IT’S OUR STUDENT. Our Worker – elaboration of a model programme of practical apprenticeships for the construction industry (Q91602): Difference between revisions

@@ label / fr / label / fr @@
-C’EST NOTRE ÉLÈVE. Notre travailleur — développer un programme d’apprentissage pratique modèle pour l’industrie de la construction
+NOTRE DISCIPLE. Notre TRAVAIL — développement d’un modèle de programme d’apprentissage pratique pour l’industrie de la construction
@@ label / de / label / de @@
-ES IST UNSERE SCHÜLERIN. Unser Worker – Entwicklung eines Modellpraktikums für die Bauindustrie
+UNSER SCHÜLER. Unser WORKER – Entwicklung eines praxisnahen Lehrlingsprogramms für die Bauwirtschaft
@@ label / nl / label / nl @@
-HET IS ONZE STUDENT. Onze Worker — het ontwikkelen van een model praktisch leerlingprogramma voor de bouwsector
+ONZE DISCIPEL. Onze WORKER — ontwikkeling van een modelprogramma van praktische leerlingplaatsen voor de bouwsector
@@ label / it / label / it @@
-È IL NOSTRO STUDENTE. Il nostro lavoratore — sviluppare un programma di apprendistato pratico modello per l'industria delle costruzioni
+IL NOSTRO DISCEPOLO. Il NOSTRO LAVORO — sviluppo di un programma modello di apprendistato pratico per l'industria delle costruzioni
@@ label / es / label / es @@
-ES NUESTRO ESTUDIANTE. Nuestro Trabajador — desarrollando un modelo de programa práctico de aprendizaje para la industria de la construcción
+NUESTRO DISCÍPULO. Nuestro TRABAJO — desarrollo de un programa modelo de aprendizaje práctico para la industria de la construcción
@@ label / da / label / da @@
-Det er vores STUDENT. Vores arbejder â EUR udarbejdelse af et modelprogram for praktiske lærlingeuddannelser for byggebranchen
+VORES DISCIPEL. Vores WORKER — udvikling af et modelprogram for praktiske lærlingeuddannelser til byggebranchen
@@ label / el / label / el @@
-Είναι η ΜΕΛΕΤΗ ΜΑΣ. Ο Εργάτης μας â EUR â EUR Developation ενός προτύπου προγράμματος πρακτικής μαθητείας για την κατασκευαστική βιομηχανία
+Ο ΜΑΘΗΤΉΣ ΜΑΣ. Το ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΜΑΣ — ανάπτυξη ενός μοντέλου προγράμματος πρακτικής μαθητείας για τον κατασκευαστικό κλάδο
@@ label / hr / label / hr @@
-To je naš STUDENT. Naš radnik âEUR izrada modela programa praktičnog naukovanja za građevinsku industriju
+NAŠ UČENIK. Naš rad – razvoj modela programa praktičnog naukovanja za građevinsku industriju
@@ label / ro / label / ro @@
-Acesta este STUDENTUL nostru. Elaborarea unui model de program de ucenicie practică pentru industria construcțiilor
+DISCIPOLUL NOSTRU. Lucrătorul nostru – dezvoltarea unui program model de ucenicie practică pentru industria construcțiilor
@@ label / sk / label / sk @@
-To je náš ŠTUDENT. Náš pracovník vypracuje modelový program praktickej učňovskej prípravy pre stavebníctvo
+NÁŠ UČENÍK. Náš WORKER – vývoj modelového programu praktickej učňovskej prípravy pre stavebníctvo
@@ label / mt / label / mt @@
-EUR itâ EUR OUR STUDENT. Ħaddiem tagħna elaborazzjoni ta ‘programm mudell ta’ apprendistati prattiċi għall-industrija tal-kostruzzjoni
+DIXXIPLU TAGĦNA. Il-WORKER Tagħna — l-iżvilupp ta’ programm mudell ta’ apprendistati prattiċi għall-industrija tal-kostruzzjoni
@@ label / pt / label / pt @@
-É o nosso STUDENT. Elaboração de um programa-modelo de aprendizagens práticas para a indústria da construção civil
+É o nosso aluno. O nosso trabalhador – elaboração de um programa-modelo de aprendizagens práticas para a indústria da construção
@@ label / fi / label / fi @@
-Se on meidän STUDENT. Työntekijämme kehittää käytännön oppisopimuskoulutuksen malliohjelman rakennusteollisuudelle
+MEIDÄN OPETUSLAPSEMME. Työmme – käytännön oppisopimuskoulutuksen malliohjelman kehittäminen rakennusteollisuudelle
@@ label / sl / label / sl @@
-To je naša STUDENT. Izdelava vzorčnega programa praktičnih vajeništev za gradbeno industrijo
+NAŠ UČENEC. Naše delo – razvoj vzorčnega programa praktičnih vajeništev za gradbeno industrijo
@@ label / cs / label / cs @@
-Je to náš STUDENT. Náš pracovník › vypracování vzorového programu praktické učňovské přípravy pro stavebnictví
+NÁŠ ŽÁK. Naše práce – vývoj modelového programu praktické učňovské přípravy pro stavebnictví
@@ label / lt / label / lt @@
-Tai mūsų STUDENTAS. Mūsų darbuotojas â EUR parengti pavyzdinę programą praktinių pameistrystės statybos pramonėje
+MŪSŲ MOKINYS. Mūsų DARBINIS – statybos pramonei skirtos praktinės pameistrystės pavyzdinės programos kūrimas
@@ label / lv / label / lv @@
-Itâ EUR OUR STUDENT. Mūsu Strādnieks â EUR â EUR izstrāde modelis praktisko māceklību būvniecības nozarē
+MŪSU MĀCEKLIS. Mūsu DARBA — praktiskās māceklības paraugprogrammas izstrāde būvniecības nozarē
@@ label / bg / label / bg @@
-Това е нашият СУДЕНТ. Нашият работник разработва примерна програма за практическо чиракуване за строителната индустрия
+НАШ УЧЕНИК. Нашият РАБОТЪР — разработване на моделна програма за практическо чиракуване за строителната индустрия
@@ label / hu / label / hu @@
-Ez a mi STUDENT-ünk. Munkásunk gyakorlati tanulószerződéses gyakorlati képzés modellprogramjának kidolgozása az építőipar számára
+A TANÍTVÁNYUNK. WORKER – gyakorlati tanulószerződéses gyakorlati képzési modell kidolgozása az építőipar számára
@@ label / ga / label / ga @@
-Tá sé i ndáiríre. Ár Oibrí a fhorbairt ar chlár samhail de phrintíseachtaí praiticiúla don tionscal tógála
+ÁR DEISCEABAL. Ár WORKER — samhailchlár printíseachtaí praiticiúla a fhorbairt don tionscal tógála
@@ label / sv / label / sv @@
-Det är vår STUDENT. Vår Arbetare â EUR utarbetande av ett modellprogram för praktiska lärlingsutbildningar för byggbranschen
+VÅR LÄRJUNGE. Vår WORKER – utveckling av ett modellprogram för praktiska lärlingsutbildningar för byggbranschen
@@ label / et / label / et @@
-See on meie STUDENT. Meie töötaja töötab välja ehitustööstuse praktilise õpipoisiõppe näidisprogrammi
+MEIE JÜNGER. Meie töö – ehitustööstuse praktilise õpipoisiõppe näidisprogrammi väljatöötamine
+readability score: 0.0803065020280371Amount 0.0803065020280371
Unit 1
-Amount
+.0803065020280371
 Unit
@@ Property / summary / Property / summary @@
-OBJECTIF P: Développement, en collaboration avec S et CKP/CKZiU, d’un modèle de programme d’apprentissage pratique (MPPNZ) pour l’industrie de la construction (BB): 8 groupes de professions comprenant 18 professions. L’IMPNZ inclura les principes d’assurance qualité de la formation pratique dispensée par l’employeur (ZZKP) avec un outil de vérification, permettant le contrôle de la qualité de la formation pratique par les parties concernées. Une annexe au MPPNZ sera le contenu de l’enseignement à mettre en œuvre en conditions de travail réelles (RPC), adapté au nouveau programme des professions susmentionnées, en vigueur depuis le 01.09.2019. Après avoir confirmé l’applicabilité dans la pratique scolaire, le MPPNZ peut être mis en œuvre en tant que solution système dans le domaine de l’enseignement professionnel pratique (PNZ) dans les écoles dispensant une formation professionnelle à BBOKRES REALISATION P: 01.08.2018-30.11.2019GD à P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S utilisera P)-150 UCZ (min. 60 K) actions principales-Développement, vérification et pilotage du MPPNZ-Développement de ZZJKP et de ses outils de vérification-Pilotage de l’outil de vérification ZZJKP-Élaboration de recommandations pour les modifications de la législation éducative-Transmission de MPPNZ, ZZJKP et ses outils de vérification pour l’évaluation S-Evaluation de l’application du MPPNZ dans la pratique scolaireGERMANY rezultat-Number d’écoles professionnelles publiques pour les jeunes éduquant au niveau de la technique, en utilisant les solutions organisationnelles développées dans le programme. PNZ- au moins 45 % PRODUITS ALLEMAGNE-MPPNZ + contenu pédagogique pour 18 professions BB à mettre en œuvre dans le CPR -ZZJKP + outil de vérification et matrice adaptant le contenu de l’enseignement à l’outil de vérification du ZZJKP selon les nouvelles bases de programmes de formation dans les professions-Recommandations pour les modifications du droit de l’éducation. Les règlements en attente sont des dispositions dans le domaine de l’enseignement professionnel, en particulier en ce qui concerne la classification des professions de l’enseignement professionnel, les bases de la formation professionnelle dans les professions et le PNZ. (French)
+OBJECTIF P: Développement, en co-ams avec S et CKP/CKZiU, d’un modèle de programme d’apprentissage pratique (MPPNZ) pour l’industrie de la construction (BB): 8 groupes de professions comprenant 18 professions. Un élément de l’IMPNZ sera les principes de l’assurance qualité de la formation pratique réalisée chez l’employeur (ZZJKP) avec un outil de vérification permettant le suivi de la qualité de la formation pratique par les parties concernées. Une annexe à l’IMPNZ sera le contenu de l’enseignement des conditions de travail réelles (RPC), adapté aux nouveaux fondements du programme des professions susmentionnées, valable à partir du 1.9.2019. Après avoir confirmé l’applicabilité dans la pratique scolaire, le MPPNZ peut être mis en œuvre en tant que solution système sous forme d’apprentissage pratique (PNZ) dans les écoles dispensant une formation professionnelle à BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018-30.11.2019GD in P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S utilisera P)-150 UCZ (min 60 K)Main ACTION-Développement, vérification et pilotage du MPPNZ-Développement du ZZJKP et de ses outils de vérification-Pilot l’outil de vérification du ZZJKP-Élaboration de recommandations de modification du droit de l’éducation-Provision du MPPNZ, ZZJKP et ses outils de vérification pour l’évaluation S de l’application de l’IMPPNZ dans la pratique scolaireLe nombre d’écoles professionnelles publiques pour les jeunes éduquant au niveau de la qualification d’un technicien, en utilisant les solutions organisationnelles développées dans le programme sous la forme. GNP — min. 45 % PRODUITS MAINES-MPPNZ + contenu pédagogique pour 18 professions BB à mettre en œuvre en RCP -ZZJKP + outil de vérification et matrice adaptant le contenu de l’enseignement à l’outil de vérification du ZZJKP selon les nouveaux fondements du programme d’enseignement dans les professions-Recommandations de changements dans le droit de l’éducationTous les produits développés en P respecteront les dispositions applicables et en attente du droit de l’éducation. Les dispositions en suspens sont des dispositions dans le domaine de l’enseignement professionnel, notamment en ce qui concerne la classification des professions de l’enseignement professionnel, les bases de la formation professionnelle et le PNB. (French)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-ZIEL P: Entwicklung eines Modellpraktikums (MPPNZ) für die Bauindustrie (BB) gemeinsam mit S und CKP/CKZiU: 8 Berufsgruppen, die 18 Berufe umfassen. Das IMPNZ wird die Grundsätze der Qualitätssicherung der praktischen Ausbildung des Arbeitgebers (ZZKP) mit einem Überprüfungsinstrument enthalten, mit dem die Qualität der praktischen Ausbildung durch die Beteiligten überwacht werden kann. Ein Anhang zum MPPNZ wird der Inhalt des Unterrichts sein, der unter realen Arbeitsbedingungen (CPR) umgesetzt werden soll und an den neuen Lehrplan der oben genannten Berufe angepasst wird, die seit dem 01.09.2019 in Kraft sind. Nach Bestätigung der Anwendbarkeit in der Schulpraxis kann MPPNZ als Systemlösung im Bereich der praktischen Berufsbildung (PNZ) in Schulen, die an der BBOKRES REALISATION P teilnehmen, umgesetzt werden: 01.08.2018-30.11.2019GD in P:-128 S/CKP/CKZiU (min. 137 S wird P)-150 UCZ (min. 60 K) Hauptaktionen-Entwicklung, Verifikation und Pilotierung der MPPNZ-Entwicklung von ZZJKP und seiner Verifikationstools-Pilotierung des Verifikationsinstruments ZZJKP-Ausarbeitung von Empfehlungen für Änderungen im Bildungsrecht-Transmission von MPPNZ, ZZJKP und seine Verifikationstools zur S-Evaluation der Anwendung von MPPNZ in der Schulpraxis DEUTSCHLAND rezultat-Anzahl öffentlicher Berufsschulen für Jugendliche, die auf der Ebene der Technik unter Einsatz der im Programm entwickelten organisatorischen Lösungen ausgebildet werden. PNZ- mindestens 45 % DEUTSCHLAND PRODUCTS-MPPNZ + Lehrinhalte für 18 BB-Berufe, die im CPR -ZZJKP + Verifikationstool und Matrix implementiert werden sollen, um den Lehrinhalt an das Verifizierungstool des ZZJKP entsprechend den neuen Lehrplangrundlagen der Berufsausbildung anzupassen. Anhängige Regelungen sind Bestimmungen im Bereich der beruflichen Bildung, insbesondere über die Klassifizierung von Berufsberufen, die Grundlagen der Lehrplanausbildung in Berufen und das PNZ. (German)
+ZIEL P: Entwicklung eines Modellpraktikums (MPPNZ) für die Bauwirtschaft (BB) in Zusammenarbeit mit S und CKP/CKZiU: 8 Berufsgruppen mit 18 Berufen. Ein Element des IMPNZ sind die Grundsätze der Qualitätssicherung der praktischen Ausbildung beim Arbeitgeber (ZZJKP) mit einem Prüfinstrument, das die Überwachung der Qualität der praktischen Ausbildung durch die Beteiligten ermöglicht. Ein Anhang zum IMPNZ ist der Inhalt der Lehre für reale Arbeitsbedingungen (CPR), angepasst an die neuen Curriculum-Grundlagen der oben genannten Berufe, gültig ab 1.9.2019. Nach Bestätigung der Anwendbarkeit in der Schulpraxis kann das MPPNZ als Systemlösung in Form einer praktischen Ausbildung (PNZ) in Schulen der Berufsausbildung in BBOKRES REALIZATIONI P umgesetzt werden: 01.08.2018 – 30.11.2019GD in P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S wird P)-150 UCZ (min 60 K)Main ACTION-Entwicklung, Verifikation und Pilotierung der MPPNZ-Entwicklung des ZZJKP und seiner Verifikationswerkzeuge-Pilot das Verifikationstool der ZZJKP-Entwicklung von Empfehlungen zur Änderung des Bildungsrechts-Provision des MPPNZ, ZZJKP und seine Verifikationsinstrumente für die S-Evaluation der Anwendung des IMPPNZ in der SchulpraxisDie Zahl der öffentlichen Berufsschulen für junge Menschen, die auf der Ebene der Technikerqualifikation unter Verwendung der im Programm in der Form entwickelten organisatorischen Lösungen ausgebildet werden. GNP – min. 45 % MAIN PRODUCTS-MPPNZ + Lehrinhalte für 18 BB-Berufe in CPR-ZZJKP + Verifizierungstool und Matrix zur Anpassung der Lehrinhalte an das Verifikationstool des ZZJKP nach den neuen Lehrplangrundlagen der Ausbildung in den Berufen-Empfehlungen zu Änderungen im BildungsrechtAlle in P entwickelten Produkte entsprechen den geltenden und anhängigen Bestimmungen des Bildungsrechts. Bei den anhängigen Bestimmungen handelt es sich um Bestimmungen im Bereich der beruflichen Bildung, insbesondere in Bezug auf die Einstufung der Berufe der beruflichen Bildung, die Grundlagen der beruflichen Bildung und das BSP. (German)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-DOELSTELLING P: Ontwikkeling, in samenwerking met S en CKP/CKZiU, van een modelpraktisch leerlingprogramma (MPPNZ) voor de bouwsector (BB): 8 groepen beroepen bestaande uit 18 beroepen. Het IMPNZ omvat de beginselen van kwaliteitsborging van de praktijkopleiding die door de werkgever (ZZKP) wordt verstrekt met een verificatie-instrument, waardoor de kwaliteit van de praktijkopleiding door de betrokken partijen kan worden gecontroleerd. Een bijlage bij de MPPNZ is de inhoud van het onderwijs dat moet worden uitgevoerd in reële arbeidsomstandigheden (CPR), aangepast aan het nieuwe curriculum van bovengenoemde beroepen, dat sinds 1 september 2019 van kracht is. Na bevestiging van de toepasbaarheid in de schoolpraktijk kan MPPNZ worden geïmplementeerd als systeemoplossing op het gebied van praktisch beroepsonderwijs (PNZ) in scholen die beroepsopleidingen aanbieden bij BBOKRES REALISATION P: 01.08.2018-30.11.2019GD in P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S zal gebruik maken van P)-150 UCZ (min. 60 K) belangrijkste acties-Ontwikkeling, verificatie en piloting van MPPNZ-Ontwikkeling van ZZJKP en de verificatietools-Pilotage van het verificatie-instrument ZZJKP-Uitwerking van aanbevelingen voor veranderingen in het onderwijsrecht-Transmissie van MPPNZ, ZZJKP en haar verificatie-instrumenten voor S-Evaluatie van de toepassing van MPPNZ in de schoolpraktijkGERMANY rezultat-aantal openbare beroepsscholen voor jongeren die op het niveau van de techniek opleiden, met behulp van de organisatorische oplossingen die in het programma zijn ontwikkeld. PNZ- ten minste 45 % DUITSLAND PRODUCTEN-MPPNZ + onderwijsinhoud voor 18 BB-beroepen die moeten worden geïmplementeerd in het CPR -ZZJKP + verificatie-instrument en matrix die de inhoud van het onderwijs aanpassen aan het verificatie-instrument van de ZZJKP volgens de nieuwe curriculum bases van opleiding in beroepen-Aanbevelingen voor veranderingen in het onderwijsrecht. In afwachting van regelgeving zijn er bepalingen op het gebied van het beroepsonderwijs, met name betreffende de classificatie van beroepen in het beroepsonderwijs, de basisbeginselen van de curriculumopleiding in beroepen en het PNZ. (Dutch)
+DOELSTELLING P: Ontwikkeling, in co-ams met S en CKP/CKZiU, van een model praktisch leerprogramma (MPPNZ) voor de bouwsector (BB): 8 groepen beroepen bestaande uit 18 beroepen. Een element van het IMPNZ zijn de beginselen van kwaliteitsborging van praktische opleidingen bij de werkgever (ZZJKP) met een verificatie-instrument waarmee de kwaliteit van de praktische opleiding door de betrokken partijen kan worden gecontroleerd. Een bijlage bij het IMPNZ is de inhoud van het onderwijs voor echte arbeidsomstandigheden (CPR), aangepast aan de nieuwe curriculumfunderingen van bovengenoemde beroepen, geldig vanaf 1.9.2019. Na bevestiging van de toepasbaarheid in de schoolpraktijk, kan de MPPNZ worden geïmplementeerd als een systeemoplossing in de vorm van praktisch leerlingschap (PNZ) in scholen die beroepsopleidingen in BBOKRES REALIZATIONI P bieden: 01.08.2018-30.11.2019GD in P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S maakt gebruik van P)-150 UCZ (min 60 K)Belangrijkste ACTIE-Ontwikkeling, verificatie en piloting van de MPPNZ-Ontwikkeling van de ZZJKP en zijn verificatietools-Pilot de verificatietool van de ZZJKP-Ontwikkeling van aanbevelingen voor wijzigingen in het onderwijsrecht-Voorziening van de MPPNZ, ZZJKP en haar verificatietools voor de S-evaluatie van de toepassing van de IMPPNZ in de schoolpraktijkHet aantal openbare beroepsopleidingen voor jongeren die opleiden op het niveau van de kwalificatie van een technicus, met behulp van de organisatorische oplossingen die in het programma in de vorm zijn ontwikkeld. BNP — min. 45 % MAIN PRODUCTEN-MPPNZ + onderwijsinhoud voor 18 BB-beroepen die moeten worden geïmplementeerd in CPR -ZZJKP + verificatietool en matrix die de onderwijsinhoud aanpast aan de verificatietool van de ZZJKP volgens de nieuwe curriculumfundamenten van het onderwijs in de beroepen-Aanbevelingen voor veranderingen in het onderwijsrechtAlle producten die in P zijn ontwikkeld, zullen voldoen aan de toepasselijke en hangende bepalingen van het onderwijsrecht. De nog hangende bepalingen zijn bepalingen op het gebied van het beroepsonderwijs, met name betreffende de classificatie van beroepen in het beroepsonderwijs, de basisbeginselen van de beroepsopleiding en het BNP. (Dutch)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-OBIETTIVO P: Sviluppo, in collaborazione con S e CKP/CKZiU, di un programma modello di apprendistato pratico (MPPNZ) per l'industria delle costruzioni (BB): 8 gruppi di professioni comprendenti 18 professioni. L'MPNZ includerà i principi di garanzia della qualità della formazione pratica fornita dal datore di lavoro (ZZKP) con uno strumento di verifica che consenta il monitoraggio della qualità della formazione pratica da parte delle parti interessate. Un allegato al MPPNZ sarà il contenuto dell'insegnamento da attuare in condizioni di lavoro reali (CPR), adattato al nuovo curriculum delle suddette professioni, in vigore dall'1.9.2019. Dopo aver confermato l'applicabilità nella pratica scolastica, MPPNZ può essere implementato come soluzione di sistema nel campo dell'istruzione professionale pratica (PNZ) nelle scuole che forniscono formazione professionale presso BBOKRES REALISATION P: 01.08.2018-30.11.2019GD in P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S userà P)-150 UCZ (min. 60 K) azioni principali-Sviluppo, verifica e pilotaggio di MPPNZ-Development di ZZJKP e dei suoi strumenti di verifica-Pilotazione dello strumento di verifica ZZJKP-Elaborazione di raccomandazioni per le modifiche del diritto educativo-Trasmissione di MPPNZ, ZZJKP e i suoi strumenti di verifica per S-Valutazione dell'applicazione di MPPNZ nella pratica scolasticaGERMANIA rezultat-Numero di scuole professionali pubbliche per i giovani che educano a livello della tecnica, utilizzando le soluzioni organizzative sviluppate nel programma. PNZ- almeno il 45 % di GERMANIA PRODOTTI-MPPNZ + contenuti didattici per 18 professioni BB da implementare nello strumento di verifica CPR -ZZJKP + matrice che adegua il contenuto didattico allo strumento di verifica dello ZZJKP secondo le nuove basi di curriculum di formazione nelle professioni-Raccomandazioni per i cambiamenti nel diritto educativo. I regolamenti in sospeso sono disposizioni nel settore dell'istruzione professionale, in particolare per quanto riguarda la classificazione delle professioni dell'istruzione professionale, le basi dei programmi di formazione nelle professioni e PNZ. (Italian)
+OBIETTIVO P: Sviluppo, in co-ams con S e CKP/CKZiU, di un programma di apprendistato pratico modello (MPPNZ) per l'industria delle costruzioni (BB): 8 gruppi di professioni comprendenti 18 professioni. Un elemento dell'IMPNZ sarà costituito dai principi di garanzia della qualità della formazione pratica svolta presso il datore di lavoro (ZZJKP) con uno strumento di verifica che consenta il monitoraggio della qualità della formazione pratica da parte delle parti coinvolte. Un allegato all'IMPNZ sarà il contenuto dell'insegnamento per condizioni di lavoro reali (CPR), adattato alle nuove basi curricolari delle suddette professioni, valido a partire dall'1.9.2019. Dopo aver confermato l'applicabilità nella pratica scolastica, l'MPPNZ può essere implementato come soluzione di sistema sotto forma di apprendistato pratico (PNZ) nelle scuole che forniscono formazione professionale in BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018-30.11.2019GD in P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S utilizzerà P)-150 UCZ (min 60 K) Principale AZIONE-Sviluppo, verifica e pilotaggio del MPPNZ-Sviluppo del ZZJKP e dei suoi strumenti di verifica-Pilot lo strumento di verifica del ZZJKP-Sviluppo di raccomandazioni per le modifiche al diritto educativo-Disposizione del MPPNZ, ZZJKP e i suoi strumenti di verifica per la valutazione S dell'applicazione dell'IMPPNZ nella pratica scolasticaIl numero di scuole professionali pubbliche per i giovani che educano a livello di qualifica di tecnico, utilizzando le soluzioni organizzative sviluppate nel programma nella forma. GNP — min. 45 % PRODOTTI PRINCIPALI-MPPNZ + contenuti didattici per 18 professioni BB da implementare in CPR -ZZJKP + strumento di verifica e matrice adattando il contenuto didattico allo strumento di verifica del ZZJKP secondo i nuovi fondamenti curricolari dell'istruzione nelle professioni-Raccomandazioni ai cambiamenti nel diritto educativo Tutti i prodotti sviluppati in P rispetteranno le disposizioni applicabili e pendenti del diritto educativo. Le disposizioni pendenti sono disposizioni nel settore dell'istruzione professionale, in particolare per quanto riguarda la classificazione delle professioni dell'istruzione professionale, le basi della formazione professionale e il PNL. (Italian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-OBJETIVO P: Desarrollo, en colaboración con S y CKP/CKZiU, de un programa modelo de aprendizaje práctico (MPPNZ) para el sector de la construcción (BB): 8 grupos de profesiones que comprenden 18 profesiones. El IMPNZ incluirá los principios de garantía de calidad de la formación práctica proporcionada por el empleador (ZZKP) con un instrumento de verificación, que permitirá el control de la calidad de la formación práctica por las partes implicadas. Un anexo de la MPPNZ será el contenido de la enseñanza que se implementará en condiciones de trabajo reales (CPR), adaptada al nuevo plan de estudios de las profesiones mencionadas, en vigor desde el 1 de septiembre de 2019. Después de confirmar la aplicabilidad en la práctica escolar, MPPNZ puede implementarse como una solución de sistema en el campo de la educación profesional práctica (PNZ) en las escuelas que imparten formación profesional en BBOKRES REALISATION P: 01.08.2018-30.11.2019GD en P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S utilizará P)-150 UCZ (min. 60 K) acciones principales-Desarrollo, verificación y pilotaje de MPPNZ-Desarrollo de ZZJKP y sus herramientas de verificación-Pilotage de la herramienta de verificación ZZJKP-Elaboración de recomendaciones para cambios en la legislación educativa-Transmisión de MPPNZ, ZZJKP y sus herramientas de verificación para S-Evaluación de la aplicación de MPPNZ en la práctica escolarRezultat-Número de escuelas públicas de formación profesional para jóvenes que educan a nivel de la técnica, utilizando las soluciones organizativas desarrolladas en el programa. PNZ- al menos 45 % PRODUCTOS ALEMANOS-MPPNZ + contenido docente para 18 profesiones BB que se implementarán en la CPR -ZZJKP + herramienta de verificación y matriz ajustando el contenido docente a la herramienta de verificación de la ZZJKP de acuerdo con las nuevas bases curriculares de formación en profesiones-Recomendaciones para cambios en la legislación educativa. Los reglamentos pendientes son disposiciones en el ámbito de la educación profesional, en particular en lo que se refiere a la clasificación de las profesiones de educación profesional, los fundamentos de la formación curricular en las profesiones y la PNZ. (Spanish)
+OBJETIVO P: Desarrollo, en colaboración con S y CKP/CKZiU, de un programa de aprendizaje práctico modelo (MPPNZ) para la industria de la construcción (BB): 8 grupos de profesiones que comprenden 18 profesiones. Un elemento de la IMPNZ serán los principios de garantía de calidad de la formación práctica llevada a cabo en el empleador (ZZJKP) con una herramienta de verificación, que permite el control de la calidad de la formación práctica por parte de las partes implicadas. Un anexo al IMPNZ será el contenido de la docencia para condiciones reales de trabajo (RDC), adaptado a los nuevos fundamentos curriculares de las profesiones antes mencionadas, válido a partir del 1.9.2019. Después de confirmar la aplicabilidad en la práctica escolar, el MPPNZ puede implementarse como una solución de sistema en forma de aprendizaje práctico (PNZ) en las escuelas que ofrecen formación profesional en BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018-30.11.2019GD en P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S utilizará P)-150 UCZ (min 60 K)Main ACTION-Development and piloting of the MPPNZ-Development of the ZZJKP y sus herramientas de verificación-Pilot la herramienta de verificación del ZZJKP-Desarrollo de recomendaciones para cambios en la legislación educativa-Disposición de la MPPNZ, ZZJKP y sus herramientas de verificación para la evaluación S de la aplicación del IMPPNZ en la práctica escolarEl número de escuelas públicas de formación profesional para jóvenes que educan a nivel de cualificación de un técnico, utilizando las soluciones organizativas desarrolladas en el programa en la forma. PNB — mínimo 45 % MAIN PRODUCTS-MPPNZ + contenido didáctico para 18 profesiones BB que se implementarán en CPR -ZZJKP + herramienta de verificación y matriz adaptando el contenido docente a la herramienta de verificación del ZZJKP de acuerdo con los nuevos fundamentos curriculares de la educación en las profesiones-Recomendaciones a cambios en el derecho educativo Todos los productos desarrollados en P cumplirán con las disposiciones aplicables y pendientes de derecho educativo. Las disposiciones pendientes son disposiciones en el ámbito de la educación profesional, en particular en lo que respecta a la clasificación de las profesiones de la enseñanza profesional, los fundamentos de la formación en las profesiones y el PNB. (Spanish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-MÅLSÆTNING P: Udarbejdelse i samarbejde med S og CKP/CKZiU af et praktisk lærlingeprogram (MPPNZ) for bygge- og anlægssektoren (BB): 8 grupper af udvælgelsesprøver, der dækker 18 erhverv. Principperne for kvalitetssikring af den praktiske uddannelse, som arbejdsgiveren (ZJKP) tilbyder med et verifikationsværktøj, vil indgå i IPNZ, som gør det muligt at overvåge kvaliteten af den praktiske uddannelse af de involverede parter. Et bilag til MPNC vil være indholdet af undervisningen, der skal gennemføres under reelle arbejdsvilkår, og som er tilpasset den nye læseplan for ovennævnte erhverv, som er gældende fra den 1.9.2019. Efter at have bekræftet anvendeligheden i skolepraksis kan MPPNZ implementeres som en systemisk løsning inden for praktisk lærlingeuddannelse (PNZ) i skoler, der gennemfører erhvervsuddannelse i BBOKRES REALISATION P: 01.08.2018-30.11.2019GD i P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S vil bruge løsninger P)-150 UCZ (min 60 K)GENERAL ACTION-Udvikling, verifikation og pilotering af MPPNZ-Udvikling af IT-Udvikling af klassifikationer og værktøjer til validering -Verms af sine skoler ved hjælp af værktøjer til verifikation af uddannelse-Udvikling af anbefalinger til ændringer i uddannelseslovgivning-overførsel af MPPNZS-niveau PNZ-min. 45 % GROUP PRODUCTS + undervisningsindhold for 18 BB erhverv, der skal implementeres i GWP -ZZJKP + verifikationsværktøj og matrix tilpasning af indholdet af undervisningen til verifikationsværktøjet ZZJKP i henhold til de nye pensum fundamenter for uddannelse i erhverv-Anbefalinger til ændringer i uddannelse Lawall produkter udviklet i P vil være i overensstemmelse med de eksisterende og afventende bestemmelser i uddannelseslovgivningen. De bestemmelser, der afventes, er bestemmelser på området for erhvervsuddannelse, navnlig om klassificering af erhvervsfaglige erhverv, grundlæggende læseplaner for erhvervsuddannelse og PNZ. (Danish)
+MÅL P: Udvikling, i samarbejde med S og CKP/CKZiU, af en model for praktisk lærlingeuddannelse (MPPNZ) for bygge- og anlægssektoren (BB): 8 grupper af erhverv, der omfatter 18 erhverv. Et element i IMPNZ vil være principperne for kvalitetssikring af praktisk uddannelse, der gennemføres hos arbejdsgiveren (ZZJKP) med et verifikationsværktøj, der gør det muligt at overvåge kvaliteten af de involverede parters praktiske uddannelse. Et bilag til IMPNZ vil være indholdet af undervisning i reelle arbejdsvilkår (CPR), tilpasset de nye læseplaner for ovennævnte erhverv, der gælder fra 1.9.2019. Efter at have bekræftet anvendeligheden i skolepraksis, kan MPPNZ implementeres som en systemløsning i form af praktisk lærlingeuddannelse (PNZ) i skoler, der tilbyder erhvervsuddannelse i BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018-30.11.2019GD i P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S vil bruge P)-150 UCZ (min 60 K)Main ACTION-Udvikling, verifikation og pilotering af MPPNZ-Udvikling af ZZJKP og dets verifikationsværktøjer-Pilot verifikationsværktøjet for ZZJKP-Udvikling af anbefalinger til ændringer i uddannelseslovgivningen — Tilvejebringelse af MPPNZ ZZJKP og dens verifikation værktøjer til S-Evaluering af anvendelsen af IMPPNZ i skole praksisAntallet af offentlige erhvervsskoler for unge, der uddanner på niveau af en tekniker kvalifikation, ved hjælp af de organisatoriske løsninger udviklet i programmet i form. BNI — min. 45 % MAIN PRODUCTS-MPPNZ + undervisningsindhold for 18 BB erhverv, der skal implementeres i CPR -ZZJKP + verifikationsværktøj og matrix tilpasning af undervisningsindholdet til verifikationsværktøjet i ZZJKP i henhold til de nye læseplaner fundament for uddannelse i erhverv-Anbefalinger til ændringer i uddannelseslovgivningenAlle produkter udviklet i P vil overholde de gældende og afventende bestemmelser i uddannelsesloven. De udestående bestemmelser er bestemmelser på erhvervsuddannelsesområdet, navnlig vedrørende klassificering af erhverv inden for erhvervsuddannelse, grunduddannelse inden for erhverv og BNI. (Danish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-ΣΤΟΧΟΣ ΙΣΤ: Εκπόνηση, σε συνεργασία με την S και CKP/CKZiU, ενός προτύπου προγράμματος πρακτικής μαθητείας (MPPNZ) για τον κατασκευαστικό κλάδο (ΒΒ): 8 ομάδες διαγωνισμών που καλύπτουν 18 επαγγέλματα. Οι αρχές διασφάλισης της ποιότητας της πρακτικής κατάρτισης που παρέχεται από τον εργοδότη (ZJKP) με ένα εργαλείο επαλήθευσης θα αποτελούν μέρος της IPNZ, η οποία επιτρέπει την παρακολούθηση της ποιότητας της πρακτικής κατάρτισης από τα εμπλεκόμενα μέρη. Παράρτημα της MPNC θα είναι το περιεχόμενο της διδασκαλίας που θα εφαρμοστεί σε πραγματικές συνθήκες εργασίας (RWP), προσαρμοσμένο στο νέο πρόγραμμα σπουδών των προαναφερθέντων επαγγελμάτων, που θα ισχύει από την 01.09.2019. Αφού επιβεβαιωθεί η δυνατότητα εφαρμογής στη σχολική πρακτική, η MPPNZ μπορεί να εφαρμοστεί ως συστημική λύση στον τομέα της πρακτικής μαθητείας (PNZ) σε σχολεία που πραγματοποιούν επαγγελματική κατάρτιση στο BBOKRES REALISATION P: 01.08.2018-30.11.2019GD σε P:-128 S/CKP/CKZiU (ελάχιστο 137 S θα χρησιμοποιήσει λύσεις P)-150 UCZ (min 60 K)ΓΕΝΙΚΗ ΔΡΑΣΗ-Ανάπτυξη, επαλήθευση και πιλοτική εφαρμογή της MPPNZ-Ανάπτυξη Πληροφορικής-Ανάπτυξης Ταξινόμησης και εργαλείων επικύρωσης-Δίκτυα των Σχολείων του με χρήση των εργαλείων επαλήθευσης της κατάρτισης- Ανάπτυξη συστάσεων για αλλαγές στην εκπαιδευτική νομοθεσία-μεταφορά του επιπέδου MPPNZS, PNZ- Ελάχιστο 45 % ΟΜΑΔΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ + διδακτικό περιεχόμενο για 18 BB επαγγέλματα που πρόκειται να εφαρμοστούν στο GWP — ZZJKP + εργαλείο επαλήθευσης και μήτρας προσαρμόζοντας το περιεχόμενο της διδασκαλίας στο εργαλείο επαλήθευσης ZZJKP σύμφωνα με τα νέα θεμέλια του προγράμματος σπουδών της κατάρτισης σε επαγγέλματα-συστάσεις για τις αλλαγές στην εκπαίδευση προϊόντα Lawall που αναπτύσσονται σε P θα συμμορφώνονται με τις υφιστάμενες και εκκρεμείς διατάξεις του εκπαιδευτικού δικαίου. Οι κανονισμοί που αναμένουν είναι διατάξεις στον τομέα της επαγγελματικής κατάρτισης, ιδίως όσον αφορά την ταξινόμηση των επαγγελμάτων επαγγελματικής εκπαίδευσης, τα βασικά προγράμματα σπουδών της επαγγελματικής εκπαίδευσης και την PNZ. (Greek)
+ΣΤΌΧΟΣ Π: Ανάπτυξη, σε συνεργασία με τις S και CKP/CKZiU, ενός μοντέλου προγράμματος πρακτικής μαθητείας (MPPNZ) για τον κατασκευαστικό κλάδο (BB): 8 ομάδες επαγγελμάτων που περιλαμβάνουν 18 επαγγέλματα. Ένα στοιχείο της IMPNZ θα είναι οι αρχές της διασφάλισης της ποιότητας της πρακτικής κατάρτισης που πραγματοποιείται στον εργοδότη (ZZJKP) με ένα εργαλείο επαλήθευσης, που θα επιτρέπει την παρακολούθηση της ποιότητας της πρακτικής κατάρτισης από τα εμπλεκόμενα μέρη. Ένα παράρτημα της IMPNZ θα είναι το περιεχόμενο της διδασκαλίας για πραγματικές συνθήκες εργασίας (ΚΚΔ), προσαρμοσμένο στα νέα ιδρύματα του προγράμματος σπουδών των προαναφερθέντων επαγγελμάτων, με ισχύ από 1.9.2019. Μετά την επιβεβαίωση της δυνατότητας εφαρμογής στη σχολική πρακτική, η MPPNZ μπορεί να εφαρμοστεί ως λύση συστήματος με τη μορφή πρακτικής μαθητείας (PNZ) σε σχολεία που παρέχουν επαγγελματική κατάρτιση στο BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018 — 30.11.2019GD σε P:-128 S/CKP/CKZiU (ελάχιστο 137 S θα χρησιμοποιήσει P)-150 UCZ (ελάχιστο 60 Κ)Κύριο ΔΡΑΣΗ-Ανάπτυξη, επαλήθευση και πιλοτική εφαρμογή της MPPNZ-Ανάπτυξη του ZZJKP και τα εργαλεία επαλήθευσης-Pilot το εργαλείο επαλήθευσης του ZZJKP- Ανάπτυξη συστάσεων για αλλαγές στο εκπαιδευτικό δίκαιο-Παροχή της MPPNZ, ZZJKP και τα εργαλεία επαλήθευσης για την αξιολόγηση της εφαρμογής του IMPPNZ στη σχολική πρακτικήΟ αριθμός των δημόσιων επαγγελματικών σχολών για νέους που εκπαιδεύουν στο επίπεδο των προσόντων ενός τεχνικού, χρησιμοποιώντας τις οργανωτικές λύσεις που αναπτύσσονται στο πρόγραμμα με τη μορφή. GNP — τουλάχιστον 45 % ΚΕΝΤΡΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ-MPPNZ + διδακτικό περιεχόμενο για 18 επαγγέλματα BB που θα εφαρμοστούν στο CPR -ZZJKP + εργαλείο επαλήθευσης και μήτρα προσαρμογής του διδακτικού περιεχομένου στο εργαλείο επαλήθευσης του ZZJKP σύμφωνα με τα νέα ιδρύματα σπουδών της εκπαίδευσης στα επαγγέλματα-Συστάσεις για αλλαγές στην εκπαιδευτική νομοθεσίαΌλα τα προϊόντα που αναπτύσσονται στο Π θα συμμορφώνονται με τις ισχύουσες και εκκρεμείς διατάξεις του εκπαιδευτικού δικαίου. Οι διατάξεις που εκκρεμούν είναι διατάξεις στον τομέα της επαγγελματικής εκπαίδευσης, ιδίως όσον αφορά την κατάταξη των επαγγελμάτων της επαγγελματικής εκπαίδευσης, τα βασικά στοιχεία της κατάρτισης στα επαγγέλματα και το ΑΕΠ. (Greek)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-CILJ: Izrada, u suradnji sa S i CKP/CKZiU, modela praktičnog programa naukovanja (MPPNZ) za građevinsku industriju (BB): Osam skupina natjecanja kojima je obuhvaćeno 18 zanimanja. Načela osiguranja kvalitete praktičnog osposobljavanja koje pruža poslodavac (ZJKP) s alatom za provjeru bit će dio IPNZ-a koji omogućuje praćenje kvalitete praktičnog osposobljavanja od strane uključenih strana. Prilog MPNC-u bit će sadržaj nastave koji će se provoditi u stvarnim radnim uvjetima (RWP), prilagođen novom kurikulumu prethodno navedenih profesija, koji je na snazi od 01.09.2019. Nakon potvrde primjenjivosti u školskoj praksi, MPPNZ se može implementirati kao sustavno rješenje u području praktičnog naukovanja (PNZ) u školama koje provode strukovno osposobljavanje u BBOKRES REALISATION P: 01.08.2018 – 30.11.2019GD u P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S će koristiti rješenja P)-150 UCZ (min 60 K)GENERAL ACTION-Razvoj, verifikacija i pilotiranje MPPNZ-Razvoj IT-razvoja klasifikacija i alata njegove validacije-Verms njegovih škola pomoću alata provjere obuke-Razvoj preporuka za promjene u obrazovanju zakon-prijenos razine MPPNZS, PNZ- min. 45 % GROUP PROIZVODI + nastavni sadržaj za 18 BB zanimanja koji će se implementirati u GWP -ZZJKP + alat za provjeru i matrica koja prilagođava sadržaj nastave alatu za provjeru ZZJKP prema novim temeljima obuke u strukama – Preporuke za promjene u obrazovanju Odvjetni proizvodi razvijeni u P bit će u skladu s postojećim i tekućim odredbama zakona o obrazovanju. Propisi koji čekaju su odredbe u području strukovnog osposobljavanja, posebno o klasifikaciji zanimanja strukovnog obrazovanja, nastavnim i nastavnim osnovama strukovnog obrazovanja i PNZ-u. (Croatian)
+CILJ P: Razvoj, u suradnji sa S i CKP/CKZiU, modela praktičnog programa naukovanja (MPPNZ) za građevinsku industriju (BB): 8 skupina profesija koje obuhvaćaju 18 profesija. Element IMPNZ-a bit će načela osiguranja kvalitete praktične izobrazbe koja se provodi kod poslodavca (ZZJKP) s alatom za provjeru, čime će se omogućiti praćenje kvalitete praktične izobrazbe od strane uključenih strana. Prilog IMPNZ-u bit će sadržaj nastave za stvarne radne uvjete (CPR), prilagođen novim temeljima kurikuluma navedenih profesija, koji vrijedi od 1.9.2019. godine. Nakon potvrde primjenjivosti u školskoj praksi, MPPNZ se može implementirati kao sistemsko rješenje u obliku praktičnog naukovanja (PNZ) u školama koje pružaju stručnu izobrazbu u BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018 – 30.11.2019GD u P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S će koristiti P)-150 UCZ (min 60 K)Main ACTION-Razvoj, verifikacija i pilotiranje MPPNZ-razvoj ZZJKP-a i njegovih alata za provjeru-Pilot alat za provjeru ZZJKP-Razvoj preporuka za izmjene obrazovnog zakona-Pružanje MPPNZ-a, ZZJKP i njegovi alati za provjeru S-evaluacije primjene IMPPNZ-a u školskoj praksiBroj javnih strukovnih škola za mlade koji se obrazuju na razini kvalifikacija tehničara, koristeći organizacijska rješenja razvijena u programu u formi. GNP – min. 45 % MAIN PRODUCTS-MPPNZ + nastavni sadržaj za 18 BB zanimanja koji će se implementirati u CPR -ZZJKP + alat za provjeru i matricu prilagođavanja nastavnog sadržaja alatu za provjeru ZZJKP-a u skladu s novim nastavnim temeljima obrazovanja u struci-Preporuke za promjene u obrazovnom pravu Svi proizvodi razvijeni u P bit će u skladu s važećim i važećim odredbama obrazovnog prava. Odredbe koje su u tijeku su odredbe u području strukovnog obrazovanja, posebno u vezi s klasifikacijom profesija strukovnog obrazovanja, osnovama osposobljavanja u profesijama i BNP-om. (Croatian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-OBIECTIVUL P: Elaborarea, în cooperare cu S și CKP/CKZiU, a unui model de program de ucenicie practică (MPPNZ) pentru industria construcțiilor (BB): 8 grupuri de concursuri care acoperă 18 profesii. Principiile asigurării calității formării practice oferite de angajator (ZJKP) cu un instrument de verificare vor face parte din IPNZ, care permite monitorizarea calității formării practice de către părțile implicate. O anexă la MPNC va fi conținutul predării care urmează să fie implementat în condiții reale de muncă (RWP), adaptat la noua programă de învățământ a profesiilor menționate mai sus, în vigoare de la 1.9.2019. După confirmarea aplicabilității în practica școlară, MPPNZ poate fi implementat ca soluție sistemică în domeniul uceniciei practice (PNZ) în școlile care desfășoară cursuri de formare profesională în BBOKRES REALISATION P: 01.08.2018-30.11.2019GD în P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S va utiliza soluții P)-150 UCZ (min 60 K) ACȚIUNE GENERALă-Dezvoltarea, verificarea și pilotarea MPPNZ-Dezvoltarea IT-Dezvoltarea Clasificărilor și a instrumentelor sale de validare – Versiunile școlilor sale utilizând instrumentele de verificare a instruirii-Dezvoltarea recomandărilor pentru modificări în legea educației-transfer la nivelul MPPNZS, PNZ- min. 45 % PRODUSE GROUP + conținut didactic pentru 18 profesii BB care urmează să fie puse în aplicare în GWP -ZZJKP + instrument de verificare și matrice adaptând conținutul predării la instrumentul de verificare ZZJKP în conformitate cu noile baze curriculare de formare în profesii-Recomandările la modificările în educație Produsele Lawall dezvoltate în P vor respecta prevederile existente și în curs de desfășurare ale dreptului educației. Reglementările care așteaptă sunt dispoziții în domeniul formării profesionale, în special în ceea ce privește clasificarea profesiilor din învățământul profesional, programa de bază a învățământului profesional și PNZ. (Romanian)
+OBIECTIVUL P: Dezvoltarea, în colaborare cu S și CKP/CKZiU, a unui model de program practic de ucenicie (MPPNZ) pentru industria construcțiilor (BB): 8 grupuri de profesii care cuprind 18 profesii. Un element al IMPNZ va fi principiile de asigurare a calității formării practice desfășurate la angajator (ZZJKP) cu un instrument de verificare, care să permită monitorizarea calității formării practice de către părțile implicate. O anexă la IMPNZ va fi conținutul predării pentru condiții reale de muncă (RDC), adaptat la noile baze de curriculum ale profesiilor menționate mai sus, valabile de la 1.9.2019. După confirmarea aplicabilității în practica școlară, MPPNZ poate fi implementat ca soluție sistemică sub formă de ucenicie practică (PNZ) în școlile care oferă formare profesională în BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018-30.11.2019GD în P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S va utiliza P)-150 UCZ (min 60 K)Principal ACȚIUNE-Dezvoltare, verificare și pilotare a MPPNZ-Dezvoltarea ZZJKP și a instrumentelor sale de verificare-Pilot instrumentul de verificare a ZZJKP-Dezvoltarea recomandărilor de modificare a legislației educaționale – prevederea MPPNZ, ZZJKP și instrumentele sale de verificare pentru evaluarea S a aplicării IMPPNZ în practica școlarăNumărul de școli profesionale publice pentru tineri care educă la nivelul calificării unui tehnician, folosind soluțiile organizaționale dezvoltate în program în formă. PNB – min. 45 % MAIN PRODUCTS-MPPNZ + conținut didactic pentru 18 profesii BB care urmează să fie implementate în CPR -ZZJKP + instrument de verificare și matrice de adaptare a conținutului didactic la instrumentul de verificare a ZZJKP în conformitate cu noile fundamente curriculare ale educației în profesii-recomandări la modificările legislației educaționaleToate produsele dezvoltate în P vor respecta prevederile aplicabile și în curs ale legislației educaționale. Dispozițiile pendinte sunt dispoziții în domeniul învățământului profesional, în special în ceea ce privește clasificarea profesiilor din învățământul profesional, elementele de bază ale formării profesionale și PNB. (Romanian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-CIEĽ P: Vypracovanie vzorového programu praktickej učňovskej prípravy (MPPNZ) pre stavebný priemysel (BB) v spolupráci so S a CKP/CKZiU: 8 skupín výberových konaní zahŕňajúcich 18 profesií. Zásady zabezpečenia kvality praktickej odbornej prípravy, ktorú poskytuje zamestnávateľ (ZJKP) s overovacím nástrojom, budú súčasťou IPNZ, čo umožní monitorovanie kvality praktickej odbornej prípravy zúčastnenými stranami. Príloha k MPNC bude obsahom výučby, ktorá sa má realizovať v skutočných pracovných podmienkach (RWP), prispôsobená novým učebným osnovám uvedených povolaní, ktoré sú účinné od 1. 9. 2019. Po potvrdení použiteľnosti v školskej praxi môže byť MPPNZ implementovaný ako systémové riešenie v oblasti praktickej učňovskej prípravy (PNZ) v školách vykonávajúcich odborné vzdelávanie v BBOKRES REALISATION P: 01.08.2018 – 30.11.2019GD v P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S bude používať riešenia P)-150 UCZ (min 60 K)VŠEOBECNÉ AKCIE-Vývoj, overovanie a pilotovanie MPPNZ-vývoj IT-rozvoj klasifikácií a nástroje jeho validácie-Verms svojich škôl pomocou nástrojov na overovanie odbornej prípravy-vývoj odporúčaní pre zmeny v školskom práve-prenos úrovne MPPNZS, PNZ- min. 45 % GROUP PRODUKTY + učebný obsah pre 18 BB profesií, ktoré majú byť implementované v GWP -ZZJKP + overovací nástroj a matica prispôsobujúca obsah výučby overovaciemu nástroju ZZJKP podľa nových základov vzdelávania v profesiách-Odporúčania k zmenám vo vzdelávaní Zákon Všetky produkty vyvinuté v P budú v súlade s existujúcimi a čakajúcimi ustanoveniami vzdelávacieho práva. Nariadenia, ktoré čakajú, sú ustanovenia v oblasti odborného vzdelávania, najmä pokiaľ ide o klasifikáciu profesií v odbornom vzdelávaní, učebné osnovy odborného vzdelávania a PNZ. (Slovak)
+CIEĽ P: Vývoj modelu praktického učňovského programu (MPPNZ) pre stavebný priemysel v spolupráci so S a CKP/CKZiU: 8 skupín povolaní pozostávajúcich z 18 povolaní. Súčasťou IMPNZ budú zásady zabezpečenia kvality praktickej odbornej prípravy vykonávanej u zamestnávateľa (ZZJKP) s overovacím nástrojom umožňujúcim monitorovanie kvality praktickej odbornej prípravy zúčastnenými stranami. Prílohou IMPNZ bude obsah výučby za reálnych pracovných podmienok (CPR), prispôsobený novým učebným osnovám uvedených profesií, platný od 1.9.2019. Po potvrdení uplatniteľnosti v školskej praxi sa MPPNZ môže implementovať ako systémové riešenie vo forme praktickej učňovskej prípravy (PNZ) v školách poskytujúcich odborné vzdelávanie v BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018 – 30.11.2019GD v P:-128 S/CKP/CKZiU (min. 137 S bude používať P)-150 UCZ (min. 60 K)Hlavná AKTION – Vývoj, overovanie a pilotovanie MPPNZ-Vývoj ZZJKP a jeho overovacích nástrojov – Pilotovanie overovacieho nástroja ZZJKP – Vývoj odporúčaní pre zmeny vzdelávacieho práva – poskytovanie MPPNZ, ZZJKP a jeho overovacie nástroje pre S-Hodnotenie aplikácie IMPPNZ v školskej praxiPočet verejných odborných škôl pre mladých ľudí, ktorí sa vzdelávajú na úrovni kvalifikácie technika, s využitím organizačných riešení vyvinutých v programe vo forme. GNP – min. 45 % MAIN PRODUCTS-MPPNZ + výučbový obsah pre 18 BB profesií, ktoré sa majú implementovať v CPR -ZZJKP + overovací nástroj a matica prispôsobujúci obsah výučby overovaciemu nástroju ZZJKP podľa nových učebných osnov základov vzdelávania v profesiách – Odporúčania pre zmeny vo vzdelávacom zákoneVšetky produkty vyvinuté v P budú v súlade s platnými a očakávanými ustanoveniami vzdelávacieho práva. Pripravované ustanovenia sú ustanovenia v oblasti odborného vzdelávania, najmä pokiaľ ide o klasifikáciu povolaní odborného vzdelávania, základy odbornej prípravy v povolaniach a HNP. (Slovak)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-GĦAN P: Elaborazzjoni, f’kooperazzjoni ma’ S u CKP/CKZiU, ta’ mudell ta’ programm ta’ apprendistat prattiku (MPPNZ) għall-industrija tal-kostruzzjoni (BB): 8 gruppi ta’ kompetizzjonijiet li jkopru 18-il professjoni. Il-prinċipji tal-assigurazzjoni tal-kwalità tat-taħriġ prattiku pprovdut minn min iħaddem (ZJKP) b’għodda ta’ verifika se jkunu parti mill-IPNZ, li jippermetti l-monitoraġġ tal-kwalità tat-taħriġ prattiku mill-partijiet involuti. Anness għall-MPNC se jkun il-kontenut tat-tagħlim li għandu jiġi implimentat f’kundizzjonijiet tax-xogħol reali (RWP), adattat għall-kurrikulu l-ġdid tal-professjonijiet imsemmija hawn fuq, fis-seħħ mill-01.09.2019. Wara li tiġi kkonfermata l-applikabbiltà fil-prattika tal-iskola, l-MPPNZ tista’ tiġi implimentata bħala soluzzjoni sistemika fil-qasam tal-apprendistat prattiku (PNZ) fl-iskejjel li jwettqu taħriġ vokazzjonali fir-REALISAZZJONI BBOKRES P: 01.08.2018–30.11.2019GD f’P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S se juża s-soluzzjonijiet P)-150 UCZ (min 60 K)AZZJONI ĠENERALI-Żvilupp, verifika u pilotaġġ ta’ MPPNZ-Żvilupp ta’ IT-Żvilupp ta’ Klassifikazzjonijiet u għodod tal-Vermi ta’ validazzjoni tiegħu tal-iskejjel tiegħu bl-użu tal-għodod ta’ verifika tal-iżvilupp ta’ taħriġ ta’ rakkomandazzjonijiet għal bidliet fil-liġi tal-edukazzjoni-trasferiment tal-livell MPPNZS, PNZ- min. 45 % PRODOTTI GROUP + kontenut ta ‘tagħlim għal 18 BB professjonijiet li għandhom jiġu implimentati fil GWP -ZZJKP + għodda ta ‘verifika u matriċi li tadatta l-kontenut tat-tagħlim għall-għodda ta’ verifika ZZJKP skont il-pedamenti kurrikulu ġdid ta ‘taħriġ fi professjonijiet-Rakkomandazzjonijiet għal bidliet fl-edukazzjoni Prodotti Lawall żviluppati f’P se jikkonformaw mad-dispożizzjonijiet eżistenti u pendenti tal-liġi dwar l-edukazzjoni. Ir-regolamenti li qed jistennew huma dispożizzjonijiet fil-qasam tat-taħriġ vokazzjonali, b’mod partikolari dwar il-klassifikazzjoni tal-professjonijiet tal-edukazzjoni okkupazzjonali, il-kurrikulu bażiku tal-edukazzjoni vokazzjonali u l-PNZ. (Maltese)
+GĦAN P: L-iżvilupp, f’ko-ams ma’ S u CKP/CKZiU, ta’ mudell ta’ programm ta’ apprendistat prattiku (MPPNZ) għall-industrija tal-kostruzzjoni (BB): 8 gruppi ta’ professjonijiet li jinkludu 18-il professjoni. Element tal-IMPNZ se jkun il-prinċipji tal-assigurazzjoni tal-kwalità tat-taħriġ prattiku mwettaq għand min iħaddem (ZZJKP) b’għodda ta’ verifika, li tippermetti l-monitoraġġ tal-kwalità tat-taħriġ prattiku mill-partijiet involuti. Anness għall-IMPNZ se jkun il-kontenut tat-tagħlim għal kundizzjonijiet tax-xogħol reali (CPR), adattat għall-pedamenti l-ġodda tal-kurrikulu tal-professjonijiet imsemmija hawn fuq, validu mill-1.9.2019. Wara li tiġi kkonfermata l-applikabbiltà fil-prattika skolastika, l-MPPNZ jista’ jiġi implimentat bħala soluzzjoni tas-sistema fil-forma ta’ apprendistat prattiku (PNZ) fl-iskejjel li jipprovdu taħriġ vokazzjonali fil-BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018–30.11.2019GD f’P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S se juża P)-150 UCZ (min 60 K)L-iżvilupp, il-verifika u l-pilotaġġ tal-MPPNZ-Żvilupp tal-MPPNZ-Żvilupp u l-għodod ta’ verifika tiegħu — Immarka l-għodda ta’ verifika taż-ZZJKP-Żvilupp ta’ rakkomandazzjonijiet għal bidliet fil-liġi edukattiva-Provvediment tal-MPPNZ, ZZJKP u l-għodod ta’ verifika tiegħu għall-evalwazzjoni tal-applikazzjoni tal-IMPPNZ fil-prattika tal-iskolaIn-numru ta’ skejjel vokazzjonali pubbliċi għaż-żgħażagħ li jedukaw fil-livell ta’ kwalifika ta’ tekniku, bl-użu tas-soluzzjonijiet organizzattivi żviluppati fil-programm fil-forma. GNP — min. 45 % PRODOTTI MAIN-MPPNZ + kontenut ta ‘tagħlim għall-professjonijiet 18 BB li għandhom jiġu implimentati CPR -ZZJKP + għodda ta’ verifika u matriċi li tadatta l-kontenut tat-tagħlim għall-għodda ta ‘verifika ta’ l-ZZJKP skont il-pedamenti kurrikulu ġdid ta ‘edukazzjoni fil-professjonijiet-Rakkomandazzjonijiet għall-bidliet fil-prodotti lawAll edukattivi żviluppati fil P se jikkonformaw mad-dispożizzjonijiet applikabbli u pendenti tal-liġi edukattiva. Id-dispożizzjonijiet pendenti huma dispożizzjonijiet fil-qasam tal-edukazzjoni vokazzjonali, b’mod partikolari dwar il-klassifikazzjoni ta’ professjonijiet ta’ edukazzjoni vokazzjonali, il-punti bażiċi ta’ taħriġ fil-professjonijiet u l-PGN. (Maltese)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-OBJETIVO P: Elaboração, em cooperação com S e CKP/CKZiU, de um programa-modelo de aprendizagem prática (MPPNZ) para a indústria da construção (BB): 8 grupos de concursos abrangendo 18 profissões. Os princípios de garantia da qualidade da formação prática ministrada pelo empregador (ZJKP) com um instrumento de verificação farão parte do IPNZ, o que permite controlar a qualidade da formação prática pelas partes envolvidas. Um anexo ao MPNC será o conteúdo do ensino a ser implementado em condições reais de trabalho (RWP), adaptado ao novo currículo das profissões acima mencionadas, em vigor a partir de 01.09.2019. Depois de confirmar a aplicabilidade na prática escolar, o MPPNZ pode ser implementado como uma solução sistémica no campo da aprendizagem prática (PNZ) nas escolas que realizam formação profissional em BBOKRES REALISATION P: 01.08.2018 — 30.11.2019GD em P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S usará soluções P)-150 UCZ (min 60 K)Ações GERAIS-Desenvolvimento, verificação e pilotagem de MPPNZ-Desenvolvimento de TI-Desenvolvimento de Classificações e ferramentas de sua validação-Verms de suas escolas usando as ferramentas de verificação do treinamento-Desenvolvimento de recomendações para mudanças na lei educacional-transferência do nível MPPNZS, PNZ- min. 45 % PRODUTOS GRUPO + conteúdo de ensino para 18 profissões BB a serem implementadas no GWP -ZZJKP + ferramenta de verificação e matriz adaptando o conteúdo do ensino à ferramenta de verificação ZZJKP de acordo com os novos fundamentos curriculares de formação em profissões-Recomendações para mudanças na educação LeiTodos os produtos desenvolvidos em P cumprirão as disposições existentes e pendentes da lei educacional. Os regulamentos aguardam disposições no domínio da formação profissional, em especial no que diz respeito à classificação das profissões do ensino profissional, aos princípios curriculares do ensino profissional e à PNZ. (Portuguese)
+OBJETIVO P: Elaboração, em cooperação com S e CKP/CKZiU, de um modelo de programa prático de aprendizagem (MPPNZ) para a indústria da construção (BB): 8 grupos de concursos que abrangem 18 profissões. Os princípios de garantia da qualidade da formação prática ministrada pelo empregador (ZJKP) com uma ferramenta de verificação farão parte do IPNZ, que permite o acompanhamento da qualidade da formação prática pelas partes envolvidas. Um anexo ao MPNC será o conteúdo do ensino a implementar em condições reais de trabalho (RWP), adaptado ao novo currículo das profissões acima referidas, em vigor a partir de 01.09.2019. Após confirmação da aplicabilidade na prática escolar, a MPPNZ pode ser implementada como solução sistémica no domínio da aprendizagem prática (PNZ) em escolas que realizam formação profissional em BBOKRES REALISATION P: 01.08.2018-30.11.2019GD em P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S usará soluções P)-150 UCZ (min 60 K)AÇÃO GERAL-Desenvolvimento, verificação e pilotagem do MPPNZ-Desenvolvimento de TI-Desenvolvimento de Classificações e ferramentas de sua validação-Vermes de suas escolas usando as ferramentas de verificação da formação-Desenvolvimento de recomendações para mudanças na lei de educação-transferência do nível MPPNZS, PNZ-min. 45 % GROUP PRODUTOS + conteúdo de ensino para 18 profissões do BB a serem implementadas no GWP -ZZJKP + ferramenta de verificação e matriz adaptando o conteúdo do ensino à ferramenta de verificação ZZJKP de acordo com os novos fundamentos curriculares da formação em profissões-Recomendações às mudanças na lei de educaçãoTodos os produtos desenvolvidos em P cumprirão com as disposições existentes e pendentes da lei de educação. Os regulamentos aguardam disposições no domínio da formação profissional, em especial no que diz respeito à classificação das profissões do ensino profissional, aos fundamentos curriculares do ensino profissional e ao PNZ. (Portuguese)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-TAVOITE P: Laaditaan yhteistyössä S:n ja CKP/CKZiU:n kanssa rakennusalan käytännön oppisopimusohjelman (MPPNZ) malli: Kahdeksan kilpailuryhmää, jotka kattavat 18 ammattia. Työnantajan (ZJKP) varmennusvälineellä tarjoaman käytännön koulutuksen laadunvarmistuksen periaatteet ovat osa IPNZ:ää, jonka avulla osapuolet voivat seurata käytännön koulutuksen laatua. MPNC:n liitteenä on todellisissa työolosuhteissa toteutettavan opetuksen sisältö, joka on mukautettu edellä mainittujen ammattien uuteen opetussuunnitelmaan ja joka on voimassa 1.9.2019 alkaen. Sen jälkeen, kun MPPNZ on vahvistanut sovellettavuuden kouluissa, se voidaan toteuttaa systeemisenä ratkaisuna käytännön oppisopimuskoulutuksessa (PNZ) ammatillisen koulutuksen järjestävissä kouluissa BBOKRES REALISATION P: 01.08.2018–30.11.2019GD in P:-128 S/CKP/CKZiU (vähintään 137 S käyttää ratkaisuja P)-150 UCZ (vähintään 60 K)YLEINEN TOIMINTA – MPPNZ-MPPNZ-tason tietoteknisten luokitusten ja välineiden kehittäminen – Koulujensa versioiden ja välineiden kehittäminen – koulutuksen tarkistamiseen tarkoitettujen välineiden avulla – suositusten laatiminen koulutuslainsäädännön muuttamiseksi – MPPNZS-tason siirto, PNZ- min. 45 % GROUP TUOTTEET + opetussisältö 18 BB ammatit toteutetaan GWP -ZZJKP + todentamistyökalu ja matriisi mukauttaa opetuksen sisältöä todentamistyökalu ZZJKP mukaan uuden opetussuunnitelman säätiöt koulutuksen ammatit-Suositukset muutoksiin koulutuksen Lawall kehitetty P noudattaa nykyisiä ja vireillä olevia koulutuslain säännöksiä. Odottavia säännöksiä ovat ammatillista koulutusta koskevat säännökset, erityisesti ammatillisten ammattien luokittelu, ammatillisen koulutuksen opetussuunnitelman perusteet ja PNZ. (Finnish)
+TAVOITE P: Kehitetään yhdessä S:n ja CKP/CKZiU:n kanssa käytännön oppisopimuskoulutusohjelmaa (MPPNZ) rakennusteollisuudelle (BB): 8 ammattiryhmää, joihin kuuluu 18 ammattia. Yksi IMPNZ:n osa-alueista on työnantajan (ZZJKP) käytännön koulutuksen laadunvarmistuksen periaatteet, joiden avulla asianosaiset voivat seurata käytännön koulutuksen laatua. IMPNZ:n liitteenä on todellisten työolojen opetuksen sisältö, joka on mukautettu edellä mainittujen ammattien uusiin opetussuunnitelmiin ja joka on voimassa 1.9.2019 alkaen. Kun MPPNZ on vahvistettu koulukäytännössä, se voidaan toteuttaa järjestelmäratkaisuna käytännön oppisopimuskoulutuksen (PNZ) muodossa ammatillista koulutusta tarjoavissa kouluissa BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018–30.11.2019GD in P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S käyttää P)-150 UCZ (min 60 K)Main ACTION – MPPNZ:n kehittäminen, todentaminen ja pilotointi – ZZJKP:n ja sen varmennusvälineiden kehittäminen – ZZJKP:n varmennusväline – Kehitetään suosituksia koulutuslainsäädännön muuttamiseksi – MPPNZ:n määräykset, ZZJKP ja sen varmennustyökalut IMPPNZ: n soveltamisen S-arviointiin koulukäytännössäThe määrä julkisia ammatillisia kouluja nuorille, jotka kouluttavat teknikon pätevyyden tasolla käyttäen ohjelman muodossa kehitettyjä organisaatioratkaisuja. GNP – Vähintään 45 % MAIN TUOTTEET-MPPNZ + opetussisältö 18 BB: lle, jotka toteutetaan CPR -ZZJKP + todentamistyökalussa ja matriisissa, joilla opetussisältö mukautetaan ZZJKP: n varmennustyökaluun ammattien koulutuksen uusien opetussuunnitelmien perusteiden mukaisesti-suositukset koulutusoikeuden muutoksiinKaikki P: ssä kehitetyt tuotteet noudattavat sovellettavia ja vireillä olevia koulutusoikeuden säännöksiä. Käsiteltävänä olevat säännökset koskevat ammatillista koulutusta koskevia säännöksiä, erityisesti ammatillisen koulutuksen ammattien luokittelua, ammattikoulutuksen perusteita ja bruttokansantuloa. (Finnish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-CILJ P: Priprava vzorčnega praktičnega programa vajeništva (MPPNZ) za gradbeno industrijo (BB) v sodelovanju s S in CKP/CKZiU: 8 skupin tekmovanj, ki zajemajo 18 poklicev. Načela zagotavljanja kakovosti praktičnega usposabljanja, ki ga zagotavlja delodajalec (ZJKP) z orodjem preverjanja, bodo del IPNZ, ki omogoča spremljanje kakovosti praktičnega usposabljanja s strani udeleženih strani. Priloga k MPNC bo vsebina poučevanja, ki se bo izvajala v dejanskih delovnih pogojih, prilagojena novemu kurikulumu zgoraj navedenih poklicev, ki bo veljal od 1. septembra 2019. Po potrditvi uporabnosti v šolski praksi se lahko MPPNZ izvaja kot sistemska rešitev na področju praktičnega vajeništva (PNZ) v šolah, ki izvajajo poklicno usposabljanje v BBOKRES REALISATION P: 01.08.2018–30.11.2019GD v P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S bo uporabljalo rešitve P)-150 UCZ (min 60 K)GENERALNA AKCIJA-Razvoj, preverjanje in pilotiranje MPPNZ-Razvoj IT-razvoja klasifikacij in orodij za potrjevanje – Vermi svojih šol z orodji preverjanja usposabljanja-Razvoj priporočil za spremembe v izobraževalnem zakonu-prenos na ravni MPPNZS, PNZ- min. 45 % GROUP PRODUCTS + učna vsebina za 18 BB poklicev, ki se bodo izvajali v GWP -ZZJKP + fundacijah, bodo v skladu z učnimi učnimi učnimi določbami v GWP -ZZJK + fundacijami institucami za preverjanje vsebine na ravni MPPNZS, PNZ- min. 45 % GROUP PRODUCTS + učna vsebina za 18 BB poklicev, ki se bodo izvajali v okviru GWP -ZZJKP+. Predpisi, ki čakajo, so določbe na področju poklicnega usposabljanja, zlasti o klasifikaciji poklicev poklicnega izobraževanja, osnov učnih načrtov poklicnega izobraževanja in PNZ. (Slovenian)
+CILJ P: Razvoj modela praktičnega programa vajeništva (MPPNZ) za gradbeno industrijo (BB) v sodelovanju s S in CKP/CKZiU: 8 skupin poklicev, ki obsegajo 18 poklicev. Sestavni del IMPNZ bodo načela zagotavljanja kakovosti praktičnega usposabljanja, ki se izvaja pri delodajalcu (ZZJKP) z orodjem za preverjanje, ki omogoča spremljanje kakovosti praktičnega usposabljanja s strani udeleženih. V prilogi k IMPNZ bo vsebina poučevanja za dejanske delovne pogoje (CPR), prilagojena novim učnim temeljem navedenih poklicev, veljavna od 1.9.2019. Po potrditvi uporabnosti v šolski praksi se MPPNZ lahko izvaja kot sistemska rešitev v obliki praktičnega vajeništva (PNZ) v šolah, ki izvajajo poklicno usposabljanje v BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018–30.11.2019GD in P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S bo uporabljal P)-150 UCZ (min 60 K)Glavni ukrep-razvoj, preverjanje in pilotiranje MPPNZ-razvoja ZZJKP in njegovih orodij za preverjanje – Priprava orodja za preverjanje ZZJKP – Razvoj priporočil za spremembe izobraževalnega prava-določba MPPNZ, ZZJKP in njegova orodja za preverjanje za S-ocenjevanje uporabe IMPPNZ v šolski praksiŠtevilo javnih poklicnih šol za mlade, ki se izobražujejo na ravni tehnične kvalifikacije, z uporabo organizacijskih rešitev, razvitih v programu v obliki. GNP – najmanj 45 % MAIN PRODUCTS-MPPNZ + učne vsebine za 18 BB poklicev, ki se izvajajo v CPR -ZZJKP + orodje za preverjanje in matriko prilagajanje učne vsebine orodju za preverjanje ZZJKP v skladu z novimi učnimi temelji izobraževanja v poklicih – Priporočila za spremembe v izobraževalnem pravuVsi izdelki, razviti v P, bodo v skladu z veljavnimi in nerešenimi določbami izobraževalnega prava. Določbe v obravnavi so določbe na področju poklicnega izobraževanja, zlasti glede klasifikacije poklicev poklicnega izobraževanja, osnov usposabljanja v poklicih in BNP. (Slovenian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-CÍL P: Vypracování vzorového praktického učňovského programu (MPPNZ) pro stavebnictví (BB) ve spolupráci se S a CKP/CKZiU: 8 skupin výběrových řízení zahrnujících 18 povolání. Zásady zajištění kvality praktického vzdělávání poskytovaného zaměstnavatelem (ZJKP) s ověřovacím nástrojem budou součástí IPNZ, což umožňuje sledování kvality praktického vzdělávání zúčastněnými stranami. Přílohou MPNC bude obsah výuky, která má být prováděna v reálných pracovních podmínkách, přizpůsobená novým osnovám výše uvedených profesí, platné od 1. září 2019. Po potvrzení použitelnosti ve školní praxi lze MPPNZ implementovat jako systémové řešení v oblasti praktické učňovské přípravy (PNZ) ve školách provádějících odbornou přípravu v BBOKRES REALISATION P: 01.08.2018–30.11.2019GD v P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S bude používat řešení P)-150 UCZ (min 60 K)GENERÁLNÍ AKCE-vývoj, ověřování a pilotování MPPNZ-Rozvoj IT-rozvoj klasifikace a nástrojů validace-hodnoty svých škol pomocí nástrojů ověřování školení-Rozvoj doporučení pro změny ve vzdělávacím právu-převod úrovně MPPNZS, PNZ- min. 45 % GROUP PRODUKTY + výukový obsah pro 18 BB profesí, které mají být realizovány v GWP -ZZJKP + ověřovací nástroj a matice přizpůsobující obsah výuky ověřovacímu nástroji ZZJKP podle nových vzdělávacích základů odborné přípravy v profesích-doporučení změn ve vzdělávání Právní produkty vyvinuté v P budou v souladu se stávajícími a nevyřízenými ustanoveními vzdělávacího práva. Předpisy, které čekají, jsou ustanovení v oblasti odborného vzdělávání, zejména pokud jde o klasifikaci povolání v oblasti odborného vzdělávání, základy učebních osnov odborného vzdělávání a PNZ. (Czech)
+CÍL P: Vývoj modelu praktického učňovského programu (MPPNZ) pro stavebnictví (BB) ve spolupráci s S a CKP/CKZiU: 8 skupin profesí zahrnujících 18 povolání. Součástí IMPNZ budou zásady zajišťování kvality praktického vzdělávání prováděného u zaměstnavatele (ZZJKP) s ověřovacím nástrojem, který umožní sledovat kvalitu praktického vzdělávání zúčastněnými stranami. Přílohou IMPNZ bude obsah výuky pro skutečné pracovní podmínky (CPR), přizpůsobený novým vzdělávacím základům výše uvedených profesí, platný od 1.9.2019. Po potvrzení použitelnosti ve školní praxi může být MPPNZ implementována jako systémové řešení formou praktické učňovské přípravy (PNZ) ve školách poskytujících odbornou přípravu v BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018–30.11.2019GD v P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S bude používat P)-150 UCZ (min 60 K)Hlavní ACTION-Vývoj, ověřování a pilotní projekt MPPNZ-Vývoj ZZJKP a jeho ověřovacích nástrojů-Pilot ověřovací nástroj ZZJKP-Vývoj doporučení pro změny vzdělávacího práva-Poskytování MPPNZ, ZZJKP a jeho ověřovací nástroje pro S-Hodnocení aplikace IMPPNZ ve školní praxipočet veřejných odborných škol pro mladé lidi vzdělávajících na úrovni kvalifikace technika s využitím organizačních řešení vyvinutých v programu ve formě. GNP – min. 45 % MAIN PRODUCTS-MPPNZ + výukový obsah pro 18 BB profesí, které mají být implementovány v CPR -ZZJKP + ověřovací nástroj a matice přizpůsobení výukového obsahu ověřovacímu nástroji ZZJKP podle nových učebních základů vzdělávání v profesích-Doporučení ke změnám ve vzdělávacím právuVšechny produkty vyvinuté v P budou v souladu s platnými a nevyřízenými ustanoveními vzdělávacího práva. Projednávanými ustanoveními jsou ustanovení v oblasti odborného vzdělávání, zejména pokud jde o klasifikaci povolání odborného vzdělávání, základy odborné přípravy v povoláních a HNP. (Czech)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-P TIKSLAS: Bendradarbiaujant su S ir CKP/CKZiU parengti pavyzdinę praktinę pameistrystės programą (MPPNZ), skirtą statybos pramonei (BB): 8 konkursų grupės, apimančios 18 profesijų. Darbdavio (ZJKP) teikiamo praktinio mokymo su tikrinimo priemone kokybės užtikrinimo principai bus įtraukti į IPNZ, kuri leidžia stebėti dalyvaujančių šalių praktinio mokymo kokybę. MPNC priedas bus mokymo, kuris bus įgyvendinamas realiomis darbo sąlygomis, turinys, pritaikytas prie naujos minėtų profesijų mokymo programos, galiojančios nuo 2019 m. rugsėjo 1 d. Patvirtinus pritaikomumą mokyklos praktikoje, MPPNZ gali būti įgyvendintas kaip sisteminis sprendimas praktinės praktikos (PNZ) srityje profesinio mokymo įstaigose, vykdančiose profesinį mokymą BBOKRES REALISATION P: 01.08.2018–30.11.2019GD P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S naudos sprendimus P)-150 UCZ (min 60 K)BENDRIEJI VEIKSMAI – MPPNZ kūrimas, tikrinimas ir bandomoji programa-IT-klasifikacijų kūrimas ir jos patvirtinimo priemonės. Mokyklų vertinimo priemonės, naudojant mokymo tikrinimo priemones-rekomendacijų dėl švietimo teisės perkėlimo MPPNZS lygmens pakeitimus rengimas, PNZ- min. 45 % GRUPĖ PRODUKTAI + mokymo turinys 18 BB profesijų, kurios turi būti įgyvendintos VAP -ZZJKP + tikrinimo priemonė ir matrica, pritaikant mokymo turinį tikrinimo priemonei ZZJKP pagal naujus profesijų rengimo programų pagrindus-rekomendacijos dėl švietimo pokyčių Lawall produktai, sukurti P, atitiks esamas ir laukiamas švietimo teisės nuostatas. Laukiama nuostatų profesinio mokymo srityje, visų pirma dėl profesinio mokymo profesijų klasifikavimo, profesinio mokymo programų pagrindų ir PNZ. (Lithuanian)
+P TIKSLAS: Statybos pramonei skirtos pavyzdinės praktinės pameistrystės programos (MPPNZ) kūrimas kartu su S ir CKP/CKZiU: 8 profesijų grupės, kurias sudaro 18 profesijų. IMPNZ elementas bus praktinio mokymo, rengiamo darbdaviui (ZZJKP), kokybės užtikrinimo principai, naudojant tikrinimo priemonę, leidžiančią stebėti dalyvaujančių šalių praktinio mokymo kokybę. IMPNZ priedas bus mokymo pagal realias darbo sąlygas turinys, pritaikytas prie naujų pirmiau minėtų profesijų mokymo programų pagrindų, galiojantis nuo 1.9,2019 m. rugsėjo 1 d. Patvirtinus taikymą mokyklų praktikoje, MPPNZ gali būti įgyvendintas kaip sisteminis sprendimas – praktinė praktika (PNZ) mokyklose, teikiančiose profesinį mokymą BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018–30.11.2019GD in P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S naudos P)-150 UCZ (min 60 K)Pagrindiniai veiksmai-MPPNZ kūrimas, tikrinimas ir pilotavimas-ZZJKP ir jo tikrinimo priemonių kūrimas-ZZJKP ir jo tikrinimo priemonių kūrimas-ZZJKP tikrinimo priemonė – rekomendacijų dėl švietimo teisės pakeitimų rengimas – MPPNZ teikimas, ZZJKP ir jos tikrinimo priemonės, skirtos IMPPNZ taikymo mokyklos praktikoje S-vertinimasĮvairių valstybinių profesinių mokyklų jauniems žmonėms, lavinančių techniko kvalifikacijos lygiu, skaičius, naudojant organizacinius sprendimus, sukurtus programoje formoje. BNP – ne mažiau kaip 45 % MAIN PRODUCTS-MPPNZ + mokymo turinys 18 BB profesijų, kurios turi būti įgyvendintos CPR -ZZJKP + tikrinimo priemonė ir matrica, pritaikant mokymo turinį prie ZZJKP tikrinimo priemonės pagal naujus mokymo pagrindus švietimo profesijose-rekomendacijos švietimo teisės pokyčiamsVisi P sukurti produktai atitiks taikytinas ir laukiamas švietimo teisės nuostatas. Šiuo metu svarstomos nuostatos yra profesinio mokymo srities nuostatos, visų pirma susijusios su profesinio rengimo profesijų klasifikavimu, profesijų rengimo pagrindais ir BNP. (Lithuanian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-MĒRĶIS P: Sadarbībā ar S un CKP/CKZiU izstrādāt prakses prakses paraugprogrammu (MPPNZ) būvniecības nozarei (BB): 8 konkursu grupas, kas aptver 18 profesijas. Darba devēja (ZJKP) ar pārbaudes rīku nodrošinātās praktiskās apmācības kvalitātes nodrošināšanas principi būs daļa no IPNZ, kas ļauj iesaistītajām pusēm uzraudzīt praktiskās apmācības kvalitāti. MPNC pielikums būs mācību saturs, kas īstenojams reālos darba apstākļos (RWP), kas pielāgots iepriekš minēto profesiju jaunajai mācību programmai, kura ir spēkā no 01.09.2019. Pēc tam, kad ir apstiprināta piemērojamība skolu praksē, MPPNZ var īstenot kā sistēmisku risinājumu praktiskās māceklības (PNZ) jomā skolās, kas veic profesionālo apmācību BBOKRES REALISATION P: 01.08.2018–30.11.2019GD P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S izmantos risinājumus P)-150 UCZ (min. 60 K)GENERĀLĀ RĪCĪBA — MPPNZ-Kvalifikāciju un tās validācijas rīku IT izstrādes izstrāde-Verms skolas, izmantojot mācību pārbaudes rīkus-Rekomendāciju izstrāde izmaiņām izglītības likumdošanā — MPPNZS līmeņa pārnese, PNZ- min. 45 % GROUP PRODUCTS + mācību saturs 18 BB profesijām, kas jāievieš GWP -ZZJKP + verifikācijas rīks un matrica, kas pielāgo mācību saturu pārbaudes rīkam ZZJKP saskaņā ar jauno mācību programmu pamatiem profesijās. Ieteikumi izglītības izmaiņām Lawall produkti, kas izstrādāti P, atbildīs esošajiem un gaidāmajiem izglītības likuma noteikumiem. Gaidāmie noteikumi ir noteikumi arodmācību jomā, jo īpaši attiecībā uz arodizglītības profesiju klasifikāciju, profesionālās izglītības mācību programmu pamatiem un PNZ. (Latvian)
+P MĒRĶIS: Sadarbībā ar S un CKP/CKZiU izstrādāt praktiskās māceklības paraugprogrammu (MPPNZ) būvniecības nozarei (BB): 8 profesiju grupas, kas sastāv no 18 profesijām. IMPNZ elements būs kvalitātes nodrošināšanas principi praktiskajai apmācībai, ko veic darba devējs (ZZJKP), izmantojot pārbaudes rīku, kas ļauj iesaistītajām pusēm uzraudzīt praktiskās apmācības kvalitāti. IMPNZ pielikums būs mācību saturs reālos darba apstākļos (KNR), kas pielāgots iepriekš minēto profesiju jaunajiem mācību programmu pamatiem un ir spēkā no 1.9.2019. gada 1. septembra. Pēc tam, kad ir apstiprināta piemērojamība skolu praksē, MPPNZ var ieviest kā sistēmas risinājumu praktiskās māceklības (PNZ) veidā skolās, kas nodrošina profesionālo apmācību BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018–30.11.2019GD P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S izmantos P)-150 UCZ (min 60 K)Galvenais RĪCĪBA — ZZJKP izstrāde, pārbaude un pilotēšana — ZZJKP un tā pārbaudes rīku izstrāde-ZZJKP-Rekomendāciju izstrāde izglītības likuma izmaiņām — MPPNZ nodrošināšana, ZZJKP un tā pārbaudes rīki IMPPNZ pielietošanas S-E-E-novērtēšanai skolu praksēPublisko arodskolu skaits jauniešiem, kas izglīto tehniķa kvalifikācijas līmenī, izmantojot programmas formā izstrādātos organizatoriskos risinājumus. NKP — min. 45 % MAIN PRODUCTS-MPPNZ + mācību saturs 18 BB profesijām, kas tiks ieviests CPR-ZZJKP + pārbaudes rīks un matrica, pielāgojot mācību saturu ZZJKP pārbaudes rīkam atbilstoši jaunajiem mācību programmas pamatiem izglītībai profesijās — Ieteikumi izmaiņām izglītības tiesību aktos Visi P izstrādātie produkti atbildīs piemērojamiem un vēl nepabeigtiem izglītības tiesību aktu noteikumiem. Vēl neizskatītie noteikumi ir noteikumi profesionālās izglītības jomā, jo īpaši attiecībā uz profesionālās izglītības profesiju klasifikāciju, apmācības pamatiem profesijās un NKP. (Latvian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-ЦЕЛ P: Разработване, в сътрудничество със S и CKP/CKZiU, на примерна програма за практическо чиракуване (MPPNZ) за строителната промишленост (BB): 8 групи конкурси, обхващащи 18 професии. Принципите за осигуряване на качеството на практическото обучение, предоставяно от работодателя (ЗЙКП) с инструмент за проверка, ще бъдат част от IPNZ, което дава възможност за мониторинг на качеството на практическото обучение от участващите страни. Приложение към MPNC ще бъде съдържанието на преподаването, което ще се прилага в реални условия на труд (RWP), адаптирано към новата учебна програма на горепосочените професии, в сила от 1.9.2019 г. След потвърждаване на приложимостта в училищната практика, MPPNZ може да бъде реализиран като системно решение в областта на практическото чиракуване (ПНЗ) в училищата, провеждащи професионално обучение в BBOKRES REALISATION P: 01.08.2018—30.11.2019GD в P:-128 S/CKP/CKZiU (мин. 137 S ще използва решения P)-150 UCZ (мин. 60 K) ОБЩО ДЕЙСТВИЕ-Развитие, проверка и пилотиране на MPPNZ-Развитие на ИТ-Разработване на класификации и инструменти на валидирането — Верми на училищата, използвайки инструментите за проверка на обучението-разработване на препоръки за промени в образователния трансфер на ниво MPPNZS, PNZ — мин. 45 % ГРУП ПРОДУКТИ + учебно съдържание за 18 BB професии, които ще бъдат внедрени в ПГЗ -ZZJKP + инструмент за проверка и матрица, адаптираща съдържанието на преподаването към инструмента за проверка ZZJKP в съответствие с новите учебни основи на обучението по професии-Препоръки за промени в образованието Разработените в П правни продукти ще съответстват на съществуващите и висящите разпоредби на образователното законодателство. Разпоредбите, които се очакват, са разпоредби в областта на професионалното обучение, по-специално относно класификацията на професиите в областта на професионалното образование, учебните основи на професионалното образование и PNZ. (Bulgarian)
+ЦЕЛ P: Разработване, в сътрудничество със S и CKP/CKZiU, на моделна практическа програма за чиракуване (MPPNZ) за строителната индустрия (BB): 8 групи професии, състоящи се от 18 професии. Елемент от ИМПНЗ ще бъдат принципите за осигуряване на качеството на практическото обучение, провеждано при работодателя (ЗЗЖКП) с инструмент за проверка, който дава възможност за мониторинг на качеството на практическото обучение от участващите страни. Приложение към ИМПНЗ ще бъде съдържанието на преподаването за реални условия на труд (РОР), адаптирано към новите основи на учебния план на горепосочените професии, валидни от 1.9.2019 г. След потвърждаване на приложимостта в училищната практика, МППНЗ може да бъде внедрена като системно решение под формата на практическо чиракуване (ПНЗ) в училища, предоставящи професионално обучение в ББОКрес РЕАЛИСЪЦИ П: 01.08.2018—30.11.2019GD в P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S ще използва P)-150 UCZ (min 60 K) Основно ДЕЙСТВИЕ-Разработване, проверка и пилотиране на MPPNZ-Развитие на ZZJKP и нейните инструменти за проверка — Пилотирайте инструмента за проверка на ZZJKP-Разработване на препоръки за промени в образователния закон-предоставяне на МППНЗ, ZZJKP и нейните инструменти за проверка за S-Оценка на прилагането на IMPPNZ в училищната практикаБроят на обществените професионални училища за млади хора, обучаващи се на ниво квалификация на техник, използвайки организационните решения, разработени в програмата във формата. GNP — мин. 45 % MAIN ПРОДУКТИ-MPPNZ + учебно съдържание за 18 BB професии, които да бъдат въведени в CPR -ZZJKP + инструмент за проверка и матрица за адаптиране на учебното съдържание към инструмента за проверка на ZZJKP съгласно новите основи на учебната програма на образованието в професиите-Препоръки за промени в образователното правоВсички продукти, разработени в P, ще отговарят на приложимите и висящи разпоредби на образователното право. Действащите разпоредби са разпоредби в областта на професионалното образование, по-специално по отношение на класификацията на професиите на професионалното образование, основите на обучението по професии и БНП. (Bulgarian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-„P” CÉLKITŰZÉS: Gyakorlati képzési program (MPPNZ) kidolgozása az S és a CKP/CKZiU-val együttműködésben az építőipar számára: 8 versenycsoport, amelyek 18 szakmára terjednek ki. A munkáltató (ZJKP) által egy ellenőrző eszközzel biztosított gyakorlati képzés minőségbiztosításának elvei az IPNZ részét képezik, amely lehetővé teszi, hogy az érintett felek ellenőrizzék a gyakorlati képzés minőségét. Az MPNC melléklete lesz a valós munkakörülmények között végrehajtandó oktatás tartalma, a fent említett szakmák 2019. szeptember 1-jétől hatályos új tantervéhez igazítva. Miután megerősítette az iskolai gyakorlatban való alkalmazhatóságát, az MPPNZ rendszerszintű megoldásként alkalmazható a gyakorlati tanulószerződéses gyakorlati képzés (PNZ) területén a BBOKRES REALISATION P: 2018.08.01–30.11.2019GD P:-128 S/CKP/CKZiU (min. 137 S a P)-150 UCZ (min. 60 K)GENERAL ACTION-Fejlesztés, az MPPNZ-osztályozás informatikai fejlesztése és az iskolák validálási eszközeinek tesztelésére szolgáló eszközök alkalmazásával, az MPPNZ-szint oktatási jogszabályok-átadásának módosítására vonatkozó ajánlások képzésének ellenőrzésére szolgáló eszközök alkalmazásával, PNZ- min. 45% GROUP TERMÉK + tanítási tartalom 18 BB szakmához, amelyet a GWP -ZZJKP + ellenőrző eszközben és mátrixban kell végrehajtani, és a tanítás tartalmát a ZZJKP ellenőrző eszközhöz igazítja a szakmák képzésének új tananyag alapjai szerint-Ajánlások az oktatásban bekövetkező változásokra A P-ben kifejlesztett Lawall termékek megfelelnek a meglévő és függőben lévő oktatási törvény rendelkezéseinek. A még várat magára váró rendeletek a szakképzés területére vonatkoznak, különös tekintettel a foglalkozás-oktatási szakmák osztályozására, a szakoktatás tantervi alapjaira és a PNZ-re. (Hungarian)
+P CÉLKITŰZÉS: Az S-vel és a CKP-vel/CKZiU-val közösen kidolgozott gyakorlati gyakorlati képzési program (MPPNZ) kidolgozása az építőipar számára (BB): 8 szakmacsoport, amely 18 szakmát foglal magában. Az IMPNZ egyik eleme lesz a munkáltatónál (ZZJKP) végzett gyakorlati képzés minőségbiztosításának elve egy ellenőrző eszközzel, amely lehetővé teszi a gyakorlati képzés minőségének az érintett felek általi ellenőrzését. Az IMPNZ melléklete a valós munkakörülményekre vonatkozó tanítás (CPR) tartalma, amelyet a fent említett szakmák új tantervi alapjaihoz igazítanak, és amely 1.9.2019. szeptember 1-jétől érvényes. Az iskolai gyakorlatban való alkalmazhatóság megerősítését követően az MPPNZ rendszermegoldásként megvalósítható gyakorlati tanulószerződéses gyakorlati képzés (PNZ) formájában a BBOKRES REALIZATIONI P szakképzést nyújtó iskolákban: 01.08.2018–30.11.2019GD a P:-128 S/CKP/CKZiU-ban (min 137 S fogja használni P)-150 UCZ (min 60 K)Fő ACTION-Fő ACTION – A ZZJKP és ellenőrzési eszközei MPPNZ-fejlesztésének fejlesztése, ellenőrzése és kipróbálása-Pilot a ZZJKP ellenőrző eszközével – Ajánlások kidolgozása az oktatási jog módosítására – Az MPPNZ rendelkezései, ZZJKP és ellenőrzési eszközei az IMPPNZ alkalmazásának S-értékeléséhez az iskolai gyakorlatbanA technikusi képesítés szintjén nevelő fiatalok szakiskoláinak száma, a programban kidolgozott szervezeti megoldások felhasználásával. GNP – min. 45% MAIN TERMÉKEK-MPPNZ + tanítási tartalom 18 BB szakmák számára, amelyeket a CPR-ZZJKP + ellenőrző eszközben és mátrixban kell végrehajtani, és a tanítási tartalmat a ZZJKP ellenőrzési eszközéhez igazítva a szakmák oktatásának új tantervi alapjai szerint-ajánlások az oktatási jog változásairaA P-ben kifejlesztett termékek megfelelnek az alkalmazandó és függőben lévő oktatási jogi rendelkezéseknek. A függőben lévő rendelkezések a szakképzés területére vonatkoznak, különösen a szakoktatási szakmák osztályozására, a szakmák képzésének alapjaira és a GNP-re vonatkozóan. (Hungarian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-CUSPÓIR P: Samhail de chlár printíseachta praiticiúil (MPPNZ) a mhionsaothrú, i gcomhar le S agus CKP/CKZiU, don tionscal tógála (BB): 8 ngrúpa comórtas a chlúdaíonn 18 ngairm. Beidh prionsabail an dearbhaithe cáilíochta maidir le hoiliúint phraiticiúil arna soláthar ag an bhfostóir (ZJKP) le huirlis fíoraithe mar chuid de IPNZ, rud a fhágann gur féidir leis na páirtithe lena mbaineann faireachán a dhéanamh ar cháilíocht na hoiliúna praiticiúla. Is éard a bheidh in iarscríbhinn a ghabhann leis an MPNC ábhar na múinteoireachta a chuirfear i bhfeidhm i bhfíordhálaí oibre, a chuirfear in oiriúint do churaclam nua na ngairmeacha thuasluaite, atá i bhfeidhm ón 01.09.2019. Tar éis an infheidhmeacht sa chleachtas scoile a dheimhniú, is féidir MPPNZ a chur chun feidhme mar réiteach córasach i réimse na printíseachta praiticiúla (PNZ) i scoileanna a dhéanann gairmoiliúint i BBOKRES REALISATION P: 01.08.2018-30.11.2019GD in P:-128 S/CKP/CKZiU (úsáidfidh 137 S réitigh P)-150 UCZ (min 60 K)GENERAL ACTION-Forbairt, fíorú agus píolótú MPPNZ-Forbairt TF-Forbairt Aicmithe agus uirlisí a bhailíochtaithe-Verms a scoileanna ag baint úsáide as na huirlisí fíoraithe ar oiliúint-Forbairt moltaí le haghaidh athruithe ar aistriú an dlí oideachais ar leibhéal MPPNZS, PNZ- min. 45 % GROUP PRODUCTS + ábhar teagaisc le haghaidh 18 BB gairmeacha a chur i bhfeidhm i GWP -ZZJKP + uirlis fhíorú agus maitrís oiriúnú an t-ábhar teagaisc don uirlis fíoraithe ZZJKP de réir na fondúireachtaí curaclaim nua oiliúna i ngairmeacha-Moltaí d’athruithe ar an dlí oideachais Beidh na táirgí go léir a fhorbairt i P cloí leis na forálacha atá ann cheana agus atá ar feitheamh an dlí oideachais. Tá na rialacháin atá ag feitheamh le forálacha i réimse na gairmoiliúna, go háirithe maidir le haicmiú gairmeacha oideachais ceirde, bunghnéithe curaclaim an ghairmoideachais agus PNZ. (Irish)
+CUSPÓIR P: Clár printíseachta praiticiúil (MPPNZ) a fhorbairt, i gcomhar le S agus CKP/CKZiU, don tionscal tógála (BB): 8 ngrúpa gairmeacha ina bhfuil 18 ngairmeacha. Is gné de IMPNZ prionsabail an dearbhaithe cáilíochta d’oiliúint phraiticiúil a dhéantar ag an bhfostóir (ZZJKP) le huirlis fíorúcháin, rud a chuirfidh ar chumas na bpáirtithe lena mbaineann faireachán a dhéanamh ar cháilíocht na hoiliúna praiticiúla. Is éard a bheidh in iarscríbhinn a ghabhann leis an IMPNZ ná ábhar an teagaisc le haghaidh fíordhálaí oibre (CPR), atá curtha in oiriúint do bhunchlocha curaclaim nua na ngairmeacha thuasluaite, bailí ó 1.9.2019. Tar éis an infheidhmeacht i gcleachtas scoile a dheimhniú, is féidir an MPPNZ a chur i bhfeidhm mar réiteach córais i bhfoirm printíseachta praiticiúla (PNZ) i scoileanna a sholáthraíonn gairmoiliúint i BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018-30.11.2019GD in P:-128 S/CKP/CKZiU (úsáidfidh 137 S P)-150 UCZ (min 60 K)Main ACTION-Forbairt, fíorú agus píolótú MPPNZ-Forbairt ZZJKPP agus a chuid uirlisí fíoraithe-Pilot uirlis fíoraithe ZZJKP-Forbairt moltaí le haghaidh athruithe ar an dlí oideachais-Soláthar MPPNZ, ZZJKP agus a uirlisí fíoraithe do S-Meastóireacht ar chur i bhfeidhm an IMPPNZ i gcleachtas scoile Líon na ngairmscoileanna poiblí do dhaoine óga ag oideachas ar leibhéal cáilíochta teicneoir, ag baint úsáide as na réitigh eagraíochtúla a forbraíodh sa chlár san fhoirm. GNP — min. 45 % MAIN PRODUCTS-MPPNZ + ábhar teagaisc do 18 BB gairmeacha a chur i bhfeidhm i CPR -ZZJKP + uirlis fíoraithe agus maitrís oiriúnú an t-ábhar teagaisc don uirlis fíoraithe an ZZJKP de réir na fondúireachtaí curaclaim nua an oideachais sna gairmeacha-Moltaí d’athruithe ar an dlí oideachais Beidh gach táirge a forbraíodh i P cloí leis na forálacha infheidhme agus ar feitheamh an dlí oideachais. Is forálacha iad na forálacha atá ar feitheamh i réimse an ghairmoideachais, go háirithe maidir le haicmiú gairmeacha gairmoideachais, bunghnéithe na hoiliúna i ngairmeacha agus OTN. (Irish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-MÅL P: Utarbetande, i samarbete med S och CKP/CKZiU, av en modell för praktisk lärlingsutbildning (MPPNZ) för byggindustrin (BB): 8 grupper av uttagningsprov som omfattar 18 yrken. Principerna för kvalitetssäkring av praktisk utbildning som tillhandahålls av arbetsgivaren (ZJKP) med ett kontrollverktyg kommer att ingå i IPNZ, vilket gör det möjligt för de berörda parterna att övervaka kvaliteten på den praktiska utbildningen. En bilaga till MPNC kommer att vara innehållet i den undervisning som ska genomföras under verkliga arbetsförhållanden, anpassad till den nya läroplanen för ovannämnda yrken, som gäller från och med den 1 september 2019. Efter att ha bekräftat tillämpligheten i skolpraxis kan MPPNZ genomföras som en systemlösning på området praktisk lärlingsutbildning (PNZ) i skolor som genomför yrkesutbildning i BBOKRES REALISATION P: 01.08.2018–30.11.2019GD i P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S kommer att använda lösningar P)-150 UCZ (min 60 K)Allmänna ÅTGÄRD-Utveckling, verifiering och pilotverksamhet av MPPNZ-Utveckling av IT-utveckling av klassificeringar och verktyg för dess validering-Verm av dess skolor med hjälp av verktygen för verifiering av utbildningen-Utveckling av rekommendationer för förändringar i utbildningslagen – överföring av MPPNZS-nivån, PNZ- min. 45 % GROUP PRODUKTER + undervisningsinnehåll för 18 BB yrken som ska genomföras i GWP -ZZJKP + kontrollverktyg och matris anpassa innehållet i undervisningen till verifieringsverktyget ZZJKP enligt den nya läroplanen grunderna för utbildning i yrken-Rekommendationer till förändringar i utbildning LawAlla produkter som utvecklats i P kommer att överensstämma med befintliga och pågående bestämmelser i utbildningslag. De förordningar som väntar är bestämmelser på yrkesutbildningsområdet, särskilt om klassificering av yrkesyrken, grundläggande läroplaner för yrkesutbildning och PNZ. (Swedish)
+MÅL P: Utveckling, tillsammans med S och CKP/CKZiU, av en modell för praktisk lärlingsutbildning (MPPNZ) för byggindustrin (BB): 8 grupper av yrken som består av 18 yrken. En del av IMPNZ kommer att vara principerna för kvalitetssäkring av praktisk utbildning som genomförs av arbetsgivaren (ZZJKP) med ett kontrollverktyg som gör det möjligt för de berörda parterna att övervaka kvaliteten på den praktiska utbildningen. En bilaga till IMPNZ kommer att vara innehållet i undervisningen om verkliga arbetsvillkor, anpassad till de nya läroplansgrunderna för ovannämnda yrken, som gäller från och med den 1 september 1.9.2019. Efter att ha bekräftat tillämpligheten i skolpraxis kan MPPNZ implementeras som en systemlösning i form av praktisk lärlingsutbildning (PNZ) i skolor som tillhandahåller yrkesutbildning i BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018–30.11.2019GD i P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S kommer att använda P)-150 UCZ (min 60 K)Main ACTION-Utveckling, verifiering och pilotprojekt av MPPNZ-Uvelopment of the ZZJKP-Uvelopment of the ZZJKP and its verifieringsverktyg-Pilot the verification tool of the ZZJKP-Utveckling av rekommendationer för ändringar av utbildningslagstiftning-Tillhandahållande av MPPNZ, ZZJKP och dess verifieringsverktyg för S-Evaluation av tillämpningen av IMPPNZ i skolpraxisAntalet offentliga yrkesskolor för ungdomar som utbildar på nivån av en teknikers kvalifikationer, med hjälp av de organisatoriska lösningar som utvecklats i programmet i form. BNP – min. 45 % MAIN PRODUKTER-MPPNZ + undervisningsinnehåll för 18 BB-yrken som ska genomföras i CPR -ZZJKP + verifieringsverktyg och matris som anpassar undervisningsinnehållet till verifieringsverktyget för ZZJKP enligt de nya läroplansgrunderna för utbildning i yrken-rekommendationer till förändringar i utbildningslagstiftningenAlla produkter som utvecklats i P kommer att överensstämma med tillämpliga och väntande bestämmelser i utbildningslagstiftningen. De bestämmelser som är anhängiga är bestämmelser på yrkesutbildningsområdet, särskilt om klassificeringen av yrken inom yrkesutbildning, grunderna för yrkesinriktad utbildning och BNI. (Swedish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-EESMÄRK P: Ehitustööstuse praktilise õpipoisiõppe programmi (MPPNZ) väljatöötamine koostöös S ja CKP/CKZiUga (BB): Kaheksa konkurssi, mis hõlmavad 18 kutseala. Tööandja (ZJKP) poolt koos kontrollivahendiga pakutava praktilise koolituse kvaliteedi tagamise põhimõtted on osa IPNZist, mis võimaldab asjaosalistel jälgida praktilise koolituse kvaliteeti. MPNC lisa on tegelikes töötingimustes rakendatava õpetamise sisu, mis on kohandatud eespool nimetatud kutsealade uuele õppekavale, mis kehtib alates 1. septembrist9. Pärast kohaldatavuse kinnitamist koolipraktikas saab MPPNZi rakendada süsteemse lahendusena praktilise õpipoisiõppe (PNZ) valdkonnas BBOKRES REALISATION P: 01.08.2018–30.11.2019GD väljaandes P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S kasutab lahendusi P)-150 UCZ (min 60 K)GENERAL ACTION- MPPNZ arendamine, kontrollimine ja katsetamine – IT-klassifikatsioonide ja tööriistade arendamine selle valideerimise kohta-koolide verms, kasutades koolituse kontrollimise vahendeid-soovituste väljatöötamine muudatusteks haridusõiguse üleminekul MPPNZS-tasemel, PNZ- min. 45 % GROUP PRODUCTS + õpetamissisu 18 BB elukutsete jaoks, mida rakendatakse GWP-ZZJKP + kontrollivahend ja maatriks, millega kohandatakse õpetamise sisu kontrollivahendiga ZZJKP vastavalt kutsealade koolituse uuele õppekavale-Soovitused hariduse muutustele Lawall P-s välja töötatud tooted vastavad haridusõiguse olemasolevatele ja menetluses olevatele sätetele. Ees ootavad sätted kutseõppe valdkonnas, eelkõige kutseõppega seotud kutsealade klassifitseerimise, kutsehariduse õppekavade põhialuste ja PNZde kohta. (Estonian)
+EESMÄRK P: Ehitussektori praktilise õpipoisiõppe programmi (MPPNZ) väljatöötamine koostöös S ja CKP/CKZiUga (BB): 8 kutsealade rühma, mis koosneb 18 kutsealast. IMPNZi üks osa on tööandjas (ZZJKP) läbiviidava praktilise koolituse kvaliteedi tagamise põhimõtted kontrollivahendi abil, mis võimaldab asjaosalistel jälgida praktilise koolituse kvaliteeti. IMPNZi lisa on tegelike töötingimuste õpetamise sisu, mis on kohandatud eespool nimetatud kutsealade uutele õppekava alustele, mis kehtivad alates 1.9.2019. Pärast selle kinnitamist koolipraktikas saab MPPNZi rakendada süsteemilahendusena praktilise õpipoisiõppe vormis (PNZ) koolides, mis pakuvad kutseõpet BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018–30.11.2019GD P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S kasutab P)-150 UCZ (min 60 K)Põhi ACTION – MPPNZi arendamine, kontrollimine ja katsetamine – ZZJKP ja selle kontrollivahendite arendamine – katsetamine ZZJKP kontrollivahendina – soovituste väljatöötamine haridusõiguse muutmiseks – MPPNZi kehtestamine, ZZJKP ja selle kontrollivahendid IMPPNZi rakendamise S-hindamiseks koolipraktikasKohalike kutsekoolide arv noortele, kes harivad tehniku kvalifikatsiooni tasemel, kasutades programmis välja töötatud organisatsioonilisi lahendusi vormis. GNP – vähemalt 45 % MAIN PRODUCTS-MPPNZ + õpetamise sisu 18 BB elukutsed tuleb rakendada CPR -ZZJKP + kontrolli vahend ja maatriks kohandada õpetamise sisu kontrollimise vahend ZZJKP vastavalt uue õppekava alused hariduse erialadel-Soovitused muudatuste haridusõiguse Kõik tooted arenenud P vastavad kohaldatavatele ja ootel haridusõiguse sätteid. Menetluses olevad sätted on sätted kutsehariduse valdkonnas, eelkõige kutsehariduse kutsealade liigitamist, kutsealal toimuva koolituse põhialuseid ja RKTd käsitlevad sätted. (Estonian)
@@ Property / contained in Local Administrative Unit @@
+Gdańsk
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Gdańsk / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location @@
+°24'47.23"N, 18°32'5.06"ELatitude 54.4131161
Longitude 18.5347373
Precision 1.0E-5
Globe http://www.wikidata.org/entity/Q2
-Latitude
+.4131161
-Longitude
+.5347373
-Precision
+.0E-5
-Globe
+http://www.wikidata.org/entity/Q2
@@ Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / contained in NUTS @@
+Trójmiejski
@@ Property / contained in NUTS: Trójmiejski / rank @@
+Normal rank
@@ Property / thematic objective @@
+Educational and vocational training
@@ Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank @@
+Normal rank
@@ Property / thematic objective @@
+Multiple Thematic Objective
@@ Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank @@
+Normal rank
@@ Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / qualifier @@
+inferred from: Priority Axis
@@ Property / date of last update @@
+December 2023Timestamp +2023-12-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2023-12-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / date of last update: 13 December 2023 / rank @@
+Normal rank

Latest revision as of 06:32, 13 October 2024

Project Q91602 in Poland

Language	Label	Description	Also known as
English	IT’S OUR STUDENT. Our Worker – elaboration of a model programme of practical apprenticeships for the construction industry	Project Q91602 in Poland

Statements

0 references

0 references

0 references

0 references

1,189,736.09 zloty

0 references

264,478.33 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

budget

1,411,647.0 zloty

0 references

313,809.13 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

co-financing rate

84.28 percent

0 references

start time

1 August 2018

0 references

end time

30 November 2019

0 references

beneficiary name (string)

POLSKI ZWIĄZEK PRACODAWCÓW BUDOWNICTWA

0 references

beneficiary

Q2517657

0 references

intervention field

Improving the labour market relevance of education and training systems, facilitating the transition from education to work, and strengthening vocational education and training systems and their quality, including through mechanisms for skills anticipation, adaptation of curricula and the establishment and development of work-based learning systems, including dual learning systems and apprenticesh

0 references

programme

Knowledge Education Growth - PL - ESF/YEI

0 references

fund

European Social Fund

0 references

coordinate location

54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E

inferred from

location

0 references

summary

CEL P: Opracowanie, we współpr. ze S i CKP/CKZiU, modelowego programu praktycznej nauki zawodu (MPPNZ) dla branży budowlanej (BB): 8 grup zawodów obejmujących 18 zawodów. Elementem MPPNZ będą zasady zapewniania jakości kształcenia praktycznego realizowanego u pracodawcy (ZZJKP) z narzędziem weryfikacji, umożliwiającym monitorowanie jakości kształcenia praktycznego przez zaangażowane strony. Załącznikiem do MPPNZ będą treści nauczania do realizacji w rzeczywistych warunkach pracy (RWP), dostosowane do nowych podstaw programowych kształcenia w w/w zawodach, obowiązujących od 01.09.2019r. Po potwierdzeniu możliwości zastosowania w praktyce szkolnej, MPPNZ może zostać wdrożony jako rozwiązanie systemowe w zakr. praktycznej nauki zawodu (PNZ) w szkołach prowadzących kształcenie zawodowe w BBOKRES REALIZACJI P: 01.08.2018-30.11.2019GD w P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S wykorzysta rozwiązania P)-150 UCZ (min 60 K)GŁÓWNE DZIAŁANIA-Opracowanie, weryfikacja i pilotaż MPPNZ-Opracowanie ZZJKP i narzędzia jego weryfikacji-Pilotaż narzędzia weryfikacji ZZJKP-Opracowanie rekomendacji do zmian prawa oświatowego-Przekazanie MPPNZ, ZZJKP i narzędzia jego weryfikacji do S-Ocena zastosowania MPPNZ w praktyce szkolnejGŁÓWNY REZULTAT-Liczba publicznych szkół zawodowych dla młodzieży kształcących na poziomie kwalifikacji technika, wykorzystujących wypracowane w programie rozwiązania organizacyjne w zakr. PNZ- min. 45% SGŁÓWNE PRODUKTY-MPPNZ + treści nauczania dla 18 zawodów BB do realizacji w RWP -ZZJKP + narzędzie weryfikacji i matryca dostosowująca treści nauczania do narzędzia weryfikacji ZZJKP zg. z nowymi podstawami programowymi kształcenia w zawodach-Rekomendacje do zmian prawa oświatowegoWszystkie produkty opracowane w P będą zgodne z obowiązującymi i oczekującymi na wejście w życie przepisami prawa oświatowego. Przepisy oczekujące to przepisy w obszarze kształcenia zawod., w szczególności dot. klasyfikacji zawodów szkolnictwa zawod., podstaw programowych kształcenia w zawodach i PNZ. (Polish)

0 references

OBJECTIVE P: Elaboration, in cooperation with S and CKP/CKZiU, of a model practical apprenticeship programme (MPPNZ) for the construction industry (BB): 8 groups of competitions covering 18 professions. The principles of quality assurance of practical training provided by the employer (ZJKP) with a verification tool will be part of the IPNZ, which enables the monitoring of the quality of practical training by the parties involved. An annex to the MPNC will be the content of teaching to be implemented in real working conditions (RWP), adapted to the new curriculum of the above-mentioned professions, in force from 01.09.2019. After confirming the applicability in school practice, MPPNZ can be implemented as a systemic solution in the field of practical apprenticeship (PNZ) in schools conducting vocational training in BBOKRES REALISATION P: 01.08.2018-30.11.2019GD in P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S will use solutions P)-150 UCZ (min 60 K)GENERAL ACTION-Development, verification and piloting of MPPNZ-Development of IT-Development of Classifications and tools of its validation-Verms of its schools using the tools of verification of the training-Development of recommendations for changes in the education law-transfer of the MPPNZS level, PNZ- min. 45 % GROUP PRODUCTS + teaching content for 18 BB professions to be implemented in GWP -ZZJKP + verification tool and matrix adapting the content of teaching to the verification tool ZZJKP according to the new curriculum foundations of training in professions-Recommendations to changes in education lawAll products developed in P will comply with the existing and pending provisions of education law. Regulations awaiting are provisions in the field of vocational training, in particular on classification of occupational education professions, curriculum basics of vocational education and PNZ. (English)

point in time

15 October 2020

readability score

0.0803065020280371

0 references

OBJECTIF P: Développement, en co-ams avec S et CKP/CKZiU, d’un modèle de programme d’apprentissage pratique (MPPNZ) pour l’industrie de la construction (BB): 8 groupes de professions comprenant 18 professions. Un élément de l’IMPNZ sera les principes de l’assurance qualité de la formation pratique réalisée chez l’employeur (ZZJKP) avec un outil de vérification permettant le suivi de la qualité de la formation pratique par les parties concernées. Une annexe à l’IMPNZ sera le contenu de l’enseignement des conditions de travail réelles (RPC), adapté aux nouveaux fondements du programme des professions susmentionnées, valable à partir du 1.9.2019. Après avoir confirmé l’applicabilité dans la pratique scolaire, le MPPNZ peut être mis en œuvre en tant que solution système sous forme d’apprentissage pratique (PNZ) dans les écoles dispensant une formation professionnelle à BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018-30.11.2019GD in P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S utilisera P)-150 UCZ (min 60 K)Main ACTION-Développement, vérification et pilotage du MPPNZ-Développement du ZZJKP et de ses outils de vérification-Pilot l’outil de vérification du ZZJKP-Élaboration de recommandations de modification du droit de l’éducation-Provision du MPPNZ, ZZJKP et ses outils de vérification pour l’évaluation S de l’application de l’IMPPNZ dans la pratique scolaireLe nombre d’écoles professionnelles publiques pour les jeunes éduquant au niveau de la qualification d’un technicien, en utilisant les solutions organisationnelles développées dans le programme sous la forme. GNP — min. 45 % PRODUITS MAINES-MPPNZ + contenu pédagogique pour 18 professions BB à mettre en œuvre en RCP -ZZJKP + outil de vérification et matrice adaptant le contenu de l’enseignement à l’outil de vérification du ZZJKP selon les nouveaux fondements du programme d’enseignement dans les professions-Recommandations de changements dans le droit de l’éducationTous les produits développés en P respecteront les dispositions applicables et en attente du droit de l’éducation. Les dispositions en suspens sont des dispositions dans le domaine de l’enseignement professionnel, notamment en ce qui concerne la classification des professions de l’enseignement professionnel, les bases de la formation professionnelle et le PNB. (French)

point in time

30 November 2021

0 references

ZIEL P: Entwicklung eines Modellpraktikums (MPPNZ) für die Bauwirtschaft (BB) in Zusammenarbeit mit S und CKP/CKZiU: 8 Berufsgruppen mit 18 Berufen. Ein Element des IMPNZ sind die Grundsätze der Qualitätssicherung der praktischen Ausbildung beim Arbeitgeber (ZZJKP) mit einem Prüfinstrument, das die Überwachung der Qualität der praktischen Ausbildung durch die Beteiligten ermöglicht. Ein Anhang zum IMPNZ ist der Inhalt der Lehre für reale Arbeitsbedingungen (CPR), angepasst an die neuen Curriculum-Grundlagen der oben genannten Berufe, gültig ab 1.9.2019. Nach Bestätigung der Anwendbarkeit in der Schulpraxis kann das MPPNZ als Systemlösung in Form einer praktischen Ausbildung (PNZ) in Schulen der Berufsausbildung in BBOKRES REALIZATIONI P umgesetzt werden: 01.08.2018 – 30.11.2019GD in P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S wird P)-150 UCZ (min 60 K)Main ACTION-Entwicklung, Verifikation und Pilotierung der MPPNZ-Entwicklung des ZZJKP und seiner Verifikationswerkzeuge-Pilot das Verifikationstool der ZZJKP-Entwicklung von Empfehlungen zur Änderung des Bildungsrechts-Provision des MPPNZ, ZZJKP und seine Verifikationsinstrumente für die S-Evaluation der Anwendung des IMPPNZ in der SchulpraxisDie Zahl der öffentlichen Berufsschulen für junge Menschen, die auf der Ebene der Technikerqualifikation unter Verwendung der im Programm in der Form entwickelten organisatorischen Lösungen ausgebildet werden. GNP – min. 45 % MAIN PRODUCTS-MPPNZ + Lehrinhalte für 18 BB-Berufe in CPR-ZZJKP + Verifizierungstool und Matrix zur Anpassung der Lehrinhalte an das Verifikationstool des ZZJKP nach den neuen Lehrplangrundlagen der Ausbildung in den Berufen-Empfehlungen zu Änderungen im BildungsrechtAlle in P entwickelten Produkte entsprechen den geltenden und anhängigen Bestimmungen des Bildungsrechts. Bei den anhängigen Bestimmungen handelt es sich um Bestimmungen im Bereich der beruflichen Bildung, insbesondere in Bezug auf die Einstufung der Berufe der beruflichen Bildung, die Grundlagen der beruflichen Bildung und das BSP. (German)

point in time

7 December 2021

0 references

DOELSTELLING P: Ontwikkeling, in co-ams met S en CKP/CKZiU, van een model praktisch leerprogramma (MPPNZ) voor de bouwsector (BB): 8 groepen beroepen bestaande uit 18 beroepen. Een element van het IMPNZ zijn de beginselen van kwaliteitsborging van praktische opleidingen bij de werkgever (ZZJKP) met een verificatie-instrument waarmee de kwaliteit van de praktische opleiding door de betrokken partijen kan worden gecontroleerd. Een bijlage bij het IMPNZ is de inhoud van het onderwijs voor echte arbeidsomstandigheden (CPR), aangepast aan de nieuwe curriculumfunderingen van bovengenoemde beroepen, geldig vanaf 1.9.2019. Na bevestiging van de toepasbaarheid in de schoolpraktijk, kan de MPPNZ worden geïmplementeerd als een systeemoplossing in de vorm van praktisch leerlingschap (PNZ) in scholen die beroepsopleidingen in BBOKRES REALIZATIONI P bieden: 01.08.2018-30.11.2019GD in P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S maakt gebruik van P)-150 UCZ (min 60 K)Belangrijkste ACTIE-Ontwikkeling, verificatie en piloting van de MPPNZ-Ontwikkeling van de ZZJKP en zijn verificatietools-Pilot de verificatietool van de ZZJKP-Ontwikkeling van aanbevelingen voor wijzigingen in het onderwijsrecht-Voorziening van de MPPNZ, ZZJKP en haar verificatietools voor de S-evaluatie van de toepassing van de IMPPNZ in de schoolpraktijkHet aantal openbare beroepsopleidingen voor jongeren die opleiden op het niveau van de kwalificatie van een technicus, met behulp van de organisatorische oplossingen die in het programma in de vorm zijn ontwikkeld. BNP — min. 45 % MAIN PRODUCTEN-MPPNZ + onderwijsinhoud voor 18 BB-beroepen die moeten worden geïmplementeerd in CPR -ZZJKP + verificatietool en matrix die de onderwijsinhoud aanpast aan de verificatietool van de ZZJKP volgens de nieuwe curriculumfundamenten van het onderwijs in de beroepen-Aanbevelingen voor veranderingen in het onderwijsrechtAlle producten die in P zijn ontwikkeld, zullen voldoen aan de toepasselijke en hangende bepalingen van het onderwijsrecht. De nog hangende bepalingen zijn bepalingen op het gebied van het beroepsonderwijs, met name betreffende de classificatie van beroepen in het beroepsonderwijs, de basisbeginselen van de beroepsopleiding en het BNP. (Dutch)

point in time

16 December 2021

0 references

OBIETTIVO P: Sviluppo, in co-ams con S e CKP/CKZiU, di un programma di apprendistato pratico modello (MPPNZ) per l'industria delle costruzioni (BB): 8 gruppi di professioni comprendenti 18 professioni. Un elemento dell'IMPNZ sarà costituito dai principi di garanzia della qualità della formazione pratica svolta presso il datore di lavoro (ZZJKP) con uno strumento di verifica che consenta il monitoraggio della qualità della formazione pratica da parte delle parti coinvolte. Un allegato all'IMPNZ sarà il contenuto dell'insegnamento per condizioni di lavoro reali (CPR), adattato alle nuove basi curricolari delle suddette professioni, valido a partire dall'1.9.2019. Dopo aver confermato l'applicabilità nella pratica scolastica, l'MPPNZ può essere implementato come soluzione di sistema sotto forma di apprendistato pratico (PNZ) nelle scuole che forniscono formazione professionale in BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018-30.11.2019GD in P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S utilizzerà P)-150 UCZ (min 60 K) Principale AZIONE-Sviluppo, verifica e pilotaggio del MPPNZ-Sviluppo del ZZJKP e dei suoi strumenti di verifica-Pilot lo strumento di verifica del ZZJKP-Sviluppo di raccomandazioni per le modifiche al diritto educativo-Disposizione del MPPNZ, ZZJKP e i suoi strumenti di verifica per la valutazione S dell'applicazione dell'IMPPNZ nella pratica scolasticaIl numero di scuole professionali pubbliche per i giovani che educano a livello di qualifica di tecnico, utilizzando le soluzioni organizzative sviluppate nel programma nella forma. GNP — min. 45 % PRODOTTI PRINCIPALI-MPPNZ + contenuti didattici per 18 professioni BB da implementare in CPR -ZZJKP + strumento di verifica e matrice adattando il contenuto didattico allo strumento di verifica del ZZJKP secondo i nuovi fondamenti curricolari dell'istruzione nelle professioni-Raccomandazioni ai cambiamenti nel diritto educativo Tutti i prodotti sviluppati in P rispetteranno le disposizioni applicabili e pendenti del diritto educativo. Le disposizioni pendenti sono disposizioni nel settore dell'istruzione professionale, in particolare per quanto riguarda la classificazione delle professioni dell'istruzione professionale, le basi della formazione professionale e il PNL. (Italian)

point in time

16 January 2022

0 references

OBJETIVO P: Desarrollo, en colaboración con S y CKP/CKZiU, de un programa de aprendizaje práctico modelo (MPPNZ) para la industria de la construcción (BB): 8 grupos de profesiones que comprenden 18 profesiones. Un elemento de la IMPNZ serán los principios de garantía de calidad de la formación práctica llevada a cabo en el empleador (ZZJKP) con una herramienta de verificación, que permite el control de la calidad de la formación práctica por parte de las partes implicadas. Un anexo al IMPNZ será el contenido de la docencia para condiciones reales de trabajo (RDC), adaptado a los nuevos fundamentos curriculares de las profesiones antes mencionadas, válido a partir del 1.9.2019. Después de confirmar la aplicabilidad en la práctica escolar, el MPPNZ puede implementarse como una solución de sistema en forma de aprendizaje práctico (PNZ) en las escuelas que ofrecen formación profesional en BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018-30.11.2019GD en P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S utilizará P)-150 UCZ (min 60 K)Main ACTION-Development and piloting of the MPPNZ-Development of the ZZJKP y sus herramientas de verificación-Pilot la herramienta de verificación del ZZJKP-Desarrollo de recomendaciones para cambios en la legislación educativa-Disposición de la MPPNZ, ZZJKP y sus herramientas de verificación para la evaluación S de la aplicación del IMPPNZ en la práctica escolarEl número de escuelas públicas de formación profesional para jóvenes que educan a nivel de cualificación de un técnico, utilizando las soluciones organizativas desarrolladas en el programa en la forma. PNB — mínimo 45 % MAIN PRODUCTS-MPPNZ + contenido didáctico para 18 profesiones BB que se implementarán en CPR -ZZJKP + herramienta de verificación y matriz adaptando el contenido docente a la herramienta de verificación del ZZJKP de acuerdo con los nuevos fundamentos curriculares de la educación en las profesiones-Recomendaciones a cambios en el derecho educativo Todos los productos desarrollados en P cumplirán con las disposiciones aplicables y pendientes de derecho educativo. Las disposiciones pendientes son disposiciones en el ámbito de la educación profesional, en particular en lo que respecta a la clasificación de las profesiones de la enseñanza profesional, los fundamentos de la formación en las profesiones y el PNB. (Spanish)

point in time

19 January 2022

0 references

MÅL P: Udvikling, i samarbejde med S og CKP/CKZiU, af en model for praktisk lærlingeuddannelse (MPPNZ) for bygge- og anlægssektoren (BB): 8 grupper af erhverv, der omfatter 18 erhverv. Et element i IMPNZ vil være principperne for kvalitetssikring af praktisk uddannelse, der gennemføres hos arbejdsgiveren (ZZJKP) med et verifikationsværktøj, der gør det muligt at overvåge kvaliteten af de involverede parters praktiske uddannelse. Et bilag til IMPNZ vil være indholdet af undervisning i reelle arbejdsvilkår (CPR), tilpasset de nye læseplaner for ovennævnte erhverv, der gælder fra 1.9.2019. Efter at have bekræftet anvendeligheden i skolepraksis, kan MPPNZ implementeres som en systemløsning i form af praktisk lærlingeuddannelse (PNZ) i skoler, der tilbyder erhvervsuddannelse i BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018-30.11.2019GD i P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S vil bruge P)-150 UCZ (min 60 K)Main ACTION-Udvikling, verifikation og pilotering af MPPNZ-Udvikling af ZZJKP og dets verifikationsværktøjer-Pilot verifikationsværktøjet for ZZJKP-Udvikling af anbefalinger til ændringer i uddannelseslovgivningen — Tilvejebringelse af MPPNZ ZZJKP og dens verifikation værktøjer til S-Evaluering af anvendelsen af IMPPNZ i skole praksisAntallet af offentlige erhvervsskoler for unge, der uddanner på niveau af en tekniker kvalifikation, ved hjælp af de organisatoriske løsninger udviklet i programmet i form. BNI — min. 45 % MAIN PRODUCTS-MPPNZ + undervisningsindhold for 18 BB erhverv, der skal implementeres i CPR -ZZJKP + verifikationsværktøj og matrix tilpasning af undervisningsindholdet til verifikationsværktøjet i ZZJKP i henhold til de nye læseplaner fundament for uddannelse i erhverv-Anbefalinger til ændringer i uddannelseslovgivningenAlle produkter udviklet i P vil overholde de gældende og afventende bestemmelser i uddannelsesloven. De udestående bestemmelser er bestemmelser på erhvervsuddannelsesområdet, navnlig vedrørende klassificering af erhverv inden for erhvervsuddannelse, grunduddannelse inden for erhverv og BNI. (Danish)

point in time

26 July 2022

0 references

ΣΤΌΧΟΣ Π: Ανάπτυξη, σε συνεργασία με τις S και CKP/CKZiU, ενός μοντέλου προγράμματος πρακτικής μαθητείας (MPPNZ) για τον κατασκευαστικό κλάδο (BB): 8 ομάδες επαγγελμάτων που περιλαμβάνουν 18 επαγγέλματα. Ένα στοιχείο της IMPNZ θα είναι οι αρχές της διασφάλισης της ποιότητας της πρακτικής κατάρτισης που πραγματοποιείται στον εργοδότη (ZZJKP) με ένα εργαλείο επαλήθευσης, που θα επιτρέπει την παρακολούθηση της ποιότητας της πρακτικής κατάρτισης από τα εμπλεκόμενα μέρη. Ένα παράρτημα της IMPNZ θα είναι το περιεχόμενο της διδασκαλίας για πραγματικές συνθήκες εργασίας (ΚΚΔ), προσαρμοσμένο στα νέα ιδρύματα του προγράμματος σπουδών των προαναφερθέντων επαγγελμάτων, με ισχύ από 1.9.2019. Μετά την επιβεβαίωση της δυνατότητας εφαρμογής στη σχολική πρακτική, η MPPNZ μπορεί να εφαρμοστεί ως λύση συστήματος με τη μορφή πρακτικής μαθητείας (PNZ) σε σχολεία που παρέχουν επαγγελματική κατάρτιση στο BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018 — 30.11.2019GD σε P:-128 S/CKP/CKZiU (ελάχιστο 137 S θα χρησιμοποιήσει P)-150 UCZ (ελάχιστο 60 Κ)Κύριο ΔΡΑΣΗ-Ανάπτυξη, επαλήθευση και πιλοτική εφαρμογή της MPPNZ-Ανάπτυξη του ZZJKP και τα εργαλεία επαλήθευσης-Pilot το εργαλείο επαλήθευσης του ZZJKP- Ανάπτυξη συστάσεων για αλλαγές στο εκπαιδευτικό δίκαιο-Παροχή της MPPNZ, ZZJKP και τα εργαλεία επαλήθευσης για την αξιολόγηση της εφαρμογής του IMPPNZ στη σχολική πρακτικήΟ αριθμός των δημόσιων επαγγελματικών σχολών για νέους που εκπαιδεύουν στο επίπεδο των προσόντων ενός τεχνικού, χρησιμοποιώντας τις οργανωτικές λύσεις που αναπτύσσονται στο πρόγραμμα με τη μορφή. GNP — τουλάχιστον 45 % ΚΕΝΤΡΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ-MPPNZ + διδακτικό περιεχόμενο για 18 επαγγέλματα BB που θα εφαρμοστούν στο CPR -ZZJKP + εργαλείο επαλήθευσης και μήτρα προσαρμογής του διδακτικού περιεχομένου στο εργαλείο επαλήθευσης του ZZJKP σύμφωνα με τα νέα ιδρύματα σπουδών της εκπαίδευσης στα επαγγέλματα-Συστάσεις για αλλαγές στην εκπαιδευτική νομοθεσίαΌλα τα προϊόντα που αναπτύσσονται στο Π θα συμμορφώνονται με τις ισχύουσες και εκκρεμείς διατάξεις του εκπαιδευτικού δικαίου. Οι διατάξεις που εκκρεμούν είναι διατάξεις στον τομέα της επαγγελματικής εκπαίδευσης, ιδίως όσον αφορά την κατάταξη των επαγγελμάτων της επαγγελματικής εκπαίδευσης, τα βασικά στοιχεία της κατάρτισης στα επαγγέλματα και το ΑΕΠ. (Greek)

point in time

26 July 2022

0 references

CILJ P: Razvoj, u suradnji sa S i CKP/CKZiU, modela praktičnog programa naukovanja (MPPNZ) za građevinsku industriju (BB): 8 skupina profesija koje obuhvaćaju 18 profesija. Element IMPNZ-a bit će načela osiguranja kvalitete praktične izobrazbe koja se provodi kod poslodavca (ZZJKP) s alatom za provjeru, čime će se omogućiti praćenje kvalitete praktične izobrazbe od strane uključenih strana. Prilog IMPNZ-u bit će sadržaj nastave za stvarne radne uvjete (CPR), prilagođen novim temeljima kurikuluma navedenih profesija, koji vrijedi od 1.9.2019. godine. Nakon potvrde primjenjivosti u školskoj praksi, MPPNZ se može implementirati kao sistemsko rješenje u obliku praktičnog naukovanja (PNZ) u školama koje pružaju stručnu izobrazbu u BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018 – 30.11.2019GD u P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S će koristiti P)-150 UCZ (min 60 K)Main ACTION-Razvoj, verifikacija i pilotiranje MPPNZ-razvoj ZZJKP-a i njegovih alata za provjeru-Pilot alat za provjeru ZZJKP-Razvoj preporuka za izmjene obrazovnog zakona-Pružanje MPPNZ-a, ZZJKP i njegovi alati za provjeru S-evaluacije primjene IMPPNZ-a u školskoj praksiBroj javnih strukovnih škola za mlade koji se obrazuju na razini kvalifikacija tehničara, koristeći organizacijska rješenja razvijena u programu u formi. GNP – min. 45 % MAIN PRODUCTS-MPPNZ + nastavni sadržaj za 18 BB zanimanja koji će se implementirati u CPR -ZZJKP + alat za provjeru i matricu prilagođavanja nastavnog sadržaja alatu za provjeru ZZJKP-a u skladu s novim nastavnim temeljima obrazovanja u struci-Preporuke za promjene u obrazovnom pravu Svi proizvodi razvijeni u P bit će u skladu s važećim i važećim odredbama obrazovnog prava. Odredbe koje su u tijeku su odredbe u području strukovnog obrazovanja, posebno u vezi s klasifikacijom profesija strukovnog obrazovanja, osnovama osposobljavanja u profesijama i BNP-om. (Croatian)

point in time

26 July 2022

0 references

OBIECTIVUL P: Dezvoltarea, în colaborare cu S și CKP/CKZiU, a unui model de program practic de ucenicie (MPPNZ) pentru industria construcțiilor (BB): 8 grupuri de profesii care cuprind 18 profesii. Un element al IMPNZ va fi principiile de asigurare a calității formării practice desfășurate la angajator (ZZJKP) cu un instrument de verificare, care să permită monitorizarea calității formării practice de către părțile implicate. O anexă la IMPNZ va fi conținutul predării pentru condiții reale de muncă (RDC), adaptat la noile baze de curriculum ale profesiilor menționate mai sus, valabile de la 1.9.2019. După confirmarea aplicabilității în practica școlară, MPPNZ poate fi implementat ca soluție sistemică sub formă de ucenicie practică (PNZ) în școlile care oferă formare profesională în BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018-30.11.2019GD în P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S va utiliza P)-150 UCZ (min 60 K)Principal ACȚIUNE-Dezvoltare, verificare și pilotare a MPPNZ-Dezvoltarea ZZJKP și a instrumentelor sale de verificare-Pilot instrumentul de verificare a ZZJKP-Dezvoltarea recomandărilor de modificare a legislației educaționale – prevederea MPPNZ, ZZJKP și instrumentele sale de verificare pentru evaluarea S a aplicării IMPPNZ în practica școlarăNumărul de școli profesionale publice pentru tineri care educă la nivelul calificării unui tehnician, folosind soluțiile organizaționale dezvoltate în program în formă. PNB – min. 45 % MAIN PRODUCTS-MPPNZ + conținut didactic pentru 18 profesii BB care urmează să fie implementate în CPR -ZZJKP + instrument de verificare și matrice de adaptare a conținutului didactic la instrumentul de verificare a ZZJKP în conformitate cu noile fundamente curriculare ale educației în profesii-recomandări la modificările legislației educaționaleToate produsele dezvoltate în P vor respecta prevederile aplicabile și în curs ale legislației educaționale. Dispozițiile pendinte sunt dispoziții în domeniul învățământului profesional, în special în ceea ce privește clasificarea profesiilor din învățământul profesional, elementele de bază ale formării profesionale și PNB. (Romanian)

point in time

26 July 2022

0 references

CIEĽ P: Vývoj modelu praktického učňovského programu (MPPNZ) pre stavebný priemysel v spolupráci so S a CKP/CKZiU: 8 skupín povolaní pozostávajúcich z 18 povolaní. Súčasťou IMPNZ budú zásady zabezpečenia kvality praktickej odbornej prípravy vykonávanej u zamestnávateľa (ZZJKP) s overovacím nástrojom umožňujúcim monitorovanie kvality praktickej odbornej prípravy zúčastnenými stranami. Prílohou IMPNZ bude obsah výučby za reálnych pracovných podmienok (CPR), prispôsobený novým učebným osnovám uvedených profesií, platný od 1.9.2019. Po potvrdení uplatniteľnosti v školskej praxi sa MPPNZ môže implementovať ako systémové riešenie vo forme praktickej učňovskej prípravy (PNZ) v školách poskytujúcich odborné vzdelávanie v BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018 – 30.11.2019GD v P:-128 S/CKP/CKZiU (min. 137 S bude používať P)-150 UCZ (min. 60 K)Hlavná AKTION – Vývoj, overovanie a pilotovanie MPPNZ-Vývoj ZZJKP a jeho overovacích nástrojov – Pilotovanie overovacieho nástroja ZZJKP – Vývoj odporúčaní pre zmeny vzdelávacieho práva – poskytovanie MPPNZ, ZZJKP a jeho overovacie nástroje pre S-Hodnotenie aplikácie IMPPNZ v školskej praxiPočet verejných odborných škôl pre mladých ľudí, ktorí sa vzdelávajú na úrovni kvalifikácie technika, s využitím organizačných riešení vyvinutých v programe vo forme. GNP – min. 45 % MAIN PRODUCTS-MPPNZ + výučbový obsah pre 18 BB profesií, ktoré sa majú implementovať v CPR -ZZJKP + overovací nástroj a matica prispôsobujúci obsah výučby overovaciemu nástroju ZZJKP podľa nových učebných osnov základov vzdelávania v profesiách – Odporúčania pre zmeny vo vzdelávacom zákoneVšetky produkty vyvinuté v P budú v súlade s platnými a očakávanými ustanoveniami vzdelávacieho práva. Pripravované ustanovenia sú ustanovenia v oblasti odborného vzdelávania, najmä pokiaľ ide o klasifikáciu povolaní odborného vzdelávania, základy odbornej prípravy v povolaniach a HNP. (Slovak)

point in time

26 July 2022

0 references

GĦAN P: L-iżvilupp, f’ko-ams ma’ S u CKP/CKZiU, ta’ mudell ta’ programm ta’ apprendistat prattiku (MPPNZ) għall-industrija tal-kostruzzjoni (BB): 8 gruppi ta’ professjonijiet li jinkludu 18-il professjoni. Element tal-IMPNZ se jkun il-prinċipji tal-assigurazzjoni tal-kwalità tat-taħriġ prattiku mwettaq għand min iħaddem (ZZJKP) b’għodda ta’ verifika, li tippermetti l-monitoraġġ tal-kwalità tat-taħriġ prattiku mill-partijiet involuti. Anness għall-IMPNZ se jkun il-kontenut tat-tagħlim għal kundizzjonijiet tax-xogħol reali (CPR), adattat għall-pedamenti l-ġodda tal-kurrikulu tal-professjonijiet imsemmija hawn fuq, validu mill-1.9.2019. Wara li tiġi kkonfermata l-applikabbiltà fil-prattika skolastika, l-MPPNZ jista’ jiġi implimentat bħala soluzzjoni tas-sistema fil-forma ta’ apprendistat prattiku (PNZ) fl-iskejjel li jipprovdu taħriġ vokazzjonali fil-BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018–30.11.2019GD f’P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S se juża P)-150 UCZ (min 60 K)L-iżvilupp, il-verifika u l-pilotaġġ tal-MPPNZ-Żvilupp tal-MPPNZ-Żvilupp u l-għodod ta’ verifika tiegħu — Immarka l-għodda ta’ verifika taż-ZZJKP-Żvilupp ta’ rakkomandazzjonijiet għal bidliet fil-liġi edukattiva-Provvediment tal-MPPNZ, ZZJKP u l-għodod ta’ verifika tiegħu għall-evalwazzjoni tal-applikazzjoni tal-IMPPNZ fil-prattika tal-iskolaIn-numru ta’ skejjel vokazzjonali pubbliċi għaż-żgħażagħ li jedukaw fil-livell ta’ kwalifika ta’ tekniku, bl-użu tas-soluzzjonijiet organizzattivi żviluppati fil-programm fil-forma. GNP — min. 45 % PRODOTTI MAIN-MPPNZ + kontenut ta ‘tagħlim għall-professjonijiet 18 BB li għandhom jiġu implimentati CPR -ZZJKP + għodda ta’ verifika u matriċi li tadatta l-kontenut tat-tagħlim għall-għodda ta ‘verifika ta’ l-ZZJKP skont il-pedamenti kurrikulu ġdid ta ‘edukazzjoni fil-professjonijiet-Rakkomandazzjonijiet għall-bidliet fil-prodotti lawAll edukattivi żviluppati fil P se jikkonformaw mad-dispożizzjonijiet applikabbli u pendenti tal-liġi edukattiva. Id-dispożizzjonijiet pendenti huma dispożizzjonijiet fil-qasam tal-edukazzjoni vokazzjonali, b’mod partikolari dwar il-klassifikazzjoni ta’ professjonijiet ta’ edukazzjoni vokazzjonali, il-punti bażiċi ta’ taħriġ fil-professjonijiet u l-PGN. (Maltese)

point in time

26 July 2022

0 references

OBJETIVO P: Elaboração, em cooperação com S e CKP/CKZiU, de um modelo de programa prático de aprendizagem (MPPNZ) para a indústria da construção (BB): 8 grupos de concursos que abrangem 18 profissões. Os princípios de garantia da qualidade da formação prática ministrada pelo empregador (ZJKP) com uma ferramenta de verificação farão parte do IPNZ, que permite o acompanhamento da qualidade da formação prática pelas partes envolvidas. Um anexo ao MPNC será o conteúdo do ensino a implementar em condições reais de trabalho (RWP), adaptado ao novo currículo das profissões acima referidas, em vigor a partir de 01.09.2019. Após confirmação da aplicabilidade na prática escolar, a MPPNZ pode ser implementada como solução sistémica no domínio da aprendizagem prática (PNZ) em escolas que realizam formação profissional em BBOKRES REALISATION P: 01.08.2018-30.11.2019GD em P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S usará soluções P)-150 UCZ (min 60 K)AÇÃO GERAL-Desenvolvimento, verificação e pilotagem do MPPNZ-Desenvolvimento de TI-Desenvolvimento de Classificações e ferramentas de sua validação-Vermes de suas escolas usando as ferramentas de verificação da formação-Desenvolvimento de recomendações para mudanças na lei de educação-transferência do nível MPPNZS, PNZ-min. 45 % GROUP PRODUTOS + conteúdo de ensino para 18 profissões do BB a serem implementadas no GWP -ZZJKP + ferramenta de verificação e matriz adaptando o conteúdo do ensino à ferramenta de verificação ZZJKP de acordo com os novos fundamentos curriculares da formação em profissões-Recomendações às mudanças na lei de educaçãoTodos os produtos desenvolvidos em P cumprirão com as disposições existentes e pendentes da lei de educação. Os regulamentos aguardam disposições no domínio da formação profissional, em especial no que diz respeito à classificação das profissões do ensino profissional, aos fundamentos curriculares do ensino profissional e ao PNZ. (Portuguese)

point in time

26 July 2022

0 references

TAVOITE P: Kehitetään yhdessä S:n ja CKP/CKZiU:n kanssa käytännön oppisopimuskoulutusohjelmaa (MPPNZ) rakennusteollisuudelle (BB): 8 ammattiryhmää, joihin kuuluu 18 ammattia. Yksi IMPNZ:n osa-alueista on työnantajan (ZZJKP) käytännön koulutuksen laadunvarmistuksen periaatteet, joiden avulla asianosaiset voivat seurata käytännön koulutuksen laatua. IMPNZ:n liitteenä on todellisten työolojen opetuksen sisältö, joka on mukautettu edellä mainittujen ammattien uusiin opetussuunnitelmiin ja joka on voimassa 1.9.2019 alkaen. Kun MPPNZ on vahvistettu koulukäytännössä, se voidaan toteuttaa järjestelmäratkaisuna käytännön oppisopimuskoulutuksen (PNZ) muodossa ammatillista koulutusta tarjoavissa kouluissa BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018–30.11.2019GD in P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S käyttää P)-150 UCZ (min 60 K)Main ACTION – MPPNZ:n kehittäminen, todentaminen ja pilotointi – ZZJKP:n ja sen varmennusvälineiden kehittäminen – ZZJKP:n varmennusväline – Kehitetään suosituksia koulutuslainsäädännön muuttamiseksi – MPPNZ:n määräykset, ZZJKP ja sen varmennustyökalut IMPPNZ: n soveltamisen S-arviointiin koulukäytännössäThe määrä julkisia ammatillisia kouluja nuorille, jotka kouluttavat teknikon pätevyyden tasolla käyttäen ohjelman muodossa kehitettyjä organisaatioratkaisuja. GNP – Vähintään 45 % MAIN TUOTTEET-MPPNZ + opetussisältö 18 BB: lle, jotka toteutetaan CPR -ZZJKP + todentamistyökalussa ja matriisissa, joilla opetussisältö mukautetaan ZZJKP: n varmennustyökaluun ammattien koulutuksen uusien opetussuunnitelmien perusteiden mukaisesti-suositukset koulutusoikeuden muutoksiinKaikki P: ssä kehitetyt tuotteet noudattavat sovellettavia ja vireillä olevia koulutusoikeuden säännöksiä. Käsiteltävänä olevat säännökset koskevat ammatillista koulutusta koskevia säännöksiä, erityisesti ammatillisen koulutuksen ammattien luokittelua, ammattikoulutuksen perusteita ja bruttokansantuloa. (Finnish)

point in time

26 July 2022

0 references

CILJ P: Razvoj modela praktičnega programa vajeništva (MPPNZ) za gradbeno industrijo (BB) v sodelovanju s S in CKP/CKZiU: 8 skupin poklicev, ki obsegajo 18 poklicev. Sestavni del IMPNZ bodo načela zagotavljanja kakovosti praktičnega usposabljanja, ki se izvaja pri delodajalcu (ZZJKP) z orodjem za preverjanje, ki omogoča spremljanje kakovosti praktičnega usposabljanja s strani udeleženih. V prilogi k IMPNZ bo vsebina poučevanja za dejanske delovne pogoje (CPR), prilagojena novim učnim temeljem navedenih poklicev, veljavna od 1.9.2019. Po potrditvi uporabnosti v šolski praksi se MPPNZ lahko izvaja kot sistemska rešitev v obliki praktičnega vajeništva (PNZ) v šolah, ki izvajajo poklicno usposabljanje v BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018–30.11.2019GD in P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S bo uporabljal P)-150 UCZ (min 60 K)Glavni ukrep-razvoj, preverjanje in pilotiranje MPPNZ-razvoja ZZJKP in njegovih orodij za preverjanje – Priprava orodja za preverjanje ZZJKP – Razvoj priporočil za spremembe izobraževalnega prava-določba MPPNZ, ZZJKP in njegova orodja za preverjanje za S-ocenjevanje uporabe IMPPNZ v šolski praksiŠtevilo javnih poklicnih šol za mlade, ki se izobražujejo na ravni tehnične kvalifikacije, z uporabo organizacijskih rešitev, razvitih v programu v obliki. GNP – najmanj 45 % MAIN PRODUCTS-MPPNZ + učne vsebine za 18 BB poklicev, ki se izvajajo v CPR -ZZJKP + orodje za preverjanje in matriko prilagajanje učne vsebine orodju za preverjanje ZZJKP v skladu z novimi učnimi temelji izobraževanja v poklicih – Priporočila za spremembe v izobraževalnem pravuVsi izdelki, razviti v P, bodo v skladu z veljavnimi in nerešenimi določbami izobraževalnega prava. Določbe v obravnavi so določbe na področju poklicnega izobraževanja, zlasti glede klasifikacije poklicev poklicnega izobraževanja, osnov usposabljanja v poklicih in BNP. (Slovenian)

point in time

26 July 2022

0 references

CÍL P: Vývoj modelu praktického učňovského programu (MPPNZ) pro stavebnictví (BB) ve spolupráci s S a CKP/CKZiU: 8 skupin profesí zahrnujících 18 povolání. Součástí IMPNZ budou zásady zajišťování kvality praktického vzdělávání prováděného u zaměstnavatele (ZZJKP) s ověřovacím nástrojem, který umožní sledovat kvalitu praktického vzdělávání zúčastněnými stranami. Přílohou IMPNZ bude obsah výuky pro skutečné pracovní podmínky (CPR), přizpůsobený novým vzdělávacím základům výše uvedených profesí, platný od 1.9.2019. Po potvrzení použitelnosti ve školní praxi může být MPPNZ implementována jako systémové řešení formou praktické učňovské přípravy (PNZ) ve školách poskytujících odbornou přípravu v BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018–30.11.2019GD v P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S bude používat P)-150 UCZ (min 60 K)Hlavní ACTION-Vývoj, ověřování a pilotní projekt MPPNZ-Vývoj ZZJKP a jeho ověřovacích nástrojů-Pilot ověřovací nástroj ZZJKP-Vývoj doporučení pro změny vzdělávacího práva-Poskytování MPPNZ, ZZJKP a jeho ověřovací nástroje pro S-Hodnocení aplikace IMPPNZ ve školní praxipočet veřejných odborných škol pro mladé lidi vzdělávajících na úrovni kvalifikace technika s využitím organizačních řešení vyvinutých v programu ve formě. GNP – min. 45 % MAIN PRODUCTS-MPPNZ + výukový obsah pro 18 BB profesí, které mají být implementovány v CPR -ZZJKP + ověřovací nástroj a matice přizpůsobení výukového obsahu ověřovacímu nástroji ZZJKP podle nových učebních základů vzdělávání v profesích-Doporučení ke změnám ve vzdělávacím právuVšechny produkty vyvinuté v P budou v souladu s platnými a nevyřízenými ustanoveními vzdělávacího práva. Projednávanými ustanoveními jsou ustanovení v oblasti odborného vzdělávání, zejména pokud jde o klasifikaci povolání odborného vzdělávání, základy odborné přípravy v povoláních a HNP. (Czech)

point in time

26 July 2022

0 references

P TIKSLAS: Statybos pramonei skirtos pavyzdinės praktinės pameistrystės programos (MPPNZ) kūrimas kartu su S ir CKP/CKZiU: 8 profesijų grupės, kurias sudaro 18 profesijų. IMPNZ elementas bus praktinio mokymo, rengiamo darbdaviui (ZZJKP), kokybės užtikrinimo principai, naudojant tikrinimo priemonę, leidžiančią stebėti dalyvaujančių šalių praktinio mokymo kokybę. IMPNZ priedas bus mokymo pagal realias darbo sąlygas turinys, pritaikytas prie naujų pirmiau minėtų profesijų mokymo programų pagrindų, galiojantis nuo 1.9,2019 m. rugsėjo 1 d. Patvirtinus taikymą mokyklų praktikoje, MPPNZ gali būti įgyvendintas kaip sisteminis sprendimas – praktinė praktika (PNZ) mokyklose, teikiančiose profesinį mokymą BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018–30.11.2019GD in P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S naudos P)-150 UCZ (min 60 K)Pagrindiniai veiksmai-MPPNZ kūrimas, tikrinimas ir pilotavimas-ZZJKP ir jo tikrinimo priemonių kūrimas-ZZJKP ir jo tikrinimo priemonių kūrimas-ZZJKP tikrinimo priemonė – rekomendacijų dėl švietimo teisės pakeitimų rengimas – MPPNZ teikimas, ZZJKP ir jos tikrinimo priemonės, skirtos IMPPNZ taikymo mokyklos praktikoje S-vertinimasĮvairių valstybinių profesinių mokyklų jauniems žmonėms, lavinančių techniko kvalifikacijos lygiu, skaičius, naudojant organizacinius sprendimus, sukurtus programoje formoje. BNP – ne mažiau kaip 45 % MAIN PRODUCTS-MPPNZ + mokymo turinys 18 BB profesijų, kurios turi būti įgyvendintos CPR -ZZJKP + tikrinimo priemonė ir matrica, pritaikant mokymo turinį prie ZZJKP tikrinimo priemonės pagal naujus mokymo pagrindus švietimo profesijose-rekomendacijos švietimo teisės pokyčiamsVisi P sukurti produktai atitiks taikytinas ir laukiamas švietimo teisės nuostatas. Šiuo metu svarstomos nuostatos yra profesinio mokymo srities nuostatos, visų pirma susijusios su profesinio rengimo profesijų klasifikavimu, profesijų rengimo pagrindais ir BNP. (Lithuanian)

point in time

26 July 2022

0 references

P MĒRĶIS: Sadarbībā ar S un CKP/CKZiU izstrādāt praktiskās māceklības paraugprogrammu (MPPNZ) būvniecības nozarei (BB): 8 profesiju grupas, kas sastāv no 18 profesijām. IMPNZ elements būs kvalitātes nodrošināšanas principi praktiskajai apmācībai, ko veic darba devējs (ZZJKP), izmantojot pārbaudes rīku, kas ļauj iesaistītajām pusēm uzraudzīt praktiskās apmācības kvalitāti. IMPNZ pielikums būs mācību saturs reālos darba apstākļos (KNR), kas pielāgots iepriekš minēto profesiju jaunajiem mācību programmu pamatiem un ir spēkā no 1.9.2019. gada 1. septembra. Pēc tam, kad ir apstiprināta piemērojamība skolu praksē, MPPNZ var ieviest kā sistēmas risinājumu praktiskās māceklības (PNZ) veidā skolās, kas nodrošina profesionālo apmācību BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018–30.11.2019GD P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S izmantos P)-150 UCZ (min 60 K)Galvenais RĪCĪBA — ZZJKP izstrāde, pārbaude un pilotēšana — ZZJKP un tā pārbaudes rīku izstrāde-ZZJKP-Rekomendāciju izstrāde izglītības likuma izmaiņām — MPPNZ nodrošināšana, ZZJKP un tā pārbaudes rīki IMPPNZ pielietošanas S-E-E-novērtēšanai skolu praksēPublisko arodskolu skaits jauniešiem, kas izglīto tehniķa kvalifikācijas līmenī, izmantojot programmas formā izstrādātos organizatoriskos risinājumus. NKP — min. 45 % MAIN PRODUCTS-MPPNZ + mācību saturs 18 BB profesijām, kas tiks ieviests CPR-ZZJKP + pārbaudes rīks un matrica, pielāgojot mācību saturu ZZJKP pārbaudes rīkam atbilstoši jaunajiem mācību programmas pamatiem izglītībai profesijās — Ieteikumi izmaiņām izglītības tiesību aktos Visi P izstrādātie produkti atbildīs piemērojamiem un vēl nepabeigtiem izglītības tiesību aktu noteikumiem. Vēl neizskatītie noteikumi ir noteikumi profesionālās izglītības jomā, jo īpaši attiecībā uz profesionālās izglītības profesiju klasifikāciju, apmācības pamatiem profesijās un NKP. (Latvian)

point in time

26 July 2022

0 references

ЦЕЛ P: Разработване, в сътрудничество със S и CKP/CKZiU, на моделна практическа програма за чиракуване (MPPNZ) за строителната индустрия (BB): 8 групи професии, състоящи се от 18 професии. Елемент от ИМПНЗ ще бъдат принципите за осигуряване на качеството на практическото обучение, провеждано при работодателя (ЗЗЖКП) с инструмент за проверка, който дава възможност за мониторинг на качеството на практическото обучение от участващите страни. Приложение към ИМПНЗ ще бъде съдържанието на преподаването за реални условия на труд (РОР), адаптирано към новите основи на учебния план на горепосочените професии, валидни от 1.9.2019 г. След потвърждаване на приложимостта в училищната практика, МППНЗ може да бъде внедрена като системно решение под формата на практическо чиракуване (ПНЗ) в училища, предоставящи професионално обучение в ББОКрес РЕАЛИСЪЦИ П: 01.08.2018—30.11.2019GD в P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S ще използва P)-150 UCZ (min 60 K) Основно ДЕЙСТВИЕ-Разработване, проверка и пилотиране на MPPNZ-Развитие на ZZJKP и нейните инструменти за проверка — Пилотирайте инструмента за проверка на ZZJKP-Разработване на препоръки за промени в образователния закон-предоставяне на МППНЗ, ZZJKP и нейните инструменти за проверка за S-Оценка на прилагането на IMPPNZ в училищната практикаБроят на обществените професионални училища за млади хора, обучаващи се на ниво квалификация на техник, използвайки организационните решения, разработени в програмата във формата. GNP — мин. 45 % MAIN ПРОДУКТИ-MPPNZ + учебно съдържание за 18 BB професии, които да бъдат въведени в CPR -ZZJKP + инструмент за проверка и матрица за адаптиране на учебното съдържание към инструмента за проверка на ZZJKP съгласно новите основи на учебната програма на образованието в професиите-Препоръки за промени в образователното правоВсички продукти, разработени в P, ще отговарят на приложимите и висящи разпоредби на образователното право. Действащите разпоредби са разпоредби в областта на професионалното образование, по-специално по отношение на класификацията на професиите на професионалното образование, основите на обучението по професии и БНП. (Bulgarian)

point in time

26 July 2022

0 references

P CÉLKITŰZÉS: Az S-vel és a CKP-vel/CKZiU-val közösen kidolgozott gyakorlati gyakorlati képzési program (MPPNZ) kidolgozása az építőipar számára (BB): 8 szakmacsoport, amely 18 szakmát foglal magában. Az IMPNZ egyik eleme lesz a munkáltatónál (ZZJKP) végzett gyakorlati képzés minőségbiztosításának elve egy ellenőrző eszközzel, amely lehetővé teszi a gyakorlati képzés minőségének az érintett felek általi ellenőrzését. Az IMPNZ melléklete a valós munkakörülményekre vonatkozó tanítás (CPR) tartalma, amelyet a fent említett szakmák új tantervi alapjaihoz igazítanak, és amely 1.9.2019. szeptember 1-jétől érvényes. Az iskolai gyakorlatban való alkalmazhatóság megerősítését követően az MPPNZ rendszermegoldásként megvalósítható gyakorlati tanulószerződéses gyakorlati képzés (PNZ) formájában a BBOKRES REALIZATIONI P szakképzést nyújtó iskolákban: 01.08.2018–30.11.2019GD a P:-128 S/CKP/CKZiU-ban (min 137 S fogja használni P)-150 UCZ (min 60 K)Fő ACTION-Fő ACTION – A ZZJKP és ellenőrzési eszközei MPPNZ-fejlesztésének fejlesztése, ellenőrzése és kipróbálása-Pilot a ZZJKP ellenőrző eszközével – Ajánlások kidolgozása az oktatási jog módosítására – Az MPPNZ rendelkezései, ZZJKP és ellenőrzési eszközei az IMPPNZ alkalmazásának S-értékeléséhez az iskolai gyakorlatbanA technikusi képesítés szintjén nevelő fiatalok szakiskoláinak száma, a programban kidolgozott szervezeti megoldások felhasználásával. GNP – min. 45% MAIN TERMÉKEK-MPPNZ + tanítási tartalom 18 BB szakmák számára, amelyeket a CPR-ZZJKP + ellenőrző eszközben és mátrixban kell végrehajtani, és a tanítási tartalmat a ZZJKP ellenőrzési eszközéhez igazítva a szakmák oktatásának új tantervi alapjai szerint-ajánlások az oktatási jog változásairaA P-ben kifejlesztett termékek megfelelnek az alkalmazandó és függőben lévő oktatási jogi rendelkezéseknek. A függőben lévő rendelkezések a szakképzés területére vonatkoznak, különösen a szakoktatási szakmák osztályozására, a szakmák képzésének alapjaira és a GNP-re vonatkozóan. (Hungarian)

point in time

26 July 2022

0 references

CUSPÓIR P: Clár printíseachta praiticiúil (MPPNZ) a fhorbairt, i gcomhar le S agus CKP/CKZiU, don tionscal tógála (BB): 8 ngrúpa gairmeacha ina bhfuil 18 ngairmeacha. Is gné de IMPNZ prionsabail an dearbhaithe cáilíochta d’oiliúint phraiticiúil a dhéantar ag an bhfostóir (ZZJKP) le huirlis fíorúcháin, rud a chuirfidh ar chumas na bpáirtithe lena mbaineann faireachán a dhéanamh ar cháilíocht na hoiliúna praiticiúla. Is éard a bheidh in iarscríbhinn a ghabhann leis an IMPNZ ná ábhar an teagaisc le haghaidh fíordhálaí oibre (CPR), atá curtha in oiriúint do bhunchlocha curaclaim nua na ngairmeacha thuasluaite, bailí ó 1.9.2019. Tar éis an infheidhmeacht i gcleachtas scoile a dheimhniú, is féidir an MPPNZ a chur i bhfeidhm mar réiteach córais i bhfoirm printíseachta praiticiúla (PNZ) i scoileanna a sholáthraíonn gairmoiliúint i BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018-30.11.2019GD in P:-128 S/CKP/CKZiU (úsáidfidh 137 S P)-150 UCZ (min 60 K)Main ACTION-Forbairt, fíorú agus píolótú MPPNZ-Forbairt ZZJKPP agus a chuid uirlisí fíoraithe-Pilot uirlis fíoraithe ZZJKP-Forbairt moltaí le haghaidh athruithe ar an dlí oideachais-Soláthar MPPNZ, ZZJKP agus a uirlisí fíoraithe do S-Meastóireacht ar chur i bhfeidhm an IMPPNZ i gcleachtas scoile Líon na ngairmscoileanna poiblí do dhaoine óga ag oideachas ar leibhéal cáilíochta teicneoir, ag baint úsáide as na réitigh eagraíochtúla a forbraíodh sa chlár san fhoirm. GNP — min. 45 % MAIN PRODUCTS-MPPNZ + ábhar teagaisc do 18 BB gairmeacha a chur i bhfeidhm i CPR -ZZJKP + uirlis fíoraithe agus maitrís oiriúnú an t-ábhar teagaisc don uirlis fíoraithe an ZZJKP de réir na fondúireachtaí curaclaim nua an oideachais sna gairmeacha-Moltaí d’athruithe ar an dlí oideachais Beidh gach táirge a forbraíodh i P cloí leis na forálacha infheidhme agus ar feitheamh an dlí oideachais. Is forálacha iad na forálacha atá ar feitheamh i réimse an ghairmoideachais, go háirithe maidir le haicmiú gairmeacha gairmoideachais, bunghnéithe na hoiliúna i ngairmeacha agus OTN. (Irish)

point in time

26 July 2022

0 references

MÅL P: Utveckling, tillsammans med S och CKP/CKZiU, av en modell för praktisk lärlingsutbildning (MPPNZ) för byggindustrin (BB): 8 grupper av yrken som består av 18 yrken. En del av IMPNZ kommer att vara principerna för kvalitetssäkring av praktisk utbildning som genomförs av arbetsgivaren (ZZJKP) med ett kontrollverktyg som gör det möjligt för de berörda parterna att övervaka kvaliteten på den praktiska utbildningen. En bilaga till IMPNZ kommer att vara innehållet i undervisningen om verkliga arbetsvillkor, anpassad till de nya läroplansgrunderna för ovannämnda yrken, som gäller från och med den 1 september 1.9.2019. Efter att ha bekräftat tillämpligheten i skolpraxis kan MPPNZ implementeras som en systemlösning i form av praktisk lärlingsutbildning (PNZ) i skolor som tillhandahåller yrkesutbildning i BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018–30.11.2019GD i P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S kommer att använda P)-150 UCZ (min 60 K)Main ACTION-Utveckling, verifiering och pilotprojekt av MPPNZ-Uvelopment of the ZZJKP-Uvelopment of the ZZJKP and its verifieringsverktyg-Pilot the verification tool of the ZZJKP-Utveckling av rekommendationer för ändringar av utbildningslagstiftning-Tillhandahållande av MPPNZ, ZZJKP och dess verifieringsverktyg för S-Evaluation av tillämpningen av IMPPNZ i skolpraxisAntalet offentliga yrkesskolor för ungdomar som utbildar på nivån av en teknikers kvalifikationer, med hjälp av de organisatoriska lösningar som utvecklats i programmet i form. BNP – min. 45 % MAIN PRODUKTER-MPPNZ + undervisningsinnehåll för 18 BB-yrken som ska genomföras i CPR -ZZJKP + verifieringsverktyg och matris som anpassar undervisningsinnehållet till verifieringsverktyget för ZZJKP enligt de nya läroplansgrunderna för utbildning i yrken-rekommendationer till förändringar i utbildningslagstiftningenAlla produkter som utvecklats i P kommer att överensstämma med tillämpliga och väntande bestämmelser i utbildningslagstiftningen. De bestämmelser som är anhängiga är bestämmelser på yrkesutbildningsområdet, särskilt om klassificeringen av yrken inom yrkesutbildning, grunderna för yrkesinriktad utbildning och BNI. (Swedish)

point in time

26 July 2022

0 references

EESMÄRK P: Ehitussektori praktilise õpipoisiõppe programmi (MPPNZ) väljatöötamine koostöös S ja CKP/CKZiUga (BB): 8 kutsealade rühma, mis koosneb 18 kutsealast. IMPNZi üks osa on tööandjas (ZZJKP) läbiviidava praktilise koolituse kvaliteedi tagamise põhimõtted kontrollivahendi abil, mis võimaldab asjaosalistel jälgida praktilise koolituse kvaliteeti. IMPNZi lisa on tegelike töötingimuste õpetamise sisu, mis on kohandatud eespool nimetatud kutsealade uutele õppekava alustele, mis kehtivad alates 1.9.2019. Pärast selle kinnitamist koolipraktikas saab MPPNZi rakendada süsteemilahendusena praktilise õpipoisiõppe vormis (PNZ) koolides, mis pakuvad kutseõpet BBOKRES REALIZATIONI P: 01.08.2018–30.11.2019GD P:-128 S/CKP/CKZiU (min 137 S kasutab P)-150 UCZ (min 60 K)Põhi ACTION – MPPNZi arendamine, kontrollimine ja katsetamine – ZZJKP ja selle kontrollivahendite arendamine – katsetamine ZZJKP kontrollivahendina – soovituste väljatöötamine haridusõiguse muutmiseks – MPPNZi kehtestamine, ZZJKP ja selle kontrollivahendid IMPPNZi rakendamise S-hindamiseks koolipraktikasKohalike kutsekoolide arv noortele, kes harivad tehniku kvalifikatsiooni tasemel, kasutades programmis välja töötatud organisatsioonilisi lahendusi vormis. GNP – vähemalt 45 % MAIN PRODUCTS-MPPNZ + õpetamise sisu 18 BB elukutsed tuleb rakendada CPR -ZZJKP + kontrolli vahend ja maatriks kohandada õpetamise sisu kontrollimise vahend ZZJKP vastavalt uue õppekava alused hariduse erialadel-Soovitused muudatuste haridusõiguse Kõik tooted arenenud P vastavad kohaldatavatele ja ootel haridusõiguse sätteid. Menetluses olevad sätted on sätted kutsehariduse valdkonnas, eelkõige kutsehariduse kutsealade liigitamist, kutsealal toimuva koolituse põhialuseid ja RKTd käsitlevad sätted. (Estonian)

point in time

26 July 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

Gdańsk

0 references

location (string)

Cały Kraj

0 references

priority axis

EFFECTIVE PUBLIC POLICIES FOR THE LABOUR MARKET, THE ECONOMY AND EDUCATION

0 references