Raise your key competences (Q97419): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (9 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Augmentez vos compétences clés | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Steigern Sie Ihre Schlüsselkompetenzen | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Verhoog uw sleutelcompetenties | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Aumenta le tue competenze chiave | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Aumente sus competencias clave | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Forøg dine nøglekompetencer | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Αυξήστε τις βασικές | Αυξήστε τις βασικές σας ικανότητες | ||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Povećajte svoje ključne kompetencije | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Creșteți-vă competențele cheie | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Zvýšte svoje kľúčové kompetencie | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Żid il-Kompetenzi Ewlenin Tiegħek | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Aumente as suas competências essenciais | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Povečajte svoje ključne kompetence | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Padidinkite savo pagrindines kompetencijas | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Palieliniet savas pamatprasmes | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Увеличете ключовите си компетенции | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Do | Do Phríomhinniúlachtaí a Mhéadú | ||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Öka dina nyckelkompetenser | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Suurendage oma võtmepädevusi | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 208,577.64 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 245,385.45 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The project envisages an increase in the educational potential of 325 pupils and 40 teachers from the School Complex in Premość, middle school from the Serbian School Complex and the Primary School in Wilków in the commune of Głogów – Dolnośląskie voivodship in the period from 01.09.2017 to 30.06.2019. The aim of the project is to ensure equal access to high quality education for pupils and pupils regardless of the geographical area, i.e. urban or rural. Limited access to high-level education services translates into results and often determines their future place in the labour market. There is also provision for support for teachers to improve professional skills and competences.The project envisages a number of complementary actions, such as: teaching and compensatory classes, additional activities, educational and vocational advice, specialised and compensatory activities for pupils with special educational needs, extracurricular activities (educational trips and research camps) using experimental methods in education to improve the quality of science teaching and classes using modern information and communication technologies, training/training courses and post-graduate studies for teachers in order to improve their competences and qualifications. It will also affect the average number of points earned on the examination of the sixth Secondary School and the middle school exam. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.2911399241439854
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Le projet suppose une augmentation du potentiel éducatif de 325 élèves et élèves ainsi que de 40 enseignants du complexe scolaire de Przedmość, du collège du complexe scolaire de Serbach et de l’école primaire de Wilków dans la municipalité de Głogów — Voïvodie de Basse-Silésie au cours de la période allant du 1.9.2017 au 30.6.2019. Les élèves et les élèves de ces écoles ont obtenu des résultats inférieurs à la moyenne du test de 6e année et de l’examen secondaire 2016 sur l’échelle de la voïvodie de Basse-Silésie. L’objectif du projet est également d’assurer l’égalité d’accès à un enseignement de qualité pour les élèves et les élèves, quelle que soit leur zone géographique, c’est-à-dire urbaine ou rurale. L’accès limité aux services éducatifs de haut niveau se traduit par des résultats et détermine souvent leur position future sur le marché du travail. Un soutien est également prévu pour permettre aux enseignants d’améliorer leurs aptitudes et compétences professionnelles.Le projet prévoit un certain nombre d’actions complémentaires, telles que: des cours d’enseignement et de compensation, des cours supplémentaires, des conseils pédagogiques et professionnels, des cours de compensation spécialisée pour les étudiants ayant des besoins éducatifs particuliers, des activités extrascolaires (voyages éducatifs et camps scientifiques) utilisant des méthodes expérimentales dans l’enseignement afin d’améliorer la qualité de l’enseignement des sciences et des cours utilisant les technologies modernes de l’information et de la communication, des formations/cours et des études de troisième cycle pour les enseignants afin d’améliorer leurs compétences et leurs qualifications. Cela affectera également le nombre moyen de points gagnés pour un élève de sixième année et un examen d’école secondaire. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Das Projekt geht von einer Steigerung des Bildungspotenzials von 325 Schülern und Schülern sowie von 40 Lehrern aus dem Schulkomplex Przedmość, Mittelschule aus dem Schulkomplex in Serbach und der Grundschule in Wilków in der Gemeinde Głogów – Niederschlesische Woiwodschaft in der Zeit vom 1.9.2017 bis 30.6.2019 aus. Ziel des Projekts ist es auch, den gleichberechtigten Zugang zu hochwertiger Bildung von Schülern und Schülern unabhängig vom geografischen Gebiet, d. h. städtischen oder ländlichen Gebieten, zu gewährleisten. Der eingeschränkte Zugang zu Dienstleistungen im Bereich der Hochschulbildung führt zu Ergebnissen und bestimmt häufig deren künftige Stellung auf dem Arbeitsmarkt. Ferner ist eine Unterstützung für Lehrkräfte vorgesehen, um ihre beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen zu verbessern.Das Projekt sieht eine Reihe ergänzender Maßnahmen vor, wie z. B.: Lehr- und Ausgleichskurse, Zusatzklassen, Bildungs- und Berufsberatung, Fachkompensationskurse für Studierende mit sonderpädagogischen Bedürfnissen, außerschulische Aktivitäten (Ausbildungsreisen und wissenschaftliche Camps) mit experimentellen Methoden in der Bildung, um die Qualität des naturwissenschaftlichen Unterrichts und des Unterrichts mit modernen Informations- und Kommunikationstechnologien, Schulungen/Kursen und Postgraduiertenstudien für Lehrkräfte zu verbessern, um ihre Kompetenzen und Qualifikationen zu verbessern.Die geplante Unterstützung im Projekt wird zur Erreichung der Ziele beitragen und verbindliche Indikatoren für das Projekt festlegen. Es wird auch die durchschnittliche Anzahl der Punkte beeinflussen, die für einen Sechstenklässler und eine Junior High School Prüfung verdient wurden. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het project gaat uit van een toename van het onderwijspotentieel van 325 leerlingen en studenten, evenals 40 leerkrachten van het schoolcomplex in Przedmość, de middelbare school van het schoolcomplex in Serbach en de basisschool in Wilków in de gemeente Głogów — Neder-Silezische woiwodschap in de periode van 1.9.2017 tot 30.6.2019. Studenten en leerlingen van deze scholen behaalden minder dan gemiddelde resultaten van de 6e klas en het junior middelbare schoolexamen 2016 op de schaal van Neder-Silezische woiwodschap. Het doel van het project is ook te zorgen voor gelijke toegang tot hoogwaardig onderwijs voor leerlingen en leerlingen, ongeacht het geografische gebied, d.w.z. stedelijk of platteland. Beperkte toegang tot onderwijs op hoog niveau vertaalt zich in resultaten en bepaalt vaak hun toekomstige positie op de arbeidsmarkt. Er is ook steun voorzien voor leerkrachten om hun professionele vaardigheden en competenties te verbeteren. Het project voorziet in een aantal aanvullende acties, zoals: onderwijs en compenserende klassen, aanvullende lessen, onderwijs-professionele begeleiding, gespecialiseerde compensatie voor studenten met speciale onderwijsbehoeften, buitenschoolse activiteiten (onderwijsreizen en wetenschappelijke kampen) met behulp van experimentele methoden in het onderwijs om de kwaliteit van het wetenschappelijk onderwijs te verbeteren en klassen met behulp van moderne informatie- en communicatietechnologieën, opleidingen/cursussen en postdoctorale studies voor leerkrachten om hun competenties en kwalificaties te verbeteren.De geplande steun in het project zal bijdragen tot de verwezenlijking van de doelstellingen en verplichte indicatoren voor het project vaststellen. Het zal ook van invloed zijn op het gemiddelde aantal punten verdiend voor een zesde klasser en een junior middelbare school examen. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il progetto prevede un aumento del potenziale educativo di 325 alunni e studenti, oltre a 40 insegnanti del complesso scolastico di Przedmość, della scuola media del complesso scolastico di Serbach e della scuola primaria di Wilków nel comune di Głogów — Voivodato della Bassa Slesia nel periodo compreso tra l'1.9.2017 e il 30.6.2019. Gli studenti e gli alunni di queste scuole hanno ottenuto risultati inferiori alla media del test di 6º grado e dell'esame di scuola superiore junior 2016 sulla scala Voivodato della Bassa Slesia. L'obiettivo del progetto è anche quello di garantire la parità di accesso a un'istruzione di alta qualità per gli alunni e gli alunni, indipendentemente dalla zona geografica, cioè urbana o rurale. L'accesso limitato ai servizi di istruzione di alto livello si traduce in risultati e spesso determina la loro futura posizione sul mercato del lavoro. È inoltre previsto un sostegno per gli insegnanti per migliorare le loro capacità e competenze professionali.Il progetto prevede una serie di azioni complementari, quali: lezioni didattiche e compensative, classi aggiuntive, consulenza educativo-professionale, corsi di indennizzo specialistici per studenti con esigenze educative speciali, attività extrascolastiche (giaggi educativi e campi scientifici) utilizzando metodi sperimentali nell'istruzione al fine di migliorare la qualità dell'insegnamento scientifico e delle classi utilizzando moderne tecnologie dell'informazione e della comunicazione, formazione/corsi e studi post-laurea per gli insegnanti al fine di migliorare le loro competenze e qualifiche.Il sostegno previsto nel progetto contribuirà al raggiungimento degli obiettivi e stabilito indicatori obbligatori per il progetto. Influirà anche sul numero medio di punti guadagnati per un sesto elementare e un esame di scuola media. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El proyecto supone un aumento del potencial educativo de 325 alumnos y estudiantes, así como de 40 profesores del Complejo Escolar de Przedmość, de la escuela secundaria del Complejo Escolar de Serbach y de la Escuela Primaria de Wilków en el municipio de Głogów — Voivodato de Baja Silesia en el período comprendido entre el 1.9.2017 y el 30.6.2019. Los estudiantes y alumnos de estas escuelas obtuvieron resultados inferiores a la media de la prueba de 6.º grado y el examen de secundaria de 2016 en la escala de Voivodeado de Baja Silesia. El objetivo del proyecto también es garantizar la igualdad de acceso a la educación de calidad de los alumnos y alumnos, independientemente de la zona geográfica, es decir, urbana o rural. El acceso limitado a servicios educativos de alto nivel se traduce en resultados y, a menudo, determina su posición futura en el mercado laboral. También se prevé apoyo para que los profesores mejoren sus capacidades y competencias profesionales. El proyecto prevé una serie de acciones complementarias, como las siguientes: clases de enseñanza y compensación, clases adicionales, asesoramiento educativo-profesional, clases de compensación especializada para estudiantes con necesidades educativas especiales, actividades extraescolares (viajes educativos y campamentos científicos) utilizando métodos experimentales en la educación para mejorar la calidad de la enseñanza de las ciencias y las clases utilizando las modernas tecnologías de la información y la comunicación, formación/cursos y estudios de postgrado para profesores con el fin de mejorar sus competencias y cualificaciones.El apoyo previsto en el proyecto contribuirá a la consecución de los objetivos e indicadores obligatorios establecidos para el proyecto. También afectará el número promedio de puntos ganados para un estudiante de sexto grado y un examen de secundaria. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektet forudsætter en forøgelse af det uddannelsesmæssige potentiale for 325 elever og studerende samt 40 lærere fra skolekomplekset i Przedmość, mellemskole fra skolekomplekset i Serbach og Primary School i Wilków i kommunen Głogów — Lower Silesian Voivodeship i perioden fra 1.9.2017 til 30.6.2019. Studerende og elever i disse skoler opnåede lavere end gennemsnittet resultater af 6. klasses test og junior high school eksamen 2016 på nedre Silesian Voivodeship skala. Formålet med projektet er også at sikre lige adgang til uddannelse af høj kvalitet for elever og elever uanset geografisk område, dvs. by eller land. Begrænset adgang til uddannelse på højt niveau udmønter sig i resultater og afgør ofte deres fremtidige stilling på arbejdsmarkedet. Der er også planlagt støtte til lærere med henblik på at forbedre deres faglige færdigheder og kompetencer. Projektet omfatter en række supplerende foranstaltninger, såsom: undervisning og kompenserende klasser, supplerende klasser, pædagogisk-professionel rådgivning, specialkompensationsklasser for studerende med særlige uddannelsesbehov, aktiviteter uden for skolen (uddannelsesrejser og videnskabelige lejre) ved hjælp af eksperimentelle metoder i undervisningen for at forbedre kvaliteten af videnskabsundervisning og klasser ved hjælp af moderne informations- og kommunikationsteknologi, uddannelse/kurser og postgraduate studier for lærere med henblik på at forbedre deres kompetencer og kvalifikationer.Den planlagte støtte i projektet vil bidrage til at nå målene og opstille obligatoriske indikatorer for projektet. Det vil også påvirke det gennemsnitlige antal point optjent for en sjette grader og en junior high school eksamen. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Το έργο αναλαμβάνει αύξηση του εκπαιδευτικού δυναμικού 325 μαθητών και μαθητών, καθώς και 40 εκπαιδευτικών από το Σχολικό Συγκρότημα στο Przedmość, το γυμνάσιο από το Σχολικό Συγκρότημα στο Serbach και το Δημοτικό Σχολείο στο Wilków του δήμου Głogów — Κάτω Σιλεσίας Voivodeship κατά την περίοδο από 1.9.2017 έως 30.6.2019. Οι μαθητές και οι μαθητές αυτών των σχολείων πέτυχαν χαμηλότερα από τον μέσο όρο αποτελέσματα της δοκιμασίας 6ης τάξης και των σχολικών εξετάσεων για το λύκειο 2016 στην κατώτερη κλίμακα της Σιλεσίας. Στόχος του σχεδίου είναι επίσης η εξασφάλιση ισότιμης πρόσβασης σε υψηλής ποιότητας εκπαίδευση μαθητών και μαθητών ανεξαρτήτως γεωγραφικής περιοχής, δηλαδή αστικής ή αγροτικής. Η περιορισμένη πρόσβαση σε υψηλού επιπέδου εκπαιδευτικές υπηρεσίες μεταφράζεται σε αποτελέσματα και συχνά καθορίζει τη μελλοντική τους θέση στην αγορά εργασίας. Προβλέπεται επίσης στήριξη για τους εκπαιδευτικούς για τη βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων τους.Το σχέδιο προβλέπει ορισμένες συμπληρωματικές δράσεις, όπως: διδακτικές και αντισταθμιστικές τάξεις, επιπρόσθετες τάξεις, εκπαιδευτική-επαγγελματική συμβουλευτική, μαθήματα εξειδίκευσης-αποζημίωσης για μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, εξωσχολικές δραστηριότητες (εκπαιδευτικά ταξίδια και επιστημονικά στρατόπεδα) με τη χρήση πειραματικών μεθόδων στην εκπαίδευση με σκοπό τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και των τάξεων της επιστήμης με τη χρήση σύγχρονων τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας, κατάρτιση/μαθήματα και μεταπτυχιακές σπουδές για τους εκπαιδευτικούς με σκοπό τη βελτίωση των ικανοτήτων και των προσόντων τους.Η προγραμματισμένη υποστήριξη του έργου θα συμβάλει στην επίτευξη των στόχων και θα καθιερώσει υποχρεωτικούς δείκτες για το έργο. Θα επηρεάσει επίσης τον μέσο αριθμό των πόντων που κερδίζονται για μια έκτη δημοτικού και ένα γυμνάσιο εξετάσεις. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt podrazumijeva povećanje obrazovnog potencijala od 325 učenika i učenika, kao i 40 učitelja iz Školskog kompleksa u Przedmośću, srednje škole iz Školskog kompleksa u Serbachu i Osnovne škole u Wilkówu u općini Głogów – Donji Silesian Voivodeship u razdoblju od 1.9.2017. do 30.6.2019. Učenici i učenici tih škola postigli su niže od prosječnih rezultata testa 6. razreda i juniorskog ispita srednje škole 2016 na donjoj Silesian Voivodeship ljestvici. Cilj projekta je i osigurati jednak pristup kvalitetnom obrazovanju učenika i učenika bez obzira na zemljopisno područje, odnosno urbano ili ruralno. Ograničen pristup uslugama obrazovanja na visokoj razini dovodi do rezultata i često određuje njihov budući položaj na tržištu rada. Predviđena je i potpora nastavnicima kako bi poboljšali svoje profesionalne vještine i kompetencije. Projektom se predviđa niz komplementarnih mjera, kao što su: nastavna i kompenzacijska nastava, dodatna nastava, obrazovno-stručno savjetovanje, specijalističko-nadoknada nastava za studente s posebnim obrazovnim potrebama, izvanškolske aktivnosti (nastavna putovanja i znanstveni kampovi) primjenom eksperimentalnih metoda u obrazovanju kako bi se poboljšala kvaliteta znanstvene nastave i nastave korištenjem suvremenih informacijskih i komunikacijskih tehnologija, obuka/tečajeva i poslijediplomskih studija za nastavnike s ciljem unapređenja njihovih kompetencija i kvalifikacija. Planirana potpora u projektu doprinijet će postizanju ciljeva i utvrđenih obveznih pokazatelja za projekt. To će također utjecati na prosječan broj bodova zarađenih za šesti razred i ispit srednje škole. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Proiectul presupune o creștere a potențialului educațional de 325 de elevi și elevi, precum și de 40 de cadre didactice din Complexul Școlar din Przedmość, școala gimnazială din Complexul Școlar din Serbach și Școala Primară din Wilków din municipiul Głogów – Voievodatul Silezia Inferioară în perioada 1.9.2017-30.6.2019. Studenții și elevii acestor școli au obținut rezultate mai mici decât media testului de clasa a VI-a și examenului de liceu junior 2016 pe scara voievodatului Silezia Inferioară. Scopul proiectului este, de asemenea, de a asigura accesul egal la educație de înaltă calitate pentru elevi și elevi, indiferent de zona geografică, de exemplu urbană sau rurală. Accesul limitat la servicii de învățământ de nivel înalt se traduce în rezultate și determină adesea poziția lor viitoare pe piața forței de muncă. Se prevede, de asemenea, sprijin pentru ca profesorii să își îmbunătățească abilitățile și competențele profesionale. Proiectul prevede o serie de acțiuni complementare, cum ar fi: cursuri de predare și compensare, clase suplimentare, consiliere educațional-profesională, cursuri de compensare de specialitate pentru studenții cu nevoi educaționale speciale, activități extrașcolare (călătorii educaționale și tabere științifice) folosind metode experimentale în educație în vederea îmbunătățirii calității predării științei și a claselor utilizând tehnologii moderne de informare și comunicare, formare/cursuri și studii postuniversitare pentru profesori în vederea îmbunătățirii competențelor și calificărilor acestora.Suportul planificat în cadrul proiectului va contribui la realizarea obiectivelor și a indicatorilor obligatorii stabiliți pentru proiect. Acesta va afecta, de asemenea, numărul mediu de puncte câștigate pentru un elev de clasa a șasea și un examen de liceu. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt predpokladá zvýšenie vzdelávacieho potenciálu 325 žiakov a študentov, ako aj 40 učiteľov zo školského komplexu v Przedmość, strednej školy zo školského komplexu v Serbachu a základnej školy vo Wilkówe v obci Głogów – Dolné Sliezske vojvodstvo v období od 1.9.2017 do 30.6.2019. Študenti a žiaci týchto škôl dosiahli v období od 1.9.2017 do 30.6.2019 nižšie ako priemerné výsledky 6. ročníka a juniorskej stredoškolskej skúšky 2016 na stupnici Dolného Sliezska. Cieľom projektu je tiež zabezpečiť rovnaký prístup k kvalitnému vzdelávaniu žiakov a žiakov bez ohľadu na zemepisnú oblasť, t. j. mestskú alebo vidiecku oblasť. Obmedzený prístup k službám vysokoškolského vzdelávania sa premieta do výsledkov a často určuje ich budúce postavenie na trhu práce. Predpokladá sa aj podpora pre učiteľov na zlepšenie ich odborných zručností a kompetencií. V projekte sa stanovuje niekoľko doplnkových opatrení, ako napríklad: vyučovacie a kompenzačné triedy, ďalšie triedy, vzdelávanie-profesionálne poradenstvo, kurzy odbornej kompenzácie pre študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, mimoškolské aktivity (vzdelávacie cesty a vedecké tábory) s využitím experimentálnych metód vo vzdelávaní s cieľom zlepšiť kvalitu výučby a tried vedy s využitím moderných informačných a komunikačných technológií, odbornej prípravy/kurzov a postgraduálneho štúdia pre učiteľov s cieľom zlepšiť ich kompetencie a kvalifikáciu.Plánovaná podpora v projekte prispeje k dosiahnutiu cieľov a stanovených povinných ukazovateľov pre projekt. Bude to mať vplyv aj na priemerný počet bodov získaných za šiesteho ročníka a juniorskú skúšku na strednej škole. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Il-proġett jassumi żieda fil-potenzjal edukattiv ta’ 325 student u student kif ukoll ta’ 40 għalliem mill-Kumpless tal-Iskola fi Przedmość, l-iskola tan-nofs mill-Kumpless tal-Iskola f’Serbach u l-Iskola Primarja f’Wilków fil-muniċipalità ta’ Głogów — Voivodeship Silesian Lower fil-perjodu mill-1.9.2017 sat-30.6.2019. L-istudenti u l-istudenti ta’ dawn l-iskejjel kisbu riżultati aktar baxxi mill-medja tat-test tas-6 grad u l-eżami tal-iskola sekondarja 2016 fuq l-iskala tal-Voivodeship Silesjana t’Isfel. L-għan tal-proġett huwa wkoll li jiżgura aċċess ugwali għal edukazzjoni ta’ kwalità għolja tal-istudenti irrispettivament miż-żona ġeografika, jiġifieri urbana jew rurali. L-aċċess limitat għal servizzi ta’ edukazzjoni ta’ livell għoli jissarraf f’riżultati u ħafna drabi jiddetermina l-pożizzjoni futura tagħhom fis-suq tax-xogħol. Huwa previst ukoll appoġġ għall-għalliema biex itejbu l-ħiliet u l-kompetenzi professjonali tagħhom. Il-proġett jipprovdi għal għadd ta’ azzjonijiet komplementari, bħal: klassijiet ta’ tagħlim u kumpens, klassijiet addizzjonali, konsulenza edukattiva-professjonali, klassijiet ta’ kumpens speċjalizzat għal studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali, attivitajiet barra mill-iskola (vjaġġi edukattivi u kampijiet xjentifiċi) li jużaw metodi sperimentali fl-edukazzjoni sabiex itejbu l-kwalità tat-tagħlim u l-klassijiet tax-xjenza bl-użu ta’ teknoloġiji moderni tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni, taħriġ/korsijiet u studji postgraduate għall-għalliema sabiex itejbu l-kompetenzi u l-kwalifiki tagħhom. L-appoġġ ippjanat fil-proġett se jikkontribwixxi għall-kisba tal-objettivi u l-indikaturi obbligatorji stabbiliti għall-proġett. Se jaffettwa wkoll in-numru medju ta ‘punti qalgħu għal grader sitt u eżami junior iskola għolja. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
O projeto prevê um aumento do potencial educativo de 325 alunos e 40 professores do complexo escolar de Premość, do ensino básico do complexo escolar sérvio e da escola primária de Wilków, no município de Głogów – voivodato de Dolnośląskie, no período compreendido entre 1 de setembro de 2017 e 30 de junho de 2019. O objetivo do projeto é garantir a igualdade de acesso a um ensino de elevada qualidade para alunos e alunos, independentemente da zona geográfica, ou seja, urbana ou rural. O acesso limitado a serviços de ensino de alto nível traduz-se em resultados e, muitas vezes, determina o seu futuro lugar no mercado de trabalho. Estão também previstas medidas de apoio aos professores para melhorar as suas aptidões e competências profissionais. O projeto prevê uma série de ações complementares, tais como: aulas de ensino e compensatórias, atividades adicionais, aconselhamento educativo e profissional, atividades especializadas e compensatórias para alunos com necessidades educativas especiais, atividades extracurriculares (viagens educativas e campos de investigação) utilizando métodos experimentais na educação para melhorar a qualidade do ensino das ciências e aulas utilizando as modernas tecnologias da informação e comunicação, cursos de formação/formação e estudos de pós-graduação para professores, a fim de melhorar as suas competências e qualificações. Também afetará o número médio de pontos obtidos no exame da sexta Escola Secundária e no exame do ensino médio. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Hankkeessa oletetaan, että 325 oppilasta ja opiskelijaa sekä 40 opettajaa Przedmośćin koulukompleksista, Serbachin koulukompleksin keskikoulu ja Wilkówin peruskoulu Głogówin kunnassa – Ala-Sleesian voivodikunta 1.9.2017–30.6.2019. Näiden koulujen opiskelijat ja oppilaat saavuttivat keskimääräistä alhaisemmat tulokset 6. luokan kokeesta ja ala-Sleesian voivodikunnan vuoden 2016 yläkoulukokeesta. Hankkeen tavoitteena on myös varmistaa oppilaiden ja oppilaiden yhtäläinen pääsy laadukkaaseen koulutukseen maantieteellisestä alueesta eli kaupunki- tai maaseutualueesta riippumatta. Korkeatasoisten koulutuspalvelujen rajoitettu saatavuus johtaa tuloksiin ja määrittää usein niiden tulevan aseman työmarkkinoilla. Lisäksi on tarkoitus tukea opettajia heidän ammatillisten taitojensa ja osaamisensa parantamiseksi. Hankkeeseen sisältyy useita täydentäviä toimia, kuten: opetus ja korvaavat luokat, lisäluokat, koulutus-ammatillinen neuvonta, erityisopetusta tarvitsevien opiskelijoiden erityiskorvausluokat, koulun ulkopuolinen toiminta (koulutusmatkat ja tieteelliset leirit), joissa käytetään kokeellisia menetelmiä koulutuksessa tieteen opetuksen laadun parantamiseksi ja nykyaikaisen tieto- ja viestintätekniikan, opettajien koulutuksen/kurssien ja jatko-opintojen laadun parantamiseksi. Hankkeen suunniteltu tuki edistää hankkeen tavoitteiden saavuttamista ja vahvistettuja pakollisia indikaattoreita. Se vaikuttaa myös kuudennella luokalla ja nuorella lukion tentillä ansaittujen pisteiden keskimääräiseen määrään. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt predvideva povečanje izobraževalnega potenciala 325 učencev in študentov ter 40 učiteljev iz šolskega kompleksa v Przedmośću, srednje šole iz šolskega kompleksa v Serbachu in Osnovne šole v Wilkówu v občini Głogów – Spodnja šlezijanska vojvodstvo v obdobju od 1.9.2017 do 30.6.2019. Študentje in učenci teh šol so dosegli nižje od povprečnih rezultatov šestega izpita in gimnazijskega izpita 2016 na lestvici nižje Silesian Voivodeship. Cilj projekta je tudi zagotoviti enak dostop do kakovostnega izobraževanja učencev in učencev ne glede na geografsko območje, tj. mestno ali podeželsko. Omejen dostop do storitev izobraževanja na visoki ravni se odraža v rezultatih in pogosto določa njihov prihodnji položaj na trgu dela. Podpora je predvidena tudi za učitelje, da bi izboljšali svoje poklicne spretnosti in kompetence. Projekt predvideva številne dopolnilne ukrepe, kot so: poučevanje in kompenzacijski razredi, dodatni razredi, izobraževalno-poklicno svetovanje, specialistično-kompenzacijski razredi za študente s posebnimi izobraževalnimi potrebami, izvenšolske dejavnosti (izobraževalni izleti in znanstveni tabori) z uporabo eksperimentalnih metod v izobraževanju za izboljšanje kakovosti poučevanja znanosti in pouka z uporabo sodobnih informacijskih in komunikacijskih tehnologij, usposabljanja/tečaji in podiplomskega študija za učitelje, da bi izboljšali njihove kompetence in kvalifikacije.Načrtovana podpora v projektu bo prispevala k doseganju ciljev in določila obveznih kazalcev za projekt. To bo vplivalo tudi na povprečno število točk, zasluženih za šesti razred in srednješolski izpit. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekt předpokládá zvýšení vzdělávacího potenciálu 325 žáků a studentů, jakož i 40 učitelů ze školního komplexu v Przedmość, střední školy ze školního komplexu v Serbachu a základní školy ve Wilków v obci Głogów – Dolní Slezské vojvodství v období od 1.9.2017 do 30.6.2019. Studenti a žáci těchto škol dosáhli nižších než průměrných výsledků zkoušky 6. třídy a zkoušky juniorské střední školy 2016 na stupnici Dolního Slezského vojvodství. Cílem projektu je také zajistit rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání žáků a žáků bez ohledu na zeměpisnou oblast, tj. městskou či venkovskou oblast. Omezený přístup ke službám vysokoškolského vzdělávání se promítá do výsledků a často určuje jejich budoucí postavení na trhu práce. Předpokládá se rovněž podpora učitelů při zlepšování jejich odborných dovedností a kompetencí. Projekt stanoví řadu doplňkových opatření, jako jsou: výuka a kompenzační třídy, doplňkové třídy, výchovně-profesionální poradenství, odborné kompenzační kurzy pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami, mimoškolní aktivity (vzdělávací cesty a vědecké tábory) s využitím experimentálních metod ve vzdělávání s cílem zlepšit kvalitu výuky a tříd vědy pomocí moderních informačních a komunikačních technologií, školení/kurzů a postgraduálního studia pro učitele s cílem zlepšit jejich kompetence a kvalifikaci.Plánovaná podpora v rámci projektu přispěje k dosažení cílů a stanoví povinné ukazatele projektu. To bude mít vliv také na průměrný počet bodů získaných za šestý ročník a maturitní zkoušku. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekte numatomas 325 mokinių ir studentų, taip pat 40 mokytojų iš Przedmość mokyklos komplekso, Serbacho mokyklos komplekso ir Vilkuvo pradinės mokyklos Glogovo savivaldybėje (Žemutinės Silezijos vaivadija) pedagoginis potencialas nuo 2017 m. rugsėjo 1 d. iki 2019 m. birželio 30 d. Šių mokyklų moksleiviai ir moksleiviai pasiekė žemesnius nei vidutinius 6-osios klasės testo ir 2016 m. Žemutinės Silezijos vaivadijos vidurinės mokyklos egzaminų rezultatus. Projekto tikslas – užtikrinti vienodas galimybes moksleiviams ir moksleiviams gauti aukštos kokybės išsilavinimą nepriklausomai nuo geografinės vietovės, t. y. miesto ar kaimo. Ribotos galimybės naudotis aukšto lygio švietimo paslaugomis lemia rezultatus ir dažnai lemia jų būsimą padėtį darbo rinkoje. Taip pat numatyta parama mokytojams, kad jie galėtų tobulinti savo profesinius įgūdžius ir gebėjimus. Projekte numatyta keletas papildomų veiksmų, pavyzdžiui: mokymo ir kompensacinės klasės, papildomos klasės, edukacinės-profesinės konsultacijos, specialistų kompensavimo klasės specialiųjų ugdymo poreikių turintiems studentams, nemokyklinė veikla (mokyklinės išvykos ir mokslinės stovyklos), naudojant eksperimentinius švietimo metodus, siekiant pagerinti mokslo mokymo kokybę ir klases, naudojant šiuolaikines informacines ir ryšių technologijas, mokymą/kursus ir antrosios pakopos studijas mokytojams, siekiant pagerinti jų kompetenciją ir kvalifikaciją. Tai taip pat turės įtakos vidutiniam šeštojo greiderio ir jaunesniojo vidurinės mokyklos egzamino taškų skaičiui. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projekts paredz palielināt izglītības potenciālu 325 skolēniem un studentiem, kā arī 40 skolotājiem no skolu kompleksa Przedmość, vidusskolu no Skolas kompleksa Serbahā un pamatskolu Wilków Głogów pašvaldībā — Lejassilēzijas vojevodiste laikposmā no 1.9.2017. līdz 30.6.2019. Šo skolu studenti un skolēni ir sasnieguši mazāk nekā vidēji 6. klases pārbaudījuma rezultātus un 2016. gada jaunāko vidusskolas eksāmenu Lejassilēzijas vojevodistē. Projekta mērķis ir arī nodrošināt skolēnu un skolēnu vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai izglītībai neatkarīgi no ģeogrāfiskā apgabala, t. i., pilsētas vai lauku. Ierobežota piekļuve augsta līmeņa izglītības pakalpojumiem izpaužas rezultātos un bieži nosaka to turpmāko stāvokli darba tirgū. Ir paredzēts arī atbalsts skolotājiem, lai uzlabotu viņu profesionālās prasmes un kompetences.Projekts paredz vairākas papildinošas darbības, piemēram: mācību un kompensējošās nodarbības, papildu nodarbības, izglītojošās — profesionālās konsultācijas, speciālistu-kompensācijas nodarbības studentiem ar īpašām izglītības vajadzībām, ārpusskolas aktivitātes (izglītības braucieni un zinātniskās nometnes), izmantojot eksperimentālas metodes izglītībā, lai uzlabotu zinātnes mācīšanas un nodarbību kvalitāti, izmantojot modernas informācijas un komunikācijas tehnoloģijas, apmācību/kursus un pēcdiploma studijas skolotājiem, lai uzlabotu viņu kompetenci un kvalifikāciju. Tas ietekmēs arī vidējo punktu skaitu, kas nopelnīts par sesto greideri un jaunāko vidusskolas eksāmenu. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Проектът предполага увеличаване на образователния потенциал на 325 ученици и ученици, както и на 40 учители от Училищния комплекс в Предмошч, средно училище от Училищен комплекс в Сърбах и Основно училище в Вилков в община Глогов — Долна Силезийска воеводство в периода от 1.9.2017 г. до 30.6.2019 г. Учениците и учениците от тези училища постигнаха по-ниски от средните резултати от теста за 6-ти клас и юношеския гимназиален изпит за 2016 г. по скалата на Долносилезово воеводство. Целта на проекта е също така да осигури равен достъп до висококачествено образование на учениците и учениците, независимо от географския район, т.е. градски или селски. Ограниченият достъп до висококачествени образователни услуги води до резултати и често определя бъдещата им позиция на пазара на труда. Предвижда се и подкрепа за учителите с цел подобряване на техните професионални умения и компетентности. Проектът предвижда редица допълнителни действия, като например: учебни и компенсаторни класове, допълнителни класове, образователно-професионално консултиране, специализирани компенсационни класове за ученици със специални образователни потребности, извънучилищни дейности (образователни пътувания и научни лагери), използващи експериментални методи в образованието, за да се подобри качеството на преподаването и класовете по наука, използващи съвременни информационни и комуникационни технологии, обучение/курсове и следдипломно обучение за учители с цел подобряване на техните компетентности и квалификации.Планираната подкрепа в проекта ще допринесе за постигането на целите и установените задължителни показатели за проекта. Това ще се отрази и на средния брой точки, спечелени за шести клас и младши гимназиален изпит. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
A projekt 325 diák és diák, valamint 40 tanár oktatási potenciálját feltételezi a przedmośći Iskolakomplexumból, középiskola a Serbachi Iskolakomplexumból és a Głogów – Alsó-Sziléziai vajdaság önkormányzatának Wilkówi Általános Iskola iskolái a 2017. szeptember 1-jétől 2019. június 30-ig tartó időszakban. A projekt célja a tanulók és tanulók magas színvonalú oktatáshoz való egyenlő hozzáférésének biztosítása földrajzi területtől, azaz városi vagy vidéki területtől függetlenül. A magas szintű oktatási szolgáltatásokhoz való korlátozott hozzáférés eredményekhez vezet, és gyakran meghatározza jövőbeli munkaerő-piaci helyzetüket. A program a tanárok számára is támogatást irányoz elő szakmai készségeik és kompetenciáik fejlesztése érdekében. A projekt számos kiegészítő intézkedést irányoz elő, például: oktatási és kompenzációs osztályok, kiegészítő osztályok, oktatási-szakmai tanácsadás, szakkompenzációs osztályok a speciális nevelési igényű diákok számára, iskolán kívüli tevékenységek (oktatási utak és tudományos táborok), kísérleti módszereket alkalmazva az oktatásban a tudományos oktatás minőségének javítása érdekében, valamint a modern információs és kommunikációs technológiákat alkalmazó osztályok, képzések/tanfolyamok és posztgraduális tanulmányok a tanárok számára kompetenciáik és képesítéseik javítása érdekében.A projekt tervezett támogatása hozzájárul a célkitűzések eléréséhez és a projekt kötelező mutatóinak megvalósításához. Ez is befolyásolja az átlagos pontszámot szerzett pontok egy hatodik osztályos és egy junior középiskolai vizsga. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Glacann an tionscadal le méadú ar acmhainneacht oideachais 325 dalta agus mac léinn chomh maith le 40 múinteoir ón gCoimpléasc Scoile i Przedmość, meánscoil ón gCoimpléasc Scoile i Serbach agus sa Bhunscoil in Wilków i mbardas Głogów — Voivodeship Silesian Íochtarach sa tréimhse ó 1.9.2017 go 30.6.2019. Is é aidhm an tionscadail freisin rochtain chomhionann ar oideachas ardcháilíochta a chinntiú do dhaltaí agus do dhaltaí beag beann ar limistéar geografach, i.e. ceantar uirbeach nó tuaithe. Tagann torthaí as rochtain theoranta ar sheirbhísí oideachais ardleibhéil agus is minic a chinneann siad an seasamh a bheidh acu amach anseo i margadh an tsaothair. Foráiltear do thacaíocht freisin do mhúinteoirí chun feabhas a chur ar a scileanna gairmiúla agus ar a n-inniúlachtaí gairmiúla. Foráiltear leis an tionscadal do roinnt gníomhaíochtaí comhlántacha, amhail: ranganna teagaisc agus cúiteacha, ranganna breise, comhairleoireacht oideachasúil-ghairmiúil, sainranganna cúitimh do mhic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu, gníomhaíochtaí lasmuigh den scoil (turais oideachais agus campaí eolaíochta) ag baint úsáide as modhanna turgnamhacha san oideachas chun feabhas a chur ar cháilíocht an teagaisc eolaíochta agus na ranganna ag baint úsáide as teicneolaíochtaí nua-aimseartha faisnéise agus cumarsáide, oiliúint/cúrsaí agus staidéir iarchéime do mhúinteoirí chun feabhas a chur ar a n-inniúlachtaí agus a gcáilíochtaí.Cuirfidh an tacaíocht atá beartaithe sa tionscadal le baint amach na gcuspóirí agus bunófar táscairí éigeantacha don tionscadal. Beidh tionchar aige freisin ar an meánlíon pointí a thuilltear don séú grádóir agus do scrúdú sóisearach ardscoile. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektet förutsätter en ökning av utbildningspotentialen för 325 elever och studenter samt 40 lärare från skolkomplexet i Przedmość, mellanstadiet från skolkomplexet i Serbach och grundskolan i Wilków i kommunen Głogów – Nedre schlesienska vojvodskapet under perioden 1.9.2017–30.6.2019. Studenter och elever i dessa skolor uppnådde lägre resultat än genomsnittet av 6: e klassprovet och juniorexamen 2016 på lägre silesiska vojvodskapsskalan. Syftet med projektet är också att säkerställa lika tillgång till högkvalitativ utbildning för elever och elever oavsett geografiskt område, dvs. stad eller landsbygd. Begränsad tillgång till utbildningstjänster på hög nivå leder till resultat och avgör ofta deras framtida ställning på arbetsmarknaden. Stöd planeras också till lärare för att förbättra sina yrkeskunskaper och kompetenser. Projektet omfattar ett antal kompletterande åtgärder, såsom undervisnings- och kompensationsklasser, tilläggsklasser, pedagogisk-yrkesrådgivning, specialistkompensationsklasser för studenter med särskilda utbildningsbehov, verksamhet utanför skolan (utbildningsresor och vetenskapliga läger) med experimentella metoder inom utbildningen för att förbättra kvaliteten på vetenskapsundervisning och klasser med hjälp av modern informations- och kommunikationsteknik, utbildning/kurser och forskarutbildning för lärare för att förbättra deras kompetens och kvalifikationer.Det planerade stödet i projektet kommer att bidra till uppnåendet av målen och upprätta obligatoriska indikatorer för projektet. Det kommer också att påverka det genomsnittliga antalet poäng för en sjätte grader och en junior high school examen. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Projektis eeldatakse, et suureneb 325 õpilase ja üliõpilase hariduspotentsiaal ning 40 õpetajat Przedmośći koolikompleksist, keskkool Serbachi koolikompleksist ja algkool Głogówi kommuunis – Alam-Sileesia vojevoodkond ajavahemikul 1.9.2017–30.6.2019. Nende koolide õpilased ja õpilased saavutasid 6. klassi testi ja 2016. aasta juuni keskkooli eksamite keskmised tulemused madalamal Sileesia vojevoodkonna skaalal. Projekti eesmärk on ka tagada õpilastele ja õpilastele võrdne juurdepääs kvaliteetsele haridusele, olenemata geograafilisest piirkonnast, st linna- või maapiirkonnast. Piiratud juurdepääs kõrgetasemelistele haridusteenustele annab tulemusi ja määrab sageli nende tulevase positsiooni tööturul. Samuti on ette nähtud toetus õpetajatele nende kutseoskuste ja -pädevuste parandamiseks. Projektiga nähakse ette mitmed täiendavad meetmed, näiteks: õpetamise ja kompenseerimise klassid, lisatunnid, haridus-professionaalne nõustamine, hariduslike erivajadustega õpilaste erihüvitise tunnid, kooliväline tegevus (haridusreisid ja teaduslaagrid), kasutades hariduses eksperimentaalseid meetodeid, et parandada teaduse õpetamise ja klasside kvaliteeti, kasutades kaasaegseid info- ja kommunikatsioonitehnoloogiaid, koolitusi/kursusi ja kraadiõppet õpetajatele, et parandada nende pädevust ja kvalifikatsiooni.Projekti kavandatud toetus aitab kaasa eesmärkide saavutamisele ja projekti kohustuslike näitajate kehtestamisele. See mõjutab ka kuuenda klassi ja juunioride keskkooli eksami eest teenitud punktide keskmist arvu. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Głogów / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Głogów / qualifier | |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: głogowski | |||||||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: głogowski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Education / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
51°40'16.57"N, 16°5'21.37"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°40'16.57"N, 16°5'21.37"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 51°40'16.57"N, 16°5'21.37"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Legnicko-głogowski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Legnicko-głogowski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 22:59, 12 October 2024
Project Q97419 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Raise your key competences |
Project Q97419 in Poland |
Statements
938,270.97 zloty
0 references
1,103,848.2 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
30 June 2019
0 references
KUŹNIA TALENTÓW
0 references
Projekt zakłada wzrost potencjału edukacyjnego 325 uczniów i uczennic oraz 40 nauczycieli z Zespołu Szkół w Przedmościu, gimnazjum z Zespołu Szkół w Serbach oraz Szkoły Podstawowej w Wilkowie w gminie Głogów - województwo dolnośląskie w okresie od 01.09.2017 do 30.06.2019 r. Uczniowie i uczennice ww. szkół osiągnęli wyniki niższe niż średnie wyniki sprawdzianu szóstoklasisty oraz egzaminu gimnazjalnego 2016r. w skali woj. dolnośląskiego. Powoduje to mniejsze szanse na wysoką jakość dalszej edukacji i w konsekwencji późniejsze zatrudnienie.Celem projektu jest także zapewnienie równego dostępu do wysokiej jakości edukacji uczniów i uczennic niezależnie od obszaru geograficznego tj. miejski czy wiejski. Ograniczony dostęp do usług edukacyjnych na wysokim poziomie przekłada się na wyniki oraz często determinuje ich przyszłe miejsce na rynku pracy. Przewidziano również wsparcie dla nauczycieli w celu doskonalenia umiejętności i kompetencji zawodowych.Projekt przewiduje szereg wzajemnie uzupełniających się działań, takich jak: zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze, zajęcia dodatkowe, doradztwo edukacyjno-zawodowe, zajęcia specjalistyczno - kompensacyjne dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, zajęcia pozaszkolne (wyjazdy edukacyjne i obozy naukowe) wykorzystujące metody eksperymentu w edukacji w celu podnoszenia jakości nauczania przedmiotów ścisłych oraz zajęcia wykorzystujące nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne, szkolenia/kursy oraz studia podyplomowe dla nauczycieli w celu doskonalenia ich kompetencji i kwalifikacji.Zaplanowane wsparcie w projekcie przyczyni się do zrealizowania celów oraz założonych wskaźników obligatoryjnych dla projektu. Wpłynie również na średnią liczbę punktów uzyskanych na spradzianie szóstoklasisty i egzaminie gimnazjalnym. (Polish)
0 references
The project envisages an increase in the educational potential of 325 pupils and 40 teachers from the School Complex in Premość, middle school from the Serbian School Complex and the Primary School in Wilków in the commune of Głogów – Dolnośląskie voivodship in the period from 01.09.2017 to 30.06.2019. The aim of the project is to ensure equal access to high quality education for pupils and pupils regardless of the geographical area, i.e. urban or rural. Limited access to high-level education services translates into results and often determines their future place in the labour market. There is also provision for support for teachers to improve professional skills and competences.The project envisages a number of complementary actions, such as: teaching and compensatory classes, additional activities, educational and vocational advice, specialised and compensatory activities for pupils with special educational needs, extracurricular activities (educational trips and research camps) using experimental methods in education to improve the quality of science teaching and classes using modern information and communication technologies, training/training courses and post-graduate studies for teachers in order to improve their competences and qualifications. It will also affect the average number of points earned on the examination of the sixth Secondary School and the middle school exam. (English)
15 October 2020
0.2911399241439854
0 references
Le projet suppose une augmentation du potentiel éducatif de 325 élèves et élèves ainsi que de 40 enseignants du complexe scolaire de Przedmość, du collège du complexe scolaire de Serbach et de l’école primaire de Wilków dans la municipalité de Głogów — Voïvodie de Basse-Silésie au cours de la période allant du 1.9.2017 au 30.6.2019. Les élèves et les élèves de ces écoles ont obtenu des résultats inférieurs à la moyenne du test de 6e année et de l’examen secondaire 2016 sur l’échelle de la voïvodie de Basse-Silésie. L’objectif du projet est également d’assurer l’égalité d’accès à un enseignement de qualité pour les élèves et les élèves, quelle que soit leur zone géographique, c’est-à-dire urbaine ou rurale. L’accès limité aux services éducatifs de haut niveau se traduit par des résultats et détermine souvent leur position future sur le marché du travail. Un soutien est également prévu pour permettre aux enseignants d’améliorer leurs aptitudes et compétences professionnelles.Le projet prévoit un certain nombre d’actions complémentaires, telles que: des cours d’enseignement et de compensation, des cours supplémentaires, des conseils pédagogiques et professionnels, des cours de compensation spécialisée pour les étudiants ayant des besoins éducatifs particuliers, des activités extrascolaires (voyages éducatifs et camps scientifiques) utilisant des méthodes expérimentales dans l’enseignement afin d’améliorer la qualité de l’enseignement des sciences et des cours utilisant les technologies modernes de l’information et de la communication, des formations/cours et des études de troisième cycle pour les enseignants afin d’améliorer leurs compétences et leurs qualifications. Cela affectera également le nombre moyen de points gagnés pour un élève de sixième année et un examen d’école secondaire. (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt geht von einer Steigerung des Bildungspotenzials von 325 Schülern und Schülern sowie von 40 Lehrern aus dem Schulkomplex Przedmość, Mittelschule aus dem Schulkomplex in Serbach und der Grundschule in Wilków in der Gemeinde Głogów – Niederschlesische Woiwodschaft in der Zeit vom 1.9.2017 bis 30.6.2019 aus. Ziel des Projekts ist es auch, den gleichberechtigten Zugang zu hochwertiger Bildung von Schülern und Schülern unabhängig vom geografischen Gebiet, d. h. städtischen oder ländlichen Gebieten, zu gewährleisten. Der eingeschränkte Zugang zu Dienstleistungen im Bereich der Hochschulbildung führt zu Ergebnissen und bestimmt häufig deren künftige Stellung auf dem Arbeitsmarkt. Ferner ist eine Unterstützung für Lehrkräfte vorgesehen, um ihre beruflichen Fähigkeiten und Kompetenzen zu verbessern.Das Projekt sieht eine Reihe ergänzender Maßnahmen vor, wie z. B.: Lehr- und Ausgleichskurse, Zusatzklassen, Bildungs- und Berufsberatung, Fachkompensationskurse für Studierende mit sonderpädagogischen Bedürfnissen, außerschulische Aktivitäten (Ausbildungsreisen und wissenschaftliche Camps) mit experimentellen Methoden in der Bildung, um die Qualität des naturwissenschaftlichen Unterrichts und des Unterrichts mit modernen Informations- und Kommunikationstechnologien, Schulungen/Kursen und Postgraduiertenstudien für Lehrkräfte zu verbessern, um ihre Kompetenzen und Qualifikationen zu verbessern.Die geplante Unterstützung im Projekt wird zur Erreichung der Ziele beitragen und verbindliche Indikatoren für das Projekt festlegen. Es wird auch die durchschnittliche Anzahl der Punkte beeinflussen, die für einen Sechstenklässler und eine Junior High School Prüfung verdient wurden. (German)
7 December 2021
0 references
Het project gaat uit van een toename van het onderwijspotentieel van 325 leerlingen en studenten, evenals 40 leerkrachten van het schoolcomplex in Przedmość, de middelbare school van het schoolcomplex in Serbach en de basisschool in Wilków in de gemeente Głogów — Neder-Silezische woiwodschap in de periode van 1.9.2017 tot 30.6.2019. Studenten en leerlingen van deze scholen behaalden minder dan gemiddelde resultaten van de 6e klas en het junior middelbare schoolexamen 2016 op de schaal van Neder-Silezische woiwodschap. Het doel van het project is ook te zorgen voor gelijke toegang tot hoogwaardig onderwijs voor leerlingen en leerlingen, ongeacht het geografische gebied, d.w.z. stedelijk of platteland. Beperkte toegang tot onderwijs op hoog niveau vertaalt zich in resultaten en bepaalt vaak hun toekomstige positie op de arbeidsmarkt. Er is ook steun voorzien voor leerkrachten om hun professionele vaardigheden en competenties te verbeteren. Het project voorziet in een aantal aanvullende acties, zoals: onderwijs en compenserende klassen, aanvullende lessen, onderwijs-professionele begeleiding, gespecialiseerde compensatie voor studenten met speciale onderwijsbehoeften, buitenschoolse activiteiten (onderwijsreizen en wetenschappelijke kampen) met behulp van experimentele methoden in het onderwijs om de kwaliteit van het wetenschappelijk onderwijs te verbeteren en klassen met behulp van moderne informatie- en communicatietechnologieën, opleidingen/cursussen en postdoctorale studies voor leerkrachten om hun competenties en kwalificaties te verbeteren.De geplande steun in het project zal bijdragen tot de verwezenlijking van de doelstellingen en verplichte indicatoren voor het project vaststellen. Het zal ook van invloed zijn op het gemiddelde aantal punten verdiend voor een zesde klasser en een junior middelbare school examen. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Il progetto prevede un aumento del potenziale educativo di 325 alunni e studenti, oltre a 40 insegnanti del complesso scolastico di Przedmość, della scuola media del complesso scolastico di Serbach e della scuola primaria di Wilków nel comune di Głogów — Voivodato della Bassa Slesia nel periodo compreso tra l'1.9.2017 e il 30.6.2019. Gli studenti e gli alunni di queste scuole hanno ottenuto risultati inferiori alla media del test di 6º grado e dell'esame di scuola superiore junior 2016 sulla scala Voivodato della Bassa Slesia. L'obiettivo del progetto è anche quello di garantire la parità di accesso a un'istruzione di alta qualità per gli alunni e gli alunni, indipendentemente dalla zona geografica, cioè urbana o rurale. L'accesso limitato ai servizi di istruzione di alto livello si traduce in risultati e spesso determina la loro futura posizione sul mercato del lavoro. È inoltre previsto un sostegno per gli insegnanti per migliorare le loro capacità e competenze professionali.Il progetto prevede una serie di azioni complementari, quali: lezioni didattiche e compensative, classi aggiuntive, consulenza educativo-professionale, corsi di indennizzo specialistici per studenti con esigenze educative speciali, attività extrascolastiche (giaggi educativi e campi scientifici) utilizzando metodi sperimentali nell'istruzione al fine di migliorare la qualità dell'insegnamento scientifico e delle classi utilizzando moderne tecnologie dell'informazione e della comunicazione, formazione/corsi e studi post-laurea per gli insegnanti al fine di migliorare le loro competenze e qualifiche.Il sostegno previsto nel progetto contribuirà al raggiungimento degli obiettivi e stabilito indicatori obbligatori per il progetto. Influirà anche sul numero medio di punti guadagnati per un sesto elementare e un esame di scuola media. (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto supone un aumento del potencial educativo de 325 alumnos y estudiantes, así como de 40 profesores del Complejo Escolar de Przedmość, de la escuela secundaria del Complejo Escolar de Serbach y de la Escuela Primaria de Wilków en el municipio de Głogów — Voivodato de Baja Silesia en el período comprendido entre el 1.9.2017 y el 30.6.2019. Los estudiantes y alumnos de estas escuelas obtuvieron resultados inferiores a la media de la prueba de 6.º grado y el examen de secundaria de 2016 en la escala de Voivodeado de Baja Silesia. El objetivo del proyecto también es garantizar la igualdad de acceso a la educación de calidad de los alumnos y alumnos, independientemente de la zona geográfica, es decir, urbana o rural. El acceso limitado a servicios educativos de alto nivel se traduce en resultados y, a menudo, determina su posición futura en el mercado laboral. También se prevé apoyo para que los profesores mejoren sus capacidades y competencias profesionales. El proyecto prevé una serie de acciones complementarias, como las siguientes: clases de enseñanza y compensación, clases adicionales, asesoramiento educativo-profesional, clases de compensación especializada para estudiantes con necesidades educativas especiales, actividades extraescolares (viajes educativos y campamentos científicos) utilizando métodos experimentales en la educación para mejorar la calidad de la enseñanza de las ciencias y las clases utilizando las modernas tecnologías de la información y la comunicación, formación/cursos y estudios de postgrado para profesores con el fin de mejorar sus competencias y cualificaciones.El apoyo previsto en el proyecto contribuirá a la consecución de los objetivos e indicadores obligatorios establecidos para el proyecto. También afectará el número promedio de puntos ganados para un estudiante de sexto grado y un examen de secundaria. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Projektet forudsætter en forøgelse af det uddannelsesmæssige potentiale for 325 elever og studerende samt 40 lærere fra skolekomplekset i Przedmość, mellemskole fra skolekomplekset i Serbach og Primary School i Wilków i kommunen Głogów — Lower Silesian Voivodeship i perioden fra 1.9.2017 til 30.6.2019. Studerende og elever i disse skoler opnåede lavere end gennemsnittet resultater af 6. klasses test og junior high school eksamen 2016 på nedre Silesian Voivodeship skala. Formålet med projektet er også at sikre lige adgang til uddannelse af høj kvalitet for elever og elever uanset geografisk område, dvs. by eller land. Begrænset adgang til uddannelse på højt niveau udmønter sig i resultater og afgør ofte deres fremtidige stilling på arbejdsmarkedet. Der er også planlagt støtte til lærere med henblik på at forbedre deres faglige færdigheder og kompetencer. Projektet omfatter en række supplerende foranstaltninger, såsom: undervisning og kompenserende klasser, supplerende klasser, pædagogisk-professionel rådgivning, specialkompensationsklasser for studerende med særlige uddannelsesbehov, aktiviteter uden for skolen (uddannelsesrejser og videnskabelige lejre) ved hjælp af eksperimentelle metoder i undervisningen for at forbedre kvaliteten af videnskabsundervisning og klasser ved hjælp af moderne informations- og kommunikationsteknologi, uddannelse/kurser og postgraduate studier for lærere med henblik på at forbedre deres kompetencer og kvalifikationer.Den planlagte støtte i projektet vil bidrage til at nå målene og opstille obligatoriske indikatorer for projektet. Det vil også påvirke det gennemsnitlige antal point optjent for en sjette grader og en junior high school eksamen. (Danish)
26 July 2022
0 references
Το έργο αναλαμβάνει αύξηση του εκπαιδευτικού δυναμικού 325 μαθητών και μαθητών, καθώς και 40 εκπαιδευτικών από το Σχολικό Συγκρότημα στο Przedmość, το γυμνάσιο από το Σχολικό Συγκρότημα στο Serbach και το Δημοτικό Σχολείο στο Wilków του δήμου Głogów — Κάτω Σιλεσίας Voivodeship κατά την περίοδο από 1.9.2017 έως 30.6.2019. Οι μαθητές και οι μαθητές αυτών των σχολείων πέτυχαν χαμηλότερα από τον μέσο όρο αποτελέσματα της δοκιμασίας 6ης τάξης και των σχολικών εξετάσεων για το λύκειο 2016 στην κατώτερη κλίμακα της Σιλεσίας. Στόχος του σχεδίου είναι επίσης η εξασφάλιση ισότιμης πρόσβασης σε υψηλής ποιότητας εκπαίδευση μαθητών και μαθητών ανεξαρτήτως γεωγραφικής περιοχής, δηλαδή αστικής ή αγροτικής. Η περιορισμένη πρόσβαση σε υψηλού επιπέδου εκπαιδευτικές υπηρεσίες μεταφράζεται σε αποτελέσματα και συχνά καθορίζει τη μελλοντική τους θέση στην αγορά εργασίας. Προβλέπεται επίσης στήριξη για τους εκπαιδευτικούς για τη βελτίωση των επαγγελματικών δεξιοτήτων και ικανοτήτων τους.Το σχέδιο προβλέπει ορισμένες συμπληρωματικές δράσεις, όπως: διδακτικές και αντισταθμιστικές τάξεις, επιπρόσθετες τάξεις, εκπαιδευτική-επαγγελματική συμβουλευτική, μαθήματα εξειδίκευσης-αποζημίωσης για μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, εξωσχολικές δραστηριότητες (εκπαιδευτικά ταξίδια και επιστημονικά στρατόπεδα) με τη χρήση πειραματικών μεθόδων στην εκπαίδευση με σκοπό τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας και των τάξεων της επιστήμης με τη χρήση σύγχρονων τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας, κατάρτιση/μαθήματα και μεταπτυχιακές σπουδές για τους εκπαιδευτικούς με σκοπό τη βελτίωση των ικανοτήτων και των προσόντων τους.Η προγραμματισμένη υποστήριξη του έργου θα συμβάλει στην επίτευξη των στόχων και θα καθιερώσει υποχρεωτικούς δείκτες για το έργο. Θα επηρεάσει επίσης τον μέσο αριθμό των πόντων που κερδίζονται για μια έκτη δημοτικού και ένα γυμνάσιο εξετάσεις. (Greek)
26 July 2022
0 references
Projekt podrazumijeva povećanje obrazovnog potencijala od 325 učenika i učenika, kao i 40 učitelja iz Školskog kompleksa u Przedmośću, srednje škole iz Školskog kompleksa u Serbachu i Osnovne škole u Wilkówu u općini Głogów – Donji Silesian Voivodeship u razdoblju od 1.9.2017. do 30.6.2019. Učenici i učenici tih škola postigli su niže od prosječnih rezultata testa 6. razreda i juniorskog ispita srednje škole 2016 na donjoj Silesian Voivodeship ljestvici. Cilj projekta je i osigurati jednak pristup kvalitetnom obrazovanju učenika i učenika bez obzira na zemljopisno područje, odnosno urbano ili ruralno. Ograničen pristup uslugama obrazovanja na visokoj razini dovodi do rezultata i često određuje njihov budući položaj na tržištu rada. Predviđena je i potpora nastavnicima kako bi poboljšali svoje profesionalne vještine i kompetencije. Projektom se predviđa niz komplementarnih mjera, kao što su: nastavna i kompenzacijska nastava, dodatna nastava, obrazovno-stručno savjetovanje, specijalističko-nadoknada nastava za studente s posebnim obrazovnim potrebama, izvanškolske aktivnosti (nastavna putovanja i znanstveni kampovi) primjenom eksperimentalnih metoda u obrazovanju kako bi se poboljšala kvaliteta znanstvene nastave i nastave korištenjem suvremenih informacijskih i komunikacijskih tehnologija, obuka/tečajeva i poslijediplomskih studija za nastavnike s ciljem unapređenja njihovih kompetencija i kvalifikacija. Planirana potpora u projektu doprinijet će postizanju ciljeva i utvrđenih obveznih pokazatelja za projekt. To će također utjecati na prosječan broj bodova zarađenih za šesti razred i ispit srednje škole. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Proiectul presupune o creștere a potențialului educațional de 325 de elevi și elevi, precum și de 40 de cadre didactice din Complexul Școlar din Przedmość, școala gimnazială din Complexul Școlar din Serbach și Școala Primară din Wilków din municipiul Głogów – Voievodatul Silezia Inferioară în perioada 1.9.2017-30.6.2019. Studenții și elevii acestor școli au obținut rezultate mai mici decât media testului de clasa a VI-a și examenului de liceu junior 2016 pe scara voievodatului Silezia Inferioară. Scopul proiectului este, de asemenea, de a asigura accesul egal la educație de înaltă calitate pentru elevi și elevi, indiferent de zona geografică, de exemplu urbană sau rurală. Accesul limitat la servicii de învățământ de nivel înalt se traduce în rezultate și determină adesea poziția lor viitoare pe piața forței de muncă. Se prevede, de asemenea, sprijin pentru ca profesorii să își îmbunătățească abilitățile și competențele profesionale. Proiectul prevede o serie de acțiuni complementare, cum ar fi: cursuri de predare și compensare, clase suplimentare, consiliere educațional-profesională, cursuri de compensare de specialitate pentru studenții cu nevoi educaționale speciale, activități extrașcolare (călătorii educaționale și tabere științifice) folosind metode experimentale în educație în vederea îmbunătățirii calității predării științei și a claselor utilizând tehnologii moderne de informare și comunicare, formare/cursuri și studii postuniversitare pentru profesori în vederea îmbunătățirii competențelor și calificărilor acestora.Suportul planificat în cadrul proiectului va contribui la realizarea obiectivelor și a indicatorilor obligatorii stabiliți pentru proiect. Acesta va afecta, de asemenea, numărul mediu de puncte câștigate pentru un elev de clasa a șasea și un examen de liceu. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Projekt predpokladá zvýšenie vzdelávacieho potenciálu 325 žiakov a študentov, ako aj 40 učiteľov zo školského komplexu v Przedmość, strednej školy zo školského komplexu v Serbachu a základnej školy vo Wilkówe v obci Głogów – Dolné Sliezske vojvodstvo v období od 1.9.2017 do 30.6.2019. Študenti a žiaci týchto škôl dosiahli v období od 1.9.2017 do 30.6.2019 nižšie ako priemerné výsledky 6. ročníka a juniorskej stredoškolskej skúšky 2016 na stupnici Dolného Sliezska. Cieľom projektu je tiež zabezpečiť rovnaký prístup k kvalitnému vzdelávaniu žiakov a žiakov bez ohľadu na zemepisnú oblasť, t. j. mestskú alebo vidiecku oblasť. Obmedzený prístup k službám vysokoškolského vzdelávania sa premieta do výsledkov a často určuje ich budúce postavenie na trhu práce. Predpokladá sa aj podpora pre učiteľov na zlepšenie ich odborných zručností a kompetencií. V projekte sa stanovuje niekoľko doplnkových opatrení, ako napríklad: vyučovacie a kompenzačné triedy, ďalšie triedy, vzdelávanie-profesionálne poradenstvo, kurzy odbornej kompenzácie pre študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami, mimoškolské aktivity (vzdelávacie cesty a vedecké tábory) s využitím experimentálnych metód vo vzdelávaní s cieľom zlepšiť kvalitu výučby a tried vedy s využitím moderných informačných a komunikačných technológií, odbornej prípravy/kurzov a postgraduálneho štúdia pre učiteľov s cieľom zlepšiť ich kompetencie a kvalifikáciu.Plánovaná podpora v projekte prispeje k dosiahnutiu cieľov a stanovených povinných ukazovateľov pre projekt. Bude to mať vplyv aj na priemerný počet bodov získaných za šiesteho ročníka a juniorskú skúšku na strednej škole. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Il-proġett jassumi żieda fil-potenzjal edukattiv ta’ 325 student u student kif ukoll ta’ 40 għalliem mill-Kumpless tal-Iskola fi Przedmość, l-iskola tan-nofs mill-Kumpless tal-Iskola f’Serbach u l-Iskola Primarja f’Wilków fil-muniċipalità ta’ Głogów — Voivodeship Silesian Lower fil-perjodu mill-1.9.2017 sat-30.6.2019. L-istudenti u l-istudenti ta’ dawn l-iskejjel kisbu riżultati aktar baxxi mill-medja tat-test tas-6 grad u l-eżami tal-iskola sekondarja 2016 fuq l-iskala tal-Voivodeship Silesjana t’Isfel. L-għan tal-proġett huwa wkoll li jiżgura aċċess ugwali għal edukazzjoni ta’ kwalità għolja tal-istudenti irrispettivament miż-żona ġeografika, jiġifieri urbana jew rurali. L-aċċess limitat għal servizzi ta’ edukazzjoni ta’ livell għoli jissarraf f’riżultati u ħafna drabi jiddetermina l-pożizzjoni futura tagħhom fis-suq tax-xogħol. Huwa previst ukoll appoġġ għall-għalliema biex itejbu l-ħiliet u l-kompetenzi professjonali tagħhom. Il-proġett jipprovdi għal għadd ta’ azzjonijiet komplementari, bħal: klassijiet ta’ tagħlim u kumpens, klassijiet addizzjonali, konsulenza edukattiva-professjonali, klassijiet ta’ kumpens speċjalizzat għal studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali, attivitajiet barra mill-iskola (vjaġġi edukattivi u kampijiet xjentifiċi) li jużaw metodi sperimentali fl-edukazzjoni sabiex itejbu l-kwalità tat-tagħlim u l-klassijiet tax-xjenza bl-użu ta’ teknoloġiji moderni tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni, taħriġ/korsijiet u studji postgraduate għall-għalliema sabiex itejbu l-kompetenzi u l-kwalifiki tagħhom. L-appoġġ ippjanat fil-proġett se jikkontribwixxi għall-kisba tal-objettivi u l-indikaturi obbligatorji stabbiliti għall-proġett. Se jaffettwa wkoll in-numru medju ta ‘punti qalgħu għal grader sitt u eżami junior iskola għolja. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O projeto prevê um aumento do potencial educativo de 325 alunos e 40 professores do complexo escolar de Premość, do ensino básico do complexo escolar sérvio e da escola primária de Wilków, no município de Głogów – voivodato de Dolnośląskie, no período compreendido entre 1 de setembro de 2017 e 30 de junho de 2019. O objetivo do projeto é garantir a igualdade de acesso a um ensino de elevada qualidade para alunos e alunos, independentemente da zona geográfica, ou seja, urbana ou rural. O acesso limitado a serviços de ensino de alto nível traduz-se em resultados e, muitas vezes, determina o seu futuro lugar no mercado de trabalho. Estão também previstas medidas de apoio aos professores para melhorar as suas aptidões e competências profissionais. O projeto prevê uma série de ações complementares, tais como: aulas de ensino e compensatórias, atividades adicionais, aconselhamento educativo e profissional, atividades especializadas e compensatórias para alunos com necessidades educativas especiais, atividades extracurriculares (viagens educativas e campos de investigação) utilizando métodos experimentais na educação para melhorar a qualidade do ensino das ciências e aulas utilizando as modernas tecnologias da informação e comunicação, cursos de formação/formação e estudos de pós-graduação para professores, a fim de melhorar as suas competências e qualificações. Também afetará o número médio de pontos obtidos no exame da sexta Escola Secundária e no exame do ensino médio. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeessa oletetaan, että 325 oppilasta ja opiskelijaa sekä 40 opettajaa Przedmośćin koulukompleksista, Serbachin koulukompleksin keskikoulu ja Wilkówin peruskoulu Głogówin kunnassa – Ala-Sleesian voivodikunta 1.9.2017–30.6.2019. Näiden koulujen opiskelijat ja oppilaat saavuttivat keskimääräistä alhaisemmat tulokset 6. luokan kokeesta ja ala-Sleesian voivodikunnan vuoden 2016 yläkoulukokeesta. Hankkeen tavoitteena on myös varmistaa oppilaiden ja oppilaiden yhtäläinen pääsy laadukkaaseen koulutukseen maantieteellisestä alueesta eli kaupunki- tai maaseutualueesta riippumatta. Korkeatasoisten koulutuspalvelujen rajoitettu saatavuus johtaa tuloksiin ja määrittää usein niiden tulevan aseman työmarkkinoilla. Lisäksi on tarkoitus tukea opettajia heidän ammatillisten taitojensa ja osaamisensa parantamiseksi. Hankkeeseen sisältyy useita täydentäviä toimia, kuten: opetus ja korvaavat luokat, lisäluokat, koulutus-ammatillinen neuvonta, erityisopetusta tarvitsevien opiskelijoiden erityiskorvausluokat, koulun ulkopuolinen toiminta (koulutusmatkat ja tieteelliset leirit), joissa käytetään kokeellisia menetelmiä koulutuksessa tieteen opetuksen laadun parantamiseksi ja nykyaikaisen tieto- ja viestintätekniikan, opettajien koulutuksen/kurssien ja jatko-opintojen laadun parantamiseksi. Hankkeen suunniteltu tuki edistää hankkeen tavoitteiden saavuttamista ja vahvistettuja pakollisia indikaattoreita. Se vaikuttaa myös kuudennella luokalla ja nuorella lukion tentillä ansaittujen pisteiden keskimääräiseen määrään. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Projekt predvideva povečanje izobraževalnega potenciala 325 učencev in študentov ter 40 učiteljev iz šolskega kompleksa v Przedmośću, srednje šole iz šolskega kompleksa v Serbachu in Osnovne šole v Wilkówu v občini Głogów – Spodnja šlezijanska vojvodstvo v obdobju od 1.9.2017 do 30.6.2019. Študentje in učenci teh šol so dosegli nižje od povprečnih rezultatov šestega izpita in gimnazijskega izpita 2016 na lestvici nižje Silesian Voivodeship. Cilj projekta je tudi zagotoviti enak dostop do kakovostnega izobraževanja učencev in učencev ne glede na geografsko območje, tj. mestno ali podeželsko. Omejen dostop do storitev izobraževanja na visoki ravni se odraža v rezultatih in pogosto določa njihov prihodnji položaj na trgu dela. Podpora je predvidena tudi za učitelje, da bi izboljšali svoje poklicne spretnosti in kompetence. Projekt predvideva številne dopolnilne ukrepe, kot so: poučevanje in kompenzacijski razredi, dodatni razredi, izobraževalno-poklicno svetovanje, specialistično-kompenzacijski razredi za študente s posebnimi izobraževalnimi potrebami, izvenšolske dejavnosti (izobraževalni izleti in znanstveni tabori) z uporabo eksperimentalnih metod v izobraževanju za izboljšanje kakovosti poučevanja znanosti in pouka z uporabo sodobnih informacijskih in komunikacijskih tehnologij, usposabljanja/tečaji in podiplomskega študija za učitelje, da bi izboljšali njihove kompetence in kvalifikacije.Načrtovana podpora v projektu bo prispevala k doseganju ciljev in določila obveznih kazalcev za projekt. To bo vplivalo tudi na povprečno število točk, zasluženih za šesti razred in srednješolski izpit. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Projekt předpokládá zvýšení vzdělávacího potenciálu 325 žáků a studentů, jakož i 40 učitelů ze školního komplexu v Przedmość, střední školy ze školního komplexu v Serbachu a základní školy ve Wilków v obci Głogów – Dolní Slezské vojvodství v období od 1.9.2017 do 30.6.2019. Studenti a žáci těchto škol dosáhli nižších než průměrných výsledků zkoušky 6. třídy a zkoušky juniorské střední školy 2016 na stupnici Dolního Slezského vojvodství. Cílem projektu je také zajistit rovný přístup ke kvalitnímu vzdělávání žáků a žáků bez ohledu na zeměpisnou oblast, tj. městskou či venkovskou oblast. Omezený přístup ke službám vysokoškolského vzdělávání se promítá do výsledků a často určuje jejich budoucí postavení na trhu práce. Předpokládá se rovněž podpora učitelů při zlepšování jejich odborných dovedností a kompetencí. Projekt stanoví řadu doplňkových opatření, jako jsou: výuka a kompenzační třídy, doplňkové třídy, výchovně-profesionální poradenství, odborné kompenzační kurzy pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami, mimoškolní aktivity (vzdělávací cesty a vědecké tábory) s využitím experimentálních metod ve vzdělávání s cílem zlepšit kvalitu výuky a tříd vědy pomocí moderních informačních a komunikačních technologií, školení/kurzů a postgraduálního studia pro učitele s cílem zlepšit jejich kompetence a kvalifikaci.Plánovaná podpora v rámci projektu přispěje k dosažení cílů a stanoví povinné ukazatele projektu. To bude mít vliv také na průměrný počet bodů získaných za šestý ročník a maturitní zkoušku. (Czech)
26 July 2022
0 references
Projekte numatomas 325 mokinių ir studentų, taip pat 40 mokytojų iš Przedmość mokyklos komplekso, Serbacho mokyklos komplekso ir Vilkuvo pradinės mokyklos Glogovo savivaldybėje (Žemutinės Silezijos vaivadija) pedagoginis potencialas nuo 2017 m. rugsėjo 1 d. iki 2019 m. birželio 30 d. Šių mokyklų moksleiviai ir moksleiviai pasiekė žemesnius nei vidutinius 6-osios klasės testo ir 2016 m. Žemutinės Silezijos vaivadijos vidurinės mokyklos egzaminų rezultatus. Projekto tikslas – užtikrinti vienodas galimybes moksleiviams ir moksleiviams gauti aukštos kokybės išsilavinimą nepriklausomai nuo geografinės vietovės, t. y. miesto ar kaimo. Ribotos galimybės naudotis aukšto lygio švietimo paslaugomis lemia rezultatus ir dažnai lemia jų būsimą padėtį darbo rinkoje. Taip pat numatyta parama mokytojams, kad jie galėtų tobulinti savo profesinius įgūdžius ir gebėjimus. Projekte numatyta keletas papildomų veiksmų, pavyzdžiui: mokymo ir kompensacinės klasės, papildomos klasės, edukacinės-profesinės konsultacijos, specialistų kompensavimo klasės specialiųjų ugdymo poreikių turintiems studentams, nemokyklinė veikla (mokyklinės išvykos ir mokslinės stovyklos), naudojant eksperimentinius švietimo metodus, siekiant pagerinti mokslo mokymo kokybę ir klases, naudojant šiuolaikines informacines ir ryšių technologijas, mokymą/kursus ir antrosios pakopos studijas mokytojams, siekiant pagerinti jų kompetenciją ir kvalifikaciją. Tai taip pat turės įtakos vidutiniam šeštojo greiderio ir jaunesniojo vidurinės mokyklos egzamino taškų skaičiui. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekts paredz palielināt izglītības potenciālu 325 skolēniem un studentiem, kā arī 40 skolotājiem no skolu kompleksa Przedmość, vidusskolu no Skolas kompleksa Serbahā un pamatskolu Wilków Głogów pašvaldībā — Lejassilēzijas vojevodiste laikposmā no 1.9.2017. līdz 30.6.2019. Šo skolu studenti un skolēni ir sasnieguši mazāk nekā vidēji 6. klases pārbaudījuma rezultātus un 2016. gada jaunāko vidusskolas eksāmenu Lejassilēzijas vojevodistē. Projekta mērķis ir arī nodrošināt skolēnu un skolēnu vienlīdzīgu piekļuvi kvalitatīvai izglītībai neatkarīgi no ģeogrāfiskā apgabala, t. i., pilsētas vai lauku. Ierobežota piekļuve augsta līmeņa izglītības pakalpojumiem izpaužas rezultātos un bieži nosaka to turpmāko stāvokli darba tirgū. Ir paredzēts arī atbalsts skolotājiem, lai uzlabotu viņu profesionālās prasmes un kompetences.Projekts paredz vairākas papildinošas darbības, piemēram: mācību un kompensējošās nodarbības, papildu nodarbības, izglītojošās — profesionālās konsultācijas, speciālistu-kompensācijas nodarbības studentiem ar īpašām izglītības vajadzībām, ārpusskolas aktivitātes (izglītības braucieni un zinātniskās nometnes), izmantojot eksperimentālas metodes izglītībā, lai uzlabotu zinātnes mācīšanas un nodarbību kvalitāti, izmantojot modernas informācijas un komunikācijas tehnoloģijas, apmācību/kursus un pēcdiploma studijas skolotājiem, lai uzlabotu viņu kompetenci un kvalifikāciju. Tas ietekmēs arī vidējo punktu skaitu, kas nopelnīts par sesto greideri un jaunāko vidusskolas eksāmenu. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Проектът предполага увеличаване на образователния потенциал на 325 ученици и ученици, както и на 40 учители от Училищния комплекс в Предмошч, средно училище от Училищен комплекс в Сърбах и Основно училище в Вилков в община Глогов — Долна Силезийска воеводство в периода от 1.9.2017 г. до 30.6.2019 г. Учениците и учениците от тези училища постигнаха по-ниски от средните резултати от теста за 6-ти клас и юношеския гимназиален изпит за 2016 г. по скалата на Долносилезово воеводство. Целта на проекта е също така да осигури равен достъп до висококачествено образование на учениците и учениците, независимо от географския район, т.е. градски или селски. Ограниченият достъп до висококачествени образователни услуги води до резултати и често определя бъдещата им позиция на пазара на труда. Предвижда се и подкрепа за учителите с цел подобряване на техните професионални умения и компетентности. Проектът предвижда редица допълнителни действия, като например: учебни и компенсаторни класове, допълнителни класове, образователно-професионално консултиране, специализирани компенсационни класове за ученици със специални образователни потребности, извънучилищни дейности (образователни пътувания и научни лагери), използващи експериментални методи в образованието, за да се подобри качеството на преподаването и класовете по наука, използващи съвременни информационни и комуникационни технологии, обучение/курсове и следдипломно обучение за учители с цел подобряване на техните компетентности и квалификации.Планираната подкрепа в проекта ще допринесе за постигането на целите и установените задължителни показатели за проекта. Това ще се отрази и на средния брой точки, спечелени за шести клас и младши гимназиален изпит. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt 325 diák és diák, valamint 40 tanár oktatási potenciálját feltételezi a przedmośći Iskolakomplexumból, középiskola a Serbachi Iskolakomplexumból és a Głogów – Alsó-Sziléziai vajdaság önkormányzatának Wilkówi Általános Iskola iskolái a 2017. szeptember 1-jétől 2019. június 30-ig tartó időszakban. A projekt célja a tanulók és tanulók magas színvonalú oktatáshoz való egyenlő hozzáférésének biztosítása földrajzi területtől, azaz városi vagy vidéki területtől függetlenül. A magas szintű oktatási szolgáltatásokhoz való korlátozott hozzáférés eredményekhez vezet, és gyakran meghatározza jövőbeli munkaerő-piaci helyzetüket. A program a tanárok számára is támogatást irányoz elő szakmai készségeik és kompetenciáik fejlesztése érdekében. A projekt számos kiegészítő intézkedést irányoz elő, például: oktatási és kompenzációs osztályok, kiegészítő osztályok, oktatási-szakmai tanácsadás, szakkompenzációs osztályok a speciális nevelési igényű diákok számára, iskolán kívüli tevékenységek (oktatási utak és tudományos táborok), kísérleti módszereket alkalmazva az oktatásban a tudományos oktatás minőségének javítása érdekében, valamint a modern információs és kommunikációs technológiákat alkalmazó osztályok, képzések/tanfolyamok és posztgraduális tanulmányok a tanárok számára kompetenciáik és képesítéseik javítása érdekében.A projekt tervezett támogatása hozzájárul a célkitűzések eléréséhez és a projekt kötelező mutatóinak megvalósításához. Ez is befolyásolja az átlagos pontszámot szerzett pontok egy hatodik osztályos és egy junior középiskolai vizsga. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Glacann an tionscadal le méadú ar acmhainneacht oideachais 325 dalta agus mac léinn chomh maith le 40 múinteoir ón gCoimpléasc Scoile i Przedmość, meánscoil ón gCoimpléasc Scoile i Serbach agus sa Bhunscoil in Wilków i mbardas Głogów — Voivodeship Silesian Íochtarach sa tréimhse ó 1.9.2017 go 30.6.2019. Is é aidhm an tionscadail freisin rochtain chomhionann ar oideachas ardcháilíochta a chinntiú do dhaltaí agus do dhaltaí beag beann ar limistéar geografach, i.e. ceantar uirbeach nó tuaithe. Tagann torthaí as rochtain theoranta ar sheirbhísí oideachais ardleibhéil agus is minic a chinneann siad an seasamh a bheidh acu amach anseo i margadh an tsaothair. Foráiltear do thacaíocht freisin do mhúinteoirí chun feabhas a chur ar a scileanna gairmiúla agus ar a n-inniúlachtaí gairmiúla. Foráiltear leis an tionscadal do roinnt gníomhaíochtaí comhlántacha, amhail: ranganna teagaisc agus cúiteacha, ranganna breise, comhairleoireacht oideachasúil-ghairmiúil, sainranganna cúitimh do mhic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu, gníomhaíochtaí lasmuigh den scoil (turais oideachais agus campaí eolaíochta) ag baint úsáide as modhanna turgnamhacha san oideachas chun feabhas a chur ar cháilíocht an teagaisc eolaíochta agus na ranganna ag baint úsáide as teicneolaíochtaí nua-aimseartha faisnéise agus cumarsáide, oiliúint/cúrsaí agus staidéir iarchéime do mhúinteoirí chun feabhas a chur ar a n-inniúlachtaí agus a gcáilíochtaí.Cuirfidh an tacaíocht atá beartaithe sa tionscadal le baint amach na gcuspóirí agus bunófar táscairí éigeantacha don tionscadal. Beidh tionchar aige freisin ar an meánlíon pointí a thuilltear don séú grádóir agus do scrúdú sóisearach ardscoile. (Irish)
26 July 2022
0 references
Projektet förutsätter en ökning av utbildningspotentialen för 325 elever och studenter samt 40 lärare från skolkomplexet i Przedmość, mellanstadiet från skolkomplexet i Serbach och grundskolan i Wilków i kommunen Głogów – Nedre schlesienska vojvodskapet under perioden 1.9.2017–30.6.2019. Studenter och elever i dessa skolor uppnådde lägre resultat än genomsnittet av 6: e klassprovet och juniorexamen 2016 på lägre silesiska vojvodskapsskalan. Syftet med projektet är också att säkerställa lika tillgång till högkvalitativ utbildning för elever och elever oavsett geografiskt område, dvs. stad eller landsbygd. Begränsad tillgång till utbildningstjänster på hög nivå leder till resultat och avgör ofta deras framtida ställning på arbetsmarknaden. Stöd planeras också till lärare för att förbättra sina yrkeskunskaper och kompetenser. Projektet omfattar ett antal kompletterande åtgärder, såsom undervisnings- och kompensationsklasser, tilläggsklasser, pedagogisk-yrkesrådgivning, specialistkompensationsklasser för studenter med särskilda utbildningsbehov, verksamhet utanför skolan (utbildningsresor och vetenskapliga läger) med experimentella metoder inom utbildningen för att förbättra kvaliteten på vetenskapsundervisning och klasser med hjälp av modern informations- och kommunikationsteknik, utbildning/kurser och forskarutbildning för lärare för att förbättra deras kompetens och kvalifikationer.Det planerade stödet i projektet kommer att bidra till uppnåendet av målen och upprätta obligatoriska indikatorer för projektet. Det kommer också att påverka det genomsnittliga antalet poäng för en sjätte grader och en junior high school examen. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projektis eeldatakse, et suureneb 325 õpilase ja üliõpilase hariduspotentsiaal ning 40 õpetajat Przedmośći koolikompleksist, keskkool Serbachi koolikompleksist ja algkool Głogówi kommuunis – Alam-Sileesia vojevoodkond ajavahemikul 1.9.2017–30.6.2019. Nende koolide õpilased ja õpilased saavutasid 6. klassi testi ja 2016. aasta juuni keskkooli eksamite keskmised tulemused madalamal Sileesia vojevoodkonna skaalal. Projekti eesmärk on ka tagada õpilastele ja õpilastele võrdne juurdepääs kvaliteetsele haridusele, olenemata geograafilisest piirkonnast, st linna- või maapiirkonnast. Piiratud juurdepääs kõrgetasemelistele haridusteenustele annab tulemusi ja määrab sageli nende tulevase positsiooni tööturul. Samuti on ette nähtud toetus õpetajatele nende kutseoskuste ja -pädevuste parandamiseks. Projektiga nähakse ette mitmed täiendavad meetmed, näiteks: õpetamise ja kompenseerimise klassid, lisatunnid, haridus-professionaalne nõustamine, hariduslike erivajadustega õpilaste erihüvitise tunnid, kooliväline tegevus (haridusreisid ja teaduslaagrid), kasutades hariduses eksperimentaalseid meetodeid, et parandada teaduse õpetamise ja klasside kvaliteeti, kasutades kaasaegseid info- ja kommunikatsioonitehnoloogiaid, koolitusi/kursusi ja kraadiõppet õpetajatele, et parandada nende pädevust ja kvalifikatsiooni.Projekti kavandatud toetus aitab kaasa eesmärkide saavutamisele ja projekti kohustuslike näitajate kehtestamisele. See mõjutab ka kuuenda klassi ja juunioride keskkooli eksami eest teenitud punktide keskmist arvu. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: głogowski
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.01-02-0063/17
0 references