PREPARATION FOR WORKING LIFE (Q4806842): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.1070936492265239) |
(Set a claim value: summary (P836): A PREPARAÇÃO PARA A VIDA DE TRABALHO É UM PROGRAMA DE INTRODUÇÃO AO MUNDO DO TRABALHO DESTINADO A ADQUIRIR COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS TRANSVERSAIS. O principal objectivo do projecto consiste em melhorar os percursos curriculares dos seus estudantes através da introdução de experiências de alternância do trabalho escolar no estrangeiro que tenham um impacto significativo em termos de mobilidade dos estudos e após a obtenção da maturidade de uma maior...) |
||
| Property / summary | Property / summary | ||
A PREPARAÇÃO PARA A VIDA DE TRABALHO É UM PROGRAMA DE INTRODUÇÃO AO MUNDO DO TRABALHO DESTINADO A ADQUIRIR COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS TRANSVERSAIS. O principal objectivo do projecto consiste em melhorar os percursos curriculares dos seus estudantes através da introdução de experiências de alternância do trabalho escolar no estrangeiro que tenham um impacto significativo em termos de mobilidade dos estudos e após a obtenção da maturidade de uma maior empregabilidade e de uma maior segurança na universidade ou na escolha do trabalho. O PROJETO destina-se a implementar o novo modelo de ensino que considera as experiências de trabalho como um quebra-relógio DIDACTICO INTEGRAL e também o PROJETO destina-se a reduzir a perda de potenciais clientes nos Estados-Membros da UE devido a obstáculos linguísticos. (Portuguese) | |||
Revision as of 16:03, 12 October 2024
Project Q4806842 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PREPARATION FOR WORKING LIFE |
Project Q4806842 in Italy |
Statements
31,639.49 Euro
0 references
52,732.5 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
16 March 2018
0 references
8 July 2019
0 references
ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - COSTANZA VARANO CAMERINO
0 references
PREPARATION FOR WORKING LIFE E UN PROGRAMMA DI INTRODUZIONE AL MONDO DEL LAVORO VOLTO AD ACQUISIRE COMPETENZE PROFESSIONALI TRASVERSALI. OBIETTIVO PRINCIPALE DEL PROGETTO MIGLIORARE I PERCORSI CURRICULARI DEI PROPRI STUDENTI ATTRAVERSO LINTRODUZIONE DI ESPERIENZE DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO ALLESTERO CHE ABBIANO UN IMPATTO RILEVANTE IN TERMINI DI MOTIVAZIONE ALLO STUDIO E UNA VOLTA CONSEGUITA LA MATURITA DI MAGGIORE OCCUPABILITA E MAGGIOR CERTEZZA NELLA SCELTA UNIVERSITARIA O LAVORATIVA. IL PROGETTO VOLTO A IMPLEMENTARE IL NUOVO MODELLO DI DIDATTICA CHE CONSIDERA LE ESPERIENZE LAVORATIVE COME INTEGRANTI DELLATTIVITA DIDATTICA E INOLTRE IL PROGETTO PUNTA A RIDURRE LA PERDITA DI POTENZIALI CLIENTI NEGLI STATI MEMBRI DELLUE A CAUSA DELLE BARRIERE LINGUISTICHE. (Italian)
0 references
ПОДГОТОВКАТА ЗА ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ЖИВОТ Е ВЪВЕЖДАЩА ПРОГРАМА В СВЕТА НА ТРУДА, НАСОЧЕНА КЪМ ПРИДОБИВАНЕ НА ТРАНСВЕРСАЛНИ ПРОФЕСИОНАЛНИ УМЕНИЯ. ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА ПОДОБРИ УЧЕБНИТЕ ПЪТЕКИ НА СВОИТЕ УЧЕНИЦИ ЧРЕЗ ВЪВЕЖДАНЕ НА ОПИТ ЗА РЕДУВАНЕ НА УЧИЛИЩНАТА РАБОТА В ЧУЖБИНА, КОИТО ИМАТ ЗНАЧИТЕЛНО ВЪЗДЕЙСТВИЕ ПО ОТНОШЕНИЕ НА МОТИВАЦИЯТА ЗА ОБУЧЕНИЕ И СЛЕД КАТО БЪДЕ ПОСТИГНАТА ЗРЯЛОСТТА НА ПО-ГОЛЯМА ПРИГОДНОСТ ЗА ЗАЕТОСТ И ПО-ГОЛЯМА СИГУРНОСТ В УНИВЕРСИТЕТА ИЛИ ИЗБОРА НА РАБОТА. ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИЛОЖИ НОВИЯ МОДЕЛ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОЙТО РАЗГЛЕЖДА ТРУДОВИЯ ОПИТ КАТО НЕРАЗДЕЛНА ДИДАКТИЧЕСКА ЗАКУСКА, А СЪЩО ТАКА ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАМАЛИ ЗАГУБАТА НА ПОТЕНЦИАЛНИ КЛИЕНТИ В ДЪРЖАВИТЕ — ЧЛЕНКИ НА ЕС, ПОРАДИ ЕЗИКОВИ БАРИЕРИ. (Bulgarian)
0 references
PŘÍPRAVA NA PRACOVNÍ ŽIVOT JE ÚVOD DO SVĚTA PRÁCE ZAMĚŘENÉ NA ZÍSKÁNÍ PRŮŘEZOVÝCH ODBORNÝCH DOVEDNOSTÍ. HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT KURIKULÁRNÍ CESTY SVÝCH STUDENTŮ ZAVEDENÍM ZKUŠENOSTÍ SE STŘÍDÁNÍM ŠKOLNÍ PRÁCE V ZAHRANIČÍ, KTERÉ MAJÍ VÝZNAMNÝ DOPAD NA MOTIVACI KE STUDIU A POTÉ, CO BYLO DOSAŽENO ZRALOSTI VĚTŠÍ ZAMĚSTNATELNOSTI A VĚTŠÍ JISTOTY NA UNIVERZITĚ NEBO PRACOVNÍ VOLBĚ. CÍLEM PROJEKTU JE IMPLEMENTOVAT NOVÝ MODEL VÝUKY, KTERÝ POVAŽUJE PRACOVNÍ ZKUŠENOSTI ZA INTEGRÁLNÍ DIDAKTICKOU SNÍDANI, A TAKÉ CÍLEM PROJEKTU JE SNÍŽIT ZTRÁTY POTENCIÁLNÍCH KLIENTŮ V ČLENSKÝCH STÁTECH EU V DŮSLEDKU JAZYKOVÝCH BARIÉR. (Czech)
0 references
FORBEREDELSE TIL ARBEJDSLIVET ER ET INTRODUKTIONSPROGRAM TIL ARBEJDSLIVET MED DET FORMÅL AT ERHVERVE TVÆRFAGLIGE FAGLIGE FÆRDIGHEDER. HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET ER AT FORBEDRE DE STUDERENDES LÆSEPLANER GENNEM INDFØRELSE AF ERFARINGER MED SKIFTEVIS SKOLEARBEJDE I UDLANDET, DER HAR EN BETYDELIG INDVIRKNING PÅ MOTIVATIONEN TIL AT STUDERE, OG NÅR MODENHED AF STØRRE BESKÆFTIGELSESEGNETHED OG STØRRE SIKKERHED I UNIVERSITETET ELLER VALG AF ARBEJDE ER OPNÅET. PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT GENNEMFØRE DEN NYE UNDERVISNINGSMODEL, DER BETRAGTER ARBEJDSERFARINGER SOM EN INTEGRERET DIDAKTISK MORGENMAD, OG PROJEKTET HAR OGSÅ TIL FORMÅL AT REDUCERE TABET AF POTENTIELLE KUNDER I EU-MEDLEMSSTATERNE PÅ GRUND AF SPROGBARRIERER. (Danish)
0 references
VORBEREITUNG AUF DAS BERUFSLEBEN IST EIN EINFÜHRUNGSPROGRAMM IN DIE ARBEITSWELT, DAS AUF DEN ERWERB TRANSVERSALER BERUFLICHER FÄHIGKEITEN ABZIELT. DAS HAUPTZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE LEHRPFADE SEINER SCHÜLER DURCH DIE EINFÜHRUNG VON ERFAHRUNGEN IM WECHSEL DER SCHULARBEIT IM AUSLAND ZU VERBESSERN, DIE EINEN ERHEBLICHEN EINFLUSS AUF DIE MOTIVATION ZUM STUDIUM HABEN UND SOBALD DIE REIFE DER HÖHEREN BESCHÄFTIGUNGSFÄHIGKEIT UND MEHR SICHERHEIT IN DER UNIVERSITÄT ODER DER ARBEITSWAHL ERREICHT IST. DAS PROJEKT ZIELT AUF DIE UMSETZUNG DES NEUEN LEHRMODELLS AB, DAS ARBEITSERFAHRUNGEN ALS EIN INTEGRALES DIDAKTISCHES FRÜHSTÜCK BETRACHTET, UND DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DEN VERLUST POTENZIELLER KUNDEN IN DEN EU-MITGLIEDSTAATEN AUFGRUND VON SPRACHBARRIEREN ZU REDUZIEREN. (German)
0 references
Η ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΖΩΉ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΉΣ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΉΣ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΑΝΤΊΚΤΥΠΟ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΓΙΑ ΣΠΟΥΔΈΣ ΚΑΙ ΜΌΛΙΣ ΕΠΙΤΕΥΧΘΕΊ Η ΩΡΙΜΌΤΗΤΑ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗΣ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΙΜΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΗΣ ΒΕΒΑΙΌΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΊΟΥ Ή ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΉ ΤΟΥ ΝΈΟΥ ΜΟΝΤΈΛΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΘΕΩΡΕΊ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΑΚΈΣ ΕΜΠΕΙΡΊΕΣ ΩΣ ΑΝΑΠΌΣΠΑΣΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΩΙΝΌ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΜΕΊΩΣΗ ΤΗΣ ΑΠΏΛΕΙΑΣ ΔΥΝΗΤΙΚΏΝ ΠΕΛΑΤΏΝ ΣΤΑ ΚΡΆΤΗ ΜΈΛΗ ΤΗΣ ΕΕ ΛΌΓΩ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΦΡΑΓΜΏΝ. (Greek)
0 references
PREPARATION FOR WORKING LIFE IS AN INTRODUCTION PROGRAM TO THE WORLD OF WORK AIMED AT ACQUIRING TRANSVERSAL PROFESSIONAL SKILLS. THE MAIN OBJECTIVE OF THE PROJECT IS TO IMPROVE THE CURRICULAR PATHS OF ITS STUDENTS THROUGH THE INTRODUCTION OF EXPERIENCES OF ALTERNATING SCHOOL WORK ABROAD THAT HAVE A SIGNIFICANT IMPACT IN TERMS OF MOTIVATION TO STUDY AND ONCE THE MATURITY OF GREATER EMPLOYABILITY AND GREATER CERTAINTY IN UNIVERSITY OR WORK CHOICE HAS BEEN ACHIEVED. THE PROJECT AIMS TO IMPLEMENT THE NEW TEACHING MODEL THAT CONSIDERS WORK EXPERIENCES AS AN INTEGRAL DIDACTIC BREAKFAST AND ALSO THE PROJECT AIMS TO REDUCE THE LOSS OF POTENTIAL CLIENTS IN THE EU MEMBER STATES DUE TO LANGUAGE BARRIERS. (English)
0.1070936492265239
0 references
LA PREPARACIÓN PARA LA VIDA LABORAL ES UN PROGRAMA DE INTRODUCCIÓN AL MUNDO DEL TRABAJO DESTINADO A ADQUIRIR HABILIDADES PROFESIONALES TRANSVERSALES. EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES MEJORAR LAS TRAYECTORIAS CURRICULARES DE SUS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LA INTRODUCCIÓN DE EXPERIENCIAS DE ALTERNANCIA DE TRABAJO ESCOLAR EN EL EXTRANJERO QUE TENGAN UN IMPACTO SIGNIFICATIVO EN TÉRMINOS DE MOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR Y UNA VEZ SE HAYA LOGRADO LA MADUREZ DE MAYOR EMPLEABILIDAD Y MAYOR CERTEZA EN LA UNIVERSIDAD O LA ELECCIÓN LABORAL. EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IMPLEMENTAR EL NUEVO MODELO DE ENSEÑANZA QUE CONSIDERA LAS EXPERIENCIAS DE TRABAJO COMO UN DESAYUNO DIDÁCTICO INTEGRAL Y TAMBIÉN EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO REDUCIR LA PÉRDIDA DE CLIENTES POTENCIALES EN LOS ESTADOS MIEMBROS DE LA UE DEBIDO A LAS BARRERAS LINGÜÍSTICAS. (Spanish)
0 references
TÖÖELU ETTEVALMISTAMINE ON TÖÖMAAILMA TUTVUSTUSPROGRAMM, MILLE EESMÄRK ON OMANDADA VALDKONNAÜLESEID KUTSEOSKUSI. PROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON PARANDADA OMA ÕPILASTE ÕPPEKAVASID, TUTVUSTADES KOGEMUSI VAHELDUVAST KOOLITÖÖST VÄLISMAAL, MILLEL ON OLULINE MÕJU ÕPPIMISE MOTIVATSIOONILE JA KUI ON SAAVUTATUD SUUREM TÖÖALANE KONKURENTSIVÕIME JA SUUREM KINDLUS ÜLIKOOLIS VÕI TÖÖVALIKUS. PROJEKTI EESMÄRK ON RAKENDADA UUT ÕPETAMISMUDELIT, MIS KÄSITLEB TÖÖKOGEMUSI TERVIKLIKU DIDAKTILISE HOMMIKUSÖÖGINA, NING PROJEKTI EESMÄRK ON VÄHENDADA KEELEBARJÄÄRIDE TÕTTU POTENTSIAALSETE KLIENTIDE KAOTUST ELI LIIKMESRIIKIDES. (Estonian)
0 references
VALMISTAUTUMINEN TYÖELÄMÄÄN ON JOHDANTO-OHJELMA TYÖELÄMÄÄN, JONKA TAVOITTEENA ON HANKKIA MONIALAISIA AMMATTITAITOJA. HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON PARANTAA OPISKELIJOIDEN OPETUSSUUNNITELMIA OTTAMALLA KÄYTTÖÖN KOKEMUKSIA VAIHTOTYÖSTÄ ULKOMAILLA, JOILLA ON MERKITTÄVÄ VAIKUTUS OPISKELUMOTIVAATIOON JA KUN PAREMPI TYÖLLISTETTÄVYYS JA VARMEMPI YLIOPISTON TAI TYÖN VALINTA ON SAAVUTETTU. HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA UUSI OPETUSMALLI, JOSSA TYÖKOKEMUKSIA PIDETÄÄN OLENNAISENA DIDAKTISENA AAMIAISENA, JA SAMALLA PYRITÄÄN VÄHENTÄMÄÄN POTENTIAALISTEN ASIAKKAIDEN MENETYKSIÄ EU:N JÄSENVALTIOISSA KIELIMUURIEN VUOKSI. (Finnish)
0 references
LA PRÉPARATION À LA VIE PROFESSIONNELLE EST UN PROGRAMME D’INTRODUCTION AU MONDE DU TRAVAIL VISANT À ACQUÉRIR DES COMPÉTENCES PROFESSIONNELLES TRANSVERSALES. L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST D’AMÉLIORER LES PARCOURS SCOLAIRES DE SES ÉTUDIANTS PAR L’INTRODUCTION D’EXPÉRIENCES D’ALTERNANCE SCOLAIRE À L’ÉTRANGER QUI ONT UN IMPACT SIGNIFICATIF EN TERMES DE MOTIVATION À ÉTUDIER ET UNE FOIS QUE LA MATURITÉ D’UNE PLUS GRANDE EMPLOYABILITÉ ET D’UNE PLUS GRANDE CERTITUDE À L’UNIVERSITÉ OU AU CHOIX DE TRAVAIL A ÉTÉ ATTEINTE. LE PROJET VISE À METTRE EN ŒUVRE LE NOUVEAU MODÈLE D’ENSEIGNEMENT QUI CONSIDÈRE LES EXPÉRIENCES DE TRAVAIL COMME UN PETIT DÉJEUNER DIDACTIQUE INTÉGRAL ET VISE ÉGALEMENT À RÉDUIRE LA PERTE DE CLIENTS POTENTIELS DANS LES ÉTATS MEMBRES DE L’UE EN RAISON DES BARRIÈRES LINGUISTIQUES. (French)
0 references
IS É AN T-ULLMHÚCHÁN DON SAOL OIBRE CLÁR A THABHAIRT ISTEACH DO SHAOL NA HOIBRE ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA GAIRMIÚLA TRASNAÍ A FHÁIL. IS É PRÍOMHCHUSPÓIR AN TIONSCADAIL FEABHAS A CHUR AR CHONAIRÍ CURACLAIM A CHUID MAC LÉINN TRÍ EISPÉIRIS A THABHAIRT ISTEACH MAIDIR LE HOBAIR SCOILE A MHALARTÚ THAR LEAR A BHFUIL TIONCHAR SUNTASACH ACU Ó THAOBH INSPREAGADH CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AGUS NUAIR A BHEIDH AIBÍOCHT INFHOSTAITHEACHTA NÍOS MÓ AGUS NÍOS MÓ CINNTEACHTA BAINTE AMACH IN OLLSCOIL NÓ ROGHA OIBRE. TÁ SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL AN TSAMHAIL MHÚINTEOIREACHTA NUA A CHUR CHUN FEIDHME A MHEASANN GUR BRICFEASTA TEAGASCACH LÁRNACH Í AN TAITHÍ OIBRE AGUS INA BHFUIL SÉ D’AIDHM AG AN TIONSCADAL CAILLTEANAS CLIANT FÉIDEARTHA I MBALLSTÁIT AN AONTAIS A LAGHDÚ MAR GHEALL AR BHACAINNÍ TEANGA. (Irish)
0 references
PRIPREMA ZA RADNI ŽIVOT JE UVODNI PROGRAM U SVIJET RADA USMJEREN NA STJECANJE TRANSVERZALNIH STRUČNIH VJEŠTINA. GLAVNI CILJ PROJEKTA JE POBOLJŠANJE KURIKULUMA UČENIKA KROZ UVOĐENJE ISKUSTAVA IZMJENJIVANJA ŠKOLSKOG RADA U INOZEMSTVU KOJA IMAJU ZNAČAJAN UTJECAJ NA MOTIVACIJU ZA STUDIRANJE I NAKON ŠTO SE POSTIGNE ZRELOST VEĆE ZAPOŠLJIVOSTI I VEĆE SIGURNOSTI NA SVEUČILIŠTU ILI IZBORU RADA. PROJEKT IMA ZA CILJ IMPLEMENTIRATI NOVI NASTAVNI MODEL KOJI RADNA ISKUSTVA SMATRA INTEGRALNIM DIDAKTIČKIM DORUČKOM, A CILJ PROJEKTA JE SMANJITI GUBITAK POTENCIJALNIH KLIJENATA U DRŽAVAMA ČLANICAMA EU ZBOG JEZIČNIH BARIJERA. (Croatian)
0 references
A MUNKAFELKÉSZÍTÉS EGY BEVEZETŐ PROGRAM A MUNKA VILÁGÁBA, AMELYNEK CÉLJA A TRANSZVERZÁLIS SZAKMAI KÉSZSÉGEK MEGSZERZÉSE. A PROJEKT FŐ CÉLJA A DIÁKOK TANTERVI PÁLYÁINAK JAVÍTÁSA A KÜLFÖLDÖN VÉGZETT VÁLTAKOZÓ ISKOLAI MUNKA TAPASZTALATAINAK BEVEZETÉSÉVEL, AMELYEK JELENTŐS HATÁSSAL VANNAK A TANULMÁNYI MOTIVÁCIÓRA ÉS A NAGYOBB FOGLALKOZTATHATÓSÁG ÉS NAGYOBB BIZTONSÁG ELÉRÉSÉRE AZ EGYETEMEN VAGY A MUNKAVÁLASZTÁSBAN. A PROJEKT CÉLJA AZ ÚJ TANÍTÁSI MODELL MEGVALÓSÍTÁSA, AMELY A MUNKATAPASZTALATOT INTEGRÁLT DIDAKTIKUS REGGELINEK TEKINTI, VALAMINT A PROJEKT CÉLJA, HOGY CSÖKKENTSE A POTENCIÁLIS ÜGYFELEK ELVESZTÉSÉT AZ UNIÓS TAGÁLLAMOKBAN A NYELVI AKADÁLYOK MIATT. (Hungarian)
0 references
PASIRENGIMAS PROFESINIAM GYVENIMUI YRA ĮVADAS Į DARBO PASAULĮ, KURIO TIKSLAS – ĮGYTI UNIVERSALIŲJŲ PROFESINIŲ ĮGŪDŽIŲ. PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – PAGERINTI SAVO STUDENTŲ MOKYMO PROGRAMAS, ĮVEDANT KINTAMOJO MOKYKLINIO DARBO UŽSIENYJE PATIRTĮ, KURI TURI DIDELĮ POVEIKĮ MOTYVACIJOS MOKYTIS POŽIŪRIU, IR KAI PASIEKIAMAS DIDESNIS ĮSIDARBINIMO GALIMYBIŲ BRANDUMAS IR DIDESNIS TIKRUMAS UNIVERSITETE AR DARBO PASIRINKIMAS. PROJEKTU SIEKIAMA ĮGYVENDINTI NAUJĄ MOKYMO MODELĮ, PAGAL KURĮ DARBO PATIRTIS LAIKOMA NEATSIEJAMAIS DIDAKTINIAIS PUSRYČIAIS, TAIP PAT PROJEKTU SIEKIAMA SUMAŽINTI POTENCIALIŲ KLIENTŲ PRARADIMĄ ES VALSTYBĖSE NARĖSE DĖL KALBOS BARJERŲ. (Lithuanian)
0 references
SAGATAVOŠANĀS DARBA DZĪVEI IR IEVADPROGRAMMA DARBA PASAULĒ, KURAS MĒRĶIS IR IEGŪT TRANSVERSĀLAS PROFESIONĀLĀS PRASMES. PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR UZLABOT STUDENTU MĀCĪBU PROGRAMMAS, IEVIEŠOT PIEREDZI, KAS GŪTA, MAINOT SKOLAS DARBU ĀRZEMĒS UN KAM IR BŪTISKA IETEKME UZ MOTIVĀCIJU STUDĒT, UN PĒC TAM, KAD IR SASNIEGTS BRIEDUMS LIELĀKAI NODARBINĀMĪBAI UN LIELĀKAI NOTEIKTĪBAI UNIVERSITĀTĒ VAI DARBA IZVĒLĒ. PROJEKTA MĒRĶIS IR IEVIEST JAUNO MĀCĪBU MODELI, KAS DARBA PIEREDZI UZSKATA PAR NEATŅEMAMU DIDAKTISKU BROKASTU, KĀ ARĪ PROJEKTA MĒRĶIS IR SAMAZINĀT POTENCIĀLO KLIENTU ZUDUMU ES DALĪBVALSTĪS VALODAS BARJERU DĒĻ. (Latvian)
0 references
IT-TĦEJJIJA GĦALL-ĦAJJA TAX-XOGĦOL HIJA PROGRAMM TA’ INTRODUZZJONI GĦAD-DINJA TAX-XOGĦOL BIL-GĦAN LI JINKISBU ĦILIET PROFESSJONALI TRASVERSALI. L-GĦAN EWLIENI TAL-PROĠETT HUWA LI JTEJJEB IR-ROTOT KURRIKULARI TAL-ISTUDENTI TIEGĦU PERMEZZ TAL-INTRODUZZJONI TA’ ESPERJENZI TA’ XOGĦOL SKOLASTIKU ALTERNANTI BARRA MILL-PAJJIŻ LI GĦANDHOM IMPATT SINIFIKANTI F’TERMINI TA’ MOTIVAZZJONI GĦALL-ISTUDJU U LADARBA TKUN INKISBET IL-MATURITÀ TA’ IMPJEGABBILTÀ AKBAR U ĊERTEZZA AKBAR FL-UNIVERSITÀ JEW FL-GĦAŻLA TAX-XOGĦOL. IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIMPLIMENTA L-MUDELL TA’ TAGĦLIM IL-ĠDID LI JQIS L-ESPERJENZI TAX-XOGĦOL BĦALA KOLAZZJON DIDATTIKU INTEGRALI U L-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN UKOLL LI JNAQQAS IT-TELF TA’ KLIJENTI POTENZJALI FL-ISTATI MEMBRI TAL-UE MINĦABBA OSTAKLI LINGWISTIĊI. (Maltese)
0 references
VOORBEREIDING OP HET BEROEPSLEVEN IS EEN INTRODUCTIEPROGRAMMA TOT DE WERELD VAN HET WERK GERICHT OP HET VERWERVEN VAN TRANSVERSALE PROFESSIONELE VAARDIGHEDEN. HET BELANGRIJKSTE DOEL VAN HET PROJECT IS OM DE CURRICULAIRE PADEN VAN ZIJN STUDENTEN TE VERBETEREN DOOR DE INTRODUCTIE VAN ERVARINGEN VAN AFWISSELEND SCHOOLWERK IN HET BUITENLAND DIE EEN AANZIENLIJKE IMPACT HEBBEN OP DE MOTIVATIE OM TE STUDEREN EN ZODRA DE VOLWASSENHEID VAN GROTERE INZETBAARHEID EN GROTERE ZEKERHEID IN DE UNIVERSITEIT OF WERKKEUZE IS BEREIKT. HET PROJECT IS BEDOELD OM HET NIEUWE ONDERWIJSMODEL TEN UITVOER TE LEGGEN DAT WERKERVARINGEN BESCHOUWT ALS EEN INTEGRAAL DIDACTISCH ONTBIJT EN HET PROJECT BEOOGT HET VERLIES VAN POTENTIËLE KLANTEN IN DE EU-LIDSTATEN ALS GEVOLG VAN TAALBARRIÈRES TE VERMINDEREN. (Dutch)
0 references
A PREPARAÇÃO PARA A VIDA DE TRABALHO É UM PROGRAMA DE INTRODUÇÃO AO MUNDO DO TRABALHO DESTINADO A ADQUIRIR COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS TRANSVERSAIS. O principal objectivo do projecto consiste em melhorar os percursos curriculares dos seus estudantes através da introdução de experiências de alternância do trabalho escolar no estrangeiro que tenham um impacto significativo em termos de mobilidade dos estudos e após a obtenção da maturidade de uma maior empregabilidade e de uma maior segurança na universidade ou na escolha do trabalho. O PROJETO destina-se a implementar o novo modelo de ensino que considera as experiências de trabalho como um quebra-relógio DIDACTICO INTEGRAL e também o PROJETO destina-se a reduzir a perda de potenciais clientes nos Estados-Membros da UE devido a obstáculos linguísticos. (Portuguese)
0 references
PREGĂTIREA PENTRU VIAȚA PROFESIONALĂ ESTE UN PROGRAM DE INTRODUCERE ÎN LUMEA MUNCII CARE VIZEAZĂ DOBÂNDIREA COMPETENȚELOR PROFESIONALE TRANSVERSALE. OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI ESTE DE A ÎMBUNĂTĂȚI CĂILE CURRICULARE ALE ELEVILOR SĂI PRIN INTRODUCEREA DE EXPERIENȚE DE LUCRU ȘCOLAR ALTERNATIV ÎN STRĂINĂTATE, CARE AU UN IMPACT SEMNIFICATIV ÎN CEEA CE PRIVEȘTE MOTIVAȚIA DE A STUDIA ȘI ODATĂ CE A FOST ATINSĂ MATURITATEA CAPACITĂȚII DE INSERȚIE PROFESIONALĂ ȘI A UNEI MAI MARI CERTITUDINI ÎN CADRUL UNIVERSITĂȚII SAU AL ALEGERII MUNCII. PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IMPLEMENTEZE NOUL MODEL DE PREDARE CARE CONSIDERĂ EXPERIENȚELE DE LUCRU CA UN MIC DEJUN DIDACTIC INTEGRAL, DAR ȘI PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ REDUCĂ PIERDEREA POTENȚIALILOR CLIENȚI DIN STATELE MEMBRE ALE UE DIN CAUZA BARIERELOR LINGVISTICE. (Romanian)
0 references
PRÍPRAVA NA PRACOVNÝ ŽIVOT JE ÚVODNÝ PROGRAM DO SVETA PRÁCE ZAMERANÝ NA ZÍSKANIE PRIEREZOVÝCH ODBORNÝCH ZRUČNOSTÍ. HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ ŠTUDIJNÉ DRÁHY SVOJICH ŠTUDENTOV ZAVEDENÍM SKÚSENOSTÍ ZO STRIEDANIA ŠKOLSKEJ PRÁCE V ZAHRANIČÍ, KTORÉ MAJÚ VÝZNAMNÝ VPLYV Z HĽADISKA MOTIVÁCIE K ŠTÚDIU A PO DOSIAHNUTÍ ZRELOSTI VÄČŠEJ ZAMESTNATEĽNOSTI A VÄČŠEJ ISTOTY PRI VÝBERE UNIVERZITY ALEBO PRÁCE. CIEĽOM PROJEKTU JE IMPLEMENTOVAŤ NOVÝ MODEL VÝUČBY, KTORÝ POVAŽUJE PRACOVNÉ SKÚSENOSTI ZA INTEGRÁLNE DIDAKTICKÉ RAŇAJKY, A ZÁROVEŇ JE CIEĽOM PROJEKTU ZNÍŽIŤ STRATU POTENCIÁLNYCH KLIENTOV V ČLENSKÝCH ŠTÁTOCH EÚ V DÔSLEDKU JAZYKOVÝCH BARIÉR. (Slovak)
0 references
PRIPRAVA NA DELOVNO ŽIVLJENJE JE UVOD V SVET DELA, NAMENJEN PRIDOBIVANJU TRANSVERZALNIH STROKOVNIH ZNANJ. GLAVNI CILJ PROJEKTA JE IZBOLJŠATI UČNE POTI ŠTUDENTOV Z UVAJANJEM IZKUŠENJ IZMENIČNEGA ŠOLSKEGA DELA V TUJINI, KI IMAJO POMEMBEN VPLIV NA MOTIVACIJO ZA ŠTUDIJ IN KO JE DOSEŽENA ZRELOST VEČJE ZAPOSLJIVOSTI IN VEČJE GOTOVOSTI PRI IZBIRI UNIVERZE ALI DELA. CILJ PROJEKTA JE IZVAJANJE NOVEGA MODELA POUČEVANJA, KI DELOVNE IZKUŠNJE OBRAVNAVA KOT CELOVIT DIDAKTIČNI ZAJTRK, CILJ PROJEKTA PA JE TUDI ZMANJŠATI IZGUBO POTENCIALNIH STRANK V DRŽAVAH ČLANICAH EU ZARADI JEZIKOVNIH OVIR. (Slovenian)
0 references
FÖRBEREDELSE FÖR ARBETSLIVET ÄR ETT INTRODUKTIONSPROGRAM TILL ARBETSLIVET SOM SYFTAR TILL ATT FÖRVÄRVA ÖVERGRIPANDE YRKESKUNSKAPER. HUVUDSYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS KURSVÄGAR GENOM ATT INTRODUCERA ERFARENHETER AV ALTERNERANDE SKOLARBETE UTOMLANDS SOM HAR EN BETYDANDE INVERKAN PÅ MOTIVATIONEN ATT STUDERA OCH NÄR MOGNAD AV STÖRRE ANSTÄLLBARHET OCH STÖRRE SÄKERHET I UNIVERSITETET ELLER ARBETSVAL HAR UPPNÅTTS. PROJEKTET SYFTAR TILL ATT IMPLEMENTERA DEN NYA UNDERVISNINGSMODELLEN SOM BETRAKTAR ARBETSLIVSERFARENHETER SOM EN INTEGRERAD DIDAKTISK FRUKOST OCH ÄVEN PROJEKTET SYFTAR TILL ATT MINSKA FÖRLUSTEN AV POTENTIELLA KUNDER I EU:S MEDLEMSSTATER PÅ GRUND AV SPRÅKBARRIÄRER. (Swedish)
0 references
CAMERINO
0 references
10 April 2023
0 references