MOBILE LBORATOR FOR ACTIVE TEACHING (Q4830268): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (5 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
LBORATOR MÓVEL PARA ENSINO ATIVO | |||||||
| Property / summary: THE INTRODUCTION OF THE MOBILE LABORATORY IN THE CLASSES IS A STEP IN OUR PROJECT OF INSTITUTE TO APPROACH A MORE MODERN AND EFFECTIVE TEACHING AS REQUIRED BY STAKEHORLDERS AND MORE GENERALLY BY THE SOCIETY. THE INNOVATION INHERENT IN THE PROJECT IS EXPRESSED IN SEVERAL DIRECTIONS, THE MOBILE LABORATORY ALLOWS BOTH TO DESIGN AND IMPLEMENT CURRICULAR ACTIVITIES IN WHICH STUDENTS LEARN WITH THE TEACHER’S GUIDE TO ACQUIRE AND INTERPRET INFORMATION TO COLLABORATE TO COMMUNICATE AND TO APPROPRIATE THOSE KEY CITIZENSHIP SKILLS THAT ARE THE CORNERSTONE OF A MODERN SCHOOL SYSTEM. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.2552426307933244
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
A introdução do laboratório móvel nas classes constitui uma etapa do nosso projecto de instituição de aproximação de um ensino mais moderno e eficaz, tal como exigido pelas partes interessadas e, de um modo mais geral, pela sociedade. O LABORATÓRIO MÓVEL PERMITE A CONCEPÇÃO E A EXECUÇÃO DE ACTIVIDADES CURRICULARES EM QUE OS ESTUDANTES APRENDAM COM O GUIA DO PROFESSOR A ADQUIRIR E INTERPRETAR INFORMAÇÕES PARA COLABORAR A COMUNICAÇÃO E APROPRIAR AS PRINCIPAIS COMPETÊNCIAS CIDADÃOS QUE SÃO A CORRESPONDÊNCIA DE UM SISTEMA ESCOLAR MODERNO. (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Cesena / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / Call for proposal | |||||||
| Property / Call for proposal: 10862 del 16/09/2016 - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 16:47, 12 October 2024
Project Q4830268 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MOBILE LBORATOR FOR ACTIVE TEACHING |
Project Q4830268 in Italy |
Statements
10,997.5 Euro
0 references
21,995.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
31 October 2017
0 references
5 June 2018
0 references
ISTITUTO MAGISTRALE - LICEO LINGUISTICO
0 references
LINTRODUZIONE DEL LABORATORIO MOBILE NELLE CLASSI UNA TAPPA DEL NOSTRO PROGETTO DI ISTITUTO PER ACCOSTARCI AD UNA DIDATTICA PI MODERNA ED EFFICACE COME RICHIESTO DAGLI STAKEHORLDERS E PI IN GENERALE DALLA SOCIET. LINNOVAZIONE INSITA NEL PROGETTO SI ESPLICA IN PI DIREZIONI IL LABORATORIO MOBILE CONSENTE SIA DI PROGETTARE E REALIZZARE ATTIVIT CURRICULARI IN CUI GLI STUDENTI IMPARANO CON LA GUIDA DELLINSEGNANTE AD ACQUISIRE ED INTERPRETARE LE INFORMAZIONI A COLLABORARE A COMUNICARE SIA AD APPROPRIARSI DI QUELLE COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA CHE SONO IL CARDINE DI UN MODERNO SISTEMA SCOLASTICO. (Italian)
0 references
ВЪВЕЖДАНЕТО НА МОБИЛНАТА ЛАБОРАТОРИЯ В КЛАСОВЕТЕ Е СТЪПКА В НАШИЯ ПРОЕКТ НА ИНСТИТУТ ЗА ПОДХОД КЪМ ПО-МОДЕРНО И ЕФЕКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ, КАКТО СЕ ИЗИСКВА ОТ КОЛЯНО И ПО-ОБЩО ОТ ОБЩЕСТВОТО. ИНОВАЦИЯТА, ПРИСЪЩА НА ПРОЕКТА, СЕ ИЗРАЗЯВА В НЯКОЛКО ПОСОКИ, КАТО МОБИЛНАТА ЛАБОРАТОРИЯ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ КАКТО ЗА ПРОЕКТИРАНЕ, ТАКА И ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА УЧЕБНИ ДЕЙНОСТИ, В КОИТО УЧЕНИЦИТЕ СЕ УЧАТ С РЪКОВОДСТВОТО НА УЧИТЕЛЯ ДА ПРИДОБИВАТ И ИНТЕРПРЕТИРАТ ИНФОРМАЦИЯ, ЗА ДА СИ СЪТРУДНИЧАТ, ЗА ДА ОБЩУВАТ И ДА ПРИСПОСОБЯВАТ ТЕЗИ КЛЮЧОВИ ГРАЖДАНСКИ УМЕНИЯ, КОИТО СА КРАЙЪГЪЛНИЯТ КАМЪК НА МОДЕРНАТА УЧИЛИЩНА СИСТЕМА. (Bulgarian)
0 references
ZAVEDENÍ MOBILNÍ LABORATOŘE DO TŘÍD JE KROKEM V NAŠEM PROJEKTU INSTITUTU, ABYCHOM PŘISTUPOVALI K MODERNĚJŠÍ A EFEKTIVNĚJŠÍ VÝUCE, JAK TO VYŽADUJÍ SÍDLNÍCI A OBECNĚJI SPOLEČNOST. INOVACE VLASTNÍ PROJEKTU JE VYJÁDŘENA V NĚKOLIKA SMĚRECH, MOBILNÍ LABORATOŘ UMOŽŇUJE JAK NAVRHNOUT A REALIZOVAT KURIKULÁRNÍ AKTIVITY, VE KTERÝCH SE STUDENTI UČÍ S PRŮVODCEM UČITELE ZÍSKAT A INTERPRETOVAT INFORMACE KE SPOLUPRÁCI PŘI KOMUNIKACI A PŘIZPŮSOBOVAT TY KLÍČOVÉ OBČANSKÉ DOVEDNOSTI, KTERÉ JSOU ZÁKLADNÍM KAMENEM MODERNÍHO ŠKOLNÍHO SYSTÉMU. (Czech)
0 references
INTRODUKTIONEN AF DET MOBILE LABORATORIUM I KLASSERNE ER ET SKRIDT I VORES PROJEKT AF INSTITUT FOR AT NÆRME SIG EN MERE MODERNE OG EFFEKTIV UNDERVISNING SOM KRÆVET AF STAKEHORLDERS OG MERE GENERELT AF SAMFUNDET. DEN IBOENDE INNOVATION I PROJEKTET UDTRYKKES I FLERE RETNINGER, DET MOBILE LABORATORIUM GIVER BÅDE MULIGHED FOR AT DESIGNE OG GENNEMFØRE LÆSEPLANER, HVOR ELEVERNE LÆRER MED LÆRERENS GUIDE TIL AT ERHVERVE OG FORTOLKE OPLYSNINGER TIL AT SAMARBEJDE OM AT KOMMUNIKERE OG AT TILEGNE SIG DE CENTRALE MEDBORGERSKABSFÆRDIGHEDER, DER ER HJØRNESTENEN I ET MODERNE SKOLESYSTEM. (Danish)
0 references
DIE EINFÜHRUNG DES MOBILEN LABORS IN DEN KLASSEN IST EIN SCHRITT IN UNSEREM PROJEKT DES INSTITUTS, UM SICH EINER MODERNEREN UND EFFEKTIVEREN LEHRE ZU NÄHERN, WIE ES VON PFÄHLERN UND ALLGEMEINER VON DER GESELLSCHAFT VERLANGT WIRD. DIE INNOVATION, DIE DEM PROJEKT INNEWOHNT, WIRD IN MEHRERE RICHTUNGEN AUSGEDRÜCKT, DAS MOBILE LABOR ERMÖGLICHT ES, SOWOHL CURRICULARE AKTIVITÄTEN ZU ENTWERFEN ALS AUCH ZU IMPLEMENTIEREN, IN DENEN DIE SCHÜLER MIT DEM LEITFADEN DES LEHRERS LERNEN, INFORMATIONEN ZU ERWERBEN UND ZU INTERPRETIEREN, UM ZUSAMMENZUARBEITEN, UM ZU KOMMUNIZIEREN UND DIE WICHTIGSTEN BÜRGERSCHAFTLICHEN FÄHIGKEITEN, DIE DER ECKPFEILER EINES MODERNEN SCHULSYSTEMS SIND, ZU VERMITTELN. (German)
0 references
Η ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΤΟΥ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΣΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΒΉΜΑ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΜΑΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΓΙΑ ΝΑ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΟΥΜΕ ΜΙΑ ΠΙΟ ΣΎΓΧΡΟΝΗ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ, ΌΠΩΣ ΑΠΑΙΤΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΔΙΑΚΙΝΟΎΜΕΝΟΥΣ ΚΑΙ ΓΕΝΙΚΌΤΕΡΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ. Η ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΓΓΕΝΉΣ ΣΤΟ ΈΡΓΟ ΕΚΦΡΆΖΕΤΑΙ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΕΣ ΚΑΤΕΥΘΎΝΣΕΙΣ, ΤΟ ΚΙΝΗΤΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΌΣΟ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΜΕ ΤΟΝ ΟΔΗΓΌ ΤΟΥ ΔΑΣΚΆΛΟΥ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΡΜΗΝΕΎΣΟΥΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΕΡΓΑΣΤΟΎΝ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΉΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΣΑΡΜΌΣΟΥΝ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΤΟΝ ΑΚΡΟΓΩΝΙΑΊΟ ΛΊΘΟ ΕΝΌΣ ΣΎΓΧΡΟΝΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ. (Greek)
0 references
THE INTRODUCTION OF THE MOBILE LABORATORY IN THE CLASSES IS A STEP IN OUR PROJECT OF INSTITUTE TO APPROACH A MORE MODERN AND EFFECTIVE TEACHING AS REQUIRED BY STAKEHORLDERS AND MORE GENERALLY BY THE SOCIETY. THE INNOVATION INHERENT IN THE PROJECT IS EXPRESSED IN SEVERAL DIRECTIONS, THE MOBILE LABORATORY ALLOWS BOTH TO DESIGN AND IMPLEMENT CURRICULAR ACTIVITIES IN WHICH STUDENTS LEARN WITH THE TEACHER’S GUIDE TO ACQUIRE AND INTERPRET INFORMATION TO COLLABORATE TO COMMUNICATE AND TO APPROPRIATE THOSE KEY CITIZENSHIP SKILLS THAT ARE THE CORNERSTONE OF A MODERN SCHOOL SYSTEM. (English)
0.2552426307933244
0 references
LA INTRODUCCIÓN DEL LABORATORIO MÓVIL EN LAS CLASES ES UN PASO EN NUESTRO PROYECTO DE INSTITUTO PARA ACERCARNOS A UNA ENSEÑANZA MÁS MODERNA Y EFECTIVA COMO LO REQUIEREN LOS ESTACAS Y MÁS EN GENERAL POR LA SOCIEDAD. LA INNOVACIÓN INHERENTE AL PROYECTO SE EXPRESA EN VARIAS DIRECCIONES, EL LABORATORIO MÓVIL PERMITE DISEÑAR E IMPLEMENTAR ACTIVIDADES CURRICULARES EN LAS QUE LOS ESTUDIANTES APRENDEN CON LA GUÍA DEL PROFESOR PARA ADQUIRIR E INTERPRETAR INFORMACIÓN PARA COLABORAR EN LA COMUNICACIÓN Y PARA APROPIARSE DE ESAS HABILIDADES CLAVE DE CIUDADANÍA QUE SON LA PIEDRA ANGULAR DE UN SISTEMA ESCOLAR MODERNO. (Spanish)
0 references
MOBIILSE LABORI SISSEVIIMINE KLASSIDESSE ON SAMM MEIE INSTITUUDI PROJEKTIS, ET LÄHENEDA KAASAEGSEMALE JA TÕHUSAMALE ÕPETAMISELE, MIDA NÕUAVAD VAIELURID JA ÜLDISEMALT ÜHISKOND. PROJEKTILE OMANE INNOVATSIOON VÄLJENDUB MITMES SUUNAS, MOBIILNE LABOR VÕIMALDAB KAVANDADA JA RAKENDADA ÕPPEKAVADE TEGEVUSI, KUS ÕPILASED ÕPIVAD ÕPETAJA JUHENDIGA TEABE OMANDAMISEKS JA TÕLGENDAMISEKS, ET TEHA KOOSTÖÖD, ET SUHELDA JA SOBITADA NEID OLULISI KODANIKUOSKUSI, MIS ON KAASAEGSE KOOLISÜSTEEMI NURGAKIVI. (Estonian)
0 references
LIIKKUVAN LABORATORION KÄYTTÖÖNOTTO LUOKISSA ON ASKEL INSTITUUTIN PROJEKTISSAMME LÄHESTYÄ NYKYAIKAISEMPAA JA TEHOKKAAMPAA OPETUSTA, JOTA VAAROJEN PITÄJÄT JA YLEISEMMIN YHTEISKUNTA VAATIVAT. PROJEKTIIN LIITTYVÄ INNOVAATIO ILMAISTAAN USEAAN SUUNTAAN, LIIKKUVA LABORATORIO MAHDOLLISTAA SEKÄ SUUNNITELLA ETTÄ TOTEUTTAA OPETUSSUUNNITELMAN TOIMINTOJA, JOISSA OPISKELIJAT OPPIVAT OPETTAJAN OPPAAN AVULLA TIEDON HANKKIMISEKSI JA TULKITSEMISEKSI YHTEISTYÖSSÄ KOMMUNIKOIDAKSEEN JA TARKOITUKSENMUKAISTAA NE KESKEISET KANSALAISUUSTAIDOT, JOTKA OVAT NYKYAIKAISEN KOULUJÄRJESTELMÄN KULMAKIVI. (Finnish)
0 references
L’INTRODUCTION DU LABORATOIRE MOBILE DANS LES CLASSES EST UNE ÉTAPE DE NOTRE PROJET DE L’INSTITUT D’APPROCHER UN ENSEIGNEMENT PLUS MODERNE ET EFFICACE, COMME L’EXIGENT LES BOUDEURS ET PLUS GÉNÉRALEMENT LA SOCIÉTÉ. L’INNOVATION INHÉRENTE AU PROJET S’EXPRIME DANS PLUSIEURS DIRECTIONS, LE LABORATOIRE MOBILE PERMET À LA FOIS DE CONCEVOIR ET DE METTRE EN ŒUVRE DES ACTIVITÉS DE PROGRAMME DANS LESQUELLES LES ÉLÈVES APPRENNENT AVEC LE GUIDE DE L’ENSEIGNANT POUR ACQUÉRIR ET INTERPRÉTER DES INFORMATIONS POUR COLLABORER À LA COMMUNICATION ET POUR S’APPROPRIER LES COMPÉTENCES CLÉS DE CITOYENNETÉ QUI SONT LA PIERRE ANGULAIRE D’UN SYSTÈME SCOLAIRE MODERNE. (French)
0 references
IS CÉIM INÁR DTIONSCADAL INSTITIÚID É TABHAIRT ISTEACH NA SAOTHARLAINNE SOGHLUAISTE SNA RANGANNA CHUN DUL I NGLEIC LE TEAGASC NÍOS NUA-AIMSEARTHA AGUS NÍOS ÉIFEACHTAÍ DE RÉIR MAR A ÉILÍONN STAKEHORLDERS AGUS NÍOS GINEARÁLTA AG AN TSOCHAÍ. CUIRTEAR AN NUÁLAÍOCHT A BHAINEANN GO DLÚTH LEIS AN TIONSCADAL IN IÚL I ROINNT TREORACHA, CEADAÍONN AN TSAOTHARLANN SHOGHLUAISTE GNÍOMHAÍOCHTAÍ CURACLAIM A DHEARADH AGUS A CHUR I BHFEIDHM INA BHFOGHLAIMÍONN DALTAÍ LE TREOIRLEABHAR AN MHÚINTEORA CHUN FAISNÉIS A FHÁIL AGUS A LÉIRMHÍNIÚ CHUN COMHOIBRIÚ CHUN CUMARSÁID A DHÉANAMH AGUS CHUN NA PRÍOMHSCILEANNA SAORÁNACHTA SIN ATÁ MAR BHUNCHLOCH DO CHÓRAS SCOILE NUA-AIMSEARTHA A CHUR I BHFEIDHM. (Irish)
0 references
UVOĐENJE MOBILNOG LABORATORIJA U NASTAVU KORAK JE U NAŠEM PROJEKTU INSTITUTA ZA PRISTUP MODERNIJEM I UČINKOVITIJEM POUČAVANJU KAKO TO ZAHTIJEVAJU DIONICI I, OPĆENITIJE, DRUŠTVO. INOVACIJA SVOJSTVENA PROJEKTU IZRAŽENA JE U NEKOLIKO SMJEROVA, MOBILNI LABORATORIJ OMOGUĆUJE OSMIŠLJAVANJE I PROVEDBU NASTAVNIH AKTIVNOSTI U KOJIMA UČENICI UČE S VODIČEM ZA NASTAVNIKE KAKO BI STEKLI I INTERPRETIRALI INFORMACIJE ZA SURADNJU U KOMUNIKACIJI I PRILAGOĐAVANJE KLJUČNIH GRAĐANSKIH VJEŠTINA KOJE SU KAMEN TEMELJAC MODERNOG ŠKOLSKOG SUSTAVA. (Croatian)
0 references
A MOBIL LABORATÓRIUM BEVEZETÉSE AZ OSZTÁLYOKBAN EGY LÉPÉS AZ INTÉZETI PROJEKTÜNKBEN, HOGY KORSZERŰBB ÉS HATÉKONYABB TANÍTÁST KÖZELÍTSÜNK MEG, AHOGY AZT A STAKEHORLDERS ÉS ÁLTALÁNOSABBAN A TÁRSADALOM MEGKÖVETELI. A PROJEKTBEN REJLŐ INNOVÁCIÓ TÖBB IRÁNYBAN FEJEZŐDIK KI, A MOBIL LABORATÓRIUM LEHETŐVÉ TESZI MIND A TANTERVI TEVÉKENYSÉGEK MEGTERVEZÉSÉT ÉS VÉGREHAJTÁSÁT, AMELYEKBEN A DIÁKOK A TANÁRI ÚTMUTATÓVAL TANULNAK, HOGY INFORMÁCIÓKAT SZEREZZENEK ÉS ÉRTELMEZZENEK, HOGY EGYÜTTMŰKÖDJENEK A KOMMUNIKÁCIÓBAN, ÉS MEGFELELŐVÉ TEGYÉK AZOKAT A KULCSFONTOSSÁGÚ ÁLLAMPOLGÁRSÁGI KÉSZSÉGEKET, AMELYEK A MODERN ISKOLARENDSZER SAROKKÖVEI. (Hungarian)
0 references
MOBILIOS LABORATORIJOS ĮVEDIMAS Į KLASES YRA ŽINGSNIS MŪSŲ INSTITUTO PROJEKTE, SIEKIANT KREIPTIS Į MODERNESNĮ IR VEIKSMINGESNĮ MOKYMĄ, KAIP REIKALAUJA SUINTERESUOTI ASMENYS IR APSKRITAI VISUOMENĖ. PROJEKTUI BŪDINGOS NAUJOVĖS IŠREIŠKIAMOS KELIOMIS KRYPTIMIS, MOBILIOJI LABORATORIJA LEIDŽIA KURTI IR ĮGYVENDINTI MOKYMO PROGRAMAS, KURIOSE MOKINIAI MOKOSI MOKYTOJO VADOVU, KAIP ĮGYTI IR INTERPRETUOTI INFORMACIJĄ, KAD BŪTŲ GALIMA BENDRAUTI IR PRITAIKYTI PAGRINDINIUS PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIUS, KURIE YRA ŠIUOLAIKINĖS MOKYKLŲ SISTEMOS KERTINIS AKMUO. (Lithuanian)
0 references
MOBILĀS LABORATORIJAS IEVIEŠANA KLASĒS IR SOLIS MŪSU INSTITŪTA PROJEKTĀ, LAI TUVOTOS MODERNĀKAI UN EFEKTĪVĀKAI MĀCĪŠANAI, KĀ TO PRASA LIKVIDATORI UN VISPĀRĪGĀK — SABIEDRĪBA. PROJEKTAM RAKSTURĪGAIS JAUNINĀJUMS IR IZTEIKTS VAIRĀKOS VIRZIENOS, MOBILĀ LABORATORIJA ĻAUJ GAN IZSTRĀDĀT UN ĪSTENOT MĀCĪBU PROGRAMMAS, KURĀS SKOLĒNI MĀCĀS AR SKOLOTĀJA GIDU, LAI IEGŪTU UN INTERPRETĒTU INFORMĀCIJU, LAI SADARBOTOS, LAI SAZINĀTOS UN PIEMĒROTU TĀS PAMATPRASMES PILSONISKUMA JOMĀ, KAS IR MŪSDIENU SKOLU SISTĒMAS STŪRAKMENS. (Latvian)
0 references
L-INTRODUZZJONI TAL-LABORATORJU MOBBLI FIL-KLASSIJIET HUWA PASS FIL-PROĠETT TAGĦNA TA ‘ISTITUT BIEX APPROĊĊ TAGĦLIM AKTAR MODERN U EFFETTIV KIF MEĦTIEĠ MILL-AZZJONISTI U B’MOD AKTAR ĠENERALI MIS-SOĊJETÀ. L-INNOVAZZJONI INERENTI FIL-PROĠETT HIJA ESPRESSA F’DIVERSI DIREZZJONIJIET, IL-LABORATORJU MOBBLI JIPPERMETTI KEMM ID-DISINN KIF UKOLL L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ ATTIVITAJIET KURRIKULARI LI FIHOM L-ISTUDENTI JITGĦALLMU BIL-GWIDA TAL-GĦALLIEM BIEX JIKSBU U JINTERPRETAW L-INFORMAZZJONI BIEX JIKKOLLABORAW BIEX JIKKOMUNIKAW U BIEX JAPPROPRJAW DAWK IL-ĦILIET EWLENIN TAĊ-ĊITTADINANZA LI HUMA L-PEDAMENT TA’ SISTEMA SKOLASTIKA MODERNA. (Maltese)
0 references
DE INTRODUCTIE VAN HET MOBIELE LABORATORIUM IN DE KLASSEN IS EEN STAP IN ONS PROJECT VAN INSTITUUT OM EEN MEER MODERN EN EFFECTIEF ONDERWIJS TE BENADEREN ZOALS VEREIST DOOR STAKEHORLDERS EN MEER IN HET ALGEMEEN DOOR DE SAMENLEVING. DE INNOVATIE DIE INHERENT IS AAN HET PROJECT WORDT UITGEDRUKT IN VERSCHILLENDE RICHTINGEN, HET MOBIELE LABORATORIUM MAAKT HET MOGELIJK OM ZOWEL CURRICULAIRE ACTIVITEITEN TE ONTWERPEN EN UIT TE VOEREN WAARIN STUDENTEN LEREN MET DE GIDS VAN DE LERAAR OM INFORMATIE TE VERWERVEN EN TE INTERPRETEREN OM SAMEN TE WERKEN OM TE COMMUNICEREN EN OM DIE BELANGRIJKE BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN TOE TE PASSEN DIE DE HOEKSTEEN ZIJN VAN EEN MODERN SCHOOLSYSTEEM. (Dutch)
0 references
A introdução do laboratório móvel nas classes constitui uma etapa do nosso projecto de instituição de aproximação de um ensino mais moderno e eficaz, tal como exigido pelas partes interessadas e, de um modo mais geral, pela sociedade. O LABORATÓRIO MÓVEL PERMITE A CONCEPÇÃO E A EXECUÇÃO DE ACTIVIDADES CURRICULARES EM QUE OS ESTUDANTES APRENDAM COM O GUIA DO PROFESSOR A ADQUIRIR E INTERPRETAR INFORMAÇÕES PARA COLABORAR A COMUNICAÇÃO E APROPRIAR AS PRINCIPAIS COMPETÊNCIAS CIDADÃOS QUE SÃO A CORRESPONDÊNCIA DE UM SISTEMA ESCOLAR MODERNO. (Portuguese)
0 references
INTRODUCEREA LABORATORULUI MOBIL ÎN CLASE ESTE UN PAS ÎN PROIECTUL NOSTRU DE INSTITUT PENTRU A ABORDA O PREDARE MAI MODERNĂ ȘI MAI EFICIENTĂ, AȘA CUM ESTE CERUT DE MIZERII ȘI, ÎN GENERAL, DE SOCIETATE. INOVAȚIA INERENTĂ PROIECTULUI ESTE EXPRIMATĂ ÎN MAI MULTE DIRECȚII, LABORATORUL MOBIL PERMITE ATÂT PROIECTAREA, CÂT ȘI PUNEREA ÎN APLICARE A ACTIVITĂȚILOR CURRICULARE ÎN CARE ELEVII ÎNVAȚĂ CU GHIDUL PROFESORULUI PENTRU A DOBÂNDI ȘI INTERPRETA INFORMAȚII PENTRU A COLABORA PENTRU A COMUNICA ȘI PENTRU A-ȘI ÎNSUȘI ACELE COMPETENȚE-CHEIE CETĂȚENEȘTI CARE SUNT PIATRA DE TEMELIE A UNUI SISTEM ȘCOLAR MODERN. (Romanian)
0 references
ZAVEDENIE MOBILNÉHO LABORATÓRIA V TRIEDACH JE KROKOM V NAŠOM PROJEKTE INŠTITÚTU PRE PRÍSTUP K MODERNEJŠIEMU A EFEKTÍVNEJŠIEMU VYUČOVANIU PODĽA POŽIADAVIEK STÁVKAROV A VŠEOBECNEJŠIE ZO STRANY SPOLOČNOSTI. INOVÁCIA, KTORÁ JE SÚČASŤOU PROJEKTU, JE VYJADRENÁ V NIEKOĽKÝCH SMEROCH, MOBILNÉ LABORATÓRIUM UMOŽŇUJE NAVRHNÚŤ A REALIZOVAŤ UČEBNÉ AKTIVITY, V KTORÝCH SA ŠTUDENTI UČIA POMOCOU PRÍRUČKY UČITEĽA NA ZÍSKAVANIE A INTERPRETÁCIU INFORMÁCIÍ NA SPOLUPRÁCU PRI KOMUNIKÁCII A PRISPÔSOBOVANÍ SA TÝM KĽÚČOVÝM OBČIANSKYM ZRUČNOSTIAM, KTORÉ SÚ ZÁKLADNÝM KAMEŇOM MODERNÉHO ŠKOLSKÉHO SYSTÉMU. (Slovak)
0 references
UVEDBA MOBILNEGA LABORATORIJA V RAZREDE JE KORAK V NAŠEM PROJEKTU INŠTITUTA, DA PRISTOPIMO K SODOBNEJŠEMU IN UČINKOVITEJŠEMU POUČEVANJU, KOT TO ZAHTEVAJO UDELEŽENKE IN BOLJ SPLOŠNO DRUŽBA. INOVACIJA, KI JE NELOČLJIVO POVEZANA S PROJEKTOM, JE IZRAŽENA V VEČ SMEREH, MOBILNI LABORATORIJ PA OMOGOČA NAČRTOVANJE IN IZVAJANJE UČNIH AKTIVNOSTI, V KATERIH SE UČENCI UČIJO Z VODNIKOM ZA UČITELJE ZA PRIDOBIVANJE IN INTERPRETACIJO INFORMACIJ ZA SODELOVANJE PRI KOMUNIKACIJI IN ZA USTREZNE KLJUČNE DRŽAVLJANSKE SPRETNOSTI, KI SO TEMELJ SODOBNEGA ŠOLSKEGA SISTEMA. (Slovenian)
0 references
INTRODUKTIONEN AV DET MOBILA LABORATORIET I KLASSERNA ÄR ETT STEG I VÅRT PROJEKT AV INSTITUTET FÖR ATT NÄRMA SIG EN MER MODERN OCH EFFEKTIV UNDERVISNING SOM KRÄVS AV STAKEHORLDERS OCH MER ALLMÄNT AV SAMHÄLLET. DEN INNOVATION SOM ÄR INNEBOENDE I PROJEKTET UTTRYCKS I FLERA RIKTNINGAR, DET MOBILA LABORATORIET TILLÅTER BÅDE ATT UTFORMA OCH GENOMFÖRA LÄROPLANSAKTIVITETER DÄR ELEVERNA LÄR SIG MED LÄRARGUIDEN FÖR ATT FÖRVÄRVA OCH TOLKA INFORMATION FÖR ATT SAMARBETA FÖR ATT KOMMUNICERA OCH ATT LÄMPLIGA DE VIKTIGA MEDBORGARSKAPSFÄRDIGHETER SOM ÄR HÖRNSTENEN I ETT MODERNT SKOLSYSTEM. (Swedish)
0 references
CESENA
0 references
10 April 2023
0 references