con il costante coinvolgimento logistico e sostanziale di un partner sovranazionale. Il loro obiettivo sarà quello di scambiare esperienze tra i partner che lavorano con i cosiddetti giovani difficili, per conoscere metodi che miglioreranno il workshop degli educatori e del personale; analisi congiunta dei problemi e delle soluzioni che accompagnano gli educatori sul lavoro. I risultati del workshop comprenderanno, tra l'altro, la creazione di un catalogo di problemi e soluzioni, la creazione di un quadro per la cooperazione strategica tra i partner dopo il progetto e lo sviluppo di almeno 2 progetti chiave utilizzando le conoscenze e l'esperienza dei partner nelle sfide diagnosticate nel settore del loro lavoro. Tutti i programmi di istruzione alternativa, una volta adattati alle realtà polacche del lavoro negli istituti che si occupano di lavoro educativo, terapeutico o di socializzazione con i giovani o i giovani socialmente esclusi o a rischio di esclusione sociale, saranno messi a disposizione per uso generale. Dopo il successo dell'attuazione nelle tre istituzioni coinvolte nel progetto di distribuirli ad altri stabilimenti saranno organizzati (Italian)
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare e acquisire nuove competenze professionali da parte di 36 dipendenti del Centro Educativo e di Cura di Kęty, PCPR di Oświęcim e della Casa dei Bambini di Oświęcim, che si occupano di lavoro educativo, terapeutico e sociale con giovani socialmente esclusi o a rischio di esclusione sociale. Il progetto fornirà ai partecipanti la conoscenza di sei metodi del Regno Unito per sostenere gruppi target simili: — Family Links — Speakeasy — Talking Teens — Freedom — Friedship — Nurturing Programme Il progetto ospiterà 6 workshop di formazione alternativa in uscita, durante i quali i partecipanti a sei gruppi impareranno a conoscere i metodi. Ogni viaggio sarà dedicato a un metodo e durerà 4 o 7 giorni. Il workshop si svolgerà a Bradford, con un costante impegno logistico e sostanziale di un partner sovranazionale. Il loro obiettivo sarà lo scambio di esperienze tra i partner nel lavoro con i cosiddetti giovani difficili, l'apprendimento di metodi che miglioreranno il workshop degli educatori e dei dipendenti delle istituzioni; analisi congiunta dei problemi e delle soluzioni che accompagnano gli educatori sul lavoro. I risultati dei workshop comprenderanno la creazione di un catalogo di problemi e soluzioni, la creazione di un quadro di cooperazione strategica tra i partner dopo il progetto e lo sviluppo di almeno 2 progetti chiave utilizzando le conoscenze e l'esperienza dei partner nelle sfide diagnosticate nel settore del loro lavoro. Tutti i programmi di istruzione alternativa, dopo essersi adattati alle realtà polacche di lavoro nelle istituzioni che si occupano di lavoro educativo, terapeutico o di socializzazione con giovani o giovani socialmente esclusi o a rischio di esclusione sociale, saranno messi a disposizione per un uso generale. Dopo l'effettiva attuazione in tre istituzioni partecipanti al progetto al fine di distribuirli ai successivi punti vendita saranno organizzati (Italian)
Property / summaryProperty / summary
El objetivo principal del proyecto es aumentar la posesión y adquisición de nuevas competencias profesionales por 36 empleados del Centro de Educación y Atención en Kętach, el PCPR en Oświęcim y el Hogar Infantil de Oświęcim que se ocupan de la labor educativa, terapéutica y socializadora con jóvenes socialmente excluidos o en riesgo de exclusión social. Como parte del proyecto, los participantes estarán equipados con conocimientos sobre seis métodos del Reino Unido para apoyar a grupos destinatarios similares: — Family Links — Speakeasy — Talking Teens — Freedom — Friedship — Programa de Nutrición Como parte del proyecto, se organizarán 6 talleres de educación alternativa salientes, durante los cuales los participantes en grupos de seis personas aprenderán sobre los métodos. Cada viaje se dedicará a un método y durará 4 o 7 días. El taller tendrá lugar en Bradford, con la participación logística y sustantiva continua de un asociado supranacional. Su objetivo será intercambiar experiencias entre los socios en el trabajo con los llamados jóvenes difíciles, aprender sobre métodos que mejoren el taller de educadores y personal; análisis conjunto de problemas y soluciones que acompañan a los educadores en el trabajo. Los resultados del taller incluirán, entre otros, la creación de un catálogo de problemas y soluciones, la creación de un marco para la cooperación estratégica entre los socios después del proyecto y el desarrollo de al menos dos proyectos clave utilizando el conocimiento y la experiencia de los socios en los retos diagnosticados en el ámbito de su trabajo. Todos los programas de educación alternativa, una vez adaptados a las realidades polacas del trabajo en instituciones que se ocupan del trabajo educativo, terapéutico o de socialización con jóvenes o jóvenes excluidos socialmente o en riesgo de exclusión social, se pondrán a disposición para uso general. Se organizará una ejecución satisfactoria en las tres instituciones que participan en el proyecto para distribuirlas a otros establecimientos. (Spanish)
El objetivo principal del proyecto es elevar y adquirir nuevas competencias profesionales de 36 empleados del Centro de Educación y Atención en Kęty, PCPR en Oświęcim y la Casa de Niños de Oświęcim, que se ocupan del trabajo educativo, terapéutico y socializador con jóvenes que están socialmente excluidos o en riesgo de exclusión social. El proyecto equipará a los participantes con el conocimiento de seis métodos del Reino Unido para apoyar a grupos destinatarios similares: — Family Links — Speakeasy — Talking Teens — Freedom — Friedship — Programa de Nutrición El proyecto acogerá 6 talleres salientes de Educación Alternativa, durante los cuales los participantes en seis grupos aprenderán sobre métodos. Cada viaje se dedicará a un método y tendrá una duración de 4 o 7 días. El taller tendrá lugar en Bradford, con un compromiso logístico y sustantivo constante de un socio supranacional. Su objetivo será intercambiar experiencias entre los socios en el trabajo con los llamados jóvenes difíciles, aprendiendo sobre métodos que mejorarán el taller de educadores y empleados de las instituciones; análisis conjunto de problemas y soluciones que acompañan a los educadores en el trabajo. Los resultados de los talleres incluirán la creación de un catálogo de problemas y soluciones, la creación de un marco para la cooperación estratégica entre los socios después del proyecto y el desarrollo de al menos 2 proyectos clave utilizando el conocimiento y la experiencia de los socios en los desafíos diagnosticados en el área de su trabajo. Todos los programas de educación alternativa, después de adaptarse a las realidades polacas del trabajo en instituciones que se ocupan del trabajo educativo, terapéutico o de socialización con jóvenes o jóvenes que están socialmente excluidos o en riesgo de exclusión social, se pondrán a disposición de uso general. Después de la implementación efectiva en tres instituciones participantes en el proyecto para distribuirlos a los puntos de venta posteriores se organizará (Spanish)
Property / summaryProperty / summary
Hovedformålet med projektet er at øge den eksisterende og tilegnelse af nye faglige kompetencer for 36 medarbejdere i uddannelses- og plejecentret i KÄtach, PCPR i OÅwiÄcim og Børnehjemmet i OÅwiÄcim, der beskæftiger sig med pædagogisk, terapeutisk og socialiserende arbejde med unge, der er socialt udstødte eller truet af social udstødelse. Som en del af projektet vil deltagerne få kendskab til seks britiske støttemetoder for lignende målgrupper: â EUR Familie Links â EUR Speakeasy â EUR Talking Teens â EUR Friedship â EUR Nurturing Programme Projektet vil være vært 6 Alternative Education workshops, hvor deltagere i seks grupper vil lære om metoder. Hver tur vil blive afsat til én metode og vil vare 4 eller 7 dage. Workshoppen vil finde sted i Bradford med konstant logistisk og omfattende inddragelse af en overnational partner. Deres mål vil være at udveksle erfaringer mellem partnere i arbejdet med såkaldte vanskelige unge, at lære om metoder, der kan forbedre workshoppen for lærere og ansatte i institutionerne; fælles analyse af problemer og løsninger, der ledsager undervisere på arbejdspladsen. Resultaterne af workshoppen vil bl.a. omfatte udarbejdelse af et katalog over problemer og løsninger, skabelse af en ramme for strategisk samarbejde mellem partnere efter projektet og udvikling af mindst to nøgleprojekter ved hjælp af partneres viden og erfaring inden for diagnosticerede udfordringer inden for deres arbejde. Alle alternative uddannelsesprogrammer vil efter tilpasning til de polske realiteter for arbejde i institutioner, der beskæftiger sig med uddannelsesmæssigt, terapeutisk eller socialiseringsarbejde med unge eller unge, der er socialt udstødte eller truet af social udstødelse, blive stillet til rådighed for almindelig brug. Efter effektiv gennemførelse vil de tre institutioner, der deltager i projektet, blive organiseret med henblik på at fordele dem til efterfølgende institutioner. (Danish)
Hovedformålet med projektet er at øge og erhverve nye faglige kompetencer hos 36 ansatte i uddannelses- og plejecentret i Kęty, PCPR i Oświęcim og børnehuset i Oświęcim, der beskæftiger sig med uddannelsesmæssigt, terapeutisk og socialisering af arbejde med unge, der er socialt udstødte eller i risiko for social udstødelse. Projektet vil udstyre deltagerne med viden om seks britiske metoder til at støtte lignende målgrupper: — Familie Links — Speakeasy — Talking Teens — Freedom — Friedship — Nurturing Program Projektet vil være vært for 6 outbound Alternative Education workshops, hvor deltagere i seks grupper vil lære om metoder. Hver tur vil blive afsat til en metode og vil vare 4 eller 7 dage. Workshoppen finder sted i Bradford med en konstant logistisk og væsentlig forpligtelse fra en overnational partner. Deres mål vil være at udveksle erfaringer mellem partnere i arbejdet med de såkaldte vanskelige unge og lære om metoder, der vil forbedre workshoppen for undervisere og ansatte i institutionerne; fælles analyse af problemer og løsninger, der ledsager undervisere på arbejdspladsen. Resultaterne af workshopperne vil omfatte at skabe et katalog over problemer og løsninger, skabe en ramme for strategisk samarbejde mellem partnerne efter projektet og udvikle mindst 2 nøgleprojekter ved hjælp af partnernes viden og erfaring med diagnosticerede udfordringer inden for deres arbejde. Alle alternative uddannelsesprogrammer vil efter tilpasning til den polske virkelighed i institutioner, der beskæftiger sig med uddannelses-, terapeutisk eller socialiseringsarbejde med unge eller unge, der er socialt udstødte eller i risiko for social udstødelse, blive stillet til rådighed til almen brug. Efter en effektiv gennemførelse i tre institutioner, der deltager i projektet med henblik på at fordele dem til efterfølgende afsætningssteder, vil der blive organiseret (Danish)
Property / summaryProperty / summary
Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση της υφιστάμενης και απόκτησης νέων επαγγελματικών ικανοτήτων από 36 υπαλλήλους του Κέντρου Εκπαίδευσης και Φροντίδας στο KÄtach, το PCPR στο OÅwiÄcim και το Childrenâ EURs Home στο OÅwiÄcim που ασχολούνται με την εκπαιδευτική, θεραπευτική και κοινωνικοποίηση της εργασίας με νέους που είναι κοινωνικά αποκλεισμένοι ή διατρέχουν κίνδυνο κοινωνικού αποκλεισμού. Στο πλαίσιο του σχεδίου, οι συμμετέχοντες θα λάβουν γνώση σχετικά με έξι βρετανικές μεθόδους στήριξης για παρόμοιες ομάδες-στόχους: â EUR Family Links â EUR Speakeasy â EUR Talking Teens â EUR Ελευθερία â EUR Friedship â EUR Πρόγραμμα Νοσηλευτικής Το έργο θα φιλοξενήσει 6 εργαστήρια εναλλακτικής εκπαίδευσης, κατά τη διάρκεια των οποίων οι συμμετέχοντες σε έξι ομάδες θα μάθουν για τις μεθόδους. Κάθε ταξίδι θα είναι αφιερωμένο σε μία μέθοδο και θα διαρκεί 4 ή 7 ημέρες. Το εργαστήριο θα πραγματοποιηθεί στο Bradford, με συνεχή υλικοτεχνική και ουσιαστική συμμετοχή υπερεθνικού εταίρου. Στόχος τους θα είναι η ανταλλαγή εμπειριών μεταξύ εταίρων όσον αφορά τη συνεργασία με τους λεγόμενους δύσκολους νέους, η εκμάθηση μεθόδων που θα βελτιώσουν το εργαστήριο των εκπαιδευτικών και του προσωπικού των ιδρυμάτων· κοινή ανάλυση προβλημάτων και λύσεων που συνοδεύουν τους εκπαιδευτικούς στην εργασία. Τα αποτελέσματα του εργαστηρίου θα περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, τη δημιουργία καταλόγου προβλημάτων και λύσεων, τη δημιουργία ενός πλαισίου στρατηγικής συνεργασίας μεταξύ των εταίρων μετά το έργο και την ανάπτυξη τουλάχιστον 2 βασικών έργων με βάση τη γνώση και την εμπειρία των εταίρων σε διαγνωσμένες προκλήσεις στον τομέα της εργασίας τους. Όλα τα προγράμματα εναλλακτικής εκπαίδευσης, αφού προσαρμοστούν στην πολωνική πραγματικότητα της εργασίας σε ιδρύματα που ασχολούνται με την εκπαιδευτική, θεραπευτική ή κοινωνικοποίηση εργασία με νέους ή νέους που είναι κοινωνικά αποκλεισμένοι ή διατρέχουν κίνδυνο κοινωνικού αποκλεισμού, θα διατίθενται για γενική χρήση. Μετά την αποτελεσματική εφαρμογή, θα οργανωθούν τα τρία ιδρύματα που συμμετέχουν στο σχέδιο για τη διανομή τους σε μεταγενέστερες εγκαταστάσεις. (Greek)
Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση και η απόκτηση νέων επαγγελματικών ικανοτήτων από 36 υπαλλήλους του Κέντρου Εκπαίδευσης και Φροντίδας στο Kęty, του PCPR στο Oświęcim και του Παιδικού Σπιτιού στο Oświęcim, που ασχολούνται με την εκπαιδευτική, θεραπευτική και κοινωνικοποίηση της εργασίας με νέους που είναι κοινωνικά αποκλεισμένοι ή διατρέχουν κίνδυνο κοινωνικού αποκλεισμού. Το έργο θα εξοπλίσει τους συμμετέχοντες με τη γνώση έξι μεθόδων του Ηνωμένου Βασιλείου για την υποστήριξη παρόμοιων ομάδων-στόχων: — Family Links — Speakeasy — Talking Teens — Freedom — Friedship — Nurturing Programme Το έργο θα φιλοξενήσει 6 εξερχόμενα εργαστήρια Εναλλακτικής Εκπαίδευσης, κατά τη διάρκεια των οποίων οι συμμετέχοντες σε έξι ομάδες θα μάθουν για τις μεθόδους. Κάθε ταξίδι θα είναι αφιερωμένο σε μία μέθοδο και θα διαρκέσει 4 ή 7 ημέρες. Το εργαστήριο θα πραγματοποιηθεί στο Μπράντφορντ, με συνεχή υλικοτεχνική και ουσιαστική δέσμευση ενός υπερεθνικού εταίρου. Στόχος τους θα είναι η ανταλλαγή εμπειριών μεταξύ εταίρων σε συνεργασία με τους λεγόμενους δύσκολους νέους, μαθαίνοντας σχετικά με μεθόδους που θα βελτιώσουν το εργαστήριο των εκπαιδευτικών και των εργαζομένων των ιδρυμάτων· κοινή ανάλυση προβλημάτων και λύσεων που συνοδεύουν τους εκπαιδευτικούς στην εργασία. Τα αποτελέσματα των εργαστηρίων θα περιλαμβάνουν τη δημιουργία ενός καταλόγου προβλημάτων και λύσεων, τη δημιουργία ενός πλαισίου στρατηγικής συνεργασίας μεταξύ των εταίρων μετά το έργο και την ανάπτυξη τουλάχιστον 2 βασικών έργων χρησιμοποιώντας τις γνώσεις και την εμπειρία των εταίρων σε διαγνωσμένες προκλήσεις στον τομέα της εργασίας τους. Όλα τα προγράμματα εναλλακτικής εκπαίδευσης, αφού προσαρμοστούν στην πολωνική πραγματικότητα της εργασίας σε ιδρύματα που ασχολούνται με την εκπαιδευτική, θεραπευτική ή κοινωνικοποίηση εργασία με νέους ή νέους που είναι κοινωνικά αποκλεισμένοι ή διατρέχουν κίνδυνο κοινωνικού αποκλεισμού, θα διατεθούν για γενική χρήση. Μετά την αποτελεσματική εφαρμογή τους σε τρία ιδρύματα που συμμετέχουν στο σχέδιο, θα οργανωθούν τα μέσα διανομής τους σε επακόλουθα καταστήματα. (Greek)
Property / summaryProperty / summary
Glavni cilj projekta je povećati postojeće i stjecanje novih stručnih kompetencija od strane 36 zaposlenika Centra za obrazovanje i skrb u KÄtachu, PCPR-a u OÅwiÄcimu i Dječjeg doma u OÅwiÄcimu koji se bave obrazovnim, terapijskim i socijalizacijskim radom s mladima koji su socijalno isključeni ili izloženi riziku od socijalne isključenosti. U sklopu projekta sudionicima će se pružiti znanje o šest britanskih metoda potpore sličnim ciljnim skupinama: âEUR Obiteljski linkovi âEUR Govoreasy â EUR Talking Teens â EUR Sloboda âEUR Friedship âEUR Program Njega â EUR Njega Projekt će ugostiti 6 Alternativni edukacijske radionice, tijekom kojih će sudionici u šest grupa naučiti o metodama. Svako putovanje bit će posvećeno jednoj metodi i trajat će 4 ili 7 dana. Radionica će se održati u Bradfordu, uz stalnu logističku i značajnu uključenost nadnacionalnih partnera. Njihov će cilj biti razmjena iskustava između partnera u radu s takozvanim teškim mladima, učenje o metodama koje će poboljšati radionicu nastavnika i osoblja institucija; zajednička analiza problema i rješenja pratećih edukatora na radu. Rezultati radionice uključivat će, između ostalog, izradu kataloga problema i rješenja, stvaranje okvira za stratešku suradnju partnera nakon projekta i razvoj najmanje 2 ključna projekta koristeći znanje i iskustvo partnera u dijagnosticiranim izazovima u području njihovog rada. Svi alternativni obrazovni programi, nakon prilagodbe poljskoj stvarnosti rada u ustanovama koje se bave obrazovnim, terapijskim ili socijalizacijskim radom s mladima ili mladima koji su socijalno isključeni ili kojima prijeti socijalna isključenost, bit će dostupni za opću uporabu. Nakon učinkovite provedbe organizirat će se tri institucije koje sudjeluju u projektu kako bi ih raspodijelile sljedećim ustanovama. (Croatian)
Glavni cilj projekta je podizanje i stjecanje novih stručnih kompetencija od strane 36 zaposlenika Centra za odgoj i obrazovanje u Kętyju, PCPR-a u Oświęcimu i Dječje kuće u Oświęcimu, koji se bave obrazovnim, terapijskim i socijalizacijskim radom s mladima koji su socijalno isključeni ili su izloženi riziku od socijalne isključenosti. Projekt će sudionicima pružiti znanje o šest britanskih metoda za potporu sličnim ciljnim skupinama: — Family Links – Speakeasy – Talking Teens – Sloboda – Friedship – Program njegovanja U okviru projekta održat će se 6 izlaznih radionica alternativnog obrazovanja tijekom kojih će sudionici u šest skupina učiti o metodama. Svako putovanje će biti posvećeno jednoj metodi i trajat će 4 ili 7 dana. Radionica će se održati u Bradfordu, uz stalnu logističku i materijalnu predanost nadnacionalnog partnera. Njihov cilj bit će razmjena iskustava između partnera u radu s takozvanim teškim mladima, učenje o metodama koje će unaprijediti radionicu edukatora i zaposlenika institucija; zajednička analiza problema i rješenja koja prate nastavnike na radu. Rezultati radionica uključivat će izradu kataloga problema i rješenja, stvaranje okvira za stratešku suradnju partnera nakon projekta te razvoj najmanje dva ključna projekta koristeći znanje i iskustvo partnera u dijagnosticiranim izazovima u području njihova rada. Svi alternativni programi obrazovanja, nakon prilagodbe poljskim okolnostima rada u ustanovama koje se bave obrazovnim, terapijskim ili socijalizacijskim radom s mladima ili mladima koji su socijalno isključeni ili kojima prijeti socijalna isključenost, bit će dostupni za opću uporabu. Nakon učinkovite provedbe u tri institucije koje sudjeluju u projektu organizirat će se njihova distribucija sljedećim prodajnim mjestima. (Croatian)
Property / summaryProperty / summary
Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele profesionale existente și dobândirea de noi competențe profesionale de către 36 de angajați ai Centrului Educațional și de îngrijire din KÄtach, PCPR din OÅwiÄcim și ai Casei Copiilor din OÅwiÄcim, care se ocupă de munca educațională, terapeutică și socială cu tinerii care sunt excluși din punct de vedere social sau expuși riscului de excluziune socială. Ca parte a proiectului, participanților li se vor oferi cunoștințe despre șase metode britanice de sprijin pentru grupuri țintă similare: linkuri de familie â EUR Speakeasy â EUR Vorbind adolescenți â EUR Libertate â EUR Friedship Program â EUR Nurturing Program Proiectul va găzdui 6 ateliere de educație alternativă, în timpul cărora participanții la șase grupuri vor învăța despre metode. Fiecare călătorie va fi dedicată unei metode și va dura 4 sau 7 zile. Atelierul va avea loc la Bradford, cu implicarea logistică și substanțială constantă a unui partener supranațional. Scopul lor va fi de a face schimb de experiență între parteneri în ceea ce privește colaborarea cu așa-numiții tineri dificili, de a învăța despre metode care vor îmbunătăți atelierul profesorilor și al personalului instituțiilor; analiza comună a problemelor și soluțiilor care însoțesc cadrele didactice la locul de muncă. Rezultatele atelierului vor include, printre altele, crearea unui catalog de probleme și soluții, crearea unui cadru de cooperare strategică între parteneri după proiect și dezvoltarea a cel puțin 2 proiecte-cheie utilizând cunoștințele și experiența partenerilor în provocările diagnosticate în domeniul activității lor. Toate programele de educație alternativă, după adaptarea la realitățile muncii din Polonia în instituțiile care se ocupă de activități educaționale, terapeutice sau de socializare cu tineri sau tineri care sunt excluși din punct de vedere social sau expuși riscului de excluziune socială, vor fi puse la dispoziție pentru uz general. După punerea în aplicare efectivă, vor fi organizate cele trei instituții care participă la proiect pentru a le distribui unităților ulterioare. (Romanian)
Obiectivul principal al proiectului este de a crește și de a dobândi noi competențe profesionale de către 36 de angajați ai Centrului educațional și de îngrijire din Kęty, PCPR din Oświęcim și ai Casei Copiilor din Oświęcim, care se ocupă de activități educaționale, terapeutice și de socializare cu tineri excluși din punct de vedere social sau expuși riscului de excluziune socială. Proiectul va dota participanții cu cunoștințe despre șase metode din Marea Britanie pentru a sprijini grupuri țintă similare: — Family Links – Speakeasy – Talking Teens – Freedom – Friedship – Nurturing Program Proiectul va găzdui 6 ateliere de educație alternativă în străinătate, în cadrul cărora participanții din șase grupuri vor învăța despre metode. Fiecare călătorie va fi dedicată unei singure metode și va dura 4 sau 7 zile. Atelierul va avea loc la Bradford, cu un angajament logistic și substanțial constant al unui partener supranațional. Scopul lor va fi de a face schimb de experiență între parteneri în ceea ce privește colaborarea cu așa-numiții tineri dificili, învățând despre metode care vor îmbunătăți atelierul educatorilor și al angajaților instituțiilor; analiza comună a problemelor și soluțiilor care însoțesc educatorii la locul de muncă. Rezultatele atelierelor vor include crearea unui catalog de probleme și soluții, crearea unui cadru de cooperare strategică între parteneri după proiect și dezvoltarea a cel puțin 2 proiecte cheie utilizând cunoștințele și experiența partenerilor în provocările diagnosticate în domeniul muncii lor. Toate programele de educație alternativă, după adaptarea la realitățile poloneze ale muncii în instituțiile care se ocupă de activități educaționale, terapeutice sau de socializare cu tineri sau tineri excluși din punct de vedere social sau expuși riscului de excluziune socială, vor fi puse la dispoziție pentru uz general. După punerea în aplicare efectivă în trei instituții participante la proiect, în vederea distribuirii acestora la punctele de vânzare ulterioare vor fi organizate (Romanian)
Property / summaryProperty / summary
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť existujúce a získať nové odborné kompetencie o 36 zamestnancov Vzdelávacieho a opatrovateľského centra v KÄtachu, PCPR v OÅwiÄcim a Detskom dome v OÅwiÄcim, ktoré sa zaoberajú vzdelávacou, terapeutickou a socializačnou prácou s mladými ľuďmi, ktorí sú sociálne vylúčení alebo ktorým hrozí sociálne vylúčenie. V rámci projektu sa účastníkom poskytnú poznatky o šiestich britských metódach podpory pre podobné cieľové skupiny: â EUR Rodinné odkazy â EUR Speakeasy â EUR Hovoriť dospievajúci â EUR Sloboda â EUR Friedship â EUR Program výživy Projekt bude hostiť 6 Alternatívne vzdelávacie workshopy, počas ktorých sa účastníci v šiestich skupinách sa dozvedia o metódach. Každá cesta bude venovaná jednej metóde a bude trvať 4 alebo 7 dní. Seminár sa uskutoční v Bradforde s neustálym logistickým a podstatným zapojením nadnárodného partnera. Ich cieľom bude výmena skúseností medzi partnermi pri práci s tzv. náročnými mladými ľuďmi s cieľom dozvedieť sa o metódach, ktoré zlepšia seminár učiteľov a zamestnancov inštitúcií; spoločná analýza problémov a riešení sprevádzajúcich pedagógov v práci. Výsledky seminára budú okrem iného zahŕňať vytvorenie katalógu problémov a riešení, vytvorenie rámca pre strategickú spoluprácu medzi partnermi po ukončení projektu a vypracovanie aspoň 2 kľúčových projektov s využitím znalostí a skúseností partnerov v diagnostikovaných výzvach v oblasti ich práce. Všetky alternatívne vzdelávacie programy sa po prispôsobení poľským podmienkam práce v inštitúciách, ktoré sa zaoberajú vzdelávacou, terapeutickou alebo socializačnou prácou s mladými ľuďmi alebo mladými ľuďmi, ktorí sú sociálne vylúčení alebo ktorým hrozí sociálne vylúčenie, sprístupnia na všeobecné použitie. Po účinnom vykonávaní sa zorganizujú tri inštitúcie, ktoré sa zúčastňujú na projekte, aby ich distribuovali ďalším inštitúciám. (Slovak)
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť a získať nové odborné kompetencie 36 zamestnancov Centra vzdelávania a starostlivosti v Kęty, PCPR v Oświęcim a Detský dom v Oświęcim, ktorí sa zaoberajú vzdelávacou, terapeutickou a socializačnou prácou s mladými ľuďmi, ktorí sú sociálne vylúčení alebo ohrození sociálnym vylúčením. Projekt poskytne účastníkom poznatky o šiestich metódach Spojeného kráľovstva na podporu podobných cieľových skupín: — Rodinné odkazy – Speakeasy – Talking Teens – Freedom – Friedship – Nurturing Programme Projekt bude hostiť 6 odchádzajúcich workshopov alternatívneho vzdelávania, počas ktorých sa účastníci v šiestich skupinách dozvedia o metódach. Každá cesta bude venovaná jednej metóde a bude trvať 4 alebo 7 dní. Seminár sa uskutoční v Bradforde s neustálym logistickým a podstatným záväzkom nadnárodného partnera. Ich cieľom bude výmena skúseností medzi partnermi pri práci s tzv. náročnou mládežou, učenie sa o metódach, ktoré zlepšia seminár pedagógov a zamestnancov inštitúcií; spoločná analýza problémov a riešení sprevádzajúcich pedagógov pri práci. Výsledky workshopov budú zahŕňať vytvorenie katalógu problémov a riešení, vytvorenie rámca pre strategickú spoluprácu medzi partnermi po ukončení projektu a vypracovanie aspoň dvoch kľúčových projektov s využitím znalostí a skúseností partnerov v oblasti diagnostikovaných výziev v oblasti ich práce. Všetky alternatívne vzdelávacie programy po prispôsobení sa poľskej realite práce v inštitúciách zaoberajúcich sa vzdelávacou, terapeutickou alebo socializačnou prácou s mladými ľuďmi alebo mladými ľuďmi, ktorí sú sociálne vylúčení alebo ktorým hrozí sociálne vylúčenie, budú k dispozícii na všeobecné použitie. Po účinnom vykonávaní v troch inštitúciách, ktoré sa zúčastňujú na projekte, s cieľom ich distribúcie do následných odbytísk sa zorganizuje (Slovak)
Property / summaryProperty / summary
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi professjonali eżistenti u l-akkwist ta’ 36 impjegat taċ-Ċentru Edukattiv u tal-Kura f’KÄtach, PCPR f’OÅwiÄcim u d-Dar ta’ Childrenâ EUR f’OÅwiÄcim li jittrattaw xogħol edukattiv, terapewtiku u soċjalizzazzjoni ma’ żgħażagħ li huma soċjalment esklużi jew f’riskju ta’ esklużjoni soċjali. Bħala parti mill-proġett, il-parteċipanti se jingħataw għarfien dwar sitt metodi Brittaniċi ta’ appoġġ għal gruppi fil-mira simili: EUR Familja Links â EUR Speakeasy â EUR Talking Teens â EUR Libertà â EUR Friedship â EUR â EUR programm Nurturing Il-proġett se jospita 6 workshops Edukazzjoni alternattiva, li matulu parteċipanti f’sitt gruppi se jitgħallmu dwar metodi. Kull vjaġġ se jkun iddedikat għal metodu wieħed u se jdum 4 jew 7 ijiem. Is-sessjoni ta’ ħidma se ssir f’Bradford, b’involviment loġistiku u sostantiv kostanti ta’ sieħeb supranazzjonali. L-għan tagħhom se jkun l-iskambju ta’ esperjenzi bejn l-imsieħba fil-ħidma mal-hekk imsejħa żgħażagħ diffiċli, biex jitgħallmu dwar metodi li se jtejbu l-workshop tal-għalliema u l-persunal tal-istituzzjonijiet; analiżi konġunta tal-problemi u s-soluzzjonijiet li jakkumpanjaw lill-edukaturi fuq il-post tax-xogħol. Ir-riżultati tas-sessjoni ta’ ħidma se jinkludu, fost l-oħrajn, il-ħolqien ta’ katalogu ta’ problemi u soluzzjonijiet, il-ħolqien ta’ qafas għal kooperazzjoni strateġika bejn l-imsieħba wara l-proġett u l-iżvilupp ta’ mill-inqas żewġ proġetti ewlenin bl-użu tal-għarfien u l-esperjenza tal-imsieħba fi sfidi dijanjostikati fil-qasam tal-ħidma tagħhom. Il-Programmi ta’ Edukazzjoni Alternattivi kollha, wara li jaġġustaw għar-realtajiet Pollakki tax-xogħol f’istituzzjonijiet li jittrattaw xogħol edukattiv, terapewtiku jew ta’ soċjalizzazzjoni ma’ żgħażagħ jew żgħażagħ li huma soċjalment esklużi jew f’riskju ta’ esklużjoni soċjali, se jkunu disponibbli għal użu ġenerali. Wara implimentazzjoni effettiva, se jiġu organizzati t-tliet istituzzjonijiet li jipparteċipaw fil-proġett biex iqassmuhom lill-istabbilimenti sussegwenti. (Maltese)
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jqajjem u jikseb kompetenzi professjonali ġodda minn 36 impjegat taċ-Ċentru Edukattiv u ta’ Kura f’Kęty, il-PCPR f’Oświęcim u d-Dar tat-Tfal f’Oświęcim, li jittrattaw ix-xogħol edukattiv, terapewtiku u soċjalizzat ma’ żgħażagħ li huma soċjalment esklużi jew f’riskju ta’ esklużjoni soċjali. Il-proġett se jgħammar lill-parteċipanti b’għarfien ta’ sitt metodi tar-Renju Unit biex jappoġġaw gruppi fil-mira simili: — Links tal-Familja — Speakeasy — Nitkellmu Teens — Libertà — Friedship — Programm Nurturing Il-proġett se jospita 6 workshops outbound Edukazzjoni Alternattiva, li matulhom parteċipanti f’sitt gruppi se jitgħallmu dwar metodi. Kull vjaġġ se jkun iddedikat għal metodu wieħed u se jdum 4 jew 7 ijiem. Is-sessjoni ta’ ħidma ser issir fi Bradford, b’impenn kontinwu loġistiku u sostantiv ta’ sieħeb supranazzjonali. L-għan tagħhom se jkun l-iskambju ta’ esperjenzi bejn l-imsieħba fil-ħidma mal-hekk imsejħa żgħażagħ diffiċli, it-tagħlim dwar metodi li jtejbu l-workshop tal-edukaturi u l-impjegati tal-istituzzjonijiet; analiżi konġunta tal-problemi u s-soluzzjonijiet li jakkumpanjaw lill-edukaturi fuq il-post tax-xogħol. Ir-riżultati tal-workshops ser jinkludu l-ħolqien ta’ katalogu ta’ problemi u soluzzjonijiet, il-ħolqien ta’ qafas għal kooperazzjoni strateġika bejn l-imsieħba wara l-proġett u l-iżvilupp ta’ mill-inqas 2 proġetti ewlenin li jużaw l-għarfien u l-esperjenza tal-imsieħba fl-isfidi dijanjostikati fil-qasam tal-ħidma tagħhom. Il-Programmi ta’ Edukazzjoni Alternattiva kollha, wara li jadattaw għar-realtajiet Pollakki tax-xogħol f’istituzzjonijiet li jittrattaw xogħol edukattiv, terapewtiku jew soċjalizzazzjoni ma’ żgħażagħ jew żgħażagħ li huma soċjalment esklużi jew f’riskju ta’ esklużjoni soċjali, se jkunu disponibbli għall-użu ġenerali. Wara l-implimentazzjoni effettiva fi tliet istituzzjonijiet li qed jipparteċipaw fil-proġett sabiex jitqassmu lill-ħwienet sussegwenti se jiġu organizzati (Maltese)
Property / summaryProperty / summary
O principal objetivo do projeto é aumentar a existência e a aquisição de novas competências profissionais por 36 funcionários do Centro de Educação e Cuidados em KÄtach, PCPR em OÅwiÄcim e da Casa das Crianças em OÅwiÄcim, que lidam com o trabalho educativo, terapêutico e socializante com jovens socialmente excluídos ou em risco de exclusão social. Como parte do projeto, os participantes receberão conhecimentos sobre seis métodos de apoio britânicos para grupos-alvo semelhantes: › Family Links âEUR Speakeasy › Talking Teens › Liberdade › Friedship › Programa de Nurturing O projeto irá acolher 6 workshops de Educação Alternativa, durante os quais os participantes em seis grupos irão aprender sobre métodos. Cada viagem será dedicada a um método e durará 4 ou 7 dias. O workshop terá lugar em Bradford, com constante envolvimento logístico e substancial de um parceiro supranacional. O seu objetivo será o intercâmbio de experiências entre parceiros no trabalho com os chamados jovens difíceis, a fim de aprender sobre métodos que melhorem o seminário dos professores e do pessoal das instituições; análise conjunta dos problemas e soluções que acompanham os educadores no trabalho. Os resultados do workshop incluirão, entre outros, a criação de um catálogo de problemas e soluções, a criação de um quadro de cooperação estratégica entre parceiros após o projeto e o desenvolvimento de, pelo menos, dois projetos-chave, utilizando o conhecimento e a experiência de parceiros em desafios diagnosticados na área do seu trabalho. Todos os programas de educação alternativa, após adaptação às realidades polacas do trabalho em instituições que lidam com o trabalho educativo, terapêutico ou de socialização com jovens ou jovens socialmente excluídos ou em risco de exclusão social, serão disponibilizados para uso geral. Após a implementação efetiva, serão organizadas as três instituições que participam no projeto para distribuí-las aos estabelecimentos subsequentes. (Portuguese)
O principal objetivo do projeto é aumentar as competências profissionais existentes e a aquisição de novas competências profissionais por 36 trabalhadores do Centro Educativo e de Cuidados de Kętach, do PCPR de Oświęcim e do Lar de Crianças de Oświęcim, que se ocupam do trabalho educativo, terapêutico e socializante com jovens socialmente excluídos ou em risco de exclusão social. Como parte do projeto, os participantes receberão conhecimentos sobre seis métodos britânicos de apoio a grupos-alvo semelhantes: — Family Links – Speakeasy – Talking Teens – Freedom – Friedship – Nurturing Programme O projeto acolherá 6 workshops de educação alternativa, durante os quais os participantes de seis grupos aprenderão sobre métodos. Cada viagem será dedicada a um método e terá a duração de 4 ou 7 dias. O workshop realizar-se-á em Bradford, com a constante participação logística e substantiva de um parceiro supranacional. O seu objetivo será o intercâmbio de experiências entre parceiros no trabalho com os chamados jovens difíceis, a fim de conhecer métodos que melhorem o seminário dos professores e do pessoal das instituições; análise conjunta dos problemas e soluções que acompanham os educadores no trabalho. Os resultados do seminário incluirão, nomeadamente, a criação de um catálogo de problemas e soluções, a criação de um quadro de cooperação estratégica entre parceiros após o projeto e o desenvolvimento de, pelo menos, dois projetos-chave, utilizando os conhecimentos e a experiência dos parceiros em desafios diagnosticados na área do seu trabalho. Todos os programas de educação alternativa, após adaptação às realidades polacas do trabalho em instituições que lidam com o trabalho educativo, terapêutico ou de socialização com jovens ou jovens socialmente excluídos ou em risco de exclusão social, serão disponibilizados para uso geral. Após uma execução efetiva, serão organizadas as três instituições que participam no projeto para as distribuir pelos estabelecimentos subsequentes. (Portuguese)
Property / summaryProperty / summary
Hankkeen päätavoitteena on lisätä KÄtachin koulutus- ja hoitokeskuksen 36 työntekijän nykyistä ja uusien ammatillisten pätevyyksien hankkimista, OÅwiÄcimin PCPR:ää ja OÅwiÄcimin lastenkotia, jotka käsittelevät koulutus-, terapeuttista ja seurustelutyötä sosiaalisesti syrjäytyneiden tai syrjäytymisvaarassa olevien nuorten kanssa. Osana hanketta osallistujille annetaan tietoa kuudesta brittiläisestä tukimenetelmästä samankaltaisille kohderyhmille: âEUR Perhelinkit Speakeasy â EUR Vapaus â EUR Friedship âEUR Nurturing Programme Hanke isännöi 6 Vaihtoehtoinen koulutus työpajat, joiden aikana osallistujat kuudessa ryhmässä oppii menetelmiä. Jokainen matka on omistettu yhdelle menetelmälle ja kestää 4 tai 7 päivää. Työpaja järjestetään Bradfordissa, ja siihen osallistuu jatkuvasti ylikansallinen kumppani. Niiden tavoitteena on vaihtaa kokemuksia niin kutsuttujen vaikeiden nuorten kanssa työskentelevien kumppaneiden välillä ja oppia menetelmistä, joilla parannetaan opettajien ja oppilaitosten henkilöstön työpajaa. kouluttajien työssä mukana olevien ongelmien ja ratkaisujen yhteinen analyysi. Työpajan tuloksiin kuuluu muun muassa luettelo ongelmista ja ratkaisuista, puitteiden luominen kumppaneiden väliselle strategiselle yhteistyölle hankkeen jälkeen ja vähintään kahden keskeisen hankkeen kehittäminen käyttäen kumppaneiden tietämystä ja kokemusta diagnosoiduista haasteista heidän työssään. Kaikki vaihtoehtoiset koulutusohjelmat tarjotaan yleiseen käyttöön sen jälkeen, kun ne on mukautettu Puolan todellisuuteen sellaisissa oppilaitoksissa, jotka käsittelevät koulutus-, hoito- tai sosialisointityötä nuorten tai sosiaalisesti syrjäytyneiden tai syrjäytymisvaarassa olevien nuorten parissa. Kun hanke on pantu tehokkaasti täytäntöön, siihen osallistuvat kolme instituutiota jakavat ne seuraaville laitoksille. (Finnish)
Hankkeen päätavoitteena on lisätä ja hankkia uusia ammatillisia taitoja 36:lla Kętyn koulutus- ja hoitokeskuksen, Oświęcimin PCPR:n ja Oświęcimissa sijaitsevan lastentalon palveluksessa työskentelevillä 36:lla työntekijällä, jotka työskentelevät sosiaalisesti syrjäytyneiden tai syrjäytymisvaarassa olevien nuorten kanssa. Hanke antaa osallistujille tietoa kuudesta Yhdistyneen kuningaskunnan menetelmästä, joilla tuetaan samankaltaisia kohderyhmiä: — Family Links – Speakeasy – Talking Teens – Freedom – Friedship – Nurturing Programme hankkeessa järjestetään 6 ulospäin suuntautuvaa vaihtoehtoista opetusta käsittelevää työpajaa, joiden aikana kuuden ryhmän osallistujat oppivat menetelmistä. Jokainen matka on omistettu yhdelle menetelmälle ja kestää 4–7 päivää. Työpaja pidetään Bradfordissa, jossa ylikansallisen kumppanin jatkuva logistinen ja merkittävä sitoumus on. Niiden tavoitteena on vaihtaa kokemuksia kumppanien välillä ns. vaikeiden nuorten kanssa työskentelystä ja oppia menetelmistä, joilla parannetaan oppilaitosten kouluttajien ja työntekijöiden työpajaa. yhteinen analyysi ongelmista ja ratkaisuista, jotka liittyvät kouluttajiin työssä. Työpajojen tuloksena laaditaan luettelo ongelmista ja ratkaisuista, luodaan puitteet kumppanien strategiselle yhteistyölle hankkeen jälkeen ja kehitetään vähintään kahta avainhanketta, joissa hyödynnetään kumppanien tietämystä ja kokemusta diagnosoiduista haasteista työssään. Kaikki vaihtoehtoiset koulutusohjelmat, jotka on mukautettu Puolan todellisuuteen koulutus-, terapeuttisen tai sosialisaatiotyön parissa työskentelevien nuorten tai sosiaalisesti syrjäytyneiden tai syrjäytymisvaarassa olevien nuorten kanssa, asetetaan yleisesti saataville. Sen jälkeen kun kolme hankkeeseen osallistuvaa toimielintä on pantu tosiasiallisesti täytäntöön, ne jaetaan myöhempiin toimipisteisiin. (Finnish)
Property / summaryProperty / summary
Glavni cilj projekta je povečati obstoječe in pridobivanje novih strokovnih kompetenc s strani 36 zaposlenih Centra za izobraževanje in nego v KÄtachu, PCPR v OÅwiÄcimu in otroškega doma v OÅwiÄcimu, ki se ukvarjajo z izobraževalnim, terapevtskim in druženjem z mladimi, ki so socialno izključeni ali jim grozi socialna izključenost. V okviru projekta bodo udeleženci seznanjeni s šestimi britanskimi metodami podpore podobnim ciljnim skupinam: Družinske povezave â EUR EUR Speakeasy â EUR Talking Teens â EUR EUR Svoboda â EUR EUR Friedship â EUR â EUR â EUR Spodbujanje programa â EUR â EUR â EUR â EUR Prehranjevanje Program bo gostil 6 Alternativno izobraževanje delavnice, med katerimi bodo udeleženci v šestih skupinah izvedeli o metodah. Vsako potovanje bo posvečeno eni metodi in bo trajalo 4 ali 7 dni. Delavnica bo potekala v Bradfordu s stalno logistično in vsebinsko vključenostjo nadnacionalnega partnerja. Njihov cilj bo izmenjava izkušenj med partnerji pri delu s tako imenovanimi težkimi mladimi, spoznavanje metod, ki bodo izboljšale delavnico učiteljev in osebja institucij; skupna analiza problemov in rešitev, ki spremljajo izobraževalce na delovnem mestu. Rezultati delavnice bodo med drugim vključevali oblikovanje kataloga problemov in rešitev, oblikovanje okvira za strateško sodelovanje med partnerji po zaključku projekta in razvoj vsaj dveh ključnih projektov z uporabo znanja in izkušenj partnerjev pri diagnosticiranih izzivih na področju njihovega dela. Vsi alternativni izobraževalni programi bodo po prilagoditvi poljski realnosti dela v ustanovah, ki se ukvarjajo z izobraževalnim, terapevtskim ali socializacijskim delom z mladimi ali mladimi, ki so socialno izključeni ali jim grozi socialna izključenost, na voljo za splošno uporabo. Po učinkovitem izvajanju bodo organizirane tri institucije, ki bodo sodelovale v projektu, da bi jih razdelile naslednjim ustanovam. (Slovenian)
Glavni cilj projekta je dvigniti in pridobiti nove strokovne kompetence 36 zaposlenih v izobraževalnem in negovalnem centru v Kętyju, PCPR v Oświęcimu in Otroški hiši v Oświęcimu, ki se ukvarjajo z izobraževalnim, terapevtskim in druženjem z mladimi, ki so socialno izključeni ali jim grozi socialna izključenost. Projekt bo udeležence opremil s poznavanjem šestih metod Združenega kraljestva za podporo podobnim ciljnim skupinam: — Family Links – Speakeasy – Talking Teens – Freedom – Friedship – Nujniški program Projekt bo gostil 6 izhodnih delavnic alternativnega izobraževanja, na katerih se bodo udeleženci v šestih skupinah seznanili z metodami. Vsako potovanje bo namenjeno eni metodi in bo trajalo 4 ali 7 dni. Delavnica bo potekala v Bradfordu s stalno logistično in vsebinsko zavezanostjo nadnacionalnega partnerja. Njihov cilj bo izmenjava izkušenj med partnerji pri delu s tako imenovano težko mladino, učenje o metodah, ki bodo izboljšale delavnico učiteljev in zaposlenih v institucijah; skupna analiza problemov in rešitev, ki spremljajo izobraževalce na delovnem mestu. Rezultati delavnic bodo vključevali izdelavo kataloga problemov in rešitev, oblikovanje okvira za strateško sodelovanje med partnerji po projektu in razvoj vsaj dveh ključnih projektov z uporabo znanja in izkušenj partnerjev pri diagnosticiranih izzivih na področju njihovega dela. Vsi alternativni izobraževalni programi bodo po prilagoditvi poljskim razmeram dela v ustanovah, ki se ukvarjajo z izobraževalnim, terapevtskim ali socializacijskim delom z mladimi ali mladimi, ki so socialno izključeni ali jim grozi socialna izključenost, na voljo za splošno uporabo. Po učinkovitem izvajanju v treh institucijah, ki sodelujejo v projektu, bodo organizirane naslednje prodajalne. (Slovenian)
Property / summaryProperty / summary
Hlavním cílem projektu je zvýšit stávající a získání nových odborných kompetencí 36 zaměstnanců vzdělávacího a pečovatelského centra v KÄtachu, PCPR v OÅwičimi a Dětského domova v OÅwiÄcimi zabývajících se výchovnou, terapeutickou a socializační prací s mladými lidmi, kteří jsou sociálně vyloučeni nebo ohroženi sociálním vyloučením. V rámci projektu budou účastníci informováni o šesti britských metodách podpory pro podobné cílové skupiny: â EUR Rodinné odkazy › Speakeasy â EUR Talking Teens â EUR Svoboda â EUR Friedship â EUR Výživný program Projekt bude hostit 6 Alternativní vzdělávací workshopy, během nichž účastníci v šesti skupinách se dozví o metodách. Každá cesta bude věnována jedné metodě a bude trvat 4 nebo 7 dní. Seminář se bude konat v Bradfordu s neustálou logistickou a věcnou účastí nadnárodního partnera. Jejich cílem bude výměna zkušeností mezi partnery při práci s takzvanými obtížnými mladými lidmi, seznámení se s metodami, které zlepší workshop učitelů a zaměstnanců institucí; společná analýza problémů a řešení doprovázejících pedagogy při práci. Výsledky workshopu budou mimo jiné zahrnovat vytvoření katalogu problémů a řešení, vytvoření rámce pro strategickou spolupráci mezi partnery po skončení projektu a rozvoj nejméně 2 klíčových projektů využívajících znalosti a zkušenosti partnerů v diagnostických výzvách v oblasti jejich práce. Všechny alternativní vzdělávací programy po přizpůsobení se polské realitě práce v institucích zabývajících se vzdělávací, terapeutickou nebo socializací pracují s mladými lidmi nebo mladými lidmi, kteří jsou sociálně vyloučeni nebo ohroženi sociálním vyloučením, budou k dispozici pro všeobecné použití. Po účinném provedení budou zorganizovány tři instituce účastnící se projektu, které je rozdělí dalším institucím. (Czech)
Hlavním cílem projektu je zvýšit a získat nové odborné kompetence 36 zaměstnanců Vzdělávacího a pečovatelského centra v Kęty, PCPR v Oświęcim a Dětského domu v Oświęcim, zabývající se vzdělávací, terapeutickou a socializační prací s mladými lidmi, kteří jsou sociálně vyloučeni nebo ohroženi sociálním vyloučením. Projekt vybaví účastníky znalostmi šesti metod Spojeného království na podporu podobných cílových skupin: — Family Links – Speakeasy – Talking Teens – Freedom – Friedship – Nurturing Programme Projekt bude hostit 6 odchozích seminářů alternativního vzdělávání, během nichž se účastníci v šesti skupinách seznámí s metodami. Každý výlet bude věnován jedné metodě a bude trvat 4 nebo 7 dní. Workshop se bude konat v Bradfordu s neustálým logistickým a podstatným závazkem nadnárodního partnera. Jejich cílem bude výměna zkušeností mezi partnery při práci s tzv. obtížnými mladými lidmi, učení se o metodách, které zlepší workshop pedagogů a zaměstnanců institucí; společná analýza problémů a řešení doprovázejících pedagogy při práci. Výsledky workshopů budou zahrnovat vytvoření katalogu problémů a řešení, vytvoření rámce pro strategickou spolupráci mezi partnery po ukončení projektu a rozvoj nejméně dvou klíčových projektů s využitím znalostí a zkušeností partnerů s diagnostikovanými výzvami v oblasti jejich práce. Všechny programy alternativního vzdělávání budou po přizpůsobení polské realitě práce v institucích zabývajících se vzdělávací, terapeutickou nebo socializační prací s mladými lidmi nebo mladými lidmi, kteří jsou sociálně vyloučeni nebo ohroženi sociálním vyloučením, zpřístupněny pro všeobecné použití. Po účinném provedení ve třech institucích, které se projektu účastní, bude uspořádána jejich distribuce do dalších prodejen. (Czech)
Property / summaryProperty / summary
Pagrindinis projekto tikslas – didinti esamų ir naujų profesinių kompetencijų įgijimą, kurį atlieka 36 Kėtačo švietimo ir priežiūros centro darbuotojai, Ouvičio PCPR ir Ouviškio vaikų namai, užsiimantys edukaciniu, terapiniu ir visuomeniniu darbu su socialiai atskirtais ar socialinės atskirties riziką patiriančiais jaunuoliais. Įgyvendinant projektą dalyviams bus suteikta žinių apie šešis Jungtinės Karalystės paramos panašioms tikslinėms grupėms metodus: â EUR Šeimos Nuorodos â EUR Speakeasy â EUR Talking Paaugliai â EUR Laisvė ā EUR Friedship â EUR Nurturing Programa Projektas vyks 6 Alternatyvus Švietimas seminarai, kurių metu dalyviai šešių grupių sužinos apie metodus. Kiekviena kelionė bus skirta vienam metodui ir truks 4 ar 7 dienas. Seminaras vyks Bradforde, nuolat dalyvaujant viršnacionaliniam partneriui. Jų tikslas bus keistis patirtimi tarp partnerių dirbant su vadinamaisiais sunkiais jaunuoliais, sužinoti apie metodus, kurie pagerins mokytojų ir institucijų darbuotojų praktinį seminarą; bendra problemų ir sprendimų, susijusių su pedagogais darbe, analizė. Seminaro rezultatai, be kita ko, apims problemų ir sprendimų katalogo sukūrimą, strateginio partnerių bendradarbiavimo po projekto sistemos sukūrimą ir mažiausiai dviejų pagrindinių projektų parengimą naudojantis partnerių žiniomis ir patirtimi diagnozuotų iššūkių jų darbo srityje srityje. Visos alternatyvios švietimo programos, prisitaikiusios prie Lenkijos darbo švietimo, gydymo ar socializacijos institucijose realijų, dirba su jaunimu ar jaunimu, kurie yra socialiai atskirti arba kuriems gresia socialinė atskirtis, bus prieinamos visuotinai. Veiksmingai įgyvendinus projektą, bus suorganizuotos trys projekte dalyvaujančios institucijos, kad jos būtų paskirstytos vėlesnėms įstaigoms. (Lithuanian)
Pagrindinis projekto tikslas – kelti ir įgyti naujas profesines kompetencijas 36 darbuotojų švietimo ir priežiūros centro Kęty, PCPR Oświęcim ir Vaikų namuose Oświęcim, sprendžiant švietimo, terapinio ir socializuojančio darbo su jaunuoliais, kurie yra socialiai atskirti arba kuriems gresia socialinė atskirtis. Projektas suteiks dalyviams žinių apie šešis Jungtinės Karalystės metodus panašioms tikslinėms grupėms remti: – Family Links – Speakeasy – Talking Teens – Freedom – Friedship – Surrturing Program Projekte bus surengti 6 išvykstamieji alternatyvios edukacijos seminarai, kurių metu šešių grupių dalyviai sužinos apie metodus. Kiekviena kelionė bus skirta vienam metodui ir truks 4 ar 7 dienas. Seminaras vyks Bradforde, nuolat prisiimant logistinį ir esminį viršnacionalinio partnerio įsipareigojimą. Jų tikslas – keistis partnerių patirtimi dirbant su vadinamuoju sunkiu jaunimu, mokytis apie metodus, kurie pagerintų institucijų pedagogų ir darbuotojų seminarą; bendra problemų ir sprendimų, lydinčių pedagogus darbe, analizė. Seminarų rezultatai apims problemų ir sprendimų katalogo sukūrimą, strateginio partnerių bendradarbiavimo po projekto pagrindo sukūrimą ir ne mažiau kaip 2 pagrindinių projektų kūrimą, panaudojant partnerių žinias ir patirtį diagnozuojant iššūkius jų darbo srityje. Visos alternatyvios švietimo programos, pritaikytos prie Lenkijos darbo realijų institucijose, susijusiose su švietimo, terapiniu ar socializacijos darbu su jaunimu ar jaunais žmonėmis, kurie yra socialiai atskirti arba kuriems gresia socialinė atskirtis, bus prieinamos visiems. Po veiksmingo įgyvendinimo trijose projekte dalyvaujančiose institucijose bus organizuojamas jų paskirstymas paskesnėse prekybos vietose. (Lithuanian)
Property / summaryProperty / summary
Projekta galvenais mērķis ir palielināt esošās profesionālās kompetences un apgūt jaunas profesionālās kompetences 36 Ķītas Izglītības un aprūpes centra darbiniekiem, PCPR OÅwiÄcim un Childâ EURs Home OÅwiÄcim, kas nodarbojas ar izglītojošu, terapeitisku un socializējošu darbu ar jauniešiem, kuri ir sociāli atstumti vai pakļauti sociālās atstumtības riskam. Projekta ietvaros dalībniekiem tiks sniegtas zināšanas par sešām britu atbalsta metodēm līdzīgām mērķgrupām: â EUR Family Links â EUR Speakeasy â EUR Talking Teens â EUR Brīvība â EUR Friedship â EUR Nurturing Programmā Projektā notiks 6 Alternatīvās izglītības darbnīcas, kuru laikā dalībnieki sešās grupās uzzinās par metodēm. Katrs ceļojums tiks veltīts vienai metodei un ilgs 4 vai 7 dienas. Seminārs notiks Bradfordā, pastāvīgi iesaistot pārvalstisku partneri loģistikā un materiāltiesiski. To mērķis būs apmainīties ar pieredzi starp partneriem darbā ar tā sauktajiem sarežģītajiem jauniešiem, lai uzzinātu par metodēm, kas uzlabos skolotāju un iestāžu darbinieku darbsemināru; kopīga analīze par problēmām un risinājumiem, kas saistīti ar pedagogiem darbā. Semināra rezultāti cita starpā ietvers problēmu un risinājumu kataloga izveidi, partneru stratēģiskās sadarbības satvara izveidi pēc projekta un vismaz 2 galveno projektu izstrādi, izmantojot partneru zināšanas un pieredzi diagnosticēto problēmu risināšanā viņu darba jomā. Visas alternatīvās izglītības programmas pēc pielāgošanas Polijas reālajai situācijai iestādēs, kas nodarbojas ar izglītības, terapijas vai socializācijas darbu ar jauniešiem vai jauniešiem, kuri ir sociāli atstumti vai pakļauti sociālās atstumtības riskam, tiks darītas pieejamas vispārējai lietošanai. Pēc efektīvas īstenošanas tiks organizētas trīs iestādes, kas piedalās projektā, lai tās izplatītu nākamajām iestādēm. (Latvian)
Projekta galvenais mērķis ir paaugstināt un apgūt jaunas profesionālās kompetences 36 Kęty Izglītības un aprūpes centra, Oświęcim PCPR un Oświęcim Bērnu nama darbiniekiem, kas nodarbojas ar izglītojošu, terapeitisku un socializējošu darbu ar jauniešiem, kuri ir sociāli atstumti vai kuriem draud sociālā atstumtība. Projekts sniegs dalībniekiem zināšanas par sešām Apvienotās Karalistes metodēm, lai atbalstītu līdzīgas mērķgrupas: Ģimenes saites — Speakeasy — Talking Teens — Brīvība — Friedship — Nurturing Programma Projektā notiks 6 izejošās alternatīvās izglītības semināri, kuru laikā sešu grupu dalībnieki uzzinās par metodēm. Katrs brauciens tiks veltīts vienai metodei un ilgs 4 vai 7 dienas. Seminārs notiks Bradfordā ar pastāvīgu loģistisku un būtisku pārvalstiska partnera apņemšanos. To mērķis būs pieredzes apmaiņa starp partneriem, strādājot ar tā sauktajiem sarežģītajiem jauniešiem, mācoties par metodēm, kas uzlabos iestāžu pedagogu un darbinieku darbsemināru; kopīga analīze par problēmām un risinājumiem, kas saistīti ar pedagogiem darbā. Semināru rezultāti ietvers problēmu un risinājumu kataloga izveidi, stratēģiskas sadarbības satvara izveidi starp partneriem pēc projekta un vismaz divu galveno projektu izstrādi, izmantojot partneru zināšanas un pieredzi diagnosticēto problēmu risināšanā viņu darba jomā. Visas alternatīvās izglītības programmas pēc pielāgošanas Polijas darba realitātei iestādēs, kas nodarbojas ar izglītības, terapeitisko vai socializācijas darbu ar jauniešiem vai jauniešiem, kuri ir sociāli atstumti vai pakļauti sociālās atstumtības riskam, būs pieejamas vispārējai lietošanai. Pēc efektīvas īstenošanas trīs institūcijās, kas piedalās projektā, tiks organizēta to izplatīšana turpmākajās noieta vietās. (Latvian)
Property / summaryProperty / summary
Основната цел на проекта е да се увеличат съществуващите и придобиването на нови професионални компетентности от 36 служители на центъра за образование и грижи в KÄtach, PCPR в OÅwiÄcim и дома за деца в OÅwiÄcim, занимаващ се с образователна, терапевтична и социализираща работа с млади хора, които са социално изключени или изложени на риск от социално изключване. Като част от проекта участниците ще получат знания за шест британски метода за подпомагане на подобни целеви групи: â EUR Family Links â EUR Speakeasy â EUR Talking тийнейджъри Свобода â EUR Friedship â EUR Хранителна програма Проектът ще бъде домакин на 6 семинара за алтернативно образование, по време на които участниците в шест групи ще научат за методите. Всяко пътуване ще бъде посветено на един метод и ще продължи 4 или 7 дни. Семинарът ще се проведе в Брадфорд с постоянно логистично и съществено участие на наднационален партньор. Тяхната цел ще бъде да обменят опит между партньорите в работата с така наречените трудни млади хора, да научат за методите, които ще подобрят семинара на учителите и персонала на институциите; съвместен анализ на проблемите и решенията, придружаващи преподавателите на работното място. Резултатите от семинара ще включват, наред с другото, създаване на каталог с проблеми и решения, създаване на рамка за стратегическо сътрудничество между партньорите след проекта и разработване на най-малко 2 ключови проекта, като се използват знанията и опитът на партньорите в диагностицираните предизвикателства в областта на тяхната работа. Всички програми за алтернативно образование, след приспособяване към полските реалности на работа в институции, занимаващи се с образователна, терапевтична или социализационна работа с млади хора или млади хора, които са социално изключени или са изложени на риск от социално изключване, ще бъдат предоставени за общо ползване. След ефективното им изпълнение ще бъдат организирани трите институции, участващи в проекта за разпространението им до следващи предприятия. (Bulgarian)
Основната цел на проекта е да се повишат и придобият нови професионални компетентности от 36 служители на Центъра за образование и грижи в Kęty, PCPR в Oświęcim и Детската къща в Oświęcim, занимаващи се с образователна, терапевтична и социализираща работа с млади хора, които са социално изключени или изложени на риск от социално изключване. Проектът ще предостави на участниците знания за шест метода на Обединеното кралство в подкрепа на подобни целеви групи: — Family Links — Speakeasy — Talking Teens — Freedom — Friedship — Nurturing Programme Проектът ще бъде домакин на 6 изходящи семинара за алтернативно образование, по време на които участниците в шест групи ще научат за методите. Всяко пътуване ще бъде посветено на един метод и ще продължи 4 или 7 дни. Семинарът ще се проведе в Брадфорд, с постоянен логистичен и съществен ангажимент на наднационалния партньор. Тяхната цел ще бъде да обменят опит между партньорите в работата с така наречената трудна младеж, като се запознаят с методи, които ще подобрят семинара на преподавателите и служителите на институциите; съвместен анализ на проблемите и решенията, придружаващи преподавателите по време на работа. Резултатите от семинарите ще включват създаване на каталог от проблеми и решения, създаване на рамка за стратегическо сътрудничество между партньорите след проекта и разработване на най-малко 2 ключови проекта, използвайки знанията и опита на партньорите в диагностицираните предизвикателства в областта на тяхната работа. Всички алтернативни образователни програми, след адаптиране към полските реалности на работа в институции, занимаващи се с образователна, терапевтична или социализираща работа с млади хора или млади хора, които са социално изключени или изложени на риск от социално изключване, ще бъдат достъпни за общо ползване. След ефективно изпълнение в три институции, участващи в проекта, за да бъдат разпределени в следващите обекти, ще бъдат организирани (Bulgarian)
Property / summaryProperty / summary
A projekt fő célja, hogy növelje a KÄtach-i Oktatási és Gondozóközpont, az ÅwiÄcim-i PCPR és az ÅwiÄcim-i Gyermekotthon 36 alkalmazottját, akik oktatási, terápiás és szocializáló munkát végeznek a társadalmilag kirekesztett vagy a társadalmi kirekesztés kockázatának kitett fiatalokkal. A projekt részeként a résztvevők tájékoztatást kapnak hat brit támogatási módszerről a hasonló célcsoportok számára: családi linkek Beszélj â EUR Talking Teens âEUR Freedom âEUR Friedship âEUR Careuring Programme A projekt keretében 6 Alternatív oktatási workshopot szerveznek, amelyek során hat csoport résztvevői megismerik a módszereket. Minden utat egy módszernek szentelnek, és 4 vagy 7 napig tartanak. A munkaértekezletre Bradfordban kerül sor, egy szupranacionális partner folyamatos logisztikai és érdemi részvételével. Céljuk az úgynevezett nehéz fiatalokkal való együttműködés során szerzett tapasztalatok cseréje a partnerek között, hogy megismerjék azokat a módszereket, amelyek javítják az intézmények tanárainak és alkalmazottainak munkaértekezletét; az oktatók munkahelyi problémáinak és megoldásainak közös elemzése. A munkaértekezlet eredményei között szerepel többek között a problémák és megoldások katalógusának létrehozása, a partnerek közötti stratégiai együttműködés keretének létrehozása a projekt után, valamint legalább két kulcsfontosságú projekt kidolgozása, felhasználva a partnerek ismereteit és tapasztalatait a munkájuk terén diagnosztizált kihívások terén. Az oktatási, terápiás vagy szocializációs munkát végző intézményekben a társadalmilag kirekesztett vagy a társadalmi kirekesztettség kockázatának kitett fiatalokkal folytatott munka lengyel valóságához való igazodást követően valamennyi alternatív oktatási programot általános használatra elérhetővé teszik. A hatékony végrehajtást követően megszervezik a projektben részt vevő három intézményt, hogy azokat továbbítsák a következő létesítményeknek. (Hungarian)
A projekt fő célja, hogy a kętyi Oktatási és Care Központ, az oświęcimi PCPR és az oświęcimi Gyermekház 36 alkalmazottja új szakmai kompetenciákat szerezzen és szerezzen meg, akik a társadalmilag kirekesztett vagy a társadalmi kirekesztés kockázatának kitett fiatalokkal kapcsolatos oktatási, terápiás és szocializációs munkával foglalkoznak. A projekt felvértezi a résztvevőket hat brit módszer ismeretével, amelyek hasonló célcsoportokat támogatnak: – Family Links – Speakeasy – Talking Teens – Freedom – Friedship – Nurturing Program A projekt 6 kimenő alternatív oktatási workshopnak ad otthont, amelyek során hat csoport résztvevői megismerhetik a módszereket. Minden utazást egy módszernek szentelnek, és 4–7 napig tartanak. A workshopra Bradfordban kerül sor, egy szupranacionális partner állandó logisztikai és érdemi elkötelezettségével. Céljuk, hogy tapasztalatcserét folytassanak a partnerek között az úgynevezett nehéz fiatalokkal való együttműködés során, és megismerjék azokat a módszereket, amelyek javítják az intézmények oktatóinak és alkalmazottainak műhelytalálkozóját; az oktatók munkáját kísérő problémák és megoldások közös elemzése. A munkaértekezletek eredményei között szerepel a problémák és megoldások katalógusának létrehozása, a partnerek közötti stratégiai együttműködés keretének létrehozása a projekt után, valamint legalább két kulcsfontosságú projekt kidolgozása a partnerek tudásának és tapasztalatainak felhasználásával a munkájuk területén diagnosztizált kihívások terén. Az összes alternatív oktatási programot – a fiatalok vagy a társadalmi kirekesztettek vagy a társadalmi kirekesztés kockázatának kitett fiatalok oktatási, terápiás vagy szocializációs munkájával foglalkozó intézményekben végzett munka lengyel realitásaihoz való alkalmazkodást követően – általános használatra bocsátják rendelkezésre. A projektben részt vevő három intézményben történő hatékony végrehajtást követően meg kell szervezni azokat a következő üzletekben való terjesztésük érdekében. (Hungarian)
Property / summaryProperty / summary
Is é príomhchuspóir an tionscadail cur le 36 fostaí den Ionad Oideachais agus Cúraim in KÄtach, PCPR in OÅwiÄcim agus an ChildrenâEURs Home in OÅwiÄcim ag déileáil le hobair oideachasúil, theiripeach agus shóisialta le daoine óga atá eisiata go sóisialta nó atá i mbaol eisiaimh shóisialta. Mar chuid den tionscadal, cuirfear eolas ar fáil do rannpháirtithe faoi shé mhodh tacaíochta de chuid na Breataine do spriocghrúpaí comhchosúla: beidh an tionscadal óstáil 6 ceardlanna Oideachais Malartach, le linn a mbeidh rannpháirtithe i sé ghrúpa foghlaim faoi mhodhanna. Beidh gach turas a bheidh dírithe ar mhodh amháin agus mairfidh 4 nó 7 lá. Beidh an cheardlann ar siúl i Bradford, le rannpháirtíocht lóistíochta agus shubstainteach leanúnach ag comhpháirtí fornáisiúnta. Is é an aidhm a bheidh acu taithí a mhalartú idir comhpháirtithe agus iad ag obair le daoine óga deacra, mar a thugtar orthu, chun foghlaim faoi mhodhanna a chuirfidh feabhas ar cheardlann múinteoirí agus foirne institiúidí; anailís chomhpháirteach ar fhadhbanna agus ar réitigh a ghabhann le hoideoirí ag an obair. Áireofar ar thorthaí na ceardlainne, i measc nithe eile, catalóg fadhbanna agus réiteach a chruthú, creat a chruthú le haghaidh comhar straitéiseach idir comhpháirtithe i ndiaidh an tionscadail agus 2 phríomhthionscadal ar a laghad a fhorbairt ina n-úsáidtear eolas agus taithí na gcomhpháirtithe maidir le dúshláin dhiagnóisithe i réimse a gcuid oibre. Cuirfear gach Clár um Oideachas Malartach, tar éis oiriúnú do réaltachtaí oibre na Polainne in institiúidí a dhéileálann le hobair oideachais, theiripeach nó shóisialaithe le daoine óga nó le daoine óga atá eisiata go sóisialta nó atá i mbaol eisiaimh shóisialta, ar fáil lena n-úsáid go ginearálta. Tar éis cur chun feidhme éifeachtach, eagrófar na trí institiúid atá rannpháirteach sa tionscadal chun iad a dháileadh ar bhunaíochtaí ina dhiaidh sin. (Irish)
Is é príomhchuspóir an tionscadail inniúlachtaí gairmiúla nua a ardú agus a shealbhú ag 36 fostaí den Ionad Oideachais agus Cúraim in Kęty, PCPR in Oświęcim agus Teach na Leanaí in Oświęcim, ag déileáil le hobair oideachasúil, theiripeach agus shóisialach le daoine óga atá eisiata go sóisialta nó atá i mbaol eisiaimh shóisialta. Tabharfaidh an tionscadal eolas do rannpháirtithe ar shé mhodh na Ríochta Aontaithe chun tacú le spriocghrúpaí comhchosúla: — Naisc Teaghlaigh — Speakeasy — Talking Teens — Saoirse — friochta — Clár Cothú Beidh an tionscadal ina óstach ar 6 cheardlann Oideachais Malartacha amach, ina bhfoghlaimeoidh rannpháirtithe i sé ghrúpa faoi mhodhanna. Beidh gach turas a bheidh dírithe ar mhodh amháin agus mairfidh 4 nó 7 lá. Beidh an cheardlann ar siúl i Bradford, le tiomantas lóistíochta agus substainteach leanúnach ó chomhpháirtí fornáisiúnta. Beidh sé mar aidhm acu taithí a mhalartú idir comhpháirtithe agus iad ag obair leis an óige dheacair, mar a thugtar orthu, ag foghlaim faoi mhodhanna a chuirfidh feabhas ar cheardlann na n-oideoirí agus fostaithe na n-institiúidí; anailís chomhpháirteach ar fhadhbanna agus ar réitigh a ghabhann le hoideoirí ag an obair. Áireofar ar thorthaí na gceardlann catalóg fadhbanna agus réiteach a chruthú, creat a chruthú le haghaidh comhar straitéiseach idir na comhpháirtithe tar éis an tionscadail agus 2 phríomhthionscadal ar a laghad a fhorbairt ina n-úsáidtear eolas agus taithí na gcomhpháirtithe ar dhúshláin dhiagnóisithe i réimse a gcuid oibre. Cuirfear gach Clár um Oideachas Malartach, tar éis dul in oiriúint do réaltachtaí oibre na Polainne in institiúidí a dhéileálann le hobair oideachais, theiripeach nó shóisialaithe le daoine óga nó le daoine óga atá eisiata go sóisialta nó atá i mbaol eisiaimh shóisialta, ar fáil lena n-úsáid go ginearálta. Tar éis cur chun feidhme éifeachtach i dtrí institiúid atá rannpháirteach sa tionscadal chun iad a dháileadh ar asraonta ina dhiaidh sin, eagrófar iad (Irish)
Property / summaryProperty / summary
Huvudsyftet med projektet är att öka befintliga och förvärvande av ny yrkeskompetens hos 36 anställda vid Utbildnings- och vårdcentralen i KÄtach, PCPR i OÅwiÄcim och Barnhemmet i OwiÄcim som arbetar med pedagogiskt, terapeutiskt och socialt umgänge med ungdomar som är socialt utestängda eller riskerar social utestängning. Som en del av projektet kommer deltagarna att få kunskap om sex brittiska stödmetoder för liknande målgrupper: â EUR Family Links â EUR Speakeasy â EUR Talking Tonåringar â EUR Freedom â EUR Friedship â EUR Nurturing Programme Projektet kommer att vara värd för 6 alternativa utbildningsverkstäder, under vilka deltagare i sex grupper kommer att lära sig om metoder. Varje resa kommer att ägnas åt en metod och kommer att pågå 4 eller 7 dagar. Workshoppen kommer att äga rum i Bradford, med ständig logistisk och substantiell medverkan av en överstatlig partner. Deras syfte är att utbyta erfarenheter mellan partner i arbetet med så kallade svåra ungdomar, att lära sig om metoder som kommer att förbättra workshoppen för lärare och personal vid institutioner. gemensam analys av problem och lösningar som åtföljer lärare på arbetsplatsen. Resultaten av workshopen kommer bland annat att omfatta att skapa en katalog över problem och lösningar, skapa en ram för strategiskt samarbete mellan partner efter projektet och utveckla minst två nyckelprojekt med hjälp av kunskap och erfarenhet från partner i diagnostiserade utmaningar inom sitt arbete. Alla program för alternativ utbildning kommer att göras tillgängliga för allmänt bruk, efter anpassning till den polska verkligheten på institutioner som arbetar med utbildning, terapeutiskt arbete eller socialisering med ungdomar eller ungdomar som är socialt utestängda eller riskerar att drabbas av social utestängning. Efter det faktiska genomförandet kommer de tre institutioner som deltar i projektet att organiseras för att distribuera dem till efterföljande institutioner. (Swedish)
Huvudsyftet med projektet är att höja och förvärva ny yrkeskompetens av 36 anställda vid utbildnings- och omsorgscentrumet i Kęty, PCPR i Oświęcim och Barnhuset i Oświęcim, som arbetar med pedagogiskt, terapeutiskt och socialiserande arbete med ungdomar som är socialt utestängda eller riskerar social utestängning. Projektet kommer att ge deltagarna kunskap om sex brittiska metoder för att stödja liknande målgrupper: — Familjelänkar – Speakeasy – Talking Teens – Friedship – Friedship – Nurturing Program Projektet kommer att vara värd för 6 utgående Alternativ Utbildning workshops, under vilka deltagare i sex grupper kommer att lära sig om metoder. Varje resa kommer att ägnas åt en metod och kommer att pågå 4 eller 7 dagar. Workshopen kommer att äga rum i Bradford, med ett konstant logistiskt och betydande engagemang från en överstatlig partner. Syftet kommer att vara att utbyta erfarenheter mellan partner i arbetet med de så kallade svåra ungdomarna och lära sig om metoder som kommer att förbättra workshoppen för lärare och anställda vid institutionerna. gemensam analys av problem och lösningar som åtföljer lärare på arbetsplatsen. Resultaten av workshoparna kommer att omfatta att skapa en katalog över problem och lösningar, skapa en ram för strategiskt samarbete mellan partnerna efter projektet och utveckla minst två nyckelprojekt med hjälp av partnernas kunskap och erfarenhet av diagnostiserade utmaningar inom området för deras arbete. Alla alternativa utbildningsprogram, efter anpassning till den polska verkligheten i arbetet vid institutioner som arbetar med utbildning, terapi eller socialisering med ungdomar eller ungdomar som är socialt utestängda eller löper risk för social utestängning, kommer att göras tillgängliga för allmänt bruk. Efter ett effektivt genomförande i tre institutioner som deltar i projektet för att distribuera dem till efterföljande avsättningsställen kommer att organiseras. (Swedish)
Property / summaryProperty / summary
Projekti peamine eesmärk on suurendada 36 KÄtachi haridus- ja hoolduskeskuse, OÅwiÄcimi lastekodu ja OÅwiÄcimi lastekodu töötajate olemasolevat ja uute kutseoskuste omandamist, mis tegelevad haridus-, ravi- ja sotsialiseerumisega noortega, kes on sotsiaalselt tõrjutud või keda ohustab sotsiaalne tõrjutus. Projekti raames antakse osalejatele teadmisi kuue Ühendkuningriigi sarnaste sihtrühmade toetamise meetodi kohta: â EUR Family Links âEUR Speakeasy â EUR Talking Teens âEUR Freedom âEUR Friedship âEUR Nurturing Programme Projekt korraldab 6 alternatiivse hariduse õpikoda, mille käigus osalejad kuues rühmas õpivad meetoditest. Iga reis on pühendatud ühele meetodile ja kestab 4 või 7 päeva. Seminar toimub Bradfordis, kus osaleb pidevalt riigiülene partner. Nende eesmärk on vahetada kogemusi partnerite vahel, kes teevad koostööd niinimetatud keeruliste noortega, õppida tundma meetodeid, mis parandavad õppeasutuste õpetajate ja töötajate töötuba; ühine analüüs probleemide ja lahenduste kohta, mis kaasnevad koolitajatega tööl. Seminari tulemused hõlmavad muu hulgas probleemide ja lahenduste kataloogi loomist, projektijärgsete partnerite strateegilise koostöö raamistiku loomist ning vähemalt kahe põhiprojekti väljatöötamist, kasutades partnerite teadmisi ja kogemusi nende töövaldkonna diagnoositud probleemide lahendamisel. Kõik alternatiivsed haridusprogrammid, mis on kohandatud Poola tegeliku olukorraga asutustes, mis tegelevad haridus-, ravi- või sotsialiseerimistööga noortega või sotsiaalselt tõrjutud või sotsiaalse tõrjutuse ohus olevate noortega, tehakse kättesaadavaks üldiseks kasutamiseks. Pärast tõhusat rakendamist korraldatakse kolm projektis osalevat institutsiooni, et jagada need järgnevatele asutustele. (Estonian)
Projekti põhieesmärk on tõsta ja omandada uusi ametialaseid pädevusi 36 Kęty haridus- ja hoolduskeskuse, Oświęcimis PCPRi ja Oświęcimi lastemaja töötaja poolt, kes tegelevad haridusliku, terapeutilise ja sotsialiseeriva tööga noortega, kes on sotsiaalselt tõrjutud või keda ohustab sotsiaalne tõrjutus. Projekt annab osalejatele teadmised kuuest Ühendkuningriigi meetodist, et toetada sarnaseid sihtrühmi: – Family Links – Speakeasy – Talking Teens – Freedom – Friedship – Nurturing Program Projektis korraldatakse 6 väljamineva alternatiivhariduse õpituba, kus osalejad kuues rühmas õpivad meetodeid. Iga reis on pühendatud ühele meetodile ja kestab 4 või 7 päeva. Seminar toimub Bradfordis, kus riigiülene partner võtab pidevalt logistilisi ja sisulisi kohustusi. Nende eesmärk on vahetada partnerite vahel kogemusi nn keeruliste noortega töötamisel, õppides meetoditest, mis parandavad institutsioonide haridustöötajate ja töötajate töötuba; probleemide ühine analüüs ja lahendused, mis kaasnevad õpetajatega tööl. Töötubade tulemuste hulka kuulub probleemide ja lahenduste kataloogi loomine, partnerite strateegilise koostöö raamistiku loomine pärast projekti ning vähemalt kahe olulise projekti väljatöötamine, kasutades partnerite teadmisi ja kogemusi oma töövaldkonna diagnoositud väljakutsetes. Kõik alternatiivhariduse programmid, mis on kohandatud Poola tegeliku olukorraga haridus-, ravi- või sotsialiseerumistööga tegelevates asutustes, mis tegelevad noorte või sotsiaalselt tõrjutud või sotsiaalse tõrjutuse ohus olevate noortega, tehakse kättesaadavaks üldiseks kasutamiseks. Pärast tõhusat rakendamist kolmes projektis osalevas institutsioonis korraldatakse nende jaotamine järgnevatele müügipunktidele. (Estonian)
Property / coordinate location: 49°59'32.3"N, 19°17'49.9"E / qualifier
 
Property / contained in NUTS: Oświęcimski / qualifier
 
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Polanka Wielka / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Polanka Wielka / qualifier
 
Property / location (string)
 
WOJ.: MAŁOPOLSKIE, POW.: oświęcimski
Property / location (string): WOJ.: MAŁOPOLSKIE, POW.: oświęcimski / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: SOCIAL INNOVATION AND TRANSNATIONAL COOPERATION / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
94.29 percent
Amount94.29 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 94.29 percent / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank
 
Normal rank
Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / qualifier
 
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Sustainable and quality employment / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
13 December 2023
Timestamp+2023-12-13T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 13 December 2023 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 06:40, 13 October 2024

Project Q93755 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Educational competences of the future – alternative education and vocational training
Project Q93755 in Poland

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    274,495.4 zloty
    0 references
    61,020.33 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    291,118.25 zloty
    0 references
    64,715.59 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    94.29 percent
    0 references
    start time
    1 April 2017
    0 references
    end time
    31 March 2018
    0 references
    beneficiary name (string)
    STAROSTWO POWIATOWE W OŚWIĘCIMIU
    0 references
    beneficiary
    Q2518160
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    49°59'32.3"N, 19°17'49.9"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    Głównym celem projektu jest podniesienie posiadanych i nabycie nowych kompetencji zawodowych przez 36 pracowników Placówki Wychowawczo-Opiekuńczej w Kętach, PCPR w Oświęcimiu i Domu Dziecka w Oświęcimiu zajmujących się pracą o charakterze wychowawczym, terapeutycznym i socjalizującym z osobami młodymi wykluczonymi społecznie lub zagrożonymi wykluczeniem społecznym. W ramach projektu uczestnicy wyposażeni zostaną w wiedzę nt. sześciu brytyjskich metod wsparcia podobnych grup docelowych: - Family Links - Speakeasy - Talking Teens - Freedom - Friedship - Nurturing Programme W ramach projektu zorganizowanych zostanie 6 wyjazdowych warsztatów Edukacji Alternatywnej, podczas których uczestnicy w sześcioosobowych grupach poznają metody. Każdy wyjazd poświęcony będzie jednej metodzie i trwał będzie 4 lub 7 dni. Warsztaty odbywać się będą w Bradford, przy stałym zaangażowaniu logistycznym i merytorycznym partnera ponadnarodowego. Ich celem będzie wymiana doświadczeń między Partnerami w pracy z tzw. trudną młodzieżą, poznanie metod, które usprawnią warsztat pedagogów i pracowników placówek; wspólna analiza problemów i rozwiązań towarzyszących wychowawcom w pracy. Rezultaty warsztatów obejmowały będą m.in.stworzenie katalogu problemów i rozwiązań, stworzenie ram współpracy strategicznej miedzy Partnerami po projekcie i opracowanie min. 2 kluczowych projektów z wykorzystaniem wiedzy i doświadczeń Partnerów w zdiagnozowanych wyzwaniach w obszarze ich pracy. Wszystkie Programy Edukacji Alternatywnej, po dostosowaniu do polskich realiów pracy w instytucjach zajmujących się pracą o charakterze wychowawczym, terapeutycznym lub socjalizacyjnym z młodzieżą lub osobami młodymi wykluczonymi społecznie lub zagrożonymi wykluczeniem społecznym zostaną poddane udostępnione do powszechnego użycia. Po skutecznym wdrożeniu w trzech instytucjach biorących udział w projekcie w celu ich dystrybucji do kolejnych placówek zostaną zorganizowane s (Polish)
    0 references
    The main objective of the project is to increase the existing and acquisition of new professional competences by 36 employees of the Educational and Care Centre in Kętach, PCPR in Oświęcim and the Children’s Home in Oświęcim dealing with educational, therapeutic and socialising work with young people who are socially excluded or at risk of social exclusion. As part of the project, participants will be provided with knowledge about six British methods of support for similar target groups: — Family Links – Speakeasy – Talking Teens – Freedom – Friedship – Nurturing Programme The project will host 6 Alternative Education workshops, during which participants in six groups will learn about methods. Each trip will be devoted to one method and will last 4 or 7 days. The workshop will take place in Bradford, with constant logistical and substantive involvement of a supranational partner. Their aim will be to exchange experiences between partners in working with so-called difficult young people, to learn about methods that will improve the workshop of teachers and staff of institutions; joint analysis of problems and solutions accompanying educators at work. The results of the workshop will include, among others, creating a catalogue of problems and solutions, creating a framework for strategic cooperation between partners after the project and developing at least 2 key projects using the knowledge and experience of partners in diagnosed challenges in the area of their work. All Alternative Education Programmes, after adjusting to the Polish realities of work in institutions dealing with educational, therapeutic or socialisation work with young people or young people who are socially excluded or at risk of social exclusion, will be made available for general use. After effective implementation, the three institutions participating in the project to distribute them to subsequent establishments will be organised. (English)
    point in time
    15 October 2020
    readability score
    0.2407329368778785
    0 references
    L’objectif principal du projet est d’élever et d’acquérir de nouvelles compétences professionnelles par 36 employés du Centre d’éducation et de soins de Kęty, PCPR à Oświęcim et de la Maison des enfants d’Oświęcim, traitant du travail éducatif, thérapeutique et socialisé auprès des jeunes socialement exclus ou menacés d’exclusion sociale. Le projet fournira aux participants une connaissance de six méthodes britanniques pour soutenir des groupes cibles similaires: — Family Links — Speakeasy — Talking Teens — Freedom — Friedship — Nurturing Programme Le projet accueillera 6 ateliers d’éducation alternative sortants, au cours desquels les participants de six groupes apprendront les méthodes. Chaque voyage sera consacré à une méthode et durera 4 ou 7 jours. L’atelier aura lieu à Bradford, avec un engagement logistique et substantiel constant d’un partenaire supranational. Leur objectif sera d’échanger des expériences entre partenaires en travaillant avec les jeunes dits difficiles, en apprenant des méthodes qui amélioreront l’atelier des éducateurs et des employés des institutions; analyse conjointe des problèmes et des solutions accompagnant les éducateurs au travail. Les résultats des ateliers comprendront la création d’un catalogue de problèmes et de solutions, la création d’un cadre de coopération stratégique entre les partenaires après le projet et l’élaboration d’au moins deux projets clés en utilisant les connaissances et l’expérience des partenaires dans les défis diagnostiqués dans le domaine de leur travail. Tous les programmes d’éducation alternative, après s’être adaptés aux réalités polonaises du travail dans des institutions s’occupant de l’éducation, de la thérapie ou de la socialisation, seront mis à la disposition des jeunes ou des jeunes socialement exclus ou menacés d’exclusion sociale. Après une mise en œuvre effective dans trois institutions participant au projet afin de les distribuer à des points de vente ultérieurs seront organisés (French)
    point in time
    1 December 2021
    0 references
    Das Hauptziel des Projekts besteht darin, neue berufliche Kompetenzen durch 36 Mitarbeiter des Bildungs- und Pflegezentrums in Kęty, PCPR in Oświęcim und des Kinderhauses in Oświęcim zu erwerben, die sich mit der pädagogischen, therapeutischen und geselligen Arbeit mit sozial ausgegrenzten oder von sozialer Ausgrenzung bedrohten Jugendlichen befassen. Das Projekt wird die Teilnehmer mit Kenntnissen von sechs britischen Methoden ausstatten, um ähnliche Zielgruppen zu unterstützen: — Family Links – Speakeasy – Talking Teens – Freedom – Friedship – Nurturing Programme Das Projekt wird 6 Outbound Alternative Education Workshops veranstalten, in denen die Teilnehmer in sechs Gruppen über Methoden lernen. Jede Reise wird einer Methode gewidmet und dauert 4 oder 7 Tage. Der Workshop findet in Bradford statt, mit einem ständigen logistischen und inhaltlichen Engagement eines supranationalen Partners. Ihr Ziel wird es sein, Erfahrungen zwischen den Partnern bei der Arbeit mit den sogenannten schwierigen Jugendlichen auszutauschen und Methoden zu erlernen, die den Workshop von Pädagogen und Mitarbeitern der Institutionen verbessern werden; gemeinsame Analyse von Problemen und Lösungen zur Begleitung von Pädagogen bei der Arbeit. Die Ergebnisse der Workshops umfassen die Erstellung eines Katalogs von Problemen und Lösungen, die Schaffung eines Rahmens für die strategische Zusammenarbeit zwischen den Partnern nach dem Projekt und die Entwicklung von mindestens zwei Schlüsselprojekten, die das Wissen und die Erfahrung der Partner bei diagnostizierten Herausforderungen im Bereich ihrer Arbeit nutzen. Alle alternativen Bildungsprogramme werden nach Anpassung an die polnischen Gegebenheiten der Arbeit in Einrichtungen, die sich mit der Bildungs-, Therapie- oder Sozialisierungsarbeit mit Jugendlichen oder Jugendlichen befassen, die sozial ausgegrenzt oder von sozialer Ausgrenzung bedroht sind, für allgemeine Zwecke zur Verfügung gestellt. Nach der effektiven Umsetzung in drei am Projekt beteiligten Institutionen, um sie an nachfolgende Verkaufsstellen zu verteilen, werden organisiert. (German)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    Het belangrijkste doel van het project is het verhogen en verwerven van nieuwe beroepscompetenties door 36 medewerkers van het Onderwijs- en Zorgcentrum in Kęty, PCPR in Oświęcim en het Kinderhuis in Oświęcim, die zich bezighouden met educatief, therapeutisch en socialiserend werk met jongeren die sociaal uitgesloten zijn of het risico lopen op sociale uitsluiting. Het project zal deelnemers voorzien van kennis van zes Britse methoden om soortgelijke doelgroepen te ondersteunen: — Family Links — Speakeasy — Talking Teens — Freedom — Friedship — Nurturing Programme Het project organiseert 6 outbound Alternative Education workshops, waarin deelnemers in zes groepen leren over methoden. Elke reis zal worden gewijd aan één methode en duurt 4 of 7 dagen. De workshop vindt plaats in Bradford, met een constante logistieke en inhoudelijke inzet van een supranationale partner. Hun doel is om ervaringen uit te wisselen tussen partners bij het werken met de zogenaamde moeilijke jeugd, door te leren over methoden die de workshop van opvoeders en werknemers van de instellingen zullen verbeteren; gezamenlijke analyse van problemen en oplossingen die docenten op het werk begeleiden. De resultaten van de workshops omvatten het creëren van een catalogus van problemen en oplossingen, het creëren van een kader voor strategische samenwerking tussen de partners na het project en het ontwikkelen van ten minste twee belangrijke projecten met behulp van de kennis en ervaring van de partners in gediagnosticeerde uitdagingen op het gebied van hun werk. Alle alternatieve onderwijsprogramma’s, na aanpassing aan de Poolse realiteit van het werk in instellingen die zich bezighouden met onderwijs-, therapeutische of socialisatiewerk met jongeren of jongeren die sociaal uitgesloten zijn of het risico lopen op sociale uitsluiting, zullen beschikbaar worden gesteld voor algemeen gebruik. Na effectieve uitvoering in drie instellingen die aan het project deelnemen om deze onder de volgende verkooppunten te verspreiden, wordt georganiseerd (Dutch)
    point in time
    16 December 2021
    0 references
    L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare e acquisire nuove competenze professionali da parte di 36 dipendenti del Centro Educativo e di Cura di Kęty, PCPR di Oświęcim e della Casa dei Bambini di Oświęcim, che si occupano di lavoro educativo, terapeutico e sociale con giovani socialmente esclusi o a rischio di esclusione sociale. Il progetto fornirà ai partecipanti la conoscenza di sei metodi del Regno Unito per sostenere gruppi target simili: — Family Links — Speakeasy — Talking Teens — Freedom — Friedship — Nurturing Programme Il progetto ospiterà 6 workshop di formazione alternativa in uscita, durante i quali i partecipanti a sei gruppi impareranno a conoscere i metodi. Ogni viaggio sarà dedicato a un metodo e durerà 4 o 7 giorni. Il workshop si svolgerà a Bradford, con un costante impegno logistico e sostanziale di un partner sovranazionale. Il loro obiettivo sarà lo scambio di esperienze tra i partner nel lavoro con i cosiddetti giovani difficili, l'apprendimento di metodi che miglioreranno il workshop degli educatori e dei dipendenti delle istituzioni; analisi congiunta dei problemi e delle soluzioni che accompagnano gli educatori sul lavoro. I risultati dei workshop comprenderanno la creazione di un catalogo di problemi e soluzioni, la creazione di un quadro di cooperazione strategica tra i partner dopo il progetto e lo sviluppo di almeno 2 progetti chiave utilizzando le conoscenze e l'esperienza dei partner nelle sfide diagnosticate nel settore del loro lavoro. Tutti i programmi di istruzione alternativa, dopo essersi adattati alle realtà polacche di lavoro nelle istituzioni che si occupano di lavoro educativo, terapeutico o di socializzazione con giovani o giovani socialmente esclusi o a rischio di esclusione sociale, saranno messi a disposizione per un uso generale. Dopo l'effettiva attuazione in tre istituzioni partecipanti al progetto al fine di distribuirli ai successivi punti vendita saranno organizzati (Italian)
    point in time
    16 January 2022
    0 references
    El objetivo principal del proyecto es elevar y adquirir nuevas competencias profesionales de 36 empleados del Centro de Educación y Atención en Kęty, PCPR en Oświęcim y la Casa de Niños de Oświęcim, que se ocupan del trabajo educativo, terapéutico y socializador con jóvenes que están socialmente excluidos o en riesgo de exclusión social. El proyecto equipará a los participantes con el conocimiento de seis métodos del Reino Unido para apoyar a grupos destinatarios similares: — Family Links — Speakeasy — Talking Teens — Freedom — Friedship — Programa de Nutrición El proyecto acogerá 6 talleres salientes de Educación Alternativa, durante los cuales los participantes en seis grupos aprenderán sobre métodos. Cada viaje se dedicará a un método y tendrá una duración de 4 o 7 días. El taller tendrá lugar en Bradford, con un compromiso logístico y sustantivo constante de un socio supranacional. Su objetivo será intercambiar experiencias entre los socios en el trabajo con los llamados jóvenes difíciles, aprendiendo sobre métodos que mejorarán el taller de educadores y empleados de las instituciones; análisis conjunto de problemas y soluciones que acompañan a los educadores en el trabajo. Los resultados de los talleres incluirán la creación de un catálogo de problemas y soluciones, la creación de un marco para la cooperación estratégica entre los socios después del proyecto y el desarrollo de al menos 2 proyectos clave utilizando el conocimiento y la experiencia de los socios en los desafíos diagnosticados en el área de su trabajo. Todos los programas de educación alternativa, después de adaptarse a las realidades polacas del trabajo en instituciones que se ocupan del trabajo educativo, terapéutico o de socialización con jóvenes o jóvenes que están socialmente excluidos o en riesgo de exclusión social, se pondrán a disposición de uso general. Después de la implementación efectiva en tres instituciones participantes en el proyecto para distribuirlos a los puntos de venta posteriores se organizará (Spanish)
    point in time
    19 January 2022
    0 references
    Hovedformålet med projektet er at øge og erhverve nye faglige kompetencer hos 36 ansatte i uddannelses- og plejecentret i Kęty, PCPR i Oświęcim og børnehuset i Oświęcim, der beskæftiger sig med uddannelsesmæssigt, terapeutisk og socialisering af arbejde med unge, der er socialt udstødte eller i risiko for social udstødelse. Projektet vil udstyre deltagerne med viden om seks britiske metoder til at støtte lignende målgrupper: — Familie Links — Speakeasy — Talking Teens — Freedom — Friedship — Nurturing Program Projektet vil være vært for 6 outbound Alternative Education workshops, hvor deltagere i seks grupper vil lære om metoder. Hver tur vil blive afsat til en metode og vil vare 4 eller 7 dage. Workshoppen finder sted i Bradford med en konstant logistisk og væsentlig forpligtelse fra en overnational partner. Deres mål vil være at udveksle erfaringer mellem partnere i arbejdet med de såkaldte vanskelige unge og lære om metoder, der vil forbedre workshoppen for undervisere og ansatte i institutionerne; fælles analyse af problemer og løsninger, der ledsager undervisere på arbejdspladsen. Resultaterne af workshopperne vil omfatte at skabe et katalog over problemer og løsninger, skabe en ramme for strategisk samarbejde mellem partnerne efter projektet og udvikle mindst 2 nøgleprojekter ved hjælp af partnernes viden og erfaring med diagnosticerede udfordringer inden for deres arbejde. Alle alternative uddannelsesprogrammer vil efter tilpasning til den polske virkelighed i institutioner, der beskæftiger sig med uddannelses-, terapeutisk eller socialiseringsarbejde med unge eller unge, der er socialt udstødte eller i risiko for social udstødelse, blive stillet til rådighed til almen brug. Efter en effektiv gennemførelse i tre institutioner, der deltager i projektet med henblik på at fordele dem til efterfølgende afsætningssteder, vil der blive organiseret (Danish)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση και η απόκτηση νέων επαγγελματικών ικανοτήτων από 36 υπαλλήλους του Κέντρου Εκπαίδευσης και Φροντίδας στο Kęty, του PCPR στο Oświęcim και του Παιδικού Σπιτιού στο Oświęcim, που ασχολούνται με την εκπαιδευτική, θεραπευτική και κοινωνικοποίηση της εργασίας με νέους που είναι κοινωνικά αποκλεισμένοι ή διατρέχουν κίνδυνο κοινωνικού αποκλεισμού. Το έργο θα εξοπλίσει τους συμμετέχοντες με τη γνώση έξι μεθόδων του Ηνωμένου Βασιλείου για την υποστήριξη παρόμοιων ομάδων-στόχων: — Family Links — Speakeasy — Talking Teens — Freedom — Friedship — Nurturing Programme Το έργο θα φιλοξενήσει 6 εξερχόμενα εργαστήρια Εναλλακτικής Εκπαίδευσης, κατά τη διάρκεια των οποίων οι συμμετέχοντες σε έξι ομάδες θα μάθουν για τις μεθόδους. Κάθε ταξίδι θα είναι αφιερωμένο σε μία μέθοδο και θα διαρκέσει 4 ή 7 ημέρες. Το εργαστήριο θα πραγματοποιηθεί στο Μπράντφορντ, με συνεχή υλικοτεχνική και ουσιαστική δέσμευση ενός υπερεθνικού εταίρου. Στόχος τους θα είναι η ανταλλαγή εμπειριών μεταξύ εταίρων σε συνεργασία με τους λεγόμενους δύσκολους νέους, μαθαίνοντας σχετικά με μεθόδους που θα βελτιώσουν το εργαστήριο των εκπαιδευτικών και των εργαζομένων των ιδρυμάτων· κοινή ανάλυση προβλημάτων και λύσεων που συνοδεύουν τους εκπαιδευτικούς στην εργασία. Τα αποτελέσματα των εργαστηρίων θα περιλαμβάνουν τη δημιουργία ενός καταλόγου προβλημάτων και λύσεων, τη δημιουργία ενός πλαισίου στρατηγικής συνεργασίας μεταξύ των εταίρων μετά το έργο και την ανάπτυξη τουλάχιστον 2 βασικών έργων χρησιμοποιώντας τις γνώσεις και την εμπειρία των εταίρων σε διαγνωσμένες προκλήσεις στον τομέα της εργασίας τους. Όλα τα προγράμματα εναλλακτικής εκπαίδευσης, αφού προσαρμοστούν στην πολωνική πραγματικότητα της εργασίας σε ιδρύματα που ασχολούνται με την εκπαιδευτική, θεραπευτική ή κοινωνικοποίηση εργασία με νέους ή νέους που είναι κοινωνικά αποκλεισμένοι ή διατρέχουν κίνδυνο κοινωνικού αποκλεισμού, θα διατεθούν για γενική χρήση. Μετά την αποτελεσματική εφαρμογή τους σε τρία ιδρύματα που συμμετέχουν στο σχέδιο, θα οργανωθούν τα μέσα διανομής τους σε επακόλουθα καταστήματα. (Greek)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Glavni cilj projekta je podizanje i stjecanje novih stručnih kompetencija od strane 36 zaposlenika Centra za odgoj i obrazovanje u Kętyju, PCPR-a u Oświęcimu i Dječje kuće u Oświęcimu, koji se bave obrazovnim, terapijskim i socijalizacijskim radom s mladima koji su socijalno isključeni ili su izloženi riziku od socijalne isključenosti. Projekt će sudionicima pružiti znanje o šest britanskih metoda za potporu sličnim ciljnim skupinama: — Family Links – Speakeasy – Talking Teens – Sloboda – Friedship – Program njegovanja U okviru projekta održat će se 6 izlaznih radionica alternativnog obrazovanja tijekom kojih će sudionici u šest skupina učiti o metodama. Svako putovanje će biti posvećeno jednoj metodi i trajat će 4 ili 7 dana. Radionica će se održati u Bradfordu, uz stalnu logističku i materijalnu predanost nadnacionalnog partnera. Njihov cilj bit će razmjena iskustava između partnera u radu s takozvanim teškim mladima, učenje o metodama koje će unaprijediti radionicu edukatora i zaposlenika institucija; zajednička analiza problema i rješenja koja prate nastavnike na radu. Rezultati radionica uključivat će izradu kataloga problema i rješenja, stvaranje okvira za stratešku suradnju partnera nakon projekta te razvoj najmanje dva ključna projekta koristeći znanje i iskustvo partnera u dijagnosticiranim izazovima u području njihova rada. Svi alternativni programi obrazovanja, nakon prilagodbe poljskim okolnostima rada u ustanovama koje se bave obrazovnim, terapijskim ili socijalizacijskim radom s mladima ili mladima koji su socijalno isključeni ili kojima prijeti socijalna isključenost, bit će dostupni za opću uporabu. Nakon učinkovite provedbe u tri institucije koje sudjeluju u projektu organizirat će se njihova distribucija sljedećim prodajnim mjestima. (Croatian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Obiectivul principal al proiectului este de a crește și de a dobândi noi competențe profesionale de către 36 de angajați ai Centrului educațional și de îngrijire din Kęty, PCPR din Oświęcim și ai Casei Copiilor din Oświęcim, care se ocupă de activități educaționale, terapeutice și de socializare cu tineri excluși din punct de vedere social sau expuși riscului de excluziune socială. Proiectul va dota participanții cu cunoștințe despre șase metode din Marea Britanie pentru a sprijini grupuri țintă similare: — Family Links – Speakeasy – Talking Teens – Freedom – Friedship – Nurturing Program Proiectul va găzdui 6 ateliere de educație alternativă în străinătate, în cadrul cărora participanții din șase grupuri vor învăța despre metode. Fiecare călătorie va fi dedicată unei singure metode și va dura 4 sau 7 zile. Atelierul va avea loc la Bradford, cu un angajament logistic și substanțial constant al unui partener supranațional. Scopul lor va fi de a face schimb de experiență între parteneri în ceea ce privește colaborarea cu așa-numiții tineri dificili, învățând despre metode care vor îmbunătăți atelierul educatorilor și al angajaților instituțiilor; analiza comună a problemelor și soluțiilor care însoțesc educatorii la locul de muncă. Rezultatele atelierelor vor include crearea unui catalog de probleme și soluții, crearea unui cadru de cooperare strategică între parteneri după proiect și dezvoltarea a cel puțin 2 proiecte cheie utilizând cunoștințele și experiența partenerilor în provocările diagnosticate în domeniul muncii lor. Toate programele de educație alternativă, după adaptarea la realitățile poloneze ale muncii în instituțiile care se ocupă de activități educaționale, terapeutice sau de socializare cu tineri sau tineri excluși din punct de vedere social sau expuși riscului de excluziune socială, vor fi puse la dispoziție pentru uz general. După punerea în aplicare efectivă în trei instituții participante la proiect, în vederea distribuirii acestora la punctele de vânzare ulterioare vor fi organizate (Romanian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Hlavným cieľom projektu je zvýšiť a získať nové odborné kompetencie 36 zamestnancov Centra vzdelávania a starostlivosti v Kęty, PCPR v Oświęcim a Detský dom v Oświęcim, ktorí sa zaoberajú vzdelávacou, terapeutickou a socializačnou prácou s mladými ľuďmi, ktorí sú sociálne vylúčení alebo ohrození sociálnym vylúčením. Projekt poskytne účastníkom poznatky o šiestich metódach Spojeného kráľovstva na podporu podobných cieľových skupín: — Rodinné odkazy – Speakeasy – Talking Teens – Freedom – Friedship – Nurturing Programme Projekt bude hostiť 6 odchádzajúcich workshopov alternatívneho vzdelávania, počas ktorých sa účastníci v šiestich skupinách dozvedia o metódach. Každá cesta bude venovaná jednej metóde a bude trvať 4 alebo 7 dní. Seminár sa uskutoční v Bradforde s neustálym logistickým a podstatným záväzkom nadnárodného partnera. Ich cieľom bude výmena skúseností medzi partnermi pri práci s tzv. náročnou mládežou, učenie sa o metódach, ktoré zlepšia seminár pedagógov a zamestnancov inštitúcií; spoločná analýza problémov a riešení sprevádzajúcich pedagógov pri práci. Výsledky workshopov budú zahŕňať vytvorenie katalógu problémov a riešení, vytvorenie rámca pre strategickú spoluprácu medzi partnermi po ukončení projektu a vypracovanie aspoň dvoch kľúčových projektov s využitím znalostí a skúseností partnerov v oblasti diagnostikovaných výziev v oblasti ich práce. Všetky alternatívne vzdelávacie programy po prispôsobení sa poľskej realite práce v inštitúciách zaoberajúcich sa vzdelávacou, terapeutickou alebo socializačnou prácou s mladými ľuďmi alebo mladými ľuďmi, ktorí sú sociálne vylúčení alebo ktorým hrozí sociálne vylúčenie, budú k dispozícii na všeobecné použitie. Po účinnom vykonávaní v troch inštitúciách, ktoré sa zúčastňujú na projekte, s cieľom ich distribúcie do následných odbytísk sa zorganizuje (Slovak)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jqajjem u jikseb kompetenzi professjonali ġodda minn 36 impjegat taċ-Ċentru Edukattiv u ta’ Kura f’Kęty, il-PCPR f’Oświęcim u d-Dar tat-Tfal f’Oświęcim, li jittrattaw ix-xogħol edukattiv, terapewtiku u soċjalizzat ma’ żgħażagħ li huma soċjalment esklużi jew f’riskju ta’ esklużjoni soċjali. Il-proġett se jgħammar lill-parteċipanti b’għarfien ta’ sitt metodi tar-Renju Unit biex jappoġġaw gruppi fil-mira simili: — Links tal-Familja — Speakeasy — Nitkellmu Teens — Libertà — Friedship — Programm Nurturing Il-proġett se jospita 6 workshops outbound Edukazzjoni Alternattiva, li matulhom parteċipanti f’sitt gruppi se jitgħallmu dwar metodi. Kull vjaġġ se jkun iddedikat għal metodu wieħed u se jdum 4 jew 7 ijiem. Is-sessjoni ta’ ħidma ser issir fi Bradford, b’impenn kontinwu loġistiku u sostantiv ta’ sieħeb supranazzjonali. L-għan tagħhom se jkun l-iskambju ta’ esperjenzi bejn l-imsieħba fil-ħidma mal-hekk imsejħa żgħażagħ diffiċli, it-tagħlim dwar metodi li jtejbu l-workshop tal-edukaturi u l-impjegati tal-istituzzjonijiet; analiżi konġunta tal-problemi u s-soluzzjonijiet li jakkumpanjaw lill-edukaturi fuq il-post tax-xogħol. Ir-riżultati tal-workshops ser jinkludu l-ħolqien ta’ katalogu ta’ problemi u soluzzjonijiet, il-ħolqien ta’ qafas għal kooperazzjoni strateġika bejn l-imsieħba wara l-proġett u l-iżvilupp ta’ mill-inqas 2 proġetti ewlenin li jużaw l-għarfien u l-esperjenza tal-imsieħba fl-isfidi dijanjostikati fil-qasam tal-ħidma tagħhom. Il-Programmi ta’ Edukazzjoni Alternattiva kollha, wara li jadattaw għar-realtajiet Pollakki tax-xogħol f’istituzzjonijiet li jittrattaw xogħol edukattiv, terapewtiku jew soċjalizzazzjoni ma’ żgħażagħ jew żgħażagħ li huma soċjalment esklużi jew f’riskju ta’ esklużjoni soċjali, se jkunu disponibbli għall-użu ġenerali. Wara l-implimentazzjoni effettiva fi tliet istituzzjonijiet li qed jipparteċipaw fil-proġett sabiex jitqassmu lill-ħwienet sussegwenti se jiġu organizzati (Maltese)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    O principal objetivo do projeto é aumentar as competências profissionais existentes e a aquisição de novas competências profissionais por 36 trabalhadores do Centro Educativo e de Cuidados de Kętach, do PCPR de Oświęcim e do Lar de Crianças de Oświęcim, que se ocupam do trabalho educativo, terapêutico e socializante com jovens socialmente excluídos ou em risco de exclusão social. Como parte do projeto, os participantes receberão conhecimentos sobre seis métodos britânicos de apoio a grupos-alvo semelhantes: — Family Links – Speakeasy – Talking Teens – Freedom – Friedship – Nurturing Programme O projeto acolherá 6 workshops de educação alternativa, durante os quais os participantes de seis grupos aprenderão sobre métodos. Cada viagem será dedicada a um método e terá a duração de 4 ou 7 dias. O workshop realizar-se-á em Bradford, com a constante participação logística e substantiva de um parceiro supranacional. O seu objetivo será o intercâmbio de experiências entre parceiros no trabalho com os chamados jovens difíceis, a fim de conhecer métodos que melhorem o seminário dos professores e do pessoal das instituições; análise conjunta dos problemas e soluções que acompanham os educadores no trabalho. Os resultados do seminário incluirão, nomeadamente, a criação de um catálogo de problemas e soluções, a criação de um quadro de cooperação estratégica entre parceiros após o projeto e o desenvolvimento de, pelo menos, dois projetos-chave, utilizando os conhecimentos e a experiência dos parceiros em desafios diagnosticados na área do seu trabalho. Todos os programas de educação alternativa, após adaptação às realidades polacas do trabalho em instituições que lidam com o trabalho educativo, terapêutico ou de socialização com jovens ou jovens socialmente excluídos ou em risco de exclusão social, serão disponibilizados para uso geral. Após uma execução efetiva, serão organizadas as três instituições que participam no projeto para as distribuir pelos estabelecimentos subsequentes. (Portuguese)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Hankkeen päätavoitteena on lisätä ja hankkia uusia ammatillisia taitoja 36:lla Kętyn koulutus- ja hoitokeskuksen, Oświęcimin PCPR:n ja Oświęcimissa sijaitsevan lastentalon palveluksessa työskentelevillä 36:lla työntekijällä, jotka työskentelevät sosiaalisesti syrjäytyneiden tai syrjäytymisvaarassa olevien nuorten kanssa. Hanke antaa osallistujille tietoa kuudesta Yhdistyneen kuningaskunnan menetelmästä, joilla tuetaan samankaltaisia kohderyhmiä: — Family Links – Speakeasy – Talking Teens – Freedom – Friedship – Nurturing Programme hankkeessa järjestetään 6 ulospäin suuntautuvaa vaihtoehtoista opetusta käsittelevää työpajaa, joiden aikana kuuden ryhmän osallistujat oppivat menetelmistä. Jokainen matka on omistettu yhdelle menetelmälle ja kestää 4–7 päivää. Työpaja pidetään Bradfordissa, jossa ylikansallisen kumppanin jatkuva logistinen ja merkittävä sitoumus on. Niiden tavoitteena on vaihtaa kokemuksia kumppanien välillä ns. vaikeiden nuorten kanssa työskentelystä ja oppia menetelmistä, joilla parannetaan oppilaitosten kouluttajien ja työntekijöiden työpajaa. yhteinen analyysi ongelmista ja ratkaisuista, jotka liittyvät kouluttajiin työssä. Työpajojen tuloksena laaditaan luettelo ongelmista ja ratkaisuista, luodaan puitteet kumppanien strategiselle yhteistyölle hankkeen jälkeen ja kehitetään vähintään kahta avainhanketta, joissa hyödynnetään kumppanien tietämystä ja kokemusta diagnosoiduista haasteista työssään. Kaikki vaihtoehtoiset koulutusohjelmat, jotka on mukautettu Puolan todellisuuteen koulutus-, terapeuttisen tai sosialisaatiotyön parissa työskentelevien nuorten tai sosiaalisesti syrjäytyneiden tai syrjäytymisvaarassa olevien nuorten kanssa, asetetaan yleisesti saataville. Sen jälkeen kun kolme hankkeeseen osallistuvaa toimielintä on pantu tosiasiallisesti täytäntöön, ne jaetaan myöhempiin toimipisteisiin. (Finnish)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Glavni cilj projekta je dvigniti in pridobiti nove strokovne kompetence 36 zaposlenih v izobraževalnem in negovalnem centru v Kętyju, PCPR v Oświęcimu in Otroški hiši v Oświęcimu, ki se ukvarjajo z izobraževalnim, terapevtskim in druženjem z mladimi, ki so socialno izključeni ali jim grozi socialna izključenost. Projekt bo udeležence opremil s poznavanjem šestih metod Združenega kraljestva za podporo podobnim ciljnim skupinam: — Family Links – Speakeasy – Talking Teens – Freedom – Friedship – Nujniški program Projekt bo gostil 6 izhodnih delavnic alternativnega izobraževanja, na katerih se bodo udeleženci v šestih skupinah seznanili z metodami. Vsako potovanje bo namenjeno eni metodi in bo trajalo 4 ali 7 dni. Delavnica bo potekala v Bradfordu s stalno logistično in vsebinsko zavezanostjo nadnacionalnega partnerja. Njihov cilj bo izmenjava izkušenj med partnerji pri delu s tako imenovano težko mladino, učenje o metodah, ki bodo izboljšale delavnico učiteljev in zaposlenih v institucijah; skupna analiza problemov in rešitev, ki spremljajo izobraževalce na delovnem mestu. Rezultati delavnic bodo vključevali izdelavo kataloga problemov in rešitev, oblikovanje okvira za strateško sodelovanje med partnerji po projektu in razvoj vsaj dveh ključnih projektov z uporabo znanja in izkušenj partnerjev pri diagnosticiranih izzivih na področju njihovega dela. Vsi alternativni izobraževalni programi bodo po prilagoditvi poljskim razmeram dela v ustanovah, ki se ukvarjajo z izobraževalnim, terapevtskim ali socializacijskim delom z mladimi ali mladimi, ki so socialno izključeni ali jim grozi socialna izključenost, na voljo za splošno uporabo. Po učinkovitem izvajanju v treh institucijah, ki sodelujejo v projektu, bodo organizirane naslednje prodajalne. (Slovenian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Hlavním cílem projektu je zvýšit a získat nové odborné kompetence 36 zaměstnanců Vzdělávacího a pečovatelského centra v Kęty, PCPR v Oświęcim a Dětského domu v Oświęcim, zabývající se vzdělávací, terapeutickou a socializační prací s mladými lidmi, kteří jsou sociálně vyloučeni nebo ohroženi sociálním vyloučením. Projekt vybaví účastníky znalostmi šesti metod Spojeného království na podporu podobných cílových skupin: — Family Links – Speakeasy – Talking Teens – Freedom – Friedship – Nurturing Programme Projekt bude hostit 6 odchozích seminářů alternativního vzdělávání, během nichž se účastníci v šesti skupinách seznámí s metodami. Každý výlet bude věnován jedné metodě a bude trvat 4 nebo 7 dní. Workshop se bude konat v Bradfordu s neustálým logistickým a podstatným závazkem nadnárodního partnera. Jejich cílem bude výměna zkušeností mezi partnery při práci s tzv. obtížnými mladými lidmi, učení se o metodách, které zlepší workshop pedagogů a zaměstnanců institucí; společná analýza problémů a řešení doprovázejících pedagogy při práci. Výsledky workshopů budou zahrnovat vytvoření katalogu problémů a řešení, vytvoření rámce pro strategickou spolupráci mezi partnery po ukončení projektu a rozvoj nejméně dvou klíčových projektů s využitím znalostí a zkušeností partnerů s diagnostikovanými výzvami v oblasti jejich práce. Všechny programy alternativního vzdělávání budou po přizpůsobení polské realitě práce v institucích zabývajících se vzdělávací, terapeutickou nebo socializační prací s mladými lidmi nebo mladými lidmi, kteří jsou sociálně vyloučeni nebo ohroženi sociálním vyloučením, zpřístupněny pro všeobecné použití. Po účinném provedení ve třech institucích, které se projektu účastní, bude uspořádána jejich distribuce do dalších prodejen. (Czech)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Pagrindinis projekto tikslas – kelti ir įgyti naujas profesines kompetencijas 36 darbuotojų švietimo ir priežiūros centro Kęty, PCPR Oświęcim ir Vaikų namuose Oświęcim, sprendžiant švietimo, terapinio ir socializuojančio darbo su jaunuoliais, kurie yra socialiai atskirti arba kuriems gresia socialinė atskirtis. Projektas suteiks dalyviams žinių apie šešis Jungtinės Karalystės metodus panašioms tikslinėms grupėms remti: – Family Links – Speakeasy – Talking Teens – Freedom – Friedship – Surrturing Program Projekte bus surengti 6 išvykstamieji alternatyvios edukacijos seminarai, kurių metu šešių grupių dalyviai sužinos apie metodus. Kiekviena kelionė bus skirta vienam metodui ir truks 4 ar 7 dienas. Seminaras vyks Bradforde, nuolat prisiimant logistinį ir esminį viršnacionalinio partnerio įsipareigojimą. Jų tikslas – keistis partnerių patirtimi dirbant su vadinamuoju sunkiu jaunimu, mokytis apie metodus, kurie pagerintų institucijų pedagogų ir darbuotojų seminarą; bendra problemų ir sprendimų, lydinčių pedagogus darbe, analizė. Seminarų rezultatai apims problemų ir sprendimų katalogo sukūrimą, strateginio partnerių bendradarbiavimo po projekto pagrindo sukūrimą ir ne mažiau kaip 2 pagrindinių projektų kūrimą, panaudojant partnerių žinias ir patirtį diagnozuojant iššūkius jų darbo srityje. Visos alternatyvios švietimo programos, pritaikytos prie Lenkijos darbo realijų institucijose, susijusiose su švietimo, terapiniu ar socializacijos darbu su jaunimu ar jaunais žmonėmis, kurie yra socialiai atskirti arba kuriems gresia socialinė atskirtis, bus prieinamos visiems. Po veiksmingo įgyvendinimo trijose projekte dalyvaujančiose institucijose bus organizuojamas jų paskirstymas paskesnėse prekybos vietose. (Lithuanian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Projekta galvenais mērķis ir paaugstināt un apgūt jaunas profesionālās kompetences 36 Kęty Izglītības un aprūpes centra, Oświęcim PCPR un Oświęcim Bērnu nama darbiniekiem, kas nodarbojas ar izglītojošu, terapeitisku un socializējošu darbu ar jauniešiem, kuri ir sociāli atstumti vai kuriem draud sociālā atstumtība. Projekts sniegs dalībniekiem zināšanas par sešām Apvienotās Karalistes metodēm, lai atbalstītu līdzīgas mērķgrupas: Ģimenes saites — Speakeasy — Talking Teens — Brīvība — Friedship — Nurturing Programma Projektā notiks 6 izejošās alternatīvās izglītības semināri, kuru laikā sešu grupu dalībnieki uzzinās par metodēm. Katrs brauciens tiks veltīts vienai metodei un ilgs 4 vai 7 dienas. Seminārs notiks Bradfordā ar pastāvīgu loģistisku un būtisku pārvalstiska partnera apņemšanos. To mērķis būs pieredzes apmaiņa starp partneriem, strādājot ar tā sauktajiem sarežģītajiem jauniešiem, mācoties par metodēm, kas uzlabos iestāžu pedagogu un darbinieku darbsemināru; kopīga analīze par problēmām un risinājumiem, kas saistīti ar pedagogiem darbā. Semināru rezultāti ietvers problēmu un risinājumu kataloga izveidi, stratēģiskas sadarbības satvara izveidi starp partneriem pēc projekta un vismaz divu galveno projektu izstrādi, izmantojot partneru zināšanas un pieredzi diagnosticēto problēmu risināšanā viņu darba jomā. Visas alternatīvās izglītības programmas pēc pielāgošanas Polijas darba realitātei iestādēs, kas nodarbojas ar izglītības, terapeitisko vai socializācijas darbu ar jauniešiem vai jauniešiem, kuri ir sociāli atstumti vai pakļauti sociālās atstumtības riskam, būs pieejamas vispārējai lietošanai. Pēc efektīvas īstenošanas trīs institūcijās, kas piedalās projektā, tiks organizēta to izplatīšana turpmākajās noieta vietās. (Latvian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Основната цел на проекта е да се повишат и придобият нови професионални компетентности от 36 служители на Центъра за образование и грижи в Kęty, PCPR в Oświęcim и Детската къща в Oświęcim, занимаващи се с образователна, терапевтична и социализираща работа с млади хора, които са социално изключени или изложени на риск от социално изключване. Проектът ще предостави на участниците знания за шест метода на Обединеното кралство в подкрепа на подобни целеви групи: — Family Links — Speakeasy — Talking Teens — Freedom — Friedship — Nurturing Programme Проектът ще бъде домакин на 6 изходящи семинара за алтернативно образование, по време на които участниците в шест групи ще научат за методите. Всяко пътуване ще бъде посветено на един метод и ще продължи 4 или 7 дни. Семинарът ще се проведе в Брадфорд, с постоянен логистичен и съществен ангажимент на наднационалния партньор. Тяхната цел ще бъде да обменят опит между партньорите в работата с така наречената трудна младеж, като се запознаят с методи, които ще подобрят семинара на преподавателите и служителите на институциите; съвместен анализ на проблемите и решенията, придружаващи преподавателите по време на работа. Резултатите от семинарите ще включват създаване на каталог от проблеми и решения, създаване на рамка за стратегическо сътрудничество между партньорите след проекта и разработване на най-малко 2 ключови проекта, използвайки знанията и опита на партньорите в диагностицираните предизвикателства в областта на тяхната работа. Всички алтернативни образователни програми, след адаптиране към полските реалности на работа в институции, занимаващи се с образователна, терапевтична или социализираща работа с млади хора или млади хора, които са социално изключени или изложени на риск от социално изключване, ще бъдат достъпни за общо ползване. След ефективно изпълнение в три институции, участващи в проекта, за да бъдат разпределени в следващите обекти, ще бъдат организирани (Bulgarian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    A projekt fő célja, hogy a kętyi Oktatási és Care Központ, az oświęcimi PCPR és az oświęcimi Gyermekház 36 alkalmazottja új szakmai kompetenciákat szerezzen és szerezzen meg, akik a társadalmilag kirekesztett vagy a társadalmi kirekesztés kockázatának kitett fiatalokkal kapcsolatos oktatási, terápiás és szocializációs munkával foglalkoznak. A projekt felvértezi a résztvevőket hat brit módszer ismeretével, amelyek hasonló célcsoportokat támogatnak: – Family Links – Speakeasy – Talking Teens – Freedom – Friedship – Nurturing Program A projekt 6 kimenő alternatív oktatási workshopnak ad otthont, amelyek során hat csoport résztvevői megismerhetik a módszereket. Minden utazást egy módszernek szentelnek, és 4–7 napig tartanak. A workshopra Bradfordban kerül sor, egy szupranacionális partner állandó logisztikai és érdemi elkötelezettségével. Céljuk, hogy tapasztalatcserét folytassanak a partnerek között az úgynevezett nehéz fiatalokkal való együttműködés során, és megismerjék azokat a módszereket, amelyek javítják az intézmények oktatóinak és alkalmazottainak műhelytalálkozóját; az oktatók munkáját kísérő problémák és megoldások közös elemzése. A munkaértekezletek eredményei között szerepel a problémák és megoldások katalógusának létrehozása, a partnerek közötti stratégiai együttműködés keretének létrehozása a projekt után, valamint legalább két kulcsfontosságú projekt kidolgozása a partnerek tudásának és tapasztalatainak felhasználásával a munkájuk területén diagnosztizált kihívások terén. Az összes alternatív oktatási programot – a fiatalok vagy a társadalmi kirekesztettek vagy a társadalmi kirekesztés kockázatának kitett fiatalok oktatási, terápiás vagy szocializációs munkájával foglalkozó intézményekben végzett munka lengyel realitásaihoz való alkalmazkodást követően – általános használatra bocsátják rendelkezésre. A projektben részt vevő három intézményben történő hatékony végrehajtást követően meg kell szervezni azokat a következő üzletekben való terjesztésük érdekében. (Hungarian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Is é príomhchuspóir an tionscadail inniúlachtaí gairmiúla nua a ardú agus a shealbhú ag 36 fostaí den Ionad Oideachais agus Cúraim in Kęty, PCPR in Oświęcim agus Teach na Leanaí in Oświęcim, ag déileáil le hobair oideachasúil, theiripeach agus shóisialach le daoine óga atá eisiata go sóisialta nó atá i mbaol eisiaimh shóisialta. Tabharfaidh an tionscadal eolas do rannpháirtithe ar shé mhodh na Ríochta Aontaithe chun tacú le spriocghrúpaí comhchosúla: — Naisc Teaghlaigh — Speakeasy — Talking Teens — Saoirse — friochta — Clár Cothú Beidh an tionscadal ina óstach ar 6 cheardlann Oideachais Malartacha amach, ina bhfoghlaimeoidh rannpháirtithe i sé ghrúpa faoi mhodhanna. Beidh gach turas a bheidh dírithe ar mhodh amháin agus mairfidh 4 nó 7 lá. Beidh an cheardlann ar siúl i Bradford, le tiomantas lóistíochta agus substainteach leanúnach ó chomhpháirtí fornáisiúnta. Beidh sé mar aidhm acu taithí a mhalartú idir comhpháirtithe agus iad ag obair leis an óige dheacair, mar a thugtar orthu, ag foghlaim faoi mhodhanna a chuirfidh feabhas ar cheardlann na n-oideoirí agus fostaithe na n-institiúidí; anailís chomhpháirteach ar fhadhbanna agus ar réitigh a ghabhann le hoideoirí ag an obair. Áireofar ar thorthaí na gceardlann catalóg fadhbanna agus réiteach a chruthú, creat a chruthú le haghaidh comhar straitéiseach idir na comhpháirtithe tar éis an tionscadail agus 2 phríomhthionscadal ar a laghad a fhorbairt ina n-úsáidtear eolas agus taithí na gcomhpháirtithe ar dhúshláin dhiagnóisithe i réimse a gcuid oibre. Cuirfear gach Clár um Oideachas Malartach, tar éis dul in oiriúint do réaltachtaí oibre na Polainne in institiúidí a dhéileálann le hobair oideachais, theiripeach nó shóisialaithe le daoine óga nó le daoine óga atá eisiata go sóisialta nó atá i mbaol eisiaimh shóisialta, ar fáil lena n-úsáid go ginearálta. Tar éis cur chun feidhme éifeachtach i dtrí institiúid atá rannpháirteach sa tionscadal chun iad a dháileadh ar asraonta ina dhiaidh sin, eagrófar iad (Irish)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Huvudsyftet med projektet är att höja och förvärva ny yrkeskompetens av 36 anställda vid utbildnings- och omsorgscentrumet i Kęty, PCPR i Oświęcim och Barnhuset i Oświęcim, som arbetar med pedagogiskt, terapeutiskt och socialiserande arbete med ungdomar som är socialt utestängda eller riskerar social utestängning. Projektet kommer att ge deltagarna kunskap om sex brittiska metoder för att stödja liknande målgrupper: — Familjelänkar – Speakeasy – Talking Teens – Friedship – Friedship – Nurturing Program Projektet kommer att vara värd för 6 utgående Alternativ Utbildning workshops, under vilka deltagare i sex grupper kommer att lära sig om metoder. Varje resa kommer att ägnas åt en metod och kommer att pågå 4 eller 7 dagar. Workshopen kommer att äga rum i Bradford, med ett konstant logistiskt och betydande engagemang från en överstatlig partner. Syftet kommer att vara att utbyta erfarenheter mellan partner i arbetet med de så kallade svåra ungdomarna och lära sig om metoder som kommer att förbättra workshoppen för lärare och anställda vid institutionerna. gemensam analys av problem och lösningar som åtföljer lärare på arbetsplatsen. Resultaten av workshoparna kommer att omfatta att skapa en katalog över problem och lösningar, skapa en ram för strategiskt samarbete mellan partnerna efter projektet och utveckla minst två nyckelprojekt med hjälp av partnernas kunskap och erfarenhet av diagnostiserade utmaningar inom området för deras arbete. Alla alternativa utbildningsprogram, efter anpassning till den polska verkligheten i arbetet vid institutioner som arbetar med utbildning, terapi eller socialisering med ungdomar eller ungdomar som är socialt utestängda eller löper risk för social utestängning, kommer att göras tillgängliga för allmänt bruk. Efter ett effektivt genomförande i tre institutioner som deltar i projektet för att distribuera dem till efterföljande avsättningsställen kommer att organiseras. (Swedish)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    Projekti põhieesmärk on tõsta ja omandada uusi ametialaseid pädevusi 36 Kęty haridus- ja hoolduskeskuse, Oświęcimis PCPRi ja Oświęcimi lastemaja töötaja poolt, kes tegelevad haridusliku, terapeutilise ja sotsialiseeriva tööga noortega, kes on sotsiaalselt tõrjutud või keda ohustab sotsiaalne tõrjutus. Projekt annab osalejatele teadmised kuuest Ühendkuningriigi meetodist, et toetada sarnaseid sihtrühmi: – Family Links – Speakeasy – Talking Teens – Freedom – Friedship – Nurturing Program Projektis korraldatakse 6 väljamineva alternatiivhariduse õpituba, kus osalejad kuues rühmas õpivad meetodeid. Iga reis on pühendatud ühele meetodile ja kestab 4 või 7 päeva. Seminar toimub Bradfordis, kus riigiülene partner võtab pidevalt logistilisi ja sisulisi kohustusi. Nende eesmärk on vahetada partnerite vahel kogemusi nn keeruliste noortega töötamisel, õppides meetoditest, mis parandavad institutsioonide haridustöötajate ja töötajate töötuba; probleemide ühine analüüs ja lahendused, mis kaasnevad õpetajatega tööl. Töötubade tulemuste hulka kuulub probleemide ja lahenduste kataloogi loomine, partnerite strateegilise koostöö raamistiku loomine pärast projekti ning vähemalt kahe olulise projekti väljatöötamine, kasutades partnerite teadmisi ja kogemusi oma töövaldkonna diagnoositud väljakutsetes. Kõik alternatiivhariduse programmid, mis on kohandatud Poola tegeliku olukorraga haridus-, ravi- või sotsialiseerumistööga tegelevates asutustes, mis tegelevad noorte või sotsiaalselt tõrjutud või sotsiaalse tõrjutuse ohus olevate noortega, tehakse kättesaadavaks üldiseks kasutamiseks. Pärast tõhusat rakendamist kolmes projektis osalevas institutsioonis korraldatakse nende jaotamine järgnevatele müügipunktidele. (Estonian)
    point in time
    26 July 2022
    0 references
    location (string)
    WOJ.: MAŁOPOLSKIE, POW.: oświęcimski
    0 references
    date of last update
    13 December 2023
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    POWR.04.02.00-00-0006/16
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q93755&oldid=44676628"