TOWARDS TOMORROW ACTIVITIES TO PROMOTE LOGICAL AND COMMUNICATIVE SKILLS. (Q4798700): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (2 intermediate revisions by the same user not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
NO DOMÍNIO DA APROVAÇÃO DE ATIVIDADES PARA PROMOVER AS COMPETÊNCIAS LÓGICAS E COMUNICATIVAS. | |||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO IMPROVE THE LEVELS OF KNOWLEDGE AND COMPETENCE OF PRIMARY SCHOOL PUPILS THROUGH INTERVENTIONS FOR THE DEVELOPMENT OF THE KEY COMPETENCES OF THE LINGUISTICOESPRESSIVA AND LOGICOMATEMATICA AREA. IT PREFERS ACTIVE LABORATORY AND INCLUSIVE METHODOLOGIES PDCA LEARNING BY DOING INTERVENTIONS OF COACHING AND DIDACTIC SCAFFOLDING OF ERROR AIMED AT ALLOWING A HIGH DEGREE OF INVOLVEMENT OF THE PUPILS WHO WILL BECOME AN ACTIVE PART IN THE TRAINING PROCESS ACCORDING TO THE MOTTO IMPARAMI TO DO WITH ME. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0423034205861374
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
O projecto destina-se a melhorar os níveis de conhecimento e de competência das escolas primárias através de intervenções para o desenvolvimento das principais competências da área da linguística e da linguística. PREFERE O LABORATÓRIO ACTIVO E AS METODOLOGIAS INCLUSIVAS APRENDIZAGEM DO PDCA ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES DE COACHAMENTO E EQUIPAMENTO DIDACTICO DO ERRO DESTINADO A PERMITIR UM ELEVADO GRAU DE PARTICIPAÇÃO DOS EMPRESAS QUE SERÃO PARTICIPANTES ACTIVOS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE ACORDO COM A MOTTO IMPARAMI A FAZER EM MIM. (Portuguese) | |||||||
Latest revision as of 15:44, 12 October 2024
Project Q4798700 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TOWARDS TOMORROW ACTIVITIES TO PROMOTE LOGICAL AND COMMUNICATIVE SKILLS. |
Project Q4798700 in Italy |
Statements
34,617.59 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
27 January 2018
0 references
2 July 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - ETTORE SACCONI
0 references
IL PROGETTO VOLTO MIGLIORARE I LIVELLI DI CONOSCENZA E COMPETENZA DEGLI ALUNNI DI SCUOLA PRIMARIA ATTRAVERSO INTERVENTI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE CHIAVE DELLAREA LINGUISTICOESPRESSIVA E LOGICOMATEMATICA. PREDILIGE METODOLOGIE ATTIVE LABORATORIALI E INCLUSIVE PDCA LEARNING BY DOING INTERVENTI DI COACHING E SCAFFOLDING DIDATTICA DELLERRORE FINALIZZATE A CONSENTIRE UN ALTO GRADO DI COINVOLGIMENTO DEGLI ALUNNI CHE DIVERRANNO PARTE ATTIVA NEL PROCESSO DI FORMAZIONE SECONDO IL MOTTO IMPARAMI A FARE DA ME. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ НИВОТО НА ЗНАНИЯ И КОМПЕТЕНТНОСТ НА УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНИТЕ УЧИЛИЩА ЧРЕЗ ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА РАЗВИТИЕ НА КЛЮЧОВИТЕ КОМПЕТЕНТНОСТИ НА LINGUISTICOESPRESSIVA И LOGICOMATEMATICA. ТОЙ ПРЕДПОЧИТА АКТИВНИ ЛАБОРАТОРНИ И ПРИОБЩАВАЩИ МЕТОДОЛОГИИ PDCA ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ ИЗВЪРШВАНЕ НА ИНТЕРВЕНЦИИ НА КОУЧИНГ И ДИДАКТИЧНО СКЕЛЕ НА ГРЕШКА, НАСОЧЕНИ КЪМ ОСИГУРЯВАНЕ НА ВИСОКА СТЕПЕН НА УЧАСТИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО ЩЕ СТАНАТ АКТИВНА ЧАСТ ОТ ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ, СЪГЛАСНО МОТОТО IMPARAMI ДА НАПРАВИ С МЕН. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZLEPŠIT ÚROVEŇ ZNALOSTÍ A KOMPETENCÍ ŽÁKŮ ZÁKLADNÍCH ŠKOL PROSTŘEDNICTVÍM INTERVENCÍ PRO ROZVOJ KLÍČOVÝCH KOMPETENCÍ OBLASTI LINGUISTICOESPRESSIVA A LOGICOMATEMATICA. DÁVÁ PŘEDNOST AKTIVNÍM LABORATORNÍM A INKLUZIVNÍM METODIKÁM UČENÍ PDCA TÍM, ŽE PROVÁDÍ INTERVENCE KOUČOVÁNÍ A DIDAKTICKÉHO LEŠENÍ CHYB, JEJICHŽ CÍLEM JE UMOŽNIT VYSOKOU MÍRU ZAPOJENÍ ŽÁKŮ, KTEŘÍ SE STANOU AKTIVNÍ SOUČÁSTÍ VZDĚLÁVACÍHO PROCESU PODLE MOTTA IMPARAMI. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE NIVEAUET AF VIDEN OG KOMPETENCE HOS ELEVER I GRUNDSKOLEN GENNEM INTERVENTIONER TIL UDVIKLING AF NØGLEKOMPETENCER INDEN FOR LINGUISTICOESPRESSIVA OG LOGICOMATEMATICA-OMRÅDET. DET FORETRÆKKER AKTIVE LABORATORIE- OG INKLUDERENDE METODER PDCA LÆRING VED AT GØRE INTERVENTIONER AF COACHING OG DIDAKTISKE STILLADSER AF FEJL, DER HAR TIL FORMÅL AT TILLADE EN HØJ GRAD AF INDDRAGELSE AF DE ELEVER, DER VIL BLIVE EN AKTIV DEL I UDDANNELSESPROCESSEN I HENHOLD TIL MOTTOET IMPARAMI AT GØRE MED MIG. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DAS WISSEN UND DIE KOMPETENZ VON GRUNDSCHÜLERN DURCH INTERVENTIONEN ZUR ENTWICKLUNG DER SCHLÜSSELKOMPETENZEN LINGUISTICOESPRESSIVA UND LOGICOMATEMATICA ZU VERBESSERN. ES BEVORZUGT AKTIVE LABOR- UND INKLUSIVE METHODEN PDCA-LERNEN DURCH INTERVENTIONEN DES COACHINGS UND DIDAKTISCHES GERÜST VON FEHLERN, UM EIN HOHES MASS AN BETEILIGUNG DER SCHÜLER ZU ERMÖGLICHEN, DIE EINE AKTIVE TEILNAHME AM TRAININGSPROZESS NACH DEM MOTTO IMPARAMI WERDEN, UM MIT MIR ZU TUN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΜΈΣΩ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΉΣ LINGUISTICOESPRESSIVA ΚΑΙ LOGICOMATEMATICA. ΠΡΟΤΙΜΆ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΈΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΚΤΙΚΈΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΕΣ ΜΆΘΗΣΗΣ PDCA ΜΕ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΚΑΘΟΔΉΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΣΚΑΛΩΣΙΆΣ ΛΑΘΏΝ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΊ ΥΨΗΛΌΣ ΒΑΘΜΌΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΓΊΝΟΥΝ ΕΝΕΡΓΌ ΜΈΡΟΣ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΣΎΝΘΗΜΑ IMPARAMI ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΜΑΖΊ ΜΟΥ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO IMPROVE THE LEVELS OF KNOWLEDGE AND COMPETENCE OF PRIMARY SCHOOL PUPILS THROUGH INTERVENTIONS FOR THE DEVELOPMENT OF THE KEY COMPETENCES OF THE LINGUISTICOESPRESSIVA AND LOGICOMATEMATICA AREA. IT PREFERS ACTIVE LABORATORY AND INCLUSIVE METHODOLOGIES PDCA LEARNING BY DOING INTERVENTIONS OF COACHING AND DIDACTIC SCAFFOLDING OF ERROR AIMED AT ALLOWING A HIGH DEGREE OF INVOLVEMENT OF THE PUPILS WHO WILL BECOME AN ACTIVE PART IN THE TRAINING PROCESS ACCORDING TO THE MOTTO IMPARAMI TO DO WITH ME. (English)
0.0423034205861374
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO MEJORAR LOS NIVELES DE CONOCIMIENTO Y COMPETENCIA DE LOS ALUMNOS DE PRIMARIA A TRAVÉS DE INTERVENCIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS CLAVE DEL ÁREA LINGUISTICOESPRESSIVA Y LOGICOMATEMATICA. PREFIERE EL LABORATORIO ACTIVO Y METODOLOGÍAS INCLUSIVAS PDCA APRENDIZAJE MEDIANTE LA REALIZACIÓN DE INTERVENCIONES DE COACHING Y ANDAMIOS DIDÁCTICOS DE ERROR DESTINADOS A PERMITIR UN ALTO GRADO DE IMPLICACIÓN DE LOS ALUMNOS QUE SE CONVERTIRÁN EN PARTE ACTIVA EN EL PROCESO DE FORMACIÓN SEGÚN EL LEMA IMPARAMI HACER CONMIGO. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON PARANDADA ALGKOOLIÕPILASTE TEADMISTE JA PÄDEVUSE TASET, SEKKUDES LINGUISTICOESPRESSIVA JA LOGICOMATEMATICA VÕTMEPÄDEVUSTE ARENDAMISSE. TA EELISTAB AKTIIVSEID LABORATOORSEID JA KAASAVAID MEETODEID PDCA ÕPPIMISEKS, SEKKUDES JUHENDAMISSE JA DIDAKTILISSE VEAKONTROLLI, MILLE EESMÄRK ON VÕIMALDADA AKTIIVSELT KAASATA ÕPILASI, KES SAAVAD AKTIIVSELT OSA KOOLITUSPROTSESSIST VASTAVALT MOTOLE IMPARAMI MINUGA. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON PARANTAA ALA-ASTEEN OPPILAIDEN TIETÄMYSTÄ JA OSAAMISTA TOTEUTTAMALLA TOIMIA LINGUISTICOESPRESSIVA- JA LOGICOMATEMATICA-ALUEIDEN AVAINTAITOJEN KEHITTÄMISEKSI. SE SUOSII AKTIIVISIA LABORATORIO- JA OSALLISTAVIA MENETELMIÄ PDCA: N OPPIMISTA TEKEMÄLLÄ VALMENNUKSEN JA DIDAKTISTEN TELINEIDEN AVULLA VIRHEITÄ, JOIDEN TARKOITUKSENA ON MAHDOLLISTAA OPPILAIDEN SUURI OSALLISTUMINEN, JOTKA TULEVAT OSALLISTUMAAN AKTIIVISESTI KOULUTUSPROSESSIIN IMPARAMI: N MOTTON MUKAAN. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À AMÉLIORER LES NIVEAUX DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES DES ÉLÈVES DU PRIMAIRE À TRAVERS DES INTERVENTIONS POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES CLÉS DE L’ESPACE LINGUISTICOESPRESSIVA ET LOGICOMATEMATICA. IL PRÉFÈRE LES MÉTHODOLOGIES ACTIVES DE LABORATOIRE ET INCLUSIVES D’APPRENTISSAGE PDCA EN FAISANT DES INTERVENTIONS DE COACHING ET D’ÉCHAFAUDAGE DIDACTIQUE DE L’ERREUR VISANT À PERMETTRE UN HAUT DEGRÉ D’IMPLICATION DES ÉLÈVES QUI VONT DEVENIR UNE PARTIE ACTIVE DANS LE PROCESSUS DE FORMATION SELON LA DEVISE IMPARAMI À FAIRE AVEC MOI. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL LEIBHÉIL EOLAIS AGUS INNIÚLACHTA DALTAÍ BUNSCOILE A FHEABHSÚ TRÍ IDIRGHABHÁLACHA A DHÉANAMH CHUN PRÍOMHINNIÚLACHTAÍ AN LIMISTÉIR LINGUISTICOESPRESSIVA AGUS LOGICOMATEMATICA A FHORBAIRT. IS FEARR LE MODHEOLAÍOCHTAÍ GNÍOMHACHA SAOTHARLAINNE AGUS CUIMSITHEACHA FOGHLAIM PDCA TRÍ IDIRGHABHÁLACHA A DHÉANAMH MAIDIR LE TRAENÁIL AGUS SCAFALL TEAGAISC EARRÁIDE ATÁ DÍRITHE AR LEIBHÉAL ARD RANNPHÁIRTÍOCHTA A CHEADÚ DO NA DALTAÍ A BHEIDH PÁIRTEACH SA PHRÓISEAS OILIÚNA DE RÉIR MANA IMPARAMI A DHÉANAMH LIOM. (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE UNAPRIJEDITI RAZINU ZNANJA I KOMPETENCIJA UČENIKA OSNOVNIH ŠKOLA KROZ INTERVENCIJE ZA RAZVOJ KLJUČNIH KOMPETENCIJA PODRUČJA LINGUISTICOESPRESSIVA I LOGICOMATEMATICA. PREFERIRA AKTIVNU LABORATORIJSKU I INKLUZIVNU METODOLOGIJU PDCA UČENJE KROZ INTERVENCIJE TRENIRANJA I DIDAKTIČKE SKELE POGREŠKE S CILJEM OMOGUĆAVANJA VISOKOG STUPNJA UKLJUČENOSTI UČENIKA KOJI ĆE POSTATI AKTIVNI DIO PROCESA OBUKE PREMA MOTU IMPARAMI UČINITI SA MNOM. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY JAVÍTSA AZ ÁLTALÁNOS ISKOLAI TANULÓK TUDÁSSZINTJÉT ÉS KOMPETENCIÁIT A LINGUISTICOESPRESSIVA ÉS LOGICOMATEMATICA TERÜLET KULCSKOMPETENCIÁINAK FEJLESZTÉSÉRE IRÁNYULÓ BEAVATKOZÁSOK RÉVÉN. ELŐNYBEN RÉSZESÍTI AZ AKTÍV LABORATÓRIUMI ÉS INKLUZÍV MÓDSZEREKET PDCA TANULÁST VÉGEZVE A COACHING ÉS DIDAKTIKUS HIBAÁLLVÁNYOK BEAVATKOZÁSÁVAL, AMELYEK CÉLJA, HOGY LEHETŐVÉ TEGYÉK A DIÁKOK MAGAS FOKÚ BEVONÁSÁT, AKIK AKTÍV RÉSZT VESZNEK A KÉPZÉSI FOLYAMATBAN AZ IMPARAMI MOTTÓJA SZERINT. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – GERINTI PRADINIŲ MOKYKLŲ MOKINIŲ ŽINIAS IR KOMPETENCIJĄ INTERVENCIJOMIS LINGUISTICOESPRESSIVA IR LOGICOMATEMATICA SRITIES BENDRŲJŲ KOMPETENCIJŲ UGDYMUI. JI TEIKIA PIRMENYBĘ AKTYVIOMS LABORATORINĖMS IR ĮTRAUKIOMS METODIKOMS PDCA MOKYMUISI, ATLIEKANT INSTRUKTAVIMO IR DIDAKTINIO KLAIDŲ PASTOLIŲ INTERVENCIJAS, KURIOMIS SIEKIAMA SUDARYTI SĄLYGAS MOKINIAMS, KURIE PAGAL IMPARAMI ŠŪKĮ AKTYVIAI DALYVAUS MOKYMO PROCESE, AKTYVIAI DALYVAUTI SU MANIMI. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR UZLABOT PAMATSKOLAS SKOLĒNU ZINĀŠANU UN KOMPETENCES LĪMENI, VEICOT INTERVENCES, LAI ATTĪSTĪTU LINGUISTICOESPRESSIVA UN LOGICOMATEMATICA JOMAS PAMATPRASMES. TĀ DOD PRIEKŠROKU AKTĪVAI LABORATORIJAS UN IEKĻAUJOŠAI METODOLOĢIJAI PDCA MĀCĪŠANAI, VEICOT KOUČĒŠANAS UN DIDAKTISKĀS SASTATNES, KURU MĒRĶIS IR ĻAUT LIELĀ MĒRĀ IESAISTĪT SKOLĒNUS, KURI SASKAŅĀ AR IMPARAMI DEVĪZI AKTĪVI PIEDALĪSIES MĀCĪBU PROCESĀ. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-LIVELLI TA’ GĦARFIEN U KOMPETENZA TAL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA PERMEZZ TA’ INTERVENTI GĦALL-IŻVILUPP TAL-KOMPETENZI EWLENIN TAŻ-ŻONA LINGUISTICOESPRESSIVA U LOGICOMATEMATICA. HIJA TIPPREFERI LABORATORJI ATTIVI U METODOLOĠIJI INKLUŻIVI LI L-PDCA JITGĦALLMU BILLI JAGĦMLU INTERVENTI TA ‘TAĦRIĠ U SCAFFOLDING DIDATTIKU TA’ ŻBALJI MMIRATI LI JIPPERMETTU GRAD GĦOLI TA ‘INVOLVIMENT TAL-ISTUDENTI LI SE JSIRU PARTI ATTIVA FIL-PROĊESS TA’ TAĦRIĠ SKONT IL-MOTTO IMPARAMI TAGĦMEL MIEGĦI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL HET KENNISNIVEAU EN DE COMPETENTIE VAN DE BASISSCHOOLLEERLINGEN TE VERBETEREN DOOR MIDDEL VAN INTERVENTIES VOOR DE ONTWIKKELING VAN DE SLEUTELCOMPETENTIES VAN HET GEBIED LINGUISTICOESPRESSIVA EN LOGICOMATEMATICA. HET GEEFT DE VOORKEUR AAN ACTIEVE LABORATORIUM- EN INCLUSIEVE METHODOLOGIEËN PDCA LEREN DOOR HET DOEN VAN INTERVENTIES VAN COACHING EN DIDACTISCHE STEIGERS VAN FOUTEN GERICHT OP HET TOESTAAN VAN EEN HOGE MATE VAN BETROKKENHEID VAN DE LEERLINGEN DIE EEN ACTIEVE ROL IN HET TRAININGSPROCES VOLGENS HET MOTTO IMPARAMI TE MAKEN MET MIJ. (Dutch)
0 references
O projecto destina-se a melhorar os níveis de conhecimento e de competência das escolas primárias através de intervenções para o desenvolvimento das principais competências da área da linguística e da linguística. PREFERE O LABORATÓRIO ACTIVO E AS METODOLOGIAS INCLUSIVAS APRENDIZAGEM DO PDCA ATRAVÉS DE INTERVENÇÕES DE COACHAMENTO E EQUIPAMENTO DIDACTICO DO ERRO DESTINADO A PERMITIR UM ELEVADO GRAU DE PARTICIPAÇÃO DOS EMPRESAS QUE SERÃO PARTICIPANTES ACTIVOS NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE ACORDO COM A MOTTO IMPARAMI A FAZER EM MIM. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ NIVELUL DE CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚĂ AL ELEVILOR DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR PRIN INTERVENȚII PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR-CHEIE ALE DOMENIULUI LINGUISTICOESPRESSIVA ȘI LOGICOMATEMATICA. PREFERĂ METODOLOGIILE ACTIVE DE LABORATOR ȘI INCLUZIVE DE ÎNVĂȚARE PDCA PRIN INTERVENȚII DE COACHING ȘI SCHELE DIDACTICE DE EROARE MENITE SĂ PERMITĂ UN GRAD RIDICAT DE IMPLICARE A ELEVILOR CARE VOR DEVENI O PARTE ACTIVĂ ÎN PROCESUL DE FORMARE CONFORM MOTTO-ULUI IMPARAMI DE A FACE CU MINE. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZLEPŠIŤ ÚROVEŇ VEDOMOSTÍ A KOMPETENCIÍ ŽIAKOV ZÁKLADNÝCH ŠKÔL PROSTREDNÍCTVOM INTERVENCIÍ NA ROZVOJ KĽÚČOVÝCH KOMPETENCIÍ V OBLASTI LINGUISTICOESPRESSIVA A LOGICOMATEMATICA. UPREDNOSTŇUJE AKTÍVNE LABORATÓRNE A INKLUZÍVNE METÓDY UČENIA PDCA TÝM, ŽE ROBÍ ZÁSAHY KOUČINGU A DIDAKTICKÉHO LEŠENIA CHÝB S CIEĽOM UMOŽNIŤ VYSOKÝ STUPEŇ ZAPOJENIA ŽIAKOV, KTORÍ SA STANÚ AKTÍVNOU SÚČASŤOU VZDELÁVACIEHO PROCESU PODĽA HESLA IMPARAMI. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE IZBOLJŠATI RAVEN ZNANJA IN KOMPETENC OSNOVNOŠOLCEV Z INTERVENCIJAMI ZA RAZVOJ KLJUČNIH KOMPETENC NA PODROČJU LINGUISTICOESPRESSIVA IN LOGICOMATEMATICA. ZAVZEMA SE ZA AKTIVNO LABORATORIJSKO IN VKLJUČUJOČO UČENJE PDCA Z INTERVENCIJAMI COACHINGA IN DIDAKTIČNEGA ODRA NAPAK, KATERIH CILJ JE OMOGOČITI VISOKO STOPNJO VKLJUČENOSTI UČENCEV, KI BODO POSTALI AKTIVNI DEL PROCESA USPOSABLJANJA V SKLADU Z GESLOM IMPARAMI. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA KUNSKAPERNA OCH KOMPETENSEN HOS GRUNDSKOLEELEVER GENOM INSATSER FÖR UTVECKLING AV NYCKELKOMPETENSER INOM LINGUISTICOESPRESSIVA OCH LOGICOMATEMATICA-OMRÅDET. DET FÖREDRAR AKTIVA LABORATORIE- OCH INKLUDERANDE METODER PDCA LÄRANDE GENOM ATT GÖRA INTERVENTIONER AV COACHING OCH DIDAKTISK STÄLLNING AV FEL SOM SYFTAR TILL ATT TILLÅTA EN HÖG GRAD AV ENGAGEMANG AV ELEVERNA SOM KOMMER ATT BLI EN AKTIV DEL I UTBILDNINGSPROCESSEN ENLIGT MOTTOT IMPARAMI ATT GÖRA MED MIG. (Swedish)
0 references
TARQUINIA
0 references
10 April 2023
0 references