MULTIMEDIA CLASSROOMS (Q4829042): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.4432145731874562) |
(Set a claim value: summary (P836): OS PROJECTOS DA NECESSIDADE DE CRIAR ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM QUE CORRELAM A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO E A METODOLOGIA COLABORATIVA E LABORATÓRIA. OBJETIVO PRIMÁRIO APLICAR O TRABALHO DO INDIVIDUAL E A COLABORAÇÃO COM OS OUTROS ESTUDANTES E O PROFESSOR PARA ADQUIRIR CONHECIMENTOS E HABILIDADES DE ACORDO COM O MODO INOVADORO.O ESPAÇO ALTERNATIVO PARA A APRENDIZAGEM COMPLETA PERTENCE À CATEGORIA DE NOVOS ESPAÇOS PARA O ENSINO QUE PERMITIRÁ AOS...) |
||
| Property / summary | Property / summary | ||
OS PROJECTOS DA NECESSIDADE DE CRIAR ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM QUE CORRELAM A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO E A METODOLOGIA COLABORATIVA E LABORATÓRIA. OBJETIVO PRIMÁRIO APLICAR O TRABALHO DO INDIVIDUAL E A COLABORAÇÃO COM OS OUTROS ESTUDANTES E O PROFESSOR PARA ADQUIRIR CONHECIMENTOS E HABILIDADES DE ACORDO COM O MODO INOVADORO.O ESPAÇO ALTERNATIVO PARA A APRENDIZAGEM COMPLETA PERTENCE À CATEGORIA DE NOVOS ESPAÇOS PARA O ENSINO QUE PERMITIRÁ AOS ENSINOS E A TODOS OS ESTUDANTES FAZEREM VALIDAS DE ELEVADA TECNOLOGIA COMO APOIO VÁLIDO AOS ESTUDOS. (Portuguese) | |||
Revision as of 16:42, 12 October 2024
Project Q4829042 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MULTIMEDIA CLASSROOMS |
Project Q4829042 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
14 April 2016
0 references
28 February 2017
0 references
DIREZIONE DIDATTICA - CASALNUOVO 1 - DE CURTIS
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE SPAZI PER LAPPRENDIMENTO CHE PONGANO IN CORRELAZIONE INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA E METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE. OBIETTIVO PRIMARIO PORRE IN RISALTO IL LAVORO DEL SINGOLO E LA COLLABORAZIONE CON GLI ALTRI ALLIEVI ED IL DOCENTE PER ACQUISIRE CONOSCENZE E COMPETENZE SECONDO MODALIT INNOVATIVE.LO SPAZIO ALTERNATIVI PER LAPPRENDIMENTO A PIENO TITOLO APPARTIENE ALLA CATEGORIA DEI NUOVI SPAZI PER LA DIDATTICA CHE PERMETTERANNO A DOCENTI E SOPRATTUTTO ALLIEVI DI USUFRUIRE DI ELEVATA TECNOLOGIA COME VALIDO SUPPORTO ALLO STUDIO. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ СЪЗДАВАНЕ НА ПРОСТРАНСТВА ЗА УЧЕНЕ, КОИТО ДА СВЪРЗВАТ ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И СЪВМЕСТНА И ЛАБОРАТОРНА МЕТОДОЛОГИЯ. ОСНОВНАТА ЦЕЛ ДА СЕ ПОДЧЕРТАЕ РАБОТАТА НА ИНДИВИДА И СЪТРУДНИЧЕСТВОТО С ДРУГИТЕ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛЯ ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ИНОВАТИВНА MODE.THE АЛТЕРНАТИВНО ПРОСТРАНСТВО ЗА ПЪЛНО ОБУЧЕНИЕ ПРИНАДЛЕЖИ КЪМ КАТЕГОРИЯТА НА НОВИТЕ ПРОСТРАНСТВА ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО ЩЕ ПОЗВОЛЯТ НА УЧИТЕЛИТЕ И НАЙ-ВЕЧЕ НА УЧЕНИЦИТЕ ДА СЕ ВЪЗПОЛЗВАТ ОТ ВИСОКИТЕ ТЕХНОЛОГИИ КАТО ВАЛИДНА ПОДКРЕПА ЗА ОБУЧЕНИЕ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ, KTERÝ KORELUJE TECHNOLOGICKÉ INOVACE PRO VÝUKU A KOLABORATIVNÍ A LABORATORNÍ METODIKU. PRIMÁRNÍ CÍL ZDŮRAZNIT PRÁCI JEDNOTLIVCE A SPOLUPRÁCI S OSTATNÍMI STUDENTY A UČITELEM ZÍSKAT ZNALOSTI A DOVEDNOSTI PODLE INOVATIVNÍ MODE.THE ALTERNATIVNÍ PROSTOR PRO PLNÉ UČENÍ PATŘÍ DO KATEGORIE NOVÝCH PROSTOR PRO VÝUKU, KTERÁ UMOŽNÍ UČITELŮM A PŘEDEVŠÍM STUDENTŮM VYUŽÍT ŠPIČKOVÉ TECHNOLOGIE JAKO PLATNOU PODPORU KE STUDIU. (Czech)
0 references
PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT SKABE RUM FOR LÆRING, DER KORRELERER TEKNOLOGISK INNOVATION TIL UNDERVISNING OG SAMARBEJDS- OG LABORATORIEMETODOLOGI. HOVEDFORMÅLET MED AT UNDERSTREGE INDIVIDETS ARBEJDE OG SAMARBEJDET MED DE ANDRE STUDERENDE OG LÆREREN OM AT ERHVERVE VIDEN OG FÆRDIGHEDER I HENHOLD TIL INNOVATIV MODE.THE ALTERNATIVE RUM FOR FULD LÆRING HØRER TIL KATEGORIEN AF NYE RUM TIL UNDERVISNING, DER VIL GIVE LÆRERE OG FREM FOR ALT STUDERENDE AT DRAGE FORDEL AF HØJTEKNOLOGI SOM GYLDIG STØTTE TIL AT STUDERE. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT BERUHT AUF DER NOTWENDIGKEIT, RÄUME FÜR LERNEN ZU SCHAFFEN, DIE TECHNOLOGISCHE INNOVATIONEN FÜR LEHRE UND KOLLABORATIVE UND LABORMETHODIK KORRELIEREN. PRIMÄRES ZIEL, DIE ARBEIT DES INDIVIDUUMS UND DIE ZUSAMMENARBEIT MIT DEN ANDEREN SCHÜLERN UND DEM LEHRER ZU BETONEN, UM KENNTNISSE UND FÄHIGKEITEN GEMÄSS INNOVATIVEM MODE ZU ERWERBEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΈΡΧΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΧΏΡΩΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΣΧΕΤΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ. ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌΣ ΣΤΌΧΟΣ ΝΑ ΤΟΝΙΣΤΕΊ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΑΤΌΜΟΥ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ Ο ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΌΣ ΧΏΡΟΣ ΓΙΑ ΠΛΉΡΗ ΜΆΘΗΣΗ ΑΝΉΚΕΙ ΣΤΗΝ ΚΑΤΗΓΟΡΊΑ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΧΏΡΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΕΠΩΦΕΛΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ΥΨΗΛΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΩΣ ΈΓΚΥΡΗ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΓΙΑ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ. (Greek)
0 references
THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO CREATE SPACES FOR LEARNING THAT CORRELATE TECHNOLOGICAL INNOVATION FOR TEACHING AND COLLABORATIVE AND LABORATORY METHODOLOGY. PRIMARY OBJECTIVE TO EMPHASISE THE WORK OF THE INDIVIDUAL AND THE COLLABORATION WITH THE OTHER STUDENTS AND THE TEACHER TO ACQUIRE KNOWLEDGE AND SKILLS ACCORDING TO INNOVATIVE MODE.THE ALTERNATIVE SPACE FOR FULL LEARNING BELONGS TO THE CATEGORY OF NEW SPACES FOR TEACHING THAT WILL ALLOW TEACHERS AND ABOVE ALL STUDENTS TO TAKE ADVANTAGE OF HIGH TECHNOLOGY AS VALID SUPPORT TO STUDY. (English)
0.4432145731874562
0 references
EL PROYECTO SURGE DE LA NECESIDAD DE CREAR ESPACIOS DE APRENDIZAJE QUE CORRELACIONEN LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA Y LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y DE LABORATORIO. EL OBJETIVO PRINCIPAL ES ENFATIZAR EL TRABAJO DEL INDIVIDUO Y LA COLABORACIÓN CON LOS DEMÁS ESTUDIANTES Y EL PROFESOR PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES SEGÚN MODE. EL ESPACIO ALTERNATIVO PARA EL APRENDIZAJE COMPLETO PERTENECE A LA CATEGORÍA DE NUEVOS ESPACIOS DE ENSEÑANZA QUE PERMITIRÁN A LOS PROFESORES Y SOBRE TODO A LOS ESTUDIANTES APROVECHAR LA ALTA TECNOLOGÍA COMO SOPORTE VÁLIDO PARA EL ESTUDIO. (Spanish)
0 references
PROJEKT TULENEB VAJADUSEST LUUA ÕPPIMISRUUMI, MIS ON SEOTUD TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONIGA ÕPETAMISEKS NING KOOSTÖÖ- JA LABORIMETOODIKAKS. ESMANE EESMÄRK RÕHUTADA ÜKSIKISIKU TÖÖD JA KOOSTÖÖD TEISTE ÕPILASTE JA ÕPETAJAGA, ET OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI VASTAVALT UUENDUSLIKULE MODE-LE.THE ALTERNATIIVNE RUUM TÄIELIKUKS ÕPPIMISEKS KUULUB UUTE ÕPPERUUMIDE KATEGOORIASSE, MIS VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA EELKÕIGE ÕPILASTEL KASUTADA KÕRGTEHNOLOOGIAT KUI KEHTIVAT TOETUST ÕPPIMISEKS. (Estonian)
0 references
HANKE PERUSTUU TARPEESEEN LUODA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ, JOTKA KORRELOIVAT TEKNOLOGISIA INNOVAATIOITA OPETUKSESSA SEKÄ YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOMETODOLOGIASSA. ENSISIJAINEN TAVOITE KOROSTAA YKSILÖN TYÖTÄ JA YHTEISTYÖTÄ MUIDEN OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJAN KANSSA TIETOJEN JA TAITOJEN HANKKIMISEKSI INNOVATIIVISEN MODE: N MUKAISESTI.THE VAIHTOEHTOINEN TILA TÄYDELLE OPPIMISELLE KUULUU UUSIEN OPETUSTILOJEN LUOKKAAN, JONKA AVULLA OPETTAJAT JA ENNEN KAIKKEA OPISKELIJAT VOIVAT HYÖDYNTÄÄ KORKEAA TEKNOLOGIAA PÄTEVÄNÄ OPINTOTUKENA. (Finnish)
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER DES ESPACES D’APPRENTISSAGE QUI METTENT EN CORRÉLATION L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT ET LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET DE LABORATOIRE. OBJECTIF PRINCIPAL DE METTRE L’ACCENT SUR LE TRAVAIL DE L’INDIVIDU ET LA COLLABORATION AVEC LES AUTRES ÉTUDIANTS ET L’ENSEIGNANT POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES ET DES COMPÉTENCES SELON MODE.THE ESPACE ALTERNATIF POUR L’APPRENTISSAGE COMPLET APPARTIENT À LA CATÉGORIE DE NOUVEAUX ESPACES D’ENSEIGNEMENT QUI PERMETTRONT AUX ENSEIGNANTS ET SURTOUT AUX ÉTUDIANTS DE PROFITER DE LA HAUTE TECHNOLOGIE COMME SUPPORT VALABLE POUR ÉTUDIER. (French)
0 references
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE SPÁSANNA A CHRUTHÚ LE HAGHAIDH FOGHLAMA A CHOMHGHAOLAÍONN NUÁLAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH DON TEAGASC AGUS DON MHODHEOLAÍOCHT CHOMHOIBRÍOCH AGUS SAOTHARLAINNE. PRÍOMHAIDHM CHUN BÉIM A LEAGAN AR OBAIR AN DUINE AONAIR AGUS AR AN GCOMHOIBRIÚ LEIS NA MIC LÉINN EILE AGUS LEIS AN MÚINTEOIR CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A FHÁIL DE RÉIR MODE. (Irish)
0 references
PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ZA STVARANJEM PROSTORA ZA UČENJE KOJI KORELIRAJU TEHNOLOŠKE INOVACIJE ZA POUČAVANJE TE SURADNIČKU I LABORATORIJSKU METODOLOGIJU. PRIMARNI CILJ NAGLAŠAVANJA RADA POJEDINCA I SURADNJE S OSTALIM UČENICIMA I NASTAVNIKOM U STJECANJU ZNANJA I VJEŠTINA PREMA INOVATIVNOM MODE.THE ALTERNATIVNI PROSTOR ZA PUNO UČENJE SPADA U KATEGORIJU NOVIH PROSTORA ZA NASTAVU KOJI ĆE NASTAVNICIMA I PRIJE SVEGA STUDENTIMA OMOGUĆITI DA ISKORISTE VISOKU TEHNOLOGIJU KAO VALJANU PODRŠKU ZA STUDIJ. (Croatian)
0 references
A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY OLYAN TANULÁSI TEREKET KELL LÉTREHOZNI, AMELYEK ÖSSZEKAPCSOLJÁK AZ OKTATÁS TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓJÁT, VALAMINT AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSEN ALAPULÓ ÉS LABORATÓRIUMI MÓDSZERTANT. ELSŐDLEGES CÉL, HOGY HANGSÚLYOZZÁK A MUNKA AZ EGYÉN ÉS AZ EGYÜTTMŰKÖDÉS A TÖBBI DIÁK ÉS A TANÁR, HOGY MEGSZEREZZÉK A TUDÁS ÉS KÉSZSÉGEK SZERINT INNOVATÍV MODE.THE ALTERNATÍV TÉR TELJES TANULÁS TARTOZIK A KATEGÓRIÁBA AZ ÚJ TEREK A TANÍTÁS, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS MINDENEKELŐTT A DIÁKOK, HOGY KIHASZNÁLJÁK A CSÚCSTECHNOLÓGIA, MINT ÉRVÉNYES TÁMOGATÁS A TANULÁSHOZ. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS SUSIJĘS SU POREIKIU KURTI MOKYMOSI ERDVES, KURIOS SUSIETOS SU TECHNOLOGINĖMIS INOVACIJOMIS MOKYMO IR BENDRADARBIAVIMO BEI LABORATORINĖS METODIKOS SRITYJE. PAGRINDINIS TIKSLAS PABRĖŽTI INDIVIDO DARBĄ IR BENDRADARBIAVIMĄ SU KITAIS STUDENTAIS IR MOKYTOJU, SIEKIANT ĮGYTI ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ PAGAL NOVATORIŠKĄ MODE.THE ALTERNATYVI ERDVĖ PILNAM MOKYMUI PRIKLAUSO NAUJŲ MOKYMO ERDVIŲ KATEGORIJAI, KURI LEIS MOKYTOJAMS IR VISŲ PIRMA STUDENTAMS PASINAUDOTI AUKŠTŲJŲ TECHNOLOGIJŲ PRIVALUMAIS KAIP TINKAMA PARAMA STUDIJOMS. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA PAMATĀ IR VAJADZĪBA RADĪT MĀCĪBU TELPAS, KAS KORELĒ TEHNOLOĢISKĀS INOVĀCIJAS MĀCĪŠANAS, SADARBĪBAS UN LABORATORIJU METODOLOĢIJAS JOMĀ. GALVENAIS MĒRĶIS UZSVĒRT INDIVĪDA DARBU UN SADARBĪBU AR CITIEM STUDENTIEM UN SKOLOTĀJU, LAI APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES SASKAŅĀ AR INOVATĪVU MODE.THE ALTERNATĪVA TELPA PILNAI APMĀCĪBAI PIEDER PIE JAUNO MĀCĪBU TELPU KATEGORIJAS, KAS ĻAUS SKOLOTĀJIEM UN GALVENOKĀRT STUDENTIEM IZMANTOT AUGSTO TEHNOLOĢIJU PRIEKŠROCĪBAS KĀ DERĪGU ATBALSTU STUDIJĀM. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA LI JINĦOLQU SPAZJI GĦAT-TAGĦLIM LI JIKKORRELATAW L-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦAT-TAGĦLIM U L-METODOLOĠIJA KOLLABORATTIVA U TAL-LABORATORJU. GĦAN PRIMARJU LI JENFASIZZAW IL-ĦIDMA TA ‘L-INDIVIDWU U L-KOLLABORAZZJONI MA’ L-ISTUDENTI L-OĦRA U L-GĦALLIEM BIEX JIKSBU GĦARFIEN U ĦILIET SKONT MODE.THE INNOVATTIVI SPAZJU ALTERNATTIV GĦAT-TAGĦLIM SĦIĦ JAPPARTJENI GĦALL-KATEGORIJA TA ‘SPAZJI ĠODDA GĦAT-TAGĦLIM LI SE JIPPERMETTU LILL-GĦALLIEMA U FUQ KOLLOX STUDENTI BIEX JIEĦDU VANTAĠĠ TA’ TEKNOLOĠIJA GĦOLJA BĦALA APPOĠĠ VALIDU GĦALL-ISTUDJU. (Maltese)
0 references
HET PROJECT KOMT VOORT UIT DE NOODZAAK OM RUIMTE TE CREËREN VOOR LEREN DIE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR ONDERWIJS EN COLLABORATIEVE EN LABORATORIUMMETHODOLOGIE CORRELEREN. PRIMAIRE DOELSTELLING OM HET WERK VAN HET INDIVIDU EN DE SAMENWERKING MET DE ANDERE STUDENTEN EN DE LERAAR OM KENNIS EN VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN VOLGENS INNOVATIEVE MODE TE BENADRUKKEN. (Dutch)
0 references
OS PROJECTOS DA NECESSIDADE DE CRIAR ESPAÇOS DE APRENDIZAGEM QUE CORRELAM A INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO E A METODOLOGIA COLABORATIVA E LABORATÓRIA. OBJETIVO PRIMÁRIO APLICAR O TRABALHO DO INDIVIDUAL E A COLABORAÇÃO COM OS OUTROS ESTUDANTES E O PROFESSOR PARA ADQUIRIR CONHECIMENTOS E HABILIDADES DE ACORDO COM O MODO INOVADORO.O ESPAÇO ALTERNATIVO PARA A APRENDIZAGEM COMPLETA PERTENCE À CATEGORIA DE NOVOS ESPAÇOS PARA O ENSINO QUE PERMITIRÁ AOS ENSINOS E A TODOS OS ESTUDANTES FAZEREM VALIDAS DE ELEVADA TECNOLOGIA COMO APOIO VÁLIDO AOS ESTUDOS. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL PROVINE DIN NECESITATEA DE A CREA SPAȚII DE ÎNVĂȚARE CARE SĂ CORELEZE INOVAREA TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE ȘI METODOLOGIA COLABORATIVĂ ȘI DE LABORATOR. OBIECTIVUL PRINCIPAL DE A SUBLINIA ACTIVITATEA INDIVIDULUI ȘI COLABORAREA CU CEILALȚI STUDENȚI ȘI PROFESORUL PENTRU A DOBÂNDI CUNOȘTINȚE ȘI ABILITĂȚI ÎN CONFORMITATE CU MODE INOVATOARE.SPAȚIUL ALTERNATIV PENTRU ÎNVĂȚAREA COMPLETĂ APARȚINE CATEGORIEI DE NOI SPAȚII DE PREDARE CARE VOR PERMITE PROFESORILOR ȘI, MAI PRESUS DE TOATE, ELEVILOR SĂ PROFITE DE ÎNALTĂ TEHNOLOGIE CA SUPORT VALABIL PENTRU STUDIU. (Romanian)
0 references
PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY VYTVORIŤ PRIESTORY NA UČENIE, KTORÉ KORELUJÚ TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRE VÝUČBU A KOLABORATÍVNU A LABORATÓRNU METODIKU. PRIMÁRNY CIEĽ ZDÔRAZNIŤ PRÁCU JEDNOTLIVCA A SPOLUPRÁCU S OSTATNÝMI ŠTUDENTMI A UČITEĽOM PRI ZÍSKAVANÍ VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ PODĽA INOVATÍVNEHO MODE.THE ALTERNATÍVNY PRIESTOR PRE ÚPLNÉ VZDELÁVANIE PATRÍ DO KATEGÓRIE NOVÝCH PRIESTOROV PRE VÝUČBU, KTORÉ UMOŽNIA UČITEĽOM A PREDOVŠETKÝM ŠTUDENTOM VYUŽÍVAŤ ŠPIČKOVÉ TECHNOLÓGIE AKO PLATNÚ PODPORU PRE ŠTÚDIUM. (Slovak)
0 references
PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO USTVARJANJU PROSTOROV ZA UČENJE, KI POVEZUJEJO TEHNOLOŠKE INOVACIJE ZA POUČEVANJE TER SODELOVALNO IN LABORATORIJSKO METODOLOGIJO. PRIMARNI CILJ POUDARJANJA DELA POSAMEZNIKA IN SODELOVANJA Z DRUGIMI UČENCI IN UČITELJEM PRI PRIDOBIVANJU ZNANJA IN SPRETNOSTI V SKLADU Z INOVATIVNIM MODE.THE ALTERNATIVNIM PROSTOROM ZA POLNO UČENJE SODI V KATEGORIJO NOVIH PROSTOROV ZA POUČEVANJE, KI BODO UČITELJEM IN PREDVSEM ŠTUDENTOM OMOGOČILI, DA IZKORISTIJO VISOKO TEHNOLOGIJO KOT VELJAVNO PODPORO ZA ŠTUDIJ. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET HÄRRÖR FRÅN BEHOVET AV ATT SKAPA UTRYMME FÖR LÄRANDE SOM KORRELERAR TEKNISK INNOVATION FÖR UNDERVISNING OCH SAMARBETS- OCH LABORATORIEMETODIK. PRIMÄRT MÅL ATT BETONA INDIVIDENS ARBETE OCH SAMARBETET MED DE ANDRA STUDENTERNA OCH LÄRAREN FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER ENLIGT INNOVATIV MODE.THE ALTERNATIVT UTRYMME FÖR FULLT LÄRANDE TILLHÖR KATEGORIN NYA UTRYMMEN FÖR UNDERVISNING SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR LÄRARE OCH FRAMFÖR ALLT STUDENTER ATT DRA NYTTA AV HÖGTEKNOLOGI SOM GILTIGT STUDIESTÖD. (Swedish)
0 references
CASALNUOVO DI NAPOLI
0 references
10 April 2023
0 references