IMPLEMENTATION OF SPECIAL CLASSROOMS (Q4829118): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (5 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
EXECUÇÃO DE CLASSIFICAÇÕES ESPECIAIS | |||||||
| description / en | description / en | ||||||
Project Q4829118 in Italy | |||||||
| Property / summary: INTRODUCE INNOVATIVE TEACHING STRATEGIES AND MODALITIES INTO THE SCHOOL POTENTIALLY MORE IN TUNE WITH THE FORMS OF COMMUNICATION ADOPTED TODAY BY STUDENTS IN PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS. THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN AND EXPAND THE CLASSROOMS AND LABORATORIES ALREADY TECHNOLOGICALLY EQUIPPED TO ALLOW A FULL USE OF TEACHING ACTIVITIES AND THE POSSIBILITY TO REALISE MULTIFUNCTIONAL LABORATORY. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0143743907651465
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
INTRODUZIR ESTRATÉGIAS E MODALIDADES DE ENSINO INOVADORAS NA ESCOLA POTENCIALMENTE MAIS EM TUNE COM AS FORMAS DE COMUNICAÇÃO ADOPTADAS HOJE PELOS ESTUDANTES DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS. O projecto destina-se a reforçar e alargar as salas de aula e os laboratórios já tecnicamente equipados para permitir a plena utilização das actividades pedagógicas e a possibilidade de aliviar o laboratório multifuncional. (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Pozzuoli / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / Call for proposal | |||||||
| Property / Call for proposal: 10862 del 16/09/2016 - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 16:45, 12 October 2024
Project Q4829118 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IMPLEMENTATION OF SPECIAL CLASSROOMS |
Project Q4829118 in Italy |
Statements
11,159.99 Euro
0 references
19,930.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
12 April 2016
0 references
12 January 2017
0 references
ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - ITCG V.PARETO-POZZUOLI
0 references
INTRODURRE NELLA SCUOLA STRATEGIE E MODALIT DIDATTICHE INNOVATIVE POTENZIALMENTE PI IN SINTONIA CON LE FORME DI COMUNICAZIONE ADOTTATE OGGI DAGLI STUDENTI NELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA. IL PROGETTO MIRA A POTENZIARE ED AMPLIARE LE AULE DIDATTICHE ED I LABORATORI GI IN PARTE TECNOLOGICAMENTE ATTREZZATI PER CONSENTIRE UNA PIENA FRUIZIONE DELLATTIVIT DIDATTICA E LA POSSIBILIT DI REALIZZARE LABORATORIAULE POLIFUNZIONALI. (Italian)
0 references
ВЪВЕЖДАНЕ НА ИНОВАТИВНИ СТРАТЕГИИ И МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ В УЧИЛИЩЕТО ПОТЕНЦИАЛНО В ПО-ГОЛЯМА СТЕПЕН В СЪОТВЕТСТВИЕ С ФОРМИТЕ НА КОМУНИКАЦИЯ, ПРИЕТИ ДНЕС ОТ УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА УКРЕПИ И РАЗШИРИ КЛАСНИТЕ СТАИ И ЛАБОРАТОРИИТЕ, КОИТО ВЕЧЕ СА ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНИ, ЗА ДА СЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПЪЛНОЦЕННО ИЗПОЛЗВАНЕ НА УЧЕБНИТЕ ДЕЙНОСТИ И ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА МНОГОФУНКЦИОНАЛНА ЛАБОРАТОРИЯ. (Bulgarian)
0 references
ZAVÉST INOVATIVNÍ VÝUKOVÉ STRATEGIE A ZPŮSOBY VÝUKY DO ŠKOLY POTENCIÁLNĚ VÍCE V SOULADU S FORMAMI KOMUNIKACE, KTERÉ DNES PŘIJÍMAJÍ STUDENTI NA ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH. CÍLEM PROJEKTU JE POSÍLIT A ROZŠÍŘIT JIŽ TECHNOLOGICKY VYBAVENÉ UČEBNY A LABORATOŘE, KTERÉ UMOŽNÍ PLNÉ VYUŽITÍ VÝUKOVÝCH AKTIVIT A MOŽNOST REALIZACE MULTIFUNKČNÍ LABORATOŘE. (Czech)
0 references
INDFØRE INNOVATIVE UNDERVISNINGSSTRATEGIER OG MODALITETER I SKOLEN, DER POTENTIELT ER MERE I OVERENSSTEMMELSE MED DE KOMMUNIKATIONSFORMER, DER I DAG VEDTAGES AF ELEVER I GRUNDSKOLEN OG PÅ SEKUNDÆRTRINNET. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT STYRKE OG UDVIDE KLASSEVÆRELSER OG LABORATORIER, DER ALLEREDE ER TEKNOLOGISK UDSTYRET, FOR AT MULIGGØRE FULD UDNYTTELSE AF UNDERVISNINGSAKTIVITETER OG MULIGHED FOR AT REALISERE MULTIFUNKTIONELLE LABORATORIER. (Danish)
0 references
EINFÜHRUNG INNOVATIVER LEHRSTRATEGIEN UND -MODALITÄTEN IN DIE SCHULE MÖGLICHERWEISE MEHR IM EINKLANG MIT DEN HEUTE VON SCHÜLERN IN GRUND- UND SEKUNDARSCHULEN ANGENOMMENEN KOMMUNIKATIONSFORMEN. DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE BEREITS TECHNOLOGISCH AUSGESTATTETEN KLASSENRÄUME UND LABORATORIEN ZU STÄRKEN UND ZU ERWEITERN, UM EINE VOLLSTÄNDIGE NUTZUNG DER LEHRTÄTIGKEIT UND DIE MÖGLICHKEIT DER REALISIERUNG MULTIFUNKTIONALER LABORE ZU ERMÖGLICHEN. (German)
0 references
ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΡΌΠΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΕΝΔΕΧΟΜΈΝΩΣ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΣΕ ΑΡΜΟΝΊΑ ΜΕ ΤΙΣ ΜΟΡΦΈΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΥΙΟΘΕΤΟΎΝΤΑΙ ΣΉΜΕΡΑ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΉΔΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΠΟΛΥΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ. (Greek)
0 references
INTRODUCE INNOVATIVE TEACHING STRATEGIES AND MODALITIES INTO THE SCHOOL POTENTIALLY MORE IN TUNE WITH THE FORMS OF COMMUNICATION ADOPTED TODAY BY STUDENTS IN PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS. THE PROJECT AIMS TO STRENGTHEN AND EXPAND THE CLASSROOMS AND LABORATORIES ALREADY TECHNOLOGICALLY EQUIPPED TO ALLOW A FULL USE OF TEACHING ACTIVITIES AND THE POSSIBILITY TO REALISE MULTIFUNCTIONAL LABORATORY. (English)
0.0143743907651465
0 references
INTRODUCIR ESTRATEGIAS Y MODALIDADES DE ENSEÑANZA INNOVADORAS EN LA ESCUELA POTENCIALMENTE MÁS EN SINTONÍA CON LAS FORMAS DE COMUNICACIÓN ADOPTADAS HOY POR LOS ESTUDIANTES DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO FORTALECER Y AMPLIAR LAS AULAS Y LABORATORIOS YA TECNOLÓGICAMENTE EQUIPADOS PARA PERMITIR UN PLENO USO DE LAS ACTIVIDADES DOCENTES Y LA POSIBILIDAD DE REALIZAR LABORATORIOS MULTIFUNCIONALES. (Spanish)
0 references
TUTVUSTAGE KOOLI INNOVAATILISI ÕPETAMISSTRATEEGIAID JA -MEETODEID, MIS VÕIVAD OLLA PAREMINI KOOSKÕLAS ALG- JA KESKKOOLIDE ÕPILASTE POOLT TÄNA VASTU VÕETUD SUHTLUSVORMIDEGA. PROJEKTI EESMÄRK ON TUGEVDADA JA LAIENDADA JUBA TEHNOLOOGILISELT VARUSTATUD KLASSIRUUME JA LABOREID, ET VÕIMALDADA ÕPPETEGEVUSE TÄIELIKKU KASUTAMIST JA MULTIFUNKTSIONAALSE LABORI REALISEERIMISE VÕIMALUST. (Estonian)
0 references
OTETAAN KOULUSSA KÄYTTÖÖN INNOVATIIVISIA OPETUSSTRATEGIOITA JA -MENETELMIÄ, JOTKA OVAT MAHDOLLISESTI PAREMMIN SOPUSOINNUSSA PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAIDEN TÄNÄÄN HYVÄKSYMIEN VIESTINTÄMUOTOJEN KANSSA. HANKKEEN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA JA LAAJENTAA JO TEKNISESTI VARUSTETTUJA LUOKKAHUONEITA JA LABORATORIOITA, JOTKA MAHDOLLISTAVAT OPETUSTOIMINNAN TÄYSIMÄÄRÄISEN HYÖDYNTÄMISEN JA MAHDOLLISUUDEN TOTEUTTAA MONIKÄYTTÖINEN LABORATORIO. (Finnish)
0 references
INTRODUIRE DES STRATÉGIES ET DES MODALITÉS PÉDAGOGIQUES INNOVANTES DANS L’ÉCOLE POTENTIELLEMENT PLUS EN PHASE AVEC LES FORMES DE COMMUNICATION ADOPTÉES AUJOURD’HUI PAR LES ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES. LE PROJET VISE À RENFORCER ET À ÉLARGIR LES SALLES DE CLASSE ET LES LABORATOIRES DÉJÀ ÉQUIPÉS SUR LE PLAN TECHNOLOGIQUE POUR PERMETTRE UNE PLEINE UTILISATION DES ACTIVITÉS D’ENSEIGNEMENT ET LA POSSIBILITÉ DE RÉALISER DES LABORATOIRES MULTIFONCTIONNELS. (French)
0 references
STRAITÉISÍ AGUS RIALACHA MIONSONRAITHE NUÁLACHA TEAGAISC A THABHAIRT ISTEACH SA SCOIL, B’FHÉIDIR, I GCOMHRÉIR LEIS NA FOIRMEACHA CUMARSÁIDE A GHLAC DALTAÍ I MBUNSCOILEANNA AGUS I MEÁNSCOILEANNA INNIU. TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL NA SEOMRAÍ RANGA AGUS NA SAOTHARLANNA ATÁ FEISTITHE CHEANA FÉIN Ó THAOBH NA TEICNEOLAÍOCHTA DE A NEARTÚ AGUS A LEATHNÚ CHUN ÚSÁID IOMLÁN A BHAINT AS GNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC AGUS AN FHÉIDEARTHACHT SAOTHARLANN ILFHEIDHMEACH A BHAINT AMACH. (Irish)
0 references
UVESTI INOVATIVNE STRATEGIJE I MODALITETE POUČAVANJA U ŠKOLU POTENCIJALNO U SKLADU S OBLICIMA KOMUNIKACIJE KOJE SU DANAS USVOJILI UČENICI OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA. CILJ PROJEKTA JE OJAČATI I PROŠIRITI UČIONICE I LABORATORIJE KOJI SU VEĆ TEHNOLOŠKI OPREMLJENI KAKO BI SE OMOGUĆILO POTPUNO KORIŠTENJE NASTAVNIH AKTIVNOSTI I MOGUĆNOST REALIZACIJE MULTIFUNKCIONALNOG LABORATORIJA. (Croatian)
0 references
INNOVATÍV OKTATÁSI STRATÉGIÁK ÉS MÓDSZEREK BEVEZETÉSE AZ ISKOLÁBAN POTENCIÁLISAN JOBBAN ÖSSZHANGBAN AZ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁK DIÁKJAI ÁLTAL MA ELFOGADOTT KOMMUNIKÁCIÓS FORMÁKKAL. A PROJEKT CÉLJA, HOGY MEGERŐSÍTSE ÉS BŐVÍTSE AZ OSZTÁLYTERMEKET ÉS A TECHNOLÓGIAILAG MÁR FELSZERELT LABORATÓRIUMOKAT, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK AZ OKTATÁSI TEVÉKENYSÉGEK TELJES KÖRŰ KIHASZNÁLÁSÁT ÉS A MULTIFUNKCIONÁLIS LABORATÓRIUMOK MEGVALÓSÍTÁSÁT. (Hungarian)
0 references
ĮDIEGTI NOVATORIŠKAS MOKYMO STRATEGIJAS IR BŪDUS Į MOKYKLĄ, GALBŪT LABIAU ATSIŽVELGIANT Į KOMUNIKACIJOS FORMAS, KURIAS ŠIANDIEN PRIIMA PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ MOKINIAI. PROJEKTO TIKSLAS – STIPRINTI IR PLĖSTI JAU TECHNOLOGIŠKAI ĮRENGTAS KLASES IR LABORATORIJAS, KAD BŪTŲ GALIMA VISAPUSIŠKAI IŠNAUDOTI MOKYMO VEIKLĄ IR GALIMYBĘ REALIZUOTI DAUGIAFUNKCINĘ LABORATORIJĄ. (Lithuanian)
0 references
IEVIEST SKOLĀ INOVATĪVAS MĀCĪŠANAS STRATĒĢIJAS UN KĀRTĪBU, KAS, IESPĒJAMS, VAIRĀK ATBILST KOMUNIKĀCIJAS FORMĀM, KO ŠODIEN PIEŅĒMA SKOLĒNI PAMATSKOLĀS UN VIDUSSKOLĀS. PROJEKTA MĒRĶIS IR STIPRINĀT UN PAPLAŠINĀT JAU TEHNOLOĢISKI APRĪKOTĀS KLASES UN LABORATORIJAS, LAI ĻAUTU PILNĪBĀ IZMANTOT MĀCĪBU AKTIVITĀTES UN IESPĒJU REALIZĒT DAUDZFUNKCIONĀLU LABORATORIJU. (Latvian)
0 references
L-INTRODUZZJONI TA’ STRATEĠIJI U MODALITAJIET TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI FL-ISKOLA POTENZJALMENT AKTAR KONFORMI MAL-FOROM TA’ KOMUNIKAZZJONI ADOTTATI LLUM MILL-ISTUDENTI FL-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JSAĦĦAĦ U JESPANDI L-KLASSIJIET U L-LABORATORJI DIĠÀ MGĦAMMRA TEKNOLOĠIKAMENT BIEX JIPPERMETTU UŻU SĦIĦ TAL-ATTIVITAJIET TA’ TAGĦLIM U L-POSSIBBILTÀ LI JITWETTAQ LABORATORJU MULTIFUNZJONALI. (Maltese)
0 references
INNOVATIEVE ONDERWIJSSTRATEGIEËN EN -MODALITEITEN INTRODUCEREN IN DE SCHOOL DIE MOGELIJK MEER IN OVEREENSTEMMING ZIJN MET DE VORMEN VAN COMMUNICATIE DIE VANDAAG DOOR STUDENTEN OP BASIS- EN MIDDELBARE SCHOLEN ZIJN AANGENOMEN. HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE KLASLOKALEN EN LABORATORIA DIE AL TECHNOLOGISCH ZIJN UITGERUST TE VERSTERKEN EN UIT TE BREIDEN OM EEN VOLLEDIG GEBRUIK VAN ONDERWIJSACTIVITEITEN EN DE MOGELIJKHEID OM MULTIFUNCTIONEEL LABORATORIUM TE REALISEREN MOGELIJK TE MAKEN. (Dutch)
0 references
INTRODUZIR ESTRATÉGIAS E MODALIDADES DE ENSINO INOVADORAS NA ESCOLA POTENCIALMENTE MAIS EM TUNE COM AS FORMAS DE COMUNICAÇÃO ADOPTADAS HOJE PELOS ESTUDANTES DAS ESCOLAS PRIMÁRIAS E SECUNDÁRIAS. O projecto destina-se a reforçar e alargar as salas de aula e os laboratórios já tecnicamente equipados para permitir a plena utilização das actividades pedagógicas e a possibilidade de aliviar o laboratório multifuncional. (Portuguese)
0 references
INTRODUCEREA ÎN ȘCOALĂ A UNOR STRATEGII ȘI MODALITĂȚI INOVATOARE DE PREDARE, ÎN ACORD CU FORMELE DE COMUNICARE ADOPTATE ASTĂZI DE ELEVII DIN ȘCOLILE PRIMARE ȘI SECUNDARE. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ CONSOLIDEZE ȘI SĂ EXTINDĂ SĂLILE DE CLASĂ ȘI LABORATOARELE DEJA ECHIPATE TEHNOLOGIC PENTRU A PERMITE O UTILIZARE DEPLINĂ A ACTIVITĂȚILOR DIDACTICE ȘI POSIBILITATEA DE A REALIZA UN LABORATOR MULTIFUNCȚIONAL. (Romanian)
0 references
ZAVIESŤ INOVATÍVNE STRATÉGIE A SPÔSOBY VÝUČBY DO ŠKOLY POTENCIÁLNE VIAC V SÚLADE S FORMAMI KOMUNIKÁCIE, KTORÉ DNES PRIJALI ŠTUDENTI ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL. CIEĽOM PROJEKTU JE POSILNIŤ A ROZŠÍRIŤ UŽ TECHNOLOGICKY VYBAVENÉ UČEBNE A LABORATÓRIÁ TAK, ABY UMOŽNILI PLNÉ VYUŽITIE VYUČOVACÍCH AKTIVÍT A MOŽNOSŤ REALIZÁCIE MULTIFUNKČNÉHO LABORATÓRIA. (Slovak)
0 references
V ŠOLO UVESTI INOVATIVNE STRATEGIJE IN MODALITETE POUČEVANJA, KI BODO MORDA BOLJ USKLAJENE Z OBLIKAMI KOMUNIKACIJE, KI JIH DANES SPREJEMAJO UČENCI V OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOLAH. CILJ PROJEKTA JE OKREPITI IN RAZŠIRITI UČILNICE IN LABORATORIJE, KI SO ŽE TEHNOLOŠKO OPREMLJENI, DA BI OMOGOČILI POLNO UPORABO PEDAGOŠKIH DEJAVNOSTI IN MOŽNOST IZVEDBE VEČFUNKCIONALNEGA LABORATORIJA. (Slovenian)
0 references
INFÖRA INNOVATIVA UNDERVISNINGSSTRATEGIER OCH METODER I SKOLAN POTENTIELLT MER I LINJE MED DE FORMER AV KOMMUNIKATION SOM ANTAS IDAG AV ELEVER I GRUNDSKOLAN OCH GYMNASIET. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT STÄRKA OCH UTÖKA DE KLASSRUM OCH LABORATORIER SOM REDAN ÄR TEKNISKT UTRUSTADE FÖR ATT MÖJLIGGÖRA EN FULL ANVÄNDNING AV UNDERVISNINGSAKTIVITETER OCH MÖJLIGHETEN ATT FÖRVERKLIGA MULTIFUNKTIONELLT LABORATORIUM. (Swedish)
0 references
POZZUOLI
0 references
10 April 2023
0 references