Schools of Dreams (Q97383): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (9 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Écoles de | Écoles de rêves | ||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Scholen van | Scholen van dromen | ||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Scuole | Scuole dei sogni | ||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Unistuste koolid | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Σχολές Ονείρου | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Unelmien koulut | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Az álmok iskolái | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Skolas Dreams | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Училища на | Училища на сънищата | ||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Skejjel ta | Skejjel ta ‘Ħolm | ||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Escolas | Escolas dos Sonhos | ||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Drømmenes skoler | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Drömskolor | |||||||||||||||
| Property / summary: The subject of the School of Dreams project will be the implementation of complementary activities to improve the quality of teaching in schools supported (SP and middle school) in the Municipalities: The Novgorod, the Golden Stok and the Pleasures. The main problem of the project resulting from an individual diagnosis is insufficient quality of education in schools, characterised by: insufficient innovation (too weak school base, etc.), inefficient learning methods (no methodical studies), insufficient non-curricular activities developing key compensatory competences, lack of entrepreneurial attitudes, creativity and initiative of pupils, high level of abstraction of lessons and low adaptation of the teaching process to the student’s personality potential. All this leads to unsatisfactory competences of key school students supported – as confirmed by the results below the average voivodship from external ex. In response to the above problems we have created a project which aims at: Increasing the quality and attractiveness of the general education offer in the Municipalities: Novgorod, Zoty Stok and Joys by: introduction of a new tool – effective learning workshops aimed at improving key competences, appropriate attitudes needed to operate on the labour market in 442 and 471 school pupils and equipping6 study studios and improving teachers’ competence (48K and 5M) from 01.08.17 to 30.06.19. During this time, we will carry out trainings for teachers, equip the Schools with the necessary equipment to conduct classes, equip the subject studios for learning based on the experimental method and conduct active workshops developing key competences of the supported pupils. The project will result in a sustained increase in the quality and attractiveness of the general education offer available in schools supported in the Municipalities:Nowogrodziec, Złoty Stok and Cieszków (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0384797177259801
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Le thème du projet de l’École des rêves sera la mise en œuvre d’actions complémentaires visant à améliorer la qualité de l’enseignement dans les écoles soutenues (SP et gymnase) dans les municipalités: Novgorodec, Golden Stok et Cieszków. Le principal problème du projet résultant du diagnostic individuel est l’insuffisance de la qualité de l’éducation dans les écoles, caractérisée par: une innovation insuffisante des classes (une base scolaire trop faible, etc.), des méthodes d’éducation inefficaces (absence d’études méthodologiques), une offre insuffisante d’activités parascolaires développant des compétences clés compensatoires, un manque d’attitude entrepreneuriale, la créativité et l’initiative des élèves, un niveau élevé d’abstraction des leçons et une faible adaptation du processus d’enseignement au potentiel de personnalité des élèves. Tout cela conduit aux compétences insatisfaisantes des élèves clés des écoles soutenues — comme le confirment les résultats inférieurs à la moyenne de la voïvodie de l’éducation externe En réponse aux problèmes ci-dessus, nous avons créé un projet qui vise à: Accroître le niveau de qualité et d’attractivité de l’offre éducative de l’enseignement général dans les municipalités: Novgorodec, zoty Stok et Cieszków à travers: introduction d’un nouvel outil — ateliers d’apprentissage efficaces visant à améliorer les compétences clés, les attitudes appropriées nécessaires pour opérer sur le marché du travail dans 442dz et 471 élèves, ainsi que l’équipement6 des ateliers concernés et l’augmentation des compétences des enseignants (48K et 5M) du 01.08.17 au 30.06.19. Pendant ce temps, nous fournirons des formations aux enseignants, équiperons les Écoles avec les équipements nécessaires pour conduire des cours, équiperons les laboratoires de matières pour l’apprentissage sur la base de la méthode expérimentale et organiserons des ateliers actifs développant les compétences clés des étudiants soutenus. Le projet se traduira par une amélioration soutenue de la qualité et de l’attractivité de l’offre d’enseignement général disponible dans les écoles soutenues dans les municipalités de Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Gegenstand des Projekts der School of Dreams ist die Durchführung ergänzender Maßnahmen zur Verbesserung der Qualität des Unterrichts in den unterstützten Schulen (SP und Gymnasium) in Gemeinden: Novgorodec, Golden Stok und Cieszków. Das Hauptproblem des Projekts, das sich aus der individuellen Diagnose ergibt, ist die unzureichende Qualität der Bildung in den Schulen, gekennzeichnet durch: unzureichende Innovation von Klassen (zu schwache Schulbasis usw.), ineffiziente Bildungsmethoden (mangelnde methodische Studien), unzureichendes Angebot an außerschulischen Aktivitäten zur Entwicklung von kompensatorischen Schlüsselkompetenzen, Mangel an unternehmerischen Einstellungen, Kreativität und Initiative der Schüler, ein hohes Maß an Unterrichtsabstrahierung und geringe Anpassung des Unterrichtsprozesses an das Persönlichkeitspotenzial der Schüler. All dies führt zu den unbefriedigenden Kompetenzen der wichtigsten Schüler der unterstützten Schulen – wie die Ergebnisse unter dem Durchschnitt der Woiwodschaft der externen Bildung bestätigen Als Reaktion auf die oben genannten Probleme haben wir ein Projekt geschaffen, das folgende Ziele verfolgt: Verbesserung der Qualität und Attraktivität des Bildungsangebots der Allgemeinbildung in den Gemeinden: Novgorodec, zoty Stok und Cieszków durch: Einführung eines neuen Instruments – wirksame Lernworkshops mit dem Ziel, die Schlüsselkompetenzen zu verbessern, angemessene Einstellungen, die erforderlich sind, um auf dem Arbeitsmarkt bei 442dz und 471 Schülern tätig zu werden, sowie Ausrüstung6 der entsprechenden Workshops und die Erhöhung der Kompetenzen von Lehrkräften (48K und 5M) vom 01.08.17 bis 30.06.19. Während dieser Zeit bieten wir Schulungen für Lehrer an, statten die Schulen mit der notwendigen Ausrüstung aus, um Kurse durchzuführen, die Fachlabors für das Lernen auf der Grundlage der experimentellen Methode auszurüsten und aktive Workshops zur Entwicklung der Schlüsselkompetenzen der unterstützten Schüler durchzuführen. Das Projekt wird zu einer nachhaltigen Steigerung der Qualität und Attraktivität des Angebotes der allgemeinen Bildung in Schulen führen, die in den Gemeinden Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków unterstützt werden. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het onderwerp van het project van de School of Dreams is de uitvoering van aanvullende acties ter verbetering van de kwaliteit van het onderwijs in scholen die worden ondersteund (SP en gymnasium) in gemeenten: Novgorodec, Golden Stok en Cieszków. Het belangrijkste probleem van het project als gevolg van de individuele diagnose is ontoereikende kwaliteit van het onderwijs op scholen, gekenmerkt door: onvoldoende innovatie van klassen (te zwakke schoolbasis, enz.), inefficiënte onderwijsmethoden (gebrek aan methodologische studies), onvoldoende aanbod van buitenschoolse activiteiten die compenserende sleutelcompetenties ontwikkelen, een gebrek aan ondernemingshouding, creativiteit en initiatief van studenten, een hoog niveau van abstractie van les en een lage aanpassing van het onderwijsproces aan het persoonlijkheidspotentieel van de studenten. Dit alles leidt tot de onbevredigende competenties van de belangrijkste studenten van de scholen ondersteund — zoals bevestigd door de resultaten onder het gemiddelde van het voivodship van extern onderwijs. Verhoging van de kwaliteit en aantrekkelijkheid van het onderwijsaanbod van algemeen onderwijs in de gemeenten: Novgorodec, zoty Stok en Cieszków door: invoering van een nieuw instrument — effectieve leerworkshops om de sleutelcompetenties te verbeteren, passende houdingen die nodig zijn om op de arbeidsmarkt te opereren in 442 dz en 471 scholieren, alsmede apparatuur6 van de desbetreffende workshops en het vergroten van de competenties van leerkrachten (48K en 5M) van 1 augustus 17 tot 30.06.19. Gedurende deze tijd, zullen we training voor docenten, uitrusten de scholen met de nodige apparatuur om klassen uit te voeren, uitrusten de onderwerp laboratoria voor het leren op basis van de experimentele methode en het uitvoeren van actieve workshops ontwikkelen van de sleutelcompetenties van de studenten ondersteund. Het project zal resulteren in een aanhoudende toename van de kwaliteit en aantrekkelijkheid van het aanbod van algemeen onderwijs dat beschikbaar is in scholen die worden ondersteund in de gemeenten Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Oggetto del progetto della Scuola dei sogni sarà l'attuazione di azioni complementari per migliorare la qualità dell'insegnamento nelle scuole sostenute (SP e palestra) nei Comuni: Novgorodec, Golden Stok e Cieszków. Il problema principale del progetto derivante dalla diagnosi individuale è l'insufficiente qualità dell'istruzione nelle scuole, caratterizzata da: insufficiente innovazione delle classi (troppo debole base scolastica, ecc.), metodi di istruzione inefficienti (mancanza di studi metodologici), insufficiente offerta di attività extrascolastiche che sviluppano competenze chiave compensative, mancanza di atteggiamenti imprenditoriali, creatività e iniziativa degli studenti, alto livello di astrazione delle lezioni e basso adattamento del processo di insegnamento al potenziale di personalità degli studenti. Tutto ciò porta alle insoddisfacenti competenze degli studenti chiave delle Scuole sostenute — come confermano i risultati inferiori alla media del voivodato dell'educazione esterna In risposta ai problemi di cui sopra, abbiamo creato un progetto che mira a: Aumentare il livello di qualità e attrattiva dell'offerta educativa dell'istruzione generale nei Comuni: Novgorodec, zoty Stok e Cieszków attraverso: introduzione di un nuovo strumento — laboratori di apprendimento efficaci volti a migliorare le competenze chiave, attitudini adeguate necessarie per operare sul mercato del lavoro a 442dz e 471 alunni delle scuole, nonché attrezzature6 dei laboratori pertinenti e aumentare le competenze degli insegnanti (48K e 5M) dall'1.10.17 al 30.06.19. Durante questo periodo, forniremo formazione per gli insegnanti, dotare le Scuole delle attrezzature necessarie per condurre le lezioni, dotare i laboratori disciplinari per l'apprendimento in base al metodo sperimentale e condurre workshop attivi sviluppando le competenze chiave degli studenti sostenuti. Il progetto si tradurrà in un costante aumento della qualità e dell'attrattiva dell'offerta di istruzione generale disponibile nelle scuole sostenute nei comuni di Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
La asignatura del proyecto de la Escuela de Sueños será la implementación de acciones complementarias para mejorar la calidad de la enseñanza en escuelas apoyadas (SP y gimnasio) en Municipios: Novgorodec, Golden Stok y Cieszków. El principal problema del proyecto resultante del diagnóstico individual es la calidad insuficiente de la educación en las escuelas, caracterizada por: insuficiente innovación de las clases (demasiado débil base escolar, etc.), métodos ineficientes de educación (falta de estudios metodológicos), oferta insuficiente de actividades extracurriculares que desarrollen competencias clave compensatorias, falta de actitudes empresariales, creatividad e iniciativa de los estudiantes, alto nivel de abstracción de lecciones y baja adaptación del proceso de enseñanza al potencial de personalidad de los estudiantes. Todo esto conduce a las competencias insatisfactorias de los estudiantes clave de las Escuelas apoyadas — como lo confirman los resultados por debajo de la media de la voivodship de la educación externa En respuesta a los problemas anteriores, hemos creado un proyecto que tiene como objetivo: Aumentar el nivel de calidad y atractivo de la oferta educativa de educación general en los Municipios: Novgorodec, Zoty Stok y Cieszków a través de: introducción de una nueva herramienta: talleres de aprendizaje eficaces destinados a mejorar las competencias clave, las actitudes adecuadas necesarias para operar en el mercado laboral en 442dz y 471 escolares, así como el equipamiento6 de los talleres pertinentes y el aumento de las competencias de los profesores (48K y 5M) de 1.18.17 a 30.06.19. Durante este tiempo, proporcionaremos capacitación a los profesores, equiparemos a las Escuelas con el equipo necesario para llevar a cabo las clases, equiparemos los laboratorios de materias para el aprendizaje en base al método experimental y realizaremos talleres activos desarrollando las competencias clave de los estudiantes apoyados. El proyecto dará como resultado un aumento sostenido de la calidad y el atractivo de la oferta de educación general disponible en las escuelas apoyadas en los Municipios de Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Unistuste kooli projekti teemaks on täiendavate meetmete rakendamine, et parandada õpetamise kvaliteeti toetatud koolides (SP ja gümnaasium) omavalitsustes: Novgorodec, Golden Stok ja Cieszków. Projekti peamine probleem, mis tuleneb individuaalsest diagnoosist, on koolihariduse ebapiisav kvaliteet, mida iseloomustavad: ebapiisav innovatsioon klassides (liiga nõrk koolibaas jne), ebatõhusad haridusmeetodid (metoodiliste uuringute puudumine), kompenseerivate võtmepädevuste arendamiseks õppekavaväliste tegevuste ebapiisav pakkumine, ettevõtliku suhtumise puudumine, õpilaste loovus ja algatusvõime, õppetundide võtmise kõrge tase ja õpetamisprotsessi vähene kohandamine õpilaste isiksusepotentsiaaliga. Kõik see toob kaasa toetatavate koolide võtmeõpilaste ebarahuldava pädevuse, mida kinnitavad tulemused, mis jäävad allapoole välishariduse vojevoodkonna keskmist. Vastuseks ülaltoodud probleemidele oleme loonud projekti, mille eesmärk on: Üldhariduse pakkumise kvaliteedi ja atraktiivsuse suurendamine omavalitsustes: Novgorodec, zty Stok ja Cieszków läbi: uue vahendi kasutuselevõtmine – tõhusad õpitoad, mille eesmärk on parandada võtmepädevusi, asjakohaseid hoiakuid tööturul tegutsemiseks 442dz ja 471 kooliõpilast, samuti asjaomaste töötubade varustus6 ja õpetajate pädevuste suurendamine (48K ja 5M) ajavahemikul 01.08.17–30.06.19. Selle aja jooksul pakume õpetajatele koolitust, varustame koolid klasside läbiviimiseks vajaliku varustusega, varustame õppeainete laborid eksperimentaalse meetodi alusel õppimiseks ja viime läbi aktiivseid seminare, mis arendavad toetatud õpilaste võtmepädevusi. Projekti tulemusel paraneb püsivalt Nowogrodzieci, Złoty Stok i Cieszkówi omavalitsusüksustes toetatavates koolides pakutava üldhariduse kvaliteet ja atraktiivsus. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
„Svajonių mokyklos“ projekto tema – papildomų veiksmų, kuriais siekiama gerinti savivaldybių remiamų mokyklų (SP ir gimnazijų) mokymo kokybę, įgyvendinimas: Novgorodec, Golden Stok ir Cieszków. Pagrindinė projekto problema, susijusi su individualia diagnoze, yra nepakankama švietimo kokybė mokyklose, kuriai būdinga: nepakankamos klasių inovacijos (per silpna mokyklos bazė ir t. t.), neefektyvūs švietimo metodai (nepakanka metodinių studijų), nepakankamas užklasinės veiklos, kuria ugdomos kompensacinės pagrindinės kompetencijos, pasiūla, verslumo požiūrio stoka, studentų kūrybiškumas ir iniciatyvumas, aukštas pamokų abstrakcijos lygis ir menkas mokymo proceso pritaikymas prie mokinių asmenybės potencialo. Visa tai lemia nepatenkinamas pagrindinių remiamų mokyklų mokinių kompetencijas – tai patvirtina rezultatai, esantys žemiau išorinio švietimo vaivadijos vidurkio. Atsakydami į minėtas problemas, sukūrėme projektą, kuriuo siekiama: Bendrojo lavinimo kokybės ir patrauklumo didinimas savivaldybėse: Novgorodec, zoty Stok ir Cieszków per: įvedama nauja priemonė – veiksmingi mokymosi seminarai, kuriais siekiama tobulinti bendruosius gebėjimus, tinkamas požiūris, būtinas darbui darbo rinkoje 442 dz ir 471 moksleiviams, taip pat atitinkamų praktinių seminarų įranga6 ir mokytojų (48K ir 5M) kompetencijos didinimas nuo 17 08 01 iki 19 06 30. Per šį laiką mokysime mokytojus, aprūpinsime mokyklas reikiama įranga klasėms atlikti, suteiksime dalyko laboratorijas mokymuisi remiantis eksperimentiniu metodu ir atliksime aktyvius seminarus, kuriuose bus plėtojamos pagrindinės remiamų studentų kompetencijos. Projektas padės tvariai didinti bendrojo lavinimo kokybę ir patrauklumą mokyklose, remiamose Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków savivaldybėse. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Tema projekta Škole snova bit će provedba komplementarnih akcija za poboljšanje kvalitete nastave u školama (SP i gimnazija) u općinama: Novgorodec, Zlatni Stok i Cieszków. Glavni problem projekta koji proizlazi iz individualne dijagnoze je nedovoljna kvaliteta obrazovanja u školama, koju karakteriziraju: nedovoljna inovativnost nastave (previše slaba školska baza itd.), neučinkovite metode obrazovanja (nedostatak metodoloških studija), nedovoljna ponuda izvannastavnih aktivnosti za razvoj kompenzacijskih ključnih kompetencija, nedostatak poduzetničkih stavova, studentska kreativnost i inicijativa, visoka razina apstrakcije lekcija i niska prilagodba nastavnog procesa potencijalu učenika. Sve to dovodi do nezadovoljavajućih kompetencija ključnih učenika škola koje podržavaju – što potvrđuju rezultati ispod prosjeka voivodshipa vanjskog obrazovanja U odgovoru na gore navedene probleme, kreirali smo projekt koji ima za cilj: Povećanje razine kvalitete i privlačnosti obrazovne ponude općeg obrazovanja u općinama: Novgorodec, zoty Stok i Cieszków kroz: uvođenje novog alata – učinkovitih radionica za učenje s ciljem poboljšanja ključnih kompetencija, odgovarajućih stavova potrebnih za djelovanje na tržištu rada u 442dz i 471 učenika, kao i opreme6 relevantnih radionica i povećanja kompetencija nastavnika (48K i 5M) od 01.08.17. do 30.06.19. Tijekom tog vremena osigurat ćemo obuku za nastavnike, opremiti škole potrebnom opremom za provođenje nastave, opremiti predmetne laboratorije za učenje na temelju eksperimentalne metode i provesti aktivne radionice razvijajući ključne kompetencije podržanih učenika. Projekt će rezultirati stalnim povećanjem kvalitete i privlačnosti ponude općeg obrazovanja dostupnog u školama koje se podupiru u općinama Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Αντικείμενο του έργου της Σχολής Ονείρων θα είναι η υλοποίηση συμπληρωματικών δράσεων για τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας στα σχολεία που υποστηρίζονται (SP και γυμνάσιο) στους Δήμους: Novgorodec, Golden Stok και Cieszków. Το κύριο πρόβλημα του έργου που προκύπτει από την ατομική διάγνωση είναι η ανεπαρκής ποιότητα της εκπαίδευσης στα σχολεία, που χαρακτηρίζεται από: ανεπαρκής καινοτομία των τάξεων (πολύ αδύναμη σχολική βάση κ.λπ.), αναποτελεσματικές μέθοδοι εκπαίδευσης (έλλειψη μεθοδολογικών σπουδών), ανεπαρκής προσφορά εξωσχολικών δραστηριοτήτων που αναπτύσσουν αντισταθμιστικές βασικές ικανότητες, έλλειψη επιχειρηματικών στάσεων, δημιουργικότητα και πρωτοβουλία των μαθητών, υψηλό επίπεδο αφαίρεσης μαθήματος και χαμηλή προσαρμογή της διδακτικής διαδικασίας στο δυναμικό της προσωπικότητας των μαθητών. Όλα αυτά οδηγούν στις μη ικανοποιητικές ικανότητες των βασικών μαθητών των Σχολείων που υποστηρίζονται — όπως επιβεβαιώνεται από τα αποτελέσματα κάτω από το μέσο όρο του βοεβοδάτου της εξωτερικής εκπαίδευσης Σε απάντηση στα παραπάνω προβλήματα, δημιουργήσαμε ένα έργο που έχει ως στόχο: Αύξηση του επιπέδου ποιότητας και ελκυστικότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς γενικής εκπαίδευσης στους Δήμους: Novgorodec, Zoty Stok και Cieszków μέσω: εισαγωγή ενός νέου εργαλείου — αποτελεσματικών εργαστηρίων μάθησης με στόχο τη βελτίωση των βασικών ικανοτήτων, των κατάλληλων στάσεων που απαιτούνται για τη λειτουργία στην αγορά εργασίας σε 442dz και 471 μαθητών, καθώς και του εξοπλισμού6 των σχετικών εργαστηρίων και την αύξηση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών (48K και 5M) από 01.08.17 έως 30.06.19. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, θα παρέχουμε εκπαίδευση για τους εκπαιδευτικούς, θα εξοπλίσουμε τα Σχολεία με τον απαραίτητο εξοπλισμό για τη διεξαγωγή μαθημάτων, θα εξοπλίσουμε τα εργαστήρια για μάθηση με βάση την πειραματική μέθοδο και θα διεξάγουμε ενεργά εργαστήρια ανάπτυξης των βασικών ικανοτήτων των μαθητών που υποστηρίζονται. Το έργο θα οδηγήσει σε συνεχή αύξηση της ποιότητας και της ελκυστικότητας της προσφοράς γενικής εκπαίδευσης που διατίθεται στα σχολεία που υποστηρίζονται στους δήμους Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Predmetom projektu Škola snov bude realizácia doplnkových akcií na zlepšenie kvality výučby v školách podporovaných (SP a gymnázium) v obciach: Novgorodec, Zlatý Stok a Cieszków. Hlavným problémom projektu vyplývajúcim z individuálnej diagnózy je nedostatočná kvalita vzdelávania v školách, charakterizovaná: nedostatočná inovácia tried (príliš slabá školská základňa atď.), neefektívne metódy vzdelávania (nedostatok metodických štúdií), nedostatočná ponuka mimoškolských aktivít, ktoré rozvíjajú kompenzačné kľúčové kompetencie, nedostatok podnikateľských postojov, tvorivosť a iniciatíva študentov, vysoká úroveň abstrakcie lekcií a nízka adaptácia vyučovacieho procesu na osobnostný potenciál študentov. To všetko vedie k neuspokojivým kompetenciám kľúčových študentov škôl podporovaných – čo potvrdzujú výsledky pod priemerom vojvodstva externého vzdelávania V reakcii na vyššie uvedené problémy sme vytvorili projekt, ktorého cieľom je: Zvyšovanie úrovne kvality a atraktívnosti vzdelávacej ponuky všeobecného vzdelávania v obciach: Novgorodec, zoty Stok a Cieszków prostredníctvom: zavedenie nového nástroja – efektívnych vzdelávacích workshopov zameraných na zlepšenie kľúčových kompetencií, vhodných postojov potrebných na fungovanie na trhu práce v 442dz a 471 žiakov, ako aj vybavenia6 príslušných workshopov a zvyšovania kompetencií učiteľov (48K a 5M) od 1. augusta do 30. 6. 19. Počas tejto doby zabezpečíme školenia pre učiteľov, vybavíme školy potrebným vybavením na vedenie tried, vybavíme laboratóriá predmetov na učenie sa na základe experimentálnej metódy a vedieme aktívne workshopy, ktoré rozvíjajú kľúčové kompetencie podporovaných študentov. Projekt povedie k trvalému zvyšovaniu kvality a atraktívnosti ponuky všeobecného vzdelávania dostupnej v školách podporovaných v obciach Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Unelmakoulun hankkeen aiheena on täydentävien toimien toteuttaminen opetuksen laadun parantamiseksi kunnissa tuetuissa kouluissa (SP ja kuntosali): Novgorodec, Golden Stok ja Cieszków. Hankkeen tärkein ongelma, joka johtuu yksilöllisestä diagnoosista, on koulujen koulutuksen riittämätön laatu, jolle on ominaista: luokkien riittämätön innovointi (liian heikko koulupohja jne.), tehottomat opetusmenetelmät (metodologisten tutkimusten puute), opetussuunnitelman ulkopuolisen toiminnan riittämätön tarjonta korvaavien avaintaitojen kehittämiseksi, yrittäjyysasenteiden puute, opiskelijoiden luovuus ja aloitteellisuus, korkea oppituntien abstraktio ja opetusprosessin vähäinen mukauttaminen opiskelijoiden persoonallisuuspotentiaaliin. Kaikki tämä johtaa tuettujen koulujen avainopiskelijoiden epätyydyttävään osaamiseen – kuten ulkoisen koulutuksen voivodikunnan keskiarvoa pienemmät tulokset vahvistavat edellä mainittujen ongelmien johdosta, olemme luoneet hankkeen, jonka tavoitteena on: Yleissivistävän koulutuksen laadun ja houkuttelevuuden lisääminen kunnissa: Novgorodec, Zoty Stok ja Cieszków: otetaan käyttöön uusi väline – tehokkaat oppimistyöpajat, joiden tarkoituksena on parantaa avaintaitoja, työmarkkinoilla toimimiseen tarvittavia asianmukaisia asenteita 442 dz ja 471 koululaista sekä asianomaisten työpajojen välineitä6 ja lisätä opettajien osaamista (48K ja 5M) 1.8.17–30.6.19. Tänä aikana tarjoamme koulutusta opettajille, varustamme koulut tarvittavilla välineillä luokkien suorittamiseen, varustamme oppiainelaboratoriot kokeelliseen menetelmään perustuvaan oppimiseen ja teemme aktiivisia työpajoja, jotka kehittävät tuettujen opiskelijoiden avaintaitoja. Hankkeella parannetaan jatkuvasti Nowogrodziecin, Złoty Stok i Cieszkówin kunnissa tuetuissa kouluissa tarjottavan yleissivistävän koulutuksen laatua ja houkuttelevuutta. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Az Álmok Iskolája projektjének tárgya olyan kiegészítő intézkedések végrehajtása lesz, amelyek javítják az oktatás minőségét a támogatott iskolákban (SP és gimnázium) a településeken: Novgorodec, Golden Stok és Cieszków. Az egyéni diagnózisból eredő projekt fő problémája az iskolai oktatás elégtelen minősége, amelyet a következők jellemeznek: az osztályok elégtelen innovációja (túl gyenge iskolai bázis stb.), a nem hatékony oktatási módszerek (a módszertani tanulmányok hiánya), a kompenzációs kulcskompetenciákat fejlesztő tanórán kívüli tevékenységek elégtelen kínálata, a vállalkozói attitűd hiánya, a diákok kreativitása és kezdeményezőkészsége, az órák magas szintű absztrakciója és a tanítási folyamatnak a diákok személyiségi potenciáljához való alacsony szintű adaptálása. Mindez a támogatott iskolák kulcshallgatóinak nem kielégítő kompetenciájához vezet – amint azt a külső oktatás vajdaságának átlaga alatti eredmények is megerősítik A fenti problémákra válaszul egy olyan projektet hoztunk létre, amelynek célja: Az általános oktatási kínálat minőségének és vonzerejének növelése az önkormányzatokban: Novgorodec, zoty Stok és Cieszków keresztül: új eszköz bevezetése – hatékony tanulási műhelyek, amelyek célja a kulcskompetenciák javítása, a munkaerőpiacon való működéshez szükséges megfelelő attitűdök 442dz-ben és 471 diáknál, valamint a vonatkozó műhelytalálkozók felszerelése6, valamint a tanárok (48K és 5M) kompetenciáinak növelése (48K és 5M) 2017.08.01-től 19.6.30-ig. Ez alatt az idő alatt képzést biztosítunk a tanároknak, felkészítjük az iskolákat az osztályok vezetéséhez szükséges felszereléssel, felvértezzük a kísérleti módszeren alapuló tanulásra szolgáló tematikus laboratóriumokat, és aktív műhelyeket folytatunk a támogatott hallgatók kulcskompetenciáinak fejlesztésében. A projekt a Nowogrodziec (Złoty Stok i Cieszków) által támogatott iskolákban elérhető általános oktatási kínálat minőségének és vonzerejének folyamatos növekedését eredményezi. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Předmětem projektu Škola snů bude realizace doplňkových akcí ke zlepšení kvality výuky v podporovaných školách (SP a gymnáziu) v obcích: Novgorodec, Zlatý Stok a Cieszków. Hlavním problémem projektu vyplývajícího z individuální diagnostiky je nedostatečná kvalita vzdělávání ve školách, která se vyznačuje: nedostatečná inovace tříd (příliš slabá školní základna atd.), neefektivní metody vzdělávání (nedostatek metodologického studia), nedostatečná nabídka mimoškolních aktivit rozvíjejících se kompenzačních klíčových kompetencí, nedostatek podnikatelských postojů, kreativita a iniciativa studentů, vysoká úroveň abstrakce výuky a nízká adaptace výukového procesu na osobnostní potenciál studentů. To vše vede k neuspokojivým kompetencím klíčových studentů škol podporovaných – jak potvrzují výsledky pod průměrem voivodství externího vzdělávání V reakci na výše uvedené problémy jsme vytvořili projekt, jehož cílem je: Zvýšení úrovně kvality a atraktivity vzdělávací nabídky všeobecného vzdělávání v obcích: Novgorodec, zoty Stok a Cieszków přes: zavedení nového nástroje – efektivní vzdělávací semináře zaměřené na zlepšení klíčových kompetencí, vhodné postoje nezbytné pro působení na trhu práce u 442dz a 471 žáků, jakož i vybavení6 příslušných seminářů a zvýšení kompetencí učitelů (48K a 5M) od 01.08.17 do 30.6.19. Během této doby budeme poskytovat školení učitelům, vybavit školy potřebným vybavením pro vedení tříd, vybavit předmět laboratoře pro učení na základě experimentální metody a vést aktivní workshopy, které rozvíjejí klíčové kompetence podporovaných studentů. Projekt povede k trvalému zvyšování kvality a atraktivity nabídky všeobecného vzdělávání dostupného ve školách podporovaných v obcích Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Sapņu skolas projekta priekšmets būs papildu pasākumu īstenošana, lai uzlabotu mācīšanas kvalitāti atbalstītajās skolās (SP un ģimnāzijā) pašvaldībās: Novgorodec, Golden Stok un Cieszków. Projekta galvenā problēma, kas izriet no individuālās diagnozes, ir nepietiekama izglītības kvalitāte skolās, ko raksturo: nepietiekama klašu inovācija (pārāk vāja skolas bāze u. c.), neefektīvas izglītības metodes (metodoloģisko studiju trūkums), nepietiekams ārpusskolas aktivitāšu piedāvājums, attīstot kompensējošas pamatprasmes, uzņēmējdarbības attieksmes trūkums, studentu radošums un iniciatīva, augsts mācību stundu abstrakcijas līmenis un zema mācību procesa pielāgošana skolēnu personības potenciālam. Tas viss noved pie atbalstīto skolu galveno studentu neapmierinošām kompetencēm — kā to apliecina rezultāti, kas ir zemāki par ārējās izglītības vojevodistes vidējo rādītāju. Atbildot uz iepriekš minētajām problēmām, esam izveidojuši projektu, kura mērķis ir: Vispārējās izglītības piedāvājuma kvalitātes un pievilcības līmeņa paaugstināšana pašvaldībās: Novgorodec, zoty Stok un Cieszków caur: jauna rīka ieviešana — efektīvi mācību darbsemināri, kuru mērķis ir uzlabot pamatprasmes, atbilstošu attieksmi, kas nepieciešama darbībai darba tirgū 442dz un 471 skolēnam, kā arī aprīkojumu6 un skolotāju kompetences (48K un 5M) no 01.08.17. līdz 30.06.19. Šajā laikā mēs nodrošināsim skolotāju apmācību, aprīkosim skolas ar nepieciešamo aprīkojumu, lai vadītu nodarbības, aprīkosim mācību priekšmetu laboratorijas, pamatojoties uz eksperimentālo metodi, un rīkosim aktīvas darbnīcas, attīstot atbalstīto studentu pamatkompetences. Projekta rezultātā pastāvīgi palielināsies kvalitāte un pievilcība vispārējās izglītības piedāvājumam, kas pieejams skolās, kuras atbalsta Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków pašvaldībās. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Is é ábhar thionscadal Scoil na Dreams ná gníomhartha comhlántacha a chur i bhfeidhm chun feabhas a chur ar cháilíocht an teagaisc i scoileanna a fhaigheann tacaíocht (SP agus giomnáisiam) i mBardais: Novgorodec, Stok Órga agus Cieszków. Ní leor cáilíocht an oideachais i scoileanna mar phríomhfhadhb an tionscadail a eascraíonn as diagnóis aonair, agus is iad seo a leanas príomhthréith an tionscadail: easpa nuálaíochta sna ranganna (bunáit scoile ró-lag, etc.), modhanna oideachais neamhéifeachtúla (easpa staidéar modheolaíochta), tairiscint neamhleor gníomhaíochtaí seach-churaclaim lena bhforbraítear príomhinniúlachtaí cúiteacha, easpa dearcthaí fiontraíochta, cruthaitheacht agus tionscnaíocht na mac léinn, ardleibhéal ceachta agus oiriúnú íseal an phróisis teagaisc d’acmhainneacht phearsantachta na mac léinn. Is é an toradh a bhíonn air sin ar fad inniúlachtaí míshásúla phríomhdhaltaí na Scoileanna a fhaigheann tacaíocht — mar a dheimhnítear leis na torthaí atá níos ísle ná meánráta an oideachais sheachtraigh Mar fhreagra ar na fadhbanna thuas, tá tionscadal cruthaithe againn a bhfuil sé d’aidhm aige: Méadú ar an leibhéal cáilíochta agus tarraingteacht an tairiscint oideachais oideachais ghinearálta sna Bardais: Novgorodec, Zoty Stok agus Cieszków trí: uirlis nua a thabhairt isteach — ceardlanna éifeachtacha foghlama arb é is aidhm dóibh feabhas a chur ar na príomhinniúlachtaí, na dearcthaí iomchuí is gá chun feidhmiú ar an margadh saothair in 442dz agus 471 dalta scoile, chomh maith le trealamh6 de na ceardlanna ábhartha agus inniúlachtaí múinteoirí a mhéadú (48K agus 5M) ó 01.08.17 go 30.06.19. Le linn an ama seo, cuirfimid oiliúint ar fáil do mhúinteoirí, cuirfimid an trealamh is gá ar fáil do na Scoileanna chun ranganna a reáchtáil, na saotharlanna ábhair a threalmhú don fhoghlaim bunaithe ar an modh turgnamhach agus ceardlanna gníomhacha a sheoladh lena bhforbrófar príomhinniúlachtaí na scoláirí a fhaigheann tacaíocht. Mar thoradh ar an tionscadal beidh méadú leanúnach ar cháilíocht agus ar tharraingteacht na tairisceana ar oideachas ginearálta atá ar fáil i scoileanna a fhaigheann tacaíocht i mBardais Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Predmet projekta Šole sanj bo izvajanje dopolnilnih ukrepov za izboljšanje kakovosti poučevanja v podprtih šolah (SP in gimnazija) v občinah: Novgorodec, Zlati Stok in Cieszków. Glavni problem projekta, ki izhaja iz individualne diagnoze, je nezadostna kakovost izobraževanja v šolah, za katero so značilni: nezadostna inovativnost razredov (premajhna šolska baza itd.), neučinkovite metode izobraževanja (pomanjkanje metodoloških študij), nezadostna ponudba zunajšolskih dejavnosti, ki razvijajo kompenzacijske ključne kompetence, pomanjkanje podjetniškega odnosa, ustvarjalnost in pobude učencev, visoka stopnja abstrakcije lekcij in nizka prilagoditev učnega procesa osebnostnemu potencialu učencev. Vse to vodi v nezadovoljive kompetence ključnih učencev podprtih šol – kot potrjujejo rezultati, ki so pod povprečjem vojvodstva zunanjega izobraževanja. V odgovor na zgoraj navedene težave smo ustvarili projekt, katerega cilj je: Povečanje ravni kakovosti in privlačnosti izobraževalne ponudbe splošnega izobraževanja v občinah: Novgorodec, zoty Stok in Cieszków skozi: uvedba novega orodja – učinkovite učne delavnice za izboljšanje ključnih kompetenc, ustrezen odnos, potreben za delovanje na trgu dela pri 442dz in 471 učencih, ter oprema6 ustreznih delavnic in povečanje kompetenc učiteljev (48K in 5M) s 1.8.17 na 30.06.19. V tem času bomo poskrbeli za usposabljanje učiteljev, opremili šole s potrebno opremo za izvedbo pouka, opremili predmetne laboratorije za učenje na podlagi eksperimentalne metode in izvedli aktivne delavnice za razvoj ključnih kompetenc podprtih učencev. Projekt bo trajno povečal kakovost in privlačnost ponudbe splošnega izobraževanja, ki je na voljo v šolah, podprtih v občinah Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Предмет на проекта на Училището по мечти ще бъде изпълнението на допълнителни действия за подобряване на качеството на преподаване в училищата, подпомагани (СП и гимназиален салон) в общините: Novgorodec, Golden Stok и Cieszków. Основният проблем на проекта, произтичащ от индивидуалната диагноза, е недостатъчното качество на образованието в училищата, характеризиращо се с: недостатъчни иновации в класовете (твърде слаба училищна база и др.), неефективни методи на образование (липса на методологически изследвания), недостатъчно предлагане на извънкласни дейности за развиване на компенсаторни ключови компетентности, липса на предприемачески нагласи, творчество и инициатива на учениците, висока степен на абстракция на уроците и ниска адаптация на учебния процес към личностния потенциал на учениците. Всичко това води до незадоволителни компетенции на ключовите ученици от подкрепяните училища — както се потвърждава от резултатите под средната стойност на воеводството на външното образование В отговор на горепосочените проблеми, създадохме проект, който има за цел: Повишаване на качеството и привлекателността на образователната оферта на общото образование в общините: Novgorodec, zoty Stok и Cieszków чрез: въвеждане на нов инструмент — ефективни обучителни семинари, насочени към подобряване на ключовите компетентности, подходящи нагласи, необходими за работа на пазара на труда в 442dz и 471 ученици, както и оборудване6 от съответните семинари и увеличаване на компетенциите на учителите (48K и 5M) от 1.7.17 до 30.06.19 г. През това време ще осигурим обучение за учители, ще оборудваме училищата с необходимото оборудване за провеждане на класове, ще оборудваме тематичните лаборатории за обучение въз основа на експерименталния метод и ще проведем активни семинари, развиващи ключовите компетентности на подкрепяните ученици. Проектът ще доведе до трайно повишаване на качеството и привлекателността на предлагането на общо образование в училищата, подкрепяни в общините Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Is-suġġett tal-proġett tal-Iskola tal-Ħolm se jkun l-implimentazzjoni ta ‘azzjonijiet komplementari biex tittejjeb il-kwalità tat-tagħlim fl-iskejjel appoġġjati (SP u gymnasium) fil-Muniċipalitajiet: Novgorodec, Golden Stok u Cieszków. Il-problema ewlenija tal-proġett li tirriżulta mid-dijanjożi individwali hija l-kwalità insuffiċjenti tal-edukazzjoni fl-iskejjel, ikkaratterizzata minn: innovazzjoni insuffiċjenti tal-klassijiet (bażi skolastika dgħajfa wisq, eċċ.), metodi ineffiċjenti ta’ edukazzjoni (nuqqas ta’ studji metodoloġiċi), offerta insuffiċjenti ta’ attivitajiet extrakurrikulari li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin kumpensatorji, nuqqas ta’ attitudnijiet intraprenditorjali, kreattività u inizjattiva tal-istudenti, livell għoli ta’ estrazzjoni tal-lezzjonijiet u adattament baxx tal-proċess tat-tagħlim għall-potenzjal tal-personalità tal-istudenti. Dan kollu jwassal għal kompetenzi mhux sodisfaċenti tal-istudenti ewlenin tal-Iskejjel appoġġati — kif ikkonfermat mir-riżultati taħt il-medja tal-voivodship tal-edukazzjoni esterna bi tweġiba għall-problemi msemmija hawn fuq, ħloqna proġett li għandu l-għan li: Żieda fil-livell tal-kwalità u l-attrazzjoni tal-offerta edukattiva tal-edukazzjoni ġenerali fil-Muniċipalitajiet: Novgorodec, zoty Stok u Cieszków permezz ta’: introduzzjoni ta’ għodda ġdida — workshops ta’ tagħlim effettivi mmirati biex itejbu l-kompetenzi ewlenin, attitudnijiet xierqa meħtieġa biex joperaw fis-suq tax-xogħol f’442dz u 471 student tal-iskola, kif ukoll tagħmir6 tal-workshops rilevanti u jżidu l-kompetenzi tal-għalliema (48K u 5M) mill-01.08.17 sat-30.06.19. Matul dan iż-żmien, aħna se nipprovdu taħriġ għall-għalliema, tgħammar lill-Iskejjel bit-tagħmir meħtieġ biex iwettqu klassijiet, tgħammar il-laboratorji tas-suġġetti għat-tagħlim ibbażat fuq il-metodu sperimentali u tmexxi workshops attivi li jiżviluppaw il-kompetenzi ewlenin tal-istudenti appoġġati. Il-proġett ser jirriżulta f’żieda sostnuta fil-kwalità u l-attrazzjoni tal-offerta ta’ edukazzjoni ġenerali disponibbli fl-iskejjel appoġġati fil-Muniċipalitajiet ta’ Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
O tema do projeto Escola dos Sonhos será a implementação de atividades complementares para melhorar a qualidade do ensino nas escolas apoiadas (SP e Ensino Secundário) nos Municípios: O Novgorod, o Golden Stok e os Prazeres. O principal problema do projeto resultante de um diagnóstico individual é a qualidade insuficiente da educação nas escolas, caracterizada por: inovação insuficiente (base escolar demasiado fraca, etc.), métodos de aprendizagem ineficientes (ausência de estudos metódicos), atividades não curriculares insuficientes que desenvolvam competências compensatórias essenciais, falta de atitudes empresariais, criatividade e iniciativa dos alunos, elevado nível de abstração das aulas e baixa adaptação do processo de ensino ao potencial de personalidade do aluno. Tudo isto conduz a competências insatisfatórias dos principais alunos apoiados – tal como confirmado pelos resultados abaixo da voivodia média do exterior ex. Em resposta aos problemas acima referidos, criámos um projeto que visa: Aumentar a qualidade e a atractividade da oferta educativa geral nos Municípios: Novgorod, Zoty Stok e Joys por: introdução de um novo instrumento – seminários de aprendizagem eficazes destinados a melhorar as competências essenciais, as atitudes adequadas necessárias para operar no mercado de trabalho em 442 e 471 alunos e equipar 6 estúdios de estudo e melhorar as competências dos professores (48K e 5M) entre 01.08.17 e 30.06.19. Durante este período, realizaremos formações para professores, equiparemos as Escolas com o equipamento necessário para a realização de aulas, equiparemos os estúdios disciplinares para a aprendizagem com base no método experimental e realizaremos workshops ativos que desenvolvam competências-chave dos alunos apoiados. O projeto resultará num aumento sustentado da qualidade e da atratividade da oferta educativa geral disponível nas escolas apoiadas nos municípios de Nowogrodziec, Złoty Stok e Cieszków. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Emnet for projektet for drømmeskolen vil være gennemførelsen af supplerende foranstaltninger til at forbedre kvaliteten af undervisningen i skoler, der støttes (SP og gymnasium) i kommunerne: Novgorodec, Golden Stok og Cieszków. Hovedproblemet i projektet som følge af den individuelle diagnose er utilstrækkelig kvalitet i undervisningen i skolerne, der er kendetegnet ved: utilstrækkelig innovation af klasser (for svag skolebase osv.), ineffektive uddannelsesmetoder (manglende metodologiske studier), utilstrækkeligt udbud af fritidsaktiviteter, der udvikler kompenserende nøglekompetencer, mangel på iværksætterholdninger, studerendes kreativitet og initiativ, høj grad af indvinding af lektioner og lav tilpasning af undervisningsprocessen til elevernes personlighedspotentiale. Alt dette fører til de utilfredsstillende kompetencer hos nøglestuderende på skolerne — hvilket bekræftes af resultaterne under gennemsnittet af den eksterne uddannelse som svar på ovennævnte problemer, har vi skabt et projekt, der har til formål at: At øge kvaliteten og tiltrækningskraften af det uddannelsesmæssige tilbud om almen uddannelse i kommunerne: Novgorodec, zoty Stok og Cieszków gennem: indførelse af et nyt værktøj — effektive læringsworkshops med henblik på at forbedre nøglekompetencer, passende holdninger, der er nødvendige for at operere på arbejdsmarkedet i 442dz og 471 skoleelever, samt udstyr6 af de relevante workshopper og øge lærernes kompetencer (48K og 5M) fra 01.08.17 til 30.6.19. I løbet af denne tid vil vi give uddannelse til lærere, udstyre skolerne med det nødvendige udstyr til at gennemføre klasser, udstyre faglaboratorier til læring baseret på den eksperimentelle metode og gennemføre aktive workshops, der udvikler nøglekompetencer hos de studerende, der støttes. Projektet vil resultere i en vedvarende stigning i kvaliteten og tiltrækningskraften af udbuddet af almen uddannelse til rådighed i skoler, der støttes i kommunerne i Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Obiectul proiectului Școlii de Vise va fi punerea în aplicare a unor acțiuni complementare pentru îmbunătățirea calității predării în școlile sprijinite (SP și gimnaziu) în localități: Novgorodec, Stocul de Aur și Cieszków. Principala problemă a proiectului rezultată din diagnosticul individual este calitatea insuficientă a educației în școli, caracterizată prin: inovarea insuficientă a claselor (baza școlară prea slabă etc.), metodele ineficiente de educație (lipsa studiilor metodologice), oferta insuficientă de activități extrașcolare care dezvoltă competențe-cheie compensatorii, lipsa atitudinilor antreprenoriale, creativitatea și inițiativa elevilor, nivelul ridicat de abstracție a lecțiilor și adaptarea scăzută a procesului de predare la potențialul personal al elevilor. Toate acestea conduc la competențele nesatisfăcătoare ale elevilor-cheie ai școlilor sprijinite – confirmate de rezultatele sub media voievodatului educației externe Ca răspuns la problemele de mai sus, am creat un proiect care vizează: Creșterea nivelului de calitate și atractivitate a ofertei educaționale de învățământ general în municipalități: Novgorodec, zoty Stok și Cieszków prin: introducerea unui nou instrument – ateliere de învățare eficiente menite să îmbunătățească competențele-cheie, atitudini adecvate necesare pentru a funcționa pe piața forței de muncă în 442dz și 471 de elevi, precum și echipamente6 ale atelierelor relevante și creșterea competențelor profesorilor (48K și 5M) de la 1.8.17 la 30.06.19. În acest timp, vom asigura instruirea cadrelor didactice, vom dota Școlile cu echipamentul necesar desfășurării cursurilor, vom dota laboratoarele tematice pentru învățare pe baza metodei experimentale și vom desfășura ateliere active de dezvoltare a competențelor cheie ale studenților sprijiniți. Proiectul va duce la o creștere susținută a calității și atractivității ofertei de educație generală disponibilă în școlile sprijinite în municipalitățile din Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Temat för projektet för drömskolan kommer att vara genomförandet av kompletterande åtgärder för att förbättra kvaliteten på undervisningen i skolor som får stöd (SP och gymnasium) i kommuner: Novgorodec, Golden Stok och Cieszków. Det största problemet med projektet till följd av den individuella diagnosen är otillräcklig kvalitet på utbildningen i skolorna, som kännetecknas av: otillräcklig innovation av klasser (för svag skolbas osv.), ineffektiva utbildningsmetoder (brist på metodstudier), otillräckligt utbud av fritidsaktiviteter som utvecklar kompensatoriska nyckelkompetenser, bristande entreprenörsanda, elevernas kreativitet och initiativförmåga, hög nivå av lektions abstraktion och låg anpassning av undervisningsprocessen till elevernas personlighetspotential. Allt detta leder till otillfredsställande kompetenser hos de viktigaste eleverna i skolorna som stöds – vilket bekräftas av resultaten under genomsnittet av vojvodskapet för extern utbildning Som svar på ovanstående problem har vi skapat ett projekt som syftar till att: Öka kvaliteten och attraktionskraften hos utbildningsutbudet av allmän utbildning i kommunerna: Novgorodec, zoty Stok och Cieszków genom: införande av ett nytt verktyg – effektiva lärandeseminarier som syftar till att förbättra nyckelkompetenser, lämpliga attityder som krävs för att fungera på arbetsmarknaden i 442dz och 471 skolelever, samt utrustning6 för relevanta workshoppar och öka lärarnas kompetens (48K och 5M) från 1 augusti 17 till 30.06.19. Under denna tid kommer vi att ge utbildning för lärare, utrusta skolorna med nödvändig utrustning för att genomföra klasser, utrusta ämneslaboratorierna för lärande baserat på den experimentella metoden och genomföra aktiva workshops som utvecklar nyckelkompetenserna hos de studenter som stöds. Projektet kommer att resultera i en varaktig ökning av kvaliteten och attraktionskraften hos utbudet av allmän utbildning i skolor som stöds i kommunerna Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Jeleniogórski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Wrocławski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Wałbrzyski / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Milicz / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Milicz / qualifier | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
24 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 22:59, 12 October 2024
Project Q97383 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Schools of Dreams |
Project Q97383 in Poland |
Statements
1,392,513.79 zloty
0 references
1,638,251.52 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2017
0 references
30 June 2019
0 references
FUNDACJA ART PROJEKT
0 references
Przedmiotem projektu Szkoły Marzeń będzie realizacja komplementarnych działań do podniesienia jakości nauczania w Szkołach objętych wsparciem(SP i gimnazjum) w Gminach: Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków. Problem główny projektu wynikający z przeprowadzonej indywidualnej diagnozy to niewystarczająca jakość edukacji w Szkołach, charakteryzująca się: niewystarczającą innowacyjnością zajęć (zbyt słaba baza szkoły itp.), nieefektywnymi metodami kształcenia (brak opracowań metodycznych), niewystarczająca ofertą zajęć pozalekcyjnych rozwijającychkompetencje kluczowei wyrównawczych, brak postaw przedsiębiorczości, kreatywności i inicjatywności uczniów, wysokim poziomem abstrakcji lekcji oraz niskim dostosowaniem procesu dydaktycznego do potencjału osobowościowego uczniów. To wszystko prowadzi do niezadawalających kompetencji kluczowych uczniów Szkół objętych wsparciem- co potwierdzają wyniki poniżej średniej województwaz egz. zewnętrznego W odpowiedzi na powyższe problemy stworzyliśmy projekt, który ma na celu: Wzrost poziomu jakości i atrakcyjności oferty edukacyjnej kształcenia ogólnego w Gminach: Nowogrodziec, Zoty Stok i Cieszków poprzez: wprowadzenie nowego narzędzia – warsztatów efektywnej nauki ukierunkowanych na podniesienie kompetencji kluczowych, właściwych postaw niezbędnych do funkcjonowanie na rynku pracy u 442dz i 471ch uczniów szkół oraz wyposażenia6 pracowni przedmiotowych i podniesienie kompetencji nauczycieli (48K i 5M) w terminie od 01.08.17 do 30.06.19. W tym czasie zrealizujemy szkolenia dla nauczycieli, wyposażymy Szkoły w sprzęt niezbędny do prowadzenia zajęć, wyposażymy pracownie przedmiotowe do nauki opartej na metodzie eksperymentu i przeprowadzimy aktywnewarsztaty rozwijające kompetencje kluczowe uczniów objętych wsparciem. Efektem projektu będzie trwały wzrost jakości i atrakcyjności oferty kształcenia ogólnego dostępnej w szkołach objętych wsparciem w Gminach:Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Polish)
0 references
The subject of the School of Dreams project will be the implementation of complementary activities to improve the quality of teaching in schools supported (SP and middle school) in the Municipalities: The Novgorod, the Golden Stok and the Pleasures. The main problem of the project resulting from an individual diagnosis is insufficient quality of education in schools, characterised by: insufficient innovation (too weak school base, etc.), inefficient learning methods (no methodical studies), insufficient non-curricular activities developing key compensatory competences, lack of entrepreneurial attitudes, creativity and initiative of pupils, high level of abstraction of lessons and low adaptation of the teaching process to the student’s personality potential. All this leads to unsatisfactory competences of key school students supported – as confirmed by the results below the average voivodship from external ex. In response to the above problems we have created a project which aims at: Increasing the quality and attractiveness of the general education offer in the Municipalities: Novgorod, Zoty Stok and Joys by: introduction of a new tool – effective learning workshops aimed at improving key competences, appropriate attitudes needed to operate on the labour market in 442 and 471 school pupils and equipping6 study studios and improving teachers’ competence (48K and 5M) from 01.08.17 to 30.06.19. During this time, we will carry out trainings for teachers, equip the Schools with the necessary equipment to conduct classes, equip the subject studios for learning based on the experimental method and conduct active workshops developing key competences of the supported pupils. The project will result in a sustained increase in the quality and attractiveness of the general education offer available in schools supported in the Municipalities:Nowogrodziec, Złoty Stok and Cieszków (English)
15 October 2020
0.0384797177259801
0 references
Le thème du projet de l’École des rêves sera la mise en œuvre d’actions complémentaires visant à améliorer la qualité de l’enseignement dans les écoles soutenues (SP et gymnase) dans les municipalités: Novgorodec, Golden Stok et Cieszków. Le principal problème du projet résultant du diagnostic individuel est l’insuffisance de la qualité de l’éducation dans les écoles, caractérisée par: une innovation insuffisante des classes (une base scolaire trop faible, etc.), des méthodes d’éducation inefficaces (absence d’études méthodologiques), une offre insuffisante d’activités parascolaires développant des compétences clés compensatoires, un manque d’attitude entrepreneuriale, la créativité et l’initiative des élèves, un niveau élevé d’abstraction des leçons et une faible adaptation du processus d’enseignement au potentiel de personnalité des élèves. Tout cela conduit aux compétences insatisfaisantes des élèves clés des écoles soutenues — comme le confirment les résultats inférieurs à la moyenne de la voïvodie de l’éducation externe En réponse aux problèmes ci-dessus, nous avons créé un projet qui vise à: Accroître le niveau de qualité et d’attractivité de l’offre éducative de l’enseignement général dans les municipalités: Novgorodec, zoty Stok et Cieszków à travers: introduction d’un nouvel outil — ateliers d’apprentissage efficaces visant à améliorer les compétences clés, les attitudes appropriées nécessaires pour opérer sur le marché du travail dans 442dz et 471 élèves, ainsi que l’équipement6 des ateliers concernés et l’augmentation des compétences des enseignants (48K et 5M) du 01.08.17 au 30.06.19. Pendant ce temps, nous fournirons des formations aux enseignants, équiperons les Écoles avec les équipements nécessaires pour conduire des cours, équiperons les laboratoires de matières pour l’apprentissage sur la base de la méthode expérimentale et organiserons des ateliers actifs développant les compétences clés des étudiants soutenus. Le projet se traduira par une amélioration soutenue de la qualité et de l’attractivité de l’offre d’enseignement général disponible dans les écoles soutenues dans les municipalités de Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków. (French)
1 December 2021
0 references
Gegenstand des Projekts der School of Dreams ist die Durchführung ergänzender Maßnahmen zur Verbesserung der Qualität des Unterrichts in den unterstützten Schulen (SP und Gymnasium) in Gemeinden: Novgorodec, Golden Stok und Cieszków. Das Hauptproblem des Projekts, das sich aus der individuellen Diagnose ergibt, ist die unzureichende Qualität der Bildung in den Schulen, gekennzeichnet durch: unzureichende Innovation von Klassen (zu schwache Schulbasis usw.), ineffiziente Bildungsmethoden (mangelnde methodische Studien), unzureichendes Angebot an außerschulischen Aktivitäten zur Entwicklung von kompensatorischen Schlüsselkompetenzen, Mangel an unternehmerischen Einstellungen, Kreativität und Initiative der Schüler, ein hohes Maß an Unterrichtsabstrahierung und geringe Anpassung des Unterrichtsprozesses an das Persönlichkeitspotenzial der Schüler. All dies führt zu den unbefriedigenden Kompetenzen der wichtigsten Schüler der unterstützten Schulen – wie die Ergebnisse unter dem Durchschnitt der Woiwodschaft der externen Bildung bestätigen Als Reaktion auf die oben genannten Probleme haben wir ein Projekt geschaffen, das folgende Ziele verfolgt: Verbesserung der Qualität und Attraktivität des Bildungsangebots der Allgemeinbildung in den Gemeinden: Novgorodec, zoty Stok und Cieszków durch: Einführung eines neuen Instruments – wirksame Lernworkshops mit dem Ziel, die Schlüsselkompetenzen zu verbessern, angemessene Einstellungen, die erforderlich sind, um auf dem Arbeitsmarkt bei 442dz und 471 Schülern tätig zu werden, sowie Ausrüstung6 der entsprechenden Workshops und die Erhöhung der Kompetenzen von Lehrkräften (48K und 5M) vom 01.08.17 bis 30.06.19. Während dieser Zeit bieten wir Schulungen für Lehrer an, statten die Schulen mit der notwendigen Ausrüstung aus, um Kurse durchzuführen, die Fachlabors für das Lernen auf der Grundlage der experimentellen Methode auszurüsten und aktive Workshops zur Entwicklung der Schlüsselkompetenzen der unterstützten Schüler durchzuführen. Das Projekt wird zu einer nachhaltigen Steigerung der Qualität und Attraktivität des Angebotes der allgemeinen Bildung in Schulen führen, die in den Gemeinden Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków unterstützt werden. (German)
7 December 2021
0 references
Het onderwerp van het project van de School of Dreams is de uitvoering van aanvullende acties ter verbetering van de kwaliteit van het onderwijs in scholen die worden ondersteund (SP en gymnasium) in gemeenten: Novgorodec, Golden Stok en Cieszków. Het belangrijkste probleem van het project als gevolg van de individuele diagnose is ontoereikende kwaliteit van het onderwijs op scholen, gekenmerkt door: onvoldoende innovatie van klassen (te zwakke schoolbasis, enz.), inefficiënte onderwijsmethoden (gebrek aan methodologische studies), onvoldoende aanbod van buitenschoolse activiteiten die compenserende sleutelcompetenties ontwikkelen, een gebrek aan ondernemingshouding, creativiteit en initiatief van studenten, een hoog niveau van abstractie van les en een lage aanpassing van het onderwijsproces aan het persoonlijkheidspotentieel van de studenten. Dit alles leidt tot de onbevredigende competenties van de belangrijkste studenten van de scholen ondersteund — zoals bevestigd door de resultaten onder het gemiddelde van het voivodship van extern onderwijs. Verhoging van de kwaliteit en aantrekkelijkheid van het onderwijsaanbod van algemeen onderwijs in de gemeenten: Novgorodec, zoty Stok en Cieszków door: invoering van een nieuw instrument — effectieve leerworkshops om de sleutelcompetenties te verbeteren, passende houdingen die nodig zijn om op de arbeidsmarkt te opereren in 442 dz en 471 scholieren, alsmede apparatuur6 van de desbetreffende workshops en het vergroten van de competenties van leerkrachten (48K en 5M) van 1 augustus 17 tot 30.06.19. Gedurende deze tijd, zullen we training voor docenten, uitrusten de scholen met de nodige apparatuur om klassen uit te voeren, uitrusten de onderwerp laboratoria voor het leren op basis van de experimentele methode en het uitvoeren van actieve workshops ontwikkelen van de sleutelcompetenties van de studenten ondersteund. Het project zal resulteren in een aanhoudende toename van de kwaliteit en aantrekkelijkheid van het aanbod van algemeen onderwijs dat beschikbaar is in scholen die worden ondersteund in de gemeenten Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Dutch)
16 December 2021
0 references
Oggetto del progetto della Scuola dei sogni sarà l'attuazione di azioni complementari per migliorare la qualità dell'insegnamento nelle scuole sostenute (SP e palestra) nei Comuni: Novgorodec, Golden Stok e Cieszków. Il problema principale del progetto derivante dalla diagnosi individuale è l'insufficiente qualità dell'istruzione nelle scuole, caratterizzata da: insufficiente innovazione delle classi (troppo debole base scolastica, ecc.), metodi di istruzione inefficienti (mancanza di studi metodologici), insufficiente offerta di attività extrascolastiche che sviluppano competenze chiave compensative, mancanza di atteggiamenti imprenditoriali, creatività e iniziativa degli studenti, alto livello di astrazione delle lezioni e basso adattamento del processo di insegnamento al potenziale di personalità degli studenti. Tutto ciò porta alle insoddisfacenti competenze degli studenti chiave delle Scuole sostenute — come confermano i risultati inferiori alla media del voivodato dell'educazione esterna In risposta ai problemi di cui sopra, abbiamo creato un progetto che mira a: Aumentare il livello di qualità e attrattiva dell'offerta educativa dell'istruzione generale nei Comuni: Novgorodec, zoty Stok e Cieszków attraverso: introduzione di un nuovo strumento — laboratori di apprendimento efficaci volti a migliorare le competenze chiave, attitudini adeguate necessarie per operare sul mercato del lavoro a 442dz e 471 alunni delle scuole, nonché attrezzature6 dei laboratori pertinenti e aumentare le competenze degli insegnanti (48K e 5M) dall'1.10.17 al 30.06.19. Durante questo periodo, forniremo formazione per gli insegnanti, dotare le Scuole delle attrezzature necessarie per condurre le lezioni, dotare i laboratori disciplinari per l'apprendimento in base al metodo sperimentale e condurre workshop attivi sviluppando le competenze chiave degli studenti sostenuti. Il progetto si tradurrà in un costante aumento della qualità e dell'attrattiva dell'offerta di istruzione generale disponibile nelle scuole sostenute nei comuni di Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Italian)
16 January 2022
0 references
La asignatura del proyecto de la Escuela de Sueños será la implementación de acciones complementarias para mejorar la calidad de la enseñanza en escuelas apoyadas (SP y gimnasio) en Municipios: Novgorodec, Golden Stok y Cieszków. El principal problema del proyecto resultante del diagnóstico individual es la calidad insuficiente de la educación en las escuelas, caracterizada por: insuficiente innovación de las clases (demasiado débil base escolar, etc.), métodos ineficientes de educación (falta de estudios metodológicos), oferta insuficiente de actividades extracurriculares que desarrollen competencias clave compensatorias, falta de actitudes empresariales, creatividad e iniciativa de los estudiantes, alto nivel de abstracción de lecciones y baja adaptación del proceso de enseñanza al potencial de personalidad de los estudiantes. Todo esto conduce a las competencias insatisfactorias de los estudiantes clave de las Escuelas apoyadas — como lo confirman los resultados por debajo de la media de la voivodship de la educación externa En respuesta a los problemas anteriores, hemos creado un proyecto que tiene como objetivo: Aumentar el nivel de calidad y atractivo de la oferta educativa de educación general en los Municipios: Novgorodec, Zoty Stok y Cieszków a través de: introducción de una nueva herramienta: talleres de aprendizaje eficaces destinados a mejorar las competencias clave, las actitudes adecuadas necesarias para operar en el mercado laboral en 442dz y 471 escolares, así como el equipamiento6 de los talleres pertinentes y el aumento de las competencias de los profesores (48K y 5M) de 1.18.17 a 30.06.19. Durante este tiempo, proporcionaremos capacitación a los profesores, equiparemos a las Escuelas con el equipo necesario para llevar a cabo las clases, equiparemos los laboratorios de materias para el aprendizaje en base al método experimental y realizaremos talleres activos desarrollando las competencias clave de los estudiantes apoyados. El proyecto dará como resultado un aumento sostenido de la calidad y el atractivo de la oferta de educación general disponible en las escuelas apoyadas en los Municipios de Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Spanish)
20 January 2022
0 references
Unistuste kooli projekti teemaks on täiendavate meetmete rakendamine, et parandada õpetamise kvaliteeti toetatud koolides (SP ja gümnaasium) omavalitsustes: Novgorodec, Golden Stok ja Cieszków. Projekti peamine probleem, mis tuleneb individuaalsest diagnoosist, on koolihariduse ebapiisav kvaliteet, mida iseloomustavad: ebapiisav innovatsioon klassides (liiga nõrk koolibaas jne), ebatõhusad haridusmeetodid (metoodiliste uuringute puudumine), kompenseerivate võtmepädevuste arendamiseks õppekavaväliste tegevuste ebapiisav pakkumine, ettevõtliku suhtumise puudumine, õpilaste loovus ja algatusvõime, õppetundide võtmise kõrge tase ja õpetamisprotsessi vähene kohandamine õpilaste isiksusepotentsiaaliga. Kõik see toob kaasa toetatavate koolide võtmeõpilaste ebarahuldava pädevuse, mida kinnitavad tulemused, mis jäävad allapoole välishariduse vojevoodkonna keskmist. Vastuseks ülaltoodud probleemidele oleme loonud projekti, mille eesmärk on: Üldhariduse pakkumise kvaliteedi ja atraktiivsuse suurendamine omavalitsustes: Novgorodec, zty Stok ja Cieszków läbi: uue vahendi kasutuselevõtmine – tõhusad õpitoad, mille eesmärk on parandada võtmepädevusi, asjakohaseid hoiakuid tööturul tegutsemiseks 442dz ja 471 kooliõpilast, samuti asjaomaste töötubade varustus6 ja õpetajate pädevuste suurendamine (48K ja 5M) ajavahemikul 01.08.17–30.06.19. Selle aja jooksul pakume õpetajatele koolitust, varustame koolid klasside läbiviimiseks vajaliku varustusega, varustame õppeainete laborid eksperimentaalse meetodi alusel õppimiseks ja viime läbi aktiivseid seminare, mis arendavad toetatud õpilaste võtmepädevusi. Projekti tulemusel paraneb püsivalt Nowogrodzieci, Złoty Stok i Cieszkówi omavalitsusüksustes toetatavates koolides pakutava üldhariduse kvaliteet ja atraktiivsus. (Estonian)
13 August 2022
0 references
„Svajonių mokyklos“ projekto tema – papildomų veiksmų, kuriais siekiama gerinti savivaldybių remiamų mokyklų (SP ir gimnazijų) mokymo kokybę, įgyvendinimas: Novgorodec, Golden Stok ir Cieszków. Pagrindinė projekto problema, susijusi su individualia diagnoze, yra nepakankama švietimo kokybė mokyklose, kuriai būdinga: nepakankamos klasių inovacijos (per silpna mokyklos bazė ir t. t.), neefektyvūs švietimo metodai (nepakanka metodinių studijų), nepakankamas užklasinės veiklos, kuria ugdomos kompensacinės pagrindinės kompetencijos, pasiūla, verslumo požiūrio stoka, studentų kūrybiškumas ir iniciatyvumas, aukštas pamokų abstrakcijos lygis ir menkas mokymo proceso pritaikymas prie mokinių asmenybės potencialo. Visa tai lemia nepatenkinamas pagrindinių remiamų mokyklų mokinių kompetencijas – tai patvirtina rezultatai, esantys žemiau išorinio švietimo vaivadijos vidurkio. Atsakydami į minėtas problemas, sukūrėme projektą, kuriuo siekiama: Bendrojo lavinimo kokybės ir patrauklumo didinimas savivaldybėse: Novgorodec, zoty Stok ir Cieszków per: įvedama nauja priemonė – veiksmingi mokymosi seminarai, kuriais siekiama tobulinti bendruosius gebėjimus, tinkamas požiūris, būtinas darbui darbo rinkoje 442 dz ir 471 moksleiviams, taip pat atitinkamų praktinių seminarų įranga6 ir mokytojų (48K ir 5M) kompetencijos didinimas nuo 17 08 01 iki 19 06 30. Per šį laiką mokysime mokytojus, aprūpinsime mokyklas reikiama įranga klasėms atlikti, suteiksime dalyko laboratorijas mokymuisi remiantis eksperimentiniu metodu ir atliksime aktyvius seminarus, kuriuose bus plėtojamos pagrindinės remiamų studentų kompetencijos. Projektas padės tvariai didinti bendrojo lavinimo kokybę ir patrauklumą mokyklose, remiamose Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków savivaldybėse. (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Tema projekta Škole snova bit će provedba komplementarnih akcija za poboljšanje kvalitete nastave u školama (SP i gimnazija) u općinama: Novgorodec, Zlatni Stok i Cieszków. Glavni problem projekta koji proizlazi iz individualne dijagnoze je nedovoljna kvaliteta obrazovanja u školama, koju karakteriziraju: nedovoljna inovativnost nastave (previše slaba školska baza itd.), neučinkovite metode obrazovanja (nedostatak metodoloških studija), nedovoljna ponuda izvannastavnih aktivnosti za razvoj kompenzacijskih ključnih kompetencija, nedostatak poduzetničkih stavova, studentska kreativnost i inicijativa, visoka razina apstrakcije lekcija i niska prilagodba nastavnog procesa potencijalu učenika. Sve to dovodi do nezadovoljavajućih kompetencija ključnih učenika škola koje podržavaju – što potvrđuju rezultati ispod prosjeka voivodshipa vanjskog obrazovanja U odgovoru na gore navedene probleme, kreirali smo projekt koji ima za cilj: Povećanje razine kvalitete i privlačnosti obrazovne ponude općeg obrazovanja u općinama: Novgorodec, zoty Stok i Cieszków kroz: uvođenje novog alata – učinkovitih radionica za učenje s ciljem poboljšanja ključnih kompetencija, odgovarajućih stavova potrebnih za djelovanje na tržištu rada u 442dz i 471 učenika, kao i opreme6 relevantnih radionica i povećanja kompetencija nastavnika (48K i 5M) od 01.08.17. do 30.06.19. Tijekom tog vremena osigurat ćemo obuku za nastavnike, opremiti škole potrebnom opremom za provođenje nastave, opremiti predmetne laboratorije za učenje na temelju eksperimentalne metode i provesti aktivne radionice razvijajući ključne kompetencije podržanih učenika. Projekt će rezultirati stalnim povećanjem kvalitete i privlačnosti ponude općeg obrazovanja dostupnog u školama koje se podupiru u općinama Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Croatian)
13 August 2022
0 references
Αντικείμενο του έργου της Σχολής Ονείρων θα είναι η υλοποίηση συμπληρωματικών δράσεων για τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας στα σχολεία που υποστηρίζονται (SP και γυμνάσιο) στους Δήμους: Novgorodec, Golden Stok και Cieszków. Το κύριο πρόβλημα του έργου που προκύπτει από την ατομική διάγνωση είναι η ανεπαρκής ποιότητα της εκπαίδευσης στα σχολεία, που χαρακτηρίζεται από: ανεπαρκής καινοτομία των τάξεων (πολύ αδύναμη σχολική βάση κ.λπ.), αναποτελεσματικές μέθοδοι εκπαίδευσης (έλλειψη μεθοδολογικών σπουδών), ανεπαρκής προσφορά εξωσχολικών δραστηριοτήτων που αναπτύσσουν αντισταθμιστικές βασικές ικανότητες, έλλειψη επιχειρηματικών στάσεων, δημιουργικότητα και πρωτοβουλία των μαθητών, υψηλό επίπεδο αφαίρεσης μαθήματος και χαμηλή προσαρμογή της διδακτικής διαδικασίας στο δυναμικό της προσωπικότητας των μαθητών. Όλα αυτά οδηγούν στις μη ικανοποιητικές ικανότητες των βασικών μαθητών των Σχολείων που υποστηρίζονται — όπως επιβεβαιώνεται από τα αποτελέσματα κάτω από το μέσο όρο του βοεβοδάτου της εξωτερικής εκπαίδευσης Σε απάντηση στα παραπάνω προβλήματα, δημιουργήσαμε ένα έργο που έχει ως στόχο: Αύξηση του επιπέδου ποιότητας και ελκυστικότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς γενικής εκπαίδευσης στους Δήμους: Novgorodec, Zoty Stok και Cieszków μέσω: εισαγωγή ενός νέου εργαλείου — αποτελεσματικών εργαστηρίων μάθησης με στόχο τη βελτίωση των βασικών ικανοτήτων, των κατάλληλων στάσεων που απαιτούνται για τη λειτουργία στην αγορά εργασίας σε 442dz και 471 μαθητών, καθώς και του εξοπλισμού6 των σχετικών εργαστηρίων και την αύξηση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών (48K και 5M) από 01.08.17 έως 30.06.19. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, θα παρέχουμε εκπαίδευση για τους εκπαιδευτικούς, θα εξοπλίσουμε τα Σχολεία με τον απαραίτητο εξοπλισμό για τη διεξαγωγή μαθημάτων, θα εξοπλίσουμε τα εργαστήρια για μάθηση με βάση την πειραματική μέθοδο και θα διεξάγουμε ενεργά εργαστήρια ανάπτυξης των βασικών ικανοτήτων των μαθητών που υποστηρίζονται. Το έργο θα οδηγήσει σε συνεχή αύξηση της ποιότητας και της ελκυστικότητας της προσφοράς γενικής εκπαίδευσης που διατίθεται στα σχολεία που υποστηρίζονται στους δήμους Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Greek)
13 August 2022
0 references
Predmetom projektu Škola snov bude realizácia doplnkových akcií na zlepšenie kvality výučby v školách podporovaných (SP a gymnázium) v obciach: Novgorodec, Zlatý Stok a Cieszków. Hlavným problémom projektu vyplývajúcim z individuálnej diagnózy je nedostatočná kvalita vzdelávania v školách, charakterizovaná: nedostatočná inovácia tried (príliš slabá školská základňa atď.), neefektívne metódy vzdelávania (nedostatok metodických štúdií), nedostatočná ponuka mimoškolských aktivít, ktoré rozvíjajú kompenzačné kľúčové kompetencie, nedostatok podnikateľských postojov, tvorivosť a iniciatíva študentov, vysoká úroveň abstrakcie lekcií a nízka adaptácia vyučovacieho procesu na osobnostný potenciál študentov. To všetko vedie k neuspokojivým kompetenciám kľúčových študentov škôl podporovaných – čo potvrdzujú výsledky pod priemerom vojvodstva externého vzdelávania V reakcii na vyššie uvedené problémy sme vytvorili projekt, ktorého cieľom je: Zvyšovanie úrovne kvality a atraktívnosti vzdelávacej ponuky všeobecného vzdelávania v obciach: Novgorodec, zoty Stok a Cieszków prostredníctvom: zavedenie nového nástroja – efektívnych vzdelávacích workshopov zameraných na zlepšenie kľúčových kompetencií, vhodných postojov potrebných na fungovanie na trhu práce v 442dz a 471 žiakov, ako aj vybavenia6 príslušných workshopov a zvyšovania kompetencií učiteľov (48K a 5M) od 1. augusta do 30. 6. 19. Počas tejto doby zabezpečíme školenia pre učiteľov, vybavíme školy potrebným vybavením na vedenie tried, vybavíme laboratóriá predmetov na učenie sa na základe experimentálnej metódy a vedieme aktívne workshopy, ktoré rozvíjajú kľúčové kompetencie podporovaných študentov. Projekt povedie k trvalému zvyšovaniu kvality a atraktívnosti ponuky všeobecného vzdelávania dostupnej v školách podporovaných v obciach Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Slovak)
13 August 2022
0 references
Unelmakoulun hankkeen aiheena on täydentävien toimien toteuttaminen opetuksen laadun parantamiseksi kunnissa tuetuissa kouluissa (SP ja kuntosali): Novgorodec, Golden Stok ja Cieszków. Hankkeen tärkein ongelma, joka johtuu yksilöllisestä diagnoosista, on koulujen koulutuksen riittämätön laatu, jolle on ominaista: luokkien riittämätön innovointi (liian heikko koulupohja jne.), tehottomat opetusmenetelmät (metodologisten tutkimusten puute), opetussuunnitelman ulkopuolisen toiminnan riittämätön tarjonta korvaavien avaintaitojen kehittämiseksi, yrittäjyysasenteiden puute, opiskelijoiden luovuus ja aloitteellisuus, korkea oppituntien abstraktio ja opetusprosessin vähäinen mukauttaminen opiskelijoiden persoonallisuuspotentiaaliin. Kaikki tämä johtaa tuettujen koulujen avainopiskelijoiden epätyydyttävään osaamiseen – kuten ulkoisen koulutuksen voivodikunnan keskiarvoa pienemmät tulokset vahvistavat edellä mainittujen ongelmien johdosta, olemme luoneet hankkeen, jonka tavoitteena on: Yleissivistävän koulutuksen laadun ja houkuttelevuuden lisääminen kunnissa: Novgorodec, Zoty Stok ja Cieszków: otetaan käyttöön uusi väline – tehokkaat oppimistyöpajat, joiden tarkoituksena on parantaa avaintaitoja, työmarkkinoilla toimimiseen tarvittavia asianmukaisia asenteita 442 dz ja 471 koululaista sekä asianomaisten työpajojen välineitä6 ja lisätä opettajien osaamista (48K ja 5M) 1.8.17–30.6.19. Tänä aikana tarjoamme koulutusta opettajille, varustamme koulut tarvittavilla välineillä luokkien suorittamiseen, varustamme oppiainelaboratoriot kokeelliseen menetelmään perustuvaan oppimiseen ja teemme aktiivisia työpajoja, jotka kehittävät tuettujen opiskelijoiden avaintaitoja. Hankkeella parannetaan jatkuvasti Nowogrodziecin, Złoty Stok i Cieszkówin kunnissa tuetuissa kouluissa tarjottavan yleissivistävän koulutuksen laatua ja houkuttelevuutta. (Finnish)
13 August 2022
0 references
Az Álmok Iskolája projektjének tárgya olyan kiegészítő intézkedések végrehajtása lesz, amelyek javítják az oktatás minőségét a támogatott iskolákban (SP és gimnázium) a településeken: Novgorodec, Golden Stok és Cieszków. Az egyéni diagnózisból eredő projekt fő problémája az iskolai oktatás elégtelen minősége, amelyet a következők jellemeznek: az osztályok elégtelen innovációja (túl gyenge iskolai bázis stb.), a nem hatékony oktatási módszerek (a módszertani tanulmányok hiánya), a kompenzációs kulcskompetenciákat fejlesztő tanórán kívüli tevékenységek elégtelen kínálata, a vállalkozói attitűd hiánya, a diákok kreativitása és kezdeményezőkészsége, az órák magas szintű absztrakciója és a tanítási folyamatnak a diákok személyiségi potenciáljához való alacsony szintű adaptálása. Mindez a támogatott iskolák kulcshallgatóinak nem kielégítő kompetenciájához vezet – amint azt a külső oktatás vajdaságának átlaga alatti eredmények is megerősítik A fenti problémákra válaszul egy olyan projektet hoztunk létre, amelynek célja: Az általános oktatási kínálat minőségének és vonzerejének növelése az önkormányzatokban: Novgorodec, zoty Stok és Cieszków keresztül: új eszköz bevezetése – hatékony tanulási műhelyek, amelyek célja a kulcskompetenciák javítása, a munkaerőpiacon való működéshez szükséges megfelelő attitűdök 442dz-ben és 471 diáknál, valamint a vonatkozó műhelytalálkozók felszerelése6, valamint a tanárok (48K és 5M) kompetenciáinak növelése (48K és 5M) 2017.08.01-től 19.6.30-ig. Ez alatt az idő alatt képzést biztosítunk a tanároknak, felkészítjük az iskolákat az osztályok vezetéséhez szükséges felszereléssel, felvértezzük a kísérleti módszeren alapuló tanulásra szolgáló tematikus laboratóriumokat, és aktív műhelyeket folytatunk a támogatott hallgatók kulcskompetenciáinak fejlesztésében. A projekt a Nowogrodziec (Złoty Stok i Cieszków) által támogatott iskolákban elérhető általános oktatási kínálat minőségének és vonzerejének folyamatos növekedését eredményezi. (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Předmětem projektu Škola snů bude realizace doplňkových akcí ke zlepšení kvality výuky v podporovaných školách (SP a gymnáziu) v obcích: Novgorodec, Zlatý Stok a Cieszków. Hlavním problémem projektu vyplývajícího z individuální diagnostiky je nedostatečná kvalita vzdělávání ve školách, která se vyznačuje: nedostatečná inovace tříd (příliš slabá školní základna atd.), neefektivní metody vzdělávání (nedostatek metodologického studia), nedostatečná nabídka mimoškolních aktivit rozvíjejících se kompenzačních klíčových kompetencí, nedostatek podnikatelských postojů, kreativita a iniciativa studentů, vysoká úroveň abstrakce výuky a nízká adaptace výukového procesu na osobnostní potenciál studentů. To vše vede k neuspokojivým kompetencím klíčových studentů škol podporovaných – jak potvrzují výsledky pod průměrem voivodství externího vzdělávání V reakci na výše uvedené problémy jsme vytvořili projekt, jehož cílem je: Zvýšení úrovně kvality a atraktivity vzdělávací nabídky všeobecného vzdělávání v obcích: Novgorodec, zoty Stok a Cieszków přes: zavedení nového nástroje – efektivní vzdělávací semináře zaměřené na zlepšení klíčových kompetencí, vhodné postoje nezbytné pro působení na trhu práce u 442dz a 471 žáků, jakož i vybavení6 příslušných seminářů a zvýšení kompetencí učitelů (48K a 5M) od 01.08.17 do 30.6.19. Během této doby budeme poskytovat školení učitelům, vybavit školy potřebným vybavením pro vedení tříd, vybavit předmět laboratoře pro učení na základě experimentální metody a vést aktivní workshopy, které rozvíjejí klíčové kompetence podporovaných studentů. Projekt povede k trvalému zvyšování kvality a atraktivity nabídky všeobecného vzdělávání dostupného ve školách podporovaných v obcích Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Czech)
13 August 2022
0 references
Sapņu skolas projekta priekšmets būs papildu pasākumu īstenošana, lai uzlabotu mācīšanas kvalitāti atbalstītajās skolās (SP un ģimnāzijā) pašvaldībās: Novgorodec, Golden Stok un Cieszków. Projekta galvenā problēma, kas izriet no individuālās diagnozes, ir nepietiekama izglītības kvalitāte skolās, ko raksturo: nepietiekama klašu inovācija (pārāk vāja skolas bāze u. c.), neefektīvas izglītības metodes (metodoloģisko studiju trūkums), nepietiekams ārpusskolas aktivitāšu piedāvājums, attīstot kompensējošas pamatprasmes, uzņēmējdarbības attieksmes trūkums, studentu radošums un iniciatīva, augsts mācību stundu abstrakcijas līmenis un zema mācību procesa pielāgošana skolēnu personības potenciālam. Tas viss noved pie atbalstīto skolu galveno studentu neapmierinošām kompetencēm — kā to apliecina rezultāti, kas ir zemāki par ārējās izglītības vojevodistes vidējo rādītāju. Atbildot uz iepriekš minētajām problēmām, esam izveidojuši projektu, kura mērķis ir: Vispārējās izglītības piedāvājuma kvalitātes un pievilcības līmeņa paaugstināšana pašvaldībās: Novgorodec, zoty Stok un Cieszków caur: jauna rīka ieviešana — efektīvi mācību darbsemināri, kuru mērķis ir uzlabot pamatprasmes, atbilstošu attieksmi, kas nepieciešama darbībai darba tirgū 442dz un 471 skolēnam, kā arī aprīkojumu6 un skolotāju kompetences (48K un 5M) no 01.08.17. līdz 30.06.19. Šajā laikā mēs nodrošināsim skolotāju apmācību, aprīkosim skolas ar nepieciešamo aprīkojumu, lai vadītu nodarbības, aprīkosim mācību priekšmetu laboratorijas, pamatojoties uz eksperimentālo metodi, un rīkosim aktīvas darbnīcas, attīstot atbalstīto studentu pamatkompetences. Projekta rezultātā pastāvīgi palielināsies kvalitāte un pievilcība vispārējās izglītības piedāvājumam, kas pieejams skolās, kuras atbalsta Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków pašvaldībās. (Latvian)
13 August 2022
0 references
Is é ábhar thionscadal Scoil na Dreams ná gníomhartha comhlántacha a chur i bhfeidhm chun feabhas a chur ar cháilíocht an teagaisc i scoileanna a fhaigheann tacaíocht (SP agus giomnáisiam) i mBardais: Novgorodec, Stok Órga agus Cieszków. Ní leor cáilíocht an oideachais i scoileanna mar phríomhfhadhb an tionscadail a eascraíonn as diagnóis aonair, agus is iad seo a leanas príomhthréith an tionscadail: easpa nuálaíochta sna ranganna (bunáit scoile ró-lag, etc.), modhanna oideachais neamhéifeachtúla (easpa staidéar modheolaíochta), tairiscint neamhleor gníomhaíochtaí seach-churaclaim lena bhforbraítear príomhinniúlachtaí cúiteacha, easpa dearcthaí fiontraíochta, cruthaitheacht agus tionscnaíocht na mac léinn, ardleibhéal ceachta agus oiriúnú íseal an phróisis teagaisc d’acmhainneacht phearsantachta na mac léinn. Is é an toradh a bhíonn air sin ar fad inniúlachtaí míshásúla phríomhdhaltaí na Scoileanna a fhaigheann tacaíocht — mar a dheimhnítear leis na torthaí atá níos ísle ná meánráta an oideachais sheachtraigh Mar fhreagra ar na fadhbanna thuas, tá tionscadal cruthaithe againn a bhfuil sé d’aidhm aige: Méadú ar an leibhéal cáilíochta agus tarraingteacht an tairiscint oideachais oideachais ghinearálta sna Bardais: Novgorodec, Zoty Stok agus Cieszków trí: uirlis nua a thabhairt isteach — ceardlanna éifeachtacha foghlama arb é is aidhm dóibh feabhas a chur ar na príomhinniúlachtaí, na dearcthaí iomchuí is gá chun feidhmiú ar an margadh saothair in 442dz agus 471 dalta scoile, chomh maith le trealamh6 de na ceardlanna ábhartha agus inniúlachtaí múinteoirí a mhéadú (48K agus 5M) ó 01.08.17 go 30.06.19. Le linn an ama seo, cuirfimid oiliúint ar fáil do mhúinteoirí, cuirfimid an trealamh is gá ar fáil do na Scoileanna chun ranganna a reáchtáil, na saotharlanna ábhair a threalmhú don fhoghlaim bunaithe ar an modh turgnamhach agus ceardlanna gníomhacha a sheoladh lena bhforbrófar príomhinniúlachtaí na scoláirí a fhaigheann tacaíocht. Mar thoradh ar an tionscadal beidh méadú leanúnach ar cháilíocht agus ar tharraingteacht na tairisceana ar oideachas ginearálta atá ar fáil i scoileanna a fhaigheann tacaíocht i mBardais Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Irish)
13 August 2022
0 references
Predmet projekta Šole sanj bo izvajanje dopolnilnih ukrepov za izboljšanje kakovosti poučevanja v podprtih šolah (SP in gimnazija) v občinah: Novgorodec, Zlati Stok in Cieszków. Glavni problem projekta, ki izhaja iz individualne diagnoze, je nezadostna kakovost izobraževanja v šolah, za katero so značilni: nezadostna inovativnost razredov (premajhna šolska baza itd.), neučinkovite metode izobraževanja (pomanjkanje metodoloških študij), nezadostna ponudba zunajšolskih dejavnosti, ki razvijajo kompenzacijske ključne kompetence, pomanjkanje podjetniškega odnosa, ustvarjalnost in pobude učencev, visoka stopnja abstrakcije lekcij in nizka prilagoditev učnega procesa osebnostnemu potencialu učencev. Vse to vodi v nezadovoljive kompetence ključnih učencev podprtih šol – kot potrjujejo rezultati, ki so pod povprečjem vojvodstva zunanjega izobraževanja. V odgovor na zgoraj navedene težave smo ustvarili projekt, katerega cilj je: Povečanje ravni kakovosti in privlačnosti izobraževalne ponudbe splošnega izobraževanja v občinah: Novgorodec, zoty Stok in Cieszków skozi: uvedba novega orodja – učinkovite učne delavnice za izboljšanje ključnih kompetenc, ustrezen odnos, potreben za delovanje na trgu dela pri 442dz in 471 učencih, ter oprema6 ustreznih delavnic in povečanje kompetenc učiteljev (48K in 5M) s 1.8.17 na 30.06.19. V tem času bomo poskrbeli za usposabljanje učiteljev, opremili šole s potrebno opremo za izvedbo pouka, opremili predmetne laboratorije za učenje na podlagi eksperimentalne metode in izvedli aktivne delavnice za razvoj ključnih kompetenc podprtih učencev. Projekt bo trajno povečal kakovost in privlačnost ponudbe splošnega izobraževanja, ki je na voljo v šolah, podprtih v občinah Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków. (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Предмет на проекта на Училището по мечти ще бъде изпълнението на допълнителни действия за подобряване на качеството на преподаване в училищата, подпомагани (СП и гимназиален салон) в общините: Novgorodec, Golden Stok и Cieszków. Основният проблем на проекта, произтичащ от индивидуалната диагноза, е недостатъчното качество на образованието в училищата, характеризиращо се с: недостатъчни иновации в класовете (твърде слаба училищна база и др.), неефективни методи на образование (липса на методологически изследвания), недостатъчно предлагане на извънкласни дейности за развиване на компенсаторни ключови компетентности, липса на предприемачески нагласи, творчество и инициатива на учениците, висока степен на абстракция на уроците и ниска адаптация на учебния процес към личностния потенциал на учениците. Всичко това води до незадоволителни компетенции на ключовите ученици от подкрепяните училища — както се потвърждава от резултатите под средната стойност на воеводството на външното образование В отговор на горепосочените проблеми, създадохме проект, който има за цел: Повишаване на качеството и привлекателността на образователната оферта на общото образование в общините: Novgorodec, zoty Stok и Cieszków чрез: въвеждане на нов инструмент — ефективни обучителни семинари, насочени към подобряване на ключовите компетентности, подходящи нагласи, необходими за работа на пазара на труда в 442dz и 471 ученици, както и оборудване6 от съответните семинари и увеличаване на компетенциите на учителите (48K и 5M) от 1.7.17 до 30.06.19 г. През това време ще осигурим обучение за учители, ще оборудваме училищата с необходимото оборудване за провеждане на класове, ще оборудваме тематичните лаборатории за обучение въз основа на експерименталния метод и ще проведем активни семинари, развиващи ключовите компетентности на подкрепяните ученици. Проектът ще доведе до трайно повишаване на качеството и привлекателността на предлагането на общо образование в училищата, подкрепяни в общините Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
Is-suġġett tal-proġett tal-Iskola tal-Ħolm se jkun l-implimentazzjoni ta ‘azzjonijiet komplementari biex tittejjeb il-kwalità tat-tagħlim fl-iskejjel appoġġjati (SP u gymnasium) fil-Muniċipalitajiet: Novgorodec, Golden Stok u Cieszków. Il-problema ewlenija tal-proġett li tirriżulta mid-dijanjożi individwali hija l-kwalità insuffiċjenti tal-edukazzjoni fl-iskejjel, ikkaratterizzata minn: innovazzjoni insuffiċjenti tal-klassijiet (bażi skolastika dgħajfa wisq, eċċ.), metodi ineffiċjenti ta’ edukazzjoni (nuqqas ta’ studji metodoloġiċi), offerta insuffiċjenti ta’ attivitajiet extrakurrikulari li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin kumpensatorji, nuqqas ta’ attitudnijiet intraprenditorjali, kreattività u inizjattiva tal-istudenti, livell għoli ta’ estrazzjoni tal-lezzjonijiet u adattament baxx tal-proċess tat-tagħlim għall-potenzjal tal-personalità tal-istudenti. Dan kollu jwassal għal kompetenzi mhux sodisfaċenti tal-istudenti ewlenin tal-Iskejjel appoġġati — kif ikkonfermat mir-riżultati taħt il-medja tal-voivodship tal-edukazzjoni esterna bi tweġiba għall-problemi msemmija hawn fuq, ħloqna proġett li għandu l-għan li: Żieda fil-livell tal-kwalità u l-attrazzjoni tal-offerta edukattiva tal-edukazzjoni ġenerali fil-Muniċipalitajiet: Novgorodec, zoty Stok u Cieszków permezz ta’: introduzzjoni ta’ għodda ġdida — workshops ta’ tagħlim effettivi mmirati biex itejbu l-kompetenzi ewlenin, attitudnijiet xierqa meħtieġa biex joperaw fis-suq tax-xogħol f’442dz u 471 student tal-iskola, kif ukoll tagħmir6 tal-workshops rilevanti u jżidu l-kompetenzi tal-għalliema (48K u 5M) mill-01.08.17 sat-30.06.19. Matul dan iż-żmien, aħna se nipprovdu taħriġ għall-għalliema, tgħammar lill-Iskejjel bit-tagħmir meħtieġ biex iwettqu klassijiet, tgħammar il-laboratorji tas-suġġetti għat-tagħlim ibbażat fuq il-metodu sperimentali u tmexxi workshops attivi li jiżviluppaw il-kompetenzi ewlenin tal-istudenti appoġġati. Il-proġett ser jirriżulta f’żieda sostnuta fil-kwalità u l-attrazzjoni tal-offerta ta’ edukazzjoni ġenerali disponibbli fl-iskejjel appoġġati fil-Muniċipalitajiet ta’ Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Maltese)
13 August 2022
0 references
O tema do projeto Escola dos Sonhos será a implementação de atividades complementares para melhorar a qualidade do ensino nas escolas apoiadas (SP e Ensino Secundário) nos Municípios: O Novgorod, o Golden Stok e os Prazeres. O principal problema do projeto resultante de um diagnóstico individual é a qualidade insuficiente da educação nas escolas, caracterizada por: inovação insuficiente (base escolar demasiado fraca, etc.), métodos de aprendizagem ineficientes (ausência de estudos metódicos), atividades não curriculares insuficientes que desenvolvam competências compensatórias essenciais, falta de atitudes empresariais, criatividade e iniciativa dos alunos, elevado nível de abstração das aulas e baixa adaptação do processo de ensino ao potencial de personalidade do aluno. Tudo isto conduz a competências insatisfatórias dos principais alunos apoiados – tal como confirmado pelos resultados abaixo da voivodia média do exterior ex. Em resposta aos problemas acima referidos, criámos um projeto que visa: Aumentar a qualidade e a atractividade da oferta educativa geral nos Municípios: Novgorod, Zoty Stok e Joys por: introdução de um novo instrumento – seminários de aprendizagem eficazes destinados a melhorar as competências essenciais, as atitudes adequadas necessárias para operar no mercado de trabalho em 442 e 471 alunos e equipar 6 estúdios de estudo e melhorar as competências dos professores (48K e 5M) entre 01.08.17 e 30.06.19. Durante este período, realizaremos formações para professores, equiparemos as Escolas com o equipamento necessário para a realização de aulas, equiparemos os estúdios disciplinares para a aprendizagem com base no método experimental e realizaremos workshops ativos que desenvolvam competências-chave dos alunos apoiados. O projeto resultará num aumento sustentado da qualidade e da atratividade da oferta educativa geral disponível nas escolas apoiadas nos municípios de Nowogrodziec, Złoty Stok e Cieszków. (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Emnet for projektet for drømmeskolen vil være gennemførelsen af supplerende foranstaltninger til at forbedre kvaliteten af undervisningen i skoler, der støttes (SP og gymnasium) i kommunerne: Novgorodec, Golden Stok og Cieszków. Hovedproblemet i projektet som følge af den individuelle diagnose er utilstrækkelig kvalitet i undervisningen i skolerne, der er kendetegnet ved: utilstrækkelig innovation af klasser (for svag skolebase osv.), ineffektive uddannelsesmetoder (manglende metodologiske studier), utilstrækkeligt udbud af fritidsaktiviteter, der udvikler kompenserende nøglekompetencer, mangel på iværksætterholdninger, studerendes kreativitet og initiativ, høj grad af indvinding af lektioner og lav tilpasning af undervisningsprocessen til elevernes personlighedspotentiale. Alt dette fører til de utilfredsstillende kompetencer hos nøglestuderende på skolerne — hvilket bekræftes af resultaterne under gennemsnittet af den eksterne uddannelse som svar på ovennævnte problemer, har vi skabt et projekt, der har til formål at: At øge kvaliteten og tiltrækningskraften af det uddannelsesmæssige tilbud om almen uddannelse i kommunerne: Novgorodec, zoty Stok og Cieszków gennem: indførelse af et nyt værktøj — effektive læringsworkshops med henblik på at forbedre nøglekompetencer, passende holdninger, der er nødvendige for at operere på arbejdsmarkedet i 442dz og 471 skoleelever, samt udstyr6 af de relevante workshopper og øge lærernes kompetencer (48K og 5M) fra 01.08.17 til 30.6.19. I løbet af denne tid vil vi give uddannelse til lærere, udstyre skolerne med det nødvendige udstyr til at gennemføre klasser, udstyre faglaboratorier til læring baseret på den eksperimentelle metode og gennemføre aktive workshops, der udvikler nøglekompetencer hos de studerende, der støttes. Projektet vil resultere i en vedvarende stigning i kvaliteten og tiltrækningskraften af udbuddet af almen uddannelse til rådighed i skoler, der støttes i kommunerne i Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Danish)
13 August 2022
0 references
Obiectul proiectului Școlii de Vise va fi punerea în aplicare a unor acțiuni complementare pentru îmbunătățirea calității predării în școlile sprijinite (SP și gimnaziu) în localități: Novgorodec, Stocul de Aur și Cieszków. Principala problemă a proiectului rezultată din diagnosticul individual este calitatea insuficientă a educației în școli, caracterizată prin: inovarea insuficientă a claselor (baza școlară prea slabă etc.), metodele ineficiente de educație (lipsa studiilor metodologice), oferta insuficientă de activități extrașcolare care dezvoltă competențe-cheie compensatorii, lipsa atitudinilor antreprenoriale, creativitatea și inițiativa elevilor, nivelul ridicat de abstracție a lecțiilor și adaptarea scăzută a procesului de predare la potențialul personal al elevilor. Toate acestea conduc la competențele nesatisfăcătoare ale elevilor-cheie ai școlilor sprijinite – confirmate de rezultatele sub media voievodatului educației externe Ca răspuns la problemele de mai sus, am creat un proiect care vizează: Creșterea nivelului de calitate și atractivitate a ofertei educaționale de învățământ general în municipalități: Novgorodec, zoty Stok și Cieszków prin: introducerea unui nou instrument – ateliere de învățare eficiente menite să îmbunătățească competențele-cheie, atitudini adecvate necesare pentru a funcționa pe piața forței de muncă în 442dz și 471 de elevi, precum și echipamente6 ale atelierelor relevante și creșterea competențelor profesorilor (48K și 5M) de la 1.8.17 la 30.06.19. În acest timp, vom asigura instruirea cadrelor didactice, vom dota Școlile cu echipamentul necesar desfășurării cursurilor, vom dota laboratoarele tematice pentru învățare pe baza metodei experimentale și vom desfășura ateliere active de dezvoltare a competențelor cheie ale studenților sprijiniți. Proiectul va duce la o creștere susținută a calității și atractivității ofertei de educație generală disponibilă în școlile sprijinite în municipalitățile din Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Romanian)
13 August 2022
0 references
Temat för projektet för drömskolan kommer att vara genomförandet av kompletterande åtgärder för att förbättra kvaliteten på undervisningen i skolor som får stöd (SP och gymnasium) i kommuner: Novgorodec, Golden Stok och Cieszków. Det största problemet med projektet till följd av den individuella diagnosen är otillräcklig kvalitet på utbildningen i skolorna, som kännetecknas av: otillräcklig innovation av klasser (för svag skolbas osv.), ineffektiva utbildningsmetoder (brist på metodstudier), otillräckligt utbud av fritidsaktiviteter som utvecklar kompensatoriska nyckelkompetenser, bristande entreprenörsanda, elevernas kreativitet och initiativförmåga, hög nivå av lektions abstraktion och låg anpassning av undervisningsprocessen till elevernas personlighetspotential. Allt detta leder till otillfredsställande kompetenser hos de viktigaste eleverna i skolorna som stöds – vilket bekräftas av resultaten under genomsnittet av vojvodskapet för extern utbildning Som svar på ovanstående problem har vi skapat ett projekt som syftar till att: Öka kvaliteten och attraktionskraften hos utbildningsutbudet av allmän utbildning i kommunerna: Novgorodec, zoty Stok och Cieszków genom: införande av ett nytt verktyg – effektiva lärandeseminarier som syftar till att förbättra nyckelkompetenser, lämpliga attityder som krävs för att fungera på arbetsmarknaden i 442dz och 471 skolelever, samt utrustning6 för relevanta workshoppar och öka lärarnas kompetens (48K och 5M) från 1 augusti 17 till 30.06.19. Under denna tid kommer vi att ge utbildning för lärare, utrusta skolorna med nödvändig utrustning för att genomföra klasser, utrusta ämneslaboratorierna för lärande baserat på den experimentella metoden och genomföra aktiva workshops som utvecklar nyckelkompetenserna hos de studenter som stöds. Projektet kommer att resultera i en varaktig ökning av kvaliteten och attraktionskraften hos utbudet av allmän utbildning i skolor som stöds i kommunerna Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków. (Swedish)
13 August 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: bolesławiecki
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: milicki
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: ząbkowicki
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.01-02-0043/17
0 references