Challenges in Limousin year 2020/2021 (Q6889917): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (2 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
Desafios no Limousin | Desafios no Limousin 2020/2021 | ||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
A Associação Limousine de Desafios tem como objectivo reunir os mundos da educação e dos negócios. A partir deste objeto, declinou cinco vocações principais que são: — Desenvolver a abertura de espírito, a criatividade e o pensamento crítico. — Transmitir novas competências, saber-fazer, saber-fazer, relações. Dê aos jovens confiança nas suas capacidades, mostre-lhes que podem ir além das suas expectativas. — Facilitar a sua orientação durante a escolaridade através de um melhor conhecimento das profissões. — Colocar cada jovem no centro do sistema para os tornar atores. Queremos progredir quantitativa e qualitativamente, atingindo mais jovens e escolas limusinas (Portuguese) | |||||||
| Property / summary: The Limousine Association of Challenges aims to bring together the worlds of education and business. From this object, it has declined five major vocations which are: — Develop open-mindedness, creativity and critical thinking. — Transmit new skills, know-how, know-how, relationship. Give young people confidence in their abilities, show them that they can aim beyond their expectations. — Facilitate their orientation during their schooling through a better knowledge of the professions. — Place each young person at the center of the system to make them actors. We want to progress quantitatively and qualitatively by reaching more young people and limousin schools (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0707052565535526
| |||||||
Latest revision as of 00:26, 13 October 2024
Project 10610710 in France
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Challenges in Limousin year 2020/2021 |
Project 10610710 in France |
Statements
140,650.57 Euro
0 references
156,278.42 Euro
0 references
90.0 percent
0 references
1 September 2020
0 references
31 August 2021
0 references
ASS LIMOUSINE DES CHALLENGES
0 references
19100
0 references
L'Association Limousine des Challenges a pour objet le rapprochement des mondes de l'éducation et de l'entreprise. De cet objet, elle a décliné cinq grandes vocations qui sont: - Développer l'ouverture d'esprit, la créativité et l'esprit critique. - Transmettre de nouvelles compétences, savoir-être, savoir-faire, relationnel. - Donner aux jeunes confiance dans leurs capacités, leur montrer qu'ils peuvent viser au-delà de leurs espérances. - Faciliter leur orientation au cours de leur scolarité par une meilleure connaissance des métiers. - Placer chaque jeune au centre du dispositif pour les rendre acteurs. Nous souhaitons progresser au niveau quantitatif et qualitatif en touchant plus de jeunes et d'établissements scolaires limousins (French)
0 references
Ziel der Limousine des Challenges ist die Annäherung von Bildungs- und Unternehmenswelten. Von diesem Gegenstand hat sie fünf große Berufungen abgelehnt, die sind: — Entwickeln von Offenheit, Kreativität und kritischem Denken. — Neue Fähigkeiten, Wissen, Know-how, Beziehung vermitteln. — Den jungen Menschen Vertrauen in ihre Fähigkeiten zu geben und ihnen zu zeigen, dass sie über ihre Hoffnungen hinaus streben können. — Erleichterung ihrer Orientierung während ihrer Schulzeit durch bessere Kenntnisse der Berufe. — Jeden Jugendlichen in die Mitte des Gerätes stellen, um sie Schauspieler zu machen. Wir wollen quantitative und qualitative Fortschritte erzielen, indem wir mehr junge Menschen und limousinische Schulen erreichen. (German)
0 references
La Asociación Limusina de Desafíos tiene como objetivo reunir a los mundos de la educación y los negocios. A partir de este objeto, ha declinado cinco grandes vocaciones que son: Desarrollar la mente abierta, la creatividad y el pensamiento crítico. — Transmitir nuevas habilidades, know-how, know-how, relación. Dar a los jóvenes confianza en sus habilidades, mostrarles que pueden apuntar más allá de sus expectativas. Facilitar su orientación durante su escolarización a través de un mejor conocimiento de las profesiones. — Colocar a cada joven en el centro del sistema para hacerlos actores. Queremos progresar cuantitativa y cualitativamente llegando a más jóvenes y escuelas de limusinas (Spanish)
0 references
A Associação Limousine de Desafios tem como objectivo reunir os mundos da educação e dos negócios. A partir deste objeto, declinou cinco vocações principais que são: — Desenvolver a abertura de espírito, a criatividade e o pensamento crítico. — Transmitir novas competências, saber-fazer, saber-fazer, relações. Dê aos jovens confiança nas suas capacidades, mostre-lhes que podem ir além das suas expectativas. — Facilitar a sua orientação durante a escolaridade através de um melhor conhecimento das profissões. — Colocar cada jovem no centro do sistema para os tornar atores. Queremos progredir quantitativa e qualitativamente, atingindo mais jovens e escolas limusinas (Portuguese)
0 references
The Limousine Association of Challenges aims to bring together the worlds of education and business. From this object, it has declined five major vocations which are: — Develop open-mindedness, creativity and critical thinking. — Transmit new skills, know-how, know-how, relationship. Give young people confidence in their abilities, show them that they can aim beyond their expectations. — Facilitate their orientation during their schooling through a better knowledge of the professions. — Place each young person at the center of the system to make them actors. We want to progress quantitatively and qualitatively by reaching more young people and limousin schools (English)
0.0707052565535526
0 references
A Limousine Association of Challenges célja, hogy összefogja az oktatás és az üzleti világokat. Ebből a tárgyból öt fő hivatást utasított el, amelyek a következők: A nyitottság, a kreativitás és a kritikus gondolkodás fejlesztése. – Új készségek, know-how, know-how, kapcsolat átadása. Adja meg a fiataloknak a képességeikbe vetett bizalmat, mutassa meg nekik, hogy az elvárásaikon túl is tudnak célozni. – A szakmák jobb ismerete révén megkönnyítik az oktatás során való tájékozódásukat. Helyezzen minden fiatalt a rendszer középpontjába, hogy színészek legyenek. Szeretnénk mennyiségileg és minőségileg fejlődni azáltal, hogy több fiatalt és limuziniskolát érünk el (Hungarian)
0 references
De Limousine Association of Challenges heeft als doel de werelden van onderwijs en bedrijfsleven samen te brengen. Van dit object heeft het vijf belangrijke roepingen afgewezen, die zijn: — Ontwikkel open-mindedheid, creativiteit en kritisch denken. — Zend nieuwe vaardigheden, knowhow, knowhow, relatie. Geef jongeren vertrouwen in hun vaardigheden, laat hen zien dat ze hun verwachtingen kunnen overtreffen. — Hun oriëntatie tijdens hun opleiding te vergemakkelijken door een betere kennis van de beroepen. — Plaats elke jongere in het centrum van het systeem om hen acteurs te maken. We willen kwantitatief en kwalitatief vooruitgang boeken door meer jongeren en limousinscholen te bereiken. (Dutch)
0 references
Limuzīnas Problēmu asociācijas mērķis ir apvienot izglītības un uzņēmējdarbības pasauli. No šī objekta tā ir noraidījusi piecas galvenās profesijas, kas ir: Attīstīt atvērtu domāšanu, radošumu un kritisko domāšanu. — Nodot jaunas prasmes, zinātību, zinātību, attiecības. Dot jauniešiem pārliecību par savām spējām, parādīt viņiem, ka viņi var censties pārsniegt savas cerības. Veicināt viņu orientāciju skolas laikā, labāk pārzinot profesijas. — Novietojiet katru jaunieti sistēmas centrā, lai padarītu tos aktierus. Mēs vēlamies panākt progresu kvantitatīvi un kvalitatīvi, uzrunājot vairāk jauniešu un limuzīnu skolas (Latvian)
0 references
Limuzinų iššūkių asociacija siekia suburti švietimo ir verslo pasaulius. Iš šio objekto ji atsisakė penkių pagrindinių pašaukimų, kurie yra: – Ugdyti atvirą mąstymą, kūrybiškumą ir kritinį mąstymą. – Perduoti naujus įgūdžius, praktinę patirtį, praktinę patirtį, santykius. Suteikti jaunimui pasitikėjimo savo sugebėjimais, parodyti jiems, kad jie gali siekti daugiau nei jų lūkesčiai. – Sudaryti palankesnes sąlygas orientuotis mokyklinio ugdymo metu, geriau išmanant profesijas. – Įdėkite kiekvieną jauną žmogų į sistemos centrą, kad jis taptų veikėjais. Norime pasiekti kiekybinę ir kokybinę pažangą, pasiekdami daugiau jaunimo ir limuzinų mokyklų. (Lithuanian)
0 references
Limousine Association of Challenges har til formål at samle verdener af uddannelse og erhvervsliv. Fra dette objekt har det afvist fem store kald, som er: Udvikle åbenhed, kreativitet og kritisk tænkning. — Overføre nye færdigheder, knowhow, knowhow, relationer. Giv de unge tillid til deres evner og vis dem, at de kan sigte ud over deres forventninger. — Lette deres orientering under deres skolegang gennem et bedre kendskab til erhvervet. — Placer hver ung person i centrum af systemet for at gøre dem til aktører. Vi ønsker at gøre fremskridt kvantitativt og kvalitativt ved at nå ud til flere unge og limousinskoler (Danish)
0 references
l-Assoċjazzjoni Limousine tal-Isfidi għandha l-għan li tlaqqa’ flimkien id-dinjiet tal-edukazzjoni u n-negozju. Minn dan l-għan, hija rrifjutat ħames vokazzjonijiet ewlenin li huma: — L-iżvilupp ta’ moħħ miftuħ, il-kreattività u l-ħsieb kritiku. — Jittrasmettu ħiliet ġodda, know-how, know-how, relazzjoni. Jagħtu fiduċja liż-żgħażagħ fil-kapaċitajiet tagħhom, juruhom li jistgħu jimmiraw lil hinn mill-aspettattivi tagħhom. — Jiffaċilitaw l-orjentazzjoni tagħhom matul l-edukazzjoni tagħhom permezz ta’ għarfien aħjar tal-professjonijiet. — Poġġi kull persuna żagħżugħa fiċ-ċentru tas-sistema biex tagħmilhom atturi. Irridu nimxu ‘l quddiem b’mod kwantitattiv u kwalitattiv billi nilħqu aktar żgħażagħ u limous fl-iskejjel (Maltese)
0 references
Лимузинската асоциация на предизвикателствата има за цел да обедини света на образованието и бизнеса. От този обект тя е намаляла пет основни призвания, които са: Развитие на отвореност, креативност и критично мислене. — Предаване на нови умения, ноу-хау, ноу-хау, връзка. Дайте на младите хора увереност в способностите си, покажете им, че могат да се стремят отвъд очакванията си. — Улесняване на ориентацията им по време на обучението им чрез по-добро познаване на професиите. — Поставете всеки млад човек в центъра на системата, за да ги направи актьори. Искаме да постигнем количествен и качествен напредък, като достигнем до повече млади хора и училища за лимузини. (Bulgarian)
0 references
La Limousine Association of Challenges mira a riunire il mondo dell'istruzione e delle imprese. Da questo oggetto, ha declinato cinque vocazioni principali che sono: Sviluppare apertura mentale, creatività e pensiero critico. — Trasmettere nuove competenze, know-how, know-how, relazioni. Dare ai giovani fiducia nelle proprie capacità, dimostrare loro che possono mirare al di là delle loro aspettative. Facilitare il loro orientamento durante la scuola attraverso una migliore conoscenza delle professioni. Mettere ogni giovane al centro del sistema per renderli attori. Vogliamo progredire quantitativamente e qualitativamente raggiungendo un maggior numero di giovani e scuole di limousin (Italian)
0 references
Limousine Association of Challenges želi združiti izobraževalne in poslovne svetove. Iz tega predmeta se je zmanjšalo pet glavnih poklicev, ki so: Razviti odprtost, ustvarjalnost in kritično razmišljanje. — Posredovati nove spretnosti, znanje, znanje in izkušnje, odnose. Mladim dati zaupanje v njihove sposobnosti in jim pokazati, da si lahko prizadevajo oni, ki presegajo njihova pričakovanja. — Olajšajo njihovo orientacijo med šolanjem z boljšim poznavanjem poklicev. Postavite vsako mlado osebo v središče sistema, da bi bili igralci. Kvantitativno in kvalitativno želimo napredovati tako, da dosežemo več mladih in limuzine. (Slovenian)
0 references
Limousine Association of Challenges syftar till att sammanföra utbildnings- och affärsvärlden. Från detta objekt har det minskat fem stora yrken som är: Utveckla öppenhet, kreativitet och kritiskt tänkande. — Överföra nya färdigheter, know-how, know-how, relation. Ge unga människor förtroende för sina förmågor, visa dem att de kan sikta bortom sina förväntningar. — Underlätta deras orientering under skolgången genom bättre kunskaper om yrkena. Placera varje ung person i centrum av systemet för att göra dem till skådespelare. Vi vill utvecklas kvantitativt och kvalitativt genom att nå fler ungdomar och limousinskolor. (Swedish)
0 references
Limousine Association of Challenges si klade za cíl spojit svět vzdělávání a podnikání. Z tohoto objektu odmítla pět hlavních povolání, kterými jsou: Rozvíjet otevřenou mysl, kreativitu a kritické myšlení. — Přenášet nové dovednosti, know-how, know-how, vztah. Dejte mladým lidem důvěru ve své schopnosti a ukažte jim, že mohou směřovat nad rámec jejich očekávání. — Usnadnit jejich orientaci během školní docházky prostřednictvím lepší znalosti povolání. Umístěte každého mladého člověka do středu systému, aby byli herci. Chceme pokročit kvantitativně a kvalitativně tím, že oslovíme více mladých lidí a limuzínových škol. (Czech)
0 references
Limousine Association of Challenges eesmärk on tuua kokku maailma haridus ja äri. Sellest objektist on ta loobunud viiest peamisest kutsumusest, mis on: Arendada avatud meelelaadi, loovust ja kriitilist mõtlemist. – Edastada uusi oskusi, oskusteavet, oskusteavet, suhteid. Andke noortele usku oma võimetesse ja näidake neile, et nad suudavad oma ootusi ületada. – Hõlbustada nende orienteerumist kooli ajal, parandades teadmisi kutsealade kohta. – Asetage iga noor inimene süsteemi keskmesse, et teha neist näitlejad. Soovime kvantitatiivselt ja kvalitatiivselt edasi liikuda, jõudes rohkemate noorteni ja koolidesse. (Estonian)
0 references
Limousine Association of Challenges își propune să reunească lumea educației și a afacerilor. Din acest obiect, a scăzut cinci vocații majore, care sunt: Dezvoltarea spiritului deschis, a creativității și a gândirii critice. Transmite noi abilități, know-how, know-how, relație. Oferiți-le tinerilor încredere în abilitățile lor, arătați-le că pot urmări dincolo de așteptările lor. — Facilitarea orientării lor în timpul școlarizării printr-o mai bună cunoaștere a profesiilor. Așezați fiecare tânăr în centrul sistemului pentru a-l face actori. Dorim să progresăm din punct de vedere cantitativ și calitativ, ajungând la mai mulți tineri și școli de limuzine. (Romanian)
0 references
Tá sé mar aidhm ag Cumann na nDúshlán Limousine saol an oideachais agus an ghnó a thabhairt le chéile. Ón réad seo, tá sé tar éis laghdú ar chúig ghairm mhór arb iad seo a leanas: Meon oscailte, cruthaitheacht agus smaointeoireacht chriticiúil a fhorbairt. — Scileanna nua, fios gnó, fios gnó, caidreamh a tharchur. Muinín a thabhairt do dhaoine óga as a gcumas, a thaispeáint dóibh gur féidir leo díriú thar a bhfuil siad ag súil leis. — A dtreoshuíomh a éascú le linn a gcuid scolaíochta trí eolas níos fearr a fháil ar na gairmeacha beatha. Cuir gach duine óg i lár an chórais chun iad a chur aisteoirí. Is mian linn dul chun cinn a dhéanamh go cainníochtúil agus go cáilíochtúil trí dhul i dteagmháil le níos mó daoine óga agus scoileanna limousin (Irish)
0 references
Cieľom Limousine Association of Challenges je spojiť svet vzdelávania a podnikania. Z tohto objektu zaniklo päť hlavných povolaní, ktorými sú: — Rozvíjať otvorenosť, kreativitu a kritické myslenie. Prenos nových zručností, know-how, know-how, vzťahov. Dajte mladým ľuďom dôveru v ich schopnosti, ukážte im, že sa môžu zamerať nad rámec ich očakávaní. — Uľahčiť ich orientáciu počas školskej dochádzky prostredníctvom lepšieho poznania profesií. — Umiestnite každého mladého človeka do stredu systému, aby ste z neho urobili hercov. Chceme napredovať kvantitatívne a kvalitatívne oslovením väčšieho počtu mladých ľudí a škôl limuzínov. (Slovak)
0 references
Limousine Association of Challenges pyrkii kokoamaan yhteen koulutuksen ja liiketoiminnan maailmat. Tästä objektista se on vähentänyt viisi suurta kutsumusta, jotka ovat: — Kehittää ennakkoluulottomuutta, luovuutta ja kriittistä ajattelua. — Välittää uusia taitoja, osaamista, osaamista, suhdetta. Anna nuorille luottamus heidän kykyihinsä ja osoita heille, että he voivat pyrkiä yli odotusten. — Helpottaa heidän suuntautumistaan koulutuksen aikana parantamalla ammattien tuntemusta. — Aseta jokainen nuori järjestelmän keskipisteeseen, jotta heistä tulee näyttelijöitä. Haluamme edetä määrällisesti ja laadullisesti tavoittamalla enemmän nuoria ja limusiinikouluja (Finnish)
0 references
Limousine Association of Challenges ima za cilj okupiti svijet obrazovanja i poslovanja. Od ovog objekta, on je odbio pet glavnih zvanja, a to su: — Razvijati otvorenost, kreativnost i kritičko razmišljanje. — Prenijeti nove vještine, know-how, know-how, odnos. Dajte mladima povjerenje u svoje sposobnosti, pokažite im da mogu ciljati iznad svojih očekivanja. — Olakšati njihovu orijentaciju tijekom školovanja kroz bolje poznavanje profesija. — Postavite svaku mladu osobu u središte sustava kako bi ih učinili glumcima. Želimo napredovati kvantitativno i kvalitativno tako što ćemo doprijeti do većeg broja mladih i škola limuzina. (Croatian)
0 references
Η Limousine Association of Challenges έχει ως στόχο να φέρει σε επαφή τους κόσμους της εκπαίδευσης και των επιχειρήσεων. Από αυτό το αντικείμενο, έχει απορρίψει πέντε σημαντικές κατηγορίες που είναι: Ανάπτυξη ανοικτού πνεύματος, δημιουργικότητας και κριτικής σκέψης. — Μετάδοση νέων δεξιοτήτων, τεχνογνωσίας, τεχνογνωσίας, σχέσης. Δώστε στους νέους εμπιστοσύνη στις ικανότητές τους, δείξτε τους ότι μπορούν να στοχεύσουν πέρα από τις προσδοκίες τους. — Να διευκολύνουν τον προσανατολισμό τους κατά τη διάρκεια της σχολικής τους εκπαίδευσης μέσω της καλύτερης γνώσης των επαγγελμάτων. — Τοποθετήστε κάθε νεαρό άτομο στο κέντρο του συστήματος για να τους κάνει ηθοποιούς. Θέλουμε να προοδεύσουμε ποσοτικά και ποιοτικά με την προσέγγιση περισσότερων νέων και σχολείων λιμουζίνας. (Greek)
0 references
7 December 2023
0 references
Identifiers
10610710
0 references