DEVELOP THE TRANSVERSAL CURRICULUM (Q4803771): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.000613430138745) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| (One intermediate revision by the same user not shown) | |||
| label / pt | label / pt | ||
DESENVOLVIMENTO DO CURRÍCULO TRANSVERSAL | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
O projecto destina-se a acompanhar os estabelecimentos que tenham revelado deficiências em domínios específicos da aprendizagem disciplinar no desenvolvimento das competências transversais, também através da utilização de ferramentas digitais e multimédias, a fim de proporcionar um quadro global para o reforço das competências de ligação interdisciplinar e a compreensão das relações entre os conhecimentos pluridisciplinares. (Portuguese) | |||
Latest revision as of 15:55, 12 October 2024
Project Q4803771 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DEVELOP THE TRANSVERSAL CURRICULUM |
Project Q4803771 in Italy |
Statements
37,050.52 Euro
0 references
61,296.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
31 January 2018
0 references
18 July 2019
0 references
LICEO CLASSICO - LC EMPEDOCLE
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI ACCOMPAGNARE GLI ALUNNI CHE HANNO MOSTRATO DIFFICOLT IN AREE SPECIFICHE DELLAPPRENDIMENTO DISCIPLINARE NELLO SVILUPPO DI COMPETENZE TRASVERSALI ANCHE TRAMITE LUTILIZZO DI STRUMENTI DIGITALI E MULTIMEDIALI ALLO SCOPO DI FORNIRE UN FRAMEWORK COMPLESSIVO PER IL POTENZIAMENTO DELLE CAPACIT DI CONNESSIONE INTERDISCIPLINARE E DI COMPRENSIONE DELLE RELAZIONI COMPLESSE TRA I SAPERI MULTIDISCIPLINARI. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРИДРУЖИ УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО СА ПОКАЗАЛИ ТРУДНОСТИ В СПЕЦИФИЧНИ ОБЛАСТИ НА ДИСЦИПЛИНАРНОТО ОБУЧЕНИЕ ПРИ РАЗВИТИЕТО НА ТРАНСВЕРСАЛНИ КОМПЕТЕНТНОСТИ И ЧРЕЗ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ЦИФРОВИ И МУЛТИМЕДИЙНИ ИНСТРУМЕНТИ, ЗА ДА СЕ ОСИГУРИ ЦЯЛОСТНА РАМКА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНИТЕ УМЕНИЯ ЗА ВРЪЗКА И РАЗБИРАНЕ НА СЛОЖНИТЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ МЕЖДУ МУЛТИДИСЦИПЛИНАРНИТЕ ЗНАНИЯ. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE DOPROVÁZET ŽÁKY, KTEŘÍ PROJEVILI POTÍŽE V KONKRÉTNÍCH OBLASTECH DISCIPLINÁRNÍHO UČENÍ PŘI ROZVOJI PRŮŘEZOVÝCH KOMPETENCÍ, A TO I PROSTŘEDNICTVÍM DIGITÁLNÍCH A MULTIMEDIÁLNÍCH NÁSTROJŮ, S CÍLEM POSKYTNOUT CELKOVÝ RÁMEC PRO ZLEPŠENÍ INTERDISCIPLINÁRNÍCH VAZEB A POCHOPENÍ SLOŽITÝCH VZTAHŮ MEZI MULTIDISCIPLINÁRNÍMI ZNALOSTMI. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT LEDSAGE ELEVER, DER HAR VIST VANSKELIGHEDER PÅ SPECIFIKKE OMRÅDER AF DISCIPLINÆR LÆRING I UDVIKLINGEN AF TVÆRFAGLIGE KOMPETENCER, OGSÅ GENNEM BRUG AF DIGITALE VÆRKTØJER OG MULTIMEDIEVÆRKTØJER FOR AT SKABE EN OVERORDNET RAMME FOR FORBEDRING AF DE TVÆRFAGLIGE FORBINDELSESFÆRDIGHEDER OG FORSTÅELSE AF DE KOMPLEKSE RELATIONER MELLEM TVÆRFAGLIG VIDEN. (Danish)
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER, DIE SCHWIERIGKEITEN IN BESTIMMTEN BEREICHEN DES DISZIPLINÄREN LERNENS BEI DER ENTWICKLUNG TRANSVERSALER KOMPETENZEN AUFGEZEIGT HABEN, AUCH DURCH DEN EINSATZ DIGITALER UND MULTIMEDIALER WERKZEUGE ZU BEGLEITEN, UM EINEN GESAMTRAHMEN FÜR DIE VERBESSERUNG DER INTERDISZIPLINÄREN VERBINDUNGSFÄHIGKEITEN UND DAS VERSTÄNDNIS DER KOMPLEXEN ZUSAMMENHÄNGE ZWISCHEN MULTIDISZIPLINÄREN KENNTNISSEN ZU SCHAFFEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΥΝΟΔΕΎΣΕΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΕΠΙΔΕΊΞΕΙ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ΤΗΣ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΕΓΚΆΡΣΙΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΈΝΑ ΣΥΝΟΛΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΩΝ ΠΟΛΎΠΛΟΚΩΝ ΣΧΈΣΕΩΝ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΓΝΏΣΕΩΝ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO ACCOMPANY PUPILS WHO HAVE SHOWN DIFFICULTIES IN SPECIFIC AREAS OF DISCIPLINARY LEARNING IN THE DEVELOPMENT OF TRANSVERSAL COMPETENCES ALSO THROUGH THE USE OF DIGITAL AND MULTIMEDIA TOOLS IN ORDER TO PROVIDE AN OVERALL FRAMEWORK FOR THE ENHANCEMENT OF THE INTERDISCIPLINARY CONNECTION SKILLS AND UNDERSTANDING OF THE COMPLEX RELATIONSHIPS BETWEEN MULTIDISCIPLINARY KNOWLEDGE. (English)
0.000613430138745
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ACOMPAÑAR A LOS ALUMNOS QUE HAN MOSTRADO DIFICULTADES EN ÁREAS ESPECÍFICAS DEL APRENDIZAJE DISCIPLINARIO EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES TAMBIÉN A TRAVÉS DEL USO DE HERRAMIENTAS DIGITALES Y MULTIMEDIA CON EL FIN DE PROPORCIONAR UN MARCO GENERAL PARA LA MEJORA DE LAS HABILIDADES DE CONEXIÓN INTERDISCIPLINARIA Y LA COMPRENSIÓN DE LAS COMPLEJAS RELACIONES ENTRE LOS CONOCIMIENTOS MULTIDISCIPLINARIOS. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON AIDATA ÕPILASTEL, KELLEL ON TEATAVATES DISTSIPLINAARÕPPE VALDKONDADES ESINENUD RASKUSI VALDKONNAÜLESTE PÄDEVUSTE ARENDAMISEL, KASUTADA KA DIGITAALSEID JA MULTIMEEDIAVAHENDEID, ET LUUA ÜLDINE RAAMISTIK INTERDISTSIPLINAARSETE ÜHENDUSOSKUSTE PARANDAMISEKS JA MULTIDISTSIPLINAARSETE TEADMISTE KEERUKATE SUHETE MÕISTMISEKS. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TUKEA OPPILAITA, JOTKA OVAT OSOITTANEET VAIKEUKSIA TIETYILLÄ KURINPIDOLLISEN OPPIMISEN ALOILLA MONIALAISTEN TAITOJEN KEHITTÄMISESSÄ, MYÖS KÄYTTÄMÄLLÄ DIGITAALISIA JA MULTIMEDIAVÄLINEITÄ, JOTTA VOIDAAN TARJOTA YLEISET PUITTEET MONITIETEELLISTEN YHTEYSTAITOJEN PARANTAMISEKSI JA MONITIETEISEN TIETÄMYKSEN VÄLISTEN MONIMUTKAISTEN SUHTEIDEN YMMÄRTÄMISEKSI. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À ACCOMPAGNER LES ÉLÈVES QUI ONT MONTRÉ DES DIFFICULTÉS DANS DES DOMAINES SPÉCIFIQUES DE L’APPRENTISSAGE DISCIPLINAIRE DANS LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES TRANSVERSALES ÉGALEMENT PAR L’UTILISATION D’OUTILS NUMÉRIQUES ET MULTIMÉDIAS AFIN DE FOURNIR UN CADRE GLOBAL POUR LE RENFORCEMENT DES COMPÉTENCES INTERDISCIPLINAIRES ET LA COMPRÉHENSION DES RELATIONS COMPLEXES ENTRE LES CONNAISSANCES MULTIDISCIPLINAIRES. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TACÚ LE DALTAÍ A LÉIRIGH DEACRACHTAÍ I RÉIMSÍ SONRACHA DEN FHOGHLAIM ARAÍONACHTA I BHFORBAIRT INNIÚLACHTAÍ IDIRDHISCIPLÍNEACHA FREISIN TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS UIRLISÍ DIGITEACHA AGUS ILMHEÁIN CHUN CREAT FORIOMLÁN A CHUR AR FÁIL CHUN FEABHAS A CHUR AR NA SCILEANNA CEANGAIL IDIRDHISCIPLÍNEACHA AGUS AR AN TUISCINT AR NA CAIDRIMH CHASTA IDIR EOLAS ILDISCIPLÍNEACH. (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE PRATITI UČENIKE KOJI SU POKAZALI POTEŠKOĆE U ODREĐENIM PODRUČJIMA DISCIPLINSKOG UČENJA U RAZVOJU TRANSVERZALNIH KOMPETENCIJA I KROZ KORIŠTENJE DIGITALNIH I MULTIMEDIJSKIH ALATA KAKO BI SE OSIGURAO OPĆI OKVIR ZA UNAPREĐENJE INTERDISCIPLINARNIH VJEŠTINA POVEZIVANJA I RAZUMIJEVANJA SLOŽENIH ODNOSA IZMEĐU MULTIDISCIPLINARNOG ZNANJA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY A TRANSZVERZÁLIS KOMPETENCIÁK FEJLESZTÉSE SORÁN A FEGYELMI TANULÁS EGYES TERÜLETEIN NEHÉZSÉGEKKEL KÜZDŐ TANULÓKAT DIGITÁLIS ÉS MULTIMÉDIÁS ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁVAL IS TÁMOGASSA ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ÁTFOGÓ KERETET BIZTOSÍTSON AZ INTERDISZCIPLINÁRIS KAPCSOLÓDÁSI KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉHEZ ÉS A MULTIDISZCIPLINÁRIS ISMERETEK KÖZÖTTI ÖSSZETETT KAPCSOLATOK MEGÉRTÉSÉHEZ. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – PADĖTI MOKINIAMS, KURIE PATYRĖ SUNKUMŲ KONKREČIOSE DRAUSMINIO MOKYMOSI SRITYSE UGDANT UNIVERSALIĄSIAS KOMPETENCIJAS, BE KITA KO, NAUDOJANT SKAITMENINES IR DAUGIALYPĖS TERPĖS PRIEMONES, KAD BŪTŲ SUKURTA BENDRA SISTEMA TARPDALYKINIŲ RYŠIŲ ĮGŪDŽIAMS STIPRINTI IR SUDĖTINGŲ DAUGIADISCIPLININIŲ ŽINIŲ RYŠIŲ SUPRATIMUI. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PALĪDZĒT SKOLĒNIEM, KURI IR PIERĀDĪJUŠI GRŪTĪBAS KONKRĒTĀS DISCIPLINĀRĀS MĀCĪŠANĀS JOMĀS, TRANSVERSĀLO KOMPETENČU ATTĪSTĪBĀ, IZMANTOJOT ARĪ DIGITĀLOS UN MULTIMEDIJU RĪKUS, LAI NODROŠINĀTU VISPĀRĒJU SATVARU STARPDISCIPLINĀRU SAIKŅU PRASMJU UZLABOŠANAI UN IZPRATNEI PAR SAREŽĢĪTAJĀM ATTIECĪBĀM STARPDISCIPLINĀRĀM ZINĀŠANĀM. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JAKKUMPANJA LILL-ISTUDENTI LI WREW DIFFIKULTAJIET F’OQSMA SPEĊIFIĊI TA’ TAGĦLIM DIXXIPLINARJU FL-IŻVILUPP TA’ KOMPETENZI TRASVERSALI ANKE PERMEZZ TAL-UŻU TA’ GĦODOD DIĠITALI U MULTIMEDJALI SABIEX JIĠI PPROVDUT QAFAS ĠENERALI GĦAT-TITJIB TAL-ĦILIET TA’ KONNESSJONI INTERDIXXIPLINARI U L-FEHIM TAR-RELAZZJONIJIET KUMPLESSI BEJN L-GĦARFIEN MULTIDIXXIPLINARI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS BEDOELD OM LEERLINGEN TE BEGELEIDEN DIE PROBLEMEN HEBBEN OP SPECIFIEKE GEBIEDEN VAN DISCIPLINAIRE LEREN BIJ DE ONTWIKKELING VAN TRANSVERSALE COMPETENTIES, OOK DOOR HET GEBRUIK VAN DIGITALE EN MULTIMEDIA-INSTRUMENTEN OM EEN ALGEMEEN KADER TE BIEDEN VOOR DE VERBETERING VAN DE INTERDISCIPLINAIRE VERBINDINGSVAARDIGHEDEN EN HET BEGRIP VAN DE COMPLEXE RELATIES TUSSEN MULTIDISCIPLINAIRE KENNIS. (Dutch)
0 references
O projecto destina-se a acompanhar os estabelecimentos que tenham revelado deficiências em domínios específicos da aprendizagem disciplinar no desenvolvimento das competências transversais, também através da utilização de ferramentas digitais e multimédias, a fim de proporcionar um quadro global para o reforço das competências de ligação interdisciplinar e a compreensão das relações entre os conhecimentos pluridisciplinares. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ÎNSOȚEASCĂ ELEVII CARE AU PREZENTAT DIFICULTĂȚI ÎN DOMENII SPECIFICE DE ÎNVĂȚARE DISCIPLINARĂ ÎN DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR TRANSVERSALE ȘI PRIN UTILIZAREA INSTRUMENTELOR DIGITALE ȘI MULTIMEDIA PENTRU A OFERI UN CADRU GENERAL PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA ABILITĂȚILOR DE CONECTARE INTERDISCIPLINARĂ ȘI ÎNȚELEGEREA RELAȚIILOR COMPLEXE DINTRE CUNOȘTINȚELE MULTIDISCIPLINARE. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE SPREVÁDZAŤ ŽIAKOV, KTORÍ PREUKÁZALI ŤAŽKOSTI V ŠPECIFICKÝCH OBLASTIACH DISCIPLINÁRNEHO VZDELÁVANIA PRI ROZVOJI PRIEREZOVÝCH KOMPETENCIÍ, A TO AJ VYUŽÍVANÍM DIGITÁLNYCH A MULTIMEDIÁLNYCH NÁSTROJOV S CIEĽOM POSKYTNÚŤ CELKOVÝ RÁMEC NA ZLEPŠENIE INTERDISCIPLINÁRNYCH PREPOJOVACÍCH ZRUČNOSTÍ A POCHOPENIE ZLOŽITÝCH VZŤAHOV MEDZI MULTIDISCIPLINÁRNYMI ZNALOSŤAMI. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE SPREMLJATI UČENCE, KI SO POKAZALI TEŽAVE NA DOLOČENIH PODROČJIH DISCIPLINSKEGA UČENJA PRI RAZVOJU PREČNIH KOMPETENC, TUDI Z UPORABO DIGITALNIH IN MULTIMEDIJSKIH ORODIJ, DA SE ZAGOTOVI CELOVIT OKVIR ZA IZBOLJŠANJE INTERDISCIPLINARNIH POVEZOVALNIH VEŠČIN IN RAZUMEVANJE KOMPLEKSNIH ODNOSOV MED MULTIDISCIPLINARNIMI ZNANJI. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ÅTFÖLJA ELEVER SOM HAR VISAT SVÅRIGHETER INOM SPECIFIKA OMRÅDEN AV DISCIPLINLÄRANDE I UTVECKLINGEN AV ÖVERGRIPANDE KOMPETENSER OCKSÅ GENOM ANVÄNDNING AV DIGITALA OCH MULTIMEDIAVERKTYG FÖR ATT GE EN ÖVERGRIPANDE RAM FÖR FÖRBÄTTRING AV TVÄRVETENSKAPLIG KOPPLINGSFÖRMÅGA OCH FÖRSTÅELSE AV DE KOMPLEXA SAMBANDEN MELLAN TVÄRVETENSKAPLIG KUNSKAP. (Swedish)
0 references
AGRIGENTO
0 references
10 April 2023
0 references