Sirotkova Elementary School 36 – Language Classrooms (Q57531): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Label in wikidata changed) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (28 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Sirotkova 36 | Sirotkova Elementary School 36 – Language Classrooms | ||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
École primaire Sirotkova 36 — classes de langues | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Grundschule Sirotkova 36 – Sprachunterricht | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Basisschool Sirotkova 36 — taallokalen | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Scuola elementare Sirotkova 36 — aule di lingua | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Escuela primaria Sirotkova 36 — aulas de idiomas | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Sirotkova Elementary School 36 — Sprogklasseværelser | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Sirotkova Δημοτικό Σχολείο 36 — Γλωσσικές τάξεις | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Osnovna škola Sirotkova 36 – učionice jezika | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Sirotkova Elementary School 36 – Săli de clasă de limbi străine | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Sirotkova Základná škola 36 – Jazykové učebne | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
L-Iskola Elementari ta’ Sirotkova 36 — Klassijiet tal-Lingwa | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
Escola primária de Sirotkova 36 – Aulas de línguas | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Sirotkovan peruskoulu 36 – Kieliluokkahuoneet | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Szkoła podstawowa Sirotkova 36 – Klasy językowe | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Osnovna šola Sirotkova 36 – Jezikovne učilnice | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Sirotkova pradinė mokykla 36 – Kalbų klasės | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Sirotkovas pamatskolas 36 — Valodu klases | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Начално училище Сироткова 36 — Езикови класни стаи | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Sirotkova Általános Iskola 36 – Nyelvtanfolyamok | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Sirotkova Elementary School 36 — Seomraí Ranga Teanga | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Sirotkova Grundskola 36 – Språkklassrum | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Sirotkova algkool 36 – Keeleklassid | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Czech Republic | Project Q57531 in Czech Republic | ||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt v České republice | Projekt Q57531 v České republice | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q57531 в Чехия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q57531 u Češkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q57531 Csehországban | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q57531 i Tjekkiet | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q57531 in Tsjechië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q57531 Tšehhi Vabariigis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q57531 Tšekin tasavallassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q57531 en République tchèque | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q57531 in Tschechien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q57531 στην Τσεχία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q57531 i bPoblacht na Seice | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q57531 in Repubblica Ceca | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q57531 Čehijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q57531 Čekijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q57531 fir-Repubblika Ċeka | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q57531 w Czechach | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q57531 na República Tcheca | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q57531 în Republica Cehă | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q57531 v Českej republike | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q57531 na Češkem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q57531 en República Checa | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q57531 i Tjeckien | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 611,999.966 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 611,999.966 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 611,999.966 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / beneficiary | Property / beneficiary | ||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Brno / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Brno / qualifier | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
611,999.97 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 611,999.97 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 611,999.97 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.04 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 611,999.97 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The main aim of the project is to build two language laboratories, each with a capacity of 16 pupil stations and one control station for educator and the construction of two larger and one smaller language classrooms without computer technology, but equipped with tools for teaching. The conditions for teaching are currently unsatisfactory at school, and the school does not have a single language classroom. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The main aim of the project is to build two language laboratories, each with a capacity of 16 pupil stations and one control station for educator and the construction of two larger and one smaller language classrooms without computer technology, but equipped with tools for teaching. The conditions for teaching are currently unsatisfactory at school, and the school does not have a single language classroom. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The main aim of the project is to build two language laboratories, each with a capacity of 16 pupil stations and one control station for educator and the construction of two larger and one smaller language classrooms without computer technology, but equipped with tools for teaching. The conditions for teaching are currently unsatisfactory at school, and the school does not have a single language classroom. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: The main aim of the project is to build two language laboratories, each with a capacity of 16 pupil stations and one control station for educator and the construction of two larger and one smaller language classrooms without computer technology, but equipped with tools for teaching. The conditions for teaching are currently unsatisfactory at school, and the school does not have a single language classroom. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.0320989294234739
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objectif principal du projet est de construire deux laboratoires de langues, dotés chacun d’une capacité de 16 postes d’étudiants et d’un poste de contrôle pour l’enseignant, ainsi que de la construction de deux salles de classe de langue plus grandes et d’une plus petite, sans technologie informatique, mais équipées d’appareils pédagogiques. Les conditions d’enseignement sont actuellement insatisfaisantes à l’école, l’école ne dispose pas d’une classe de langue. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal du projet est de construire deux laboratoires de langues, dotés chacun d’une capacité de 16 postes d’étudiants et d’un poste de contrôle pour l’enseignant, ainsi que de la construction de deux salles de classe de langue plus grandes et d’une plus petite, sans technologie informatique, mais équipées d’appareils pédagogiques. Les conditions d’enseignement sont actuellement insatisfaisantes à l’école, l’école ne dispose pas d’une classe de langue. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objectif principal du projet est de construire deux laboratoires de langues, dotés chacun d’une capacité de 16 postes d’étudiants et d’un poste de contrôle pour l’enseignant, ainsi que de la construction de deux salles de classe de langue plus grandes et d’une plus petite, sans technologie informatique, mais équipées d’appareils pédagogiques. Les conditions d’enseignement sont actuellement insatisfaisantes à l’école, l’école ne dispose pas d’une classe de langue. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hauptziel des Projekts ist es, zwei Sprachlaboratorien mit einer Kapazität von 16 Studentenstationen und einer Leitstelle für den Lehrer und den Bau von zwei größeren und einem kleineren Sprachunterricht ohne Computertechnologie zu bauen, aber mit Unterrichtshilfen ausgestattet. Die Bedingungen für den Unterricht sind derzeit in der Schule unbefriedigend, die Schule verfügt nicht über einen Sprachunterricht. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hauptziel des Projekts ist es, zwei Sprachlaboratorien mit einer Kapazität von 16 Studentenstationen und einer Leitstelle für den Lehrer und den Bau von zwei größeren und einem kleineren Sprachunterricht ohne Computertechnologie zu bauen, aber mit Unterrichtshilfen ausgestattet. Die Bedingungen für den Unterricht sind derzeit in der Schule unbefriedigend, die Schule verfügt nicht über einen Sprachunterricht. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hauptziel des Projekts ist es, zwei Sprachlaboratorien mit einer Kapazität von 16 Studentenstationen und einer Leitstelle für den Lehrer und den Bau von zwei größeren und einem kleineren Sprachunterricht ohne Computertechnologie zu bauen, aber mit Unterrichtshilfen ausgestattet. Die Bedingungen für den Unterricht sind derzeit in der Schule unbefriedigend, die Schule verfügt nicht über einen Sprachunterricht. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het belangrijkste doel van het project is de bouw van twee taallaboratoria, elk met een capaciteit van 16 studentenstations en één controlestation voor de leraar en de bouw van twee grotere en één kleinere taallokalen zonder computertechnologie, maar uitgerust met onderwijshulpmiddelen. De voorwaarden voor het onderwijzen zijn momenteel onbevredigend op school, de school beschikt niet over één taallokaal. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het belangrijkste doel van het project is de bouw van twee taallaboratoria, elk met een capaciteit van 16 studentenstations en één controlestation voor de leraar en de bouw van twee grotere en één kleinere taallokalen zonder computertechnologie, maar uitgerust met onderwijshulpmiddelen. De voorwaarden voor het onderwijzen zijn momenteel onbevredigend op school, de school beschikt niet over één taallokaal. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het belangrijkste doel van het project is de bouw van twee taallaboratoria, elk met een capaciteit van 16 studentenstations en één controlestation voor de leraar en de bouw van twee grotere en één kleinere taallokalen zonder computertechnologie, maar uitgerust met onderwijshulpmiddelen. De voorwaarden voor het onderwijzen zijn momenteel onbevredigend op school, de school beschikt niet over één taallokaal. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'obiettivo principale del progetto è quello di costruire due laboratori linguistici, ciascuno con una capacità di 16 stazioni studentesche e una stazione di controllo per l'insegnante e la costruzione di due aule di lingue più grandi e una più piccola senza tecnologia informatica, ma dotate di ausili didattici. Le condizioni per l'insegnamento sono attualmente insoddisfacenti a scuola, la scuola non dispone di una sola classe di lingue. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto è quello di costruire due laboratori linguistici, ciascuno con una capacità di 16 stazioni studentesche e una stazione di controllo per l'insegnante e la costruzione di due aule di lingue più grandi e una più piccola senza tecnologia informatica, ma dotate di ausili didattici. Le condizioni per l'insegnamento sono attualmente insoddisfacenti a scuola, la scuola non dispone di una sola classe di lingue. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'obiettivo principale del progetto è quello di costruire due laboratori linguistici, ciascuno con una capacità di 16 stazioni studentesche e una stazione di controllo per l'insegnante e la costruzione di due aule di lingue più grandi e una più piccola senza tecnologia informatica, ma dotate di ausili didattici. Le condizioni per l'insegnamento sono attualmente insoddisfacenti a scuola, la scuola non dispone di una sola classe di lingue. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objetivo principal del proyecto es construir dos laboratorios de idiomas, cada uno con una capacidad de 16 estaciones estudiantiles y una estación de control para el profesor y la construcción de dos aulas de idiomas más grandes y una más pequeñas sin tecnología informática, pero equipadas con material didáctico. Las condiciones para la enseñanza son actualmente insatisfactorias en la escuela, la escuela no tiene un aula de idiomas. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal del proyecto es construir dos laboratorios de idiomas, cada uno con una capacidad de 16 estaciones estudiantiles y una estación de control para el profesor y la construcción de dos aulas de idiomas más grandes y una más pequeñas sin tecnología informática, pero equipadas con material didáctico. Las condiciones para la enseñanza son actualmente insatisfactorias en la escuela, la escuela no tiene un aula de idiomas. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objetivo principal del proyecto es construir dos laboratorios de idiomas, cada uno con una capacidad de 16 estaciones estudiantiles y una estación de control para el profesor y la construcción de dos aulas de idiomas más grandes y una más pequeñas sin tecnología informática, pero equipadas con material didáctico. Las condiciones para la enseñanza son actualmente insatisfactorias en la escuela, la escuela no tiene un aula de idiomas. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hovedformålet med projektet er at bygge to sproglaboratorier, hver med en kapacitet på 16 elevstationer og en kontrolstation for undervisere og opførelse af to større og et mindre sprogklasseværelser uden computerteknologi, men udstyret med undervisningsværktøjer. Undervisningsbetingelserne er i øjeblikket utilfredsstillende i skolen, og skolen har ikke et enkelt sprogklasseværelse. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet er at bygge to sproglaboratorier, hver med en kapacitet på 16 elevstationer og en kontrolstation for undervisere og opførelse af to større og et mindre sprogklasseværelser uden computerteknologi, men udstyret med undervisningsværktøjer. Undervisningsbetingelserne er i øjeblikket utilfredsstillende i skolen, og skolen har ikke et enkelt sprogklasseværelse. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hovedformålet med projektet er at bygge to sproglaboratorier, hver med en kapacitet på 16 elevstationer og en kontrolstation for undervisere og opførelse af to større og et mindre sprogklasseværelser uden computerteknologi, men udstyret med undervisningsværktøjer. Undervisningsbetingelserne er i øjeblikket utilfredsstillende i skolen, og skolen har ikke et enkelt sprogklasseværelse. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Κύριος στόχος του έργου είναι η κατασκευή δύο γλωσσικών εργαστηρίων, το καθένα με χωρητικότητα 16 σταθμών μαθητών και ενός σταθμού ελέγχου για τον εκπαιδευτικό και την κατασκευή δύο μεγαλύτερων και μίας μικρότερης αίθουσας διδασκαλίας χωρίς τεχνολογία υπολογιστών, αλλά εξοπλισμένες με εργαλεία διδασκαλίας. Οι συνθήκες διδασκαλίας δεν είναι επί του παρόντος ικανοποιητικές στο σχολείο και το σχολείο δεν διαθέτει ούτε μία αίθουσα διδασκαλίας γλωσσών. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Κύριος στόχος του έργου είναι η κατασκευή δύο γλωσσικών εργαστηρίων, το καθένα με χωρητικότητα 16 σταθμών μαθητών και ενός σταθμού ελέγχου για τον εκπαιδευτικό και την κατασκευή δύο μεγαλύτερων και μίας μικρότερης αίθουσας διδασκαλίας χωρίς τεχνολογία υπολογιστών, αλλά εξοπλισμένες με εργαλεία διδασκαλίας. Οι συνθήκες διδασκαλίας δεν είναι επί του παρόντος ικανοποιητικές στο σχολείο και το σχολείο δεν διαθέτει ούτε μία αίθουσα διδασκαλίας γλωσσών. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Κύριος στόχος του έργου είναι η κατασκευή δύο γλωσσικών εργαστηρίων, το καθένα με χωρητικότητα 16 σταθμών μαθητών και ενός σταθμού ελέγχου για τον εκπαιδευτικό και την κατασκευή δύο μεγαλύτερων και μίας μικρότερης αίθουσας διδασκαλίας χωρίς τεχνολογία υπολογιστών, αλλά εξοπλισμένες με εργαλεία διδασκαλίας. Οι συνθήκες διδασκαλίας δεν είναι επί του παρόντος ικανοποιητικές στο σχολείο και το σχολείο δεν διαθέτει ούτε μία αίθουσα διδασκαλίας γλωσσών. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta je izgraditi dva jezična laboratorija, od kojih svaki ima kapacitet od 16 učeničkih stanica i jednu upravljačku stanicu za edukatore te izgradnju dvije veće i jedne manje jezične učionice bez računalne tehnologije, ali opremljene alatima za podučavanje. Uvjeti za podučavanje trenutačno su nezadovoljavajući u školi, a škola nema ni jednu jezičnu učionicu. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je izgraditi dva jezična laboratorija, od kojih svaki ima kapacitet od 16 učeničkih stanica i jednu upravljačku stanicu za edukatore te izgradnju dvije veće i jedne manje jezične učionice bez računalne tehnologije, ali opremljene alatima za podučavanje. Uvjeti za podučavanje trenutačno su nezadovoljavajući u školi, a škola nema ni jednu jezičnu učionicu. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je izgraditi dva jezična laboratorija, od kojih svaki ima kapacitet od 16 učeničkih stanica i jednu upravljačku stanicu za edukatore te izgradnju dvije veće i jedne manje jezične učionice bez računalne tehnologije, ali opremljene alatima za podučavanje. Uvjeti za podučavanje trenutačno su nezadovoljavajući u školi, a škola nema ni jednu jezičnu učionicu. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Scopul principal al proiectului este de a construi două laboratoare lingvistice, fiecare cu o capacitate de 16 stații de elevi și un post de control pentru educator și construirea a două săli de clasă de limbi mai mari și una mai mică fără tehnologie informatică, dar echipate cu instrumente de predare. Condițiile de predare sunt în prezent nesatisfăcătoare la școală, iar școala nu are o singură clasă de limbi străine. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul principal al proiectului este de a construi două laboratoare lingvistice, fiecare cu o capacitate de 16 stații de elevi și un post de control pentru educator și construirea a două săli de clasă de limbi mai mari și una mai mică fără tehnologie informatică, dar echipate cu instrumente de predare. Condițiile de predare sunt în prezent nesatisfăcătoare la școală, iar școala nu are o singură clasă de limbi străine. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Scopul principal al proiectului este de a construi două laboratoare lingvistice, fiecare cu o capacitate de 16 stații de elevi și un post de control pentru educator și construirea a două săli de clasă de limbi mai mari și una mai mică fără tehnologie informatică, dar echipate cu instrumente de predare. Condițiile de predare sunt în prezent nesatisfăcătoare la școală, iar școala nu are o singură clasă de limbi străine. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hlavným cieľom projektu je vybudovať dve jazykové laboratóriá, z ktorých každé má kapacitu 16 žiakov a jednu riadiacu stanicu pre pedagógov a výstavbu dvoch väčších a jednej menšej jazykovej učebne bez počítačovej technológie, ale vybavených nástrojmi na výučbu. Podmienky na výučbu sú v súčasnosti v škole neuspokojivé a škola nemá jedinú jazykovú triedu. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu je vybudovať dve jazykové laboratóriá, z ktorých každé má kapacitu 16 žiakov a jednu riadiacu stanicu pre pedagógov a výstavbu dvoch väčších a jednej menšej jazykovej učebne bez počítačovej technológie, ale vybavených nástrojmi na výučbu. Podmienky na výučbu sú v súčasnosti v škole neuspokojivé a škola nemá jedinú jazykovú triedu. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hlavným cieľom projektu je vybudovať dve jazykové laboratóriá, z ktorých každé má kapacitu 16 žiakov a jednu riadiacu stanicu pre pedagógov a výstavbu dvoch väčších a jednej menšej jazykovej učebne bez počítačovej technológie, ale vybavených nástrojmi na výučbu. Podmienky na výučbu sú v súčasnosti v škole neuspokojivé a škola nemá jedinú jazykovú triedu. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jinbnew żewġ laboratorji tal-lingwi, kull wieħed b’kapaċità ta’ 16-il stazzjon tal-istudenti u stazzjon tal-kontroll għall-edukatur u l-kostruzzjoni ta’ żewġ klassijiet tal-lingwa akbar u waħda iżgħar mingħajr teknoloġija tal-kompjuter, iżda mgħammra b’għodod għat-tagħlim. Il-kundizzjonijiet għat-tagħlim bħalissa mhumiex sodisfaċenti fl-iskola, u l-iskola m’għandhiex klassi ta’ lingwa waħda. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jinbnew żewġ laboratorji tal-lingwi, kull wieħed b’kapaċità ta’ 16-il stazzjon tal-istudenti u stazzjon tal-kontroll għall-edukatur u l-kostruzzjoni ta’ żewġ klassijiet tal-lingwa akbar u waħda iżgħar mingħajr teknoloġija tal-kompjuter, iżda mgħammra b’għodod għat-tagħlim. Il-kundizzjonijiet għat-tagħlim bħalissa mhumiex sodisfaċenti fl-iskola, u l-iskola m’għandhiex klassi ta’ lingwa waħda. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jinbnew żewġ laboratorji tal-lingwi, kull wieħed b’kapaċità ta’ 16-il stazzjon tal-istudenti u stazzjon tal-kontroll għall-edukatur u l-kostruzzjoni ta’ żewġ klassijiet tal-lingwa akbar u waħda iżgħar mingħajr teknoloġija tal-kompjuter, iżda mgħammra b’għodod għat-tagħlim. Il-kundizzjonijiet għat-tagħlim bħalissa mhumiex sodisfaċenti fl-iskola, u l-iskola m’għandhiex klassi ta’ lingwa waħda. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O principal objetivo do projeto é construir dois laboratórios de línguas, cada um com uma capacidade de 16 postos de alunos e um posto de controlo para educador e a construção de duas salas de aula de línguas maiores e mais pequenas sem tecnologia informática, mas equipadas com ferramentas de ensino. As condições para o ensino são atualmente insatisfatórias na escola, e a escola não tem uma única sala de aula de línguas. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é construir dois laboratórios de línguas, cada um com uma capacidade de 16 postos de alunos e um posto de controlo para educador e a construção de duas salas de aula de línguas maiores e mais pequenas sem tecnologia informática, mas equipadas com ferramentas de ensino. As condições para o ensino são atualmente insatisfatórias na escola, e a escola não tem uma única sala de aula de línguas. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O principal objetivo do projeto é construir dois laboratórios de línguas, cada um com uma capacidade de 16 postos de alunos e um posto de controlo para educador e a construção de duas salas de aula de línguas maiores e mais pequenas sem tecnologia informática, mas equipadas com ferramentas de ensino. As condições para o ensino são atualmente insatisfatórias na escola, e a escola não tem uma única sala de aula de línguas. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen päätavoitteena on rakentaa kaksi kielilaboratoriota, joissa kussakin on 16 oppilasasemaa ja yksi valvomo kouluttajaa varten ja kaksi suurempaa ja yhtä pienempää kieliluokkahuonetta, joissa ei ole tietokonetekniikkaa, mutta joissa on opetusvälineet. Opetuksen edellytykset ovat tällä hetkellä epätyydyttävät koulussa, eikä koulussa ole yhtä ainoaa kieliluokkaa. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoitteena on rakentaa kaksi kielilaboratoriota, joissa kussakin on 16 oppilasasemaa ja yksi valvomo kouluttajaa varten ja kaksi suurempaa ja yhtä pienempää kieliluokkahuonetta, joissa ei ole tietokonetekniikkaa, mutta joissa on opetusvälineet. Opetuksen edellytykset ovat tällä hetkellä epätyydyttävät koulussa, eikä koulussa ole yhtä ainoaa kieliluokkaa. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen päätavoitteena on rakentaa kaksi kielilaboratoriota, joissa kussakin on 16 oppilasasemaa ja yksi valvomo kouluttajaa varten ja kaksi suurempaa ja yhtä pienempää kieliluokkahuonetta, joissa ei ole tietokonetekniikkaa, mutta joissa on opetusvälineet. Opetuksen edellytykset ovat tällä hetkellä epätyydyttävät koulussa, eikä koulussa ole yhtä ainoaa kieliluokkaa. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Głównym celem projektu jest zbudowanie dwóch laboratoriów językowych, z których każda dysponuje 16 stanowiskami uczniowskimi i jedną stacją dowodzenia dla wychowawców oraz budową dwóch większych i jednej mniejszych sal językowych bez technologii komputerowej, ale wyposażonych w narzędzia do nauczania. Warunki nauczania są obecnie niezadowalające w szkole, a szkoła nie posiada jednej klasy językowej. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Głównym celem projektu jest zbudowanie dwóch laboratoriów językowych, z których każda dysponuje 16 stanowiskami uczniowskimi i jedną stacją dowodzenia dla wychowawców oraz budową dwóch większych i jednej mniejszych sal językowych bez technologii komputerowej, ale wyposażonych w narzędzia do nauczania. Warunki nauczania są obecnie niezadowalające w szkole, a szkoła nie posiada jednej klasy językowej. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Głównym celem projektu jest zbudowanie dwóch laboratoriów językowych, z których każda dysponuje 16 stanowiskami uczniowskimi i jedną stacją dowodzenia dla wychowawców oraz budową dwóch większych i jednej mniejszych sal językowych bez technologii komputerowej, ale wyposażonych w narzędzia do nauczania. Warunki nauczania są obecnie niezadowalające w szkole, a szkoła nie posiada jednej klasy językowej. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Glavni cilj projekta je zgraditi dva jezikovna laboratorija, od katerih bo vsak imel 16 postaj za učence in eno kontrolno postajo za vzgojitelja ter izgradnjo dveh večjih in ene manjše jezikovne učilnice brez računalniške tehnologije, vendar opremljeni z orodji za poučevanje. Pogoji za poučevanje so v šoli trenutno nezadovoljivi, šola pa nima ene same jezikovne učilnice. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je zgraditi dva jezikovna laboratorija, od katerih bo vsak imel 16 postaj za učence in eno kontrolno postajo za vzgojitelja ter izgradnjo dveh večjih in ene manjše jezikovne učilnice brez računalniške tehnologije, vendar opremljeni z orodji za poučevanje. Pogoji za poučevanje so v šoli trenutno nezadovoljivi, šola pa nima ene same jezikovne učilnice. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Glavni cilj projekta je zgraditi dva jezikovna laboratorija, od katerih bo vsak imel 16 postaj za učence in eno kontrolno postajo za vzgojitelja ter izgradnjo dveh večjih in ene manjše jezikovne učilnice brez računalniške tehnologije, vendar opremljeni z orodji za poučevanje. Pogoji za poučevanje so v šoli trenutno nezadovoljivi, šola pa nima ene same jezikovne učilnice. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Pagrindinis projekto tikslas – sukurti dvi kalbos laboratorijas, kurių kiekvienoje būtų 16 mokinių stočių ir vienas pedagogo valdymo punktas, taip pat dviejų didesnių ir vieno mažesnių kalbų kabinetų statyba be kompiuterinių technologijų, tačiau aprūpinta mokymo priemonėmis. Mokymo sąlygos mokykloje šiuo metu yra nepatenkinamos, o mokykla neturi vienos kalbos klasės. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – sukurti dvi kalbos laboratorijas, kurių kiekvienoje būtų 16 mokinių stočių ir vienas pedagogo valdymo punktas, taip pat dviejų didesnių ir vieno mažesnių kalbų kabinetų statyba be kompiuterinių technologijų, tačiau aprūpinta mokymo priemonėmis. Mokymo sąlygos mokykloje šiuo metu yra nepatenkinamos, o mokykla neturi vienos kalbos klasės. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Pagrindinis projekto tikslas – sukurti dvi kalbos laboratorijas, kurių kiekvienoje būtų 16 mokinių stočių ir vienas pedagogo valdymo punktas, taip pat dviejų didesnių ir vieno mažesnių kalbų kabinetų statyba be kompiuterinių technologijų, tačiau aprūpinta mokymo priemonėmis. Mokymo sąlygos mokykloje šiuo metu yra nepatenkinamos, o mokykla neturi vienos kalbos klasės. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta galvenais mērķis ir izveidot divas valodu laboratorijas, no kurām katrā ir 16 skolēnu stacijas un viena pedagoga kontroles stacija, kā arī divu lielāku un vienu mazāku valodu klašu izbūve bez datortehnoloģijām, bet aprīkotas ar mācību rīkiem. Mācību apstākļi skolā pašlaik ir neapmierinoši, un skolai nav vienas valodas klases. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis ir izveidot divas valodu laboratorijas, no kurām katrā ir 16 skolēnu stacijas un viena pedagoga kontroles stacija, kā arī divu lielāku un vienu mazāku valodu klašu izbūve bez datortehnoloģijām, bet aprīkotas ar mācību rīkiem. Mācību apstākļi skolā pašlaik ir neapmierinoši, un skolai nav vienas valodas klases. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta galvenais mērķis ir izveidot divas valodu laboratorijas, no kurām katrā ir 16 skolēnu stacijas un viena pedagoga kontroles stacija, kā arī divu lielāku un vienu mazāku valodu klašu izbūve bez datortehnoloģijām, bet aprīkotas ar mācību rīkiem. Mācību apstākļi skolā pašlaik ir neapmierinoši, un skolai nav vienas valodas klases. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Основната цел на проекта е да се изградят две езикови лаборатории, всяка с капацитет 16 учебни станции и една контролна станция за възпитател и изграждане на две по-големи и по-малки езикови класни стаи без компютърни технологии, но оборудвани с инструменти за преподаване. Понастоящем условията за преподаване са незадоволителни в училище и училището няма нито една езикова класна стая. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта е да се изградят две езикови лаборатории, всяка с капацитет 16 учебни станции и една контролна станция за възпитател и изграждане на две по-големи и по-малки езикови класни стаи без компютърни технологии, но оборудвани с инструменти за преподаване. Понастоящем условията за преподаване са незадоволителни в училище и училището няма нито една езикова класна стая. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Основната цел на проекта е да се изградят две езикови лаборатории, всяка с капацитет 16 учебни станции и една контролна станция за възпитател и изграждане на две по-големи и по-малки езикови класни стаи без компютърни технологии, но оборудвани с инструменти за преподаване. Понастоящем условията за преподаване са незадоволителни в училище и училището няма нито една езикова класна стая. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt fő célja, hogy két nyelvi laboratóriumot építsen ki, amelyek mindegyike 16 diákállomásból és egy vezérlőállomásból áll a pedagógus számára, valamint két nagyobb és egy kisebb nyelvtanfolyam építését számítógépes technológia nélkül, de oktatási eszközökkel felszerelve. A tanítás feltételei jelenleg nem kielégítőek az iskolában, és az iskolának nincs egynyelvű tanterme. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célja, hogy két nyelvi laboratóriumot építsen ki, amelyek mindegyike 16 diákállomásból és egy vezérlőállomásból áll a pedagógus számára, valamint két nagyobb és egy kisebb nyelvtanfolyam építését számítógépes technológia nélkül, de oktatási eszközökkel felszerelve. A tanítás feltételei jelenleg nem kielégítőek az iskolában, és az iskolának nincs egynyelvű tanterme. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt fő célja, hogy két nyelvi laboratóriumot építsen ki, amelyek mindegyike 16 diákállomásból és egy vezérlőállomásból áll a pedagógus számára, valamint két nagyobb és egy kisebb nyelvtanfolyam építését számítógépes technológia nélkül, de oktatási eszközökkel felszerelve. A tanítás feltételei jelenleg nem kielégítőek az iskolában, és az iskolának nincs egynyelvű tanterme. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é príomhaidhm an tionscadail dhá shaotharlann teanga a thógáil, le cumas 16 stáisiún daltaí agus stáisiún rialaithe amháin d’oideachasóir agus dhá sheomra ranga teanga níos mó agus níos lú a thógáil gan teicneolaíocht ríomhaireachta, ach uirlisí teagaisc a bheith acu. Tá na coinníollacha teagaisc míshásúil ar scoil faoi láthair, agus níl seomra ranga teanga amháin ag an scoil. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhaidhm an tionscadail dhá shaotharlann teanga a thógáil, le cumas 16 stáisiún daltaí agus stáisiún rialaithe amháin d’oideachasóir agus dhá sheomra ranga teanga níos mó agus níos lú a thógáil gan teicneolaíocht ríomhaireachta, ach uirlisí teagaisc a bheith acu. Tá na coinníollacha teagaisc míshásúil ar scoil faoi láthair, agus níl seomra ranga teanga amháin ag an scoil. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é príomhaidhm an tionscadail dhá shaotharlann teanga a thógáil, le cumas 16 stáisiún daltaí agus stáisiún rialaithe amháin d’oideachasóir agus dhá sheomra ranga teanga níos mó agus níos lú a thógáil gan teicneolaíocht ríomhaireachta, ach uirlisí teagaisc a bheith acu. Tá na coinníollacha teagaisc míshásúil ar scoil faoi láthair, agus níl seomra ranga teanga amháin ag an scoil. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Huvudsyftet med projektet är att bygga två språklaboratorier, var och en med en kapacitet på 16 elevstationer och en kontrollstation för pedagog samt byggandet av två större och ett mindre språkklassrum utan datorteknik, men utrustade med undervisningsverktyg. Förutsättningarna för undervisning är för närvarande otillfredsställande i skolan, och skolan har inte ett enda språkklassrum. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet är att bygga två språklaboratorier, var och en med en kapacitet på 16 elevstationer och en kontrollstation för pedagog samt byggandet av två större och ett mindre språkklassrum utan datorteknik, men utrustade med undervisningsverktyg. Förutsättningarna för undervisning är för närvarande otillfredsställande i skolan, och skolan har inte ett enda språkklassrum. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Huvudsyftet med projektet är att bygga två språklaboratorier, var och en med en kapacitet på 16 elevstationer och en kontrollstation för pedagog samt byggandet av två större och ett mindre språkklassrum utan datorteknik, men utrustade med undervisningsverktyg. Förutsättningarna för undervisning är för närvarande otillfredsställande i skolan, och skolan har inte ett enda språkklassrum. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti peamine eesmärk on ehitada kaks keelelaborit, millest igaühe võimsus on 16 õpilasjaama ja üks juhtjaam õpetajatele, ning ehitada kaks suuremat ja ühte väiksemat keeleklassi ilma arvutitehnoloogiata, kuid varustatud õppevahenditega. Õpetamise tingimused ei ole praegu koolis rahuldavad ja koolis ei ole ühte keeleklassi. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti peamine eesmärk on ehitada kaks keelelaborit, millest igaühe võimsus on 16 õpilasjaama ja üks juhtjaam õpetajatele, ning ehitada kaks suuremat ja ühte väiksemat keeleklassi ilma arvutitehnoloogiata, kuid varustatud õppevahenditega. Õpetamise tingimused ei ole praegu koolis rahuldavad ja koolis ei ole ühte keeleklassi. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti peamine eesmärk on ehitada kaks keelelaborit, millest igaühe võimsus on 16 õpilasjaama ja üks juhtjaam õpetajatele, ning ehitada kaks suuremat ja ühte väiksemat keeleklassi ilma arvutitehnoloogiata, kuid varustatud õppevahenditega. Õpetamise tingimused ei ole praegu koolis rahuldavad ja koolis ei ole ühte keeleklassi. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 24 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Integrated Regional Programme - CZ - ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
49°12'8.6"N, 16°36'28.4"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°12'8.6"N, 16°36'28.4"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 49°12'8.6"N, 16°36'28.4"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: South Moravian Region / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: South Moravian Region / qualifier | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Improving the quality of public services and living conditions for the inhabitants of the regions / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 20:20, 12 October 2024
Project Q57531 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Sirotkova Elementary School 36 – Language Classrooms |
Project Q57531 in Czech Republic |
Statements
15,299,999.15 Czech koruna
0 references
17,999,999.0 Czech koruna
0 references
85 percent
0 references
8 September 2015
0 references
31 May 2019
0 references
31 May 2019
0 references
Statutární město Brno
0 references
60200
0 references
Hlavním cílem projektu je zbudování dvou jazykových laboratoří, každé s kapacitou 16 žákovských stanic a jednou řídící stanicí pro pedagoga a zbudování dvou větších a jedné menší jazykové učebny bez počítačové techniky, ale vybavených pomůckami pro výuku. Podmínky pro výuku jsou v současné době ve škole nevyhovující, škola nedisponuje ani jednou jazykovou učebnou. (Czech)
0 references
The main aim of the project is to build two language laboratories, each with a capacity of 16 pupil stations and one control station for educator and the construction of two larger and one smaller language classrooms without computer technology, but equipped with tools for teaching. The conditions for teaching are currently unsatisfactory at school, and the school does not have a single language classroom. (English)
22 October 2020
0.0320989294234739
0 references
L’objectif principal du projet est de construire deux laboratoires de langues, dotés chacun d’une capacité de 16 postes d’étudiants et d’un poste de contrôle pour l’enseignant, ainsi que de la construction de deux salles de classe de langue plus grandes et d’une plus petite, sans technologie informatique, mais équipées d’appareils pédagogiques. Les conditions d’enseignement sont actuellement insatisfaisantes à l’école, l’école ne dispose pas d’une classe de langue. (French)
28 November 2021
0 references
Hauptziel des Projekts ist es, zwei Sprachlaboratorien mit einer Kapazität von 16 Studentenstationen und einer Leitstelle für den Lehrer und den Bau von zwei größeren und einem kleineren Sprachunterricht ohne Computertechnologie zu bauen, aber mit Unterrichtshilfen ausgestattet. Die Bedingungen für den Unterricht sind derzeit in der Schule unbefriedigend, die Schule verfügt nicht über einen Sprachunterricht. (German)
2 December 2021
0 references
Het belangrijkste doel van het project is de bouw van twee taallaboratoria, elk met een capaciteit van 16 studentenstations en één controlestation voor de leraar en de bouw van twee grotere en één kleinere taallokalen zonder computertechnologie, maar uitgerust met onderwijshulpmiddelen. De voorwaarden voor het onderwijzen zijn momenteel onbevredigend op school, de school beschikt niet over één taallokaal. (Dutch)
13 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di costruire due laboratori linguistici, ciascuno con una capacità di 16 stazioni studentesche e una stazione di controllo per l'insegnante e la costruzione di due aule di lingue più grandi e una più piccola senza tecnologia informatica, ma dotate di ausili didattici. Le condizioni per l'insegnamento sono attualmente insoddisfacenti a scuola, la scuola non dispone di una sola classe di lingue. (Italian)
14 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es construir dos laboratorios de idiomas, cada uno con una capacidad de 16 estaciones estudiantiles y una estación de control para el profesor y la construcción de dos aulas de idiomas más grandes y una más pequeñas sin tecnología informática, pero equipadas con material didáctico. Las condiciones para la enseñanza son actualmente insatisfactorias en la escuela, la escuela no tiene un aula de idiomas. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at bygge to sproglaboratorier, hver med en kapacitet på 16 elevstationer og en kontrolstation for undervisere og opførelse af to større og et mindre sprogklasseværelser uden computerteknologi, men udstyret med undervisningsværktøjer. Undervisningsbetingelserne er i øjeblikket utilfredsstillende i skolen, og skolen har ikke et enkelt sprogklasseværelse. (Danish)
24 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι η κατασκευή δύο γλωσσικών εργαστηρίων, το καθένα με χωρητικότητα 16 σταθμών μαθητών και ενός σταθμού ελέγχου για τον εκπαιδευτικό και την κατασκευή δύο μεγαλύτερων και μίας μικρότερης αίθουσας διδασκαλίας χωρίς τεχνολογία υπολογιστών, αλλά εξοπλισμένες με εργαλεία διδασκαλίας. Οι συνθήκες διδασκαλίας δεν είναι επί του παρόντος ικανοποιητικές στο σχολείο και το σχολείο δεν διαθέτει ούτε μία αίθουσα διδασκαλίας γλωσσών. (Greek)
24 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je izgraditi dva jezična laboratorija, od kojih svaki ima kapacitet od 16 učeničkih stanica i jednu upravljačku stanicu za edukatore te izgradnju dvije veće i jedne manje jezične učionice bez računalne tehnologije, ali opremljene alatima za podučavanje. Uvjeti za podučavanje trenutačno su nezadovoljavajući u školi, a škola nema ni jednu jezičnu učionicu. (Croatian)
24 July 2022
0 references
Scopul principal al proiectului este de a construi două laboratoare lingvistice, fiecare cu o capacitate de 16 stații de elevi și un post de control pentru educator și construirea a două săli de clasă de limbi mai mari și una mai mică fără tehnologie informatică, dar echipate cu instrumente de predare. Condițiile de predare sunt în prezent nesatisfăcătoare la școală, iar școala nu are o singură clasă de limbi străine. (Romanian)
24 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je vybudovať dve jazykové laboratóriá, z ktorých každé má kapacitu 16 žiakov a jednu riadiacu stanicu pre pedagógov a výstavbu dvoch väčších a jednej menšej jazykovej učebne bez počítačovej technológie, ale vybavených nástrojmi na výučbu. Podmienky na výučbu sú v súčasnosti v škole neuspokojivé a škola nemá jedinú jazykovú triedu. (Slovak)
24 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jinbnew żewġ laboratorji tal-lingwi, kull wieħed b’kapaċità ta’ 16-il stazzjon tal-istudenti u stazzjon tal-kontroll għall-edukatur u l-kostruzzjoni ta’ żewġ klassijiet tal-lingwa akbar u waħda iżgħar mingħajr teknoloġija tal-kompjuter, iżda mgħammra b’għodod għat-tagħlim. Il-kundizzjonijiet għat-tagħlim bħalissa mhumiex sodisfaċenti fl-iskola, u l-iskola m’għandhiex klassi ta’ lingwa waħda. (Maltese)
24 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é construir dois laboratórios de línguas, cada um com uma capacidade de 16 postos de alunos e um posto de controlo para educador e a construção de duas salas de aula de línguas maiores e mais pequenas sem tecnologia informática, mas equipadas com ferramentas de ensino. As condições para o ensino são atualmente insatisfatórias na escola, e a escola não tem uma única sala de aula de línguas. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on rakentaa kaksi kielilaboratoriota, joissa kussakin on 16 oppilasasemaa ja yksi valvomo kouluttajaa varten ja kaksi suurempaa ja yhtä pienempää kieliluokkahuonetta, joissa ei ole tietokonetekniikkaa, mutta joissa on opetusvälineet. Opetuksen edellytykset ovat tällä hetkellä epätyydyttävät koulussa, eikä koulussa ole yhtä ainoaa kieliluokkaa. (Finnish)
24 July 2022
0 references
Głównym celem projektu jest zbudowanie dwóch laboratoriów językowych, z których każda dysponuje 16 stanowiskami uczniowskimi i jedną stacją dowodzenia dla wychowawców oraz budową dwóch większych i jednej mniejszych sal językowych bez technologii komputerowej, ale wyposażonych w narzędzia do nauczania. Warunki nauczania są obecnie niezadowalające w szkole, a szkoła nie posiada jednej klasy językowej. (Polish)
24 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je zgraditi dva jezikovna laboratorija, od katerih bo vsak imel 16 postaj za učence in eno kontrolno postajo za vzgojitelja ter izgradnjo dveh večjih in ene manjše jezikovne učilnice brez računalniške tehnologije, vendar opremljeni z orodji za poučevanje. Pogoji za poučevanje so v šoli trenutno nezadovoljivi, šola pa nima ene same jezikovne učilnice. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – sukurti dvi kalbos laboratorijas, kurių kiekvienoje būtų 16 mokinių stočių ir vienas pedagogo valdymo punktas, taip pat dviejų didesnių ir vieno mažesnių kalbų kabinetų statyba be kompiuterinių technologijų, tačiau aprūpinta mokymo priemonėmis. Mokymo sąlygos mokykloje šiuo metu yra nepatenkinamos, o mokykla neturi vienos kalbos klasės. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir izveidot divas valodu laboratorijas, no kurām katrā ir 16 skolēnu stacijas un viena pedagoga kontroles stacija, kā arī divu lielāku un vienu mazāku valodu klašu izbūve bez datortehnoloģijām, bet aprīkotas ar mācību rīkiem. Mācību apstākļi skolā pašlaik ir neapmierinoši, un skolai nav vienas valodas klases. (Latvian)
24 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се изградят две езикови лаборатории, всяка с капацитет 16 учебни станции и една контролна станция за възпитател и изграждане на две по-големи и по-малки езикови класни стаи без компютърни технологии, но оборудвани с инструменти за преподаване. Понастоящем условията за преподаване са незадоволителни в училище и училището няма нито една езикова класна стая. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
A projekt fő célja, hogy két nyelvi laboratóriumot építsen ki, amelyek mindegyike 16 diákállomásból és egy vezérlőállomásból áll a pedagógus számára, valamint két nagyobb és egy kisebb nyelvtanfolyam építését számítógépes technológia nélkül, de oktatási eszközökkel felszerelve. A tanítás feltételei jelenleg nem kielégítőek az iskolában, és az iskolának nincs egynyelvű tanterme. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
Is é príomhaidhm an tionscadail dhá shaotharlann teanga a thógáil, le cumas 16 stáisiún daltaí agus stáisiún rialaithe amháin d’oideachasóir agus dhá sheomra ranga teanga níos mó agus níos lú a thógáil gan teicneolaíocht ríomhaireachta, ach uirlisí teagaisc a bheith acu. Tá na coinníollacha teagaisc míshásúil ar scoil faoi láthair, agus níl seomra ranga teanga amháin ag an scoil. (Irish)
24 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att bygga två språklaboratorier, var och en med en kapacitet på 16 elevstationer och en kontrollstation för pedagog samt byggandet av två större och ett mindre språkklassrum utan datorteknik, men utrustade med undervisningsverktyg. Förutsättningarna för undervisning är för närvarande otillfredsställande i skolan, och skolan har inte ett enda språkklassrum. (Swedish)
24 July 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on ehitada kaks keelelaborit, millest igaühe võimsus on 16 õpilasjaama ja üks juhtjaam õpetajatele, ning ehitada kaks suuremat ja ühte väiksemat keeleklassi ilma arvutitehnoloogiata, kuid varustatud õppevahenditega. Õpetamise tingimused ei ole praegu koolis rahuldavad ja koolis ei ole ühte keeleklassi. (Estonian)
24 July 2022
0 references
Identifiers
CZ.06.2.67/0.0/0.0/16_066/0005609
0 references