Time for STAŻ (Q92665): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in es, and other parts: Adding Spanish translations) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (13 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Il est temps de s’arrêter | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Zeit | Es ist Zeit zu stoppen | ||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Het is tijd om te stoppen | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
È il momento di fermarsi | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Es hora de parar | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Det er på tide at stoppe | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Ήρθε η ώρα να σταματήσουμε | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Vrijeme je da stanemo | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
E timpul să ne oprim. | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Je čas prestať | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Wasal iż-żmien li tieqaf | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Hora da STAŻ | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
On aika pysähtyä | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Čas je, da se ustavimo | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Je čas přestat | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Atėjo laikas sustoti | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Ir pienācis laiks apstāties | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Време е да спрем | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Itt az ideje megállni | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Tá sé in am stopadh | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Det är dags att sluta | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
On aeg lõpetada | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q92665 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q92665 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q92665 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q92665 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q92665 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q92665 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q92665 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q92665 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q92665 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q92665 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q92665 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q92665 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q92665 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q92665 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q92665 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q92665 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q92665 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q92665 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q92665 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q92665 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q92665 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q92665 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||||||
| 182,207.22 Euro
| ||||||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||||||
| 216,192.71 Euro
| ||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.28 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project is to increase competences tailored to the needs of the labour market in at least 106 full-time students/secondary studies in the fields of Technical and Information Education and Computer Science implemented at the Pedagogical University of the National Education Commission by sending 117 people to high-quality traineeships by the end of December 2017. Graduates of these courses are important staff of the developing economy. With participation in the project, at least 106 people will increase their competences by participating in high-quality traineeships. Internship programmes will coincide with the course of study, so that students/children will acquire new skills and develop existing skills by using them in the working environment. In order to effectively implement traineeships, cooperation with a wide range of companies and institutions representing the labour market will be established. Students/students taking part in the project will receive support in the form of a 3-month internship programme of 120 h per month. All traineeships will comply with the principles of the Polish Quality Framework for Traineeships and Practice and the Recommendation of the Council of the European Union on the quality framework for traineeships. The student/ka will choose the placement place himself, but he will be offered an extensive base of companies. The internship programme will be consulted with the Caretaker from the UP and the trainee. The trainees will be cared for by a designated Mentor who is an employee of the host institution for an internship. After completion of the internship, he will complete a feedback questionnaire for the trainee. It will contain questions concerning, among others, assessment of individual competences in the student(s), recommended development directions. The survey will be an excellent source of knowledge about the assessment of your person. The completed traineeships will enable intensive development in real working conditions perfectly prepared (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.4863471198335295
| |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L’objectif principal du projet est d’accroître les compétences adaptées aux besoins du marché du travail chez au moins 106 étudiants à temps plein d’études de premier et deuxième diplômes dans les domaines de l’enseignement technique et informatique et de l’informatique réalisés à l’Université pédagogique de la Commission nationale de l’éducation en dirigeant 117 personnes vers des stages de haute qualité d’ici la fin du mois de décembre 2017. Le projet s’adresse aux étudiants dans les domaines de l’enseignement technique et informatique et de l’informatique. Les diplômés de ces majors sont un personnel important de l’économie en développement. En participant au projet, au moins 106 personnes amélioreront leurs compétences en participant à des stages de haute qualité. Les programmes de stages coïncideront avec le cours d’études, grâce auquel les étudiants acquerront de nouvelles compétences et développeront les compétences existantes grâce à leur utilisation dans l’environnement de travail. Afin de mettre en œuvre efficacement les stages, une coopération sera mise en place avec un large éventail d’entreprises et d’institutions représentant le marché du travail. Les étudiants/organismes participant au projet recevront un soutien sous la forme de la mise en œuvre du programme de stages de 3 mois de 120 h par mois. Tous les stages respecteront les principes du cadre polonais de qualité pour les stages et les pratiques et les recommandations du Conseil de l’Union européenne relatives à un cadre de qualité pour les stages. L’étudiant/ka choisira lui-même le lieu du stage et se verra proposer une base de données exhaustive des entreprises. Le programme de stage sera consulté avec le soignant de la part de l’UP et du stagiaire. Les stagiaires seront pris en charge par le mentor désigné qui est un employé de l’institution d’accueil pour le stage. Une fois le stage terminé, il remplira une enquête de retour d’information sur le stagiaire. Il comprendra des questions concernant, entre autres, l’évaluation des compétences individuelles chez l’étudiant/enseignant, les orientations de développement recommandées. Le sondage sera une excellente source de connaissances sur l’évaluation de l’étudiant. Les stages complétés permettront un développement intensif dans des conditions de travail réelles parfaitement préparées (French) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Das Hauptziel des Projekts ist es, die Kompetenzen, die auf die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes zugeschnitten sind, in mindestens 106 Vollzeitstudierenden des ersten und zweiten Studiengangs in den Bereichen Technische und informationstechnische Bildung und Informatik, die an der Pädagogischen Universität der Nationalen Bildungskommission durchgeführt werden, zu erhöhen, indem 117 Personen bis Ende Dezember 2017 zu qualitativ hochwertigen Praktika geleitet werden. Absolventen dieser Majors sind wichtige Mitarbeiter der sich entwickelnden Wirtschaft. Durch die Teilnahme am Projekt werden mindestens 106 Personen ihre Kompetenzen durch die Teilnahme an hochwertigen Praktika verbessern. Praktikumsprogramme werden mit dem Studiengang zusammenfallen, wodurch die Studierenden neue Fähigkeiten erwerben und bestehende Fähigkeiten durch ihren Einsatz im Arbeitsumfeld entwickeln. Zur effektiven Umsetzung von Praktika wird eine Zusammenarbeit mit einer Vielzahl von Unternehmen und Institutionen, die den Arbeitsmarkt vertreten, eingerichtet. Studierende/Stellen, die am Projekt teilnehmen, erhalten Unterstützung in Form der Durchführung des Programms von 3-monatigen Praktika von 120 Stunden pro Monat. Alle Praktika entsprechen den Grundsätzen des polnischen Qualitätsrahmens für Praktika und Praktika sowie den Empfehlungen des Rates der Europäischen Union für einen Qualitätsrahmen für Praktika. Der Student/ka wählt den Platz des Praktikums selbst aus, und ihm wird eine umfangreiche Datenbank von Unternehmen angeboten. Das Praktikumsprogramm wird mit dem Betreuungspersonal der UP und dem Praktikanten konsultiert. Die Praktikanten werden von dem ernannten Mentor betreut, der ein Mitarbeiter der Gasteinrichtung für das Praktikum ist. Nach Abschluss des Praktikums wird er eine Feedback-Umfrage zum Praktikanten ausfüllen. Dazu gehören unter anderem Fragen zur Beurteilung der individuellen Kompetenzen in der Studierenden/in, empfohlene Entwicklungsrichtungen. Die Umfrage wird eine ausgezeichnete Quelle des Wissens über die Bewertung des Schülers sein. Abgeschlossene Praktika ermöglichen eine intensive Entwicklung in realen Arbeitsbedingungen perfekt vorbereitet (German) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
Het belangrijkste doel van het project is het vergroten van de competenties die zijn toegesneden op de behoeften van de arbeidsmarkt bij ten minste 106 voltijdstudenten van eerste- en tweedegraadsstudies op het gebied van Technische en Informatietechnologie Onderwijs en Informatica die worden uitgevoerd aan de Pedagogische Universiteit van de Nationale Onderwijscommissie door 117 mensen tegen eind december 2017 te leiden naar hoogwaardige stages. Afgestudeerden van deze majors zijn belangrijk personeel van de zich ontwikkelende economie. Door deel te nemen aan het project zullen ten minste 106 mensen hun competenties verbeteren door deel te nemen aan hoogwaardige stages. Stageprogramma’s zullen samenvallen met de opleiding, waardoor studenten nieuwe vaardigheden zullen verwerven en bestaande vaardigheden zullen ontwikkelen door hun gebruik in de werkomgeving. Met het oog op een doeltreffende uitvoering van stages zal samenwerking worden opgezet met een breed scala van bedrijven en instellingen die de arbeidsmarkt vertegenwoordigen. Studenten/organen die deelnemen aan het project krijgen ondersteuning in de vorm van de uitvoering van het programma van 3 maanden stages van 120 uur per maand. Alle stages moeten voldoen aan de beginselen van het Poolse kwaliteitskader voor stages en praktijken en de aanbevelingen van de Raad van de Europese Unie inzake een kwaliteitskader voor stages. De student/ka kiest zelf de plaats van de stage en krijgt een uitgebreide database met bedrijven aangeboden. Het stageprogramma zal worden geraadpleegd met de zorgverlener van de UP en de stagiair. De stagiairs worden verzorgd door de aangestelde mentor die werknemer is van de gastinstelling voor de stage. Na afloop van de stage zal hij een feedbackenquête over de stagiair invullen. Het omvat vragen over onder meer de beoordeling van individuele competenties in de student/dochter, aanbevolen ontwikkelingsrichtingen. De enquête zal een uitstekende bron van kennis zijn over de beoordeling van de student. Afgeronde stages zullen intensieve ontwikkeling mogelijk maken in echte werkomstandigheden perfect voorbereid (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le competenze su misura per le esigenze del mercato del lavoro in almeno 106 studenti a tempo pieno di studi di primo e secondo grado nei settori dell'Educazione Tecnica e Informatica e Informatica svolta presso l'Università Pedagogica della Commissione Nazionale per l'Istruzione, indirizzando 117 persone a stage di alta qualità entro la fine di dicembre 2017. Il progetto è rivolto agli studenti nei settori dell'educazione tecnica e informatica e dell'informatica. I laureati di queste major sono personale importante dell'economia in via di sviluppo. Partecipando al progetto, almeno 106 persone miglioreranno le loro competenze partecipando a tirocini di alta qualità. I programmi di tirocinio coincideranno con il corso di studio, grazie al quale gli studenti acquisiranno nuove competenze e svilupperanno le competenze esistenti attraverso il loro utilizzo nell'ambiente di lavoro. Al fine di attuare efficacemente i tirocini, sarà instaurata una cooperazione con un'ampia gamma di imprese e istituzioni che rappresentano il mercato del lavoro. Gli studenti/organismi partecipanti al progetto riceveranno supporto sotto forma di attuazione del programma di stage di 3 mesi di 120 h al mese. Tutti i tirocini rispetteranno i principi del quadro polacco di qualità per i tirocini e le raccomandazioni del Consiglio dell'Unione europea su un quadro di qualità per i tirocini. Lo studente/ka sceglierà il luogo del tirocinio da solo, e gli verrà offerto un ampio database di aziende. Il programma di tirocinio sarà consultato con il caregiver da parte dell'UP e del tirocinante. I tirocinanti saranno curati dal Mentore nominato, che è un dipendente dell'istituzione ospitante per il tirocinio. Dopo il completamento del tirocinio, completerà un'indagine di feedback sul tirocinante. Esso comprenderà domande riguardanti, tra l'altro, la valutazione delle competenze individuali nello studente/insegnante, le direzioni di sviluppo raccomandate. L'indagine sarà un'ottima fonte di conoscenza sulla valutazione dello studente. Gli stage completati consentiranno uno sviluppo intensivo in condizioni di lavoro reali perfettamente preparate (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||||||||||
El objetivo principal del proyecto es aumentar las competencias adaptadas a las necesidades del mercado laboral en al menos 106 estudiantes a tiempo completo de estudios de primer y segundo grado en los campos de Educación Técnica y Tecnología de la Información y Ciencias de la Computación realizados en la Universidad Pedagógica de la Comisión Nacional de Educación, dirigiendo a 117 personas a pasantías de alta calidad a finales de diciembre de 2017. El proyecto está dirigido a estudiantes en los campos de Educación Técnica e Informática y Ciencias de la Computación. Los graduados de estas carreras son personal importante de la economía en desarrollo. Al participar en el proyecto, al menos 106 personas mejorarán sus competencias participando en períodos de prácticas de alta calidad. Los programas de prácticas coincidirán con el curso de estudio, gracias al cual los estudiantes adquirirán nuevas habilidades y desarrollarán habilidades existentes a través de su uso en el entorno de trabajo. Con el fin de aplicar eficazmente los períodos de prácticas, se establecerá una cooperación con una amplia gama de empresas e instituciones que representan el mercado laboral. Los estudiantes/organismos participantes en el proyecto recibirán apoyo en forma de la implementación del programa de prácticas de 3 meses de 120 h al mes. Todos los períodos de prácticas cumplirán los principios del marco de calidad polaco para los períodos de prácticas y las recomendaciones del Consejo de la Unión Europea sobre un marco de calidad para los períodos de prácticas. El estudiante/ka elegirá el lugar del período de prácticas por su cuenta, y se le ofrecerá una amplia base de datos de empresas. El programa de prácticas será consultado con el cuidador por parte de la UP y el becario. Los becarios serán atendidos por el Mentor designado que sea empleado de la institución de acogida para el período de prácticas. Una vez finalizado el período de prácticas, completará una encuesta de retroalimentación sobre el becario. Incluirá preguntas sobre, entre otras cosas, la evaluación de las competencias individuales en el estudiante/instruido, las direcciones de desarrollo recomendadas. La encuesta será una excelente fuente de conocimiento sobre la evaluación del estudiante. Las prácticas completas permitirán un desarrollo intensivo en condiciones reales de trabajo perfectamente preparadas. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Gdańsk / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hovedformålet med projektet er at øge de kompetencer, der er skræddersyet til arbejdsmarkedets behov i mindst 106 fuldtidsstuderende fra første og anden grads studier inden for teknisk og informationsteknologiuddannelse og datalogi udført på det pædagogiske universitet i den nationale uddannelseskommission ved at dirigere 117 personer til praktikophold af høj kvalitet inden udgangen af december 2017. Projektet er rettet til studerende inden for teknisk og informativ uddannelse og datalogi. Kandidater fra disse majors er vigtige medarbejdere i udviklingsøkonomien. Ved at deltage i projektet vil mindst 106 personer forbedre deres kompetencer ved at deltage i praktikophold af høj kvalitet. Praktikprogrammer vil falde sammen med studieforløbet, takket være hvilke studerende vil erhverve nye færdigheder og udvikle eksisterende færdigheder gennem deres anvendelse i arbejdsmiljøet. For effektivt at gennemføre praktikophold vil der blive etableret et samarbejde med en lang række virksomheder og institutioner, der repræsenterer arbejdsmarkedet. Studerende/organer, der deltager i projektet, vil modtage støtte i form af gennemførelsen af programmet med 3-måneders praktikophold på 120 timer om måneden. Alle praktikophold vil være i overensstemmelse med principperne i den polske kvalitetsramme for praktikophold og praksis og Rådets henstillinger om en kvalitetsramme for praktikophold. Den studerende/ka vil vælge stedet for praktikopholdet på egen hånd, og han vil blive tilbudt en omfattende database over virksomheder. Praktikprogrammet vil blive konsulteret af omsorgspersonen fra UP og praktikanten. Praktikanterne vil blive passet af den udpegede mentor, der er ansat ved værtsinstitutionen for praktikopholdet. Når praktikopholdet er afsluttet, vil han gennemføre en feedbackundersøgelse om praktikanten. Det vil omfatte spørgsmål om bl.a. vurdering af individuelle kompetencer i den studerende/datter, anbefalede udviklingsretninger. Undersøgelsen vil være en glimrende kilde til viden om vurderingen af den studerende. Afsluttede praktikophold vil muliggøre intensiv udvikling under reelle arbejdsvilkår perfekt forberedt (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet er at øge de kompetencer, der er skræddersyet til arbejdsmarkedets behov i mindst 106 fuldtidsstuderende fra første og anden grads studier inden for teknisk og informationsteknologiuddannelse og datalogi udført på det pædagogiske universitet i den nationale uddannelseskommission ved at dirigere 117 personer til praktikophold af høj kvalitet inden udgangen af december 2017. Projektet er rettet til studerende inden for teknisk og informativ uddannelse og datalogi. Kandidater fra disse majors er vigtige medarbejdere i udviklingsøkonomien. Ved at deltage i projektet vil mindst 106 personer forbedre deres kompetencer ved at deltage i praktikophold af høj kvalitet. Praktikprogrammer vil falde sammen med studieforløbet, takket være hvilke studerende vil erhverve nye færdigheder og udvikle eksisterende færdigheder gennem deres anvendelse i arbejdsmiljøet. For effektivt at gennemføre praktikophold vil der blive etableret et samarbejde med en lang række virksomheder og institutioner, der repræsenterer arbejdsmarkedet. Studerende/organer, der deltager i projektet, vil modtage støtte i form af gennemførelsen af programmet med 3-måneders praktikophold på 120 timer om måneden. Alle praktikophold vil være i overensstemmelse med principperne i den polske kvalitetsramme for praktikophold og praksis og Rådets henstillinger om en kvalitetsramme for praktikophold. Den studerende/ka vil vælge stedet for praktikopholdet på egen hånd, og han vil blive tilbudt en omfattende database over virksomheder. Praktikprogrammet vil blive konsulteret af omsorgspersonen fra UP og praktikanten. Praktikanterne vil blive passet af den udpegede mentor, der er ansat ved værtsinstitutionen for praktikopholdet. Når praktikopholdet er afsluttet, vil han gennemføre en feedbackundersøgelse om praktikanten. Det vil omfatte spørgsmål om bl.a. vurdering af individuelle kompetencer i den studerende/datter, anbefalede udviklingsretninger. Undersøgelsen vil være en glimrende kilde til viden om vurderingen af den studerende. Afsluttede praktikophold vil muliggøre intensiv udvikling under reelle arbejdsvilkår perfekt forberedt (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet er at øge de kompetencer, der er skræddersyet til arbejdsmarkedets behov i mindst 106 fuldtidsstuderende fra første og anden grads studier inden for teknisk og informationsteknologiuddannelse og datalogi udført på det pædagogiske universitet i den nationale uddannelseskommission ved at dirigere 117 personer til praktikophold af høj kvalitet inden udgangen af december 2017. Projektet er rettet til studerende inden for teknisk og informativ uddannelse og datalogi. Kandidater fra disse majors er vigtige medarbejdere i udviklingsøkonomien. Ved at deltage i projektet vil mindst 106 personer forbedre deres kompetencer ved at deltage i praktikophold af høj kvalitet. Praktikprogrammer vil falde sammen med studieforløbet, takket være hvilke studerende vil erhverve nye færdigheder og udvikle eksisterende færdigheder gennem deres anvendelse i arbejdsmiljøet. For effektivt at gennemføre praktikophold vil der blive etableret et samarbejde med en lang række virksomheder og institutioner, der repræsenterer arbejdsmarkedet. Studerende/organer, der deltager i projektet, vil modtage støtte i form af gennemførelsen af programmet med 3-måneders praktikophold på 120 timer om måneden. Alle praktikophold vil være i overensstemmelse med principperne i den polske kvalitetsramme for praktikophold og praksis og Rådets henstillinger om en kvalitetsramme for praktikophold. Den studerende/ka vil vælge stedet for praktikopholdet på egen hånd, og han vil blive tilbudt en omfattende database over virksomheder. Praktikprogrammet vil blive konsulteret af omsorgspersonen fra UP og praktikanten. Praktikanterne vil blive passet af den udpegede mentor, der er ansat ved værtsinstitutionen for praktikopholdet. Når praktikopholdet er afsluttet, vil han gennemføre en feedbackundersøgelse om praktikanten. Det vil omfatte spørgsmål om bl.a. vurdering af individuelle kompetencer i den studerende/datter, anbefalede udviklingsretninger. Undersøgelsen vil være en glimrende kilde til viden om vurderingen af den studerende. Afsluttede praktikophold vil muliggøre intensiv udvikling under reelle arbejdsvilkår perfekt forberedt (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Κύριος στόχος του έργου είναι να αυξηθούν οι ικανότητες προσαρμοσμένες στις ανάγκες της αγοράς εργασίας σε τουλάχιστον 106 φοιτητές πλήρους φοίτησης πρώτου και δεύτερου βαθμού στους τομείς της Τεχνικής και Πληροφορικής Εκπαίδευσης και Επιστήμης των Υπολογιστών που πραγματοποιούνται στο Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο της Εθνικής Επιτροπής Εκπαίδευσης, κατευθύνοντας 117 άτομα σε υψηλής ποιότητας πρακτική άσκηση μέχρι το τέλος Δεκεμβρίου 2017. Το έργο απευθύνεται σε φοιτητές στους τομείς της Τεχνικής και Πληροφορικής Εκπαίδευσης και Επιστήμης Υπολογιστών. Οι απόφοιτοι αυτών των μεγάλων είναι σημαντικό προσωπικό της αναπτυσσόμενης οικονομίας. Με τη συμμετοχή τους στο σχέδιο, τουλάχιστον 106 άτομα θα βελτιώσουν τις ικανότητές τους συμμετέχοντας σε υψηλής ποιότητας περιόδους πρακτικής άσκησης. Τα προγράμματα πρακτικής άσκησης θα συμπίπτουν με την πορεία των σπουδών, χάρη στην οποία οι μαθητές θα αποκτήσουν νέες δεξιότητες και θα αναπτύξουν τις υπάρχουσες δεξιότητες μέσω της χρήσης τους στο εργασιακό περιβάλλον. Για την αποτελεσματική εφαρμογή της πρακτικής άσκησης, θα καθιερωθεί συνεργασία με ευρύ φάσμα εταιρειών και ιδρυμάτων που εκπροσωπούν την αγορά εργασίας. Οι φοιτητές/φορείς που συμμετέχουν στο έργο θα λάβουν υποστήριξη με τη μορφή της υλοποίησης του προγράμματος 3μηνης πρακτικής άσκησης 120 ωρών το μήνα. Όλες οι περίοδοι πρακτικής άσκησης θα συμμορφώνονται με τις αρχές του πολωνικού πλαισίου ποιότητας για τις περιόδους πρακτικής άσκησης και τις συστάσεις του Συμβουλίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης σχετικά με ένα πλαίσιο ποιότητας για τις περιόδους πρακτικής άσκησης. Ο φοιτητής/κα θα επιλέξει τον τόπο της πρακτικής άσκησης μόνος του και θα του προσφερθεί εκτενής βάση δεδομένων με εταιρείες. Το πρόγραμμα πρακτικής άσκησης θα ζητηθεί από τον φροντιστή από την πλευρά της ΕΠ και τον ασκούμενο. Οι ασκούμενοι θα φροντίζονται από τον διορισμένο Μέντορ, ο οποίος είναι υπάλληλος του ιδρύματος υποδοχής για την πρακτική άσκηση. Μετά την ολοκλήρωση της πρακτικής άσκησης, θα ολοκληρώσει έρευνα ανάδρασης σχετικά με τον ασκούμενο. Θα περιλαμβάνει ερωτήσεις που αφορούν, μεταξύ άλλων, την αξιολόγηση των ατομικών ικανοτήτων του σπουδαστή/κόρης, συνιστώμενες κατευθύνσεις ανάπτυξης. Η έρευνα θα είναι μια εξαιρετική πηγή γνώσεων σχετικά με την αξιολόγηση του μαθητή. Η ολοκλήρωση της πρακτικής άσκησης θα επιτρέψει την εντατική ανάπτυξη σε πραγματικές συνθήκες εργασίας τέλεια προετοιμασμένες (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Κύριος στόχος του έργου είναι να αυξηθούν οι ικανότητες προσαρμοσμένες στις ανάγκες της αγοράς εργασίας σε τουλάχιστον 106 φοιτητές πλήρους φοίτησης πρώτου και δεύτερου βαθμού στους τομείς της Τεχνικής και Πληροφορικής Εκπαίδευσης και Επιστήμης των Υπολογιστών που πραγματοποιούνται στο Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο της Εθνικής Επιτροπής Εκπαίδευσης, κατευθύνοντας 117 άτομα σε υψηλής ποιότητας πρακτική άσκηση μέχρι το τέλος Δεκεμβρίου 2017. Το έργο απευθύνεται σε φοιτητές στους τομείς της Τεχνικής και Πληροφορικής Εκπαίδευσης και Επιστήμης Υπολογιστών. Οι απόφοιτοι αυτών των μεγάλων είναι σημαντικό προσωπικό της αναπτυσσόμενης οικονομίας. Με τη συμμετοχή τους στο σχέδιο, τουλάχιστον 106 άτομα θα βελτιώσουν τις ικανότητές τους συμμετέχοντας σε υψηλής ποιότητας περιόδους πρακτικής άσκησης. Τα προγράμματα πρακτικής άσκησης θα συμπίπτουν με την πορεία των σπουδών, χάρη στην οποία οι μαθητές θα αποκτήσουν νέες δεξιότητες και θα αναπτύξουν τις υπάρχουσες δεξιότητες μέσω της χρήσης τους στο εργασιακό περιβάλλον. Για την αποτελεσματική εφαρμογή της πρακτικής άσκησης, θα καθιερωθεί συνεργασία με ευρύ φάσμα εταιρειών και ιδρυμάτων που εκπροσωπούν την αγορά εργασίας. Οι φοιτητές/φορείς που συμμετέχουν στο έργο θα λάβουν υποστήριξη με τη μορφή της υλοποίησης του προγράμματος 3μηνης πρακτικής άσκησης 120 ωρών το μήνα. Όλες οι περίοδοι πρακτικής άσκησης θα συμμορφώνονται με τις αρχές του πολωνικού πλαισίου ποιότητας για τις περιόδους πρακτικής άσκησης και τις συστάσεις του Συμβουλίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης σχετικά με ένα πλαίσιο ποιότητας για τις περιόδους πρακτικής άσκησης. Ο φοιτητής/κα θα επιλέξει τον τόπο της πρακτικής άσκησης μόνος του και θα του προσφερθεί εκτενής βάση δεδομένων με εταιρείες. Το πρόγραμμα πρακτικής άσκησης θα ζητηθεί από τον φροντιστή από την πλευρά της ΕΠ και τον ασκούμενο. Οι ασκούμενοι θα φροντίζονται από τον διορισμένο Μέντορ, ο οποίος είναι υπάλληλος του ιδρύματος υποδοχής για την πρακτική άσκηση. Μετά την ολοκλήρωση της πρακτικής άσκησης, θα ολοκληρώσει έρευνα ανάδρασης σχετικά με τον ασκούμενο. Θα περιλαμβάνει ερωτήσεις που αφορούν, μεταξύ άλλων, την αξιολόγηση των ατομικών ικανοτήτων του σπουδαστή/κόρης, συνιστώμενες κατευθύνσεις ανάπτυξης. Η έρευνα θα είναι μια εξαιρετική πηγή γνώσεων σχετικά με την αξιολόγηση του μαθητή. Η ολοκλήρωση της πρακτικής άσκησης θα επιτρέψει την εντατική ανάπτυξη σε πραγματικές συνθήκες εργασίας τέλεια προετοιμασμένες (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Κύριος στόχος του έργου είναι να αυξηθούν οι ικανότητες προσαρμοσμένες στις ανάγκες της αγοράς εργασίας σε τουλάχιστον 106 φοιτητές πλήρους φοίτησης πρώτου και δεύτερου βαθμού στους τομείς της Τεχνικής και Πληροφορικής Εκπαίδευσης και Επιστήμης των Υπολογιστών που πραγματοποιούνται στο Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο της Εθνικής Επιτροπής Εκπαίδευσης, κατευθύνοντας 117 άτομα σε υψηλής ποιότητας πρακτική άσκηση μέχρι το τέλος Δεκεμβρίου 2017. Το έργο απευθύνεται σε φοιτητές στους τομείς της Τεχνικής και Πληροφορικής Εκπαίδευσης και Επιστήμης Υπολογιστών. Οι απόφοιτοι αυτών των μεγάλων είναι σημαντικό προσωπικό της αναπτυσσόμενης οικονομίας. Με τη συμμετοχή τους στο σχέδιο, τουλάχιστον 106 άτομα θα βελτιώσουν τις ικανότητές τους συμμετέχοντας σε υψηλής ποιότητας περιόδους πρακτικής άσκησης. Τα προγράμματα πρακτικής άσκησης θα συμπίπτουν με την πορεία των σπουδών, χάρη στην οποία οι μαθητές θα αποκτήσουν νέες δεξιότητες και θα αναπτύξουν τις υπάρχουσες δεξιότητες μέσω της χρήσης τους στο εργασιακό περιβάλλον. Για την αποτελεσματική εφαρμογή της πρακτικής άσκησης, θα καθιερωθεί συνεργασία με ευρύ φάσμα εταιρειών και ιδρυμάτων που εκπροσωπούν την αγορά εργασίας. Οι φοιτητές/φορείς που συμμετέχουν στο έργο θα λάβουν υποστήριξη με τη μορφή της υλοποίησης του προγράμματος 3μηνης πρακτικής άσκησης 120 ωρών το μήνα. Όλες οι περίοδοι πρακτικής άσκησης θα συμμορφώνονται με τις αρχές του πολωνικού πλαισίου ποιότητας για τις περιόδους πρακτικής άσκησης και τις συστάσεις του Συμβουλίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης σχετικά με ένα πλαίσιο ποιότητας για τις περιόδους πρακτικής άσκησης. Ο φοιτητής/κα θα επιλέξει τον τόπο της πρακτικής άσκησης μόνος του και θα του προσφερθεί εκτενής βάση δεδομένων με εταιρείες. Το πρόγραμμα πρακτικής άσκησης θα ζητηθεί από τον φροντιστή από την πλευρά της ΕΠ και τον ασκούμενο. Οι ασκούμενοι θα φροντίζονται από τον διορισμένο Μέντορ, ο οποίος είναι υπάλληλος του ιδρύματος υποδοχής για την πρακτική άσκηση. Μετά την ολοκλήρωση της πρακτικής άσκησης, θα ολοκληρώσει έρευνα ανάδρασης σχετικά με τον ασκούμενο. Θα περιλαμβάνει ερωτήσεις που αφορούν, μεταξύ άλλων, την αξιολόγηση των ατομικών ικανοτήτων του σπουδαστή/κόρης, συνιστώμενες κατευθύνσεις ανάπτυξης. Η έρευνα θα είναι μια εξαιρετική πηγή γνώσεων σχετικά με την αξιολόγηση του μαθητή. Η ολοκλήρωση της πρακτικής άσκησης θα επιτρέψει την εντατική ανάπτυξη σε πραγματικές συνθήκες εργασίας τέλεια προετοιμασμένες (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta je povećati kompetencije prilagođene potrebama tržišta rada za najmanje 106 redovitih studenata prvog i drugog stupnja iz područja tehničkog i informatičkog obrazovanja i računalnih znanosti koje se provode na Pedagoškom sveučilištu Nacionalne komisije za obrazovanje usmjeravanjem 117 osoba na visokokvalitetno stažiranje do kraja prosinca 2017. Projekt je namijenjen studentima iz područja tehničkog i informatičkog obrazovanja i informatike. Diplomanti ovih glavnih su važni djelatnici gospodarstva u razvoju. Sudjelovanjem u projektu najmanje 106 osoba poboljšat će svoje kompetencije sudjelovanjem u visokokvalitetnom pripravništvu. Programi stažiranja podudarat će se s tijekom studija, zahvaljujući čemu će studenti steći nove vještine i razviti postojeće vještine kroz njihovo korištenje u radnom okruženju. Radi učinkovite provedbe pripravništva uspostavit će se suradnja sa širokim rasponom poduzeća i institucija koje predstavljaju tržište rada. Studenti/tijela koja sudjeluju u projektu dobit će potporu u obliku provedbe programa tromjesečnog stažiranja od 120 sati mjesečno. Sva pripravništva bit će u skladu s načelima poljskog kvalitativnog okvira za pripravništvo i prakse i preporukama Vijeća Europske unije o kvalitativnom okviru za pripravništvo. Student/ka će sama odabrati mjesto stažiranja, a ponudit će mu se opsežna baza podataka poduzeća. Program stažiranja savjetovat će se s njegovateljem od strane UP-a i pripravnika. O stažistima će skrbiti imenovani mentor koji je zaposlenik institucije domaćina za stažiranje. Nakon završetka stažiranja dovršit će anketu s povratnim informacijama o stažistu. Uključivat će pitanja koja se, među ostalim, odnose na procjenu individualnih kompetencija u studentu/kćeri, preporučenim smjerovima razvoja. Istraživanje će biti izvrstan izvor znanja o procjeni učenika. Završena pripravništva omogućit će intenzivan razvoj u stvarnim uvjetima rada savršeno pripremljenim (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je povećati kompetencije prilagođene potrebama tržišta rada za najmanje 106 redovitih studenata prvog i drugog stupnja iz područja tehničkog i informatičkog obrazovanja i računalnih znanosti koje se provode na Pedagoškom sveučilištu Nacionalne komisije za obrazovanje usmjeravanjem 117 osoba na visokokvalitetno stažiranje do kraja prosinca 2017. Projekt je namijenjen studentima iz područja tehničkog i informatičkog obrazovanja i informatike. Diplomanti ovih glavnih su važni djelatnici gospodarstva u razvoju. Sudjelovanjem u projektu najmanje 106 osoba poboljšat će svoje kompetencije sudjelovanjem u visokokvalitetnom pripravništvu. Programi stažiranja podudarat će se s tijekom studija, zahvaljujući čemu će studenti steći nove vještine i razviti postojeće vještine kroz njihovo korištenje u radnom okruženju. Radi učinkovite provedbe pripravništva uspostavit će se suradnja sa širokim rasponom poduzeća i institucija koje predstavljaju tržište rada. Studenti/tijela koja sudjeluju u projektu dobit će potporu u obliku provedbe programa tromjesečnog stažiranja od 120 sati mjesečno. Sva pripravništva bit će u skladu s načelima poljskog kvalitativnog okvira za pripravništvo i prakse i preporukama Vijeća Europske unije o kvalitativnom okviru za pripravništvo. Student/ka će sama odabrati mjesto stažiranja, a ponudit će mu se opsežna baza podataka poduzeća. Program stažiranja savjetovat će se s njegovateljem od strane UP-a i pripravnika. O stažistima će skrbiti imenovani mentor koji je zaposlenik institucije domaćina za stažiranje. Nakon završetka stažiranja dovršit će anketu s povratnim informacijama o stažistu. Uključivat će pitanja koja se, među ostalim, odnose na procjenu individualnih kompetencija u studentu/kćeri, preporučenim smjerovima razvoja. Istraživanje će biti izvrstan izvor znanja o procjeni učenika. Završena pripravništva omogućit će intenzivan razvoj u stvarnim uvjetima rada savršeno pripremljenim (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je povećati kompetencije prilagođene potrebama tržišta rada za najmanje 106 redovitih studenata prvog i drugog stupnja iz područja tehničkog i informatičkog obrazovanja i računalnih znanosti koje se provode na Pedagoškom sveučilištu Nacionalne komisije za obrazovanje usmjeravanjem 117 osoba na visokokvalitetno stažiranje do kraja prosinca 2017. Projekt je namijenjen studentima iz područja tehničkog i informatičkog obrazovanja i informatike. Diplomanti ovih glavnih su važni djelatnici gospodarstva u razvoju. Sudjelovanjem u projektu najmanje 106 osoba poboljšat će svoje kompetencije sudjelovanjem u visokokvalitetnom pripravništvu. Programi stažiranja podudarat će se s tijekom studija, zahvaljujući čemu će studenti steći nove vještine i razviti postojeće vještine kroz njihovo korištenje u radnom okruženju. Radi učinkovite provedbe pripravništva uspostavit će se suradnja sa širokim rasponom poduzeća i institucija koje predstavljaju tržište rada. Studenti/tijela koja sudjeluju u projektu dobit će potporu u obliku provedbe programa tromjesečnog stažiranja od 120 sati mjesečno. Sva pripravništva bit će u skladu s načelima poljskog kvalitativnog okvira za pripravništvo i prakse i preporukama Vijeća Europske unije o kvalitativnom okviru za pripravništvo. Student/ka će sama odabrati mjesto stažiranja, a ponudit će mu se opsežna baza podataka poduzeća. Program stažiranja savjetovat će se s njegovateljem od strane UP-a i pripravnika. O stažistima će skrbiti imenovani mentor koji je zaposlenik institucije domaćina za stažiranje. Nakon završetka stažiranja dovršit će anketu s povratnim informacijama o stažistu. Uključivat će pitanja koja se, među ostalim, odnose na procjenu individualnih kompetencija u studentu/kćeri, preporučenim smjerovima razvoja. Istraživanje će biti izvrstan izvor znanja o procjeni učenika. Završena pripravništva omogućit će intenzivan razvoj u stvarnim uvjetima rada savršeno pripremljenim (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele adaptate nevoilor pieței forței de muncă în cel puțin 106 studenți cu normă întreagă de studii de gradul I și II în domeniile Educației Tehnice și Tehnologiei Informației și Științei Calculatoarelor, realizate la Universitatea Pedagogică a Comisiei Naționale de Educație prin direcționarea a 117 persoane către stagii de înaltă calitate până la sfârșitul lunii decembrie 2017. Proiectul se adresează studenților din domeniile Educației Tehnice și Informatice și Științei Calculatoarelor. Absolvenții acestor specializări sunt personalul important al economiei în curs de dezvoltare. Prin participarea la proiect, cel puțin 106 persoane își vor îmbunătăți competențele prin participarea la stagii de înaltă calitate. Programele de internship vor coincide cu cursul de studiu, datorită căruia elevii vor dobândi noi competențe și vor dezvolta competențele existente prin utilizarea lor în mediul de lucru. Pentru a pune în aplicare în mod eficace stagiile, se va stabili o cooperare cu o gamă largă de întreprinderi și instituții care reprezintă piața forței de muncă. Studenții/organismele participante la proiect vor primi sprijin sub forma implementării programului de stagii de 3 luni de 120 de ore pe lună. Toate stagiile vor respecta principiile Cadrului de calitate pentru stagii și practici din Polonia și recomandările Consiliului Uniunii Europene privind un cadru de calitate pentru stagii. Studentul/ka va alege locul stagiului pe cont propriu și i se va oferi o bază de date extinsă de întreprinderi. Programul de stagii va fi consultat cu îngrijitorul din partea UP și a stagiarului. Stagiarii vor fi îngrijiți de mentorul desemnat, care este angajat al instituției gazdă pentru stagiu. După finalizarea stagiului, acesta va completa un sondaj de feedback cu privire la stagiar. Acesta va include întrebări privind, printre altele, evaluarea competențelor individuale în elev/fiică, direcții de dezvoltare recomandate. Sondajul va fi o sursă excelentă de cunoștințe despre evaluarea elevului. Stagiile finalizate vor permite o dezvoltare intensivă în condiții reale de muncă perfect pregătite (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele adaptate nevoilor pieței forței de muncă în cel puțin 106 studenți cu normă întreagă de studii de gradul I și II în domeniile Educației Tehnice și Tehnologiei Informației și Științei Calculatoarelor, realizate la Universitatea Pedagogică a Comisiei Naționale de Educație prin direcționarea a 117 persoane către stagii de înaltă calitate până la sfârșitul lunii decembrie 2017. Proiectul se adresează studenților din domeniile Educației Tehnice și Informatice și Științei Calculatoarelor. Absolvenții acestor specializări sunt personalul important al economiei în curs de dezvoltare. Prin participarea la proiect, cel puțin 106 persoane își vor îmbunătăți competențele prin participarea la stagii de înaltă calitate. Programele de internship vor coincide cu cursul de studiu, datorită căruia elevii vor dobândi noi competențe și vor dezvolta competențele existente prin utilizarea lor în mediul de lucru. Pentru a pune în aplicare în mod eficace stagiile, se va stabili o cooperare cu o gamă largă de întreprinderi și instituții care reprezintă piața forței de muncă. Studenții/organismele participante la proiect vor primi sprijin sub forma implementării programului de stagii de 3 luni de 120 de ore pe lună. Toate stagiile vor respecta principiile Cadrului de calitate pentru stagii și practici din Polonia și recomandările Consiliului Uniunii Europene privind un cadru de calitate pentru stagii. Studentul/ka va alege locul stagiului pe cont propriu și i se va oferi o bază de date extinsă de întreprinderi. Programul de stagii va fi consultat cu îngrijitorul din partea UP și a stagiarului. Stagiarii vor fi îngrijiți de mentorul desemnat, care este angajat al instituției gazdă pentru stagiu. După finalizarea stagiului, acesta va completa un sondaj de feedback cu privire la stagiar. Acesta va include întrebări privind, printre altele, evaluarea competențelor individuale în elev/fiică, direcții de dezvoltare recomandate. Sondajul va fi o sursă excelentă de cunoștințe despre evaluarea elevului. Stagiile finalizate vor permite o dezvoltare intensivă în condiții reale de muncă perfect pregătite (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele adaptate nevoilor pieței forței de muncă în cel puțin 106 studenți cu normă întreagă de studii de gradul I și II în domeniile Educației Tehnice și Tehnologiei Informației și Științei Calculatoarelor, realizate la Universitatea Pedagogică a Comisiei Naționale de Educație prin direcționarea a 117 persoane către stagii de înaltă calitate până la sfârșitul lunii decembrie 2017. Proiectul se adresează studenților din domeniile Educației Tehnice și Informatice și Științei Calculatoarelor. Absolvenții acestor specializări sunt personalul important al economiei în curs de dezvoltare. Prin participarea la proiect, cel puțin 106 persoane își vor îmbunătăți competențele prin participarea la stagii de înaltă calitate. Programele de internship vor coincide cu cursul de studiu, datorită căruia elevii vor dobândi noi competențe și vor dezvolta competențele existente prin utilizarea lor în mediul de lucru. Pentru a pune în aplicare în mod eficace stagiile, se va stabili o cooperare cu o gamă largă de întreprinderi și instituții care reprezintă piața forței de muncă. Studenții/organismele participante la proiect vor primi sprijin sub forma implementării programului de stagii de 3 luni de 120 de ore pe lună. Toate stagiile vor respecta principiile Cadrului de calitate pentru stagii și practici din Polonia și recomandările Consiliului Uniunii Europene privind un cadru de calitate pentru stagii. Studentul/ka va alege locul stagiului pe cont propriu și i se va oferi o bază de date extinsă de întreprinderi. Programul de stagii va fi consultat cu îngrijitorul din partea UP și a stagiarului. Stagiarii vor fi îngrijiți de mentorul desemnat, care este angajat al instituției gazdă pentru stagiu. După finalizarea stagiului, acesta va completa un sondaj de feedback cu privire la stagiar. Acesta va include întrebări privind, printre altele, evaluarea competențelor individuale în elev/fiică, direcții de dezvoltare recomandate. Sondajul va fi o sursă excelentă de cunoștințe despre evaluarea elevului. Stagiile finalizate vor permite o dezvoltare intensivă în condiții reale de muncă perfect pregătite (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kompetencie prispôsobené potrebám trhu práce u najmenej 106 študentov prvého a druhého stupňa štúdia v odbore technickej a informačnej technológie a informatiky, ktoré sa uskutočňujú na Pedagogickej univerzite Národnej komisie pre vzdelávanie, a to nasmerovaním 117 osôb na vysoko kvalitné stáže do konca decembra 2017. Projekt je určený študentom v oblasti technického a informatického vzdelávania a informatiky. Absolventi týchto veľkých škôl sú dôležitými zamestnancami rozvíjajúcej sa ekonomiky. Účasťou na projekte aspoň 106 ľudí zlepší svoje kompetencie účasťou na vysokokvalitných stážach. Programy stáží sa budú zhodovať s študijným kurzom, vďaka ktorému študenti získajú nové zručnosti a rozvíjajú existujúce zručnosti prostredníctvom ich využitia v pracovnom prostredí. V záujme účinného vykonávania stáží sa nadviaže spolupráca so širokou škálou podnikov a inštitúcií zastupujúcich trh práce. Študenti/orgány zúčastňujúce sa na projekte dostanú podporu vo forme realizácie programu trojmesačných stáží 120 hodín mesačne. Všetky stáže budú v súlade so zásadami poľského rámca kvality pre stáže a prax a odporúčaniami Rady Európskej únie o rámci kvality pre stáže. Študent/ka si sám vyberie miesto stáže a ponúkne mu rozsiahlu databázu firiem. Program stáží bude konzultovaný s opatrovateľom zo strany UP a stážistom. O stážistov sa postará vymenovaný mentor, ktorý je zamestnancom hostiteľskej inštitúcie pre stáž. Po ukončení stáže dokončí prieskum spätnej väzby o stážistovi. Bude zahŕňať otázky týkajúce sa okrem iného hodnotenia individuálnych kompetencií študenta/tmiechu, odporúčaných smerov rozvoja. Prieskum bude vynikajúcim zdrojom poznatkov o hodnotení študenta. Ukončené stáže umožnia intenzívny rozvoj v reálnych pracovných podmienkach dokonale pripravených (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kompetencie prispôsobené potrebám trhu práce u najmenej 106 študentov prvého a druhého stupňa štúdia v odbore technickej a informačnej technológie a informatiky, ktoré sa uskutočňujú na Pedagogickej univerzite Národnej komisie pre vzdelávanie, a to nasmerovaním 117 osôb na vysoko kvalitné stáže do konca decembra 2017. Projekt je určený študentom v oblasti technického a informatického vzdelávania a informatiky. Absolventi týchto veľkých škôl sú dôležitými zamestnancami rozvíjajúcej sa ekonomiky. Účasťou na projekte aspoň 106 ľudí zlepší svoje kompetencie účasťou na vysokokvalitných stážach. Programy stáží sa budú zhodovať s študijným kurzom, vďaka ktorému študenti získajú nové zručnosti a rozvíjajú existujúce zručnosti prostredníctvom ich využitia v pracovnom prostredí. V záujme účinného vykonávania stáží sa nadviaže spolupráca so širokou škálou podnikov a inštitúcií zastupujúcich trh práce. Študenti/orgány zúčastňujúce sa na projekte dostanú podporu vo forme realizácie programu trojmesačných stáží 120 hodín mesačne. Všetky stáže budú v súlade so zásadami poľského rámca kvality pre stáže a prax a odporúčaniami Rady Európskej únie o rámci kvality pre stáže. Študent/ka si sám vyberie miesto stáže a ponúkne mu rozsiahlu databázu firiem. Program stáží bude konzultovaný s opatrovateľom zo strany UP a stážistom. O stážistov sa postará vymenovaný mentor, ktorý je zamestnancom hostiteľskej inštitúcie pre stáž. Po ukončení stáže dokončí prieskum spätnej väzby o stážistovi. Bude zahŕňať otázky týkajúce sa okrem iného hodnotenia individuálnych kompetencií študenta/tmiechu, odporúčaných smerov rozvoja. Prieskum bude vynikajúcim zdrojom poznatkov o hodnotení študenta. Ukončené stáže umožnia intenzívny rozvoj v reálnych pracovných podmienkach dokonale pripravených (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kompetencie prispôsobené potrebám trhu práce u najmenej 106 študentov prvého a druhého stupňa štúdia v odbore technickej a informačnej technológie a informatiky, ktoré sa uskutočňujú na Pedagogickej univerzite Národnej komisie pre vzdelávanie, a to nasmerovaním 117 osôb na vysoko kvalitné stáže do konca decembra 2017. Projekt je určený študentom v oblasti technického a informatického vzdelávania a informatiky. Absolventi týchto veľkých škôl sú dôležitými zamestnancami rozvíjajúcej sa ekonomiky. Účasťou na projekte aspoň 106 ľudí zlepší svoje kompetencie účasťou na vysokokvalitných stážach. Programy stáží sa budú zhodovať s študijným kurzom, vďaka ktorému študenti získajú nové zručnosti a rozvíjajú existujúce zručnosti prostredníctvom ich využitia v pracovnom prostredí. V záujme účinného vykonávania stáží sa nadviaže spolupráca so širokou škálou podnikov a inštitúcií zastupujúcich trh práce. Študenti/orgány zúčastňujúce sa na projekte dostanú podporu vo forme realizácie programu trojmesačných stáží 120 hodín mesačne. Všetky stáže budú v súlade so zásadami poľského rámca kvality pre stáže a prax a odporúčaniami Rady Európskej únie o rámci kvality pre stáže. Študent/ka si sám vyberie miesto stáže a ponúkne mu rozsiahlu databázu firiem. Program stáží bude konzultovaný s opatrovateľom zo strany UP a stážistom. O stážistov sa postará vymenovaný mentor, ktorý je zamestnancom hostiteľskej inštitúcie pre stáž. Po ukončení stáže dokončí prieskum spätnej väzby o stážistovi. Bude zahŕňať otázky týkajúce sa okrem iného hodnotenia individuálnych kompetencií študenta/tmiechu, odporúčaných smerov rozvoja. Prieskum bude vynikajúcim zdrojom poznatkov o hodnotení študenta. Ukončené stáže umožnia intenzívny rozvoj v reálnych pracovných podmienkach dokonale pripravených (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi mfassla apposta għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol f’mill-inqas 106 student full-time tal-istudji tal-ewwel u tat-tieni lawrja fl-oqsma tal-Edukazzjoni Teknika u tat-Teknoloġija tal-Informazzjoni u x-Xjenza tal-Kompjuter imwettqa fl-Università Pedagoġika tal-Kummissjoni Nazzjonali tal-Edukazzjoni billi jiġu diretti 117-il persuna lejn internships ta’ kwalità għolja sal-aħħar ta’ Diċembru 2017. Il-proġett huwa indirizzat lill-istudenti fl-oqsma tal-Edukazzjoni Teknika u tal-Informatika u x-Xjenza tal-Kompjuter. Gradwati ta ‘dawn kumpanniji prinċipali huma persunal importanti ta’ l-ekonomija li qed tiżviluppa. Billi jipparteċipaw fil-Proġett, mill-inqas 106 persuna se jtejbu l-kompetenzi tagħhom billi jipparteċipaw f’apprendistati ta’ kwalità għolja. Il-programmi ta’ apprendistat se jikkoinċidu mal-kors ta’ studju, li bis-saħħa tiegħu l-istudenti se jiksbu ħiliet ġodda u jiżviluppaw ħiliet eżistenti permezz tal-użu tagħhom fl-ambjent tax-xogħol. Sabiex it-traineeships jiġu implimentati b’mod effettiv, se tiġi stabbilita kooperazzjoni ma’ firxa wiesgħa ta’ kumpaniji u istituzzjonijiet li jirrappreżentaw is-suq tax-xogħol. Studenti/korpi li jipparteċipaw fil-proġett ser jirċievu appoġġ fil-forma tal-implimentazzjoni tal-programm ta’ internships ta’ 3 xhur ta’ 120 siegħa fix-xahar. It-traineeships kollha se jikkonformaw mal-prinċipji tal-Qafas ta’ Kwalità Pollakk għat-Traineeships u l-Prattiki u r-Rakkomandazzjonijiet tal-Kunsill tal-Unjoni Ewropea dwar Qafas ta’ Kwalità għall-Apprendistati. L-istudent/ka jagħżel il-post tat-traineeship waħdu, u jiġi offrut bażi tad-data estensiva tal-kumpaniji. Il-programm ta’ traineeship se jiġi kkonsultat mal-Caregiver min-naħa tal-UP u t-trainee. It-trainees jieħdu ħsiebhom il-mentor maħtur li huwa impjegat tal-istituzzjoni ospitanti għat-traineeship. Wara t-tlestija tat-traineeship, huwa se jlesti stħarriġ ta’ feedback dwar it-trainee. Dan se jinkludi mistoqsijiet dwar, fost l-oħrajn, il-valutazzjoni tal-kompetenzi individwali fl-istudent/l-għalliem, id-direzzjonijiet rakkomandati tal-iżvilupp. L-istħarriġ se jkun sors eċċellenti ta’ għarfien dwar il-valutazzjoni tal-istudent. Internships kompluti se jippermettu żvilupp intensiv f’kundizzjonijiet tax-xogħol reali ppreparati perfettament (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi mfassla apposta għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol f’mill-inqas 106 student full-time tal-istudji tal-ewwel u tat-tieni lawrja fl-oqsma tal-Edukazzjoni Teknika u tat-Teknoloġija tal-Informazzjoni u x-Xjenza tal-Kompjuter imwettqa fl-Università Pedagoġika tal-Kummissjoni Nazzjonali tal-Edukazzjoni billi jiġu diretti 117-il persuna lejn internships ta’ kwalità għolja sal-aħħar ta’ Diċembru 2017. Il-proġett huwa indirizzat lill-istudenti fl-oqsma tal-Edukazzjoni Teknika u tal-Informatika u x-Xjenza tal-Kompjuter. Gradwati ta ‘dawn kumpanniji prinċipali huma persunal importanti ta’ l-ekonomija li qed tiżviluppa. Billi jipparteċipaw fil-Proġett, mill-inqas 106 persuna se jtejbu l-kompetenzi tagħhom billi jipparteċipaw f’apprendistati ta’ kwalità għolja. Il-programmi ta’ apprendistat se jikkoinċidu mal-kors ta’ studju, li bis-saħħa tiegħu l-istudenti se jiksbu ħiliet ġodda u jiżviluppaw ħiliet eżistenti permezz tal-użu tagħhom fl-ambjent tax-xogħol. Sabiex it-traineeships jiġu implimentati b’mod effettiv, se tiġi stabbilita kooperazzjoni ma’ firxa wiesgħa ta’ kumpaniji u istituzzjonijiet li jirrappreżentaw is-suq tax-xogħol. Studenti/korpi li jipparteċipaw fil-proġett ser jirċievu appoġġ fil-forma tal-implimentazzjoni tal-programm ta’ internships ta’ 3 xhur ta’ 120 siegħa fix-xahar. It-traineeships kollha se jikkonformaw mal-prinċipji tal-Qafas ta’ Kwalità Pollakk għat-Traineeships u l-Prattiki u r-Rakkomandazzjonijiet tal-Kunsill tal-Unjoni Ewropea dwar Qafas ta’ Kwalità għall-Apprendistati. L-istudent/ka jagħżel il-post tat-traineeship waħdu, u jiġi offrut bażi tad-data estensiva tal-kumpaniji. Il-programm ta’ traineeship se jiġi kkonsultat mal-Caregiver min-naħa tal-UP u t-trainee. It-trainees jieħdu ħsiebhom il-mentor maħtur li huwa impjegat tal-istituzzjoni ospitanti għat-traineeship. Wara t-tlestija tat-traineeship, huwa se jlesti stħarriġ ta’ feedback dwar it-trainee. Dan se jinkludi mistoqsijiet dwar, fost l-oħrajn, il-valutazzjoni tal-kompetenzi individwali fl-istudent/l-għalliem, id-direzzjonijiet rakkomandati tal-iżvilupp. L-istħarriġ se jkun sors eċċellenti ta’ għarfien dwar il-valutazzjoni tal-istudent. Internships kompluti se jippermettu żvilupp intensiv f’kundizzjonijiet tax-xogħol reali ppreparati perfettament (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi mfassla apposta għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol f’mill-inqas 106 student full-time tal-istudji tal-ewwel u tat-tieni lawrja fl-oqsma tal-Edukazzjoni Teknika u tat-Teknoloġija tal-Informazzjoni u x-Xjenza tal-Kompjuter imwettqa fl-Università Pedagoġika tal-Kummissjoni Nazzjonali tal-Edukazzjoni billi jiġu diretti 117-il persuna lejn internships ta’ kwalità għolja sal-aħħar ta’ Diċembru 2017. Il-proġett huwa indirizzat lill-istudenti fl-oqsma tal-Edukazzjoni Teknika u tal-Informatika u x-Xjenza tal-Kompjuter. Gradwati ta ‘dawn kumpanniji prinċipali huma persunal importanti ta’ l-ekonomija li qed tiżviluppa. Billi jipparteċipaw fil-Proġett, mill-inqas 106 persuna se jtejbu l-kompetenzi tagħhom billi jipparteċipaw f’apprendistati ta’ kwalità għolja. Il-programmi ta’ apprendistat se jikkoinċidu mal-kors ta’ studju, li bis-saħħa tiegħu l-istudenti se jiksbu ħiliet ġodda u jiżviluppaw ħiliet eżistenti permezz tal-użu tagħhom fl-ambjent tax-xogħol. Sabiex it-traineeships jiġu implimentati b’mod effettiv, se tiġi stabbilita kooperazzjoni ma’ firxa wiesgħa ta’ kumpaniji u istituzzjonijiet li jirrappreżentaw is-suq tax-xogħol. Studenti/korpi li jipparteċipaw fil-proġett ser jirċievu appoġġ fil-forma tal-implimentazzjoni tal-programm ta’ internships ta’ 3 xhur ta’ 120 siegħa fix-xahar. It-traineeships kollha se jikkonformaw mal-prinċipji tal-Qafas ta’ Kwalità Pollakk għat-Traineeships u l-Prattiki u r-Rakkomandazzjonijiet tal-Kunsill tal-Unjoni Ewropea dwar Qafas ta’ Kwalità għall-Apprendistati. L-istudent/ka jagħżel il-post tat-traineeship waħdu, u jiġi offrut bażi tad-data estensiva tal-kumpaniji. Il-programm ta’ traineeship se jiġi kkonsultat mal-Caregiver min-naħa tal-UP u t-trainee. It-trainees jieħdu ħsiebhom il-mentor maħtur li huwa impjegat tal-istituzzjoni ospitanti għat-traineeship. Wara t-tlestija tat-traineeship, huwa se jlesti stħarriġ ta’ feedback dwar it-trainee. Dan se jinkludi mistoqsijiet dwar, fost l-oħrajn, il-valutazzjoni tal-kompetenzi individwali fl-istudent/l-għalliem, id-direzzjonijiet rakkomandati tal-iżvilupp. L-istħarriġ se jkun sors eċċellenti ta’ għarfien dwar il-valutazzjoni tal-istudent. Internships kompluti se jippermettu żvilupp intensiv f’kundizzjonijiet tax-xogħol reali ppreparati perfettament (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O principal objetivo do projeto é aumentar as competências adaptadas às necessidades do mercado de trabalho em pelo menos 106 estudantes a tempo inteiro/estudos secundários nos domínios da Educação Técnica e da Informação e da Ciência da Computação implementados na Universidade Pedagógica da Comissão Nacional de Educação, enviando 117 pessoas para estágios de elevada qualidade até ao final de dezembro de 2017. Os graduados destes cursos são funcionários importantes da economia em desenvolvimento. Com a participação no projeto, pelo menos 106 pessoas aumentarão as suas competências através da participação em estágios de elevada qualidade. Os programas de estágio coincidirão com o curso de estudo, para que os alunos/crianças adquiram novas competências e desenvolvam as competências existentes, utilizando-as no ambiente de trabalho. A fim de realizar eficazmente os estágios, será estabelecida uma cooperação com um vasto leque de empresas e instituições representativas do mercado de trabalho. Os estudantes/estudantes que participam no projeto receberão apoio sob a forma de um programa de estágio de 3 meses de 120 horas por mês. Todos os estágios respeitarão os princípios do Quadro de Qualidade para os Estágios e as Práticas da Polónia e a Recomendação do Conselho da União Europeia sobre o Quadro de Qualidade para os Estágios. O estudante/ka escolherá ele próprio o local de colocação, mas ser-lhe-á oferecida uma extensa base de empresas. O programa de estágios será consultado pelo cuidador da UP e pelo estagiário. Os estagiários serão atendidos por um mentor designado que é um funcionário da instituição de acolhimento para um estágio. Após a conclusão do estágio, preencherá um questionário de feedback para o estagiário. Incluirá questões relativas, nomeadamente, à avaliação das competências individuais do(s) aluno(s), às orientações de desenvolvimento recomendadas. O inquérito será uma excelente fonte de conhecimento sobre a avaliação da sua pessoa. Os estágios concluídos permitirão um desenvolvimento intensivo em condições de trabalho reais perfeitamente preparadas (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é aumentar as competências adaptadas às necessidades do mercado de trabalho em pelo menos 106 estudantes a tempo inteiro/estudos secundários nos domínios da Educação Técnica e da Informação e da Ciência da Computação implementados na Universidade Pedagógica da Comissão Nacional de Educação, enviando 117 pessoas para estágios de elevada qualidade até ao final de dezembro de 2017. Os graduados destes cursos são funcionários importantes da economia em desenvolvimento. Com a participação no projeto, pelo menos 106 pessoas aumentarão as suas competências através da participação em estágios de elevada qualidade. Os programas de estágio coincidirão com o curso de estudo, para que os alunos/crianças adquiram novas competências e desenvolvam as competências existentes, utilizando-as no ambiente de trabalho. A fim de realizar eficazmente os estágios, será estabelecida uma cooperação com um vasto leque de empresas e instituições representativas do mercado de trabalho. Os estudantes/estudantes que participam no projeto receberão apoio sob a forma de um programa de estágio de 3 meses de 120 horas por mês. Todos os estágios respeitarão os princípios do Quadro de Qualidade para os Estágios e as Práticas da Polónia e a Recomendação do Conselho da União Europeia sobre o Quadro de Qualidade para os Estágios. O estudante/ka escolherá ele próprio o local de colocação, mas ser-lhe-á oferecida uma extensa base de empresas. O programa de estágios será consultado pelo cuidador da UP e pelo estagiário. Os estagiários serão atendidos por um mentor designado que é um funcionário da instituição de acolhimento para um estágio. Após a conclusão do estágio, preencherá um questionário de feedback para o estagiário. Incluirá questões relativas, nomeadamente, à avaliação das competências individuais do(s) aluno(s), às orientações de desenvolvimento recomendadas. O inquérito será uma excelente fonte de conhecimento sobre a avaliação da sua pessoa. Os estágios concluídos permitirão um desenvolvimento intensivo em condições de trabalho reais perfeitamente preparadas (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é aumentar as competências adaptadas às necessidades do mercado de trabalho em pelo menos 106 estudantes a tempo inteiro/estudos secundários nos domínios da Educação Técnica e da Informação e da Ciência da Computação implementados na Universidade Pedagógica da Comissão Nacional de Educação, enviando 117 pessoas para estágios de elevada qualidade até ao final de dezembro de 2017. Os graduados destes cursos são funcionários importantes da economia em desenvolvimento. Com a participação no projeto, pelo menos 106 pessoas aumentarão as suas competências através da participação em estágios de elevada qualidade. Os programas de estágio coincidirão com o curso de estudo, para que os alunos/crianças adquiram novas competências e desenvolvam as competências existentes, utilizando-as no ambiente de trabalho. A fim de realizar eficazmente os estágios, será estabelecida uma cooperação com um vasto leque de empresas e instituições representativas do mercado de trabalho. Os estudantes/estudantes que participam no projeto receberão apoio sob a forma de um programa de estágio de 3 meses de 120 horas por mês. Todos os estágios respeitarão os princípios do Quadro de Qualidade para os Estágios e as Práticas da Polónia e a Recomendação do Conselho da União Europeia sobre o Quadro de Qualidade para os Estágios. O estudante/ka escolherá ele próprio o local de colocação, mas ser-lhe-á oferecida uma extensa base de empresas. O programa de estágios será consultado pelo cuidador da UP e pelo estagiário. Os estagiários serão atendidos por um mentor designado que é um funcionário da instituição de acolhimento para um estágio. Após a conclusão do estágio, preencherá um questionário de feedback para o estagiário. Incluirá questões relativas, nomeadamente, à avaliação das competências individuais do(s) aluno(s), às orientações de desenvolvimento recomendadas. O inquérito será uma excelente fonte de conhecimento sobre a avaliação da sua pessoa. Os estágios concluídos permitirão um desenvolvimento intensivo em condições de trabalho reais perfeitamente preparadas (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen päätavoitteena on lisätä työmarkkinoiden tarpeisiin räätälöityjä taitoja vähintään 106 päätoimisella opiskelijalla, jotka suorittavat kansallisen koulutuskomission pedagogisessa yliopistossa suoritettujen ensimmäisen ja toisen asteen opintojen ensimmäisen ja toisen asteen opintoja joulukuun 2017 loppuun mennessä. Valmistuneet näistä suurista ovat tärkeä henkilöstö kehittyvän talouden. Osallistumalla hankkeeseen vähintään 106 henkilöä parantaa osaamistaan osallistumalla laadukkaaseen harjoitteluun. Harjoitteluohjelmat osuvat yhteen opintojakson kanssa, minkä ansiosta opiskelijat hankkivat uusia taitoja ja kehittävät olemassa olevia taitoja työympäristössään. Harjoittelujaksojen toteuttamiseksi tehdään yhteistyötä monenlaisten työmarkkinoita edustavien yritysten ja laitosten kanssa. Hankkeeseen osallistuvat opiskelijat/elimet saavat tukea kolmen kuukauden harjoitteluohjelman toteuttamisen muodossa 120 tuntia kuukaudessa. Kaikissa harjoittelujaksoissa noudatetaan Puolan harjoittelun ja harjoittelun laatupuitteiden periaatteita ja Euroopan unionin neuvoston suosituksia harjoittelun laatupuitteista. Opiskelija/ka valitsee harjoittelupaikan itse, ja hänelle tarjotaan laaja yritystietokanta. Harjoitteluohjelmaa kuullaan UP:n ja harjoittelijan hoitajalta. Harjoittelijoista huolehtii nimitetty mentori, joka on vastaanottavan oppilaitoksen työntekijä harjoittelua varten. Harjoittelun päätyttyä hän suorittaa harjoittelijaa koskevan palautekyselyn. Se sisältää kysymyksiä, jotka koskevat muun muassa opiskelijan/tyttären henkilökohtaisten taitojen arviointia, suositeltuja kehityssuuntia. Kysely on erinomainen tietolähde opiskelijan arvioinnista. Suoritettu harjoittelu mahdollistaa intensiivisen kehityksen todellisissa työolosuhteissa täysin valmistautuneena (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoitteena on lisätä työmarkkinoiden tarpeisiin räätälöityjä taitoja vähintään 106 päätoimisella opiskelijalla, jotka suorittavat kansallisen koulutuskomission pedagogisessa yliopistossa suoritettujen ensimmäisen ja toisen asteen opintojen ensimmäisen ja toisen asteen opintoja joulukuun 2017 loppuun mennessä. Valmistuneet näistä suurista ovat tärkeä henkilöstö kehittyvän talouden. Osallistumalla hankkeeseen vähintään 106 henkilöä parantaa osaamistaan osallistumalla laadukkaaseen harjoitteluun. Harjoitteluohjelmat osuvat yhteen opintojakson kanssa, minkä ansiosta opiskelijat hankkivat uusia taitoja ja kehittävät olemassa olevia taitoja työympäristössään. Harjoittelujaksojen toteuttamiseksi tehdään yhteistyötä monenlaisten työmarkkinoita edustavien yritysten ja laitosten kanssa. Hankkeeseen osallistuvat opiskelijat/elimet saavat tukea kolmen kuukauden harjoitteluohjelman toteuttamisen muodossa 120 tuntia kuukaudessa. Kaikissa harjoittelujaksoissa noudatetaan Puolan harjoittelun ja harjoittelun laatupuitteiden periaatteita ja Euroopan unionin neuvoston suosituksia harjoittelun laatupuitteista. Opiskelija/ka valitsee harjoittelupaikan itse, ja hänelle tarjotaan laaja yritystietokanta. Harjoitteluohjelmaa kuullaan UP:n ja harjoittelijan hoitajalta. Harjoittelijoista huolehtii nimitetty mentori, joka on vastaanottavan oppilaitoksen työntekijä harjoittelua varten. Harjoittelun päätyttyä hän suorittaa harjoittelijaa koskevan palautekyselyn. Se sisältää kysymyksiä, jotka koskevat muun muassa opiskelijan/tyttären henkilökohtaisten taitojen arviointia, suositeltuja kehityssuuntia. Kysely on erinomainen tietolähde opiskelijan arvioinnista. Suoritettu harjoittelu mahdollistaa intensiivisen kehityksen todellisissa työolosuhteissa täysin valmistautuneena (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoitteena on lisätä työmarkkinoiden tarpeisiin räätälöityjä taitoja vähintään 106 päätoimisella opiskelijalla, jotka suorittavat kansallisen koulutuskomission pedagogisessa yliopistossa suoritettujen ensimmäisen ja toisen asteen opintojen ensimmäisen ja toisen asteen opintoja joulukuun 2017 loppuun mennessä. Valmistuneet näistä suurista ovat tärkeä henkilöstö kehittyvän talouden. Osallistumalla hankkeeseen vähintään 106 henkilöä parantaa osaamistaan osallistumalla laadukkaaseen harjoitteluun. Harjoitteluohjelmat osuvat yhteen opintojakson kanssa, minkä ansiosta opiskelijat hankkivat uusia taitoja ja kehittävät olemassa olevia taitoja työympäristössään. Harjoittelujaksojen toteuttamiseksi tehdään yhteistyötä monenlaisten työmarkkinoita edustavien yritysten ja laitosten kanssa. Hankkeeseen osallistuvat opiskelijat/elimet saavat tukea kolmen kuukauden harjoitteluohjelman toteuttamisen muodossa 120 tuntia kuukaudessa. Kaikissa harjoittelujaksoissa noudatetaan Puolan harjoittelun ja harjoittelun laatupuitteiden periaatteita ja Euroopan unionin neuvoston suosituksia harjoittelun laatupuitteista. Opiskelija/ka valitsee harjoittelupaikan itse, ja hänelle tarjotaan laaja yritystietokanta. Harjoitteluohjelmaa kuullaan UP:n ja harjoittelijan hoitajalta. Harjoittelijoista huolehtii nimitetty mentori, joka on vastaanottavan oppilaitoksen työntekijä harjoittelua varten. Harjoittelun päätyttyä hän suorittaa harjoittelijaa koskevan palautekyselyn. Se sisältää kysymyksiä, jotka koskevat muun muassa opiskelijan/tyttären henkilökohtaisten taitojen arviointia, suositeltuja kehityssuuntia. Kysely on erinomainen tietolähde opiskelijan arvioinnista. Suoritettu harjoittelu mahdollistaa intensiivisen kehityksen todellisissa työolosuhteissa täysin valmistautuneena (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta je povečati kompetence, prilagojene potrebam trga dela, pri vsaj 106 rednih študentih prve in druge stopnje študija s področja tehnične in informacijske tehnologije Izobraževanje in računalništvo, ki se izvaja na Pedagoški univerzi Nacionalne izobraževalne komisije, in sicer z usmerjanjem 117 ljudi na kakovostno pripravništvo do konca decembra 2017. Projekt je namenjen študentom s področja tehničnega in informatičnega izobraževanja in računalništva. Diplomanti teh velikih so pomembno osebje gospodarstva v razvoju. S sodelovanjem v projektu bo vsaj 106 ljudi izboljšalo svoje kompetence s sodelovanjem v visokokakovostnih pripravništvih. Programi pripravništva bodo sovpadali s študijskim programom, s katerim bodo študenti pridobili nova znanja in spretnosti z uporabo v delovnem okolju. Za učinkovito izvajanje pripravništev bo vzpostavljeno sodelovanje s številnimi podjetji in institucijami, ki zastopajo trg dela. Študenti/organi, ki sodelujejo v projektu, bodo prejeli podporo v obliki izvajanja programa 3-mesečnega pripravništva 120 ur na mesec. Vsa pripravništva bodo skladna z načeli poljskega okvira za kakovost pripravništev in praks ter priporočili Sveta Evropske unije o okviru za kakovost pripravništev. Študent/ka bo sam izbral kraj pripravništva in mu ponudil obsežno podatkovno zbirko podjetij. O programu pripravništva se bo posvetovalo s skrbnikom in praktikantom. Za pripravnike bo skrbel imenovani mentor, ki je zaposlen v instituciji gostiteljici za pripravništvo. Po končanem pripravništvu bo opravil anketo s povratnimi informacijami o pripravniku. Vključeval bo vprašanja, ki se med drugim nanašajo na oceno individualnih kompetenc v študentu/hči, priporočene razvojne usmeritve. Anketa bo odličen vir znanja o ocenjevanju študenta. Zaključena pripravništva bodo omogočila intenziven razvoj v realnih delovnih pogojih odlično pripravljenih (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je povečati kompetence, prilagojene potrebam trga dela, pri vsaj 106 rednih študentih prve in druge stopnje študija s področja tehnične in informacijske tehnologije Izobraževanje in računalništvo, ki se izvaja na Pedagoški univerzi Nacionalne izobraževalne komisije, in sicer z usmerjanjem 117 ljudi na kakovostno pripravništvo do konca decembra 2017. Projekt je namenjen študentom s področja tehničnega in informatičnega izobraževanja in računalništva. Diplomanti teh velikih so pomembno osebje gospodarstva v razvoju. S sodelovanjem v projektu bo vsaj 106 ljudi izboljšalo svoje kompetence s sodelovanjem v visokokakovostnih pripravništvih. Programi pripravništva bodo sovpadali s študijskim programom, s katerim bodo študenti pridobili nova znanja in spretnosti z uporabo v delovnem okolju. Za učinkovito izvajanje pripravništev bo vzpostavljeno sodelovanje s številnimi podjetji in institucijami, ki zastopajo trg dela. Študenti/organi, ki sodelujejo v projektu, bodo prejeli podporo v obliki izvajanja programa 3-mesečnega pripravništva 120 ur na mesec. Vsa pripravništva bodo skladna z načeli poljskega okvira za kakovost pripravništev in praks ter priporočili Sveta Evropske unije o okviru za kakovost pripravništev. Študent/ka bo sam izbral kraj pripravništva in mu ponudil obsežno podatkovno zbirko podjetij. O programu pripravništva se bo posvetovalo s skrbnikom in praktikantom. Za pripravnike bo skrbel imenovani mentor, ki je zaposlen v instituciji gostiteljici za pripravništvo. Po končanem pripravništvu bo opravil anketo s povratnimi informacijami o pripravniku. Vključeval bo vprašanja, ki se med drugim nanašajo na oceno individualnih kompetenc v študentu/hči, priporočene razvojne usmeritve. Anketa bo odličen vir znanja o ocenjevanju študenta. Zaključena pripravništva bodo omogočila intenziven razvoj v realnih delovnih pogojih odlično pripravljenih (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je povečati kompetence, prilagojene potrebam trga dela, pri vsaj 106 rednih študentih prve in druge stopnje študija s področja tehnične in informacijske tehnologije Izobraževanje in računalništvo, ki se izvaja na Pedagoški univerzi Nacionalne izobraževalne komisije, in sicer z usmerjanjem 117 ljudi na kakovostno pripravništvo do konca decembra 2017. Projekt je namenjen študentom s področja tehničnega in informatičnega izobraževanja in računalništva. Diplomanti teh velikih so pomembno osebje gospodarstva v razvoju. S sodelovanjem v projektu bo vsaj 106 ljudi izboljšalo svoje kompetence s sodelovanjem v visokokakovostnih pripravništvih. Programi pripravništva bodo sovpadali s študijskim programom, s katerim bodo študenti pridobili nova znanja in spretnosti z uporabo v delovnem okolju. Za učinkovito izvajanje pripravništev bo vzpostavljeno sodelovanje s številnimi podjetji in institucijami, ki zastopajo trg dela. Študenti/organi, ki sodelujejo v projektu, bodo prejeli podporo v obliki izvajanja programa 3-mesečnega pripravništva 120 ur na mesec. Vsa pripravništva bodo skladna z načeli poljskega okvira za kakovost pripravništev in praks ter priporočili Sveta Evropske unije o okviru za kakovost pripravništev. Študent/ka bo sam izbral kraj pripravništva in mu ponudil obsežno podatkovno zbirko podjetij. O programu pripravništva se bo posvetovalo s skrbnikom in praktikantom. Za pripravnike bo skrbel imenovani mentor, ki je zaposlen v instituciji gostiteljici za pripravništvo. Po končanem pripravništvu bo opravil anketo s povratnimi informacijami o pripravniku. Vključeval bo vprašanja, ki se med drugim nanašajo na oceno individualnih kompetenc v študentu/hči, priporočene razvojne usmeritve. Anketa bo odličen vir znanja o ocenjevanju študenta. Zaključena pripravništva bodo omogočila intenziven razvoj v realnih delovnih pogojih odlično pripravljenih (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavním cílem projektu je zvýšit kompetence přizpůsobené potřebám trhu práce u nejméně 106 studentů prvního a druhého stupně studia prvního a druhého stupně v oblasti technického a informatického vzdělávání a informatiky prováděného na Pedagogické univerzitě Národní vzdělávací komise tím, že do konce prosince 2017 nasměruje 117 lidí na vysoce kvalitní stáže. Projekt je určen studentům v oblasti technického a informatického vzdělávání a informatiky. Absolventi těchto velkých společností jsou důležitými zaměstnanci rozvojové ekonomiky. Účastí na projektu zlepší alespoň 106 osob své kompetence účastí na vysoce kvalitních stážích. Programy stáže se budou shodovat s průběhem studia, díky němuž studenti získají nové dovednosti a rozvíjejí stávající dovednosti prostřednictvím jejich použití v pracovním prostředí. Za účelem účinného provádění stáží bude navázána spolupráce se širokou škálou společností a institucí zastupujících trh práce. Studenti/subjekty účastnící se projektu obdrží podporu ve formě realizace programu tříměsíčních stáží 120 hodin měsíčně. Všechny stáže budou v souladu se zásadami polského rámce kvality stáží a praxe a s doporučeními Rady Evropské unie o rámci kvality stáží. Student/ka si vybere místo stáže na vlastní pěst a bude mu nabídnuta rozsáhlá databáze firem. Program stáží bude konzultován s pečovatelem ze strany UP a stážisty. O stážisty bude pečovat jmenovaný Mentor, který je zaměstnancem hostitelské instituce pro stáž. Po ukončení stáže dokončí dotazník týkající se zpětné vazby u stážisty. Bude zahrnovat otázky týkající se mimo jiné posouzení individuálních kompetencí studenta/dcery, doporučených směrů vývoje. Průzkum bude vynikajícím zdrojem znalostí o hodnocení studenta. Dokončené stáže umožní intenzivní rozvoj reálných pracovních podmínek dokonale připravených (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu je zvýšit kompetence přizpůsobené potřebám trhu práce u nejméně 106 studentů prvního a druhého stupně studia prvního a druhého stupně v oblasti technického a informatického vzdělávání a informatiky prováděného na Pedagogické univerzitě Národní vzdělávací komise tím, že do konce prosince 2017 nasměruje 117 lidí na vysoce kvalitní stáže. Projekt je určen studentům v oblasti technického a informatického vzdělávání a informatiky. Absolventi těchto velkých společností jsou důležitými zaměstnanci rozvojové ekonomiky. Účastí na projektu zlepší alespoň 106 osob své kompetence účastí na vysoce kvalitních stážích. Programy stáže se budou shodovat s průběhem studia, díky němuž studenti získají nové dovednosti a rozvíjejí stávající dovednosti prostřednictvím jejich použití v pracovním prostředí. Za účelem účinného provádění stáží bude navázána spolupráce se širokou škálou společností a institucí zastupujících trh práce. Studenti/subjekty účastnící se projektu obdrží podporu ve formě realizace programu tříměsíčních stáží 120 hodin měsíčně. Všechny stáže budou v souladu se zásadami polského rámce kvality stáží a praxe a s doporučeními Rady Evropské unie o rámci kvality stáží. Student/ka si vybere místo stáže na vlastní pěst a bude mu nabídnuta rozsáhlá databáze firem. Program stáží bude konzultován s pečovatelem ze strany UP a stážisty. O stážisty bude pečovat jmenovaný Mentor, který je zaměstnancem hostitelské instituce pro stáž. Po ukončení stáže dokončí dotazník týkající se zpětné vazby u stážisty. Bude zahrnovat otázky týkající se mimo jiné posouzení individuálních kompetencí studenta/dcery, doporučených směrů vývoje. Průzkum bude vynikajícím zdrojem znalostí o hodnocení studenta. Dokončené stáže umožní intenzivní rozvoj reálných pracovních podmínek dokonale připravených (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu je zvýšit kompetence přizpůsobené potřebám trhu práce u nejméně 106 studentů prvního a druhého stupně studia prvního a druhého stupně v oblasti technického a informatického vzdělávání a informatiky prováděného na Pedagogické univerzitě Národní vzdělávací komise tím, že do konce prosince 2017 nasměruje 117 lidí na vysoce kvalitní stáže. Projekt je určen studentům v oblasti technického a informatického vzdělávání a informatiky. Absolventi těchto velkých společností jsou důležitými zaměstnanci rozvojové ekonomiky. Účastí na projektu zlepší alespoň 106 osob své kompetence účastí na vysoce kvalitních stážích. Programy stáže se budou shodovat s průběhem studia, díky němuž studenti získají nové dovednosti a rozvíjejí stávající dovednosti prostřednictvím jejich použití v pracovním prostředí. Za účelem účinného provádění stáží bude navázána spolupráce se širokou škálou společností a institucí zastupujících trh práce. Studenti/subjekty účastnící se projektu obdrží podporu ve formě realizace programu tříměsíčních stáží 120 hodin měsíčně. Všechny stáže budou v souladu se zásadami polského rámce kvality stáží a praxe a s doporučeními Rady Evropské unie o rámci kvality stáží. Student/ka si vybere místo stáže na vlastní pěst a bude mu nabídnuta rozsáhlá databáze firem. Program stáží bude konzultován s pečovatelem ze strany UP a stážisty. O stážisty bude pečovat jmenovaný Mentor, který je zaměstnancem hostitelské instituce pro stáž. Po ukončení stáže dokončí dotazník týkající se zpětné vazby u stážisty. Bude zahrnovat otázky týkající se mimo jiné posouzení individuálních kompetencí studenta/dcery, doporučených směrů vývoje. Průzkum bude vynikajícím zdrojem znalostí o hodnocení studenta. Dokončené stáže umožní intenzivní rozvoj reálných pracovních podmínek dokonale připravených (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pagrindinis projekto tikslas – Nacionalinės švietimo komisijos Pedagoginiame universitete iki 2017 m. gruodžio mėn. pabaigos 117 žmonių nukreipti į aukštos kokybės stažuotes orientuojant 117 žmonių į aukštos kokybės stažuotes ne mažiau kaip 106 dieninių pirmosios ir antrosios studijų pakopos studentų techninio ir informacinių technologijų švietimo ir informatikos srityse. Absolventai šių didžiųjų yra svarbūs darbuotojai besivystančios ekonomikos. Dalyvaudami projekte, ne mažiau kaip 106 žmonės tobulins savo kompetencijas dalyvaudami kokybiškose stažuotėse. Stažuočių programos sutaps su studijų kursu, kurio dėka studentai įgis naujų įgūdžių ir tobulins esamus įgūdžius, naudodami juos darbo aplinkoje. Siekiant veiksmingai įgyvendinti stažuotes, bus bendradarbiaujama su įvairiomis darbo rinkai atstovaujančiomis įmonėmis ir institucijomis. Projekte dalyvaujantys studentai/įstaigos gaus paramą įgyvendinant 3 mėnesių trukmės stažuotes 120 val. per mėnesį. Visos stažuotės atitiks Lenkijos stažuočių ir praktikos kokybės sistemos principus ir Europos Sąjungos Tarybos rekomendacijas dėl stažuočių kokybės sistemos. Studentas (-ė) pats pasirinks stažuotės vietą ir jam bus pasiūlyta išsami įmonių duomenų bazė. Dėl stažuotės programos UP ir stažuotojas konsultuosis su globėju. Stažuotojais rūpinsis paskirtas Mentoris, kuris yra stažuotės priimančiosios institucijos darbuotojas. Baigęs stažuotę, jis atliks grįžtamąją apklausą apie stažuotoją. Į ją bus įtraukti klausimai, susiję, be kita ko, su individualių studento/dukters kompetencijų vertinimu, rekomenduojamomis vystymosi kryptimis. Tyrimas bus puikus žinių apie studento vertinimą šaltinis. Baigtos stažuotės leis intensyviai vystytis realiomis darbo sąlygomis, puikiai paruoštomis (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – Nacionalinės švietimo komisijos Pedagoginiame universitete iki 2017 m. gruodžio mėn. pabaigos 117 žmonių nukreipti į aukštos kokybės stažuotes orientuojant 117 žmonių į aukštos kokybės stažuotes ne mažiau kaip 106 dieninių pirmosios ir antrosios studijų pakopos studentų techninio ir informacinių technologijų švietimo ir informatikos srityse. Absolventai šių didžiųjų yra svarbūs darbuotojai besivystančios ekonomikos. Dalyvaudami projekte, ne mažiau kaip 106 žmonės tobulins savo kompetencijas dalyvaudami kokybiškose stažuotėse. Stažuočių programos sutaps su studijų kursu, kurio dėka studentai įgis naujų įgūdžių ir tobulins esamus įgūdžius, naudodami juos darbo aplinkoje. Siekiant veiksmingai įgyvendinti stažuotes, bus bendradarbiaujama su įvairiomis darbo rinkai atstovaujančiomis įmonėmis ir institucijomis. Projekte dalyvaujantys studentai/įstaigos gaus paramą įgyvendinant 3 mėnesių trukmės stažuotes 120 val. per mėnesį. Visos stažuotės atitiks Lenkijos stažuočių ir praktikos kokybės sistemos principus ir Europos Sąjungos Tarybos rekomendacijas dėl stažuočių kokybės sistemos. Studentas (-ė) pats pasirinks stažuotės vietą ir jam bus pasiūlyta išsami įmonių duomenų bazė. Dėl stažuotės programos UP ir stažuotojas konsultuosis su globėju. Stažuotojais rūpinsis paskirtas Mentoris, kuris yra stažuotės priimančiosios institucijos darbuotojas. Baigęs stažuotę, jis atliks grįžtamąją apklausą apie stažuotoją. Į ją bus įtraukti klausimai, susiję, be kita ko, su individualių studento/dukters kompetencijų vertinimu, rekomenduojamomis vystymosi kryptimis. Tyrimas bus puikus žinių apie studento vertinimą šaltinis. Baigtos stažuotės leis intensyviai vystytis realiomis darbo sąlygomis, puikiai paruoštomis (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – Nacionalinės švietimo komisijos Pedagoginiame universitete iki 2017 m. gruodžio mėn. pabaigos 117 žmonių nukreipti į aukštos kokybės stažuotes orientuojant 117 žmonių į aukštos kokybės stažuotes ne mažiau kaip 106 dieninių pirmosios ir antrosios studijų pakopos studentų techninio ir informacinių technologijų švietimo ir informatikos srityse. Absolventai šių didžiųjų yra svarbūs darbuotojai besivystančios ekonomikos. Dalyvaudami projekte, ne mažiau kaip 106 žmonės tobulins savo kompetencijas dalyvaudami kokybiškose stažuotėse. Stažuočių programos sutaps su studijų kursu, kurio dėka studentai įgis naujų įgūdžių ir tobulins esamus įgūdžius, naudodami juos darbo aplinkoje. Siekiant veiksmingai įgyvendinti stažuotes, bus bendradarbiaujama su įvairiomis darbo rinkai atstovaujančiomis įmonėmis ir institucijomis. Projekte dalyvaujantys studentai/įstaigos gaus paramą įgyvendinant 3 mėnesių trukmės stažuotes 120 val. per mėnesį. Visos stažuotės atitiks Lenkijos stažuočių ir praktikos kokybės sistemos principus ir Europos Sąjungos Tarybos rekomendacijas dėl stažuočių kokybės sistemos. Studentas (-ė) pats pasirinks stažuotės vietą ir jam bus pasiūlyta išsami įmonių duomenų bazė. Dėl stažuotės programos UP ir stažuotojas konsultuosis su globėju. Stažuotojais rūpinsis paskirtas Mentoris, kuris yra stažuotės priimančiosios institucijos darbuotojas. Baigęs stažuotę, jis atliks grįžtamąją apklausą apie stažuotoją. Į ją bus įtraukti klausimai, susiję, be kita ko, su individualių studento/dukters kompetencijų vertinimu, rekomenduojamomis vystymosi kryptimis. Tyrimas bus puikus žinių apie studento vertinimą šaltinis. Baigtos stažuotės leis intensyviai vystytis realiomis darbo sąlygomis, puikiai paruoštomis (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta galvenais mērķis ir palielināt Valsts izglītības komisijas Pedagoģiskās universitātes vajadzībām atbilstošas kompetences vismaz 106 pilna laika studentiem no pirmā un otrā līmeņa studijām tehniskās un informācijas tehnoloģiju izglītības un datorzinātnes jomā, līdz 2017. gada decembra beigām novirzot 117 cilvēkus uz kvalitatīvām praksēm. Šo lielvaru absolventi ir svarīgs jaunattīstības ekonomikas personāls. Piedaloties projektā, vismaz 106 cilvēki uzlabos savas kompetences, piedaloties augstas kvalitātes stažēšanās pasākumos. Prakses programmas sakritīs ar studiju kursu, pateicoties kurām studenti apgūs jaunas prasmes un attīstīs esošās prasmes, izmantojot tās darba vidē. Lai efektīvi īstenotu stažēšanos, tiks izveidota sadarbība ar plašu uzņēmumu un iestāžu loku, kas pārstāv darba tirgu. Studenti/struktūrvienības, kas piedalās projektā, saņems atbalstu 3 mēnešu prakses programmas īstenošanas veidā 120 stundas mēnesī. Visas stažēšanās būs saskaņā ar Polijas stažēšanās un prakses kvalitātes sistēmas principiem un Eiropas Savienības Padomes ieteikumiem par stažēšanās kvalitātes sistēmu. Students/ka pats izvēlēsies stažēšanās vietu, un viņam piedāvās plašu uzņēmumu datubāzi. Stažēšanās programma tiks apspriesta ar aprūpētāju no UP un praktikanta puses. Stažieriem rūpēsies ieceltais Mentor, kas ir uzņēmējas iestādes darbinieks stažēšanās veikšanai. Pēc prakses pabeigšanas viņš pabeigs atgriezeniskās saites aptauju par praktikantu. Tajā cita starpā tiks iekļauti jautājumi par studentu/meitas individuālo kompetenču novērtējumu, ieteicamajiem attīstības virzieniem. Aptauja būs lielisks zināšanu avots par studenta novērtējumu. Pabeigta prakse nodrošinās intensīvu attīstību reālos darba apstākļos perfekti sagatavotos apstākļos (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis ir palielināt Valsts izglītības komisijas Pedagoģiskās universitātes vajadzībām atbilstošas kompetences vismaz 106 pilna laika studentiem no pirmā un otrā līmeņa studijām tehniskās un informācijas tehnoloģiju izglītības un datorzinātnes jomā, līdz 2017. gada decembra beigām novirzot 117 cilvēkus uz kvalitatīvām praksēm. Šo lielvaru absolventi ir svarīgs jaunattīstības ekonomikas personāls. Piedaloties projektā, vismaz 106 cilvēki uzlabos savas kompetences, piedaloties augstas kvalitātes stažēšanās pasākumos. Prakses programmas sakritīs ar studiju kursu, pateicoties kurām studenti apgūs jaunas prasmes un attīstīs esošās prasmes, izmantojot tās darba vidē. Lai efektīvi īstenotu stažēšanos, tiks izveidota sadarbība ar plašu uzņēmumu un iestāžu loku, kas pārstāv darba tirgu. Studenti/struktūrvienības, kas piedalās projektā, saņems atbalstu 3 mēnešu prakses programmas īstenošanas veidā 120 stundas mēnesī. Visas stažēšanās būs saskaņā ar Polijas stažēšanās un prakses kvalitātes sistēmas principiem un Eiropas Savienības Padomes ieteikumiem par stažēšanās kvalitātes sistēmu. Students/ka pats izvēlēsies stažēšanās vietu, un viņam piedāvās plašu uzņēmumu datubāzi. Stažēšanās programma tiks apspriesta ar aprūpētāju no UP un praktikanta puses. Stažieriem rūpēsies ieceltais Mentor, kas ir uzņēmējas iestādes darbinieks stažēšanās veikšanai. Pēc prakses pabeigšanas viņš pabeigs atgriezeniskās saites aptauju par praktikantu. Tajā cita starpā tiks iekļauti jautājumi par studentu/meitas individuālo kompetenču novērtējumu, ieteicamajiem attīstības virzieniem. Aptauja būs lielisks zināšanu avots par studenta novērtējumu. Pabeigta prakse nodrošinās intensīvu attīstību reālos darba apstākļos perfekti sagatavotos apstākļos (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis ir palielināt Valsts izglītības komisijas Pedagoģiskās universitātes vajadzībām atbilstošas kompetences vismaz 106 pilna laika studentiem no pirmā un otrā līmeņa studijām tehniskās un informācijas tehnoloģiju izglītības un datorzinātnes jomā, līdz 2017. gada decembra beigām novirzot 117 cilvēkus uz kvalitatīvām praksēm. Šo lielvaru absolventi ir svarīgs jaunattīstības ekonomikas personāls. Piedaloties projektā, vismaz 106 cilvēki uzlabos savas kompetences, piedaloties augstas kvalitātes stažēšanās pasākumos. Prakses programmas sakritīs ar studiju kursu, pateicoties kurām studenti apgūs jaunas prasmes un attīstīs esošās prasmes, izmantojot tās darba vidē. Lai efektīvi īstenotu stažēšanos, tiks izveidota sadarbība ar plašu uzņēmumu un iestāžu loku, kas pārstāv darba tirgu. Studenti/struktūrvienības, kas piedalās projektā, saņems atbalstu 3 mēnešu prakses programmas īstenošanas veidā 120 stundas mēnesī. Visas stažēšanās būs saskaņā ar Polijas stažēšanās un prakses kvalitātes sistēmas principiem un Eiropas Savienības Padomes ieteikumiem par stažēšanās kvalitātes sistēmu. Students/ka pats izvēlēsies stažēšanās vietu, un viņam piedāvās plašu uzņēmumu datubāzi. Stažēšanās programma tiks apspriesta ar aprūpētāju no UP un praktikanta puses. Stažieriem rūpēsies ieceltais Mentor, kas ir uzņēmējas iestādes darbinieks stažēšanās veikšanai. Pēc prakses pabeigšanas viņš pabeigs atgriezeniskās saites aptauju par praktikantu. Tajā cita starpā tiks iekļauti jautājumi par studentu/meitas individuālo kompetenču novērtējumu, ieteicamajiem attīstības virzieniem. Aptauja būs lielisks zināšanu avots par studenta novērtējumu. Pabeigta prakse nodrošinās intensīvu attīstību reālos darba apstākļos perfekti sagatavotos apstākļos (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Основната цел на проекта е да се повишат компетенциите, съобразени с нуждите на пазара на труда, при най-малко 106 редовни студенти от първа и втора степен в областта на техническото и информационното образование и компютърните науки, проведени в Педагогическия университет на Националната образователна комисия чрез насочване на 117 души към висококачествени стажове до края на декември 2017 г. Проектът е насочен към студенти в областта на техническото и информатическо образование и компютърни науки. Завършилите тези специалности са важен персонал на развиващата се икономика. С участието си в проекта най-малко 106 души ще подобрят своите компетентности, като участват във висококачествени стажове. Стажантските програми ще съвпаднат с курса на обучение, благодарение на който студентите ще придобият нови умения и ще развият съществуващите умения чрез използването им в работната среда. С цел ефективно прилагане на стажовете ще бъде установено сътрудничество с широк кръг от дружества и институции, представляващи пазара на труда. Студентите/органите, участващи в проекта, ще получат подкрепа под формата на изпълнение на програмата за 3-месечни стажове от 120 часа на месец. Всички стажове ще отговарят на принципите на полската рамка за качество на стажовете и практиките и на препоръките на Съвета на Европейския съюз относно рамка за качество на стажовете. Студентът/ка ще избере мястото на стажа сам и ще му бъде предложена обширна база данни с фирми. Стажантската програма ще бъде консултирана с лицето, полагащо грижи, от страна на ЕП и стажанта. За стажантите ще се полагат грижи от назначения ментор, който е служител на приемащата институция за стажа. След приключване на стажа той ще попълни анкета за обратна връзка относно стажанта. Тя ще включва въпроси, свързани, наред с другото, с оценката на индивидуалните компетентности в студента/училището, препоръчаните насоки за развитие. Проучването ще бъде отличен източник на знания за оценката на студента. Завършените стажове ще позволят интензивно развитие в реални условия на труд перфектно подготвени (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта е да се повишат компетенциите, съобразени с нуждите на пазара на труда, при най-малко 106 редовни студенти от първа и втора степен в областта на техническото и информационното образование и компютърните науки, проведени в Педагогическия университет на Националната образователна комисия чрез насочване на 117 души към висококачествени стажове до края на декември 2017 г. Проектът е насочен към студенти в областта на техническото и информатическо образование и компютърни науки. Завършилите тези специалности са важен персонал на развиващата се икономика. С участието си в проекта най-малко 106 души ще подобрят своите компетентности, като участват във висококачествени стажове. Стажантските програми ще съвпаднат с курса на обучение, благодарение на който студентите ще придобият нови умения и ще развият съществуващите умения чрез използването им в работната среда. С цел ефективно прилагане на стажовете ще бъде установено сътрудничество с широк кръг от дружества и институции, представляващи пазара на труда. Студентите/органите, участващи в проекта, ще получат подкрепа под формата на изпълнение на програмата за 3-месечни стажове от 120 часа на месец. Всички стажове ще отговарят на принципите на полската рамка за качество на стажовете и практиките и на препоръките на Съвета на Европейския съюз относно рамка за качество на стажовете. Студентът/ка ще избере мястото на стажа сам и ще му бъде предложена обширна база данни с фирми. Стажантската програма ще бъде консултирана с лицето, полагащо грижи, от страна на ЕП и стажанта. За стажантите ще се полагат грижи от назначения ментор, който е служител на приемащата институция за стажа. След приключване на стажа той ще попълни анкета за обратна връзка относно стажанта. Тя ще включва въпроси, свързани, наред с другото, с оценката на индивидуалните компетентности в студента/училището, препоръчаните насоки за развитие. Проучването ще бъде отличен източник на знания за оценката на студента. Завършените стажове ще позволят интензивно развитие в реални условия на труд перфектно подготвени (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта е да се повишат компетенциите, съобразени с нуждите на пазара на труда, при най-малко 106 редовни студенти от първа и втора степен в областта на техническото и информационното образование и компютърните науки, проведени в Педагогическия университет на Националната образователна комисия чрез насочване на 117 души към висококачествени стажове до края на декември 2017 г. Проектът е насочен към студенти в областта на техническото и информатическо образование и компютърни науки. Завършилите тези специалности са важен персонал на развиващата се икономика. С участието си в проекта най-малко 106 души ще подобрят своите компетентности, като участват във висококачествени стажове. Стажантските програми ще съвпаднат с курса на обучение, благодарение на който студентите ще придобият нови умения и ще развият съществуващите умения чрез използването им в работната среда. С цел ефективно прилагане на стажовете ще бъде установено сътрудничество с широк кръг от дружества и институции, представляващи пазара на труда. Студентите/органите, участващи в проекта, ще получат подкрепа под формата на изпълнение на програмата за 3-месечни стажове от 120 часа на месец. Всички стажове ще отговарят на принципите на полската рамка за качество на стажовете и практиките и на препоръките на Съвета на Европейския съюз относно рамка за качество на стажовете. Студентът/ка ще избере мястото на стажа сам и ще му бъде предложена обширна база данни с фирми. Стажантската програма ще бъде консултирана с лицето, полагащо грижи, от страна на ЕП и стажанта. За стажантите ще се полагат грижи от назначения ментор, който е служител на приемащата институция за стажа. След приключване на стажа той ще попълни анкета за обратна връзка относно стажанта. Тя ще включва въпроси, свързани, наред с другото, с оценката на индивидуалните компетентности в студента/училището, препоръчаните насоки за развитие. Проучването ще бъде отличен източник на знания за оценката на студента. Завършените стажове ще позволят интензивно развитие в реални условия на труд перфектно подготвени (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt fő célja, hogy a Nemzeti Oktatási Bizottság Pedagógiai Egyetemén végzett műszaki és informatikai oktatás és számítástechnika területén legalább 106 nappali tagozatos hallgató körében növelje a munkaerő-piaci igényekhez igazított kompetenciákat azáltal, hogy 2017. december végéig 117 főt irányít magas színvonalú szakmai gyakorlatokra. A projekt a műszaki és informatikai oktatás és számítástechnika területén tanuló hallgatóknak szól. Az ilyen nagyvállalatok végzősei a fejlődő gazdaság fontos személyzete. A projektben való részvétellel legalább 106 fő fejleszti kompetenciáit azáltal, hogy magas színvonalú szakmai gyakorlatokon vesz részt. A gyakornoki programok egybeesnek a tanulmányi kurzussal, amelynek köszönhetően a diákok új készségeket szereznek és a meglévő készségeket fejlesztik a munkakörnyezetben való használatuk révén. A szakmai gyakorlatok hatékony végrehajtása érdekében együttműködés jön létre a munkaerőpiacot képviselő vállalatok és intézmények széles körével. A projektben részt vevő hallgatók/testületek támogatást kapnak a havi 120 órás 3 hónapos gyakornoki program végrehajtása formájában. Minden szakmai gyakorlat megfelel a lengyel szakmai gyakorlatok és gyakorlatok minőségi keretrendszerének, valamint az Európai Unió Tanácsának a szakmai gyakorlatok minőségi keretrendszeréről szóló ajánlásainak. A tanuló/ka saját maga választja ki a szakmai gyakorlat helyét, és széles körű vállalati adatbázist kap. A szakmai gyakorlat programjával konzultálni kell a gondozóval az UP és a gyakornok részéről. A gyakornokokat a kijelölt mentor látja el, aki a szakmai gyakorlat fogadó intézményének alkalmazottja. A szakmai gyakorlat befejezése után visszajelzést készít a gyakornokról. Ez magában foglalja többek között a diákok/lányok egyéni kompetenciáinak értékelésére vonatkozó kérdéseket, az ajánlott fejlesztési irányokat. A felmérés kiváló tudásforrás lesz a hallgató értékeléséről. A befejezett szakmai gyakorlatok lehetővé teszik az intenzív fejlesztést valós munkakörülmények között, tökéletesen előkészítve (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célja, hogy a Nemzeti Oktatási Bizottság Pedagógiai Egyetemén végzett műszaki és informatikai oktatás és számítástechnika területén legalább 106 nappali tagozatos hallgató körében növelje a munkaerő-piaci igényekhez igazított kompetenciákat azáltal, hogy 2017. december végéig 117 főt irányít magas színvonalú szakmai gyakorlatokra. A projekt a műszaki és informatikai oktatás és számítástechnika területén tanuló hallgatóknak szól. Az ilyen nagyvállalatok végzősei a fejlődő gazdaság fontos személyzete. A projektben való részvétellel legalább 106 fő fejleszti kompetenciáit azáltal, hogy magas színvonalú szakmai gyakorlatokon vesz részt. A gyakornoki programok egybeesnek a tanulmányi kurzussal, amelynek köszönhetően a diákok új készségeket szereznek és a meglévő készségeket fejlesztik a munkakörnyezetben való használatuk révén. A szakmai gyakorlatok hatékony végrehajtása érdekében együttműködés jön létre a munkaerőpiacot képviselő vállalatok és intézmények széles körével. A projektben részt vevő hallgatók/testületek támogatást kapnak a havi 120 órás 3 hónapos gyakornoki program végrehajtása formájában. Minden szakmai gyakorlat megfelel a lengyel szakmai gyakorlatok és gyakorlatok minőségi keretrendszerének, valamint az Európai Unió Tanácsának a szakmai gyakorlatok minőségi keretrendszeréről szóló ajánlásainak. A tanuló/ka saját maga választja ki a szakmai gyakorlat helyét, és széles körű vállalati adatbázist kap. A szakmai gyakorlat programjával konzultálni kell a gondozóval az UP és a gyakornok részéről. A gyakornokokat a kijelölt mentor látja el, aki a szakmai gyakorlat fogadó intézményének alkalmazottja. A szakmai gyakorlat befejezése után visszajelzést készít a gyakornokról. Ez magában foglalja többek között a diákok/lányok egyéni kompetenciáinak értékelésére vonatkozó kérdéseket, az ajánlott fejlesztési irányokat. A felmérés kiváló tudásforrás lesz a hallgató értékeléséről. A befejezett szakmai gyakorlatok lehetővé teszik az intenzív fejlesztést valós munkakörülmények között, tökéletesen előkészítve (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célja, hogy a Nemzeti Oktatási Bizottság Pedagógiai Egyetemén végzett műszaki és informatikai oktatás és számítástechnika területén legalább 106 nappali tagozatos hallgató körében növelje a munkaerő-piaci igényekhez igazított kompetenciákat azáltal, hogy 2017. december végéig 117 főt irányít magas színvonalú szakmai gyakorlatokra. A projekt a műszaki és informatikai oktatás és számítástechnika területén tanuló hallgatóknak szól. Az ilyen nagyvállalatok végzősei a fejlődő gazdaság fontos személyzete. A projektben való részvétellel legalább 106 fő fejleszti kompetenciáit azáltal, hogy magas színvonalú szakmai gyakorlatokon vesz részt. A gyakornoki programok egybeesnek a tanulmányi kurzussal, amelynek köszönhetően a diákok új készségeket szereznek és a meglévő készségeket fejlesztik a munkakörnyezetben való használatuk révén. A szakmai gyakorlatok hatékony végrehajtása érdekében együttműködés jön létre a munkaerőpiacot képviselő vállalatok és intézmények széles körével. A projektben részt vevő hallgatók/testületek támogatást kapnak a havi 120 órás 3 hónapos gyakornoki program végrehajtása formájában. Minden szakmai gyakorlat megfelel a lengyel szakmai gyakorlatok és gyakorlatok minőségi keretrendszerének, valamint az Európai Unió Tanácsának a szakmai gyakorlatok minőségi keretrendszeréről szóló ajánlásainak. A tanuló/ka saját maga választja ki a szakmai gyakorlat helyét, és széles körű vállalati adatbázist kap. A szakmai gyakorlat programjával konzultálni kell a gondozóval az UP és a gyakornok részéről. A gyakornokokat a kijelölt mentor látja el, aki a szakmai gyakorlat fogadó intézményének alkalmazottja. A szakmai gyakorlat befejezése után visszajelzést készít a gyakornokról. Ez magában foglalja többek között a diákok/lányok egyéni kompetenciáinak értékelésére vonatkozó kérdéseket, az ajánlott fejlesztési irányokat. A felmérés kiváló tudásforrás lesz a hallgató értékeléséről. A befejezett szakmai gyakorlatok lehetővé teszik az intenzív fejlesztést valós munkakörülmények között, tökéletesen előkészítve (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é príomhchuspóir an tionscadail cur leis na hinniúlachtaí atá curtha in oiriúint do riachtanais an mhargaidh saothair i 106 mac léinn lánaimseartha ar a laghad i staidéar den chéad chéim agus den dara céim i réimsí an Oideachais Theicniúil agus Teicneolaíochta Faisnéise agus na Ríomheolaíochta a rinneadh in Ollscoil Oideolaíoch an Choimisiúin Oideachais Náisiúnta trí 117 duine a threorú chuig intéirneachtaí ar ardchaighdeán faoi dheireadh mhí na Nollag 2017. Tá an tionscadal dírithe ar mhic léinn i réimsí an Oideachais Theicniúil agus na Faisnéisíochta agus na Ríomheolaíochta. Tá céimithe na majors foireann thábhachtach den gheilleagar i mbéal forbartha. Trí pháirt a ghlacadh sa Tionscadal, cuirfidh 106 duine ar a laghad feabhas ar a n-inniúlachtaí trí pháirt a ghlacadh i dtréimhsí oiliúna ar ardchaighdeán. Beidh cláir intéirneachta i gcomhthráth leis an gcúrsa staidéir, a bhuíochas sin do mhic léinn scileanna nua a fháil agus scileanna atá ann cheana a fhorbairt trína n-úsáid sa timpeallacht oibre. Chun cúrsaí oiliúna a chur chun feidhme go héifeachtach, bunófar comhar le raon leathan cuideachtaí agus institiúidí a dhéanann ionadaíocht thar ceann mhargadh an tsaothair. Gheobhaidh mic léinn/comhlachtaí atá rannpháirteach sa tionscadal tacaíocht i bhfoirm cur i bhfeidhm an chláir intéirneachtaí 3 mhí de 120 h in aghaidh na míosa. Comhlíonfaidh gach tréimhse oiliúna prionsabail Chreat Cáilíochta na Polainne do Chúrsaí Oiliúna agus do Chleachtais na Polainne agus na Moltaí ó Chomhairle an Aontais Eorpaigh maidir le Creat Ardchaighdeáin do Chúrsaí Oiliúna. Roghnóidh an mac léinn/ka áit an tseala oiliúna as a stuaim féin, agus tairgfear bunachar sonraí fairsing de chuideachtaí dó/di. Rachfar i gcomhairle leis an gCoiste Gairmoideachais ar thaobh an UP agus an oiliúnaí leis an gclár oiliúna. Is é an Meantóir ceaptha, ar fostaí de chuid na hinstitiúide óstaí é don seal oiliúna, a thabharfaidh aire do na hoiliúnaithe. Tar éis dó an tréimhse oiliúna a chríochnú, déanfaidh sé suirbhé aiseolais ar an oiliúnaí. Áireofar ann ceisteanna a bhaineann, i measc nithe eile, leis an measúnú ar inniúlachtaí aonair sa scoláire/iníon, treoracha forbartha molta. Beidh an suirbhé ina fhoinse eolais den scoth ar mheasúnú an scoláire. Cuirfidh intéirneachtaí críochnaithe ar chumas dianfhorbairt i bhfíorchoinníollacha oibre ullmhaithe go foirfe (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail cur leis na hinniúlachtaí atá curtha in oiriúint do riachtanais an mhargaidh saothair i 106 mac léinn lánaimseartha ar a laghad i staidéar den chéad chéim agus den dara céim i réimsí an Oideachais Theicniúil agus Teicneolaíochta Faisnéise agus na Ríomheolaíochta a rinneadh in Ollscoil Oideolaíoch an Choimisiúin Oideachais Náisiúnta trí 117 duine a threorú chuig intéirneachtaí ar ardchaighdeán faoi dheireadh mhí na Nollag 2017. Tá an tionscadal dírithe ar mhic léinn i réimsí an Oideachais Theicniúil agus na Faisnéisíochta agus na Ríomheolaíochta. Tá céimithe na majors foireann thábhachtach den gheilleagar i mbéal forbartha. Trí pháirt a ghlacadh sa Tionscadal, cuirfidh 106 duine ar a laghad feabhas ar a n-inniúlachtaí trí pháirt a ghlacadh i dtréimhsí oiliúna ar ardchaighdeán. Beidh cláir intéirneachta i gcomhthráth leis an gcúrsa staidéir, a bhuíochas sin do mhic léinn scileanna nua a fháil agus scileanna atá ann cheana a fhorbairt trína n-úsáid sa timpeallacht oibre. Chun cúrsaí oiliúna a chur chun feidhme go héifeachtach, bunófar comhar le raon leathan cuideachtaí agus institiúidí a dhéanann ionadaíocht thar ceann mhargadh an tsaothair. Gheobhaidh mic léinn/comhlachtaí atá rannpháirteach sa tionscadal tacaíocht i bhfoirm cur i bhfeidhm an chláir intéirneachtaí 3 mhí de 120 h in aghaidh na míosa. Comhlíonfaidh gach tréimhse oiliúna prionsabail Chreat Cáilíochta na Polainne do Chúrsaí Oiliúna agus do Chleachtais na Polainne agus na Moltaí ó Chomhairle an Aontais Eorpaigh maidir le Creat Ardchaighdeáin do Chúrsaí Oiliúna. Roghnóidh an mac léinn/ka áit an tseala oiliúna as a stuaim féin, agus tairgfear bunachar sonraí fairsing de chuideachtaí dó/di. Rachfar i gcomhairle leis an gCoiste Gairmoideachais ar thaobh an UP agus an oiliúnaí leis an gclár oiliúna. Is é an Meantóir ceaptha, ar fostaí de chuid na hinstitiúide óstaí é don seal oiliúna, a thabharfaidh aire do na hoiliúnaithe. Tar éis dó an tréimhse oiliúna a chríochnú, déanfaidh sé suirbhé aiseolais ar an oiliúnaí. Áireofar ann ceisteanna a bhaineann, i measc nithe eile, leis an measúnú ar inniúlachtaí aonair sa scoláire/iníon, treoracha forbartha molta. Beidh an suirbhé ina fhoinse eolais den scoth ar mheasúnú an scoláire. Cuirfidh intéirneachtaí críochnaithe ar chumas dianfhorbairt i bhfíorchoinníollacha oibre ullmhaithe go foirfe (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail cur leis na hinniúlachtaí atá curtha in oiriúint do riachtanais an mhargaidh saothair i 106 mac léinn lánaimseartha ar a laghad i staidéar den chéad chéim agus den dara céim i réimsí an Oideachais Theicniúil agus Teicneolaíochta Faisnéise agus na Ríomheolaíochta a rinneadh in Ollscoil Oideolaíoch an Choimisiúin Oideachais Náisiúnta trí 117 duine a threorú chuig intéirneachtaí ar ardchaighdeán faoi dheireadh mhí na Nollag 2017. Tá an tionscadal dírithe ar mhic léinn i réimsí an Oideachais Theicniúil agus na Faisnéisíochta agus na Ríomheolaíochta. Tá céimithe na majors foireann thábhachtach den gheilleagar i mbéal forbartha. Trí pháirt a ghlacadh sa Tionscadal, cuirfidh 106 duine ar a laghad feabhas ar a n-inniúlachtaí trí pháirt a ghlacadh i dtréimhsí oiliúna ar ardchaighdeán. Beidh cláir intéirneachta i gcomhthráth leis an gcúrsa staidéir, a bhuíochas sin do mhic léinn scileanna nua a fháil agus scileanna atá ann cheana a fhorbairt trína n-úsáid sa timpeallacht oibre. Chun cúrsaí oiliúna a chur chun feidhme go héifeachtach, bunófar comhar le raon leathan cuideachtaí agus institiúidí a dhéanann ionadaíocht thar ceann mhargadh an tsaothair. Gheobhaidh mic léinn/comhlachtaí atá rannpháirteach sa tionscadal tacaíocht i bhfoirm cur i bhfeidhm an chláir intéirneachtaí 3 mhí de 120 h in aghaidh na míosa. Comhlíonfaidh gach tréimhse oiliúna prionsabail Chreat Cáilíochta na Polainne do Chúrsaí Oiliúna agus do Chleachtais na Polainne agus na Moltaí ó Chomhairle an Aontais Eorpaigh maidir le Creat Ardchaighdeáin do Chúrsaí Oiliúna. Roghnóidh an mac léinn/ka áit an tseala oiliúna as a stuaim féin, agus tairgfear bunachar sonraí fairsing de chuideachtaí dó/di. Rachfar i gcomhairle leis an gCoiste Gairmoideachais ar thaobh an UP agus an oiliúnaí leis an gclár oiliúna. Is é an Meantóir ceaptha, ar fostaí de chuid na hinstitiúide óstaí é don seal oiliúna, a thabharfaidh aire do na hoiliúnaithe. Tar éis dó an tréimhse oiliúna a chríochnú, déanfaidh sé suirbhé aiseolais ar an oiliúnaí. Áireofar ann ceisteanna a bhaineann, i measc nithe eile, leis an measúnú ar inniúlachtaí aonair sa scoláire/iníon, treoracha forbartha molta. Beidh an suirbhé ina fhoinse eolais den scoth ar mheasúnú an scoláire. Cuirfidh intéirneachtaí críochnaithe ar chumas dianfhorbairt i bhfíorchoinníollacha oibre ullmhaithe go foirfe (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Huvudsyftet med projektet är att öka kompetensen anpassad till arbetsmarknadens behov hos minst 106 heltidsstuderande i grund- och andra examen inom områdena teknisk och informationsteknisk utbildning och datavetenskap som genomförs vid den nationella utbildningskommissionens pedagogiska universitet genom att rikta 117 personer till högkvalitativa praktikplatser i slutet av december 2017. Projektet riktar sig till studenter inom teknisk och informatikutbildning och datavetenskap. Kandidater från dessa majors är viktig personal i utvecklingsekonomin. Genom att delta i projektet kommer minst 106 personer att förbättra sin kompetens genom att delta i praktik av hög kvalitet. Praktikprogram kommer att sammanfalla med utbildningen, tack vare vilken studenterna kommer att förvärva nya färdigheter och utveckla befintliga färdigheter genom sin användning i arbetsmiljön. För att praktiken ska kunna genomföras på ett effektivt sätt kommer samarbete att inledas med ett brett spektrum av företag och institutioner som företräder arbetsmarknaden. Studenter/organ som deltar i projektet kommer att få stöd i form av genomförandet av programmet för 3-månaders praktik på 120 timmar per månad. Alla praktikplatser kommer att följa principerna i de polska kvalitetskriterierna för praktikprogram och praxis och rekommendationerna från Europeiska unionens råd om kvalitetskriterier för praktikprogram. Studenten/ka kommer att välja praktikplats på egen hand, och han kommer att erbjudas en omfattande databas över företag. Praktikprogrammet kommer att konsulteras med vårdgivaren av UP och praktikanten. Praktikanterna kommer att vårdas av den utnämnda mentorn som är anställd vid värdinstitutionen för praktiken. Efter avslutad praktiktjänstgöring kommer han att fylla i en feedbackundersökning om praktikanten. Det kommer att omfatta frågor om bland annat bedömning av individuella kompetenser i studenten/dottern, rekommenderade utvecklingsriktningar. Undersökningen kommer att vara en utmärkt kunskapskälla om bedömningen av studenten. Avslutade praktikplatser kommer att möjliggöra intensiv utveckling i verkliga arbetsförhållanden perfekt förberedda (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet är att öka kompetensen anpassad till arbetsmarknadens behov hos minst 106 heltidsstuderande i grund- och andra examen inom områdena teknisk och informationsteknisk utbildning och datavetenskap som genomförs vid den nationella utbildningskommissionens pedagogiska universitet genom att rikta 117 personer till högkvalitativa praktikplatser i slutet av december 2017. Projektet riktar sig till studenter inom teknisk och informatikutbildning och datavetenskap. Kandidater från dessa majors är viktig personal i utvecklingsekonomin. Genom att delta i projektet kommer minst 106 personer att förbättra sin kompetens genom att delta i praktik av hög kvalitet. Praktikprogram kommer att sammanfalla med utbildningen, tack vare vilken studenterna kommer att förvärva nya färdigheter och utveckla befintliga färdigheter genom sin användning i arbetsmiljön. För att praktiken ska kunna genomföras på ett effektivt sätt kommer samarbete att inledas med ett brett spektrum av företag och institutioner som företräder arbetsmarknaden. Studenter/organ som deltar i projektet kommer att få stöd i form av genomförandet av programmet för 3-månaders praktik på 120 timmar per månad. Alla praktikplatser kommer att följa principerna i de polska kvalitetskriterierna för praktikprogram och praxis och rekommendationerna från Europeiska unionens råd om kvalitetskriterier för praktikprogram. Studenten/ka kommer att välja praktikplats på egen hand, och han kommer att erbjudas en omfattande databas över företag. Praktikprogrammet kommer att konsulteras med vårdgivaren av UP och praktikanten. Praktikanterna kommer att vårdas av den utnämnda mentorn som är anställd vid värdinstitutionen för praktiken. Efter avslutad praktiktjänstgöring kommer han att fylla i en feedbackundersökning om praktikanten. Det kommer att omfatta frågor om bland annat bedömning av individuella kompetenser i studenten/dottern, rekommenderade utvecklingsriktningar. Undersökningen kommer att vara en utmärkt kunskapskälla om bedömningen av studenten. Avslutade praktikplatser kommer att möjliggöra intensiv utveckling i verkliga arbetsförhållanden perfekt förberedda (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet är att öka kompetensen anpassad till arbetsmarknadens behov hos minst 106 heltidsstuderande i grund- och andra examen inom områdena teknisk och informationsteknisk utbildning och datavetenskap som genomförs vid den nationella utbildningskommissionens pedagogiska universitet genom att rikta 117 personer till högkvalitativa praktikplatser i slutet av december 2017. Projektet riktar sig till studenter inom teknisk och informatikutbildning och datavetenskap. Kandidater från dessa majors är viktig personal i utvecklingsekonomin. Genom att delta i projektet kommer minst 106 personer att förbättra sin kompetens genom att delta i praktik av hög kvalitet. Praktikprogram kommer att sammanfalla med utbildningen, tack vare vilken studenterna kommer att förvärva nya färdigheter och utveckla befintliga färdigheter genom sin användning i arbetsmiljön. För att praktiken ska kunna genomföras på ett effektivt sätt kommer samarbete att inledas med ett brett spektrum av företag och institutioner som företräder arbetsmarknaden. Studenter/organ som deltar i projektet kommer att få stöd i form av genomförandet av programmet för 3-månaders praktik på 120 timmar per månad. Alla praktikplatser kommer att följa principerna i de polska kvalitetskriterierna för praktikprogram och praxis och rekommendationerna från Europeiska unionens råd om kvalitetskriterier för praktikprogram. Studenten/ka kommer att välja praktikplats på egen hand, och han kommer att erbjudas en omfattande databas över företag. Praktikprogrammet kommer att konsulteras med vårdgivaren av UP och praktikanten. Praktikanterna kommer att vårdas av den utnämnda mentorn som är anställd vid värdinstitutionen för praktiken. Efter avslutad praktiktjänstgöring kommer han att fylla i en feedbackundersökning om praktikanten. Det kommer att omfatta frågor om bland annat bedömning av individuella kompetenser i studenten/dottern, rekommenderade utvecklingsriktningar. Undersökningen kommer att vara en utmärkt kunskapskälla om bedömningen av studenten. Avslutade praktikplatser kommer att möjliggöra intensiv utveckling i verkliga arbetsförhållanden perfekt förberedda (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti peamine eesmärk on suurendada tööturu vajadustele kohandatud pädevusi vähemalt 106 täiskoormusega esimese ja teise astme üliõpilasel tehnilise ja infotehnoloogia hariduse ja arvutiteaduse valdkonnas, mis viiakse läbi riikliku hariduskomisjoni Pedagoogilises Ülikoolis, suunates 2017. aasta detsembri lõpuks 117 inimest kvaliteetsetele praktikakohtadele. Projekt on suunatud üliõpilastele tehnilise ja informaatika hariduse ja infotehnoloogia valdkonnas. Lõpetajad need peamised äriühingud on oluline personal areneva majanduse. Projektis osalemisega parandab vähemalt 106 inimest oma pädevust, osaledes kvaliteetsel praktikal. Praktikaprogrammid langevad kokku õppetööga, tänu millele omandavad õpilased uusi oskusi ja arendavad olemasolevaid oskusi nende kasutamise kaudu töökeskkonnas. Praktika tõhusaks rakendamiseks luuakse koostöö paljude tööturgu esindavate ettevõtete ja institutsioonidega. Projektis osalevad üliõpilased/asutused saavad toetust kolmekuulise praktikaprogrammi rakendamise vormis 120 h kuus. Kõik praktikakohad vastavad Poola praktika ja tavade kvaliteediraamistiku põhimõtetele ning Euroopa Liidu Nõukogu soovitustele praktika kvaliteediraamistiku kohta. Üliõpilane/ka valib praktikakoha ise ja talle pakutakse ulatuslikku ettevõtete andmebaasi. Praktikaprogrammiga konsulteeritakse UP ja praktikandi hooldajaga. Praktikantide eest hoolitseb ametisse nimetatud mentor, kes on praktikal vastuvõtva asutuse töötaja. Pärast praktika läbimist viib ta läbi praktikandi kohta tagasisideküsitluse. See hõlmab küsimusi, mis puudutavad muu hulgas õpilase/tütre individuaalsete pädevuste hindamist, soovitatud arengusuundi. Uuring on suurepärane allikas teadmisi õpilase hindamise kohta. Lõpetatud praktika võimaldab intensiivset arengut reaalsetes töötingimustes, mis on täiuslikult ette valmistatud (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti peamine eesmärk on suurendada tööturu vajadustele kohandatud pädevusi vähemalt 106 täiskoormusega esimese ja teise astme üliõpilasel tehnilise ja infotehnoloogia hariduse ja arvutiteaduse valdkonnas, mis viiakse läbi riikliku hariduskomisjoni Pedagoogilises Ülikoolis, suunates 2017. aasta detsembri lõpuks 117 inimest kvaliteetsetele praktikakohtadele. Projekt on suunatud üliõpilastele tehnilise ja informaatika hariduse ja infotehnoloogia valdkonnas. Lõpetajad need peamised äriühingud on oluline personal areneva majanduse. Projektis osalemisega parandab vähemalt 106 inimest oma pädevust, osaledes kvaliteetsel praktikal. Praktikaprogrammid langevad kokku õppetööga, tänu millele omandavad õpilased uusi oskusi ja arendavad olemasolevaid oskusi nende kasutamise kaudu töökeskkonnas. Praktika tõhusaks rakendamiseks luuakse koostöö paljude tööturgu esindavate ettevõtete ja institutsioonidega. Projektis osalevad üliõpilased/asutused saavad toetust kolmekuulise praktikaprogrammi rakendamise vormis 120 h kuus. Kõik praktikakohad vastavad Poola praktika ja tavade kvaliteediraamistiku põhimõtetele ning Euroopa Liidu Nõukogu soovitustele praktika kvaliteediraamistiku kohta. Üliõpilane/ka valib praktikakoha ise ja talle pakutakse ulatuslikku ettevõtete andmebaasi. Praktikaprogrammiga konsulteeritakse UP ja praktikandi hooldajaga. Praktikantide eest hoolitseb ametisse nimetatud mentor, kes on praktikal vastuvõtva asutuse töötaja. Pärast praktika läbimist viib ta läbi praktikandi kohta tagasisideküsitluse. See hõlmab küsimusi, mis puudutavad muu hulgas õpilase/tütre individuaalsete pädevuste hindamist, soovitatud arengusuundi. Uuring on suurepärane allikas teadmisi õpilase hindamise kohta. Lõpetatud praktika võimaldab intensiivset arengut reaalsetes töötingimustes, mis on täiuslikult ette valmistatud (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti peamine eesmärk on suurendada tööturu vajadustele kohandatud pädevusi vähemalt 106 täiskoormusega esimese ja teise astme üliõpilasel tehnilise ja infotehnoloogia hariduse ja arvutiteaduse valdkonnas, mis viiakse läbi riikliku hariduskomisjoni Pedagoogilises Ülikoolis, suunates 2017. aasta detsembri lõpuks 117 inimest kvaliteetsetele praktikakohtadele. Projekt on suunatud üliõpilastele tehnilise ja informaatika hariduse ja infotehnoloogia valdkonnas. Lõpetajad need peamised äriühingud on oluline personal areneva majanduse. Projektis osalemisega parandab vähemalt 106 inimest oma pädevust, osaledes kvaliteetsel praktikal. Praktikaprogrammid langevad kokku õppetööga, tänu millele omandavad õpilased uusi oskusi ja arendavad olemasolevaid oskusi nende kasutamise kaudu töökeskkonnas. Praktika tõhusaks rakendamiseks luuakse koostöö paljude tööturgu esindavate ettevõtete ja institutsioonidega. Projektis osalevad üliõpilased/asutused saavad toetust kolmekuulise praktikaprogrammi rakendamise vormis 120 h kuus. Kõik praktikakohad vastavad Poola praktika ja tavade kvaliteediraamistiku põhimõtetele ning Euroopa Liidu Nõukogu soovitustele praktika kvaliteediraamistiku kohta. Üliõpilane/ka valib praktikakoha ise ja talle pakutakse ulatuslikku ettevõtete andmebaasi. Praktikaprogrammiga konsulteeritakse UP ja praktikandi hooldajaga. Praktikantide eest hoolitseb ametisse nimetatud mentor, kes on praktikal vastuvõtva asutuse töötaja. Pärast praktika läbimist viib ta läbi praktikandi kohta tagasisideküsitluse. See hõlmab küsimusi, mis puudutavad muu hulgas õpilase/tütre individuaalsete pädevuste hindamist, soovitatud arengusuundi. Uuring on suurepärane allikas teadmisi õpilase hindamise kohta. Lõpetatud praktika võimaldab intensiivset arengut reaalsetes töötingimustes, mis on täiuslikult ette valmistatud (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Cały Kraj | |||||||||||||||
| Property / location (string): Cały Kraj / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: HIGHER EDUCATION FOR THE ECONOMY AND DEVELOPMENT / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
84.28 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.28 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Trójmiejski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / qualifier | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
13 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 13 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 22:48, 12 October 2024
Project Q92665 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Time for STAŻ |
Project Q92665 in Poland |
Statements
819,645.61 zloty
0 references
972,526.83 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 May 2016
0 references
31 March 2018
0 references
UNIWERSYTET PEDAGOGICZNY IM. KOMISJI EDUKACJI NARODOWEJ W KRAKOWIE
0 references
Celem głównym projektu jest podniesienie kompetencji dostosowanych do potrzeb rynku pracy u co najmniej 106 studentów/-ek studiów stacjonarnych I i II stopnia na kierunkach Edukacja Techniczno-Informatyczna oraz Informatyka realizowanych w Uniwersytecie Pedagogicznym im. Komisji Edukacji Narodowej poprzez skierowanie 117 osób na wysokiej jakości staże do końca grudnia 2017 r. Projekt skierowany jest do studentów/ek kierunków Edukacja Techniczno-Informatyczna oraz Informatyka. Absolwenci tych kierunków stanowią istotne kadry rozwijającej się gospodarki. Dzięki udziałowi w Projekcie co najmniej 106 osoby podniesie swoje kompetencje poprzez udział w wysokiej jakości stażach. Programy staży będą zbieżne z realizowanym kierunkiem studiów, dzięki czemu studenci/tki nabędą nowe umiejętności i rozwiną dotychczasowe poprzez wykorzystanie ich w środowisku pracy. W celu skutecznej realizacji staży zostanie nawiązana współpraca z szeroką grupą firm i instytucji reprezentujących rynek pracy. Studenci/tki biorący udział w projekcie otrzymają wsparcie w postaci realizacji programu 3-miesięcznych staży w wymiarze 120 h miesięcznie. Wszystkie staże będą spełniać zasady Polskich Ramy Jakości Staży i Praktyk oraz Zalecenia Rady Unii Europejskiej w sprawie ram jakości staży. Wyboru miejsca stażu student/ka dokona samodzielnie, przy czym zostanie mu zaproponowana rozbudowana baza firm. Program stażu będzie konsultowany z Opiekunem ze strony UP i stażystą. Opiekę nad stażystami będzie sprawował wyznaczony Mentor będący pracownikiem instytucji przyjmującej na staż. Po zakończeniu realizacji stażu wypełni on ankietę feedbackową dot. stażysty. Będzie ona zawierać pytania dot. m.in. oceny poszczególnych kompetencji u studenta/tki, zalecanych kierunków rozwoju. Ankieta będzie dla studenta/tki doskonałym źródłem wiedzy o ocenie swojej osoby. Realizowane staże umożliwią intensywny rozwój w rzeczywistych warunkach pracy doskonale przygoto (Polish)
0 references
The main objective of the project is to increase competences tailored to the needs of the labour market in at least 106 full-time students/secondary studies in the fields of Technical and Information Education and Computer Science implemented at the Pedagogical University of the National Education Commission by sending 117 people to high-quality traineeships by the end of December 2017. Graduates of these courses are important staff of the developing economy. With participation in the project, at least 106 people will increase their competences by participating in high-quality traineeships. Internship programmes will coincide with the course of study, so that students/children will acquire new skills and develop existing skills by using them in the working environment. In order to effectively implement traineeships, cooperation with a wide range of companies and institutions representing the labour market will be established. Students/students taking part in the project will receive support in the form of a 3-month internship programme of 120 h per month. All traineeships will comply with the principles of the Polish Quality Framework for Traineeships and Practice and the Recommendation of the Council of the European Union on the quality framework for traineeships. The student/ka will choose the placement place himself, but he will be offered an extensive base of companies. The internship programme will be consulted with the Caretaker from the UP and the trainee. The trainees will be cared for by a designated Mentor who is an employee of the host institution for an internship. After completion of the internship, he will complete a feedback questionnaire for the trainee. It will contain questions concerning, among others, assessment of individual competences in the student(s), recommended development directions. The survey will be an excellent source of knowledge about the assessment of your person. The completed traineeships will enable intensive development in real working conditions perfectly prepared (English)
15 October 2020
0.4863471198335295
0 references
L’objectif principal du projet est d’accroître les compétences adaptées aux besoins du marché du travail chez au moins 106 étudiants à temps plein d’études de premier et deuxième diplômes dans les domaines de l’enseignement technique et informatique et de l’informatique réalisés à l’Université pédagogique de la Commission nationale de l’éducation en dirigeant 117 personnes vers des stages de haute qualité d’ici la fin du mois de décembre 2017. Le projet s’adresse aux étudiants dans les domaines de l’enseignement technique et informatique et de l’informatique. Les diplômés de ces majors sont un personnel important de l’économie en développement. En participant au projet, au moins 106 personnes amélioreront leurs compétences en participant à des stages de haute qualité. Les programmes de stages coïncideront avec le cours d’études, grâce auquel les étudiants acquerront de nouvelles compétences et développeront les compétences existantes grâce à leur utilisation dans l’environnement de travail. Afin de mettre en œuvre efficacement les stages, une coopération sera mise en place avec un large éventail d’entreprises et d’institutions représentant le marché du travail. Les étudiants/organismes participant au projet recevront un soutien sous la forme de la mise en œuvre du programme de stages de 3 mois de 120 h par mois. Tous les stages respecteront les principes du cadre polonais de qualité pour les stages et les pratiques et les recommandations du Conseil de l’Union européenne relatives à un cadre de qualité pour les stages. L’étudiant/ka choisira lui-même le lieu du stage et se verra proposer une base de données exhaustive des entreprises. Le programme de stage sera consulté avec le soignant de la part de l’UP et du stagiaire. Les stagiaires seront pris en charge par le mentor désigné qui est un employé de l’institution d’accueil pour le stage. Une fois le stage terminé, il remplira une enquête de retour d’information sur le stagiaire. Il comprendra des questions concernant, entre autres, l’évaluation des compétences individuelles chez l’étudiant/enseignant, les orientations de développement recommandées. Le sondage sera une excellente source de connaissances sur l’évaluation de l’étudiant. Les stages complétés permettront un développement intensif dans des conditions de travail réelles parfaitement préparées (French)
30 November 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts ist es, die Kompetenzen, die auf die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes zugeschnitten sind, in mindestens 106 Vollzeitstudierenden des ersten und zweiten Studiengangs in den Bereichen Technische und informationstechnische Bildung und Informatik, die an der Pädagogischen Universität der Nationalen Bildungskommission durchgeführt werden, zu erhöhen, indem 117 Personen bis Ende Dezember 2017 zu qualitativ hochwertigen Praktika geleitet werden. Absolventen dieser Majors sind wichtige Mitarbeiter der sich entwickelnden Wirtschaft. Durch die Teilnahme am Projekt werden mindestens 106 Personen ihre Kompetenzen durch die Teilnahme an hochwertigen Praktika verbessern. Praktikumsprogramme werden mit dem Studiengang zusammenfallen, wodurch die Studierenden neue Fähigkeiten erwerben und bestehende Fähigkeiten durch ihren Einsatz im Arbeitsumfeld entwickeln. Zur effektiven Umsetzung von Praktika wird eine Zusammenarbeit mit einer Vielzahl von Unternehmen und Institutionen, die den Arbeitsmarkt vertreten, eingerichtet. Studierende/Stellen, die am Projekt teilnehmen, erhalten Unterstützung in Form der Durchführung des Programms von 3-monatigen Praktika von 120 Stunden pro Monat. Alle Praktika entsprechen den Grundsätzen des polnischen Qualitätsrahmens für Praktika und Praktika sowie den Empfehlungen des Rates der Europäischen Union für einen Qualitätsrahmen für Praktika. Der Student/ka wählt den Platz des Praktikums selbst aus, und ihm wird eine umfangreiche Datenbank von Unternehmen angeboten. Das Praktikumsprogramm wird mit dem Betreuungspersonal der UP und dem Praktikanten konsultiert. Die Praktikanten werden von dem ernannten Mentor betreut, der ein Mitarbeiter der Gasteinrichtung für das Praktikum ist. Nach Abschluss des Praktikums wird er eine Feedback-Umfrage zum Praktikanten ausfüllen. Dazu gehören unter anderem Fragen zur Beurteilung der individuellen Kompetenzen in der Studierenden/in, empfohlene Entwicklungsrichtungen. Die Umfrage wird eine ausgezeichnete Quelle des Wissens über die Bewertung des Schülers sein. Abgeschlossene Praktika ermöglichen eine intensive Entwicklung in realen Arbeitsbedingungen perfekt vorbereitet (German)
7 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is het vergroten van de competenties die zijn toegesneden op de behoeften van de arbeidsmarkt bij ten minste 106 voltijdstudenten van eerste- en tweedegraadsstudies op het gebied van Technische en Informatietechnologie Onderwijs en Informatica die worden uitgevoerd aan de Pedagogische Universiteit van de Nationale Onderwijscommissie door 117 mensen tegen eind december 2017 te leiden naar hoogwaardige stages. Afgestudeerden van deze majors zijn belangrijk personeel van de zich ontwikkelende economie. Door deel te nemen aan het project zullen ten minste 106 mensen hun competenties verbeteren door deel te nemen aan hoogwaardige stages. Stageprogramma’s zullen samenvallen met de opleiding, waardoor studenten nieuwe vaardigheden zullen verwerven en bestaande vaardigheden zullen ontwikkelen door hun gebruik in de werkomgeving. Met het oog op een doeltreffende uitvoering van stages zal samenwerking worden opgezet met een breed scala van bedrijven en instellingen die de arbeidsmarkt vertegenwoordigen. Studenten/organen die deelnemen aan het project krijgen ondersteuning in de vorm van de uitvoering van het programma van 3 maanden stages van 120 uur per maand. Alle stages moeten voldoen aan de beginselen van het Poolse kwaliteitskader voor stages en praktijken en de aanbevelingen van de Raad van de Europese Unie inzake een kwaliteitskader voor stages. De student/ka kiest zelf de plaats van de stage en krijgt een uitgebreide database met bedrijven aangeboden. Het stageprogramma zal worden geraadpleegd met de zorgverlener van de UP en de stagiair. De stagiairs worden verzorgd door de aangestelde mentor die werknemer is van de gastinstelling voor de stage. Na afloop van de stage zal hij een feedbackenquête over de stagiair invullen. Het omvat vragen over onder meer de beoordeling van individuele competenties in de student/dochter, aanbevolen ontwikkelingsrichtingen. De enquête zal een uitstekende bron van kennis zijn over de beoordeling van de student. Afgeronde stages zullen intensieve ontwikkeling mogelijk maken in echte werkomstandigheden perfect voorbereid (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare le competenze su misura per le esigenze del mercato del lavoro in almeno 106 studenti a tempo pieno di studi di primo e secondo grado nei settori dell'Educazione Tecnica e Informatica e Informatica svolta presso l'Università Pedagogica della Commissione Nazionale per l'Istruzione, indirizzando 117 persone a stage di alta qualità entro la fine di dicembre 2017. Il progetto è rivolto agli studenti nei settori dell'educazione tecnica e informatica e dell'informatica. I laureati di queste major sono personale importante dell'economia in via di sviluppo. Partecipando al progetto, almeno 106 persone miglioreranno le loro competenze partecipando a tirocini di alta qualità. I programmi di tirocinio coincideranno con il corso di studio, grazie al quale gli studenti acquisiranno nuove competenze e svilupperanno le competenze esistenti attraverso il loro utilizzo nell'ambiente di lavoro. Al fine di attuare efficacemente i tirocini, sarà instaurata una cooperazione con un'ampia gamma di imprese e istituzioni che rappresentano il mercato del lavoro. Gli studenti/organismi partecipanti al progetto riceveranno supporto sotto forma di attuazione del programma di stage di 3 mesi di 120 h al mese. Tutti i tirocini rispetteranno i principi del quadro polacco di qualità per i tirocini e le raccomandazioni del Consiglio dell'Unione europea su un quadro di qualità per i tirocini. Lo studente/ka sceglierà il luogo del tirocinio da solo, e gli verrà offerto un ampio database di aziende. Il programma di tirocinio sarà consultato con il caregiver da parte dell'UP e del tirocinante. I tirocinanti saranno curati dal Mentore nominato, che è un dipendente dell'istituzione ospitante per il tirocinio. Dopo il completamento del tirocinio, completerà un'indagine di feedback sul tirocinante. Esso comprenderà domande riguardanti, tra l'altro, la valutazione delle competenze individuali nello studente/insegnante, le direzioni di sviluppo raccomandate. L'indagine sarà un'ottima fonte di conoscenza sulla valutazione dello studente. Gli stage completati consentiranno uno sviluppo intensivo in condizioni di lavoro reali perfettamente preparate (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es aumentar las competencias adaptadas a las necesidades del mercado laboral en al menos 106 estudiantes a tiempo completo de estudios de primer y segundo grado en los campos de Educación Técnica y Tecnología de la Información y Ciencias de la Computación realizados en la Universidad Pedagógica de la Comisión Nacional de Educación, dirigiendo a 117 personas a pasantías de alta calidad a finales de diciembre de 2017. El proyecto está dirigido a estudiantes en los campos de Educación Técnica e Informática y Ciencias de la Computación. Los graduados de estas carreras son personal importante de la economía en desarrollo. Al participar en el proyecto, al menos 106 personas mejorarán sus competencias participando en períodos de prácticas de alta calidad. Los programas de prácticas coincidirán con el curso de estudio, gracias al cual los estudiantes adquirirán nuevas habilidades y desarrollarán habilidades existentes a través de su uso en el entorno de trabajo. Con el fin de aplicar eficazmente los períodos de prácticas, se establecerá una cooperación con una amplia gama de empresas e instituciones que representan el mercado laboral. Los estudiantes/organismos participantes en el proyecto recibirán apoyo en forma de la implementación del programa de prácticas de 3 meses de 120 h al mes. Todos los períodos de prácticas cumplirán los principios del marco de calidad polaco para los períodos de prácticas y las recomendaciones del Consejo de la Unión Europea sobre un marco de calidad para los períodos de prácticas. El estudiante/ka elegirá el lugar del período de prácticas por su cuenta, y se le ofrecerá una amplia base de datos de empresas. El programa de prácticas será consultado con el cuidador por parte de la UP y el becario. Los becarios serán atendidos por el Mentor designado que sea empleado de la institución de acogida para el período de prácticas. Una vez finalizado el período de prácticas, completará una encuesta de retroalimentación sobre el becario. Incluirá preguntas sobre, entre otras cosas, la evaluación de las competencias individuales en el estudiante/instruido, las direcciones de desarrollo recomendadas. La encuesta será una excelente fuente de conocimiento sobre la evaluación del estudiante. Las prácticas completas permitirán un desarrollo intensivo en condiciones reales de trabajo perfectamente preparadas. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at øge de kompetencer, der er skræddersyet til arbejdsmarkedets behov i mindst 106 fuldtidsstuderende fra første og anden grads studier inden for teknisk og informationsteknologiuddannelse og datalogi udført på det pædagogiske universitet i den nationale uddannelseskommission ved at dirigere 117 personer til praktikophold af høj kvalitet inden udgangen af december 2017. Projektet er rettet til studerende inden for teknisk og informativ uddannelse og datalogi. Kandidater fra disse majors er vigtige medarbejdere i udviklingsøkonomien. Ved at deltage i projektet vil mindst 106 personer forbedre deres kompetencer ved at deltage i praktikophold af høj kvalitet. Praktikprogrammer vil falde sammen med studieforløbet, takket være hvilke studerende vil erhverve nye færdigheder og udvikle eksisterende færdigheder gennem deres anvendelse i arbejdsmiljøet. For effektivt at gennemføre praktikophold vil der blive etableret et samarbejde med en lang række virksomheder og institutioner, der repræsenterer arbejdsmarkedet. Studerende/organer, der deltager i projektet, vil modtage støtte i form af gennemførelsen af programmet med 3-måneders praktikophold på 120 timer om måneden. Alle praktikophold vil være i overensstemmelse med principperne i den polske kvalitetsramme for praktikophold og praksis og Rådets henstillinger om en kvalitetsramme for praktikophold. Den studerende/ka vil vælge stedet for praktikopholdet på egen hånd, og han vil blive tilbudt en omfattende database over virksomheder. Praktikprogrammet vil blive konsulteret af omsorgspersonen fra UP og praktikanten. Praktikanterne vil blive passet af den udpegede mentor, der er ansat ved værtsinstitutionen for praktikopholdet. Når praktikopholdet er afsluttet, vil han gennemføre en feedbackundersøgelse om praktikanten. Det vil omfatte spørgsmål om bl.a. vurdering af individuelle kompetencer i den studerende/datter, anbefalede udviklingsretninger. Undersøgelsen vil være en glimrende kilde til viden om vurderingen af den studerende. Afsluttede praktikophold vil muliggøre intensiv udvikling under reelle arbejdsvilkår perfekt forberedt (Danish)
26 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι να αυξηθούν οι ικανότητες προσαρμοσμένες στις ανάγκες της αγοράς εργασίας σε τουλάχιστον 106 φοιτητές πλήρους φοίτησης πρώτου και δεύτερου βαθμού στους τομείς της Τεχνικής και Πληροφορικής Εκπαίδευσης και Επιστήμης των Υπολογιστών που πραγματοποιούνται στο Παιδαγωγικό Πανεπιστήμιο της Εθνικής Επιτροπής Εκπαίδευσης, κατευθύνοντας 117 άτομα σε υψηλής ποιότητας πρακτική άσκηση μέχρι το τέλος Δεκεμβρίου 2017. Το έργο απευθύνεται σε φοιτητές στους τομείς της Τεχνικής και Πληροφορικής Εκπαίδευσης και Επιστήμης Υπολογιστών. Οι απόφοιτοι αυτών των μεγάλων είναι σημαντικό προσωπικό της αναπτυσσόμενης οικονομίας. Με τη συμμετοχή τους στο σχέδιο, τουλάχιστον 106 άτομα θα βελτιώσουν τις ικανότητές τους συμμετέχοντας σε υψηλής ποιότητας περιόδους πρακτικής άσκησης. Τα προγράμματα πρακτικής άσκησης θα συμπίπτουν με την πορεία των σπουδών, χάρη στην οποία οι μαθητές θα αποκτήσουν νέες δεξιότητες και θα αναπτύξουν τις υπάρχουσες δεξιότητες μέσω της χρήσης τους στο εργασιακό περιβάλλον. Για την αποτελεσματική εφαρμογή της πρακτικής άσκησης, θα καθιερωθεί συνεργασία με ευρύ φάσμα εταιρειών και ιδρυμάτων που εκπροσωπούν την αγορά εργασίας. Οι φοιτητές/φορείς που συμμετέχουν στο έργο θα λάβουν υποστήριξη με τη μορφή της υλοποίησης του προγράμματος 3μηνης πρακτικής άσκησης 120 ωρών το μήνα. Όλες οι περίοδοι πρακτικής άσκησης θα συμμορφώνονται με τις αρχές του πολωνικού πλαισίου ποιότητας για τις περιόδους πρακτικής άσκησης και τις συστάσεις του Συμβουλίου της Ευρωπαϊκής Ένωσης σχετικά με ένα πλαίσιο ποιότητας για τις περιόδους πρακτικής άσκησης. Ο φοιτητής/κα θα επιλέξει τον τόπο της πρακτικής άσκησης μόνος του και θα του προσφερθεί εκτενής βάση δεδομένων με εταιρείες. Το πρόγραμμα πρακτικής άσκησης θα ζητηθεί από τον φροντιστή από την πλευρά της ΕΠ και τον ασκούμενο. Οι ασκούμενοι θα φροντίζονται από τον διορισμένο Μέντορ, ο οποίος είναι υπάλληλος του ιδρύματος υποδοχής για την πρακτική άσκηση. Μετά την ολοκλήρωση της πρακτικής άσκησης, θα ολοκληρώσει έρευνα ανάδρασης σχετικά με τον ασκούμενο. Θα περιλαμβάνει ερωτήσεις που αφορούν, μεταξύ άλλων, την αξιολόγηση των ατομικών ικανοτήτων του σπουδαστή/κόρης, συνιστώμενες κατευθύνσεις ανάπτυξης. Η έρευνα θα είναι μια εξαιρετική πηγή γνώσεων σχετικά με την αξιολόγηση του μαθητή. Η ολοκλήρωση της πρακτικής άσκησης θα επιτρέψει την εντατική ανάπτυξη σε πραγματικές συνθήκες εργασίας τέλεια προετοιμασμένες (Greek)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povećati kompetencije prilagođene potrebama tržišta rada za najmanje 106 redovitih studenata prvog i drugog stupnja iz područja tehničkog i informatičkog obrazovanja i računalnih znanosti koje se provode na Pedagoškom sveučilištu Nacionalne komisije za obrazovanje usmjeravanjem 117 osoba na visokokvalitetno stažiranje do kraja prosinca 2017. Projekt je namijenjen studentima iz područja tehničkog i informatičkog obrazovanja i informatike. Diplomanti ovih glavnih su važni djelatnici gospodarstva u razvoju. Sudjelovanjem u projektu najmanje 106 osoba poboljšat će svoje kompetencije sudjelovanjem u visokokvalitetnom pripravništvu. Programi stažiranja podudarat će se s tijekom studija, zahvaljujući čemu će studenti steći nove vještine i razviti postojeće vještine kroz njihovo korištenje u radnom okruženju. Radi učinkovite provedbe pripravništva uspostavit će se suradnja sa širokim rasponom poduzeća i institucija koje predstavljaju tržište rada. Studenti/tijela koja sudjeluju u projektu dobit će potporu u obliku provedbe programa tromjesečnog stažiranja od 120 sati mjesečno. Sva pripravništva bit će u skladu s načelima poljskog kvalitativnog okvira za pripravništvo i prakse i preporukama Vijeća Europske unije o kvalitativnom okviru za pripravništvo. Student/ka će sama odabrati mjesto stažiranja, a ponudit će mu se opsežna baza podataka poduzeća. Program stažiranja savjetovat će se s njegovateljem od strane UP-a i pripravnika. O stažistima će skrbiti imenovani mentor koji je zaposlenik institucije domaćina za stažiranje. Nakon završetka stažiranja dovršit će anketu s povratnim informacijama o stažistu. Uključivat će pitanja koja se, među ostalim, odnose na procjenu individualnih kompetencija u studentu/kćeri, preporučenim smjerovima razvoja. Istraživanje će biti izvrstan izvor znanja o procjeni učenika. Završena pripravništva omogućit će intenzivan razvoj u stvarnim uvjetima rada savršeno pripremljenim (Croatian)
26 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a spori competențele adaptate nevoilor pieței forței de muncă în cel puțin 106 studenți cu normă întreagă de studii de gradul I și II în domeniile Educației Tehnice și Tehnologiei Informației și Științei Calculatoarelor, realizate la Universitatea Pedagogică a Comisiei Naționale de Educație prin direcționarea a 117 persoane către stagii de înaltă calitate până la sfârșitul lunii decembrie 2017. Proiectul se adresează studenților din domeniile Educației Tehnice și Informatice și Științei Calculatoarelor. Absolvenții acestor specializări sunt personalul important al economiei în curs de dezvoltare. Prin participarea la proiect, cel puțin 106 persoane își vor îmbunătăți competențele prin participarea la stagii de înaltă calitate. Programele de internship vor coincide cu cursul de studiu, datorită căruia elevii vor dobândi noi competențe și vor dezvolta competențele existente prin utilizarea lor în mediul de lucru. Pentru a pune în aplicare în mod eficace stagiile, se va stabili o cooperare cu o gamă largă de întreprinderi și instituții care reprezintă piața forței de muncă. Studenții/organismele participante la proiect vor primi sprijin sub forma implementării programului de stagii de 3 luni de 120 de ore pe lună. Toate stagiile vor respecta principiile Cadrului de calitate pentru stagii și practici din Polonia și recomandările Consiliului Uniunii Europene privind un cadru de calitate pentru stagii. Studentul/ka va alege locul stagiului pe cont propriu și i se va oferi o bază de date extinsă de întreprinderi. Programul de stagii va fi consultat cu îngrijitorul din partea UP și a stagiarului. Stagiarii vor fi îngrijiți de mentorul desemnat, care este angajat al instituției gazdă pentru stagiu. După finalizarea stagiului, acesta va completa un sondaj de feedback cu privire la stagiar. Acesta va include întrebări privind, printre altele, evaluarea competențelor individuale în elev/fiică, direcții de dezvoltare recomandate. Sondajul va fi o sursă excelentă de cunoștințe despre evaluarea elevului. Stagiile finalizate vor permite o dezvoltare intensivă în condiții reale de muncă perfect pregătite (Romanian)
26 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť kompetencie prispôsobené potrebám trhu práce u najmenej 106 študentov prvého a druhého stupňa štúdia v odbore technickej a informačnej technológie a informatiky, ktoré sa uskutočňujú na Pedagogickej univerzite Národnej komisie pre vzdelávanie, a to nasmerovaním 117 osôb na vysoko kvalitné stáže do konca decembra 2017. Projekt je určený študentom v oblasti technického a informatického vzdelávania a informatiky. Absolventi týchto veľkých škôl sú dôležitými zamestnancami rozvíjajúcej sa ekonomiky. Účasťou na projekte aspoň 106 ľudí zlepší svoje kompetencie účasťou na vysokokvalitných stážach. Programy stáží sa budú zhodovať s študijným kurzom, vďaka ktorému študenti získajú nové zručnosti a rozvíjajú existujúce zručnosti prostredníctvom ich využitia v pracovnom prostredí. V záujme účinného vykonávania stáží sa nadviaže spolupráca so širokou škálou podnikov a inštitúcií zastupujúcich trh práce. Študenti/orgány zúčastňujúce sa na projekte dostanú podporu vo forme realizácie programu trojmesačných stáží 120 hodín mesačne. Všetky stáže budú v súlade so zásadami poľského rámca kvality pre stáže a prax a odporúčaniami Rady Európskej únie o rámci kvality pre stáže. Študent/ka si sám vyberie miesto stáže a ponúkne mu rozsiahlu databázu firiem. Program stáží bude konzultovaný s opatrovateľom zo strany UP a stážistom. O stážistov sa postará vymenovaný mentor, ktorý je zamestnancom hostiteľskej inštitúcie pre stáž. Po ukončení stáže dokončí prieskum spätnej väzby o stážistovi. Bude zahŕňať otázky týkajúce sa okrem iného hodnotenia individuálnych kompetencií študenta/tmiechu, odporúčaných smerov rozvoja. Prieskum bude vynikajúcim zdrojom poznatkov o hodnotení študenta. Ukončené stáže umožnia intenzívny rozvoj v reálnych pracovných podmienkach dokonale pripravených (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi mfassla apposta għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol f’mill-inqas 106 student full-time tal-istudji tal-ewwel u tat-tieni lawrja fl-oqsma tal-Edukazzjoni Teknika u tat-Teknoloġija tal-Informazzjoni u x-Xjenza tal-Kompjuter imwettqa fl-Università Pedagoġika tal-Kummissjoni Nazzjonali tal-Edukazzjoni billi jiġu diretti 117-il persuna lejn internships ta’ kwalità għolja sal-aħħar ta’ Diċembru 2017. Il-proġett huwa indirizzat lill-istudenti fl-oqsma tal-Edukazzjoni Teknika u tal-Informatika u x-Xjenza tal-Kompjuter. Gradwati ta ‘dawn kumpanniji prinċipali huma persunal importanti ta’ l-ekonomija li qed tiżviluppa. Billi jipparteċipaw fil-Proġett, mill-inqas 106 persuna se jtejbu l-kompetenzi tagħhom billi jipparteċipaw f’apprendistati ta’ kwalità għolja. Il-programmi ta’ apprendistat se jikkoinċidu mal-kors ta’ studju, li bis-saħħa tiegħu l-istudenti se jiksbu ħiliet ġodda u jiżviluppaw ħiliet eżistenti permezz tal-użu tagħhom fl-ambjent tax-xogħol. Sabiex it-traineeships jiġu implimentati b’mod effettiv, se tiġi stabbilita kooperazzjoni ma’ firxa wiesgħa ta’ kumpaniji u istituzzjonijiet li jirrappreżentaw is-suq tax-xogħol. Studenti/korpi li jipparteċipaw fil-proġett ser jirċievu appoġġ fil-forma tal-implimentazzjoni tal-programm ta’ internships ta’ 3 xhur ta’ 120 siegħa fix-xahar. It-traineeships kollha se jikkonformaw mal-prinċipji tal-Qafas ta’ Kwalità Pollakk għat-Traineeships u l-Prattiki u r-Rakkomandazzjonijiet tal-Kunsill tal-Unjoni Ewropea dwar Qafas ta’ Kwalità għall-Apprendistati. L-istudent/ka jagħżel il-post tat-traineeship waħdu, u jiġi offrut bażi tad-data estensiva tal-kumpaniji. Il-programm ta’ traineeship se jiġi kkonsultat mal-Caregiver min-naħa tal-UP u t-trainee. It-trainees jieħdu ħsiebhom il-mentor maħtur li huwa impjegat tal-istituzzjoni ospitanti għat-traineeship. Wara t-tlestija tat-traineeship, huwa se jlesti stħarriġ ta’ feedback dwar it-trainee. Dan se jinkludi mistoqsijiet dwar, fost l-oħrajn, il-valutazzjoni tal-kompetenzi individwali fl-istudent/l-għalliem, id-direzzjonijiet rakkomandati tal-iżvilupp. L-istħarriġ se jkun sors eċċellenti ta’ għarfien dwar il-valutazzjoni tal-istudent. Internships kompluti se jippermettu żvilupp intensiv f’kundizzjonijiet tax-xogħol reali ppreparati perfettament (Maltese)
26 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é aumentar as competências adaptadas às necessidades do mercado de trabalho em pelo menos 106 estudantes a tempo inteiro/estudos secundários nos domínios da Educação Técnica e da Informação e da Ciência da Computação implementados na Universidade Pedagógica da Comissão Nacional de Educação, enviando 117 pessoas para estágios de elevada qualidade até ao final de dezembro de 2017. Os graduados destes cursos são funcionários importantes da economia em desenvolvimento. Com a participação no projeto, pelo menos 106 pessoas aumentarão as suas competências através da participação em estágios de elevada qualidade. Os programas de estágio coincidirão com o curso de estudo, para que os alunos/crianças adquiram novas competências e desenvolvam as competências existentes, utilizando-as no ambiente de trabalho. A fim de realizar eficazmente os estágios, será estabelecida uma cooperação com um vasto leque de empresas e instituições representativas do mercado de trabalho. Os estudantes/estudantes que participam no projeto receberão apoio sob a forma de um programa de estágio de 3 meses de 120 horas por mês. Todos os estágios respeitarão os princípios do Quadro de Qualidade para os Estágios e as Práticas da Polónia e a Recomendação do Conselho da União Europeia sobre o Quadro de Qualidade para os Estágios. O estudante/ka escolherá ele próprio o local de colocação, mas ser-lhe-á oferecida uma extensa base de empresas. O programa de estágios será consultado pelo cuidador da UP e pelo estagiário. Os estagiários serão atendidos por um mentor designado que é um funcionário da instituição de acolhimento para um estágio. Após a conclusão do estágio, preencherá um questionário de feedback para o estagiário. Incluirá questões relativas, nomeadamente, à avaliação das competências individuais do(s) aluno(s), às orientações de desenvolvimento recomendadas. O inquérito será uma excelente fonte de conhecimento sobre a avaliação da sua pessoa. Os estágios concluídos permitirão um desenvolvimento intensivo em condições de trabalho reais perfeitamente preparadas (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on lisätä työmarkkinoiden tarpeisiin räätälöityjä taitoja vähintään 106 päätoimisella opiskelijalla, jotka suorittavat kansallisen koulutuskomission pedagogisessa yliopistossa suoritettujen ensimmäisen ja toisen asteen opintojen ensimmäisen ja toisen asteen opintoja joulukuun 2017 loppuun mennessä. Valmistuneet näistä suurista ovat tärkeä henkilöstö kehittyvän talouden. Osallistumalla hankkeeseen vähintään 106 henkilöä parantaa osaamistaan osallistumalla laadukkaaseen harjoitteluun. Harjoitteluohjelmat osuvat yhteen opintojakson kanssa, minkä ansiosta opiskelijat hankkivat uusia taitoja ja kehittävät olemassa olevia taitoja työympäristössään. Harjoittelujaksojen toteuttamiseksi tehdään yhteistyötä monenlaisten työmarkkinoita edustavien yritysten ja laitosten kanssa. Hankkeeseen osallistuvat opiskelijat/elimet saavat tukea kolmen kuukauden harjoitteluohjelman toteuttamisen muodossa 120 tuntia kuukaudessa. Kaikissa harjoittelujaksoissa noudatetaan Puolan harjoittelun ja harjoittelun laatupuitteiden periaatteita ja Euroopan unionin neuvoston suosituksia harjoittelun laatupuitteista. Opiskelija/ka valitsee harjoittelupaikan itse, ja hänelle tarjotaan laaja yritystietokanta. Harjoitteluohjelmaa kuullaan UP:n ja harjoittelijan hoitajalta. Harjoittelijoista huolehtii nimitetty mentori, joka on vastaanottavan oppilaitoksen työntekijä harjoittelua varten. Harjoittelun päätyttyä hän suorittaa harjoittelijaa koskevan palautekyselyn. Se sisältää kysymyksiä, jotka koskevat muun muassa opiskelijan/tyttären henkilökohtaisten taitojen arviointia, suositeltuja kehityssuuntia. Kysely on erinomainen tietolähde opiskelijan arvioinnista. Suoritettu harjoittelu mahdollistaa intensiivisen kehityksen todellisissa työolosuhteissa täysin valmistautuneena (Finnish)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povečati kompetence, prilagojene potrebam trga dela, pri vsaj 106 rednih študentih prve in druge stopnje študija s področja tehnične in informacijske tehnologije Izobraževanje in računalništvo, ki se izvaja na Pedagoški univerzi Nacionalne izobraževalne komisije, in sicer z usmerjanjem 117 ljudi na kakovostno pripravništvo do konca decembra 2017. Projekt je namenjen študentom s področja tehničnega in informatičnega izobraževanja in računalništva. Diplomanti teh velikih so pomembno osebje gospodarstva v razvoju. S sodelovanjem v projektu bo vsaj 106 ljudi izboljšalo svoje kompetence s sodelovanjem v visokokakovostnih pripravništvih. Programi pripravništva bodo sovpadali s študijskim programom, s katerim bodo študenti pridobili nova znanja in spretnosti z uporabo v delovnem okolju. Za učinkovito izvajanje pripravništev bo vzpostavljeno sodelovanje s številnimi podjetji in institucijami, ki zastopajo trg dela. Študenti/organi, ki sodelujejo v projektu, bodo prejeli podporo v obliki izvajanja programa 3-mesečnega pripravništva 120 ur na mesec. Vsa pripravništva bodo skladna z načeli poljskega okvira za kakovost pripravništev in praks ter priporočili Sveta Evropske unije o okviru za kakovost pripravništev. Študent/ka bo sam izbral kraj pripravništva in mu ponudil obsežno podatkovno zbirko podjetij. O programu pripravništva se bo posvetovalo s skrbnikom in praktikantom. Za pripravnike bo skrbel imenovani mentor, ki je zaposlen v instituciji gostiteljici za pripravništvo. Po končanem pripravništvu bo opravil anketo s povratnimi informacijami o pripravniku. Vključeval bo vprašanja, ki se med drugim nanašajo na oceno individualnih kompetenc v študentu/hči, priporočene razvojne usmeritve. Anketa bo odličen vir znanja o ocenjevanju študenta. Zaključena pripravništva bodo omogočila intenziven razvoj v realnih delovnih pogojih odlično pripravljenih (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zvýšit kompetence přizpůsobené potřebám trhu práce u nejméně 106 studentů prvního a druhého stupně studia prvního a druhého stupně v oblasti technického a informatického vzdělávání a informatiky prováděného na Pedagogické univerzitě Národní vzdělávací komise tím, že do konce prosince 2017 nasměruje 117 lidí na vysoce kvalitní stáže. Projekt je určen studentům v oblasti technického a informatického vzdělávání a informatiky. Absolventi těchto velkých společností jsou důležitými zaměstnanci rozvojové ekonomiky. Účastí na projektu zlepší alespoň 106 osob své kompetence účastí na vysoce kvalitních stážích. Programy stáže se budou shodovat s průběhem studia, díky němuž studenti získají nové dovednosti a rozvíjejí stávající dovednosti prostřednictvím jejich použití v pracovním prostředí. Za účelem účinného provádění stáží bude navázána spolupráce se širokou škálou společností a institucí zastupujících trh práce. Studenti/subjekty účastnící se projektu obdrží podporu ve formě realizace programu tříměsíčních stáží 120 hodin měsíčně. Všechny stáže budou v souladu se zásadami polského rámce kvality stáží a praxe a s doporučeními Rady Evropské unie o rámci kvality stáží. Student/ka si vybere místo stáže na vlastní pěst a bude mu nabídnuta rozsáhlá databáze firem. Program stáží bude konzultován s pečovatelem ze strany UP a stážisty. O stážisty bude pečovat jmenovaný Mentor, který je zaměstnancem hostitelské instituce pro stáž. Po ukončení stáže dokončí dotazník týkající se zpětné vazby u stážisty. Bude zahrnovat otázky týkající se mimo jiné posouzení individuálních kompetencí studenta/dcery, doporučených směrů vývoje. Průzkum bude vynikajícím zdrojem znalostí o hodnocení studenta. Dokončené stáže umožní intenzivní rozvoj reálných pracovních podmínek dokonale připravených (Czech)
26 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – Nacionalinės švietimo komisijos Pedagoginiame universitete iki 2017 m. gruodžio mėn. pabaigos 117 žmonių nukreipti į aukštos kokybės stažuotes orientuojant 117 žmonių į aukštos kokybės stažuotes ne mažiau kaip 106 dieninių pirmosios ir antrosios studijų pakopos studentų techninio ir informacinių technologijų švietimo ir informatikos srityse. Absolventai šių didžiųjų yra svarbūs darbuotojai besivystančios ekonomikos. Dalyvaudami projekte, ne mažiau kaip 106 žmonės tobulins savo kompetencijas dalyvaudami kokybiškose stažuotėse. Stažuočių programos sutaps su studijų kursu, kurio dėka studentai įgis naujų įgūdžių ir tobulins esamus įgūdžius, naudodami juos darbo aplinkoje. Siekiant veiksmingai įgyvendinti stažuotes, bus bendradarbiaujama su įvairiomis darbo rinkai atstovaujančiomis įmonėmis ir institucijomis. Projekte dalyvaujantys studentai/įstaigos gaus paramą įgyvendinant 3 mėnesių trukmės stažuotes 120 val. per mėnesį. Visos stažuotės atitiks Lenkijos stažuočių ir praktikos kokybės sistemos principus ir Europos Sąjungos Tarybos rekomendacijas dėl stažuočių kokybės sistemos. Studentas (-ė) pats pasirinks stažuotės vietą ir jam bus pasiūlyta išsami įmonių duomenų bazė. Dėl stažuotės programos UP ir stažuotojas konsultuosis su globėju. Stažuotojais rūpinsis paskirtas Mentoris, kuris yra stažuotės priimančiosios institucijos darbuotojas. Baigęs stažuotę, jis atliks grįžtamąją apklausą apie stažuotoją. Į ją bus įtraukti klausimai, susiję, be kita ko, su individualių studento/dukters kompetencijų vertinimu, rekomenduojamomis vystymosi kryptimis. Tyrimas bus puikus žinių apie studento vertinimą šaltinis. Baigtos stažuotės leis intensyviai vystytis realiomis darbo sąlygomis, puikiai paruoštomis (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir palielināt Valsts izglītības komisijas Pedagoģiskās universitātes vajadzībām atbilstošas kompetences vismaz 106 pilna laika studentiem no pirmā un otrā līmeņa studijām tehniskās un informācijas tehnoloģiju izglītības un datorzinātnes jomā, līdz 2017. gada decembra beigām novirzot 117 cilvēkus uz kvalitatīvām praksēm. Šo lielvaru absolventi ir svarīgs jaunattīstības ekonomikas personāls. Piedaloties projektā, vismaz 106 cilvēki uzlabos savas kompetences, piedaloties augstas kvalitātes stažēšanās pasākumos. Prakses programmas sakritīs ar studiju kursu, pateicoties kurām studenti apgūs jaunas prasmes un attīstīs esošās prasmes, izmantojot tās darba vidē. Lai efektīvi īstenotu stažēšanos, tiks izveidota sadarbība ar plašu uzņēmumu un iestāžu loku, kas pārstāv darba tirgu. Studenti/struktūrvienības, kas piedalās projektā, saņems atbalstu 3 mēnešu prakses programmas īstenošanas veidā 120 stundas mēnesī. Visas stažēšanās būs saskaņā ar Polijas stažēšanās un prakses kvalitātes sistēmas principiem un Eiropas Savienības Padomes ieteikumiem par stažēšanās kvalitātes sistēmu. Students/ka pats izvēlēsies stažēšanās vietu, un viņam piedāvās plašu uzņēmumu datubāzi. Stažēšanās programma tiks apspriesta ar aprūpētāju no UP un praktikanta puses. Stažieriem rūpēsies ieceltais Mentor, kas ir uzņēmējas iestādes darbinieks stažēšanās veikšanai. Pēc prakses pabeigšanas viņš pabeigs atgriezeniskās saites aptauju par praktikantu. Tajā cita starpā tiks iekļauti jautājumi par studentu/meitas individuālo kompetenču novērtējumu, ieteicamajiem attīstības virzieniem. Aptauja būs lielisks zināšanu avots par studenta novērtējumu. Pabeigta prakse nodrošinās intensīvu attīstību reālos darba apstākļos perfekti sagatavotos apstākļos (Latvian)
26 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се повишат компетенциите, съобразени с нуждите на пазара на труда, при най-малко 106 редовни студенти от първа и втора степен в областта на техническото и информационното образование и компютърните науки, проведени в Педагогическия университет на Националната образователна комисия чрез насочване на 117 души към висококачествени стажове до края на декември 2017 г. Проектът е насочен към студенти в областта на техническото и информатическо образование и компютърни науки. Завършилите тези специалности са важен персонал на развиващата се икономика. С участието си в проекта най-малко 106 души ще подобрят своите компетентности, като участват във висококачествени стажове. Стажантските програми ще съвпаднат с курса на обучение, благодарение на който студентите ще придобият нови умения и ще развият съществуващите умения чрез използването им в работната среда. С цел ефективно прилагане на стажовете ще бъде установено сътрудничество с широк кръг от дружества и институции, представляващи пазара на труда. Студентите/органите, участващи в проекта, ще получат подкрепа под формата на изпълнение на програмата за 3-месечни стажове от 120 часа на месец. Всички стажове ще отговарят на принципите на полската рамка за качество на стажовете и практиките и на препоръките на Съвета на Европейския съюз относно рамка за качество на стажовете. Студентът/ка ще избере мястото на стажа сам и ще му бъде предложена обширна база данни с фирми. Стажантската програма ще бъде консултирана с лицето, полагащо грижи, от страна на ЕП и стажанта. За стажантите ще се полагат грижи от назначения ментор, който е служител на приемащата институция за стажа. След приключване на стажа той ще попълни анкета за обратна връзка относно стажанта. Тя ще включва въпроси, свързани, наред с другото, с оценката на индивидуалните компетентности в студента/училището, препоръчаните насоки за развитие. Проучването ще бъде отличен източник на знания за оценката на студента. Завършените стажове ще позволят интензивно развитие в реални условия на труд перфектно подготвени (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt fő célja, hogy a Nemzeti Oktatási Bizottság Pedagógiai Egyetemén végzett műszaki és informatikai oktatás és számítástechnika területén legalább 106 nappali tagozatos hallgató körében növelje a munkaerő-piaci igényekhez igazított kompetenciákat azáltal, hogy 2017. december végéig 117 főt irányít magas színvonalú szakmai gyakorlatokra. A projekt a műszaki és informatikai oktatás és számítástechnika területén tanuló hallgatóknak szól. Az ilyen nagyvállalatok végzősei a fejlődő gazdaság fontos személyzete. A projektben való részvétellel legalább 106 fő fejleszti kompetenciáit azáltal, hogy magas színvonalú szakmai gyakorlatokon vesz részt. A gyakornoki programok egybeesnek a tanulmányi kurzussal, amelynek köszönhetően a diákok új készségeket szereznek és a meglévő készségeket fejlesztik a munkakörnyezetben való használatuk révén. A szakmai gyakorlatok hatékony végrehajtása érdekében együttműködés jön létre a munkaerőpiacot képviselő vállalatok és intézmények széles körével. A projektben részt vevő hallgatók/testületek támogatást kapnak a havi 120 órás 3 hónapos gyakornoki program végrehajtása formájában. Minden szakmai gyakorlat megfelel a lengyel szakmai gyakorlatok és gyakorlatok minőségi keretrendszerének, valamint az Európai Unió Tanácsának a szakmai gyakorlatok minőségi keretrendszeréről szóló ajánlásainak. A tanuló/ka saját maga választja ki a szakmai gyakorlat helyét, és széles körű vállalati adatbázist kap. A szakmai gyakorlat programjával konzultálni kell a gondozóval az UP és a gyakornok részéről. A gyakornokokat a kijelölt mentor látja el, aki a szakmai gyakorlat fogadó intézményének alkalmazottja. A szakmai gyakorlat befejezése után visszajelzést készít a gyakornokról. Ez magában foglalja többek között a diákok/lányok egyéni kompetenciáinak értékelésére vonatkozó kérdéseket, az ajánlott fejlesztési irányokat. A felmérés kiváló tudásforrás lesz a hallgató értékeléséről. A befejezett szakmai gyakorlatok lehetővé teszik az intenzív fejlesztést valós munkakörülmények között, tökéletesen előkészítve (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail cur leis na hinniúlachtaí atá curtha in oiriúint do riachtanais an mhargaidh saothair i 106 mac léinn lánaimseartha ar a laghad i staidéar den chéad chéim agus den dara céim i réimsí an Oideachais Theicniúil agus Teicneolaíochta Faisnéise agus na Ríomheolaíochta a rinneadh in Ollscoil Oideolaíoch an Choimisiúin Oideachais Náisiúnta trí 117 duine a threorú chuig intéirneachtaí ar ardchaighdeán faoi dheireadh mhí na Nollag 2017. Tá an tionscadal dírithe ar mhic léinn i réimsí an Oideachais Theicniúil agus na Faisnéisíochta agus na Ríomheolaíochta. Tá céimithe na majors foireann thábhachtach den gheilleagar i mbéal forbartha. Trí pháirt a ghlacadh sa Tionscadal, cuirfidh 106 duine ar a laghad feabhas ar a n-inniúlachtaí trí pháirt a ghlacadh i dtréimhsí oiliúna ar ardchaighdeán. Beidh cláir intéirneachta i gcomhthráth leis an gcúrsa staidéir, a bhuíochas sin do mhic léinn scileanna nua a fháil agus scileanna atá ann cheana a fhorbairt trína n-úsáid sa timpeallacht oibre. Chun cúrsaí oiliúna a chur chun feidhme go héifeachtach, bunófar comhar le raon leathan cuideachtaí agus institiúidí a dhéanann ionadaíocht thar ceann mhargadh an tsaothair. Gheobhaidh mic léinn/comhlachtaí atá rannpháirteach sa tionscadal tacaíocht i bhfoirm cur i bhfeidhm an chláir intéirneachtaí 3 mhí de 120 h in aghaidh na míosa. Comhlíonfaidh gach tréimhse oiliúna prionsabail Chreat Cáilíochta na Polainne do Chúrsaí Oiliúna agus do Chleachtais na Polainne agus na Moltaí ó Chomhairle an Aontais Eorpaigh maidir le Creat Ardchaighdeáin do Chúrsaí Oiliúna. Roghnóidh an mac léinn/ka áit an tseala oiliúna as a stuaim féin, agus tairgfear bunachar sonraí fairsing de chuideachtaí dó/di. Rachfar i gcomhairle leis an gCoiste Gairmoideachais ar thaobh an UP agus an oiliúnaí leis an gclár oiliúna. Is é an Meantóir ceaptha, ar fostaí de chuid na hinstitiúide óstaí é don seal oiliúna, a thabharfaidh aire do na hoiliúnaithe. Tar éis dó an tréimhse oiliúna a chríochnú, déanfaidh sé suirbhé aiseolais ar an oiliúnaí. Áireofar ann ceisteanna a bhaineann, i measc nithe eile, leis an measúnú ar inniúlachtaí aonair sa scoláire/iníon, treoracha forbartha molta. Beidh an suirbhé ina fhoinse eolais den scoth ar mheasúnú an scoláire. Cuirfidh intéirneachtaí críochnaithe ar chumas dianfhorbairt i bhfíorchoinníollacha oibre ullmhaithe go foirfe (Irish)
26 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att öka kompetensen anpassad till arbetsmarknadens behov hos minst 106 heltidsstuderande i grund- och andra examen inom områdena teknisk och informationsteknisk utbildning och datavetenskap som genomförs vid den nationella utbildningskommissionens pedagogiska universitet genom att rikta 117 personer till högkvalitativa praktikplatser i slutet av december 2017. Projektet riktar sig till studenter inom teknisk och informatikutbildning och datavetenskap. Kandidater från dessa majors är viktig personal i utvecklingsekonomin. Genom att delta i projektet kommer minst 106 personer att förbättra sin kompetens genom att delta i praktik av hög kvalitet. Praktikprogram kommer att sammanfalla med utbildningen, tack vare vilken studenterna kommer att förvärva nya färdigheter och utveckla befintliga färdigheter genom sin användning i arbetsmiljön. För att praktiken ska kunna genomföras på ett effektivt sätt kommer samarbete att inledas med ett brett spektrum av företag och institutioner som företräder arbetsmarknaden. Studenter/organ som deltar i projektet kommer att få stöd i form av genomförandet av programmet för 3-månaders praktik på 120 timmar per månad. Alla praktikplatser kommer att följa principerna i de polska kvalitetskriterierna för praktikprogram och praxis och rekommendationerna från Europeiska unionens råd om kvalitetskriterier för praktikprogram. Studenten/ka kommer att välja praktikplats på egen hand, och han kommer att erbjudas en omfattande databas över företag. Praktikprogrammet kommer att konsulteras med vårdgivaren av UP och praktikanten. Praktikanterna kommer att vårdas av den utnämnda mentorn som är anställd vid värdinstitutionen för praktiken. Efter avslutad praktiktjänstgöring kommer han att fylla i en feedbackundersökning om praktikanten. Det kommer att omfatta frågor om bland annat bedömning av individuella kompetenser i studenten/dottern, rekommenderade utvecklingsriktningar. Undersökningen kommer att vara en utmärkt kunskapskälla om bedömningen av studenten. Avslutade praktikplatser kommer att möjliggöra intensiv utveckling i verkliga arbetsförhållanden perfekt förberedda (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on suurendada tööturu vajadustele kohandatud pädevusi vähemalt 106 täiskoormusega esimese ja teise astme üliõpilasel tehnilise ja infotehnoloogia hariduse ja arvutiteaduse valdkonnas, mis viiakse läbi riikliku hariduskomisjoni Pedagoogilises Ülikoolis, suunates 2017. aasta detsembri lõpuks 117 inimest kvaliteetsetele praktikakohtadele. Projekt on suunatud üliõpilastele tehnilise ja informaatika hariduse ja infotehnoloogia valdkonnas. Lõpetajad need peamised äriühingud on oluline personal areneva majanduse. Projektis osalemisega parandab vähemalt 106 inimest oma pädevust, osaledes kvaliteetsel praktikal. Praktikaprogrammid langevad kokku õppetööga, tänu millele omandavad õpilased uusi oskusi ja arendavad olemasolevaid oskusi nende kasutamise kaudu töökeskkonnas. Praktika tõhusaks rakendamiseks luuakse koostöö paljude tööturgu esindavate ettevõtete ja institutsioonidega. Projektis osalevad üliõpilased/asutused saavad toetust kolmekuulise praktikaprogrammi rakendamise vormis 120 h kuus. Kõik praktikakohad vastavad Poola praktika ja tavade kvaliteediraamistiku põhimõtetele ning Euroopa Liidu Nõukogu soovitustele praktika kvaliteediraamistiku kohta. Üliõpilane/ka valib praktikakoha ise ja talle pakutakse ulatuslikku ettevõtete andmebaasi. Praktikaprogrammiga konsulteeritakse UP ja praktikandi hooldajaga. Praktikantide eest hoolitseb ametisse nimetatud mentor, kes on praktikal vastuvõtva asutuse töötaja. Pärast praktika läbimist viib ta läbi praktikandi kohta tagasisideküsitluse. See hõlmab küsimusi, mis puudutavad muu hulgas õpilase/tütre individuaalsete pädevuste hindamist, soovitatud arengusuundi. Uuring on suurepärane allikas teadmisi õpilase hindamise kohta. Lõpetatud praktika võimaldab intensiivset arengut reaalsetes töötingimustes, mis on täiuslikult ette valmistatud (Estonian)
26 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-S225/15
0 references