The Academy of Young Physics (Q92990): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): The main aim of the project is to develop the offer of the National Education University of the Pedagogical University for the implementation of the so-called ‘Third Emergency Mission’, with the involvement of teaching staff in the implementation of additional activities for 200 pupils/ens in developing competences in mathematics and science, critical thinking, problem solving and learning, by the end of the 2020th of the project, support for st...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (30 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Academy of Young | The Academy of Young Physics | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Académie des Jeunes Physiques | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Akademie für junge Physik | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Academie voor Jonge Natuurkunde | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Accademia di Fisica Giovane | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Academia de Física Joven | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Noorte Füüsika Akadeemia | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Jaunųjų fizikų akademija | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Akademija za mlađu fiziku | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ακαδημία Νεολαίας Φυσικής | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Akadémia mladej fyziky | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Nuorten fysiikan akatemia | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Fiatal Fizikai Akadémia | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Akademie Mladé fyziky | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Jauno fizikas akadēmija | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Acadamh na Fisice Óga | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Akademija za mlade fizike | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Академия по млада физика | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Akkademja tal-Fiżika Żgħażagħ | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
A Academia de Física Jovem | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Akademiet for Unge Fysik | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Academia de Fizică Tânără | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Akademin för Ung Fysik | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q92990 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q92990 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q92990 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q92990 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q92990 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q92990 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q92990 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q92990 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q92990 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q92990 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q92990 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q92990 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q92990 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q92990 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q92990 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q92990 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q92990 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q92990 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q92990 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q92990 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q92990 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q92990 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q92990 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q92990 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 36,009.472799999996 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 36,009.472799999996 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 36,009.472799999996 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 39,574.96 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.28 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 July 2020 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: The main aim of the project is to develop the offer of the National Education University of the Pedagogical University for the implementation of the so-called ‘Third Emergency Mission’, with the involvement of teaching staff in the implementation of additional activities for 200 pupils/ens in developing competences in mathematics and science, critical thinking, problem solving and learning, by the end of the 2020th of the project, support for students of classes of VI-VIII of primary schools.Cooperation with schools:Zelczyn Primary School, RWZ Primary School, Skaw Primary School, Primary School No 6, Primary School No. 133 in Krakow and Primary School No. 4 in Krakow.Schools will be actively involved in the selection process of participants, and the theme of the activities is in line with the reported needs in the different schools.The University of Pedagogical University, as a university education institution, will engage in an empowering role in the state and exploit its potential to educate students.Within the scope of the P, educational courses will be organised at two levels of maturity, the theme of which will be physics and astronomy.Participation in students’ activities increases their competences in mathematics and science, critical thinking, problem solving and learning skills. the shared support is a source of curiosity for cognitive curiosity, stimulate their intellectual development, inspire creative thinking, promote a culture of innovation, explore them with the academic community and academia as a place in the scientific picture of the reality, and integrate around the University of Pedagogical University. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Gdańsk / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
33,353.77 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 33,353.77 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 33,353.77 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 33,353.77 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The main objective of the project is to develop the offer of the Pedagogical University of National Education in the implementation of the so-called third mission of the University through the involvement of teaching staff in the implementation of additional classes for 200 pupils/ennics developing competences in the field of mathematical and natural skills, critical thinking, problem solving and learning skills by the end of July 2020. Cooperation with schools will be established: Primary school in Zelczyn, Primary School in Rzozów, Primary School No. 6 in Skawina, Primary School No. 133 in Krakow and Social Primary School No. 4 in Krakow. Schools will actively participate in the recruitment process, and the subject matter responds to the reported needs in individual schools. The Pedagogical University, as a higher education institution, will engage in a service role towards the state and use its potential in the education of pupils/ennications. Under P, educational courses will be organised at two levels of advancement, the theme of which will be physics and astronomy. Thanks to participation in the classes, pupils/nnienies will increase their competence in mathematical and natural skills, critical thinking, problem solving and learning skills.The support will stimulate students’ cognitive curiosity/nothing, stimulate their intellectual development, inspire creative thinking, promote the culture of innovation, introduce them to the academia and the University as a place of scientific insight into reality, and integrate around Peda University. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project is to develop the offer of the Pedagogical University of National Education in the implementation of the so-called third mission of the University through the involvement of teaching staff in the implementation of additional classes for 200 pupils/ennics developing competences in the field of mathematical and natural skills, critical thinking, problem solving and learning skills by the end of July 2020. Cooperation with schools will be established: Primary school in Zelczyn, Primary School in Rzozów, Primary School No. 6 in Skawina, Primary School No. 133 in Krakow and Social Primary School No. 4 in Krakow. Schools will actively participate in the recruitment process, and the subject matter responds to the reported needs in individual schools. The Pedagogical University, as a higher education institution, will engage in a service role towards the state and use its potential in the education of pupils/ennications. Under P, educational courses will be organised at two levels of advancement, the theme of which will be physics and astronomy. Thanks to participation in the classes, pupils/nnienies will increase their competence in mathematical and natural skills, critical thinking, problem solving and learning skills.The support will stimulate students’ cognitive curiosity/nothing, stimulate their intellectual development, inspire creative thinking, promote the culture of innovation, introduce them to the academia and the University as a place of scientific insight into reality, and integrate around Peda University. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project is to develop the offer of the Pedagogical University of National Education in the implementation of the so-called third mission of the University through the involvement of teaching staff in the implementation of additional classes for 200 pupils/ennics developing competences in the field of mathematical and natural skills, critical thinking, problem solving and learning skills by the end of July 2020. Cooperation with schools will be established: Primary school in Zelczyn, Primary School in Rzozów, Primary School No. 6 in Skawina, Primary School No. 133 in Krakow and Social Primary School No. 4 in Krakow. Schools will actively participate in the recruitment process, and the subject matter responds to the reported needs in individual schools. The Pedagogical University, as a higher education institution, will engage in a service role towards the state and use its potential in the education of pupils/ennications. Under P, educational courses will be organised at two levels of advancement, the theme of which will be physics and astronomy. Thanks to participation in the classes, pupils/nnienies will increase their competence in mathematical and natural skills, critical thinking, problem solving and learning skills.The support will stimulate students’ cognitive curiosity/nothing, stimulate their intellectual development, inspire creative thinking, promote the culture of innovation, introduce them to the academia and the University as a place of scientific insight into reality, and integrate around Peda University. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project is to develop the offer of the Pedagogical University of National Education in the implementation of the so-called third mission of the University through the involvement of teaching staff in the implementation of additional classes for 200 pupils/ennics developing competences in the field of mathematical and natural skills, critical thinking, problem solving and learning skills by the end of July 2020. Cooperation with schools will be established: Primary school in Zelczyn, Primary School in Rzozów, Primary School No. 6 in Skawina, Primary School No. 133 in Krakow and Social Primary School No. 4 in Krakow. Schools will actively participate in the recruitment process, and the subject matter responds to the reported needs in individual schools. The Pedagogical University, as a higher education institution, will engage in a service role towards the state and use its potential in the education of pupils/ennications. Under P, educational courses will be organised at two levels of advancement, the theme of which will be physics and astronomy. Thanks to participation in the classes, pupils/nnienies will increase their competence in mathematical and natural skills, critical thinking, problem solving and learning skills.The support will stimulate students’ cognitive curiosity/nothing, stimulate their intellectual development, inspire creative thinking, promote the culture of innovation, introduce them to the academia and the University as a place of scientific insight into reality, and integrate around Peda University. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.3238701904972029
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif principal du projet est de développer l’offre de l’Université pédagogique de la Commission nationale de l’éducation pour la mise en œuvre de la soi-disant troisième mission de l’Université par la participation du personnel enseignant à la mise en place de cours supplémentaires pour 200 étudiants/ingénieurs développant des compétences dans le domaine des compétences mathématiques et naturelles, de la pensée critique, de la résolution de problèmes et de l’apprentissage d’ici la fin du VII 2020. La coopération avec les écoles sera mise en place: École primaire à Zelczyn, école primaire à Rzozów, école primaire no 6 à Skawina, école primaire no 133 à Cracovie et école primaire sociale no 4 à Cracovie. Les écoles participeront activement au processus de recrutement des participants et le sujet des classes répondra aux besoins signalés dans les écoles individuelles. En tant qu’établissement d’enseignement supérieur, l’Université pédagogique jouera un rôle servile envers l’État et exploitera son potentiel dans l’éducation des élèves/de l’ennique. Dans le cadre de P, des cours éducatifs seront organisés à deux niveaux d’avancement, dont le thème principal sera la physique et l’astronomie. Grâce à la participation à des cours, les étudiants/nnices amélioreront leurs compétences en mathématiques et en compétences naturelles, la pensée critique, la résolution de problèmes et les compétences d’apprentissage.Le soutien fourni stimulera la curiosité cognitive/rien des étudiants, stimulera leur développement intellectuel, inspirera la pensée créative, favorisera la culture de l’innovation, les familiarisera avec l’environnement académique et l’Université en tant que lieu de perspicacité scientifique de la réalité, ainsi que sur l’intégration autour de l’Université pédagogique. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal du projet est de développer l’offre de l’Université pédagogique de la Commission nationale de l’éducation pour la mise en œuvre de la soi-disant troisième mission de l’Université par la participation du personnel enseignant à la mise en place de cours supplémentaires pour 200 étudiants/ingénieurs développant des compétences dans le domaine des compétences mathématiques et naturelles, de la pensée critique, de la résolution de problèmes et de l’apprentissage d’ici la fin du VII 2020. La coopération avec les écoles sera mise en place: École primaire à Zelczyn, école primaire à Rzozów, école primaire no 6 à Skawina, école primaire no 133 à Cracovie et école primaire sociale no 4 à Cracovie. Les écoles participeront activement au processus de recrutement des participants et le sujet des classes répondra aux besoins signalés dans les écoles individuelles. En tant qu’établissement d’enseignement supérieur, l’Université pédagogique jouera un rôle servile envers l’État et exploitera son potentiel dans l’éducation des élèves/de l’ennique. Dans le cadre de P, des cours éducatifs seront organisés à deux niveaux d’avancement, dont le thème principal sera la physique et l’astronomie. Grâce à la participation à des cours, les étudiants/nnices amélioreront leurs compétences en mathématiques et en compétences naturelles, la pensée critique, la résolution de problèmes et les compétences d’apprentissage.Le soutien fourni stimulera la curiosité cognitive/rien des étudiants, stimulera leur développement intellectuel, inspirera la pensée créative, favorisera la culture de l’innovation, les familiarisera avec l’environnement académique et l’Université en tant que lieu de perspicacité scientifique de la réalité, ainsi que sur l’intégration autour de l’Université pédagogique. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal du projet est de développer l’offre de l’Université pédagogique de la Commission nationale de l’éducation pour la mise en œuvre de la soi-disant troisième mission de l’Université par la participation du personnel enseignant à la mise en place de cours supplémentaires pour 200 étudiants/ingénieurs développant des compétences dans le domaine des compétences mathématiques et naturelles, de la pensée critique, de la résolution de problèmes et de l’apprentissage d’ici la fin du VII 2020. La coopération avec les écoles sera mise en place: École primaire à Zelczyn, école primaire à Rzozów, école primaire no 6 à Skawina, école primaire no 133 à Cracovie et école primaire sociale no 4 à Cracovie. Les écoles participeront activement au processus de recrutement des participants et le sujet des classes répondra aux besoins signalés dans les écoles individuelles. En tant qu’établissement d’enseignement supérieur, l’Université pédagogique jouera un rôle servile envers l’État et exploitera son potentiel dans l’éducation des élèves/de l’ennique. Dans le cadre de P, des cours éducatifs seront organisés à deux niveaux d’avancement, dont le thème principal sera la physique et l’astronomie. Grâce à la participation à des cours, les étudiants/nnices amélioreront leurs compétences en mathématiques et en compétences naturelles, la pensée critique, la résolution de problèmes et les compétences d’apprentissage.Le soutien fourni stimulera la curiosité cognitive/rien des étudiants, stimulera leur développement intellectuel, inspirera la pensée créative, favorisera la culture de l’innovation, les familiarisera avec l’environnement académique et l’Université en tant que lieu de perspicacité scientifique de la réalité, ainsi que sur l’intégration autour de l’Université pédagogique. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Hauptziel des Projekts ist es, das Angebot der Pädagogischen Universität der Nationalen Bildungskommission für die Umsetzung der sogenannten dritten Mission der Universität durch die Einbeziehung des Lehrpersonals in die Umsetzung von zusätzlichen Klassen für 200 Studenten/Ennics zu entwickeln, die Kompetenzen auf dem Gebiet der mathematischen und natürlichen Fähigkeiten, kritisches Denken, Problemlösung und Lernfähigkeiten bis Ende VII 2020 entwickeln. Die Zusammenarbeit mit den Schulen wird eingerichtet: Grundschule in Zelczyn, Grundschule in Rzozów, Grundschule Nr. 6 in Skawina, Grundschule Nr. 133 in Krakau und Soziale Grundschule Nr. 4 in Krakau. Die Schulen werden aktiv am Prozess der Rekrutierung der Teilnehmer teilnehmen, und das Thema der Klassen reagiert auf die gemeldeten Bedürfnisse in einzelnen Schulen. Als Hochschule wird die Pädagogische Universität eine dienstliche Rolle gegenüber dem Staat einnehmen und ihr Potenzial bei der Ausbildung von Schülern/Ennics nutzen. Im Rahmen von P werden Bildungskurse auf zwei Stufen des Fortschritts organisiert, deren Hauptthema Physik und Astronomie sein wird. Durch die Teilnahme an Klassen, Studenten/n werden ihre Kompetenzen in mathematischen und natürlichen Fähigkeiten, kritisches Denken, Problemlösung und Lernfähigkeiten verbessern.Die Unterstützung wird die kognitive Neugier/Nichts der Studenten stimulieren, ihre intellektuelle Entwicklung stimulieren, kreatives Denken inspirieren, die Kultur der Innovation fördern, sie mit dem akademischen Umfeld und der Universität als Ort der wissenschaftlichen Einsicht in die Realität vertraut machen, sowie Integration rund um die Pädagogische Universität. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Hauptziel des Projekts ist es, das Angebot der Pädagogischen Universität der Nationalen Bildungskommission für die Umsetzung der sogenannten dritten Mission der Universität durch die Einbeziehung des Lehrpersonals in die Umsetzung von zusätzlichen Klassen für 200 Studenten/Ennics zu entwickeln, die Kompetenzen auf dem Gebiet der mathematischen und natürlichen Fähigkeiten, kritisches Denken, Problemlösung und Lernfähigkeiten bis Ende VII 2020 entwickeln. Die Zusammenarbeit mit den Schulen wird eingerichtet: Grundschule in Zelczyn, Grundschule in Rzozów, Grundschule Nr. 6 in Skawina, Grundschule Nr. 133 in Krakau und Soziale Grundschule Nr. 4 in Krakau. Die Schulen werden aktiv am Prozess der Rekrutierung der Teilnehmer teilnehmen, und das Thema der Klassen reagiert auf die gemeldeten Bedürfnisse in einzelnen Schulen. Als Hochschule wird die Pädagogische Universität eine dienstliche Rolle gegenüber dem Staat einnehmen und ihr Potenzial bei der Ausbildung von Schülern/Ennics nutzen. Im Rahmen von P werden Bildungskurse auf zwei Stufen des Fortschritts organisiert, deren Hauptthema Physik und Astronomie sein wird. Durch die Teilnahme an Klassen, Studenten/n werden ihre Kompetenzen in mathematischen und natürlichen Fähigkeiten, kritisches Denken, Problemlösung und Lernfähigkeiten verbessern.Die Unterstützung wird die kognitive Neugier/Nichts der Studenten stimulieren, ihre intellektuelle Entwicklung stimulieren, kreatives Denken inspirieren, die Kultur der Innovation fördern, sie mit dem akademischen Umfeld und der Universität als Ort der wissenschaftlichen Einsicht in die Realität vertraut machen, sowie Integration rund um die Pädagogische Universität. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Hauptziel des Projekts ist es, das Angebot der Pädagogischen Universität der Nationalen Bildungskommission für die Umsetzung der sogenannten dritten Mission der Universität durch die Einbeziehung des Lehrpersonals in die Umsetzung von zusätzlichen Klassen für 200 Studenten/Ennics zu entwickeln, die Kompetenzen auf dem Gebiet der mathematischen und natürlichen Fähigkeiten, kritisches Denken, Problemlösung und Lernfähigkeiten bis Ende VII 2020 entwickeln. Die Zusammenarbeit mit den Schulen wird eingerichtet: Grundschule in Zelczyn, Grundschule in Rzozów, Grundschule Nr. 6 in Skawina, Grundschule Nr. 133 in Krakau und Soziale Grundschule Nr. 4 in Krakau. Die Schulen werden aktiv am Prozess der Rekrutierung der Teilnehmer teilnehmen, und das Thema der Klassen reagiert auf die gemeldeten Bedürfnisse in einzelnen Schulen. Als Hochschule wird die Pädagogische Universität eine dienstliche Rolle gegenüber dem Staat einnehmen und ihr Potenzial bei der Ausbildung von Schülern/Ennics nutzen. Im Rahmen von P werden Bildungskurse auf zwei Stufen des Fortschritts organisiert, deren Hauptthema Physik und Astronomie sein wird. Durch die Teilnahme an Klassen, Studenten/n werden ihre Kompetenzen in mathematischen und natürlichen Fähigkeiten, kritisches Denken, Problemlösung und Lernfähigkeiten verbessern.Die Unterstützung wird die kognitive Neugier/Nichts der Studenten stimulieren, ihre intellektuelle Entwicklung stimulieren, kreatives Denken inspirieren, die Kultur der Innovation fördern, sie mit dem akademischen Umfeld und der Universität als Ort der wissenschaftlichen Einsicht in die Realität vertraut machen, sowie Integration rund um die Pädagogische Universität. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het hoofddoel van het project is om het aanbod van de Pedagogische Universiteit van de Nationale Onderwijscommissie te ontwikkelen voor de implementatie van de zogenaamde derde missie van de universiteit door de betrokkenheid van onderwijzend personeel bij de implementatie van aanvullende klassen voor 200 studenten/ennics die competenties ontwikkelen op het gebied van wiskundige en natuurlijke vaardigheden, kritisch denken, probleemoplossing en leervaardigheden tegen het einde van VII 2020. Er zal samenwerking met scholen tot stand worden gebracht: Basisschool in Zelczyn, basisschool in Rzozów, basisschool nr. 6 in Skawina, basisschool nr. 133 in Krakau en sociale basisschool nr. 4 in Krakau. Scholen zullen actief deelnemen aan het proces van het werven van deelnemers, en het onderwerp van de lessen reageert op de gerapporteerde behoeften in individuele scholen. Als instelling voor hoger onderwijs zal de Pedagogische Universiteit een dienstbare rol spelen in de richting van de staat en haar potentieel gebruiken bij het opleiden van leerlingen/ennics. Als onderdeel van P worden educatieve cursussen georganiseerd op twee niveaus van vooruitgang, waarvan het hoofdthema natuurkunde en astronomie zal zijn. Door deelname aan klassen zullen studenten/nnices hun competenties in wiskundige en natuurlijke vaardigheden, kritisch denken, probleemoplossing en leervaardigheden verbeteren.De ondersteuning zal de cognitieve nieuwsgierigheid/niets van studenten stimuleren, hun intellectuele ontwikkeling stimuleren, creatief denken inspireren, de cultuur van innovatie bevorderen, hen vertrouwd maken met de academische omgeving en de universiteit als een plaats van wetenschappelijk inzicht in de realiteit, en integreren rond de Pedagogical University. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het hoofddoel van het project is om het aanbod van de Pedagogische Universiteit van de Nationale Onderwijscommissie te ontwikkelen voor de implementatie van de zogenaamde derde missie van de universiteit door de betrokkenheid van onderwijzend personeel bij de implementatie van aanvullende klassen voor 200 studenten/ennics die competenties ontwikkelen op het gebied van wiskundige en natuurlijke vaardigheden, kritisch denken, probleemoplossing en leervaardigheden tegen het einde van VII 2020. Er zal samenwerking met scholen tot stand worden gebracht: Basisschool in Zelczyn, basisschool in Rzozów, basisschool nr. 6 in Skawina, basisschool nr. 133 in Krakau en sociale basisschool nr. 4 in Krakau. Scholen zullen actief deelnemen aan het proces van het werven van deelnemers, en het onderwerp van de lessen reageert op de gerapporteerde behoeften in individuele scholen. Als instelling voor hoger onderwijs zal de Pedagogische Universiteit een dienstbare rol spelen in de richting van de staat en haar potentieel gebruiken bij het opleiden van leerlingen/ennics. Als onderdeel van P worden educatieve cursussen georganiseerd op twee niveaus van vooruitgang, waarvan het hoofdthema natuurkunde en astronomie zal zijn. Door deelname aan klassen zullen studenten/nnices hun competenties in wiskundige en natuurlijke vaardigheden, kritisch denken, probleemoplossing en leervaardigheden verbeteren.De ondersteuning zal de cognitieve nieuwsgierigheid/niets van studenten stimuleren, hun intellectuele ontwikkeling stimuleren, creatief denken inspireren, de cultuur van innovatie bevorderen, hen vertrouwd maken met de academische omgeving en de universiteit als een plaats van wetenschappelijk inzicht in de realiteit, en integreren rond de Pedagogical University. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het hoofddoel van het project is om het aanbod van de Pedagogische Universiteit van de Nationale Onderwijscommissie te ontwikkelen voor de implementatie van de zogenaamde derde missie van de universiteit door de betrokkenheid van onderwijzend personeel bij de implementatie van aanvullende klassen voor 200 studenten/ennics die competenties ontwikkelen op het gebied van wiskundige en natuurlijke vaardigheden, kritisch denken, probleemoplossing en leervaardigheden tegen het einde van VII 2020. Er zal samenwerking met scholen tot stand worden gebracht: Basisschool in Zelczyn, basisschool in Rzozów, basisschool nr. 6 in Skawina, basisschool nr. 133 in Krakau en sociale basisschool nr. 4 in Krakau. Scholen zullen actief deelnemen aan het proces van het werven van deelnemers, en het onderwerp van de lessen reageert op de gerapporteerde behoeften in individuele scholen. Als instelling voor hoger onderwijs zal de Pedagogische Universiteit een dienstbare rol spelen in de richting van de staat en haar potentieel gebruiken bij het opleiden van leerlingen/ennics. Als onderdeel van P worden educatieve cursussen georganiseerd op twee niveaus van vooruitgang, waarvan het hoofdthema natuurkunde en astronomie zal zijn. Door deelname aan klassen zullen studenten/nnices hun competenties in wiskundige en natuurlijke vaardigheden, kritisch denken, probleemoplossing en leervaardigheden verbeteren.De ondersteuning zal de cognitieve nieuwsgierigheid/niets van studenten stimuleren, hun intellectuele ontwikkeling stimuleren, creatief denken inspireren, de cultuur van innovatie bevorderen, hen vertrouwd maken met de academische omgeving en de universiteit als een plaats van wetenschappelijk inzicht in de realiteit, en integreren rond de Pedagogical University. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo principale del progetto è quello di sviluppare l'offerta dell'Università Pedagogica della Commissione Nazionale per l'Educazione per l'implementazione della cosiddetta terza missione dell'Università attraverso il coinvolgimento del personale docente nella realizzazione di ulteriori classi per 200 studenti/enni che sviluppano competenze nel campo delle abilità matematiche e naturali, del pensiero critico, della risoluzione dei problemi e delle capacità di apprendimento entro la fine del VII 2020. Sarà instaurata una cooperazione con le scuole: Scuola primaria a Zelczyn, scuola primaria a Rzozów, scuola primaria n. 6 a Skawina, scuola primaria n. 133 a Cracovia e scuola primaria sociale n. 4 a Cracovia. Le scuole parteciperanno attivamente al processo di reclutamento dei partecipanti e l'argomento delle classi risponde alle esigenze segnalate nelle singole scuole. Come istituto di istruzione superiore, l'Università Pedagogica si impegnerà in un ruolo servile verso lo Stato e utilizzerà il suo potenziale nell'educazione degli alunni/enni. Come parte di P, i corsi educativi saranno organizzati a due livelli di avanzamento, il cui tema principale sarà la fisica e l'astronomia. Attraverso la partecipazione alle lezioni, gli studenti/nicchi miglioreranno le loro competenze in abilità matematiche e naturali, pensiero critico, problem solving e capacità di apprendimento.Il supporto fornito stimolerà la curiosità cognitiva degli studenti/niente, stimolerà il loro sviluppo intellettuale, ispirare il pensiero creativo, promuovere la cultura dell'innovazione, familiarizzarli con l'ambiente accademico e l'Università come luogo di intuizione scientifica della realtà, nonché integrarsi intorno all'Università Pedagogica. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto è quello di sviluppare l'offerta dell'Università Pedagogica della Commissione Nazionale per l'Educazione per l'implementazione della cosiddetta terza missione dell'Università attraverso il coinvolgimento del personale docente nella realizzazione di ulteriori classi per 200 studenti/enni che sviluppano competenze nel campo delle abilità matematiche e naturali, del pensiero critico, della risoluzione dei problemi e delle capacità di apprendimento entro la fine del VII 2020. Sarà instaurata una cooperazione con le scuole: Scuola primaria a Zelczyn, scuola primaria a Rzozów, scuola primaria n. 6 a Skawina, scuola primaria n. 133 a Cracovia e scuola primaria sociale n. 4 a Cracovia. Le scuole parteciperanno attivamente al processo di reclutamento dei partecipanti e l'argomento delle classi risponde alle esigenze segnalate nelle singole scuole. Come istituto di istruzione superiore, l'Università Pedagogica si impegnerà in un ruolo servile verso lo Stato e utilizzerà il suo potenziale nell'educazione degli alunni/enni. Come parte di P, i corsi educativi saranno organizzati a due livelli di avanzamento, il cui tema principale sarà la fisica e l'astronomia. Attraverso la partecipazione alle lezioni, gli studenti/nicchi miglioreranno le loro competenze in abilità matematiche e naturali, pensiero critico, problem solving e capacità di apprendimento.Il supporto fornito stimolerà la curiosità cognitiva degli studenti/niente, stimolerà il loro sviluppo intellettuale, ispirare il pensiero creativo, promuovere la cultura dell'innovazione, familiarizzarli con l'ambiente accademico e l'Università come luogo di intuizione scientifica della realtà, nonché integrarsi intorno all'Università Pedagogica. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto è quello di sviluppare l'offerta dell'Università Pedagogica della Commissione Nazionale per l'Educazione per l'implementazione della cosiddetta terza missione dell'Università attraverso il coinvolgimento del personale docente nella realizzazione di ulteriori classi per 200 studenti/enni che sviluppano competenze nel campo delle abilità matematiche e naturali, del pensiero critico, della risoluzione dei problemi e delle capacità di apprendimento entro la fine del VII 2020. Sarà instaurata una cooperazione con le scuole: Scuola primaria a Zelczyn, scuola primaria a Rzozów, scuola primaria n. 6 a Skawina, scuola primaria n. 133 a Cracovia e scuola primaria sociale n. 4 a Cracovia. Le scuole parteciperanno attivamente al processo di reclutamento dei partecipanti e l'argomento delle classi risponde alle esigenze segnalate nelle singole scuole. Come istituto di istruzione superiore, l'Università Pedagogica si impegnerà in un ruolo servile verso lo Stato e utilizzerà il suo potenziale nell'educazione degli alunni/enni. Come parte di P, i corsi educativi saranno organizzati a due livelli di avanzamento, il cui tema principale sarà la fisica e l'astronomia. Attraverso la partecipazione alle lezioni, gli studenti/nicchi miglioreranno le loro competenze in abilità matematiche e naturali, pensiero critico, problem solving e capacità di apprendimento.Il supporto fornito stimolerà la curiosità cognitiva degli studenti/niente, stimolerà il loro sviluppo intellettuale, ispirare il pensiero creativo, promuovere la cultura dell'innovazione, familiarizzarli con l'ambiente accademico e l'Università come luogo di intuizione scientifica della realtà, nonché integrarsi intorno all'Università Pedagogica. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo principal del proyecto es desarrollar la oferta de la Universidad Pedagógica de la Comisión Nacional de Educación para la implementación de la llamada tercera misión de la Universidad a través de la participación del personal docente en la implementación de clases adicionales para 200 estudiantes/ennics desarrollando competencias en el campo de las habilidades matemáticas y naturales, el pensamiento crítico, la resolución de problemas y habilidades de aprendizaje para fines del VII 2020. Se establecerá la cooperación con las escuelas: Escuela primaria en Zelczyn, escuela primaria en Rzozów, escuela primaria N.º 6 en Skawina, escuela primaria N.º 133 en Cracovia y escuela social primaria N.º 4 en Cracovia. Las escuelas participarán activamente en el proceso de reclutamiento de participantes, y el tema de las clases responde a las necesidades reportadas en las escuelas individuales. Como institución de educación superior, la Universidad Pedagógica desempeñará un papel servil hacia el Estado y utilizará su potencial en la educación de los alumnos/ennics. Como parte de P, los cursos educativos se organizarán en dos niveles de avance, cuyo tema principal será la física y la astronomía. A través de la participación en clases, los estudiantes/nnices mejorarán sus competencias en habilidades matemáticas y naturales, pensamiento crítico, resolución de problemas y habilidades de aprendizaje. El apoyo proporcionado estimulará la curiosidad cognitiva/nada de los estudiantes, estimulará su desarrollo intelectual, inspirará el pensamiento creativo, promoverá la cultura de la innovación, los familiarizará con el entorno académico y la Universidad como un lugar de conocimiento científico de la realidad, así como se integrará en torno a la Universidad Pedagógica. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal del proyecto es desarrollar la oferta de la Universidad Pedagógica de la Comisión Nacional de Educación para la implementación de la llamada tercera misión de la Universidad a través de la participación del personal docente en la implementación de clases adicionales para 200 estudiantes/ennics desarrollando competencias en el campo de las habilidades matemáticas y naturales, el pensamiento crítico, la resolución de problemas y habilidades de aprendizaje para fines del VII 2020. Se establecerá la cooperación con las escuelas: Escuela primaria en Zelczyn, escuela primaria en Rzozów, escuela primaria N.º 6 en Skawina, escuela primaria N.º 133 en Cracovia y escuela social primaria N.º 4 en Cracovia. Las escuelas participarán activamente en el proceso de reclutamiento de participantes, y el tema de las clases responde a las necesidades reportadas en las escuelas individuales. Como institución de educación superior, la Universidad Pedagógica desempeñará un papel servil hacia el Estado y utilizará su potencial en la educación de los alumnos/ennics. Como parte de P, los cursos educativos se organizarán en dos niveles de avance, cuyo tema principal será la física y la astronomía. A través de la participación en clases, los estudiantes/nnices mejorarán sus competencias en habilidades matemáticas y naturales, pensamiento crítico, resolución de problemas y habilidades de aprendizaje. El apoyo proporcionado estimulará la curiosidad cognitiva/nada de los estudiantes, estimulará su desarrollo intelectual, inspirará el pensamiento creativo, promoverá la cultura de la innovación, los familiarizará con el entorno académico y la Universidad como un lugar de conocimiento científico de la realidad, así como se integrará en torno a la Universidad Pedagógica. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal del proyecto es desarrollar la oferta de la Universidad Pedagógica de la Comisión Nacional de Educación para la implementación de la llamada tercera misión de la Universidad a través de la participación del personal docente en la implementación de clases adicionales para 200 estudiantes/ennics desarrollando competencias en el campo de las habilidades matemáticas y naturales, el pensamiento crítico, la resolución de problemas y habilidades de aprendizaje para fines del VII 2020. Se establecerá la cooperación con las escuelas: Escuela primaria en Zelczyn, escuela primaria en Rzozów, escuela primaria N.º 6 en Skawina, escuela primaria N.º 133 en Cracovia y escuela social primaria N.º 4 en Cracovia. Las escuelas participarán activamente en el proceso de reclutamiento de participantes, y el tema de las clases responde a las necesidades reportadas en las escuelas individuales. Como institución de educación superior, la Universidad Pedagógica desempeñará un papel servil hacia el Estado y utilizará su potencial en la educación de los alumnos/ennics. Como parte de P, los cursos educativos se organizarán en dos niveles de avance, cuyo tema principal será la física y la astronomía. A través de la participación en clases, los estudiantes/nnices mejorarán sus competencias en habilidades matemáticas y naturales, pensamiento crítico, resolución de problemas y habilidades de aprendizaje. El apoyo proporcionado estimulará la curiosidad cognitiva/nada de los estudiantes, estimulará su desarrollo intelectual, inspirará el pensamiento creativo, promoverá la cultura de la innovación, los familiarizará con el entorno académico y la Universidad como un lugar de conocimiento científico de la realidad, así como se integrará en torno a la Universidad Pedagógica. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti põhieesmärk on arendada riikliku hariduskomisjoni pedagoogilise ülikooli pakkumist ülikooli nn kolmanda missiooni elluviimiseks, kaasates õppejõude täiendavate klasside rakendamisse 200 üliõpilasele/ennicsile, kes arendavad pädevusi matemaatiliste ja looduslike oskuste, kriitilise mõtlemise, probleemide lahendamise ja õppimisoskuste valdkonnas VII 2020. aasta lõpuks. Luuakse koostöö koolidega: Zelczyni algkool, Rzozówi algkool, Skawina algkool nr 6, Krakowi algkool nr 133 ja Krakowi sotsiaalpõhikool nr 4. Koolid osalevad aktiivselt osalejate värbamises ning klasside teema vastab individuaalsetes koolides teatatud vajadustele. Kõrgkoolina osaleb Pedagoogiline Ülikool riigi suhtes serviaalses rollis ja kasutab oma potentsiaali õpilaste/ennika harimisel. Osana P, õppekursused korraldatakse kahel tasandil edu, mille peamine teema on füüsika ja astronoomia. Klassides osalemise kaudu parandavad õpilased/lapsed oma pädevusi matemaatilistes ja looduslikes oskustes, kriitilises mõtlemises, probleemide lahendamises ja õppimisoskustes.Pakutav toetus stimuleerib õpilaste kognitiivset uudishimu/ei midagi, stimuleerib nende intellektuaalset arengut, inspireerib loovat mõtlemist, edendab innovatsioonikultuuri, tutvustab neile akadeemilist keskkonda ja ülikooli kui reaalsuse teadusliku ülevaate paika ning integreerub Pedagoogilise Ülikooli ümber. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti põhieesmärk on arendada riikliku hariduskomisjoni pedagoogilise ülikooli pakkumist ülikooli nn kolmanda missiooni elluviimiseks, kaasates õppejõude täiendavate klasside rakendamisse 200 üliõpilasele/ennicsile, kes arendavad pädevusi matemaatiliste ja looduslike oskuste, kriitilise mõtlemise, probleemide lahendamise ja õppimisoskuste valdkonnas VII 2020. aasta lõpuks. Luuakse koostöö koolidega: Zelczyni algkool, Rzozówi algkool, Skawina algkool nr 6, Krakowi algkool nr 133 ja Krakowi sotsiaalpõhikool nr 4. Koolid osalevad aktiivselt osalejate värbamises ning klasside teema vastab individuaalsetes koolides teatatud vajadustele. Kõrgkoolina osaleb Pedagoogiline Ülikool riigi suhtes serviaalses rollis ja kasutab oma potentsiaali õpilaste/ennika harimisel. Osana P, õppekursused korraldatakse kahel tasandil edu, mille peamine teema on füüsika ja astronoomia. Klassides osalemise kaudu parandavad õpilased/lapsed oma pädevusi matemaatilistes ja looduslikes oskustes, kriitilises mõtlemises, probleemide lahendamises ja õppimisoskustes.Pakutav toetus stimuleerib õpilaste kognitiivset uudishimu/ei midagi, stimuleerib nende intellektuaalset arengut, inspireerib loovat mõtlemist, edendab innovatsioonikultuuri, tutvustab neile akadeemilist keskkonda ja ülikooli kui reaalsuse teadusliku ülevaate paika ning integreerub Pedagoogilise Ülikooli ümber. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti põhieesmärk on arendada riikliku hariduskomisjoni pedagoogilise ülikooli pakkumist ülikooli nn kolmanda missiooni elluviimiseks, kaasates õppejõude täiendavate klasside rakendamisse 200 üliõpilasele/ennicsile, kes arendavad pädevusi matemaatiliste ja looduslike oskuste, kriitilise mõtlemise, probleemide lahendamise ja õppimisoskuste valdkonnas VII 2020. aasta lõpuks. Luuakse koostöö koolidega: Zelczyni algkool, Rzozówi algkool, Skawina algkool nr 6, Krakowi algkool nr 133 ja Krakowi sotsiaalpõhikool nr 4. Koolid osalevad aktiivselt osalejate värbamises ning klasside teema vastab individuaalsetes koolides teatatud vajadustele. Kõrgkoolina osaleb Pedagoogiline Ülikool riigi suhtes serviaalses rollis ja kasutab oma potentsiaali õpilaste/ennika harimisel. Osana P, õppekursused korraldatakse kahel tasandil edu, mille peamine teema on füüsika ja astronoomia. Klassides osalemise kaudu parandavad õpilased/lapsed oma pädevusi matemaatilistes ja looduslikes oskustes, kriitilises mõtlemises, probleemide lahendamises ja õppimisoskustes.Pakutav toetus stimuleerib õpilaste kognitiivset uudishimu/ei midagi, stimuleerib nende intellektuaalset arengut, inspireerib loovat mõtlemist, edendab innovatsioonikultuuri, tutvustab neile akadeemilist keskkonda ja ülikooli kui reaalsuse teadusliku ülevaate paika ning integreerub Pedagoogilise Ülikooli ümber. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pagrindinis projekto tikslas – parengti Nacionalinės švietimo komisijos pedagoginio universiteto pasiūlymą dėl vadinamosios trečiosios Universiteto misijos įgyvendinimo, įtraukiant dėstytojus į papildomų klasių įgyvendinimą 200 studentų/ennikų, ugdyti kompetencijas matematinių ir gamtinių įgūdžių, kritinio mąstymo, problemų sprendimo ir mokymosi įgūdžių srityje iki VII pabaigos. Bus užmegztas bendradarbiavimas su mokyklomis: Pradinė mokykla Zelczyn, pradinė mokykla Rzozów, pradinė mokykla Nr. 6 Skawina, pradinė mokykla Nr 133 Krokuvoje ir socialinė pradinė mokykla Nr. 4 Krokuvoje. Mokyklos aktyviai dalyvaus dalyvių įdarbinimo procese, o klasių tema atitinka atskirų mokyklų poreikius, apie kuriuos pranešta. Kaip aukštojo mokslo įstaiga, pedagoginis universitetas įsitrauks į vergišką vaidmenį valstybės atžvilgiu ir naudosis jos potencialu ugdant mokinius/ennikas. Kaip dalis P, mokymo kursai bus organizuojami dviem lygiais pažangos, kurių pagrindinė tema bus fizika ir astronomija. Dalyvaudami klasėse, studentai/kanalai pagerins savo gebėjimus matematiniais ir natūraliais įgūdžiais, kritiniu mąstymu, problemų sprendimo ir mokymosi įgūdžiais.Teikta parama skatins studentų kognityvinį smalsumą/nieką, skatins jų intelektinį vystymąsi, įkvėps kūrybinį mąstymą, skatins inovacijų kultūrą, supažindins juos su akademine aplinka ir universitetu kaip mokslinės realybės įžvalgos vieta, taip pat integruos aplink pedagoginį universitetą. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – parengti Nacionalinės švietimo komisijos pedagoginio universiteto pasiūlymą dėl vadinamosios trečiosios Universiteto misijos įgyvendinimo, įtraukiant dėstytojus į papildomų klasių įgyvendinimą 200 studentų/ennikų, ugdyti kompetencijas matematinių ir gamtinių įgūdžių, kritinio mąstymo, problemų sprendimo ir mokymosi įgūdžių srityje iki VII pabaigos. Bus užmegztas bendradarbiavimas su mokyklomis: Pradinė mokykla Zelczyn, pradinė mokykla Rzozów, pradinė mokykla Nr. 6 Skawina, pradinė mokykla Nr 133 Krokuvoje ir socialinė pradinė mokykla Nr. 4 Krokuvoje. Mokyklos aktyviai dalyvaus dalyvių įdarbinimo procese, o klasių tema atitinka atskirų mokyklų poreikius, apie kuriuos pranešta. Kaip aukštojo mokslo įstaiga, pedagoginis universitetas įsitrauks į vergišką vaidmenį valstybės atžvilgiu ir naudosis jos potencialu ugdant mokinius/ennikas. Kaip dalis P, mokymo kursai bus organizuojami dviem lygiais pažangos, kurių pagrindinė tema bus fizika ir astronomija. Dalyvaudami klasėse, studentai/kanalai pagerins savo gebėjimus matematiniais ir natūraliais įgūdžiais, kritiniu mąstymu, problemų sprendimo ir mokymosi įgūdžiais.Teikta parama skatins studentų kognityvinį smalsumą/nieką, skatins jų intelektinį vystymąsi, įkvėps kūrybinį mąstymą, skatins inovacijų kultūrą, supažindins juos su akademine aplinka ir universitetu kaip mokslinės realybės įžvalgos vieta, taip pat integruos aplink pedagoginį universitetą. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – parengti Nacionalinės švietimo komisijos pedagoginio universiteto pasiūlymą dėl vadinamosios trečiosios Universiteto misijos įgyvendinimo, įtraukiant dėstytojus į papildomų klasių įgyvendinimą 200 studentų/ennikų, ugdyti kompetencijas matematinių ir gamtinių įgūdžių, kritinio mąstymo, problemų sprendimo ir mokymosi įgūdžių srityje iki VII pabaigos. Bus užmegztas bendradarbiavimas su mokyklomis: Pradinė mokykla Zelczyn, pradinė mokykla Rzozów, pradinė mokykla Nr. 6 Skawina, pradinė mokykla Nr 133 Krokuvoje ir socialinė pradinė mokykla Nr. 4 Krokuvoje. Mokyklos aktyviai dalyvaus dalyvių įdarbinimo procese, o klasių tema atitinka atskirų mokyklų poreikius, apie kuriuos pranešta. Kaip aukštojo mokslo įstaiga, pedagoginis universitetas įsitrauks į vergišką vaidmenį valstybės atžvilgiu ir naudosis jos potencialu ugdant mokinius/ennikas. Kaip dalis P, mokymo kursai bus organizuojami dviem lygiais pažangos, kurių pagrindinė tema bus fizika ir astronomija. Dalyvaudami klasėse, studentai/kanalai pagerins savo gebėjimus matematiniais ir natūraliais įgūdžiais, kritiniu mąstymu, problemų sprendimo ir mokymosi įgūdžiais.Teikta parama skatins studentų kognityvinį smalsumą/nieką, skatins jų intelektinį vystymąsi, įkvėps kūrybinį mąstymą, skatins inovacijų kultūrą, supažindins juos su akademine aplinka ir universitetu kaip mokslinės realybės įžvalgos vieta, taip pat integruos aplink pedagoginį universitetą. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta je razviti ponudu Pedagoškog sveučilišta Nacionalnog obrazovnog povjerenstva za provedbu tzv. treće misije Sveučilišta kroz uključivanje nastavnog osoblja u implementaciju dodatnih nastava za 200 studenata/ennika koji razvijaju kompetencije u području matematičkih i prirodnih vještina, kritičkog razmišljanja, rješavanja problema i vještina učenja do kraja VII 2020. godine. Uspostavit će se suradnja sa školama: Osnovna škola u Zelczyn, Osnovna škola u Rzozów, Osnovna škola br. 6 u Skawina, Osnovna škola br. 133 u Krakovu i Socijalna osnovna škola br. 4 u Krakowu. Škole će aktivno sudjelovati u procesu regrutiranja sudionika, a predmet nastave odgovara prijavljenim potrebama u pojedinim školama. Kao visoko učilište, Pedagoško sveučilište će se uključiti u servilnu ulogu prema državi i iskoristiti svoj potencijal u obrazovanju učenika/ennika. Kao dio P, edukativni tečajevi će biti organizirani na dvije razine napredovanja, čija će glavna tema biti fizika i astronomija. Kroz sudjelovanje u nastavi, studenti/nnice će poboljšati svoje kompetencije u matematičkim i prirodnim vještinama, kritičkom razmišljanju, rješavanju problema i vještinama učenja.Podržat će se kognitivna znatiželja/ništa studenata, potaknuti njihov intelektualni razvoj, potaknuti kreativno razmišljanje, promicati kulturu inovacija, upoznati ih s akademskim okruženjem i Sveučilištem kao mjestom znanstvenog uvida u stvarnost, kao i integrirati se oko Pedagoškog sveučilišta. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je razviti ponudu Pedagoškog sveučilišta Nacionalnog obrazovnog povjerenstva za provedbu tzv. treće misije Sveučilišta kroz uključivanje nastavnog osoblja u implementaciju dodatnih nastava za 200 studenata/ennika koji razvijaju kompetencije u području matematičkih i prirodnih vještina, kritičkog razmišljanja, rješavanja problema i vještina učenja do kraja VII 2020. godine. Uspostavit će se suradnja sa školama: Osnovna škola u Zelczyn, Osnovna škola u Rzozów, Osnovna škola br. 6 u Skawina, Osnovna škola br. 133 u Krakovu i Socijalna osnovna škola br. 4 u Krakowu. Škole će aktivno sudjelovati u procesu regrutiranja sudionika, a predmet nastave odgovara prijavljenim potrebama u pojedinim školama. Kao visoko učilište, Pedagoško sveučilište će se uključiti u servilnu ulogu prema državi i iskoristiti svoj potencijal u obrazovanju učenika/ennika. Kao dio P, edukativni tečajevi će biti organizirani na dvije razine napredovanja, čija će glavna tema biti fizika i astronomija. Kroz sudjelovanje u nastavi, studenti/nnice će poboljšati svoje kompetencije u matematičkim i prirodnim vještinama, kritičkom razmišljanju, rješavanju problema i vještinama učenja.Podržat će se kognitivna znatiželja/ništa studenata, potaknuti njihov intelektualni razvoj, potaknuti kreativno razmišljanje, promicati kulturu inovacija, upoznati ih s akademskim okruženjem i Sveučilištem kao mjestom znanstvenog uvida u stvarnost, kao i integrirati se oko Pedagoškog sveučilišta. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je razviti ponudu Pedagoškog sveučilišta Nacionalnog obrazovnog povjerenstva za provedbu tzv. treće misije Sveučilišta kroz uključivanje nastavnog osoblja u implementaciju dodatnih nastava za 200 studenata/ennika koji razvijaju kompetencije u području matematičkih i prirodnih vještina, kritičkog razmišljanja, rješavanja problema i vještina učenja do kraja VII 2020. godine. Uspostavit će se suradnja sa školama: Osnovna škola u Zelczyn, Osnovna škola u Rzozów, Osnovna škola br. 6 u Skawina, Osnovna škola br. 133 u Krakovu i Socijalna osnovna škola br. 4 u Krakowu. Škole će aktivno sudjelovati u procesu regrutiranja sudionika, a predmet nastave odgovara prijavljenim potrebama u pojedinim školama. Kao visoko učilište, Pedagoško sveučilište će se uključiti u servilnu ulogu prema državi i iskoristiti svoj potencijal u obrazovanju učenika/ennika. Kao dio P, edukativni tečajevi će biti organizirani na dvije razine napredovanja, čija će glavna tema biti fizika i astronomija. Kroz sudjelovanje u nastavi, studenti/nnice će poboljšati svoje kompetencije u matematičkim i prirodnim vještinama, kritičkom razmišljanju, rješavanju problema i vještinama učenja.Podržat će se kognitivna znatiželja/ništa studenata, potaknuti njihov intelektualni razvoj, potaknuti kreativno razmišljanje, promicati kulturu inovacija, upoznati ih s akademskim okruženjem i Sveučilištem kao mjestom znanstvenog uvida u stvarnost, kao i integrirati se oko Pedagoškog sveučilišta. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Κύριος στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη της προσφοράς του Παιδαγωγικού Πανεπιστημίου της Εθνικής Επιτροπής Εκπαίδευσης για την υλοποίηση της λεγόμενης τρίτης αποστολής του Πανεπιστημίου μέσω της συμμετοχής του διδακτικού προσωπικού στην υλοποίηση πρόσθετων μαθημάτων για 200 φοιτητές/εννίκους που αναπτύσσουν ικανότητες στον τομέα των μαθηματικών και φυσικών δεξιοτήτων, της κριτικής σκέψης, της επίλυσης προβλημάτων και των μαθησιακών δεξιοτήτων μέχρι το τέλος του VII 2020. Θα καθιερωθεί συνεργασία με τα σχολεία: Δημοτικό Σχολείο Zelczyn, Δημοτικό Σχολείο Rzozów, Δημοτικό Σχολείο Νο 6 στη Σκαβίνα, Δημοτικό Σχολείο αρ. 133 στην Κρακοβία και Κοινωνικό Δημοτικό Σχολείο αριθ. 4 στην Κρακοβία. Τα σχολεία θα συμμετέχουν ενεργά στη διαδικασία πρόσληψης συμμετεχόντων και το αντικείμενο των τάξεων ανταποκρίνεται στις ανάγκες που αναφέρθηκαν σε μεμονωμένα σχολεία. Ως ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, το Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο θα αναλάβει έναν δουλικό ρόλο προς το κράτος και θα χρησιμοποιήσει τις δυνατότητές του στην εκπαίδευση των μαθητών/ενήλικων. Στο πλαίσιο του P, τα εκπαιδευτικά μαθήματα θα διοργανωθούν σε δύο επίπεδα προόδου, το κύριο θέμα των οποίων θα είναι η φυσική και η αστρονομία. Η υποστήριξη που παρέχεται θα τονώσει τη γνωστική περιέργεια/τίποτα των μαθητών, θα τονώσει την πνευματική τους ανάπτυξη, θα εμπνεύσει τη δημιουργική σκέψη, θα προωθήσει τον πολιτισμό της καινοτομίας, θα τους εξοικειώσει με το ακαδημαϊκό περιβάλλον και το Πανεπιστήμιο ως τόπο επιστημονικής γνώσης της πραγματικότητας, καθώς και θα ενσωματώσει γύρω από το Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Κύριος στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη της προσφοράς του Παιδαγωγικού Πανεπιστημίου της Εθνικής Επιτροπής Εκπαίδευσης για την υλοποίηση της λεγόμενης τρίτης αποστολής του Πανεπιστημίου μέσω της συμμετοχής του διδακτικού προσωπικού στην υλοποίηση πρόσθετων μαθημάτων για 200 φοιτητές/εννίκους που αναπτύσσουν ικανότητες στον τομέα των μαθηματικών και φυσικών δεξιοτήτων, της κριτικής σκέψης, της επίλυσης προβλημάτων και των μαθησιακών δεξιοτήτων μέχρι το τέλος του VII 2020. Θα καθιερωθεί συνεργασία με τα σχολεία: Δημοτικό Σχολείο Zelczyn, Δημοτικό Σχολείο Rzozów, Δημοτικό Σχολείο Νο 6 στη Σκαβίνα, Δημοτικό Σχολείο αρ. 133 στην Κρακοβία και Κοινωνικό Δημοτικό Σχολείο αριθ. 4 στην Κρακοβία. Τα σχολεία θα συμμετέχουν ενεργά στη διαδικασία πρόσληψης συμμετεχόντων και το αντικείμενο των τάξεων ανταποκρίνεται στις ανάγκες που αναφέρθηκαν σε μεμονωμένα σχολεία. Ως ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, το Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο θα αναλάβει έναν δουλικό ρόλο προς το κράτος και θα χρησιμοποιήσει τις δυνατότητές του στην εκπαίδευση των μαθητών/ενήλικων. Στο πλαίσιο του P, τα εκπαιδευτικά μαθήματα θα διοργανωθούν σε δύο επίπεδα προόδου, το κύριο θέμα των οποίων θα είναι η φυσική και η αστρονομία. Η υποστήριξη που παρέχεται θα τονώσει τη γνωστική περιέργεια/τίποτα των μαθητών, θα τονώσει την πνευματική τους ανάπτυξη, θα εμπνεύσει τη δημιουργική σκέψη, θα προωθήσει τον πολιτισμό της καινοτομίας, θα τους εξοικειώσει με το ακαδημαϊκό περιβάλλον και το Πανεπιστήμιο ως τόπο επιστημονικής γνώσης της πραγματικότητας, καθώς και θα ενσωματώσει γύρω από το Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Κύριος στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη της προσφοράς του Παιδαγωγικού Πανεπιστημίου της Εθνικής Επιτροπής Εκπαίδευσης για την υλοποίηση της λεγόμενης τρίτης αποστολής του Πανεπιστημίου μέσω της συμμετοχής του διδακτικού προσωπικού στην υλοποίηση πρόσθετων μαθημάτων για 200 φοιτητές/εννίκους που αναπτύσσουν ικανότητες στον τομέα των μαθηματικών και φυσικών δεξιοτήτων, της κριτικής σκέψης, της επίλυσης προβλημάτων και των μαθησιακών δεξιοτήτων μέχρι το τέλος του VII 2020. Θα καθιερωθεί συνεργασία με τα σχολεία: Δημοτικό Σχολείο Zelczyn, Δημοτικό Σχολείο Rzozów, Δημοτικό Σχολείο Νο 6 στη Σκαβίνα, Δημοτικό Σχολείο αρ. 133 στην Κρακοβία και Κοινωνικό Δημοτικό Σχολείο αριθ. 4 στην Κρακοβία. Τα σχολεία θα συμμετέχουν ενεργά στη διαδικασία πρόσληψης συμμετεχόντων και το αντικείμενο των τάξεων ανταποκρίνεται στις ανάγκες που αναφέρθηκαν σε μεμονωμένα σχολεία. Ως ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, το Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο θα αναλάβει έναν δουλικό ρόλο προς το κράτος και θα χρησιμοποιήσει τις δυνατότητές του στην εκπαίδευση των μαθητών/ενήλικων. Στο πλαίσιο του P, τα εκπαιδευτικά μαθήματα θα διοργανωθούν σε δύο επίπεδα προόδου, το κύριο θέμα των οποίων θα είναι η φυσική και η αστρονομία. Η υποστήριξη που παρέχεται θα τονώσει τη γνωστική περιέργεια/τίποτα των μαθητών, θα τονώσει την πνευματική τους ανάπτυξη, θα εμπνεύσει τη δημιουργική σκέψη, θα προωθήσει τον πολιτισμό της καινοτομίας, θα τους εξοικειώσει με το ακαδημαϊκό περιβάλλον και το Πανεπιστήμιο ως τόπο επιστημονικής γνώσης της πραγματικότητας, καθώς και θα ενσωματώσει γύρω από το Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavným cieľom projektu je vypracovať ponuku Pedagogickej univerzity Národnej vzdelávacej komisie na realizáciu tzv. tretieho poslania univerzity prostredníctvom zapojenia pedagogických pracovníkov do realizácie ďalších tried pre 200 študentov/ennikov, ktorí rozvíjajú kompetencie v oblasti matematických a prírodných zručností, kritického myslenia, riešenia problémov a vzdelávacích zručností do konca VII 2020. Nadviaže sa spolupráca so školami: Základná škola v Zelczyne, základná škola v Rzozówe, základná škola č. 6 v Skawine, základná škola č. 133 v Krakove a sociálna základná škola č. 4 v Krakove. Školy sa budú aktívne podieľať na procese náboru účastníkov a predmet tried reaguje na oznámené potreby v jednotlivých školách. Ako inštitúcia vysokoškolského vzdelávania sa pedagogická univerzita zapojí do služobnej úlohy voči štátu a využije svoj potenciál pri vzdelávaní žiakov/ennikov. V rámci P sa budú vzdelávacie kurzy organizovať na dvoch úrovniach pokroku, ktorých hlavnou témou bude fyzika a astronómia. Prostredníctvom účasti na triedach, študenti/nnice budú zlepšovať svoje kompetencie v matematických a prírodných zručnostiach, kritické myslenie, riešenie problémov a vzdelávacie zručnosti.Poskytovaná podpora bude stimulovať študentov kognitívne zvedavosť/nič, stimulovať ich intelektuálny rozvoj, inšpirovať kreatívne myslenie, podporovať kultúru inovácií, oboznámiť sa s akademickým prostredím a univerzitou ako miesto vedeckého poznania reality, rovnako ako integrácia okolo pedagogickej univerzity. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu je vypracovať ponuku Pedagogickej univerzity Národnej vzdelávacej komisie na realizáciu tzv. tretieho poslania univerzity prostredníctvom zapojenia pedagogických pracovníkov do realizácie ďalších tried pre 200 študentov/ennikov, ktorí rozvíjajú kompetencie v oblasti matematických a prírodných zručností, kritického myslenia, riešenia problémov a vzdelávacích zručností do konca VII 2020. Nadviaže sa spolupráca so školami: Základná škola v Zelczyne, základná škola v Rzozówe, základná škola č. 6 v Skawine, základná škola č. 133 v Krakove a sociálna základná škola č. 4 v Krakove. Školy sa budú aktívne podieľať na procese náboru účastníkov a predmet tried reaguje na oznámené potreby v jednotlivých školách. Ako inštitúcia vysokoškolského vzdelávania sa pedagogická univerzita zapojí do služobnej úlohy voči štátu a využije svoj potenciál pri vzdelávaní žiakov/ennikov. V rámci P sa budú vzdelávacie kurzy organizovať na dvoch úrovniach pokroku, ktorých hlavnou témou bude fyzika a astronómia. Prostredníctvom účasti na triedach, študenti/nnice budú zlepšovať svoje kompetencie v matematických a prírodných zručnostiach, kritické myslenie, riešenie problémov a vzdelávacie zručnosti.Poskytovaná podpora bude stimulovať študentov kognitívne zvedavosť/nič, stimulovať ich intelektuálny rozvoj, inšpirovať kreatívne myslenie, podporovať kultúru inovácií, oboznámiť sa s akademickým prostredím a univerzitou ako miesto vedeckého poznania reality, rovnako ako integrácia okolo pedagogickej univerzity. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu je vypracovať ponuku Pedagogickej univerzity Národnej vzdelávacej komisie na realizáciu tzv. tretieho poslania univerzity prostredníctvom zapojenia pedagogických pracovníkov do realizácie ďalších tried pre 200 študentov/ennikov, ktorí rozvíjajú kompetencie v oblasti matematických a prírodných zručností, kritického myslenia, riešenia problémov a vzdelávacích zručností do konca VII 2020. Nadviaže sa spolupráca so školami: Základná škola v Zelczyne, základná škola v Rzozówe, základná škola č. 6 v Skawine, základná škola č. 133 v Krakove a sociálna základná škola č. 4 v Krakove. Školy sa budú aktívne podieľať na procese náboru účastníkov a predmet tried reaguje na oznámené potreby v jednotlivých školách. Ako inštitúcia vysokoškolského vzdelávania sa pedagogická univerzita zapojí do služobnej úlohy voči štátu a využije svoj potenciál pri vzdelávaní žiakov/ennikov. V rámci P sa budú vzdelávacie kurzy organizovať na dvoch úrovniach pokroku, ktorých hlavnou témou bude fyzika a astronómia. Prostredníctvom účasti na triedach, študenti/nnice budú zlepšovať svoje kompetencie v matematických a prírodných zručnostiach, kritické myslenie, riešenie problémov a vzdelávacie zručnosti.Poskytovaná podpora bude stimulovať študentov kognitívne zvedavosť/nič, stimulovať ich intelektuálny rozvoj, inšpirovať kreatívne myslenie, podporovať kultúru inovácií, oboznámiť sa s akademickým prostredím a univerzitou ako miesto vedeckého poznania reality, rovnako ako integrácia okolo pedagogickej univerzity. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen päätavoitteena on kehittää kansallisen koulutuskomission pedagogisen yliopiston tarjontaa yliopiston ns. kolmannen tehtävän toteuttamiseksi ottamalla opetushenkilöstö mukaan toteuttamaan lisäluokkia 200 opiskelijalle/ennics kehittää osaamista matemaattisten ja luonnontaitojen, kriittisen ajattelun, ongelmanratkaisun ja oppimistaitojen alalla VII 2020 loppuun mennessä. Koulujen kanssa tehdään yhteistyötä: Zelczynin peruskoulu, Rzozówin peruskoulu, peruskoulu nro 6 Skawinassa, peruskoulu nro 133 Krakovassa ja sosiaalisen peruskoulun nro 4 Krakovassa. Koulut osallistuvat aktiivisesti osallistujien rekrytointiprosessiin, ja luokkien aihe vastaa yksittäisten koulujen ilmoitettuihin tarpeisiin. Korkea-asteen oppilaitoksena pedagoginen yliopisto osallistuu palvelevaan rooliin valtiota kohtaan ja hyödyntää sen potentiaalia oppilaiden/ennicsin kouluttamisessa. Osana P, koulutus kursseja järjestetään kahdella tasolla etenemistä, jonka pääteemana on fysiikka ja tähtitiede. Osallistumalla luokkiin, opiskelijat/nnices parantaa osaamistaan matemaattisia ja luonnollisia taitoja, kriittistä ajattelua, ongelmanratkaisu- ja oppimistaitoja.Tuki stimuloi opiskelijoiden kognitiivista uteliaisuutta/ei mitään, stimuloi heidän henkistä kehitystään, innostaa luovaa ajattelua, edistää innovaatiokulttuuria, perehtyä akateemiseen ympäristöön ja yliopistoon paikkana tieteellisen käsityksen todellisuudesta sekä integroida pedagogisen yliopiston ympärille. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoitteena on kehittää kansallisen koulutuskomission pedagogisen yliopiston tarjontaa yliopiston ns. kolmannen tehtävän toteuttamiseksi ottamalla opetushenkilöstö mukaan toteuttamaan lisäluokkia 200 opiskelijalle/ennics kehittää osaamista matemaattisten ja luonnontaitojen, kriittisen ajattelun, ongelmanratkaisun ja oppimistaitojen alalla VII 2020 loppuun mennessä. Koulujen kanssa tehdään yhteistyötä: Zelczynin peruskoulu, Rzozówin peruskoulu, peruskoulu nro 6 Skawinassa, peruskoulu nro 133 Krakovassa ja sosiaalisen peruskoulun nro 4 Krakovassa. Koulut osallistuvat aktiivisesti osallistujien rekrytointiprosessiin, ja luokkien aihe vastaa yksittäisten koulujen ilmoitettuihin tarpeisiin. Korkea-asteen oppilaitoksena pedagoginen yliopisto osallistuu palvelevaan rooliin valtiota kohtaan ja hyödyntää sen potentiaalia oppilaiden/ennicsin kouluttamisessa. Osana P, koulutus kursseja järjestetään kahdella tasolla etenemistä, jonka pääteemana on fysiikka ja tähtitiede. Osallistumalla luokkiin, opiskelijat/nnices parantaa osaamistaan matemaattisia ja luonnollisia taitoja, kriittistä ajattelua, ongelmanratkaisu- ja oppimistaitoja.Tuki stimuloi opiskelijoiden kognitiivista uteliaisuutta/ei mitään, stimuloi heidän henkistä kehitystään, innostaa luovaa ajattelua, edistää innovaatiokulttuuria, perehtyä akateemiseen ympäristöön ja yliopistoon paikkana tieteellisen käsityksen todellisuudesta sekä integroida pedagogisen yliopiston ympärille. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoitteena on kehittää kansallisen koulutuskomission pedagogisen yliopiston tarjontaa yliopiston ns. kolmannen tehtävän toteuttamiseksi ottamalla opetushenkilöstö mukaan toteuttamaan lisäluokkia 200 opiskelijalle/ennics kehittää osaamista matemaattisten ja luonnontaitojen, kriittisen ajattelun, ongelmanratkaisun ja oppimistaitojen alalla VII 2020 loppuun mennessä. Koulujen kanssa tehdään yhteistyötä: Zelczynin peruskoulu, Rzozówin peruskoulu, peruskoulu nro 6 Skawinassa, peruskoulu nro 133 Krakovassa ja sosiaalisen peruskoulun nro 4 Krakovassa. Koulut osallistuvat aktiivisesti osallistujien rekrytointiprosessiin, ja luokkien aihe vastaa yksittäisten koulujen ilmoitettuihin tarpeisiin. Korkea-asteen oppilaitoksena pedagoginen yliopisto osallistuu palvelevaan rooliin valtiota kohtaan ja hyödyntää sen potentiaalia oppilaiden/ennicsin kouluttamisessa. Osana P, koulutus kursseja järjestetään kahdella tasolla etenemistä, jonka pääteemana on fysiikka ja tähtitiede. Osallistumalla luokkiin, opiskelijat/nnices parantaa osaamistaan matemaattisia ja luonnollisia taitoja, kriittistä ajattelua, ongelmanratkaisu- ja oppimistaitoja.Tuki stimuloi opiskelijoiden kognitiivista uteliaisuutta/ei mitään, stimuloi heidän henkistä kehitystään, innostaa luovaa ajattelua, edistää innovaatiokulttuuria, perehtyä akateemiseen ympäristöön ja yliopistoon paikkana tieteellisen käsityksen todellisuudesta sekä integroida pedagogisen yliopiston ympärille. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt fő célja, hogy fejlessze a Nemzeti Oktatási Bizottság Pedagógiai Egyetemének kínálatát az egyetem úgynevezett harmadik küldetésének végrehajtására azáltal, hogy bevonja a tanári személyzetet további osztályok végrehajtásába 200 hallgató/ennika számára a matematikai és természetes készségek, a kritikus gondolkodás, a problémamegoldó és tanulási készségek területén a matematikai és természeti készségek, a kritikus gondolkodás, a problémamegoldó és tanulási készségek területén. Együttműködés alakul ki az iskolákkal: Általános iskola Zelczynben, Rzozówban Általános Iskola, Skawinában 6. általános iskola, Krakkóban 133. általános iskola és Krakkóban 4. sz. szociális általános iskola. Az iskolák aktívan részt vesznek a résztvevők toborzási folyamatában, és az osztályok tárgya megfelel az egyes iskolák bejelentett igényeinek. Felsőoktatási intézményként a Pedagógiai Egyetem szolgai szerepet vállal az állam felé, és kihasználja potenciálját a tanulók/ennics oktatásában. A P részeként oktatási kurzusokat szerveznek a fejlődés két szintjén, amelyek fő témája a fizika és a csillagászat lesz. Az osztályokban való részvétel révén a diákok/nnicek javítják kompetenciáikat a matematikai és természetes készségekben, a kritikus gondolkodásban, a problémamegoldásban és a tanulási készségekben.A nyújtott támogatás ösztönzi a diákok kognitív kíváncsiságát/semmit, ösztönzi szellemi fejlődésüket, ösztönzi a kreatív gondolkodást, elősegíti az innováció kultúráját, megismerkedik az akadémiai környezettel és az egyetemmel, mint a valóság tudományos megismerésének helye, valamint integrálódik a Pedagógiai Egyetemre. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célja, hogy fejlessze a Nemzeti Oktatási Bizottság Pedagógiai Egyetemének kínálatát az egyetem úgynevezett harmadik küldetésének végrehajtására azáltal, hogy bevonja a tanári személyzetet további osztályok végrehajtásába 200 hallgató/ennika számára a matematikai és természetes készségek, a kritikus gondolkodás, a problémamegoldó és tanulási készségek területén a matematikai és természeti készségek, a kritikus gondolkodás, a problémamegoldó és tanulási készségek területén. Együttműködés alakul ki az iskolákkal: Általános iskola Zelczynben, Rzozówban Általános Iskola, Skawinában 6. általános iskola, Krakkóban 133. általános iskola és Krakkóban 4. sz. szociális általános iskola. Az iskolák aktívan részt vesznek a résztvevők toborzási folyamatában, és az osztályok tárgya megfelel az egyes iskolák bejelentett igényeinek. Felsőoktatási intézményként a Pedagógiai Egyetem szolgai szerepet vállal az állam felé, és kihasználja potenciálját a tanulók/ennics oktatásában. A P részeként oktatási kurzusokat szerveznek a fejlődés két szintjén, amelyek fő témája a fizika és a csillagászat lesz. Az osztályokban való részvétel révén a diákok/nnicek javítják kompetenciáikat a matematikai és természetes készségekben, a kritikus gondolkodásban, a problémamegoldásban és a tanulási készségekben.A nyújtott támogatás ösztönzi a diákok kognitív kíváncsiságát/semmit, ösztönzi szellemi fejlődésüket, ösztönzi a kreatív gondolkodást, elősegíti az innováció kultúráját, megismerkedik az akadémiai környezettel és az egyetemmel, mint a valóság tudományos megismerésének helye, valamint integrálódik a Pedagógiai Egyetemre. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célja, hogy fejlessze a Nemzeti Oktatási Bizottság Pedagógiai Egyetemének kínálatát az egyetem úgynevezett harmadik küldetésének végrehajtására azáltal, hogy bevonja a tanári személyzetet további osztályok végrehajtásába 200 hallgató/ennika számára a matematikai és természetes készségek, a kritikus gondolkodás, a problémamegoldó és tanulási készségek területén a matematikai és természeti készségek, a kritikus gondolkodás, a problémamegoldó és tanulási készségek területén. Együttműködés alakul ki az iskolákkal: Általános iskola Zelczynben, Rzozówban Általános Iskola, Skawinában 6. általános iskola, Krakkóban 133. általános iskola és Krakkóban 4. sz. szociális általános iskola. Az iskolák aktívan részt vesznek a résztvevők toborzási folyamatában, és az osztályok tárgya megfelel az egyes iskolák bejelentett igényeinek. Felsőoktatási intézményként a Pedagógiai Egyetem szolgai szerepet vállal az állam felé, és kihasználja potenciálját a tanulók/ennics oktatásában. A P részeként oktatási kurzusokat szerveznek a fejlődés két szintjén, amelyek fő témája a fizika és a csillagászat lesz. Az osztályokban való részvétel révén a diákok/nnicek javítják kompetenciáikat a matematikai és természetes készségekben, a kritikus gondolkodásban, a problémamegoldásban és a tanulási készségekben.A nyújtott támogatás ösztönzi a diákok kognitív kíváncsiságát/semmit, ösztönzi szellemi fejlődésüket, ösztönzi a kreatív gondolkodást, elősegíti az innováció kultúráját, megismerkedik az akadémiai környezettel és az egyetemmel, mint a valóság tudományos megismerésének helye, valamint integrálódik a Pedagógiai Egyetemre. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavním cílem projektu je rozvíjet nabídku Pedagogické univerzity Národní vzdělávací komise pro realizaci tzv. třetího poslání univerzity prostřednictvím zapojení pedagogických pracovníků do realizace dalších tříd pro 200 studentů/enniků, kteří rozvíjejí kompetence v oblasti matematických a přírodních dovedností, kritického myšlení, řešení problémů a dovedností učení do konce VII 2020. Bude navázána spolupráce se školami: Základní škola v Zelczyně, základní škola v Rzozowě, základní škola č. 6 ve Skawině, základní škola č. 133 v Krakově a Sociální základní škola č. 4 v Krakově. Školy se budou aktivně účastnit procesu náboru účastníků a předmět tříd reaguje na nahlášené potřeby v jednotlivých školách. Jako vysokoškolská instituce se Pedagogická univerzita zapojí do servilní role vůči státu a využije jeho potenciálu při vzdělávání žáků/enniků. V rámci P budou vzdělávací kurzy organizovány na dvou úrovních pokroku, jejichž hlavním tématem bude fyzika a astronomie. Prostřednictvím účasti ve třídách studenti/nnice zlepší své kompetence v matematických a přírodních dovednostech, kritickém myšlení, řešení problémů a učebních dovednostech.Poskytovaná podpora bude stimulovat kognitivní zvídavost studentů/nic, stimulovat jejich intelektuální rozvoj, inspirovat kreativní myšlení, podporovat kulturu inovací, seznámit je s akademickým prostředím a univerzitou jako místem vědeckého vhledu do reality, stejně jako integrovat kolem pedagogické univerzity. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu je rozvíjet nabídku Pedagogické univerzity Národní vzdělávací komise pro realizaci tzv. třetího poslání univerzity prostřednictvím zapojení pedagogických pracovníků do realizace dalších tříd pro 200 studentů/enniků, kteří rozvíjejí kompetence v oblasti matematických a přírodních dovedností, kritického myšlení, řešení problémů a dovedností učení do konce VII 2020. Bude navázána spolupráce se školami: Základní škola v Zelczyně, základní škola v Rzozowě, základní škola č. 6 ve Skawině, základní škola č. 133 v Krakově a Sociální základní škola č. 4 v Krakově. Školy se budou aktivně účastnit procesu náboru účastníků a předmět tříd reaguje na nahlášené potřeby v jednotlivých školách. Jako vysokoškolská instituce se Pedagogická univerzita zapojí do servilní role vůči státu a využije jeho potenciálu při vzdělávání žáků/enniků. V rámci P budou vzdělávací kurzy organizovány na dvou úrovních pokroku, jejichž hlavním tématem bude fyzika a astronomie. Prostřednictvím účasti ve třídách studenti/nnice zlepší své kompetence v matematických a přírodních dovednostech, kritickém myšlení, řešení problémů a učebních dovednostech.Poskytovaná podpora bude stimulovat kognitivní zvídavost studentů/nic, stimulovat jejich intelektuální rozvoj, inspirovat kreativní myšlení, podporovat kulturu inovací, seznámit je s akademickým prostředím a univerzitou jako místem vědeckého vhledu do reality, stejně jako integrovat kolem pedagogické univerzity. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu je rozvíjet nabídku Pedagogické univerzity Národní vzdělávací komise pro realizaci tzv. třetího poslání univerzity prostřednictvím zapojení pedagogických pracovníků do realizace dalších tříd pro 200 studentů/enniků, kteří rozvíjejí kompetence v oblasti matematických a přírodních dovedností, kritického myšlení, řešení problémů a dovedností učení do konce VII 2020. Bude navázána spolupráce se školami: Základní škola v Zelczyně, základní škola v Rzozowě, základní škola č. 6 ve Skawině, základní škola č. 133 v Krakově a Sociální základní škola č. 4 v Krakově. Školy se budou aktivně účastnit procesu náboru účastníků a předmět tříd reaguje na nahlášené potřeby v jednotlivých školách. Jako vysokoškolská instituce se Pedagogická univerzita zapojí do servilní role vůči státu a využije jeho potenciálu při vzdělávání žáků/enniků. V rámci P budou vzdělávací kurzy organizovány na dvou úrovních pokroku, jejichž hlavním tématem bude fyzika a astronomie. Prostřednictvím účasti ve třídách studenti/nnice zlepší své kompetence v matematických a přírodních dovednostech, kritickém myšlení, řešení problémů a učebních dovednostech.Poskytovaná podpora bude stimulovat kognitivní zvídavost studentů/nic, stimulovat jejich intelektuální rozvoj, inspirovat kreativní myšlení, podporovat kulturu inovací, seznámit je s akademickým prostředím a univerzitou jako místem vědeckého vhledu do reality, stejně jako integrovat kolem pedagogické univerzity. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta galvenais mērķis ir izstrādāt Nacionālās izglītības komisijas Pedagoģiskās universitātes piedāvājumu tā sauktās trešās universitātes misijas īstenošanai, iesaistot mācībspēkus papildu nodarbību īstenošanā 200 studentiem/ennikai attīstot kompetences matemātisko un dabas prasmju, kritiskās domāšanas, problēmu risināšanas un mācīšanās prasmju jomā līdz 2020. gada beigām. Tiks izveidota sadarbība ar skolām: Sākumskola Zelczyn, sākumskola Rzozów, pamatskola Nr. 6 Skawina, sākumskola Nr. 133 Krakovā un Sociālā pamatskola Nr. 4 Krakovā. Skolas aktīvi piedalīsies dalībnieku darbā pieņemšanas procesā, un nodarbību temats atbilst paziņotajām vajadzībām atsevišķās skolās. Kā augstākās izglītības iestāde Pedagoģiskā universitāte iesaistīsies servilerā pret valsti un izmantos tās potenciālu skolēnu/ennikas izglītošanā. P ietvaros izglītības kursi tiks organizēti divos līmeņos, kuru galvenā tēma būs fizika un astronomija. Piedaloties nodarbībās, studenti/uzņēmēji uzlabos savas kompetences matemātiskajās un dabas prasmēs, kritiskās domāšanas, problēmu risināšanas un mācīšanās prasmēs.Sniegtais atbalsts stimulēs studentu kognitīvo zinātkāri/nekas, stimulēs viņu intelektuālo attīstību, iedvesmos radošo domāšanu, veicinās inovāciju kultūru, iepazīstinās viņus ar akadēmisko vidi un Universitāti kā vietu zinātniskās izpratnes par realitāti vieta, kā arī integrēties ap Pedagoģisko universitāti. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis ir izstrādāt Nacionālās izglītības komisijas Pedagoģiskās universitātes piedāvājumu tā sauktās trešās universitātes misijas īstenošanai, iesaistot mācībspēkus papildu nodarbību īstenošanā 200 studentiem/ennikai attīstot kompetences matemātisko un dabas prasmju, kritiskās domāšanas, problēmu risināšanas un mācīšanās prasmju jomā līdz 2020. gada beigām. Tiks izveidota sadarbība ar skolām: Sākumskola Zelczyn, sākumskola Rzozów, pamatskola Nr. 6 Skawina, sākumskola Nr. 133 Krakovā un Sociālā pamatskola Nr. 4 Krakovā. Skolas aktīvi piedalīsies dalībnieku darbā pieņemšanas procesā, un nodarbību temats atbilst paziņotajām vajadzībām atsevišķās skolās. Kā augstākās izglītības iestāde Pedagoģiskā universitāte iesaistīsies servilerā pret valsti un izmantos tās potenciālu skolēnu/ennikas izglītošanā. P ietvaros izglītības kursi tiks organizēti divos līmeņos, kuru galvenā tēma būs fizika un astronomija. Piedaloties nodarbībās, studenti/uzņēmēji uzlabos savas kompetences matemātiskajās un dabas prasmēs, kritiskās domāšanas, problēmu risināšanas un mācīšanās prasmēs.Sniegtais atbalsts stimulēs studentu kognitīvo zinātkāri/nekas, stimulēs viņu intelektuālo attīstību, iedvesmos radošo domāšanu, veicinās inovāciju kultūru, iepazīstinās viņus ar akadēmisko vidi un Universitāti kā vietu zinātniskās izpratnes par realitāti vieta, kā arī integrēties ap Pedagoģisko universitāti. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis ir izstrādāt Nacionālās izglītības komisijas Pedagoģiskās universitātes piedāvājumu tā sauktās trešās universitātes misijas īstenošanai, iesaistot mācībspēkus papildu nodarbību īstenošanā 200 studentiem/ennikai attīstot kompetences matemātisko un dabas prasmju, kritiskās domāšanas, problēmu risināšanas un mācīšanās prasmju jomā līdz 2020. gada beigām. Tiks izveidota sadarbība ar skolām: Sākumskola Zelczyn, sākumskola Rzozów, pamatskola Nr. 6 Skawina, sākumskola Nr. 133 Krakovā un Sociālā pamatskola Nr. 4 Krakovā. Skolas aktīvi piedalīsies dalībnieku darbā pieņemšanas procesā, un nodarbību temats atbilst paziņotajām vajadzībām atsevišķās skolās. Kā augstākās izglītības iestāde Pedagoģiskā universitāte iesaistīsies servilerā pret valsti un izmantos tās potenciālu skolēnu/ennikas izglītošanā. P ietvaros izglītības kursi tiks organizēti divos līmeņos, kuru galvenā tēma būs fizika un astronomija. Piedaloties nodarbībās, studenti/uzņēmēji uzlabos savas kompetences matemātiskajās un dabas prasmēs, kritiskās domāšanas, problēmu risināšanas un mācīšanās prasmēs.Sniegtais atbalsts stimulēs studentu kognitīvo zinātkāri/nekas, stimulēs viņu intelektuālo attīstību, iedvesmos radošo domāšanu, veicinās inovāciju kultūru, iepazīstinās viņus ar akadēmisko vidi un Universitāti kā vietu zinātniskās izpratnes par realitāti vieta, kā arī integrēties ap Pedagoģisko universitāti. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é príomhchuspóir an tionscadail an tairiscint ó Ollscoil Oideolaíochta an Choimisiúin Náisiúnta Oideachais a fhorbairt chun an tríú misean, mar a thugtar air, de chuid na hOllscoile a chur i bhfeidhm trí rannpháirtíocht na foirne teagaisc i gcur chun feidhme ranganna breise do 200 mac léinn/éanaic ag forbairt inniúlachtaí i réimse na scileanna matamaiticiúla agus nádúrtha, smaointeoireacht chriticiúil, réiteach fadhbanna agus scileanna foghlama faoi dheireadh VII 2020. Bunófar comhoibriú le scoileanna: Bunscoil i Zelczyn, Bunscoil i Rzozów, Bunscoil Uimh. 6 i Skawina, Bunscoil Uimh. 133 i Kraków agus Bunscoileanna Sóisialta Uimh. 4 i Kraków. Glacfaidh scoileanna páirt ghníomhach sa phróiseas chun rannpháirtithe a earcú, agus freagraíonn ábhar na ranganna do na riachtanais thuairiscithe i scoileanna aonair. Mar institiúid ardoideachais, glacfaidh an Ollscoil Oideolaíochta páirt i ról fhóinteach i dtreo an stáit agus bainfidh sí leas as an gcumas atá aici oideachas a chur ar dhaltaí/ar einic. Mar chuid de P, eagrófar cúrsaí oideachais ag dhá leibhéal dul chun cinn, agus beidh an fhisic agus an réalteolaíocht mar phríomhthéama acu. Trí pháirt a ghlacadh sna ranganna, cuirfidh an tacaíocht a chuirtear ar fáil feabhas ar a n-inniúlachtaí i scileanna matamaiticiúla agus nádúrtha, i smaointeoireacht chriticiúil, i réiteach fadhbanna agus i scileanna foghlama.Spreagfaidh an tacaíocht a chuirtear ar fáil fiosracht/rud ar bith cognaíocha an scoláire, spreagfaidh sé a bhforbairt intleachtúil, spreagfaidh sé smaointeoireacht chruthaitheach, cuirfidh sé cultúr na nuálaíochta chun cinn, cuirfidh sé eolas orthu ar an timpeallacht acadúil agus ar an Ollscoil mar áit ina bhfuil léargas eolaíoch ar an réaltacht, chomh maith le himeascadh timpeall na hOllscoile Oideolaíochta. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail an tairiscint ó Ollscoil Oideolaíochta an Choimisiúin Náisiúnta Oideachais a fhorbairt chun an tríú misean, mar a thugtar air, de chuid na hOllscoile a chur i bhfeidhm trí rannpháirtíocht na foirne teagaisc i gcur chun feidhme ranganna breise do 200 mac léinn/éanaic ag forbairt inniúlachtaí i réimse na scileanna matamaiticiúla agus nádúrtha, smaointeoireacht chriticiúil, réiteach fadhbanna agus scileanna foghlama faoi dheireadh VII 2020. Bunófar comhoibriú le scoileanna: Bunscoil i Zelczyn, Bunscoil i Rzozów, Bunscoil Uimh. 6 i Skawina, Bunscoil Uimh. 133 i Kraków agus Bunscoileanna Sóisialta Uimh. 4 i Kraków. Glacfaidh scoileanna páirt ghníomhach sa phróiseas chun rannpháirtithe a earcú, agus freagraíonn ábhar na ranganna do na riachtanais thuairiscithe i scoileanna aonair. Mar institiúid ardoideachais, glacfaidh an Ollscoil Oideolaíochta páirt i ról fhóinteach i dtreo an stáit agus bainfidh sí leas as an gcumas atá aici oideachas a chur ar dhaltaí/ar einic. Mar chuid de P, eagrófar cúrsaí oideachais ag dhá leibhéal dul chun cinn, agus beidh an fhisic agus an réalteolaíocht mar phríomhthéama acu. Trí pháirt a ghlacadh sna ranganna, cuirfidh an tacaíocht a chuirtear ar fáil feabhas ar a n-inniúlachtaí i scileanna matamaiticiúla agus nádúrtha, i smaointeoireacht chriticiúil, i réiteach fadhbanna agus i scileanna foghlama.Spreagfaidh an tacaíocht a chuirtear ar fáil fiosracht/rud ar bith cognaíocha an scoláire, spreagfaidh sé a bhforbairt intleachtúil, spreagfaidh sé smaointeoireacht chruthaitheach, cuirfidh sé cultúr na nuálaíochta chun cinn, cuirfidh sé eolas orthu ar an timpeallacht acadúil agus ar an Ollscoil mar áit ina bhfuil léargas eolaíoch ar an réaltacht, chomh maith le himeascadh timpeall na hOllscoile Oideolaíochta. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail an tairiscint ó Ollscoil Oideolaíochta an Choimisiúin Náisiúnta Oideachais a fhorbairt chun an tríú misean, mar a thugtar air, de chuid na hOllscoile a chur i bhfeidhm trí rannpháirtíocht na foirne teagaisc i gcur chun feidhme ranganna breise do 200 mac léinn/éanaic ag forbairt inniúlachtaí i réimse na scileanna matamaiticiúla agus nádúrtha, smaointeoireacht chriticiúil, réiteach fadhbanna agus scileanna foghlama faoi dheireadh VII 2020. Bunófar comhoibriú le scoileanna: Bunscoil i Zelczyn, Bunscoil i Rzozów, Bunscoil Uimh. 6 i Skawina, Bunscoil Uimh. 133 i Kraków agus Bunscoileanna Sóisialta Uimh. 4 i Kraków. Glacfaidh scoileanna páirt ghníomhach sa phróiseas chun rannpháirtithe a earcú, agus freagraíonn ábhar na ranganna do na riachtanais thuairiscithe i scoileanna aonair. Mar institiúid ardoideachais, glacfaidh an Ollscoil Oideolaíochta páirt i ról fhóinteach i dtreo an stáit agus bainfidh sí leas as an gcumas atá aici oideachas a chur ar dhaltaí/ar einic. Mar chuid de P, eagrófar cúrsaí oideachais ag dhá leibhéal dul chun cinn, agus beidh an fhisic agus an réalteolaíocht mar phríomhthéama acu. Trí pháirt a ghlacadh sna ranganna, cuirfidh an tacaíocht a chuirtear ar fáil feabhas ar a n-inniúlachtaí i scileanna matamaiticiúla agus nádúrtha, i smaointeoireacht chriticiúil, i réiteach fadhbanna agus i scileanna foghlama.Spreagfaidh an tacaíocht a chuirtear ar fáil fiosracht/rud ar bith cognaíocha an scoláire, spreagfaidh sé a bhforbairt intleachtúil, spreagfaidh sé smaointeoireacht chruthaitheach, cuirfidh sé cultúr na nuálaíochta chun cinn, cuirfidh sé eolas orthu ar an timpeallacht acadúil agus ar an Ollscoil mar áit ina bhfuil léargas eolaíoch ar an réaltacht, chomh maith le himeascadh timpeall na hOllscoile Oideolaíochta. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta je razviti ponudbo Pedagoške univerze Nacionalne izobraževalne komisije za izvajanje t. i. tretjega poslanstva univerze z vključevanjem pedagoškega osebja v izvajanje dodatnih razredov za 200 študentov/ennike, ki razvijajo kompetence na področju matematičnih in naravnih spretnosti, kritičnega mišljenja, reševanja problemov in učnih veščin do konca VII 2020. Vzpostavljeno bo sodelovanje s šolami: Osnovna šola v Zelczynu, Osnovna šola v Rzozówu, Osnovna šola št. 6 v Skawini, Osnovna šola št. 133 v Krakovu in socialna osnovna šola št. 4 v Krakovu. Šole bodo aktivno sodelovale v procesu zaposlovanja udeležencev, predmet pouka pa se bo odzval na prijavljene potrebe v posameznih šolah. Kot visokošolska ustanova se bo pedagoška univerza vključila v servilno vlogo do države in izkoristila svoj potencial pri izobraževanju učencev/ennike. V okviru P bodo organizirani izobraževalni tečaji na dveh ravneh napredka, katerih glavna tema bo fizika in astronomija. S sodelovanjem v razredih bodo študenti/nonice izboljšali svoje kompetence v matematičnih in naravnih spretnostih, kritičnem mišljenju, reševanju problemov in spretnostih učenja.Ponujena podpora bo spodbudila kognitivno radovednost/nič učencev, spodbudila njihov intelektualni razvoj, navdihnila ustvarjalno razmišljanje, spodbujala kulturo inovacij, jih seznanila z akademskim okoljem in univerzo kot prostor znanstvenega vpogleda v realnost, pa tudi integracijo okoli Pedagoške univerze. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je razviti ponudbo Pedagoške univerze Nacionalne izobraževalne komisije za izvajanje t. i. tretjega poslanstva univerze z vključevanjem pedagoškega osebja v izvajanje dodatnih razredov za 200 študentov/ennike, ki razvijajo kompetence na področju matematičnih in naravnih spretnosti, kritičnega mišljenja, reševanja problemov in učnih veščin do konca VII 2020. Vzpostavljeno bo sodelovanje s šolami: Osnovna šola v Zelczynu, Osnovna šola v Rzozówu, Osnovna šola št. 6 v Skawini, Osnovna šola št. 133 v Krakovu in socialna osnovna šola št. 4 v Krakovu. Šole bodo aktivno sodelovale v procesu zaposlovanja udeležencev, predmet pouka pa se bo odzval na prijavljene potrebe v posameznih šolah. Kot visokošolska ustanova se bo pedagoška univerza vključila v servilno vlogo do države in izkoristila svoj potencial pri izobraževanju učencev/ennike. V okviru P bodo organizirani izobraževalni tečaji na dveh ravneh napredka, katerih glavna tema bo fizika in astronomija. S sodelovanjem v razredih bodo študenti/nonice izboljšali svoje kompetence v matematičnih in naravnih spretnostih, kritičnem mišljenju, reševanju problemov in spretnostih učenja.Ponujena podpora bo spodbudila kognitivno radovednost/nič učencev, spodbudila njihov intelektualni razvoj, navdihnila ustvarjalno razmišljanje, spodbujala kulturo inovacij, jih seznanila z akademskim okoljem in univerzo kot prostor znanstvenega vpogleda v realnost, pa tudi integracijo okoli Pedagoške univerze. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je razviti ponudbo Pedagoške univerze Nacionalne izobraževalne komisije za izvajanje t. i. tretjega poslanstva univerze z vključevanjem pedagoškega osebja v izvajanje dodatnih razredov za 200 študentov/ennike, ki razvijajo kompetence na področju matematičnih in naravnih spretnosti, kritičnega mišljenja, reševanja problemov in učnih veščin do konca VII 2020. Vzpostavljeno bo sodelovanje s šolami: Osnovna šola v Zelczynu, Osnovna šola v Rzozówu, Osnovna šola št. 6 v Skawini, Osnovna šola št. 133 v Krakovu in socialna osnovna šola št. 4 v Krakovu. Šole bodo aktivno sodelovale v procesu zaposlovanja udeležencev, predmet pouka pa se bo odzval na prijavljene potrebe v posameznih šolah. Kot visokošolska ustanova se bo pedagoška univerza vključila v servilno vlogo do države in izkoristila svoj potencial pri izobraževanju učencev/ennike. V okviru P bodo organizirani izobraževalni tečaji na dveh ravneh napredka, katerih glavna tema bo fizika in astronomija. S sodelovanjem v razredih bodo študenti/nonice izboljšali svoje kompetence v matematičnih in naravnih spretnostih, kritičnem mišljenju, reševanju problemov in spretnostih učenja.Ponujena podpora bo spodbudila kognitivno radovednost/nič učencev, spodbudila njihov intelektualni razvoj, navdihnila ustvarjalno razmišljanje, spodbujala kulturo inovacij, jih seznanila z akademskim okoljem in univerzo kot prostor znanstvenega vpogleda v realnost, pa tudi integracijo okoli Pedagoške univerze. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Основната цел на проекта е да развие предложението на педагогическия университет на Националната образователна комисия за изпълнение на т.нар. трета мисия на университета чрез включване на преподавателски състав в изпълнението на допълнителни класове за 200 студенти/екници, развиващи компетентности в областта на математическите и природните умения, критичното мислене, решаването на проблеми и уменията за учене до края на VII 2020. Ще бъде установено сътрудничество с училищата: Основно училище в Zelczyn, Основно училище в Rzozów, Начално училище № 6 в Скавина, Начално училище № 133 в Краков и Социално начално училище № 4 в Краков. Училищата ще участват активно в процеса на набиране на участници, а предметът на класовете отговаря на отчетените нужди в отделните училища. Като висше учебно заведение, педагогическият университет ще се ангажира със сервилна роля към държавата и ще използва потенциала си в обучението на ученици/екници. Като част от P, образователните курсове ще бъдат организирани на две нива на напредък, чиято основна тема ще бъде физиката и астрономията. Чрез участие в класове, студенти/насоки ще подобрят своите компетенции в математически и природни умения, критично мислене, решаване на проблеми и умения за учене.Осигурената подкрепа ще стимулира когнитивното любопитство/нищо на студентите, ще стимулира тяхното интелектуално развитие, ще вдъхнови творческото мислене, ще насърчи културата на иновациите, ще ги запознае с академичната среда и университета като място за научно прозрение за реалността, както и ще се интегрира около педагогическия университет. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта е да развие предложението на педагогическия университет на Националната образователна комисия за изпълнение на т.нар. трета мисия на университета чрез включване на преподавателски състав в изпълнението на допълнителни класове за 200 студенти/екници, развиващи компетентности в областта на математическите и природните умения, критичното мислене, решаването на проблеми и уменията за учене до края на VII 2020. Ще бъде установено сътрудничество с училищата: Основно училище в Zelczyn, Основно училище в Rzozów, Начално училище № 6 в Скавина, Начално училище № 133 в Краков и Социално начално училище № 4 в Краков. Училищата ще участват активно в процеса на набиране на участници, а предметът на класовете отговаря на отчетените нужди в отделните училища. Като висше учебно заведение, педагогическият университет ще се ангажира със сервилна роля към държавата и ще използва потенциала си в обучението на ученици/екници. Като част от P, образователните курсове ще бъдат организирани на две нива на напредък, чиято основна тема ще бъде физиката и астрономията. Чрез участие в класове, студенти/насоки ще подобрят своите компетенции в математически и природни умения, критично мислене, решаване на проблеми и умения за учене.Осигурената подкрепа ще стимулира когнитивното любопитство/нищо на студентите, ще стимулира тяхното интелектуално развитие, ще вдъхнови творческото мислене, ще насърчи културата на иновациите, ще ги запознае с академичната среда и университета като място за научно прозрение за реалността, както и ще се интегрира около педагогическия университет. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта е да развие предложението на педагогическия университет на Националната образователна комисия за изпълнение на т.нар. трета мисия на университета чрез включване на преподавателски състав в изпълнението на допълнителни класове за 200 студенти/екници, развиващи компетентности в областта на математическите и природните умения, критичното мислене, решаването на проблеми и уменията за учене до края на VII 2020. Ще бъде установено сътрудничество с училищата: Основно училище в Zelczyn, Основно училище в Rzozów, Начално училище № 6 в Скавина, Начално училище № 133 в Краков и Социално начално училище № 4 в Краков. Училищата ще участват активно в процеса на набиране на участници, а предметът на класовете отговаря на отчетените нужди в отделните училища. Като висше учебно заведение, педагогическият университет ще се ангажира със сервилна роля към държавата и ще използва потенциала си в обучението на ученици/екници. Като част от P, образователните курсове ще бъдат организирани на две нива на напредък, чиято основна тема ще бъде физиката и астрономията. Чрез участие в класове, студенти/насоки ще подобрят своите компетенции в математически и природни умения, критично мислене, решаване на проблеми и умения за учене.Осигурената подкрепа ще стимулира когнитивното любопитство/нищо на студентите, ще стимулира тяхното интелектуално развитие, ще вдъхнови творческото мислене, ще насърчи културата на иновациите, ще ги запознае с академичната среда и университета като място за научно прозрение за реалността, както и ще се интегрира около педагогическия университет. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li tiġi żviluppata l-offerta tal-Università Pedagoġika tal-Kummissjoni Nazzjonali tal-Edukazzjoni għall-implimentazzjoni tal-hekk imsejħa t-tielet missjoni tal-Università permezz tal-involviment tal-għalliema fl-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali għal 200 student/enniċi li jiżviluppaw kompetenzi fil-qasam tal-ħiliet matematiċi u naturali, il-ħsieb kritiku, is-soluzzjoni tal-problemi u l-ħiliet ta’ tagħlim sal-aħħar tas- VII 2020. Se tiġi stabbilita kooperazzjoni mal-iskejjel: Skola Primarja f’Zelczyn, Skola Primarja f’Rzozów, Skola Primarja Nru 6 fi Skawina, Skola Primarja Nru 133 fi Krakovja u Skola Primarja Soċjali Nru 4 fi Krakovja. L-iskejjel se jipparteċipaw b’mod attiv fil-proċess tar-reklutaġġ tal-parteċipanti, u s-suġġett tal-klassijiet iwieġeb għall-ħtiġijiet irrappurtati fl-iskejjel individwali. Bħala istituzzjoni ta ‘edukazzjoni ogħla, l-Università Pedagoġiku se jidħlu fi rwol servili lejn l-istat u l-użu potenzjal tagħha fl-edukazzjoni istudenti/enniċi. Bħala parti minn P, se jiġu organizzati korsijiet edukattivi f’żewġ livelli ta’ avvanz, li t-tema ewlenija tagħhom se tkun il-fiżika u l-astronomija. Permezz tal-parteċipazzjoni fil-klassijiet, l-istudenti/l-istudenti se jtejbu l-kompetenzi tagħhom fil-ħiliet matematiċi u naturali, il-ħsieb kritiku, is-soluzzjoni tal-problemi u l-ħiliet tat-tagħlim.L-appoġġ ipprovdut se jistimula l-kurżità/xejn konjittiva tal-istudenti, jistimula l-iżvilupp intellettwali tagħhom, jispira l-ħsieb kreattiv, jippromwovi l-kultura tal-innovazzjoni, jiffamiljarizzahom mal-ambjent akkademiku u l-Università bħala post ta ‘għarfien xjentifiku tar-realtà, kif ukoll jintegra madwar l-Università Pedagoġika. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li tiġi żviluppata l-offerta tal-Università Pedagoġika tal-Kummissjoni Nazzjonali tal-Edukazzjoni għall-implimentazzjoni tal-hekk imsejħa t-tielet missjoni tal-Università permezz tal-involviment tal-għalliema fl-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali għal 200 student/enniċi li jiżviluppaw kompetenzi fil-qasam tal-ħiliet matematiċi u naturali, il-ħsieb kritiku, is-soluzzjoni tal-problemi u l-ħiliet ta’ tagħlim sal-aħħar tas- VII 2020. Se tiġi stabbilita kooperazzjoni mal-iskejjel: Skola Primarja f’Zelczyn, Skola Primarja f’Rzozów, Skola Primarja Nru 6 fi Skawina, Skola Primarja Nru 133 fi Krakovja u Skola Primarja Soċjali Nru 4 fi Krakovja. L-iskejjel se jipparteċipaw b’mod attiv fil-proċess tar-reklutaġġ tal-parteċipanti, u s-suġġett tal-klassijiet iwieġeb għall-ħtiġijiet irrappurtati fl-iskejjel individwali. Bħala istituzzjoni ta ‘edukazzjoni ogħla, l-Università Pedagoġiku se jidħlu fi rwol servili lejn l-istat u l-użu potenzjal tagħha fl-edukazzjoni istudenti/enniċi. Bħala parti minn P, se jiġu organizzati korsijiet edukattivi f’żewġ livelli ta’ avvanz, li t-tema ewlenija tagħhom se tkun il-fiżika u l-astronomija. Permezz tal-parteċipazzjoni fil-klassijiet, l-istudenti/l-istudenti se jtejbu l-kompetenzi tagħhom fil-ħiliet matematiċi u naturali, il-ħsieb kritiku, is-soluzzjoni tal-problemi u l-ħiliet tat-tagħlim.L-appoġġ ipprovdut se jistimula l-kurżità/xejn konjittiva tal-istudenti, jistimula l-iżvilupp intellettwali tagħhom, jispira l-ħsieb kreattiv, jippromwovi l-kultura tal-innovazzjoni, jiffamiljarizzahom mal-ambjent akkademiku u l-Università bħala post ta ‘għarfien xjentifiku tar-realtà, kif ukoll jintegra madwar l-Università Pedagoġika. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li tiġi żviluppata l-offerta tal-Università Pedagoġika tal-Kummissjoni Nazzjonali tal-Edukazzjoni għall-implimentazzjoni tal-hekk imsejħa t-tielet missjoni tal-Università permezz tal-involviment tal-għalliema fl-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali għal 200 student/enniċi li jiżviluppaw kompetenzi fil-qasam tal-ħiliet matematiċi u naturali, il-ħsieb kritiku, is-soluzzjoni tal-problemi u l-ħiliet ta’ tagħlim sal-aħħar tas- VII 2020. Se tiġi stabbilita kooperazzjoni mal-iskejjel: Skola Primarja f’Zelczyn, Skola Primarja f’Rzozów, Skola Primarja Nru 6 fi Skawina, Skola Primarja Nru 133 fi Krakovja u Skola Primarja Soċjali Nru 4 fi Krakovja. L-iskejjel se jipparteċipaw b’mod attiv fil-proċess tar-reklutaġġ tal-parteċipanti, u s-suġġett tal-klassijiet iwieġeb għall-ħtiġijiet irrappurtati fl-iskejjel individwali. Bħala istituzzjoni ta ‘edukazzjoni ogħla, l-Università Pedagoġiku se jidħlu fi rwol servili lejn l-istat u l-użu potenzjal tagħha fl-edukazzjoni istudenti/enniċi. Bħala parti minn P, se jiġu organizzati korsijiet edukattivi f’żewġ livelli ta’ avvanz, li t-tema ewlenija tagħhom se tkun il-fiżika u l-astronomija. Permezz tal-parteċipazzjoni fil-klassijiet, l-istudenti/l-istudenti se jtejbu l-kompetenzi tagħhom fil-ħiliet matematiċi u naturali, il-ħsieb kritiku, is-soluzzjoni tal-problemi u l-ħiliet tat-tagħlim.L-appoġġ ipprovdut se jistimula l-kurżità/xejn konjittiva tal-istudenti, jistimula l-iżvilupp intellettwali tagħhom, jispira l-ħsieb kreattiv, jippromwovi l-kultura tal-innovazzjoni, jiffamiljarizzahom mal-ambjent akkademiku u l-Università bħala post ta ‘għarfien xjentifiku tar-realtà, kif ukoll jintegra madwar l-Università Pedagoġika. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O principal objetivo do projeto é desenvolver a oferta da Universidade Pedagógica de Educação Nacional na implementação da chamada terceira missão da Universidade através do envolvimento de pessoal docente na implementação de aulas adicionais para 200 alunos/ennics desenvolvendo competências no domínio das competências matemáticas e naturais, pensamento crítico, resolução de problemas e competências de aprendizagem até ao final de julho de 2020. Será estabelecida uma cooperação com as escolas: Escola primária em Zelczyn, Escola primária em Rzozów, Escola primária n.o 6 em Skawina, Escola primária n.o 133 em Cracóvia e Escola primária social n.o 4 em Cracóvia. As escolas participarão ativamente no processo de recrutamento, e o assunto responde às necessidades relatadas em escolas individuais. A Universidade Pedagógica, enquanto instituição de ensino superior, assumirá um papel de serviço ao Estado e utilizará o seu potencial na educação dos alunos/ennicações. No âmbito de P, os cursos educativos serão organizados em dois níveis de avanço, cujo tema será a física e a astronomia. Graças à participação nas aulas, os alunos aumentarão as suas competências matemáticas e naturais, o pensamento crítico, a resolução de problemas e as competências de aprendizagem. O apoio estimulará a curiosidade cognitiva/nada dos alunos, estimulará o seu desenvolvimento intelectual, inspirará o pensamento criativo, promoverá a cultura da inovação, apresentá-los-á ao meio académico e à Universidade como um local de conhecimento científico da realidade e integrar-se-á em torno da Universidade Peda. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é desenvolver a oferta da Universidade Pedagógica de Educação Nacional na implementação da chamada terceira missão da Universidade através do envolvimento de pessoal docente na implementação de aulas adicionais para 200 alunos/ennics desenvolvendo competências no domínio das competências matemáticas e naturais, pensamento crítico, resolução de problemas e competências de aprendizagem até ao final de julho de 2020. Será estabelecida uma cooperação com as escolas: Escola primária em Zelczyn, Escola primária em Rzozów, Escola primária n.o 6 em Skawina, Escola primária n.o 133 em Cracóvia e Escola primária social n.o 4 em Cracóvia. As escolas participarão ativamente no processo de recrutamento, e o assunto responde às necessidades relatadas em escolas individuais. A Universidade Pedagógica, enquanto instituição de ensino superior, assumirá um papel de serviço ao Estado e utilizará o seu potencial na educação dos alunos/ennicações. No âmbito de P, os cursos educativos serão organizados em dois níveis de avanço, cujo tema será a física e a astronomia. Graças à participação nas aulas, os alunos aumentarão as suas competências matemáticas e naturais, o pensamento crítico, a resolução de problemas e as competências de aprendizagem. O apoio estimulará a curiosidade cognitiva/nada dos alunos, estimulará o seu desenvolvimento intelectual, inspirará o pensamento criativo, promoverá a cultura da inovação, apresentá-los-á ao meio académico e à Universidade como um local de conhecimento científico da realidade e integrar-se-á em torno da Universidade Peda. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é desenvolver a oferta da Universidade Pedagógica de Educação Nacional na implementação da chamada terceira missão da Universidade através do envolvimento de pessoal docente na implementação de aulas adicionais para 200 alunos/ennics desenvolvendo competências no domínio das competências matemáticas e naturais, pensamento crítico, resolução de problemas e competências de aprendizagem até ao final de julho de 2020. Será estabelecida uma cooperação com as escolas: Escola primária em Zelczyn, Escola primária em Rzozów, Escola primária n.o 6 em Skawina, Escola primária n.o 133 em Cracóvia e Escola primária social n.o 4 em Cracóvia. As escolas participarão ativamente no processo de recrutamento, e o assunto responde às necessidades relatadas em escolas individuais. A Universidade Pedagógica, enquanto instituição de ensino superior, assumirá um papel de serviço ao Estado e utilizará o seu potencial na educação dos alunos/ennicações. No âmbito de P, os cursos educativos serão organizados em dois níveis de avanço, cujo tema será a física e a astronomia. Graças à participação nas aulas, os alunos aumentarão as suas competências matemáticas e naturais, o pensamento crítico, a resolução de problemas e as competências de aprendizagem. O apoio estimulará a curiosidade cognitiva/nada dos alunos, estimulará o seu desenvolvimento intelectual, inspirará o pensamento criativo, promoverá a cultura da inovação, apresentá-los-á ao meio académico e à Universidade como um local de conhecimento científico da realidade e integrar-se-á em torno da Universidade Peda. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hovedformålet med projektet er at udvikle udbuddet af det pædagogiske universitet i den nationale uddannelseskommission til gennemførelse af universitetets såkaldte tredje mission gennem inddragelse af undervisningspersonalet i gennemførelsen af yderligere klasser for 200 studerende/ennikere, der udvikler kompetencer inden for matematiske og naturlige færdigheder, kritisk tænkning, problemløsning og læringsfærdigheder inden udgangen af VII 2020. Der vil blive etableret et samarbejde med skolerne: Grundskolen i Zelczyn, Primary School i Rzozów, Primary School No. 6 i Skawina, Primary School No. 133 i Krakow og Social Primary School nr. 4 i Krakow. Skolerne vil deltage aktivt i processen med at rekruttere deltagere, og faget for klasserne reagerer på de rapporterede behov i de enkelte skoler. Som en videregående uddannelsesinstitution vil det pædagogiske universitet engagere sig i en servile rolle over for staten og bruge dets potentiale til at uddanne elever/enniker. Som en del af P vil uddannelseskurser blive organiseret på to niveauer af fremskridt, hvis hovedtema vil være fysik og astronomi. Gennem deltagelse i klasser vil studerende/nniker forbedre deres kompetencer i matematiske og naturlige færdigheder, kritisk tænkning, problemløsning og læringsfærdigheder.Den støtte, der ydes, vil stimulere elevernes kognitive nysgerrighed/intet, stimulere deres intellektuelle udvikling, inspirere kreativ tænkning, fremme innovationskulturen, gøre dem bekendt med det akademiske miljø og universitetet som et sted for videnskabelig indsigt i virkeligheden samt integrere omkring det pædagogiske universitet. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet er at udvikle udbuddet af det pædagogiske universitet i den nationale uddannelseskommission til gennemførelse af universitetets såkaldte tredje mission gennem inddragelse af undervisningspersonalet i gennemførelsen af yderligere klasser for 200 studerende/ennikere, der udvikler kompetencer inden for matematiske og naturlige færdigheder, kritisk tænkning, problemløsning og læringsfærdigheder inden udgangen af VII 2020. Der vil blive etableret et samarbejde med skolerne: Grundskolen i Zelczyn, Primary School i Rzozów, Primary School No. 6 i Skawina, Primary School No. 133 i Krakow og Social Primary School nr. 4 i Krakow. Skolerne vil deltage aktivt i processen med at rekruttere deltagere, og faget for klasserne reagerer på de rapporterede behov i de enkelte skoler. Som en videregående uddannelsesinstitution vil det pædagogiske universitet engagere sig i en servile rolle over for staten og bruge dets potentiale til at uddanne elever/enniker. Som en del af P vil uddannelseskurser blive organiseret på to niveauer af fremskridt, hvis hovedtema vil være fysik og astronomi. Gennem deltagelse i klasser vil studerende/nniker forbedre deres kompetencer i matematiske og naturlige færdigheder, kritisk tænkning, problemløsning og læringsfærdigheder.Den støtte, der ydes, vil stimulere elevernes kognitive nysgerrighed/intet, stimulere deres intellektuelle udvikling, inspirere kreativ tænkning, fremme innovationskulturen, gøre dem bekendt med det akademiske miljø og universitetet som et sted for videnskabelig indsigt i virkeligheden samt integrere omkring det pædagogiske universitet. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet er at udvikle udbuddet af det pædagogiske universitet i den nationale uddannelseskommission til gennemførelse af universitetets såkaldte tredje mission gennem inddragelse af undervisningspersonalet i gennemførelsen af yderligere klasser for 200 studerende/ennikere, der udvikler kompetencer inden for matematiske og naturlige færdigheder, kritisk tænkning, problemløsning og læringsfærdigheder inden udgangen af VII 2020. Der vil blive etableret et samarbejde med skolerne: Grundskolen i Zelczyn, Primary School i Rzozów, Primary School No. 6 i Skawina, Primary School No. 133 i Krakow og Social Primary School nr. 4 i Krakow. Skolerne vil deltage aktivt i processen med at rekruttere deltagere, og faget for klasserne reagerer på de rapporterede behov i de enkelte skoler. Som en videregående uddannelsesinstitution vil det pædagogiske universitet engagere sig i en servile rolle over for staten og bruge dets potentiale til at uddanne elever/enniker. Som en del af P vil uddannelseskurser blive organiseret på to niveauer af fremskridt, hvis hovedtema vil være fysik og astronomi. Gennem deltagelse i klasser vil studerende/nniker forbedre deres kompetencer i matematiske og naturlige færdigheder, kritisk tænkning, problemløsning og læringsfærdigheder.Den støtte, der ydes, vil stimulere elevernes kognitive nysgerrighed/intet, stimulere deres intellektuelle udvikling, inspirere kreativ tænkning, fremme innovationskulturen, gøre dem bekendt med det akademiske miljø og universitetet som et sted for videnskabelig indsigt i virkeligheden samt integrere omkring det pædagogiske universitet. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiectivul principal al proiectului este de a dezvolta oferta Universității Pedagogice a Comisiei Naționale de Educație pentru implementarea așa-numitei a treia misiuni a Universității prin implicarea cadrelor didactice în implementarea unor clase suplimentare pentru 200 de studenți/ennici care dezvoltă competențe în domeniul abilităților matematice și naturale, gândirii critice, rezolvării problemelor și abilităților de învățare până la sfârșitul anului VII 2020. Se va stabili cooperarea cu școlile: Școala primară din Zelczyn, Școala primară din Rzozów, Școala primară nr. 6 din Skawina, Școala primară nr. 133 din Cracovia și Școala primară nr. 4 din Cracovia. Școlile vor participa activ la procesul de recrutare a participanților, iar subiectul claselor răspunde nevoilor raportate în școlile individuale. Ca instituție de învățământ superior, Universitatea Pedagogică se va angaja într-un rol servil față de stat și va folosi potențialul său în educarea elevilor/ennicilor. Ca parte a P, cursurile educaționale vor fi organizate la două niveluri de avansare, a căror temă principală va fi fizica și astronomia. Prin participarea la cursuri, elevii/nnices își vor îmbunătăți competențele în abilitățile matematice și naturale, gândirea critică, rezolvarea problemelor și abilitățile de învățare.Suportul oferit va stimula curiozitatea cognitivă/nimic a studenților, va stimula dezvoltarea lor intelectuală, va inspira gândirea creativă, va promova cultura inovației, le va familiariza cu mediul academic și Universitatea ca loc de înțelegere științifică a realității, precum și integrarea în jurul Universității Pedagogice. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului este de a dezvolta oferta Universității Pedagogice a Comisiei Naționale de Educație pentru implementarea așa-numitei a treia misiuni a Universității prin implicarea cadrelor didactice în implementarea unor clase suplimentare pentru 200 de studenți/ennici care dezvoltă competențe în domeniul abilităților matematice și naturale, gândirii critice, rezolvării problemelor și abilităților de învățare până la sfârșitul anului VII 2020. Se va stabili cooperarea cu școlile: Școala primară din Zelczyn, Școala primară din Rzozów, Școala primară nr. 6 din Skawina, Școala primară nr. 133 din Cracovia și Școala primară nr. 4 din Cracovia. Școlile vor participa activ la procesul de recrutare a participanților, iar subiectul claselor răspunde nevoilor raportate în școlile individuale. Ca instituție de învățământ superior, Universitatea Pedagogică se va angaja într-un rol servil față de stat și va folosi potențialul său în educarea elevilor/ennicilor. Ca parte a P, cursurile educaționale vor fi organizate la două niveluri de avansare, a căror temă principală va fi fizica și astronomia. Prin participarea la cursuri, elevii/nnices își vor îmbunătăți competențele în abilitățile matematice și naturale, gândirea critică, rezolvarea problemelor și abilitățile de învățare.Suportul oferit va stimula curiozitatea cognitivă/nimic a studenților, va stimula dezvoltarea lor intelectuală, va inspira gândirea creativă, va promova cultura inovației, le va familiariza cu mediul academic și Universitatea ca loc de înțelegere științifică a realității, precum și integrarea în jurul Universității Pedagogice. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului este de a dezvolta oferta Universității Pedagogice a Comisiei Naționale de Educație pentru implementarea așa-numitei a treia misiuni a Universității prin implicarea cadrelor didactice în implementarea unor clase suplimentare pentru 200 de studenți/ennici care dezvoltă competențe în domeniul abilităților matematice și naturale, gândirii critice, rezolvării problemelor și abilităților de învățare până la sfârșitul anului VII 2020. Se va stabili cooperarea cu școlile: Școala primară din Zelczyn, Școala primară din Rzozów, Școala primară nr. 6 din Skawina, Școala primară nr. 133 din Cracovia și Școala primară nr. 4 din Cracovia. Școlile vor participa activ la procesul de recrutare a participanților, iar subiectul claselor răspunde nevoilor raportate în școlile individuale. Ca instituție de învățământ superior, Universitatea Pedagogică se va angaja într-un rol servil față de stat și va folosi potențialul său în educarea elevilor/ennicilor. Ca parte a P, cursurile educaționale vor fi organizate la două niveluri de avansare, a căror temă principală va fi fizica și astronomia. Prin participarea la cursuri, elevii/nnices își vor îmbunătăți competențele în abilitățile matematice și naturale, gândirea critică, rezolvarea problemelor și abilitățile de învățare.Suportul oferit va stimula curiozitatea cognitivă/nimic a studenților, va stimula dezvoltarea lor intelectuală, va inspira gândirea creativă, va promova cultura inovației, le va familiariza cu mediul academic și Universitatea ca loc de înțelegere științifică a realității, precum și integrarea în jurul Universității Pedagogice. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Huvudsyftet med projektet är att utveckla utbudet av Pedagogiska universitetet i den nationella utbildningskommissionen för genomförandet av universitetets så kallade tredje uppdrag genom deltagande av lärare i genomförandet av ytterligare klasser för 200 studenter/enniker som utvecklar kompetens inom matematiska och naturliga färdigheter, kritiskt tänkande, problemlösning och inlärningsförmåga i slutet av VII 2020. Samarbete med skolorna kommer att inrättas: Grundskolan i Zelczyn, Primärskolan i Rzozów, Primärskolan nr 6 i Skawina, Primärskolan nr 133 i Krakow och Social Primary School nr 4 i Krakow. Skolorna kommer aktivt att delta i processen att rekrytera deltagare, och ämnet för klasserna svarar på de rapporterade behoven i enskilda skolor. Som en högskola, Pedagogiska universitetet kommer att delta i en servile roll mot staten och utnyttja sin potential att utbilda elever/ennics. Som en del av P kommer utbildningskurser att organiseras på två nivåer av avancemang, vars huvudtema kommer att vara fysik och astronomi. Genom deltagande i klasser kommer studenter/nnices att förbättra sin kompetens inom matematiska och naturliga färdigheter, kritiskt tänkande, problemlösning och inlärningsförmåga.Det stöd som ges kommer att stimulera elevernas kognitiva nyfikenhet/inget, stimulera deras intellektuella utveckling, inspirera kreativt tänkande, främja innovationskulturen, bekanta dem med den akademiska miljön och universitetet som en plats för vetenskaplig insikt i verkligheten, samt integrera runt det pedagogiska universitetet. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet är att utveckla utbudet av Pedagogiska universitetet i den nationella utbildningskommissionen för genomförandet av universitetets så kallade tredje uppdrag genom deltagande av lärare i genomförandet av ytterligare klasser för 200 studenter/enniker som utvecklar kompetens inom matematiska och naturliga färdigheter, kritiskt tänkande, problemlösning och inlärningsförmåga i slutet av VII 2020. Samarbete med skolorna kommer att inrättas: Grundskolan i Zelczyn, Primärskolan i Rzozów, Primärskolan nr 6 i Skawina, Primärskolan nr 133 i Krakow och Social Primary School nr 4 i Krakow. Skolorna kommer aktivt att delta i processen att rekrytera deltagare, och ämnet för klasserna svarar på de rapporterade behoven i enskilda skolor. Som en högskola, Pedagogiska universitetet kommer att delta i en servile roll mot staten och utnyttja sin potential att utbilda elever/ennics. Som en del av P kommer utbildningskurser att organiseras på två nivåer av avancemang, vars huvudtema kommer att vara fysik och astronomi. Genom deltagande i klasser kommer studenter/nnices att förbättra sin kompetens inom matematiska och naturliga färdigheter, kritiskt tänkande, problemlösning och inlärningsförmåga.Det stöd som ges kommer att stimulera elevernas kognitiva nyfikenhet/inget, stimulera deras intellektuella utveckling, inspirera kreativt tänkande, främja innovationskulturen, bekanta dem med den akademiska miljön och universitetet som en plats för vetenskaplig insikt i verkligheten, samt integrera runt det pedagogiska universitetet. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet är att utveckla utbudet av Pedagogiska universitetet i den nationella utbildningskommissionen för genomförandet av universitetets så kallade tredje uppdrag genom deltagande av lärare i genomförandet av ytterligare klasser för 200 studenter/enniker som utvecklar kompetens inom matematiska och naturliga färdigheter, kritiskt tänkande, problemlösning och inlärningsförmåga i slutet av VII 2020. Samarbete med skolorna kommer att inrättas: Grundskolan i Zelczyn, Primärskolan i Rzozów, Primärskolan nr 6 i Skawina, Primärskolan nr 133 i Krakow och Social Primary School nr 4 i Krakow. Skolorna kommer aktivt att delta i processen att rekrytera deltagare, och ämnet för klasserna svarar på de rapporterade behoven i enskilda skolor. Som en högskola, Pedagogiska universitetet kommer att delta i en servile roll mot staten och utnyttja sin potential att utbilda elever/ennics. Som en del av P kommer utbildningskurser att organiseras på två nivåer av avancemang, vars huvudtema kommer att vara fysik och astronomi. Genom deltagande i klasser kommer studenter/nnices att förbättra sin kompetens inom matematiska och naturliga färdigheter, kritiskt tänkande, problemlösning och inlärningsförmåga.Det stöd som ges kommer att stimulera elevernas kognitiva nyfikenhet/inget, stimulera deras intellektuella utveckling, inspirera kreativt tänkande, främja innovationskulturen, bekanta dem med den akademiska miljön och universitetet som en plats för vetenskaplig insikt i verkligheten, samt integrera runt det pedagogiska universitetet. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Knowledge Education Growth - PL - ESF/YEI / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Pedagogical University of Cracow / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Cały Kraj | |||||||||||||||
| Property / location (string): Cały Kraj / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: HIGHER EDUCATION FOR THE ECONOMY AND DEVELOPMENT / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
84.28 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.28 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Trójmiejski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 December 2020
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 December 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / qualifier | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
13 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 13 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 06:39, 13 October 2024
Project Q92990 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | The Academy of Young Physics |
Project Q92990 in Poland |
Statements
150,039.47 zloty
0 references
178,025.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 September 2018
0 references
31 December 2020
0 references
UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE
0 references
Celem głównym projektu jest rozwój oferty Uniwersytetu Pedagogicznego im. Komisji Edukacji Narodowej w zakresie realizacji tzw. trzeciej misji Uczelni poprzez zaangażowanie kadry dydaktycznej w realizację zajęć dodatkowych dla 200 uczniów/ennic rozwijających kompetencje w zakresie umiejętności matematyczno-przyrodniczych, krytycznego myślenia, rozwiązywania problemów i umiejetności uczenia się do końca VII 2020r.W ramach projektu zaplanowano wsparcie dla uczniów/nnic klas VI-VIII szkół podstawowych. Zostanie nawiązana współpraca ze szkołami: Szkołą Podstawową w Zelczynie, Szkołą Podstawową w Rzozowie,Szkołą Podstawową nr 6 w Skawinie, Szkołą Podstawową nr 133 w Krakowie oraz Społeczną Szkołą Podstawową nr 4 w Krakowie. Szkoły aktywnie włączą się w proces rekrutacji uczestników, a tematyka zajęć odpowiada na zgłoszone potrzeby w poszczególnych szkołach. Uniwersytet Pedagogiczny, jako instytucja kształcąca na poziomie wyższym, zaangażuje się w realizację służebnej roli wobec państwa i wykorzysta swój potencjał w kształcenie uczniów/ennic. W ramach P zostaną zorganizowane kursy edukacyjne na dwóch poziomach zaawansowania, których tematem przewodnim będzie fizyka i astronomia. Dzięki udziałowi w zajęciach uczniowie/nnice podniosą swoje kompetencje w zakresie umiejętności matematyczno-przyrodniczych, krytycznego myślenia, rozwiązywania problemów i umiejętności uczenia się.Udzielone wsparcie rozbudzi ciekawość poznawczą uczniów/nic, będzie stymulować ich intelektualny rozwój, inspirować do twórczego myślenia, propagować kulturę innowacyjności, zapozna ich ze środowiskiem akademickim i Uczelnią jako miejscem naukowego oglądu rzeczywistości, a także zintegruje wokół Uniwersytetu Pedagogicznego. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to develop the offer of the Pedagogical University of National Education in the implementation of the so-called third mission of the University through the involvement of teaching staff in the implementation of additional classes for 200 pupils/ennics developing competences in the field of mathematical and natural skills, critical thinking, problem solving and learning skills by the end of July 2020. Cooperation with schools will be established: Primary school in Zelczyn, Primary School in Rzozów, Primary School No. 6 in Skawina, Primary School No. 133 in Krakow and Social Primary School No. 4 in Krakow. Schools will actively participate in the recruitment process, and the subject matter responds to the reported needs in individual schools. The Pedagogical University, as a higher education institution, will engage in a service role towards the state and use its potential in the education of pupils/ennications. Under P, educational courses will be organised at two levels of advancement, the theme of which will be physics and astronomy. Thanks to participation in the classes, pupils/nnienies will increase their competence in mathematical and natural skills, critical thinking, problem solving and learning skills.The support will stimulate students’ cognitive curiosity/nothing, stimulate their intellectual development, inspire creative thinking, promote the culture of innovation, introduce them to the academia and the University as a place of scientific insight into reality, and integrate around Peda University. (English)
15 October 2020
0.3238701904972029
0 references
L’objectif principal du projet est de développer l’offre de l’Université pédagogique de la Commission nationale de l’éducation pour la mise en œuvre de la soi-disant troisième mission de l’Université par la participation du personnel enseignant à la mise en place de cours supplémentaires pour 200 étudiants/ingénieurs développant des compétences dans le domaine des compétences mathématiques et naturelles, de la pensée critique, de la résolution de problèmes et de l’apprentissage d’ici la fin du VII 2020. La coopération avec les écoles sera mise en place: École primaire à Zelczyn, école primaire à Rzozów, école primaire no 6 à Skawina, école primaire no 133 à Cracovie et école primaire sociale no 4 à Cracovie. Les écoles participeront activement au processus de recrutement des participants et le sujet des classes répondra aux besoins signalés dans les écoles individuelles. En tant qu’établissement d’enseignement supérieur, l’Université pédagogique jouera un rôle servile envers l’État et exploitera son potentiel dans l’éducation des élèves/de l’ennique. Dans le cadre de P, des cours éducatifs seront organisés à deux niveaux d’avancement, dont le thème principal sera la physique et l’astronomie. Grâce à la participation à des cours, les étudiants/nnices amélioreront leurs compétences en mathématiques et en compétences naturelles, la pensée critique, la résolution de problèmes et les compétences d’apprentissage.Le soutien fourni stimulera la curiosité cognitive/rien des étudiants, stimulera leur développement intellectuel, inspirera la pensée créative, favorisera la culture de l’innovation, les familiarisera avec l’environnement académique et l’Université en tant que lieu de perspicacité scientifique de la réalité, ainsi que sur l’intégration autour de l’Université pédagogique. (French)
1 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts ist es, das Angebot der Pädagogischen Universität der Nationalen Bildungskommission für die Umsetzung der sogenannten dritten Mission der Universität durch die Einbeziehung des Lehrpersonals in die Umsetzung von zusätzlichen Klassen für 200 Studenten/Ennics zu entwickeln, die Kompetenzen auf dem Gebiet der mathematischen und natürlichen Fähigkeiten, kritisches Denken, Problemlösung und Lernfähigkeiten bis Ende VII 2020 entwickeln. Die Zusammenarbeit mit den Schulen wird eingerichtet: Grundschule in Zelczyn, Grundschule in Rzozów, Grundschule Nr. 6 in Skawina, Grundschule Nr. 133 in Krakau und Soziale Grundschule Nr. 4 in Krakau. Die Schulen werden aktiv am Prozess der Rekrutierung der Teilnehmer teilnehmen, und das Thema der Klassen reagiert auf die gemeldeten Bedürfnisse in einzelnen Schulen. Als Hochschule wird die Pädagogische Universität eine dienstliche Rolle gegenüber dem Staat einnehmen und ihr Potenzial bei der Ausbildung von Schülern/Ennics nutzen. Im Rahmen von P werden Bildungskurse auf zwei Stufen des Fortschritts organisiert, deren Hauptthema Physik und Astronomie sein wird. Durch die Teilnahme an Klassen, Studenten/n werden ihre Kompetenzen in mathematischen und natürlichen Fähigkeiten, kritisches Denken, Problemlösung und Lernfähigkeiten verbessern.Die Unterstützung wird die kognitive Neugier/Nichts der Studenten stimulieren, ihre intellektuelle Entwicklung stimulieren, kreatives Denken inspirieren, die Kultur der Innovation fördern, sie mit dem akademischen Umfeld und der Universität als Ort der wissenschaftlichen Einsicht in die Realität vertraut machen, sowie Integration rund um die Pädagogische Universität. (German)
7 December 2021
0 references
Het hoofddoel van het project is om het aanbod van de Pedagogische Universiteit van de Nationale Onderwijscommissie te ontwikkelen voor de implementatie van de zogenaamde derde missie van de universiteit door de betrokkenheid van onderwijzend personeel bij de implementatie van aanvullende klassen voor 200 studenten/ennics die competenties ontwikkelen op het gebied van wiskundige en natuurlijke vaardigheden, kritisch denken, probleemoplossing en leervaardigheden tegen het einde van VII 2020. Er zal samenwerking met scholen tot stand worden gebracht: Basisschool in Zelczyn, basisschool in Rzozów, basisschool nr. 6 in Skawina, basisschool nr. 133 in Krakau en sociale basisschool nr. 4 in Krakau. Scholen zullen actief deelnemen aan het proces van het werven van deelnemers, en het onderwerp van de lessen reageert op de gerapporteerde behoeften in individuele scholen. Als instelling voor hoger onderwijs zal de Pedagogische Universiteit een dienstbare rol spelen in de richting van de staat en haar potentieel gebruiken bij het opleiden van leerlingen/ennics. Als onderdeel van P worden educatieve cursussen georganiseerd op twee niveaus van vooruitgang, waarvan het hoofdthema natuurkunde en astronomie zal zijn. Door deelname aan klassen zullen studenten/nnices hun competenties in wiskundige en natuurlijke vaardigheden, kritisch denken, probleemoplossing en leervaardigheden verbeteren.De ondersteuning zal de cognitieve nieuwsgierigheid/niets van studenten stimuleren, hun intellectuele ontwikkeling stimuleren, creatief denken inspireren, de cultuur van innovatie bevorderen, hen vertrouwd maken met de academische omgeving en de universiteit als een plaats van wetenschappelijk inzicht in de realiteit, en integreren rond de Pedagogical University. (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di sviluppare l'offerta dell'Università Pedagogica della Commissione Nazionale per l'Educazione per l'implementazione della cosiddetta terza missione dell'Università attraverso il coinvolgimento del personale docente nella realizzazione di ulteriori classi per 200 studenti/enni che sviluppano competenze nel campo delle abilità matematiche e naturali, del pensiero critico, della risoluzione dei problemi e delle capacità di apprendimento entro la fine del VII 2020. Sarà instaurata una cooperazione con le scuole: Scuola primaria a Zelczyn, scuola primaria a Rzozów, scuola primaria n. 6 a Skawina, scuola primaria n. 133 a Cracovia e scuola primaria sociale n. 4 a Cracovia. Le scuole parteciperanno attivamente al processo di reclutamento dei partecipanti e l'argomento delle classi risponde alle esigenze segnalate nelle singole scuole. Come istituto di istruzione superiore, l'Università Pedagogica si impegnerà in un ruolo servile verso lo Stato e utilizzerà il suo potenziale nell'educazione degli alunni/enni. Come parte di P, i corsi educativi saranno organizzati a due livelli di avanzamento, il cui tema principale sarà la fisica e l'astronomia. Attraverso la partecipazione alle lezioni, gli studenti/nicchi miglioreranno le loro competenze in abilità matematiche e naturali, pensiero critico, problem solving e capacità di apprendimento.Il supporto fornito stimolerà la curiosità cognitiva degli studenti/niente, stimolerà il loro sviluppo intellettuale, ispirare il pensiero creativo, promuovere la cultura dell'innovazione, familiarizzarli con l'ambiente accademico e l'Università come luogo di intuizione scientifica della realtà, nonché integrarsi intorno all'Università Pedagogica. (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es desarrollar la oferta de la Universidad Pedagógica de la Comisión Nacional de Educación para la implementación de la llamada tercera misión de la Universidad a través de la participación del personal docente en la implementación de clases adicionales para 200 estudiantes/ennics desarrollando competencias en el campo de las habilidades matemáticas y naturales, el pensamiento crítico, la resolución de problemas y habilidades de aprendizaje para fines del VII 2020. Se establecerá la cooperación con las escuelas: Escuela primaria en Zelczyn, escuela primaria en Rzozów, escuela primaria N.º 6 en Skawina, escuela primaria N.º 133 en Cracovia y escuela social primaria N.º 4 en Cracovia. Las escuelas participarán activamente en el proceso de reclutamiento de participantes, y el tema de las clases responde a las necesidades reportadas en las escuelas individuales. Como institución de educación superior, la Universidad Pedagógica desempeñará un papel servil hacia el Estado y utilizará su potencial en la educación de los alumnos/ennics. Como parte de P, los cursos educativos se organizarán en dos niveles de avance, cuyo tema principal será la física y la astronomía. A través de la participación en clases, los estudiantes/nnices mejorarán sus competencias en habilidades matemáticas y naturales, pensamiento crítico, resolución de problemas y habilidades de aprendizaje. El apoyo proporcionado estimulará la curiosidad cognitiva/nada de los estudiantes, estimulará su desarrollo intelectual, inspirará el pensamiento creativo, promoverá la cultura de la innovación, los familiarizará con el entorno académico y la Universidad como un lugar de conocimiento científico de la realidad, así como se integrará en torno a la Universidad Pedagógica. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projekti põhieesmärk on arendada riikliku hariduskomisjoni pedagoogilise ülikooli pakkumist ülikooli nn kolmanda missiooni elluviimiseks, kaasates õppejõude täiendavate klasside rakendamisse 200 üliõpilasele/ennicsile, kes arendavad pädevusi matemaatiliste ja looduslike oskuste, kriitilise mõtlemise, probleemide lahendamise ja õppimisoskuste valdkonnas VII 2020. aasta lõpuks. Luuakse koostöö koolidega: Zelczyni algkool, Rzozówi algkool, Skawina algkool nr 6, Krakowi algkool nr 133 ja Krakowi sotsiaalpõhikool nr 4. Koolid osalevad aktiivselt osalejate värbamises ning klasside teema vastab individuaalsetes koolides teatatud vajadustele. Kõrgkoolina osaleb Pedagoogiline Ülikool riigi suhtes serviaalses rollis ja kasutab oma potentsiaali õpilaste/ennika harimisel. Osana P, õppekursused korraldatakse kahel tasandil edu, mille peamine teema on füüsika ja astronoomia. Klassides osalemise kaudu parandavad õpilased/lapsed oma pädevusi matemaatilistes ja looduslikes oskustes, kriitilises mõtlemises, probleemide lahendamises ja õppimisoskustes.Pakutav toetus stimuleerib õpilaste kognitiivset uudishimu/ei midagi, stimuleerib nende intellektuaalset arengut, inspireerib loovat mõtlemist, edendab innovatsioonikultuuri, tutvustab neile akadeemilist keskkonda ja ülikooli kui reaalsuse teadusliku ülevaate paika ning integreerub Pedagoogilise Ülikooli ümber. (Estonian)
13 August 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – parengti Nacionalinės švietimo komisijos pedagoginio universiteto pasiūlymą dėl vadinamosios trečiosios Universiteto misijos įgyvendinimo, įtraukiant dėstytojus į papildomų klasių įgyvendinimą 200 studentų/ennikų, ugdyti kompetencijas matematinių ir gamtinių įgūdžių, kritinio mąstymo, problemų sprendimo ir mokymosi įgūdžių srityje iki VII pabaigos. Bus užmegztas bendradarbiavimas su mokyklomis: Pradinė mokykla Zelczyn, pradinė mokykla Rzozów, pradinė mokykla Nr. 6 Skawina, pradinė mokykla Nr 133 Krokuvoje ir socialinė pradinė mokykla Nr. 4 Krokuvoje. Mokyklos aktyviai dalyvaus dalyvių įdarbinimo procese, o klasių tema atitinka atskirų mokyklų poreikius, apie kuriuos pranešta. Kaip aukštojo mokslo įstaiga, pedagoginis universitetas įsitrauks į vergišką vaidmenį valstybės atžvilgiu ir naudosis jos potencialu ugdant mokinius/ennikas. Kaip dalis P, mokymo kursai bus organizuojami dviem lygiais pažangos, kurių pagrindinė tema bus fizika ir astronomija. Dalyvaudami klasėse, studentai/kanalai pagerins savo gebėjimus matematiniais ir natūraliais įgūdžiais, kritiniu mąstymu, problemų sprendimo ir mokymosi įgūdžiais.Teikta parama skatins studentų kognityvinį smalsumą/nieką, skatins jų intelektinį vystymąsi, įkvėps kūrybinį mąstymą, skatins inovacijų kultūrą, supažindins juos su akademine aplinka ir universitetu kaip mokslinės realybės įžvalgos vieta, taip pat integruos aplink pedagoginį universitetą. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Glavni cilj projekta je razviti ponudu Pedagoškog sveučilišta Nacionalnog obrazovnog povjerenstva za provedbu tzv. treće misije Sveučilišta kroz uključivanje nastavnog osoblja u implementaciju dodatnih nastava za 200 studenata/ennika koji razvijaju kompetencije u području matematičkih i prirodnih vještina, kritičkog razmišljanja, rješavanja problema i vještina učenja do kraja VII 2020. godine. Uspostavit će se suradnja sa školama: Osnovna škola u Zelczyn, Osnovna škola u Rzozów, Osnovna škola br. 6 u Skawina, Osnovna škola br. 133 u Krakovu i Socijalna osnovna škola br. 4 u Krakowu. Škole će aktivno sudjelovati u procesu regrutiranja sudionika, a predmet nastave odgovara prijavljenim potrebama u pojedinim školama. Kao visoko učilište, Pedagoško sveučilište će se uključiti u servilnu ulogu prema državi i iskoristiti svoj potencijal u obrazovanju učenika/ennika. Kao dio P, edukativni tečajevi će biti organizirani na dvije razine napredovanja, čija će glavna tema biti fizika i astronomija. Kroz sudjelovanje u nastavi, studenti/nnice će poboljšati svoje kompetencije u matematičkim i prirodnim vještinama, kritičkom razmišljanju, rješavanju problema i vještinama učenja.Podržat će se kognitivna znatiželja/ništa studenata, potaknuti njihov intelektualni razvoj, potaknuti kreativno razmišljanje, promicati kulturu inovacija, upoznati ih s akademskim okruženjem i Sveučilištem kao mjestom znanstvenog uvida u stvarnost, kao i integrirati se oko Pedagoškog sveučilišta. (Croatian)
13 August 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι η ανάπτυξη της προσφοράς του Παιδαγωγικού Πανεπιστημίου της Εθνικής Επιτροπής Εκπαίδευσης για την υλοποίηση της λεγόμενης τρίτης αποστολής του Πανεπιστημίου μέσω της συμμετοχής του διδακτικού προσωπικού στην υλοποίηση πρόσθετων μαθημάτων για 200 φοιτητές/εννίκους που αναπτύσσουν ικανότητες στον τομέα των μαθηματικών και φυσικών δεξιοτήτων, της κριτικής σκέψης, της επίλυσης προβλημάτων και των μαθησιακών δεξιοτήτων μέχρι το τέλος του VII 2020. Θα καθιερωθεί συνεργασία με τα σχολεία: Δημοτικό Σχολείο Zelczyn, Δημοτικό Σχολείο Rzozów, Δημοτικό Σχολείο Νο 6 στη Σκαβίνα, Δημοτικό Σχολείο αρ. 133 στην Κρακοβία και Κοινωνικό Δημοτικό Σχολείο αριθ. 4 στην Κρακοβία. Τα σχολεία θα συμμετέχουν ενεργά στη διαδικασία πρόσληψης συμμετεχόντων και το αντικείμενο των τάξεων ανταποκρίνεται στις ανάγκες που αναφέρθηκαν σε μεμονωμένα σχολεία. Ως ίδρυμα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης, το Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο θα αναλάβει έναν δουλικό ρόλο προς το κράτος και θα χρησιμοποιήσει τις δυνατότητές του στην εκπαίδευση των μαθητών/ενήλικων. Στο πλαίσιο του P, τα εκπαιδευτικά μαθήματα θα διοργανωθούν σε δύο επίπεδα προόδου, το κύριο θέμα των οποίων θα είναι η φυσική και η αστρονομία. Η υποστήριξη που παρέχεται θα τονώσει τη γνωστική περιέργεια/τίποτα των μαθητών, θα τονώσει την πνευματική τους ανάπτυξη, θα εμπνεύσει τη δημιουργική σκέψη, θα προωθήσει τον πολιτισμό της καινοτομίας, θα τους εξοικειώσει με το ακαδημαϊκό περιβάλλον και το Πανεπιστήμιο ως τόπο επιστημονικής γνώσης της πραγματικότητας, καθώς και θα ενσωματώσει γύρω από το Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο. (Greek)
13 August 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je vypracovať ponuku Pedagogickej univerzity Národnej vzdelávacej komisie na realizáciu tzv. tretieho poslania univerzity prostredníctvom zapojenia pedagogických pracovníkov do realizácie ďalších tried pre 200 študentov/ennikov, ktorí rozvíjajú kompetencie v oblasti matematických a prírodných zručností, kritického myslenia, riešenia problémov a vzdelávacích zručností do konca VII 2020. Nadviaže sa spolupráca so školami: Základná škola v Zelczyne, základná škola v Rzozówe, základná škola č. 6 v Skawine, základná škola č. 133 v Krakove a sociálna základná škola č. 4 v Krakove. Školy sa budú aktívne podieľať na procese náboru účastníkov a predmet tried reaguje na oznámené potreby v jednotlivých školách. Ako inštitúcia vysokoškolského vzdelávania sa pedagogická univerzita zapojí do služobnej úlohy voči štátu a využije svoj potenciál pri vzdelávaní žiakov/ennikov. V rámci P sa budú vzdelávacie kurzy organizovať na dvoch úrovniach pokroku, ktorých hlavnou témou bude fyzika a astronómia. Prostredníctvom účasti na triedach, študenti/nnice budú zlepšovať svoje kompetencie v matematických a prírodných zručnostiach, kritické myslenie, riešenie problémov a vzdelávacie zručnosti.Poskytovaná podpora bude stimulovať študentov kognitívne zvedavosť/nič, stimulovať ich intelektuálny rozvoj, inšpirovať kreatívne myslenie, podporovať kultúru inovácií, oboznámiť sa s akademickým prostredím a univerzitou ako miesto vedeckého poznania reality, rovnako ako integrácia okolo pedagogickej univerzity. (Slovak)
13 August 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on kehittää kansallisen koulutuskomission pedagogisen yliopiston tarjontaa yliopiston ns. kolmannen tehtävän toteuttamiseksi ottamalla opetushenkilöstö mukaan toteuttamaan lisäluokkia 200 opiskelijalle/ennics kehittää osaamista matemaattisten ja luonnontaitojen, kriittisen ajattelun, ongelmanratkaisun ja oppimistaitojen alalla VII 2020 loppuun mennessä. Koulujen kanssa tehdään yhteistyötä: Zelczynin peruskoulu, Rzozówin peruskoulu, peruskoulu nro 6 Skawinassa, peruskoulu nro 133 Krakovassa ja sosiaalisen peruskoulun nro 4 Krakovassa. Koulut osallistuvat aktiivisesti osallistujien rekrytointiprosessiin, ja luokkien aihe vastaa yksittäisten koulujen ilmoitettuihin tarpeisiin. Korkea-asteen oppilaitoksena pedagoginen yliopisto osallistuu palvelevaan rooliin valtiota kohtaan ja hyödyntää sen potentiaalia oppilaiden/ennicsin kouluttamisessa. Osana P, koulutus kursseja järjestetään kahdella tasolla etenemistä, jonka pääteemana on fysiikka ja tähtitiede. Osallistumalla luokkiin, opiskelijat/nnices parantaa osaamistaan matemaattisia ja luonnollisia taitoja, kriittistä ajattelua, ongelmanratkaisu- ja oppimistaitoja.Tuki stimuloi opiskelijoiden kognitiivista uteliaisuutta/ei mitään, stimuloi heidän henkistä kehitystään, innostaa luovaa ajattelua, edistää innovaatiokulttuuria, perehtyä akateemiseen ympäristöön ja yliopistoon paikkana tieteellisen käsityksen todellisuudesta sekä integroida pedagogisen yliopiston ympärille. (Finnish)
13 August 2022
0 references
A projekt fő célja, hogy fejlessze a Nemzeti Oktatási Bizottság Pedagógiai Egyetemének kínálatát az egyetem úgynevezett harmadik küldetésének végrehajtására azáltal, hogy bevonja a tanári személyzetet további osztályok végrehajtásába 200 hallgató/ennika számára a matematikai és természetes készségek, a kritikus gondolkodás, a problémamegoldó és tanulási készségek területén a matematikai és természeti készségek, a kritikus gondolkodás, a problémamegoldó és tanulási készségek területén. Együttműködés alakul ki az iskolákkal: Általános iskola Zelczynben, Rzozówban Általános Iskola, Skawinában 6. általános iskola, Krakkóban 133. általános iskola és Krakkóban 4. sz. szociális általános iskola. Az iskolák aktívan részt vesznek a résztvevők toborzási folyamatában, és az osztályok tárgya megfelel az egyes iskolák bejelentett igényeinek. Felsőoktatási intézményként a Pedagógiai Egyetem szolgai szerepet vállal az állam felé, és kihasználja potenciálját a tanulók/ennics oktatásában. A P részeként oktatási kurzusokat szerveznek a fejlődés két szintjén, amelyek fő témája a fizika és a csillagászat lesz. Az osztályokban való részvétel révén a diákok/nnicek javítják kompetenciáikat a matematikai és természetes készségekben, a kritikus gondolkodásban, a problémamegoldásban és a tanulási készségekben.A nyújtott támogatás ösztönzi a diákok kognitív kíváncsiságát/semmit, ösztönzi szellemi fejlődésüket, ösztönzi a kreatív gondolkodást, elősegíti az innováció kultúráját, megismerkedik az akadémiai környezettel és az egyetemmel, mint a valóság tudományos megismerésének helye, valamint integrálódik a Pedagógiai Egyetemre. (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je rozvíjet nabídku Pedagogické univerzity Národní vzdělávací komise pro realizaci tzv. třetího poslání univerzity prostřednictvím zapojení pedagogických pracovníků do realizace dalších tříd pro 200 studentů/enniků, kteří rozvíjejí kompetence v oblasti matematických a přírodních dovedností, kritického myšlení, řešení problémů a dovedností učení do konce VII 2020. Bude navázána spolupráce se školami: Základní škola v Zelczyně, základní škola v Rzozowě, základní škola č. 6 ve Skawině, základní škola č. 133 v Krakově a Sociální základní škola č. 4 v Krakově. Školy se budou aktivně účastnit procesu náboru účastníků a předmět tříd reaguje na nahlášené potřeby v jednotlivých školách. Jako vysokoškolská instituce se Pedagogická univerzita zapojí do servilní role vůči státu a využije jeho potenciálu při vzdělávání žáků/enniků. V rámci P budou vzdělávací kurzy organizovány na dvou úrovních pokroku, jejichž hlavním tématem bude fyzika a astronomie. Prostřednictvím účasti ve třídách studenti/nnice zlepší své kompetence v matematických a přírodních dovednostech, kritickém myšlení, řešení problémů a učebních dovednostech.Poskytovaná podpora bude stimulovat kognitivní zvídavost studentů/nic, stimulovat jejich intelektuální rozvoj, inspirovat kreativní myšlení, podporovat kulturu inovací, seznámit je s akademickým prostředím a univerzitou jako místem vědeckého vhledu do reality, stejně jako integrovat kolem pedagogické univerzity. (Czech)
13 August 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir izstrādāt Nacionālās izglītības komisijas Pedagoģiskās universitātes piedāvājumu tā sauktās trešās universitātes misijas īstenošanai, iesaistot mācībspēkus papildu nodarbību īstenošanā 200 studentiem/ennikai attīstot kompetences matemātisko un dabas prasmju, kritiskās domāšanas, problēmu risināšanas un mācīšanās prasmju jomā līdz 2020. gada beigām. Tiks izveidota sadarbība ar skolām: Sākumskola Zelczyn, sākumskola Rzozów, pamatskola Nr. 6 Skawina, sākumskola Nr. 133 Krakovā un Sociālā pamatskola Nr. 4 Krakovā. Skolas aktīvi piedalīsies dalībnieku darbā pieņemšanas procesā, un nodarbību temats atbilst paziņotajām vajadzībām atsevišķās skolās. Kā augstākās izglītības iestāde Pedagoģiskā universitāte iesaistīsies servilerā pret valsti un izmantos tās potenciālu skolēnu/ennikas izglītošanā. P ietvaros izglītības kursi tiks organizēti divos līmeņos, kuru galvenā tēma būs fizika un astronomija. Piedaloties nodarbībās, studenti/uzņēmēji uzlabos savas kompetences matemātiskajās un dabas prasmēs, kritiskās domāšanas, problēmu risināšanas un mācīšanās prasmēs.Sniegtais atbalsts stimulēs studentu kognitīvo zinātkāri/nekas, stimulēs viņu intelektuālo attīstību, iedvesmos radošo domāšanu, veicinās inovāciju kultūru, iepazīstinās viņus ar akadēmisko vidi un Universitāti kā vietu zinātniskās izpratnes par realitāti vieta, kā arī integrēties ap Pedagoģisko universitāti. (Latvian)
13 August 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail an tairiscint ó Ollscoil Oideolaíochta an Choimisiúin Náisiúnta Oideachais a fhorbairt chun an tríú misean, mar a thugtar air, de chuid na hOllscoile a chur i bhfeidhm trí rannpháirtíocht na foirne teagaisc i gcur chun feidhme ranganna breise do 200 mac léinn/éanaic ag forbairt inniúlachtaí i réimse na scileanna matamaiticiúla agus nádúrtha, smaointeoireacht chriticiúil, réiteach fadhbanna agus scileanna foghlama faoi dheireadh VII 2020. Bunófar comhoibriú le scoileanna: Bunscoil i Zelczyn, Bunscoil i Rzozów, Bunscoil Uimh. 6 i Skawina, Bunscoil Uimh. 133 i Kraków agus Bunscoileanna Sóisialta Uimh. 4 i Kraków. Glacfaidh scoileanna páirt ghníomhach sa phróiseas chun rannpháirtithe a earcú, agus freagraíonn ábhar na ranganna do na riachtanais thuairiscithe i scoileanna aonair. Mar institiúid ardoideachais, glacfaidh an Ollscoil Oideolaíochta páirt i ról fhóinteach i dtreo an stáit agus bainfidh sí leas as an gcumas atá aici oideachas a chur ar dhaltaí/ar einic. Mar chuid de P, eagrófar cúrsaí oideachais ag dhá leibhéal dul chun cinn, agus beidh an fhisic agus an réalteolaíocht mar phríomhthéama acu. Trí pháirt a ghlacadh sna ranganna, cuirfidh an tacaíocht a chuirtear ar fáil feabhas ar a n-inniúlachtaí i scileanna matamaiticiúla agus nádúrtha, i smaointeoireacht chriticiúil, i réiteach fadhbanna agus i scileanna foghlama.Spreagfaidh an tacaíocht a chuirtear ar fáil fiosracht/rud ar bith cognaíocha an scoláire, spreagfaidh sé a bhforbairt intleachtúil, spreagfaidh sé smaointeoireacht chruthaitheach, cuirfidh sé cultúr na nuálaíochta chun cinn, cuirfidh sé eolas orthu ar an timpeallacht acadúil agus ar an Ollscoil mar áit ina bhfuil léargas eolaíoch ar an réaltacht, chomh maith le himeascadh timpeall na hOllscoile Oideolaíochta. (Irish)
13 August 2022
0 references
Glavni cilj projekta je razviti ponudbo Pedagoške univerze Nacionalne izobraževalne komisije za izvajanje t. i. tretjega poslanstva univerze z vključevanjem pedagoškega osebja v izvajanje dodatnih razredov za 200 študentov/ennike, ki razvijajo kompetence na področju matematičnih in naravnih spretnosti, kritičnega mišljenja, reševanja problemov in učnih veščin do konca VII 2020. Vzpostavljeno bo sodelovanje s šolami: Osnovna šola v Zelczynu, Osnovna šola v Rzozówu, Osnovna šola št. 6 v Skawini, Osnovna šola št. 133 v Krakovu in socialna osnovna šola št. 4 v Krakovu. Šole bodo aktivno sodelovale v procesu zaposlovanja udeležencev, predmet pouka pa se bo odzval na prijavljene potrebe v posameznih šolah. Kot visokošolska ustanova se bo pedagoška univerza vključila v servilno vlogo do države in izkoristila svoj potencial pri izobraževanju učencev/ennike. V okviru P bodo organizirani izobraževalni tečaji na dveh ravneh napredka, katerih glavna tema bo fizika in astronomija. S sodelovanjem v razredih bodo študenti/nonice izboljšali svoje kompetence v matematičnih in naravnih spretnostih, kritičnem mišljenju, reševanju problemov in spretnostih učenja.Ponujena podpora bo spodbudila kognitivno radovednost/nič učencev, spodbudila njihov intelektualni razvoj, navdihnila ustvarjalno razmišljanje, spodbujala kulturo inovacij, jih seznanila z akademskim okoljem in univerzo kot prostor znanstvenega vpogleda v realnost, pa tudi integracijo okoli Pedagoške univerze. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Основната цел на проекта е да развие предложението на педагогическия университет на Националната образователна комисия за изпълнение на т.нар. трета мисия на университета чрез включване на преподавателски състав в изпълнението на допълнителни класове за 200 студенти/екници, развиващи компетентности в областта на математическите и природните умения, критичното мислене, решаването на проблеми и уменията за учене до края на VII 2020. Ще бъде установено сътрудничество с училищата: Основно училище в Zelczyn, Основно училище в Rzozów, Начално училище № 6 в Скавина, Начално училище № 133 в Краков и Социално начално училище № 4 в Краков. Училищата ще участват активно в процеса на набиране на участници, а предметът на класовете отговаря на отчетените нужди в отделните училища. Като висше учебно заведение, педагогическият университет ще се ангажира със сервилна роля към държавата и ще използва потенциала си в обучението на ученици/екници. Като част от P, образователните курсове ще бъдат организирани на две нива на напредък, чиято основна тема ще бъде физиката и астрономията. Чрез участие в класове, студенти/насоки ще подобрят своите компетенции в математически и природни умения, критично мислене, решаване на проблеми и умения за учене.Осигурената подкрепа ще стимулира когнитивното любопитство/нищо на студентите, ще стимулира тяхното интелектуално развитие, ще вдъхнови творческото мислене, ще насърчи културата на иновациите, ще ги запознае с академичната среда и университета като място за научно прозрение за реалността, както и ще се интегрира около педагогическия университет. (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li tiġi żviluppata l-offerta tal-Università Pedagoġika tal-Kummissjoni Nazzjonali tal-Edukazzjoni għall-implimentazzjoni tal-hekk imsejħa t-tielet missjoni tal-Università permezz tal-involviment tal-għalliema fl-implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali għal 200 student/enniċi li jiżviluppaw kompetenzi fil-qasam tal-ħiliet matematiċi u naturali, il-ħsieb kritiku, is-soluzzjoni tal-problemi u l-ħiliet ta’ tagħlim sal-aħħar tas- VII 2020. Se tiġi stabbilita kooperazzjoni mal-iskejjel: Skola Primarja f’Zelczyn, Skola Primarja f’Rzozów, Skola Primarja Nru 6 fi Skawina, Skola Primarja Nru 133 fi Krakovja u Skola Primarja Soċjali Nru 4 fi Krakovja. L-iskejjel se jipparteċipaw b’mod attiv fil-proċess tar-reklutaġġ tal-parteċipanti, u s-suġġett tal-klassijiet iwieġeb għall-ħtiġijiet irrappurtati fl-iskejjel individwali. Bħala istituzzjoni ta ‘edukazzjoni ogħla, l-Università Pedagoġiku se jidħlu fi rwol servili lejn l-istat u l-użu potenzjal tagħha fl-edukazzjoni istudenti/enniċi. Bħala parti minn P, se jiġu organizzati korsijiet edukattivi f’żewġ livelli ta’ avvanz, li t-tema ewlenija tagħhom se tkun il-fiżika u l-astronomija. Permezz tal-parteċipazzjoni fil-klassijiet, l-istudenti/l-istudenti se jtejbu l-kompetenzi tagħhom fil-ħiliet matematiċi u naturali, il-ħsieb kritiku, is-soluzzjoni tal-problemi u l-ħiliet tat-tagħlim.L-appoġġ ipprovdut se jistimula l-kurżità/xejn konjittiva tal-istudenti, jistimula l-iżvilupp intellettwali tagħhom, jispira l-ħsieb kreattiv, jippromwovi l-kultura tal-innovazzjoni, jiffamiljarizzahom mal-ambjent akkademiku u l-Università bħala post ta ‘għarfien xjentifiku tar-realtà, kif ukoll jintegra madwar l-Università Pedagoġika. (Maltese)
13 August 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é desenvolver a oferta da Universidade Pedagógica de Educação Nacional na implementação da chamada terceira missão da Universidade através do envolvimento de pessoal docente na implementação de aulas adicionais para 200 alunos/ennics desenvolvendo competências no domínio das competências matemáticas e naturais, pensamento crítico, resolução de problemas e competências de aprendizagem até ao final de julho de 2020. Será estabelecida uma cooperação com as escolas: Escola primária em Zelczyn, Escola primária em Rzozów, Escola primária n.o 6 em Skawina, Escola primária n.o 133 em Cracóvia e Escola primária social n.o 4 em Cracóvia. As escolas participarão ativamente no processo de recrutamento, e o assunto responde às necessidades relatadas em escolas individuais. A Universidade Pedagógica, enquanto instituição de ensino superior, assumirá um papel de serviço ao Estado e utilizará o seu potencial na educação dos alunos/ennicações. No âmbito de P, os cursos educativos serão organizados em dois níveis de avanço, cujo tema será a física e a astronomia. Graças à participação nas aulas, os alunos aumentarão as suas competências matemáticas e naturais, o pensamento crítico, a resolução de problemas e as competências de aprendizagem. O apoio estimulará a curiosidade cognitiva/nada dos alunos, estimulará o seu desenvolvimento intelectual, inspirará o pensamento criativo, promoverá a cultura da inovação, apresentá-los-á ao meio académico e à Universidade como um local de conhecimento científico da realidade e integrar-se-á em torno da Universidade Peda. (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at udvikle udbuddet af det pædagogiske universitet i den nationale uddannelseskommission til gennemførelse af universitetets såkaldte tredje mission gennem inddragelse af undervisningspersonalet i gennemførelsen af yderligere klasser for 200 studerende/ennikere, der udvikler kompetencer inden for matematiske og naturlige færdigheder, kritisk tænkning, problemløsning og læringsfærdigheder inden udgangen af VII 2020. Der vil blive etableret et samarbejde med skolerne: Grundskolen i Zelczyn, Primary School i Rzozów, Primary School No. 6 i Skawina, Primary School No. 133 i Krakow og Social Primary School nr. 4 i Krakow. Skolerne vil deltage aktivt i processen med at rekruttere deltagere, og faget for klasserne reagerer på de rapporterede behov i de enkelte skoler. Som en videregående uddannelsesinstitution vil det pædagogiske universitet engagere sig i en servile rolle over for staten og bruge dets potentiale til at uddanne elever/enniker. Som en del af P vil uddannelseskurser blive organiseret på to niveauer af fremskridt, hvis hovedtema vil være fysik og astronomi. Gennem deltagelse i klasser vil studerende/nniker forbedre deres kompetencer i matematiske og naturlige færdigheder, kritisk tænkning, problemløsning og læringsfærdigheder.Den støtte, der ydes, vil stimulere elevernes kognitive nysgerrighed/intet, stimulere deres intellektuelle udvikling, inspirere kreativ tænkning, fremme innovationskulturen, gøre dem bekendt med det akademiske miljø og universitetet som et sted for videnskabelig indsigt i virkeligheden samt integrere omkring det pædagogiske universitet. (Danish)
13 August 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a dezvolta oferta Universității Pedagogice a Comisiei Naționale de Educație pentru implementarea așa-numitei a treia misiuni a Universității prin implicarea cadrelor didactice în implementarea unor clase suplimentare pentru 200 de studenți/ennici care dezvoltă competențe în domeniul abilităților matematice și naturale, gândirii critice, rezolvării problemelor și abilităților de învățare până la sfârșitul anului VII 2020. Se va stabili cooperarea cu școlile: Școala primară din Zelczyn, Școala primară din Rzozów, Școala primară nr. 6 din Skawina, Școala primară nr. 133 din Cracovia și Școala primară nr. 4 din Cracovia. Școlile vor participa activ la procesul de recrutare a participanților, iar subiectul claselor răspunde nevoilor raportate în școlile individuale. Ca instituție de învățământ superior, Universitatea Pedagogică se va angaja într-un rol servil față de stat și va folosi potențialul său în educarea elevilor/ennicilor. Ca parte a P, cursurile educaționale vor fi organizate la două niveluri de avansare, a căror temă principală va fi fizica și astronomia. Prin participarea la cursuri, elevii/nnices își vor îmbunătăți competențele în abilitățile matematice și naturale, gândirea critică, rezolvarea problemelor și abilitățile de învățare.Suportul oferit va stimula curiozitatea cognitivă/nimic a studenților, va stimula dezvoltarea lor intelectuală, va inspira gândirea creativă, va promova cultura inovației, le va familiariza cu mediul academic și Universitatea ca loc de înțelegere științifică a realității, precum și integrarea în jurul Universității Pedagogice. (Romanian)
13 August 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att utveckla utbudet av Pedagogiska universitetet i den nationella utbildningskommissionen för genomförandet av universitetets så kallade tredje uppdrag genom deltagande av lärare i genomförandet av ytterligare klasser för 200 studenter/enniker som utvecklar kompetens inom matematiska och naturliga färdigheter, kritiskt tänkande, problemlösning och inlärningsförmåga i slutet av VII 2020. Samarbete med skolorna kommer att inrättas: Grundskolan i Zelczyn, Primärskolan i Rzozów, Primärskolan nr 6 i Skawina, Primärskolan nr 133 i Krakow och Social Primary School nr 4 i Krakow. Skolorna kommer aktivt att delta i processen att rekrytera deltagare, och ämnet för klasserna svarar på de rapporterade behoven i enskilda skolor. Som en högskola, Pedagogiska universitetet kommer att delta i en servile roll mot staten och utnyttja sin potential att utbilda elever/ennics. Som en del av P kommer utbildningskurser att organiseras på två nivåer av avancemang, vars huvudtema kommer att vara fysik och astronomi. Genom deltagande i klasser kommer studenter/nnices att förbättra sin kompetens inom matematiska och naturliga färdigheter, kritiskt tänkande, problemlösning och inlärningsförmåga.Det stöd som ges kommer att stimulera elevernas kognitiva nyfikenhet/inget, stimulera deras intellektuella utveckling, inspirera kreativt tänkande, främja innovationskulturen, bekanta dem med den akademiska miljön och universitetet som en plats för vetenskaplig insikt i verkligheten, samt integrera runt det pedagogiska universitetet. (Swedish)
13 August 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-U076/17
0 references