Schools of Dreams (Q97383): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv,)
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(12 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / frlabel / fr
Écoles de Rêves
Écoles de rêves
label / nllabel / nl
Scholen van Dromen
Scholen van dromen
label / itlabel / it
Scuole di sogni
Scuole dei sogni
label / etlabel / et
Unistuskoolid
Unistuste koolid
label / ellabel / el
Σχολεία των Ονείρων
Σχολές Ονείρου
label / filabel / fi
Unien koulut
Unelmien koulut
label / hulabel / hu
Álmok iskolái
Az álmok iskolái
label / lvlabel / lv
Sapņu skolas
Skolas Dreams
label / bglabel / bg
Училища на мечтите
Училища на сънищата
label / mtlabel / mt
Skejjel ta ‘ħolm
Skejjel ta ‘Ħolm
label / ptlabel / pt
Escolas de Sonhos
Escolas dos Sonhos
label / dalabel / da
Skoler af drømme
Drømmenes skoler
label / svlabel / sv
Drömmarnas skolor
Drömskolor
Property / EU contributionProperty / EU contribution
334,203.31 Euro
Amount334,203.31 Euro
UnitEuro
309,555.82 Euro
Amount309,555.82 Euro
UnitEuro
Property / budgetProperty / budget
393,180.36 Euro
Amount393,180.36 Euro
UnitEuro
364,183.31 Euro
Amount364,183.31 Euro
UnitEuro
Property / co-financing rate
85.0 percent
Amount85.0 percent
Unitpercent
 
Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank
Normal rank
 
Property / summary: The subject of the School of Dreams project will be the implementation of complementary activities to improve the quality of teaching in schools supported (SP and middle school) in the Municipalities: The Novgorod, the Golden Stok and the Pleasures. The main problem of the project resulting from an individual diagnosis is insufficient quality of education in schools, characterised by: insufficient innovation (too weak school base, etc.), inefficient learning methods (no methodical studies), insufficient non-curricular activities developing key compensatory competences, lack of entrepreneurial attitudes, creativity and initiative of pupils, high level of abstraction of lessons and low adaptation of the teaching process to the student’s personality potential. All this leads to unsatisfactory competences of key school students supported – as confirmed by the results below the average voivodship from external ex. In response to the above problems we have created a project which aims at: Increasing the quality and attractiveness of the general education offer in the Municipalities: Novgorod, Zoty Stok and Joys by: introduction of a new tool – effective learning workshops aimed at improving key competences, appropriate attitudes needed to operate on the labour market in 442 and 471 school pupils and equipping6 study studios and improving teachers’ competence (48K and 5M) from 01.08.17 to 30.06.19. During this time, we will carry out trainings for teachers, equip the Schools with the necessary equipment to conduct classes, equip the subject studios for learning based on the experimental method and conduct active workshops developing key competences of the supported pupils. The project will result in a sustained increase in the quality and attractiveness of the general education offer available in schools supported in the Municipalities:Nowogrodziec, Złoty Stok and Cieszków (English) / qualifier
 
readability score: 0.0384797177259801
Amount0.0384797177259801
Unit1
Property / summaryProperty / summary
Le thème du projet de l’École des rêves sera la mise en œuvre d’activités complémentaires visant à améliorer la qualité de l’enseignement dans les écoles soutenues (SP et lycée) dans les municipalités: Novgorod, Golden Stok et Cieszków. Le principal problème du projet résultant du diagnostic individuel est la qualité insuffisante de l’éducation dans les écoles, caractérisée par: manque d’innovation dans les classes (base scolaire trop pauvre, etc.), méthodes d’éducation inefficaces (absence d’études méthodologiques), insuffisance des activités extrascolaires développant des compétences clés et compensatoires, manque d’attitudes entrepreneuriales, créativité et initiative des élèves, niveau élevé d’abstraction des leçons et faible adaptation du processus d’enseignement au potentiel de personnalité de l’élève. Tout cela conduit à des compétences insatisfaisantes des élèves clés couverts par le soutien — comme le confirment les résultats inférieurs à la moyenne de la voïvodie externe Ex. En réponse aux problèmes ci-dessus, nous avons créé un projet visant à: Améliorer la qualité et l’attractivité de l’enseignement général dans les municipalités: Novgorod, Zoty Stok et Cieszków par: introduction d’un nouvel outil — des ateliers d’apprentissage efficaces visant à améliorer les compétences clés, les attitudes appropriées nécessaires au fonctionnement du marché du travail chez 442 dz et 471 élèves et l’équipement6 de ces ateliers et à améliorer les compétences des enseignants (48K et 5M) du 01.08.17 au 30.6.19. Au cours de cette période, nous fournirons des formations aux enseignants, équiperons les écoles de l’équipement nécessaire à la conduite des cours, équiperons les studios de matières pour l’apprentissage basé sur la méthode d’expérimentation et réaliserons des ateliers actifs développant les compétences clés des étudiants soutenus. Le projet se traduira par une augmentation durable de la qualité et de l’attractivité de l’offre d’enseignement général disponible dans les écoles soutenues à gminach:Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (French)
Le thème du projet de l’École des rêves sera la mise en œuvre d’actions complémentaires visant à améliorer la qualité de l’enseignement dans les écoles soutenues (SP et gymnase) dans les municipalités: Novgorodec, Golden Stok et Cieszków. Le principal problème du projet résultant du diagnostic individuel est l’insuffisance de la qualité de l’éducation dans les écoles, caractérisée par: une innovation insuffisante des classes (une base scolaire trop faible, etc.), des méthodes d’éducation inefficaces (absence d’études méthodologiques), une offre insuffisante d’activités parascolaires développant des compétences clés compensatoires, un manque d’attitude entrepreneuriale, la créativité et l’initiative des élèves, un niveau élevé d’abstraction des leçons et une faible adaptation du processus d’enseignement au potentiel de personnalité des élèves. Tout cela conduit aux compétences insatisfaisantes des élèves clés des écoles soutenues — comme le confirment les résultats inférieurs à la moyenne de la voïvodie de l’éducation externe En réponse aux problèmes ci-dessus, nous avons créé un projet qui vise à: Accroître le niveau de qualité et d’attractivité de l’offre éducative de l’enseignement général dans les municipalités: Novgorodec, zoty Stok et Cieszków à travers: introduction d’un nouvel outil — ateliers d’apprentissage efficaces visant à améliorer les compétences clés, les attitudes appropriées nécessaires pour opérer sur le marché du travail dans 442dz et 471 élèves, ainsi que l’équipement6 des ateliers concernés et l’augmentation des compétences des enseignants (48K et 5M) du 01.08.17 au 30.06.19. Pendant ce temps, nous fournirons des formations aux enseignants, équiperons les Écoles avec les équipements nécessaires pour conduire des cours, équiperons les laboratoires de matières pour l’apprentissage sur la base de la méthode expérimentale et organiserons des ateliers actifs développant les compétences clés des étudiants soutenus. Le projet se traduira par une amélioration soutenue de la qualité et de l’attractivité de l’offre d’enseignement général disponible dans les écoles soutenues dans les municipalités de Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków. (French)
Property / summaryProperty / summary
Gegenstand des Projekts der School of Dreams ist die Durchführung ergänzender Maßnahmen zur Verbesserung der Qualität des Unterrichts an den geförderten Schulen (SP und Junior High School) in den Gemeinden: Novgorod, Golden Stok und Cieszków. Das Hauptproblem des Projekts, das sich aus der individuellen Diagnose ergibt, ist die unzureichende Qualität der Ausbildung in den Schulen, die sich durch: unzureichende Innovation in Klassen (zu schlechte Schulbasis usw.), ineffiziente Bildungsmethoden (fehlende methodische Studien), unzureichende außerschulische Aktivitäten zur Entwicklung von Schlüssel- und Kompensationskompetenzen, mangelnde unternehmerische Einstellung, Kreativität und Initiative der Schüler, ein hohes Maß an Abstraktion des Unterrichts und geringe Anpassung des Lehrprozesses an das Persönlichkeitspotenzial des Schülers. All dies führt zu unbefriedigenden Kompetenzen der wichtigsten Schüler, die von der Unterstützung abgedeckt werden – wie die Ergebnisse unter dem Durchschnitt der Woiwodschaft externe Ex bestätigen. Steigerung der Qualität und Attraktivität der allgemeinen Bildung in den Gemeinden: Novgorod, Zoty Stok und Cieszków durch: Einführung eines neuen Instruments – effektive Lernworkshops zur Verbesserung der Schlüsselkompetenzen, angemessene Einstellungen, die für das Funktionieren des Arbeitsmarktes in 442dz und 471 Schülern und Ausrüstungsgegenständen erforderlich sind6 dieser Workshops und Verbesserung der Kompetenzen der Lehrer (48K und 5M) vom 01.08.17 bis 30.6.19. In dieser Zeit werden wir Schulungen für Lehrer anbieten, die Schulen mit der notwendigen Ausrüstung ausstatten, um die Kurse durchzuführen, die Fachstudios für das Lernen auf der Grundlage der Methode des Experimentierens auszustatten und aktive Workshops durchzuführen, die Schlüsselkompetenzen der unterstützten Schüler entwickeln. Das Projekt wird zu einer nachhaltigen Steigerung der Qualität und Attraktivität des allgemeinen Bildungsangebots in den unter gminach:Nowogrodziec geförderten Schulen führen, Złoty Stok i Cieszków (German)
Gegenstand des Projekts der School of Dreams ist die Durchführung ergänzender Maßnahmen zur Verbesserung der Qualität des Unterrichts in den unterstützten Schulen (SP und Gymnasium) in Gemeinden: Novgorodec, Golden Stok und Cieszków. Das Hauptproblem des Projekts, das sich aus der individuellen Diagnose ergibt, ist die unzureichende Qualität der Bildung in den Schulen, gekennzeichnet durch: unzureichende Innovation von Klassen (zu schwache Schulbasis usw.), ineffiziente Bildungsmethoden (mangelnde methodische Studien), unzureichendes Angebot an außerschulischen Aktivitäten zur Entwicklung von kompensatorischen Schlüsselkompetenzen, Mangel an unternehmerischen Einstellungen, Kreativität und Initiative der Schüler, ein hohes Maß an Unterrichtsabstrahierung und geringe Anpassung des Unterrichtsprozesses an das Persönlichkeitspotenzial der Schüler. All dies führt zu den unbefriedigenden Kompetenzen der wichtigsten Schüler der unterstützten Schulen – wie die Ergebnisse unter dem Durchschnitt der Woiwodschaft der externen Bildung bestätigen Als Reaktion auf die oben genannten Probleme haben wir ein Projekt geschaffen, das folgende Ziele verfolgt: Verbesserung der Qualität und Attraktivität des Bildungsangebots der Allgemeinbildung in den Gemeinden: Novgorodec, zoty Stok und Cieszków durch: Einführung eines neuen Instruments – wirksame Lernworkshops mit dem Ziel, die Schlüsselkompetenzen zu verbessern, angemessene Einstellungen, die erforderlich sind, um auf dem Arbeitsmarkt bei 442dz und 471 Schülern tätig zu werden, sowie Ausrüstung6 der entsprechenden Workshops und die Erhöhung der Kompetenzen von Lehrkräften (48K und 5M) vom 01.08.17 bis 30.06.19. Während dieser Zeit bieten wir Schulungen für Lehrer an, statten die Schulen mit der notwendigen Ausrüstung aus, um Kurse durchzuführen, die Fachlabors für das Lernen auf der Grundlage der experimentellen Methode auszurüsten und aktive Workshops zur Entwicklung der Schlüsselkompetenzen der unterstützten Schüler durchzuführen. Das Projekt wird zu einer nachhaltigen Steigerung der Qualität und Attraktivität des Angebotes der allgemeinen Bildung in Schulen führen, die in den Gemeinden Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków unterstützt werden. (German)
Property / summaryProperty / summary
Het onderwerp van het project van de School of Dreams is de uitvoering van aanvullende activiteiten ter verbetering van de kwaliteit van het onderwijs in de ondersteunde scholen (SP en middelbare school) in de gemeenten: Novgorod, Golden Stok en Cieszków. Het belangrijkste probleem van het project als gevolg van de individuele diagnose is de ontoereikende kwaliteit van het onderwijs in de scholen, gekenmerkt door: onvoldoende innovatie in klassen (te slechte schoolbasis, enz.), inefficiënte onderwijsmethoden (gebrek aan methodologische studies), onvoldoende buitenschoolse activiteiten om sleutelcompetenties en compenserende competenties te ontwikkelen, gebrek aan ondernemingszin, creativiteit en initiatief van studenten, een hoog niveau van abstractie van lessen en een geringe aanpassing van het onderwijsproces aan het persoonlijkheidspotentieel van de student. Dit alles leidt tot onbevredigende competenties van belangrijke scholieren die onder de steun vallen — zoals blijkt uit de resultaten onder het gemiddelde van het voivodeship externe Ex. In antwoord op bovenstaande problemen hebben we een project opgezet dat gericht is op: Verbetering van de kwaliteit en aantrekkelijkheid van het algemeen onderwijs in de gemeenten: Novgorod, Zoty Stok en Cieszków door: invoering van een nieuw instrument — doeltreffende leerworkshops ter verbetering van sleutelcompetenties, passende attitudes die nodig zijn voor de werking van de arbeidsmarkt in 442dz en 471 scholieren en uitrusting6 van deze workshops, en verbetering van de competenties van leerkrachten (48K en 5M) van 01.08.17 tot en met 30.06.19. Gedurende deze periode zullen we de leraren trainen, de scholen voorzien van de apparatuur die nodig is om de lessen uit te voeren, de proefstudio’s uitrusten voor het leren op basis van de methode van experimenteren en actieve workshops uitvoeren die sleutelcompetenties van de ondersteunde studenten ontwikkelen. Het project zal leiden tot een duurzame verhoging van de kwaliteit en aantrekkelijkheid van het algemeen onderwijsaanbod dat beschikbaar is in de scholen die worden ondersteund in gminach:Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Dutch)
Het onderwerp van het project van de School of Dreams is de uitvoering van aanvullende acties ter verbetering van de kwaliteit van het onderwijs in scholen die worden ondersteund (SP en gymnasium) in gemeenten: Novgorodec, Golden Stok en Cieszków. Het belangrijkste probleem van het project als gevolg van de individuele diagnose is ontoereikende kwaliteit van het onderwijs op scholen, gekenmerkt door: onvoldoende innovatie van klassen (te zwakke schoolbasis, enz.), inefficiënte onderwijsmethoden (gebrek aan methodologische studies), onvoldoende aanbod van buitenschoolse activiteiten die compenserende sleutelcompetenties ontwikkelen, een gebrek aan ondernemingshouding, creativiteit en initiatief van studenten, een hoog niveau van abstractie van les en een lage aanpassing van het onderwijsproces aan het persoonlijkheidspotentieel van de studenten. Dit alles leidt tot de onbevredigende competenties van de belangrijkste studenten van de scholen ondersteund — zoals bevestigd door de resultaten onder het gemiddelde van het voivodship van extern onderwijs. Verhoging van de kwaliteit en aantrekkelijkheid van het onderwijsaanbod van algemeen onderwijs in de gemeenten: Novgorodec, zoty Stok en Cieszków door: invoering van een nieuw instrument — effectieve leerworkshops om de sleutelcompetenties te verbeteren, passende houdingen die nodig zijn om op de arbeidsmarkt te opereren in 442 dz en 471 scholieren, alsmede apparatuur6 van de desbetreffende workshops en het vergroten van de competenties van leerkrachten (48K en 5M) van 1 augustus 17 tot 30.06.19. Gedurende deze tijd, zullen we training voor docenten, uitrusten de scholen met de nodige apparatuur om klassen uit te voeren, uitrusten de onderwerp laboratoria voor het leren op basis van de experimentele methode en het uitvoeren van actieve workshops ontwikkelen van de sleutelcompetenties van de studenten ondersteund. Het project zal resulteren in een aanhoudende toename van de kwaliteit en aantrekkelijkheid van het aanbod van algemeen onderwijs dat beschikbaar is in scholen die worden ondersteund in de gemeenten Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Dutch)
Property / summaryProperty / summary
Oggetto del progetto della Scuola dei Sogni sarà l'attuazione di attività complementari per migliorare la qualità dell'insegnamento nelle scuole sostenute (SP e liceo junior) nei Comuni: Novgorod, Golden Stok e Cieszków. Il problema principale del progetto derivante dalla diagnosi individuale è l'insufficiente qualità dell'istruzione nelle scuole, caratterizzata da: insufficiente innovazione nelle classi (troppo scarsa base scolastica, ecc.), metodi di istruzione inefficienti (mancanza di studi metodologici), insufficiente attività extrascolastiche che sviluppano competenze chiave e compensative, mancanza di atteggiamenti imprenditoriali, creatività e iniziativa degli studenti, alto livello di astrazione delle lezioni e basso adattamento del processo di insegnamento al potenziale di personalità dello studente. Tutto ciò porta a competenze insoddisfacenti degli studenti chiave delle scuole coperte dal sostegno — come confermato dai risultati al di sotto della media del voivodato esterno Ex. In risposta ai problemi di cui sopra, abbiamo creato un progetto volto a: Migliorare la qualità e l'attrattiva dell'istruzione generale nei comuni: Novgorod, Zoty Stok e Cieszków attraverso: introduzione di un nuovo strumento — laboratori di apprendimento efficaci volti a migliorare le competenze chiave, gli atteggiamenti appropriati necessari per il funzionamento del mercato del lavoro a 442 dz e 471 alunni e attrezzature di tali laboratori6 e migliorare le competenze degli insegnanti (48K e 5M) dall'1.8.17 al 30.6.19. Durante questo periodo, forniremo formazione per gli insegnanti, dotare le Scuole delle attrezzature necessarie per condurre le lezioni, dotare gli studi tematici per l'apprendimento sulla base del metodo di sperimentazione e svolgere laboratori attivi sviluppando le competenze chiave degli studenti supportati. Il progetto si tradurrà in un aumento sostenibile della qualità e dell'attrattiva dell'offerta di istruzione generale disponibile nelle scuole sostenute all'indirizzo gminach:Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Italian)
Oggetto del progetto della Scuola dei sogni sarà l'attuazione di azioni complementari per migliorare la qualità dell'insegnamento nelle scuole sostenute (SP e palestra) nei Comuni: Novgorodec, Golden Stok e Cieszków. Il problema principale del progetto derivante dalla diagnosi individuale è l'insufficiente qualità dell'istruzione nelle scuole, caratterizzata da: insufficiente innovazione delle classi (troppo debole base scolastica, ecc.), metodi di istruzione inefficienti (mancanza di studi metodologici), insufficiente offerta di attività extrascolastiche che sviluppano competenze chiave compensative, mancanza di atteggiamenti imprenditoriali, creatività e iniziativa degli studenti, alto livello di astrazione delle lezioni e basso adattamento del processo di insegnamento al potenziale di personalità degli studenti. Tutto ciò porta alle insoddisfacenti competenze degli studenti chiave delle Scuole sostenute — come confermano i risultati inferiori alla media del voivodato dell'educazione esterna In risposta ai problemi di cui sopra, abbiamo creato un progetto che mira a: Aumentare il livello di qualità e attrattiva dell'offerta educativa dell'istruzione generale nei Comuni: Novgorodec, zoty Stok e Cieszków attraverso: introduzione di un nuovo strumento — laboratori di apprendimento efficaci volti a migliorare le competenze chiave, attitudini adeguate necessarie per operare sul mercato del lavoro a 442dz e 471 alunni delle scuole, nonché attrezzature6 dei laboratori pertinenti e aumentare le competenze degli insegnanti (48K e 5M) dall'1.10.17 al 30.06.19. Durante questo periodo, forniremo formazione per gli insegnanti, dotare le Scuole delle attrezzature necessarie per condurre le lezioni, dotare i laboratori disciplinari per l'apprendimento in base al metodo sperimentale e condurre workshop attivi sviluppando le competenze chiave degli studenti sostenuti. Il progetto si tradurrà in un costante aumento della qualità e dell'attrattiva dell'offerta di istruzione generale disponibile nelle scuole sostenute nei comuni di Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Italian)
Property / summaryProperty / summary
La asignatura del proyecto de la Escuela de Sueños será la implementación de actividades complementarias para mejorar la calidad de la enseñanza en las escuelas subvencionadas (SP y secundaria) en los Municipios: Novgorod, Golden Stok y Cieszków. El principal problema del proyecto resultante del diagnóstico individual es la insuficiente calidad de la educación en las Escuelas, caracterizada por: insuficiente innovación en las clases (demasiado pobre base escolar, etc.), métodos educativos ineficientes (falta de estudios metodológicos), insuficientes actividades extracurriculares que desarrollen competencias clave y compensatorias, falta de actitudes empresariales, creatividad e iniciativa de los estudiantes, un alto nivel de abstracción de las lecciones y una escasa adaptación del proceso docente al potencial de personalidad del estudiante. Todo esto conduce a competencias insatisfactorias de los estudiantes clave cubiertos por el apoyo — como lo confirman los resultados por debajo de la media del voivodato externo Ex. En respuesta a los problemas anteriores, hemos creado un proyecto dirigido a: Aumentar la calidad y el atractivo de la educación general en los municipios: Novgorod, Zoty Stok y Cieszków a través de: introducción de una nueva herramienta — talleres de aprendizaje eficaces destinados a mejorar las competencias clave, actitudes adecuadas necesarias para el funcionamiento del mercado de trabajo en 442dz y 471 alumnos y equipamiento de estos talleres6 y mejorar las competencias de los profesores (48K y 5M) del 1 de agosto al 30.6.19. Durante este tiempo, proporcionaremos formación a los profesores, equiparemos a las Escuelas con el equipo necesario para la realización de las clases, equiparemos los estudios de asignatura para el aprendizaje basado en el método de experimentación y llevaremos a cabo talleres activos desarrollando competencias clave de los estudiantes apoyados. El proyecto dará lugar a un aumento sostenible de la calidad y el atractivo de la oferta de educación general disponible en las escuelas apoyadas en gminach:Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Spanish)
La asignatura del proyecto de la Escuela de Sueños será la implementación de acciones complementarias para mejorar la calidad de la enseñanza en escuelas apoyadas (SP y gimnasio) en Municipios: Novgorodec, Golden Stok y Cieszków. El principal problema del proyecto resultante del diagnóstico individual es la calidad insuficiente de la educación en las escuelas, caracterizada por: insuficiente innovación de las clases (demasiado débil base escolar, etc.), métodos ineficientes de educación (falta de estudios metodológicos), oferta insuficiente de actividades extracurriculares que desarrollen competencias clave compensatorias, falta de actitudes empresariales, creatividad e iniciativa de los estudiantes, alto nivel de abstracción de lecciones y baja adaptación del proceso de enseñanza al potencial de personalidad de los estudiantes. Todo esto conduce a las competencias insatisfactorias de los estudiantes clave de las Escuelas apoyadas — como lo confirman los resultados por debajo de la media de la voivodship de la educación externa En respuesta a los problemas anteriores, hemos creado un proyecto que tiene como objetivo: Aumentar el nivel de calidad y atractivo de la oferta educativa de educación general en los Municipios: Novgorodec, Zoty Stok y Cieszków a través de: introducción de una nueva herramienta: talleres de aprendizaje eficaces destinados a mejorar las competencias clave, las actitudes adecuadas necesarias para operar en el mercado laboral en 442dz y 471 escolares, así como el equipamiento6 de los talleres pertinentes y el aumento de las competencias de los profesores (48K y 5M) de 1.18.17 a 30.06.19. Durante este tiempo, proporcionaremos capacitación a los profesores, equiparemos a las Escuelas con el equipo necesario para llevar a cabo las clases, equiparemos los laboratorios de materias para el aprendizaje en base al método experimental y realizaremos talleres activos desarrollando las competencias clave de los estudiantes apoyados. El proyecto dará como resultado un aumento sostenido de la calidad y el atractivo de la oferta de educación general disponible en las escuelas apoyadas en los Municipios de Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Spanish)
Property / summaryProperty / summary
Unistuskooli projekti teemaks on täiendavate tegevuste rakendamine, et parandada õpetamise kvaliteeti toetatud koolides (SP ja keskkool) omavalitsustes: Novgorod, Kuldne Stok ja Pleasures. Projekti peamine probleem, mis tuleneb individuaalsest diagnoosist, on koolide hariduse ebapiisav kvaliteet, mida iseloomustavad: ebapiisav innovatsioon (liiga nõrk koolibaas jne), ebatõhus õppemeetodid (metoodilised uuringud puuduvad), ebapiisavad õppekavavälised tegevused peamiste kompenseerivate pädevuste arendamiseks, ettevõtliku suhtumise puudumine, õpilaste loovus ja algatusvõime, tundide abstraktsuse kõrge tase ja õpetamisprotsessi vähene kohandamine õpilase isiksusepotentsiaaliga. Kõik see toob kaasa toetatud põhikooliõpilaste ebarahuldavad pädevused, mida kinnitavad tulemused, mis on alla keskmise vojevoodkonna väliselt. Eespool nimetatud probleemide lahendamiseks oleme loonud projekti, mille eesmärk on: Üldhariduse kvaliteedi ja atraktiivsuse suurendamine omavalitsustes: Novgorod, Zoty Stok ja Joys: uue vahendi kasutuselevõtmine, mille eesmärk on parandada võtmepädevusi, tööturul tegutsemiseks vajalikku asjakohast suhtumist 442 ja 471 kooliõpilasesse ning varustada6 õppestuudiot ja parandada õpetajate pädevust (48K ja 5M) 01.08.17–30.06.19. Selle aja jooksul viime läbi koolitusi õpetajatele, varustame koolid vajaliku varustusega klasside läbiviimiseks, varustame ainestuudiod eksperimentaalse meetodi alusel õppimiseks ning viime läbi aktiivseid õpikodasid, mis arendavad toetatud õpilaste võtmepädevusi. Projekti tulemusena paraneb pidevalt üldhariduse pakkumise kvaliteet ja atraktiivsus koolides, mida toetavad Municipalities:Nowogrodziec, ZÅoty Stok ja Cieszk³w. (Estonian)
Unistuste kooli projekti teemaks on täiendavate meetmete rakendamine, et parandada õpetamise kvaliteeti toetatud koolides (SP ja gümnaasium) omavalitsustes: Novgorodec, Golden Stok ja Cieszków. Projekti peamine probleem, mis tuleneb individuaalsest diagnoosist, on koolihariduse ebapiisav kvaliteet, mida iseloomustavad: ebapiisav innovatsioon klassides (liiga nõrk koolibaas jne), ebatõhusad haridusmeetodid (metoodiliste uuringute puudumine), kompenseerivate võtmepädevuste arendamiseks õppekavaväliste tegevuste ebapiisav pakkumine, ettevõtliku suhtumise puudumine, õpilaste loovus ja algatusvõime, õppetundide võtmise kõrge tase ja õpetamisprotsessi vähene kohandamine õpilaste isiksusepotentsiaaliga. Kõik see toob kaasa toetatavate koolide võtmeõpilaste ebarahuldava pädevuse, mida kinnitavad tulemused, mis jäävad allapoole välishariduse vojevoodkonna keskmist. Vastuseks ülaltoodud probleemidele oleme loonud projekti, mille eesmärk on: Üldhariduse pakkumise kvaliteedi ja atraktiivsuse suurendamine omavalitsustes: Novgorodec, zty Stok ja Cieszków läbi: uue vahendi kasutuselevõtmine – tõhusad õpitoad, mille eesmärk on parandada võtmepädevusi, asjakohaseid hoiakuid tööturul tegutsemiseks 442dz ja 471 kooliõpilast, samuti asjaomaste töötubade varustus6 ja õpetajate pädevuste suurendamine (48K ja 5M) ajavahemikul 01.08.17–30.06.19. Selle aja jooksul pakume õpetajatele koolitust, varustame koolid klasside läbiviimiseks vajaliku varustusega, varustame õppeainete laborid eksperimentaalse meetodi alusel õppimiseks ja viime läbi aktiivseid seminare, mis arendavad toetatud õpilaste võtmepädevusi. Projekti tulemusel paraneb püsivalt Nowogrodzieci, Złoty Stok i Cieszkówi omavalitsusüksustes toetatavates koolides pakutava üldhariduse kvaliteet ja atraktiivsus. (Estonian)
Property / summaryProperty / summary
Svajonių mokyklos projekto tema – papildomos veiklos įgyvendinimas siekiant pagerinti mokymo kokybę remiamose mokyklose (SP ir vidurinėse mokyklose) savivaldybėse: Novgorodas, Auksinis takas ir malonumai. Pagrindinė projekto problema, kylanti dėl individualios diagnozės, yra nepakankama švietimo kokybė mokyklose, kuriai būdinga: nepakankamos inovacijos (per silpna mokyklos bazė ir kt.), neefektyvūs mokymosi metodai (nėra metodinių studijų), nepakankama neklasinė veikla, kuria plėtojamos pagrindinės kompensacinės kompetencijos, verslumo nuostatų stoka, mokinių kūrybiškumas ir iniciatyvumas, aukštas pamokų abstrakcijos lygis ir menkas mokymo proceso pritaikymas prie studento asmenybės potencialo. Visa tai veda prie nepatenkinamų kompetencijų pagrindinių mokyklų mokinių remiamų â EUR, kaip patvirtina rezultatai žemiau vidutinio vaivadijos iš išorės ex. Reaguojant į pirmiau minėtas problemas mes sukūrėme projektą, kuriuo siekiama: Bendrojo švietimo pasiūlos savivaldybėse kokybės ir patrauklumo didinimas: Novgorod, Zoty Stok ir džiaugsmai: naujos priemonės â EUR veiksmingų mokymosi seminarų, kurių tikslas – gerinti bendrąsias kompetencijas, tinkamas požiūris, reikalingas veikti darbo rinkoje 442 ir 471 moksleiviams ir įrengti6 studijų studijas ir gerinti mokytojų kompetencija (48K ir 5M) nuo 01.08.17 iki 30.06.19. Per šį laiką mokysime mokytojus, aprūpinsime mokyklas reikiama įranga klasėms vesti, eksperimento metodo pagrindu įrengsime dalykines studijas mokymuisi ir rengsime aktyvius seminarus, ugdančius bendruosius remiamų mokinių gebėjimus. Įgyvendinant projektą bus nuolat gerinama bendrojo lavinimo pasiūlymų kokybė ir patrauklumas remiamose mokyklose Municipalities:Nowogrodziec, ZÅoty Stok ir Cieszków (Lithuanian)
„Svajonių mokyklos“ projekto tema – papildomų veiksmų, kuriais siekiama gerinti savivaldybių remiamų mokyklų (SP ir gimnazijų) mokymo kokybę, įgyvendinimas: Novgorodec, Golden Stok ir Cieszków. Pagrindinė projekto problema, susijusi su individualia diagnoze, yra nepakankama švietimo kokybė mokyklose, kuriai būdinga: nepakankamos klasių inovacijos (per silpna mokyklos bazė ir t. t.), neefektyvūs švietimo metodai (nepakanka metodinių studijų), nepakankamas užklasinės veiklos, kuria ugdomos kompensacinės pagrindinės kompetencijos, pasiūla, verslumo požiūrio stoka, studentų kūrybiškumas ir iniciatyvumas, aukštas pamokų abstrakcijos lygis ir menkas mokymo proceso pritaikymas prie mokinių asmenybės potencialo. Visa tai lemia nepatenkinamas pagrindinių remiamų mokyklų mokinių kompetencijas – tai patvirtina rezultatai, esantys žemiau išorinio švietimo vaivadijos vidurkio. Atsakydami į minėtas problemas, sukūrėme projektą, kuriuo siekiama: Bendrojo lavinimo kokybės ir patrauklumo didinimas savivaldybėse: Novgorodec, zoty Stok ir Cieszków per: įvedama nauja priemonė – veiksmingi mokymosi seminarai, kuriais siekiama tobulinti bendruosius gebėjimus, tinkamas požiūris, būtinas darbui darbo rinkoje 442 dz ir 471 moksleiviams, taip pat atitinkamų praktinių seminarų įranga6 ir mokytojų (48K ir 5M) kompetencijos didinimas nuo 17 08 01 iki 19 06 30. Per šį laiką mokysime mokytojus, aprūpinsime mokyklas reikiama įranga klasėms atlikti, suteiksime dalyko laboratorijas mokymuisi remiantis eksperimentiniu metodu ir atliksime aktyvius seminarus, kuriuose bus plėtojamos pagrindinės remiamų studentų kompetencijos. Projektas padės tvariai didinti bendrojo lavinimo kokybę ir patrauklumą mokyklose, remiamose Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków savivaldybėse. (Lithuanian)
Property / summaryProperty / summary
Tema projekta School of Dreams bit će provedba komplementarnih aktivnosti za poboljšanje kvalitete nastave u školama (SP i srednja škola) u općinama: Novgorod, Zlatni Stok i užitak. Glavni problem projekta koji proizlazi iz individualne dijagnoze je nedovoljna kvaliteta obrazovanja u školama, koju karakteriziraju: nedostatne inovacije (previše slaba školska baza itd.), neučinkovite metode učenja (nema metodoloških studija), nedostatne nenastavne aktivnosti kojima se razvijaju ključne kompenzacijske kompetencije, nedostatak poduzetničkih stavova, kreativnost i inicijativa učenika, visoka razina apstrakcije nastave i niska prilagodba nastavnog procesa potencijalu osobnosti učenika. Sve to dovodi do nezadovoljavajućih kompetencija ključnih učenika podržanih â EUR kao što potvrđuju rezultati ispod prosjeka voivodship iz vanjskog ex. Kao odgovor na gore navedene probleme stvorili smo projekt koji ima za cilj: Povećanje kvalitete i privlačnosti ponude općeg obrazovanja u općinama: Novgorod, Zoty Stok i radosti: uvođenje novog alata za učinkovito učenje radionica s ciljem poboljšanja ključnih kompetencija, odgovarajućih stavova potrebnih za rad na tržištu rada u 442 i 471 učenika i opremanja6 studijskih studija i poboljšanja kompetencija nastavnika (48K i 5M) od 01.08.17 do 30.6.19. Tijekom tog vremena provodit ćemo obuku za nastavnike, opremiti školama potrebnu opremu za vođenje nastave, opremiti tematske studije za učenje na temelju eksperimentalne metode i provoditi aktivne radionice na kojima se razvijaju ključne kompetencije učenika koji primaju potporu. Projekt će rezultirati stalnim povećanjem kvalitete i privlačnosti ponude općeg obrazovanja dostupne u školama koje se podupiru na Municipalities:Nowogrodziec, ZÅoty Stok i Cieszków (Croatian)
Tema projekta Škole snova bit će provedba komplementarnih akcija za poboljšanje kvalitete nastave u školama (SP i gimnazija) u općinama: Novgorodec, Zlatni Stok i Cieszków. Glavni problem projekta koji proizlazi iz individualne dijagnoze je nedovoljna kvaliteta obrazovanja u školama, koju karakteriziraju: nedovoljna inovativnost nastave (previše slaba školska baza itd.), neučinkovite metode obrazovanja (nedostatak metodoloških studija), nedovoljna ponuda izvannastavnih aktivnosti za razvoj kompenzacijskih ključnih kompetencija, nedostatak poduzetničkih stavova, studentska kreativnost i inicijativa, visoka razina apstrakcije lekcija i niska prilagodba nastavnog procesa potencijalu učenika. Sve to dovodi do nezadovoljavajućih kompetencija ključnih učenika škola koje podržavaju – što potvrđuju rezultati ispod prosjeka voivodshipa vanjskog obrazovanja U odgovoru na gore navedene probleme, kreirali smo projekt koji ima za cilj: Povećanje razine kvalitete i privlačnosti obrazovne ponude općeg obrazovanja u općinama: Novgorodec, zoty Stok i Cieszków kroz: uvođenje novog alata – učinkovitih radionica za učenje s ciljem poboljšanja ključnih kompetencija, odgovarajućih stavova potrebnih za djelovanje na tržištu rada u 442dz i 471 učenika, kao i opreme6 relevantnih radionica i povećanja kompetencija nastavnika (48K i 5M) od 01.08.17. do 30.06.19. Tijekom tog vremena osigurat ćemo obuku za nastavnike, opremiti škole potrebnom opremom za provođenje nastave, opremiti predmetne laboratorije za učenje na temelju eksperimentalne metode i provesti aktivne radionice razvijajući ključne kompetencije podržanih učenika. Projekt će rezultirati stalnim povećanjem kvalitete i privlačnosti ponude općeg obrazovanja dostupnog u školama koje se podupiru u općinama Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Croatian)
Property / summaryProperty / summary
Αντικείμενο του προγράμματος School of Dreams θα είναι η υλοποίηση συμπληρωματικών δραστηριοτήτων για τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας στα σχολεία που υποστηρίζονται (SP και γυμνάσιο) στους Δήμους: Το Νόβγκοροντ, το Χρυσό Στόκ και οι Ευχαριστίες. Το κύριο πρόβλημα του σχεδίου που προκύπτει από την ατομική διάγνωση είναι η ανεπαρκής ποιότητα της εκπαίδευσης στα σχολεία, η οποία χαρακτηρίζεται από: ανεπαρκής καινοτομία (πολύ αδύναμη σχολική βάση κ.λπ.), αναποτελεσματικές μέθοδοι μάθησης (χωρίς μεθοδικές μελέτες), ανεπαρκείς μη σχολικές δραστηριότητες που αναπτύσσουν βασικές αντισταθμιστικές ικανότητες, έλλειψη επιχειρηματικής στάσης, δημιουργικότητα και πρωτοβουλία των μαθητών, υψηλό επίπεδο αφαίρεσης των μαθημάτων και χαμηλή προσαρμογή της διδακτικής διαδικασίας στο δυναμικό προσωπικότητας του μαθητή. Όλα αυτά οδηγούν σε μη ικανοποιητικές ικανότητες των βασικών μαθητών που υποστηρίζονται â EUR, όπως επιβεβαιώνεται από τα αποτελέσματα κάτω από το μέσο βοϊβοδάτο από το εξωτερικό ex. Αύξηση της ποιότητας και της ελκυστικότητας της προσφοράς γενικής εκπαίδευσης στους δήμους: Novgorod, Zoty Stok και Joys από: εισαγωγή ενός νέου εργαλείου — αποτελεσματικά εργαστήρια μάθησης με στόχο τη βελτίωση των βασικών ικανοτήτων, κατάλληλες στάσεις που απαιτούνται για να λειτουργήσει στην αγορά εργασίας σε 442 και 471 μαθητές και τον εξοπλισμό6 στούντιο μελέτης και τη βελτίωση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών (48K και 5M) από 01.08.17 έως 30.06.19. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, θα πραγματοποιήσουμε προγράμματα κατάρτισης για εκπαιδευτικούς, θα εξοπλίσουμε τα Σχολεία με τον απαραίτητο εξοπλισμό για τη διεξαγωγή μαθημάτων, θα εξοπλίσουμε τα θεματικά εργαστήρια για μάθηση με βάση την πειραματική μέθοδο και θα διεξάγουμε ενεργά εργαστήρια αναπτύσσοντας βασικές ικανότητες των υποστηριζόμενων μαθητών. Το σχέδιο θα έχει ως αποτέλεσμα τη συνεχή αύξηση της ποιότητας και της ελκυστικότητας της προσφοράς γενικής εκπαίδευσης που διατίθεται στα σχολεία που υποστηρίζονται στο Municipalities:Nowogrodziec, ZÅoty Stok και Cieszków (Greek)
Αντικείμενο του έργου της Σχολής Ονείρων θα είναι η υλοποίηση συμπληρωματικών δράσεων για τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας στα σχολεία που υποστηρίζονται (SP και γυμνάσιο) στους Δήμους: Novgorodec, Golden Stok και Cieszków. Το κύριο πρόβλημα του έργου που προκύπτει από την ατομική διάγνωση είναι η ανεπαρκής ποιότητα της εκπαίδευσης στα σχολεία, που χαρακτηρίζεται από: ανεπαρκής καινοτομία των τάξεων (πολύ αδύναμη σχολική βάση κ.λπ.), αναποτελεσματικές μέθοδοι εκπαίδευσης (έλλειψη μεθοδολογικών σπουδών), ανεπαρκής προσφορά εξωσχολικών δραστηριοτήτων που αναπτύσσουν αντισταθμιστικές βασικές ικανότητες, έλλειψη επιχειρηματικών στάσεων, δημιουργικότητα και πρωτοβουλία των μαθητών, υψηλό επίπεδο αφαίρεσης μαθήματος και χαμηλή προσαρμογή της διδακτικής διαδικασίας στο δυναμικό της προσωπικότητας των μαθητών. Όλα αυτά οδηγούν στις μη ικανοποιητικές ικανότητες των βασικών μαθητών των Σχολείων που υποστηρίζονται — όπως επιβεβαιώνεται από τα αποτελέσματα κάτω από το μέσο όρο του βοεβοδάτου της εξωτερικής εκπαίδευσης Σε απάντηση στα παραπάνω προβλήματα, δημιουργήσαμε ένα έργο που έχει ως στόχο: Αύξηση του επιπέδου ποιότητας και ελκυστικότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς γενικής εκπαίδευσης στους Δήμους: Novgorodec, Zoty Stok και Cieszków μέσω: εισαγωγή ενός νέου εργαλείου — αποτελεσματικών εργαστηρίων μάθησης με στόχο τη βελτίωση των βασικών ικανοτήτων, των κατάλληλων στάσεων που απαιτούνται για τη λειτουργία στην αγορά εργασίας σε 442dz και 471 μαθητών, καθώς και του εξοπλισμού6 των σχετικών εργαστηρίων και την αύξηση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών (48K και 5M) από 01.08.17 έως 30.06.19. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, θα παρέχουμε εκπαίδευση για τους εκπαιδευτικούς, θα εξοπλίσουμε τα Σχολεία με τον απαραίτητο εξοπλισμό για τη διεξαγωγή μαθημάτων, θα εξοπλίσουμε τα εργαστήρια για μάθηση με βάση την πειραματική μέθοδο και θα διεξάγουμε ενεργά εργαστήρια ανάπτυξης των βασικών ικανοτήτων των μαθητών που υποστηρίζονται. Το έργο θα οδηγήσει σε συνεχή αύξηση της ποιότητας και της ελκυστικότητας της προσφοράς γενικής εκπαίδευσης που διατίθεται στα σχολεία που υποστηρίζονται στους δήμους Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Greek)
Property / summaryProperty / summary
Predmetom projektu School of Dreams bude realizácia doplnkových aktivít na zlepšenie kvality výučby v podporovaných školách (SP a stredná škola) v obciach: Novgorod, Zlatý Stok a potešenie. Hlavným problémom projektu vyplývajúcim z individuálnej diagnostiky je nedostatočná kvalita vzdelávania v školách charakterizovaná: nedostatočná inovácia (príliš slabá školská základňa atď.), neefektívne metódy učenia (žiadne metodické štúdie), nedostatočné neškolské aktivity, ktoré rozvíjajú kľúčové kompenzačné kompetencie, nedostatok podnikateľských postojov, tvorivosť a iniciatíva žiakov, vysoká úroveň abstrakcie vyučovacích hodín a nízka adaptácia vzdelávacieho procesu na študentský osobnostný potenciál. To všetko vedie k neuspokojivým kompetenciám kľúčových žiakov podporovaných â EUR, ako potvrdzujú výsledky pod priemerom vojvodstva z externého ex. V reakcii na vyššie uvedené problémy sme vytvorili projekt, ktorý sa zameriava na: Zvyšovanie kvality a príťažlivosti ponuky všeobecného vzdelávania v obciach: Novgorod, Zoty Stok a Joys podľa: zavedenie nového nástroja efektívne vzdelávacie semináre zamerané na zlepšenie kľúčových kompetencií, vhodné postoje potrebné na pôsobenie na trhu práce v 442 a 471 žiakov a vybavenie6 študijných štúdií a zlepšenie kompetencií učiteľov (48K a 5M) od 01.08.17 do 30.06.19. Počas tejto doby uskutočníme školenia pre učiteľov, vybavíme školy potrebným vybavením na vedenie tried, vybavíme tematické štúdiá na učenie sa na základe experimentálnej metódy a uskutočníme aktívne workshopy na rozvoj kľúčových kompetencií podporovaných žiakov. Projekt povedie k trvalému zvýšeniu kvality a príťažlivosti ponuky všeobecného vzdelávania, ktorá je k dispozícii v školách podporovaných na Municipalities:Nowogrodziec, ZÅoty Stok a CieszkÃw (Slovak)
Predmetom projektu Škola snov bude realizácia doplnkových akcií na zlepšenie kvality výučby v školách podporovaných (SP a gymnázium) v obciach: Novgorodec, Zlatý Stok a Cieszków. Hlavným problémom projektu vyplývajúcim z individuálnej diagnózy je nedostatočná kvalita vzdelávania v školách, charakterizovaná: nedostatočná inovácia tried (príliš slabá školská základňa atď.), neefektívne metódy vzdelávania (nedostatok metodických štúdií), nedostatočná ponuka mimoškolských aktivít, ktoré rozvíjajú kompenzačné kľúčové kompetencie, nedostatok podnikateľských postojov, tvorivosť a iniciatíva študentov, vysoká úroveň abstrakcie lekcií a nízka adaptácia vyučovacieho procesu na osobnostný potenciál študentov. To všetko vedie k neuspokojivým kompetenciám kľúčových študentov škôl podporovaných – čo potvrdzujú výsledky pod priemerom vojvodstva externého vzdelávania V reakcii na vyššie uvedené problémy sme vytvorili projekt, ktorého cieľom je: Zvyšovanie úrovne kvality a atraktívnosti vzdelávacej ponuky všeobecného vzdelávania v obciach: Novgorodec, zoty Stok a Cieszków prostredníctvom: zavedenie nového nástroja – efektívnych vzdelávacích workshopov zameraných na zlepšenie kľúčových kompetencií, vhodných postojov potrebných na fungovanie na trhu práce v 442dz a 471 žiakov, ako aj vybavenia6 príslušných workshopov a zvyšovania kompetencií učiteľov (48K a 5M) od 1. augusta do 30. 6. 19. Počas tejto doby zabezpečíme školenia pre učiteľov, vybavíme školy potrebným vybavením na vedenie tried, vybavíme laboratóriá predmetov na učenie sa na základe experimentálnej metódy a vedieme aktívne workshopy, ktoré rozvíjajú kľúčové kompetencie podporovaných študentov. Projekt povedie k trvalému zvyšovaniu kvality a atraktívnosti ponuky všeobecného vzdelávania dostupnej v školách podporovaných v obciach Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Slovak)
Property / summaryProperty / summary
School of Dreams -hankkeen aiheena on sellaisten täydentävien toimien toteuttaminen, joilla parannetaan tuettujen koulujen (SP ja keskikoulu) opetuksen laatua kunnissa: Novgorodit, Golden Stok ja ilot. Hankkeen suurin ongelma, joka johtuu yksilöllisestä diagnoosista, on kouluopetuksen riittämätön laatu, jolle ovat ominaisia seuraavat: riittämätön innovointi (liian heikko koulupohja jne.), tehottomat oppimismenetelmät (ei menetelmällisiä opintoja), riittämättömät opetussuunnitelman ulkopuoliset toimet, joilla kehitetään keskeisiä korvaavia taitoja, yrittäjähenkisten asenteiden puute, oppilaiden luovuus ja aloitteellisuus, oppituntien korkea abstraktio ja opetuksen vähäinen mukauttaminen opiskelijan persoonallisuuspotentiaaliin. Kaikki tämä johtaa epätyydyttävä osaaminen keskeisten koululaisten tukea â EUR vahvistetaan tulokset alle keskimääräisen voivodship ulkoisen ex. Vastauksena edellä mainitut ongelmat olemme luoneet hankkeen, jonka tavoitteena on: Yleissivistystarjonnan laadun ja houkuttelevuuden lisääminen kunnissa: Novgorod, Zoty Stok ja Joys by: otetaan käyttöön uusi väline â EUR tehokas oppimistyöpajat, joilla pyritään parantamaan avaintaitoja, asianmukaisia asenteita, joita tarvitaan työmarkkinoilla 442 ja 471 oppilasta, ja varustamaan6 opiskelustudioita ja parantamaan opettajien osaamista (48K ja 5M) 1.08.17–30.6.19. Tänä aikana koulutamme opettajia, annamme kouluille tarvittavat laitteet kurssien suorittamiseen, varustamme oppiainestudiot kokeelliseen menetelmään perustuvaan oppimiseen ja järjestämme aktiivisia työpajoja, joissa kehitetään tuettujen oppilaiden avaintaitoja. Hanke lisää jatkuvasti yleissivistävän koulutuksen laatua ja houkuttelevuutta kouluissa, joita tuetaan osoitteessa Municipalities:Nowogrodziec, ZÅoty Stok ja Cieszków. (Finnish)
Unelmakoulun hankkeen aiheena on täydentävien toimien toteuttaminen opetuksen laadun parantamiseksi kunnissa tuetuissa kouluissa (SP ja kuntosali): Novgorodec, Golden Stok ja Cieszków. Hankkeen tärkein ongelma, joka johtuu yksilöllisestä diagnoosista, on koulujen koulutuksen riittämätön laatu, jolle on ominaista: luokkien riittämätön innovointi (liian heikko koulupohja jne.), tehottomat opetusmenetelmät (metodologisten tutkimusten puute), opetussuunnitelman ulkopuolisen toiminnan riittämätön tarjonta korvaavien avaintaitojen kehittämiseksi, yrittäjyysasenteiden puute, opiskelijoiden luovuus ja aloitteellisuus, korkea oppituntien abstraktio ja opetusprosessin vähäinen mukauttaminen opiskelijoiden persoonallisuuspotentiaaliin. Kaikki tämä johtaa tuettujen koulujen avainopiskelijoiden epätyydyttävään osaamiseen – kuten ulkoisen koulutuksen voivodikunnan keskiarvoa pienemmät tulokset vahvistavat edellä mainittujen ongelmien johdosta, olemme luoneet hankkeen, jonka tavoitteena on: Yleissivistävän koulutuksen laadun ja houkuttelevuuden lisääminen kunnissa: Novgorodec, Zoty Stok ja Cieszków: otetaan käyttöön uusi väline – tehokkaat oppimistyöpajat, joiden tarkoituksena on parantaa avaintaitoja, työmarkkinoilla toimimiseen tarvittavia asianmukaisia asenteita 442 dz ja 471 koululaista sekä asianomaisten työpajojen välineitä6 ja lisätä opettajien osaamista (48K ja 5M) 1.8.17–30.6.19. Tänä aikana tarjoamme koulutusta opettajille, varustamme koulut tarvittavilla välineillä luokkien suorittamiseen, varustamme oppiainelaboratoriot kokeelliseen menetelmään perustuvaan oppimiseen ja teemme aktiivisia työpajoja, jotka kehittävät tuettujen opiskelijoiden avaintaitoja. Hankkeella parannetaan jatkuvasti Nowogrodziecin, Złoty Stok i Cieszkówin kunnissa tuetuissa kouluissa tarjottavan yleissivistävän koulutuksen laatua ja houkuttelevuutta. (Finnish)
Property / summaryProperty / summary
A School of Dreams projekt tárgya kiegészítő tevékenységek végrehajtása a támogatott iskolák (SP és középiskola) oktatásának minőségének javítása érdekében az önkormányzatokban: A Novgorod, az Arany Stok és a Pleasures. Az egyéni diagnózisból eredő projekt fő problémája az iskolai oktatás elégtelen minősége, amelyet a következők jellemeznek: elégtelen innováció (túl gyenge iskolai alap stb.), nem hatékony tanulási módszerek (nincs módszertani tanulmány), nem kielégítő iskolai tevékenységek, amelyek kulcskompenzációs kompetenciákat fejlesztenek ki, a vállalkozói attitűdök hiánya, a kreativitás és a tanulók kezdeményezőkészsége, az órák magas szintű absztrakciója és a tanítási folyamatnak a diák személyiségi potenciáljához való alacsony alkalmazkodása. Mindez ahhoz vezet, hogy a támogatott kulcsiskolai hallgatók nem megfelelő kompetenciával rendelkeznek, amint azt a külső külső vajdaság alatti eredmények is megerősítik. A fenti problémákra válaszul olyan projektet hoztunk létre, amelynek célja: Az általános oktatási kínálat minőségének és vonzerejének növelése az önkormányzatoknál: Novgorod, Zoty Stok és Joys by: új eszköz bevezetése â EUR hatékony tanulási műhelyek, amelyek célja a kulcskompetenciák javítása, a munkaerőpiacon való működéshez szükséges megfelelő attitűdök fejlesztése 442 és 471 iskolai tanuló esetében, valamint 6 szakstúdió felszerelése, valamint a tanárok kompetenciájának (48K és 5M) fejlesztése 2017.08.01-től 2019. június 30-ig. Ez idő alatt a tanárok számára képzést tartunk, felkészítjük az iskolákat az osztályok lebonyolításához szükséges felszereléssel, felkészítjük a tantárgystúdiókat a kísérleti módszer alapján történő tanulásra, és aktív műhelyeket tartunk a támogatott tanulók kulcskompetenciáinak fejlesztése érdekében. A projekt a Municipalities:Nowogrodziec, ZÅoty Stok és Cieszków iskolákban elérhető általános oktatási kínálat minőségének és vonzerejének tartós növekedését fogja eredményezni. (Hungarian)
Az Álmok Iskolája projektjének tárgya olyan kiegészítő intézkedések végrehajtása lesz, amelyek javítják az oktatás minőségét a támogatott iskolákban (SP és gimnázium) a településeken: Novgorodec, Golden Stok és Cieszków. Az egyéni diagnózisból eredő projekt fő problémája az iskolai oktatás elégtelen minősége, amelyet a következők jellemeznek: az osztályok elégtelen innovációja (túl gyenge iskolai bázis stb.), a nem hatékony oktatási módszerek (a módszertani tanulmányok hiánya), a kompenzációs kulcskompetenciákat fejlesztő tanórán kívüli tevékenységek elégtelen kínálata, a vállalkozói attitűd hiánya, a diákok kreativitása és kezdeményezőkészsége, az órák magas szintű absztrakciója és a tanítási folyamatnak a diákok személyiségi potenciáljához való alacsony szintű adaptálása. Mindez a támogatott iskolák kulcshallgatóinak nem kielégítő kompetenciájához vezet – amint azt a külső oktatás vajdaságának átlaga alatti eredmények is megerősítik A fenti problémákra válaszul egy olyan projektet hoztunk létre, amelynek célja: Az általános oktatási kínálat minőségének és vonzerejének növelése az önkormányzatokban: Novgorodec, zoty Stok és Cieszków keresztül: új eszköz bevezetése – hatékony tanulási műhelyek, amelyek célja a kulcskompetenciák javítása, a munkaerőpiacon való működéshez szükséges megfelelő attitűdök 442dz-ben és 471 diáknál, valamint a vonatkozó műhelytalálkozók felszerelése6, valamint a tanárok (48K és 5M) kompetenciáinak növelése (48K és 5M) 2017.08.01-től 19.6.30-ig. Ez alatt az idő alatt képzést biztosítunk a tanároknak, felkészítjük az iskolákat az osztályok vezetéséhez szükséges felszereléssel, felvértezzük a kísérleti módszeren alapuló tanulásra szolgáló tematikus laboratóriumokat, és aktív műhelyeket folytatunk a támogatott hallgatók kulcskompetenciáinak fejlesztésében. A projekt a Nowogrodziec (Złoty Stok i Cieszków) által támogatott iskolákban elérhető általános oktatási kínálat minőségének és vonzerejének folyamatos növekedését eredményezi. (Hungarian)
Property / summaryProperty / summary
Předmětem projektu Škola snů bude realizace doplňkových činností ke zlepšení kvality výuky ve školách podporovaných (SP a střední škole) v obcích: Novgorod, Zlatý Stok a potěšení. Hlavním problémem projektu vyplývajícího z individuální diagnózy je nedostatečná kvalita vzdělávání ve školách, která se vyznačuje: nedostatečné inovace (příliš slabá školní základna atd.), neúčinné výukové metody (žádné metodické studie), nedostatečné mimoškolní aktivity, které rozvíjejí klíčové kompenzační schopnosti, nedostatek podnikatelských postojů, kreativita a iniciativa žáků, vysoká úroveň abstrakce lekcí a nízká adaptace výukového procesu na osobnostní potenciál studenta. To vše vede k neuspokojivým kompetencím klíčových studentů školy â EUR, jak potvrzují výsledky pod průměrem voivodství od externí ex. V reakci na výše uvedené problémy jsme vytvořili projekt, jehož cílem je: Zvýšení kvality a atraktivity nabídky všeobecného vzdělávání v obcích: Novgorod, Zoty Stok a Joys: zavedení nového nástroje "účinné vzdělávací workshopy zaměřené na zlepšení klíčových kompetencí, vhodné postoje potřebné k fungování na trhu práce v letech 442 a 471 žáků škol a vybavení6 studijních studií a zlepšení kompetencí učitelů (48K a 5M) od 01.08.17 do 30.06.19. Během této doby provedeme školení pro učitele, vybavíme školy potřebným vybavením pro vedení tříd, vybavíme předmětová studia pro učení na základě experimentální metody a povedeme aktivní workshopy, které rozvíjejí klíčové kompetence podporovaných žáků. Projekt povede k trvalému zvyšování kvality a atraktivity nabídky všeobecného vzdělávání dostupné ve školách podporovaných na Municipalities:Nowogrodziec, ZÅoty Stok a Cieszków (Czech)
Předmětem projektu Škola snů bude realizace doplňkových akcí ke zlepšení kvality výuky v podporovaných školách (SP a gymnáziu) v obcích: Novgorodec, Zlatý Stok a Cieszków. Hlavním problémem projektu vyplývajícího z individuální diagnostiky je nedostatečná kvalita vzdělávání ve školách, která se vyznačuje: nedostatečná inovace tříd (příliš slabá školní základna atd.), neefektivní metody vzdělávání (nedostatek metodologického studia), nedostatečná nabídka mimoškolních aktivit rozvíjejících se kompenzačních klíčových kompetencí, nedostatek podnikatelských postojů, kreativita a iniciativa studentů, vysoká úroveň abstrakce výuky a nízká adaptace výukového procesu na osobnostní potenciál studentů. To vše vede k neuspokojivým kompetencím klíčových studentů škol podporovaných – jak potvrzují výsledky pod průměrem voivodství externího vzdělávání V reakci na výše uvedené problémy jsme vytvořili projekt, jehož cílem je: Zvýšení úrovně kvality a atraktivity vzdělávací nabídky všeobecného vzdělávání v obcích: Novgorodec, zoty Stok a Cieszków přes: zavedení nového nástroje – efektivní vzdělávací semináře zaměřené na zlepšení klíčových kompetencí, vhodné postoje nezbytné pro působení na trhu práce u 442dz a 471 žáků, jakož i vybavení6 příslušných seminářů a zvýšení kompetencí učitelů (48K a 5M) od 01.08.17 do 30.6.19. Během této doby budeme poskytovat školení učitelům, vybavit školy potřebným vybavením pro vedení tříd, vybavit předmět laboratoře pro učení na základě experimentální metody a vést aktivní workshopy, které rozvíjejí klíčové kompetence podporovaných studentů. Projekt povede k trvalému zvyšování kvality a atraktivity nabídky všeobecného vzdělávání dostupného ve školách podporovaných v obcích Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Czech)
Property / summaryProperty / summary
Projekta “Sapņu skola” tēma būs papildu aktivitāšu īstenošana, lai uzlabotu mācīšanas kvalitāti atbalstītajās skolās (SP un vidusskolā) pašvaldībās: Novgorod, Golden Stok un prieki. Projekta galvenā problēma, kas izriet no individuālas diagnozes, ir nepietiekama izglītības kvalitāte skolās, ko raksturo: nepietiekama inovācija (pārāk vāja skolas bāze utt.), neefektīvas mācību metodes (nav metodisku studiju), nepietiekamas ar mācību programmu nesaistītas aktivitātes, kas attīsta galvenās kompensējošās kompetences, uzņēmējdarbības attieksmes trūkums, skolēnu radošums un iniciatīva, augsts nodarbību abstrakcijas līmenis un zema mācību procesa pielāgošana studenta personības potenciālam. Tas viss noved pie neapmierinošām kompetencēm galvenajiem skolu skolēniem atbalstīja â EUR, kā apstiprina rezultāti zem vidējās vojevodistes no ārējās ex. Atbildot uz iepriekš minētajām problēmām, mēs esam izveidojuši projektu, kura mērķis ir: Vispārējās izglītības piedāvājuma kvalitātes un pievilcības palielināšana pašvaldībās: Novgorod, Zoty Stok un Joys ar: jauna rīka ieviešana efektīvu mācību darbsemināru mērķis ir uzlabot pamatprasmes, atbilstošu attieksmi, kas nepieciešama, lai darbotos darba tirgū 442 un 471 skolēniem un aprīkojot6 studiju studijas un uzlabojot teachersâ EUR kompetenci (48K un 5M) no 01.08.17 līdz 30.06.19. Šajā laikā mēs veiksim apmācību skolotājiem, apgādāsim skolas ar nepieciešamo aprīkojumu, lai vadītu nodarbības, apgādātu mācību priekšmetus mācībām, pamatojoties uz eksperimentālo metodi, un veiksim aktīvus seminārus, attīstot atbalstīto skolēnu pamatprasmes. Projekta rezultātā pastāvīgi pieaugs vispārējās izglītības piedāvājuma kvalitāte un pievilcība, kas pieejama atbalstītajās skolās Municipalities:Nowogrodziec, ZÅoty Stok un Cieszków (Latvian)
Sapņu skolas projekta priekšmets būs papildu pasākumu īstenošana, lai uzlabotu mācīšanas kvalitāti atbalstītajās skolās (SP un ģimnāzijā) pašvaldībās: Novgorodec, Golden Stok un Cieszków. Projekta galvenā problēma, kas izriet no individuālās diagnozes, ir nepietiekama izglītības kvalitāte skolās, ko raksturo: nepietiekama klašu inovācija (pārāk vāja skolas bāze u. c.), neefektīvas izglītības metodes (metodoloģisko studiju trūkums), nepietiekams ārpusskolas aktivitāšu piedāvājums, attīstot kompensējošas pamatprasmes, uzņēmējdarbības attieksmes trūkums, studentu radošums un iniciatīva, augsts mācību stundu abstrakcijas līmenis un zema mācību procesa pielāgošana skolēnu personības potenciālam. Tas viss noved pie atbalstīto skolu galveno studentu neapmierinošām kompetencēm — kā to apliecina rezultāti, kas ir zemāki par ārējās izglītības vojevodistes vidējo rādītāju. Atbildot uz iepriekš minētajām problēmām, esam izveidojuši projektu, kura mērķis ir: Vispārējās izglītības piedāvājuma kvalitātes un pievilcības līmeņa paaugstināšana pašvaldībās: Novgorodec, zoty Stok un Cieszków caur: jauna rīka ieviešana — efektīvi mācību darbsemināri, kuru mērķis ir uzlabot pamatprasmes, atbilstošu attieksmi, kas nepieciešama darbībai darba tirgū 442dz un 471 skolēnam, kā arī aprīkojumu6 un skolotāju kompetences (48K un 5M) no 01.08.17. līdz 30.06.19. Šajā laikā mēs nodrošināsim skolotāju apmācību, aprīkosim skolas ar nepieciešamo aprīkojumu, lai vadītu nodarbības, aprīkosim mācību priekšmetu laboratorijas, pamatojoties uz eksperimentālo metodi, un rīkosim aktīvas darbnīcas, attīstot atbalstīto studentu pamatkompetences. Projekta rezultātā pastāvīgi palielināsies kvalitāte un pievilcība vispārējās izglītības piedāvājumam, kas pieejams skolās, kuras atbalsta Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków pašvaldībās. (Latvian)
Property / summaryProperty / summary
Is é ábhar an tionscadail Scoil Dreams ná gníomhaíochtaí comhlántacha a chur i bhfeidhm chun feabhas a chur ar cháilíocht an teagaisc i scoileanna a fhaigheann tacaíocht (SP agus meánscoil) sna Bardais: An Novgorod, an Stok Órga agus na Pleasures. Ní leor cáilíocht an oideachais i scoileanna mar phríomhfhadhb an tionscadail a eascraíonn as diagnóis aonair, agus is iad seo a leanas príomhthréith an tionscadail: easpa nuálaíochta (bunáit scoile ró-lag, etc.), modhanna foghlama neamhéifeachtúla (gan staidéar modheolaíoch), gníomhaíochtaí neamh-churaclaim neamhleora ag forbairt príomhinniúlachtaí cúitimh, easpa dearcthaí fiontraíochta, cruthaitheacht agus tionscnamh daltaí, ardleibhéal astarraingte ceachtanna agus oiriúnú íseal an phróisis teagaisc do phoitéinseal pearsantachta na mac léinn. Seo go léir mar thoradh ar inniúlachtaí míshásúil na mac léinn scoile tábhachtacha tacaíocht â EUR EUR mar atá deimhnithe ag na torthaí faoi bhun an voivodship meán ó seachtracha ex. Mar fhreagra ar na fadhbanna thuas atá cruthaithe againn tionscadal a bhfuil mar aidhm ag: Cáilíocht agus tarraingteacht an tairiscint oideachais ghinearálta sna Bardais a mhéadú: Allah warns a seirbhísigh leis a chuid Word: tabhairt isteach uirlis nua â EUR ceardlanna foghlama éifeachtach dírithe ar inniúlachtaí tábhachtacha a fheabhsú, dearcadh cuí ag teastáil chun oibriú ar an margadh saothair i 442 agus 471 dalta scoile agus trealamh 6 stiúideonna staidéir agus feabhas a chur ar teachersâ EUR inniúlacht (48K agus 5M) ó 01.08.17 go 30.06.19. Le linn an ama seo, cuirfimid oiliúint ar fáil do mhúinteoirí, trealmhóimid na Scoileanna leis an trealamh is gá chun ranganna a reáchtáil, na stiúideonna ábhair a threalmhú don fhoghlaim bunaithe ar an modh turgnamhach agus ceardlanna gníomhacha a sheoladh chun príomhinniúlachtaí na ndaltaí tacaithe a fhorbairt. Mar thoradh ar an tionscadal beidh méadú leanúnach ar cháilíocht agus ar tharraingteacht an tsoláthair oideachais ghinearálta atá ar fáil i scoileanna a fhaigheann tacaíocht ó Municipalities:Nowogrodziec, ZÅoty Stok agus Cieszków (Irish)
Is é ábhar thionscadal Scoil na Dreams ná gníomhartha comhlántacha a chur i bhfeidhm chun feabhas a chur ar cháilíocht an teagaisc i scoileanna a fhaigheann tacaíocht (SP agus giomnáisiam) i mBardais: Novgorodec, Stok Órga agus Cieszków. Ní leor cáilíocht an oideachais i scoileanna mar phríomhfhadhb an tionscadail a eascraíonn as diagnóis aonair, agus is iad seo a leanas príomhthréith an tionscadail: easpa nuálaíochta sna ranganna (bunáit scoile ró-lag, etc.), modhanna oideachais neamhéifeachtúla (easpa staidéar modheolaíochta), tairiscint neamhleor gníomhaíochtaí seach-churaclaim lena bhforbraítear príomhinniúlachtaí cúiteacha, easpa dearcthaí fiontraíochta, cruthaitheacht agus tionscnaíocht na mac léinn, ardleibhéal ceachta agus oiriúnú íseal an phróisis teagaisc d’acmhainneacht phearsantachta na mac léinn. Is é an toradh a bhíonn air sin ar fad inniúlachtaí míshásúla phríomhdhaltaí na Scoileanna a fhaigheann tacaíocht — mar a dheimhnítear leis na torthaí atá níos ísle ná meánráta an oideachais sheachtraigh Mar fhreagra ar na fadhbanna thuas, tá tionscadal cruthaithe againn a bhfuil sé d’aidhm aige: Méadú ar an leibhéal cáilíochta agus tarraingteacht an tairiscint oideachais oideachais ghinearálta sna Bardais: Novgorodec, Zoty Stok agus Cieszków trí: uirlis nua a thabhairt isteach — ceardlanna éifeachtacha foghlama arb é is aidhm dóibh feabhas a chur ar na príomhinniúlachtaí, na dearcthaí iomchuí is gá chun feidhmiú ar an margadh saothair in 442dz agus 471 dalta scoile, chomh maith le trealamh6 de na ceardlanna ábhartha agus inniúlachtaí múinteoirí a mhéadú (48K agus 5M) ó 01.08.17 go 30.06.19. Le linn an ama seo, cuirfimid oiliúint ar fáil do mhúinteoirí, cuirfimid an trealamh is gá ar fáil do na Scoileanna chun ranganna a reáchtáil, na saotharlanna ábhair a threalmhú don fhoghlaim bunaithe ar an modh turgnamhach agus ceardlanna gníomhacha a sheoladh lena bhforbrófar príomhinniúlachtaí na scoláirí a fhaigheann tacaíocht. Mar thoradh ar an tionscadal beidh méadú leanúnach ar cháilíocht agus ar tharraingteacht na tairisceana ar oideachas ginearálta atá ar fáil i scoileanna a fhaigheann tacaíocht i mBardais Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Irish)
Property / summaryProperty / summary
Predmet projekta School of Dreams bo izvajanje dopolnilnih aktivnosti za izboljšanje kakovosti poučevanja v podprtih šolah (SP in srednji šoli) v občinah: Novgorod, Zlati Stok in užitki. Glavni problem projekta, ki izhaja iz individualne diagnoze, je nezadostna kakovost izobraževanja v šolah, za katero so značilni: nezadostne inovacije (prešibka šolska baza itd.), neučinkovite učne metode (brez metodičnih študij), nezadostne nešolske dejavnosti, ki razvijajo ključne kompenzacijske kompetence, pomanjkanje podjetniškega odnosa, ustvarjalnost in iniciativa učencev, visoka stopnja abstrakcije učnih ur in nizka prilagoditev učnega procesa na osebnostni potencial študenta. Vse to vodi do nezadovoljive kompetenc ključnih učencev podprtih â EUR, kot je potrjeno z rezultati pod povprečno voivodship od zunanjih ex. V odgovor na zgoraj navedene težave smo ustvarili projekt, ki je namenjen: Povečanje kakovosti in privlačnosti splošne izobraževalne ponudbe v občinah: Novgorod, Zoty Stok in veselje, ki jih: uvedba novega orodja učinkovite učne delavnice, namenjene izboljšanju ključnih kompetenc, ustreznih stališč, potrebnih za delovanje na trgu dela v 442 in 471 učencev in opremljanja6 študijskih studiev in izboljšanje kompetenc učiteljev (48K in 5M) od 01.08.17 do 30.06.19. V tem času bomo izvajali usposabljanja za učitelje, opremili šole s potrebno opremo za izvajanje pouka, opremili predmetne studie za učenje na podlagi eksperimentalne metode in izvedli aktivne delavnice za razvoj ključnih kompetenc podprtih učencev. Rezultat projekta bo trajno povečanje kakovosti in privlačnosti splošne izobraževalne ponudbe, ki je na voljo v šolah, podprtih na Municipalities:Nowogrodziec, ZÅoty Stok in CieszkÃw (Slovenian)
Predmet projekta Šole sanj bo izvajanje dopolnilnih ukrepov za izboljšanje kakovosti poučevanja v podprtih šolah (SP in gimnazija) v občinah: Novgorodec, Zlati Stok in Cieszków. Glavni problem projekta, ki izhaja iz individualne diagnoze, je nezadostna kakovost izobraževanja v šolah, za katero so značilni: nezadostna inovativnost razredov (premajhna šolska baza itd.), neučinkovite metode izobraževanja (pomanjkanje metodoloških študij), nezadostna ponudba zunajšolskih dejavnosti, ki razvijajo kompenzacijske ključne kompetence, pomanjkanje podjetniškega odnosa, ustvarjalnost in pobude učencev, visoka stopnja abstrakcije lekcij in nizka prilagoditev učnega procesa osebnostnemu potencialu učencev. Vse to vodi v nezadovoljive kompetence ključnih učencev podprtih šol – kot potrjujejo rezultati, ki so pod povprečjem vojvodstva zunanjega izobraževanja. V odgovor na zgoraj navedene težave smo ustvarili projekt, katerega cilj je: Povečanje ravni kakovosti in privlačnosti izobraževalne ponudbe splošnega izobraževanja v občinah: Novgorodec, zoty Stok in Cieszków skozi: uvedba novega orodja – učinkovite učne delavnice za izboljšanje ključnih kompetenc, ustrezen odnos, potreben za delovanje na trgu dela pri 442dz in 471 učencih, ter oprema6 ustreznih delavnic in povečanje kompetenc učiteljev (48K in 5M) s 1.8.17 na 30.06.19. V tem času bomo poskrbeli za usposabljanje učiteljev, opremili šole s potrebno opremo za izvedbo pouka, opremili predmetne laboratorije za učenje na podlagi eksperimentalne metode in izvedli aktivne delavnice za razvoj ključnih kompetenc podprtih učencev. Projekt bo trajno povečal kakovost in privlačnost ponudbe splošnega izobraževanja, ki je na voljo v šolah, podprtih v občinah Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków. (Slovenian)
Property / summaryProperty / summary
Предметът на проекта „Училище по мечти“ ще бъде изпълнението на допълнителни дейности за подобряване на качеството на преподаването в подпомаганите училища (СП и средно училище) в общините: Новгород, Златният Сток и Удоволствията. Основният проблем на проекта, произтичащ от индивидуална диагноза, е недостатъчното качество на образованието в училищата, което се характеризира с: недостатъчни иновации (твърде слаба училищна база и т.н.), неефективни методи на обучение (без методически изследвания), недостатъчни извънкласни дейности, развиващи ключови компенсационни компетентности, липса на предприемачески нагласи, креативност и инициатива на учениците, висока степен на абстракция на уроците и ниска степен на адаптиране на учебния процес към личностния потенциал на ученика. Всичко това води до незадоволителни компетентности на ключови ученици, подкрепяни â EUR, което се потвърждава от резултатите под средното воеводство от външни бивши. В отговор на горепосочените проблеми сме създали проект, който има за цел: Повишаване на качеството и привлекателността на общото образование в общините: Novgorod, Zoty Stok и Joys от: въвеждане на нов инструмент — ефективни учебни семинари, насочени към подобряване на ключовите компетентности, подходящи нагласи, необходими за работа на пазара на труда в 442 и 471 ученици, оборудване на 6 учебни студия и подобряване на компетентността на учителите (48K и 5M) от 1.8.17 г. до 30.6.19 г. През това време ще провеждаме обучения за учители, ще оборудваме училищата с необходимото оборудване за провеждане на класове, ще оборудваме тематичните студиа за обучение въз основа на експерименталния метод и ще проведем активни семинари за разработване на ключови компетентности на подкрепяните ученици. Проектът ще доведе до трайно повишаване на качеството и привлекателността на предлаганото общо образование в училищата, подпомагани на Municipalities:Nowogrodziec, ZÅoty Stok и Cieszków (Bulgarian)
Предмет на проекта на Училището по мечти ще бъде изпълнението на допълнителни действия за подобряване на качеството на преподаване в училищата, подпомагани (СП и гимназиален салон) в общините: Novgorodec, Golden Stok и Cieszków. Основният проблем на проекта, произтичащ от индивидуалната диагноза, е недостатъчното качество на образованието в училищата, характеризиращо се с: недостатъчни иновации в класовете (твърде слаба училищна база и др.), неефективни методи на образование (липса на методологически изследвания), недостатъчно предлагане на извънкласни дейности за развиване на компенсаторни ключови компетентности, липса на предприемачески нагласи, творчество и инициатива на учениците, висока степен на абстракция на уроците и ниска адаптация на учебния процес към личностния потенциал на учениците. Всичко това води до незадоволителни компетенции на ключовите ученици от подкрепяните училища — както се потвърждава от резултатите под средната стойност на воеводството на външното образование В отговор на горепосочените проблеми, създадохме проект, който има за цел: Повишаване на качеството и привлекателността на образователната оферта на общото образование в общините: Novgorodec, zoty Stok и Cieszków чрез: въвеждане на нов инструмент — ефективни обучителни семинари, насочени към подобряване на ключовите компетентности, подходящи нагласи, необходими за работа на пазара на труда в 442dz и 471 ученици, както и оборудване6 от съответните семинари и увеличаване на компетенциите на учителите (48K и 5M) от 1.7.17 до 30.06.19 г. През това време ще осигурим обучение за учители, ще оборудваме училищата с необходимото оборудване за провеждане на класове, ще оборудваме тематичните лаборатории за обучение въз основа на експерименталния метод и ще проведем активни семинари, развиващи ключовите компетентности на подкрепяните ученици. Проектът ще доведе до трайно повишаване на качеството и привлекателността на предлагането на общо образование в училищата, подкрепяни в общините Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Bulgarian)
Property / summaryProperty / summary
Is-suġġett tal-proġett School of Dreams se jkun l-implimentazzjoni ta’ attivitajiet komplementari biex titjieb il-kwalità tat-tagħlim fl-iskejjel appoġġati (SP u skola tan-nofs) fil-Muniċipalitajiet: Il Novgorod, il Stok Golden u l-Pleasures. Il-problema ewlenija tal-proġett li tirriżulta minn dijanjożi individwali hija kwalità insuffiċjenti tal-edukazzjoni fl-iskejjel, ikkaratterizzata minn: innovazzjoni insuffiċjenti (bażi skolastika wisq dgħajfa, eċċ), metodi ta ‘tagħlim ineffiċjenti (l-ebda studji metodiku), attivitajiet mhux kurrikulari insuffiċjenti li jiżviluppaw kompetenzi kumpensatorji ewlenin, nuqqas ta’ attitudnijiet intraprenditorjali, il-kreattività u l-inizjattiva tal-istudenti, livell għoli ta ‘estrazzjoni ta’ lezzjonijiet u adattament baxx tal-proċess tat-tagħlim għall-potenzjal studentâ EUR TM personalità personalità. Dan kollu jwassal għal kompetenzi mhux sodisfaċenti ta ‘studenti iskola ewlenin appoġġjati â EUR â EUR kif ikkonfermat mir-riżultati taħt il-voivodship medja minn ex esterni. B’reazzjoni għall-problemi ta ‘hawn fuq ħloqna proġett li jimmira lejn: Iż-żieda fil-kwalità u l-attrazzjoni tal-offerta tal-edukazzjoni ġenerali fil-Muniċipalitajiet: Novgorod, Zoty Stok u Joys minn: introduzzjoni ta ‘għodda ġdida â EUR workshops effettivi ta’ tagħlim immirati lejn it-titjib tal-kompetenzi ewlenin, attitudnijiet xierqa meħtieġa biex joperaw fis-suq tax-xogħol fil 442 u 471 studenti tal-iskola u tgħammar 6 studios studju u t-titjib tal-kompetenza teachersâ EUR (48K u 5M) minn 01.08.17 sa 30.06.19. Matul dan iż-żmien, se nwettqu taħriġ għall-għalliema, tgħammar lill-Iskejjel bit-tagħmir meħtieġ biex iwettqu l-klassijiet, tgħammar l-istudjos tas-suġġetti għat-tagħlim ibbażat fuq il-metodu sperimentali u nwettqu workshops attivi li jiżviluppaw il-kompetenzi ewlenin tal-istudenti appoġġati. Il-proġett se jirriżulta f’żieda sostnuta fil-kwalità u l-attraenza tal-offerta tal-edukazzjoni ġenerali disponibbli fl-iskejjel appoġġati fl-indirizz Municipalities:Nowogrodziec, ZÅoty Stok u Cieszków (Maltese)
Is-suġġett tal-proġett tal-Iskola tal-Ħolm se jkun l-implimentazzjoni ta ‘azzjonijiet komplementari biex tittejjeb il-kwalità tat-tagħlim fl-iskejjel appoġġjati (SP u gymnasium) fil-Muniċipalitajiet: Novgorodec, Golden Stok u Cieszków. Il-problema ewlenija tal-proġett li tirriżulta mid-dijanjożi individwali hija l-kwalità insuffiċjenti tal-edukazzjoni fl-iskejjel, ikkaratterizzata minn: innovazzjoni insuffiċjenti tal-klassijiet (bażi skolastika dgħajfa wisq, eċċ.), metodi ineffiċjenti ta’ edukazzjoni (nuqqas ta’ studji metodoloġiċi), offerta insuffiċjenti ta’ attivitajiet extrakurrikulari li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin kumpensatorji, nuqqas ta’ attitudnijiet intraprenditorjali, kreattività u inizjattiva tal-istudenti, livell għoli ta’ estrazzjoni tal-lezzjonijiet u adattament baxx tal-proċess tat-tagħlim għall-potenzjal tal-personalità tal-istudenti. Dan kollu jwassal għal kompetenzi mhux sodisfaċenti tal-istudenti ewlenin tal-Iskejjel appoġġati — kif ikkonfermat mir-riżultati taħt il-medja tal-voivodship tal-edukazzjoni esterna bi tweġiba għall-problemi msemmija hawn fuq, ħloqna proġett li għandu l-għan li: Żieda fil-livell tal-kwalità u l-attrazzjoni tal-offerta edukattiva tal-edukazzjoni ġenerali fil-Muniċipalitajiet: Novgorodec, zoty Stok u Cieszków permezz ta’: introduzzjoni ta’ għodda ġdida — workshops ta’ tagħlim effettivi mmirati biex itejbu l-kompetenzi ewlenin, attitudnijiet xierqa meħtieġa biex joperaw fis-suq tax-xogħol f’442dz u 471 student tal-iskola, kif ukoll tagħmir6 tal-workshops rilevanti u jżidu l-kompetenzi tal-għalliema (48K u 5M) mill-01.08.17 sat-30.06.19. Matul dan iż-żmien, aħna se nipprovdu taħriġ għall-għalliema, tgħammar lill-Iskejjel bit-tagħmir meħtieġ biex iwettqu klassijiet, tgħammar il-laboratorji tas-suġġetti għat-tagħlim ibbażat fuq il-metodu sperimentali u tmexxi workshops attivi li jiżviluppaw il-kompetenzi ewlenin tal-istudenti appoġġati. Il-proġett ser jirriżulta f’żieda sostnuta fil-kwalità u l-attrazzjoni tal-offerta ta’ edukazzjoni ġenerali disponibbli fl-iskejjel appoġġati fil-Muniċipalitajiet ta’ Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Maltese)
Property / summaryProperty / summary
O tema do projeto Escola de Sonhos será a implementação de atividades complementares para melhorar a qualidade do ensino nas escolas apoiadas (SP e ensino médio) nos Concelhos: O Novgorod, o Golden Stok e os Prazeres. O principal problema do projeto resultante de um diagnóstico individual é a qualidade insuficiente da educação nas escolas, caracterizada por: inovação insuficiente (base escolar demasiado fraca, etc.), métodos de aprendizagem ineficazes (sem estudos metódicos), atividades não curriculares insuficientes que desenvolvam competências compensatórias essenciais, falta de atitudes empresariais, criatividade e iniciativa dos alunos, elevado nível de abstração de lições e baixa adaptação do processo de ensino ao potencial de personalidade do aluno. Tudo isto leva a competências insatisfatórias dos alunos-chave das escolas apoiadas âEUR, como confirmado pelos resultados abaixo da média voivodship de ex externo. Em resposta aos problemas acima, criámos um projeto que visa: Aumentar a qualidade e a atratividade da oferta de ensino geral nos municípios: Novgorod, Zoty Stok e Joys por: introdução de um novo instrumento «workshops de aprendizagem eficazes» destinados a melhorar as competências essenciais, as atitudes adequadas necessárias para operar no mercado de trabalho em 442 e 471 alunos e equipar6 estúdios de estudo e melhorar a competência dos professores (48K e 5M) de 01.08.17 a 30.6.19. Durante este tempo, realizaremos treinamentos para professores, equiparemos as Escolas com o equipamento necessário para realizar aulas, equiparemos os estúdios temáticos para a aprendizagem com base no método experimental e realizaremos oficinas ativas que desenvolvem as competências-chave dos alunos apoiados. O projeto resultará num aumento sustentado da qualidade e atratividade da oferta de ensino geral disponível nas escolas apoiadas em Municipalities:Nowogrodziec, ZÅoty Stok e Cieszków (Portuguese)
O tema do projeto Escola dos Sonhos será a implementação de atividades complementares para melhorar a qualidade do ensino nas escolas apoiadas (SP e Ensino Secundário) nos Municípios: O Novgorod, o Golden Stok e os Prazeres. O principal problema do projeto resultante de um diagnóstico individual é a qualidade insuficiente da educação nas escolas, caracterizada por: inovação insuficiente (base escolar demasiado fraca, etc.), métodos de aprendizagem ineficientes (ausência de estudos metódicos), atividades não curriculares insuficientes que desenvolvam competências compensatórias essenciais, falta de atitudes empresariais, criatividade e iniciativa dos alunos, elevado nível de abstração das aulas e baixa adaptação do processo de ensino ao potencial de personalidade do aluno. Tudo isto conduz a competências insatisfatórias dos principais alunos apoiados – tal como confirmado pelos resultados abaixo da voivodia média do exterior ex. Em resposta aos problemas acima referidos, criámos um projeto que visa: Aumentar a qualidade e a atractividade da oferta educativa geral nos Municípios: Novgorod, Zoty Stok e Joys por: introdução de um novo instrumento – seminários de aprendizagem eficazes destinados a melhorar as competências essenciais, as atitudes adequadas necessárias para operar no mercado de trabalho em 442 e 471 alunos e equipar 6 estúdios de estudo e melhorar as competências dos professores (48K e 5M) entre 01.08.17 e 30.06.19. Durante este período, realizaremos formações para professores, equiparemos as Escolas com o equipamento necessário para a realização de aulas, equiparemos os estúdios disciplinares para a aprendizagem com base no método experimental e realizaremos workshops ativos que desenvolvam competências-chave dos alunos apoiados. O projeto resultará num aumento sustentado da qualidade e da atratividade da oferta educativa geral disponível nas escolas apoiadas nos municípios de Nowogrodziec, Złoty Stok e Cieszków. (Portuguese)
Property / summaryProperty / summary
Emnet for projektet School of Dreams vil være gennemførelsen af supplerende aktiviteter for at forbedre kvaliteten af undervisningen i skoler, der modtager støtte (SP og mellemskole) i kommunerne: Novgorod, Den Gyldne Stok og Pleasures. Det største problem i forbindelse med projektet som følge af en individuel diagnose er utilstrækkelig uddannelse i skolerne, der er kendetegnet ved: utilstrækkelig innovation (for svag skolebase osv.), ineffektive læringsmetoder (ingen metodiske undersøgelser), utilstrækkelige ikke-skemaaktiviteter, der udvikler centrale kompenserende kompetencer, mangel på iværksætterholdninger, elevernes kreativitet og initiativ, høj abstraktion af lektioner og ringe tilpasning af undervisningsprocessen til den studerendes personlighedspotentiale. Alt dette fører til utilfredsstillende kompetencer hos nøgleskoleelever, der støttes â EUR, hvilket bekræftes af resultaterne under den gennemsnitlige voivodship fra eksterne ex. Som svar på ovenstående problemer har vi skabt et projekt, der sigter mod: Forbedring af kvaliteten og tiltrækningskraften af det almene uddannelsestilbud i kommunerne: Novgorod, Zoty Stok og Joys af: indførelse af et nyt værktøj â EUR effektive læringsworkshops, der har til formål at forbedre nøglekompetencer, passende holdninger, der er nødvendige for at operere på arbejdsmarkedet i 442 og 471 skoleelever og udstyre6 studiestudier og forbedre lærernes kompetence (48K og 5M) fra 01.08.17 til 30.06.19. I løbet af denne periode vil vi gennemføre kurser for lærere, udstyre skolerne med det nødvendige udstyr til at gennemføre klasser, udstyre fagstudierne til læring baseret på den eksperimentelle metode og gennemføre aktive workshops, der udvikler nøglekompetencer hos de støttede elever. Projektet vil resultere i en vedvarende stigning i kvaliteten og tiltrækningskraften af det generelle uddannelsestilbud, der findes i skoler, der støttes på Municipalities:Nowogrodziec, ZÅoty Stok og Cieszków (Danish)
Emnet for projektet for drømmeskolen vil være gennemførelsen af supplerende foranstaltninger til at forbedre kvaliteten af undervisningen i skoler, der støttes (SP og gymnasium) i kommunerne: Novgorodec, Golden Stok og Cieszków. Hovedproblemet i projektet som følge af den individuelle diagnose er utilstrækkelig kvalitet i undervisningen i skolerne, der er kendetegnet ved: utilstrækkelig innovation af klasser (for svag skolebase osv.), ineffektive uddannelsesmetoder (manglende metodologiske studier), utilstrækkeligt udbud af fritidsaktiviteter, der udvikler kompenserende nøglekompetencer, mangel på iværksætterholdninger, studerendes kreativitet og initiativ, høj grad af indvinding af lektioner og lav tilpasning af undervisningsprocessen til elevernes personlighedspotentiale. Alt dette fører til de utilfredsstillende kompetencer hos nøglestuderende på skolerne — hvilket bekræftes af resultaterne under gennemsnittet af den eksterne uddannelse som svar på ovennævnte problemer, har vi skabt et projekt, der har til formål at: At øge kvaliteten og tiltrækningskraften af det uddannelsesmæssige tilbud om almen uddannelse i kommunerne: Novgorodec, zoty Stok og Cieszków gennem: indførelse af et nyt værktøj — effektive læringsworkshops med henblik på at forbedre nøglekompetencer, passende holdninger, der er nødvendige for at operere på arbejdsmarkedet i 442dz og 471 skoleelever, samt udstyr6 af de relevante workshopper og øge lærernes kompetencer (48K og 5M) fra 01.08.17 til 30.6.19. I løbet af denne tid vil vi give uddannelse til lærere, udstyre skolerne med det nødvendige udstyr til at gennemføre klasser, udstyre faglaboratorier til læring baseret på den eksperimentelle metode og gennemføre aktive workshops, der udvikler nøglekompetencer hos de studerende, der støttes. Projektet vil resultere i en vedvarende stigning i kvaliteten og tiltrækningskraften af udbuddet af almen uddannelse til rådighed i skoler, der støttes i kommunerne i Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Danish)
Property / summaryProperty / summary
Tema proiectului School of Dreams va fi punerea în aplicare a unor activități complementare pentru îmbunătățirea calității predării în școlile sprijinite (SP și gimnaziu) în municipalități: Novgorodul, Stocul de Aur și plăcerile. Principala problemă a proiectului care rezultă dintr-un diagnostic individual este calitatea insuficientă a educației în școli, caracterizată prin: inovația insuficientă (baza școlară prea slabă etc.), metodele de învățare ineficiente (fără studii metodice), activitățile non-curriculare insuficiente care dezvoltă competențe compensatorii cheie, lipsa atitudinilor antreprenoriale, creativitatea și inițiativa elevilor, nivelul ridicat de abstractizare a lecțiilor și adaptarea scăzută a procesului de predare la potențialul personalității elevului. Toate acestea conduc la competențe nesatisfăcătoare ale elevilor-cheie sprijiniți â EUR, după cum confirmă rezultatele sub media voievodatului de ex extern. Ca răspuns la problemele de mai sus am creat un proiect care vizează: Creșterea calității și atractivității ofertei de educație generală în municipalități: Novgorod, Zoty Stok și Bucurii de: introducerea unui nou instrument â EUR ateliere de învățare eficiente menite să îmbunătățească competențele-cheie, atitudinile adecvate necesare pentru a opera pe piața muncii în 442 și 471 elevi și dotarea6 studiouri de studiu și îmbunătățirea competențelor profesorilor (48K și 5M) de la 01.08.17 la 30.06.19. În acest timp, vom desfășura cursuri de formare pentru profesori, vom dota Școlile cu echipamentul necesar pentru a conduce cursuri, vom dota studiourile tematice pentru învățare pe baza metodei experimentale și vom desfășura ateliere active de dezvoltare a competențelor cheie ale elevilor sprijiniți. Proiectul va avea ca rezultat o creștere susținută a calității și atractivității ofertei de educație generală disponibile în școlile sprijinite în Municipalities:Nowogrodziec, ZÅoty Stok și Cieszków (Romanian)
Obiectul proiectului Școlii de Vise va fi punerea în aplicare a unor acțiuni complementare pentru îmbunătățirea calității predării în școlile sprijinite (SP și gimnaziu) în localități: Novgorodec, Stocul de Aur și Cieszków. Principala problemă a proiectului rezultată din diagnosticul individual este calitatea insuficientă a educației în școli, caracterizată prin: inovarea insuficientă a claselor (baza școlară prea slabă etc.), metodele ineficiente de educație (lipsa studiilor metodologice), oferta insuficientă de activități extrașcolare care dezvoltă competențe-cheie compensatorii, lipsa atitudinilor antreprenoriale, creativitatea și inițiativa elevilor, nivelul ridicat de abstracție a lecțiilor și adaptarea scăzută a procesului de predare la potențialul personal al elevilor. Toate acestea conduc la competențele nesatisfăcătoare ale elevilor-cheie ai școlilor sprijinite – confirmate de rezultatele sub media voievodatului educației externe Ca răspuns la problemele de mai sus, am creat un proiect care vizează: Creșterea nivelului de calitate și atractivitate a ofertei educaționale de învățământ general în municipalități: Novgorodec, zoty Stok și Cieszków prin: introducerea unui nou instrument – ateliere de învățare eficiente menite să îmbunătățească competențele-cheie, atitudini adecvate necesare pentru a funcționa pe piața forței de muncă în 442dz și 471 de elevi, precum și echipamente6 ale atelierelor relevante și creșterea competențelor profesorilor (48K și 5M) de la 1.8.17 la 30.06.19. În acest timp, vom asigura instruirea cadrelor didactice, vom dota Școlile cu echipamentul necesar desfășurării cursurilor, vom dota laboratoarele tematice pentru învățare pe baza metodei experimentale și vom desfășura ateliere active de dezvoltare a competențelor cheie ale studenților sprijiniți. Proiectul va duce la o creștere susținută a calității și atractivității ofertei de educație generală disponibilă în școlile sprijinite în municipalitățile din Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Romanian)
Property / summaryProperty / summary
Ämnet för projektet School of Dreams kommer att vara genomförandet av kompletterande åtgärder för att förbättra kvaliteten på undervisningen i skolor som får stöd (SP och mellanstadiet) i kommunerna: Novgoroden, Golden Stok och nöjen. Det största problemet med projektet som en individuell diagnos ger upphov till är otillräcklig kvalitet på utbildningen i skolorna, som kännetecknas av följande: otillräcklig innovation (alltför svag skolbas osv.), ineffektiva inlärningsmetoder (inga metodiska studier), otillräckliga aktiviteter utanför skolan för att utveckla viktiga kompensatoriska kompetenser, brist på entreprenörsanda, kreativitet och initiativförmåga hos eleverna, hög abstraktion av lektioner och låg anpassning av undervisningsprocessen till den studerandes personlighetspotential. Allt detta leder till otillfredsställande kompetens hos viktiga skolelever som stöds â EUR, vilket bekräftas av resultaten under genomsnittet voivodship från externa ex. Som svar på ovanstående problem har vi skapat ett projekt som syftar till att: Att öka kvaliteten och attraktionskraften hos det allmänna utbildningsutbudet i kommunerna: Novgorod, Zoty Stok och Joys av: införande av ett nytt verktyg â EUR effektiva inlärningsseminarier som syftar till att förbättra nyckelkompetenser, lämpliga attityder som behövs för att verka på arbetsmarknaden i 442 och 471 elever och utrusta6 studiestudior och förbättra lärarnas kompetens (48 K och 5M) från 01.08.17 till 30.06.19. Under denna tid kommer vi att genomföra utbildningar för lärare, utrusta skolorna med nödvändig utrustning för att genomföra klasser, utrusta ämnesstudiorna för lärande baserat på den experimentella metoden och genomföra aktiva workshoppar som utvecklar nyckelkompetenser hos de elever som får stöd. Projektet kommer att resultera i en varaktig ökning av kvaliteten och attraktionskraften i det allmänna utbildningsutbud som finns tillgängligt i skolor som får stöd på Municipalities:Nowogrodziec, ZÅoty Stok och Cieszków (Swedish)
Temat för projektet för drömskolan kommer att vara genomförandet av kompletterande åtgärder för att förbättra kvaliteten på undervisningen i skolor som får stöd (SP och gymnasium) i kommuner: Novgorodec, Golden Stok och Cieszków. Det största problemet med projektet till följd av den individuella diagnosen är otillräcklig kvalitet på utbildningen i skolorna, som kännetecknas av: otillräcklig innovation av klasser (för svag skolbas osv.), ineffektiva utbildningsmetoder (brist på metodstudier), otillräckligt utbud av fritidsaktiviteter som utvecklar kompensatoriska nyckelkompetenser, bristande entreprenörsanda, elevernas kreativitet och initiativförmåga, hög nivå av lektions abstraktion och låg anpassning av undervisningsprocessen till elevernas personlighetspotential. Allt detta leder till otillfredsställande kompetenser hos de viktigaste eleverna i skolorna som stöds – vilket bekräftas av resultaten under genomsnittet av vojvodskapet för extern utbildning Som svar på ovanstående problem har vi skapat ett projekt som syftar till att: Öka kvaliteten och attraktionskraften hos utbildningsutbudet av allmän utbildning i kommunerna: Novgorodec, zoty Stok och Cieszków genom: införande av ett nytt verktyg – effektiva lärandeseminarier som syftar till att förbättra nyckelkompetenser, lämpliga attityder som krävs för att fungera på arbetsmarknaden i 442dz och 471 skolelever, samt utrustning6 för relevanta workshoppar och öka lärarnas kompetens (48K och 5M) från 1 augusti 17 till 30.06.19. Under denna tid kommer vi att ge utbildning för lärare, utrusta skolorna med nödvändig utrustning för att genomföra klasser, utrusta ämneslaboratorierna för lärande baserat på den experimentella metoden och genomföra aktiva workshops som utvecklar nyckelkompetenserna hos de studenter som stöds. Projektet kommer att resultera i en varaktig ökning av kvaliteten och attraktionskraften hos utbudet av allmän utbildning i skolor som stöds i kommunerna Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków. (Swedish)
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Milicz / rank
 
Normal rank
Property / contained in Local Administrative Unit: Milicz / qualifier
 
Property / location (string)
 
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: bolesławiecki
Property / location (string): WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: bolesławiecki / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: milicki
Property / location (string): WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: milicki / rank
 
Normal rank
Property / location (string)
 
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: ząbkowicki
Property / location (string): WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: ząbkowicki / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: Education / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
85.0 percent
Amount85.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location
 
51°19'18.01"N, 15°31'15.71"E
Latitude51.32167095
Longitude15.521029999912
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 51°19'18.01"N, 15°31'15.71"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 51°19'18.01"N, 15°31'15.71"E / qualifier
 
Property / coordinate location
 
51°30'29.12"N, 17°17'48.77"E
Latitude51.5080881
Longitude17.296877499269
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 51°30'29.12"N, 17°17'48.77"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 51°30'29.12"N, 17°17'48.77"E / qualifier
 
Property / coordinate location
 
50°33'24.34"N, 16°51'23.18"E
Latitude50.55676205
Longitude16.856437368634
Precision1.0E-5
Globehttp://www.wikidata.org/entity/Q2
Property / coordinate location: 50°33'24.34"N, 16°51'23.18"E / rank
 
Normal rank
Property / coordinate location: 50°33'24.34"N, 16°51'23.18"E / qualifier
 
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Jeleniogórski / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS: Jeleniogórski / qualifier
 
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Wrocławski / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS: Wrocławski / qualifier
 
Property / contained in NUTS
 
Property / contained in NUTS: Wałbrzyski / rank
 
Normal rank
Property / contained in NUTS: Wałbrzyski / qualifier
 
Property / thematic objective
 
Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank
 
Normal rank
Property / date of last update
 
24 May 2023
Timestamp+2023-05-24T00:00:00Z
Timezone+00:00
CalendarGregorian
Precision1 day
Before0
After0
Property / date of last update: 24 May 2023 / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 22:59, 12 October 2024

Project Q97383 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Schools of Dreams
Project Q97383 in Poland

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    1,392,513.79 zloty
    0 references
    309,555.82 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    1,638,251.52 zloty
    0 references
    364,183.31 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    1 August 2017
    0 references
    end time
    30 June 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    FUNDACJA ART PROJEKT
    0 references
    beneficiary
    Q2519694
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    51°19'18.01"N, 15°31'15.71"E
    inferred from
    location
    0 references

    51°30'29.12"N, 17°17'48.77"E
    inferred from
    location
    0 references

    50°33'24.34"N, 16°51'23.18"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    Przedmiotem projektu Szkoły Marzeń będzie realizacja komplementarnych działań do podniesienia jakości nauczania w Szkołach objętych wsparciem(SP i gimnazjum) w Gminach: Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków. Problem główny projektu wynikający z przeprowadzonej indywidualnej diagnozy to niewystarczająca jakość edukacji w Szkołach, charakteryzująca się: niewystarczającą innowacyjnością zajęć (zbyt słaba baza szkoły itp.), nieefektywnymi metodami kształcenia (brak opracowań metodycznych), niewystarczająca ofertą zajęć pozalekcyjnych rozwijającychkompetencje kluczowei wyrównawczych, brak postaw przedsiębiorczości, kreatywności i inicjatywności uczniów, wysokim poziomem abstrakcji lekcji oraz niskim dostosowaniem procesu dydaktycznego do potencjału osobowościowego uczniów. To wszystko prowadzi do niezadawalających kompetencji kluczowych uczniów Szkół objętych wsparciem- co potwierdzają wyniki poniżej średniej województwaz egz. zewnętrznego W odpowiedzi na powyższe problemy stworzyliśmy projekt, który ma na celu: Wzrost poziomu jakości i atrakcyjności oferty edukacyjnej kształcenia ogólnego w Gminach: Nowogrodziec, Zoty Stok i Cieszków poprzez: wprowadzenie nowego narzędzia – warsztatów efektywnej nauki ukierunkowanych na podniesienie kompetencji kluczowych, właściwych postaw niezbędnych do funkcjonowanie na rynku pracy u 442dz i 471ch uczniów szkół oraz wyposażenia6 pracowni przedmiotowych i podniesienie kompetencji nauczycieli (48K i 5M) w terminie od 01.08.17 do 30.06.19. W tym czasie zrealizujemy szkolenia dla nauczycieli, wyposażymy Szkoły w sprzęt niezbędny do prowadzenia zajęć, wyposażymy pracownie przedmiotowe do nauki opartej na metodzie eksperymentu i przeprowadzimy aktywnewarsztaty rozwijające kompetencje kluczowe uczniów objętych wsparciem. Efektem projektu będzie trwały wzrost jakości i atrakcyjności oferty kształcenia ogólnego dostępnej w szkołach objętych wsparciem w Gminach:Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Polish)
    0 references
    The subject of the School of Dreams project will be the implementation of complementary activities to improve the quality of teaching in schools supported (SP and middle school) in the Municipalities: The Novgorod, the Golden Stok and the Pleasures. The main problem of the project resulting from an individual diagnosis is insufficient quality of education in schools, characterised by: insufficient innovation (too weak school base, etc.), inefficient learning methods (no methodical studies), insufficient non-curricular activities developing key compensatory competences, lack of entrepreneurial attitudes, creativity and initiative of pupils, high level of abstraction of lessons and low adaptation of the teaching process to the student’s personality potential. All this leads to unsatisfactory competences of key school students supported – as confirmed by the results below the average voivodship from external ex. In response to the above problems we have created a project which aims at: Increasing the quality and attractiveness of the general education offer in the Municipalities: Novgorod, Zoty Stok and Joys by: introduction of a new tool – effective learning workshops aimed at improving key competences, appropriate attitudes needed to operate on the labour market in 442 and 471 school pupils and equipping6 study studios and improving teachers’ competence (48K and 5M) from 01.08.17 to 30.06.19. During this time, we will carry out trainings for teachers, equip the Schools with the necessary equipment to conduct classes, equip the subject studios for learning based on the experimental method and conduct active workshops developing key competences of the supported pupils. The project will result in a sustained increase in the quality and attractiveness of the general education offer available in schools supported in the Municipalities:Nowogrodziec, Złoty Stok and Cieszków (English)
    point in time
    15 October 2020
    readability score
    0.0384797177259801
    0 references
    Le thème du projet de l’École des rêves sera la mise en œuvre d’actions complémentaires visant à améliorer la qualité de l’enseignement dans les écoles soutenues (SP et gymnase) dans les municipalités: Novgorodec, Golden Stok et Cieszków. Le principal problème du projet résultant du diagnostic individuel est l’insuffisance de la qualité de l’éducation dans les écoles, caractérisée par: une innovation insuffisante des classes (une base scolaire trop faible, etc.), des méthodes d’éducation inefficaces (absence d’études méthodologiques), une offre insuffisante d’activités parascolaires développant des compétences clés compensatoires, un manque d’attitude entrepreneuriale, la créativité et l’initiative des élèves, un niveau élevé d’abstraction des leçons et une faible adaptation du processus d’enseignement au potentiel de personnalité des élèves. Tout cela conduit aux compétences insatisfaisantes des élèves clés des écoles soutenues — comme le confirment les résultats inférieurs à la moyenne de la voïvodie de l’éducation externe En réponse aux problèmes ci-dessus, nous avons créé un projet qui vise à: Accroître le niveau de qualité et d’attractivité de l’offre éducative de l’enseignement général dans les municipalités: Novgorodec, zoty Stok et Cieszków à travers: introduction d’un nouvel outil — ateliers d’apprentissage efficaces visant à améliorer les compétences clés, les attitudes appropriées nécessaires pour opérer sur le marché du travail dans 442dz et 471 élèves, ainsi que l’équipement6 des ateliers concernés et l’augmentation des compétences des enseignants (48K et 5M) du 01.08.17 au 30.06.19. Pendant ce temps, nous fournirons des formations aux enseignants, équiperons les Écoles avec les équipements nécessaires pour conduire des cours, équiperons les laboratoires de matières pour l’apprentissage sur la base de la méthode expérimentale et organiserons des ateliers actifs développant les compétences clés des étudiants soutenus. Le projet se traduira par une amélioration soutenue de la qualité et de l’attractivité de l’offre d’enseignement général disponible dans les écoles soutenues dans les municipalités de Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków. (French)
    point in time
    1 December 2021
    0 references
    Gegenstand des Projekts der School of Dreams ist die Durchführung ergänzender Maßnahmen zur Verbesserung der Qualität des Unterrichts in den unterstützten Schulen (SP und Gymnasium) in Gemeinden: Novgorodec, Golden Stok und Cieszków. Das Hauptproblem des Projekts, das sich aus der individuellen Diagnose ergibt, ist die unzureichende Qualität der Bildung in den Schulen, gekennzeichnet durch: unzureichende Innovation von Klassen (zu schwache Schulbasis usw.), ineffiziente Bildungsmethoden (mangelnde methodische Studien), unzureichendes Angebot an außerschulischen Aktivitäten zur Entwicklung von kompensatorischen Schlüsselkompetenzen, Mangel an unternehmerischen Einstellungen, Kreativität und Initiative der Schüler, ein hohes Maß an Unterrichtsabstrahierung und geringe Anpassung des Unterrichtsprozesses an das Persönlichkeitspotenzial der Schüler. All dies führt zu den unbefriedigenden Kompetenzen der wichtigsten Schüler der unterstützten Schulen – wie die Ergebnisse unter dem Durchschnitt der Woiwodschaft der externen Bildung bestätigen Als Reaktion auf die oben genannten Probleme haben wir ein Projekt geschaffen, das folgende Ziele verfolgt: Verbesserung der Qualität und Attraktivität des Bildungsangebots der Allgemeinbildung in den Gemeinden: Novgorodec, zoty Stok und Cieszków durch: Einführung eines neuen Instruments – wirksame Lernworkshops mit dem Ziel, die Schlüsselkompetenzen zu verbessern, angemessene Einstellungen, die erforderlich sind, um auf dem Arbeitsmarkt bei 442dz und 471 Schülern tätig zu werden, sowie Ausrüstung6 der entsprechenden Workshops und die Erhöhung der Kompetenzen von Lehrkräften (48K und 5M) vom 01.08.17 bis 30.06.19. Während dieser Zeit bieten wir Schulungen für Lehrer an, statten die Schulen mit der notwendigen Ausrüstung aus, um Kurse durchzuführen, die Fachlabors für das Lernen auf der Grundlage der experimentellen Methode auszurüsten und aktive Workshops zur Entwicklung der Schlüsselkompetenzen der unterstützten Schüler durchzuführen. Das Projekt wird zu einer nachhaltigen Steigerung der Qualität und Attraktivität des Angebotes der allgemeinen Bildung in Schulen führen, die in den Gemeinden Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków unterstützt werden. (German)
    point in time
    7 December 2021
    0 references
    Het onderwerp van het project van de School of Dreams is de uitvoering van aanvullende acties ter verbetering van de kwaliteit van het onderwijs in scholen die worden ondersteund (SP en gymnasium) in gemeenten: Novgorodec, Golden Stok en Cieszków. Het belangrijkste probleem van het project als gevolg van de individuele diagnose is ontoereikende kwaliteit van het onderwijs op scholen, gekenmerkt door: onvoldoende innovatie van klassen (te zwakke schoolbasis, enz.), inefficiënte onderwijsmethoden (gebrek aan methodologische studies), onvoldoende aanbod van buitenschoolse activiteiten die compenserende sleutelcompetenties ontwikkelen, een gebrek aan ondernemingshouding, creativiteit en initiatief van studenten, een hoog niveau van abstractie van les en een lage aanpassing van het onderwijsproces aan het persoonlijkheidspotentieel van de studenten. Dit alles leidt tot de onbevredigende competenties van de belangrijkste studenten van de scholen ondersteund — zoals bevestigd door de resultaten onder het gemiddelde van het voivodship van extern onderwijs. Verhoging van de kwaliteit en aantrekkelijkheid van het onderwijsaanbod van algemeen onderwijs in de gemeenten: Novgorodec, zoty Stok en Cieszków door: invoering van een nieuw instrument — effectieve leerworkshops om de sleutelcompetenties te verbeteren, passende houdingen die nodig zijn om op de arbeidsmarkt te opereren in 442 dz en 471 scholieren, alsmede apparatuur6 van de desbetreffende workshops en het vergroten van de competenties van leerkrachten (48K en 5M) van 1 augustus 17 tot 30.06.19. Gedurende deze tijd, zullen we training voor docenten, uitrusten de scholen met de nodige apparatuur om klassen uit te voeren, uitrusten de onderwerp laboratoria voor het leren op basis van de experimentele methode en het uitvoeren van actieve workshops ontwikkelen van de sleutelcompetenties van de studenten ondersteund. Het project zal resulteren in een aanhoudende toename van de kwaliteit en aantrekkelijkheid van het aanbod van algemeen onderwijs dat beschikbaar is in scholen die worden ondersteund in de gemeenten Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Dutch)
    point in time
    16 December 2021
    0 references
    Oggetto del progetto della Scuola dei sogni sarà l'attuazione di azioni complementari per migliorare la qualità dell'insegnamento nelle scuole sostenute (SP e palestra) nei Comuni: Novgorodec, Golden Stok e Cieszków. Il problema principale del progetto derivante dalla diagnosi individuale è l'insufficiente qualità dell'istruzione nelle scuole, caratterizzata da: insufficiente innovazione delle classi (troppo debole base scolastica, ecc.), metodi di istruzione inefficienti (mancanza di studi metodologici), insufficiente offerta di attività extrascolastiche che sviluppano competenze chiave compensative, mancanza di atteggiamenti imprenditoriali, creatività e iniziativa degli studenti, alto livello di astrazione delle lezioni e basso adattamento del processo di insegnamento al potenziale di personalità degli studenti. Tutto ciò porta alle insoddisfacenti competenze degli studenti chiave delle Scuole sostenute — come confermano i risultati inferiori alla media del voivodato dell'educazione esterna In risposta ai problemi di cui sopra, abbiamo creato un progetto che mira a: Aumentare il livello di qualità e attrattiva dell'offerta educativa dell'istruzione generale nei Comuni: Novgorodec, zoty Stok e Cieszków attraverso: introduzione di un nuovo strumento — laboratori di apprendimento efficaci volti a migliorare le competenze chiave, attitudini adeguate necessarie per operare sul mercato del lavoro a 442dz e 471 alunni delle scuole, nonché attrezzature6 dei laboratori pertinenti e aumentare le competenze degli insegnanti (48K e 5M) dall'1.10.17 al 30.06.19. Durante questo periodo, forniremo formazione per gli insegnanti, dotare le Scuole delle attrezzature necessarie per condurre le lezioni, dotare i laboratori disciplinari per l'apprendimento in base al metodo sperimentale e condurre workshop attivi sviluppando le competenze chiave degli studenti sostenuti. Il progetto si tradurrà in un costante aumento della qualità e dell'attrattiva dell'offerta di istruzione generale disponibile nelle scuole sostenute nei comuni di Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Italian)
    point in time
    16 January 2022
    0 references
    La asignatura del proyecto de la Escuela de Sueños será la implementación de acciones complementarias para mejorar la calidad de la enseñanza en escuelas apoyadas (SP y gimnasio) en Municipios: Novgorodec, Golden Stok y Cieszków. El principal problema del proyecto resultante del diagnóstico individual es la calidad insuficiente de la educación en las escuelas, caracterizada por: insuficiente innovación de las clases (demasiado débil base escolar, etc.), métodos ineficientes de educación (falta de estudios metodológicos), oferta insuficiente de actividades extracurriculares que desarrollen competencias clave compensatorias, falta de actitudes empresariales, creatividad e iniciativa de los estudiantes, alto nivel de abstracción de lecciones y baja adaptación del proceso de enseñanza al potencial de personalidad de los estudiantes. Todo esto conduce a las competencias insatisfactorias de los estudiantes clave de las Escuelas apoyadas — como lo confirman los resultados por debajo de la media de la voivodship de la educación externa En respuesta a los problemas anteriores, hemos creado un proyecto que tiene como objetivo: Aumentar el nivel de calidad y atractivo de la oferta educativa de educación general en los Municipios: Novgorodec, Zoty Stok y Cieszków a través de: introducción de una nueva herramienta: talleres de aprendizaje eficaces destinados a mejorar las competencias clave, las actitudes adecuadas necesarias para operar en el mercado laboral en 442dz y 471 escolares, así como el equipamiento6 de los talleres pertinentes y el aumento de las competencias de los profesores (48K y 5M) de 1.18.17 a 30.06.19. Durante este tiempo, proporcionaremos capacitación a los profesores, equiparemos a las Escuelas con el equipo necesario para llevar a cabo las clases, equiparemos los laboratorios de materias para el aprendizaje en base al método experimental y realizaremos talleres activos desarrollando las competencias clave de los estudiantes apoyados. El proyecto dará como resultado un aumento sostenido de la calidad y el atractivo de la oferta de educación general disponible en las escuelas apoyadas en los Municipios de Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Spanish)
    point in time
    20 January 2022
    0 references
    Unistuste kooli projekti teemaks on täiendavate meetmete rakendamine, et parandada õpetamise kvaliteeti toetatud koolides (SP ja gümnaasium) omavalitsustes: Novgorodec, Golden Stok ja Cieszków. Projekti peamine probleem, mis tuleneb individuaalsest diagnoosist, on koolihariduse ebapiisav kvaliteet, mida iseloomustavad: ebapiisav innovatsioon klassides (liiga nõrk koolibaas jne), ebatõhusad haridusmeetodid (metoodiliste uuringute puudumine), kompenseerivate võtmepädevuste arendamiseks õppekavaväliste tegevuste ebapiisav pakkumine, ettevõtliku suhtumise puudumine, õpilaste loovus ja algatusvõime, õppetundide võtmise kõrge tase ja õpetamisprotsessi vähene kohandamine õpilaste isiksusepotentsiaaliga. Kõik see toob kaasa toetatavate koolide võtmeõpilaste ebarahuldava pädevuse, mida kinnitavad tulemused, mis jäävad allapoole välishariduse vojevoodkonna keskmist. Vastuseks ülaltoodud probleemidele oleme loonud projekti, mille eesmärk on: Üldhariduse pakkumise kvaliteedi ja atraktiivsuse suurendamine omavalitsustes: Novgorodec, zty Stok ja Cieszków läbi: uue vahendi kasutuselevõtmine – tõhusad õpitoad, mille eesmärk on parandada võtmepädevusi, asjakohaseid hoiakuid tööturul tegutsemiseks 442dz ja 471 kooliõpilast, samuti asjaomaste töötubade varustus6 ja õpetajate pädevuste suurendamine (48K ja 5M) ajavahemikul 01.08.17–30.06.19. Selle aja jooksul pakume õpetajatele koolitust, varustame koolid klasside läbiviimiseks vajaliku varustusega, varustame õppeainete laborid eksperimentaalse meetodi alusel õppimiseks ja viime läbi aktiivseid seminare, mis arendavad toetatud õpilaste võtmepädevusi. Projekti tulemusel paraneb püsivalt Nowogrodzieci, Złoty Stok i Cieszkówi omavalitsusüksustes toetatavates koolides pakutava üldhariduse kvaliteet ja atraktiivsus. (Estonian)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    „Svajonių mokyklos“ projekto tema – papildomų veiksmų, kuriais siekiama gerinti savivaldybių remiamų mokyklų (SP ir gimnazijų) mokymo kokybę, įgyvendinimas: Novgorodec, Golden Stok ir Cieszków. Pagrindinė projekto problema, susijusi su individualia diagnoze, yra nepakankama švietimo kokybė mokyklose, kuriai būdinga: nepakankamos klasių inovacijos (per silpna mokyklos bazė ir t. t.), neefektyvūs švietimo metodai (nepakanka metodinių studijų), nepakankamas užklasinės veiklos, kuria ugdomos kompensacinės pagrindinės kompetencijos, pasiūla, verslumo požiūrio stoka, studentų kūrybiškumas ir iniciatyvumas, aukštas pamokų abstrakcijos lygis ir menkas mokymo proceso pritaikymas prie mokinių asmenybės potencialo. Visa tai lemia nepatenkinamas pagrindinių remiamų mokyklų mokinių kompetencijas – tai patvirtina rezultatai, esantys žemiau išorinio švietimo vaivadijos vidurkio. Atsakydami į minėtas problemas, sukūrėme projektą, kuriuo siekiama: Bendrojo lavinimo kokybės ir patrauklumo didinimas savivaldybėse: Novgorodec, zoty Stok ir Cieszków per: įvedama nauja priemonė – veiksmingi mokymosi seminarai, kuriais siekiama tobulinti bendruosius gebėjimus, tinkamas požiūris, būtinas darbui darbo rinkoje 442 dz ir 471 moksleiviams, taip pat atitinkamų praktinių seminarų įranga6 ir mokytojų (48K ir 5M) kompetencijos didinimas nuo 17 08 01 iki 19 06 30. Per šį laiką mokysime mokytojus, aprūpinsime mokyklas reikiama įranga klasėms atlikti, suteiksime dalyko laboratorijas mokymuisi remiantis eksperimentiniu metodu ir atliksime aktyvius seminarus, kuriuose bus plėtojamos pagrindinės remiamų studentų kompetencijos. Projektas padės tvariai didinti bendrojo lavinimo kokybę ir patrauklumą mokyklose, remiamose Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków savivaldybėse. (Lithuanian)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    Tema projekta Škole snova bit će provedba komplementarnih akcija za poboljšanje kvalitete nastave u školama (SP i gimnazija) u općinama: Novgorodec, Zlatni Stok i Cieszków. Glavni problem projekta koji proizlazi iz individualne dijagnoze je nedovoljna kvaliteta obrazovanja u školama, koju karakteriziraju: nedovoljna inovativnost nastave (previše slaba školska baza itd.), neučinkovite metode obrazovanja (nedostatak metodoloških studija), nedovoljna ponuda izvannastavnih aktivnosti za razvoj kompenzacijskih ključnih kompetencija, nedostatak poduzetničkih stavova, studentska kreativnost i inicijativa, visoka razina apstrakcije lekcija i niska prilagodba nastavnog procesa potencijalu učenika. Sve to dovodi do nezadovoljavajućih kompetencija ključnih učenika škola koje podržavaju – što potvrđuju rezultati ispod prosjeka voivodshipa vanjskog obrazovanja U odgovoru na gore navedene probleme, kreirali smo projekt koji ima za cilj: Povećanje razine kvalitete i privlačnosti obrazovne ponude općeg obrazovanja u općinama: Novgorodec, zoty Stok i Cieszków kroz: uvođenje novog alata – učinkovitih radionica za učenje s ciljem poboljšanja ključnih kompetencija, odgovarajućih stavova potrebnih za djelovanje na tržištu rada u 442dz i 471 učenika, kao i opreme6 relevantnih radionica i povećanja kompetencija nastavnika (48K i 5M) od 01.08.17. do 30.06.19. Tijekom tog vremena osigurat ćemo obuku za nastavnike, opremiti škole potrebnom opremom za provođenje nastave, opremiti predmetne laboratorije za učenje na temelju eksperimentalne metode i provesti aktivne radionice razvijajući ključne kompetencije podržanih učenika. Projekt će rezultirati stalnim povećanjem kvalitete i privlačnosti ponude općeg obrazovanja dostupnog u školama koje se podupiru u općinama Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Croatian)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    Αντικείμενο του έργου της Σχολής Ονείρων θα είναι η υλοποίηση συμπληρωματικών δράσεων για τη βελτίωση της ποιότητας της διδασκαλίας στα σχολεία που υποστηρίζονται (SP και γυμνάσιο) στους Δήμους: Novgorodec, Golden Stok και Cieszków. Το κύριο πρόβλημα του έργου που προκύπτει από την ατομική διάγνωση είναι η ανεπαρκής ποιότητα της εκπαίδευσης στα σχολεία, που χαρακτηρίζεται από: ανεπαρκής καινοτομία των τάξεων (πολύ αδύναμη σχολική βάση κ.λπ.), αναποτελεσματικές μέθοδοι εκπαίδευσης (έλλειψη μεθοδολογικών σπουδών), ανεπαρκής προσφορά εξωσχολικών δραστηριοτήτων που αναπτύσσουν αντισταθμιστικές βασικές ικανότητες, έλλειψη επιχειρηματικών στάσεων, δημιουργικότητα και πρωτοβουλία των μαθητών, υψηλό επίπεδο αφαίρεσης μαθήματος και χαμηλή προσαρμογή της διδακτικής διαδικασίας στο δυναμικό της προσωπικότητας των μαθητών. Όλα αυτά οδηγούν στις μη ικανοποιητικές ικανότητες των βασικών μαθητών των Σχολείων που υποστηρίζονται — όπως επιβεβαιώνεται από τα αποτελέσματα κάτω από το μέσο όρο του βοεβοδάτου της εξωτερικής εκπαίδευσης Σε απάντηση στα παραπάνω προβλήματα, δημιουργήσαμε ένα έργο που έχει ως στόχο: Αύξηση του επιπέδου ποιότητας και ελκυστικότητας της εκπαιδευτικής προσφοράς γενικής εκπαίδευσης στους Δήμους: Novgorodec, Zoty Stok και Cieszków μέσω: εισαγωγή ενός νέου εργαλείου — αποτελεσματικών εργαστηρίων μάθησης με στόχο τη βελτίωση των βασικών ικανοτήτων, των κατάλληλων στάσεων που απαιτούνται για τη λειτουργία στην αγορά εργασίας σε 442dz και 471 μαθητών, καθώς και του εξοπλισμού6 των σχετικών εργαστηρίων και την αύξηση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών (48K και 5M) από 01.08.17 έως 30.06.19. Κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου, θα παρέχουμε εκπαίδευση για τους εκπαιδευτικούς, θα εξοπλίσουμε τα Σχολεία με τον απαραίτητο εξοπλισμό για τη διεξαγωγή μαθημάτων, θα εξοπλίσουμε τα εργαστήρια για μάθηση με βάση την πειραματική μέθοδο και θα διεξάγουμε ενεργά εργαστήρια ανάπτυξης των βασικών ικανοτήτων των μαθητών που υποστηρίζονται. Το έργο θα οδηγήσει σε συνεχή αύξηση της ποιότητας και της ελκυστικότητας της προσφοράς γενικής εκπαίδευσης που διατίθεται στα σχολεία που υποστηρίζονται στους δήμους Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Greek)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    Predmetom projektu Škola snov bude realizácia doplnkových akcií na zlepšenie kvality výučby v školách podporovaných (SP a gymnázium) v obciach: Novgorodec, Zlatý Stok a Cieszków. Hlavným problémom projektu vyplývajúcim z individuálnej diagnózy je nedostatočná kvalita vzdelávania v školách, charakterizovaná: nedostatočná inovácia tried (príliš slabá školská základňa atď.), neefektívne metódy vzdelávania (nedostatok metodických štúdií), nedostatočná ponuka mimoškolských aktivít, ktoré rozvíjajú kompenzačné kľúčové kompetencie, nedostatok podnikateľských postojov, tvorivosť a iniciatíva študentov, vysoká úroveň abstrakcie lekcií a nízka adaptácia vyučovacieho procesu na osobnostný potenciál študentov. To všetko vedie k neuspokojivým kompetenciám kľúčových študentov škôl podporovaných – čo potvrdzujú výsledky pod priemerom vojvodstva externého vzdelávania V reakcii na vyššie uvedené problémy sme vytvorili projekt, ktorého cieľom je: Zvyšovanie úrovne kvality a atraktívnosti vzdelávacej ponuky všeobecného vzdelávania v obciach: Novgorodec, zoty Stok a Cieszków prostredníctvom: zavedenie nového nástroja – efektívnych vzdelávacích workshopov zameraných na zlepšenie kľúčových kompetencií, vhodných postojov potrebných na fungovanie na trhu práce v 442dz a 471 žiakov, ako aj vybavenia6 príslušných workshopov a zvyšovania kompetencií učiteľov (48K a 5M) od 1. augusta do 30. 6. 19. Počas tejto doby zabezpečíme školenia pre učiteľov, vybavíme školy potrebným vybavením na vedenie tried, vybavíme laboratóriá predmetov na učenie sa na základe experimentálnej metódy a vedieme aktívne workshopy, ktoré rozvíjajú kľúčové kompetencie podporovaných študentov. Projekt povedie k trvalému zvyšovaniu kvality a atraktívnosti ponuky všeobecného vzdelávania dostupnej v školách podporovaných v obciach Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Slovak)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    Unelmakoulun hankkeen aiheena on täydentävien toimien toteuttaminen opetuksen laadun parantamiseksi kunnissa tuetuissa kouluissa (SP ja kuntosali): Novgorodec, Golden Stok ja Cieszków. Hankkeen tärkein ongelma, joka johtuu yksilöllisestä diagnoosista, on koulujen koulutuksen riittämätön laatu, jolle on ominaista: luokkien riittämätön innovointi (liian heikko koulupohja jne.), tehottomat opetusmenetelmät (metodologisten tutkimusten puute), opetussuunnitelman ulkopuolisen toiminnan riittämätön tarjonta korvaavien avaintaitojen kehittämiseksi, yrittäjyysasenteiden puute, opiskelijoiden luovuus ja aloitteellisuus, korkea oppituntien abstraktio ja opetusprosessin vähäinen mukauttaminen opiskelijoiden persoonallisuuspotentiaaliin. Kaikki tämä johtaa tuettujen koulujen avainopiskelijoiden epätyydyttävään osaamiseen – kuten ulkoisen koulutuksen voivodikunnan keskiarvoa pienemmät tulokset vahvistavat edellä mainittujen ongelmien johdosta, olemme luoneet hankkeen, jonka tavoitteena on: Yleissivistävän koulutuksen laadun ja houkuttelevuuden lisääminen kunnissa: Novgorodec, Zoty Stok ja Cieszków: otetaan käyttöön uusi väline – tehokkaat oppimistyöpajat, joiden tarkoituksena on parantaa avaintaitoja, työmarkkinoilla toimimiseen tarvittavia asianmukaisia asenteita 442 dz ja 471 koululaista sekä asianomaisten työpajojen välineitä6 ja lisätä opettajien osaamista (48K ja 5M) 1.8.17–30.6.19. Tänä aikana tarjoamme koulutusta opettajille, varustamme koulut tarvittavilla välineillä luokkien suorittamiseen, varustamme oppiainelaboratoriot kokeelliseen menetelmään perustuvaan oppimiseen ja teemme aktiivisia työpajoja, jotka kehittävät tuettujen opiskelijoiden avaintaitoja. Hankkeella parannetaan jatkuvasti Nowogrodziecin, Złoty Stok i Cieszkówin kunnissa tuetuissa kouluissa tarjottavan yleissivistävän koulutuksen laatua ja houkuttelevuutta. (Finnish)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    Az Álmok Iskolája projektjének tárgya olyan kiegészítő intézkedések végrehajtása lesz, amelyek javítják az oktatás minőségét a támogatott iskolákban (SP és gimnázium) a településeken: Novgorodec, Golden Stok és Cieszków. Az egyéni diagnózisból eredő projekt fő problémája az iskolai oktatás elégtelen minősége, amelyet a következők jellemeznek: az osztályok elégtelen innovációja (túl gyenge iskolai bázis stb.), a nem hatékony oktatási módszerek (a módszertani tanulmányok hiánya), a kompenzációs kulcskompetenciákat fejlesztő tanórán kívüli tevékenységek elégtelen kínálata, a vállalkozói attitűd hiánya, a diákok kreativitása és kezdeményezőkészsége, az órák magas szintű absztrakciója és a tanítási folyamatnak a diákok személyiségi potenciáljához való alacsony szintű adaptálása. Mindez a támogatott iskolák kulcshallgatóinak nem kielégítő kompetenciájához vezet – amint azt a külső oktatás vajdaságának átlaga alatti eredmények is megerősítik A fenti problémákra válaszul egy olyan projektet hoztunk létre, amelynek célja: Az általános oktatási kínálat minőségének és vonzerejének növelése az önkormányzatokban: Novgorodec, zoty Stok és Cieszków keresztül: új eszköz bevezetése – hatékony tanulási műhelyek, amelyek célja a kulcskompetenciák javítása, a munkaerőpiacon való működéshez szükséges megfelelő attitűdök 442dz-ben és 471 diáknál, valamint a vonatkozó műhelytalálkozók felszerelése6, valamint a tanárok (48K és 5M) kompetenciáinak növelése (48K és 5M) 2017.08.01-től 19.6.30-ig. Ez alatt az idő alatt képzést biztosítunk a tanároknak, felkészítjük az iskolákat az osztályok vezetéséhez szükséges felszereléssel, felvértezzük a kísérleti módszeren alapuló tanulásra szolgáló tematikus laboratóriumokat, és aktív műhelyeket folytatunk a támogatott hallgatók kulcskompetenciáinak fejlesztésében. A projekt a Nowogrodziec (Złoty Stok i Cieszków) által támogatott iskolákban elérhető általános oktatási kínálat minőségének és vonzerejének folyamatos növekedését eredményezi. (Hungarian)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    Předmětem projektu Škola snů bude realizace doplňkových akcí ke zlepšení kvality výuky v podporovaných školách (SP a gymnáziu) v obcích: Novgorodec, Zlatý Stok a Cieszków. Hlavním problémem projektu vyplývajícího z individuální diagnostiky je nedostatečná kvalita vzdělávání ve školách, která se vyznačuje: nedostatečná inovace tříd (příliš slabá školní základna atd.), neefektivní metody vzdělávání (nedostatek metodologického studia), nedostatečná nabídka mimoškolních aktivit rozvíjejících se kompenzačních klíčových kompetencí, nedostatek podnikatelských postojů, kreativita a iniciativa studentů, vysoká úroveň abstrakce výuky a nízká adaptace výukového procesu na osobnostní potenciál studentů. To vše vede k neuspokojivým kompetencím klíčových studentů škol podporovaných – jak potvrzují výsledky pod průměrem voivodství externího vzdělávání V reakci na výše uvedené problémy jsme vytvořili projekt, jehož cílem je: Zvýšení úrovně kvality a atraktivity vzdělávací nabídky všeobecného vzdělávání v obcích: Novgorodec, zoty Stok a Cieszków přes: zavedení nového nástroje – efektivní vzdělávací semináře zaměřené na zlepšení klíčových kompetencí, vhodné postoje nezbytné pro působení na trhu práce u 442dz a 471 žáků, jakož i vybavení6 příslušných seminářů a zvýšení kompetencí učitelů (48K a 5M) od 01.08.17 do 30.6.19. Během této doby budeme poskytovat školení učitelům, vybavit školy potřebným vybavením pro vedení tříd, vybavit předmět laboratoře pro učení na základě experimentální metody a vést aktivní workshopy, které rozvíjejí klíčové kompetence podporovaných studentů. Projekt povede k trvalému zvyšování kvality a atraktivity nabídky všeobecného vzdělávání dostupného ve školách podporovaných v obcích Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Czech)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    Sapņu skolas projekta priekšmets būs papildu pasākumu īstenošana, lai uzlabotu mācīšanas kvalitāti atbalstītajās skolās (SP un ģimnāzijā) pašvaldībās: Novgorodec, Golden Stok un Cieszków. Projekta galvenā problēma, kas izriet no individuālās diagnozes, ir nepietiekama izglītības kvalitāte skolās, ko raksturo: nepietiekama klašu inovācija (pārāk vāja skolas bāze u. c.), neefektīvas izglītības metodes (metodoloģisko studiju trūkums), nepietiekams ārpusskolas aktivitāšu piedāvājums, attīstot kompensējošas pamatprasmes, uzņēmējdarbības attieksmes trūkums, studentu radošums un iniciatīva, augsts mācību stundu abstrakcijas līmenis un zema mācību procesa pielāgošana skolēnu personības potenciālam. Tas viss noved pie atbalstīto skolu galveno studentu neapmierinošām kompetencēm — kā to apliecina rezultāti, kas ir zemāki par ārējās izglītības vojevodistes vidējo rādītāju. Atbildot uz iepriekš minētajām problēmām, esam izveidojuši projektu, kura mērķis ir: Vispārējās izglītības piedāvājuma kvalitātes un pievilcības līmeņa paaugstināšana pašvaldībās: Novgorodec, zoty Stok un Cieszków caur: jauna rīka ieviešana — efektīvi mācību darbsemināri, kuru mērķis ir uzlabot pamatprasmes, atbilstošu attieksmi, kas nepieciešama darbībai darba tirgū 442dz un 471 skolēnam, kā arī aprīkojumu6 un skolotāju kompetences (48K un 5M) no 01.08.17. līdz 30.06.19. Šajā laikā mēs nodrošināsim skolotāju apmācību, aprīkosim skolas ar nepieciešamo aprīkojumu, lai vadītu nodarbības, aprīkosim mācību priekšmetu laboratorijas, pamatojoties uz eksperimentālo metodi, un rīkosim aktīvas darbnīcas, attīstot atbalstīto studentu pamatkompetences. Projekta rezultātā pastāvīgi palielināsies kvalitāte un pievilcība vispārējās izglītības piedāvājumam, kas pieejams skolās, kuras atbalsta Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków pašvaldībās. (Latvian)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    Is é ábhar thionscadal Scoil na Dreams ná gníomhartha comhlántacha a chur i bhfeidhm chun feabhas a chur ar cháilíocht an teagaisc i scoileanna a fhaigheann tacaíocht (SP agus giomnáisiam) i mBardais: Novgorodec, Stok Órga agus Cieszków. Ní leor cáilíocht an oideachais i scoileanna mar phríomhfhadhb an tionscadail a eascraíonn as diagnóis aonair, agus is iad seo a leanas príomhthréith an tionscadail: easpa nuálaíochta sna ranganna (bunáit scoile ró-lag, etc.), modhanna oideachais neamhéifeachtúla (easpa staidéar modheolaíochta), tairiscint neamhleor gníomhaíochtaí seach-churaclaim lena bhforbraítear príomhinniúlachtaí cúiteacha, easpa dearcthaí fiontraíochta, cruthaitheacht agus tionscnaíocht na mac léinn, ardleibhéal ceachta agus oiriúnú íseal an phróisis teagaisc d’acmhainneacht phearsantachta na mac léinn. Is é an toradh a bhíonn air sin ar fad inniúlachtaí míshásúla phríomhdhaltaí na Scoileanna a fhaigheann tacaíocht — mar a dheimhnítear leis na torthaí atá níos ísle ná meánráta an oideachais sheachtraigh Mar fhreagra ar na fadhbanna thuas, tá tionscadal cruthaithe againn a bhfuil sé d’aidhm aige: Méadú ar an leibhéal cáilíochta agus tarraingteacht an tairiscint oideachais oideachais ghinearálta sna Bardais: Novgorodec, Zoty Stok agus Cieszków trí: uirlis nua a thabhairt isteach — ceardlanna éifeachtacha foghlama arb é is aidhm dóibh feabhas a chur ar na príomhinniúlachtaí, na dearcthaí iomchuí is gá chun feidhmiú ar an margadh saothair in 442dz agus 471 dalta scoile, chomh maith le trealamh6 de na ceardlanna ábhartha agus inniúlachtaí múinteoirí a mhéadú (48K agus 5M) ó 01.08.17 go 30.06.19. Le linn an ama seo, cuirfimid oiliúint ar fáil do mhúinteoirí, cuirfimid an trealamh is gá ar fáil do na Scoileanna chun ranganna a reáchtáil, na saotharlanna ábhair a threalmhú don fhoghlaim bunaithe ar an modh turgnamhach agus ceardlanna gníomhacha a sheoladh lena bhforbrófar príomhinniúlachtaí na scoláirí a fhaigheann tacaíocht. Mar thoradh ar an tionscadal beidh méadú leanúnach ar cháilíocht agus ar tharraingteacht na tairisceana ar oideachas ginearálta atá ar fáil i scoileanna a fhaigheann tacaíocht i mBardais Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Irish)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    Predmet projekta Šole sanj bo izvajanje dopolnilnih ukrepov za izboljšanje kakovosti poučevanja v podprtih šolah (SP in gimnazija) v občinah: Novgorodec, Zlati Stok in Cieszków. Glavni problem projekta, ki izhaja iz individualne diagnoze, je nezadostna kakovost izobraževanja v šolah, za katero so značilni: nezadostna inovativnost razredov (premajhna šolska baza itd.), neučinkovite metode izobraževanja (pomanjkanje metodoloških študij), nezadostna ponudba zunajšolskih dejavnosti, ki razvijajo kompenzacijske ključne kompetence, pomanjkanje podjetniškega odnosa, ustvarjalnost in pobude učencev, visoka stopnja abstrakcije lekcij in nizka prilagoditev učnega procesa osebnostnemu potencialu učencev. Vse to vodi v nezadovoljive kompetence ključnih učencev podprtih šol – kot potrjujejo rezultati, ki so pod povprečjem vojvodstva zunanjega izobraževanja. V odgovor na zgoraj navedene težave smo ustvarili projekt, katerega cilj je: Povečanje ravni kakovosti in privlačnosti izobraževalne ponudbe splošnega izobraževanja v občinah: Novgorodec, zoty Stok in Cieszków skozi: uvedba novega orodja – učinkovite učne delavnice za izboljšanje ključnih kompetenc, ustrezen odnos, potreben za delovanje na trgu dela pri 442dz in 471 učencih, ter oprema6 ustreznih delavnic in povečanje kompetenc učiteljev (48K in 5M) s 1.8.17 na 30.06.19. V tem času bomo poskrbeli za usposabljanje učiteljev, opremili šole s potrebno opremo za izvedbo pouka, opremili predmetne laboratorije za učenje na podlagi eksperimentalne metode in izvedli aktivne delavnice za razvoj ključnih kompetenc podprtih učencev. Projekt bo trajno povečal kakovost in privlačnost ponudbe splošnega izobraževanja, ki je na voljo v šolah, podprtih v občinah Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków. (Slovenian)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    Предмет на проекта на Училището по мечти ще бъде изпълнението на допълнителни действия за подобряване на качеството на преподаване в училищата, подпомагани (СП и гимназиален салон) в общините: Novgorodec, Golden Stok и Cieszków. Основният проблем на проекта, произтичащ от индивидуалната диагноза, е недостатъчното качество на образованието в училищата, характеризиращо се с: недостатъчни иновации в класовете (твърде слаба училищна база и др.), неефективни методи на образование (липса на методологически изследвания), недостатъчно предлагане на извънкласни дейности за развиване на компенсаторни ключови компетентности, липса на предприемачески нагласи, творчество и инициатива на учениците, висока степен на абстракция на уроците и ниска адаптация на учебния процес към личностния потенциал на учениците. Всичко това води до незадоволителни компетенции на ключовите ученици от подкрепяните училища — както се потвърждава от резултатите под средната стойност на воеводството на външното образование В отговор на горепосочените проблеми, създадохме проект, който има за цел: Повишаване на качеството и привлекателността на образователната оферта на общото образование в общините: Novgorodec, zoty Stok и Cieszków чрез: въвеждане на нов инструмент — ефективни обучителни семинари, насочени към подобряване на ключовите компетентности, подходящи нагласи, необходими за работа на пазара на труда в 442dz и 471 ученици, както и оборудване6 от съответните семинари и увеличаване на компетенциите на учителите (48K и 5M) от 1.7.17 до 30.06.19 г. През това време ще осигурим обучение за учители, ще оборудваме училищата с необходимото оборудване за провеждане на класове, ще оборудваме тематичните лаборатории за обучение въз основа на експерименталния метод и ще проведем активни семинари, развиващи ключовите компетентности на подкрепяните ученици. Проектът ще доведе до трайно повишаване на качеството и привлекателността на предлагането на общо образование в училищата, подкрепяни в общините Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Bulgarian)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    Is-suġġett tal-proġett tal-Iskola tal-Ħolm se jkun l-implimentazzjoni ta ‘azzjonijiet komplementari biex tittejjeb il-kwalità tat-tagħlim fl-iskejjel appoġġjati (SP u gymnasium) fil-Muniċipalitajiet: Novgorodec, Golden Stok u Cieszków. Il-problema ewlenija tal-proġett li tirriżulta mid-dijanjożi individwali hija l-kwalità insuffiċjenti tal-edukazzjoni fl-iskejjel, ikkaratterizzata minn: innovazzjoni insuffiċjenti tal-klassijiet (bażi skolastika dgħajfa wisq, eċċ.), metodi ineffiċjenti ta’ edukazzjoni (nuqqas ta’ studji metodoloġiċi), offerta insuffiċjenti ta’ attivitajiet extrakurrikulari li jiżviluppaw kompetenzi ewlenin kumpensatorji, nuqqas ta’ attitudnijiet intraprenditorjali, kreattività u inizjattiva tal-istudenti, livell għoli ta’ estrazzjoni tal-lezzjonijiet u adattament baxx tal-proċess tat-tagħlim għall-potenzjal tal-personalità tal-istudenti. Dan kollu jwassal għal kompetenzi mhux sodisfaċenti tal-istudenti ewlenin tal-Iskejjel appoġġati — kif ikkonfermat mir-riżultati taħt il-medja tal-voivodship tal-edukazzjoni esterna bi tweġiba għall-problemi msemmija hawn fuq, ħloqna proġett li għandu l-għan li: Żieda fil-livell tal-kwalità u l-attrazzjoni tal-offerta edukattiva tal-edukazzjoni ġenerali fil-Muniċipalitajiet: Novgorodec, zoty Stok u Cieszków permezz ta’: introduzzjoni ta’ għodda ġdida — workshops ta’ tagħlim effettivi mmirati biex itejbu l-kompetenzi ewlenin, attitudnijiet xierqa meħtieġa biex joperaw fis-suq tax-xogħol f’442dz u 471 student tal-iskola, kif ukoll tagħmir6 tal-workshops rilevanti u jżidu l-kompetenzi tal-għalliema (48K u 5M) mill-01.08.17 sat-30.06.19. Matul dan iż-żmien, aħna se nipprovdu taħriġ għall-għalliema, tgħammar lill-Iskejjel bit-tagħmir meħtieġ biex iwettqu klassijiet, tgħammar il-laboratorji tas-suġġetti għat-tagħlim ibbażat fuq il-metodu sperimentali u tmexxi workshops attivi li jiżviluppaw il-kompetenzi ewlenin tal-istudenti appoġġati. Il-proġett ser jirriżulta f’żieda sostnuta fil-kwalità u l-attrazzjoni tal-offerta ta’ edukazzjoni ġenerali disponibbli fl-iskejjel appoġġati fil-Muniċipalitajiet ta’ Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Maltese)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    O tema do projeto Escola dos Sonhos será a implementação de atividades complementares para melhorar a qualidade do ensino nas escolas apoiadas (SP e Ensino Secundário) nos Municípios: O Novgorod, o Golden Stok e os Prazeres. O principal problema do projeto resultante de um diagnóstico individual é a qualidade insuficiente da educação nas escolas, caracterizada por: inovação insuficiente (base escolar demasiado fraca, etc.), métodos de aprendizagem ineficientes (ausência de estudos metódicos), atividades não curriculares insuficientes que desenvolvam competências compensatórias essenciais, falta de atitudes empresariais, criatividade e iniciativa dos alunos, elevado nível de abstração das aulas e baixa adaptação do processo de ensino ao potencial de personalidade do aluno. Tudo isto conduz a competências insatisfatórias dos principais alunos apoiados – tal como confirmado pelos resultados abaixo da voivodia média do exterior ex. Em resposta aos problemas acima referidos, criámos um projeto que visa: Aumentar a qualidade e a atractividade da oferta educativa geral nos Municípios: Novgorod, Zoty Stok e Joys por: introdução de um novo instrumento – seminários de aprendizagem eficazes destinados a melhorar as competências essenciais, as atitudes adequadas necessárias para operar no mercado de trabalho em 442 e 471 alunos e equipar 6 estúdios de estudo e melhorar as competências dos professores (48K e 5M) entre 01.08.17 e 30.06.19. Durante este período, realizaremos formações para professores, equiparemos as Escolas com o equipamento necessário para a realização de aulas, equiparemos os estúdios disciplinares para a aprendizagem com base no método experimental e realizaremos workshops ativos que desenvolvam competências-chave dos alunos apoiados. O projeto resultará num aumento sustentado da qualidade e da atratividade da oferta educativa geral disponível nas escolas apoiadas nos municípios de Nowogrodziec, Złoty Stok e Cieszków. (Portuguese)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    Emnet for projektet for drømmeskolen vil være gennemførelsen af supplerende foranstaltninger til at forbedre kvaliteten af undervisningen i skoler, der støttes (SP og gymnasium) i kommunerne: Novgorodec, Golden Stok og Cieszków. Hovedproblemet i projektet som følge af den individuelle diagnose er utilstrækkelig kvalitet i undervisningen i skolerne, der er kendetegnet ved: utilstrækkelig innovation af klasser (for svag skolebase osv.), ineffektive uddannelsesmetoder (manglende metodologiske studier), utilstrækkeligt udbud af fritidsaktiviteter, der udvikler kompenserende nøglekompetencer, mangel på iværksætterholdninger, studerendes kreativitet og initiativ, høj grad af indvinding af lektioner og lav tilpasning af undervisningsprocessen til elevernes personlighedspotentiale. Alt dette fører til de utilfredsstillende kompetencer hos nøglestuderende på skolerne — hvilket bekræftes af resultaterne under gennemsnittet af den eksterne uddannelse som svar på ovennævnte problemer, har vi skabt et projekt, der har til formål at: At øge kvaliteten og tiltrækningskraften af det uddannelsesmæssige tilbud om almen uddannelse i kommunerne: Novgorodec, zoty Stok og Cieszków gennem: indførelse af et nyt værktøj — effektive læringsworkshops med henblik på at forbedre nøglekompetencer, passende holdninger, der er nødvendige for at operere på arbejdsmarkedet i 442dz og 471 skoleelever, samt udstyr6 af de relevante workshopper og øge lærernes kompetencer (48K og 5M) fra 01.08.17 til 30.6.19. I løbet af denne tid vil vi give uddannelse til lærere, udstyre skolerne med det nødvendige udstyr til at gennemføre klasser, udstyre faglaboratorier til læring baseret på den eksperimentelle metode og gennemføre aktive workshops, der udvikler nøglekompetencer hos de studerende, der støttes. Projektet vil resultere i en vedvarende stigning i kvaliteten og tiltrækningskraften af udbuddet af almen uddannelse til rådighed i skoler, der støttes i kommunerne i Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Danish)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    Obiectul proiectului Școlii de Vise va fi punerea în aplicare a unor acțiuni complementare pentru îmbunătățirea calității predării în școlile sprijinite (SP și gimnaziu) în localități: Novgorodec, Stocul de Aur și Cieszków. Principala problemă a proiectului rezultată din diagnosticul individual este calitatea insuficientă a educației în școli, caracterizată prin: inovarea insuficientă a claselor (baza școlară prea slabă etc.), metodele ineficiente de educație (lipsa studiilor metodologice), oferta insuficientă de activități extrașcolare care dezvoltă competențe-cheie compensatorii, lipsa atitudinilor antreprenoriale, creativitatea și inițiativa elevilor, nivelul ridicat de abstracție a lecțiilor și adaptarea scăzută a procesului de predare la potențialul personal al elevilor. Toate acestea conduc la competențele nesatisfăcătoare ale elevilor-cheie ai școlilor sprijinite – confirmate de rezultatele sub media voievodatului educației externe Ca răspuns la problemele de mai sus, am creat un proiect care vizează: Creșterea nivelului de calitate și atractivitate a ofertei educaționale de învățământ general în municipalități: Novgorodec, zoty Stok și Cieszków prin: introducerea unui nou instrument – ateliere de învățare eficiente menite să îmbunătățească competențele-cheie, atitudini adecvate necesare pentru a funcționa pe piața forței de muncă în 442dz și 471 de elevi, precum și echipamente6 ale atelierelor relevante și creșterea competențelor profesorilor (48K și 5M) de la 1.8.17 la 30.06.19. În acest timp, vom asigura instruirea cadrelor didactice, vom dota Școlile cu echipamentul necesar desfășurării cursurilor, vom dota laboratoarele tematice pentru învățare pe baza metodei experimentale și vom desfășura ateliere active de dezvoltare a competențelor cheie ale studenților sprijiniți. Proiectul va duce la o creștere susținută a calității și atractivității ofertei de educație generală disponibilă în școlile sprijinite în municipalitățile din Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków (Romanian)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    Temat för projektet för drömskolan kommer att vara genomförandet av kompletterande åtgärder för att förbättra kvaliteten på undervisningen i skolor som får stöd (SP och gymnasium) i kommuner: Novgorodec, Golden Stok och Cieszków. Det största problemet med projektet till följd av den individuella diagnosen är otillräcklig kvalitet på utbildningen i skolorna, som kännetecknas av: otillräcklig innovation av klasser (för svag skolbas osv.), ineffektiva utbildningsmetoder (brist på metodstudier), otillräckligt utbud av fritidsaktiviteter som utvecklar kompensatoriska nyckelkompetenser, bristande entreprenörsanda, elevernas kreativitet och initiativförmåga, hög nivå av lektions abstraktion och låg anpassning av undervisningsprocessen till elevernas personlighetspotential. Allt detta leder till otillfredsställande kompetenser hos de viktigaste eleverna i skolorna som stöds – vilket bekräftas av resultaten under genomsnittet av vojvodskapet för extern utbildning Som svar på ovanstående problem har vi skapat ett projekt som syftar till att: Öka kvaliteten och attraktionskraften hos utbildningsutbudet av allmän utbildning i kommunerna: Novgorodec, zoty Stok och Cieszków genom: införande av ett nytt verktyg – effektiva lärandeseminarier som syftar till att förbättra nyckelkompetenser, lämpliga attityder som krävs för att fungera på arbetsmarknaden i 442dz och 471 skolelever, samt utrustning6 för relevanta workshoppar och öka lärarnas kompetens (48K och 5M) från 1 augusti 17 till 30.06.19. Under denna tid kommer vi att ge utbildning för lärare, utrusta skolorna med nödvändig utrustning för att genomföra klasser, utrusta ämneslaboratorierna för lärande baserat på den experimentella metoden och genomföra aktiva workshops som utvecklar nyckelkompetenserna hos de studenter som stöds. Projektet kommer att resultera i en varaktig ökning av kvaliteten och attraktionskraften hos utbudet av allmän utbildning i skolor som stöds i kommunerna Nowogrodziec, Złoty Stok i Cieszków. (Swedish)
    point in time
    13 August 2022
    0 references
    location (string)
    WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: bolesławiecki
    0 references
    WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: milicki
    0 references
    WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: ząbkowicki
    0 references
    priority axis
    Education
    0 references
    date of last update
    24 May 2023
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPDS.10.02.01-02-0043/17
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q97383&oldid=44484076"