LANGUAGE WORKSHOP ONSITE (Q4829456): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (2 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
WORKSHOP | LÍNGUA WORKSHOP ONSITE | ||||||
| Property / summary: THE PROJECT INVOLVES THE CREATION OF A MOBILE LANGUAGE LABORATORY INTEGRATING THE RESOURCES ALREADY PRESENT AS THE LIM AND THE WIRELESS NETWORK REQUESTED WITH FINANCING ACTION 10.8.1.A1.AT THE MOMENT THE NETWORK COVERAGE OF THE CLASSROOMS REALISED WITH LAN CABLATA.TALE LABORATORY ALLOWS A TOTAL FLEXIBILITY OF USE BEING ABLE TO RANGE BETWEEN THE 18 CLASSROOMS EQUIPPED WITH LIM OF THE INSTITUTE LOCATED ON THE GROUND FLOOR OR SPECIALLY DEDICATED ENVIRONMENTS. IN THIS WAY, THE CHOICE OF THE NUMBER AND TYPE OF CLASSES TO BE INVOLVED BECOMES FLEXIBLE AND MODIFIABLE IN THE COURSE OF WORK ACCORDING TO THE NEW NEEDS. THE USE OF DEDICATED TABLET SOFTWARE AND RESOURCES AVAILABLE ON THE NETWORK ALLOWS THE ADOPTION OF A NEW COLLABORATIVE AND LABORATORY TEACHING IN THE CLASSROOM TO PUT THE STUDENT AT THE CENTER OF THE LEARNING PROCESS MAKING HIM/HER BECOME AN ACTIVE PART OF THE TRAINING PATH. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.1757379943738174
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
O projecto implica a criação de um laboratório de línguas móvel que integre os recursos já existentes, na medida em que a LIM e a rede móvel requeridas com a acção de financiamento 10.8.1.A1.Aquando do momento em que a cobertura da rede dos cursos realizada com a LAN CABLATA. Deste modo, a escolha do número e do tipo de categorias a incluir torna-se flexível e modificável no decurso do trabalho de acordo com as novas necessidades. A utilização de software e recursos de mesa disponíveis na rede permite a adoção de um novo ensino colaborativo e laboratorial na sala de aula para colocar o aluno no centro do processo de aprendizagem, tornando-o parte ativa do percurso formativo. (Portuguese) | |||||||
Latest revision as of 16:45, 12 October 2024
Project Q4829456 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LANGUAGE WORKSHOP ONSITE |
Project Q4829456 in Italy |
Statements
14,558.94 Euro
0 references
26,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
25 May 2016
0 references
24 February 2017
0 references
ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - IPSCT MINZONI GIUGLIANO
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LA REALIZZAZIONE DI UN LABORATORIO LINGUISTICO MOBILE INTEGRANDO LE RISORSE GI PRESENTI COME LE LIM E LA RETE WIRELESS RICHIESTA CON FINANZIAMENTO AZIONE 10.8.1.A1.AL MOMENTO LA COPERTURA DI RETE DELLE AULE REALIZZATA CON RETE LAN CABLATA.TALE LABORATORIO CONSENTIR UN TOTALE FLESSIBILIT DI UTILIZZO POTENDO SPAZIARE TRA LE 18 AULE DOTATE DI LIM DELLISTITUTO UBICATE AL PIANO TERRA OPPURE AMBIENTI APPOSITAMENTE DEDICATI. IN TAL MODO LA SCELTA DEL NUMERO E DEL TIPO DI CLASSI DA COINVOLGERE DIVIENE FLESSIBILE E MODIFICABILE IN CORSO DOPERA IN BASE ALLE NUOVE ESIGENZE. LUTILIZZO DI TABLET SOFTWARE DEDICATI E RISORSE DISPONIBILI IN RETE CONSENTIR LADOZIONE DI UNA NUOVA DIDATTICA DI TIPO COLLABORATIVO E LABORATORIALE IN CLASSE PER METTERE AL CENTRO DEL PROCESSO DI APPRENDIMENTO LO STUDENTE FACENDOLO DIVENTARE PARTE ATTIVA DEL PERCORSO FORMATIVO. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА СЪЗДАВАНЕТО НА МОБИЛНА ЕЗИКОВА ЛАБОРАТОРИЯ, ИНТЕГРИРАЩА ВЕЧЕ НАЛИЧНИТЕ РЕСУРСИ КАТО LIM И БЕЗЖИЧНАТА МРЕЖА, ПОИСКАНА С ФИНАНСИРАЩО ДЕЙСТВИЕ 10.8.1.A1.AT В МОМЕНТА, В КОЙТО МРЕЖОВОТО ПОКРИТИЕ НА КЛАСНИТЕ СТАИ, РЕАЛИЗИРАНИ С ЛАБОРАТОРИЯ LAN CABLATA.TALE, ПОЗВОЛЯВА ПЪЛНА ГЪВКАВОСТ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО, КАТО МОЖЕ ДА ВАРИРА МЕЖДУ 18 КЛАСНИ СТАИ, ОБОРУДВАНИ С LIM НА ИНСТИТУТА, РАЗПОЛОЖЕНИ НА ПАРТЕРНИЯ ЕТАЖ ИЛИ СПЕЦИАЛНО СПЕЦИАЛИЗИРАНИ СРЕДИ. ПО ТОЗИ НАЧИН ИЗБОРЪТ НА БРОЯ И ВИДА НА КЛАСОВЕТЕ, КОИТО ДА БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ, СТАВА ГЪВКАВ И МОЖЕ ДА СЕ ПРОМЕНЯ В ХОДА НА РАБОТАТА СПОРЕД НОВИТЕ НУЖДИ. ИЗПОЛЗВАНЕТО НА СПЕЦИАЛЕН СОФТУЕР ЗА ТАБЛЕТИ И РЕСУРСИ, НАЛИЧНИ В МРЕЖАТА, ПОЗВОЛЯВА ПРИЕМАНЕТО НА НОВО СЪВМЕСТНО И ЛАБОРАТОРНО ПРЕПОДАВАНЕ В КЛАСНАТА СТАЯ, ЗА ДА ПОСТАВИ УЧЕНИКА В ЦЕНТЪРА НА УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС, КОЕТО ГО ПРАВИ АКТИВНА ЧАСТ ОТ ОБУЧИТЕЛНИЯ ПЪТ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT ZAHRNUJE VYTVOŘENÍ MOBILNÍ JAZYKOVÉ LABORATOŘE INTEGRUJÍCÍ ZDROJE JIŽ PŘÍTOMNÉ JAKO LIM A BEZDRÁTOVÁ SÍŤ POŽADOVANÁ S FINANCOVÁNÍM AKCE 10.8.1.A1.AT V OKAMŽIKU, KDY SÍŤ POKRYTÍ UČEBNY REALIZOVANÉ S LABORATOŘÍ LAN CABLATA.TALE UMOŽŇUJE CELKOVOU FLEXIBILITU POUŽITÍ JE SCHOPEN POHYBOVAT SE MEZI 18 UČEBNY VYBAVENÉ LIM ÚSTAVU SE NACHÁZÍ V PŘÍZEMÍ NEBO SPECIÁLNĚ VYHRAZENÝCH PROSTŘEDÍ. TÍMTO ZPŮSOBEM SE VÝBĚR POČTU A TYPU TŘÍD, KTERÉ MAJÍ BÝT ZAPOJENY, STÁVÁ FLEXIBILNÍ A UPRAVITELNÝ V PRŮBĚHU PRÁCE PODLE NOVÝCH POTŘEB. POUŽITÍ SPECIALIZOVANÉHO TABLETOVÉHO SOFTWARU A ZDROJŮ DOSTUPNÝCH V SÍTI UMOŽŇUJE PŘIJETÍ NOVÉ SPOLUPRÁCE A LABORATORNÍ VÝUKY VE TŘÍDĚ, ABY SE STUDENT DOSTAL DO STŘEDU VZDĚLÁVACÍHO PROCESU A STAL SE AKTIVNÍ SOUČÁSTÍ TRÉNINKOVÉ CESTY. (Czech)
0 references
PROJEKTET INDEBÆRER OPRETTELSE AF ET MOBILT SPROGLABORATORIUM, DER INTEGRERER DE RESSOURCER, DER ALLEREDE ER TIL STEDE SOM LIM OG DET TRÅDLØSE NETVÆRK, DER ANMODES OM MED FINANSIERINGSAKTION 10.8.1.A1.AT I DET ØJEBLIK NETVÆRKSDÆKNINGEN AF KLASSEVÆRELSERNE REALISERES MED LAN CABLATA.TALE LABORATORIUM GIVER MULIGHED FOR EN TOTAL FLEKSIBILITET I BRUGEN AT KUNNE VARIERE MELLEM DE 18 KLASSEVÆRELSER UDSTYRET MED LIM FRA INSTITUTTET BELIGGENDE I STUEETAGEN ELLER SPECIELT DEDIKEREDE MILJØER. PÅ DENNE MÅDE BLIVER VALGET AF ANTALLET OG TYPEN AF KLASSER, DER SKAL INDDRAGES, FLEKSIBELT OG KAN ÆNDRES I LØBET AF ARBEJDET I HENHOLD TIL DE NYE BEHOV. BRUGEN AF DEDIKERET TABLET SOFTWARE OG RESSOURCER TIL RÅDIGHED PÅ NETVÆRKET GØR DET MULIGT AT VEDTAGE EN NY KOLLABORATIV OG LABORATORIEUNDERVISNING I KLASSEVÆRELSET FOR AT SÆTTE DEN STUDERENDE I CENTRUM AF LÆRINGSPROCESSEN, HVILKET GØR HAM/HENDE TIL AT BLIVE EN AKTIV DEL AF UDDANNELSESFORLØBET. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT BEINHALTET DIE SCHAFFUNG EINES MOBILEN SPRACHLABORS, DAS DIE BEREITS VORHANDENEN RESSOURCEN ALS LIM UND DAS MIT DER FINANZIERUNGSAKTION 10.8.1.A1.AT ANGEFORDERTE DRAHTLOSE NETZWERK INTEGRIERT, SOBALD DIE NETZWERKABDECKUNG DER KLASSENRÄUME, DIE MIT DEM LAN CABLATA.TALE-LABOR REALISIERT WURDEN, EINE VÖLLIGE FLEXIBILITÄT DER NUTZUNG ERMÖGLICHT, DIE SICH ZWISCHEN DEN 18 KLASSENRÄUMEN DES INSTITUTS IM ERDGESCHOSS ODER SPEZIELL EINGERICHTETEN UMGEBUNGEN ERSTRECKEN KANN. AUF DIESE WEISE WIRD DIE WAHL DER ANZAHL UND ART DER EINZUBEZIEHENDEN KLASSEN IM LAUFE DER ARBEIT FLEXIBEL UND AN DIE NEUEN BEDÜRFNISSE ANGEPASST. DER EINSATZ DEDIZIERTER TABLET-SOFTWARE UND RESSOURCEN, DIE IM NETZWERK VERFÜGBAR SIND, ERMÖGLICHT DIE ANNAHME EINES NEUEN KOLLABORATIVEN UND LABORUNTERRICHTS IM KLASSENZIMMER, UM DEN SCHÜLER IN DEN MITTELPUNKT DES LERNPROZESSES ZU STELLEN, WAS IHN ZU EINEM AKTIVEN TEIL DES TRAININGSPFADES MACHT. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΚΙΝΗΤΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΝΣΩΜΑΤΏΝΕΙ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΠΟΥ ΉΔΗ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΌΠΩΣ ΤΟ LIM ΚΑΙ ΤΟ ΑΣΎΡΜΑΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΠΟΥ ΖΗΤΕΊΤΑΙ ΜΕ ΤΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗ ΤΗΣ ΔΡΆΣΗΣ 10.8.1.A1.Α1.ΤΏΡΑ ΤΗ ΣΤΙΓΜΉ ΠΟΥ Η ΚΆΛΥΨΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ LAN CABLATA.TALE ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΜΙΑ ΠΛΉΡΗ ΕΥΕΛΙΞΊΑ ΧΡΉΣΗΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΚΥΜΑΊΝΕΤΑΙ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ 18 ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΕΣ ΜΕ LIM ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΙΣΌΓΕΙΟ Ή ΕΙΔΙΚΆ ΕΙΔΙΚΆ ΕΙΔΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ. ΜΕ ΑΥΤΌΝ ΤΟΝ ΤΡΌΠΟ, Η ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΟΥ ΑΡΙΘΜΟΎ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΊΔΟΥΣ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΣΥΜΜΕΤΆΣΧΟΥΝ ΓΊΝΕΤΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΗ ΚΑΙ ΤΡΟΠΟΠΟΙΉΣΙΜΗ ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ. Η ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΟΎ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ TABLET ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΙΑΘΈΣΙΜΩΝ ΠΌΡΩΝ ΣΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΥΙΟΘΈΤΗΣΗ ΜΙΑΣ ΝΈΑΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΓΙΑ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΤΟΝ ΜΑΘΗΤΉ ΣΤΟ ΚΈΝΤΡΟ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΉΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΚΑΘΙΣΤΏΝΤΑΣ ΤΟΝ/ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΜΈΡΟΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ. (Greek)
0 references
THE PROJECT INVOLVES THE CREATION OF A MOBILE LANGUAGE LABORATORY INTEGRATING THE RESOURCES ALREADY PRESENT AS THE LIM AND THE WIRELESS NETWORK REQUESTED WITH FINANCING ACTION 10.8.1.A1.AT THE MOMENT THE NETWORK COVERAGE OF THE CLASSROOMS REALISED WITH LAN CABLATA.TALE LABORATORY ALLOWS A TOTAL FLEXIBILITY OF USE BEING ABLE TO RANGE BETWEEN THE 18 CLASSROOMS EQUIPPED WITH LIM OF THE INSTITUTE LOCATED ON THE GROUND FLOOR OR SPECIALLY DEDICATED ENVIRONMENTS. IN THIS WAY, THE CHOICE OF THE NUMBER AND TYPE OF CLASSES TO BE INVOLVED BECOMES FLEXIBLE AND MODIFIABLE IN THE COURSE OF WORK ACCORDING TO THE NEW NEEDS. THE USE OF DEDICATED TABLET SOFTWARE AND RESOURCES AVAILABLE ON THE NETWORK ALLOWS THE ADOPTION OF A NEW COLLABORATIVE AND LABORATORY TEACHING IN THE CLASSROOM TO PUT THE STUDENT AT THE CENTER OF THE LEARNING PROCESS MAKING HIM/HER BECOME AN ACTIVE PART OF THE TRAINING PATH. (English)
0.1757379943738174
0 references
EL PROYECTO IMPLICA LA CREACIÓN DE UN LABORATORIO DE LENGUAJE MÓVIL INTEGRANDO LOS RECURSOS YA PRESENTES COMO EL LIM Y LA RED INALÁMBRICA SOLICITADA CON LA ACCIÓN DE FINANCIACIÓN 10.8.1.A1.AT EN EL MOMENTO EN QUE LA COBERTURA DE RED DE LAS AULAS REALIZADAS CON LAN CABLATA.TALE LABORATORIO PERMITE UNA TOTAL FLEXIBILIDAD DE USO PUDIENDO ABARCAR ENTRE LAS 18 AULAS EQUIPADAS CON LIM DEL INSTITUTO UBICADO EN LA PLANTA BAJA O AMBIENTES ESPECIALMENTE DEDICADOS. DE ESTA MANERA, LA ELECCIÓN DEL NÚMERO Y TIPO DE CLASES A PARTICIPAR SE VUELVE FLEXIBLE Y MODIFICABLE EN EL CURSO DEL TRABAJO SEGÚN LAS NUEVAS NECESIDADES. EL USO DE SOFTWARE DE TABLET DEDICADO Y RECURSOS DISPONIBLES EN LA RED PERMITE LA ADOPCIÓN DE UNA NUEVA ENSEÑANZA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO EN EL AULA PARA PONER AL ESTUDIANTE EN EL CENTRO DEL PROCESO DE APRENDIZAJE HACIENDO QUE SE CONVIERTA EN PARTE ACTIVA DE LA RUTA DE FORMACIÓN. (Spanish)
0 references
PROJEKT HÕLMAB MOBIILSE KEELE LABORI LOOMIST, MIS ÜHENDAB LIMI JA TRAADITA VÕRGUGA JUBA OLEMAS OLEVAD RESSURSID KOOS RAHASTAMISMEETMEGA 10.8.1.A1.AT HETKEL, MIL LAN CABLATA.TALE LABORIGA REALISEERITUD KLASSIRUUMIDE VÕRGU KATVUS VÕIMALDAB TÄIELIKKU PAINDLIKKUST, MIS ON VÕIMELINE ULATUMA 18 KLASSIRUUMI VAHEL, MIS ON VARUSTATUD INSTITUUDI LIM’IGA, MIS ASUB ESIMESEL KORRUSEL VÕI SPETSIAALSELT SPETSIAALSETES KESKKONDADES. SEL VIISIL MUUTUB KAASATUD KLASSIDE ARVU JA LIIGI VALIK TÖÖ KÄIGUS PAINDLIKUKS JA SEDA SAAB VASTAVALT UUTELE VAJADUSTELE MUUTA. SPETSIAALSE TAHVELARVUTI TARKVARA JA VÕRGUS KÄTTESAADAVATE RESSURSSIDE KASUTAMINE VÕIMALDAB KLASSIRUUMIS VASTU VÕTTA UUE KOOSTÖÖ- JA LABORIÕPPE, ET PANNA ÜLIÕPILANE ÕPPEPROTSESSI KESKMESSE, MUUTES TA AKTIIVSEKS OSAKS KOOLITUSTEEST. (Estonian)
0 references
HANKKEESEEN SISÄLTYY LIIKKUVAN KIELILABORATORION LUOMINEN, JOKA YHDISTÄÄ LIMIN JA PYYDETYN LANGATTOMAN VERKON RESURSSIT TOIMINNAN 10.8.1.A1.AT TÄLLÄ HETKELLÄ, KUN LAN CABLATA.TALE -LABORATORION AVULLA TOTEUTETTU LUOKKAHUONEIDEN VERKON KATTAVUUS MAHDOLLISTAA TÄYDELLISEN JOUSTAVUUDEN, JOKA VOI VAIHDELLA 18 LUOKKAHUONEEN VÄLILLÄ, JOTKA ON VARUSTETTU INSTITUUTIN LIM: LLÄ, JOKA SIJAITSEE POHJAKERROKSESSA TAI ERITYISESTI ERITYISISSÄ YMPÄRISTÖISSÄ. NÄIN LUOKKIEN LUKUMÄÄRÄN JA TYYPIN VALINTA MUUTTUU JOUSTAVAKSI JA MUOKATTAVAKSI TYÖN AIKANA UUSIEN TARPEIDEN MUKAAN. VERKOSSA SAATAVILLA OLEVIEN TABLETTIOHJELMISTOJEN JA -RESURSSIEN KÄYTTÖ MAHDOLLISTAA UUDEN YHTEISTYÖ- JA LABORATORIO-OPETUKSEN KÄYTTÖÖNOTON LUOKKAHUONEESSA, JOTTA OPISKELIJA ASETETAAN OPPIMISPROSESSIN KESKIÖÖN, JOLLOIN HÄNESTÄ TULEE AKTIIVINEN OSA KOULUTUSPOLKUA. (Finnish)
0 references
LE PROJET IMPLIQUE LA CRÉATION D’UN LABORATOIRE DE LANGUE MOBILE INTÉGRANT LES RESSOURCES DÉJÀ PRÉSENTES COMME LE LIM ET LE RÉSEAU SANS FIL DEMANDÉ AVEC LE FINANCEMENT DE L’ACTION 10.8.1.A1.À PARTIR DU MOMENT OÙ LA COUVERTURE RÉSEAU DES SALLES DE CLASSE RÉALISÉES AVEC LE LABORATOIRE LAN CABLATA.TALE PERMET UNE FLEXIBILITÉ TOTALE D’UTILISATION POUVANT VARIER ENTRE LES 18 SALLES DE CLASSE ÉQUIPÉES DE LIM DE L’INSTITUT SITUÉ AU REZ-DE-CHAUSSÉE OU DES ENVIRONNEMENTS SPÉCIALEMENT DÉDIÉS. DE CETTE FAÇON, LE CHOIX DU NOMBRE ET DU TYPE DE CLASSES À IMPLIQUER DEVIENT FLEXIBLE ET MODIFIABLE AU COURS DU TRAVAIL EN FONCTION DES NOUVEAUX BESOINS. L’UTILISATION DE LOGICIELS TABLETTES DÉDIÉS ET DE RESSOURCES DISPONIBLES SUR LE RÉSEAU PERMET L’ADOPTION D’UN NOUVEL ENSEIGNEMENT COLLABORATIF ET DE LABORATOIRE EN CLASSE POUR PLACER L’ÉTUDIANT AU CENTRE DU PROCESSUS D’APPRENTISSAGE, CE QUI LUI PERMET DE DEVENIR UNE PARTIE ACTIVE DU PARCOURS DE FORMATION. (French)
0 references
IS ÉARD ATÁ I GCEIST LEIS AN TIONSCADAL A CHRUTHÚ SAOTHARLANN TEANGA SOGHLUAISTE A CHOMHTHÁTHÚ NA HACMHAINNÍ ATÁ I LÁTHAIR CHEANA FÉIN MAR AN LIM AGUS AN LÍONRA GAN SREANG A IARRADH LE GNÍOMH MAOINITHE 10.8.1.A1.AT AN LÁTHAIR AN CLÚDACH LÍONRA NA SEOMRAÍ RANGA RÉADAITHE LE SAOTHARLANN LAN CABLATA.TALE CEADAÍONN SOLÚBTHACHT IOMLÁN ÚSÁIDE A BHEITH IN ANN RAON IDIR NA 18 SEOMRAÍ RANGA FEISTITHE LE LIM NA HINSTITIÚIDE SUITE AR AN URLÁR NA TALÚN NÓ TIMPEALLACHTAÍ SPEISIALTA TIOMNAITHE. AR AN MBEALACH SEO, ÉIRÍONN AN ROGHA MAIDIR LE LÍON AGUS CINEÁL NA N-AICMÍ A BHEIDH I GCEIST SOLÚBTHA AGUS INMHODHNAITHE LE LINN NA HOIBRE DE RÉIR NA RIACHTANAS NUA. TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS BOGEARRAÍ AGUS ACMHAINNÍ TIOMNAITHE TÁIBLÉID ATÁ AR FÁIL AR AN LÍONRA, IS FÉIDIR TEAGASC NUA COMHOIBRÍOCH AGUS SAOTHARLAINNE A GHLACADH SA SEOMRA RANGA CHUN AN SCOLÁIRE A CHUR I GCROÍLÁR AN PHRÓISIS FOGHLAMA, RUD A FHÁGANN GO MBEIDH SÉ/SÍ GNÍOMHACH SA CHONAIR OILIÚNA. (Irish)
0 references
PROJEKT UKLJUČUJE STVARANJE LABORATORIJA ZA MOBILNI JEZIK KOJI INTEGRIRA RESURSE KOJI SU VEĆ PRISUTNI KAO LIM I BEŽIČNA MREŽA ZATRAŽENA UZ FINANCIRANJE AKCIJE 10.8.1.A1.AT U TRENUTKU KADA JE MREŽNA POKRIVENOST UČIONICA OSTVARENA S LABORATORIJEM LAN CABLATA.TALE OMOGUĆUJE POTPUNU FLEKSIBILNOST KORIŠTENJA U RASPONU IZMEĐU 18 UČIONICA OPREMLJENIH LIMOM INSTITUTA KOJI SE NALAZI U PRIZEMLJU ILI POSEBNO NAMJENSKIM OKRUŽENJIMA. NA TAJ NAČIN ODABIR BROJA I VRSTE RAZREDA KOJI ĆE BITI UKLJUČENI POSTAJE FLEKSIBILAN I PRILAGODLJIV TIJEKOM RADA U SKLADU S NOVIM POTREBAMA. KORIŠTENJE NAMJENSKOG SOFTVERA ZA TABLET I RESURSA DOSTUPNIH NA MREŽI OMOGUĆUJE USVAJANJE NOVE SURADNIČKE I LABORATORIJSKE NASTAVE U UČIONICI KAKO BI STUDENT BIO U SREDIŠTU PROCESA UČENJA, ŠTO GA ČINI AKTIVNIM DIJELOM TRENINGA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT EGY MOBIL NYELVI LABORATÓRIUM LÉTREHOZÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN, AMELY INTEGRÁLJA A LIM ÉS A VEZETÉK NÉLKÜLI HÁLÓZAT ÁLTAL IGÉNYELT FORRÁSOKAT, A 10.8.1.A1. FINANSZÍROZÁSI AKCIÓVAL.A PILLANAT, AMIKOR A LAN CABLATA.TALE LABORATÓRIUMMAL MEGVALÓSÍTOTT TANTERMEK HÁLÓZATI LEFEDETTSÉGE LEHETŐVÉ TESZI A HASZNÁLAT TELJES RUGALMASSÁGÁT, AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A FÖLDSZINTEN VAGY SPECIÁLISAN DEDIKÁLT KÖRNYEZETEKBEN TALÁLHATÓ 18 OSZTÁLYTERMEK KÖZÖTT MOZOGJON. ILY MÓDON A BEVONANDÓ OSZTÁLYOK SZÁMÁNAK ÉS TÍPUSÁNAK KIVÁLASZTÁSA RUGALMASSÁ ÉS MÓDOSÍTHATÓVÁ VÁLIK A MUNKA SORÁN AZ ÚJ IGÉNYEKNEK MEGFELELŐEN. A HÁLÓZATON ELÉRHETŐ, DEDIKÁLT TABLET SZOFTVER ÉS ERŐFORRÁSOK HASZNÁLATA LEHETŐVÉ TESZI EGY ÚJ KOLLABORATÍV ÉS LABORATÓRIUMI TANÍTÁS ELFOGADÁSÁT AZ OSZTÁLYTEREMBEN, HOGY A TANULÓ A TANULÁSI FOLYAMAT KÖZÉPPONTJÁBA KERÜLJÖN, ÍGY AKTÍV RÉSZÉVÉ VÁLIK A KÉPZÉSI ÚTNAK. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SUKURTI MOBILIĄJĄ KALBŲ LABORATORIJĄ, KURIOJE BŪTŲ INTEGRUOTI JAU ESANTYS LIM IŠTEKLIAI IR BELAIDŽIO RYŠIO TINKLAS, KURIO FINANSAVIMO VEIKSMAS 10.8.1.A1.AT TUO METU, KAI SU LAN CABLATA.TALE LABORATORIJA REALIZUOTŲ KLASIŲ TINKLO APRĖPTIS LEIDŽIA UŽTIKRINTI VISIŠKĄ NAUDOJIMO LANKSTUMĄ, KAD BŪTŲ GALIMA SVYRUOTI TARP 18 KLASIŲ, KURIOSE ĮRENGTA INSTITUTO LIM PIRMAME AUKŠTE ARBA SPECIALIAI TAM SKIRTOJE APLINKOJE. TOKIU BŪDU DALYVAUJANČIŲ KLASIŲ SKAIČIAUS IR TIPO PASIRINKIMAS TAMPA LANKSTUS IR KEIČIAMAS DARBO EIGOJE PAGAL NAUJUS POREIKIUS. NAUDOJANT SPECIALIĄ PLANŠETINIŲ KOMPIUTERIŲ PROGRAMINĘ ĮRANGĄ IR TINKLO IŠTEKLIUS, GALIMA PRIIMTI NAUJĄ BENDRADARBIAVIMO IR LABORATORINĮ MOKYMĄ KLASĖJE, KAD STUDENTAS TAPTŲ MOKYMOSI PROCESO CENTRU, TODĖL JIS TAPTŲ AKTYVIA MOKYMO KELIO DALIMI. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS IETVER MOBILĀS VALODAS LABORATORIJAS IZVEIDI, INTEGRĒJOT RESURSUS, KAS JAU IR PIEEJAMI KĀ LIM UN PIEPRASĪTAIS BEZVADU TĪKLS AR FINANSĒŠANAS DARBĪBU 10.8.1.A1.AT AR LAN CABLATA.TALE LABORATORIJU REALIZĒTO KLAŠU TĪKLA PĀRKLĀJUMU, KAS NODROŠINA PILNĪGU IZMANTOŠANAS ELASTĪBU, LAI VARĒTU SVĀRSTĪTIES STARP 18 KLASĒM, KAS APRĪKOTAS AR INSTITŪTA LIM, KAS ATRODAS PIRMAJĀ STĀVĀ VAI SPECIĀLI ŠIM NOLŪKAM PAREDZĒTĀ VIDĒ. TĀDĒJĀDI IESAISTĀMO KLAŠU SKAITA UN VEIDA IZVĒLE DARBA GAITĀ KĻŪST ELASTĪGA UN MAINĀMA ATBILSTOŠI JAUNAJĀM VAJADZĪBĀM. IZMANTOJOT ĪPAŠU PLANŠETDATORU PROGRAMMATŪRU UN RESURSUS, KAS PIEEJAMI TĪKLĀ, ĻAUJ PIEŅEMT JAUNU SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS MĀCĪŠANU KLASĒ, LAI LIKTU STUDENTU MĀCĪBU PROCESA CENTRĀ, PADAROT VIŅU PAR AKTĪVU MĀCĪBU CEĻA DAĻU. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JINVOLVI L-ĦOLQIEN TA’ LABORATORJU TAL-LINGWA MOBBLI LI JINTEGRA R-RIŻORSI DIĠÀ PREŻENTI BĦALA LIM U N-NETWERK BLA FILI MITLUB BL-AZZJONI TA’ FINANZJAMENT 10.8.1.A1.AT IL-MUMENT LI L-KOPERTURA TAN-NETWERK TAL-KLASSIJIET REALIZZATI BIL-LABORATORJU LAN CABLATA.TALE TIPPERMETTI FLESSIBBILTÀ TOTALI FL-UŻU LI TKUN TISTA’ TVARJA BEJN IT-18-IL KLASSI MGĦAMMRA B’LIM TAL-ISTITUT LI JINSAB FUQ L-ART JEW AMBJENTI DEDIKATI APPOSTA. B’DAN IL-MOD, L-GĦAŻLA TAN-NUMRU U T-TIP TA’ KLASSIJIET LI GĦANDHOM IKUNU INVOLUTI SSIR FLESSIBBLI U MODIFIKABBLI FIL-KORS TAX-XOGĦOL SKONT IL-ĦTIĠIJIET IL-ĠODDA. L-UŻU TA ‘TABLET SOFTWARE DEDIKAT U RIŻORSI DISPONIBBLI FUQ IN-NETWERK JIPPERMETTI L-ADOZZJONI TA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV U TAL-LABORATORJU ĠDID FIL-KLASSI BIEX IPOĠĠI LILL-ISTUDENT FIĊ-ĊENTRU TAL-PROĊESS TA ‘TAGĦLIM LI JAGĦMEL LILU/LILHA PARTI ATTIVA TAL-PASSAĠĠ TA’ TAĦRIĠ. (Maltese)
0 references
HET PROJECT OMVAT DE OPRICHTING VAN EEN MOBIEL TAALLABORATORIUM INTEGRATIE VAN DE REEDS AANWEZIGE MIDDELEN ALS DE LIM EN HET DRAADLOZE NETWERK AANGEVRAAGD MET DE FINANCIERING ACTIE 10.8.1.A1.AT OP HET MOMENT DAT DE NETWERKDEKKING VAN DE KLASLOKALEN GEREALISEERD MET LAN CABLATA.TALE LABORATORIUM MAAKT EEN TOTALE FLEXIBILITEIT VAN HET GEBRUIK IN STAAT OM TE VARIËREN TUSSEN DE 18 KLASLOKALEN UITGERUST MET LIM VAN HET INSTITUUT GELEGEN OP DE BEGANE GROND OF SPECIAAL SPECIALE OMGEVINGEN. OP DEZE MANIER WORDT DE KEUZE VAN HET AANTAL EN HET TYPE VAN DE TE BETREKKEN KLASSEN FLEXIBEL EN AANPASBAAR IN DE LOOP VAN HET WERK VOLGENS DE NIEUWE BEHOEFTEN. HET GEBRUIK VAN SPECIALE TABLETSOFTWARE EN MIDDELEN DIE BESCHIKBAAR ZIJN OP HET NETWERK MAAKT DE ADOPTIE VAN EEN NIEUW COLLABORATIEF EN LABORATORIUMONDERWIJS IN DE KLAS MOGELIJK OM DE STUDENT IN HET MIDDELPUNT VAN HET LEERPROCES TE PLAATSEN WAARDOOR HIJ/ZIJ EEN ACTIEF ONDERDEEL WORDT VAN HET TRAININGSPAD. (Dutch)
0 references
O projecto implica a criação de um laboratório de línguas móvel que integre os recursos já existentes, na medida em que a LIM e a rede móvel requeridas com a acção de financiamento 10.8.1.A1.Aquando do momento em que a cobertura da rede dos cursos realizada com a LAN CABLATA. Deste modo, a escolha do número e do tipo de categorias a incluir torna-se flexível e modificável no decurso do trabalho de acordo com as novas necessidades. A utilização de software e recursos de mesa disponíveis na rede permite a adoção de um novo ensino colaborativo e laboratorial na sala de aula para colocar o aluno no centro do processo de aprendizagem, tornando-o parte ativa do percurso formativo. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL PRESUPUNE CREAREA UNUI LABORATOR DE LIMBAJ MOBIL CARE SĂ INTEGREZE RESURSELE DEJA PREZENTE CA LIM ȘI REȚEAUA WIRELESS SOLICITATĂ CU ACȚIUNEA DE FINANȚARE 10.8.1.A1.AT ÎN MOMENTUL ÎN CARE ACOPERIREA ÎN REȚEA A SĂLILOR DE CLASĂ REALIZATE CU LABORATORUL LAN CABLATA.TALE PERMITE O FLEXIBILITATE TOTALĂ A UTILIZĂRII, FIIND CAPABILĂ SĂ SE ÎNTINDĂ ÎNTRE CELE 18 SĂLI DE CLASĂ ECHIPATE CU LIM AL INSTITUTULUI SITUATE LA PARTER SAU ÎN MEDII SPECIAL DEDICATE. ÎN ACEST FEL, ALEGEREA NUMĂRULUI ȘI TIPULUI DE CLASE CARE URMEAZĂ SĂ FIE IMPLICATE DEVINE FLEXIBILĂ ȘI MODIFICABILĂ ÎN CURSUL MUNCII ÎN FUNCȚIE DE NOILE NEVOI. UTILIZAREA SOFTWARE-ULUI DEDICAT TABLETEI ȘI A RESURSELOR DISPONIBILE ÎN REȚEA PERMITE ADOPTAREA UNEI NOI PREDĂRI COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR ÎN SALA DE CLASĂ PENTRU A PUNE ELEVUL ÎN CENTRUL PROCESULUI DE ÎNVĂȚARE, FĂCÂNDU-L SĂ DEVINĂ O PARTE ACTIVĂ A PARCURSULUI DE FORMARE. (Romanian)
0 references
PROJEKT ZAHŔŇA VYTVORENIE MOBILNÉHO JAZYKOVÉHO LABORATÓRIA, KTORÉ INTEGRUJE ZDROJE UŽ PRÍTOMNÉ AKO LIM A BEZDRÔTOVÚ SIEŤ POŽADOVANÚ S FINANČNOU AKCIOU 10.8.1.A1.AT V MOMENTE, KEĎ SIEŤOVÉ POKRYTIE UČEBNÍ REALIZOVANÝCH S LABORATÓRIOM LAN CABLATA.TALE UMOŽŇUJE ÚPLNÚ FLEXIBILITU POUŽÍVANIA, KTORÁ SA MÔŽE POHYBOVAŤ MEDZI 18 TRIEDAMI VYBAVENÝMI LIMOM INŠTITÚTU UMIESTNENÝM NA PRÍZEMÍ ALEBO ŠPECIÁLNE VYHRADENÝM PROSTREDÍM. TÝMTO SPÔSOBOM SA VÝBER POČTU A TYPU TRIED, KTORÉ SA MAJÚ ZAPOJIŤ, STÁVA FLEXIBILNÝM A MODIFIKOVATEĽNÝM V PRIEBEHU PRÁCE PODĽA NOVÝCH POTRIEB. POUŽITIE ŠPECIALIZOVANÉHO TABLETOVÉHO SOFTVÉRU A ZDROJOV DOSTUPNÝCH V SIETI UMOŽŇUJE PRIJATIE NOVEJ KOLABORATÍVNEJ A LABORATÓRNEJ VÝUČBY V TRIEDE, ABY SA ŠTUDENT STAL STREDOBODOM VZDELÁVACIEHO PROCESU, ABY SA STAL AKTÍVNOU SÚČASŤOU TRÉNINGOVEJ CESTY. (Slovak)
0 references
PROJEKT VKLJUČUJE VZPOSTAVITEV MOBILNEGA JEZIKOVNEGA LABORATORIJA, KI ZDRUŽUJE VIRE, KI SO ŽE PRISOTNI KOT LIM IN BREZŽIČNO OMREŽJE, ZAHTEVANO S FINANCIRANJEM AKCIJE 10.8.1.A1.AT V TRENUTKU, KO JE OMREŽNA POKRITOST UČILNIC REALIZIRANA Z LABORATORIJEM LAN CABLATA.TALE, OMOGOČA POPOLNO PRILAGODLJIVOST PRI UPORABI MED 18 UČILNICAMI, OPREMLJENIMI Z LIM INŠTITUTA, KI SE NAHAJA V PRITLIČJU ALI POSEBEJ NAMENSKIH OKOLJIH. NA TA NAČIN POSTANE IZBIRA ŠTEVILA IN VRSTE RAZREDOV, KI JIH JE TREBA VKLJUČITI, PRI DELU PRILAGODLJIVA IN PRILAGODLJIVA GLEDE NA NOVE POTREBE. UPORABA NAMENSKE PROGRAMSKE OPREME IN VIROV, KI SO NA VOLJO V OMREŽJU, OMOGOČA SPREJETJE NOVEGA SODELOVALNEGA IN LABORATORIJSKEGA POUČEVANJA V RAZREDU, DA SE ŠTUDENT POSTAVI V SREDIŠČE UČNEGA PROCESA, ZARADI ČESAR POSTANE AKTIVEN DEL IZOBRAŽEVALNE POTI. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET OMFATTAR SKAPANDET AV ETT MOBILT SPRÅKLABORATORIUM SOM INTEGRERAR DE RESURSER SOM REDAN FINNS SOM LIM OCH DET TRÅDLÖSA NÄTVERK SOM EFTERFRÅGAS MED FINANSIERINGSÅTGÄRD 10.8.1.A1.AT DET ÖGONBLICK NÄTVERKSTÄCKNINGEN AV KLASSRUMMEN REALISERAS MED LAN CABLATA.TALE LABORATORIET MÖJLIGGÖR EN TOTAL FLEXIBILITET I ANVÄNDNINGEN ATT KUNNA VARIERA MELLAN DE 18 KLASSRUM UTRUSTADE MED LIM AV INSTITUTET SOM LIGGER PÅ BOTTENVÅNINGEN ELLER SÄRSKILT DEDIKERADE MILJÖER. PÅ SÅ SÄTT BLIR VALET AV ANTAL OCH TYP AV KLASSER SOM SKA INVOLVERAS FLEXIBELT OCH MODIFIERAT UNDER ARBETETS GÅNG I ENLIGHET MED DE NYA BEHOVEN. ANVÄNDNINGEN AV DEDIKERAD MJUKVARA OCH RESURSER TILLGÄNGLIGA PÅ NÄTVERKET GÖR DET MÖJLIGT ATT ANTA EN NY SAMARBETS- OCH LABORATORIEUNDERVISNING I KLASSRUMMET FÖR ATT SÄTTA STUDENTEN I CENTRUM AV INLÄRNINGSPROCESSEN VILKET GÖR HONOM/HENNE TILL EN AKTIV DEL AV UTBILDNINGSVÄGEN. (Swedish)
0 references
GIUGLIANO IN CAMPANIA
0 references
10 April 2023
0 references