Technology for tablets and support therapy for early school children with behavioural and developmental disorders such as autism, Down syndrome or cerebral palsy (Q77734): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (13 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Technologie conçue pour les comprimés et | Technologie conçue pour les comprimés et soutient les thérapies des jeunes enfants qui ont des troubles du comportement et du développement tels que l’autisme, le syndrome de Down et la paralysie cérébrale | ||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Technologie für Tabletten und | Technologie für Tabletten entwickelt und unterstützt Therapien von frühen Schulkindern, die Verhaltens- und Entwicklungsstörungen wie Autismus, Down-Syndrom und Zerebralparese haben | ||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Technologie ontworpen voor tabletten en | Technologie ontworpen voor tabletten en ondersteunt therapieën van vroegschoolse kinderen met gedrags- en ontwikkelingsstoornissen zoals autisme, Downsyndroom en hersenverlamming | ||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Tecnologia progettata per le compresse e | Tecnologia progettata per le compresse e supporta le terapie dei bambini della prima scuola che hanno disturbi comportamentali e dello sviluppo come l'autismo, la sindrome di Down e la paralisi cerebrale | ||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Tecnología diseñada para tabletas y | Tecnología diseñada para tabletas y apoya terapias de niños en edad temprana que tienen trastornos del comportamiento y del desarrollo como autismo, síndrome de Down y parálisis cerebral | ||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Teknologi til tabletter og | Teknologi designet til tabletter og støtter behandlinger af tidlige skolebørn, der har adfærdsmæssige og udviklingsmæssige lidelser som autisme, Downs syndrom og cerebral parese | ||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Τεχνολογία για ταμπλέτες και | Τεχνολογία σχεδιασμένη για ταμπλέτες και υποστηρίζει θεραπείες παιδιών που έχουν συμπεριφορικές και αναπτυξιακές διαταραχές όπως ο αυτισμός, το σύνδρομο Down και η εγκεφαλική παράλυση | ||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Tehnologija za tablete i | Tehnologija dizajnirana za tablete i podržava terapije rane školske djece koja imaju poremećaje u ponašanju i razvoju kao što su autizam, Downov sindrom i cerebralna paraliza | ||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Tehnologie pentru tablete și | Tehnologie concepută pentru tablete și sprijină terapiile copiilor de școală timpurie care au tulburări comportamentale și de dezvoltare, cum ar fi autismul, sindromul Down și paralizia cerebrală | ||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Technológia pre tablety a | Technológia určená pre tablety a podporuje liečbu detí v ranej školskej dochádzke, ktoré majú poruchy správania a vývoja, ako je autizmus, Downov syndróm a mozgová obrna | ||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Teknoloġija | Teknoloġija mfassla għall-pilloli u tappoġġja terapiji ta’ tfal tal-iskola bikrija li għandhom disturbi fl-imġiba u fl-iżvilupp bħall-awtiżmu, is-sindromu ta’ Down u l-paraliżi ċerebrali | ||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Tecnologia para comprimidos e terapia de apoio para crianças em idade precoce com | Tecnologia para comprimidos e terapia de apoio para crianças em idade escolar precoce com perturbações comportamentais e do desenvolvimento, como autismo, síndrome de Down ou paralisia cerebral | ||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Tekniikka, joka on suunniteltu tabletteihin ja tukee varhaisten koululaisten hoitoja, joilla on käyttäytymis- ja kehityshäiriöitä, kuten autismi, Downin oireyhtymä ja aivovamma | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Tehnologija za tablete in | Tehnologija, zasnovana za tablete in podpira terapije predšolskih otrok, ki imajo vedenjske in razvojne motnje, kot so avtizem, Downov sindrom in cerebralna paraliza | ||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Technologie pro tablety a | Technologie určená pro tablety a podporuje terapie dětí v raném školním věku, které mají poruchy chování a vývoje, jako je autismus, Downův syndrom a mozková obrna | ||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Technologija, skirta tabletėms ir palaiko vaikų, turinčių elgesio ir vystymosi sutrikimų, tokių kaip autizmas, Dauno sindromas ir smegenų paralyžius, gydymą. | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Tehnoloģija | Tehnoloģija, kas paredzēta tabletēm un atbalsta terapiju agrīnās skolas bērniem, kuriem ir uzvedības un attīstības traucējumi, piemēram, autisms, Dauna sindroms un smadzeņu trieka | ||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Технология за таблетки и | Технология, предназначена за таблетки и поддържа терапии на деца в ранна училищна възраст, които имат поведенчески разстройства и нарушения в развитието като аутизъм, синдром на Даун и церебрална парализа | ||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A viselkedési és fejlődési | A tablettákhoz tervezett technológia olyan korai iskolás gyermekek terápiáit támogatja, akik viselkedési és fejlődési rendellenességekkel küzdenek, mint például az autizmus, a Down-szindróma és az agyi bénulás. | ||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Teicneolaíocht le haghaidh táibléad agus | Teicneolaíocht atá deartha le haghaidh táibléad agus tacaíonn sí le teiripí leanaí luathscoile a bhfuil neamhoird iompraíochta agus forbartha orthu, amhail uathachas, Siondróm Down agus palsy cheirbreach | ||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Teknik för tabletter och | Teknik avsedd för tabletter och stöder terapier av tidiga skolbarn som har beteende- och utvecklingsstörningar som autism, Downs syndrom och cerebral pares | ||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Tehnoloogia tablettide ja | Tehnoloogia, mis on mõeldud tablettide jaoks ja toetab varajase kooli laste ravimeetodeid, kellel on käitumis- ja arenguhäired, nagu autism, Downi sündroom ja ajuhalvatus | ||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 496,730.91 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 626,825.51 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 79.25 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Reference number of the aid programme: SA.41471(2015/X) Purpose of public aid: Article 25 of EC Regulation No 651/2014 of 17 June 2014 declaring certain types of aid compatible with the internal market in the application of Articles 107 and 108 of the Treaty (OJ L. I'm sorry. EU L 187/1 of 26.06.2014). As part of the project, industrial research and development will be carried out, which will produce a technology dedicated to tablets and support therapy for early school children who have behavioural and developmental disorders such as autism, Down syndrome or cerebral palsy. The applications will include games and therapeutic tasks developing the child’s skills and a system to diagnose the level of development of the child’s skills, monitoring his progress, as well as the non-invasive and secure collection and distance exchange of information about the condition of his or her health between the therapist and the parent and within the therapeutic centre – between therapists, psychologists and educators working with the child. In this way, large databases based primarily on game data and information provided by specialists about the child will have a significant impact on the level of individualisation of the child’s activities, as well as better supervision and planning of child activity. The choice of this type of solution for research and development results from the high effectiveness of child therapy using tablets confirmed for children with autism research, as well as the attractiveness of the tool and the convenience and simplicity of the use of such solutions by end users. Such a comprehensive, and innovative approach to the topic of early school therapy is, according to information held by the company and based on the conducted competition research, the first in the world and therefore the company plans to implement the project results in its own business activity. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.2611398556053766
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Number_reference_aid_programme: SA.41471(2015/X) Objet de l’aide publique: Article 25 du règlement (CE) no 651/2014 du 17 juin 2014 déclarant certaines catégories d’aides compatibles avec le marché intérieur dans l’application des articles 107 et 108 du traité C’est tout. UE L 187/1 du 26.6.2014). Le projet réalisera des travaux de recherche et de développement industriels, à la suite desquels la technologie sera développée pour les comprimés et soutiendra la thérapie des jeunes enfants qui ont des troubles du comportement et du développement tels que l’autisme, le syndrome de Down ou la paralysie cérébrale. Les applications comprendront des jeux et des tâches thérapeutiques qui développent les compétences de l’enfant et un système permettant de diagnostiquer le niveau de développement des compétences de l’enfant, de surveiller ses progrès, ainsi que la collecte et l’échange non invasifs et sûrs d’informations sur sa santé à distance entre le thérapeute et le parent et au sein du centre thérapeutique — entre les thérapeutes, les psychologues et les éducateurs travaillant avec l’enfant. Ainsi, de grandes bases de données basées principalement sur des données issues de jeux et des informations ajoutées par des spécialistes sur l’enfant affecteront considérablement le niveau d’individualisation des activités de l’enfant et une meilleure supervision et planification de l’activité de l’enfant. Le choix de ce type de solution pour étudier et créer des résultats de la haute efficacité de la thérapie des enfants utilisant des comprimés confirmés dans le cas des enfants avec la recherche scientifique autistique, ainsi que l’attractivité de l’outil et la commodité et la simplicité de l’utilisation de telles solutions par les utilisateurs finaux. Une telle approche globale et innovante du thème de la thérapie au niveau scolaire précoce est, selon les informations détenues par l’entreprise et basée sur la recherche de concurrence menée, la première dans le monde et donc l’entreprise prévoit de mettre en œuvre les résultats du projet dans sa propre entreprise. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Number_reference_aid_Programm: SA.41471(2015/X) Zweck der öffentlichen Beihilfe: Artikel 25 der Verordnung (EG) Nr. 651/2014 vom 17. Juni 2014 zur Feststellung der Vereinbarkeit bestimmter Gruppen von Beihilfen mit dem Binnenmarkt in Anwendung der Artikel 107 und 108 AEUV Das war’s. EU L 187/1 vom 26.6.2014). Das Projekt wird industrielle Forschungs- und Entwicklungsarbeiten durchführen, wodurch Technologie für Tabletten entwickelt wird und die Therapie von frühkindlichen Kindern mit Verhaltens- und Entwicklungsstörungen wie Autismus, Down-Syndrom oder Zerebralparese unterstützt wird. Die Anwendungen umfassen Spiele und therapeutische Aufgaben, die die Fähigkeiten des Kindes und ein System entwickeln, das es ermöglicht, den Entwicklungsstand des Kindes zu diagnostizieren, seinen Fortschritt zu überwachen, sowie die nicht-invasive und sichere Sammlung und den Austausch von Informationen über seine Gesundheit in einer Entfernung zwischen dem Therapeuten und dem Elternteil und innerhalb des therapeutischen Zentrums – zwischen Therapeuten, Psychologen und Pädagogen, die mit dem Kind arbeiten. Auf diese Weise werden große Datenbanken, die in erster Linie auf Daten aus Spielen und Informationen basieren, die von Spezialisten über das Kind hinzugefügt werden, den Grad der Individualisierung der Aktivitäten des Kindes und eine bessere Überwachung und Planung der Aktivität des Kindes erheblich beeinflussen. Die Wahl dieser Art von Lösung zur Untersuchung und Erstellung von Ergebnissen aus der hohen Wirksamkeit der Therapie von Kindern mit Tabletten bestätigt bei Kindern mit Autismus wissenschaftliche Forschung, sowie die Attraktivität des Werkzeugs und die Bequemlichkeit und Einfachheit der Verwendung solcher Lösungen durch Endbenutzer. Ein solcher umfassender und innovativer Ansatz zum Thema Therapie auf der frühen Schulebene ist nach den Informationen des Unternehmens und basierend auf der durchgeführten Wettbewerbsforschung die erste in der Welt und deshalb plant das Unternehmen, die Ergebnisse des Projekts in seinem eigenen Geschäft umzusetzen. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Number_reference_aid_programma: SA.41471(2015/X) Doel van de overheidssteun: Artikel 25 van Verordening (EG) nr. 651/2014 van 17 juni 2014 waarbij bepaalde categorieën steun op grond van de artikelen 107 en 108 van het Verdrag met de interne markt verenigbaar worden verklaard Dat is het. EU L 187/1 van 26.6.2014). Het project zal industrieel onderzoek en ontwikkelingswerk uitvoeren, waardoor technologie zal worden ontwikkeld voor tabletten en het ondersteunen van de therapie van vroegschoolse kinderen met gedrags- en ontwikkelingsstoornissen zoals autisme, Downsyndroom of hersenverlamming. De toepassingen omvatten spellen en therapeutische taken die de vaardigheden van het kind ontwikkelen en een systeem dat het mogelijk maakt om het niveau van ontwikkeling van de vaardigheden van het kind te diagnosticeren, zijn vooruitgang te monitoren, evenals de niet-invasieve en veilige verzameling en uitwisseling van informatie over zijn gezondheid op een afstand tussen de therapeut en de ouder en binnen het therapeutische centrum — tussen therapeuten, psychologen en opvoeders die met het kind werken. Grote databanken die voornamelijk gebaseerd zijn op gegevens uit games en informatie die door specialisten over het kind zijn toegevoegd, zullen op deze manier aanzienlijk van invloed zijn op het niveau van individualisering van de activiteiten van het kind en een beter toezicht op en planning van de activiteiten van het kind. De keuze van dit type oplossing om resultaten te onderzoeken en te creëren van de hoge effectiviteit van de therapie van kinderen met behulp van tabletten bevestigd in het geval van kinderen met autisme wetenschappelijk onderzoek, evenals de aantrekkelijkheid van de tool en het gemak en de eenvoud van het gebruik van dergelijke oplossingen door eindgebruikers. Een dergelijke alomvattende en innovatieve benadering van het onderwerp therapie op het niveau van de vroege school is, volgens de informatie van het bedrijf en gebaseerd op het uitgevoerde concurrentieonderzoek, de eerste in de wereld en daarom is het bedrijf van plan om de resultaten van het project in zijn eigen bedrijf uit te voeren. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Number_reference_aid_programma: SA.41471(2015/X) Finalità degli aiuti pubblici: Articolo 25 del regolamento (CE) n. 651/2014, del 17 giugno 2014, che dichiara talune categorie di aiuti compatibili con il mercato interno nell'applicazione degli articoli 107 e 108 del trattato È tutto qui. UE L 187/1 del 26.6.2014). Il progetto effettuerà lavori di ricerca e sviluppo industriali, grazie ai quali la tecnologia sarà sviluppata per le compresse e sosterrà la terapia dei bambini in età prescolare che hanno disturbi comportamentali e dello sviluppo come l'autismo, la sindrome di Down o la paralisi cerebrale. Le applicazioni includeranno giochi e compiti terapeutici che sviluppano le abilità del bambino e un sistema che consente di diagnosticare il livello di sviluppo delle abilità del bambino, monitorare i suoi progressi, così come la raccolta e lo scambio non invasivo e sicuro di informazioni sulla sua salute a distanza tra il terapeuta e il genitore e all'interno del centro terapeutico — tra terapisti, psicologi ed educatori che lavorano con il bambino. Creati in questo modo, grandi database basati principalmente su dati provenienti da giochi e informazioni aggiunte da specialisti sul bambino influenzeranno significativamente il livello di individualizzazione delle attività del bambino e una migliore supervisione e pianificazione dell'attività del bambino. La scelta di questo tipo di soluzione per indagare e creare risultati dall'elevata efficacia della terapia dei bambini utilizzando compresse confermate nel caso di bambini con ricerca scientifica autistica, nonché l'attrattiva dello strumento e la praticità e semplicità dell'uso di tali soluzioni da parte degli utenti finali. Un approccio così completo e innovativo al tema della terapia a livello di scuola precoce è, secondo le informazioni detenute dall'azienda e basato sulla ricerca condotta in concorso, il primo al mondo e quindi l'azienda prevede di implementare i risultati del progetto nella propria attività. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Number_reference_aid_programa: SA.41471(2015/X) Objetivo de la ayuda pública: Artículo 25 del Reglamento (CE) n.º 651/2014, de 17 de junio de 2014, por el que se declaran determinadas categorías de ayudas compatibles con el mercado interior en la aplicación de los artículos 107 y 108 del Tratado Eso es todo. EU L 187/1 de 26.6.2014). El proyecto llevará a cabo trabajos de investigación y desarrollo industrial, como resultado de lo cual se desarrollará tecnología para tabletas y apoyará la terapia de niños en edad temprana que tienen trastornos de comportamiento y desarrollo como autismo, síndrome de Down o parálisis cerebral. Las aplicaciones incluirán juegos y tareas terapéuticas que desarrollan las habilidades del niño y un sistema que permite diagnosticar el nivel de desarrollo de las habilidades del niño, monitorear su progreso, así como la recopilación e intercambio no invasivo y seguro de información sobre su salud a distancia entre el terapeuta y el padre y dentro del centro terapéutico, entre terapeutas, psicólogos y educadores que trabajan con el niño. Creadas de esta manera, grandes bases de datos basadas principalmente en datos de juegos e información agregada por especialistas sobre el niño afectarán significativamente el nivel de individualización de las actividades del niño y una mejor supervisión y planificación de la actividad del niño. La elección de este tipo de solución para investigar y crear resultados a partir de la alta efectividad de la terapia de los niños usando tabletas confirmadas en el caso de niños con investigación científica autista, así como el atractivo de la herramienta y la conveniencia y simplicidad del uso de tales soluciones por parte de los usuarios finales. Tal enfoque integral e innovador del tema de la terapia a nivel escolar temprano es, según la información de la empresa y basada en la investigación de competencia realizada, el primero en el mundo y por lo tanto la empresa planea implementar los resultados del proyecto en su propio negocio. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Nummer_reference_aid_program: SA.41471(2015/X) Formål med offentlig støtte: Artikel 25 i forordning (EF) nr. 651/2014 af 17. juni 2014 om visse former for støttes forenelighed med det indre marked i henhold til traktatens artikel 107 og 108 Det er det. EU L 187/1 af 26.6.2014). Projektet skal udføre industriel forsknings- og udviklingsarbejde, hvorved der vil blive udviklet teknologi til tabletter og støtte til behandling af tidlige skolebørn, der har adfærds- og udviklingsforstyrrelser som autisme, Downs syndrom eller cerebral parese. Ansøgningerne vil omfatte spil og terapeutiske opgaver, der udvikler barnets færdigheder og et system, der gør det muligt at diagnosticere udviklingsniveauet for barnets færdigheder, overvåge dets fremskridt samt den ikke-invasive og sikre indsamling og udveksling af oplysninger om hans helbred på afstand mellem terapeuten og forælderen og inden for det terapeutiske center — mellem terapeuter, psykologer og undervisere, der arbejder med barnet. Oprettet på denne måde, store databaser baseret primært på data fra spil og oplysninger tilføjet af specialister om barnet vil væsentligt påvirke graden af individualisering af barnets aktiviteter og bedre tilsyn og planlægning af barnets aktivitet. Valget af denne type løsning til at undersøge og skabe resultater fra den høje effektivitet af behandling af børn ved hjælp af tabletter bekræftet i tilfælde af børn med autisme videnskabelig forskning, samt værktøjets tiltrækningskraft og bekvemmelighed og enkelhed i brugen af sådanne løsninger af slutbrugere. En sådan omfattende og innovativ tilgang til emnet terapi på det tidlige skoleniveau er ifølge virksomhedens oplysninger og baseret på den gennemførte konkurrenceforskning den første i verden og derfor planlægger virksomheden at gennemføre projektets resultater i sin egen virksomhed. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Number_reference_aid_πρόγραμμα: SA.41471(2015/X) Σκοπός της κρατικής ενίσχυσης: Άρθρο 25 του κανονισμού (ΕΚ) αριθ. 651/2014, της 17ης Ιουνίου 2014, για την κήρυξη ορισμένων κατηγοριών ενισχύσεων ως συμβατών με την εσωτερική αγορά κατ’ εφαρμογή των άρθρων 107 και 108 της Συνθήκης Αυτό είναι όλο. ΕΕ L 187/1 της 26.6.2014). Το έργο θα πραγματοποιήσει εργασίες βιομηχανικής έρευνας και ανάπτυξης, με αποτέλεσμα να αναπτυχθεί τεχνολογία για τα δισκία και να υποστηριχθεί η θεραπεία παιδιών πρώιμων σχολείων που έχουν συμπεριφορικές και αναπτυξιακές διαταραχές όπως ο αυτισμός, το σύνδρομο Down ή η εγκεφαλική παράλυση. Οι εφαρμογές θα περιλαμβάνουν παιχνίδια και θεραπευτικές εργασίες που αναπτύσσουν τις δεξιότητες του παιδιού και ένα σύστημα που επιτρέπει τη διάγνωση του επιπέδου ανάπτυξης των δεξιοτήτων του παιδιού, την παρακολούθηση της προόδου του, καθώς και τη μη επεμβατική και ασφαλή συλλογή και ανταλλαγή πληροφοριών για την υγεία του σε απόσταση μεταξύ του θεραπευτή και του γονέα και εντός του θεραπευτικού κέντρου — μεταξύ θεραπευτών, ψυχολόγων και εκπαιδευτικών που εργάζονται με το παιδί. Με αυτόν τον τρόπο, μεγάλες βάσεις δεδομένων που βασίζονται κυρίως σε δεδομένα από παιχνίδια και πληροφορίες που προστίθενται από ειδικούς για το παιδί θα επηρεάσουν σημαντικά το επίπεδο εξατομίκευσης των δραστηριοτήτων του παιδιού και την καλύτερη εποπτεία και προγραμματισμό της δραστηριότητας του παιδιού. Η επιλογή αυτού του τύπου λύσης για τη διερεύνηση και τη δημιουργία αποτελεσμάτων από την υψηλή αποτελεσματικότητα της θεραπείας των παιδιών με ταμπλέτες που επιβεβαιώνεται στην περίπτωση των παιδιών με επιστημονική έρευνα για τον αυτισμό, καθώς και η ελκυστικότητα του εργαλείου και η ευκολία και απλότητα της χρήσης τέτοιων λύσεων από τους τελικούς χρήστες. Μια τέτοια ολοκληρωμένη και καινοτόμος προσέγγιση στο θέμα της θεραπείας σε πρώιμο σχολικό επίπεδο είναι, σύμφωνα με τις πληροφορίες που κατέχει η εταιρεία και με βάση την διεξαχθείσα έρευνα ανταγωνισμού, η πρώτη στον κόσμο και ως εκ τούτου η εταιρεία σχεδιάζει να εφαρμόσει τα αποτελέσματα του έργου στη δική της επιχείρηση. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Number_reference_aid_programme: SA.41471(2015/X) Svrha državne potpore: Članak 25. Uredbe (EZ) br. 651/2014 od 17. lipnja 2014. o ocjenjivanju određenih kategorija potpora spojivima s unutarnjim tržištem u primjeni članaka 107. i 108. Ugovora To je sve. EU L 187/1 od 26.6.2014.). Projekt će provesti industrijsko istraživanje i razvoj, zbog čega će se razviti tehnologija za tablete i podršku terapiji rane školske djece s poremećajima u ponašanju i razvoju kao što su autizam, Downov sindrom ili cerebralna paraliza. Aplikacije će uključivati igre i terapijske zadatke koji razvijaju djetetove vještine i sustav koji omogućuje dijagnosticiranje stupnja razvoja djetetovih vještina, praćenje njegova napretka, kao i neinvazivno i sigurno prikupljanje i razmjenu informacija o njegovom zdravlju na udaljenosti između terapeuta i roditelja te unutar terapijskog centra – između terapeuta, psihologa i odgojitelja koji rade s djetetom. Stvorene na taj način, velike baze podataka temeljene prvenstveno na podacima iz igara i informacijama koje dodaju stručnjaci o djetetu značajno će utjecati na razinu individualizacije djetetovih aktivnosti te bolji nadzor i planiranje aktivnosti djeteta. Izbor ove vrste rješenja za istraživanje i stvaranje rezultata iz visoke učinkovitosti terapije djece pomoću tableta potvrđena u slučaju djece s autizmom znanstvenih istraživanja, kao i atraktivnost alata te praktičnost i jednostavnost korištenja takvih rješenja od strane krajnjih korisnika. Takav sveobuhvatan i inovativan pristup terapiji na razini rane škole je, prema informacijama koje posjeduje tvrtka i na temelju provedenog istraživanja tržišnog natjecanja, prvi u svijetu, a time i tvrtka planira implementirati rezultate projekta u vlastito poslovanje. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Number_reference_aid_program: SA.41471(2015/X) Scopul ajutorului public: Articolul 25 din Regulamentul (CE) nr. 651/2014 din 17 iunie 2014 de declarare a anumitor categorii de ajutoare compatibile cu piața internă în aplicarea articolelor 107 și 108 din tratat Asta e tot. UE L 187/1 din 26.6.2014). Proiectul va desfășura activități de cercetare și dezvoltare industrială, în urma cărora vor fi dezvoltate tehnologii pentru tablete și vor sprijini terapia copiilor de școală timpurie care au tulburări comportamentale și de dezvoltare, cum ar fi autismul, sindromul Down sau paralizia cerebrală. Aplicațiile vor include jocuri și sarcini terapeutice care dezvoltă abilitățile copilului și un sistem care să permită diagnosticarea nivelului de dezvoltare a abilităților copilului, monitorizarea progresului acestuia, precum și colectarea neinvazivă și sigură și schimbul de informații despre sănătatea sa la distanță între terapeut și părinte și în cadrul centrului terapeutic – între terapeuți, psihologi și educatori care lucrează cu copilul. Create în acest fel, baze de date mari bazate în primul rând pe date din jocuri și informații adăugate de specialiștii despre copil vor afecta semnificativ nivelul de individualizare a activităților copilului și o mai bună supraveghere și planificare a activității copilului. Alegerea acestui tip de soluție pentru a investiga și a crea rezultate din eficacitatea ridicată a terapiei copiilor care utilizează tablete confirmate în cazul copiilor cu autism de cercetare științifică, precum și atractivitatea instrumentului și comoditatea și simplitatea utilizării unor astfel de soluții de către utilizatorii finali. O astfel de abordare cuprinzătoare și inovatoare a subiectului terapiei la nivelul școlii timpurii este, potrivit informațiilor deținute de companie și bazată pe cercetarea concurențială realizată, prima din lume și, prin urmare, compania intenționează să implementeze rezultatele proiectului în propria afacere. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Number_reference_aid_program: SA.41471(2015/X) Účel verejnej pomoci: Článok 25 nariadenia (ES) č. 651/2014 zo 17. júna 2014 o vyhlásení určitých kategórií pomoci za zlučiteľné s vnútorným trhom pri uplatňovaní článkov 107 a 108 zmluvy To je všetko. EÚ L 187/1 z 26.6.2014). Projekt bude vykonávať priemyselný výskum a vývoj, v dôsledku čoho sa bude vyvíjať technológia pre tablety a podporovať terapiu detí v ranej školskej dochádzke, ktoré majú poruchy správania a vývoja, ako je autizmus, Downov syndróm alebo mozgová obrna. Aplikácie budú zahŕňať hry a terapeutické úlohy, ktoré rozvíjajú zručnosti dieťaťa a systém umožňujúci diagnostikovať úroveň rozvoja zručností dieťaťa, monitorovať jeho pokrok, ako aj neinvazívny a bezpečný zber a výmenu informácií o jeho zdraví na diaľku medzi terapeutom a rodičom a v rámci terapeutického centra – medzi terapeutmi, psychológmi a pedagógmi pracujúcimi s dieťaťom. Takto vytvorené veľké databázy založené predovšetkým na údajoch z hier a informáciách pridaných špecialistami o dieťati výrazne ovplyvnia úroveň individualizácie aktivít dieťaťa a lepší dohľad a plánovanie aktivity dieťaťa. Výber tohto typu riešenia na skúmanie a vytváranie výsledkov z vysokej účinnosti liečby detí užívajúcich tablety potvrdené v prípade detí s vedeckým výskumom autizmu, ako aj atraktívnosť nástroja a pohodlie a jednoduchosť používania takýchto riešení koncovými používateľmi. Takýto komplexný a inovatívny prístup k téme terapie na úrovni ranej školy je podľa informácií spoločnosti a na základe vykonaného výskumu hospodárskej súťaže prvým na svete, a preto spoločnosť plánuje implementovať výsledky projektu do vlastného podnikania. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Number_reference_aid_programm: SA.41471(2015/X) Skop ta’ għajnuna pubblika: L-Artikolu 25 tar-Regolament (KE) Nru 651/2014 tas-17 ta’ Ġunju 2014 li jiddikjara ċerti kategoriji ta’ għajnuna bħala kompatibbli mas-suq intern skont l-Artikoli 107 u 108 tat-Trattat Li huwa. UE L 187/1 tas-26.6.2014). Il-proġett se jwettaq riċerka industrijali u xogħol ta’ żvilupp, b’riżultat ta’ liema teknoloġija se tiġi żviluppata għat-tablets u tappoġġja t-terapija ta’ tfal tal-iskola bikrija li għandhom disturbi fl-imġiba u fl-iżvilupp bħall-awtiżmu, is-sindromu ta’ Down jew il-palsi ċerebrali. L-applikazzjonijiet se jinkludu logħob u kompiti terapewtiċi li jiżviluppaw il-ħiliet tat-tfal u sistema li tippermetti d-dijanjożi tal-livell ta’ żvilupp tal-ħiliet tat-tfal, il-monitoraġġ tal-progress tiegħu, kif ukoll il-ġbir mhux invażiv u sikur u l-iskambju ta’ informazzjoni dwar is-saħħa tiegħu mill-bogħod bejn it-terapista u l-ġenitur u fi ħdan iċ-ċentru terapewtiku — bejn terapisti, psikologi u edukaturi li jaħdmu mat-tfal. Maħluqa b’dan il-mod, bażijiet tad-data kbar ibbażati primarjament fuq data minn logħob u informazzjoni miżjuda minn speċjalisti dwar it-tfal se jaffettwaw b’mod sinifikanti l-livell ta’ individwalizzazzjoni tal-attivitajiet tat-tfal u superviżjoni u ppjanar aħjar tal-attività tat-tfal. L-għażla ta’ din it-tip ta’ soluzzjoni biex tinvestiga u toħloq riżultati mill-effikaċja għolja tat-terapija tat-tfal li jużaw pilloli kkonfermata fil-każ ta’ tfal b’riċerka xjentifika bl-awtiżmu, kif ukoll l-attrazzjoni tal-għodda u l-konvenjenza u s-sempliċità tal-użu ta’ soluzzjonijiet bħal dawn mill-utenti aħħarin. Approċċ komprensiv u innovattiv bħal dan għas-suġġett tat-terapija fil-livell tal-iskola bikrija huwa, skont l-informazzjoni miżmuma mill-kumpanija u bbażata fuq ir-riċerka mwettqa dwar il-kompetizzjoni, l-ewwel waħda fid-dinja u għalhekk il-kumpanija qed tippjana li timplimenta r-riżultati tal-proġett fin-negozju tagħha stess. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Número de referência do programa de ajuda: SA.41471(2015/X) Objetivo do auxílio público: Artigo 25.o do Regulamento (CE) n.o 651/2014, de 17 de junho de 2014, que declara certos tipos de auxílio compatíveis com o mercado interno, em aplicação dos artigos 107.o e 108.o do Tratado (JO L EU L 187/1 de 26.6.2014). Como parte do projeto, será realizada investigação e desenvolvimento industrial, que produzirá uma tecnologia dedicada a comprimidos e terapia de apoio para crianças em idade escolar precoce que têm distúrbios comportamentais e de desenvolvimento, como autismo, síndrome de Down ou paralisia cerebral. As aplicações incluirão jogos e tarefas terapêuticas que desenvolvam as competências da criança e um sistema para diagnosticar o nível de desenvolvimento das competências da criança, acompanhar o seu progresso, bem como a recolha não invasiva e segura e o intercâmbio à distância de informações sobre o seu estado de saúde entre o terapeuta e o progenitor e dentro do centro terapêutico – entre terapeutas, psicólogos e educadores que trabalham com a criança. Desta forma, grandes bases de dados baseadas principalmente em dados de jogos e informações fornecidas por especialistas sobre a criança terão um impacto significativo no nível de individualização das atividades da criança, bem como numa melhor supervisão e planeamento da atividade infantil. A escolha deste tipo de solução para investigação e desenvolvimento resulta da elevada eficácia da terapia infantil utilizando comprimidos confirmados para crianças com autismo, bem como da atratividade da ferramenta e da conveniência e simplicidade da utilização de tais soluções pelos utilizadores finais. Tal abordagem abrangente e inovadora ao tema da terapia escolar precoce é, de acordo com as informações detidas pela empresa e com base na pesquisa de competição realizada, a primeira do mundo e, portanto, a empresa pretende implementar os resultados do projeto em sua própria atividade empresarial. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Number_reference_aid_ohjelma: SA.41471(2015/X) Julkisen tuen tarkoitus: Tiettyjen tukimuotojen toteamisesta sisämarkkinoille soveltuviksi perussopimuksen 107 ja 108 artiklan mukaisesti 17 päivänä kesäkuuta 2014 annetun asetuksen (EY) N:o 651/2014 25 artikla Se on siinä. EU L 187/1, 26.6.2014. Hankkeessa tehdään teollista tutkimus- ja kehitystyötä, jonka tuloksena kehitetään teknologiaa tabletteja varten ja tuetaan sellaisten kouluikäisten lasten hoitoa, joilla on käyttäytymis- ja kehityshäiriöitä, kuten autismi, Downin oireyhtymä tai aivovamma. Sovelluksiin kuuluvat pelit ja terapeuttiset tehtävät, jotka kehittävät lapsen taitoja ja järjestelmä, jonka avulla voidaan diagnosoida lapsen taitojen kehitystaso, seurata lapsen edistymistä sekä ei-invasiivista ja turvallista kerätä ja vaihtaa tietoa terveydestään terapeuttien ja vanhemman ja terapeuttisen keskuksen sisällä – terapeutit, psykologit ja lapsen kanssa työskentelevät kasvattajat. Tällä tavoin luodut suuret tietokannat, jotka perustuvat pääasiassa pelitietoihin ja asiantuntijoiden lisäämiin lapsiin, vaikuttavat merkittävästi lapsen toiminnan yksilöllistymisen tasoon sekä lapsen toiminnan parempaan valvontaan ja suunnitteluun. Tämän tyyppisen ratkaisun valinta tutkimaan ja luomaan tuloksia lasten hoidon korkeasta tehokkuudesta tablettien avulla vahvistettu autismia sairastavien lasten tapauksessa, sekä työkalun houkuttelevuus ja loppukäyttäjien tällaisten ratkaisujen käytön helppous ja yksinkertaisuus. Tällainen kokonaisvaltainen ja innovatiivinen lähestymistapa terapia-aiheeseen koulun varhaisessa vaiheessa on yrityksen hallussa olevien tietojen ja tehtyjen kilpailututkimusten perusteella maailman ensimmäinen ja siksi yritys suunnittelee hankkeen tulosten toteuttamista omassa liiketoiminnassaan. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Number_reference_aid_program: SA.41471(2015/X) Namen državne pomoči: Člen 25 Uredbe (ES) št. 651/2014 z dne 17. junija 2014 o razglasitvi nekaterih vrst pomoči za združljive z notranjim trgom pri uporabi členov 107 in 108 Pogodbe To je vse. EU L 187/1 z dne 26.6.2014). Projekt bo izvajal industrijsko raziskovalno in razvojno delo, na podlagi katerega bo razvita tehnologija za tablete in podpora terapiji predšolskih otrok z vedenjskimi in razvojnimi motnjami, kot so avtizem, Downov sindrom ali cerebralna paraliza. Vloge bodo vključevale igre in terapevtske naloge, ki razvijajo otrokove spretnosti in sistem, ki omogoča diagnosticiranje stopnje razvoja otrokovih spretnosti, spremljanje njegovega napredka, pa tudi neinvazivno in varno zbiranje in izmenjavo informacij o njegovem zdravju na daljavo med terapevtom in staršem ter znotraj terapevtskega centra – med terapevti, psihologi in vzgojitelji, ki delajo z otrokom. Tako ustvarjene velike zbirke podatkov, ki temeljijo predvsem na podatkih iz iger in informacijah, ki so jih dodali strokovnjaki o otroku, bodo znatno vplivale na stopnjo individualizacije otrokovih dejavnosti ter boljši nadzor in načrtovanje otrokove dejavnosti. Izbira te vrste rešitve za raziskovanje in ustvarjanje rezultatov visoke učinkovitosti zdravljenja otrok z uporabo tablet, potrjenih v primeru otrok z znanstvenimi raziskavami avtizma, kot tudi privlačnost orodja in priročnost in preprostost uporabe takšnih rešitev s strani končnih uporabnikov. Tak celovit in inovativen pristop k temi terapije na predšolski ravni je po informacijah, ki jih ima podjetje in temelji na izvedenih tekmovalnih raziskavah, prvi na svetu, zato podjetje načrtuje implementacijo rezultatov projekta v lastno podjetje. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Number_reference_aid_programme: SA.41471(2015/X) Účel veřejné podpory: Článek 25 nařízení (ES) č. 651/2014 ze dne 17. června 2014, kterým se v souladu s články 107 a 108 Smlouvy prohlašují určité kategorie podpory za slučitelné s vnitřním trhem To je všechno. EU L 187/1 ze dne 26.6.2014). Projekt bude provádět průmyslovou výzkumnou a vývojovou práci, v jejímž důsledku bude vyvinuta technologie pro tablety a podpora léčby dětí předškolního věku, které mají poruchy chování a vývoje, jako je autismus, Downův syndrom nebo mozková obrna. Aplikace budou zahrnovat hry a terapeutické úkoly, které rozvíjejí dovednosti dítěte a systém umožňující diagnostikovat úroveň rozvoje dovedností dítěte, sledovat jeho pokrok, stejně jako neinvazivní a bezpečné shromažďování a výměnu informací o jeho zdraví ve vzdálenosti mezi terapeutem a rodičem a v rámci terapeutického centra – mezi terapeuty, psychology a pedagogy pracujícími s dítětem. Takto vytvořené rozsáhlé databáze založené především na datech z her a informací přidaných specialisty o dítěti významně ovlivní úroveň individualizace činnosti dítěte a lepší dohled a plánování činnosti dítěte. Volba tohoto typu řešení pro zkoumání a vytváření výsledků z vysoké účinnosti léčby dětí pomocí tablet potvrzených v případě dětí s autismem vědecký výzkum, stejně jako přitažlivost nástroje a pohodlí a jednoduchost používání těchto řešení koncovými uživateli. Takový komplexní a inovativní přístup k tématu terapie na úrovni rané školy je podle informací společnosti a na základě provedeného soutěžního výzkumu první na světě, a proto společnost plánuje realizovat výsledky projektu ve svém vlastním podnikání. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Number_reference_aid_programme: SA.41471(2015/X) Viešosios pagalbos paskirtis: 2014 m. birželio 17 d. Reglamento (EB) Nr. 651/2014, kuriuo tam tikrų kategorijų pagalba skelbiama suderinama su vidaus rinka taikant Sutarties 107 ir 108 straipsnius, 25 straipsnis Štai ir viskas. EU L 187/1, 2014 6 26). Vykdant projektą bus vykdomi pramoniniai tyrimai ir plėtros darbai, kurių dėka bus kuriama tablečių technologija ir remiama ankstyvųjų mokyklinių vaikų, turinčių elgesio ir vystymosi sutrikimų, pvz., autizmo, Dauno sindromo ar smegenų paralyžiaus, terapija. Programos apims žaidimus ir terapines užduotis, kurios ugdo vaiko įgūdžius ir sistemą, leidžiančią diagnozuoti vaiko įgūdžių išsivystymo lygį, stebėti jo pažangą, taip pat neinvazinį ir saugų informacijos apie jo sveikatą rinkimą ir keitimąsi ja per atstumą tarp terapeuto ir tėvų ir terapiniame centre – tarp terapeutų, psichologų ir pedagogų, dirbančių su vaiku. Tokiu būdu sukurtos didelės duomenų bazės, pagrįstos visų pirma žaidimų duomenimis ir specialistų pateikta informacija apie vaiką, reikšmingai paveiks vaiko veiklos individualizavimo lygį ir geresnę vaiko veiklos priežiūrą ir planavimą. Šio tipo sprendimo pasirinkimas, siekiant ištirti ir sukurti rezultatus iš didelio vaikų, naudojančių tabletes, terapijos veiksmingumo, patvirtinto vaikų su autizmu mokslinių tyrimų atveju, taip pat priemonės patrauklumas ir galutinių vartotojų naudojimosi tokiais sprendimais patogumas ir paprastumas. Toks visapusiškas ir novatoriškas požiūris į terapijos temą ankstyvojoje mokykloje, remiantis bendrovės turima informacija ir remiantis atliktais konkurencijos tyrimais, yra pirmasis pasaulyje, todėl bendrovė planuoja įgyvendinti projekto rezultatus savo versle. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Number_reference_aid_programma: SA.41471(2015/X) Publiskā atbalsta mērķis: 25. pants 2014. gada 17. jūnija Regulā (EK) Nr. 651/2014, ar ko noteiktas atbalsta kategorijas atzīst par saderīgām ar iekšējo tirgu, piemērojot Līguma 107. un 108. pantu Tas ir viss. EU L 187/1, 26.6.2014. Projektā tiks veikts rūpniecisks pētniecības un attīstības darbs, kā rezultātā tiks izstrādāta tehnoloģija tabletēm un atbalsts agrīnas skolas bērniem, kuriem ir uzvedības un attīstības traucējumi, piemēram, autisms, Dauna sindroms vai smadzeņu paralīze. Lietojumprogrammas ietvers spēles un terapeitiskos uzdevumus, kas attīstīs bērna prasmes un sistēmu, kas ļaus diagnosticēt bērna prasmju attīstības līmeni, uzraudzīt viņa progresu, kā arī neinvazīvu un drošu informācijas vākšanu un apmaiņu par viņa veselību attālināti starp terapeitu un vecāku un terapeitisko centru — starp terapeiti, psihologiem un pedagogiem, kas strādā ar bērnu. Šādā veidā izveidotas lielas datubāzes, kuru pamatā galvenokārt ir spēļu dati un speciālistu pievienotā informācija par bērnu, būtiski ietekmēs bērna darbības individualizācijas līmeni un labāku bērna darbības uzraudzību un plānošanu. Šāda veida risinājuma izvēle, lai izpētītu un radītu rezultātus no bērnu terapijas, izmantojot tabletes, augstās efektivitātes, apstiprināta bērnu ar autismu zinātnisko pētījumu gadījumā, kā arī instrumenta pievilcīgums un šādu risinājumu lietošanas ērtums un vienkāršība galalietotājiem. Šāda visaptveroša un inovatīva pieeja terapijas tēmai agrīnās skolas līmenī, saskaņā ar uzņēmuma rīcībā esošo informāciju un pamatojoties uz veiktajiem konkurences pētījumiem, ir pirmais pasaulē, un tāpēc uzņēmums plāno īstenot projekta rezultātus savā biznesā. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Number_reference_aid_програма: SA.41471(2015/X) Цел на публичната помощ: Член 25 от Регламент (ЕО) № 651/2014 от 17 юни 2014 г. за обявяване на някои категории помощи за съвместими с вътрешния пазар в приложение на членове 107 и 108 от Договора Това е всичко. EU L 187/1 от 26.6.2014 г.). Проектът ще извърши промишлена научноизследователска и развойна дейност, в резултат на която ще бъде разработена технология за таблети и подкрепа на терапията на деца в ранна училищна възраст, които имат поведенчески и развойни разстройства като аутизъм, синдром на Даун или церебрална парализа. Приложенията ще включват игри и терапевтични задачи, които развиват уменията на детето и система, която позволява да се диагностицира нивото на развитие на уменията на детето, да се следи неговото развитие, както и неинвазивното и безопасно събиране и обмен на информация за неговото здраве от разстояние между терапевта и родителя и в рамките на терапевтичния център — между терапевти, психолози и педагози, работещи с детето. Създадени по този начин, големите бази данни, базирани предимно на данни от игри и информация, добавена от специалисти за детето, ще повлияят значително на нивото на индивидуализация на дейностите на детето и по-доброто наблюдение и планиране на дейността на детето. Изборът на този тип решение за изследване и създаване на резултати от високата ефективност на терапията на деца, използващи таблетки, потвърдени в случай на деца с аутизъм научни изследвания, както и привлекателността на инструмента и удобството и простотата на използването на такива решения от крайните потребители. Такъв всеобхватен и иновативен подход към темата за терапията на ранно училищно ниво е, според информацията, съхранявана от компанията и въз основа на проведените изследвания в областта на конкуренцията, първият в света и затова компанията планира да реализира резултатите от проекта в собствения си бизнес. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Number_reference_aid_program: SA.41471(2015/X) Az állami támogatás célja: A Szerződés 107. és 108. cikkének alkalmazásában bizonyos támogatási kategóriáknak a belső piaccal összeegyeztethetőnek nyilvánításáról szóló, 2014. június 17-i 651/2014/EK rendelet 25. cikke Ez az. – Ez az. EU L 187/1, 2014.6.26.). A projekt ipari kutatási és fejlesztési munkát végez, amelynek eredményeként a tablettákat és a korai iskoláskorú gyermekek terápiáját támogatják, akik viselkedési és fejlődési rendellenességekkel, például autizmussal, Down-szindrómával vagy agyi bénulással küzdenek. Az alkalmazások olyan játékokat és terápiás feladatokat tartalmaznak, amelyek fejlesztik a gyermek készségeit és egy olyan rendszert, amely lehetővé teszi a gyermek készségeinek fejlettségi szintjének diagnosztizálását, figyelemmel kíséri a gyermek fejlődését, valamint az egészségével kapcsolatos információk nem invazív és biztonságos gyűjtését és cseréjét a terapeuta és a szülő között, valamint a terápiás központon belül – a terapeuták, pszichológusok és a gyermekkel dolgozó oktatók között. Az így létrehozott nagy adatbázisok elsősorban a játékokból származó adatokon és a szakemberek által a gyermekkel kapcsolatos információkon alapuló nagy adatbázisok jelentősen befolyásolják a gyermek tevékenységeinek egyéniesítésének szintjét, valamint a gyermek tevékenységének jobb felügyeletét és tervezését. Az ilyen típusú megoldás kiválasztása az autizmussal rendelkező gyermekek tudományos kutatásai esetében megerősített tablettákkal végzett gyermekek terápiájának magas hatékonyságából, valamint az eszköz vonzerejéből és az ilyen megoldások végfelhasználók általi használatának kényelméből és egyszerűségéből ered. A terápia témájának ilyen átfogó és innovatív megközelítése a korai iskola szintjén a vállalat információi szerint és a végzett versenykutatás alapján az első a világon, ezért a vállalat a projekt eredményeit saját vállalkozásában kívánja megvalósítani. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Uimhir_reference_aid_clár: SA.41471(2015/X) Cuspóir na cabhrach poiblí: Airteagal 25 de Rialachán (CE) Uimh. 651/2014 an 17 Meitheamh 2014 ina ndearbhaítear go bhfuil catagóirí áirithe cabhrach comhoiriúnach leis an margadh inmheánach i gcur i bhfeidhm Airteagail 107 agus 108 den Chonradh Sin é. AE L 187/1 an 26.6.2014). Déanfaidh an tionscadal taighde tionsclaíoch agus obair forbartha, agus mar thoradh air sin déanfar teicneolaíocht a fhorbairt do tháibléid agus tacú le teiripe leanaí luathscoile a bhfuil neamhoird iompraíochta agus forbartha acu, amhail uathachas, Siondróm Down nó palsy ceirbreach. I measc na n-iarratas beidh cluichí agus tascanna teiripeacha a fhorbraíonn scileanna an linbh agus córas a ligeann do leibhéal forbartha scileanna an linbh a dhiagnóisiú, monatóireacht a dhéanamh ar a dhul chun cinn, chomh maith le bailiú agus malartú faisnéise neamh-ionrach agus sábháilte faoina shláinte go cianda idir an teiripeoir agus an tuismitheoir agus laistigh den ionad teiripeach — idir teiripeoirí, síceolaithe agus oideoirí atá ag obair leis an leanbh. Cruthaithe ar an mbealach seo, déanfaidh bunachair mhóra atá bunaithe go príomha ar shonraí ó chluichí agus faisnéis a chuireann speisialtóirí leis an leanbh difear suntasach do leibhéal indibhidithe ghníomhaíochtaí an linbh agus maoirseacht agus pleanáil níos fearr ar ghníomhaíocht an linbh. Rogha an chineáil seo réitigh chun imscrúdú agus torthaí a chruthú ó éifeachtacht ard teiripe leanaí ag baint úsáide as táibléid a dhearbhaítear i gcás leanaí a bhfuil taighde eolaíoch uathachais acu, chomh maith le tarraingteacht na huirlise agus áisiúlacht agus simplíocht úsáid na réiteach sin ag úsáideoirí deiridh. Tá cur chuige cuimsitheach agus nuálach den sórt sin maidir leis an ábhar teiripe ag leibhéal na scoile go luath, de réir na faisnéise atá ag an gcuideachta agus bunaithe ar an taighde iomaíochta a rinneadh, an chéad cheann ar domhan agus dá bhrí sin tá sé beartaithe ag an gcuideachta torthaí an tionscadail a chur i bhfeidhm ina ghnó féin. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Number_reference_aid_program: SA.41471(2015/X) Syfte med offentligt stöd: Artikel 25 i förordning (EG) nr 651/2014 av den 17 juni 2014 genom vilken vissa kategorier av stöd förklaras förenliga med den inre marknaden vid tillämpningen av artiklarna 107 och 108 i fördraget Det är allt. EU L 187/1 av den 26 juni 26.6.2014). Projektet kommer att bedriva industriell forskning och utvecklingsarbete, som ett resultat av vilket teknik kommer att utvecklas för tabletter och stödja behandling av tidiga skolbarn som har beteende- och utvecklingsstörningar såsom autism, Downs syndrom eller cerebral pares. Applikationerna kommer att omfatta spel och terapeutiska uppgifter som utvecklar barnets färdigheter och ett system som gör det möjligt att diagnostisera utvecklingsnivån av barnets färdigheter, övervaka hans framsteg, samt icke-invasiv och säker insamling och utbyte av information om sin hälsa på avstånd mellan terapeuten och föräldern och inom det terapeutiska centret – mellan terapeuter, psykologer och utbildare som arbetar med barnet. På detta sätt kommer stora databaser som främst bygger på data från spel och information som lagts till av specialister om barnet att väsentligt påverka graden av individualisering av barnets aktiviteter och bättre övervakning och planering av barnets verksamhet. Valet av denna typ av lösning för att undersöka och skapa resultat från den höga effektiviteten av behandling av barn som använder tabletter bekräftade för barn med autism vetenskaplig forskning, liksom verktygets attraktionskraft och bekvämligheten och enkelheten i användningen av sådana lösningar av slutanvändare. Ett sådant omfattande och innovativt förhållningssätt till ämnet terapi på tidig skolnivå är, enligt den information som innehas av företaget och baserat på den genomförda konkurrensforskningen, den första i världen och därför planerar företaget att genomföra projektets resultat i sin egen verksamhet. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Number_reference_aid_programm: SA.41471(2015/X) Riigiabi eesmärk: Euroopa Liidu toimimise lepingu artiklite 107 ja 108 kohaldamise kohta 17. juuni 2014. aasta määruse (EL) nr 651/2014 (millega teatavat liiki abi tunnistatakse siseturuga kokkusobivaks) artikkel 25 See on kõik. EL L 187/1, 26.6.2014). Projekti raames viiakse läbi rakendusuuringuid ja arendustöid, mille tulemusena töötatakse välja tahvelarvutite tehnoloogia ning toetatakse selliste käitumis- ja arenguhäiretega nagu autismi, Downi sündroomi või ajuhalvatusega väikelaste ravi. Rakendused hõlmavad mänge ja terapeutilisi ülesandeid, mis arendavad lapse oskusi ja süsteemi, mis võimaldab diagnoosida lapse oskuste arengu taset, jälgida tema arengut, samuti mitteinvasiivset ja ohutut teabe kogumist ja vahetamist tema tervise kohta terapeudi ja vanema vahelisel kaugusel ning ravikeskuses – terapeutide, psühholoogide ja lapsega töötavate haridustöötajate vahel. Sel viisil loodud suured andmebaasid, mis põhinevad peamiselt mängude andmetel ja spetsialistide poolt lapse kohta lisatud informatsioonil, mõjutavad oluliselt lapse tegevuse individualiseerimise taset ning lapse tegevuse paremat järelevalvet ja planeerimist. Seda tüüpi lahenduse valik autismialaste teadusuuringutega laste puhul kinnitatud tablettidega laste ravi kõrge efektiivsuse uurimiseks ja tulemuste loomiseks, samuti tööriista atraktiivsus ning selliste lahenduste kasutamise mugavus ja lihtsus lõppkasutajate poolt. Selline kõikehõlmav ja uuenduslik lähenemine ravi teemale varases kooliastmes on ettevõtte valduses oleva teabe kohaselt ja läbi viidud konkurentsiuuringute põhjal esimene maailmas ja seetõttu kavatseb ettevõte rakendada projekti tulemusi oma äris. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°2'48.8"N, 19°59'49.9"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Kraków / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Kraków / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Kraków / qualifier | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
50°3'43.02"N, 19°56'12.70"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°3'43.02"N, 19°56'12.70"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°3'43.02"N, 19°56'12.70"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: MAŁOPOLSKIE, POW.: Kraków | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: MAŁOPOLSKIE, POW.: Kraków / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: SUPPORT FOR R & D WORK BY ENTERPRISES / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
79.25 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 79.25 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Research and innovation / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 05:50, 13 October 2024
Project Q77734 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Technology for tablets and support therapy for early school children with behavioural and developmental disorders such as autism, Down syndrome or cerebral palsy |
Project Q77734 in Poland |
Statements
2,234,507.04 zloty
0 references
2,819,727.89 zloty
0 references
79.25 percent
0 references
1 July 2015
0 references
30 November 2017
0 references
DROMNIBUS SP. Z O.O.
0 references
Numer_referencyjny_programu_pomocowego: SA.41471(2015/X) Przeznaczenie_pomocy_publicznej: art. 25 rozporządzenia KE nr 651/2014 z dnia 17 czerwca 2014 r. uznające niektóre rodzaje pomocy za zgodne z rynkiem wewnętrznym w stosowaniu art. 107 i 108 Traktatu (Dz. Urz. UE L 187/1 z 26.06.2014). W ramach projektu prowadzone zostaną badania przemysłowe oraz prace rozwojowe, w wyniku których wytworzona zostanie technologia przeznaczona na tablety i wspierająca terapię dzieci w wieku wczesnoszkolnym, które mają zaburzenia zachowania i rozwoju takimi, jak autyzm, Zespół Downa czy porażenie mózgowe. Aplikacje zawierać będą gry i zadania terapeutyczne rozwijające umiejętności dziecka oraz system pozwalający na diagnozę poziomu rozwoju umiejętności dziecka, monitoring jego postępów, a także nieinwazyjne i bezpieczne gromadzenie i wymianę na odległość informacji o stanie jego zdrowia pomiędzy terapeutą a rodzicem oraz wewnątrz ośrodka terapeutycznego – pomiędzy pracującymi z dzieckiem terapeutami, psychologami i pedagogami. Tworzone w ten sposób duże bazy danych opierające się przede wszystkim o dane pochodzące z gier oraz informacje dodawane przez specjalistów na temat dziecka wpłyną znacząco na poziom indywidualizacji jego zajęć oraz lepszy nadzór i planowanie aktywności dziecka. Wybranie tego typu rozwiązania do zbadania i stworzenia wynika z wysokiej skuteczności terapii dzieci z wykorzystaniem tabletów potwierdzonej w przypadku dzieci z autyzmem badaniami naukowymi, a także atrakcyjności narzędzia oraz wygody i prostoty stosowania tego typu rozwiązań przez końcowych użytkowników. Tak kompleksowe, i innowacyjne podejście do tematu terapii na poziomie wczesnoszkolnym jest, według informacji posiadanych przez spółkę i na podstawie przeprowadzonych badań konkurencji, pierwszym na świecie i dlatego spółka planuje wdrożenie wyników projektu we własnej działalności gospodarczej. (Polish)
0 references
Reference number of the aid programme: SA.41471(2015/X) Purpose of public aid: Article 25 of EC Regulation No 651/2014 of 17 June 2014 declaring certain types of aid compatible with the internal market in the application of Articles 107 and 108 of the Treaty (OJ L. I'm sorry. EU L 187/1 of 26.06.2014). As part of the project, industrial research and development will be carried out, which will produce a technology dedicated to tablets and support therapy for early school children who have behavioural and developmental disorders such as autism, Down syndrome or cerebral palsy. The applications will include games and therapeutic tasks developing the child’s skills and a system to diagnose the level of development of the child’s skills, monitoring his progress, as well as the non-invasive and secure collection and distance exchange of information about the condition of his or her health between the therapist and the parent and within the therapeutic centre – between therapists, psychologists and educators working with the child. In this way, large databases based primarily on game data and information provided by specialists about the child will have a significant impact on the level of individualisation of the child’s activities, as well as better supervision and planning of child activity. The choice of this type of solution for research and development results from the high effectiveness of child therapy using tablets confirmed for children with autism research, as well as the attractiveness of the tool and the convenience and simplicity of the use of such solutions by end users. Such a comprehensive, and innovative approach to the topic of early school therapy is, according to information held by the company and based on the conducted competition research, the first in the world and therefore the company plans to implement the project results in its own business activity. (English)
14 October 2020
0.2611398556053766
0 references
Number_reference_aid_programme: SA.41471(2015/X) Objet de l’aide publique: Article 25 du règlement (CE) no 651/2014 du 17 juin 2014 déclarant certaines catégories d’aides compatibles avec le marché intérieur dans l’application des articles 107 et 108 du traité C’est tout. UE L 187/1 du 26.6.2014). Le projet réalisera des travaux de recherche et de développement industriels, à la suite desquels la technologie sera développée pour les comprimés et soutiendra la thérapie des jeunes enfants qui ont des troubles du comportement et du développement tels que l’autisme, le syndrome de Down ou la paralysie cérébrale. Les applications comprendront des jeux et des tâches thérapeutiques qui développent les compétences de l’enfant et un système permettant de diagnostiquer le niveau de développement des compétences de l’enfant, de surveiller ses progrès, ainsi que la collecte et l’échange non invasifs et sûrs d’informations sur sa santé à distance entre le thérapeute et le parent et au sein du centre thérapeutique — entre les thérapeutes, les psychologues et les éducateurs travaillant avec l’enfant. Ainsi, de grandes bases de données basées principalement sur des données issues de jeux et des informations ajoutées par des spécialistes sur l’enfant affecteront considérablement le niveau d’individualisation des activités de l’enfant et une meilleure supervision et planification de l’activité de l’enfant. Le choix de ce type de solution pour étudier et créer des résultats de la haute efficacité de la thérapie des enfants utilisant des comprimés confirmés dans le cas des enfants avec la recherche scientifique autistique, ainsi que l’attractivité de l’outil et la commodité et la simplicité de l’utilisation de telles solutions par les utilisateurs finaux. Une telle approche globale et innovante du thème de la thérapie au niveau scolaire précoce est, selon les informations détenues par l’entreprise et basée sur la recherche de concurrence menée, la première dans le monde et donc l’entreprise prévoit de mettre en œuvre les résultats du projet dans sa propre entreprise. (French)
30 November 2021
0 references
Number_reference_aid_Programm: SA.41471(2015/X) Zweck der öffentlichen Beihilfe: Artikel 25 der Verordnung (EG) Nr. 651/2014 vom 17. Juni 2014 zur Feststellung der Vereinbarkeit bestimmter Gruppen von Beihilfen mit dem Binnenmarkt in Anwendung der Artikel 107 und 108 AEUV Das war’s. EU L 187/1 vom 26.6.2014). Das Projekt wird industrielle Forschungs- und Entwicklungsarbeiten durchführen, wodurch Technologie für Tabletten entwickelt wird und die Therapie von frühkindlichen Kindern mit Verhaltens- und Entwicklungsstörungen wie Autismus, Down-Syndrom oder Zerebralparese unterstützt wird. Die Anwendungen umfassen Spiele und therapeutische Aufgaben, die die Fähigkeiten des Kindes und ein System entwickeln, das es ermöglicht, den Entwicklungsstand des Kindes zu diagnostizieren, seinen Fortschritt zu überwachen, sowie die nicht-invasive und sichere Sammlung und den Austausch von Informationen über seine Gesundheit in einer Entfernung zwischen dem Therapeuten und dem Elternteil und innerhalb des therapeutischen Zentrums – zwischen Therapeuten, Psychologen und Pädagogen, die mit dem Kind arbeiten. Auf diese Weise werden große Datenbanken, die in erster Linie auf Daten aus Spielen und Informationen basieren, die von Spezialisten über das Kind hinzugefügt werden, den Grad der Individualisierung der Aktivitäten des Kindes und eine bessere Überwachung und Planung der Aktivität des Kindes erheblich beeinflussen. Die Wahl dieser Art von Lösung zur Untersuchung und Erstellung von Ergebnissen aus der hohen Wirksamkeit der Therapie von Kindern mit Tabletten bestätigt bei Kindern mit Autismus wissenschaftliche Forschung, sowie die Attraktivität des Werkzeugs und die Bequemlichkeit und Einfachheit der Verwendung solcher Lösungen durch Endbenutzer. Ein solcher umfassender und innovativer Ansatz zum Thema Therapie auf der frühen Schulebene ist nach den Informationen des Unternehmens und basierend auf der durchgeführten Wettbewerbsforschung die erste in der Welt und deshalb plant das Unternehmen, die Ergebnisse des Projekts in seinem eigenen Geschäft umzusetzen. (German)
7 December 2021
0 references
Number_reference_aid_programma: SA.41471(2015/X) Doel van de overheidssteun: Artikel 25 van Verordening (EG) nr. 651/2014 van 17 juni 2014 waarbij bepaalde categorieën steun op grond van de artikelen 107 en 108 van het Verdrag met de interne markt verenigbaar worden verklaard Dat is het. EU L 187/1 van 26.6.2014). Het project zal industrieel onderzoek en ontwikkelingswerk uitvoeren, waardoor technologie zal worden ontwikkeld voor tabletten en het ondersteunen van de therapie van vroegschoolse kinderen met gedrags- en ontwikkelingsstoornissen zoals autisme, Downsyndroom of hersenverlamming. De toepassingen omvatten spellen en therapeutische taken die de vaardigheden van het kind ontwikkelen en een systeem dat het mogelijk maakt om het niveau van ontwikkeling van de vaardigheden van het kind te diagnosticeren, zijn vooruitgang te monitoren, evenals de niet-invasieve en veilige verzameling en uitwisseling van informatie over zijn gezondheid op een afstand tussen de therapeut en de ouder en binnen het therapeutische centrum — tussen therapeuten, psychologen en opvoeders die met het kind werken. Grote databanken die voornamelijk gebaseerd zijn op gegevens uit games en informatie die door specialisten over het kind zijn toegevoegd, zullen op deze manier aanzienlijk van invloed zijn op het niveau van individualisering van de activiteiten van het kind en een beter toezicht op en planning van de activiteiten van het kind. De keuze van dit type oplossing om resultaten te onderzoeken en te creëren van de hoge effectiviteit van de therapie van kinderen met behulp van tabletten bevestigd in het geval van kinderen met autisme wetenschappelijk onderzoek, evenals de aantrekkelijkheid van de tool en het gemak en de eenvoud van het gebruik van dergelijke oplossingen door eindgebruikers. Een dergelijke alomvattende en innovatieve benadering van het onderwerp therapie op het niveau van de vroege school is, volgens de informatie van het bedrijf en gebaseerd op het uitgevoerde concurrentieonderzoek, de eerste in de wereld en daarom is het bedrijf van plan om de resultaten van het project in zijn eigen bedrijf uit te voeren. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Number_reference_aid_programma: SA.41471(2015/X) Finalità degli aiuti pubblici: Articolo 25 del regolamento (CE) n. 651/2014, del 17 giugno 2014, che dichiara talune categorie di aiuti compatibili con il mercato interno nell'applicazione degli articoli 107 e 108 del trattato È tutto qui. UE L 187/1 del 26.6.2014). Il progetto effettuerà lavori di ricerca e sviluppo industriali, grazie ai quali la tecnologia sarà sviluppata per le compresse e sosterrà la terapia dei bambini in età prescolare che hanno disturbi comportamentali e dello sviluppo come l'autismo, la sindrome di Down o la paralisi cerebrale. Le applicazioni includeranno giochi e compiti terapeutici che sviluppano le abilità del bambino e un sistema che consente di diagnosticare il livello di sviluppo delle abilità del bambino, monitorare i suoi progressi, così come la raccolta e lo scambio non invasivo e sicuro di informazioni sulla sua salute a distanza tra il terapeuta e il genitore e all'interno del centro terapeutico — tra terapisti, psicologi ed educatori che lavorano con il bambino. Creati in questo modo, grandi database basati principalmente su dati provenienti da giochi e informazioni aggiunte da specialisti sul bambino influenzeranno significativamente il livello di individualizzazione delle attività del bambino e una migliore supervisione e pianificazione dell'attività del bambino. La scelta di questo tipo di soluzione per indagare e creare risultati dall'elevata efficacia della terapia dei bambini utilizzando compresse confermate nel caso di bambini con ricerca scientifica autistica, nonché l'attrattiva dello strumento e la praticità e semplicità dell'uso di tali soluzioni da parte degli utenti finali. Un approccio così completo e innovativo al tema della terapia a livello di scuola precoce è, secondo le informazioni detenute dall'azienda e basato sulla ricerca condotta in concorso, il primo al mondo e quindi l'azienda prevede di implementare i risultati del progetto nella propria attività. (Italian)
15 January 2022
0 references
Number_reference_aid_programa: SA.41471(2015/X) Objetivo de la ayuda pública: Artículo 25 del Reglamento (CE) n.º 651/2014, de 17 de junio de 2014, por el que se declaran determinadas categorías de ayudas compatibles con el mercado interior en la aplicación de los artículos 107 y 108 del Tratado Eso es todo. EU L 187/1 de 26.6.2014). El proyecto llevará a cabo trabajos de investigación y desarrollo industrial, como resultado de lo cual se desarrollará tecnología para tabletas y apoyará la terapia de niños en edad temprana que tienen trastornos de comportamiento y desarrollo como autismo, síndrome de Down o parálisis cerebral. Las aplicaciones incluirán juegos y tareas terapéuticas que desarrollan las habilidades del niño y un sistema que permite diagnosticar el nivel de desarrollo de las habilidades del niño, monitorear su progreso, así como la recopilación e intercambio no invasivo y seguro de información sobre su salud a distancia entre el terapeuta y el padre y dentro del centro terapéutico, entre terapeutas, psicólogos y educadores que trabajan con el niño. Creadas de esta manera, grandes bases de datos basadas principalmente en datos de juegos e información agregada por especialistas sobre el niño afectarán significativamente el nivel de individualización de las actividades del niño y una mejor supervisión y planificación de la actividad del niño. La elección de este tipo de solución para investigar y crear resultados a partir de la alta efectividad de la terapia de los niños usando tabletas confirmadas en el caso de niños con investigación científica autista, así como el atractivo de la herramienta y la conveniencia y simplicidad del uso de tales soluciones por parte de los usuarios finales. Tal enfoque integral e innovador del tema de la terapia a nivel escolar temprano es, según la información de la empresa y basada en la investigación de competencia realizada, el primero en el mundo y por lo tanto la empresa planea implementar los resultados del proyecto en su propio negocio. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Nummer_reference_aid_program: SA.41471(2015/X) Formål med offentlig støtte: Artikel 25 i forordning (EF) nr. 651/2014 af 17. juni 2014 om visse former for støttes forenelighed med det indre marked i henhold til traktatens artikel 107 og 108 Det er det. EU L 187/1 af 26.6.2014). Projektet skal udføre industriel forsknings- og udviklingsarbejde, hvorved der vil blive udviklet teknologi til tabletter og støtte til behandling af tidlige skolebørn, der har adfærds- og udviklingsforstyrrelser som autisme, Downs syndrom eller cerebral parese. Ansøgningerne vil omfatte spil og terapeutiske opgaver, der udvikler barnets færdigheder og et system, der gør det muligt at diagnosticere udviklingsniveauet for barnets færdigheder, overvåge dets fremskridt samt den ikke-invasive og sikre indsamling og udveksling af oplysninger om hans helbred på afstand mellem terapeuten og forælderen og inden for det terapeutiske center — mellem terapeuter, psykologer og undervisere, der arbejder med barnet. Oprettet på denne måde, store databaser baseret primært på data fra spil og oplysninger tilføjet af specialister om barnet vil væsentligt påvirke graden af individualisering af barnets aktiviteter og bedre tilsyn og planlægning af barnets aktivitet. Valget af denne type løsning til at undersøge og skabe resultater fra den høje effektivitet af behandling af børn ved hjælp af tabletter bekræftet i tilfælde af børn med autisme videnskabelig forskning, samt værktøjets tiltrækningskraft og bekvemmelighed og enkelhed i brugen af sådanne løsninger af slutbrugere. En sådan omfattende og innovativ tilgang til emnet terapi på det tidlige skoleniveau er ifølge virksomhedens oplysninger og baseret på den gennemførte konkurrenceforskning den første i verden og derfor planlægger virksomheden at gennemføre projektets resultater i sin egen virksomhed. (Danish)
25 July 2022
0 references
Number_reference_aid_πρόγραμμα: SA.41471(2015/X) Σκοπός της κρατικής ενίσχυσης: Άρθρο 25 του κανονισμού (ΕΚ) αριθ. 651/2014, της 17ης Ιουνίου 2014, για την κήρυξη ορισμένων κατηγοριών ενισχύσεων ως συμβατών με την εσωτερική αγορά κατ’ εφαρμογή των άρθρων 107 και 108 της Συνθήκης Αυτό είναι όλο. ΕΕ L 187/1 της 26.6.2014). Το έργο θα πραγματοποιήσει εργασίες βιομηχανικής έρευνας και ανάπτυξης, με αποτέλεσμα να αναπτυχθεί τεχνολογία για τα δισκία και να υποστηριχθεί η θεραπεία παιδιών πρώιμων σχολείων που έχουν συμπεριφορικές και αναπτυξιακές διαταραχές όπως ο αυτισμός, το σύνδρομο Down ή η εγκεφαλική παράλυση. Οι εφαρμογές θα περιλαμβάνουν παιχνίδια και θεραπευτικές εργασίες που αναπτύσσουν τις δεξιότητες του παιδιού και ένα σύστημα που επιτρέπει τη διάγνωση του επιπέδου ανάπτυξης των δεξιοτήτων του παιδιού, την παρακολούθηση της προόδου του, καθώς και τη μη επεμβατική και ασφαλή συλλογή και ανταλλαγή πληροφοριών για την υγεία του σε απόσταση μεταξύ του θεραπευτή και του γονέα και εντός του θεραπευτικού κέντρου — μεταξύ θεραπευτών, ψυχολόγων και εκπαιδευτικών που εργάζονται με το παιδί. Με αυτόν τον τρόπο, μεγάλες βάσεις δεδομένων που βασίζονται κυρίως σε δεδομένα από παιχνίδια και πληροφορίες που προστίθενται από ειδικούς για το παιδί θα επηρεάσουν σημαντικά το επίπεδο εξατομίκευσης των δραστηριοτήτων του παιδιού και την καλύτερη εποπτεία και προγραμματισμό της δραστηριότητας του παιδιού. Η επιλογή αυτού του τύπου λύσης για τη διερεύνηση και τη δημιουργία αποτελεσμάτων από την υψηλή αποτελεσματικότητα της θεραπείας των παιδιών με ταμπλέτες που επιβεβαιώνεται στην περίπτωση των παιδιών με επιστημονική έρευνα για τον αυτισμό, καθώς και η ελκυστικότητα του εργαλείου και η ευκολία και απλότητα της χρήσης τέτοιων λύσεων από τους τελικούς χρήστες. Μια τέτοια ολοκληρωμένη και καινοτόμος προσέγγιση στο θέμα της θεραπείας σε πρώιμο σχολικό επίπεδο είναι, σύμφωνα με τις πληροφορίες που κατέχει η εταιρεία και με βάση την διεξαχθείσα έρευνα ανταγωνισμού, η πρώτη στον κόσμο και ως εκ τούτου η εταιρεία σχεδιάζει να εφαρμόσει τα αποτελέσματα του έργου στη δική της επιχείρηση. (Greek)
25 July 2022
0 references
Number_reference_aid_programme: SA.41471(2015/X) Svrha državne potpore: Članak 25. Uredbe (EZ) br. 651/2014 od 17. lipnja 2014. o ocjenjivanju određenih kategorija potpora spojivima s unutarnjim tržištem u primjeni članaka 107. i 108. Ugovora To je sve. EU L 187/1 od 26.6.2014.). Projekt će provesti industrijsko istraživanje i razvoj, zbog čega će se razviti tehnologija za tablete i podršku terapiji rane školske djece s poremećajima u ponašanju i razvoju kao što su autizam, Downov sindrom ili cerebralna paraliza. Aplikacije će uključivati igre i terapijske zadatke koji razvijaju djetetove vještine i sustav koji omogućuje dijagnosticiranje stupnja razvoja djetetovih vještina, praćenje njegova napretka, kao i neinvazivno i sigurno prikupljanje i razmjenu informacija o njegovom zdravlju na udaljenosti između terapeuta i roditelja te unutar terapijskog centra – između terapeuta, psihologa i odgojitelja koji rade s djetetom. Stvorene na taj način, velike baze podataka temeljene prvenstveno na podacima iz igara i informacijama koje dodaju stručnjaci o djetetu značajno će utjecati na razinu individualizacije djetetovih aktivnosti te bolji nadzor i planiranje aktivnosti djeteta. Izbor ove vrste rješenja za istraživanje i stvaranje rezultata iz visoke učinkovitosti terapije djece pomoću tableta potvrđena u slučaju djece s autizmom znanstvenih istraživanja, kao i atraktivnost alata te praktičnost i jednostavnost korištenja takvih rješenja od strane krajnjih korisnika. Takav sveobuhvatan i inovativan pristup terapiji na razini rane škole je, prema informacijama koje posjeduje tvrtka i na temelju provedenog istraživanja tržišnog natjecanja, prvi u svijetu, a time i tvrtka planira implementirati rezultate projekta u vlastito poslovanje. (Croatian)
25 July 2022
0 references
Number_reference_aid_program: SA.41471(2015/X) Scopul ajutorului public: Articolul 25 din Regulamentul (CE) nr. 651/2014 din 17 iunie 2014 de declarare a anumitor categorii de ajutoare compatibile cu piața internă în aplicarea articolelor 107 și 108 din tratat Asta e tot. UE L 187/1 din 26.6.2014). Proiectul va desfășura activități de cercetare și dezvoltare industrială, în urma cărora vor fi dezvoltate tehnologii pentru tablete și vor sprijini terapia copiilor de școală timpurie care au tulburări comportamentale și de dezvoltare, cum ar fi autismul, sindromul Down sau paralizia cerebrală. Aplicațiile vor include jocuri și sarcini terapeutice care dezvoltă abilitățile copilului și un sistem care să permită diagnosticarea nivelului de dezvoltare a abilităților copilului, monitorizarea progresului acestuia, precum și colectarea neinvazivă și sigură și schimbul de informații despre sănătatea sa la distanță între terapeut și părinte și în cadrul centrului terapeutic – între terapeuți, psihologi și educatori care lucrează cu copilul. Create în acest fel, baze de date mari bazate în primul rând pe date din jocuri și informații adăugate de specialiștii despre copil vor afecta semnificativ nivelul de individualizare a activităților copilului și o mai bună supraveghere și planificare a activității copilului. Alegerea acestui tip de soluție pentru a investiga și a crea rezultate din eficacitatea ridicată a terapiei copiilor care utilizează tablete confirmate în cazul copiilor cu autism de cercetare științifică, precum și atractivitatea instrumentului și comoditatea și simplitatea utilizării unor astfel de soluții de către utilizatorii finali. O astfel de abordare cuprinzătoare și inovatoare a subiectului terapiei la nivelul școlii timpurii este, potrivit informațiilor deținute de companie și bazată pe cercetarea concurențială realizată, prima din lume și, prin urmare, compania intenționează să implementeze rezultatele proiectului în propria afacere. (Romanian)
25 July 2022
0 references
Number_reference_aid_program: SA.41471(2015/X) Účel verejnej pomoci: Článok 25 nariadenia (ES) č. 651/2014 zo 17. júna 2014 o vyhlásení určitých kategórií pomoci za zlučiteľné s vnútorným trhom pri uplatňovaní článkov 107 a 108 zmluvy To je všetko. EÚ L 187/1 z 26.6.2014). Projekt bude vykonávať priemyselný výskum a vývoj, v dôsledku čoho sa bude vyvíjať technológia pre tablety a podporovať terapiu detí v ranej školskej dochádzke, ktoré majú poruchy správania a vývoja, ako je autizmus, Downov syndróm alebo mozgová obrna. Aplikácie budú zahŕňať hry a terapeutické úlohy, ktoré rozvíjajú zručnosti dieťaťa a systém umožňujúci diagnostikovať úroveň rozvoja zručností dieťaťa, monitorovať jeho pokrok, ako aj neinvazívny a bezpečný zber a výmenu informácií o jeho zdraví na diaľku medzi terapeutom a rodičom a v rámci terapeutického centra – medzi terapeutmi, psychológmi a pedagógmi pracujúcimi s dieťaťom. Takto vytvorené veľké databázy založené predovšetkým na údajoch z hier a informáciách pridaných špecialistami o dieťati výrazne ovplyvnia úroveň individualizácie aktivít dieťaťa a lepší dohľad a plánovanie aktivity dieťaťa. Výber tohto typu riešenia na skúmanie a vytváranie výsledkov z vysokej účinnosti liečby detí užívajúcich tablety potvrdené v prípade detí s vedeckým výskumom autizmu, ako aj atraktívnosť nástroja a pohodlie a jednoduchosť používania takýchto riešení koncovými používateľmi. Takýto komplexný a inovatívny prístup k téme terapie na úrovni ranej školy je podľa informácií spoločnosti a na základe vykonaného výskumu hospodárskej súťaže prvým na svete, a preto spoločnosť plánuje implementovať výsledky projektu do vlastného podnikania. (Slovak)
25 July 2022
0 references
Number_reference_aid_programm: SA.41471(2015/X) Skop ta’ għajnuna pubblika: L-Artikolu 25 tar-Regolament (KE) Nru 651/2014 tas-17 ta’ Ġunju 2014 li jiddikjara ċerti kategoriji ta’ għajnuna bħala kompatibbli mas-suq intern skont l-Artikoli 107 u 108 tat-Trattat Li huwa. UE L 187/1 tas-26.6.2014). Il-proġett se jwettaq riċerka industrijali u xogħol ta’ żvilupp, b’riżultat ta’ liema teknoloġija se tiġi żviluppata għat-tablets u tappoġġja t-terapija ta’ tfal tal-iskola bikrija li għandhom disturbi fl-imġiba u fl-iżvilupp bħall-awtiżmu, is-sindromu ta’ Down jew il-palsi ċerebrali. L-applikazzjonijiet se jinkludu logħob u kompiti terapewtiċi li jiżviluppaw il-ħiliet tat-tfal u sistema li tippermetti d-dijanjożi tal-livell ta’ żvilupp tal-ħiliet tat-tfal, il-monitoraġġ tal-progress tiegħu, kif ukoll il-ġbir mhux invażiv u sikur u l-iskambju ta’ informazzjoni dwar is-saħħa tiegħu mill-bogħod bejn it-terapista u l-ġenitur u fi ħdan iċ-ċentru terapewtiku — bejn terapisti, psikologi u edukaturi li jaħdmu mat-tfal. Maħluqa b’dan il-mod, bażijiet tad-data kbar ibbażati primarjament fuq data minn logħob u informazzjoni miżjuda minn speċjalisti dwar it-tfal se jaffettwaw b’mod sinifikanti l-livell ta’ individwalizzazzjoni tal-attivitajiet tat-tfal u superviżjoni u ppjanar aħjar tal-attività tat-tfal. L-għażla ta’ din it-tip ta’ soluzzjoni biex tinvestiga u toħloq riżultati mill-effikaċja għolja tat-terapija tat-tfal li jużaw pilloli kkonfermata fil-każ ta’ tfal b’riċerka xjentifika bl-awtiżmu, kif ukoll l-attrazzjoni tal-għodda u l-konvenjenza u s-sempliċità tal-użu ta’ soluzzjonijiet bħal dawn mill-utenti aħħarin. Approċċ komprensiv u innovattiv bħal dan għas-suġġett tat-terapija fil-livell tal-iskola bikrija huwa, skont l-informazzjoni miżmuma mill-kumpanija u bbażata fuq ir-riċerka mwettqa dwar il-kompetizzjoni, l-ewwel waħda fid-dinja u għalhekk il-kumpanija qed tippjana li timplimenta r-riżultati tal-proġett fin-negozju tagħha stess. (Maltese)
25 July 2022
0 references
Número de referência do programa de ajuda: SA.41471(2015/X) Objetivo do auxílio público: Artigo 25.o do Regulamento (CE) n.o 651/2014, de 17 de junho de 2014, que declara certos tipos de auxílio compatíveis com o mercado interno, em aplicação dos artigos 107.o e 108.o do Tratado (JO L EU L 187/1 de 26.6.2014). Como parte do projeto, será realizada investigação e desenvolvimento industrial, que produzirá uma tecnologia dedicada a comprimidos e terapia de apoio para crianças em idade escolar precoce que têm distúrbios comportamentais e de desenvolvimento, como autismo, síndrome de Down ou paralisia cerebral. As aplicações incluirão jogos e tarefas terapêuticas que desenvolvam as competências da criança e um sistema para diagnosticar o nível de desenvolvimento das competências da criança, acompanhar o seu progresso, bem como a recolha não invasiva e segura e o intercâmbio à distância de informações sobre o seu estado de saúde entre o terapeuta e o progenitor e dentro do centro terapêutico – entre terapeutas, psicólogos e educadores que trabalham com a criança. Desta forma, grandes bases de dados baseadas principalmente em dados de jogos e informações fornecidas por especialistas sobre a criança terão um impacto significativo no nível de individualização das atividades da criança, bem como numa melhor supervisão e planeamento da atividade infantil. A escolha deste tipo de solução para investigação e desenvolvimento resulta da elevada eficácia da terapia infantil utilizando comprimidos confirmados para crianças com autismo, bem como da atratividade da ferramenta e da conveniência e simplicidade da utilização de tais soluções pelos utilizadores finais. Tal abordagem abrangente e inovadora ao tema da terapia escolar precoce é, de acordo com as informações detidas pela empresa e com base na pesquisa de competição realizada, a primeira do mundo e, portanto, a empresa pretende implementar os resultados do projeto em sua própria atividade empresarial. (Portuguese)
25 July 2022
0 references
Number_reference_aid_ohjelma: SA.41471(2015/X) Julkisen tuen tarkoitus: Tiettyjen tukimuotojen toteamisesta sisämarkkinoille soveltuviksi perussopimuksen 107 ja 108 artiklan mukaisesti 17 päivänä kesäkuuta 2014 annetun asetuksen (EY) N:o 651/2014 25 artikla Se on siinä. EU L 187/1, 26.6.2014. Hankkeessa tehdään teollista tutkimus- ja kehitystyötä, jonka tuloksena kehitetään teknologiaa tabletteja varten ja tuetaan sellaisten kouluikäisten lasten hoitoa, joilla on käyttäytymis- ja kehityshäiriöitä, kuten autismi, Downin oireyhtymä tai aivovamma. Sovelluksiin kuuluvat pelit ja terapeuttiset tehtävät, jotka kehittävät lapsen taitoja ja järjestelmä, jonka avulla voidaan diagnosoida lapsen taitojen kehitystaso, seurata lapsen edistymistä sekä ei-invasiivista ja turvallista kerätä ja vaihtaa tietoa terveydestään terapeuttien ja vanhemman ja terapeuttisen keskuksen sisällä – terapeutit, psykologit ja lapsen kanssa työskentelevät kasvattajat. Tällä tavoin luodut suuret tietokannat, jotka perustuvat pääasiassa pelitietoihin ja asiantuntijoiden lisäämiin lapsiin, vaikuttavat merkittävästi lapsen toiminnan yksilöllistymisen tasoon sekä lapsen toiminnan parempaan valvontaan ja suunnitteluun. Tämän tyyppisen ratkaisun valinta tutkimaan ja luomaan tuloksia lasten hoidon korkeasta tehokkuudesta tablettien avulla vahvistettu autismia sairastavien lasten tapauksessa, sekä työkalun houkuttelevuus ja loppukäyttäjien tällaisten ratkaisujen käytön helppous ja yksinkertaisuus. Tällainen kokonaisvaltainen ja innovatiivinen lähestymistapa terapia-aiheeseen koulun varhaisessa vaiheessa on yrityksen hallussa olevien tietojen ja tehtyjen kilpailututkimusten perusteella maailman ensimmäinen ja siksi yritys suunnittelee hankkeen tulosten toteuttamista omassa liiketoiminnassaan. (Finnish)
25 July 2022
0 references
Number_reference_aid_program: SA.41471(2015/X) Namen državne pomoči: Člen 25 Uredbe (ES) št. 651/2014 z dne 17. junija 2014 o razglasitvi nekaterih vrst pomoči za združljive z notranjim trgom pri uporabi členov 107 in 108 Pogodbe To je vse. EU L 187/1 z dne 26.6.2014). Projekt bo izvajal industrijsko raziskovalno in razvojno delo, na podlagi katerega bo razvita tehnologija za tablete in podpora terapiji predšolskih otrok z vedenjskimi in razvojnimi motnjami, kot so avtizem, Downov sindrom ali cerebralna paraliza. Vloge bodo vključevale igre in terapevtske naloge, ki razvijajo otrokove spretnosti in sistem, ki omogoča diagnosticiranje stopnje razvoja otrokovih spretnosti, spremljanje njegovega napredka, pa tudi neinvazivno in varno zbiranje in izmenjavo informacij o njegovem zdravju na daljavo med terapevtom in staršem ter znotraj terapevtskega centra – med terapevti, psihologi in vzgojitelji, ki delajo z otrokom. Tako ustvarjene velike zbirke podatkov, ki temeljijo predvsem na podatkih iz iger in informacijah, ki so jih dodali strokovnjaki o otroku, bodo znatno vplivale na stopnjo individualizacije otrokovih dejavnosti ter boljši nadzor in načrtovanje otrokove dejavnosti. Izbira te vrste rešitve za raziskovanje in ustvarjanje rezultatov visoke učinkovitosti zdravljenja otrok z uporabo tablet, potrjenih v primeru otrok z znanstvenimi raziskavami avtizma, kot tudi privlačnost orodja in priročnost in preprostost uporabe takšnih rešitev s strani končnih uporabnikov. Tak celovit in inovativen pristop k temi terapije na predšolski ravni je po informacijah, ki jih ima podjetje in temelji na izvedenih tekmovalnih raziskavah, prvi na svetu, zato podjetje načrtuje implementacijo rezultatov projekta v lastno podjetje. (Slovenian)
25 July 2022
0 references
Number_reference_aid_programme: SA.41471(2015/X) Účel veřejné podpory: Článek 25 nařízení (ES) č. 651/2014 ze dne 17. června 2014, kterým se v souladu s články 107 a 108 Smlouvy prohlašují určité kategorie podpory za slučitelné s vnitřním trhem To je všechno. EU L 187/1 ze dne 26.6.2014). Projekt bude provádět průmyslovou výzkumnou a vývojovou práci, v jejímž důsledku bude vyvinuta technologie pro tablety a podpora léčby dětí předškolního věku, které mají poruchy chování a vývoje, jako je autismus, Downův syndrom nebo mozková obrna. Aplikace budou zahrnovat hry a terapeutické úkoly, které rozvíjejí dovednosti dítěte a systém umožňující diagnostikovat úroveň rozvoje dovedností dítěte, sledovat jeho pokrok, stejně jako neinvazivní a bezpečné shromažďování a výměnu informací o jeho zdraví ve vzdálenosti mezi terapeutem a rodičem a v rámci terapeutického centra – mezi terapeuty, psychology a pedagogy pracujícími s dítětem. Takto vytvořené rozsáhlé databáze založené především na datech z her a informací přidaných specialisty o dítěti významně ovlivní úroveň individualizace činnosti dítěte a lepší dohled a plánování činnosti dítěte. Volba tohoto typu řešení pro zkoumání a vytváření výsledků z vysoké účinnosti léčby dětí pomocí tablet potvrzených v případě dětí s autismem vědecký výzkum, stejně jako přitažlivost nástroje a pohodlí a jednoduchost používání těchto řešení koncovými uživateli. Takový komplexní a inovativní přístup k tématu terapie na úrovni rané školy je podle informací společnosti a na základě provedeného soutěžního výzkumu první na světě, a proto společnost plánuje realizovat výsledky projektu ve svém vlastním podnikání. (Czech)
25 July 2022
0 references
Number_reference_aid_programme: SA.41471(2015/X) Viešosios pagalbos paskirtis: 2014 m. birželio 17 d. Reglamento (EB) Nr. 651/2014, kuriuo tam tikrų kategorijų pagalba skelbiama suderinama su vidaus rinka taikant Sutarties 107 ir 108 straipsnius, 25 straipsnis Štai ir viskas. EU L 187/1, 2014 6 26). Vykdant projektą bus vykdomi pramoniniai tyrimai ir plėtros darbai, kurių dėka bus kuriama tablečių technologija ir remiama ankstyvųjų mokyklinių vaikų, turinčių elgesio ir vystymosi sutrikimų, pvz., autizmo, Dauno sindromo ar smegenų paralyžiaus, terapija. Programos apims žaidimus ir terapines užduotis, kurios ugdo vaiko įgūdžius ir sistemą, leidžiančią diagnozuoti vaiko įgūdžių išsivystymo lygį, stebėti jo pažangą, taip pat neinvazinį ir saugų informacijos apie jo sveikatą rinkimą ir keitimąsi ja per atstumą tarp terapeuto ir tėvų ir terapiniame centre – tarp terapeutų, psichologų ir pedagogų, dirbančių su vaiku. Tokiu būdu sukurtos didelės duomenų bazės, pagrįstos visų pirma žaidimų duomenimis ir specialistų pateikta informacija apie vaiką, reikšmingai paveiks vaiko veiklos individualizavimo lygį ir geresnę vaiko veiklos priežiūrą ir planavimą. Šio tipo sprendimo pasirinkimas, siekiant ištirti ir sukurti rezultatus iš didelio vaikų, naudojančių tabletes, terapijos veiksmingumo, patvirtinto vaikų su autizmu mokslinių tyrimų atveju, taip pat priemonės patrauklumas ir galutinių vartotojų naudojimosi tokiais sprendimais patogumas ir paprastumas. Toks visapusiškas ir novatoriškas požiūris į terapijos temą ankstyvojoje mokykloje, remiantis bendrovės turima informacija ir remiantis atliktais konkurencijos tyrimais, yra pirmasis pasaulyje, todėl bendrovė planuoja įgyvendinti projekto rezultatus savo versle. (Lithuanian)
25 July 2022
0 references
Number_reference_aid_programma: SA.41471(2015/X) Publiskā atbalsta mērķis: 25. pants 2014. gada 17. jūnija Regulā (EK) Nr. 651/2014, ar ko noteiktas atbalsta kategorijas atzīst par saderīgām ar iekšējo tirgu, piemērojot Līguma 107. un 108. pantu Tas ir viss. EU L 187/1, 26.6.2014. Projektā tiks veikts rūpniecisks pētniecības un attīstības darbs, kā rezultātā tiks izstrādāta tehnoloģija tabletēm un atbalsts agrīnas skolas bērniem, kuriem ir uzvedības un attīstības traucējumi, piemēram, autisms, Dauna sindroms vai smadzeņu paralīze. Lietojumprogrammas ietvers spēles un terapeitiskos uzdevumus, kas attīstīs bērna prasmes un sistēmu, kas ļaus diagnosticēt bērna prasmju attīstības līmeni, uzraudzīt viņa progresu, kā arī neinvazīvu un drošu informācijas vākšanu un apmaiņu par viņa veselību attālināti starp terapeitu un vecāku un terapeitisko centru — starp terapeiti, psihologiem un pedagogiem, kas strādā ar bērnu. Šādā veidā izveidotas lielas datubāzes, kuru pamatā galvenokārt ir spēļu dati un speciālistu pievienotā informācija par bērnu, būtiski ietekmēs bērna darbības individualizācijas līmeni un labāku bērna darbības uzraudzību un plānošanu. Šāda veida risinājuma izvēle, lai izpētītu un radītu rezultātus no bērnu terapijas, izmantojot tabletes, augstās efektivitātes, apstiprināta bērnu ar autismu zinātnisko pētījumu gadījumā, kā arī instrumenta pievilcīgums un šādu risinājumu lietošanas ērtums un vienkāršība galalietotājiem. Šāda visaptveroša un inovatīva pieeja terapijas tēmai agrīnās skolas līmenī, saskaņā ar uzņēmuma rīcībā esošo informāciju un pamatojoties uz veiktajiem konkurences pētījumiem, ir pirmais pasaulē, un tāpēc uzņēmums plāno īstenot projekta rezultātus savā biznesā. (Latvian)
25 July 2022
0 references
Number_reference_aid_програма: SA.41471(2015/X) Цел на публичната помощ: Член 25 от Регламент (ЕО) № 651/2014 от 17 юни 2014 г. за обявяване на някои категории помощи за съвместими с вътрешния пазар в приложение на членове 107 и 108 от Договора Това е всичко. EU L 187/1 от 26.6.2014 г.). Проектът ще извърши промишлена научноизследователска и развойна дейност, в резултат на която ще бъде разработена технология за таблети и подкрепа на терапията на деца в ранна училищна възраст, които имат поведенчески и развойни разстройства като аутизъм, синдром на Даун или церебрална парализа. Приложенията ще включват игри и терапевтични задачи, които развиват уменията на детето и система, която позволява да се диагностицира нивото на развитие на уменията на детето, да се следи неговото развитие, както и неинвазивното и безопасно събиране и обмен на информация за неговото здраве от разстояние между терапевта и родителя и в рамките на терапевтичния център — между терапевти, психолози и педагози, работещи с детето. Създадени по този начин, големите бази данни, базирани предимно на данни от игри и информация, добавена от специалисти за детето, ще повлияят значително на нивото на индивидуализация на дейностите на детето и по-доброто наблюдение и планиране на дейността на детето. Изборът на този тип решение за изследване и създаване на резултати от високата ефективност на терапията на деца, използващи таблетки, потвърдени в случай на деца с аутизъм научни изследвания, както и привлекателността на инструмента и удобството и простотата на използването на такива решения от крайните потребители. Такъв всеобхватен и иновативен подход към темата за терапията на ранно училищно ниво е, според информацията, съхранявана от компанията и въз основа на проведените изследвания в областта на конкуренцията, първият в света и затова компанията планира да реализира резултатите от проекта в собствения си бизнес. (Bulgarian)
25 July 2022
0 references
Number_reference_aid_program: SA.41471(2015/X) Az állami támogatás célja: A Szerződés 107. és 108. cikkének alkalmazásában bizonyos támogatási kategóriáknak a belső piaccal összeegyeztethetőnek nyilvánításáról szóló, 2014. június 17-i 651/2014/EK rendelet 25. cikke Ez az. – Ez az. EU L 187/1, 2014.6.26.). A projekt ipari kutatási és fejlesztési munkát végez, amelynek eredményeként a tablettákat és a korai iskoláskorú gyermekek terápiáját támogatják, akik viselkedési és fejlődési rendellenességekkel, például autizmussal, Down-szindrómával vagy agyi bénulással küzdenek. Az alkalmazások olyan játékokat és terápiás feladatokat tartalmaznak, amelyek fejlesztik a gyermek készségeit és egy olyan rendszert, amely lehetővé teszi a gyermek készségeinek fejlettségi szintjének diagnosztizálását, figyelemmel kíséri a gyermek fejlődését, valamint az egészségével kapcsolatos információk nem invazív és biztonságos gyűjtését és cseréjét a terapeuta és a szülő között, valamint a terápiás központon belül – a terapeuták, pszichológusok és a gyermekkel dolgozó oktatók között. Az így létrehozott nagy adatbázisok elsősorban a játékokból származó adatokon és a szakemberek által a gyermekkel kapcsolatos információkon alapuló nagy adatbázisok jelentősen befolyásolják a gyermek tevékenységeinek egyéniesítésének szintjét, valamint a gyermek tevékenységének jobb felügyeletét és tervezését. Az ilyen típusú megoldás kiválasztása az autizmussal rendelkező gyermekek tudományos kutatásai esetében megerősített tablettákkal végzett gyermekek terápiájának magas hatékonyságából, valamint az eszköz vonzerejéből és az ilyen megoldások végfelhasználók általi használatának kényelméből és egyszerűségéből ered. A terápia témájának ilyen átfogó és innovatív megközelítése a korai iskola szintjén a vállalat információi szerint és a végzett versenykutatás alapján az első a világon, ezért a vállalat a projekt eredményeit saját vállalkozásában kívánja megvalósítani. (Hungarian)
25 July 2022
0 references
Uimhir_reference_aid_clár: SA.41471(2015/X) Cuspóir na cabhrach poiblí: Airteagal 25 de Rialachán (CE) Uimh. 651/2014 an 17 Meitheamh 2014 ina ndearbhaítear go bhfuil catagóirí áirithe cabhrach comhoiriúnach leis an margadh inmheánach i gcur i bhfeidhm Airteagail 107 agus 108 den Chonradh Sin é. AE L 187/1 an 26.6.2014). Déanfaidh an tionscadal taighde tionsclaíoch agus obair forbartha, agus mar thoradh air sin déanfar teicneolaíocht a fhorbairt do tháibléid agus tacú le teiripe leanaí luathscoile a bhfuil neamhoird iompraíochta agus forbartha acu, amhail uathachas, Siondróm Down nó palsy ceirbreach. I measc na n-iarratas beidh cluichí agus tascanna teiripeacha a fhorbraíonn scileanna an linbh agus córas a ligeann do leibhéal forbartha scileanna an linbh a dhiagnóisiú, monatóireacht a dhéanamh ar a dhul chun cinn, chomh maith le bailiú agus malartú faisnéise neamh-ionrach agus sábháilte faoina shláinte go cianda idir an teiripeoir agus an tuismitheoir agus laistigh den ionad teiripeach — idir teiripeoirí, síceolaithe agus oideoirí atá ag obair leis an leanbh. Cruthaithe ar an mbealach seo, déanfaidh bunachair mhóra atá bunaithe go príomha ar shonraí ó chluichí agus faisnéis a chuireann speisialtóirí leis an leanbh difear suntasach do leibhéal indibhidithe ghníomhaíochtaí an linbh agus maoirseacht agus pleanáil níos fearr ar ghníomhaíocht an linbh. Rogha an chineáil seo réitigh chun imscrúdú agus torthaí a chruthú ó éifeachtacht ard teiripe leanaí ag baint úsáide as táibléid a dhearbhaítear i gcás leanaí a bhfuil taighde eolaíoch uathachais acu, chomh maith le tarraingteacht na huirlise agus áisiúlacht agus simplíocht úsáid na réiteach sin ag úsáideoirí deiridh. Tá cur chuige cuimsitheach agus nuálach den sórt sin maidir leis an ábhar teiripe ag leibhéal na scoile go luath, de réir na faisnéise atá ag an gcuideachta agus bunaithe ar an taighde iomaíochta a rinneadh, an chéad cheann ar domhan agus dá bhrí sin tá sé beartaithe ag an gcuideachta torthaí an tionscadail a chur i bhfeidhm ina ghnó féin. (Irish)
25 July 2022
0 references
Number_reference_aid_program: SA.41471(2015/X) Syfte med offentligt stöd: Artikel 25 i förordning (EG) nr 651/2014 av den 17 juni 2014 genom vilken vissa kategorier av stöd förklaras förenliga med den inre marknaden vid tillämpningen av artiklarna 107 och 108 i fördraget Det är allt. EU L 187/1 av den 26 juni 26.6.2014). Projektet kommer att bedriva industriell forskning och utvecklingsarbete, som ett resultat av vilket teknik kommer att utvecklas för tabletter och stödja behandling av tidiga skolbarn som har beteende- och utvecklingsstörningar såsom autism, Downs syndrom eller cerebral pares. Applikationerna kommer att omfatta spel och terapeutiska uppgifter som utvecklar barnets färdigheter och ett system som gör det möjligt att diagnostisera utvecklingsnivån av barnets färdigheter, övervaka hans framsteg, samt icke-invasiv och säker insamling och utbyte av information om sin hälsa på avstånd mellan terapeuten och föräldern och inom det terapeutiska centret – mellan terapeuter, psykologer och utbildare som arbetar med barnet. På detta sätt kommer stora databaser som främst bygger på data från spel och information som lagts till av specialister om barnet att väsentligt påverka graden av individualisering av barnets aktiviteter och bättre övervakning och planering av barnets verksamhet. Valet av denna typ av lösning för att undersöka och skapa resultat från den höga effektiviteten av behandling av barn som använder tabletter bekräftade för barn med autism vetenskaplig forskning, liksom verktygets attraktionskraft och bekvämligheten och enkelheten i användningen av sådana lösningar av slutanvändare. Ett sådant omfattande och innovativt förhållningssätt till ämnet terapi på tidig skolnivå är, enligt den information som innehas av företaget och baserat på den genomförda konkurrensforskningen, den första i världen och därför planerar företaget att genomföra projektets resultat i sin egen verksamhet. (Swedish)
25 July 2022
0 references
Number_reference_aid_programm: SA.41471(2015/X) Riigiabi eesmärk: Euroopa Liidu toimimise lepingu artiklite 107 ja 108 kohaldamise kohta 17. juuni 2014. aasta määruse (EL) nr 651/2014 (millega teatavat liiki abi tunnistatakse siseturuga kokkusobivaks) artikkel 25 See on kõik. EL L 187/1, 26.6.2014). Projekti raames viiakse läbi rakendusuuringuid ja arendustöid, mille tulemusena töötatakse välja tahvelarvutite tehnoloogia ning toetatakse selliste käitumis- ja arenguhäiretega nagu autismi, Downi sündroomi või ajuhalvatusega väikelaste ravi. Rakendused hõlmavad mänge ja terapeutilisi ülesandeid, mis arendavad lapse oskusi ja süsteemi, mis võimaldab diagnoosida lapse oskuste arengu taset, jälgida tema arengut, samuti mitteinvasiivset ja ohutut teabe kogumist ja vahetamist tema tervise kohta terapeudi ja vanema vahelisel kaugusel ning ravikeskuses – terapeutide, psühholoogide ja lapsega töötavate haridustöötajate vahel. Sel viisil loodud suured andmebaasid, mis põhinevad peamiselt mängude andmetel ja spetsialistide poolt lapse kohta lisatud informatsioonil, mõjutavad oluliselt lapse tegevuse individualiseerimise taset ning lapse tegevuse paremat järelevalvet ja planeerimist. Seda tüüpi lahenduse valik autismialaste teadusuuringutega laste puhul kinnitatud tablettidega laste ravi kõrge efektiivsuse uurimiseks ja tulemuste loomiseks, samuti tööriista atraktiivsus ning selliste lahenduste kasutamise mugavus ja lihtsus lõppkasutajate poolt. Selline kõikehõlmav ja uuenduslik lähenemine ravi teemale varases kooliastmes on ettevõtte valduses oleva teabe kohaselt ja läbi viidud konkurentsiuuringute põhjal esimene maailmas ja seetõttu kavatseb ettevõte rakendada projekti tulemusi oma äris. (Estonian)
25 July 2022
0 references
WOJ.: MAŁOPOLSKIE, POW.: Kraków
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
POIR.01.01.01-00-0156/15
0 references