A GOOD SCHOOL... ALSO FOR ME (Q4951191): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0041816070671844) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| (One intermediate revision by the same user not shown) | |||
| label / pt | label / pt | ||
Uma boa escola... TAMBÉM PARA MIM | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
O projecto destina-se a intervir junto de grupos de alunos com dificuldades e necessidades específicas, a fim de melhorar o seu bem-estar educativo e pessoal, compensando as situações de desfavorecimento socio-económico para organizar o fenómeno do abandono escolar precoce e da formação através de intervenções de apoio e experiências inovadoras. (Portuguese) | |||
Latest revision as of 19:48, 12 October 2024
Project Q4951191 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A GOOD SCHOOL... ALSO FOR ME |
Project Q4951191 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
5 October 2017
0 references
21 November 2018
0 references
ISTITUTO SUPERIORE - I. S .' NITTI' PORTICI
0 references
IL PROGETTO SI PREFIGGE DI INTERVENIRE SU GRUPPI DI ALUNNI CON DIFFICOLT E BISOGNI SPECIFICI AL FINE DI MIGLIORARNE IL BENESSERE SCOLASTICO E PERSONALE COMPENSARE SITUAZIONI DI SVANTAGGIO SOCIOECONOMICO ARGINARE IL FENOMENO DELLA DISPERSIONE SCOLASTICA E FORMATIVA TRAMITE INTERVENTI DI SOSTEGNO ED ESPERIENZE DI TIPO INNOVATIVO. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЕ НАМЕСИ НА ГРУПИ УЧЕНИЦИ С ТРУДНОСТИ И СПЕЦИФИЧНИ НУЖДИ, ЗА ДА СЕ ПОДОБРИ ТЯХНОТО ОБРАЗОВАТЕЛНО И ЛИЧНО БЛАГОСЪСТОЯНИЕ, ЗА ДА СЕ КОМПЕНСИРАТ СИТУАЦИИТЕ НА СОЦИАЛНО-ИКОНОМИЧЕСКО НЕБЛАГОПРИЯТНО ПОЛОЖЕНИЕ, ЗА ДА СЕ СПРЕ ЯВЛЕНИЕТО ПРЕЖДЕВРЕМЕННО НАПУСКАНЕ НА УЧИЛИЩЕ И ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ ПОМОЩНИ ИНТЕРВЕНЦИИ И НОВАТОРСКИ ОПИТ. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZASÁHNOUT DO SKUPIN ŽÁKŮ S OBTÍŽEMI A SPECIFICKÝMI POTŘEBAMI S CÍLEM ZLEPŠIT JEJICH VZDĚLÁVACÍ A OSOBNÍ BLAHOBYT S CÍLEM KOMPENZOVAT SOCIÁLNĚ-EKONOMICKÉ ZNEVÝHODNĚNÍ A ZASTAVIT FENOMÉN PŘEDČASNÉHO UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A ODBORNÉ PŘÍPRAVY PROSTŘEDNICTVÍM PODPŮRNÝCH INTERVENCÍ A INOVATIVNÍCH ZKUŠENOSTÍ. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GRIBE IND I GRUPPER AF ELEVER MED VANSKELIGHEDER OG SPECIFIKKE BEHOV FOR AT FORBEDRE DERES UDDANNELSESMÆSSIGE OG PERSONLIGE TRIVSEL FOR AT KOMPENSERE FOR SITUATIONER MED SOCIOØKONOMISKE ULEMPER FOR AT DÆMME OP FOR FÆNOMENET MED TIDLIGT SKOLEFRAFALD OG UDDANNELSE GENNEM STØTTEINTERVENTIONER OG INNOVATIVE ERFARINGER. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, IN GRUPPEN VON SCHÜLERN MIT SCHWIERIGKEITEN UND SPEZIFISCHEN BEDÜRFNISSEN EINZUGREIFEN, UM IHR SCHULISCHES UND PERSÖNLICHES WOHLBEFINDEN ZU VERBESSERN, UM SITUATIONEN SOZIOÖKONOMISCHER BENACHTEILIGUNG AUSZUGLEICHEN, UM DAS PHÄNOMEN DES VORZEITIGEN SCHULABBRUCHS UND DER AUSBILDUNG DURCH UNTERSTÜTZUNGSMASSNAHMEN UND INNOVATIVE ERFAHRUNGEN EINZUDÄMMEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΑΡΈΜΒΕΙ ΣΕ ΟΜΆΔΕΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΒΕΛΤΙΩΘΕΊ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΚΑΙ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΤΟΥΣ ΕΥΗΜΕΡΊΑ, ΏΣΤΕ ΝΑ ΑΝΤΙΣΤΑΘΜΙΣΤΟΎΝ ΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΎ ΜΕΙΟΝΕΚΤΉΜΑΤΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΣΧΕΣΗ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΈΝΟΥ ΤΗΣ ΠΡΌΩΡΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΈΣΩ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΣΤΉΡΙΞΗΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO INTERVENE ON GROUPS OF PUPILS WITH DIFFICULTIES AND SPECIFIC NEEDS IN ORDER TO IMPROVE THEIR EDUCATIONAL AND PERSONAL WELL-BEING TO COMPENSATE FOR SITUATIONS OF SOCIO-ECONOMIC DISADVANTAGE TO STEM THE PHENOMENON OF EARLY SCHOOL LEAVING AND TRAINING THROUGH SUPPORT INTERVENTIONS AND INNOVATIVE EXPERIENCES. (English)
0.0041816070671844
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO INTERVENIR EN GRUPOS DE ALUMNOS CON DIFICULTADES Y NECESIDADES ESPECÍFICAS CON EL FIN DE MEJORAR SU BIENESTAR EDUCATIVO Y PERSONAL PARA COMPENSAR SITUACIONES DE DESVENTAJA SOCIOECONÓMICA PARA FRENAR EL FENÓMENO DEL ABANDONO ESCOLAR PREMATURO Y LA FORMACIÓN A TRAVÉS DE INTERVENCIONES DE APOYO Y EXPERIENCIAS INNOVADORAS. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON SEKKUDA RASKUSTE JA ERIVAJADUSTEGA ÕPILASTE RÜHMADESSE, ET PARANDADA NENDE HARIDUSLIKKU JA ISIKLIKKU HEAOLU, ET KOMPENSEERIDA SOTSIAAL-MAJANDUSLIKULT EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVAID OLUKORDI, ET PEATADA HARIDUSSÜSTEEMIST VARAKULT LAHKUMINE JA KOOLITUS TOETUSMEETMETE JA UUENDUSLIKE KOGEMUSTE KAUDU. (Estonian)
0 references
HANKKEELLA PYRITÄÄN PUUTTUMAAN VAIKEUKSIIN JA ERITYISTARPEITA OMAAVIEN OPPILAIDEN RYHMIIN, JOTTA VOIDAAN PARANTAA HEIDÄN KASVATUKSELLISTA JA HENKILÖKOHTAISTA HYVINVOINTIAAN, JOTTA VOIDAAN KOMPENSOIDA SOSIOEKONOMISESTI EPÄEDULLISESSA ASEMASSA OLEVIA TILANTEITA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN JA KOULUTUKSEN KESKEYTTÄMISEN ESTÄMISEKSI TUKITOIMIEN JA INNOVATIIVISTEN KOKEMUSTEN AVULLA. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À INTERVENIR AUPRÈS DE GROUPES D’ÉLÈVES AYANT DES DIFFICULTÉS ET DES BESOINS SPÉCIFIQUES AFIN D’AMÉLIORER LEUR BIEN-ÊTRE ÉDUCATIF ET PERSONNEL AFIN DE COMPENSER LES SITUATIONS DE DÉSAVANTAGE SOCIO-ÉCONOMIQUE AFIN D’ENDIGUER LE PHÉNOMÈNE DU DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET DE LA FORMATION PAR DES INTERVENTIONS DE SOUTIEN ET DES EXPÉRIENCES INNOVANTES. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL IDIRGHABHÁIL A DHÉANAMH AR GHRÚPAÍ DALTAÍ A BHFUIL DEACRACHTAÍ AGUS RIACHTANAIS SHONRACHA ACU D’FHONN FEABHAS A CHUR AR A LEAS OIDEACHASÚIL AGUS PEARSANTA CHUN CÁSANNA MÍBHUNTÁISTE SHOCHEACNAMAÍOCH A CHÚITEAMH CHUN FEINIMÉAN NA LUATHFHÁGÁLA SCOILE AGUS NA HOILIÚNA A CHOSC TRÍ THACAÍOCHT A THABHAIRT D’IDIRGHABHÁLACHA AGUS D’EISPÉIRIS NUÁLACHA. (Irish)
0 references
CILJ JE PROJEKTA INTERVENIRATI U SKUPINAMA UČENIKA S POTEŠKOĆAMA I POSEBNIM POTREBAMA KAKO BI SE POBOLJŠALA NJIHOVA OBRAZOVNA I OSOBNA DOBROBIT KAKO BI SE NADOKNADILE SITUACIJE SOCIOEKONOMSKOG NEPOVOLJNOG POLOŽAJA KAKO BI SE ZAUSTAVILA POJAVA RANOG NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA PUTEM INTERVENCIJA POTPORE I INOVATIVNIH ISKUSTAVA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY BEAVATKOZZON A NEHÉZSÉGEKKEL ÉS SAJÁTOS IGÉNYEKKEL RENDELKEZŐ TANULÓK CSOPORTJAIRA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY JAVÍTSA OKTATÁSI ÉS SZEMÉLYES JÓLLÉTÉT ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY KOMPENZÁLJA A TÁRSADALMI-GAZDASÁGI HÁTRÁNYOKAT, HOGY MEGFÉKEZZE A KORAI ISKOLAELHAGYÁS ÉS KÉPZÉS JELENSÉGÉT TÁMOGATÓ BEAVATKOZÁSOK ÉS INNOVATÍV TAPASZTALATOK RÉVÉN. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – ĮSIKIŠTI Į MOKINIŲ, TURINČIŲ SUNKUMŲ IR SPECIFINIŲ POREIKIŲ, GRUPES, SIEKIANT PAGERINTI JŲ ŠVIETIMĄ IR ASMENINĘ GEROVĘ, KAD BŪTŲ KOMPENSUOTOS NEPALANKIOS SOCIALINĖS IR EKONOMINĖS SĄLYGOS, SIEKIANT SUSTABDYTI MOKYKLOS NEBAIGIMO IR MOKYMO REIŠKINĮ PASITELKIANT PARAMOS INTERVENCIJAS IR NOVATORIŠKĄ PATIRTĮ. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IEJAUKTIES SKOLĒNU GRUPĀS, KURĀM IR GRŪTĪBAS UN ĪPAŠAS VAJADZĪBAS, LAI UZLABOTU VIŅU IZGLĪTĪBAS UN PERSONISKO LABKLĀJĪBU NOLŪKĀ KOMPENSĒT SOCIĀLEKONOMISKĀS NELABVĒLĪGĀS SITUĀCIJAS, LAI APTURĒTU PRIEKŠLAICĪGU MĀCĪBU PĀRTRAUKŠANU UN APMĀCĪBU, IZMANTOJOT ATBALSTA INTERVENCES UN INOVATĪVU PIEREDZI. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JINTERVJENI FUQ GRUPPI TA’ STUDENTI B’DIFFIKULTAJIET U ĦTIĠIJIET SPEĊIFIĊI SABIEX ITEJJEB IL-BENESSERI EDUKATTIV U PERSONALI TAGĦHOM BIEX JIKKUMPENSA GĦAL SITWAZZJONIJIET TA’ ŻVANTAĠĠ SOĊJOEKONOMIKU BIEX JITWAQQAF IL-FENOMENU TAT-TLUQ BIKRI MILL-ISKOLA U T-TAĦRIĠ PERMEZZ TA’ INTERVENTI TA’ APPOĠĠ U ESPERJENZI INNOVATTIVI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM IN TE GRIJPEN IN GROEPEN LEERLINGEN MET MOEILIJKHEDEN EN SPECIFIEKE BEHOEFTEN OM HUN ONDERWIJS- EN PERSOONLIJK WELZIJN TE VERBETEREN OM SITUATIES VAN SOCIAAL-ECONOMISCH NADEEL TE COMPENSEREN OM HET FENOMEEN VAN VOORTIJDIG SCHOOLVERLATEN EN -OPLEIDING TEGEN TE GAAN DOOR MIDDEL VAN ONDERSTEUNENDE INTERVENTIES EN INNOVATIEVE ERVARINGEN. (Dutch)
0 references
O projecto destina-se a intervir junto de grupos de alunos com dificuldades e necessidades específicas, a fim de melhorar o seu bem-estar educativo e pessoal, compensando as situações de desfavorecimento socio-económico para organizar o fenómeno do abandono escolar precoce e da formação através de intervenções de apoio e experiências inovadoras. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ INTERVINĂ PE GRUPURI DE ELEVI CU DIFICULTĂȚI ȘI NEVOI SPECIFICE PENTRU A-ȘI ÎMBUNĂTĂȚI BUNĂSTAREA EDUCAȚIONALĂ ȘI PERSONALĂ PENTRU A COMPENSA SITUAȚIILE DE DEZAVANTAJ SOCIO-ECONOMIC PENTRU A STOPA FENOMENUL PĂRĂSIRII TIMPURII A ȘCOLII ȘI AL FORMĂRII PRIN INTERVENȚII DE SPRIJIN ȘI EXPERIENȚE INOVATOARE. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZASIAHNUŤ SKUPINY ŽIAKOV S ŤAŽKOSŤAMI A OSOBITNÝMI POTREBAMI S CIEĽOM ZLEPŠIŤ ICH VZDELÁVACIE A OSOBNÉ BLAHO S CIEĽOM KOMPENZOVAŤ SITUÁCIE SOCIÁLNO-EKONOMICKÉHO ZNEVÝHODNENIA S CIEĽOM ZASTAVIŤ FENOMÉN PREDČASNÉHO UKONČOVANIA ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A ODBORNEJ PRÍPRAVY PROSTREDNÍCTVOM PODPORNÝCH INTERVENCIÍ A INOVAČNÝCH SKÚSENOSTÍ. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE POSREDOVATI V SKUPINE UČENCEV S TEŽAVAMI IN POSEBNIMI POTREBAMI, DA BI S PODPORNIMI UKREPI IN INOVATIVNIMI IZKUŠNJAMI IZBOLJŠALI NJIHOVO IZOBRAŽEVALNO IN OSEBNO BLAGINJO, DA BI NADOMESTILI SOCIALNO-EKONOMSKO PRIKRAJŠANOST ZA ZAJEZITEV POJAVA ZGODNJEGA OPUŠČANJA ŠOLANJA IN USPOSABLJANJA. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT INGRIPA PÅ GRUPPER AV ELEVER MED SVÅRIGHETER OCH SÄRSKILDA BEHOV FÖR ATT FÖRBÄTTRA DERAS UTBILDNING OCH PERSONLIGA VÄLBEFINNANDE FÖR ATT KOMPENSERA FÖR SITUATIONER MED SOCIOEKONOMISKA NACKDELAR FÖR ATT HEJDA FENOMENET MED AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH UTBILDNING GENOM STÖDINSATSER OCH INNOVATIVA ERFARENHETER. (Swedish)
0 references
PORTICI
0 references
10 April 2023
0 references