COMPETENTIA – Enhancement of competencies of students of the Pomeranian Medical University in Szczecin (Q92298): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (29 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
COMPETENTIA | COMPETENTIA – Enhancement of competencies of students of the Pomeranian Medical University in Szczecin | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Skillsia — Améliorer les compétences des étudiants de l’Université de médecine de Poméranie à Szczecin | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Kompetenz – Verbesserung der Kompetenzen der Studierenden der Pommerschen Medizinischen Universität in Stettin | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Competentie — Verbetering van de competenties van studenten van de Pomeranian Medical University in Szczecin | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Competentia — Migliorare le competenze degli studenti della Pomerania Medical University di Szczecin | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Competente — Mejora de las competencias de los estudiantes de la Universidad de Medicina Pomerania en Szczecin | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Kompetence — Forbedring af kompetencerne hos studerende på Pomeranian Medical University i Szczecin | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Competentia — Ενίσχυση των ικανοτήτων των φοιτητών του Pomeranian Medical University στο Szczecin | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Kompetencija – Jačanje kompetencija studenata Pomeranskog medicinskog sveučilišta u Szczecinu | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Competență – Îmbunătățirea competențelor studenților Universității de Medicină Pomeraniană din Szczecin | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Kompetentnosť – Zlepšenie kompetencií študentov Pomoranskej lekárskej univerzity v Štetíne | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Competentia — Intejbu l-kompetenzi tal-istudenti tal-Università Medika Pomeranjana f’Szczecin | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
COMPETÊNCIA – Reforço das competências dos estudantes da Universidade Médica da Pomerânia em Szczecin | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Compia – Pommerin lääketieteellisen yliopiston opiskelijoiden osaamisen parantaminen Szczecinissä | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Kompetence – Izboljšanje kompetenc študentov Pomeranian Medical University v Szczecinu | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Kompetentní – Zvýšení kompetencí studentů Pomeranské lékařské univerzity ve Štětíně | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Kompetentinga – Pamario medicinos universiteto Ščecino studentų kompetencijų stiprinimas | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Kompetence — Pomerānijas Medicīnas universitātes studentu kompetenču uzlabošana Ščecinā | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Компетентност — Подобряване на компетенциите на студентите от Померанския медицински университет в Шчечин | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Competia – A Szczecini Pomerániai Orvostudományi Egyetem hallgatói kompetenciáinak fejlesztése | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Competentia — Feabhas a chur ar inniúlachtaí na mac léinn na hOllscoile Leighis Pomeranian i Szczecin | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Kompetens – Förbättra kompetensen hos studenter vid Pomeranian Medical University i Szczecin | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Kompetentsus – Szczecini Pommeri Meditsiiniülikooli õpilaste pädevuste suurendamine | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Poland | Project Q92298 in Poland | ||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt w Polsce | Projekt Q92298 w Polsce | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q92298 в Полша | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q92298 u Poljskoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q92298 Lengyelországban | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q92298 v Polsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q92298 i Polen | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q92298 in Polen | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q92298 Poolas | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q92298 Puolassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q92298 en Pologne | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q92298 in Polen | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q92298 στην Πολωνία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q92298 sa Pholainn | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q92298 in Polonia | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q92298 Polijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q92298 Lenkijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q92298 fil-Polonja | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q92298 na Polônia | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q92298 în Polonia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q92298 v Poľsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q92298 na Poljskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q92298 en Polonia | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q92298 i Polen | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 150,784.06799999997 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 150,784.06799999997 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 150,784.06799999997 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 178,908.47999999998 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 178,908.47999999998 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 178,908.47999999998 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.28 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project “COMPETENTIA — The competence of the students of the Pomorskie University of Szczecin” is to raise the competences of the 220 students of the Pomorskie Medical University in Szczecin, for the four most recent study of uniform courses in the following directions:a medical and dental practitioner, in areas critical to the economy and development of the country, i.e.:professional, b) communication, c) in the area of entrepreneurship, (d) IT.Training needs are based on analysis and foresight of the need to develop specific competencies in specific areas and on the basis of demand by employers and employers’ organisations.This will be done through the use of four forms of support, i.e.(a) certified training courses leading to a qualification, (b) workshops with training capacity, (c) additional practical tasks for students through design teams, including project teams, (d) study visits to employers. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Gdańsk / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
139,663.74 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 139,663.74 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 139,663.74 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 139,663.74 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
165,713.98 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 165,713.98 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 165,713.98 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.24 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 165,713.98 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 January 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The main objective of the project “COMPETENTIA – Improving the competence of students of the Pomeranian Medical University in Szczecin” is to raise the competences of 220 students of the Pomeranian Medical University in Szczecin, who are educated during the last four semesters of uniform studies in the following fields: medical and medical-stomatological, in key areas for the economy and development of the country, i.e.: (a) professional, (b) communicative, (c) entrepreneurship, (d) IT. Training needs are based on analyses and forecasts confirming the need to develop specific competences in specific areas and on the basis of the needs of employers and employers’ organisations. This task will be implemented through the use of four forms of support, i.e.(a) Certified training leading to qualification, b) workshops educating competences, c) additional practical tasks for students carried out in project form, including project teams, d) study visits to employers. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project “COMPETENTIA – Improving the competence of students of the Pomeranian Medical University in Szczecin” is to raise the competences of 220 students of the Pomeranian Medical University in Szczecin, who are educated during the last four semesters of uniform studies in the following fields: medical and medical-stomatological, in key areas for the economy and development of the country, i.e.: (a) professional, (b) communicative, (c) entrepreneurship, (d) IT. Training needs are based on analyses and forecasts confirming the need to develop specific competences in specific areas and on the basis of the needs of employers and employers’ organisations. This task will be implemented through the use of four forms of support, i.e.(a) Certified training leading to qualification, b) workshops educating competences, c) additional practical tasks for students carried out in project form, including project teams, d) study visits to employers. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project “COMPETENTIA – Improving the competence of students of the Pomeranian Medical University in Szczecin” is to raise the competences of 220 students of the Pomeranian Medical University in Szczecin, who are educated during the last four semesters of uniform studies in the following fields: medical and medical-stomatological, in key areas for the economy and development of the country, i.e.: (a) professional, (b) communicative, (c) entrepreneurship, (d) IT. Training needs are based on analyses and forecasts confirming the need to develop specific competences in specific areas and on the basis of the needs of employers and employers’ organisations. This task will be implemented through the use of four forms of support, i.e.(a) Certified training leading to qualification, b) workshops educating competences, c) additional practical tasks for students carried out in project form, including project teams, d) study visits to employers. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: The main objective of the project “COMPETENTIA – Improving the competence of students of the Pomeranian Medical University in Szczecin” is to raise the competences of 220 students of the Pomeranian Medical University in Szczecin, who are educated during the last four semesters of uniform studies in the following fields: medical and medical-stomatological, in key areas for the economy and development of the country, i.e.: (a) professional, (b) communicative, (c) entrepreneurship, (d) IT. Training needs are based on analyses and forecasts confirming the need to develop specific competences in specific areas and on the basis of the needs of employers and employers’ organisations. This task will be implemented through the use of four forms of support, i.e.(a) Certified training leading to qualification, b) workshops educating competences, c) additional practical tasks for students carried out in project form, including project teams, d) study visits to employers. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.2018700502340416
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif principal du projet «compétentia — Améliorer les compétences des étudiants de l’Université de médecine de Poméranie de Szczecin» est d’augmenter les compétences de 220 étudiants de l’Université de médecine de Poméranie à Szczecin, qui sont formés au cours des quatre derniers semestres d’études uniformes dans les domaines suivants: médecine médicale et dentaire, dans des domaines clés pour l’économie et le développement du pays, à savoir: a) professionnel, b) communication, c) dans le domaine de l’entrepreneuriat, d) informatique. Les besoins de formation ont été identifiés sur la base d’analyses et de prévisions confirmant la nécessité de développer des compétences spécifiques dans des domaines spécifiques et sur la base de la demande des employeurs et des organisations d’employeurs. Cette tâche s’effectuera par l’utilisation de quatre formes de soutien, à savoir: a) une formation certifiée conduisant à une qualification, b) des cours d’atelier éduquant les compétences, c) des tâches pratiques supplémentaires pour les étudiants réalisés sous forme de projet, y compris au sein des équipes de projet, d) des visites d’études auprès des employeurs. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal du projet «compétentia — Améliorer les compétences des étudiants de l’Université de médecine de Poméranie de Szczecin» est d’augmenter les compétences de 220 étudiants de l’Université de médecine de Poméranie à Szczecin, qui sont formés au cours des quatre derniers semestres d’études uniformes dans les domaines suivants: médecine médicale et dentaire, dans des domaines clés pour l’économie et le développement du pays, à savoir: a) professionnel, b) communication, c) dans le domaine de l’entrepreneuriat, d) informatique. Les besoins de formation ont été identifiés sur la base d’analyses et de prévisions confirmant la nécessité de développer des compétences spécifiques dans des domaines spécifiques et sur la base de la demande des employeurs et des organisations d’employeurs. Cette tâche s’effectuera par l’utilisation de quatre formes de soutien, à savoir: a) une formation certifiée conduisant à une qualification, b) des cours d’atelier éduquant les compétences, c) des tâches pratiques supplémentaires pour les étudiants réalisés sous forme de projet, y compris au sein des équipes de projet, d) des visites d’études auprès des employeurs. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal du projet «compétentia — Améliorer les compétences des étudiants de l’Université de médecine de Poméranie de Szczecin» est d’augmenter les compétences de 220 étudiants de l’Université de médecine de Poméranie à Szczecin, qui sont formés au cours des quatre derniers semestres d’études uniformes dans les domaines suivants: médecine médicale et dentaire, dans des domaines clés pour l’économie et le développement du pays, à savoir: a) professionnel, b) communication, c) dans le domaine de l’entrepreneuriat, d) informatique. Les besoins de formation ont été identifiés sur la base d’analyses et de prévisions confirmant la nécessité de développer des compétences spécifiques dans des domaines spécifiques et sur la base de la demande des employeurs et des organisations d’employeurs. Cette tâche s’effectuera par l’utilisation de quatre formes de soutien, à savoir: a) une formation certifiée conduisant à une qualification, b) des cours d’atelier éduquant les compétences, c) des tâches pratiques supplémentaires pour les étudiants réalisés sous forme de projet, y compris au sein des équipes de projet, d) des visites d’études auprès des employeurs. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 30 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Das Hauptziel des Projekts „Kompetenz – Verbesserung der Kompetenzen der Studenten der Pommerschen Medizinischen Universität Stettin“ ist es, die Kompetenzen von 220 Studenten der Pommerschen Medizinischen Universität in Stettin zu erhöhen, die in den letzten vier Semestern des einheitlichen Studiums in den folgenden Bereichen ausgebildet werden: medizinische und zahnmedizinische Medizin, in Schlüsselbereichen für die Wirtschaft und Entwicklung des Landes, d. h.: A) professionell, b) Kommunikation, c) im Bereich Unternehmertum, d) IT. Der Ausbildungsbedarf wurde anhand von Analysen und Prognosen ermittelt, aus denen hervorgeht, dass spezifische Kompetenzen in bestimmten Bereichen und auf der Grundlage der Nachfrage von Arbeitgebern und Arbeitgeberorganisationen entwickelt werden müssen. Diese Aufgabe wird durch den Einsatz von vier Formen der Unterstützung, d. h. A) zertifizierte Ausbildung, die zu einer Qualifikation führt, b) Workshops zur Vermittlung von Kompetenzen, c) zusätzliche praktische Aufgaben für Studierende in Projektform, auch innerhalb von Projektteams, d) Studienbesuche bei Arbeitgebern. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Hauptziel des Projekts „Kompetenz – Verbesserung der Kompetenzen der Studenten der Pommerschen Medizinischen Universität Stettin“ ist es, die Kompetenzen von 220 Studenten der Pommerschen Medizinischen Universität in Stettin zu erhöhen, die in den letzten vier Semestern des einheitlichen Studiums in den folgenden Bereichen ausgebildet werden: medizinische und zahnmedizinische Medizin, in Schlüsselbereichen für die Wirtschaft und Entwicklung des Landes, d. h.: A) professionell, b) Kommunikation, c) im Bereich Unternehmertum, d) IT. Der Ausbildungsbedarf wurde anhand von Analysen und Prognosen ermittelt, aus denen hervorgeht, dass spezifische Kompetenzen in bestimmten Bereichen und auf der Grundlage der Nachfrage von Arbeitgebern und Arbeitgeberorganisationen entwickelt werden müssen. Diese Aufgabe wird durch den Einsatz von vier Formen der Unterstützung, d. h. A) zertifizierte Ausbildung, die zu einer Qualifikation führt, b) Workshops zur Vermittlung von Kompetenzen, c) zusätzliche praktische Aufgaben für Studierende in Projektform, auch innerhalb von Projektteams, d) Studienbesuche bei Arbeitgebern. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Das Hauptziel des Projekts „Kompetenz – Verbesserung der Kompetenzen der Studenten der Pommerschen Medizinischen Universität Stettin“ ist es, die Kompetenzen von 220 Studenten der Pommerschen Medizinischen Universität in Stettin zu erhöhen, die in den letzten vier Semestern des einheitlichen Studiums in den folgenden Bereichen ausgebildet werden: medizinische und zahnmedizinische Medizin, in Schlüsselbereichen für die Wirtschaft und Entwicklung des Landes, d. h.: A) professionell, b) Kommunikation, c) im Bereich Unternehmertum, d) IT. Der Ausbildungsbedarf wurde anhand von Analysen und Prognosen ermittelt, aus denen hervorgeht, dass spezifische Kompetenzen in bestimmten Bereichen und auf der Grundlage der Nachfrage von Arbeitgebern und Arbeitgeberorganisationen entwickelt werden müssen. Diese Aufgabe wird durch den Einsatz von vier Formen der Unterstützung, d. h. A) zertifizierte Ausbildung, die zu einer Qualifikation führt, b) Workshops zur Vermittlung von Kompetenzen, c) zusätzliche praktische Aufgaben für Studierende in Projektform, auch innerhalb von Projektteams, d) Studienbesuche bei Arbeitgebern. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 7 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het hoofddoel van het project „competentie — Het verbeteren van de competenties van studenten van de Pomeranian Medical University of Szczecin” is het vergroten van de competenties van 220 studenten van de Pomeranian Medical University in Szczecin, die zijn opgeleid in de laatste vier semesters van uniforme studies op de volgende gebieden: medische en tandheelkundige geneeskunde, op belangrijke gebieden voor de economie en ontwikkeling van het land, d.w.z.: A) professioneel, b) communicatie, c) op het gebied van ondernemerschap, d) IT. Er zijn opleidingsbehoeften vastgesteld op basis van analyses en prognoses waaruit blijkt dat er specifieke competenties moeten worden ontwikkeld op specifieke gebieden en op basis van de vraag van werkgevers en werkgeversorganisaties. Deze taak zal worden uitgevoerd door gebruik te maken van vier vormen van ondersteuning, d.w.z. A) gecertificeerde opleiding die leidt tot een kwalificatie, b) workshoplessen voor het opleiden van competenties, c) aanvullende praktische taken voor studenten die in projectvorm worden uitgevoerd, onder meer binnen projectteams, d) studiebezoeken aan werkgevers. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het hoofddoel van het project „competentie — Het verbeteren van de competenties van studenten van de Pomeranian Medical University of Szczecin” is het vergroten van de competenties van 220 studenten van de Pomeranian Medical University in Szczecin, die zijn opgeleid in de laatste vier semesters van uniforme studies op de volgende gebieden: medische en tandheelkundige geneeskunde, op belangrijke gebieden voor de economie en ontwikkeling van het land, d.w.z.: A) professioneel, b) communicatie, c) op het gebied van ondernemerschap, d) IT. Er zijn opleidingsbehoeften vastgesteld op basis van analyses en prognoses waaruit blijkt dat er specifieke competenties moeten worden ontwikkeld op specifieke gebieden en op basis van de vraag van werkgevers en werkgeversorganisaties. Deze taak zal worden uitgevoerd door gebruik te maken van vier vormen van ondersteuning, d.w.z. A) gecertificeerde opleiding die leidt tot een kwalificatie, b) workshoplessen voor het opleiden van competenties, c) aanvullende praktische taken voor studenten die in projectvorm worden uitgevoerd, onder meer binnen projectteams, d) studiebezoeken aan werkgevers. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het hoofddoel van het project „competentie — Het verbeteren van de competenties van studenten van de Pomeranian Medical University of Szczecin” is het vergroten van de competenties van 220 studenten van de Pomeranian Medical University in Szczecin, die zijn opgeleid in de laatste vier semesters van uniforme studies op de volgende gebieden: medische en tandheelkundige geneeskunde, op belangrijke gebieden voor de economie en ontwikkeling van het land, d.w.z.: A) professioneel, b) communicatie, c) op het gebied van ondernemerschap, d) IT. Er zijn opleidingsbehoeften vastgesteld op basis van analyses en prognoses waaruit blijkt dat er specifieke competenties moeten worden ontwikkeld op specifieke gebieden en op basis van de vraag van werkgevers en werkgeversorganisaties. Deze taak zal worden uitgevoerd door gebruik te maken van vier vormen van ondersteuning, d.w.z. A) gecertificeerde opleiding die leidt tot een kwalificatie, b) workshoplessen voor het opleiden van competenties, c) aanvullende praktische taken voor studenten die in projectvorm worden uitgevoerd, onder meer binnen projectteams, d) studiebezoeken aan werkgevers. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo principale del progetto "competentia — Migliorare le competenze degli studenti della Pomerania Medical University di Szczecin" è quello di aumentare le competenze di 220 studenti della Pomeranian Medical University di Szczecin, che sono educati negli ultimi quattro semestri di studi uniformi nei seguenti campi: medicina medica e odontoiatrica, in settori chiave per l'economia e lo sviluppo del paese, vale a dire: a) professionale, b) comunicazione, c) nel campo dell'imprenditorialità, d) informatica. Le esigenze di formazione sono state individuate sulla base di analisi e previsioni che confermano la necessità di sviluppare competenze specifiche in settori specifici e sulla base della domanda dei datori di lavoro e delle organizzazioni dei datori di lavoro. Questo compito sarà svolto attraverso l'uso di quattro forme di sostegno, vale a dire: a) formazione certificata che porta a una qualifica, b) lezioni di laboratorio che educano le competenze, c) compiti pratici aggiuntivi per gli studenti svolti in forma di progetto, anche all'interno dei gruppi di progetto, d) visite di studio ai datori di lavoro. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto "competentia — Migliorare le competenze degli studenti della Pomerania Medical University di Szczecin" è quello di aumentare le competenze di 220 studenti della Pomeranian Medical University di Szczecin, che sono educati negli ultimi quattro semestri di studi uniformi nei seguenti campi: medicina medica e odontoiatrica, in settori chiave per l'economia e lo sviluppo del paese, vale a dire: a) professionale, b) comunicazione, c) nel campo dell'imprenditorialità, d) informatica. Le esigenze di formazione sono state individuate sulla base di analisi e previsioni che confermano la necessità di sviluppare competenze specifiche in settori specifici e sulla base della domanda dei datori di lavoro e delle organizzazioni dei datori di lavoro. Questo compito sarà svolto attraverso l'uso di quattro forme di sostegno, vale a dire: a) formazione certificata che porta a una qualifica, b) lezioni di laboratorio che educano le competenze, c) compiti pratici aggiuntivi per gli studenti svolti in forma di progetto, anche all'interno dei gruppi di progetto, d) visite di studio ai datori di lavoro. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto "competentia — Migliorare le competenze degli studenti della Pomerania Medical University di Szczecin" è quello di aumentare le competenze di 220 studenti della Pomeranian Medical University di Szczecin, che sono educati negli ultimi quattro semestri di studi uniformi nei seguenti campi: medicina medica e odontoiatrica, in settori chiave per l'economia e lo sviluppo del paese, vale a dire: a) professionale, b) comunicazione, c) nel campo dell'imprenditorialità, d) informatica. Le esigenze di formazione sono state individuate sulla base di analisi e previsioni che confermano la necessità di sviluppare competenze specifiche in settori specifici e sulla base della domanda dei datori di lavoro e delle organizzazioni dei datori di lavoro. Questo compito sarà svolto attraverso l'uso di quattro forme di sostegno, vale a dire: a) formazione certificata che porta a una qualifica, b) lezioni di laboratorio che educano le competenze, c) compiti pratici aggiuntivi per gli studenti svolti in forma di progetto, anche all'interno dei gruppi di progetto, d) visite di studio ai datori di lavoro. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 16 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo principal del proyecto «competentia — Mejorar las competencias de los estudiantes de la Universidad de Medicina Pomerania de Szczecin» es aumentar las competencias de 220 estudiantes de la Universidad de Medicina Pomerania en Szczecin, que se educan en los últimos cuatro semestres de estudios uniformes en los siguientes campos: medicina médica y dental, en áreas clave para la economía y el desarrollo del país, es decir: a) profesional, b) comunicación, c) en el ámbito del emprendimiento, d) TI. Las necesidades de formación se han identificado sobre la base de análisis y previsiones que confirman la necesidad de desarrollar competencias específicas en ámbitos específicos y sobre la base de la demanda de los empleadores y las organizaciones de empleadores. Esta tarea se llevará a cabo mediante el uso de cuatro formas de apoyo, a saber. a) formación certificada que conduce a una cualificación, b) clases de taller que educan competencias, c) tareas prácticas adicionales para los estudiantes llevadas a cabo en forma de proyecto, incluso dentro de los equipos del proyecto, d) visitas de estudio a los empleadores. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal del proyecto «competentia — Mejorar las competencias de los estudiantes de la Universidad de Medicina Pomerania de Szczecin» es aumentar las competencias de 220 estudiantes de la Universidad de Medicina Pomerania en Szczecin, que se educan en los últimos cuatro semestres de estudios uniformes en los siguientes campos: medicina médica y dental, en áreas clave para la economía y el desarrollo del país, es decir: a) profesional, b) comunicación, c) en el ámbito del emprendimiento, d) TI. Las necesidades de formación se han identificado sobre la base de análisis y previsiones que confirman la necesidad de desarrollar competencias específicas en ámbitos específicos y sobre la base de la demanda de los empleadores y las organizaciones de empleadores. Esta tarea se llevará a cabo mediante el uso de cuatro formas de apoyo, a saber. a) formación certificada que conduce a una cualificación, b) clases de taller que educan competencias, c) tareas prácticas adicionales para los estudiantes llevadas a cabo en forma de proyecto, incluso dentro de los equipos del proyecto, d) visitas de estudio a los empleadores. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal del proyecto «competentia — Mejorar las competencias de los estudiantes de la Universidad de Medicina Pomerania de Szczecin» es aumentar las competencias de 220 estudiantes de la Universidad de Medicina Pomerania en Szczecin, que se educan en los últimos cuatro semestres de estudios uniformes en los siguientes campos: medicina médica y dental, en áreas clave para la economía y el desarrollo del país, es decir: a) profesional, b) comunicación, c) en el ámbito del emprendimiento, d) TI. Las necesidades de formación se han identificado sobre la base de análisis y previsiones que confirman la necesidad de desarrollar competencias específicas en ámbitos específicos y sobre la base de la demanda de los empleadores y las organizaciones de empleadores. Esta tarea se llevará a cabo mediante el uso de cuatro formas de apoyo, a saber. a) formación certificada que conduce a una cualificación, b) clases de taller que educan competencias, c) tareas prácticas adicionales para los estudiantes llevadas a cabo en forma de proyecto, incluso dentro de los equipos del proyecto, d) visitas de estudio a los empleadores. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 19 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hovedformålet med projektet "competentia — Forbedring af kompetencerne hos studerende på Pomeranian Medical University of Szczecin" er at øge kompetencerne hos 220 studerende på Pomeranian Medical University i Szczecin, der er uddannet i de sidste fire semestre af ensartede studier inden for følgende områder: Læge- og tandlægemedicin på centrale områder for landets økonomi og udvikling, dvs.: a) professionel, b) kommunikation, c) inden for iværksætteri, d) IT. Uddannelsesbehovene er blevet identificeret på grundlag af analyser og prognoser, der bekræfter behovet for at udvikle specifikke kompetencer på specifikke områder og på grundlag af efterspørgslen fra arbejdsgivere og arbejdsgiverorganisationer. Denne opgave vil blive udført ved hjælp af fire former for støtte, dvs. a) certificeret uddannelse, der fører til en kvalifikation, b) workshopklasser, der uddanner kompetencer, c) yderligere praktiske opgaver for studerende, der udføres i projektform, herunder inden for projektgrupper, d) studiebesøg hos arbejdsgivere. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet "competentia — Forbedring af kompetencerne hos studerende på Pomeranian Medical University of Szczecin" er at øge kompetencerne hos 220 studerende på Pomeranian Medical University i Szczecin, der er uddannet i de sidste fire semestre af ensartede studier inden for følgende områder: Læge- og tandlægemedicin på centrale områder for landets økonomi og udvikling, dvs.: a) professionel, b) kommunikation, c) inden for iværksætteri, d) IT. Uddannelsesbehovene er blevet identificeret på grundlag af analyser og prognoser, der bekræfter behovet for at udvikle specifikke kompetencer på specifikke områder og på grundlag af efterspørgslen fra arbejdsgivere og arbejdsgiverorganisationer. Denne opgave vil blive udført ved hjælp af fire former for støtte, dvs. a) certificeret uddannelse, der fører til en kvalifikation, b) workshopklasser, der uddanner kompetencer, c) yderligere praktiske opgaver for studerende, der udføres i projektform, herunder inden for projektgrupper, d) studiebesøg hos arbejdsgivere. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet "competentia — Forbedring af kompetencerne hos studerende på Pomeranian Medical University of Szczecin" er at øge kompetencerne hos 220 studerende på Pomeranian Medical University i Szczecin, der er uddannet i de sidste fire semestre af ensartede studier inden for følgende områder: Læge- og tandlægemedicin på centrale områder for landets økonomi og udvikling, dvs.: a) professionel, b) kommunikation, c) inden for iværksætteri, d) IT. Uddannelsesbehovene er blevet identificeret på grundlag af analyser og prognoser, der bekræfter behovet for at udvikle specifikke kompetencer på specifikke områder og på grundlag af efterspørgslen fra arbejdsgivere og arbejdsgiverorganisationer. Denne opgave vil blive udført ved hjælp af fire former for støtte, dvs. a) certificeret uddannelse, der fører til en kvalifikation, b) workshopklasser, der uddanner kompetencer, c) yderligere praktiske opgaver for studerende, der udføres i projektform, herunder inden for projektgrupper, d) studiebesøg hos arbejdsgivere. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ο κύριος στόχος του έργου «ικανότητες — Ενίσχυση των ικανοτήτων των φοιτητών του Pomeranian Medical University of Szczecin» είναι η αύξηση των ικανοτήτων 220 φοιτητών του Pomeranian Medical University στο Szczecin, οι οποίοι εκπαιδεύονται τα τελευταία τέσσερα εξάμηνα ομοιόμορφων σπουδών στους ακόλουθους τομείς: ιατρική και οδοντιατρική, σε βασικούς τομείς για την οικονομία και την ανάπτυξη της χώρας, δηλαδή: α) επαγγελματίας, β) επικοινωνία, γ) στον τομέα της επιχειρηματικότητας, δ) πληροφορική. Οι ανάγκες κατάρτισης προσδιορίστηκαν βάσει αναλύσεων και προβλέψεων που επιβεβαιώνουν την ανάγκη ανάπτυξης ειδικών ικανοτήτων σε συγκεκριμένους τομείς και με βάση τη ζήτηση από τους εργοδότες και τις οργανώσεις των εργοδοτών. Το έργο αυτό θα πραγματοποιηθεί με τη χρήση τεσσάρων μορφών στήριξης, δηλαδή α) πιστοποιημένη κατάρτιση που οδηγεί στην απόκτηση προσόντος, β) τάξεις εργαστηρίων εκπαίδευσης ικανοτήτων, γ) πρόσθετα πρακτικά καθήκοντα για τους σπουδαστές που εκτελούνται υπό μορφή σχεδίου, μεταξύ άλλων στο πλαίσιο ομάδων έργου, δ) επισκέψεις μελέτης σε εργοδότες. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο κύριος στόχος του έργου «ικανότητες — Ενίσχυση των ικανοτήτων των φοιτητών του Pomeranian Medical University of Szczecin» είναι η αύξηση των ικανοτήτων 220 φοιτητών του Pomeranian Medical University στο Szczecin, οι οποίοι εκπαιδεύονται τα τελευταία τέσσερα εξάμηνα ομοιόμορφων σπουδών στους ακόλουθους τομείς: ιατρική και οδοντιατρική, σε βασικούς τομείς για την οικονομία και την ανάπτυξη της χώρας, δηλαδή: α) επαγγελματίας, β) επικοινωνία, γ) στον τομέα της επιχειρηματικότητας, δ) πληροφορική. Οι ανάγκες κατάρτισης προσδιορίστηκαν βάσει αναλύσεων και προβλέψεων που επιβεβαιώνουν την ανάγκη ανάπτυξης ειδικών ικανοτήτων σε συγκεκριμένους τομείς και με βάση τη ζήτηση από τους εργοδότες και τις οργανώσεις των εργοδοτών. Το έργο αυτό θα πραγματοποιηθεί με τη χρήση τεσσάρων μορφών στήριξης, δηλαδή α) πιστοποιημένη κατάρτιση που οδηγεί στην απόκτηση προσόντος, β) τάξεις εργαστηρίων εκπαίδευσης ικανοτήτων, γ) πρόσθετα πρακτικά καθήκοντα για τους σπουδαστές που εκτελούνται υπό μορφή σχεδίου, μεταξύ άλλων στο πλαίσιο ομάδων έργου, δ) επισκέψεις μελέτης σε εργοδότες. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο κύριος στόχος του έργου «ικανότητες — Ενίσχυση των ικανοτήτων των φοιτητών του Pomeranian Medical University of Szczecin» είναι η αύξηση των ικανοτήτων 220 φοιτητών του Pomeranian Medical University στο Szczecin, οι οποίοι εκπαιδεύονται τα τελευταία τέσσερα εξάμηνα ομοιόμορφων σπουδών στους ακόλουθους τομείς: ιατρική και οδοντιατρική, σε βασικούς τομείς για την οικονομία και την ανάπτυξη της χώρας, δηλαδή: α) επαγγελματίας, β) επικοινωνία, γ) στον τομέα της επιχειρηματικότητας, δ) πληροφορική. Οι ανάγκες κατάρτισης προσδιορίστηκαν βάσει αναλύσεων και προβλέψεων που επιβεβαιώνουν την ανάγκη ανάπτυξης ειδικών ικανοτήτων σε συγκεκριμένους τομείς και με βάση τη ζήτηση από τους εργοδότες και τις οργανώσεις των εργοδοτών. Το έργο αυτό θα πραγματοποιηθεί με τη χρήση τεσσάρων μορφών στήριξης, δηλαδή α) πιστοποιημένη κατάρτιση που οδηγεί στην απόκτηση προσόντος, β) τάξεις εργαστηρίων εκπαίδευσης ικανοτήτων, γ) πρόσθετα πρακτικά καθήκοντα για τους σπουδαστές που εκτελούνται υπό μορφή σχεδίου, μεταξύ άλλων στο πλαίσιο ομάδων έργου, δ) επισκέψεις μελέτης σε εργοδότες. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta „Kompetencija – Jačanje kompetencija studenata Pomeranskog medicinskog sveučilišta u Szczecinu” je povećanje kompetencija 220 studenata Pomeranskog medicinskog sveučilišta u Szczecinu, koji se obrazuju u posljednja četiri semestra uniformnih studija iz sljedećih područja: medicinska i stomatološka medicina, u ključnim područjima gospodarstva i razvoja zemlje, tj.: a) profesionalac, b) komunikacija, c) u području poduzetništva, d) IT. Potrebe za osposobljavanjem utvrđene su na temelju analiza i predviđanja kojima se potvrđuje potreba za razvojem posebnih kompetencija u određenim područjima te na temelju potražnje poslodavaca i organizacija poslodavaca. Taj će se zadatak obavljati korištenjem četiri oblika potpore, tj. a) certificirano osposobljavanje za stjecanje kvalifikacije, b) nastavu radionice kojom se obrazuju kompetencije, c) dodatne praktične zadatke za studente koji se obavljaju u projektnom obliku, uključujući unutar projektnih timova, d) studijske posjete poslodavcima. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta „Kompetencija – Jačanje kompetencija studenata Pomeranskog medicinskog sveučilišta u Szczecinu” je povećanje kompetencija 220 studenata Pomeranskog medicinskog sveučilišta u Szczecinu, koji se obrazuju u posljednja četiri semestra uniformnih studija iz sljedećih područja: medicinska i stomatološka medicina, u ključnim područjima gospodarstva i razvoja zemlje, tj.: a) profesionalac, b) komunikacija, c) u području poduzetništva, d) IT. Potrebe za osposobljavanjem utvrđene su na temelju analiza i predviđanja kojima se potvrđuje potreba za razvojem posebnih kompetencija u određenim područjima te na temelju potražnje poslodavaca i organizacija poslodavaca. Taj će se zadatak obavljati korištenjem četiri oblika potpore, tj. a) certificirano osposobljavanje za stjecanje kvalifikacije, b) nastavu radionice kojom se obrazuju kompetencije, c) dodatne praktične zadatke za studente koji se obavljaju u projektnom obliku, uključujući unutar projektnih timova, d) studijske posjete poslodavcima. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta „Kompetencija – Jačanje kompetencija studenata Pomeranskog medicinskog sveučilišta u Szczecinu” je povećanje kompetencija 220 studenata Pomeranskog medicinskog sveučilišta u Szczecinu, koji se obrazuju u posljednja četiri semestra uniformnih studija iz sljedećih područja: medicinska i stomatološka medicina, u ključnim područjima gospodarstva i razvoja zemlje, tj.: a) profesionalac, b) komunikacija, c) u području poduzetništva, d) IT. Potrebe za osposobljavanjem utvrđene su na temelju analiza i predviđanja kojima se potvrđuje potreba za razvojem posebnih kompetencija u određenim područjima te na temelju potražnje poslodavaca i organizacija poslodavaca. Taj će se zadatak obavljati korištenjem četiri oblika potpore, tj. a) certificirano osposobljavanje za stjecanje kvalifikacije, b) nastavu radionice kojom se obrazuju kompetencije, c) dodatne praktične zadatke za studente koji se obavljaju u projektnom obliku, uključujući unutar projektnih timova, d) studijske posjete poslodavcima. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiectivul principal al proiectului „competență – Îmbunătățirea competențelor studenților Universității de Medicină Pomeraniană din Szczecin” este de a spori competențele a 220 de studenți ai Universității de Medicină Pomeraniană din Szczecin, care sunt educați în ultimele patru semestre de studii uniforme în următoarele domenii: medicina medicală și stomatologică, în domenii-cheie pentru economia și dezvoltarea țării, și anume: a) profesional, b) comunicare, c) în domeniul antreprenoriatului, d) IT. Nevoile de formare au fost identificate pe baza unor analize și previziuni care să confirme necesitatea de a dezvolta competențe specifice în domenii specifice și pe baza cererii din partea angajatorilor și a organizațiilor patronale. Această sarcină va fi îndeplinită prin utilizarea a patru forme de sprijin, și anume: a) formare certificată care să conducă la o calificare, b) cursuri de atelier de educare a competențelor, c) sarcini practice suplimentare pentru studenți efectuate sub formă de proiect, inclusiv în cadrul echipelor de proiect, d) vizite de studiu la angajatori. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului „competență – Îmbunătățirea competențelor studenților Universității de Medicină Pomeraniană din Szczecin” este de a spori competențele a 220 de studenți ai Universității de Medicină Pomeraniană din Szczecin, care sunt educați în ultimele patru semestre de studii uniforme în următoarele domenii: medicina medicală și stomatologică, în domenii-cheie pentru economia și dezvoltarea țării, și anume: a) profesional, b) comunicare, c) în domeniul antreprenoriatului, d) IT. Nevoile de formare au fost identificate pe baza unor analize și previziuni care să confirme necesitatea de a dezvolta competențe specifice în domenii specifice și pe baza cererii din partea angajatorilor și a organizațiilor patronale. Această sarcină va fi îndeplinită prin utilizarea a patru forme de sprijin, și anume: a) formare certificată care să conducă la o calificare, b) cursuri de atelier de educare a competențelor, c) sarcini practice suplimentare pentru studenți efectuate sub formă de proiect, inclusiv în cadrul echipelor de proiect, d) vizite de studiu la angajatori. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul principal al proiectului „competență – Îmbunătățirea competențelor studenților Universității de Medicină Pomeraniană din Szczecin” este de a spori competențele a 220 de studenți ai Universității de Medicină Pomeraniană din Szczecin, care sunt educați în ultimele patru semestre de studii uniforme în următoarele domenii: medicina medicală și stomatologică, în domenii-cheie pentru economia și dezvoltarea țării, și anume: a) profesional, b) comunicare, c) în domeniul antreprenoriatului, d) IT. Nevoile de formare au fost identificate pe baza unor analize și previziuni care să confirme necesitatea de a dezvolta competențe specifice în domenii specifice și pe baza cererii din partea angajatorilor și a organizațiilor patronale. Această sarcină va fi îndeplinită prin utilizarea a patru forme de sprijin, și anume: a) formare certificată care să conducă la o calificare, b) cursuri de atelier de educare a competențelor, c) sarcini practice suplimentare pentru studenți efectuate sub formă de proiect, inclusiv în cadrul echipelor de proiect, d) vizite de studiu la angajatori. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavným cieľom projektu „Kompetencia – Zvyšovanie kompetencií študentov Pomoranskej lekárskej univerzity v Štetíne“ je zvýšiť kompetencie 220 študentov Pomoranskej lekárskej univerzity v Štetíne, ktorí sa vzdelávajú v posledných štyroch semestroch jednotných štúdií v týchto oblastiach: lekárska a zubná medicína v kľúčových oblastiach hospodárstva a rozvoja krajiny, t. j.: a) profesionál, b) komunikácia, c) v oblasti podnikania, d) IT. Potreby odbornej prípravy sa určili na základe analýz a prognóz potvrdzujúcich potrebu rozvíjať osobitné spôsobilosti v konkrétnych oblastiach a na základe dopytu zamestnávateľov a organizácií zamestnávateľov. Táto úloha sa bude vykonávať prostredníctvom štyroch foriem podpory, t. j. a) certifikovaná odborná príprava vedúca k kvalifikácii, b) seminárne kurzy vzdelávania kompetencií, c) dodatočné praktické úlohy pre študentov vykonávané vo forme projektu, a to aj v rámci projektových tímov, d) študijné návštevy u zamestnávateľov. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu „Kompetencia – Zvyšovanie kompetencií študentov Pomoranskej lekárskej univerzity v Štetíne“ je zvýšiť kompetencie 220 študentov Pomoranskej lekárskej univerzity v Štetíne, ktorí sa vzdelávajú v posledných štyroch semestroch jednotných štúdií v týchto oblastiach: lekárska a zubná medicína v kľúčových oblastiach hospodárstva a rozvoja krajiny, t. j.: a) profesionál, b) komunikácia, c) v oblasti podnikania, d) IT. Potreby odbornej prípravy sa určili na základe analýz a prognóz potvrdzujúcich potrebu rozvíjať osobitné spôsobilosti v konkrétnych oblastiach a na základe dopytu zamestnávateľov a organizácií zamestnávateľov. Táto úloha sa bude vykonávať prostredníctvom štyroch foriem podpory, t. j. a) certifikovaná odborná príprava vedúca k kvalifikácii, b) seminárne kurzy vzdelávania kompetencií, c) dodatočné praktické úlohy pre študentov vykonávané vo forme projektu, a to aj v rámci projektových tímov, d) študijné návštevy u zamestnávateľov. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu „Kompetencia – Zvyšovanie kompetencií študentov Pomoranskej lekárskej univerzity v Štetíne“ je zvýšiť kompetencie 220 študentov Pomoranskej lekárskej univerzity v Štetíne, ktorí sa vzdelávajú v posledných štyroch semestroch jednotných štúdií v týchto oblastiach: lekárska a zubná medicína v kľúčových oblastiach hospodárstva a rozvoja krajiny, t. j.: a) profesionál, b) komunikácia, c) v oblasti podnikania, d) IT. Potreby odbornej prípravy sa určili na základe analýz a prognóz potvrdzujúcich potrebu rozvíjať osobitné spôsobilosti v konkrétnych oblastiach a na základe dopytu zamestnávateľov a organizácií zamestnávateľov. Táto úloha sa bude vykonávať prostredníctvom štyroch foriem podpory, t. j. a) certifikovaná odborná príprava vedúca k kvalifikácii, b) seminárne kurzy vzdelávania kompetencií, c) dodatočné praktické úlohy pre študentov vykonávané vo forme projektu, a to aj v rámci projektových tímov, d) študijné návštevy u zamestnávateľov. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-objettiv ewlieni tal-proġett “Competizeria — Intejbu l-kompetenzi tal-istudenti tal-Università Medika Pomeranjana ta’ Szczecin” huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ta’ 220 student tal-Università Medika Pomeranjana f’Szczecin, li huma edukati fl-aħħar erba’ semestri ta’ studji uniformi fl-oqsma li ġejjin: mediċina medika u dentali, f’oqsma ewlenin għall-ekonomija u l-iżvilupp tal-pajjiż, jiġifieri: a) professjonali, b) komunikazzjoni, c) fil-qasam ta’ l-intraprenditorija, d) IT. Il-ħtiġijiet ta’ taħriġ ġew identifikati fuq il-bażi ta’ analiżi u tbassir li jikkonfermaw il-ħtieġa li jiġu żviluppati kompetenzi speċifiċi f’oqsma speċifiċi u abbażi tad-domanda mill-organizzazzjonijiet ta’ min iħaddem u ta’ min iħaddem. Dan il-kompitu se jitwettaq permezz tal-użu ta’ erba’ forom ta’ appoġġ, jiġifieri a) taħriġ iċċertifikat li jwassal għal kwalifika, b) klassijiet ta’ workshops li jedukaw il-kompetenzi, c) kompiti prattiċi addizzjonali għall-istudenti mwettqa f’forma ta’ proġett, inkluż fi ħdan it-timijiet tal-proġett, d) żjarat ta’ studju lil min iħaddem. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-objettiv ewlieni tal-proġett “Competizeria — Intejbu l-kompetenzi tal-istudenti tal-Università Medika Pomeranjana ta’ Szczecin” huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ta’ 220 student tal-Università Medika Pomeranjana f’Szczecin, li huma edukati fl-aħħar erba’ semestri ta’ studji uniformi fl-oqsma li ġejjin: mediċina medika u dentali, f’oqsma ewlenin għall-ekonomija u l-iżvilupp tal-pajjiż, jiġifieri: a) professjonali, b) komunikazzjoni, c) fil-qasam ta’ l-intraprenditorija, d) IT. Il-ħtiġijiet ta’ taħriġ ġew identifikati fuq il-bażi ta’ analiżi u tbassir li jikkonfermaw il-ħtieġa li jiġu żviluppati kompetenzi speċifiċi f’oqsma speċifiċi u abbażi tad-domanda mill-organizzazzjonijiet ta’ min iħaddem u ta’ min iħaddem. Dan il-kompitu se jitwettaq permezz tal-użu ta’ erba’ forom ta’ appoġġ, jiġifieri a) taħriġ iċċertifikat li jwassal għal kwalifika, b) klassijiet ta’ workshops li jedukaw il-kompetenzi, c) kompiti prattiċi addizzjonali għall-istudenti mwettqa f’forma ta’ proġett, inkluż fi ħdan it-timijiet tal-proġett, d) żjarat ta’ studju lil min iħaddem. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-objettiv ewlieni tal-proġett “Competizeria — Intejbu l-kompetenzi tal-istudenti tal-Università Medika Pomeranjana ta’ Szczecin” huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ta’ 220 student tal-Università Medika Pomeranjana f’Szczecin, li huma edukati fl-aħħar erba’ semestri ta’ studji uniformi fl-oqsma li ġejjin: mediċina medika u dentali, f’oqsma ewlenin għall-ekonomija u l-iżvilupp tal-pajjiż, jiġifieri: a) professjonali, b) komunikazzjoni, c) fil-qasam ta’ l-intraprenditorija, d) IT. Il-ħtiġijiet ta’ taħriġ ġew identifikati fuq il-bażi ta’ analiżi u tbassir li jikkonfermaw il-ħtieġa li jiġu żviluppati kompetenzi speċifiċi f’oqsma speċifiċi u abbażi tad-domanda mill-organizzazzjonijiet ta’ min iħaddem u ta’ min iħaddem. Dan il-kompitu se jitwettaq permezz tal-użu ta’ erba’ forom ta’ appoġġ, jiġifieri a) taħriġ iċċertifikat li jwassal għal kwalifika, b) klassijiet ta’ workshops li jedukaw il-kompetenzi, c) kompiti prattiċi addizzjonali għall-istudenti mwettqa f’forma ta’ proġett, inkluż fi ħdan it-timijiet tal-proġett, d) żjarat ta’ studju lil min iħaddem. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O principal objetivo do projeto «COMPETENTIA – Melhorar as competências dos estudantes da Universidade Médica da Pomerânia em Szczecin» é aumentar as competências de 220 estudantes da Universidade Médica da Pomerânia em Szczecin, que são formados durante os últimos quatro semestres de estudos uniformes nos seguintes domínios: médico e médico-stomatológico, em áreas-chave para a economia e o desenvolvimento do país, ou seja: a) profissional, b) comunicativa, c) empresarial, d) informática. As necessidades de formação baseiam-se em análises e previsões que confirmam a necessidade de desenvolver competências específicas em domínios específicos e com base nas necessidades dos empregadores e das organizações patronais. Esta tarefa será executada através da utilização de quatro formas de apoio, ou seja, a) formação certificada conducente à qualificação, b) seminários de formação de competências, c) tarefas práticas adicionais para estudantes realizadas sob a forma de projetos, incluindo equipas de projeto, d) visitas de estudo a empregadores. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto «COMPETENTIA – Melhorar as competências dos estudantes da Universidade Médica da Pomerânia em Szczecin» é aumentar as competências de 220 estudantes da Universidade Médica da Pomerânia em Szczecin, que são formados durante os últimos quatro semestres de estudos uniformes nos seguintes domínios: médico e médico-stomatológico, em áreas-chave para a economia e o desenvolvimento do país, ou seja: a) profissional, b) comunicativa, c) empresarial, d) informática. As necessidades de formação baseiam-se em análises e previsões que confirmam a necessidade de desenvolver competências específicas em domínios específicos e com base nas necessidades dos empregadores e das organizações patronais. Esta tarefa será executada através da utilização de quatro formas de apoio, ou seja, a) formação certificada conducente à qualificação, b) seminários de formação de competências, c) tarefas práticas adicionais para estudantes realizadas sob a forma de projetos, incluindo equipas de projeto, d) visitas de estudo a empregadores. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto «COMPETENTIA – Melhorar as competências dos estudantes da Universidade Médica da Pomerânia em Szczecin» é aumentar as competências de 220 estudantes da Universidade Médica da Pomerânia em Szczecin, que são formados durante os últimos quatro semestres de estudos uniformes nos seguintes domínios: médico e médico-stomatológico, em áreas-chave para a economia e o desenvolvimento do país, ou seja: a) profissional, b) comunicativa, c) empresarial, d) informática. As necessidades de formação baseiam-se em análises e previsões que confirmam a necessidade de desenvolver competências específicas em domínios específicos e com base nas necessidades dos empregadores e das organizações patronais. Esta tarefa será executada através da utilização de quatro formas de apoio, ou seja, a) formação certificada conducente à qualificação, b) seminários de formação de competências, c) tarefas práticas adicionais para estudantes realizadas sob a forma de projetos, incluindo equipas de projeto, d) visitas de estudo a empregadores. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Szczecinin Pommerin lääketieteellisen yliopiston opiskelijoiden osaamisen parantaminen -hankkeen päätavoitteena on lisätä Szczecinin Pommerin lääketieteellisen yliopiston 220 opiskelijan osaamista, jotka ovat koulutettuja neljän viime lukukauden yhtenäisten opintojen aikana seuraavilla aloilla: Lääke- ja hammaslääketiede maan talouden ja kehityksen kannalta keskeisillä aloilla, ts. a) ammattilainen, b) viestintä, c) yrittäjyys, d) tietotekniikka. Koulutustarpeet on yksilöity analyysien ja ennusteiden perusteella, jotka vahvistavat tarpeen kehittää erityisosaamista tietyillä aloilla ja työnantajien ja työnantajajärjestöjen kysynnän perusteella. Tämä tehtävä toteutetaan käyttämällä neljää tukimuotoa, ts. a) pätevöitymiseen johtava sertifioitu koulutus, b) työpajakurssit osaamisen kouluttamiseksi, c) opiskelijoiden käytännön lisätehtävät, jotka suoritetaan projektimuodossa, myös hankeryhmissä, d) opintokäynnit työnantajiin. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Szczecinin Pommerin lääketieteellisen yliopiston opiskelijoiden osaamisen parantaminen -hankkeen päätavoitteena on lisätä Szczecinin Pommerin lääketieteellisen yliopiston 220 opiskelijan osaamista, jotka ovat koulutettuja neljän viime lukukauden yhtenäisten opintojen aikana seuraavilla aloilla: Lääke- ja hammaslääketiede maan talouden ja kehityksen kannalta keskeisillä aloilla, ts. a) ammattilainen, b) viestintä, c) yrittäjyys, d) tietotekniikka. Koulutustarpeet on yksilöity analyysien ja ennusteiden perusteella, jotka vahvistavat tarpeen kehittää erityisosaamista tietyillä aloilla ja työnantajien ja työnantajajärjestöjen kysynnän perusteella. Tämä tehtävä toteutetaan käyttämällä neljää tukimuotoa, ts. a) pätevöitymiseen johtava sertifioitu koulutus, b) työpajakurssit osaamisen kouluttamiseksi, c) opiskelijoiden käytännön lisätehtävät, jotka suoritetaan projektimuodossa, myös hankeryhmissä, d) opintokäynnit työnantajiin. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Szczecinin Pommerin lääketieteellisen yliopiston opiskelijoiden osaamisen parantaminen -hankkeen päätavoitteena on lisätä Szczecinin Pommerin lääketieteellisen yliopiston 220 opiskelijan osaamista, jotka ovat koulutettuja neljän viime lukukauden yhtenäisten opintojen aikana seuraavilla aloilla: Lääke- ja hammaslääketiede maan talouden ja kehityksen kannalta keskeisillä aloilla, ts. a) ammattilainen, b) viestintä, c) yrittäjyys, d) tietotekniikka. Koulutustarpeet on yksilöity analyysien ja ennusteiden perusteella, jotka vahvistavat tarpeen kehittää erityisosaamista tietyillä aloilla ja työnantajien ja työnantajajärjestöjen kysynnän perusteella. Tämä tehtävä toteutetaan käyttämällä neljää tukimuotoa, ts. a) pätevöitymiseen johtava sertifioitu koulutus, b) työpajakurssit osaamisen kouluttamiseksi, c) opiskelijoiden käytännön lisätehtävät, jotka suoritetaan projektimuodossa, myös hankeryhmissä, d) opintokäynnit työnantajiin. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta „competentia – Izboljšanje kompetenc študentov Pomeranian Medical University of Szczecin“ je povečati kompetence 220 študentov Pomeranian Medical University v Szczecinu, ki so se izobraževali v zadnjih štirih semestrih enotnega študija na naslednjih področjih: medicinska in zobozdravstvena medicina na ključnih področjih gospodarstva in razvoja države, tj.: a) strokovno, b) komuniciranje, c) na področju podjetništva, d) IT. Potrebe po usposabljanju so bile opredeljene na podlagi analiz in napovedi, ki potrjujejo potrebo po razvoju posebnih kompetenc na posebnih področjih ter na podlagi povpraševanja delodajalcev in organizacij delodajalcev. Ta naloga se bo izvajala z uporabo štirih oblik podpore, tj. a) certificirano usposabljanje, ki vodi do kvalifikacije, b) tečaji delavnic za izobraževanje kompetenc, c) dodatne praktične naloge za študente, ki se izvajajo v projektni obliki, vključno s projektnimi skupinami, d) študijski obiski pri delodajalcih. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta „competentia – Izboljšanje kompetenc študentov Pomeranian Medical University of Szczecin“ je povečati kompetence 220 študentov Pomeranian Medical University v Szczecinu, ki so se izobraževali v zadnjih štirih semestrih enotnega študija na naslednjih področjih: medicinska in zobozdravstvena medicina na ključnih področjih gospodarstva in razvoja države, tj.: a) strokovno, b) komuniciranje, c) na področju podjetništva, d) IT. Potrebe po usposabljanju so bile opredeljene na podlagi analiz in napovedi, ki potrjujejo potrebo po razvoju posebnih kompetenc na posebnih področjih ter na podlagi povpraševanja delodajalcev in organizacij delodajalcev. Ta naloga se bo izvajala z uporabo štirih oblik podpore, tj. a) certificirano usposabljanje, ki vodi do kvalifikacije, b) tečaji delavnic za izobraževanje kompetenc, c) dodatne praktične naloge za študente, ki se izvajajo v projektni obliki, vključno s projektnimi skupinami, d) študijski obiski pri delodajalcih. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta „competentia – Izboljšanje kompetenc študentov Pomeranian Medical University of Szczecin“ je povečati kompetence 220 študentov Pomeranian Medical University v Szczecinu, ki so se izobraževali v zadnjih štirih semestrih enotnega študija na naslednjih področjih: medicinska in zobozdravstvena medicina na ključnih področjih gospodarstva in razvoja države, tj.: a) strokovno, b) komuniciranje, c) na področju podjetništva, d) IT. Potrebe po usposabljanju so bile opredeljene na podlagi analiz in napovedi, ki potrjujejo potrebo po razvoju posebnih kompetenc na posebnih področjih ter na podlagi povpraševanja delodajalcev in organizacij delodajalcev. Ta naloga se bo izvajala z uporabo štirih oblik podpore, tj. a) certificirano usposabljanje, ki vodi do kvalifikacije, b) tečaji delavnic za izobraževanje kompetenc, c) dodatne praktične naloge za študente, ki se izvajajo v projektni obliki, vključno s projektnimi skupinami, d) študijski obiski pri delodajalcih. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavním cílem projektu „kompetentie – Zvýšení kompetencí studentů Pomeranské lékařské univerzity ve Štětíně“ je zvýšit kompetence 220 studentů Pomeranian Medical University ve Štětíně, kteří jsou vzděláváni v posledních čtyřech semestrech jednotného studia v následujících oborech: lékařská a dentální medicína v klíčových oblastech hospodářství a rozvoje země, tj.: a) profesionální, b) komunikace, c) v oblasti podnikání, d) IT. Potřeby odborné přípravy byly zjištěny na základě analýz a prognóz, které potvrzují potřebu rozvíjet specifické kompetence v konkrétních oblastech a na základě poptávky ze strany zaměstnavatelů a organizací zaměstnavatelů. Tento úkol bude prováděn pomocí čtyř forem podpory, tj. a) certifikovaná odborná příprava vedoucí ke kvalifikaci, b) kurzy workshopů pro vzdělávání kompetencí, c) další praktické úkoly pro studenty prováděné ve formě projektu, a to i v rámci projektových týmů, d) studijní návštěvy zaměstnavatelů. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu „kompetentie – Zvýšení kompetencí studentů Pomeranské lékařské univerzity ve Štětíně“ je zvýšit kompetence 220 studentů Pomeranian Medical University ve Štětíně, kteří jsou vzděláváni v posledních čtyřech semestrech jednotného studia v následujících oborech: lékařská a dentální medicína v klíčových oblastech hospodářství a rozvoje země, tj.: a) profesionální, b) komunikace, c) v oblasti podnikání, d) IT. Potřeby odborné přípravy byly zjištěny na základě analýz a prognóz, které potvrzují potřebu rozvíjet specifické kompetence v konkrétních oblastech a na základě poptávky ze strany zaměstnavatelů a organizací zaměstnavatelů. Tento úkol bude prováděn pomocí čtyř forem podpory, tj. a) certifikovaná odborná příprava vedoucí ke kvalifikaci, b) kurzy workshopů pro vzdělávání kompetencí, c) další praktické úkoly pro studenty prováděné ve formě projektu, a to i v rámci projektových týmů, d) studijní návštěvy zaměstnavatelů. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavním cílem projektu „kompetentie – Zvýšení kompetencí studentů Pomeranské lékařské univerzity ve Štětíně“ je zvýšit kompetence 220 studentů Pomeranian Medical University ve Štětíně, kteří jsou vzděláváni v posledních čtyřech semestrech jednotného studia v následujících oborech: lékařská a dentální medicína v klíčových oblastech hospodářství a rozvoje země, tj.: a) profesionální, b) komunikace, c) v oblasti podnikání, d) IT. Potřeby odborné přípravy byly zjištěny na základě analýz a prognóz, které potvrzují potřebu rozvíjet specifické kompetence v konkrétních oblastech a na základě poptávky ze strany zaměstnavatelů a organizací zaměstnavatelů. Tento úkol bude prováděn pomocí čtyř forem podpory, tj. a) certifikovaná odborná příprava vedoucí ke kvalifikaci, b) kurzy workshopů pro vzdělávání kompetencí, c) další praktické úkoly pro studenty prováděné ve formě projektu, a to i v rámci projektových týmů, d) studijní návštěvy zaměstnavatelů. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pagrindinis projekto „kompetentingumas – Ščecino Pomeranijos medicinos universiteto studentų kompetencijų stiprinimas“ tikslas – padidinti Ščecino Pomeranijos medicinos universiteto 220 studentų, kurie yra išsilavinę per paskutinius keturis vienodų studijų semestrus šiose srityse: medicinos ir dantų medicina pagrindinėse šalies ekonomikos ir vystymosi srityse, t. y.: a) profesionalus, b) bendravimas, c) verslumo srityje, d) IT. Mokymo poreikiai nustatyti remiantis analizėmis ir prognozėmis, patvirtinančiomis, kad reikia plėtoti konkrečias kompetencijas konkrečiose srityse, ir remiantis darbdavių ir darbdavių organizacijų paklausa. Ši užduotis bus vykdoma naudojant keturias paramos formas, t. y. a) sertifikuotas mokymas, po kurio įgyjama kvalifikacija, b) praktinių įgūdžių ugdymo užsiėmimai, c) papildomos praktinės užduotys studentams, vykdomi projekto forma, įskaitant projekto grupes, d) mokomieji vizitai pas darbdavius. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto „kompetentingumas – Ščecino Pomeranijos medicinos universiteto studentų kompetencijų stiprinimas“ tikslas – padidinti Ščecino Pomeranijos medicinos universiteto 220 studentų, kurie yra išsilavinę per paskutinius keturis vienodų studijų semestrus šiose srityse: medicinos ir dantų medicina pagrindinėse šalies ekonomikos ir vystymosi srityse, t. y.: a) profesionalus, b) bendravimas, c) verslumo srityje, d) IT. Mokymo poreikiai nustatyti remiantis analizėmis ir prognozėmis, patvirtinančiomis, kad reikia plėtoti konkrečias kompetencijas konkrečiose srityse, ir remiantis darbdavių ir darbdavių organizacijų paklausa. Ši užduotis bus vykdoma naudojant keturias paramos formas, t. y. a) sertifikuotas mokymas, po kurio įgyjama kvalifikacija, b) praktinių įgūdžių ugdymo užsiėmimai, c) papildomos praktinės užduotys studentams, vykdomi projekto forma, įskaitant projekto grupes, d) mokomieji vizitai pas darbdavius. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto „kompetentingumas – Ščecino Pomeranijos medicinos universiteto studentų kompetencijų stiprinimas“ tikslas – padidinti Ščecino Pomeranijos medicinos universiteto 220 studentų, kurie yra išsilavinę per paskutinius keturis vienodų studijų semestrus šiose srityse: medicinos ir dantų medicina pagrindinėse šalies ekonomikos ir vystymosi srityse, t. y.: a) profesionalus, b) bendravimas, c) verslumo srityje, d) IT. Mokymo poreikiai nustatyti remiantis analizėmis ir prognozėmis, patvirtinančiomis, kad reikia plėtoti konkrečias kompetencijas konkrečiose srityse, ir remiantis darbdavių ir darbdavių organizacijų paklausa. Ši užduotis bus vykdoma naudojant keturias paramos formas, t. y. a) sertifikuotas mokymas, po kurio įgyjama kvalifikacija, b) praktinių įgūdžių ugdymo užsiėmimai, c) papildomos praktinės užduotys studentams, vykdomi projekto forma, įskaitant projekto grupes, d) mokomieji vizitai pas darbdavius. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta “Kompetentia — Ščecinas Pomerānijas Medicīnas universitātes studentu kompetenču uzlabošana” galvenais mērķis ir palielināt Ščecinas Pomerānijas Medicīnas universitātes 220 studentu kompetences, kuri ir izglītoti pēdējos četros semestros vienotās studijās šādās jomās: medicīna un zobārstniecība valsts ekonomikas un attīstības galvenajās jomās, t. i.: a) profesionāli, b) komunikācija, c) uzņēmējdarbības jomā, d) IT. Apmācības vajadzības ir noteiktas, pamatojoties uz analīzi un prognozēm, kas apstiprina vajadzību attīstīt īpašas kompetences konkrētās jomās un pamatojoties uz darba devēju un darba devēju organizāciju pieprasījumu. Šo uzdevumu veiks, izmantojot četrus atbalsta veidus, t. i., a) sertificēta apmācība, kuras rezultātā tiek iegūta kvalifikācija, b) darbsemināra nodarbības, kurās tiek izglītotas kompetences, c) papildu praktiskie uzdevumi studentiem, kas tiek veikti projekta veidā, tostarp projekta komandu ietvaros, d) mācību vizītes pie darba devējiem. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta “Kompetentia — Ščecinas Pomerānijas Medicīnas universitātes studentu kompetenču uzlabošana” galvenais mērķis ir palielināt Ščecinas Pomerānijas Medicīnas universitātes 220 studentu kompetences, kuri ir izglītoti pēdējos četros semestros vienotās studijās šādās jomās: medicīna un zobārstniecība valsts ekonomikas un attīstības galvenajās jomās, t. i.: a) profesionāli, b) komunikācija, c) uzņēmējdarbības jomā, d) IT. Apmācības vajadzības ir noteiktas, pamatojoties uz analīzi un prognozēm, kas apstiprina vajadzību attīstīt īpašas kompetences konkrētās jomās un pamatojoties uz darba devēju un darba devēju organizāciju pieprasījumu. Šo uzdevumu veiks, izmantojot četrus atbalsta veidus, t. i., a) sertificēta apmācība, kuras rezultātā tiek iegūta kvalifikācija, b) darbsemināra nodarbības, kurās tiek izglītotas kompetences, c) papildu praktiskie uzdevumi studentiem, kas tiek veikti projekta veidā, tostarp projekta komandu ietvaros, d) mācību vizītes pie darba devējiem. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta “Kompetentia — Ščecinas Pomerānijas Medicīnas universitātes studentu kompetenču uzlabošana” galvenais mērķis ir palielināt Ščecinas Pomerānijas Medicīnas universitātes 220 studentu kompetences, kuri ir izglītoti pēdējos četros semestros vienotās studijās šādās jomās: medicīna un zobārstniecība valsts ekonomikas un attīstības galvenajās jomās, t. i.: a) profesionāli, b) komunikācija, c) uzņēmējdarbības jomā, d) IT. Apmācības vajadzības ir noteiktas, pamatojoties uz analīzi un prognozēm, kas apstiprina vajadzību attīstīt īpašas kompetences konkrētās jomās un pamatojoties uz darba devēju un darba devēju organizāciju pieprasījumu. Šo uzdevumu veiks, izmantojot četrus atbalsta veidus, t. i., a) sertificēta apmācība, kuras rezultātā tiek iegūta kvalifikācija, b) darbsemināra nodarbības, kurās tiek izglītotas kompetences, c) papildu praktiskie uzdevumi studentiem, kas tiek veikti projekta veidā, tostarp projekta komandu ietvaros, d) mācību vizītes pie darba devējiem. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Основната цел на проекта „компетентност — повишаване на компетенциите на студентите от Померанския медицински университет в Шчечин“ е повишаване на компетенциите на 220 студенти от Померанския медицински университет в Шчечин, които се обучават през последните четири семестъра на унифицирано обучение в следните области: медицинска и дентална медицина, в ключови области за икономиката и развитието на страната, т.е.: а) професионална, б) комуникация, в) в областта на предприемачеството, г) ИТ. Нуждите от обучение бяха установени въз основа на анализи и прогнози, потвърждаващи необходимостта от развиване на специфични компетентности в конкретни области и въз основа на търсенето от страна на работодателите и организациите на работодателите. Тази задача ще бъде осъществена чрез използването на четири форми на подкрепа, т.е. а) сертифицирано обучение, водещо до квалификация, б) семинари за обучение на компетентности, в) допълнителни практически задачи за студентите, изпълнявани под формата на проект, включително в рамките на проектни екипи, г) учебни посещения при работодатели. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта „компетентност — повишаване на компетенциите на студентите от Померанския медицински университет в Шчечин“ е повишаване на компетенциите на 220 студенти от Померанския медицински университет в Шчечин, които се обучават през последните четири семестъра на унифицирано обучение в следните области: медицинска и дентална медицина, в ключови области за икономиката и развитието на страната, т.е.: а) професионална, б) комуникация, в) в областта на предприемачеството, г) ИТ. Нуждите от обучение бяха установени въз основа на анализи и прогнози, потвърждаващи необходимостта от развиване на специфични компетентности в конкретни области и въз основа на търсенето от страна на работодателите и организациите на работодателите. Тази задача ще бъде осъществена чрез използването на четири форми на подкрепа, т.е. а) сертифицирано обучение, водещо до квалификация, б) семинари за обучение на компетентности, в) допълнителни практически задачи за студентите, изпълнявани под формата на проект, включително в рамките на проектни екипи, г) учебни посещения при работодатели. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта „компетентност — повишаване на компетенциите на студентите от Померанския медицински университет в Шчечин“ е повишаване на компетенциите на 220 студенти от Померанския медицински университет в Шчечин, които се обучават през последните четири семестъра на унифицирано обучение в следните области: медицинска и дентална медицина, в ключови области за икономиката и развитието на страната, т.е.: а) професионална, б) комуникация, в) в областта на предприемачеството, г) ИТ. Нуждите от обучение бяха установени въз основа на анализи и прогнози, потвърждаващи необходимостта от развиване на специфични компетентности в конкретни области и въз основа на търсенето от страна на работодателите и организациите на работодателите. Тази задача ще бъде осъществена чрез използването на четири форми на подкрепа, т.е. а) сертифицирано обучение, водещо до квалификация, б) семинари за обучение на компетентности, в) допълнителни практически задачи за студентите, изпълнявани под формата на проект, включително в рамките на проектни екипи, г) учебни посещения при работодатели. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A „Competentia – A Szczecini Pomerániai Orvostudományi Egyetem hallgatói kompetenciáinak fejlesztése” projekt fő célja a szczecini Pomerániai Orvostudományi Egyetem 220 hallgatója kompetenciáinak bővítése, akik az elmúlt négy félévben egységes tanulmányokban részesültek az alábbi területeken: gyógyászat és foggyógyászat, az ország gazdaságának és fejlődésének kulcsfontosságú területein, azaz: a) szakmai, b) kommunikáció, c) a vállalkozói szellem, d) IT. A képzési igényeket elemzések és előrejelzések alapján határozták meg, amelyek megerősítik, hogy speciális kompetenciákat kell kialakítani bizonyos területeken, valamint a munkáltatók és a munkáltatói szervezetek igényei alapján. Ezt a feladatot négy támogatási forma, azaz a támogatás négy formájának alkalmazásával hajtják végre. a) képesítéshez vezető okleveles képzés, b) kompetenciákat oktató műhelyórák, c) további gyakorlati feladatok a hallgatók számára projekt formában, beleértve a projektcsapatokon belül is, d) tanulmányi látogatások a munkáltatóknál. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A „Competentia – A Szczecini Pomerániai Orvostudományi Egyetem hallgatói kompetenciáinak fejlesztése” projekt fő célja a szczecini Pomerániai Orvostudományi Egyetem 220 hallgatója kompetenciáinak bővítése, akik az elmúlt négy félévben egységes tanulmányokban részesültek az alábbi területeken: gyógyászat és foggyógyászat, az ország gazdaságának és fejlődésének kulcsfontosságú területein, azaz: a) szakmai, b) kommunikáció, c) a vállalkozói szellem, d) IT. A képzési igényeket elemzések és előrejelzések alapján határozták meg, amelyek megerősítik, hogy speciális kompetenciákat kell kialakítani bizonyos területeken, valamint a munkáltatók és a munkáltatói szervezetek igényei alapján. Ezt a feladatot négy támogatási forma, azaz a támogatás négy formájának alkalmazásával hajtják végre. a) képesítéshez vezető okleveles képzés, b) kompetenciákat oktató műhelyórák, c) további gyakorlati feladatok a hallgatók számára projekt formában, beleértve a projektcsapatokon belül is, d) tanulmányi látogatások a munkáltatóknál. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A „Competentia – A Szczecini Pomerániai Orvostudományi Egyetem hallgatói kompetenciáinak fejlesztése” projekt fő célja a szczecini Pomerániai Orvostudományi Egyetem 220 hallgatója kompetenciáinak bővítése, akik az elmúlt négy félévben egységes tanulmányokban részesültek az alábbi területeken: gyógyászat és foggyógyászat, az ország gazdaságának és fejlődésének kulcsfontosságú területein, azaz: a) szakmai, b) kommunikáció, c) a vállalkozói szellem, d) IT. A képzési igényeket elemzések és előrejelzések alapján határozták meg, amelyek megerősítik, hogy speciális kompetenciákat kell kialakítani bizonyos területeken, valamint a munkáltatók és a munkáltatói szervezetek igényei alapján. Ezt a feladatot négy támogatási forma, azaz a támogatás négy formájának alkalmazásával hajtják végre. a) képesítéshez vezető okleveles képzés, b) kompetenciákat oktató műhelyórák, c) további gyakorlati feladatok a hallgatók számára projekt formában, beleértve a projektcsapatokon belül is, d) tanulmányi látogatások a munkáltatóknál. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é príomhchuspóir an tionscadail “Competentia — Feabhas a chur ar inniúlachtaí na mac léinn na hOllscoile Leighis Pomeranian de Szczecin” chun cur le hinniúlachtaí na 220 mac léinn na hOllscoile Leighis Pomeranian i Szczecin, atá oilte sna ceithre sheimeastar deireanach de staidéir aonfhoirmeacha sna réimsí seo a leanas: leigheas leighis agus fiaclóireachta, i bpríomhréimsí do gheilleagar agus d’fhorbairt na tíre, i.e.: a) gairmiúil, b) cumarsáid, c) i réimse na fiontraíochta, d) TF. Sainaithníodh riachtanais oiliúna ar bhonn anailísí agus réamhaisnéisí lena ndeimhnítear gur gá inniúlachtaí sonracha a fhorbairt i réimsí sonracha agus ar bhonn éilimh ó fhostóirí agus ó eagraíochtaí fostóirí. Déanfar an tasc sin trí úsáid a bhaint as ceithre chineál tacaíochta, i.e. a) oiliúint dheimhnithe a mbeidh cáilíocht mar thoradh uirthi, b) ranganna ceardlainne a chuireann oideachas ar inniúlachtaí, c) tascanna praiticiúla breise do mhic léinn a dhéantar i bhfoirm tionscadail, lena n-áirítear laistigh d’fhoirne tionscadail, d) cuairteanna staidéir ar fhostóirí. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail “Competentia — Feabhas a chur ar inniúlachtaí na mac léinn na hOllscoile Leighis Pomeranian de Szczecin” chun cur le hinniúlachtaí na 220 mac léinn na hOllscoile Leighis Pomeranian i Szczecin, atá oilte sna ceithre sheimeastar deireanach de staidéir aonfhoirmeacha sna réimsí seo a leanas: leigheas leighis agus fiaclóireachta, i bpríomhréimsí do gheilleagar agus d’fhorbairt na tíre, i.e.: a) gairmiúil, b) cumarsáid, c) i réimse na fiontraíochta, d) TF. Sainaithníodh riachtanais oiliúna ar bhonn anailísí agus réamhaisnéisí lena ndeimhnítear gur gá inniúlachtaí sonracha a fhorbairt i réimsí sonracha agus ar bhonn éilimh ó fhostóirí agus ó eagraíochtaí fostóirí. Déanfar an tasc sin trí úsáid a bhaint as ceithre chineál tacaíochta, i.e. a) oiliúint dheimhnithe a mbeidh cáilíocht mar thoradh uirthi, b) ranganna ceardlainne a chuireann oideachas ar inniúlachtaí, c) tascanna praiticiúla breise do mhic léinn a dhéantar i bhfoirm tionscadail, lena n-áirítear laistigh d’fhoirne tionscadail, d) cuairteanna staidéir ar fhostóirí. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhchuspóir an tionscadail “Competentia — Feabhas a chur ar inniúlachtaí na mac léinn na hOllscoile Leighis Pomeranian de Szczecin” chun cur le hinniúlachtaí na 220 mac léinn na hOllscoile Leighis Pomeranian i Szczecin, atá oilte sna ceithre sheimeastar deireanach de staidéir aonfhoirmeacha sna réimsí seo a leanas: leigheas leighis agus fiaclóireachta, i bpríomhréimsí do gheilleagar agus d’fhorbairt na tíre, i.e.: a) gairmiúil, b) cumarsáid, c) i réimse na fiontraíochta, d) TF. Sainaithníodh riachtanais oiliúna ar bhonn anailísí agus réamhaisnéisí lena ndeimhnítear gur gá inniúlachtaí sonracha a fhorbairt i réimsí sonracha agus ar bhonn éilimh ó fhostóirí agus ó eagraíochtaí fostóirí. Déanfar an tasc sin trí úsáid a bhaint as ceithre chineál tacaíochta, i.e. a) oiliúint dheimhnithe a mbeidh cáilíocht mar thoradh uirthi, b) ranganna ceardlainne a chuireann oideachas ar inniúlachtaí, c) tascanna praiticiúla breise do mhic léinn a dhéantar i bhfoirm tionscadail, lena n-áirítear laistigh d’fhoirne tionscadail, d) cuairteanna staidéir ar fhostóirí. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Huvudsyftet med projektet ”Comppetentia – Förbättra kompetensen hos studenter vid Pomeranian Medical University of Szczecin” är att öka kompetensen hos 220 studenter vid Pomeranian Medical University i Szczecin, som utbildas under de senaste fyra terminerna av enhetliga studier inom följande områden: Medicin- och tandmedicin, inom viktiga områden för landets ekonomi och utveckling, dvs. a) yrkesmässig, b) kommunikation, c) på området entreprenörskap, d) IT. Utbildningsbehoven har identifierats på grundval av analyser och prognoser som bekräftar behovet av att utveckla särskilda kompetenser på specifika områden och på grundval av efterfrågan från arbetsgivare och arbetsgivarorganisationer. Denna uppgift kommer att utföras med hjälp av fyra stödformer, dvs. a) certifierad utbildning som leder till en kvalifikation, b) verkstadskurser som utbildar kompetenser, c) ytterligare praktiska uppgifter för studenter som utförs i projektform, inklusive inom projektgrupper, d) studiebesök hos arbetsgivare. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet ”Comppetentia – Förbättra kompetensen hos studenter vid Pomeranian Medical University of Szczecin” är att öka kompetensen hos 220 studenter vid Pomeranian Medical University i Szczecin, som utbildas under de senaste fyra terminerna av enhetliga studier inom följande områden: Medicin- och tandmedicin, inom viktiga områden för landets ekonomi och utveckling, dvs. a) yrkesmässig, b) kommunikation, c) på området entreprenörskap, d) IT. Utbildningsbehoven har identifierats på grundval av analyser och prognoser som bekräftar behovet av att utveckla särskilda kompetenser på specifika områden och på grundval av efterfrågan från arbetsgivare och arbetsgivarorganisationer. Denna uppgift kommer att utföras med hjälp av fyra stödformer, dvs. a) certifierad utbildning som leder till en kvalifikation, b) verkstadskurser som utbildar kompetenser, c) ytterligare praktiska uppgifter för studenter som utförs i projektform, inklusive inom projektgrupper, d) studiebesök hos arbetsgivare. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet ”Comppetentia – Förbättra kompetensen hos studenter vid Pomeranian Medical University of Szczecin” är att öka kompetensen hos 220 studenter vid Pomeranian Medical University i Szczecin, som utbildas under de senaste fyra terminerna av enhetliga studier inom följande områden: Medicin- och tandmedicin, inom viktiga områden för landets ekonomi och utveckling, dvs. a) yrkesmässig, b) kommunikation, c) på området entreprenörskap, d) IT. Utbildningsbehoven har identifierats på grundval av analyser och prognoser som bekräftar behovet av att utveckla särskilda kompetenser på specifika områden och på grundval av efterfrågan från arbetsgivare och arbetsgivarorganisationer. Denna uppgift kommer att utföras med hjälp av fyra stödformer, dvs. a) certifierad utbildning som leder till en kvalifikation, b) verkstadskurser som utbildar kompetenser, c) ytterligare praktiska uppgifter för studenter som utförs i projektform, inklusive inom projektgrupper, d) studiebesök hos arbetsgivare. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti „Konkurents – Szczecini Pommeri Meditsiiniülikooli õpilaste pädevuste suurendamine“ peamine eesmärk on suurendada Szczecini Pommeri Meditsiiniülikooli 220 üliõpilase pädevust, kes on haritud viimastel neljal semestril ühtsete uuringute järgmistes valdkondades: Meditsiini- ja hambaraviteenused riigi majanduse ja arengu võtmevaldkondades, st: a) professionaalne, b) teabevahetus, c) ettevõtluse valdkonnas, d) IT. Koolitusvajadused on kindlaks määratud analüüside ja prognooside põhjal, mis kinnitavad vajadust arendada konkreetseid pädevusi konkreetsetes valdkondades ning tööandjate ja tööandjate organisatsioonide nõudmiste alusel. Seda ülesannet täidetakse nelja toetusvormi abil, s.t. a) sertifitseeritud koolitus, mis viib kvalifikatsiooni omandamiseni, b) õpikodade klassid, mis õpetavad pädevusi, c) täiendavad praktilised ülesanded, mida õpilased täidavad projekti vormis, sealhulgas projektimeeskondades, d) õppekülastused tööandjatesse. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti „Konkurents – Szczecini Pommeri Meditsiiniülikooli õpilaste pädevuste suurendamine“ peamine eesmärk on suurendada Szczecini Pommeri Meditsiiniülikooli 220 üliõpilase pädevust, kes on haritud viimastel neljal semestril ühtsete uuringute järgmistes valdkondades: Meditsiini- ja hambaraviteenused riigi majanduse ja arengu võtmevaldkondades, st: a) professionaalne, b) teabevahetus, c) ettevõtluse valdkonnas, d) IT. Koolitusvajadused on kindlaks määratud analüüside ja prognooside põhjal, mis kinnitavad vajadust arendada konkreetseid pädevusi konkreetsetes valdkondades ning tööandjate ja tööandjate organisatsioonide nõudmiste alusel. Seda ülesannet täidetakse nelja toetusvormi abil, s.t. a) sertifitseeritud koolitus, mis viib kvalifikatsiooni omandamiseni, b) õpikodade klassid, mis õpetavad pädevusi, c) täiendavad praktilised ülesanded, mida õpilased täidavad projekti vormis, sealhulgas projektimeeskondades, d) õppekülastused tööandjatesse. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti „Konkurents – Szczecini Pommeri Meditsiiniülikooli õpilaste pädevuste suurendamine“ peamine eesmärk on suurendada Szczecini Pommeri Meditsiiniülikooli 220 üliõpilase pädevust, kes on haritud viimastel neljal semestril ühtsete uuringute järgmistes valdkondades: Meditsiini- ja hambaraviteenused riigi majanduse ja arengu võtmevaldkondades, st: a) professionaalne, b) teabevahetus, c) ettevõtluse valdkonnas, d) IT. Koolitusvajadused on kindlaks määratud analüüside ja prognooside põhjal, mis kinnitavad vajadust arendada konkreetseid pädevusi konkreetsetes valdkondades ning tööandjate ja tööandjate organisatsioonide nõudmiste alusel. Seda ülesannet täidetakse nelja toetusvormi abil, s.t. a) sertifitseeritud koolitus, mis viib kvalifikatsiooni omandamiseni, b) õpikodade klassid, mis õpetavad pädevusi, c) täiendavad praktilised ülesanded, mida õpilased täidavad projekti vormis, sealhulgas projektimeeskondades, d) õppekülastused tööandjatesse. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 26 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||||||
Cały Kraj | |||||||||||||||
| Property / location (string): Cały Kraj / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: HIGHER EDUCATION FOR THE ECONOMY AND DEVELOPMENT / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
84.28 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.28 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 54°24'47.23"N, 18°32'5.06"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Trójmiejski / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / qualifier | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
13 December 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 13 December 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 22:45, 12 October 2024
Project Q92298 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMPETENTIA – Enhancement of competencies of students of the Pomeranian Medical University in Szczecin |
Project Q92298 in Poland |
Statements
628,266.95 zloty
0 references
745,452.0 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 January 2017
0 references
31 July 2019
0 references
POMORSKI UNIWERSYTET MEDYCZNY W SZCZECINIE
0 references
Celem głównym projektu "COMPETENTIA – Podniesienie kompetencji studentów Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie" jest podniesienie kompetencji 220 studentów Pomorskiego Uniwersytetu Medycznego w Szczecinie, kształcących się na czterech ostatnich semestrach studiów jednolitych na kierunkach: lekarskim oraz lekarsko-stomatologicznym, w obszarach kluczowych dla gospodarki i rozwoju kraju, tj.: a) zawodowych, b) komunikacyjnych, c) w zakresie przedsiębiorczości, d) informatycznych. Potrzeby szkoleniowe zostały okreśone w oparciu o analizy i prognozy potwierdzające potrzebę rozwijania określonych kompetencji w konkretnych obszarach oraz w oparciu o zapotrzebowanie zgłaszane przez pracodawców i organizacje pracodawców. Zadanie to będzie realizowane poprzez zastosowanie czterech form wsparcia, tj. a) certyfikowane szkolenia prowadzące do uzyskania kwalifikacji, b) zajęcia warsztatowe kształcące kompetencje, c) dodatkowe zadania praktyczne dla studentów realizowane w formie projektowej, w tym w ramach zespołów projektowych, d) wizyty studyjne u pracodawców. (Polish)
0 references
The main objective of the project “COMPETENTIA – Improving the competence of students of the Pomeranian Medical University in Szczecin” is to raise the competences of 220 students of the Pomeranian Medical University in Szczecin, who are educated during the last four semesters of uniform studies in the following fields: medical and medical-stomatological, in key areas for the economy and development of the country, i.e.: (a) professional, (b) communicative, (c) entrepreneurship, (d) IT. Training needs are based on analyses and forecasts confirming the need to develop specific competences in specific areas and on the basis of the needs of employers and employers’ organisations. This task will be implemented through the use of four forms of support, i.e.(a) Certified training leading to qualification, b) workshops educating competences, c) additional practical tasks for students carried out in project form, including project teams, d) study visits to employers. (English)
15 October 2020
0.2018700502340416
0 references
L’objectif principal du projet «compétentia — Améliorer les compétences des étudiants de l’Université de médecine de Poméranie de Szczecin» est d’augmenter les compétences de 220 étudiants de l’Université de médecine de Poméranie à Szczecin, qui sont formés au cours des quatre derniers semestres d’études uniformes dans les domaines suivants: médecine médicale et dentaire, dans des domaines clés pour l’économie et le développement du pays, à savoir: a) professionnel, b) communication, c) dans le domaine de l’entrepreneuriat, d) informatique. Les besoins de formation ont été identifiés sur la base d’analyses et de prévisions confirmant la nécessité de développer des compétences spécifiques dans des domaines spécifiques et sur la base de la demande des employeurs et des organisations d’employeurs. Cette tâche s’effectuera par l’utilisation de quatre formes de soutien, à savoir: a) une formation certifiée conduisant à une qualification, b) des cours d’atelier éduquant les compétences, c) des tâches pratiques supplémentaires pour les étudiants réalisés sous forme de projet, y compris au sein des équipes de projet, d) des visites d’études auprès des employeurs. (French)
30 November 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts „Kompetenz – Verbesserung der Kompetenzen der Studenten der Pommerschen Medizinischen Universität Stettin“ ist es, die Kompetenzen von 220 Studenten der Pommerschen Medizinischen Universität in Stettin zu erhöhen, die in den letzten vier Semestern des einheitlichen Studiums in den folgenden Bereichen ausgebildet werden: medizinische und zahnmedizinische Medizin, in Schlüsselbereichen für die Wirtschaft und Entwicklung des Landes, d. h.: A) professionell, b) Kommunikation, c) im Bereich Unternehmertum, d) IT. Der Ausbildungsbedarf wurde anhand von Analysen und Prognosen ermittelt, aus denen hervorgeht, dass spezifische Kompetenzen in bestimmten Bereichen und auf der Grundlage der Nachfrage von Arbeitgebern und Arbeitgeberorganisationen entwickelt werden müssen. Diese Aufgabe wird durch den Einsatz von vier Formen der Unterstützung, d. h. A) zertifizierte Ausbildung, die zu einer Qualifikation führt, b) Workshops zur Vermittlung von Kompetenzen, c) zusätzliche praktische Aufgaben für Studierende in Projektform, auch innerhalb von Projektteams, d) Studienbesuche bei Arbeitgebern. (German)
7 December 2021
0 references
Het hoofddoel van het project „competentie — Het verbeteren van de competenties van studenten van de Pomeranian Medical University of Szczecin” is het vergroten van de competenties van 220 studenten van de Pomeranian Medical University in Szczecin, die zijn opgeleid in de laatste vier semesters van uniforme studies op de volgende gebieden: medische en tandheelkundige geneeskunde, op belangrijke gebieden voor de economie en ontwikkeling van het land, d.w.z.: A) professioneel, b) communicatie, c) op het gebied van ondernemerschap, d) IT. Er zijn opleidingsbehoeften vastgesteld op basis van analyses en prognoses waaruit blijkt dat er specifieke competenties moeten worden ontwikkeld op specifieke gebieden en op basis van de vraag van werkgevers en werkgeversorganisaties. Deze taak zal worden uitgevoerd door gebruik te maken van vier vormen van ondersteuning, d.w.z. A) gecertificeerde opleiding die leidt tot een kwalificatie, b) workshoplessen voor het opleiden van competenties, c) aanvullende praktische taken voor studenten die in projectvorm worden uitgevoerd, onder meer binnen projectteams, d) studiebezoeken aan werkgevers. (Dutch)
16 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto "competentia — Migliorare le competenze degli studenti della Pomerania Medical University di Szczecin" è quello di aumentare le competenze di 220 studenti della Pomeranian Medical University di Szczecin, che sono educati negli ultimi quattro semestri di studi uniformi nei seguenti campi: medicina medica e odontoiatrica, in settori chiave per l'economia e lo sviluppo del paese, vale a dire: a) professionale, b) comunicazione, c) nel campo dell'imprenditorialità, d) informatica. Le esigenze di formazione sono state individuate sulla base di analisi e previsioni che confermano la necessità di sviluppare competenze specifiche in settori specifici e sulla base della domanda dei datori di lavoro e delle organizzazioni dei datori di lavoro. Questo compito sarà svolto attraverso l'uso di quattro forme di sostegno, vale a dire: a) formazione certificata che porta a una qualifica, b) lezioni di laboratorio che educano le competenze, c) compiti pratici aggiuntivi per gli studenti svolti in forma di progetto, anche all'interno dei gruppi di progetto, d) visite di studio ai datori di lavoro. (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto «competentia — Mejorar las competencias de los estudiantes de la Universidad de Medicina Pomerania de Szczecin» es aumentar las competencias de 220 estudiantes de la Universidad de Medicina Pomerania en Szczecin, que se educan en los últimos cuatro semestres de estudios uniformes en los siguientes campos: medicina médica y dental, en áreas clave para la economía y el desarrollo del país, es decir: a) profesional, b) comunicación, c) en el ámbito del emprendimiento, d) TI. Las necesidades de formación se han identificado sobre la base de análisis y previsiones que confirman la necesidad de desarrollar competencias específicas en ámbitos específicos y sobre la base de la demanda de los empleadores y las organizaciones de empleadores. Esta tarea se llevará a cabo mediante el uso de cuatro formas de apoyo, a saber. a) formación certificada que conduce a una cualificación, b) clases de taller que educan competencias, c) tareas prácticas adicionales para los estudiantes llevadas a cabo en forma de proyecto, incluso dentro de los equipos del proyecto, d) visitas de estudio a los empleadores. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet "competentia — Forbedring af kompetencerne hos studerende på Pomeranian Medical University of Szczecin" er at øge kompetencerne hos 220 studerende på Pomeranian Medical University i Szczecin, der er uddannet i de sidste fire semestre af ensartede studier inden for følgende områder: Læge- og tandlægemedicin på centrale områder for landets økonomi og udvikling, dvs.: a) professionel, b) kommunikation, c) inden for iværksætteri, d) IT. Uddannelsesbehovene er blevet identificeret på grundlag af analyser og prognoser, der bekræfter behovet for at udvikle specifikke kompetencer på specifikke områder og på grundlag af efterspørgslen fra arbejdsgivere og arbejdsgiverorganisationer. Denne opgave vil blive udført ved hjælp af fire former for støtte, dvs. a) certificeret uddannelse, der fører til en kvalifikation, b) workshopklasser, der uddanner kompetencer, c) yderligere praktiske opgaver for studerende, der udføres i projektform, herunder inden for projektgrupper, d) studiebesøg hos arbejdsgivere. (Danish)
26 July 2022
0 references
Ο κύριος στόχος του έργου «ικανότητες — Ενίσχυση των ικανοτήτων των φοιτητών του Pomeranian Medical University of Szczecin» είναι η αύξηση των ικανοτήτων 220 φοιτητών του Pomeranian Medical University στο Szczecin, οι οποίοι εκπαιδεύονται τα τελευταία τέσσερα εξάμηνα ομοιόμορφων σπουδών στους ακόλουθους τομείς: ιατρική και οδοντιατρική, σε βασικούς τομείς για την οικονομία και την ανάπτυξη της χώρας, δηλαδή: α) επαγγελματίας, β) επικοινωνία, γ) στον τομέα της επιχειρηματικότητας, δ) πληροφορική. Οι ανάγκες κατάρτισης προσδιορίστηκαν βάσει αναλύσεων και προβλέψεων που επιβεβαιώνουν την ανάγκη ανάπτυξης ειδικών ικανοτήτων σε συγκεκριμένους τομείς και με βάση τη ζήτηση από τους εργοδότες και τις οργανώσεις των εργοδοτών. Το έργο αυτό θα πραγματοποιηθεί με τη χρήση τεσσάρων μορφών στήριξης, δηλαδή α) πιστοποιημένη κατάρτιση που οδηγεί στην απόκτηση προσόντος, β) τάξεις εργαστηρίων εκπαίδευσης ικανοτήτων, γ) πρόσθετα πρακτικά καθήκοντα για τους σπουδαστές που εκτελούνται υπό μορφή σχεδίου, μεταξύ άλλων στο πλαίσιο ομάδων έργου, δ) επισκέψεις μελέτης σε εργοδότες. (Greek)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta „Kompetencija – Jačanje kompetencija studenata Pomeranskog medicinskog sveučilišta u Szczecinu” je povećanje kompetencija 220 studenata Pomeranskog medicinskog sveučilišta u Szczecinu, koji se obrazuju u posljednja četiri semestra uniformnih studija iz sljedećih područja: medicinska i stomatološka medicina, u ključnim područjima gospodarstva i razvoja zemlje, tj.: a) profesionalac, b) komunikacija, c) u području poduzetništva, d) IT. Potrebe za osposobljavanjem utvrđene su na temelju analiza i predviđanja kojima se potvrđuje potreba za razvojem posebnih kompetencija u određenim područjima te na temelju potražnje poslodavaca i organizacija poslodavaca. Taj će se zadatak obavljati korištenjem četiri oblika potpore, tj. a) certificirano osposobljavanje za stjecanje kvalifikacije, b) nastavu radionice kojom se obrazuju kompetencije, c) dodatne praktične zadatke za studente koji se obavljaju u projektnom obliku, uključujući unutar projektnih timova, d) studijske posjete poslodavcima. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului „competență – Îmbunătățirea competențelor studenților Universității de Medicină Pomeraniană din Szczecin” este de a spori competențele a 220 de studenți ai Universității de Medicină Pomeraniană din Szczecin, care sunt educați în ultimele patru semestre de studii uniforme în următoarele domenii: medicina medicală și stomatologică, în domenii-cheie pentru economia și dezvoltarea țării, și anume: a) profesional, b) comunicare, c) în domeniul antreprenoriatului, d) IT. Nevoile de formare au fost identificate pe baza unor analize și previziuni care să confirme necesitatea de a dezvolta competențe specifice în domenii specifice și pe baza cererii din partea angajatorilor și a organizațiilor patronale. Această sarcină va fi îndeplinită prin utilizarea a patru forme de sprijin, și anume: a) formare certificată care să conducă la o calificare, b) cursuri de atelier de educare a competențelor, c) sarcini practice suplimentare pentru studenți efectuate sub formă de proiect, inclusiv în cadrul echipelor de proiect, d) vizite de studiu la angajatori. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu „Kompetencia – Zvyšovanie kompetencií študentov Pomoranskej lekárskej univerzity v Štetíne“ je zvýšiť kompetencie 220 študentov Pomoranskej lekárskej univerzity v Štetíne, ktorí sa vzdelávajú v posledných štyroch semestroch jednotných štúdií v týchto oblastiach: lekárska a zubná medicína v kľúčových oblastiach hospodárstva a rozvoja krajiny, t. j.: a) profesionál, b) komunikácia, c) v oblasti podnikania, d) IT. Potreby odbornej prípravy sa určili na základe analýz a prognóz potvrdzujúcich potrebu rozvíjať osobitné spôsobilosti v konkrétnych oblastiach a na základe dopytu zamestnávateľov a organizácií zamestnávateľov. Táto úloha sa bude vykonávať prostredníctvom štyroch foriem podpory, t. j. a) certifikovaná odborná príprava vedúca k kvalifikácii, b) seminárne kurzy vzdelávania kompetencií, c) dodatočné praktické úlohy pre študentov vykonávané vo forme projektu, a to aj v rámci projektových tímov, d) študijné návštevy u zamestnávateľov. (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett “Competizeria — Intejbu l-kompetenzi tal-istudenti tal-Università Medika Pomeranjana ta’ Szczecin” huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ta’ 220 student tal-Università Medika Pomeranjana f’Szczecin, li huma edukati fl-aħħar erba’ semestri ta’ studji uniformi fl-oqsma li ġejjin: mediċina medika u dentali, f’oqsma ewlenin għall-ekonomija u l-iżvilupp tal-pajjiż, jiġifieri: a) professjonali, b) komunikazzjoni, c) fil-qasam ta’ l-intraprenditorija, d) IT. Il-ħtiġijiet ta’ taħriġ ġew identifikati fuq il-bażi ta’ analiżi u tbassir li jikkonfermaw il-ħtieġa li jiġu żviluppati kompetenzi speċifiċi f’oqsma speċifiċi u abbażi tad-domanda mill-organizzazzjonijiet ta’ min iħaddem u ta’ min iħaddem. Dan il-kompitu se jitwettaq permezz tal-użu ta’ erba’ forom ta’ appoġġ, jiġifieri a) taħriġ iċċertifikat li jwassal għal kwalifika, b) klassijiet ta’ workshops li jedukaw il-kompetenzi, c) kompiti prattiċi addizzjonali għall-istudenti mwettqa f’forma ta’ proġett, inkluż fi ħdan it-timijiet tal-proġett, d) żjarat ta’ studju lil min iħaddem. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto «COMPETENTIA – Melhorar as competências dos estudantes da Universidade Médica da Pomerânia em Szczecin» é aumentar as competências de 220 estudantes da Universidade Médica da Pomerânia em Szczecin, que são formados durante os últimos quatro semestres de estudos uniformes nos seguintes domínios: médico e médico-stomatológico, em áreas-chave para a economia e o desenvolvimento do país, ou seja: a) profissional, b) comunicativa, c) empresarial, d) informática. As necessidades de formação baseiam-se em análises e previsões que confirmam a necessidade de desenvolver competências específicas em domínios específicos e com base nas necessidades dos empregadores e das organizações patronais. Esta tarefa será executada através da utilização de quatro formas de apoio, ou seja, a) formação certificada conducente à qualificação, b) seminários de formação de competências, c) tarefas práticas adicionais para estudantes realizadas sob a forma de projetos, incluindo equipas de projeto, d) visitas de estudo a empregadores. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Szczecinin Pommerin lääketieteellisen yliopiston opiskelijoiden osaamisen parantaminen -hankkeen päätavoitteena on lisätä Szczecinin Pommerin lääketieteellisen yliopiston 220 opiskelijan osaamista, jotka ovat koulutettuja neljän viime lukukauden yhtenäisten opintojen aikana seuraavilla aloilla: Lääke- ja hammaslääketiede maan talouden ja kehityksen kannalta keskeisillä aloilla, ts. a) ammattilainen, b) viestintä, c) yrittäjyys, d) tietotekniikka. Koulutustarpeet on yksilöity analyysien ja ennusteiden perusteella, jotka vahvistavat tarpeen kehittää erityisosaamista tietyillä aloilla ja työnantajien ja työnantajajärjestöjen kysynnän perusteella. Tämä tehtävä toteutetaan käyttämällä neljää tukimuotoa, ts. a) pätevöitymiseen johtava sertifioitu koulutus, b) työpajakurssit osaamisen kouluttamiseksi, c) opiskelijoiden käytännön lisätehtävät, jotka suoritetaan projektimuodossa, myös hankeryhmissä, d) opintokäynnit työnantajiin. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta „competentia – Izboljšanje kompetenc študentov Pomeranian Medical University of Szczecin“ je povečati kompetence 220 študentov Pomeranian Medical University v Szczecinu, ki so se izobraževali v zadnjih štirih semestrih enotnega študija na naslednjih področjih: medicinska in zobozdravstvena medicina na ključnih področjih gospodarstva in razvoja države, tj.: a) strokovno, b) komuniciranje, c) na področju podjetništva, d) IT. Potrebe po usposabljanju so bile opredeljene na podlagi analiz in napovedi, ki potrjujejo potrebo po razvoju posebnih kompetenc na posebnih področjih ter na podlagi povpraševanja delodajalcev in organizacij delodajalcev. Ta naloga se bo izvajala z uporabo štirih oblik podpore, tj. a) certificirano usposabljanje, ki vodi do kvalifikacije, b) tečaji delavnic za izobraževanje kompetenc, c) dodatne praktične naloge za študente, ki se izvajajo v projektni obliki, vključno s projektnimi skupinami, d) študijski obiski pri delodajalcih. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu „kompetentie – Zvýšení kompetencí studentů Pomeranské lékařské univerzity ve Štětíně“ je zvýšit kompetence 220 studentů Pomeranian Medical University ve Štětíně, kteří jsou vzděláváni v posledních čtyřech semestrech jednotného studia v následujících oborech: lékařská a dentální medicína v klíčových oblastech hospodářství a rozvoje země, tj.: a) profesionální, b) komunikace, c) v oblasti podnikání, d) IT. Potřeby odborné přípravy byly zjištěny na základě analýz a prognóz, které potvrzují potřebu rozvíjet specifické kompetence v konkrétních oblastech a na základě poptávky ze strany zaměstnavatelů a organizací zaměstnavatelů. Tento úkol bude prováděn pomocí čtyř forem podpory, tj. a) certifikovaná odborná příprava vedoucí ke kvalifikaci, b) kurzy workshopů pro vzdělávání kompetencí, c) další praktické úkoly pro studenty prováděné ve formě projektu, a to i v rámci projektových týmů, d) studijní návštěvy zaměstnavatelů. (Czech)
26 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto „kompetentingumas – Ščecino Pomeranijos medicinos universiteto studentų kompetencijų stiprinimas“ tikslas – padidinti Ščecino Pomeranijos medicinos universiteto 220 studentų, kurie yra išsilavinę per paskutinius keturis vienodų studijų semestrus šiose srityse: medicinos ir dantų medicina pagrindinėse šalies ekonomikos ir vystymosi srityse, t. y.: a) profesionalus, b) bendravimas, c) verslumo srityje, d) IT. Mokymo poreikiai nustatyti remiantis analizėmis ir prognozėmis, patvirtinančiomis, kad reikia plėtoti konkrečias kompetencijas konkrečiose srityse, ir remiantis darbdavių ir darbdavių organizacijų paklausa. Ši užduotis bus vykdoma naudojant keturias paramos formas, t. y. a) sertifikuotas mokymas, po kurio įgyjama kvalifikacija, b) praktinių įgūdžių ugdymo užsiėmimai, c) papildomos praktinės užduotys studentams, vykdomi projekto forma, įskaitant projekto grupes, d) mokomieji vizitai pas darbdavius. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta “Kompetentia — Ščecinas Pomerānijas Medicīnas universitātes studentu kompetenču uzlabošana” galvenais mērķis ir palielināt Ščecinas Pomerānijas Medicīnas universitātes 220 studentu kompetences, kuri ir izglītoti pēdējos četros semestros vienotās studijās šādās jomās: medicīna un zobārstniecība valsts ekonomikas un attīstības galvenajās jomās, t. i.: a) profesionāli, b) komunikācija, c) uzņēmējdarbības jomā, d) IT. Apmācības vajadzības ir noteiktas, pamatojoties uz analīzi un prognozēm, kas apstiprina vajadzību attīstīt īpašas kompetences konkrētās jomās un pamatojoties uz darba devēju un darba devēju organizāciju pieprasījumu. Šo uzdevumu veiks, izmantojot četrus atbalsta veidus, t. i., a) sertificēta apmācība, kuras rezultātā tiek iegūta kvalifikācija, b) darbsemināra nodarbības, kurās tiek izglītotas kompetences, c) papildu praktiskie uzdevumi studentiem, kas tiek veikti projekta veidā, tostarp projekta komandu ietvaros, d) mācību vizītes pie darba devējiem. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Основната цел на проекта „компетентност — повишаване на компетенциите на студентите от Померанския медицински университет в Шчечин“ е повишаване на компетенциите на 220 студенти от Померанския медицински университет в Шчечин, които се обучават през последните четири семестъра на унифицирано обучение в следните области: медицинска и дентална медицина, в ключови области за икономиката и развитието на страната, т.е.: а) професионална, б) комуникация, в) в областта на предприемачеството, г) ИТ. Нуждите от обучение бяха установени въз основа на анализи и прогнози, потвърждаващи необходимостта от развиване на специфични компетентности в конкретни области и въз основа на търсенето от страна на работодателите и организациите на работодателите. Тази задача ще бъде осъществена чрез използването на четири форми на подкрепа, т.е. а) сертифицирано обучение, водещо до квалификация, б) семинари за обучение на компетентности, в) допълнителни практически задачи за студентите, изпълнявани под формата на проект, включително в рамките на проектни екипи, г) учебни посещения при работодатели. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A „Competentia – A Szczecini Pomerániai Orvostudományi Egyetem hallgatói kompetenciáinak fejlesztése” projekt fő célja a szczecini Pomerániai Orvostudományi Egyetem 220 hallgatója kompetenciáinak bővítése, akik az elmúlt négy félévben egységes tanulmányokban részesültek az alábbi területeken: gyógyászat és foggyógyászat, az ország gazdaságának és fejlődésének kulcsfontosságú területein, azaz: a) szakmai, b) kommunikáció, c) a vállalkozói szellem, d) IT. A képzési igényeket elemzések és előrejelzések alapján határozták meg, amelyek megerősítik, hogy speciális kompetenciákat kell kialakítani bizonyos területeken, valamint a munkáltatók és a munkáltatói szervezetek igényei alapján. Ezt a feladatot négy támogatási forma, azaz a támogatás négy formájának alkalmazásával hajtják végre. a) képesítéshez vezető okleveles képzés, b) kompetenciákat oktató műhelyórák, c) további gyakorlati feladatok a hallgatók számára projekt formában, beleértve a projektcsapatokon belül is, d) tanulmányi látogatások a munkáltatóknál. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail “Competentia — Feabhas a chur ar inniúlachtaí na mac léinn na hOllscoile Leighis Pomeranian de Szczecin” chun cur le hinniúlachtaí na 220 mac léinn na hOllscoile Leighis Pomeranian i Szczecin, atá oilte sna ceithre sheimeastar deireanach de staidéir aonfhoirmeacha sna réimsí seo a leanas: leigheas leighis agus fiaclóireachta, i bpríomhréimsí do gheilleagar agus d’fhorbairt na tíre, i.e.: a) gairmiúil, b) cumarsáid, c) i réimse na fiontraíochta, d) TF. Sainaithníodh riachtanais oiliúna ar bhonn anailísí agus réamhaisnéisí lena ndeimhnítear gur gá inniúlachtaí sonracha a fhorbairt i réimsí sonracha agus ar bhonn éilimh ó fhostóirí agus ó eagraíochtaí fostóirí. Déanfar an tasc sin trí úsáid a bhaint as ceithre chineál tacaíochta, i.e. a) oiliúint dheimhnithe a mbeidh cáilíocht mar thoradh uirthi, b) ranganna ceardlainne a chuireann oideachas ar inniúlachtaí, c) tascanna praiticiúla breise do mhic léinn a dhéantar i bhfoirm tionscadail, lena n-áirítear laistigh d’fhoirne tionscadail, d) cuairteanna staidéir ar fhostóirí. (Irish)
26 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet ”Comppetentia – Förbättra kompetensen hos studenter vid Pomeranian Medical University of Szczecin” är att öka kompetensen hos 220 studenter vid Pomeranian Medical University i Szczecin, som utbildas under de senaste fyra terminerna av enhetliga studier inom följande områden: Medicin- och tandmedicin, inom viktiga områden för landets ekonomi och utveckling, dvs. a) yrkesmässig, b) kommunikation, c) på området entreprenörskap, d) IT. Utbildningsbehoven har identifierats på grundval av analyser och prognoser som bekräftar behovet av att utveckla särskilda kompetenser på specifika områden och på grundval av efterfrågan från arbetsgivare och arbetsgivarorganisationer. Denna uppgift kommer att utföras med hjälp av fyra stödformer, dvs. a) certifierad utbildning som leder till en kvalifikation, b) verkstadskurser som utbildar kompetenser, c) ytterligare praktiska uppgifter för studenter som utförs i projektform, inklusive inom projektgrupper, d) studiebesök hos arbetsgivare. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti „Konkurents – Szczecini Pommeri Meditsiiniülikooli õpilaste pädevuste suurendamine“ peamine eesmärk on suurendada Szczecini Pommeri Meditsiiniülikooli 220 üliõpilase pädevust, kes on haritud viimastel neljal semestril ühtsete uuringute järgmistes valdkondades: Meditsiini- ja hambaraviteenused riigi majanduse ja arengu võtmevaldkondades, st: a) professionaalne, b) teabevahetus, c) ettevõtluse valdkonnas, d) IT. Koolitusvajadused on kindlaks määratud analüüside ja prognooside põhjal, mis kinnitavad vajadust arendada konkreetseid pädevusi konkreetsetes valdkondades ning tööandjate ja tööandjate organisatsioonide nõudmiste alusel. Seda ülesannet täidetakse nelja toetusvormi abil, s.t. a) sertifitseeritud koolitus, mis viib kvalifikatsiooni omandamiseni, b) õpikodade klassid, mis õpetavad pädevusi, c) täiendavad praktilised ülesanded, mida õpilased täidavad projekti vormis, sealhulgas projektimeeskondades, d) õppekülastused tööandjatesse. (Estonian)
26 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
13 December 2023
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-K418/16
0 references