WI.SCUOLA.FI (Q4824747): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(Set a claim value: summary (P836): O objectivo do projecto é o reequilíbrio total da rede de ligação que o instituto tem actualmente e que deve ser considerado obsoleto e, acima de tudo, não conforme com as normas de segurança. Na realidade, a rede é o resultado de intervenções individuais que foram realizadas no tempo não coordenado e, portanto, no momento presente, não funcional e não responde às necessidades da comunidade escolar. O PROJETO WI.SCUOLA.FI nasceu da necessidade de re...) |
||||||
| (One intermediate revision by the same user not shown) | |||||||
| Property / summary: THE AIM OF THE PROJECT IS THE TOTAL REFURBISHMENT OF THE CONNECTION NETWORK THAT THE INSTITUTE CURRENTLY HAS AND WHICH SHOULD BE CONSIDERED OBSOLETE AND ABOVE ALL NOT IN LINE WITH SECURITY STANDARDS. IN FACT, THE NETWORK IS THE RESULT OF INDIVIDUAL INTERVENTIONS THAT HAVE BEEN CARRIED OUT IN THE NON-COORDINATED TEMPOSPESSO AND THEREFORE, AT THE PRESENT TIME, NOT FUNCTIONAL AND NOT RESPONDING TO THE NEEDS OF THE SCHOOL COMMUNITY. THE WI.SCUOLA.FI PROJECT WAS BORN FROM THE NEED TO REALISE A STRUCTURED WIRING OF THE ENTIRE STABLE HEADQUARTERS OF THE INSTITUTE ABLE TO CONVEY INNOVATION THROUGH THE USE OF DIGITAL TEACHING METHODOLOGIES THE HOTEL INSTITUTE HAS ALWAYS BEEN CONSIDERED THANKS TO ITS USERS A YOUNG AND LIVELY REALITY OF THE TERRITORY (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.1367024512363616
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
O objectivo do projecto é o reequilíbrio total da rede de ligação que o instituto tem actualmente e que deve ser considerado obsoleto e, acima de tudo, não conforme com as normas de segurança. Na realidade, a rede é o resultado de intervenções individuais que foram realizadas no tempo não coordenado e, portanto, no momento presente, não funcional e não responde às necessidades da comunidade escolar. O PROJETO WI.SCUOLA.FI nasceu da necessidade de reajustar uma envergadura estruturada de todos os quartéis-generais estáveis do instituto, capaz de transmitir a inovação através da utilização de metodologias de ensino digital. (Portuguese) | |||||||
Latest revision as of 16:32, 12 October 2024
Project Q4824747 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WI.SCUOLA.FI |
Project Q4824747 in Italy |
Statements
8,399.39 Euro
0 references
15,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
21 April 2016
0 references
3 August 2018
0 references
IST PROF PER I SERVIZI ALBERGHIERI E RISTORAZIONE - IST.PROF. SERV.ALB.E RIST.NE 'M.LECCE'
0 references
IL PROGETTO SI PONE COME OBIETTIVO IL RIFACIMENTO TOTALE DELLA RETE DI CONNESSIONE DI CUI LISTITUTO ATTUALMENTE DOTATO E CHE DA CONSIDERARE OBSOLETA E SOPRATTUTTO NON RISPONDENTE AI CANONI DELLA SICUREZZA. LA RETE INFATTI FRUTTO DI SINGOLI INTERVENTI CHE SI SONO SUSSEGUITI NEL TEMPOSPESSO NON COORDINATI E PERCI ALLO STATO ATTUALE POCO FUNZIONALI E NON RISPONDENTI ALLE ESIGENZE DELLA COMUNIT SCOLASTICA. IL PROGETTO WI.SCUOLA.FI NASCE DALLESIGENZA DI REALIZZARE UN CABLAGGIO STRUTTURATO DELLINTERO STABILE SEDE DELLISTITUTO IN GRADO DI VEICOLARE VERSO LINNOVAZIONE ATTRAVERSO LUSO DI METODOLOGIE DIDATTICHE DIGITALI LISTITUTO ALBERGHIERO DA SEMPRE CONSIDERATO GRAZIE ALLA PROPRIA UTENZA UNA REALT GIOVANE E VIVACE DEL TERRITORIO (Italian)
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ЦЯЛОСТНО ОБНОВЯВАНЕ НА СВЪРЗВАЩАТА МРЕЖА, С КОЯТО ИНСТИТУТЪТ РАЗПОЛАГА В МОМЕНТА И КОЯТО СЛЕДВА ДА СЕ СЧИТА ЗА ОСТАРЯЛА И ПРЕДИ ВСИЧКО НЕСЪОТВЕТСТВАЩА НА СТАНДАРТИТЕ ЗА СИГУРНОСТ. ВСЪЩНОСТ МРЕЖАТА Е РЕЗУЛТАТ ОТ ИНДИВИДУАЛНИ ИНТЕРВЕНЦИИ, КОИТО СА БИЛИ ИЗВЪРШЕНИ В НЕКООРДИНИРАНОТО TEMPOSPESSO И СЛЕДОВАТЕЛНО ПОНАСТОЯЩЕМ НЕ СА ФУНКЦИОНАЛНИ И НЕ ОТГОВАРЯТ НА НУЖДИТЕ НА УЧИЛИЩНАТА ОБЩНОСТ. ПРОЕКТЪТ WI.SCUOLA.FI Е РОДЕН ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ РЕАЛИЗИРА СТРУКТУРИРАНО ОКАБЕЛЯВАНЕ НА ЦЯЛАТА СТАБИЛНА ЦЕНТРАЛА НА ИНСТИТУТА, В СЪСТОЯНИЕ ДА ПРЕДАДЕ ИНОВАЦИИ ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ МЕТОДОЛОГИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ, ХОТЕЛСКИЯТ ИНСТИТУТ ВИНАГИ Е БИЛ СЧИТАН БЛАГОДАРЕНИЕ НА СВОИТЕ ПОТРЕБИТЕЛИ ЗА МЛАДА И ОЖИВЕНА РЕАЛНОСТ НА ТЕРИТОРИЯТА. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE CELKOVÁ REKONSTRUKCE PROPOJOVACÍ SÍTĚ, KTEROU MÁ INSTITUT V SOUČASNÉ DOBĚ A KTERÁ BY MĚLA BÝT POVAŽOVÁNA ZA ZASTARALOU A PŘEDEVŠÍM V SOULADU S BEZPEČNOSTNÍMI STANDARDY. SÍŤ JE VE SKUTEČNOSTI VÝSLEDKEM INDIVIDUÁLNÍCH ZÁSAHŮ, KTERÉ BYLY PROVEDENY V NEKOORDINOVANÉM TEMPOSPESSO, A PROTO V SOUČASNÉ DOBĚ NEJSOU FUNKČNÍ A NEREAGUJÍ NA POTŘEBY ŠKOLNÍ KOMUNITY. PROJEKT WI.SCUOLA.FI VZNIKL Z POTŘEBY REALIZACE STRUKTUROVANÉHO ZAPOJENÍ CELÉHO STABILNÍHO SÍDLA ÚSTAVU SCHOPNÉHO ZPROSTŘEDKOVAT INOVACE POMOCÍ DIGITÁLNÍCH METOD VÝUKY HOTELOVÉHO ÚSTAVU VŽDY DÍKY SVÝM UŽIVATELŮM POVAŽOVAL ZA MLADOU A ŽIVOU REALITU ÚZEMÍ. (Czech)
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER DEN TOTALE RENOVERING AF DET FORBINDELSESNETVÆRK, SOM INSTITUTTET I ØJEBLIKKET HAR, OG SOM BØR BETRAGTES SOM FORÆLDET OG FREM FOR ALT IKKE I OVERENSSTEMMELSE MED SIKKERHEDSSTANDARDERNE. NETVÆRKET ER FAKTISK RESULTATET AF INDIVIDUELLE INTERVENTIONER, DER ER BLEVET GENNEMFØRT I DEN IKKE-KOORDINEREDE TEMPOSPESSO OG DERFOR PÅ NUVÆRENDE TIDSPUNKT IKKE FUNGERER OG IKKE OPFYLDER SKOLESAMFUNDETS BEHOV. WI.SCUOLA.FI PROJEKTET BLEV FØDT FRA BEHOVET FOR AT REALISERE EN STRUKTURERET LEDNINGER AF HELE DET STABILE HOVEDKVARTER FOR INSTITUTTET I STAND TIL AT FORMIDLE INNOVATION GENNEM BRUG AF DIGITALE UNDERVISNINGSMETODER HOTEL INSTITUTTET HAR ALTID VÆRET OVERVEJET TAKKET VÆRE SINE BRUGERE EN UNG OG LIVLIG VIRKELIGHED I OMRÅDET (Danish)
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST DIE VOLLSTÄNDIGE SANIERUNG DES VERBINDUNGSNETZES, DAS DAS INSTITUT DERZEIT HAT UND DAS ALS VERALTET UND VOR ALLEM NICHT DEN SICHERHEITSSTANDARDS ENTSPRICHT. TATSÄCHLICH IST DAS NETZWERK DAS ERGEBNIS INDIVIDUELLER INTERVENTIONEN, DIE IN DER NICHT KOORDINIERTEN TEMPOSPESSO DURCHGEFÜHRT WURDEN UND DAHER DERZEIT NICHT FUNKTIONSFÄHIG SIND UND NICHT AUF DIE BEDÜRFNISSE DER SCHULGEMEINSCHAFT EINGEHEN. DAS PROJEKT WI.SCUOLA.FI ENTSTAND AUS DER NOTWENDIGKEIT, EINE STRUKTURIERTE VERKABELUNG DER GESAMTEN STABILEN ZENTRALE DES INSTITUTS ZU REALISIEREN, DIE INNOVATION DURCH DEN EINSATZ DIGITALER LEHRMETHODEN VERMITTELN KANN, DAS HOTEL INSTITUT WURDE IMMER DANK SEINER BENUTZER EINE JUNGE UND LEBENDIGE REALITÄT DES TERRITORIUMS BERÜCKSICHTIGT (German)
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΣΥΝΟΛΙΚΉ ΑΝΑΚΑΊΝΙΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΠΟΥ ΔΙΑΘΈΤΕΙ ΣΉΜΕΡΑ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΚΑΙ ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΘΕΩΡΗΘΕΊ ΠΑΡΩΧΗΜΈΝΟ ΚΑΙ ΠΆΝΩ ΑΠ’ ΌΛΑ ΝΑ ΜΗΝ ΕΊΝΑΙ ΣΎΜΦΩΝΟ ΜΕ ΤΑ ΠΡΌΤΥΠΑ ΑΣΦΑΛΕΊΑΣ. ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΕΊΝΑΙ ΑΠΟΤΈΛΕΣΜΑ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΩΝ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΤΟ ΜΗ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΈΝΟ TEMPOSPESSO ΚΑΙ ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΑΥΤΉ ΤΗ ΣΤΙΓΜΉ, ΔΕΝ ΕΊΝΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΈΣ ΚΑΙ ΔΕΝ ΑΝΤΑΠΟΚΡΊΝΟΝΤΑΙ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ WI.SCUOLA.FI ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΙΑ ΔΟΜΗΜΈΝΗ ΚΑΛΩΔΊΩΣΗ ΟΛΌΚΛΗΡΗΣ ΤΗΣ ΣΤΑΘΕΡΉΣ ΈΔΡΑΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ, ΙΚΑΝΉ ΝΑ ΜΕΤΑΦΈΡΕΙ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΤΟ ΞΕΝΟΔΟΧΕΙΑΚΌ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΠΆΝΤΑ ΘΕΩΡΟΎΝΤΑΝ ΧΆΡΙΣ ΣΤΟΥΣ ΧΡΉΣΤΕΣ ΤΟΥ ΜΙΑ ΝΈΑ ΚΑΙ ΖΩΝΤΑΝΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ. (Greek)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS THE TOTAL REFURBISHMENT OF THE CONNECTION NETWORK THAT THE INSTITUTE CURRENTLY HAS AND WHICH SHOULD BE CONSIDERED OBSOLETE AND ABOVE ALL NOT IN LINE WITH SECURITY STANDARDS. IN FACT, THE NETWORK IS THE RESULT OF INDIVIDUAL INTERVENTIONS THAT HAVE BEEN CARRIED OUT IN THE NON-COORDINATED TEMPOSPESSO AND THEREFORE, AT THE PRESENT TIME, NOT FUNCTIONAL AND NOT RESPONDING TO THE NEEDS OF THE SCHOOL COMMUNITY. THE WI.SCUOLA.FI PROJECT WAS BORN FROM THE NEED TO REALISE A STRUCTURED WIRING OF THE ENTIRE STABLE HEADQUARTERS OF THE INSTITUTE ABLE TO CONVEY INNOVATION THROUGH THE USE OF DIGITAL TEACHING METHODOLOGIES THE HOTEL INSTITUTE HAS ALWAYS BEEN CONSIDERED THANKS TO ITS USERS A YOUNG AND LIVELY REALITY OF THE TERRITORY (English)
0.1367024512363616
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES LA RENOVACIÓN TOTAL DE LA RED DE CONEXIÓN QUE TIENE ACTUALMENTE EL INSTITUTO Y QUE DEBE CONSIDERARSE OBSOLETA Y SOBRE TODO NO ACORDE CON LAS NORMAS DE SEGURIDAD. DE HECHO, LA RED ES EL RESULTADO DE INTERVENCIONES INDIVIDUALES QUE SE HAN LLEVADO A CABO EN EL TEMPOSPESSO NO COORDINADO Y POR LO TANTO, EN LA ACTUALIDAD, NO SON FUNCIONALES Y NO RESPONDEN A LAS NECESIDADES DE LA COMUNIDAD ESCOLAR. EL PROYECTO WI.SCUOLA.FI NACE DE LA NECESIDAD DE REALIZAR UN CABLEADO ESTRUCTURADO DE TODA LA SEDE ESTABLE DEL INSTITUTO CAPAZ DE TRANSMITIR INNOVACIÓN A TRAVÉS DEL USO DE METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA DIGITAL, EL INSTITUTO HOTELERO SIEMPRE HA SIDO CONSIDERADO GRACIAS A SUS USUARIOS UNA REALIDAD JOVEN Y VIVA DEL TERRITORIO (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON INSTITUUDI PRAEGUSE ÜHENDUSVÕRGU TÄIELIK RENOVEERIMINE, MIDA TULEKS PIDADA VANANENUKS JA MIS EELKÕIGE EI OLE KOOSKÕLAS TURVASTANDARDITEGA. VÕRGUSTIK ON TEGELIKULT KOOSKÕLASTAMATA TEMPOSPESSO RAAMES ELLU VIIDUD INDIVIDUAALSETE SEKKUMISTE TULEMUS, MIS EI OLE PRAEGU FUNKTSIONAALNE EGA VASTA KOOLIKOGUKONNA VAJADUSTELE. WI.SCUOLA.FI PROJEKT SÜNDIS VAJADUSEST REALISEERIDA KOGU INSTITUUDI STABIILSE PEAKORTERI STRUKTUREERITUD JUHTMESTIK, MIS SUUDAB EDASTADA INNOVATSIOONI DIGITAALSETE ÕPETAMISMEETODITE ABIL, MIDA HOTELLI INSTITUUT ON ALATI KAALUNUD TÄNU OMA KASUTAJATELE NOORE JA ELAVA REAALSUSEGA TERRITOORIUMIL. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON INSTITUUTIN TÄLLÄ HETKELLÄ KÄYTÖSSÄ OLEVAN JA VANHENTUNEEKSI KATSOTTAVAN LIITYNTÄVERKON TÄYDELLINEN KUNNOSTAMINEN JA ENNEN KAIKKEA SE EI OLE TURVALLISUUSVAATIMUSTEN MUKAINEN. VERKOSTO ON ITSE ASIASSA SEURAUSTA KOORDINOIMATTOMASSA TEMPOSPESSOSSA TOTEUTETUISTA YKSITTÄISISTÄ TOIMISTA, JOTKA EIVÄT TÄLLÄ HETKELLÄ OLE TOIMIVIA EIVÄTKÄ VASTAA KOULUYHTEISÖN TARPEISIIN. WI.SCUOLA.FI-PROJEKTI SYNTYI TARPEESTA TOTEUTTAA JÄSENNELTY JOHDOTUS INSTITUUTIN KOKO VAKAASTA PÄÄKONTTORISTA, JOKA PYSTYY VÄLITTÄMÄÄN INNOVAATIOITA DIGITAALISTEN OPETUSMENETELMIEN AVULLA HOTELLI-INSTITUUTTIA ON AINA PIDETTY KÄYTTÄJIENSÄ ANSIOSTA NUORENA JA VILKKAANA ALUEENA. (Finnish)
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET EST LA RÉNOVATION TOTALE DU RÉSEAU DE CONNEXION DONT DISPOSE ACTUELLEMENT L’INSTITUT ET QUI DEVRAIT ÊTRE CONSIDÉRÉ COMME OBSOLÈTE ET SURTOUT NON CONFORME AUX NORMES DE SÉCURITÉ. EN FAIT, LE RÉSEAU EST LE RÉSULTAT D’INTERVENTIONS INDIVIDUELLES QUI ONT ÉTÉ MENÉES DANS LE TEMPOSPESSO NON COORDONNÉ ET DONC, À L’HEURE ACTUELLE, NON FONCTIONNELLES ET NE RÉPONDANT PAS AUX BESOINS DE LA COMMUNAUTÉ SCOLAIRE. LE PROJET WI.SCUOLA.FI EST NÉ DE LA NÉCESSITÉ DE RÉALISER UN CÂBLAGE STRUCTURÉ DE L’ENSEMBLE DU SIÈGE STABLE DE L’INSTITUT CAPABLE DE TRANSMETTRE L’INNOVATION GRÂCE À L’UTILISATION DE MÉTHODOLOGIES D’ENSEIGNEMENT NUMÉRIQUE, L’INSTITUT HÔTELIER A TOUJOURS ÉTÉ CONSIDÉRÉ GRÂCE À SES UTILISATEURS UNE RÉALITÉ JEUNE ET VIVANTE DU TERRITOIRE. (French)
0 references
IS Í AIDHM AN TIONSCADAIL NÁ ATHCHÓIRIÚ IOMLÁN AN LÍONRA NASCTHA ATÁ AG AN INSTITIÚID FAOI LÁTHAIR AGUS AR CHÓIR A MHEAS GO BHFUIL SÉ IMITHE I LÉIG AGUS THAR AON RUD EILE NACH BHFUIL AG TEACHT LE CAIGHDEÁIN SLÁNDÁLA. GO DEIMHIN, TÁ AN LÍONRA MAR THORADH AR IDIRGHABHÁLACHA AONAIR A RINNEADH SAN TEMPOSPESSO NEAMH-CHOMHORDAITHE AGUS DÁ BHRÍ SIN, FAOI LÁTHAIR, NÍ FHEIDHMÍONN SIAD AGUS NÍ FHREAGRAÍONN SIAD DO RIACHTANAIS PHOBAL NA SCOILE. RUGADH AN TIONSCADAL WI.SCUOLA.FI AS AN NGÁ ATÁ LE SREANGÚ STRUCHTÚRTHA AR CHEANNCHEATHRÚ COBHSAÍ IOMLÁN NA HINSTITIÚIDE A BHAINT AMACH IN ANN NUÁLAÍOCHT A CHUR IN IÚL TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS MODHEOLAÍOCHTAÍ TEAGAISC DIGITEACHA AN INSTITIÚID ÓSTÁN A MHEAS I GCÓNAÍ A BHUÍOCHAS DÁ ÚSÁIDEOIRÍ RÉALTACHT ÓG AGUS BRÍOMHAR AR AN GCRÍOCH (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE POTPUNA OBNOVA PRIKLJUČNE MREŽE KOJU INSTITUT TRENUTAČNO IMA I KOJA BI SE TREBALA SMATRATI ZASTARJELOM I PRIJE SVEGA NEUSKLAĐENOM SA SIGURNOSNIM STANDARDIMA. NAIME, MREŽA JE REZULTAT POJEDINAČNIH INTERVENCIJA KOJE SU PROVEDENE U NEKOORDINIRANOM TEMPOSPESSO-U I STOGA U OVOM TRENUTKU NISU FUNKCIONALNE I NE ODGOVARAJU POTREBAMA ŠKOLSKE ZAJEDNICE. PROJEKT WI.SCUOLA.FI NASTAO JE IZ POTREBE DA SE REALIZIRA STRUKTURIRANO OŽIČENJE CIJELOG STABILNOG SJEDIŠTA INSTITUTA U STANJU PRENIJETI INOVACIJE KROZ KORIŠTENJE DIGITALNIH NASTAVNIH METODOLOGIJA HOTELSKOG INSTITUTA ODUVIJEK SE SMATRAO ZAHVALJUJUĆI SVOJIM KORISNICIMA MLADU I ŽIVU STVARNOST TERITORIJA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ INTÉZET JELENLEGI KAPCSOLATI HÁLÓZATÁNAK TELJES FELÚJÍTÁSA, AMELYET ELAVULTNAK ÉS MINDENEKELŐTT A BIZTONSÁGI ELŐÍRÁSOKNAK NEM MEGFELELŐNEK KELL TEKINTENI. A HÁLÓZAT VALÓJÁBAN A NEM KOORDINÁLT TEMPOSPESSO-BAN VÉGREHAJTOTT EGYÉNI BEAVATKOZÁSOK EREDMÉNYE, ÉS EZÉRT JELENLEG NEM MŰKÖDIK, ÉS NEM FELEL MEG AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉG IGÉNYEINEK. A WI.SCUOLA.FI PROJEKT ABBÓL SZÜLETETT, HOGY MEG KELL VALÓSÍTANI AZ INTÉZET TELJES STABIL KÖZPONTJÁNAK STRUKTURÁLT VEZETÉKEZÉSÉT, AMELY KÉPES AZ INNOVÁCIÓT A DIGITÁLIS OKTATÁSI MÓDSZEREK FELHASZNÁLÁSÁVAL KÖZVETÍTENI, A SZÁLLODA INTÉZETET MINDIG IS A FELHASZNÁLÓK FIATAL ÉS ÉLÉNK VALÓSÁGÁNAK TEKINTETTÉK. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – VISIŠKAI ATNAUJINTI INSTITUTO ŠIUO METU VYKDOMĄ PRIJUNGIMO TINKLĄ, KURIS TURĖTŲ BŪTI LAIKOMAS PASENUSIU IR VISŲ PIRMA NEATITINKANČIU SAUGUMO STANDARTŲ. TIESĄ SAKANT, TINKLAS YRA ATSKIRŲ INTERVENCIJŲ, KURIOS BUVO ATLIKTOS NEKOORDINUOTAME TEMPOSPESSO IR TODĖL ŠIUO METU NEVEIKIA IR NEREAGUOJA Į MOKYKLOS BENDRUOMENĖS POREIKIUS, REZULTATAS. WI.SCUOLA.FI PROJEKTAS GIMĖ IŠ POREIKIO REALIZUOTI STRUKTŪRIZUOTĄ VISOS STABILIOS INSTITUTO BŪSTINĖS LAIDĄ, GALINČIĄ PERTEIKTI INOVACIJAS NAUDOJANT SKAITMENINES MOKYMO METODIKAS, KURIAS VIEŠBUČIO INSTITUTAS VISADA BUVO LAIKOMAS DĖL SAVO VARTOTOJŲ JAUNOS IR GYVOS TERITORIJOS REALYBĖS (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PILNĪBĀ ATJAUNOT INSTITŪTA PAŠREIZĒJO PIESLĒGUMA TĪKLU, KAS BŪTU JĀUZSKATA PAR NOVECOJUŠU UN GALVENOKĀRT NEATBILST DROŠĪBAS STANDARTIEM. FAKTISKI TĪKLU VEIDO INDIVIDUĀLAS INTERVENCES, KAS VEIKTAS NEKOORDINĒTAJĀ TEMPOSPESSO UN LĪDZ AR TO PAŠLAIK NAV FUNKCIONĀLAS UN NEATBILST SKOLU KOPIENAS VAJADZĪBĀM. WI.SCUOLA.FI PROJEKTS IR DZIMIS NO NEPIECIEŠAMĪBAS REALIZĒT STRUKTURĒTU VADU VISU STABILU ŠTĀBU INSTITŪTA SPĒJ NODOT INOVĀCIJAS, IZMANTOJOT DIGITĀLĀS MĀCĪBU METODIKAS VIESNĪCU INSTITŪTS VIENMĒR IR ŅEMTS VĒRĀ, PATEICOTIES TĀS LIETOTĀJIEM JAUNU UN DZĪVU REALITĀTI TERITORIJĀ (Latvian)
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA R-RINNOVAZZJONI TOTALI TAN-NETWERK TA’ KONNESSJONI LI L-ISTITUT GĦANDU BĦALISSA U LI GĦANDU JITQIES BĦALA SKADUT U FUQ KOLLOX MHUX KONFORMI MAL-ISTANDARDS TAS-SIGURTÀ. FIL-FATT, IN-NETWERK HUWA R-RIŻULTAT TA’ INTERVENTI INDIVIDWALI LI TWETTQU F’TEMPOSPESSO MHUX IKKOORDINAT U GĦALHEKK, BĦALISSA, MHUX FUNZJONALI U LI MA JIRRISPONDUX GĦALL-ĦTIĠIJIET TAL-KOMUNITÀ TAL-ISKEJJEL. IL-PROĠETT WI.SCUOLA.FI TWIELED MILL-ĦTIEĠA LI JIĠU REALIZZATI WAJERS STRUTTURATI TAL-KWARTIERI ĠENERALI STABBLI KOLLHA TAL-ISTITUT LI KAPAĊI JWASSLU L-INNOVAZZJONI PERMEZZ TAL-UŻU TA ‘METODOLOĠIJI TA’ TAGĦLIM DIĠITALI L-ISTITUT LUKANDA DEJJEM ĠIE KKUNSIDRAT GRAZZI GĦALL-UTENTI TAGĦHA REALTÀ ŻGĦAŻAGĦ U VIVAĊI TAT-TERRITORJU (Maltese)
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS DE TOTALE RENOVATIE VAN HET VERBINDINGSNETWERK DAT HET INSTITUUT MOMENTEEL HEEFT EN DAT ALS VEROUDERD EN VOORAL NIET IN OVEREENSTEMMING MET DE VEILIGHEIDSNORMEN MOET WORDEN BESCHOUWD. IN FEITE IS HET NETWERK HET RESULTAAT VAN INDIVIDUELE INTERVENTIES DIE ZIJN UITGEVOERD IN DE NIET-GECOÖRDINEERDE TEMPOSPESSO EN DUS OP DIT MOMENT NIET FUNCTIONEEL ZIJN EN NIET INSPELEN OP DE BEHOEFTEN VAN DE SCHOOLGEMEENSCHAP. HET WI.SCUOLA.FI-PROJECT IS ONTSTAAN UIT DE NOODZAAK OM EEN GESTRUCTUREERDE BEDRADING TE REALISEREN VAN HET GEHELE STABIELE HOOFDKANTOOR VAN HET INSTITUUT DAT INNOVATIE KAN OVERBRENGEN DOOR HET GEBRUIK VAN DIGITALE ONDERWIJSMETHODEN DIE HET HOTELINSTITUUT ALTIJD HEEFT OVERWOGEN DANKZIJ ZIJN GEBRUIKERS EEN JONGE EN LEVENDIGE REALITEIT VAN HET TERRITORIUM. (Dutch)
0 references
O objectivo do projecto é o reequilíbrio total da rede de ligação que o instituto tem actualmente e que deve ser considerado obsoleto e, acima de tudo, não conforme com as normas de segurança. Na realidade, a rede é o resultado de intervenções individuais que foram realizadas no tempo não coordenado e, portanto, no momento presente, não funcional e não responde às necessidades da comunidade escolar. O PROJETO WI.SCUOLA.FI nasceu da necessidade de reajustar uma envergadura estruturada de todos os quartéis-generais estáveis do instituto, capaz de transmitir a inovação através da utilização de metodologias de ensino digital. (Portuguese)
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE RENOVAREA TOTALĂ A REȚELEI DE CONECTARE PE CARE INSTITUTUL O ARE ÎN PREZENT ȘI CARE AR TREBUI CONSIDERATĂ CADUCĂ ȘI, MAI PRESUS DE TOATE, NECONFORMĂ CU STANDARDELE DE SECURITATE. DE FAPT, REȚEAUA ESTE REZULTATUL INTERVENȚIILOR INDIVIDUALE CARE AU FOST EFECTUATE ÎN TEMPOSPESSO NECOORDONAT ȘI, PRIN URMARE, ÎN PREZENT, NU SUNT FUNCȚIONALE ȘI NU RĂSPUND NEVOILOR COMUNITĂȚII ȘCOLARE. PROIECTUL WI.SCUOLA.FI S-A NĂSCUT DIN NECESITATEA DE A REALIZA O CABLARE STRUCTURATĂ A ÎNTREGULUI SEDIU STABIL AL INSTITUTULUI CAPABIL SĂ TRANSMITĂ INOVAȚIA PRIN UTILIZAREA METODOLOGIILOR DIGITALE DE PREDARE, INSTITUTUL HOTELIER A FOST ÎNTOTDEAUNA CONSIDERAT DATORITĂ UTILIZATORILOR SĂI O REALITATE TÂNĂRĂ ȘI PLINĂ DE VIAȚĂ A TERITORIULUI. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE CELKOVÁ REKONŠTRUKCIA SIETE PRIPOJENIA, KTORÚ MÁ INŠTITÚT V SÚČASNOSTI A KTORÁ BY SA MALA POVAŽOVAŤ ZA ZASTARANÚ A PREDOVŠETKÝM NIE V SÚLADE S BEZPEČNOSTNÝMI NORMAMI. V SKUTOČNOSTI JE SIEŤ VÝSLEDKOM INDIVIDUÁLNYCH ZÁSAHOV, KTORÉ SA USKUTOČNILI V NEKOORDINOVANOM PROGRAME TEMPOSPESSO, A PRETO V SÚČASNOSTI NIE SÚ FUNKČNÉ A NEREAGUJÚ NA POTREBY ŠKOLSKEJ KOMUNITY. PROJEKT WI.SCUOLA.FI SA ZRODIL Z POTREBY REALIZOVAŤ ŠTRUKTÚROVANÚ ELEKTROINŠTALÁCIU CELÉHO STABILNÉHO ÚSTREDIA INŠTITÚTU SCHOPNÉHO SPROSTREDKOVAŤ INOVÁCIE POMOCOU DIGITÁLNYCH VYUČOVACÍCH METODÍK, KTORÝ BOL VĎAKA SVOJIM UŽÍVATEĽOM VŽDY POVAŽOVANÝ ZA MLADÚ A ŽIVÚ REALITU ÚZEMIA. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE POPOLNA PRENOVA PRIKLJUČNEGA OMREŽJA, KI GA INŠTITUT TRENUTNO IMA IN KI BI GA BILO TREBA ŠTETI ZA ZASTARELEGA IN PREDVSEM NE V SKLADU Z VARNOSTNIMI STANDARDI. PRAVZAPRAV JE MREŽA REZULTAT POSAMEZNIH POSEGOV, KI SO BILI IZVEDENI V NEUSKLAJENEM TEMPOSPESSO IN ZATO TRENUTNO NE DELUJEJO IN SE NE ODZIVAJO NA POTREBE ŠOLSKE SKUPNOSTI. PROJEKT WI.SCUOLA.FI SE JE RODIL IZ POTREBE PO URESNIČITVI STRUKTURIRANEGA OŽIČENJA CELOTNEGA STABILNEGA SEDEŽA INŠTITUTA, KI JE SPOSOBEN POSREDOVATI INOVACIJE Z UPORABO DIGITALNIH UČNIH METODOLOGIJ, HOTELSKI INŠTITUT JE BIL VEDNO UPOŠTEVAN ZAHVALJUJOČ SVOJIM UPORABNIKOM MLADA IN ŽIVAHNA RESNIČNOST OZEMLJA. (Slovenian)
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR DEN TOTALA RENOVERINGEN AV DET ANSLUTNINGSNÄT SOM INSTITUTET FÖR NÄRVARANDE HAR OCH SOM BÖR BETRAKTAS SOM FÖRÅLDRAT OCH FRAMFÖR ALLT INTE I LINJE MED SÄKERHETSNORMERNA. I SJÄLVA VERKET ÄR NÄTVERKET RESULTATET AV ENSKILDA INSATSER SOM HAR GENOMFÖRTS I DET ICKE-SAMORDNADE TEMPOSPESSO OCH DÄRFÖR FÖR NÄRVARANDE INTE FUNGERAR OCH INTE SVARAR PÅ SKOLGEMENSKAPENS BEHOV. WI.SCUOLA.FI-PROJEKTET FÖDDES FRÅN BEHOVET AV ATT FÖRVERKLIGA EN STRUKTURERAD LEDNING AV INSTITUTETS HELA STABILA HUVUDKONTOR SOM KAN FÖRMEDLA INNOVATION GENOM ANVÄNDNING AV DIGITALA UNDERVISNINGSMETODER SOM HOTELLINSTITUTET ALLTID HAR BEAKTATS TACK VARE SINA ANVÄNDARE EN UNG OCH LIVLIG VERKLIGHET AV TERRITORIET. (Swedish)
0 references
SAN GIOVANNI ROTONDO
0 references
10 April 2023
0 references