Q138878 (Q138878): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Improving the labour market relevance of education and training systems, facilitating the transition from education to work, and strengthening vocational education and training systems and their quality, including through mechanisms for skills anticipation, adaptation of curricula and the establishment and development of work-based learning systems, including dual learning systems and apprenticesh / rank
 
Normal rank

Revision as of 12:25, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    525,973.66 zloty
    0 references
    126,233.6784 Euro
    13 January 2020
    0 references
    618,792.55 zloty
    0 references
    148,510.212 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2018
    0 references
    31 October 2020
    0 references
    WYŻSZA SZKOŁA INTEGRACJI EUROPEJSKIEJ
    0 references
    Celem projektu jest wzrost jakości kształcenia zawodowego w szkole branżowej I stopnia EUROSPEC na kierunku Fotograf i Fryzjer oraz dostos.wiedzy i umiejętności do potrzeb pracodawców u 30 uczniów oraz wzbogacenie 2 nauczycieli o aktualną wiedzę praktyczną,która wpłynie na ich kompetencje dydaktyczne i poprawę jakości szkolnego doradztwa zawod.w ujęciu podejmowania wspólnych działań szkół,przedsiębiorstw i pracodawców (w tym też ich pracowników) w okresie 01.09.18r.-31.12.19r. Uczestnicy projektu (UP) to 30 uczniów (5K25M) oraz 2n-li(1K1M), zamieszk.na terenie woj.zachodniopomorskiego(WZ). Org.ścieżki projektowej odbędzie się równocześnie w dwóch grupach. Etapy: Zostaną wyposażone sale do zajęć praktycznych dla kierunku fryzjer i fotograf. Następnie nauczyciele odbędą staże zawodowe,celem poznania metod i treści nauczania przydatnych na rynku pracy. Uczniowie wezmą udział w kursach w wyniku, których nabędą dodatkowe kwalifikacje. W wakacje wezmą udział w praktykach zawodowych, a w następnym roku szkolnym wezmą udział w doradztwie zawodowo-edukacyjnym i warsztatach prowadz.przez przedsiębiorców. Etapy projektu:1.Zarządzanie obejmujące: organizację biura projektu na terenie WZ; rekrutacja UP; opracowanie programów stażowych; wyposażenie sal do zajęć praktycznych; kurs zakoń. egzaminem wizażu/grafika komputerowego; staże/praktyki zawodowe dla nauczycieli i uczniów; doradztwo edukacyjno-zawodowe;warsztaty; Rezultaty: podniesienie wiedzy i umiejętności praktycznych u 2 n-li zawodu w zakresie nauczania, zdobycie praktycznych umiej.przez 30 uczniów z zakr. nauki zawodu, uzyskanie kwalifikacji przez min. 80% uczniów tj.24os. (Polish)
    0 references

    Identifiers

    RPZP.08.06.00-32-K035/18
    0 references