Partnership for vocational training. It’s stage 3. Vocational education responding to labour market needs (Q91597): Difference between revisions

@@ label / en / label / en @@
-A partnership for vocational training. Step 3. Vocational education corresponding to labour market needs
+Partnership for vocational training. It’s stage 3. Vocational education responding to labour market needs
@@ label / fr / label / fr @@
+Un partenariat pour la formation professionnelle. Étape 3. L’enseignement professionnel répondant aux besoins du marché du travail
@@ label / de / label / de @@
+Eine Partnerschaft für die Berufsbildung. Stufe 3 Berufsausbildung als Reaktion auf die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes
@@ label / nl / label / nl @@
+Een partnerschap voor de beroepsopleiding. Fase 3. Beroepsonderwijs inspelen op de behoeften van de arbeidsmarkt
@@ label / it / label / it @@
+Un partenariato per la formazione professionale. Fase 3. L'istruzione professionale risponde alle esigenze del mercato del lavoro
@@ label / es / label / es @@
+Una asociación para la formación profesional. Etapa 3. Educación profesional que responde a las necesidades del mercado de trabajo
@@ label / da / label / da @@
+Et partnerskab for erhvervsuddannelse. Trin 3. Erhvervsuddannelse, der opfylder arbejdsmarkedets behov
@@ label / el / label / el @@
+Σύμπραξη για την επαγγελματική κατάρτιση. Στάδιο 3. Επαγγελματική εκπαίδευση ανταποκρινόμενη στις ανάγκες της αγοράς εργασίας
@@ label / hr / label / hr @@
+Partnerstvo za strukovno osposobljavanje. Faza 3. Strukovno obrazovanje u skladu s potrebama tržišta rada
@@ label / ro / label / ro @@
+Un parteneriat pentru formare profesională. Etapa 3. Educația profesională care răspunde nevoilor pieței forței de muncă
@@ label / sk / label / sk @@
+Partnerstvo pre odborné vzdelávanie. 3. etapa. Odborné vzdelávanie reagujúce na potreby trhu práce
@@ label / mt / label / mt @@
+Sħubija għat-Taħriġ Vokazzjonali. Stadju 3. Edukazzjoni vokazzjonali li twieġeb għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol
@@ label / pt / label / pt @@
+Parceria para a formação profissional. É a fase 3. Ensino profissional que responde às necessidades do mercado de trabalho
@@ label / fi / label / fi @@
+Ammatillisen koulutuksen kumppanuus. Vaihe 3. Ammatillinen koulutus, joka vastaa työmarkkinoiden tarpeita
@@ label / sl / label / sl @@
+Partnerstvo za poklicno usposabljanje. 3. stopnja. Poklicno izobraževanje, ki ustreza potrebam trga dela
@@ label / cs / label / cs @@
+Partnerství pro odborné vzdělávání. Fáze 3. Odborné vzdělávání reagující na potřeby trhu práce
@@ label / lt / label / lt @@
+Profesinio mokymo partnerystė. 3 etapas. Profesinis rengimas, atitinkantis darbo rinkos poreikius
@@ label / lv / label / lv @@
+Partnerība profesionālās izglītības jomā. 3. posms. Profesionālā izglītība, kas atbilst darba tirgus vajadzībām
@@ label / bg / label / bg @@
+Партньорство за професионално обучение. Етап 3. Професионално образование, отговарящо на нуждите на пазара на труда
@@ label / hu / label / hu @@
+Partnerség a szakképzésért. 3. szakasz. A munkaerő-piaci igényeknek megfelelő szakképzés
@@ label / ga / label / ga @@
+Comhpháirtíocht don Ghairmoiliúint. Céim 3. Gairmoideachas ag freagairt do riachtanais mhargadh an tsaothair
@@ label / sv / label / sv @@
+Ett partnerskap för yrkesutbildning. Steg 3. Yrkesutbildning som svarar mot arbetsmarknadens behov
@@ label / et / label / et @@
+Koostöö kutsehariduse valdkonnas. 3. etapp. Tööturu vajadustele vastav kutseharidus
@@ description / en / description / en @@
-Project in Poland financed by DG Regio
+Project Q91597 in Poland
@@ description / pl / description / pl @@
-Projekt w Polsce finansowany przez DG Regio
+Projekt Q91597 w Polsce
@@ description / bg / description / bg @@
+Проект Q91597 в Полша
@@ description / hr / description / hr @@
+Projekt Q91597 u Poljskoj
@@ description / hu / description / hu @@
+Projekt Q91597 Lengyelországban
@@ description / cs / description / cs @@
+Projekt Q91597 v Polsku
@@ description / da / description / da @@
+Projekt Q91597 i Polen
@@ description / nl / description / nl @@
+Project Q91597 in Polen
@@ description / et / description / et @@
+Projekt Q91597 Poolas
@@ description / fi / description / fi @@
+Projekti Q91597 Puolassa
@@ description / fr / description / fr @@
+Projet Q91597 en Pologne
@@ description / de / description / de @@
+Projekt Q91597 in Polen
@@ description / el / description / el @@
+Έργο Q91597 στην Πολωνία
@@ description / ga / description / ga @@
+Tionscadal Q91597 sa Pholainn
@@ description / it / description / it @@
+Progetto Q91597 in Polonia
@@ description / lv / description / lv @@
+Projekts Q91597 Polijā
@@ description / lt / description / lt @@
+Projektas Q91597 Lenkijoje
@@ description / mt / description / mt @@
+Proġett Q91597 fil-Polonja
@@ description / pt / description / pt @@
+Projeto Q91597 na Polônia
@@ description / ro / description / ro @@
+Proiectul Q91597 în Polonia
@@ description / sk / description / sk @@
+Projekt Q91597 v Poľsku
@@ description / sl / description / sl @@
+Projekt Q91597 na Poljskem
@@ description / es / description / es @@
+Proyecto Q91597 en Polonia
@@ description / sv / description / sv @@
+Projekt Q91597 i Polen
@@ Property / EU contribution / Property / EU contribution @@
-,157,899.92 EuroAmount 3,157,899.92 Euro
Unit Euro
+,925,004.8 EuroAmount 2,925,004.8 Euro
Unit Euro
-Amount
+,157,899.92 Euro
-Unit
+Euro
-Amount
+,925,004.8 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / budget / Property / budget @@
-,746,914.95 EuroAmount 3,746,914.95 Euro
Unit Euro
+,470,579.98 EuroAmount 3,470,579.98 Euro
Unit Euro
-Amount
+,746,914.95 Euro
-Unit
+Euro
-Amount
+,470,579.98 Euro
-Unit
+Euro
@@ Property / co-financing rate @@
-.28 percentAmount 84.28 percent
Unit percent
-Amount
+.28 percent
-Unit
+percent
@@ Property / co-financing rate: 84.28 percent / rank @@
-Normal rank
@@ Property / financed by @@
-Directorate-General for Regional and Urban Policy
-Normal rank
@@ Property / contained in Local Administrative Unit @@
+Gdańsk
@@ Property / contained in Local Administrative Unit: Gdańsk / rank @@
+Normal rank
@@ Property / summary @@
+The aim of the project is to modify, in cooperation with the social partners, the curriculum bases of vocational training and to adapt these documents to the needs of the labour market, the development of supplements for diplomas and qualifications, professional development paths, recommendations on curricula and curricula, and then drafting these documents on the basis of modernised PPKZ. The activities planned to be implemented under the project are divided into two tasks. Under Objective 1, the following are planned: • modification of 73 curriculum foundations of vocational training (PPKZ), including review and editorial content; • development of supplements for diplomas and qualifications on the basis of 73 modified PPKZs and their translation into English (professional). Under Objective 2, the following are planned:The development of professional development pathways and recommendations for curricula and curricula for 73 professions, for which the curriculum base has been modernised, has been developed by 11 Industry Teams of Social Partners.The Industry Groups of Social Partners include representatives of professional associations, economic self-government, employers, employers’ organisations and trade unions with the participation of representatives of sectoral councils; develop curricula and curricula for 202 professions for which the basics of training in professions have been modernised. (English)
+Normal rank
+point in time: 15 October 2020Timestamp +2020-10-15T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2020-10-15T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
+readability score: 0.1705529879107488Amount 0.1705529879107488
Unit 1
-Amount
+.1705529879107488
 Unit
@@ Property / summary @@
+L’objectif du projet est de modifier, en coopération avec les partenaires sociaux, les bases de la formation professionnelle et d’adapter ces documents aux besoins du marché du travail, de développer des compléments aux diplômes et qualifications, des parcours d’évolution de carrière, des recommandations de plans et de programmes d’études, puis de développer ces documents sur la base de PPKZ modernisé. Les activités prévues pour le projet ont été divisées en deux tâches. Dans le cadre de la tâche 1, il est prévu de: • modifier les 73 bases de la formation professionnelle (PPKZ), y compris un comité de révision et de rédaction; • développement de suppléments aux diplômes et qualifications basés sur 73 PPKZ modifiés et traduction en anglais (professionnel). Dans le cadre de la tâche 2, il est prévu de: développement de parcours de développement professionnel et recommandations pour les programmes d’études et les programmes d’études pour 73 professions pour lesquelles le programme de base a été modernisé par 11 groupes de partenaires sociaux. Les équipes des partenaires sociaux de l’industrie comprennent, entre autres, des représentants d’associations professionnelles, d’autonomie économique, d’organisations d’employeurs, d’organisations d’employeurs et de syndicats avec des représentants de conseils sectoriels; élaboration de programmes et de programmes pour 202 professions pour lesquelles les fondements de la formation professionnelle ont été modernisés. (French)
+Normal rank
+point in time: 30 November 2021Timestamp +2021-11-30T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2021-11-30T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Ziel des Projekts ist es, in Zusammenarbeit mit den Sozialpartnern die Grundlagen der Ausbildung in Berufen zu ändern und diese an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes anzupassen, Ergänzungen zu Diplomen und Qualifikationen, Laufbahnentwicklungspfade, Empfehlungen für Pläne und Lehrpläne zu entwickeln und diese Dokumente auf der Grundlage modernisierter PPKZ weiterzuentwickeln. Die für das Projekt geplanten Aktivitäten wurden in zwei Aufgaben unterteilt. Im Rahmen von Aufgabe 1 ist geplant: • Änderung der 73 Grundlagen der beruflichen Ausbildung (PPKZ), einschließlich einer Überprüfungs- und Redaktionskommission; • Entwicklung von Ergänzungen zu Diplomen und Qualifikationen basierend auf 73 modifizierten PPKZ und Übersetzung ins Englische (professionell). Im Rahmen von Task 2 ist geplant: Entwicklung von Weiterbildungspfaden und Empfehlungen für Curricula und Curricula für 73 Berufe, für die das Kerncurriculum von 11 Gruppen von Sozialpartnern modernisiert wurde. Zu den Sozialpartnern der Industrie zählen unter anderem Vertreter von Berufsverbänden, der wirtschaftlichen Selbstverwaltung, Arbeitgeberverbänden, Arbeitgeberverbänden und Gewerkschaften mit Vertretern von Branchenräten; Entwicklung von Lehrplänen und Lehrplänen für 202 Berufe, für die die Grundlagen der Ausbildung in Berufen modernisiert wurden. (German)
+Normal rank
+point in time: 7 December 2021Timestamp +2021-12-07T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2021-12-07T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Het doel van het project is om, in samenwerking met de sociale partners, de basisbeginselen van de opleiding in beroepen aan te passen en deze documenten aan te passen aan de behoeften van de arbeidsmarkt, aanvullingen op diploma’s en kwalificaties, loopbaanontwikkelingstrajecten, aanbevelingen voor plannen en curricula te ontwikkelen en deze documenten vervolgens te ontwikkelen op basis van gemoderniseerde PPKZ. De voor het project geplande activiteiten waren onderverdeeld in twee taken. In het kader van taak 1 is het de bedoeling: • wijziging van de 73 basisbeginselen van de opleiding in beroepen (PPKZ), met inbegrip van een beoordelings- en redactieraad; • ontwikkeling van supplementen voor diploma’s en kwalificaties op basis van 73 gewijzigde PPKZ en vertaling in het Engels (professioneel). In het kader van taak 2 is het de bedoeling: ontwikkeling van trajecten voor professionele ontwikkeling en aanbevelingen voor curricula en curricula voor 73 beroepen waarvoor het kerncurriculum is gemoderniseerd door 11 groepen sociale partners. De teams van de sociale partners in de industrie omvatten onder meer vertegenwoordigers van beroepsverenigingen, economisch zelfbestuur, werkgeversorganisaties, werkgeversorganisaties en vakbonden met vertegenwoordigers van sectorale raden; ontwikkeling van curricula en curricula voor 202 beroepen waarvoor de curriculumbasis van de opleiding in beroepen is gemoderniseerd. (Dutch)
+Normal rank
+point in time: 16 December 2021Timestamp +2021-12-16T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2021-12-16T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+L'obiettivo del progetto è quello di modificare, in collaborazione con le parti sociali, le basi della formazione professionale e adattare questi documenti alle esigenze del mercato del lavoro, sviluppare integrazioni ai diplomi e qualifiche, percorsi di sviluppo della carriera, raccomandazioni per piani e programmi di studio e quindi sviluppare tali documenti sulla base di PPKZ modernizzato. Le attività previste per il progetto sono state suddivise in due compiti. Nell'ambito del task 1, si prevede di: • modificare le 73 basi della formazione professionale (PPKZ), tra cui un comitato di revisione e di redazione; • sviluppo di supplementi a diplomi e qualifiche sulla base di 73 PPKZ modificati e traduzione in inglese (professionale). Nell'ambito del task 2, si prevede di: sviluppo di percorsi di sviluppo professionale e raccomandazioni per curricula e curricula per 73 professioni per le quali il curriculum di base è stato modernizzato da 11 gruppi di parti sociali. Le équipe delle parti sociali del settore comprendono, tra l'altro, rappresentanti delle associazioni professionali, dell'autogoverno economico, delle organizzazioni dei datori di lavoro, delle organizzazioni dei datori di lavoro e dei sindacati con rappresentanti dei consigli settoriali; sviluppo di curricula e curricula per 202 professioni per le quali sono state modernizzate le basi curricolari della formazione professionale. (Italian)
+Normal rank
+point in time: 16 January 2022Timestamp +2022-01-16T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-01-16T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+El objetivo del proyecto es modificar, en cooperación con los interlocutores sociales, los fundamentos de la formación en profesiones y adaptar estos documentos a las necesidades del mercado de trabajo, desarrollar complementos de diplomas y cualificaciones, trayectorias de desarrollo profesional, recomendaciones para planes y planes de estudios y, a continuación, desarrollar estos documentos sobre la base de la PPKZ modernizada. Las actividades previstas para el proyecto se dividieron en dos tareas. Como parte de la tarea 1, está previsto: • modificar los 73 conceptos básicos de formación en profesiones (PPKZ), incluyendo un consejo de revisión y editorial; • desarrollo de suplementos a diplomas y títulos basados en 73 PPKZ modificados y traducción al inglés (profesional). Como parte de la tarea 2, está previsto: desarrollo de itinerarios de desarrollo profesional y recomendaciones para planes de estudios y planes de estudios para 73 profesiones para las que el plan de estudios básico ha sido modernizado por 11 grupos de interlocutores sociales. Los equipos de interlocutores sociales de la industria incluyen, entre otros, representantes de asociaciones profesionales, autogobierno económico, organizaciones patronales, organizaciones patronales y sindicatos con representantes de consejos sectoriales; desarrollo de planes de estudios y planes de estudios para 202 profesiones para las que se han modernizado los fundamentos curriculares de la formación en profesiones. (Spanish)
+Normal rank
+point in time: 19 January 2022Timestamp +2022-01-19T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-01-19T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Formålet med projektet er i samarbejde med arbejdsmarkedets parter at ændre det grundlæggende i erhvervsuddannelsen og tilpasse disse dokumenter til arbejdsmarkedets behov, udvikle tillæg til eksamensbeviser og kvalifikationer, karriereudviklingsforløb, anbefalinger til planer og læseplaner og derefter udvikle disse dokumenter på grundlag af moderniseret PPKZ. De aktiviteter, der var planlagt for projektet, var opdelt i to opgaver. Som en del af opgave 1 er det planlagt at: • ændring af de 73 grundlæggende uddannelser inden for erhverv (PPKZ), herunder en gennemgangs- og redaktionskomité • udvikling af tillæg til eksamensbeviser og kvalifikationer baseret på 73 modificeret PPKZ og oversættelse til engelsk (professionel). Som en del af opgave 2 er det planlagt at: udvikling af faglige udviklingsforløb og anbefalinger til læseplaner og læseplaner for 73 erhverv, for hvilke den centrale læseplan er blevet moderniseret af 11 grupper af arbejdsmarkedets parter. Grupperne for arbejdsmarkedets parter i industrien omfatter bl.a. repræsentanter for faglige sammenslutninger, økonomisk selvstyre, arbejdsgiverorganisationer, arbejdsgiverorganisationer og fagforeninger med repræsentanter for sektorråd; udvikling af læseplaner og læseplaner for 202 erhverv, for hvilke læseplanerne for uddannelse i erhverv er blevet moderniseret. (Danish)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Στόχος του σχεδίου είναι η τροποποίηση, σε συνεργασία με τους κοινωνικούς εταίρους, των βασικών στοιχείων της κατάρτισης στα επαγγέλματα και η προσαρμογή των εγγράφων αυτών στις ανάγκες της αγοράς εργασίας, η ανάπτυξη συμπληρωμάτων διπλωμάτων και προσόντων, οι διαδρομές επαγγελματικής εξέλιξης, οι συστάσεις για σχέδια και προγράμματα σπουδών και στη συνέχεια η ανάπτυξη αυτών των εγγράφων βάσει εκσυγχρονισμένων PPKZ. Οι δραστηριότητες που είχαν προγραμματιστεί για το σχέδιο χωρίστηκαν σε δύο καθήκοντα. Στο πλαίσιο του έργου 1, προγραμματίζεται: • τροποποίηση των 73 βασικών στοιχείων της κατάρτισης σε επαγγέλματα (PPKZ), συμπεριλαμβανομένης μιας επιτροπής αναθεώρησης και σύνταξης· • ανάπτυξη συμπληρωμάτων διπλωμάτων και προσόντων βάσει 73 τροποποιημένων PPKZ και μετάφραση στην αγγλική γλώσσα (επαγγελματική). Στο πλαίσιο του έργου 2, προγραμματίζεται: ανάπτυξη οδών επαγγελματικής εξέλιξης και συστάσεις για προγράμματα σπουδών και προγράμματα σπουδών για 73 επαγγέλματα για τα οποία το βασικό πρόγραμμα σπουδών έχει εκσυγχρονιστεί από 11 ομάδες κοινωνικών εταίρων. Οι ομάδες κοινωνικών εταίρων του κλάδου περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, εκπροσώπους επαγγελματικών ενώσεων, οικονομικής αυτοδιοίκησης, οργανώσεων εργοδοτών, οργανώσεων εργοδοτών και συνδικαλιστικών οργανώσεων με εκπροσώπους τομεακών συμβουλίων· ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών και προγραμμάτων σπουδών για 202 επαγγέλματα για τα οποία έχουν εκσυγχρονιστεί τα θεμέλια του προγράμματος σπουδών της κατάρτισης σε επαγγέλματα. (Greek)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cilj projekta je izmijeniti, u suradnji sa socijalnim partnerima, osnove osposobljavanja u struci i prilagoditi te dokumente potrebama tržišta rada, razviti dodatke diplomama i kvalifikacijama, smjerovima razvoja karijere, preporukama za planove i kurikulume te zatim izraditi te dokumente na temelju moderniziranog PPKZ-a. Planirane aktivnosti za projekt bile su podijeljene na dvije zadaće. U okviru 1. zadatka planira se: • izmjena 73 osnove osposobljavanja u zanimanjima (PPKZ), uključujući preispitivanje i uredništvo; • razvoj dodataka diplomama i kvalifikacijama na temelju 73 modificirana PPKZ-a i prijevoda na engleski jezik (stručni). U okviru 2. zadatka planira se sljedeće: razvoj načina stručnog usavršavanja i preporuka za kurikulume i kurikulume za 73 profesije za koje je temeljni kurikulum modernizirao 11 skupina socijalnih partnera. Timovi socijalnih partnera industrije uključuju, među ostalim, predstavnike strukovnih udruga, gospodarske samouprave, organizacije poslodavaca, organizacije poslodavaca i sindikate s predstavnicima sektorskih vijeća; razvoj kurikuluma i kurikuluma za 202 profesije za koje su modernizirane osnove kurikuluma osposobljavanja u zanimanjima. (Croatian)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Scopul proiectului este de a modifica, în cooperare cu partenerii sociali, elementele de bază ale formării profesionale și de a adapta aceste documente la nevoile pieței muncii, de a dezvolta suplimente la diplome și calificări, parcursuri de dezvoltare a carierei, recomandări pentru planuri și programe de învățământ și apoi de a dezvolta aceste documente pe baza PPKZ modernizat. Activitățile planificate pentru proiect au fost împărțite în două sarcini. Ca parte a sarcinii 1, se prevede: • modificarea celor 73 de elemente de bază ale formării profesionale (PPKZ), inclusiv o comisie de revizuire și de redacție; • dezvoltarea de suplimente la diplome și calificări bazate pe 73 PPKZ modificate și traducere în limba engleză (profesională). Ca parte a sarcinii 2, se preconizează: dezvoltarea unor căi de dezvoltare profesională și recomandări pentru programe și programe de învățământ pentru 73 de profesii pentru care curriculumul de bază a fost modernizat de 11 grupuri de parteneri sociali. Echipele partenerilor sociali din industrie includ, printre altele, reprezentanți ai asociațiilor profesionale, ai autonomiei economice, ai organizațiilor patronale, ai organizațiilor patronale și ai sindicatelor cu reprezentanți ai consiliilor sectoriale; dezvoltarea programelor de învățământ și a programelor de învățământ pentru 202 de profesii pentru care au fost modernizate bazele curriculumului de formare în profesii. (Romanian)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cieľom projektu je v spolupráci so sociálnymi partnermi upraviť základy odbornej prípravy v profesiách a prispôsobiť tieto dokumenty potrebám trhu práce, vypracovať doplnky k diplomom a kvalifikáciám, kariérnemu rozvoju, odporúčaniam pre plány a učebné osnovy a následne tieto dokumenty vypracovať na základe modernizovanej PPKZ. Plánované aktivity projektu boli rozdelené na dve úlohy. Ako súčasť úlohy 1 sa plánuje: • úprava 73 základov odbornej prípravy v profesiách (PPKZ) vrátane revíznej a redakčnej rady; • rozvoj doplnkov k diplomom a kvalifikáciám na základe 73 upravených PPKZ a preklad do angličtiny (profesionálne). Ako súčasť úlohy 2 sa plánuje: rozvoj spôsobov profesijného rozvoja a odporúčania pre učebné osnovy a učebné osnovy pre 73 profesií, pre ktoré bol základný učebný plán modernizovaný 11 skupín sociálnych partnerov. Medzi tímy sociálnych partnerov v odvetví patria okrem iného zástupcovia profesijných združení, hospodárska samospráva, zamestnávateľské organizácie, organizácie zamestnávateľov a odborové zväzy so zástupcami odvetvových rád; vypracovanie učebných plánov a učebných osnov pre 202 profesií, pre ktoré boli modernizované základy odbornej prípravy v profesiách. (Slovak)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+L-għan tal-proġett huwa li jimmodifika, f’kooperazzjoni mal-imsieħba soċjali, il-punti bażiċi tat-taħriġ fil-professjonijiet u jadatta dawn id-dokumenti għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol, jiżviluppa supplimenti għad-diplomi u l-kwalifiki, il-perkorsi tal-iżvilupp tal-karriera, ir-rakkomandazzjonijiet għall-pjanijiet u l-kurrikuli u mbagħad jiżviluppa dawn id-dokumenti abbażi ta’ PPKZ modernizzat. L-attivitajiet ippjanati għall-proġett kienu maqsuma f’żewġ kompiti. Bħala parti mill-Kompitu 1, huwa ppjanat li: • il-modifika tat-73 bażi ta’ taħriġ fil-professjonijiet (PPKZ), inkluż bord ta’ reviżjoni u editorjali; • l-iżvilupp ta’ supplimenti għal diplomi u kwalifiki bbażati fuq 73 PPKZ modifikati u traduzzjoni għall-Ingliż (professjonali). Bħala parti mill-Kompitu 2, huwa ppjanat li: l-iżvilupp ta’ perkorsi ta’ żvilupp professjonali u rakkomandazzjonijiet għall-kurrikuli u l-kurrikuli għal 73 professjoni li għalihom il-kurrikulu ewlieni ġie mmodernizzat minn 11-il Grupp ta’ Sħab Soċjali. It-Timijiet tal-Imsieħba Soċjali tal-Industrija jinkludu, fost l-oħrajn, rappreżentanti ta’ assoċjazzjonijiet professjonali, awtogovernanza ekonomika, organizzazzjonijiet ta’ min iħaddem, organizzazzjonijiet ta’ min iħaddem u trade unions b’rappreżentanti ta’ kunsilli settorjali; l-iżvilupp ta’ kurrikuli u kurrikula għal 202 professjonijiet li għalihom ġew modernizzati l-pedamenti tal-kurrikulu tat-taħriġ fil-professjonijiet. (Maltese)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+O objetivo do projeto é alterar, em cooperação com os parceiros sociais, as bases curriculares da formação profissional e adaptar estes documentos às necessidades do mercado de trabalho, desenvolver suplementos para diplomas e qualificações, percursos de desenvolvimento profissional, recomendações sobre currículos e currículos e, em seguida, elaborar estes documentos com base na PPKZ modernizada. As atividades previstas para execução no âmbito do projeto dividem-se em duas tarefas. No âmbito do objectivo n° 1, estão previstas as seguintes acções: • alteração de 73 bases curriculares de formação profissional (PPKZ), incluindo revisão e conteúdo editorial; • desenvolvimento de suplementos para diplomas e qualificações com base em 73 PPKZ modificados e respetiva tradução para inglês (profissional). No âmbito do objetivo n.o 2, está previsto o seguinte:O desenvolvimento de percursos de desenvolvimento profissional e recomendações para currículos e currículos para 73 profissões, para as quais a base curricular foi modernizada, foi desenvolvido por 11 equipas industriais de parceiros sociais.Os grupos industriais de parceiros sociais incluem representantes de associações profissionais, autonomia económica, empregadores, organizações patronais e sindicatos, com a participação de representantes dos conselhos setoriais; desenvolver currículos e currículos para 202 profissões para as quais os princípios básicos da formação em profissões foram modernizados. (Portuguese)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Hankkeen tavoitteena on muuttaa yhteistyössä työmarkkinaosapuolten kanssa ammattikoulutuksen perusteita ja mukauttaa nämä asiakirjat työmarkkinoiden tarpeisiin, kehittää tutkintojen ja pätevyyksien lisäyksiä, urakehityspolkuja, suosituksia suunnitelmiksi ja opetussuunnitelmiksi sekä kehittää näitä asiakirjoja uudistetun PPKZ:n pohjalta. Hankkeelle suunnitellut toimet jaettiin kahteen tehtävään. Tehtävässä 1 on tarkoitus: • muutetaan 73 ammattikoulutuksen perustetta (PPKZ), mukaan lukien arviointi- ja toimituslautakunta; • tutkintotodistusten ja pätevyyksien täydennysten kehittäminen 73 muutetun PPKZ:n perusteella ja kääntäminen englanniksi (ammatillinen). Tehtävässä 2 on tarkoitus: kehitetään ammatillisen kehityksen polkuja ja suosituksia opetussuunnitelmia ja opetussuunnitelmia varten 73 ammattia varten, joiden perusopetussuunnitelmaa on nykyaikaistettu 11 työmarkkinaosapuolten ryhmää. Teollisuuden työmarkkinaosapuolten työryhmiin kuuluu muun muassa ammattiyhdistysten, taloudellisen itsehallinnon, työnantajajärjestöjen, työnantajajärjestöjen ja ammattiliittojen edustajia sekä alakohtaisten neuvostojen edustajia. opetussuunnitelmien ja opetussuunnitelmien kehittäminen 202 ammattia varten, joiden opetussuunnitelmaperustaa ammateissa on nykyaikaistettu. (Finnish)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cilj projekta je v sodelovanju s socialnimi partnerji spremeniti osnove usposabljanja v poklicih in te dokumente prilagoditi potrebam trga dela, razviti dodatke k diplomam in kvalifikacijam, karierne razvojne poti, priporočila za načrte in učne načrte ter nato te dokumente razviti na podlagi posodobljenega PPKZ. Aktivnosti, načrtovane za projekt, so bile razdeljene na dve nalogi. V okviru naloge 1 se načrtuje: • sprememba 73 osnov usposabljanja v poklicih (PPKZ), vključno z odborom za pregled in uredništvom; • razvoj dodatkov k diplomam in kvalifikacijam na podlagi 73 spremenjenih PPKZ in prevajanje v angleščino (strokovno). V okviru naloge 2 se načrtuje: razvoj poti strokovnega razvoja in priporočil za učne načrte in učne načrte za 73 poklicev, za katere je 11 skupin socialnih partnerjev posodobilo osnovni učni načrt. Skupine socialnih partnerjev v industriji med drugim vključujejo predstavnike poklicnih združenj, gospodarske samouprave, organizacij delodajalcev, organizacij delodajalcev in sindikatov s predstavniki sektorskih svetov; razvoj učnih načrtov in učnih načrtov za 202 poklicev, za katere so bili posodobljeni učni načrti za usposabljanje v poklicih. (Slovenian)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Cílem projektu je ve spolupráci se sociálními partnery upravit základy odborné přípravy v profesích a přizpůsobit tyto dokumenty potřebám trhu práce, vypracovat dodatky k diplomům a kvalifikacím, kariérní cesty, doporučení pro plány a učební osnovy a následně tyto dokumenty vypracovat na základě modernizované PPKZ. Plánované činnosti projektu byly rozděleny do dvou úkolů. V rámci úkolu 1 se plánuje: • úprava 73 základů odborné přípravy v povoláních (PPKZ), včetně revizní a redakční rady; • rozvoj dodatků k diplomům a kvalifikacím na základě 73 upravených PPKZ a překladu do angličtiny (profesionální). V rámci úkolu 2 je plánováno: rozvoj cest profesního rozvoje a doporučení pro učební osnovy a učební osnovy pro 73 profesí, pro které byly základní osnovy modernizovány 11 skupinami sociálních partnerů. Mezi týmy odvětvových sociálních partnerů patří mimo jiné zástupci profesních sdružení, hospodářské samosprávy, organizací zaměstnavatelů, organizací zaměstnavatelů a odborových svazů se zástupci odvětvových rad; rozvoj učebních osnov a učebních osnov pro 202 profesí, u nichž byly modernizovány učební osnovy odborné přípravy v profesích. (Czech)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Projekto tikslas – bendradarbiaujant su socialiniais partneriais keisti profesijų rengimo pagrindus ir pritaikyti šiuos dokumentus prie darbo rinkos poreikių, parengti diplomų ir kvalifikacijų priedus, karjeros raidos kryptis, rekomendacijas planams ir mokymo programoms, o po to parengti šiuos dokumentus modernizuotos PPKZ pagrindu. Projekto veikla buvo suskirstyta į dvi užduotis. Vykdant 1 užduotį, planuojama: • pakeisti 73 profesijų rengimo pagrindus (PPKZ), įskaitant peržiūrą ir redakcinę kolegiją; • diplomų ir kvalifikacijų priedų rengimas remiantis 73 modifikuotais PPKZ ir vertimas į anglų kalbą (profesionalus). Vykdant 2 užduotį, planuojama: profesinio tobulėjimo būdų ir rekomendacijų dėl 73 profesijų, kurių pagrindinę mokymo programą modernizavo 11 socialinių partnerių grupių, mokymo programų ir mokymo programų rengimas. Pramonės socialinių partnerių grupės, be kita ko, apima profesinių asociacijų, ekonominės savivaldos, darbdavių organizacijų, darbdavių organizacijų ir profesinių sąjungų atstovus su sektorių tarybų atstovais; 202 profesijų mokymo programų ir mokymo programų, kurioms modernizuoti profesijų mokymo programos pagrindai, rengimas. (Lithuanian)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Projekta mērķis ir sadarbībā ar sociālajiem partneriem mainīt profesiju apmācības pamatus un pielāgot šos dokumentus darba tirgus vajadzībām, izstrādāt pielikumus diplomiem un kvalifikācijām, karjeras attīstībai, rekomendācijām plāniem un mācību programmām un pēc tam izstrādāt šos dokumentus, pamatojoties uz modernizēto PPKZ. Projektam plānotās aktivitātes tika sadalītas divos uzdevumos. Kā daļu no 1. uzdevuma ir plānots: • grozīt 73 apmācības pamatus profesijās (PPKZ), tostarp pārskatīt un redakcionālo padomi; • pielikumu izstrāde diplomiem un kvalifikācijām, pamatojoties uz 73 modificētu PPKZ, un tulkojumi angļu valodā (profesionāli). Kā daļu no 2. uzdevuma ir plānots: profesionālās attīstības ceļu un ieteikumu izstrāde mācību programmām un mācību programmām 73 profesijām, kurām 11 sociālo partneru grupas ir modernizējušas mācību programmu. Nozares sociālo partneru grupās cita starpā ir pārstāvji no profesionālajām apvienībām, ekonomikas pašpārvaldes, darba devēju organizācijām, darba devēju organizācijām un arodbiedrībām ar nozaru padomju pārstāvjiem; mācību programmu un mācību programmu izstrāde 202 profesijām, kurām ir modernizēti mācību programmu pamati apmācībai profesijās. (Latvian)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Целта на проекта е да промени, в сътрудничество със социалните партньори, основите на обучението по професии и да адаптира тези документи към нуждите на пазара на труда, да разработи допълнения към дипломите и квалификациите, кариерното развитие, препоръките за планове и учебни програми и след това да разработи тези документи въз основа на модернизираната ППКЗ. Планираните дейности по проекта бяха разделени на две задачи. Като част от задача 1 се планира: • промяна на 73-те основи на обучението по професии (PPKZ), включително рецензия и редакционна колегия; • разработване на допълнения към дипломите и квалификациите въз основа на 73 модифицирани ППКЗ и превод на английски език (професионален). Като част от задача 2 се предвижда: разработване на пътища за професионално развитие и препоръки за учебни програми и учебни програми за 73 професии, за които основната учебна програма е модернизирана от 11 групи социални партньори. Екипите на социалните партньори от сектора включват, наред с другото, представители на професионални сдружения, икономическо самоуправление, организации на работодателите, организации на работодателите и синдикати с представители на секторните съвети; разработване на учебни програми и учебни програми за 202 професии, за които основите на учебната програма за обучение по професии са модернизирани. (Bulgarian)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+A projekt célja, hogy a szociális partnerekkel együttműködve módosítsa a szakmák képzésének alapjait, és ezeket a dokumentumokat a munkaerőpiac igényeihez igazítsa, kiegészítse az okleveleket és képesítéseket, szakmai előmeneteleket, javaslatokat tegyen a tervekre és tantervekre, majd ezeket a dokumentumokat modernizált PPKZ alapján dolgozza ki. A projekthez tervezett tevékenységeket két feladatra osztották. Az 1. feladat részeként a tervek szerint: • a szakmai képzés 73 alapja (PPKZ) módosítása, beleértve a felülvizsgálatot és a szerkesztőbizottságot; • 73 módosított PPKZ-n alapuló oklevelek és képesítések kiegészítéseinek fejlesztése és angol nyelvre történő fordítása (szakmai). A 2. feladat részeként a tervek szerint: szakmai fejlődési pályák és ajánlások kidolgozása a tantervek és tantervek számára 73 szakma számára, amelyek alaptantervét 11 szociális partnerek csoportja korszerűsítette. Az ipari szociális partnerek csoportjai közé tartoznak többek között a szakmai szövetségek, a gazdasági önkormányzás, a munkáltatói szervezetek, a munkáltatói szervezetek és az ágazati tanácsok képviselőivel rendelkező szakszervezetek képviselői; 202 olyan szakmára vonatkozó tantervek és tantervek kidolgozása, amelyek esetében a szakmák képzésének tantervi alapjait korszerűsítették. (Hungarian)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Is é is aidhm don tionscadal bunghnéithe na hoiliúna i ngairmeacha a mhodhnú, i gcomhar leis na comhpháirtithe sóisialta, agus na doiciméid sin a chur in oiriúint do riachtanais an mhargaidh saothair, forlíontaí a fhorbairt do dhioplómaí agus do cháilíochtaí, conairí forbartha gairme, moltaí le haghaidh pleananna agus curaclaim agus ansin na doiciméid sin a fhorbairt ar bhonn PPKZ nuachóirithe. Roinneadh na gníomhaíochtaí a bhí beartaithe don tionscadal in dhá thasc. Mar chuid de Thasc 1, tá sé beartaithe: • na 73 bhuneolas oiliúna i ngairmeacha (PPKZ) a mhodhnú, lena n-áirítear bord athbhreithnithe agus eagarthóireachta; • forlíontaí do dhioplómaí agus do cháilíochtaí a fhorbairt bunaithe ar 73 PKZ modhnaithe agus aistriúchán go Béarla (gairmiúil). Mar chuid de Thasc 2, tá sé beartaithe: forbairt conairí forbartha gairmiúla agus moltaí do churaclaim agus curaclaim do 73 ghairm a bhfuil nuachóiriú déanta ar an gcuraclam lárnach ina leith ag 11 Ghrúpaí de Chomhpháirtithe Sóisialta. Áirítear ar na Foirne Comhpháirtithe Sóisialta Tionscail, i measc nithe eile, ionadaithe ó chomhlachais ghairmiúla, féinrialtas eacnamaíoch, eagraíochtaí fostóirí, eagraíochtaí fostóirí agus ceardchumainn a bhfuil ionadaithe ó chomhairlí earnála acu; curaclaim agus curaclaim a fhorbairt do 202 ghairmeacha a bhfuil nuachóiriú déanta ar bhunchlocha an churaclaim d’oiliúint i ngairmeacha ina leith. (Irish)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Syftet med projektet är att i samarbete med arbetsmarknadens parter ändra grunderna för utbildning i yrken och anpassa dessa dokument till arbetsmarknadens behov, utveckla tillägg till examensbevis och kvalifikationer, karriärutvecklingsvägar, rekommendationer för planer och läroplaner och därefter utveckla dessa dokument på grundval av moderniserad PPKZ. De planerade aktiviteterna för projektet var uppdelade i två uppgifter. Som en del av uppgift 1 planeras följande: • ändra de 73 grunderna för utbildning i yrken (PPKZ), inklusive en översyns- och redaktionsnämnd. • utveckling av tillägg till examensbevis och kvalifikationer baserade på 73 modifierad PPKZ och översättning till engelska (yrkesmässig). Som en del av uppgift 2 planeras följande: utveckling av fortbildningsvägar och rekommendationer för läroplaner och läroplaner för 73 yrken för vilka den grundläggande läroplanen har moderniserats av 11 grupper av arbetsmarknadens parter. Branscharbetsgrupperna omfattar bland annat företrädare för branschorganisationer, ekonomiskt självstyre, arbetsgivarorganisationer, arbetsgivarorganisationer och fackföreningar med företrädare för branschråd. utveckling av läroplaner och läroplaner för 202 yrken för vilka läroplanerna för utbildning i yrken har moderniserats. (Swedish)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / summary @@
+Projekti eesmärk on koostöös sotsiaalpartneritega muuta kutsealade koolituse põhialuseid ja kohandada neid tööturu vajadustega, töötada välja täiendusi diplomitele ja kvalifikatsioonidele, karjäärivõimalusi, soovitusi kavade ja õppekavade kohta ning seejärel arendada neid dokumente ajakohastatud PPKZ alusel. Projekti jaoks kavandatud tegevused jagunesid kaheks ülesandeks. Ülesande nr 1 raames on kavas: • kutsealade koolituse 73 põhialuse (PPKZ) muutmine, sealhulgas ülevaade ja toimetus; • diplomite ja kvalifikatsioonide täienduste väljatöötamine 73 muudetud PPKZ alusel ja tõlkimine inglise keelde (professionaalne). Ülesande nr 2 raames on kavas: erialase arengu võimaluste ja soovituste väljatöötamine 73 kutseala õppekavade ja õppekavade jaoks, mille põhiõppekava on ajakohastanud 11 sotsiaalpartnerite rühma. Tööstuse sotsiaalpartnerite rühmadesse kuuluvad muu hulgas kutseliitude, majandusomavalitsuste, tööandjate organisatsioonide, tööandjate organisatsioonide ja ametiühingute esindajad koos valdkondlike nõukogude esindajatega; õppekavade ja õppekavade väljatöötamine 202 kutseala jaoks, mille jaoks on ajakohastatud kutsealade koolituse aluseid. (Estonian)
+Normal rank
+point in time: 26 July 2022Timestamp +2022-07-26T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2022-07-26T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / location (string) @@
+Cały Kraj
@@ Property / location (string): Cały Kraj / rank @@
+Normal rank
@@ Property / priority axis @@
+EFFECTIVE PUBLIC POLICIES FOR THE LABOUR MARKET, THE ECONOMY AND EDUCATION
+Normal rank
@@ Property / co-financing rate @@
+.28 percentAmount 84.28 percent
Unit percent
-Amount
+.28 percent
-Unit
+percent
@@ Property / co-financing rate: 84.28 percent / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location @@
+°24'47.23"N, 18°32'5.06"ELatitude 54.4131161
Longitude 18.5347373
Precision 1.0E-5
Globe http://www.wikidata.org/entity/Q2
-Latitude
+.4131161
-Longitude
+.5347373
-Precision
+.0E-5
-Globe
+http://www.wikidata.org/entity/Q2
@@ Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / rank @@
+Normal rank
@@ Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / qualifier @@
+inferred from: location
@@ Property / contained in NUTS @@
+Trójmiejski
@@ Property / contained in NUTS: Trójmiejski / rank @@
+Normal rank
@@ Property / thematic objective @@
+Educational and vocational training
@@ Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank @@
+Normal rank
@@ Property / thematic objective @@
+Multiple Thematic Objective
@@ Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank @@
+Normal rank
@@ Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / qualifier @@
+inferred from: Priority Axis
@@ Property / date of last update @@
+December 2023Timestamp +2023-12-13T00:00:00Z
Timezone +00:00
Calendar Gregorian
Precision 1 day
Before 0
After 0
-Timestamp
++2023-12-13T00:00:00Z
-Timezone
++00:00
-Calendar
+Gregorian
-Precision
+day
 Before
 After
@@ Property / date of last update: 13 December 2023 / rank @@
+Normal rank

Latest revision as of 06:32, 13 October 2024

Project Q91597 in Poland

Language	Label	Description	Also known as
English	Partnership for vocational training. It’s stage 3. Vocational education responding to labour market needs	Project Q91597 in Poland

Statements

0 references

0 references

0 references

0 references

13,157,916.35 zloty

0 references

2,925,004.8 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

budget

15,612,145.64 zloty

0 references

3,470,579.98 Euro

exchange rate to Euro

0.24 Euro

point in time

13 January 2020

0 references

co-financing rate

84.28 percent

0 references

start time

1 November 2016

0 references

end time

28 February 2019

0 references

beneficiary name (string)

OŚRODEK ROZWOJU EDUKACJI

0 references

beneficiary

Ośrodek Rozwoju Edukacji

0 references

intervention field

Improving the labour market relevance of education and training systems, facilitating the transition from education to work, and strengthening vocational education and training systems and their quality, including through mechanisms for skills anticipation, adaptation of curricula and the establishment and development of work-based learning systems, including dual learning systems and apprenticesh

0 references

programme

Knowledge Education Growth - PL - ESF/YEI

0 references

fund

European Social Fund

0 references

coordinate location

54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E

inferred from

location

0 references

summary

Celem projektu jest modyfikacja, we współpracy z partnerami społecznymi, podstaw programowych kształcenia w zawodach oraz dostosowanie tych dokumentów do potrzeb rynku pracy, opracowanie suplementów do dyplomów i kwalifikacji, ścieżek rozwoju zawodowego, rekomendacji dotyczących planów i programów nauczania a następnie opracowanie tych dokumentów w oparciu o zmodernizowane PPKZ. Działania zaplanowane do realizacji w ramach projektu podzielono na dwa zadania. W ramach zadania 1 zaplanowano: • zmodyfikowanie 73 podstaw programowych kształcenia w zawodach (PPKZ), w tym recenzja i redakcja merytoryczna; • opracowanie suplementów do dyplomów i kwalifikacji na podstawie 73 zmodyfikowanych PPKZ oraz tłumaczenie ich na język angielski (zawodowy). W ramach zadania 2 zaplanowano: opracowanie przez 11 Branżowych Zespołów Partnerów Społecznych ścieżek rozwoju zawodowego oraz rekomendacji do programów i planów nauczania dla 73 zawodów, dla których zmodernizowano podstawy programowe. W skład Branżowych Zespołów Partnerów Społecznych wchodzą m.in. przedstawiciele stowarzyszeń zawodowych, samorządu gospodarczego, pracodawców, organizacji pracodawców oraz związków zawodowych z udziałem przedstawicieli rad sektorowych; opracowanie planów nauczania i programów dla 202 zawodów, dla których zmodernizowano podstawy programowe kształcenia w zawodach. (Polish)

0 references

The aim of the project is to modify, in cooperation with the social partners, the curriculum bases of vocational training and to adapt these documents to the needs of the labour market, the development of supplements for diplomas and qualifications, professional development paths, recommendations on curricula and curricula, and then drafting these documents on the basis of modernised PPKZ. The activities planned to be implemented under the project are divided into two tasks. Under Objective 1, the following are planned: • modification of 73 curriculum foundations of vocational training (PPKZ), including review and editorial content; • development of supplements for diplomas and qualifications on the basis of 73 modified PPKZs and their translation into English (professional). Under Objective 2, the following are planned:The development of professional development pathways and recommendations for curricula and curricula for 73 professions, for which the curriculum base has been modernised, has been developed by 11 Industry Teams of Social Partners.The Industry Groups of Social Partners include representatives of professional associations, economic self-government, employers, employers’ organisations and trade unions with the participation of representatives of sectoral councils; develop curricula and curricula for 202 professions for which the basics of training in professions have been modernised. (English)

point in time

15 October 2020

readability score

0.1705529879107488

0 references

L’objectif du projet est de modifier, en coopération avec les partenaires sociaux, les bases de la formation professionnelle et d’adapter ces documents aux besoins du marché du travail, de développer des compléments aux diplômes et qualifications, des parcours d’évolution de carrière, des recommandations de plans et de programmes d’études, puis de développer ces documents sur la base de PPKZ modernisé. Les activités prévues pour le projet ont été divisées en deux tâches. Dans le cadre de la tâche 1, il est prévu de: • modifier les 73 bases de la formation professionnelle (PPKZ), y compris un comité de révision et de rédaction; • développement de suppléments aux diplômes et qualifications basés sur 73 PPKZ modifiés et traduction en anglais (professionnel). Dans le cadre de la tâche 2, il est prévu de: développement de parcours de développement professionnel et recommandations pour les programmes d’études et les programmes d’études pour 73 professions pour lesquelles le programme de base a été modernisé par 11 groupes de partenaires sociaux. Les équipes des partenaires sociaux de l’industrie comprennent, entre autres, des représentants d’associations professionnelles, d’autonomie économique, d’organisations d’employeurs, d’organisations d’employeurs et de syndicats avec des représentants de conseils sectoriels; élaboration de programmes et de programmes pour 202 professions pour lesquelles les fondements de la formation professionnelle ont été modernisés. (French)

point in time

30 November 2021

0 references

Ziel des Projekts ist es, in Zusammenarbeit mit den Sozialpartnern die Grundlagen der Ausbildung in Berufen zu ändern und diese an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes anzupassen, Ergänzungen zu Diplomen und Qualifikationen, Laufbahnentwicklungspfade, Empfehlungen für Pläne und Lehrpläne zu entwickeln und diese Dokumente auf der Grundlage modernisierter PPKZ weiterzuentwickeln. Die für das Projekt geplanten Aktivitäten wurden in zwei Aufgaben unterteilt. Im Rahmen von Aufgabe 1 ist geplant: • Änderung der 73 Grundlagen der beruflichen Ausbildung (PPKZ), einschließlich einer Überprüfungs- und Redaktionskommission; • Entwicklung von Ergänzungen zu Diplomen und Qualifikationen basierend auf 73 modifizierten PPKZ und Übersetzung ins Englische (professionell). Im Rahmen von Task 2 ist geplant: Entwicklung von Weiterbildungspfaden und Empfehlungen für Curricula und Curricula für 73 Berufe, für die das Kerncurriculum von 11 Gruppen von Sozialpartnern modernisiert wurde. Zu den Sozialpartnern der Industrie zählen unter anderem Vertreter von Berufsverbänden, der wirtschaftlichen Selbstverwaltung, Arbeitgeberverbänden, Arbeitgeberverbänden und Gewerkschaften mit Vertretern von Branchenräten; Entwicklung von Lehrplänen und Lehrplänen für 202 Berufe, für die die Grundlagen der Ausbildung in Berufen modernisiert wurden. (German)

point in time

7 December 2021

0 references

Het doel van het project is om, in samenwerking met de sociale partners, de basisbeginselen van de opleiding in beroepen aan te passen en deze documenten aan te passen aan de behoeften van de arbeidsmarkt, aanvullingen op diploma’s en kwalificaties, loopbaanontwikkelingstrajecten, aanbevelingen voor plannen en curricula te ontwikkelen en deze documenten vervolgens te ontwikkelen op basis van gemoderniseerde PPKZ. De voor het project geplande activiteiten waren onderverdeeld in twee taken. In het kader van taak 1 is het de bedoeling: • wijziging van de 73 basisbeginselen van de opleiding in beroepen (PPKZ), met inbegrip van een beoordelings- en redactieraad; • ontwikkeling van supplementen voor diploma’s en kwalificaties op basis van 73 gewijzigde PPKZ en vertaling in het Engels (professioneel). In het kader van taak 2 is het de bedoeling: ontwikkeling van trajecten voor professionele ontwikkeling en aanbevelingen voor curricula en curricula voor 73 beroepen waarvoor het kerncurriculum is gemoderniseerd door 11 groepen sociale partners. De teams van de sociale partners in de industrie omvatten onder meer vertegenwoordigers van beroepsverenigingen, economisch zelfbestuur, werkgeversorganisaties, werkgeversorganisaties en vakbonden met vertegenwoordigers van sectorale raden; ontwikkeling van curricula en curricula voor 202 beroepen waarvoor de curriculumbasis van de opleiding in beroepen is gemoderniseerd. (Dutch)

point in time

16 December 2021

0 references

L'obiettivo del progetto è quello di modificare, in collaborazione con le parti sociali, le basi della formazione professionale e adattare questi documenti alle esigenze del mercato del lavoro, sviluppare integrazioni ai diplomi e qualifiche, percorsi di sviluppo della carriera, raccomandazioni per piani e programmi di studio e quindi sviluppare tali documenti sulla base di PPKZ modernizzato. Le attività previste per il progetto sono state suddivise in due compiti. Nell'ambito del task 1, si prevede di: • modificare le 73 basi della formazione professionale (PPKZ), tra cui un comitato di revisione e di redazione; • sviluppo di supplementi a diplomi e qualifiche sulla base di 73 PPKZ modificati e traduzione in inglese (professionale). Nell'ambito del task 2, si prevede di: sviluppo di percorsi di sviluppo professionale e raccomandazioni per curricula e curricula per 73 professioni per le quali il curriculum di base è stato modernizzato da 11 gruppi di parti sociali. Le équipe delle parti sociali del settore comprendono, tra l'altro, rappresentanti delle associazioni professionali, dell'autogoverno economico, delle organizzazioni dei datori di lavoro, delle organizzazioni dei datori di lavoro e dei sindacati con rappresentanti dei consigli settoriali; sviluppo di curricula e curricula per 202 professioni per le quali sono state modernizzate le basi curricolari della formazione professionale. (Italian)

point in time

16 January 2022

0 references

El objetivo del proyecto es modificar, en cooperación con los interlocutores sociales, los fundamentos de la formación en profesiones y adaptar estos documentos a las necesidades del mercado de trabajo, desarrollar complementos de diplomas y cualificaciones, trayectorias de desarrollo profesional, recomendaciones para planes y planes de estudios y, a continuación, desarrollar estos documentos sobre la base de la PPKZ modernizada. Las actividades previstas para el proyecto se dividieron en dos tareas. Como parte de la tarea 1, está previsto: • modificar los 73 conceptos básicos de formación en profesiones (PPKZ), incluyendo un consejo de revisión y editorial; • desarrollo de suplementos a diplomas y títulos basados en 73 PPKZ modificados y traducción al inglés (profesional). Como parte de la tarea 2, está previsto: desarrollo de itinerarios de desarrollo profesional y recomendaciones para planes de estudios y planes de estudios para 73 profesiones para las que el plan de estudios básico ha sido modernizado por 11 grupos de interlocutores sociales. Los equipos de interlocutores sociales de la industria incluyen, entre otros, representantes de asociaciones profesionales, autogobierno económico, organizaciones patronales, organizaciones patronales y sindicatos con representantes de consejos sectoriales; desarrollo de planes de estudios y planes de estudios para 202 profesiones para las que se han modernizado los fundamentos curriculares de la formación en profesiones. (Spanish)

point in time

19 January 2022

0 references

Formålet med projektet er i samarbejde med arbejdsmarkedets parter at ændre det grundlæggende i erhvervsuddannelsen og tilpasse disse dokumenter til arbejdsmarkedets behov, udvikle tillæg til eksamensbeviser og kvalifikationer, karriereudviklingsforløb, anbefalinger til planer og læseplaner og derefter udvikle disse dokumenter på grundlag af moderniseret PPKZ. De aktiviteter, der var planlagt for projektet, var opdelt i to opgaver. Som en del af opgave 1 er det planlagt at: • ændring af de 73 grundlæggende uddannelser inden for erhverv (PPKZ), herunder en gennemgangs- og redaktionskomité • udvikling af tillæg til eksamensbeviser og kvalifikationer baseret på 73 modificeret PPKZ og oversættelse til engelsk (professionel). Som en del af opgave 2 er det planlagt at: udvikling af faglige udviklingsforløb og anbefalinger til læseplaner og læseplaner for 73 erhverv, for hvilke den centrale læseplan er blevet moderniseret af 11 grupper af arbejdsmarkedets parter. Grupperne for arbejdsmarkedets parter i industrien omfatter bl.a. repræsentanter for faglige sammenslutninger, økonomisk selvstyre, arbejdsgiverorganisationer, arbejdsgiverorganisationer og fagforeninger med repræsentanter for sektorråd; udvikling af læseplaner og læseplaner for 202 erhverv, for hvilke læseplanerne for uddannelse i erhverv er blevet moderniseret. (Danish)

point in time

26 July 2022

0 references

Στόχος του σχεδίου είναι η τροποποίηση, σε συνεργασία με τους κοινωνικούς εταίρους, των βασικών στοιχείων της κατάρτισης στα επαγγέλματα και η προσαρμογή των εγγράφων αυτών στις ανάγκες της αγοράς εργασίας, η ανάπτυξη συμπληρωμάτων διπλωμάτων και προσόντων, οι διαδρομές επαγγελματικής εξέλιξης, οι συστάσεις για σχέδια και προγράμματα σπουδών και στη συνέχεια η ανάπτυξη αυτών των εγγράφων βάσει εκσυγχρονισμένων PPKZ. Οι δραστηριότητες που είχαν προγραμματιστεί για το σχέδιο χωρίστηκαν σε δύο καθήκοντα. Στο πλαίσιο του έργου 1, προγραμματίζεται: • τροποποίηση των 73 βασικών στοιχείων της κατάρτισης σε επαγγέλματα (PPKZ), συμπεριλαμβανομένης μιας επιτροπής αναθεώρησης και σύνταξης· • ανάπτυξη συμπληρωμάτων διπλωμάτων και προσόντων βάσει 73 τροποποιημένων PPKZ και μετάφραση στην αγγλική γλώσσα (επαγγελματική). Στο πλαίσιο του έργου 2, προγραμματίζεται: ανάπτυξη οδών επαγγελματικής εξέλιξης και συστάσεις για προγράμματα σπουδών και προγράμματα σπουδών για 73 επαγγέλματα για τα οποία το βασικό πρόγραμμα σπουδών έχει εκσυγχρονιστεί από 11 ομάδες κοινωνικών εταίρων. Οι ομάδες κοινωνικών εταίρων του κλάδου περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, εκπροσώπους επαγγελματικών ενώσεων, οικονομικής αυτοδιοίκησης, οργανώσεων εργοδοτών, οργανώσεων εργοδοτών και συνδικαλιστικών οργανώσεων με εκπροσώπους τομεακών συμβουλίων· ανάπτυξη προγραμμάτων σπουδών και προγραμμάτων σπουδών για 202 επαγγέλματα για τα οποία έχουν εκσυγχρονιστεί τα θεμέλια του προγράμματος σπουδών της κατάρτισης σε επαγγέλματα. (Greek)

point in time

26 July 2022

0 references

Cilj projekta je izmijeniti, u suradnji sa socijalnim partnerima, osnove osposobljavanja u struci i prilagoditi te dokumente potrebama tržišta rada, razviti dodatke diplomama i kvalifikacijama, smjerovima razvoja karijere, preporukama za planove i kurikulume te zatim izraditi te dokumente na temelju moderniziranog PPKZ-a. Planirane aktivnosti za projekt bile su podijeljene na dvije zadaće. U okviru 1. zadatka planira se: • izmjena 73 osnove osposobljavanja u zanimanjima (PPKZ), uključujući preispitivanje i uredništvo; • razvoj dodataka diplomama i kvalifikacijama na temelju 73 modificirana PPKZ-a i prijevoda na engleski jezik (stručni). U okviru 2. zadatka planira se sljedeće: razvoj načina stručnog usavršavanja i preporuka za kurikulume i kurikulume za 73 profesije za koje je temeljni kurikulum modernizirao 11 skupina socijalnih partnera. Timovi socijalnih partnera industrije uključuju, među ostalim, predstavnike strukovnih udruga, gospodarske samouprave, organizacije poslodavaca, organizacije poslodavaca i sindikate s predstavnicima sektorskih vijeća; razvoj kurikuluma i kurikuluma za 202 profesije za koje su modernizirane osnove kurikuluma osposobljavanja u zanimanjima. (Croatian)

point in time

26 July 2022

0 references

Scopul proiectului este de a modifica, în cooperare cu partenerii sociali, elementele de bază ale formării profesionale și de a adapta aceste documente la nevoile pieței muncii, de a dezvolta suplimente la diplome și calificări, parcursuri de dezvoltare a carierei, recomandări pentru planuri și programe de învățământ și apoi de a dezvolta aceste documente pe baza PPKZ modernizat. Activitățile planificate pentru proiect au fost împărțite în două sarcini. Ca parte a sarcinii 1, se prevede: • modificarea celor 73 de elemente de bază ale formării profesionale (PPKZ), inclusiv o comisie de revizuire și de redacție; • dezvoltarea de suplimente la diplome și calificări bazate pe 73 PPKZ modificate și traducere în limba engleză (profesională). Ca parte a sarcinii 2, se preconizează: dezvoltarea unor căi de dezvoltare profesională și recomandări pentru programe și programe de învățământ pentru 73 de profesii pentru care curriculumul de bază a fost modernizat de 11 grupuri de parteneri sociali. Echipele partenerilor sociali din industrie includ, printre altele, reprezentanți ai asociațiilor profesionale, ai autonomiei economice, ai organizațiilor patronale, ai organizațiilor patronale și ai sindicatelor cu reprezentanți ai consiliilor sectoriale; dezvoltarea programelor de învățământ și a programelor de învățământ pentru 202 de profesii pentru care au fost modernizate bazele curriculumului de formare în profesii. (Romanian)

point in time

26 July 2022

0 references

Cieľom projektu je v spolupráci so sociálnymi partnermi upraviť základy odbornej prípravy v profesiách a prispôsobiť tieto dokumenty potrebám trhu práce, vypracovať doplnky k diplomom a kvalifikáciám, kariérnemu rozvoju, odporúčaniam pre plány a učebné osnovy a následne tieto dokumenty vypracovať na základe modernizovanej PPKZ. Plánované aktivity projektu boli rozdelené na dve úlohy. Ako súčasť úlohy 1 sa plánuje: • úprava 73 základov odbornej prípravy v profesiách (PPKZ) vrátane revíznej a redakčnej rady; • rozvoj doplnkov k diplomom a kvalifikáciám na základe 73 upravených PPKZ a preklad do angličtiny (profesionálne). Ako súčasť úlohy 2 sa plánuje: rozvoj spôsobov profesijného rozvoja a odporúčania pre učebné osnovy a učebné osnovy pre 73 profesií, pre ktoré bol základný učebný plán modernizovaný 11 skupín sociálnych partnerov. Medzi tímy sociálnych partnerov v odvetví patria okrem iného zástupcovia profesijných združení, hospodárska samospráva, zamestnávateľské organizácie, organizácie zamestnávateľov a odborové zväzy so zástupcami odvetvových rád; vypracovanie učebných plánov a učebných osnov pre 202 profesií, pre ktoré boli modernizované základy odbornej prípravy v profesiách. (Slovak)

point in time

26 July 2022

0 references

L-għan tal-proġett huwa li jimmodifika, f’kooperazzjoni mal-imsieħba soċjali, il-punti bażiċi tat-taħriġ fil-professjonijiet u jadatta dawn id-dokumenti għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol, jiżviluppa supplimenti għad-diplomi u l-kwalifiki, il-perkorsi tal-iżvilupp tal-karriera, ir-rakkomandazzjonijiet għall-pjanijiet u l-kurrikuli u mbagħad jiżviluppa dawn id-dokumenti abbażi ta’ PPKZ modernizzat. L-attivitajiet ippjanati għall-proġett kienu maqsuma f’żewġ kompiti. Bħala parti mill-Kompitu 1, huwa ppjanat li: • il-modifika tat-73 bażi ta’ taħriġ fil-professjonijiet (PPKZ), inkluż bord ta’ reviżjoni u editorjali; • l-iżvilupp ta’ supplimenti għal diplomi u kwalifiki bbażati fuq 73 PPKZ modifikati u traduzzjoni għall-Ingliż (professjonali). Bħala parti mill-Kompitu 2, huwa ppjanat li: l-iżvilupp ta’ perkorsi ta’ żvilupp professjonali u rakkomandazzjonijiet għall-kurrikuli u l-kurrikuli għal 73 professjoni li għalihom il-kurrikulu ewlieni ġie mmodernizzat minn 11-il Grupp ta’ Sħab Soċjali. It-Timijiet tal-Imsieħba Soċjali tal-Industrija jinkludu, fost l-oħrajn, rappreżentanti ta’ assoċjazzjonijiet professjonali, awtogovernanza ekonomika, organizzazzjonijiet ta’ min iħaddem, organizzazzjonijiet ta’ min iħaddem u trade unions b’rappreżentanti ta’ kunsilli settorjali; l-iżvilupp ta’ kurrikuli u kurrikula għal 202 professjonijiet li għalihom ġew modernizzati l-pedamenti tal-kurrikulu tat-taħriġ fil-professjonijiet. (Maltese)

point in time

26 July 2022

0 references

O objetivo do projeto é alterar, em cooperação com os parceiros sociais, as bases curriculares da formação profissional e adaptar estes documentos às necessidades do mercado de trabalho, desenvolver suplementos para diplomas e qualificações, percursos de desenvolvimento profissional, recomendações sobre currículos e currículos e, em seguida, elaborar estes documentos com base na PPKZ modernizada. As atividades previstas para execução no âmbito do projeto dividem-se em duas tarefas. No âmbito do objectivo n° 1, estão previstas as seguintes acções: • alteração de 73 bases curriculares de formação profissional (PPKZ), incluindo revisão e conteúdo editorial; • desenvolvimento de suplementos para diplomas e qualificações com base em 73 PPKZ modificados e respetiva tradução para inglês (profissional). No âmbito do objetivo n.o 2, está previsto o seguinte:O desenvolvimento de percursos de desenvolvimento profissional e recomendações para currículos e currículos para 73 profissões, para as quais a base curricular foi modernizada, foi desenvolvido por 11 equipas industriais de parceiros sociais.Os grupos industriais de parceiros sociais incluem representantes de associações profissionais, autonomia económica, empregadores, organizações patronais e sindicatos, com a participação de representantes dos conselhos setoriais; desenvolver currículos e currículos para 202 profissões para as quais os princípios básicos da formação em profissões foram modernizados. (Portuguese)

point in time

26 July 2022

0 references

Hankkeen tavoitteena on muuttaa yhteistyössä työmarkkinaosapuolten kanssa ammattikoulutuksen perusteita ja mukauttaa nämä asiakirjat työmarkkinoiden tarpeisiin, kehittää tutkintojen ja pätevyyksien lisäyksiä, urakehityspolkuja, suosituksia suunnitelmiksi ja opetussuunnitelmiksi sekä kehittää näitä asiakirjoja uudistetun PPKZ:n pohjalta. Hankkeelle suunnitellut toimet jaettiin kahteen tehtävään. Tehtävässä 1 on tarkoitus: • muutetaan 73 ammattikoulutuksen perustetta (PPKZ), mukaan lukien arviointi- ja toimituslautakunta; • tutkintotodistusten ja pätevyyksien täydennysten kehittäminen 73 muutetun PPKZ:n perusteella ja kääntäminen englanniksi (ammatillinen). Tehtävässä 2 on tarkoitus: kehitetään ammatillisen kehityksen polkuja ja suosituksia opetussuunnitelmia ja opetussuunnitelmia varten 73 ammattia varten, joiden perusopetussuunnitelmaa on nykyaikaistettu 11 työmarkkinaosapuolten ryhmää. Teollisuuden työmarkkinaosapuolten työryhmiin kuuluu muun muassa ammattiyhdistysten, taloudellisen itsehallinnon, työnantajajärjestöjen, työnantajajärjestöjen ja ammattiliittojen edustajia sekä alakohtaisten neuvostojen edustajia. opetussuunnitelmien ja opetussuunnitelmien kehittäminen 202 ammattia varten, joiden opetussuunnitelmaperustaa ammateissa on nykyaikaistettu. (Finnish)

point in time

26 July 2022

0 references

Cilj projekta je v sodelovanju s socialnimi partnerji spremeniti osnove usposabljanja v poklicih in te dokumente prilagoditi potrebam trga dela, razviti dodatke k diplomam in kvalifikacijam, karierne razvojne poti, priporočila za načrte in učne načrte ter nato te dokumente razviti na podlagi posodobljenega PPKZ. Aktivnosti, načrtovane za projekt, so bile razdeljene na dve nalogi. V okviru naloge 1 se načrtuje: • sprememba 73 osnov usposabljanja v poklicih (PPKZ), vključno z odborom za pregled in uredništvom; • razvoj dodatkov k diplomam in kvalifikacijam na podlagi 73 spremenjenih PPKZ in prevajanje v angleščino (strokovno). V okviru naloge 2 se načrtuje: razvoj poti strokovnega razvoja in priporočil za učne načrte in učne načrte za 73 poklicev, za katere je 11 skupin socialnih partnerjev posodobilo osnovni učni načrt. Skupine socialnih partnerjev v industriji med drugim vključujejo predstavnike poklicnih združenj, gospodarske samouprave, organizacij delodajalcev, organizacij delodajalcev in sindikatov s predstavniki sektorskih svetov; razvoj učnih načrtov in učnih načrtov za 202 poklicev, za katere so bili posodobljeni učni načrti za usposabljanje v poklicih. (Slovenian)

point in time

26 July 2022

0 references

Cílem projektu je ve spolupráci se sociálními partnery upravit základy odborné přípravy v profesích a přizpůsobit tyto dokumenty potřebám trhu práce, vypracovat dodatky k diplomům a kvalifikacím, kariérní cesty, doporučení pro plány a učební osnovy a následně tyto dokumenty vypracovat na základě modernizované PPKZ. Plánované činnosti projektu byly rozděleny do dvou úkolů. V rámci úkolu 1 se plánuje: • úprava 73 základů odborné přípravy v povoláních (PPKZ), včetně revizní a redakční rady; • rozvoj dodatků k diplomům a kvalifikacím na základě 73 upravených PPKZ a překladu do angličtiny (profesionální). V rámci úkolu 2 je plánováno: rozvoj cest profesního rozvoje a doporučení pro učební osnovy a učební osnovy pro 73 profesí, pro které byly základní osnovy modernizovány 11 skupinami sociálních partnerů. Mezi týmy odvětvových sociálních partnerů patří mimo jiné zástupci profesních sdružení, hospodářské samosprávy, organizací zaměstnavatelů, organizací zaměstnavatelů a odborových svazů se zástupci odvětvových rad; rozvoj učebních osnov a učebních osnov pro 202 profesí, u nichž byly modernizovány učební osnovy odborné přípravy v profesích. (Czech)

point in time

26 July 2022

0 references

Projekto tikslas – bendradarbiaujant su socialiniais partneriais keisti profesijų rengimo pagrindus ir pritaikyti šiuos dokumentus prie darbo rinkos poreikių, parengti diplomų ir kvalifikacijų priedus, karjeros raidos kryptis, rekomendacijas planams ir mokymo programoms, o po to parengti šiuos dokumentus modernizuotos PPKZ pagrindu. Projekto veikla buvo suskirstyta į dvi užduotis. Vykdant 1 užduotį, planuojama: • pakeisti 73 profesijų rengimo pagrindus (PPKZ), įskaitant peržiūrą ir redakcinę kolegiją; • diplomų ir kvalifikacijų priedų rengimas remiantis 73 modifikuotais PPKZ ir vertimas į anglų kalbą (profesionalus). Vykdant 2 užduotį, planuojama: profesinio tobulėjimo būdų ir rekomendacijų dėl 73 profesijų, kurių pagrindinę mokymo programą modernizavo 11 socialinių partnerių grupių, mokymo programų ir mokymo programų rengimas. Pramonės socialinių partnerių grupės, be kita ko, apima profesinių asociacijų, ekonominės savivaldos, darbdavių organizacijų, darbdavių organizacijų ir profesinių sąjungų atstovus su sektorių tarybų atstovais; 202 profesijų mokymo programų ir mokymo programų, kurioms modernizuoti profesijų mokymo programos pagrindai, rengimas. (Lithuanian)

point in time

26 July 2022

0 references

Projekta mērķis ir sadarbībā ar sociālajiem partneriem mainīt profesiju apmācības pamatus un pielāgot šos dokumentus darba tirgus vajadzībām, izstrādāt pielikumus diplomiem un kvalifikācijām, karjeras attīstībai, rekomendācijām plāniem un mācību programmām un pēc tam izstrādāt šos dokumentus, pamatojoties uz modernizēto PPKZ. Projektam plānotās aktivitātes tika sadalītas divos uzdevumos. Kā daļu no 1. uzdevuma ir plānots: • grozīt 73 apmācības pamatus profesijās (PPKZ), tostarp pārskatīt un redakcionālo padomi; • pielikumu izstrāde diplomiem un kvalifikācijām, pamatojoties uz 73 modificētu PPKZ, un tulkojumi angļu valodā (profesionāli). Kā daļu no 2. uzdevuma ir plānots: profesionālās attīstības ceļu un ieteikumu izstrāde mācību programmām un mācību programmām 73 profesijām, kurām 11 sociālo partneru grupas ir modernizējušas mācību programmu. Nozares sociālo partneru grupās cita starpā ir pārstāvji no profesionālajām apvienībām, ekonomikas pašpārvaldes, darba devēju organizācijām, darba devēju organizācijām un arodbiedrībām ar nozaru padomju pārstāvjiem; mācību programmu un mācību programmu izstrāde 202 profesijām, kurām ir modernizēti mācību programmu pamati apmācībai profesijās. (Latvian)

point in time

26 July 2022

0 references

Целта на проекта е да промени, в сътрудничество със социалните партньори, основите на обучението по професии и да адаптира тези документи към нуждите на пазара на труда, да разработи допълнения към дипломите и квалификациите, кариерното развитие, препоръките за планове и учебни програми и след това да разработи тези документи въз основа на модернизираната ППКЗ. Планираните дейности по проекта бяха разделени на две задачи. Като част от задача 1 се планира: • промяна на 73-те основи на обучението по професии (PPKZ), включително рецензия и редакционна колегия; • разработване на допълнения към дипломите и квалификациите въз основа на 73 модифицирани ППКЗ и превод на английски език (професионален). Като част от задача 2 се предвижда: разработване на пътища за професионално развитие и препоръки за учебни програми и учебни програми за 73 професии, за които основната учебна програма е модернизирана от 11 групи социални партньори. Екипите на социалните партньори от сектора включват, наред с другото, представители на професионални сдружения, икономическо самоуправление, организации на работодателите, организации на работодателите и синдикати с представители на секторните съвети; разработване на учебни програми и учебни програми за 202 професии, за които основите на учебната програма за обучение по професии са модернизирани. (Bulgarian)

point in time

26 July 2022

0 references

A projekt célja, hogy a szociális partnerekkel együttműködve módosítsa a szakmák képzésének alapjait, és ezeket a dokumentumokat a munkaerőpiac igényeihez igazítsa, kiegészítse az okleveleket és képesítéseket, szakmai előmeneteleket, javaslatokat tegyen a tervekre és tantervekre, majd ezeket a dokumentumokat modernizált PPKZ alapján dolgozza ki. A projekthez tervezett tevékenységeket két feladatra osztották. Az 1. feladat részeként a tervek szerint: • a szakmai képzés 73 alapja (PPKZ) módosítása, beleértve a felülvizsgálatot és a szerkesztőbizottságot; • 73 módosított PPKZ-n alapuló oklevelek és képesítések kiegészítéseinek fejlesztése és angol nyelvre történő fordítása (szakmai). A 2. feladat részeként a tervek szerint: szakmai fejlődési pályák és ajánlások kidolgozása a tantervek és tantervek számára 73 szakma számára, amelyek alaptantervét 11 szociális partnerek csoportja korszerűsítette. Az ipari szociális partnerek csoportjai közé tartoznak többek között a szakmai szövetségek, a gazdasági önkormányzás, a munkáltatói szervezetek, a munkáltatói szervezetek és az ágazati tanácsok képviselőivel rendelkező szakszervezetek képviselői; 202 olyan szakmára vonatkozó tantervek és tantervek kidolgozása, amelyek esetében a szakmák képzésének tantervi alapjait korszerűsítették. (Hungarian)

point in time

26 July 2022

0 references

Is é is aidhm don tionscadal bunghnéithe na hoiliúna i ngairmeacha a mhodhnú, i gcomhar leis na comhpháirtithe sóisialta, agus na doiciméid sin a chur in oiriúint do riachtanais an mhargaidh saothair, forlíontaí a fhorbairt do dhioplómaí agus do cháilíochtaí, conairí forbartha gairme, moltaí le haghaidh pleananna agus curaclaim agus ansin na doiciméid sin a fhorbairt ar bhonn PPKZ nuachóirithe. Roinneadh na gníomhaíochtaí a bhí beartaithe don tionscadal in dhá thasc. Mar chuid de Thasc 1, tá sé beartaithe: • na 73 bhuneolas oiliúna i ngairmeacha (PPKZ) a mhodhnú, lena n-áirítear bord athbhreithnithe agus eagarthóireachta; • forlíontaí do dhioplómaí agus do cháilíochtaí a fhorbairt bunaithe ar 73 PKZ modhnaithe agus aistriúchán go Béarla (gairmiúil). Mar chuid de Thasc 2, tá sé beartaithe: forbairt conairí forbartha gairmiúla agus moltaí do churaclaim agus curaclaim do 73 ghairm a bhfuil nuachóiriú déanta ar an gcuraclam lárnach ina leith ag 11 Ghrúpaí de Chomhpháirtithe Sóisialta. Áirítear ar na Foirne Comhpháirtithe Sóisialta Tionscail, i measc nithe eile, ionadaithe ó chomhlachais ghairmiúla, féinrialtas eacnamaíoch, eagraíochtaí fostóirí, eagraíochtaí fostóirí agus ceardchumainn a bhfuil ionadaithe ó chomhairlí earnála acu; curaclaim agus curaclaim a fhorbairt do 202 ghairmeacha a bhfuil nuachóiriú déanta ar bhunchlocha an churaclaim d’oiliúint i ngairmeacha ina leith. (Irish)

point in time

26 July 2022

0 references

Syftet med projektet är att i samarbete med arbetsmarknadens parter ändra grunderna för utbildning i yrken och anpassa dessa dokument till arbetsmarknadens behov, utveckla tillägg till examensbevis och kvalifikationer, karriärutvecklingsvägar, rekommendationer för planer och läroplaner och därefter utveckla dessa dokument på grundval av moderniserad PPKZ. De planerade aktiviteterna för projektet var uppdelade i två uppgifter. Som en del av uppgift 1 planeras följande: • ändra de 73 grunderna för utbildning i yrken (PPKZ), inklusive en översyns- och redaktionsnämnd. • utveckling av tillägg till examensbevis och kvalifikationer baserade på 73 modifierad PPKZ och översättning till engelska (yrkesmässig). Som en del av uppgift 2 planeras följande: utveckling av fortbildningsvägar och rekommendationer för läroplaner och läroplaner för 73 yrken för vilka den grundläggande läroplanen har moderniserats av 11 grupper av arbetsmarknadens parter. Branscharbetsgrupperna omfattar bland annat företrädare för branschorganisationer, ekonomiskt självstyre, arbetsgivarorganisationer, arbetsgivarorganisationer och fackföreningar med företrädare för branschråd. utveckling av läroplaner och läroplaner för 202 yrken för vilka läroplanerna för utbildning i yrken har moderniserats. (Swedish)

point in time

26 July 2022

0 references

Projekti eesmärk on koostöös sotsiaalpartneritega muuta kutsealade koolituse põhialuseid ja kohandada neid tööturu vajadustega, töötada välja täiendusi diplomitele ja kvalifikatsioonidele, karjäärivõimalusi, soovitusi kavade ja õppekavade kohta ning seejärel arendada neid dokumente ajakohastatud PPKZ alusel. Projekti jaoks kavandatud tegevused jagunesid kaheks ülesandeks. Ülesande nr 1 raames on kavas: • kutsealade koolituse 73 põhialuse (PPKZ) muutmine, sealhulgas ülevaade ja toimetus; • diplomite ja kvalifikatsioonide täienduste väljatöötamine 73 muudetud PPKZ alusel ja tõlkimine inglise keelde (professionaalne). Ülesande nr 2 raames on kavas: erialase arengu võimaluste ja soovituste väljatöötamine 73 kutseala õppekavade ja õppekavade jaoks, mille põhiõppekava on ajakohastanud 11 sotsiaalpartnerite rühma. Tööstuse sotsiaalpartnerite rühmadesse kuuluvad muu hulgas kutseliitude, majandusomavalitsuste, tööandjate organisatsioonide, tööandjate organisatsioonide ja ametiühingute esindajad koos valdkondlike nõukogude esindajatega; õppekavade ja õppekavade väljatöötamine 202 kutseala jaoks, mille jaoks on ajakohastatud kutsealade koolituse aluseid. (Estonian)

point in time

26 July 2022

0 references

contained in Local Administrative Unit

Gdańsk

0 references

location (string)

Cały Kraj

0 references

priority axis

EFFECTIVE PUBLIC POLICIES FOR THE LABOUR MARKET, THE ECONOMY AND EDUCATION

0 references