EDUCATIONAL COOPERATION FOR BASIC SKILLS (Q4799210): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed label, description and/or aliases in pt)
 
(5 intermediate revisions by 2 users not shown)
label / ptlabel / pt
COOPERAÇÃO EDUCATIVA EM MATÉRIA DE COMPETÊNCIAS BÁSICAS
COOPERAÇÃO EDUCATIVA NO DOMÍNIO DAS COMPETÊNCIAS DE BASE
description / endescription / en
 
Project Q4799210 in Italy
Property / summary: THE METHODOLOGY OF COOPERATIVE LEARNING AND THE PEERTOPEER APPROACH ARE USED TO ORGANISE ACTIVITIES AIMED AT CONSOLIDATING THE BASIC SKILLS FOR STUDENTS OF THE TWO-YEAR SECONDARY SCHOOL OF SECOND DEGREE (English) / qualifier
 
readability score: 0.0003833772963396
Amount0.0003833772963396
Unit1
Property / summaryProperty / summary
A METODOLOGIA DA APRENDIZAGEM COOPERATIVA E A ABORDAGEM PEERTOPEER SÃO UTILIZADAS PARA ORGANIZAR ATIVIDADES DESTINADAS A CONSOLIDAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS PARA OS ALUNOS DO ENSINO SECUNDÁRIO DE DOIS ANOS DE SEGUNDO GRAU (Portuguese)
A METODOLOGIA DA APRENDIZAGEM COOPERATIVA E A ABORDAGEM PEERTOPEER SÃO UTILIZADAS PARA ORGANIZAR ATIVIDADES DESTINADAS A CONSOLIDAR AS COMPETÊNCIAS DE BASE PARA ESTUDANTES DA ESCOLA SEGUNDO ANO DO SEGUNDO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO (Portuguese)
Property / contained in Local Administrative Unit
 
Property / contained in Local Administrative Unit: Genova / rank
 
Normal rank
Property / Call for proposal
 
Property / Call for proposal: 1953 del 21/02/2017 - FSE - Competenze di base / rank
 
Normal rank

Latest revision as of 15:46, 12 October 2024

Project Q4799210 in Italy
Language Label Description Also known as
English
EDUCATIONAL COOPERATION FOR BASIC SKILLS
Project Q4799210 in Italy

    Statements

    country
    Italy
    0 references
    EU contribution
    36,417.59 Euro
    0 references
    budget
    60,696.0 Euro
    0 references
    co-financing rate
    60.0 percent
    0 references
    start time
    26 January 2018
    0 references
    end time
    7 July 2019
    0 references
    beneficiary name (string)
    ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - ISTITUTO E. MAJORANA /GIORGI
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    44°24'26.14"N, 8°56'1.90"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    LA METODOLOGIA DI COOPERATIVE LEARNING E LAPPROCCIO PEERTOPEER VENGONO UTILIZZATI PER ORGANIZZARE ATTIVIT FINALIZZATE AL CONSOLIDAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE PER STUDENTI DEL BIENNIO DI SCUOLA SECONDARIA DI SECONDO GRADO (Italian)
    0 references
    МЕТОДОЛОГИЯТА НА КООПЕРАТИВНОТО ОБУЧЕНИЕ И ПОДХОДЪТ НА ВРЪСТНИЦИТЕ СЕ ИЗПОЛЗВАТ ЗА ОРГАНИЗИРАНЕ НА ДЕЙНОСТИ, НАСОЧЕНИ КЪМ КОНСОЛИДИРАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ ОТ ДВУГОДИШНОТО СРЕДНО УЧИЛИЩЕ ОТ ВТОРА СТЕПЕН. (Bulgarian)
    0 references
    METODIKA KOOPERATIVNÍHO UČENÍ A PŘÍSTUP PEERTOPEER SE POUŽÍVAJÍ K ORGANIZACI AKTIVIT ZAMĚŘENÝCH NA KONSOLIDACI ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ PRO STUDENTY DVOULETÉ STŘEDNÍ ŠKOLY DRUHÉHO STUPNĚ. (Czech)
    0 references
    METODEN TIL KOOPERATIV LÆRING OG PEERTOPEER-TILGANGEN ANVENDES TIL AT TILRETTELÆGGE AKTIVITETER, DER HAR TIL FORMÅL AT KONSOLIDERE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER FOR STUDERENDE PÅ DEN TOÅRIGE GYMNASIUM AF ANDEN GRAD. (Danish)
    0 references
    DIE METHODIK DES KOOPERATIVEN LERNENS UND DER PEERTOPEER-ANSATZ WERDEN VERWENDET, UM AKTIVITÄTEN ZU ORGANISIEREN, DIE AUF DIE KONSOLIDIERUNG DER GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN FÜR STUDENTEN DER ZWEIJÄHRIGEN SEKUNDARSCHULE DES ZWEITEN GRADES ABZIELEN. (German)
    0 references
    Η ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ Η ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ PEERTOPEER ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΡΓΆΝΩΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΔΡΑΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΙΕΤΟΎΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ ΔΕΎΤΕΡΟΥ ΒΑΘΜΟΎ. (Greek)
    0 references
    THE METHODOLOGY OF COOPERATIVE LEARNING AND THE PEERTOPEER APPROACH ARE USED TO ORGANISE ACTIVITIES AIMED AT CONSOLIDATING THE BASIC SKILLS FOR STUDENTS OF THE TWO-YEAR SECONDARY SCHOOL OF SECOND DEGREE (English)
    readability score
    0.0003833772963396
    0 references
    LA METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO Y EL ENFOQUE PEERTOPEER SE UTILIZAN PARA ORGANIZAR ACTIVIDADES DESTINADAS A CONSOLIDAR LAS HABILIDADES BÁSICAS PARA LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA SECUNDARIA DE DOS AÑOS DE SEGUNDO GRADO. (Spanish)
    0 references
    KOOSTÖÖPÕHISE ÕPPE METOODIKAT JA PEERTOPEER-LÄHENEMIST KASUTATAKSE TEGEVUSTE KORRALDAMISEKS, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA TEISE ASTME KAHEAASTASE KESKKOOLI ÕPILASTE PÕHIOSKUSI. (Estonian)
    0 references
    OSUUSTOIMINNALLISEN OPPIMISEN METODOLOGIAA JA VERTAISOPPIMISTAPAA KÄYTETÄÄN TOISEN ASTEEN KAKSIVUOTISEN LUKION OPISKELIJOIDEN PERUSTAITOJEN VAKIINNUTTAMISEEN TÄHTÄÄVIEN TOIMIEN JÄRJESTÄMISESSÄ. (Finnish)
    0 references
    LA MÉTHODOLOGIE DE L’APPRENTISSAGE COOPÉRATIF ET L’APPROCHE PEERTOPEER SONT UTILISÉES POUR ORGANISER DES ACTIVITÉS VISANT À CONSOLIDER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES DE L’ÉCOLE SECONDAIRE DE DEUXIÈME CYCLE DE DEUX ANS. (French)
    0 references
    ÚSÁIDTEAR MODHEOLAÍOCHT NA FOGHLAMA COMHOIBRÍCHE AGUS AN CUR CHUIGE PIARTOPEER CHUN GNÍOMHAÍOCHTAÍ A EAGRÚ ATÁ DÍRITHE AR NA BUNSCILEANNA A CHOMHDHLÚTHÚ DO DHALTAÍ NA MEÁNSCOILE DHÁ BHLIAIN DEN DARA CÉIM (Irish)
    0 references
    METODOLOGIJA KOOPERATIVNOG UČENJA I PEERTOPEER PRISTUP KORISTE SE ZA ORGANIZIRANJE AKTIVNOSTI USMJERENIH NA KONSOLIDACIJU OSNOVNIH VJEŠTINA ZA UČENIKE DVOGODIŠNJE SREDNJE ŠKOLE DRUGOG STUPNJA. (Croatian)
    0 references
    A KOOPERATÍV TANULÁS MÓDSZERTANÁT ÉS A PEERTOPEER MEGKÖZELÍTÉST HASZNÁLJÁK OLYAN TEVÉKENYSÉGEK MEGSZERVEZÉSÉRE, AMELYEK CÉLJA AZ ALAPKÉSZSÉGEK MEGSZILÁRDÍTÁSA A KÉTÉVES MÁSODFOKÚ KÖZÉPISKOLA HALLGATÓI SZÁMÁRA. (Hungarian)
    0 references
    KOOPERATINIO MOKYMOSI METODIKA IR PEERTOPEER METODAS NAUDOJAMI ORGANIZUOJANT VEIKLĄ, KURIA SIEKIAMA ĮTVIRTINTI DVEJŲ METŲ ANTROSIOS PAKOPOS VIDURINĖS MOKYKLOS MOKINIŲ PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS. (Lithuanian)
    0 references
    KOOPERATĪVĀS MĀCĪŠANĀS METODIKA UN PEERTOPEER PIEEJA TIEK IZMANTOTA, LAI ORGANIZĒTU PASĀKUMUS, KURU MĒRĶIS IR NOSTIPRINĀT PAMATPRASMES OTRĀ LĪMEŅA DIVU GADU VIDUSSKOLĒNIEM. (Latvian)
    0 references
    IL-METODOLOĠIJA TAT-TAGĦLIM KOOPERATTIV U L-APPROĊĊ PEERTOPEER JINTUŻAW BIEX JIĠU ORGANIZZATI ATTIVITAJIET IMMIRATI LEJN IL-KONSOLIDAZZJONI TAL-ĦILIET BAŻIĊI GĦALL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA SEKONDARJA TA’ SENTEJN TAT-TIENI LAWRJA (Maltese)
    0 references
    DE METHODOLOGIE VAN COÖPERATIEF LEREN EN DE PEERTOPEER-BENADERING WORDEN GEBRUIKT OM ACTIVITEITEN TE ORGANISEREN DIE GERICHT ZIJN OP HET CONSOLIDEREN VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VOOR STUDENTEN VAN DE TWEEJARIGE MIDDELBARE SCHOOL VAN TWEEDE GRAAD. (Dutch)
    0 references
    A METODOLOGIA DA APRENDIZAGEM COOPERATIVA E A ABORDAGEM PEERTOPEER SÃO UTILIZADAS PARA ORGANIZAR ATIVIDADES DESTINADAS A CONSOLIDAR AS COMPETÊNCIAS DE BASE PARA ESTUDANTES DA ESCOLA SEGUNDO ANO DO SEGUNDO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO TERCEIRO (Portuguese)
    0 references
    METODOLOGIA DE ÎNVĂȚARE COOPERATIVĂ ȘI ABORDAREA PEERTOPEER SUNT UTILIZATE PENTRU A ORGANIZA ACTIVITĂȚI CARE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ PENTRU ELEVII DIN ȘCOALA SECUNDARĂ DE DOI ANI DE GRADUL II (Romanian)
    0 references
    METODIKA KOOPERATÍVNEHO VZDELÁVANIA A PEERTOPEER PRÍSTUP SA POUŽÍVAJÚ NA ORGANIZOVANIE AKTIVÍT ZAMERANÝCH NA KONSOLIDÁCIU ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ PRE ŠTUDENTOV DVOJROČNEJ STREDNEJ ŠKOLY DRUHÉHO STUPŇA (Slovak)
    0 references
    METODOLOGIJA SODELOVALNEGA UČENJA IN PEERTOPEER PRISTOP SE UPORABLJATA ZA ORGANIZACIJO AKTIVNOSTI, KATERIH CILJ JE UTRDITEV OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI ZA ŠTUDENTE DVOLETNE SREDNJE ŠOLE DRUGE STOPNJE. (Slovenian)
    0 references
    METODEN FÖR KOOPERATIVT LÄRANDE OCH PEERTOPEER-METODEN ANVÄNDS FÖR ATT ORGANISERA AKTIVITETER SOM SYFTAR TILL ATT KONSOLIDERA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA FÖR STUDENTER PÅ DEN TVÅÅRIGA GYMNASIESKOLAN I ANDRA GRADEN. (Swedish)
    0 references
    priority axis
    EDUCATION
    0 references
    location (string)
    GENOVA
    0 references
    date of first ingestion
    10 April 2023
    0 references

    Identifiers

     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q4799210&oldid=44331261"