Creation of high-quality e-learning materials for mathematics (1250 e-materials) for students of a four-year general high school and a five-year high school (Q91515): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Fixing rounding issue) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (27 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Creation of high quality e-learning materials | Creation of high-quality e-learning materials for mathematics (1250 e-materials) for students of a four-year general high school and a five-year high school | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Création de matériaux électroniques de haute qualité pour les mathématiques (1250 e-matériaux) pour les élèves du lycée de quatre ans et de cinq ans | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Erstellung hochwertiger E-Materialien für Mathematik (1250 E-Materialien) für Schüler der vierjährigen allgemeinen und fünfjährigen High School | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Creatie van hoogwaardige E-materialen voor wiskunde (1250 e-materialen) voor studenten van vier jaar algemene en vijfjarige middelbare school | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Creazione di materiali elettronici di alta qualità per la matematica (1250 e-materiali) per studenti di scuola superiore quadriennale generale e quinquennale | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Creación de materiales electrónicos de alta calidad para matemáticas (1250 e-materiales) para estudiantes de cuatro años de escuela general y de cinco años de secundaria | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Kvaliteetsete e-materjalide loomine matemaatikas (1250 e-materjali) nelja-aastase üld- ja viieaastase keskkooli õpilastele | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Aukštos kokybės E-medžiagų matematikos (1250 e-medžiagų) kūrimas ketverių metų bendrojo ir penkerių metų vidurinės mokyklos studentams | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Izrada visokokvalitetnih e-materijala za matematiku (1250 e-materijala) za učenike četverogodišnje opće i petogodišnje srednje škole | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Δημιουργία υψηλής ποιότητας Ηλεκτρονικών Υλικών για τα Μαθηματικά (1250 Ηλεκτρονικά Υλικά) για μαθητές τετραετούς και πενταετούς Γυμνασίου | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Tvorba kvalitných e-materiálov pre matematiku (1250 e-materiálov) pre študentov štvorročných a päťročných stredných škôl | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Korkealaatuisten e-materiaalien luominen matematiikalle (1250 e-materiaalia) nelivuotisille yleis- ja viisivuotisille lukiolaisille | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Kiváló minőségű e-anyagok létrehozása a matematikához (1250 e-anyag) négyéves általános és ötéves középiskolás diákok számára | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Vytvoření vysoce kvalitních e-materiálů pro matematiku (1250 e-materiálů) pro studenty čtyřleté všeobecné a pětileté střední školy | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Augstvērtīgu e-materiālu izstrāde matemātikai (1250 e-materiāli) četru gadu vispārējās un piecu gadu vidusskolas studentiem | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Ábhair R-ábhair ardchaighdeáin a chruthú don mhatamaitic (1250 r-ábhair) do dhaltaí scoile ceithre bliana ginearálta agus cúig bliana ard | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Ustvarjanje visokokakovostnih e-materialov za matematiko (1250 e-materialov) za študente štiriletne splošne in petletne srednje šole | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Създаване на висококачествени Е-материали за математика (1250 електронни материала) за ученици от четиригодишна и петгодишна гимназия | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Ħolqien ta ‘kwalità għolja E-materjali għall-matematika (1250 e-materjali) għall-istudenti ta’ erba ‘snin ġenerali u ħames snin iskola għolja | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Criação de materiais de aprendizagem eletrónica de elevada qualidade para matemática (1250 materiais eletrónicos) para estudantes de um ensino secundário geral de quatro anos e de um ensino secundário de cinco anos | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Oprettelse af E-materialer af høj kvalitet til matematik (1250 e-materialer) til studerende på fireårige generelle og femårige gymnasier | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Crearea de materiale electronice de înaltă calitate pentru matematică (1250 e-materiale) pentru elevii de patru ani de liceu general și de cinci ani | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Skapande av högkvalitativa e-material för matematik (1250 e-material) för studenter på fyra års allmänna och femåriga gymnasiet | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q91515 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q91515 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q91515 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q91515 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q91515 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q91515 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q91515 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q91515 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q91515 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q91515 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q91515 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q91515 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q91515 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q91515 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q91515 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q91515 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q91515 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q91515 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q91515 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q91515 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q91515 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q91515 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q91515 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q91515 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 7,374,474.32 zloty
| ||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 1,639,345.64 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 8,749,969.53 zloty
| ||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 2,096,798.616 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 2,096,798.616 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 2,096,798.616 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.28 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 August 2020 / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: Main objective of the project:An increase in the amount of available e-learning materials to develop among the U of 4 years high general secondary education and a five-year technical college (including in particular blind and visually impaired U, U, and U with other disabilities) of key competences and universal skills, as well as the application of experimental teaching (including using methods of individualised approach to the student) within the subject-matter of MATEMATYKA, through the creation of high-quality e-teaching materials in the period I ‘19-VIII’ 20, 1250 enabling educational institutions and institutions to increase their use of content, tools and resources supporting the general education process The main results to be achieved by means of implementation of proj.: 1.The number of subjects whose teachers have gained access to the developed e-learning manuals and teaching materials associated with the 12.The number of e-learning manuals and associated materials developed in the programme — 1250 target group for projects carried out under Measure 2.10 of the OP KED is a number of listed entities from which schools and educational establishments and their owners as well as employees of the system are the most relevant ones, and the main tasks that will be carried out within the framework of the project: 1.Creation of the concept and content of E-Materials 2.Production E-Materials (3).Adaptation of e-materials to the needs of persons with disabilities and the publication of e-materials (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Gdańsk / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
1,945,118.23 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 1,945,118.23 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 1,945,118.23 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 1,945,118.23 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Main objective of the project: Increase the number of publicly available educational e-materials, allowing development among the four-year general secondary school and five-year high school (including m in particular The blind and visually impaired, U of the deaf and deaf, and U with other types of disability) key competences and universal skills, as well as the application of experimental teaching (including using methods of personalised approach to pupils) within the framework of the 1250th-century education, through the establishment of high-quality education in the MATEMATYKA subject, and the use of experimental education (including the use of methods of personalised approach to pupil) within the framework of the MATEMATYKA subject, through the establishment of the MATEMATYKA subject, and by the use of experimental learning methods (including the use of methods of personalised approach to pupils) within the framework of the MATEMATYKA subject19 through the establishment of the high-performing e-materials, enabling the development of general education among the four-year general education and five-year-old high school (including the blind and hearing impaired, and U with other types of disability) key competences and universal skills, as well as the application of experimental education (including through the use of methods of personalised approach to pupils) within the framework of the 1st-year-old education, through the establishment of the MATEMATYKA subject, and by the use of the Enterior Educational System (including the use of Personalised Approaches to the Approaches) and the V.E. Number of subjects whose teachers have access to developed e-handbooks and teaching e-materials 12. Number of e-handbooks and teaching e-materials developed in the programme – 1250The target group for projects under Measure 2.10 OP WER is a number of specific entities the most relevant of which are schools and educational establishments and their leading bodies, as well as staff of the education system.The main tasks to be carried out under the project:1. Creation of the concept and substantive scope of E-Materials2. Production of E-Materials3. Adaptation of E-Materials to the needs of people with disabilities and publication of e-materials (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: Main objective of the project: Increase the number of publicly available educational e-materials, allowing development among the four-year general secondary school and five-year high school (including m in particular The blind and visually impaired, U of the deaf and deaf, and U with other types of disability) key competences and universal skills, as well as the application of experimental teaching (including using methods of personalised approach to pupils) within the framework of the 1250th-century education, through the establishment of high-quality education in the MATEMATYKA subject, and the use of experimental education (including the use of methods of personalised approach to pupil) within the framework of the MATEMATYKA subject, through the establishment of the MATEMATYKA subject, and by the use of experimental learning methods (including the use of methods of personalised approach to pupils) within the framework of the MATEMATYKA subject19 through the establishment of the high-performing e-materials, enabling the development of general education among the four-year general education and five-year-old high school (including the blind and hearing impaired, and U with other types of disability) key competences and universal skills, as well as the application of experimental education (including through the use of methods of personalised approach to pupils) within the framework of the 1st-year-old education, through the establishment of the MATEMATYKA subject, and by the use of the Enterior Educational System (including the use of Personalised Approaches to the Approaches) and the V.E. Number of subjects whose teachers have access to developed e-handbooks and teaching e-materials 12. Number of e-handbooks and teaching e-materials developed in the programme – 1250The target group for projects under Measure 2.10 OP WER is a number of specific entities the most relevant of which are schools and educational establishments and their leading bodies, as well as staff of the education system.The main tasks to be carried out under the project:1. Creation of the concept and substantive scope of E-Materials2. Production of E-Materials3. Adaptation of E-Materials to the needs of people with disabilities and publication of e-materials (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Main objective of the project: Increase the number of publicly available educational e-materials, allowing development among the four-year general secondary school and five-year high school (including m in particular The blind and visually impaired, U of the deaf and deaf, and U with other types of disability) key competences and universal skills, as well as the application of experimental teaching (including using methods of personalised approach to pupils) within the framework of the 1250th-century education, through the establishment of high-quality education in the MATEMATYKA subject, and the use of experimental education (including the use of methods of personalised approach to pupil) within the framework of the MATEMATYKA subject, through the establishment of the MATEMATYKA subject, and by the use of experimental learning methods (including the use of methods of personalised approach to pupils) within the framework of the MATEMATYKA subject19 through the establishment of the high-performing e-materials, enabling the development of general education among the four-year general education and five-year-old high school (including the blind and hearing impaired, and U with other types of disability) key competences and universal skills, as well as the application of experimental education (including through the use of methods of personalised approach to pupils) within the framework of the 1st-year-old education, through the establishment of the MATEMATYKA subject, and by the use of the Enterior Educational System (including the use of Personalised Approaches to the Approaches) and the V.E. Number of subjects whose teachers have access to developed e-handbooks and teaching e-materials 12. Number of e-handbooks and teaching e-materials developed in the programme – 1250The target group for projects under Measure 2.10 OP WER is a number of specific entities the most relevant of which are schools and educational establishments and their leading bodies, as well as staff of the education system.The main tasks to be carried out under the project:1. Creation of the concept and substantive scope of E-Materials2. Production of E-Materials3. Adaptation of E-Materials to the needs of people with disabilities and publication of e-materials (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: Main objective of the project: Increase the number of publicly available educational e-materials, allowing development among the four-year general secondary school and five-year high school (including m in particular The blind and visually impaired, U of the deaf and deaf, and U with other types of disability) key competences and universal skills, as well as the application of experimental teaching (including using methods of personalised approach to pupils) within the framework of the 1250th-century education, through the establishment of high-quality education in the MATEMATYKA subject, and the use of experimental education (including the use of methods of personalised approach to pupil) within the framework of the MATEMATYKA subject, through the establishment of the MATEMATYKA subject, and by the use of experimental learning methods (including the use of methods of personalised approach to pupils) within the framework of the MATEMATYKA subject19 through the establishment of the high-performing e-materials, enabling the development of general education among the four-year general education and five-year-old high school (including the blind and hearing impaired, and U with other types of disability) key competences and universal skills, as well as the application of experimental education (including through the use of methods of personalised approach to pupils) within the framework of the 1st-year-old education, through the establishment of the MATEMATYKA subject, and by the use of the Enterior Educational System (including the use of Personalised Approaches to the Approaches) and the V.E. Number of subjects whose teachers have access to developed e-handbooks and teaching e-materials 12. Number of e-handbooks and teaching e-materials developed in the programme – 1250The target group for projects under Measure 2.10 OP WER is a number of specific entities the most relevant of which are schools and educational establishments and their leading bodies, as well as staff of the education system.The main tasks to be carried out under the project:1. Creation of the concept and substantive scope of E-Materials2. Production of E-Materials3. Adaptation of E-Materials to the needs of people with disabilities and publication of e-materials (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.1863387510760999
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Objectif principal du projet: Augmenter le nombre de matériels éducatifs électroniques accessibles au public, permettant le développement de compétences clés et de compétences universelles parmi le lycée d’enseignement général de quatre ans et le lycée de cinq ans (y compris, en particulier, les malvoyants, les sourds et les sourds, et U avec d’autres types de handicaps), ainsi que l’application d’un enseignement expérimental (y compris l’utilisation de méthodes d’approche individualisée de l’étudiant) au sein de la matière matematique, en produisant au cours de la période I’19-VIII’20, 1250 matériels d’apprentissage en ligne de haute qualité permettant aux écoles et aux institutions d’accroître l’utilisation du contenu modernisé, des outils et des ressources soutenant le processus d’éducation générale. Nombre de matières dont les enseignants ont accès à des livres électroniques et à du matériel didactique d’accompagnement 12. Le groupe cible pour les projets mis en œuvre au titre de la mesure 2.10 de l’OP KER est un certain nombre d’entités répertoriées, dont les plus pertinentes sont les écoles et les établissements d’enseignement et leurs organes dirigeants, ainsi que les employés du système éducatif.Les principales tâches à accomplir dans le cadre du projet:1. Création du concept et du champ d’application des E-Matériaux2. Production de E-Matériaux3. Adaptation des matériels électroniques aux besoins des personnes handicapées et publication de documents électroniques (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Objectif principal du projet: Augmenter le nombre de matériels éducatifs électroniques accessibles au public, permettant le développement de compétences clés et de compétences universelles parmi le lycée d’enseignement général de quatre ans et le lycée de cinq ans (y compris, en particulier, les malvoyants, les sourds et les sourds, et U avec d’autres types de handicaps), ainsi que l’application d’un enseignement expérimental (y compris l’utilisation de méthodes d’approche individualisée de l’étudiant) au sein de la matière matematique, en produisant au cours de la période I’19-VIII’20, 1250 matériels d’apprentissage en ligne de haute qualité permettant aux écoles et aux institutions d’accroître l’utilisation du contenu modernisé, des outils et des ressources soutenant le processus d’éducation générale. Nombre de matières dont les enseignants ont accès à des livres électroniques et à du matériel didactique d’accompagnement 12. Le groupe cible pour les projets mis en œuvre au titre de la mesure 2.10 de l’OP KER est un certain nombre d’entités répertoriées, dont les plus pertinentes sont les écoles et les établissements d’enseignement et leurs organes dirigeants, ainsi que les employés du système éducatif.Les principales tâches à accomplir dans le cadre du projet:1. Création du concept et du champ d’application des E-Matériaux2. Production de E-Matériaux3. Adaptation des matériels électroniques aux besoins des personnes handicapées et publication de documents électroniques (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Objectif principal du projet: Augmenter le nombre de matériels éducatifs électroniques accessibles au public, permettant le développement de compétences clés et de compétences universelles parmi le lycée d’enseignement général de quatre ans et le lycée de cinq ans (y compris, en particulier, les malvoyants, les sourds et les sourds, et U avec d’autres types de handicaps), ainsi que l’application d’un enseignement expérimental (y compris l’utilisation de méthodes d’approche individualisée de l’étudiant) au sein de la matière matematique, en produisant au cours de la période I’19-VIII’20, 1250 matériels d’apprentissage en ligne de haute qualité permettant aux écoles et aux institutions d’accroître l’utilisation du contenu modernisé, des outils et des ressources soutenant le processus d’éducation générale. Nombre de matières dont les enseignants ont accès à des livres électroniques et à du matériel didactique d’accompagnement 12. Le groupe cible pour les projets mis en œuvre au titre de la mesure 2.10 de l’OP KER est un certain nombre d’entités répertoriées, dont les plus pertinentes sont les écoles et les établissements d’enseignement et leurs organes dirigeants, ainsi que les employés du système éducatif.Les principales tâches à accomplir dans le cadre du projet:1. Création du concept et du champ d’application des E-Matériaux2. Production de E-Matériaux3. Adaptation des matériels électroniques aux besoins des personnes handicapées et publication de documents électroniques (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hauptziel des Projekts: Erhöhung der Zahl der öffentlich zugänglichen elektronischen Bildungsmaterialien, die die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen zwischen der vierjährigen Oberschule der allgemeinen Bildung und der fünfjährigen High School (einschließlich sehbehinderter, tauber und tauber und U mit anderen Arten von Behinderungen) sowie die Anwendung des experimentellen Unterrichts (einschließlich der Verwendung von Methoden des individualisierten Ansatzes für den Schüler) innerhalb des Fachs Matematik ermöglichen, indem im Zeitraum I‚19-VIII‘20 1250 hochwertige E-Learning-Materialien erstellt werden, die es Schulen und Einrichtungen ermöglichen, den Einsatz modernisierter Inhalte, Werkzeuge und Ressourcen zur Unterstützung des allgemeinen Bildungsprozesses zu erhöhen. Anzahl der Fächer, deren Lehrer Zugang zu entwickelten E-Books und didaktischen Begleitmaterialien haben 12. Zielgruppe für Projekte, die im Rahmen der Maßnahme 2.10 des OP KER durchgeführt werden, sind eine Reihe von börsennotierten Einrichtungen, von denen die Schulen und Bildungseinrichtungen und deren leitende Einrichtungen sowie die Mitarbeiter des Bildungssystems am wichtigsten sind.Die wichtigsten Aufgaben, die im Rahmen des Projekts:1 zu erfüllen sind. Erstellung des Konzepts und des inhaltlichen Anwendungsbereichs von E-Materialien2. Herstellung von E-Materialien3. Anpassung von E-Materialien an die Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen und Veröffentlichung von elektronischen Materialien (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hauptziel des Projekts: Erhöhung der Zahl der öffentlich zugänglichen elektronischen Bildungsmaterialien, die die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen zwischen der vierjährigen Oberschule der allgemeinen Bildung und der fünfjährigen High School (einschließlich sehbehinderter, tauber und tauber und U mit anderen Arten von Behinderungen) sowie die Anwendung des experimentellen Unterrichts (einschließlich der Verwendung von Methoden des individualisierten Ansatzes für den Schüler) innerhalb des Fachs Matematik ermöglichen, indem im Zeitraum I‚19-VIII‘20 1250 hochwertige E-Learning-Materialien erstellt werden, die es Schulen und Einrichtungen ermöglichen, den Einsatz modernisierter Inhalte, Werkzeuge und Ressourcen zur Unterstützung des allgemeinen Bildungsprozesses zu erhöhen. Anzahl der Fächer, deren Lehrer Zugang zu entwickelten E-Books und didaktischen Begleitmaterialien haben 12. Zielgruppe für Projekte, die im Rahmen der Maßnahme 2.10 des OP KER durchgeführt werden, sind eine Reihe von börsennotierten Einrichtungen, von denen die Schulen und Bildungseinrichtungen und deren leitende Einrichtungen sowie die Mitarbeiter des Bildungssystems am wichtigsten sind.Die wichtigsten Aufgaben, die im Rahmen des Projekts:1 zu erfüllen sind. Erstellung des Konzepts und des inhaltlichen Anwendungsbereichs von E-Materialien2. Herstellung von E-Materialien3. Anpassung von E-Materialien an die Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen und Veröffentlichung von elektronischen Materialien (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hauptziel des Projekts: Erhöhung der Zahl der öffentlich zugänglichen elektronischen Bildungsmaterialien, die die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen zwischen der vierjährigen Oberschule der allgemeinen Bildung und der fünfjährigen High School (einschließlich sehbehinderter, tauber und tauber und U mit anderen Arten von Behinderungen) sowie die Anwendung des experimentellen Unterrichts (einschließlich der Verwendung von Methoden des individualisierten Ansatzes für den Schüler) innerhalb des Fachs Matematik ermöglichen, indem im Zeitraum I‚19-VIII‘20 1250 hochwertige E-Learning-Materialien erstellt werden, die es Schulen und Einrichtungen ermöglichen, den Einsatz modernisierter Inhalte, Werkzeuge und Ressourcen zur Unterstützung des allgemeinen Bildungsprozesses zu erhöhen. Anzahl der Fächer, deren Lehrer Zugang zu entwickelten E-Books und didaktischen Begleitmaterialien haben 12. Zielgruppe für Projekte, die im Rahmen der Maßnahme 2.10 des OP KER durchgeführt werden, sind eine Reihe von börsennotierten Einrichtungen, von denen die Schulen und Bildungseinrichtungen und deren leitende Einrichtungen sowie die Mitarbeiter des Bildungssystems am wichtigsten sind.Die wichtigsten Aufgaben, die im Rahmen des Projekts:1 zu erfüllen sind. Erstellung des Konzepts und des inhaltlichen Anwendungsbereichs von E-Materialien2. Herstellung von E-Materialien3. Anpassung von E-Materialien an die Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen und Veröffentlichung von elektronischen Materialien (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hoofddoelstelling van het project: Verhoging van het aantal openbaar beschikbare educatieve e-materialen, waardoor sleutelcompetenties en universele vaardigheden kunnen worden ontwikkeld onder de vierjarige middelbare school voor algemeen onderwijs en vijfjarige middelbare school (met inbegrip van met name visueel gehandicapten, doven en doven, en U met andere soorten handicaps), en de toepassing van experimenteel onderwijs (met inbegrip van het gebruik van methoden van geïndividualiseerde benadering van de student) binnen het onderwerp, door in de periode I ’19-VIII'20, 1250 hoogwaardige e-learningmaterialen te produceren die scholen en instellingen in staat stellen het gebruik van gemoderniseerde inhoud, instrumenten en middelen ter ondersteuning van het algemene onderwijsproces te vergroten. Aantal vakken waarvan de leerkrachten toegang hebben tot ontwikkelde e-boeken en didactische begeleidende materialen 12. De doelgroep voor projecten die worden uitgevoerd in het kader van maatregel 2.10 van OP KER is een aantal beursgenoteerde entiteiten, waarvan de meest relevante scholen en onderwijsinstellingen en hun leidende organen zijn, evenals werknemers van het onderwijssysteem.De belangrijkste taken die in het kader van het project moeten worden uitgevoerd:1. Creatie van het concept en de inhoudelijke werkingssfeer van E-Materials2. Productie van E-Materials3. Aanpassing van e-materiaal aan de behoeften van personen met een handicap en publicatie van e-materialen (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hoofddoelstelling van het project: Verhoging van het aantal openbaar beschikbare educatieve e-materialen, waardoor sleutelcompetenties en universele vaardigheden kunnen worden ontwikkeld onder de vierjarige middelbare school voor algemeen onderwijs en vijfjarige middelbare school (met inbegrip van met name visueel gehandicapten, doven en doven, en U met andere soorten handicaps), en de toepassing van experimenteel onderwijs (met inbegrip van het gebruik van methoden van geïndividualiseerde benadering van de student) binnen het onderwerp, door in de periode I ’19-VIII'20, 1250 hoogwaardige e-learningmaterialen te produceren die scholen en instellingen in staat stellen het gebruik van gemoderniseerde inhoud, instrumenten en middelen ter ondersteuning van het algemene onderwijsproces te vergroten. Aantal vakken waarvan de leerkrachten toegang hebben tot ontwikkelde e-boeken en didactische begeleidende materialen 12. De doelgroep voor projecten die worden uitgevoerd in het kader van maatregel 2.10 van OP KER is een aantal beursgenoteerde entiteiten, waarvan de meest relevante scholen en onderwijsinstellingen en hun leidende organen zijn, evenals werknemers van het onderwijssysteem.De belangrijkste taken die in het kader van het project moeten worden uitgevoerd:1. Creatie van het concept en de inhoudelijke werkingssfeer van E-Materials2. Productie van E-Materials3. Aanpassing van e-materiaal aan de behoeften van personen met een handicap en publicatie van e-materialen (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hoofddoelstelling van het project: Verhoging van het aantal openbaar beschikbare educatieve e-materialen, waardoor sleutelcompetenties en universele vaardigheden kunnen worden ontwikkeld onder de vierjarige middelbare school voor algemeen onderwijs en vijfjarige middelbare school (met inbegrip van met name visueel gehandicapten, doven en doven, en U met andere soorten handicaps), en de toepassing van experimenteel onderwijs (met inbegrip van het gebruik van methoden van geïndividualiseerde benadering van de student) binnen het onderwerp, door in de periode I ’19-VIII'20, 1250 hoogwaardige e-learningmaterialen te produceren die scholen en instellingen in staat stellen het gebruik van gemoderniseerde inhoud, instrumenten en middelen ter ondersteuning van het algemene onderwijsproces te vergroten. Aantal vakken waarvan de leerkrachten toegang hebben tot ontwikkelde e-boeken en didactische begeleidende materialen 12. De doelgroep voor projecten die worden uitgevoerd in het kader van maatregel 2.10 van OP KER is een aantal beursgenoteerde entiteiten, waarvan de meest relevante scholen en onderwijsinstellingen en hun leidende organen zijn, evenals werknemers van het onderwijssysteem.De belangrijkste taken die in het kader van het project moeten worden uitgevoerd:1. Creatie van het concept en de inhoudelijke werkingssfeer van E-Materials2. Productie van E-Materials3. Aanpassing van e-materiaal aan de behoeften van personen met een handicap en publicatie van e-materialen (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiettivo principale del progetto: Aumentare il numero di materiali educativi accessibili al pubblico, consentire lo sviluppo di competenze chiave e competenze universali tra la scuola superiore quadriennale di istruzione generale e la scuola superiore quinquennale (in particolare i non vedenti, sordi e sordi e U con altri tipi di disabilità), nonché l'applicazione dell'insegnamento sperimentale (compreso l'utilizzo di metodi di approccio individualizzato allo studente) all'interno del tema matematico, producendo nel periodo I'19-VIII'20, 1250 materiali di e-learning di alta qualità che consentono alle scuole e alle istituzioni di aumentare l'uso di contenuti, strumenti e risorse modernizzati a sostegno del processo educativo generaleI principali risultati da raggiungere attraverso l'attuazione del progetto:1. Numero di materie i cui insegnanti hanno accesso a e-book sviluppati e materiali didattici di accompagnamento 12. Il gruppo target per i progetti attuati nell'ambito della misura 2.10 dell'OP KER è costituito da una serie di entità elencate, le più rilevanti sono le scuole e gli istituti di istruzione e i loro organi principali, nonché i dipendenti del sistema educativo. Creazione del concetto e del campo di applicazione sostanziale degli E-Materials2. Produzione di E-Materials3. Adattamento dei materiali elettronici alle esigenze delle persone con disabilità e pubblicazione di materiali elettronici (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiettivo principale del progetto: Aumentare il numero di materiali educativi accessibili al pubblico, consentire lo sviluppo di competenze chiave e competenze universali tra la scuola superiore quadriennale di istruzione generale e la scuola superiore quinquennale (in particolare i non vedenti, sordi e sordi e U con altri tipi di disabilità), nonché l'applicazione dell'insegnamento sperimentale (compreso l'utilizzo di metodi di approccio individualizzato allo studente) all'interno del tema matematico, producendo nel periodo I'19-VIII'20, 1250 materiali di e-learning di alta qualità che consentono alle scuole e alle istituzioni di aumentare l'uso di contenuti, strumenti e risorse modernizzati a sostegno del processo educativo generaleI principali risultati da raggiungere attraverso l'attuazione del progetto:1. Numero di materie i cui insegnanti hanno accesso a e-book sviluppati e materiali didattici di accompagnamento 12. Il gruppo target per i progetti attuati nell'ambito della misura 2.10 dell'OP KER è costituito da una serie di entità elencate, le più rilevanti sono le scuole e gli istituti di istruzione e i loro organi principali, nonché i dipendenti del sistema educativo. Creazione del concetto e del campo di applicazione sostanziale degli E-Materials2. Produzione di E-Materials3. Adattamento dei materiali elettronici alle esigenze delle persone con disabilità e pubblicazione di materiali elettronici (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiettivo principale del progetto: Aumentare il numero di materiali educativi accessibili al pubblico, consentire lo sviluppo di competenze chiave e competenze universali tra la scuola superiore quadriennale di istruzione generale e la scuola superiore quinquennale (in particolare i non vedenti, sordi e sordi e U con altri tipi di disabilità), nonché l'applicazione dell'insegnamento sperimentale (compreso l'utilizzo di metodi di approccio individualizzato allo studente) all'interno del tema matematico, producendo nel periodo I'19-VIII'20, 1250 materiali di e-learning di alta qualità che consentono alle scuole e alle istituzioni di aumentare l'uso di contenuti, strumenti e risorse modernizzati a sostegno del processo educativo generaleI principali risultati da raggiungere attraverso l'attuazione del progetto:1. Numero di materie i cui insegnanti hanno accesso a e-book sviluppati e materiali didattici di accompagnamento 12. Il gruppo target per i progetti attuati nell'ambito della misura 2.10 dell'OP KER è costituito da una serie di entità elencate, le più rilevanti sono le scuole e gli istituti di istruzione e i loro organi principali, nonché i dipendenti del sistema educativo. Creazione del concetto e del campo di applicazione sostanziale degli E-Materials2. Produzione di E-Materials3. Adattamento dei materiali elettronici alle esigenze delle persone con disabilità e pubblicazione di materiali elettronici (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Objetivo principal del proyecto: Aumentar el número de materiales educativos disponibles públicamente, lo que permite el desarrollo de competencias clave y habilidades universales entre la escuela secundaria de cuatro años de educación general y la escuela secundaria de cinco años (incluidos, en particular, los discapacitados visuales, sordos y sordos, y U con otros tipos de discapacidades), así como la aplicación de la enseñanza experimental (incluido el uso de métodos de enfoque individualizado para el estudiante) dentro de la materia matemática, produciendo en el período I‘19-VIII’20, 1250 materiales de aprendizaje electrónico de alta calidad que permitan a las escuelas e instituciones aumentar el uso de contenido, herramientas y recursos modernizados que apoyen el proceso educativo general. Número de asignaturas cuyos profesores tienen acceso a libros electrónicos desarrollados y materiales didácticos adjuntos 12. El grupo destinatario de los proyectos ejecutados en el marco de la medida 2.10 del OP KER es una serie de entidades incluidas en la lista, las más relevantes de las cuales son las escuelas e instituciones educativas y sus principales organismos, así como los empleados del sistema educativo.Las principales tareas que deben llevarse a cabo en el marco del proyecto:1. Creación del concepto y alcance sustantivo de los E-Materials2. Producción de E-Materials3. Adaptación de los materiales electrónicos a las necesidades de las personas con discapacidad y publicación de materiales electrónicos (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Objetivo principal del proyecto: Aumentar el número de materiales educativos disponibles públicamente, lo que permite el desarrollo de competencias clave y habilidades universales entre la escuela secundaria de cuatro años de educación general y la escuela secundaria de cinco años (incluidos, en particular, los discapacitados visuales, sordos y sordos, y U con otros tipos de discapacidades), así como la aplicación de la enseñanza experimental (incluido el uso de métodos de enfoque individualizado para el estudiante) dentro de la materia matemática, produciendo en el período I‘19-VIII’20, 1250 materiales de aprendizaje electrónico de alta calidad que permitan a las escuelas e instituciones aumentar el uso de contenido, herramientas y recursos modernizados que apoyen el proceso educativo general. Número de asignaturas cuyos profesores tienen acceso a libros electrónicos desarrollados y materiales didácticos adjuntos 12. El grupo destinatario de los proyectos ejecutados en el marco de la medida 2.10 del OP KER es una serie de entidades incluidas en la lista, las más relevantes de las cuales son las escuelas e instituciones educativas y sus principales organismos, así como los empleados del sistema educativo.Las principales tareas que deben llevarse a cabo en el marco del proyecto:1. Creación del concepto y alcance sustantivo de los E-Materials2. Producción de E-Materials3. Adaptación de los materiales electrónicos a las necesidades de las personas con discapacidad y publicación de materiales electrónicos (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Objetivo principal del proyecto: Aumentar el número de materiales educativos disponibles públicamente, lo que permite el desarrollo de competencias clave y habilidades universales entre la escuela secundaria de cuatro años de educación general y la escuela secundaria de cinco años (incluidos, en particular, los discapacitados visuales, sordos y sordos, y U con otros tipos de discapacidades), así como la aplicación de la enseñanza experimental (incluido el uso de métodos de enfoque individualizado para el estudiante) dentro de la materia matemática, produciendo en el período I‘19-VIII’20, 1250 materiales de aprendizaje electrónico de alta calidad que permitan a las escuelas e instituciones aumentar el uso de contenido, herramientas y recursos modernizados que apoyen el proceso educativo general. Número de asignaturas cuyos profesores tienen acceso a libros electrónicos desarrollados y materiales didácticos adjuntos 12. El grupo destinatario de los proyectos ejecutados en el marco de la medida 2.10 del OP KER es una serie de entidades incluidas en la lista, las más relevantes de las cuales son las escuelas e instituciones educativas y sus principales organismos, así como los empleados del sistema educativo.Las principales tareas que deben llevarse a cabo en el marco del proyecto:1. Creación del concepto y alcance sustantivo de los E-Materials2. Producción de E-Materials3. Adaptación de los materiales electrónicos a las necesidades de las personas con discapacidad y publicación de materiales electrónicos (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti peamine eesmärk: Avalike hariduslike e-materjalide arvu suurendamine, mis võimaldab arendada põhipädevusi ja universaalseid oskusi nelja-aastases üldhariduskoolis ja viieaastases keskkoolis (sealhulgas eelkõige nägemispuudega, kurtid ja kurtid ning U koos muud liiki puudega), samuti eksperimentaalse õpetamise (sealhulgas õpilase individuaalse lähenemise meetodite abil) rakendamine matemaatikas, valmistades ajavahemikul I’19-VIII20, 1250 kvaliteetseid e-õppematerjale, mis võimaldavad koolidel ja asutustel suurendada üldist haridusprotsessi toetavate ajakohastatud sisu, vahendite ja ressursside kasutamistProjekti rakendamise kaudu saavutatavad peamised tulemused: Õppeainete arv, mille õpetajatel on juurdepääs väljatöötatud e-raamatutele ja didaktilistele lisamaterjalidele 12. Rakenduskava KER meetme 2.10 raames elluviidavate projektide sihtrühm on mitu loetellu kantud üksust, millest kõige olulisemad on koolid ja haridusasutused ning nende juhtivad organid, samuti haridussüsteemi töötajad.Projekti raames täidetavad põhiülesanded: 1. E-materjalide kontseptsiooni ja sisulise kohaldamisala loomine2. E-materjalide tootmine3. E-materjalide kohandamine puuetega inimeste vajadustele ja e-materjalide avaldamine (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti peamine eesmärk: Avalike hariduslike e-materjalide arvu suurendamine, mis võimaldab arendada põhipädevusi ja universaalseid oskusi nelja-aastases üldhariduskoolis ja viieaastases keskkoolis (sealhulgas eelkõige nägemispuudega, kurtid ja kurtid ning U koos muud liiki puudega), samuti eksperimentaalse õpetamise (sealhulgas õpilase individuaalse lähenemise meetodite abil) rakendamine matemaatikas, valmistades ajavahemikul I’19-VIII20, 1250 kvaliteetseid e-õppematerjale, mis võimaldavad koolidel ja asutustel suurendada üldist haridusprotsessi toetavate ajakohastatud sisu, vahendite ja ressursside kasutamistProjekti rakendamise kaudu saavutatavad peamised tulemused: Õppeainete arv, mille õpetajatel on juurdepääs väljatöötatud e-raamatutele ja didaktilistele lisamaterjalidele 12. Rakenduskava KER meetme 2.10 raames elluviidavate projektide sihtrühm on mitu loetellu kantud üksust, millest kõige olulisemad on koolid ja haridusasutused ning nende juhtivad organid, samuti haridussüsteemi töötajad.Projekti raames täidetavad põhiülesanded: 1. E-materjalide kontseptsiooni ja sisulise kohaldamisala loomine2. E-materjalide tootmine3. E-materjalide kohandamine puuetega inimeste vajadustele ja e-materjalide avaldamine (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti peamine eesmärk: Avalike hariduslike e-materjalide arvu suurendamine, mis võimaldab arendada põhipädevusi ja universaalseid oskusi nelja-aastases üldhariduskoolis ja viieaastases keskkoolis (sealhulgas eelkõige nägemispuudega, kurtid ja kurtid ning U koos muud liiki puudega), samuti eksperimentaalse õpetamise (sealhulgas õpilase individuaalse lähenemise meetodite abil) rakendamine matemaatikas, valmistades ajavahemikul I’19-VIII20, 1250 kvaliteetseid e-õppematerjale, mis võimaldavad koolidel ja asutustel suurendada üldist haridusprotsessi toetavate ajakohastatud sisu, vahendite ja ressursside kasutamistProjekti rakendamise kaudu saavutatavad peamised tulemused: Õppeainete arv, mille õpetajatel on juurdepääs väljatöötatud e-raamatutele ja didaktilistele lisamaterjalidele 12. Rakenduskava KER meetme 2.10 raames elluviidavate projektide sihtrühm on mitu loetellu kantud üksust, millest kõige olulisemad on koolid ja haridusasutused ning nende juhtivad organid, samuti haridussüsteemi töötajad.Projekti raames täidetavad põhiülesanded: 1. E-materjalide kontseptsiooni ja sisulise kohaldamisala loomine2. E-materjalide tootmine3. E-materjalide kohandamine puuetega inimeste vajadustele ja e-materjalide avaldamine (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pagrindinis projekto tikslas: Didinti viešai prieinamų mokomųjų e. medžiagų skaičių, sudarant sąlygas ugdyti ketverių metų bendrojo lavinimo ir penkerių metų vidurinės mokyklos (įskaitant visų pirma regos negalią turinčius, kurčiuosius ir kurčiuosius ir U su kitų rūšių negalia) bendrąsias kompetencijas ir universalius įgūdžius, taip pat eksperimentinį mokymą (įskaitant individualizuoto požiūrio į studentą metodus) matematikos srityje, parengiant I’19-VIII’20, 1250 aukštos kokybės e. mokymosi medžiagą, leidžiančią mokykloms ir institucijoms dažniau naudoti modernizuotą turinį, priemones ir išteklius, kuriais remiamas bendrojo ugdymo procesasPagrindiniai rezultatai, kuriuos reikia pasiekti įgyvendinant projektą:1. Dalykų, kurių mokytojai gali susipažinti su parengtomis e. knygomis ir su jais susijusia didaktine medžiaga, skaičius 12. Projektų, įgyvendinamų pagal VP KER 2.10 priemonę, tikslinė grupė yra keletas į sąrašą įtrauktų subjektų, iš kurių svarbiausi yra mokyklos, švietimo įstaigos ir jų vadovaujančios įstaigos, taip pat švietimo sistemos darbuotojai. E. medžiagų koncepcijos ir materialinės taikymo srities sukūrimas2. E-medžiagų gamyba3. E. medžiagų pritaikymas neįgaliųjų poreikiams ir e. medžiagų skelbimas (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas: Didinti viešai prieinamų mokomųjų e. medžiagų skaičių, sudarant sąlygas ugdyti ketverių metų bendrojo lavinimo ir penkerių metų vidurinės mokyklos (įskaitant visų pirma regos negalią turinčius, kurčiuosius ir kurčiuosius ir U su kitų rūšių negalia) bendrąsias kompetencijas ir universalius įgūdžius, taip pat eksperimentinį mokymą (įskaitant individualizuoto požiūrio į studentą metodus) matematikos srityje, parengiant I’19-VIII’20, 1250 aukštos kokybės e. mokymosi medžiagą, leidžiančią mokykloms ir institucijoms dažniau naudoti modernizuotą turinį, priemones ir išteklius, kuriais remiamas bendrojo ugdymo procesasPagrindiniai rezultatai, kuriuos reikia pasiekti įgyvendinant projektą:1. Dalykų, kurių mokytojai gali susipažinti su parengtomis e. knygomis ir su jais susijusia didaktine medžiaga, skaičius 12. Projektų, įgyvendinamų pagal VP KER 2.10 priemonę, tikslinė grupė yra keletas į sąrašą įtrauktų subjektų, iš kurių svarbiausi yra mokyklos, švietimo įstaigos ir jų vadovaujančios įstaigos, taip pat švietimo sistemos darbuotojai. E. medžiagų koncepcijos ir materialinės taikymo srities sukūrimas2. E-medžiagų gamyba3. E. medžiagų pritaikymas neįgaliųjų poreikiams ir e. medžiagų skelbimas (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas: Didinti viešai prieinamų mokomųjų e. medžiagų skaičių, sudarant sąlygas ugdyti ketverių metų bendrojo lavinimo ir penkerių metų vidurinės mokyklos (įskaitant visų pirma regos negalią turinčius, kurčiuosius ir kurčiuosius ir U su kitų rūšių negalia) bendrąsias kompetencijas ir universalius įgūdžius, taip pat eksperimentinį mokymą (įskaitant individualizuoto požiūrio į studentą metodus) matematikos srityje, parengiant I’19-VIII’20, 1250 aukštos kokybės e. mokymosi medžiagą, leidžiančią mokykloms ir institucijoms dažniau naudoti modernizuotą turinį, priemones ir išteklius, kuriais remiamas bendrojo ugdymo procesasPagrindiniai rezultatai, kuriuos reikia pasiekti įgyvendinant projektą:1. Dalykų, kurių mokytojai gali susipažinti su parengtomis e. knygomis ir su jais susijusia didaktine medžiaga, skaičius 12. Projektų, įgyvendinamų pagal VP KER 2.10 priemonę, tikslinė grupė yra keletas į sąrašą įtrauktų subjektų, iš kurių svarbiausi yra mokyklos, švietimo įstaigos ir jų vadovaujančios įstaigos, taip pat švietimo sistemos darbuotojai. E. medžiagų koncepcijos ir materialinės taikymo srities sukūrimas2. E-medžiagų gamyba3. E. medžiagų pritaikymas neįgaliųjų poreikiams ir e. medžiagų skelbimas (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta: Povećanje broja javno dostupnih obrazovnih e-materijala, čime se omogućuje razvoj ključnih kompetencija i univerzalnih vještina u četverogodišnjoj srednjoj školi općeg obrazovanja i petogodišnjoj srednjoj školi (uključujući posebno slabovidne, gluhe i gluhe te U s drugim vrstama invaliditeta), kao i primjenu eksperimentalne nastave (uključujući primjenu metoda individualiziranog pristupa studentu) u okviru predmeta matematika, proizvodnjom 1250 visokokvalitetnih materijala za e-učenje koji školama i ustanovama omogućuju da povećaju uporabu moderniziranog sadržaja, alata i resursa kojima se podupire proces općeg obrazovanja. Broj predmeta čiji nastavnici imaju pristup izradi e-knjiga i didaktičkih popratnih materijala 12. Ciljna skupina za projekte koji se provode u okviru mjere 2.10 OP KER je niz navedenih subjekata, od kojih su najrelevantnije škole i obrazovne ustanove i njihova vodeća tijela, kao i zaposlenici obrazovnog sustava. Stvaranje koncepta i materijalnog područja primjene e-materijala2. Proizvodnja e-materijala3. Prilagodba e-materijala potrebama osoba s invaliditetom i objavljivanje e-materijala (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta: Povećanje broja javno dostupnih obrazovnih e-materijala, čime se omogućuje razvoj ključnih kompetencija i univerzalnih vještina u četverogodišnjoj srednjoj školi općeg obrazovanja i petogodišnjoj srednjoj školi (uključujući posebno slabovidne, gluhe i gluhe te U s drugim vrstama invaliditeta), kao i primjenu eksperimentalne nastave (uključujući primjenu metoda individualiziranog pristupa studentu) u okviru predmeta matematika, proizvodnjom 1250 visokokvalitetnih materijala za e-učenje koji školama i ustanovama omogućuju da povećaju uporabu moderniziranog sadržaja, alata i resursa kojima se podupire proces općeg obrazovanja. Broj predmeta čiji nastavnici imaju pristup izradi e-knjiga i didaktičkih popratnih materijala 12. Ciljna skupina za projekte koji se provode u okviru mjere 2.10 OP KER je niz navedenih subjekata, od kojih su najrelevantnije škole i obrazovne ustanove i njihova vodeća tijela, kao i zaposlenici obrazovnog sustava. Stvaranje koncepta i materijalnog područja primjene e-materijala2. Proizvodnja e-materijala3. Prilagodba e-materijala potrebama osoba s invaliditetom i objavljivanje e-materijala (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta: Povećanje broja javno dostupnih obrazovnih e-materijala, čime se omogućuje razvoj ključnih kompetencija i univerzalnih vještina u četverogodišnjoj srednjoj školi općeg obrazovanja i petogodišnjoj srednjoj školi (uključujući posebno slabovidne, gluhe i gluhe te U s drugim vrstama invaliditeta), kao i primjenu eksperimentalne nastave (uključujući primjenu metoda individualiziranog pristupa studentu) u okviru predmeta matematika, proizvodnjom 1250 visokokvalitetnih materijala za e-učenje koji školama i ustanovama omogućuju da povećaju uporabu moderniziranog sadržaja, alata i resursa kojima se podupire proces općeg obrazovanja. Broj predmeta čiji nastavnici imaju pristup izradi e-knjiga i didaktičkih popratnih materijala 12. Ciljna skupina za projekte koji se provode u okviru mjere 2.10 OP KER je niz navedenih subjekata, od kojih su najrelevantnije škole i obrazovne ustanove i njihova vodeća tijela, kao i zaposlenici obrazovnog sustava. Stvaranje koncepta i materijalnog područja primjene e-materijala2. Proizvodnja e-materijala3. Prilagodba e-materijala potrebama osoba s invaliditetom i objavljivanje e-materijala (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Κύριος στόχος του έργου: Αύξηση του αριθμού των διαθέσιμων στο κοινό εκπαιδευτικών ηλεκτρονικών υλικών, επιτρέποντας την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων μεταξύ του τετραετούς γυμνασίου γενικής εκπαίδευσης και του πενταετούς γυμνασίου (συμπεριλαμβανομένων, ιδίως, των ατόμων με προβλήματα όρασης, των κωφών και των κωφών, και U με άλλους τύπους αναπηρίας), καθώς και την εφαρμογή πειραματικής διδασκαλίας (συμπεριλαμβανομένης της χρήσης μεθόδων εξατομικευμένης προσέγγισης του μαθητή) στο πλαίσιο του θεματικού ερασιτεχνικού, με την παραγωγή κατά την περίοδο I’19-VIII’20, 1250 υψηλής ποιότητας υλικού ηλεκτρονικής μάθησης που επιτρέπει στα σχολεία και τα ιδρύματα να αυξήσουν τη χρήση εκσυγχρονισμένου περιεχομένου, εργαλείων και πόρων που υποστηρίζουν τη γενική εκπαιδευτική διαδικασίαΤα κύρια αποτελέσματα που πρέπει να επιτευχθούν μέσω της υλοποίησης του έργου:1. Αριθμός θεμάτων των οποίων οι εκπαιδευτικοί έχουν πρόσβαση σε αναπτυγμένα ηλεκτρονικά βιβλία και διδακτικό συνοδευτικό υλικό 12. Η ομάδα-στόχος για τα έργα που υλοποιούνται στο πλαίσιο του μέτρου 2.10 του ΕΠ ΚΕΡ είναι μια σειρά από εισηγμένες οντότητες, οι σημαντικότερες από τις οποίες είναι τα σχολεία και τα εκπαιδευτικά ιδρύματα και οι κορυφαίοι φορείς τους, καθώς και οι υπάλληλοι του εκπαιδευτικού συστήματος.Τα κύρια καθήκοντα που πρέπει να εκτελεστούν στο πλαίσιο του έργου:1. Δημιουργία της έννοιας και του ουσιαστικού πεδίου εφαρμογής των E-Materials2. Παραγωγή E-Materials3. Προσαρμογή των ηλεκτρονικών υλικών στις ανάγκες των ατόμων με αναπηρία και δημοσίευση ηλεκτρονικών υλικών (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Κύριος στόχος του έργου: Αύξηση του αριθμού των διαθέσιμων στο κοινό εκπαιδευτικών ηλεκτρονικών υλικών, επιτρέποντας την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων μεταξύ του τετραετούς γυμνασίου γενικής εκπαίδευσης και του πενταετούς γυμνασίου (συμπεριλαμβανομένων, ιδίως, των ατόμων με προβλήματα όρασης, των κωφών και των κωφών, και U με άλλους τύπους αναπηρίας), καθώς και την εφαρμογή πειραματικής διδασκαλίας (συμπεριλαμβανομένης της χρήσης μεθόδων εξατομικευμένης προσέγγισης του μαθητή) στο πλαίσιο του θεματικού ερασιτεχνικού, με την παραγωγή κατά την περίοδο I’19-VIII’20, 1250 υψηλής ποιότητας υλικού ηλεκτρονικής μάθησης που επιτρέπει στα σχολεία και τα ιδρύματα να αυξήσουν τη χρήση εκσυγχρονισμένου περιεχομένου, εργαλείων και πόρων που υποστηρίζουν τη γενική εκπαιδευτική διαδικασίαΤα κύρια αποτελέσματα που πρέπει να επιτευχθούν μέσω της υλοποίησης του έργου:1. Αριθμός θεμάτων των οποίων οι εκπαιδευτικοί έχουν πρόσβαση σε αναπτυγμένα ηλεκτρονικά βιβλία και διδακτικό συνοδευτικό υλικό 12. Η ομάδα-στόχος για τα έργα που υλοποιούνται στο πλαίσιο του μέτρου 2.10 του ΕΠ ΚΕΡ είναι μια σειρά από εισηγμένες οντότητες, οι σημαντικότερες από τις οποίες είναι τα σχολεία και τα εκπαιδευτικά ιδρύματα και οι κορυφαίοι φορείς τους, καθώς και οι υπάλληλοι του εκπαιδευτικού συστήματος.Τα κύρια καθήκοντα που πρέπει να εκτελεστούν στο πλαίσιο του έργου:1. Δημιουργία της έννοιας και του ουσιαστικού πεδίου εφαρμογής των E-Materials2. Παραγωγή E-Materials3. Προσαρμογή των ηλεκτρονικών υλικών στις ανάγκες των ατόμων με αναπηρία και δημοσίευση ηλεκτρονικών υλικών (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Κύριος στόχος του έργου: Αύξηση του αριθμού των διαθέσιμων στο κοινό εκπαιδευτικών ηλεκτρονικών υλικών, επιτρέποντας την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων μεταξύ του τετραετούς γυμνασίου γενικής εκπαίδευσης και του πενταετούς γυμνασίου (συμπεριλαμβανομένων, ιδίως, των ατόμων με προβλήματα όρασης, των κωφών και των κωφών, και U με άλλους τύπους αναπηρίας), καθώς και την εφαρμογή πειραματικής διδασκαλίας (συμπεριλαμβανομένης της χρήσης μεθόδων εξατομικευμένης προσέγγισης του μαθητή) στο πλαίσιο του θεματικού ερασιτεχνικού, με την παραγωγή κατά την περίοδο I’19-VIII’20, 1250 υψηλής ποιότητας υλικού ηλεκτρονικής μάθησης που επιτρέπει στα σχολεία και τα ιδρύματα να αυξήσουν τη χρήση εκσυγχρονισμένου περιεχομένου, εργαλείων και πόρων που υποστηρίζουν τη γενική εκπαιδευτική διαδικασίαΤα κύρια αποτελέσματα που πρέπει να επιτευχθούν μέσω της υλοποίησης του έργου:1. Αριθμός θεμάτων των οποίων οι εκπαιδευτικοί έχουν πρόσβαση σε αναπτυγμένα ηλεκτρονικά βιβλία και διδακτικό συνοδευτικό υλικό 12. Η ομάδα-στόχος για τα έργα που υλοποιούνται στο πλαίσιο του μέτρου 2.10 του ΕΠ ΚΕΡ είναι μια σειρά από εισηγμένες οντότητες, οι σημαντικότερες από τις οποίες είναι τα σχολεία και τα εκπαιδευτικά ιδρύματα και οι κορυφαίοι φορείς τους, καθώς και οι υπάλληλοι του εκπαιδευτικού συστήματος.Τα κύρια καθήκοντα που πρέπει να εκτελεστούν στο πλαίσιο του έργου:1. Δημιουργία της έννοιας και του ουσιαστικού πεδίου εφαρμογής των E-Materials2. Παραγωγή E-Materials3. Προσαρμογή των ηλεκτρονικών υλικών στις ανάγκες των ατόμων με αναπηρία και δημοσίευση ηλεκτρονικών υλικών (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavný cieľ projektu: Zvýšenie počtu verejne dostupných vzdelávacích elektronických materiálov umožňujúcich rozvoj kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností medzi štvorročnou strednou školou všeobecného vzdelávania a päťročnou strednou školou (vrátane najmä zrakovo postihnutých, nepočujúcich a nepočujúcich a U s inými druhmi zdravotného postihnutia), ako aj uplatňovanie experimentálnej výučby (vrátane použitia metód individualizovaného prístupu k študentovi) v rámci predmetu matematika, a to vytvorením v období I‚19 – VIII‘20, 1250 vysokokvalitných materiálov elektronického vzdelávania, ktoré umožnia školám a inštitúciám zvýšiť využívanie modernizovaného obsahu, nástrojov a zdrojov podporujúcich proces všeobecného vzdelávaniaHlavné výsledky, ktoré sa majú dosiahnuť realizáciou projektu:1. Počet predmetov, ktorých učitelia majú prístup k vyvinutým elektronickým knihám a didaktickým sprievodným materiálom 12. Cieľovou skupinou projektov realizovaných v rámci opatrenia 2.10 OP KER je niekoľko uvedených subjektov, z ktorých najvýznamnejšie sú školy a vzdelávacie inštitúcie a ich vedúce orgány, ako aj zamestnanci vzdelávacieho systému. Hlavné úlohy, ktoré sa majú vykonávať v rámci projektu:1. Vytvorenie konceptu a vecného rozsahu E-Materials2. Výroba E-Materials3. Prispôsobenie elektronických materiálov potrebám osôb so zdravotným postihnutím a uverejňovanie elektronických materiálov (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavný cieľ projektu: Zvýšenie počtu verejne dostupných vzdelávacích elektronických materiálov umožňujúcich rozvoj kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností medzi štvorročnou strednou školou všeobecného vzdelávania a päťročnou strednou školou (vrátane najmä zrakovo postihnutých, nepočujúcich a nepočujúcich a U s inými druhmi zdravotného postihnutia), ako aj uplatňovanie experimentálnej výučby (vrátane použitia metód individualizovaného prístupu k študentovi) v rámci predmetu matematika, a to vytvorením v období I‚19 – VIII‘20, 1250 vysokokvalitných materiálov elektronického vzdelávania, ktoré umožnia školám a inštitúciám zvýšiť využívanie modernizovaného obsahu, nástrojov a zdrojov podporujúcich proces všeobecného vzdelávaniaHlavné výsledky, ktoré sa majú dosiahnuť realizáciou projektu:1. Počet predmetov, ktorých učitelia majú prístup k vyvinutým elektronickým knihám a didaktickým sprievodným materiálom 12. Cieľovou skupinou projektov realizovaných v rámci opatrenia 2.10 OP KER je niekoľko uvedených subjektov, z ktorých najvýznamnejšie sú školy a vzdelávacie inštitúcie a ich vedúce orgány, ako aj zamestnanci vzdelávacieho systému. Hlavné úlohy, ktoré sa majú vykonávať v rámci projektu:1. Vytvorenie konceptu a vecného rozsahu E-Materials2. Výroba E-Materials3. Prispôsobenie elektronických materiálov potrebám osôb so zdravotným postihnutím a uverejňovanie elektronických materiálov (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavný cieľ projektu: Zvýšenie počtu verejne dostupných vzdelávacích elektronických materiálov umožňujúcich rozvoj kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností medzi štvorročnou strednou školou všeobecného vzdelávania a päťročnou strednou školou (vrátane najmä zrakovo postihnutých, nepočujúcich a nepočujúcich a U s inými druhmi zdravotného postihnutia), ako aj uplatňovanie experimentálnej výučby (vrátane použitia metód individualizovaného prístupu k študentovi) v rámci predmetu matematika, a to vytvorením v období I‚19 – VIII‘20, 1250 vysokokvalitných materiálov elektronického vzdelávania, ktoré umožnia školám a inštitúciám zvýšiť využívanie modernizovaného obsahu, nástrojov a zdrojov podporujúcich proces všeobecného vzdelávaniaHlavné výsledky, ktoré sa majú dosiahnuť realizáciou projektu:1. Počet predmetov, ktorých učitelia majú prístup k vyvinutým elektronickým knihám a didaktickým sprievodným materiálom 12. Cieľovou skupinou projektov realizovaných v rámci opatrenia 2.10 OP KER je niekoľko uvedených subjektov, z ktorých najvýznamnejšie sú školy a vzdelávacie inštitúcie a ich vedúce orgány, ako aj zamestnanci vzdelávacieho systému. Hlavné úlohy, ktoré sa majú vykonávať v rámci projektu:1. Vytvorenie konceptu a vecného rozsahu E-Materials2. Výroba E-Materials3. Prispôsobenie elektronických materiálov potrebám osôb so zdravotným postihnutím a uverejňovanie elektronických materiálov (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen päätavoite: Lisätään julkisesti saatavilla olevien sähköisten oppimateriaalien määrää, mikä mahdollistaa avaintaitojen ja universaalien taitojen kehittämisen nelivuotisen yleissivistävän koulun ja viisivuotisen lukion keskuudessa (erityisesti näkövammaisten, kuurojen ja kuurojen sekä muiden vammaisten kanssa) sekä kokeellisen opetuksen (mukaan lukien yksilöllisen lähestymistavan avulla opiskelijaan) soveltaminen aihepiirin matemaattisissa puitteissa tuottamalla vuosina I’19-VIII’20 1250 korkealaatuista verkko-oppimateriaalia, joiden avulla koulut ja laitokset voivat lisätä nykyaikaistetun sisällön, välineiden ja resurssien käyttöä yleisen koulutusprosessin tukemiseksi. Niiden oppiaineiden lukumäärä, joiden opettajilla on pääsy kehitettyihin e-kirjoihin ja didaktisiin oheismateriaaleihin 12. OP KER:n toimenpiteen 2.10 mukaisesti toteutettavien hankkeiden kohderyhmänä on useita lueteltuja yksiköitä, joista merkittävimpiä ovat koulut ja oppilaitokset ja niiden johtavat elimet sekä koulutusjärjestelmän työntekijät. E-Materialsin käsitteen ja aineellisen soveltamisalan luominen2. Tuotanto E-Materials3. E-materiaalien mukauttaminen vammaisten tarpeisiin ja e-materiaalien julkaiseminen (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoite: Lisätään julkisesti saatavilla olevien sähköisten oppimateriaalien määrää, mikä mahdollistaa avaintaitojen ja universaalien taitojen kehittämisen nelivuotisen yleissivistävän koulun ja viisivuotisen lukion keskuudessa (erityisesti näkövammaisten, kuurojen ja kuurojen sekä muiden vammaisten kanssa) sekä kokeellisen opetuksen (mukaan lukien yksilöllisen lähestymistavan avulla opiskelijaan) soveltaminen aihepiirin matemaattisissa puitteissa tuottamalla vuosina I’19-VIII’20 1250 korkealaatuista verkko-oppimateriaalia, joiden avulla koulut ja laitokset voivat lisätä nykyaikaistetun sisällön, välineiden ja resurssien käyttöä yleisen koulutusprosessin tukemiseksi. Niiden oppiaineiden lukumäärä, joiden opettajilla on pääsy kehitettyihin e-kirjoihin ja didaktisiin oheismateriaaleihin 12. OP KER:n toimenpiteen 2.10 mukaisesti toteutettavien hankkeiden kohderyhmänä on useita lueteltuja yksiköitä, joista merkittävimpiä ovat koulut ja oppilaitokset ja niiden johtavat elimet sekä koulutusjärjestelmän työntekijät. E-Materialsin käsitteen ja aineellisen soveltamisalan luominen2. Tuotanto E-Materials3. E-materiaalien mukauttaminen vammaisten tarpeisiin ja e-materiaalien julkaiseminen (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoite: Lisätään julkisesti saatavilla olevien sähköisten oppimateriaalien määrää, mikä mahdollistaa avaintaitojen ja universaalien taitojen kehittämisen nelivuotisen yleissivistävän koulun ja viisivuotisen lukion keskuudessa (erityisesti näkövammaisten, kuurojen ja kuurojen sekä muiden vammaisten kanssa) sekä kokeellisen opetuksen (mukaan lukien yksilöllisen lähestymistavan avulla opiskelijaan) soveltaminen aihepiirin matemaattisissa puitteissa tuottamalla vuosina I’19-VIII’20 1250 korkealaatuista verkko-oppimateriaalia, joiden avulla koulut ja laitokset voivat lisätä nykyaikaistetun sisällön, välineiden ja resurssien käyttöä yleisen koulutusprosessin tukemiseksi. Niiden oppiaineiden lukumäärä, joiden opettajilla on pääsy kehitettyihin e-kirjoihin ja didaktisiin oheismateriaaleihin 12. OP KER:n toimenpiteen 2.10 mukaisesti toteutettavien hankkeiden kohderyhmänä on useita lueteltuja yksiköitä, joista merkittävimpiä ovat koulut ja oppilaitokset ja niiden johtavat elimet sekä koulutusjärjestelmän työntekijät. E-Materialsin käsitteen ja aineellisen soveltamisalan luominen2. Tuotanto E-Materials3. E-materiaalien mukauttaminen vammaisten tarpeisiin ja e-materiaalien julkaiseminen (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt fő célja: A nyilvánosan hozzáférhető oktatási e-anyagok számának növelése, lehetővé téve a kulcskompetenciák és az egyetemes készségek fejlesztését az általános oktatás négyéves középiskolájában és az ötéves középiskolában (ideértve különösen a látássérülteket, a siketeket és a süketeket, valamint az U-t más fogyatékosságokkal), valamint a kísérleti oktatás alkalmazását (beleértve a hallgató személyre szabott megközelítésének módszereit is) a tárgy matematikán belül, az I’19–VIII’20, 1250 magas színvonalú e-tanulási anyagok előállításával, amelyek lehetővé teszik az iskolák és intézmények számára az általános oktatási folyamatot támogató modernizált tartalmak, eszközök és erőforrások használatát. Azoknak a tantárgyaknak a száma, akiknek a tanárai hozzáférnek a kidolgozott e-könyvekhez és didaktikai kísérőanyagokhoz 12. A KER OP 2.10. intézkedése keretében végrehajtott projektek célcsoportja számos felsorolt szervezet, amelyek közül a legfontosabbak az iskolák, oktatási intézmények és azok vezető szervei, valamint az oktatási rendszer alkalmazottai.A projekt keretében elvégzendő fő feladatok:1. Az E-Materials koncepciójának és tárgyi hatályának kialakítása2. Az E-Materials gyártása3. Az e-anyagok hozzáigazítása a fogyatékossággal élő személyek igényeihez és az e-anyagok közzététele (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célja: A nyilvánosan hozzáférhető oktatási e-anyagok számának növelése, lehetővé téve a kulcskompetenciák és az egyetemes készségek fejlesztését az általános oktatás négyéves középiskolájában és az ötéves középiskolában (ideértve különösen a látássérülteket, a siketeket és a süketeket, valamint az U-t más fogyatékosságokkal), valamint a kísérleti oktatás alkalmazását (beleértve a hallgató személyre szabott megközelítésének módszereit is) a tárgy matematikán belül, az I’19–VIII’20, 1250 magas színvonalú e-tanulási anyagok előállításával, amelyek lehetővé teszik az iskolák és intézmények számára az általános oktatási folyamatot támogató modernizált tartalmak, eszközök és erőforrások használatát. Azoknak a tantárgyaknak a száma, akiknek a tanárai hozzáférnek a kidolgozott e-könyvekhez és didaktikai kísérőanyagokhoz 12. A KER OP 2.10. intézkedése keretében végrehajtott projektek célcsoportja számos felsorolt szervezet, amelyek közül a legfontosabbak az iskolák, oktatási intézmények és azok vezető szervei, valamint az oktatási rendszer alkalmazottai.A projekt keretében elvégzendő fő feladatok:1. Az E-Materials koncepciójának és tárgyi hatályának kialakítása2. Az E-Materials gyártása3. Az e-anyagok hozzáigazítása a fogyatékossággal élő személyek igényeihez és az e-anyagok közzététele (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célja: A nyilvánosan hozzáférhető oktatási e-anyagok számának növelése, lehetővé téve a kulcskompetenciák és az egyetemes készségek fejlesztését az általános oktatás négyéves középiskolájában és az ötéves középiskolában (ideértve különösen a látássérülteket, a siketeket és a süketeket, valamint az U-t más fogyatékosságokkal), valamint a kísérleti oktatás alkalmazását (beleértve a hallgató személyre szabott megközelítésének módszereit is) a tárgy matematikán belül, az I’19–VIII’20, 1250 magas színvonalú e-tanulási anyagok előállításával, amelyek lehetővé teszik az iskolák és intézmények számára az általános oktatási folyamatot támogató modernizált tartalmak, eszközök és erőforrások használatát. Azoknak a tantárgyaknak a száma, akiknek a tanárai hozzáférnek a kidolgozott e-könyvekhez és didaktikai kísérőanyagokhoz 12. A KER OP 2.10. intézkedése keretében végrehajtott projektek célcsoportja számos felsorolt szervezet, amelyek közül a legfontosabbak az iskolák, oktatási intézmények és azok vezető szervei, valamint az oktatási rendszer alkalmazottai.A projekt keretében elvégzendő fő feladatok:1. Az E-Materials koncepciójának és tárgyi hatályának kialakítása2. Az E-Materials gyártása3. Az e-anyagok hozzáigazítása a fogyatékossággal élő személyek igényeihez és az e-anyagok közzététele (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavní cíl projektu: Zvýšení počtu veřejně dostupných vzdělávacích elektronických materiálů umožňujících rozvoj klíčových kompetencí a univerzálních dovedností mezi čtyřletou střední školou všeobecného vzdělávání a pětiletou střední školou (včetně zejména zrakově postižených, neslyšících a hluchých a U s jinými typy postižení), jakož i aplikace experimentální výuky (včetně využití metod individualizovaného přístupu ke studentovi) v rámci předmětu, a to tím, že v období I’19-VIII’20, 1250 vysoce kvalitních e-learningových materiálů umožní školám a institucím zvýšit využívání modernizovaného obsahu, nástrojů a zdrojů podporujících obecný vzdělávací procesHlavní výsledky, jichž má být dosaženo prováděním projektu:1. Počet předmětů, jejichž učitelé mají přístup k vyvinutým elektronickým knihám a didaktickým doprovodným materiálům 12. Cílovou skupinou projektů realizovaných v rámci opatření 2.10 OP KER je řada kotovaných subjektů, z nichž nejvýznamnější jsou školy a vzdělávací instituce a jejich vedoucí instituce, jakož i zaměstnanci vzdělávacího systému.Hlavní úkoly, které mají být v rámci projektu prováděny:1. Vytvoření konceptu a věcné působnosti E-Materials2. Výroba e-materiálů3. Přizpůsobení elektronických materiálů potřebám osob se zdravotním postižením a zveřejňování elektronických materiálů (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavní cíl projektu: Zvýšení počtu veřejně dostupných vzdělávacích elektronických materiálů umožňujících rozvoj klíčových kompetencí a univerzálních dovedností mezi čtyřletou střední školou všeobecného vzdělávání a pětiletou střední školou (včetně zejména zrakově postižených, neslyšících a hluchých a U s jinými typy postižení), jakož i aplikace experimentální výuky (včetně využití metod individualizovaného přístupu ke studentovi) v rámci předmětu, a to tím, že v období I’19-VIII’20, 1250 vysoce kvalitních e-learningových materiálů umožní školám a institucím zvýšit využívání modernizovaného obsahu, nástrojů a zdrojů podporujících obecný vzdělávací procesHlavní výsledky, jichž má být dosaženo prováděním projektu:1. Počet předmětů, jejichž učitelé mají přístup k vyvinutým elektronickým knihám a didaktickým doprovodným materiálům 12. Cílovou skupinou projektů realizovaných v rámci opatření 2.10 OP KER je řada kotovaných subjektů, z nichž nejvýznamnější jsou školy a vzdělávací instituce a jejich vedoucí instituce, jakož i zaměstnanci vzdělávacího systému.Hlavní úkoly, které mají být v rámci projektu prováděny:1. Vytvoření konceptu a věcné působnosti E-Materials2. Výroba e-materiálů3. Přizpůsobení elektronických materiálů potřebám osob se zdravotním postižením a zveřejňování elektronických materiálů (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavní cíl projektu: Zvýšení počtu veřejně dostupných vzdělávacích elektronických materiálů umožňujících rozvoj klíčových kompetencí a univerzálních dovedností mezi čtyřletou střední školou všeobecného vzdělávání a pětiletou střední školou (včetně zejména zrakově postižených, neslyšících a hluchých a U s jinými typy postižení), jakož i aplikace experimentální výuky (včetně využití metod individualizovaného přístupu ke studentovi) v rámci předmětu, a to tím, že v období I’19-VIII’20, 1250 vysoce kvalitních e-learningových materiálů umožní školám a institucím zvýšit využívání modernizovaného obsahu, nástrojů a zdrojů podporujících obecný vzdělávací procesHlavní výsledky, jichž má být dosaženo prováděním projektu:1. Počet předmětů, jejichž učitelé mají přístup k vyvinutým elektronickým knihám a didaktickým doprovodným materiálům 12. Cílovou skupinou projektů realizovaných v rámci opatření 2.10 OP KER je řada kotovaných subjektů, z nichž nejvýznamnější jsou školy a vzdělávací instituce a jejich vedoucí instituce, jakož i zaměstnanci vzdělávacího systému.Hlavní úkoly, které mají být v rámci projektu prováděny:1. Vytvoření konceptu a věcné působnosti E-Materials2. Výroba e-materiálů3. Přizpůsobení elektronických materiálů potřebám osob se zdravotním postižením a zveřejňování elektronických materiálů (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta galvenais mērķis: Palielināt publiski pieejamu e-materiālu skaitu, kas ļautu attīstīt pamatprasmes un vispārējās prasmes četru gadu vispārējās izglītības vidusskolā un piecu gadu vidusskolā (tostarp jo īpaši attiecībā uz vājredzīgajiem, nedzirdīgajiem un nedzirdīgajiem un U ar cita veida invaliditāti), kā arī eksperimentālās mācīšanas (tostarp izmantojot individualizētas pieejas metodes studentam) izmantošanu mācību priekšmeta matemātikā, laikposmā I“19-VIII”20 sagatavojot 1250 kvalitatīvus e-mācību materiālus, kas ļauj skolām un iestādēm palielināt modernizēta satura, rīku un resursu izmantošanu vispārējās izglītības procesa atbalstam. Mācību priekšmetu skaits, kuru skolotājiem ir pieejamas izstrādātās e-grāmatas un didaktiski pavadmateriāli 12. Saskaņā ar OP KER 2.10. pasākumu īstenoto projektu mērķgrupa ir vairākas sarakstā iekļautas vienības, no kurām svarīgākās ir skolas un izglītības iestādes un to vadošās struktūras, kā arī izglītības sistēmas darbinieki. E-materiālu koncepcijas un materiālās piemērošanas jomas izveide2. E-materiālu ražošana3. E-materiālu pielāgošana personu ar invaliditāti vajadzībām un e-materiālu publicēšana (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis: Palielināt publiski pieejamu e-materiālu skaitu, kas ļautu attīstīt pamatprasmes un vispārējās prasmes četru gadu vispārējās izglītības vidusskolā un piecu gadu vidusskolā (tostarp jo īpaši attiecībā uz vājredzīgajiem, nedzirdīgajiem un nedzirdīgajiem un U ar cita veida invaliditāti), kā arī eksperimentālās mācīšanas (tostarp izmantojot individualizētas pieejas metodes studentam) izmantošanu mācību priekšmeta matemātikā, laikposmā I“19-VIII”20 sagatavojot 1250 kvalitatīvus e-mācību materiālus, kas ļauj skolām un iestādēm palielināt modernizēta satura, rīku un resursu izmantošanu vispārējās izglītības procesa atbalstam. Mācību priekšmetu skaits, kuru skolotājiem ir pieejamas izstrādātās e-grāmatas un didaktiski pavadmateriāli 12. Saskaņā ar OP KER 2.10. pasākumu īstenoto projektu mērķgrupa ir vairākas sarakstā iekļautas vienības, no kurām svarīgākās ir skolas un izglītības iestādes un to vadošās struktūras, kā arī izglītības sistēmas darbinieki. E-materiālu koncepcijas un materiālās piemērošanas jomas izveide2. E-materiālu ražošana3. E-materiālu pielāgošana personu ar invaliditāti vajadzībām un e-materiālu publicēšana (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis: Palielināt publiski pieejamu e-materiālu skaitu, kas ļautu attīstīt pamatprasmes un vispārējās prasmes četru gadu vispārējās izglītības vidusskolā un piecu gadu vidusskolā (tostarp jo īpaši attiecībā uz vājredzīgajiem, nedzirdīgajiem un nedzirdīgajiem un U ar cita veida invaliditāti), kā arī eksperimentālās mācīšanas (tostarp izmantojot individualizētas pieejas metodes studentam) izmantošanu mācību priekšmeta matemātikā, laikposmā I“19-VIII”20 sagatavojot 1250 kvalitatīvus e-mācību materiālus, kas ļauj skolām un iestādēm palielināt modernizēta satura, rīku un resursu izmantošanu vispārējās izglītības procesa atbalstam. Mācību priekšmetu skaits, kuru skolotājiem ir pieejamas izstrādātās e-grāmatas un didaktiski pavadmateriāli 12. Saskaņā ar OP KER 2.10. pasākumu īstenoto projektu mērķgrupa ir vairākas sarakstā iekļautas vienības, no kurām svarīgākās ir skolas un izglītības iestādes un to vadošās struktūras, kā arī izglītības sistēmas darbinieki. E-materiālu koncepcijas un materiālās piemērošanas jomas izveide2. E-materiālu ražošana3. E-materiālu pielāgošana personu ar invaliditāti vajadzībām un e-materiālu publicēšana (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Príomhchuspóir an tionscadail: Líon na r-ábhar oideachais atá ar fáil go poiblí a mhéadú, ionas gur féidir príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha a fhorbairt i measc scoil ard ceithre bliana an oideachais ghinearálta agus ardscoil cúig bliana (lena n-áirítear, go háirithe, daoine lagamhairc, bodhar agus bodhar, agus U le cineálacha eile míchumais), chomh maith le teagasc turgnamhach a chur i bhfeidhm (lena n-áirítear modhanna cur chuige aonair a úsáid i leith an scoláire) laistigh den ábhar, trí na príomhthorthaí atá le baint amach le linn na tréimhse I‘19-VIII’20, 1250 ábhar ríomhfhoghlama ardcháilíochta a chur ar chumas scoileanna agus institiúidí cur leis an úsáid a bhaintear as ábhar, uirlisí agus acmhainní nuachóirithe a thacaíonn leis an bpróiseas oideachais ginearálta. Líon na n-ábhar a bhfuil rochtain ag a múinteoirí ar ríomhleabhair fhorbartha agus ar ábhair teagascacha a ghabhann leo 12. Is é an spriocghrúpa do thionscadail a chuirtear chun feidhme faoi Bheart 2.10 OP KER roinnt eintiteas liostaithe, arb iad scoileanna agus institiúidí oideachais agus a bpríomhchomhlachtaí, chomh maith le fostaithe an chórais oideachais, na príomhchúraimí atá le déanamh faoin tionscadal: 1. Cruthú an choincheapa agus raon feidhme substainteach E-Ábhair2. Ríomh-Ábhair a tháirgeadh3. E-Ábhair a chur in oiriúint do riachtanais daoine faoi mhíchumas agus ríomhábhair a fhoilsiú (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Príomhchuspóir an tionscadail: Líon na r-ábhar oideachais atá ar fáil go poiblí a mhéadú, ionas gur féidir príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha a fhorbairt i measc scoil ard ceithre bliana an oideachais ghinearálta agus ardscoil cúig bliana (lena n-áirítear, go háirithe, daoine lagamhairc, bodhar agus bodhar, agus U le cineálacha eile míchumais), chomh maith le teagasc turgnamhach a chur i bhfeidhm (lena n-áirítear modhanna cur chuige aonair a úsáid i leith an scoláire) laistigh den ábhar, trí na príomhthorthaí atá le baint amach le linn na tréimhse I‘19-VIII’20, 1250 ábhar ríomhfhoghlama ardcháilíochta a chur ar chumas scoileanna agus institiúidí cur leis an úsáid a bhaintear as ábhar, uirlisí agus acmhainní nuachóirithe a thacaíonn leis an bpróiseas oideachais ginearálta. Líon na n-ábhar a bhfuil rochtain ag a múinteoirí ar ríomhleabhair fhorbartha agus ar ábhair teagascacha a ghabhann leo 12. Is é an spriocghrúpa do thionscadail a chuirtear chun feidhme faoi Bheart 2.10 OP KER roinnt eintiteas liostaithe, arb iad scoileanna agus institiúidí oideachais agus a bpríomhchomhlachtaí, chomh maith le fostaithe an chórais oideachais, na príomhchúraimí atá le déanamh faoin tionscadal: 1. Cruthú an choincheapa agus raon feidhme substainteach E-Ábhair2. Ríomh-Ábhair a tháirgeadh3. E-Ábhair a chur in oiriúint do riachtanais daoine faoi mhíchumas agus ríomhábhair a fhoilsiú (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Príomhchuspóir an tionscadail: Líon na r-ábhar oideachais atá ar fáil go poiblí a mhéadú, ionas gur féidir príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha a fhorbairt i measc scoil ard ceithre bliana an oideachais ghinearálta agus ardscoil cúig bliana (lena n-áirítear, go háirithe, daoine lagamhairc, bodhar agus bodhar, agus U le cineálacha eile míchumais), chomh maith le teagasc turgnamhach a chur i bhfeidhm (lena n-áirítear modhanna cur chuige aonair a úsáid i leith an scoláire) laistigh den ábhar, trí na príomhthorthaí atá le baint amach le linn na tréimhse I‘19-VIII’20, 1250 ábhar ríomhfhoghlama ardcháilíochta a chur ar chumas scoileanna agus institiúidí cur leis an úsáid a bhaintear as ábhar, uirlisí agus acmhainní nuachóirithe a thacaíonn leis an bpróiseas oideachais ginearálta. Líon na n-ábhar a bhfuil rochtain ag a múinteoirí ar ríomhleabhair fhorbartha agus ar ábhair teagascacha a ghabhann leo 12. Is é an spriocghrúpa do thionscadail a chuirtear chun feidhme faoi Bheart 2.10 OP KER roinnt eintiteas liostaithe, arb iad scoileanna agus institiúidí oideachais agus a bpríomhchomhlachtaí, chomh maith le fostaithe an chórais oideachais, na príomhchúraimí atá le déanamh faoin tionscadal: 1. Cruthú an choincheapa agus raon feidhme substainteach E-Ábhair2. Ríomh-Ábhair a tháirgeadh3. E-Ábhair a chur in oiriúint do riachtanais daoine faoi mhíchumas agus ríomhábhair a fhoilsiú (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta: Povečanje števila javno dostopnih izobraževalnih e-materialov, ki omogočajo razvoj ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti med štiriletno srednjo šolo splošnega izobraževanja in petletno srednjo šolo (zlasti slabovidne, gluhe in gluhe ter U z drugimi vrstami invalidnosti), pa tudi uporabo eksperimentalnega poučevanja (vključno z uporabo metod individualiziranega pristopa do študenta) v matematiki, tako da v obdobju I‚19-VIII’20, 1250 gradiv za e-učenje v obdobju I‚19-VIII’20, 1250 visokokakovostnih e-učilnih gradiv, ki bodo šolam in ustanovam omogočale večjo uporabo posodobljenih vsebin, orodij in virov, ki podpirajo splošni izobraževalni proces. Število predmetov, katerih učitelji imajo dostop do razvitih e-knjig in didaktičnega spremnega gradiva 12. Ciljna skupina za projekte, ki se izvajajo v okviru ukrepa 2.10 OP KER, je več navedenih subjektov, med katerimi so najpomembnejše šole in izobraževalne ustanove in njihovi vodilni organi ter zaposleni v izobraževalnem sistemu.Glavne naloge, ki jih je treba izvesti v okviru projekta:1. Oblikovanje koncepta in vsebinskega področja uporabe e-materialov2. Izdelava e-materialov3. Prilagoditev e-materialov potrebam invalidov in objava e-materialov (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta: Povečanje števila javno dostopnih izobraževalnih e-materialov, ki omogočajo razvoj ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti med štiriletno srednjo šolo splošnega izobraževanja in petletno srednjo šolo (zlasti slabovidne, gluhe in gluhe ter U z drugimi vrstami invalidnosti), pa tudi uporabo eksperimentalnega poučevanja (vključno z uporabo metod individualiziranega pristopa do študenta) v matematiki, tako da v obdobju I‚19-VIII’20, 1250 gradiv za e-učenje v obdobju I‚19-VIII’20, 1250 visokokakovostnih e-učilnih gradiv, ki bodo šolam in ustanovam omogočale večjo uporabo posodobljenih vsebin, orodij in virov, ki podpirajo splošni izobraževalni proces. Število predmetov, katerih učitelji imajo dostop do razvitih e-knjig in didaktičnega spremnega gradiva 12. Ciljna skupina za projekte, ki se izvajajo v okviru ukrepa 2.10 OP KER, je več navedenih subjektov, med katerimi so najpomembnejše šole in izobraževalne ustanove in njihovi vodilni organi ter zaposleni v izobraževalnem sistemu.Glavne naloge, ki jih je treba izvesti v okviru projekta:1. Oblikovanje koncepta in vsebinskega področja uporabe e-materialov2. Izdelava e-materialov3. Prilagoditev e-materialov potrebam invalidov in objava e-materialov (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta: Povečanje števila javno dostopnih izobraževalnih e-materialov, ki omogočajo razvoj ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti med štiriletno srednjo šolo splošnega izobraževanja in petletno srednjo šolo (zlasti slabovidne, gluhe in gluhe ter U z drugimi vrstami invalidnosti), pa tudi uporabo eksperimentalnega poučevanja (vključno z uporabo metod individualiziranega pristopa do študenta) v matematiki, tako da v obdobju I‚19-VIII’20, 1250 gradiv za e-učenje v obdobju I‚19-VIII’20, 1250 visokokakovostnih e-učilnih gradiv, ki bodo šolam in ustanovam omogočale večjo uporabo posodobljenih vsebin, orodij in virov, ki podpirajo splošni izobraževalni proces. Število predmetov, katerih učitelji imajo dostop do razvitih e-knjig in didaktičnega spremnega gradiva 12. Ciljna skupina za projekte, ki se izvajajo v okviru ukrepa 2.10 OP KER, je več navedenih subjektov, med katerimi so najpomembnejše šole in izobraževalne ustanove in njihovi vodilni organi ter zaposleni v izobraževalnem sistemu.Glavne naloge, ki jih je treba izvesti v okviru projekta:1. Oblikovanje koncepta in vsebinskega področja uporabe e-materialov2. Izdelava e-materialov3. Prilagoditev e-materialov potrebam invalidov in objava e-materialov (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Основна цел на проекта: Увеличаване на броя на обществено достъпните образователни електронни материали, позволяващи развитието на ключови компетентности и универсални умения сред четиригодишната гимназия за общо образование и петгодишното средно образование (включително по-специално зрително увредените, глухите и глухите и U с други видове увреждания), както и прилагането на експериментално обучение (включително чрез използване на методи на индивидуализиран подход към ученика) в рамките на математическата област, като в периода I'19—VIII'20 бяха изготвени 1250 висококачествени електронни учебни материали, позволяващи на училищата и институциите да увеличат използването на модернизирано съдържание, инструменти и ресурси в подкрепа на общия образователен процесОсновните резултати, които трябва да бъдат постигнати чрез изпълнението на проект:1. Брой предмети, чиито учители имат достъп до разработени електронни книги и дидактически придружаващи материали 12. Целевата група за проекти, изпълнявани по Мярка 2.10 на ОП „КЕР“, са редица включени в списъка субекти, най-важните от които са училища и образователни институции и техните водещи органи, както и служители на образователната система.Основните задачи, които трябва да се изпълняват по проект:1. Създаване на концепцията и материалния обхват на E-Materials2. Производство на E-Materials3. Адаптиране на електронните материали към нуждите на хората с увреждания и публикуване на електронни материали (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Основна цел на проекта: Увеличаване на броя на обществено достъпните образователни електронни материали, позволяващи развитието на ключови компетентности и универсални умения сред четиригодишната гимназия за общо образование и петгодишното средно образование (включително по-специално зрително увредените, глухите и глухите и U с други видове увреждания), както и прилагането на експериментално обучение (включително чрез използване на методи на индивидуализиран подход към ученика) в рамките на математическата област, като в периода I'19—VIII'20 бяха изготвени 1250 висококачествени електронни учебни материали, позволяващи на училищата и институциите да увеличат използването на модернизирано съдържание, инструменти и ресурси в подкрепа на общия образователен процесОсновните резултати, които трябва да бъдат постигнати чрез изпълнението на проект:1. Брой предмети, чиито учители имат достъп до разработени електронни книги и дидактически придружаващи материали 12. Целевата група за проекти, изпълнявани по Мярка 2.10 на ОП „КЕР“, са редица включени в списъка субекти, най-важните от които са училища и образователни институции и техните водещи органи, както и служители на образователната система.Основните задачи, които трябва да се изпълняват по проект:1. Създаване на концепцията и материалния обхват на E-Materials2. Производство на E-Materials3. Адаптиране на електронните материали към нуждите на хората с увреждания и публикуване на електронни материали (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Основна цел на проекта: Увеличаване на броя на обществено достъпните образователни електронни материали, позволяващи развитието на ключови компетентности и универсални умения сред четиригодишната гимназия за общо образование и петгодишното средно образование (включително по-специално зрително увредените, глухите и глухите и U с други видове увреждания), както и прилагането на експериментално обучение (включително чрез използване на методи на индивидуализиран подход към ученика) в рамките на математическата област, като в периода I'19—VIII'20 бяха изготвени 1250 висококачествени електронни учебни материали, позволяващи на училищата и институциите да увеличат използването на модернизирано съдържание, инструменти и ресурси в подкрепа на общия образователен процесОсновните резултати, които трябва да бъдат постигнати чрез изпълнението на проект:1. Брой предмети, чиито учители имат достъп до разработени електронни книги и дидактически придружаващи материали 12. Целевата група за проекти, изпълнявани по Мярка 2.10 на ОП „КЕР“, са редица включени в списъка субекти, най-важните от които са училища и образователни институции и техните водещи органи, както и служители на образователната система.Основните задачи, които трябва да се изпълняват по проект:1. Създаване на концепцията и материалния обхват на E-Materials2. Производство на E-Materials3. Адаптиране на електронните материали към нуждите на хората с увреждания и публикуване на електронни материали (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan ewlieni tal-proġett: Żieda fl-għadd ta’ materjali elettroniċi edukattivi disponibbli pubblikament, li jippermettu l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet universali fost l-iskola għolja ta’ erba’ snin tal-edukazzjoni ġenerali u l-iskola sekondarja ta’ ħames snin (inkluż, b’mod partikolari, dawk neqsin mid-dawl, torox u torox, u U ma’ tipi oħra ta’ diżabilitajiet), kif ukoll l-applikazzjoni ta’ tagħlim sperimentali (inkluż bl-użu ta’ metodi ta’ approċċ individwalizzat għall-istudent) fi ħdan is-suġġett, billi fil-perjodu I’19-VIII’20, jiġu prodotti 1250 materjal ta’ tagħlim elettroniku ta’ kwalità għolja li jippermettu lill-iskejjel u lill-istituzzjonijiet iżidu l-użu ta’ kontenut modernizzat, għodod u riżorsi li jappoġġaw il-proċess tal-edukazzjoni ġenerali. Numru ta’ suġġetti li l-għalliema tagħhom għandhom aċċess għal kotba elettroniċi żviluppati u materjali didattiċi ta’ akkumpanjament 12. Il-grupp fil-mira għall-proġetti implimentati taħt il-Miżura 2.10 tal-PO KER huwa għadd ta’ entitajiet elenkati, li l-aktar rilevanti minnhom huma l-iskejjel u l-istituzzjonijiet edukattivi u l-korpi ewlenin tagħhom, kif ukoll l-impjegati tas-sistema edukattiva.Il-kompiti ewlenin li għandhom jitwettqu taħt il-proġett:1. Il-ħolqien tal-kunċett u l-ambitu sostantiv tal-Materjali elettroniċi2. Produzzjoni ta’ Materjali-E3. L-adattament tal-Materjali elettroniċi għall-ħtiġijiet tal-persuni b’diżabilità u l-pubblikazzjoni tal-materjali elettroniċi (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ewlieni tal-proġett: Żieda fl-għadd ta’ materjali elettroniċi edukattivi disponibbli pubblikament, li jippermettu l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet universali fost l-iskola għolja ta’ erba’ snin tal-edukazzjoni ġenerali u l-iskola sekondarja ta’ ħames snin (inkluż, b’mod partikolari, dawk neqsin mid-dawl, torox u torox, u U ma’ tipi oħra ta’ diżabilitajiet), kif ukoll l-applikazzjoni ta’ tagħlim sperimentali (inkluż bl-użu ta’ metodi ta’ approċċ individwalizzat għall-istudent) fi ħdan is-suġġett, billi fil-perjodu I’19-VIII’20, jiġu prodotti 1250 materjal ta’ tagħlim elettroniku ta’ kwalità għolja li jippermettu lill-iskejjel u lill-istituzzjonijiet iżidu l-użu ta’ kontenut modernizzat, għodod u riżorsi li jappoġġaw il-proċess tal-edukazzjoni ġenerali. Numru ta’ suġġetti li l-għalliema tagħhom għandhom aċċess għal kotba elettroniċi żviluppati u materjali didattiċi ta’ akkumpanjament 12. Il-grupp fil-mira għall-proġetti implimentati taħt il-Miżura 2.10 tal-PO KER huwa għadd ta’ entitajiet elenkati, li l-aktar rilevanti minnhom huma l-iskejjel u l-istituzzjonijiet edukattivi u l-korpi ewlenin tagħhom, kif ukoll l-impjegati tas-sistema edukattiva.Il-kompiti ewlenin li għandhom jitwettqu taħt il-proġett:1. Il-ħolqien tal-kunċett u l-ambitu sostantiv tal-Materjali elettroniċi2. Produzzjoni ta’ Materjali-E3. L-adattament tal-Materjali elettroniċi għall-ħtiġijiet tal-persuni b’diżabilità u l-pubblikazzjoni tal-materjali elettroniċi (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ewlieni tal-proġett: Żieda fl-għadd ta’ materjali elettroniċi edukattivi disponibbli pubblikament, li jippermettu l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet universali fost l-iskola għolja ta’ erba’ snin tal-edukazzjoni ġenerali u l-iskola sekondarja ta’ ħames snin (inkluż, b’mod partikolari, dawk neqsin mid-dawl, torox u torox, u U ma’ tipi oħra ta’ diżabilitajiet), kif ukoll l-applikazzjoni ta’ tagħlim sperimentali (inkluż bl-użu ta’ metodi ta’ approċċ individwalizzat għall-istudent) fi ħdan is-suġġett, billi fil-perjodu I’19-VIII’20, jiġu prodotti 1250 materjal ta’ tagħlim elettroniku ta’ kwalità għolja li jippermettu lill-iskejjel u lill-istituzzjonijiet iżidu l-użu ta’ kontenut modernizzat, għodod u riżorsi li jappoġġaw il-proċess tal-edukazzjoni ġenerali. Numru ta’ suġġetti li l-għalliema tagħhom għandhom aċċess għal kotba elettroniċi żviluppati u materjali didattiċi ta’ akkumpanjament 12. Il-grupp fil-mira għall-proġetti implimentati taħt il-Miżura 2.10 tal-PO KER huwa għadd ta’ entitajiet elenkati, li l-aktar rilevanti minnhom huma l-iskejjel u l-istituzzjonijiet edukattivi u l-korpi ewlenin tagħhom, kif ukoll l-impjegati tas-sistema edukattiva.Il-kompiti ewlenin li għandhom jitwettqu taħt il-proġett:1. Il-ħolqien tal-kunċett u l-ambitu sostantiv tal-Materjali elettroniċi2. Produzzjoni ta’ Materjali-E3. L-adattament tal-Materjali elettroniċi għall-ħtiġijiet tal-persuni b’diżabilità u l-pubblikazzjoni tal-materjali elettroniċi (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Objectivo principal do projecto: Aumentar o número de materiais eletrónicos educativos acessíveis ao público, permitindo o desenvolvimento entre a escola secundária geral de quatro anos e a escola secundária de cinco anos (incluindo m em particular os cegos e deficientes visuais, U de surdos e surdos, e U com outros tipos de deficiência) de competências essenciais e competências universais, bem como a aplicação do ensino experimental (incluindo a utilização de métodos de abordagem personalizada aos alunos) no âmbito da educação do século XII, através do estabelecimento de uma educação de elevada qualidade na disciplina MATEMATYKA, e a utilização da educação experimental (incluindo a utilização de métodos de abordagem personalizada aos alunos) no âmbito da disciplina MATEMATYKA, através da criação da disciplina MATEMATYKA e da utilização de métodos de aprendizagem experimental (incluindo a utilização de métodos de abordagem personalizada aos alunos) no âmbito da disciplina MATEMATYKA19 através da criação de materiais eletrónicos de elevado desempenho, permitir o desenvolvimento do ensino geral entre o ensino geral de quatro anos e o ensino secundário de cinco anos (incluindo cegos e deficientes auditivos, e U com outros tipos de deficiência) competências essenciais e competências universais, bem como a aplicação do ensino experimental (incluindo através da utilização de métodos de abordagem personalizada aos alunos) no âmbito do ensino de primeiro ano, através da criação da disciplina MATEMATYKA, e através da utilização do Sistema Educativo Enterior (incluindo a utilização de Abordagens Personalizadas às Abordagens) e do V.E. Número de disciplinas cujos professores têm acesso a manuais eletrónicos desenvolvidos e materiais didáticos eletrónicos 12. Número de manuais eletrónicos e materiais eletrónicos de ensino desenvolvidos no programa – 1250O grupo-alvo para os projetos no âmbito da medida 2.10 do PO WER é um conjunto de entidades específicas, das quais as mais relevantes são escolas e estabelecimentos de ensino e respetivos órgãos dirigentes, bem como o pessoal do sistema educativo.As principais tarefas a realizar no âmbito do projeto:1. Criação do conceito e do âmbito de aplicação material dos materiais eletrónicos2. Produção de E-Materials3. Adaptação dos materiais eletrónicos às necessidades das pessoas com deficiência e publicação de materiais eletrónicos (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Objectivo principal do projecto: Aumentar o número de materiais eletrónicos educativos acessíveis ao público, permitindo o desenvolvimento entre a escola secundária geral de quatro anos e a escola secundária de cinco anos (incluindo m em particular os cegos e deficientes visuais, U de surdos e surdos, e U com outros tipos de deficiência) de competências essenciais e competências universais, bem como a aplicação do ensino experimental (incluindo a utilização de métodos de abordagem personalizada aos alunos) no âmbito da educação do século XII, através do estabelecimento de uma educação de elevada qualidade na disciplina MATEMATYKA, e a utilização da educação experimental (incluindo a utilização de métodos de abordagem personalizada aos alunos) no âmbito da disciplina MATEMATYKA, através da criação da disciplina MATEMATYKA e da utilização de métodos de aprendizagem experimental (incluindo a utilização de métodos de abordagem personalizada aos alunos) no âmbito da disciplina MATEMATYKA19 através da criação de materiais eletrónicos de elevado desempenho, permitir o desenvolvimento do ensino geral entre o ensino geral de quatro anos e o ensino secundário de cinco anos (incluindo cegos e deficientes auditivos, e U com outros tipos de deficiência) competências essenciais e competências universais, bem como a aplicação do ensino experimental (incluindo através da utilização de métodos de abordagem personalizada aos alunos) no âmbito do ensino de primeiro ano, através da criação da disciplina MATEMATYKA, e através da utilização do Sistema Educativo Enterior (incluindo a utilização de Abordagens Personalizadas às Abordagens) e do V.E. Número de disciplinas cujos professores têm acesso a manuais eletrónicos desenvolvidos e materiais didáticos eletrónicos 12. Número de manuais eletrónicos e materiais eletrónicos de ensino desenvolvidos no programa – 1250O grupo-alvo para os projetos no âmbito da medida 2.10 do PO WER é um conjunto de entidades específicas, das quais as mais relevantes são escolas e estabelecimentos de ensino e respetivos órgãos dirigentes, bem como o pessoal do sistema educativo.As principais tarefas a realizar no âmbito do projeto:1. Criação do conceito e do âmbito de aplicação material dos materiais eletrónicos2. Produção de E-Materials3. Adaptação dos materiais eletrónicos às necessidades das pessoas com deficiência e publicação de materiais eletrónicos (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Objectivo principal do projecto: Aumentar o número de materiais eletrónicos educativos acessíveis ao público, permitindo o desenvolvimento entre a escola secundária geral de quatro anos e a escola secundária de cinco anos (incluindo m em particular os cegos e deficientes visuais, U de surdos e surdos, e U com outros tipos de deficiência) de competências essenciais e competências universais, bem como a aplicação do ensino experimental (incluindo a utilização de métodos de abordagem personalizada aos alunos) no âmbito da educação do século XII, através do estabelecimento de uma educação de elevada qualidade na disciplina MATEMATYKA, e a utilização da educação experimental (incluindo a utilização de métodos de abordagem personalizada aos alunos) no âmbito da disciplina MATEMATYKA, através da criação da disciplina MATEMATYKA e da utilização de métodos de aprendizagem experimental (incluindo a utilização de métodos de abordagem personalizada aos alunos) no âmbito da disciplina MATEMATYKA19 através da criação de materiais eletrónicos de elevado desempenho, permitir o desenvolvimento do ensino geral entre o ensino geral de quatro anos e o ensino secundário de cinco anos (incluindo cegos e deficientes auditivos, e U com outros tipos de deficiência) competências essenciais e competências universais, bem como a aplicação do ensino experimental (incluindo através da utilização de métodos de abordagem personalizada aos alunos) no âmbito do ensino de primeiro ano, através da criação da disciplina MATEMATYKA, e através da utilização do Sistema Educativo Enterior (incluindo a utilização de Abordagens Personalizadas às Abordagens) e do V.E. Número de disciplinas cujos professores têm acesso a manuais eletrónicos desenvolvidos e materiais didáticos eletrónicos 12. Número de manuais eletrónicos e materiais eletrónicos de ensino desenvolvidos no programa – 1250O grupo-alvo para os projetos no âmbito da medida 2.10 do PO WER é um conjunto de entidades específicas, das quais as mais relevantes são escolas e estabelecimentos de ensino e respetivos órgãos dirigentes, bem como o pessoal do sistema educativo.As principais tarefas a realizar no âmbito do projeto:1. Criação do conceito e do âmbito de aplicação material dos materiais eletrónicos2. Produção de E-Materials3. Adaptação dos materiais eletrónicos às necessidades das pessoas com deficiência e publicação de materiais eletrónicos (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projektets hovedformål: Forøgelse af antallet af offentligt tilgængelige pædagogiske e-materialer, der giver mulighed for udvikling af nøglekompetencer og universelle færdigheder blandt det fireårige gymnasium for almen uddannelse og femårige gymnasier (herunder navnlig synshandicappede, døve og døve og U med andre typer handicap) samt anvendelse af eksperimentel undervisning (herunder anvendelse af metoder til individualiseret tilgang til den studerende) inden for faget matematisk, ved i perioden I'19-VIII'20 at producere 1250 e-læringsmaterialer af høj kvalitet, der gør det muligt for skoler og institutioner at øge anvendelsen af moderniseret indhold, værktøjer og ressourcer til støtte for den generelle uddannelsesprocesDe vigtigste resultater, der skal opnås ved gennemførelsen af projekt:1. Antal fag, hvis lærere har adgang til udviklede e-bøger og didaktiske ledsagende materialer 12. Målgruppen for projekter, der gennemføres under foranstaltning 2.10 i OP KER, er en række opførte enheder, hvoraf de mest relevante er skoler og uddannelsesinstitutioner og deres ledende organer samt ansatte i uddannelsessystemet.De vigtigste opgaver, der skal udføres under projektet:1. Indførelse af begrebet og det materielle anvendelsesområde for E-Materials2. Produktion af E-Materials3. Tilpasning af e-materiale til handicappedes behov og offentliggørelse af e-materialer (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets hovedformål: Forøgelse af antallet af offentligt tilgængelige pædagogiske e-materialer, der giver mulighed for udvikling af nøglekompetencer og universelle færdigheder blandt det fireårige gymnasium for almen uddannelse og femårige gymnasier (herunder navnlig synshandicappede, døve og døve og U med andre typer handicap) samt anvendelse af eksperimentel undervisning (herunder anvendelse af metoder til individualiseret tilgang til den studerende) inden for faget matematisk, ved i perioden I'19-VIII'20 at producere 1250 e-læringsmaterialer af høj kvalitet, der gør det muligt for skoler og institutioner at øge anvendelsen af moderniseret indhold, værktøjer og ressourcer til støtte for den generelle uddannelsesprocesDe vigtigste resultater, der skal opnås ved gennemførelsen af projekt:1. Antal fag, hvis lærere har adgang til udviklede e-bøger og didaktiske ledsagende materialer 12. Målgruppen for projekter, der gennemføres under foranstaltning 2.10 i OP KER, er en række opførte enheder, hvoraf de mest relevante er skoler og uddannelsesinstitutioner og deres ledende organer samt ansatte i uddannelsessystemet.De vigtigste opgaver, der skal udføres under projektet:1. Indførelse af begrebet og det materielle anvendelsesområde for E-Materials2. Produktion af E-Materials3. Tilpasning af e-materiale til handicappedes behov og offentliggørelse af e-materialer (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projektets hovedformål: Forøgelse af antallet af offentligt tilgængelige pædagogiske e-materialer, der giver mulighed for udvikling af nøglekompetencer og universelle færdigheder blandt det fireårige gymnasium for almen uddannelse og femårige gymnasier (herunder navnlig synshandicappede, døve og døve og U med andre typer handicap) samt anvendelse af eksperimentel undervisning (herunder anvendelse af metoder til individualiseret tilgang til den studerende) inden for faget matematisk, ved i perioden I'19-VIII'20 at producere 1250 e-læringsmaterialer af høj kvalitet, der gør det muligt for skoler og institutioner at øge anvendelsen af moderniseret indhold, værktøjer og ressourcer til støtte for den generelle uddannelsesprocesDe vigtigste resultater, der skal opnås ved gennemførelsen af projekt:1. Antal fag, hvis lærere har adgang til udviklede e-bøger og didaktiske ledsagende materialer 12. Målgruppen for projekter, der gennemføres under foranstaltning 2.10 i OP KER, er en række opførte enheder, hvoraf de mest relevante er skoler og uddannelsesinstitutioner og deres ledende organer samt ansatte i uddannelsessystemet.De vigtigste opgaver, der skal udføres under projektet:1. Indførelse af begrebet og det materielle anvendelsesområde for E-Materials2. Produktion af E-Materials3. Tilpasning af e-materiale til handicappedes behov og offentliggørelse af e-materialer (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiectivul principal al proiectului: Creșterea numărului de e-materiale educaționale accesibile publicului, care să permită dezvoltarea competențelor-cheie și a aptitudinilor universale în rândul liceului de patru ani de învățământ general și al liceului de cinci ani (inclusiv, în special, al persoanelor cu deficiențe de vedere, surde și surde și U cu alte tipuri de dizabilități), precum și aplicarea predării experimentale (inclusiv utilizarea metodelor de abordare individualizată a elevului) în cadrul disciplinei matematice, prin producerea, în perioada I’19-VIII’20, a 1250 de materiale de învățare electronică de înaltă calitate, care să permită școlilor și instituțiilor să mărească utilizarea conținutului modernizat, a instrumentelor și a resurselor care sprijină procesul educațional generalPrincipalele rezultate care trebuie obținute prin implementarea proiectului:1. Numărul de discipline ai căror profesori au acces la cărți electronice și materiale didactice însoțitoare elaborate 12. Grupul țintă pentru proiectele implementate în cadrul Măsurii 2.10 a OP KER este o serie de entități listate, dintre care cele mai relevante sunt școlile și instituțiile de învățământ și organismele de conducere ale acestora, precum și angajații sistemului de învățământ. Crearea conceptului și a domeniului de aplicare material al E-Materials2. Producția de E-Materiale3. Adaptarea materialelor electronice la nevoile persoanelor cu handicap și publicarea de materiale electronice (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului: Creșterea numărului de e-materiale educaționale accesibile publicului, care să permită dezvoltarea competențelor-cheie și a aptitudinilor universale în rândul liceului de patru ani de învățământ general și al liceului de cinci ani (inclusiv, în special, al persoanelor cu deficiențe de vedere, surde și surde și U cu alte tipuri de dizabilități), precum și aplicarea predării experimentale (inclusiv utilizarea metodelor de abordare individualizată a elevului) în cadrul disciplinei matematice, prin producerea, în perioada I’19-VIII’20, a 1250 de materiale de învățare electronică de înaltă calitate, care să permită școlilor și instituțiilor să mărească utilizarea conținutului modernizat, a instrumentelor și a resurselor care sprijină procesul educațional generalPrincipalele rezultate care trebuie obținute prin implementarea proiectului:1. Numărul de discipline ai căror profesori au acces la cărți electronice și materiale didactice însoțitoare elaborate 12. Grupul țintă pentru proiectele implementate în cadrul Măsurii 2.10 a OP KER este o serie de entități listate, dintre care cele mai relevante sunt școlile și instituțiile de învățământ și organismele de conducere ale acestora, precum și angajații sistemului de învățământ. Crearea conceptului și a domeniului de aplicare material al E-Materials2. Producția de E-Materiale3. Adaptarea materialelor electronice la nevoile persoanelor cu handicap și publicarea de materiale electronice (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului: Creșterea numărului de e-materiale educaționale accesibile publicului, care să permită dezvoltarea competențelor-cheie și a aptitudinilor universale în rândul liceului de patru ani de învățământ general și al liceului de cinci ani (inclusiv, în special, al persoanelor cu deficiențe de vedere, surde și surde și U cu alte tipuri de dizabilități), precum și aplicarea predării experimentale (inclusiv utilizarea metodelor de abordare individualizată a elevului) în cadrul disciplinei matematice, prin producerea, în perioada I’19-VIII’20, a 1250 de materiale de învățare electronică de înaltă calitate, care să permită școlilor și instituțiilor să mărească utilizarea conținutului modernizat, a instrumentelor și a resurselor care sprijină procesul educațional generalPrincipalele rezultate care trebuie obținute prin implementarea proiectului:1. Numărul de discipline ai căror profesori au acces la cărți electronice și materiale didactice însoțitoare elaborate 12. Grupul țintă pentru proiectele implementate în cadrul Măsurii 2.10 a OP KER este o serie de entități listate, dintre care cele mai relevante sunt școlile și instituțiile de învățământ și organismele de conducere ale acestora, precum și angajații sistemului de învățământ. Crearea conceptului și a domeniului de aplicare material al E-Materials2. Producția de E-Materiale3. Adaptarea materialelor electronice la nevoile persoanelor cu handicap și publicarea de materiale electronice (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Huvudsyftet med projektet: Öka antalet allmänt tillgängliga pedagogiska e-material, vilket gör det möjligt att utveckla nyckelkompetenser och universella färdigheter inom den fyraåriga gymnasieskolan för allmän utbildning och femårig gymnasieutbildning (inklusive särskilt synskadade, döva och döva, och U med andra typer av funktionsnedsättningar), samt tillämpning av experimentell undervisning (inklusive med hjälp av metoder för individanpassat förhållningssätt till studenten) inom ämnet matematik, genom att under perioden I’19-VIII’20 producera 1250 högkvalitativa e-lärandematerial som gör det möjligt för skolor och institutioner att öka användningen av moderniserat innehåll, verktyg och resurser till stöd för den allmänna utbildningsprocessenDe viktigaste resultaten som ska uppnås genom genomförandet av projekt:1. Antal ämnen vars lärare har tillgång till framtagna e-böcker och didaktiskt medföljande material 12. Målgruppen för projekt som genomförs inom ramen för åtgärd 2.10 i OP KER är ett antal förtecknade enheter, varav de mest relevanta är skolor och utbildningsinstitutioner och deras ledande organ samt anställda i utbildningssystemet. Skapande av begreppet och det materiella tillämpningsområdet för E-Materials2. Produktion av E-Materials3. Anpassning av e-material till behoven hos personer med funktionsnedsättning och offentliggörande av e-material (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet: Öka antalet allmänt tillgängliga pedagogiska e-material, vilket gör det möjligt att utveckla nyckelkompetenser och universella färdigheter inom den fyraåriga gymnasieskolan för allmän utbildning och femårig gymnasieutbildning (inklusive särskilt synskadade, döva och döva, och U med andra typer av funktionsnedsättningar), samt tillämpning av experimentell undervisning (inklusive med hjälp av metoder för individanpassat förhållningssätt till studenten) inom ämnet matematik, genom att under perioden I’19-VIII’20 producera 1250 högkvalitativa e-lärandematerial som gör det möjligt för skolor och institutioner att öka användningen av moderniserat innehåll, verktyg och resurser till stöd för den allmänna utbildningsprocessenDe viktigaste resultaten som ska uppnås genom genomförandet av projekt:1. Antal ämnen vars lärare har tillgång till framtagna e-böcker och didaktiskt medföljande material 12. Målgruppen för projekt som genomförs inom ramen för åtgärd 2.10 i OP KER är ett antal förtecknade enheter, varav de mest relevanta är skolor och utbildningsinstitutioner och deras ledande organ samt anställda i utbildningssystemet. Skapande av begreppet och det materiella tillämpningsområdet för E-Materials2. Produktion av E-Materials3. Anpassning av e-material till behoven hos personer med funktionsnedsättning och offentliggörande av e-material (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet: Öka antalet allmänt tillgängliga pedagogiska e-material, vilket gör det möjligt att utveckla nyckelkompetenser och universella färdigheter inom den fyraåriga gymnasieskolan för allmän utbildning och femårig gymnasieutbildning (inklusive särskilt synskadade, döva och döva, och U med andra typer av funktionsnedsättningar), samt tillämpning av experimentell undervisning (inklusive med hjälp av metoder för individanpassat förhållningssätt till studenten) inom ämnet matematik, genom att under perioden I’19-VIII’20 producera 1250 högkvalitativa e-lärandematerial som gör det möjligt för skolor och institutioner att öka användningen av moderniserat innehåll, verktyg och resurser till stöd för den allmänna utbildningsprocessenDe viktigaste resultaten som ska uppnås genom genomförandet av projekt:1. Antal ämnen vars lärare har tillgång till framtagna e-böcker och didaktiskt medföljande material 12. Målgruppen för projekt som genomförs inom ramen för åtgärd 2.10 i OP KER är ett antal förtecknade enheter, varav de mest relevanta är skolor och utbildningsinstitutioner och deras ledande organ samt anställda i utbildningssystemet. Skapande av begreppet och det materiella tillämpningsområdet för E-Materials2. Produktion av E-Materials3. Anpassning av e-material till behoven hos personer med funktionsnedsättning och offentliggörande av e-material (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 August 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Cały Kraj | |||||||||||||||
| Property / location (string): Cały Kraj / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: EFFECTIVE PUBLIC POLICIES FOR THE LABOUR MARKET, THE ECONOMY AND EDUCATION / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
84.28 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.28 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Trójmiejski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
30 June 2021
| |||||||||||||||
| Property / end time: 30 June 2021 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / qualifier | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
13 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 13 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 06:32, 13 October 2024
Project Q91515 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Creation of high-quality e-learning materials for mathematics (1250 e-materials) for students of a four-year general high school and a five-year high school |
Project Q91515 in Poland |
Statements
7,374,474.32 zloty
0 references
8,749,969.53 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 January 2019
0 references
30 June 2021
0 references
GROMAR SP. Z O.O
0 references
Cel główny projektu: Zwiększenie ilości ogólnodostępnych e-materiałów edukacyjnych, pozwalających na rozwój wśród U czteroletniego liceum ogólnokształcącego i pięcioletniego technikum (w tym m w szczególności U niewidzących i słabowidzących, U słabosłyszących i niesłyszących oraz U z innymi rodzajami niepełnosprawności) kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych, jak również zastosowanie nauczania eksperymentalnego (w tym z wykorzystaniem metod zindywidualizowanego podejścia do ucznia) w ramach przedmiotu MATEMATYKA, poprzez wytworzenie w okresie I'19-VIII'20, 1250 wysokiej jakości e-materiałów dydaktycznych umożliwiających zwiększenie wykorzystania przez szkoły i placówki zmodernizowanych treści, narzędzi i zasobów wspierających proces kształcenia ogólnegoGłówne rezultaty, które zostaną osiągnięte dzięki realizacji proj.:1. Liczba przedmiotów, których nauczyciele uzyskali dostęp do opracowanych e-podręczników i dydaktycznych e-materiałów towarzyszących 12. Liczba opracowanych w programie e-podręczników i dydaktycznych e-materiałów towarzyszących - 1250Grupą docelową dla projektów realizowanych w ramach Działania 2.10 PO WER jest szereg wyszczególnionych podmiotów z których najbardziej adekwatnym najbardziej adekwatnym są szkoły i placówki oświatowe oraz ich organy prowadzące, a także pracownicy systemu oświaty.Główne zadania, które zostaną zrealizowane w ramach projektu:1. Stworzenie koncepcji i zakresu merytorycznego E-Materiałów2. Produkcja E-Materiałów3. Dostosowanie E-Materiałów do potrzeb os. niepełnosprawnych oraz publikacja e-materiałów (Polish)
0 references
Main objective of the project: Increase the number of publicly available educational e-materials, allowing development among the four-year general secondary school and five-year high school (including m in particular The blind and visually impaired, U of the deaf and deaf, and U with other types of disability) key competences and universal skills, as well as the application of experimental teaching (including using methods of personalised approach to pupils) within the framework of the 1250th-century education, through the establishment of high-quality education in the MATEMATYKA subject, and the use of experimental education (including the use of methods of personalised approach to pupil) within the framework of the MATEMATYKA subject, through the establishment of the MATEMATYKA subject, and by the use of experimental learning methods (including the use of methods of personalised approach to pupils) within the framework of the MATEMATYKA subject19 through the establishment of the high-performing e-materials, enabling the development of general education among the four-year general education and five-year-old high school (including the blind and hearing impaired, and U with other types of disability) key competences and universal skills, as well as the application of experimental education (including through the use of methods of personalised approach to pupils) within the framework of the 1st-year-old education, through the establishment of the MATEMATYKA subject, and by the use of the Enterior Educational System (including the use of Personalised Approaches to the Approaches) and the V.E. Number of subjects whose teachers have access to developed e-handbooks and teaching e-materials 12. Number of e-handbooks and teaching e-materials developed in the programme – 1250The target group for projects under Measure 2.10 OP WER is a number of specific entities the most relevant of which are schools and educational establishments and their leading bodies, as well as staff of the education system.The main tasks to be carried out under the project:1. Creation of the concept and substantive scope of E-Materials2. Production of E-Materials3. Adaptation of E-Materials to the needs of people with disabilities and publication of e-materials (English)
15 October 2020
0.1863387510760999
0 references
Objectif principal du projet: Augmenter le nombre de matériels éducatifs électroniques accessibles au public, permettant le développement de compétences clés et de compétences universelles parmi le lycée d’enseignement général de quatre ans et le lycée de cinq ans (y compris, en particulier, les malvoyants, les sourds et les sourds, et U avec d’autres types de handicaps), ainsi que l’application d’un enseignement expérimental (y compris l’utilisation de méthodes d’approche individualisée de l’étudiant) au sein de la matière matematique, en produisant au cours de la période I’19-VIII’20, 1250 matériels d’apprentissage en ligne de haute qualité permettant aux écoles et aux institutions d’accroître l’utilisation du contenu modernisé, des outils et des ressources soutenant le processus d’éducation générale. Nombre de matières dont les enseignants ont accès à des livres électroniques et à du matériel didactique d’accompagnement 12. Le groupe cible pour les projets mis en œuvre au titre de la mesure 2.10 de l’OP KER est un certain nombre d’entités répertoriées, dont les plus pertinentes sont les écoles et les établissements d’enseignement et leurs organes dirigeants, ainsi que les employés du système éducatif.Les principales tâches à accomplir dans le cadre du projet:1. Création du concept et du champ d’application des E-Matériaux2. Production de E-Matériaux3. Adaptation des matériels électroniques aux besoins des personnes handicapées et publication de documents électroniques (French)
30 November 2021
0 references
Hauptziel des Projekts: Erhöhung der Zahl der öffentlich zugänglichen elektronischen Bildungsmaterialien, die die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Kompetenzen zwischen der vierjährigen Oberschule der allgemeinen Bildung und der fünfjährigen High School (einschließlich sehbehinderter, tauber und tauber und U mit anderen Arten von Behinderungen) sowie die Anwendung des experimentellen Unterrichts (einschließlich der Verwendung von Methoden des individualisierten Ansatzes für den Schüler) innerhalb des Fachs Matematik ermöglichen, indem im Zeitraum I‚19-VIII‘20 1250 hochwertige E-Learning-Materialien erstellt werden, die es Schulen und Einrichtungen ermöglichen, den Einsatz modernisierter Inhalte, Werkzeuge und Ressourcen zur Unterstützung des allgemeinen Bildungsprozesses zu erhöhen. Anzahl der Fächer, deren Lehrer Zugang zu entwickelten E-Books und didaktischen Begleitmaterialien haben 12. Zielgruppe für Projekte, die im Rahmen der Maßnahme 2.10 des OP KER durchgeführt werden, sind eine Reihe von börsennotierten Einrichtungen, von denen die Schulen und Bildungseinrichtungen und deren leitende Einrichtungen sowie die Mitarbeiter des Bildungssystems am wichtigsten sind.Die wichtigsten Aufgaben, die im Rahmen des Projekts:1 zu erfüllen sind. Erstellung des Konzepts und des inhaltlichen Anwendungsbereichs von E-Materialien2. Herstellung von E-Materialien3. Anpassung von E-Materialien an die Bedürfnisse von Menschen mit Behinderungen und Veröffentlichung von elektronischen Materialien (German)
7 December 2021
0 references
Hoofddoelstelling van het project: Verhoging van het aantal openbaar beschikbare educatieve e-materialen, waardoor sleutelcompetenties en universele vaardigheden kunnen worden ontwikkeld onder de vierjarige middelbare school voor algemeen onderwijs en vijfjarige middelbare school (met inbegrip van met name visueel gehandicapten, doven en doven, en U met andere soorten handicaps), en de toepassing van experimenteel onderwijs (met inbegrip van het gebruik van methoden van geïndividualiseerde benadering van de student) binnen het onderwerp, door in de periode I ’19-VIII'20, 1250 hoogwaardige e-learningmaterialen te produceren die scholen en instellingen in staat stellen het gebruik van gemoderniseerde inhoud, instrumenten en middelen ter ondersteuning van het algemene onderwijsproces te vergroten. Aantal vakken waarvan de leerkrachten toegang hebben tot ontwikkelde e-boeken en didactische begeleidende materialen 12. De doelgroep voor projecten die worden uitgevoerd in het kader van maatregel 2.10 van OP KER is een aantal beursgenoteerde entiteiten, waarvan de meest relevante scholen en onderwijsinstellingen en hun leidende organen zijn, evenals werknemers van het onderwijssysteem.De belangrijkste taken die in het kader van het project moeten worden uitgevoerd:1. Creatie van het concept en de inhoudelijke werkingssfeer van E-Materials2. Productie van E-Materials3. Aanpassing van e-materiaal aan de behoeften van personen met een handicap en publicatie van e-materialen (Dutch)
16 December 2021
0 references
Obiettivo principale del progetto: Aumentare il numero di materiali educativi accessibili al pubblico, consentire lo sviluppo di competenze chiave e competenze universali tra la scuola superiore quadriennale di istruzione generale e la scuola superiore quinquennale (in particolare i non vedenti, sordi e sordi e U con altri tipi di disabilità), nonché l'applicazione dell'insegnamento sperimentale (compreso l'utilizzo di metodi di approccio individualizzato allo studente) all'interno del tema matematico, producendo nel periodo I'19-VIII'20, 1250 materiali di e-learning di alta qualità che consentono alle scuole e alle istituzioni di aumentare l'uso di contenuti, strumenti e risorse modernizzati a sostegno del processo educativo generaleI principali risultati da raggiungere attraverso l'attuazione del progetto:1. Numero di materie i cui insegnanti hanno accesso a e-book sviluppati e materiali didattici di accompagnamento 12. Il gruppo target per i progetti attuati nell'ambito della misura 2.10 dell'OP KER è costituito da una serie di entità elencate, le più rilevanti sono le scuole e gli istituti di istruzione e i loro organi principali, nonché i dipendenti del sistema educativo. Creazione del concetto e del campo di applicazione sostanziale degli E-Materials2. Produzione di E-Materials3. Adattamento dei materiali elettronici alle esigenze delle persone con disabilità e pubblicazione di materiali elettronici (Italian)
16 January 2022
0 references
Objetivo principal del proyecto: Aumentar el número de materiales educativos disponibles públicamente, lo que permite el desarrollo de competencias clave y habilidades universales entre la escuela secundaria de cuatro años de educación general y la escuela secundaria de cinco años (incluidos, en particular, los discapacitados visuales, sordos y sordos, y U con otros tipos de discapacidades), así como la aplicación de la enseñanza experimental (incluido el uso de métodos de enfoque individualizado para el estudiante) dentro de la materia matemática, produciendo en el período I‘19-VIII’20, 1250 materiales de aprendizaje electrónico de alta calidad que permitan a las escuelas e instituciones aumentar el uso de contenido, herramientas y recursos modernizados que apoyen el proceso educativo general. Número de asignaturas cuyos profesores tienen acceso a libros electrónicos desarrollados y materiales didácticos adjuntos 12. El grupo destinatario de los proyectos ejecutados en el marco de la medida 2.10 del OP KER es una serie de entidades incluidas en la lista, las más relevantes de las cuales son las escuelas e instituciones educativas y sus principales organismos, así como los empleados del sistema educativo.Las principales tareas que deben llevarse a cabo en el marco del proyecto:1. Creación del concepto y alcance sustantivo de los E-Materials2. Producción de E-Materials3. Adaptación de los materiales electrónicos a las necesidades de las personas con discapacidad y publicación de materiales electrónicos (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk: Avalike hariduslike e-materjalide arvu suurendamine, mis võimaldab arendada põhipädevusi ja universaalseid oskusi nelja-aastases üldhariduskoolis ja viieaastases keskkoolis (sealhulgas eelkõige nägemispuudega, kurtid ja kurtid ning U koos muud liiki puudega), samuti eksperimentaalse õpetamise (sealhulgas õpilase individuaalse lähenemise meetodite abil) rakendamine matemaatikas, valmistades ajavahemikul I’19-VIII20, 1250 kvaliteetseid e-õppematerjale, mis võimaldavad koolidel ja asutustel suurendada üldist haridusprotsessi toetavate ajakohastatud sisu, vahendite ja ressursside kasutamistProjekti rakendamise kaudu saavutatavad peamised tulemused: Õppeainete arv, mille õpetajatel on juurdepääs väljatöötatud e-raamatutele ja didaktilistele lisamaterjalidele 12. Rakenduskava KER meetme 2.10 raames elluviidavate projektide sihtrühm on mitu loetellu kantud üksust, millest kõige olulisemad on koolid ja haridusasutused ning nende juhtivad organid, samuti haridussüsteemi töötajad.Projekti raames täidetavad põhiülesanded: 1. E-materjalide kontseptsiooni ja sisulise kohaldamisala loomine2. E-materjalide tootmine3. E-materjalide kohandamine puuetega inimeste vajadustele ja e-materjalide avaldamine (Estonian)
13 August 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas: Didinti viešai prieinamų mokomųjų e. medžiagų skaičių, sudarant sąlygas ugdyti ketverių metų bendrojo lavinimo ir penkerių metų vidurinės mokyklos (įskaitant visų pirma regos negalią turinčius, kurčiuosius ir kurčiuosius ir U su kitų rūšių negalia) bendrąsias kompetencijas ir universalius įgūdžius, taip pat eksperimentinį mokymą (įskaitant individualizuoto požiūrio į studentą metodus) matematikos srityje, parengiant I’19-VIII’20, 1250 aukštos kokybės e. mokymosi medžiagą, leidžiančią mokykloms ir institucijoms dažniau naudoti modernizuotą turinį, priemones ir išteklius, kuriais remiamas bendrojo ugdymo procesasPagrindiniai rezultatai, kuriuos reikia pasiekti įgyvendinant projektą:1. Dalykų, kurių mokytojai gali susipažinti su parengtomis e. knygomis ir su jais susijusia didaktine medžiaga, skaičius 12. Projektų, įgyvendinamų pagal VP KER 2.10 priemonę, tikslinė grupė yra keletas į sąrašą įtrauktų subjektų, iš kurių svarbiausi yra mokyklos, švietimo įstaigos ir jų vadovaujančios įstaigos, taip pat švietimo sistemos darbuotojai. E. medžiagų koncepcijos ir materialinės taikymo srities sukūrimas2. E-medžiagų gamyba3. E. medžiagų pritaikymas neįgaliųjų poreikiams ir e. medžiagų skelbimas (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Glavni cilj projekta: Povećanje broja javno dostupnih obrazovnih e-materijala, čime se omogućuje razvoj ključnih kompetencija i univerzalnih vještina u četverogodišnjoj srednjoj školi općeg obrazovanja i petogodišnjoj srednjoj školi (uključujući posebno slabovidne, gluhe i gluhe te U s drugim vrstama invaliditeta), kao i primjenu eksperimentalne nastave (uključujući primjenu metoda individualiziranog pristupa studentu) u okviru predmeta matematika, proizvodnjom 1250 visokokvalitetnih materijala za e-učenje koji školama i ustanovama omogućuju da povećaju uporabu moderniziranog sadržaja, alata i resursa kojima se podupire proces općeg obrazovanja. Broj predmeta čiji nastavnici imaju pristup izradi e-knjiga i didaktičkih popratnih materijala 12. Ciljna skupina za projekte koji se provode u okviru mjere 2.10 OP KER je niz navedenih subjekata, od kojih su najrelevantnije škole i obrazovne ustanove i njihova vodeća tijela, kao i zaposlenici obrazovnog sustava. Stvaranje koncepta i materijalnog područja primjene e-materijala2. Proizvodnja e-materijala3. Prilagodba e-materijala potrebama osoba s invaliditetom i objavljivanje e-materijala (Croatian)
13 August 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου: Αύξηση του αριθμού των διαθέσιμων στο κοινό εκπαιδευτικών ηλεκτρονικών υλικών, επιτρέποντας την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων μεταξύ του τετραετούς γυμνασίου γενικής εκπαίδευσης και του πενταετούς γυμνασίου (συμπεριλαμβανομένων, ιδίως, των ατόμων με προβλήματα όρασης, των κωφών και των κωφών, και U με άλλους τύπους αναπηρίας), καθώς και την εφαρμογή πειραματικής διδασκαλίας (συμπεριλαμβανομένης της χρήσης μεθόδων εξατομικευμένης προσέγγισης του μαθητή) στο πλαίσιο του θεματικού ερασιτεχνικού, με την παραγωγή κατά την περίοδο I’19-VIII’20, 1250 υψηλής ποιότητας υλικού ηλεκτρονικής μάθησης που επιτρέπει στα σχολεία και τα ιδρύματα να αυξήσουν τη χρήση εκσυγχρονισμένου περιεχομένου, εργαλείων και πόρων που υποστηρίζουν τη γενική εκπαιδευτική διαδικασίαΤα κύρια αποτελέσματα που πρέπει να επιτευχθούν μέσω της υλοποίησης του έργου:1. Αριθμός θεμάτων των οποίων οι εκπαιδευτικοί έχουν πρόσβαση σε αναπτυγμένα ηλεκτρονικά βιβλία και διδακτικό συνοδευτικό υλικό 12. Η ομάδα-στόχος για τα έργα που υλοποιούνται στο πλαίσιο του μέτρου 2.10 του ΕΠ ΚΕΡ είναι μια σειρά από εισηγμένες οντότητες, οι σημαντικότερες από τις οποίες είναι τα σχολεία και τα εκπαιδευτικά ιδρύματα και οι κορυφαίοι φορείς τους, καθώς και οι υπάλληλοι του εκπαιδευτικού συστήματος.Τα κύρια καθήκοντα που πρέπει να εκτελεστούν στο πλαίσιο του έργου:1. Δημιουργία της έννοιας και του ουσιαστικού πεδίου εφαρμογής των E-Materials2. Παραγωγή E-Materials3. Προσαρμογή των ηλεκτρονικών υλικών στις ανάγκες των ατόμων με αναπηρία και δημοσίευση ηλεκτρονικών υλικών (Greek)
13 August 2022
0 references
Hlavný cieľ projektu: Zvýšenie počtu verejne dostupných vzdelávacích elektronických materiálov umožňujúcich rozvoj kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností medzi štvorročnou strednou školou všeobecného vzdelávania a päťročnou strednou školou (vrátane najmä zrakovo postihnutých, nepočujúcich a nepočujúcich a U s inými druhmi zdravotného postihnutia), ako aj uplatňovanie experimentálnej výučby (vrátane použitia metód individualizovaného prístupu k študentovi) v rámci predmetu matematika, a to vytvorením v období I‚19 – VIII‘20, 1250 vysokokvalitných materiálov elektronického vzdelávania, ktoré umožnia školám a inštitúciám zvýšiť využívanie modernizovaného obsahu, nástrojov a zdrojov podporujúcich proces všeobecného vzdelávaniaHlavné výsledky, ktoré sa majú dosiahnuť realizáciou projektu:1. Počet predmetov, ktorých učitelia majú prístup k vyvinutým elektronickým knihám a didaktickým sprievodným materiálom 12. Cieľovou skupinou projektov realizovaných v rámci opatrenia 2.10 OP KER je niekoľko uvedených subjektov, z ktorých najvýznamnejšie sú školy a vzdelávacie inštitúcie a ich vedúce orgány, ako aj zamestnanci vzdelávacieho systému. Hlavné úlohy, ktoré sa majú vykonávať v rámci projektu:1. Vytvorenie konceptu a vecného rozsahu E-Materials2. Výroba E-Materials3. Prispôsobenie elektronických materiálov potrebám osôb so zdravotným postihnutím a uverejňovanie elektronických materiálov (Slovak)
13 August 2022
0 references
Hankkeen päätavoite: Lisätään julkisesti saatavilla olevien sähköisten oppimateriaalien määrää, mikä mahdollistaa avaintaitojen ja universaalien taitojen kehittämisen nelivuotisen yleissivistävän koulun ja viisivuotisen lukion keskuudessa (erityisesti näkövammaisten, kuurojen ja kuurojen sekä muiden vammaisten kanssa) sekä kokeellisen opetuksen (mukaan lukien yksilöllisen lähestymistavan avulla opiskelijaan) soveltaminen aihepiirin matemaattisissa puitteissa tuottamalla vuosina I’19-VIII’20 1250 korkealaatuista verkko-oppimateriaalia, joiden avulla koulut ja laitokset voivat lisätä nykyaikaistetun sisällön, välineiden ja resurssien käyttöä yleisen koulutusprosessin tukemiseksi. Niiden oppiaineiden lukumäärä, joiden opettajilla on pääsy kehitettyihin e-kirjoihin ja didaktisiin oheismateriaaleihin 12. OP KER:n toimenpiteen 2.10 mukaisesti toteutettavien hankkeiden kohderyhmänä on useita lueteltuja yksiköitä, joista merkittävimpiä ovat koulut ja oppilaitokset ja niiden johtavat elimet sekä koulutusjärjestelmän työntekijät. E-Materialsin käsitteen ja aineellisen soveltamisalan luominen2. Tuotanto E-Materials3. E-materiaalien mukauttaminen vammaisten tarpeisiin ja e-materiaalien julkaiseminen (Finnish)
13 August 2022
0 references
A projekt fő célja: A nyilvánosan hozzáférhető oktatási e-anyagok számának növelése, lehetővé téve a kulcskompetenciák és az egyetemes készségek fejlesztését az általános oktatás négyéves középiskolájában és az ötéves középiskolában (ideértve különösen a látássérülteket, a siketeket és a süketeket, valamint az U-t más fogyatékosságokkal), valamint a kísérleti oktatás alkalmazását (beleértve a hallgató személyre szabott megközelítésének módszereit is) a tárgy matematikán belül, az I’19–VIII’20, 1250 magas színvonalú e-tanulási anyagok előállításával, amelyek lehetővé teszik az iskolák és intézmények számára az általános oktatási folyamatot támogató modernizált tartalmak, eszközök és erőforrások használatát. Azoknak a tantárgyaknak a száma, akiknek a tanárai hozzáférnek a kidolgozott e-könyvekhez és didaktikai kísérőanyagokhoz 12. A KER OP 2.10. intézkedése keretében végrehajtott projektek célcsoportja számos felsorolt szervezet, amelyek közül a legfontosabbak az iskolák, oktatási intézmények és azok vezető szervei, valamint az oktatási rendszer alkalmazottai.A projekt keretében elvégzendő fő feladatok:1. Az E-Materials koncepciójának és tárgyi hatályának kialakítása2. Az E-Materials gyártása3. Az e-anyagok hozzáigazítása a fogyatékossággal élő személyek igényeihez és az e-anyagok közzététele (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Hlavní cíl projektu: Zvýšení počtu veřejně dostupných vzdělávacích elektronických materiálů umožňujících rozvoj klíčových kompetencí a univerzálních dovedností mezi čtyřletou střední školou všeobecného vzdělávání a pětiletou střední školou (včetně zejména zrakově postižených, neslyšících a hluchých a U s jinými typy postižení), jakož i aplikace experimentální výuky (včetně využití metod individualizovaného přístupu ke studentovi) v rámci předmětu, a to tím, že v období I’19-VIII’20, 1250 vysoce kvalitních e-learningových materiálů umožní školám a institucím zvýšit využívání modernizovaného obsahu, nástrojů a zdrojů podporujících obecný vzdělávací procesHlavní výsledky, jichž má být dosaženo prováděním projektu:1. Počet předmětů, jejichž učitelé mají přístup k vyvinutým elektronickým knihám a didaktickým doprovodným materiálům 12. Cílovou skupinou projektů realizovaných v rámci opatření 2.10 OP KER je řada kotovaných subjektů, z nichž nejvýznamnější jsou školy a vzdělávací instituce a jejich vedoucí instituce, jakož i zaměstnanci vzdělávacího systému.Hlavní úkoly, které mají být v rámci projektu prováděny:1. Vytvoření konceptu a věcné působnosti E-Materials2. Výroba e-materiálů3. Přizpůsobení elektronických materiálů potřebám osob se zdravotním postižením a zveřejňování elektronických materiálů (Czech)
13 August 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis: Palielināt publiski pieejamu e-materiālu skaitu, kas ļautu attīstīt pamatprasmes un vispārējās prasmes četru gadu vispārējās izglītības vidusskolā un piecu gadu vidusskolā (tostarp jo īpaši attiecībā uz vājredzīgajiem, nedzirdīgajiem un nedzirdīgajiem un U ar cita veida invaliditāti), kā arī eksperimentālās mācīšanas (tostarp izmantojot individualizētas pieejas metodes studentam) izmantošanu mācību priekšmeta matemātikā, laikposmā I“19-VIII”20 sagatavojot 1250 kvalitatīvus e-mācību materiālus, kas ļauj skolām un iestādēm palielināt modernizēta satura, rīku un resursu izmantošanu vispārējās izglītības procesa atbalstam. Mācību priekšmetu skaits, kuru skolotājiem ir pieejamas izstrādātās e-grāmatas un didaktiski pavadmateriāli 12. Saskaņā ar OP KER 2.10. pasākumu īstenoto projektu mērķgrupa ir vairākas sarakstā iekļautas vienības, no kurām svarīgākās ir skolas un izglītības iestādes un to vadošās struktūras, kā arī izglītības sistēmas darbinieki. E-materiālu koncepcijas un materiālās piemērošanas jomas izveide2. E-materiālu ražošana3. E-materiālu pielāgošana personu ar invaliditāti vajadzībām un e-materiālu publicēšana (Latvian)
13 August 2022
0 references
Príomhchuspóir an tionscadail: Líon na r-ábhar oideachais atá ar fáil go poiblí a mhéadú, ionas gur féidir príomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha a fhorbairt i measc scoil ard ceithre bliana an oideachais ghinearálta agus ardscoil cúig bliana (lena n-áirítear, go háirithe, daoine lagamhairc, bodhar agus bodhar, agus U le cineálacha eile míchumais), chomh maith le teagasc turgnamhach a chur i bhfeidhm (lena n-áirítear modhanna cur chuige aonair a úsáid i leith an scoláire) laistigh den ábhar, trí na príomhthorthaí atá le baint amach le linn na tréimhse I‘19-VIII’20, 1250 ábhar ríomhfhoghlama ardcháilíochta a chur ar chumas scoileanna agus institiúidí cur leis an úsáid a bhaintear as ábhar, uirlisí agus acmhainní nuachóirithe a thacaíonn leis an bpróiseas oideachais ginearálta. Líon na n-ábhar a bhfuil rochtain ag a múinteoirí ar ríomhleabhair fhorbartha agus ar ábhair teagascacha a ghabhann leo 12. Is é an spriocghrúpa do thionscadail a chuirtear chun feidhme faoi Bheart 2.10 OP KER roinnt eintiteas liostaithe, arb iad scoileanna agus institiúidí oideachais agus a bpríomhchomhlachtaí, chomh maith le fostaithe an chórais oideachais, na príomhchúraimí atá le déanamh faoin tionscadal: 1. Cruthú an choincheapa agus raon feidhme substainteach E-Ábhair2. Ríomh-Ábhair a tháirgeadh3. E-Ábhair a chur in oiriúint do riachtanais daoine faoi mhíchumas agus ríomhábhair a fhoilsiú (Irish)
13 August 2022
0 references
Glavni cilj projekta: Povečanje števila javno dostopnih izobraževalnih e-materialov, ki omogočajo razvoj ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti med štiriletno srednjo šolo splošnega izobraževanja in petletno srednjo šolo (zlasti slabovidne, gluhe in gluhe ter U z drugimi vrstami invalidnosti), pa tudi uporabo eksperimentalnega poučevanja (vključno z uporabo metod individualiziranega pristopa do študenta) v matematiki, tako da v obdobju I‚19-VIII’20, 1250 gradiv za e-učenje v obdobju I‚19-VIII’20, 1250 visokokakovostnih e-učilnih gradiv, ki bodo šolam in ustanovam omogočale večjo uporabo posodobljenih vsebin, orodij in virov, ki podpirajo splošni izobraževalni proces. Število predmetov, katerih učitelji imajo dostop do razvitih e-knjig in didaktičnega spremnega gradiva 12. Ciljna skupina za projekte, ki se izvajajo v okviru ukrepa 2.10 OP KER, je več navedenih subjektov, med katerimi so najpomembnejše šole in izobraževalne ustanove in njihovi vodilni organi ter zaposleni v izobraževalnem sistemu.Glavne naloge, ki jih je treba izvesti v okviru projekta:1. Oblikovanje koncepta in vsebinskega področja uporabe e-materialov2. Izdelava e-materialov3. Prilagoditev e-materialov potrebam invalidov in objava e-materialov (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Основна цел на проекта: Увеличаване на броя на обществено достъпните образователни електронни материали, позволяващи развитието на ключови компетентности и универсални умения сред четиригодишната гимназия за общо образование и петгодишното средно образование (включително по-специално зрително увредените, глухите и глухите и U с други видове увреждания), както и прилагането на експериментално обучение (включително чрез използване на методи на индивидуализиран подход към ученика) в рамките на математическата област, като в периода I'19—VIII'20 бяха изготвени 1250 висококачествени електронни учебни материали, позволяващи на училищата и институциите да увеличат използването на модернизирано съдържание, инструменти и ресурси в подкрепа на общия образователен процесОсновните резултати, които трябва да бъдат постигнати чрез изпълнението на проект:1. Брой предмети, чиито учители имат достъп до разработени електронни книги и дидактически придружаващи материали 12. Целевата група за проекти, изпълнявани по Мярка 2.10 на ОП „КЕР“, са редица включени в списъка субекти, най-важните от които са училища и образователни институции и техните водещи органи, както и служители на образователната система.Основните задачи, които трябва да се изпълняват по проект:1. Създаване на концепцията и материалния обхват на E-Materials2. Производство на E-Materials3. Адаптиране на електронните материали към нуждите на хората с увреждания и публикуване на електронни материали (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett: Żieda fl-għadd ta’ materjali elettroniċi edukattivi disponibbli pubblikament, li jippermettu l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet universali fost l-iskola għolja ta’ erba’ snin tal-edukazzjoni ġenerali u l-iskola sekondarja ta’ ħames snin (inkluż, b’mod partikolari, dawk neqsin mid-dawl, torox u torox, u U ma’ tipi oħra ta’ diżabilitajiet), kif ukoll l-applikazzjoni ta’ tagħlim sperimentali (inkluż bl-użu ta’ metodi ta’ approċċ individwalizzat għall-istudent) fi ħdan is-suġġett, billi fil-perjodu I’19-VIII’20, jiġu prodotti 1250 materjal ta’ tagħlim elettroniku ta’ kwalità għolja li jippermettu lill-iskejjel u lill-istituzzjonijiet iżidu l-użu ta’ kontenut modernizzat, għodod u riżorsi li jappoġġaw il-proċess tal-edukazzjoni ġenerali. Numru ta’ suġġetti li l-għalliema tagħhom għandhom aċċess għal kotba elettroniċi żviluppati u materjali didattiċi ta’ akkumpanjament 12. Il-grupp fil-mira għall-proġetti implimentati taħt il-Miżura 2.10 tal-PO KER huwa għadd ta’ entitajiet elenkati, li l-aktar rilevanti minnhom huma l-iskejjel u l-istituzzjonijiet edukattivi u l-korpi ewlenin tagħhom, kif ukoll l-impjegati tas-sistema edukattiva.Il-kompiti ewlenin li għandhom jitwettqu taħt il-proġett:1. Il-ħolqien tal-kunċett u l-ambitu sostantiv tal-Materjali elettroniċi2. Produzzjoni ta’ Materjali-E3. L-adattament tal-Materjali elettroniċi għall-ħtiġijiet tal-persuni b’diżabilità u l-pubblikazzjoni tal-materjali elettroniċi (Maltese)
13 August 2022
0 references
Objectivo principal do projecto: Aumentar o número de materiais eletrónicos educativos acessíveis ao público, permitindo o desenvolvimento entre a escola secundária geral de quatro anos e a escola secundária de cinco anos (incluindo m em particular os cegos e deficientes visuais, U de surdos e surdos, e U com outros tipos de deficiência) de competências essenciais e competências universais, bem como a aplicação do ensino experimental (incluindo a utilização de métodos de abordagem personalizada aos alunos) no âmbito da educação do século XII, através do estabelecimento de uma educação de elevada qualidade na disciplina MATEMATYKA, e a utilização da educação experimental (incluindo a utilização de métodos de abordagem personalizada aos alunos) no âmbito da disciplina MATEMATYKA, através da criação da disciplina MATEMATYKA e da utilização de métodos de aprendizagem experimental (incluindo a utilização de métodos de abordagem personalizada aos alunos) no âmbito da disciplina MATEMATYKA19 através da criação de materiais eletrónicos de elevado desempenho, permitir o desenvolvimento do ensino geral entre o ensino geral de quatro anos e o ensino secundário de cinco anos (incluindo cegos e deficientes auditivos, e U com outros tipos de deficiência) competências essenciais e competências universais, bem como a aplicação do ensino experimental (incluindo através da utilização de métodos de abordagem personalizada aos alunos) no âmbito do ensino de primeiro ano, através da criação da disciplina MATEMATYKA, e através da utilização do Sistema Educativo Enterior (incluindo a utilização de Abordagens Personalizadas às Abordagens) e do V.E. Número de disciplinas cujos professores têm acesso a manuais eletrónicos desenvolvidos e materiais didáticos eletrónicos 12. Número de manuais eletrónicos e materiais eletrónicos de ensino desenvolvidos no programa – 1250O grupo-alvo para os projetos no âmbito da medida 2.10 do PO WER é um conjunto de entidades específicas, das quais as mais relevantes são escolas e estabelecimentos de ensino e respetivos órgãos dirigentes, bem como o pessoal do sistema educativo.As principais tarefas a realizar no âmbito do projeto:1. Criação do conceito e do âmbito de aplicação material dos materiais eletrónicos2. Produção de E-Materials3. Adaptação dos materiais eletrónicos às necessidades das pessoas com deficiência e publicação de materiais eletrónicos (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Projektets hovedformål: Forøgelse af antallet af offentligt tilgængelige pædagogiske e-materialer, der giver mulighed for udvikling af nøglekompetencer og universelle færdigheder blandt det fireårige gymnasium for almen uddannelse og femårige gymnasier (herunder navnlig synshandicappede, døve og døve og U med andre typer handicap) samt anvendelse af eksperimentel undervisning (herunder anvendelse af metoder til individualiseret tilgang til den studerende) inden for faget matematisk, ved i perioden I'19-VIII'20 at producere 1250 e-læringsmaterialer af høj kvalitet, der gør det muligt for skoler og institutioner at øge anvendelsen af moderniseret indhold, værktøjer og ressourcer til støtte for den generelle uddannelsesprocesDe vigtigste resultater, der skal opnås ved gennemførelsen af projekt:1. Antal fag, hvis lærere har adgang til udviklede e-bøger og didaktiske ledsagende materialer 12. Målgruppen for projekter, der gennemføres under foranstaltning 2.10 i OP KER, er en række opførte enheder, hvoraf de mest relevante er skoler og uddannelsesinstitutioner og deres ledende organer samt ansatte i uddannelsessystemet.De vigtigste opgaver, der skal udføres under projektet:1. Indførelse af begrebet og det materielle anvendelsesområde for E-Materials2. Produktion af E-Materials3. Tilpasning af e-materiale til handicappedes behov og offentliggørelse af e-materialer (Danish)
13 August 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului: Creșterea numărului de e-materiale educaționale accesibile publicului, care să permită dezvoltarea competențelor-cheie și a aptitudinilor universale în rândul liceului de patru ani de învățământ general și al liceului de cinci ani (inclusiv, în special, al persoanelor cu deficiențe de vedere, surde și surde și U cu alte tipuri de dizabilități), precum și aplicarea predării experimentale (inclusiv utilizarea metodelor de abordare individualizată a elevului) în cadrul disciplinei matematice, prin producerea, în perioada I’19-VIII’20, a 1250 de materiale de învățare electronică de înaltă calitate, care să permită școlilor și instituțiilor să mărească utilizarea conținutului modernizat, a instrumentelor și a resurselor care sprijină procesul educațional generalPrincipalele rezultate care trebuie obținute prin implementarea proiectului:1. Numărul de discipline ai căror profesori au acces la cărți electronice și materiale didactice însoțitoare elaborate 12. Grupul țintă pentru proiectele implementate în cadrul Măsurii 2.10 a OP KER este o serie de entități listate, dintre care cele mai relevante sunt școlile și instituțiile de învățământ și organismele de conducere ale acestora, precum și angajații sistemului de învățământ. Crearea conceptului și a domeniului de aplicare material al E-Materials2. Producția de E-Materiale3. Adaptarea materialelor electronice la nevoile persoanelor cu handicap și publicarea de materiale electronice (Romanian)
13 August 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet: Öka antalet allmänt tillgängliga pedagogiska e-material, vilket gör det möjligt att utveckla nyckelkompetenser och universella färdigheter inom den fyraåriga gymnasieskolan för allmän utbildning och femårig gymnasieutbildning (inklusive särskilt synskadade, döva och döva, och U med andra typer av funktionsnedsättningar), samt tillämpning av experimentell undervisning (inklusive med hjälp av metoder för individanpassat förhållningssätt till studenten) inom ämnet matematik, genom att under perioden I’19-VIII’20 producera 1250 högkvalitativa e-lärandematerial som gör det möjligt för skolor och institutioner att öka användningen av moderniserat innehåll, verktyg och resurser till stöd för den allmänna utbildningsprocessenDe viktigaste resultaten som ska uppnås genom genomförandet av projekt:1. Antal ämnen vars lärare har tillgång till framtagna e-böcker och didaktiskt medföljande material 12. Målgruppen för projekt som genomförs inom ramen för åtgärd 2.10 i OP KER är ett antal förtecknade enheter, varav de mest relevanta är skolor och utbildningsinstitutioner och deras ledande organ samt anställda i utbildningssystemet. Skapande av begreppet och det materiella tillämpningsområdet för E-Materials2. Produktion av E-Materials3. Anpassning av e-material till behoven hos personer med funktionsnedsättning och offentliggörande av e-material (Swedish)
13 August 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.02.10.00-00-6033/18
0 references