CRE...ACTIVATION (Q4793806): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(Set a claim value: summary (P836): O PROJECTO... Tem como principal objetivo envolver os alunos em atividades educacionais e de formação que lhes permitam fornecer-lhes as ferramentas úteis para obter dados e informações disponíveis a partir da WEB. APOIAR O ACESSO ÀS TECNOLOGIAS O PONTO DE INÍCIO DO ESTESSAINOLTRO DA CIDADANIA DIGITAL SERÁ ORIENTADO EM REFLEXÕES SOBRE QUESTÕES DIVERSAS, COMO A CIDADANIA DIGITAL E A UTILIZAÇÃO CONSCIENTE DE WEB O PROJECTO PROMOVE A PENSAGEM COMPUTATI...) |
||||||
| (2 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Padula / rank | |||||||
| Property / summary: THE PROJECT... IT HAS THE MAIN OBJECTIVE OF INVOLVING PUPILS IN EDUCATIONAL AND TRAINING ACTIVITIES THAT ALLOW THEM TO GIVE THEM THE USEFUL TOOLS TO OBTAIN DATA AND INFORMATION AVAILABLE FROM THE WEB. SUPPORTING ACCESS TO TECHNOLOGIES THE STARTING POINT OF DIGITAL CITIZENSHIP STESSAINOLTRE WILL BE GUIDED IN REFLECTIONS ON VARIOUS ISSUES SUCH AS DIGITAL CITIZENSHIP AND THE CONSCIOUS USE OF WEB.AT THE SAME TIME THE PROJECT PROMOTES COMPUTATIONAL THINKING OR THE ABILITY TO SOLVE MORE OR LESS COMPLEX PROBLEMS BY LEARNING NOT ONLY TO PROGRAM BUT BY PROGRAMMING TO LEARN.THE AIMS OF THE PROJECT ARE TO PURSUE PERSONAL ENRICHMENT IN THE FORM OF DEVELOPMENT OF SKILLS AND SKILLS CONSIDERED INDISPENSABLE FOR GROWTH AND COMPETITIVENESS AS WELL AS THE ACQUISITION OF NEW TOOLS FOR A FULL EXERCISE OF THEIR OWN CITTADINANZA.INOLTRE WORK FOR THE EQUALITY OF DIGITAL RIGHTS AND SUPPORT ACCESS TO TECNOLOGY. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.1839853808905627
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
O PROJECTO... Tem como principal objetivo envolver os alunos em atividades educacionais e de formação que lhes permitam fornecer-lhes as ferramentas úteis para obter dados e informações disponíveis a partir da WEB. APOIAR O ACESSO ÀS TECNOLOGIAS O PONTO DE INÍCIO DO ESTESSAINOLTRO DA CIDADANIA DIGITAL SERÁ ORIENTADO EM REFLEXÕES SOBRE QUESTÕES DIVERSAS, COMO A CIDADANIA DIGITAL E A UTILIZAÇÃO CONSCIENTE DE WEB O PROJECTO PROMOVE A PENSAGEM COMPUTATIVA OU A CAPACIDADE DE SOLUCIONAR MAIS OU MENOS PROBLEMAS COMPLEXOS APRENDENDO NÃO APENAS AO PROGRAMA, MAS COMO A PROGRAMAÇÃO DE APRENDIZAR. Os objectivos do PROJECTO consistem em prosseguir o reforço pessoal sob a forma de desenvolvimento de competências e aptidões consideradas imprescindíveis para o crescimento e a competitividade, bem como a aquisição de novas soluções POR UM EXERCÍCIO TOTAL DO SEU PRÓPRIO TRABALHO CITTADINANZA.INOLTRE PARA A IGUALDADE DOS DIREITOS DIGITAIS E APOIO AO ACESSO À TECNOLOGIA. (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Padula / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 15:35, 12 October 2024
Project Q4793806 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CRE...ACTIVATION |
Project Q4793806 in Italy |
Statements
18,525.26 Euro
0 references
30,648.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
19 January 2019
0 references
18 June 2020
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - IST.COMPR. PADULA
0 references
IL PROGETTO ... HA LOBIETTIVO PRINCIPALE DI COINVOLGERE GLI ALUNNI IN ATTIVITA LUDICHE EDUCATIVE E FORMATIVE CHE CONSENTANO DI DARE AI SUDDETTI GLI STRUMENTI UTILI PER RICAVARE DATI ED INFORMAZIONI DISPONIBILI DAL WEB. SOSTENERE LACCESSO ALLE TECNOLOGIE IL PUNTO DI PARTENZA DELLA CITTADINANZA DIGITALE STESSAINOLTRE I RAGAZZI VERRANNO GUIDATI IN RIFLESSIONI SU VARIE TEMATICHE COME LA CITTADINANZA DIGITALE E LUSO CONSAPEVOLE DEL WEB.AL CONTEMPO IL PROGETTO PROMUOVE NEI DISCENTI IL PENSIERO COMPUTAZIONALE OVVERO LA CAPACITA DI RISOLVERE PROBLEMI PI O MENO COMPLESSI IMPARANDO NON SOLO A PROGRAMMARE MA PROGRAMMANDO PER APPRENDERE.LE FINALITA DEL PROGETTO SONO QUELLE DI PERSEGUIRE LARRICCHIMENTO PERSONALE SOTTOFORMA DI SVILUPPO DI CAPACITA E COMPETENZE RITENUTE INDISPENSABILI ALLA CRESCITA E ALLA COMPETITIVITA OLTRE CHE L ACQUISIZIONE DI NUOVI STRUMENTI PER UN PIENO ESERCIZIO DELLA PROPRIA CITTADINANZA.INOLTRE LAVORARE PER LUGUAGLIANZA DEI DIRITTI DIGITALI E SOSTENERE LACCESSO ALLE TECNO (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ... ОСНОВНАТА ЦЕЛ Е ДА СЕ ВКЛЮЧАТ УЧЕНИЦИТЕ В ОБРАЗОВАТЕЛНИ И ОБУЧИТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО ИМ ПОЗВОЛЯВАТ ДА ИМ ПРЕДОСТАВЯТ ПОЛЕЗНИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПОЛУЧАВАНЕ НА ДАННИ И ИНФОРМАЦИЯ, ДОСТЪПНИ ОТ ИНТЕРНЕТ. ПОДКРЕПАТА ЗА ДОСТЪПА ДО ТЕХНОЛОГИИ ОТПРАВНАТА ТОЧКА НА ЦИФРОВОТО ГРАЖДАНСТВО STESSAINOLTRE ЩЕ СЕ РЪКОВОДИ В РАЗМИСЛИ ПО РАЗЛИЧНИ ВЪПРОСИ КАТО ЦИФРОВОТО ГРАЖДАНСТВО И СЪЗНАТЕЛНОТО ИЗПОЛЗВАНЕ НА WEB.AT В СЪЩОТО ВРЕМЕ ПРОЕКТЪТ НАСЪРЧАВА ИЗЧИСЛИТЕЛНОТО МИСЛЕНЕ ИЛИ СПОСОБНОСТТА ЗА РЕШАВАНЕ НА ПОВЕЧЕ ИЛИ ПО-МАЛКО СЛОЖНИ ПРОБЛЕМИ ЧРЕЗ УЧЕНЕ НЕ САМО ЗА ПРОГРАМИРАНЕ, НО И ЧРЕЗ ПРОГРАМИРАНЕ НА LEARN.THEE ЦЕЛИ НА ПРОЕКТА СА ДА ПРЕСЛЕДВА ЛИЧНО ОБОГАТЯВАНЕ ПОД ФОРМАТА НА РАЗВИТИЕ НА УМЕНИЯ И УМЕНИЯ, СЧИТАНИ ЗА НЕЗАМЕНИМИ ЗА РАСТЕЖА И КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТТА, КАКТО И ПРИДОБИВАНЕТО НА НОВИ ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПЪЛНОЦЕННО УПРАЖНЯВАНЕ НА СОБСТВЕНАТА СИ РАБОТА CITTADINANZA.INOLTRE ЗА РАВЕНСТВО НА ЦИФРОВИТЕ ПРАВА И ПОДКРЕПА НА ДОСТЪПА ДО ТЕКНОЛОГИЯ. (Bulgarian)
0 references
TEN PROJEKT... HLAVNÍM CÍLEM JE ZAPOJIT ŽÁKY DO VZDĚLÁVACÍCH A VZDĚLÁVACÍCH AKTIVIT, KTERÉ JIM UMOŽNÍ POSKYTNOUT JIM UŽITEČNÉ NÁSTROJE PRO ZÍSKÁVÁNÍ ÚDAJŮ A INFORMACÍ DOSTUPNÝCH NA INTERNETU. PODPORA PŘÍSTUPU K TECHNOLOGIÍM, VÝCHOZÍ BOD DIGITÁLNÍHO OBČANSTVÍ STESSAINOLTRE BUDE VEDENA V ÚVAHÁCH O RŮZNÝCH OTÁZKÁCH, JAKO JE DIGITÁLNÍ OBČANSTVÍ A VĚDOMÉ VYUŽÍVÁNÍ WEB.AT ZÁROVEŇ PODPORUJE VÝPOČETNÍ MYŠLENÍ NEBO SCHOPNOST ŘEŠIT VÍCE ČI MÉNĚ SLOŽITÉ PROBLÉMY TÍM, ŽE SE NAUČÍ NEJEN PROGRAMOVAT, ALE I PROGRAMOVÁNÍM NA LEARN.THE CÍLEM PROJEKTU JE USILOVAT O OSOBNÍ OBOHACENÍ VE FORMĚ ROZVOJE DOVEDNOSTÍ A DOVEDNOSTÍ, KTERÉ JSOU POVAŽOVÁNY ZA NEZBYTNÉ PRO RŮST A KONKURENCESCHOPNOST, JAKOŽ I ZÍSKÁNÍ NOVÝCH NÁSTROJŮ PRO PLNÉ UPLATNĚNÍ JEJICH VLASTNÍ PRÁCE CITTADINANZA.INOLTRE PRO ROVNOST DIGITÁLNÍCH PRÁV A PODPORU PŘÍSTUPU K TEKNOLOGII. (Czech)
0 references
PROJEKTET... DET HAR HOVEDFORMÅLET MED AT INDDRAGE ELEVERNE I UDDANNELSES- OG UDDANNELSESAKTIVITETER, DER GIVER DEM MULIGHED FOR AT GIVE DEM DE NYTTIGE VÆRKTØJER TIL AT INDHENTE DATA OG OPLYSNINGER, DER ER TILGÆNGELIGE PÅ INTERNETTET. STØTTE ADGANG TIL TEKNOLOGIER UDGANGSPUNKTET FOR DIGITALT MEDBORGERSKAB STESSAINOLTRE VIL BLIVE STYRET I OVERVEJELSER OM FORSKELLIGE SPØRGSMÅL SOM DIGITALT MEDBORGERSKAB OG BEVIDST BRUG AF WEB.AT SAMTIDIG PROJEKTET FREMMER BEREGNINGSMÆSSIG TÆNKNING ELLER EVNEN TIL AT LØSE MERE ELLER MINDRE KOMPLEKSE PROBLEMER VED AT LÆRE IKKE KUN AT PROGRAMMERE, MEN VED AT PROGRAMMERE TIL LEARN.THE MÅL MED PROJEKTET ER AT FORFØLGE PERSONLIG BERIGELSE I FORM AF UDVIKLING AF FÆRDIGHEDER OG FÆRDIGHEDER, DER ANSES FOR UUNDVÆRLIGE FOR VÆKST OG KONKURRENCEEVNE SAMT ERHVERVELSE AF NYE VÆRKTØJER TIL EN FULD UDØVELSE AF DERES EGET CITTADINANZA.INOLTRE ARBEJDE FOR LIGESTILLING AF DIGITALE RETTIGHEDER OG STØTTE ADGANG TIL TEKOLOGI. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT... ES HAT DAS HAUPTZIEL, SCHÜLER IN BILDUNGS- UND AUSBILDUNGSMASSNAHMEN EINZUBEZIEHEN, DIE ES IHNEN ERMÖGLICHEN, IHNEN DIE NÜTZLICHEN INSTRUMENTE ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN, UM DATEN UND INFORMATIONEN AUS DEM INTERNET ZU ERHALTEN. DIE UNTERSTÜTZUNG DES ZUGANGS ZU TECHNOLOGIEN, DER AUSGANGSPUNKT DER DIGITALEN STAATSBÜRGERSCHAFT STESSAINOLTRE WIRD IN ÜBERLEGUNGEN ZU VERSCHIEDENEN THEMEN WIE DIGITALE STAATSBÜRGERSCHAFT UND DIE BEWUSSTE NUTZUNG VON WEB.AT GLEICHZEITIG FÖRDERT DAS PROJEKT COMPUTERDENKEN ODER DIE FÄHIGKEIT, MEHR ODER WENIGER KOMPLEXE PROBLEME ZU LÖSEN, INDEM NICHT NUR ZU PROGRAMMIEREN, SONDERN DURCH PROGRAMMIERUNG ZU LEARN.THE ZIELE DES PROJEKTS SIND DIE PERSÖNLICHE BEREICHERUNG IN FORM DER ENTWICKLUNG VON FÄHIGKEITEN UND FÄHIGKEITEN ALS UNVERZICHTBAR FÜR WACHSTUM UND WETTBEWERBSFÄHIGKEIT SOWIE DEN ERWERB NEUER WERKZEUGE FÜR EINE VOLLSTÄNDIGE AUSÜBUNG IHRER EIGENEN CITTADINANZA.INOLTRE ARBEIT FÜR DIE GLEICHSTELLUNG DER DIGITALEN RECHTE UND UNTERSTÜTZUNG DES ZUGANGS ZUR TECNOLOGY. (German)
0 references
ΤΟ ΠΡΌΤΖΕΚΤ... ΈΧΕΙ ΩΣ ΚΎΡΙΟ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΤΟΥΣ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΝΑ ΤΟΥΣ ΠΑΡΈΧΟΥΝ ΤΑ ΧΡΉΣΙΜΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΑ ΑΠΌ ΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ. Η ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΤΟ ΣΗΜΕΊΟ ΕΚΚΊΝΗΣΗΣ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ STESSAINOLTRE ΘΑ ΚΑΘΟΔΗΓΕΊΤΑΙ ΣΕ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΎΣ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΑ ΘΈΜΑΤΑ ΌΠΩΣ Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑ ΚΑΙ Η ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ WEB.ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΉ ΣΚΈΨΗ Ή ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ Ή ΛΙΓΌΤΕΡΟ ΣΎΝΘΕΤΩΝ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΜΑΘΑΊΝΟΝΤΑΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΊΖΕΙ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΊΖΕΙ ΤΗ ΜΆΘΗΣΗ.ΟΙ ΣΤΌΧΟΙ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΠΙΔΙΏΚΟΥΝ ΤΟΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΌ ΜΕ ΤΗ ΜΟΡΦΉ ΤΗΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΘΕΩΡΟΎΝΤΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΝΈΩΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΛΉΡΗ ΆΣΚΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΟΎ ΤΟΥΣ ΈΡΓΟΥ CITTADINANZA.INOLTRE ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΣΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΙΚΑΙΩΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΗΝ ΤΕΚΝΟΛΟΓΊΑ. (Greek)
0 references
THE PROJECT... IT HAS THE MAIN OBJECTIVE OF INVOLVING PUPILS IN EDUCATIONAL AND TRAINING ACTIVITIES THAT ALLOW THEM TO GIVE THEM THE USEFUL TOOLS TO OBTAIN DATA AND INFORMATION AVAILABLE FROM THE WEB. SUPPORTING ACCESS TO TECHNOLOGIES THE STARTING POINT OF DIGITAL CITIZENSHIP STESSAINOLTRE WILL BE GUIDED IN REFLECTIONS ON VARIOUS ISSUES SUCH AS DIGITAL CITIZENSHIP AND THE CONSCIOUS USE OF WEB.AT THE SAME TIME THE PROJECT PROMOTES COMPUTATIONAL THINKING OR THE ABILITY TO SOLVE MORE OR LESS COMPLEX PROBLEMS BY LEARNING NOT ONLY TO PROGRAM BUT BY PROGRAMMING TO LEARN.THE AIMS OF THE PROJECT ARE TO PURSUE PERSONAL ENRICHMENT IN THE FORM OF DEVELOPMENT OF SKILLS AND SKILLS CONSIDERED INDISPENSABLE FOR GROWTH AND COMPETITIVENESS AS WELL AS THE ACQUISITION OF NEW TOOLS FOR A FULL EXERCISE OF THEIR OWN CITTADINANZA.INOLTRE WORK FOR THE EQUALITY OF DIGITAL RIGHTS AND SUPPORT ACCESS TO TECNOLOGY. (English)
0.1839853808905627
0 references
EL PROYECTO... TIENE EL OBJETIVO PRINCIPAL DE INVOLUCRAR A LOS ALUMNOS EN ACTIVIDADES EDUCATIVAS Y FORMATIVAS QUE LES PERMITAN PROPORCIONARLES LAS HERRAMIENTAS ÚTILES PARA OBTENER DATOS E INFORMACIÓN DISPONIBLES DESDE LA WEB. APOYANDO EL ACCESO A LAS TECNOLOGÍAS, EL PUNTO DE PARTIDA DE LA CIUDADANÍA DIGITAL STESSAINOLTRE SE GUIARÁ EN REFLEXIONES SOBRE DIVERSOS TEMAS COMO LA CIUDADANÍA DIGITAL Y EL USO CONSCIENTE DE WEB.AT AL MISMO TIEMPO QUE EL PROYECTO PROMUEVE EL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL O LA CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS MÁS O MENOS COMPLEJOS APRENDIENDO NO SOLO A PROGRAMAR SINO A PROGRAMAR A LEARN.THE LOS OBJETIVOS DEL PROYECTO SON PERSEGUIR EL ENRIQUECIMIENTO PERSONAL EN FORMA DE DESARROLLO DE HABILIDADES Y HABILIDADES CONSIDERADAS INDISPENSABLES PARA EL CRECIMIENTO Y LA COMPETITIVIDAD, ASÍ COMO LA ADQUISICIÓN DE NUEVAS HERRAMIENTAS PARA UN PLENO EJERCICIO DE SU PROPIO TRABAJO DE CITTADINANZA.INOLTRE PARA LA IGUALDAD DE DERECHOS DIGITALES Y EL ACCESO A LA TECNOLOGÍA. (Spanish)
0 references
PROJEKT... SELLE PEAMINE EESMÄRK ON KAASATA ÕPILASED HARIDUS- JA KOOLITUSTEGEVUSSE, MIS VÕIMALDAB NEIL ANDA NEILE KASULIKKE VAHENDEID VEEBIST KÄTTESAADAVATE ANDMETE JA TEABE SAAMISEKS. TOETADES JUURDEPÄÄSU TEHNOLOOGIATELE, LÄHTEPUNKTIKS DIGITAALSE KODAKONDSUSE STESSAINOLTRE JUHINDUTAKSE ARUTELUDES ERINEVATE KÜSIMUSTE NAGU DIGITAALNE KODAKONDSUS JA TEADLIK KASUTAMINE WEB.ALLA SAMAL AJAL PROJEKTI EDENDAB ARVUTUSLIKKU MÕTLEMIST VÕI VÕIMET LAHENDADA ROHKEM VÕI VÄHEM KEERULISI PROBLEEME, ÕPPIDES MITTE AINULT PROGRAMMEERIDA, VAID PROGRAMMEERIDES LEARN.THE EESMÄRGID ON JÄTKATA ISIKLIKKU RIKASTUMIST KUJUL OSKUSI JA OSKUSI, MIDA PEETAKSE HÄDAVAJALIKUKS MAJANDUSKASVU JA KONKURENTSIVÕIME, SAMUTI UUTE VAHENDITE TÄIELIKUKS KASUTAMISEKS OMA CITTADINANZA.INOLTRE TÖÖ VÕRDSUS DIGITAALSETE ÕIGUSTE JA TOETADA JUURDEPÄÄSU TEKNOLOOGIA. (Estonian)
0 references
PROJEKTI... SEN PÄÄTAVOITTEENA ON OTTAA OPPILAAT MUKAAN KOULUTUSTOIMINTAAN, JOTTA HE VOIVAT TARJOTA HEILLE HYÖDYLLISIÄ VÄLINEITÄ VERKOSSA SAATAVILLA OLEVIEN TIETOJEN HANKKIMISEEN. TEKNOLOGIAN SAATAVUUDEN TUKEMISTA DIGITAALISEN KANSALAISUUDEN STESSAINOLTRE LÄHTÖKOHDAKSI OHJATAAN POHDINTOIHIN ERILAISISTA AIHEISTA, KUTEN DIGITAALISESTA KANSALAISUUDESTA JA TIETOISESTA KÄYTÖSTÄ WEB.AIVAN SAMALLA HANKKEELLA EDISTETÄÄN LASKENNALLISTA AJATTELUA TAI KYKYÄ RATKAISTA ENEMMÄN TAI VÄHEMMÄN MONIMUTKAISIA ONGELMIA OPPIMALLA PAITSI OHJELMOIMAAN MYÖS OHJELMOIMALLA.THE: N TAVOITTEENA ON JATKAA HENKILÖKOHTAISTA RIKASTUMISTA KEHITTÄMÄLLÄ TAITOJA JA TAITOJA, JOITA PIDETÄÄN VÄLTTÄMÄTTÖMINÄ KASVUN JA KILPAILUKYVYN KANNALTA, SEKÄ UUSIEN VÄLINEIDEN HANKKIMISTA OMAN CITTADINANZA.INOLTRE-TYÖN TÄYSIMITTAISEEN HARJOITTAMISEEN DIGITAALISTEN OIKEUKSIEN TASA-ARVON EDISTÄMISEKSI JA TUKEMAAN PÄÄSYÄ TEKNOLOGIAAN. (Finnish)
0 references
LE PROJET... IL A POUR OBJECTIF PRINCIPAL D’ASSOCIER LES ÉLÈVES À DES ACTIVITÉS ÉDUCATIVES ET DE FORMATION QUI LEUR PERMETTENT DE LEUR DONNER LES OUTILS UTILES POUR OBTENIR DES DONNÉES ET DES INFORMATIONS DISPONIBLES SUR LE WEB. SOUTENIR L’ACCÈS AUX TECHNOLOGIES LE POINT DE DÉPART DE LA CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE STESSAINOLTRE SERA GUIDÉ DANS DES RÉFLEXIONS SUR DIVERSES QUESTIONS TELLES QUE LA CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE ET L’UTILISATION CONSCIENTE DE WEB.AT EN MÊME TEMPS QUE LE PROJET FAVORISE LA PENSÉE COMPUTATIONNELLE OU LA CAPACITÉ À RÉSOUDRE DES PROBLÈMES PLUS OU MOINS COMPLEXES EN APPRENANT NON SEULEMENT À PROGRAMMER MAIS AUSSI EN PROGRAMMANT À LEARN.THE LES OBJECTIFS DU PROJET SONT DE POURSUIVRE L’ENRICHISSEMENT PERSONNEL SOUS LA FORME DE DÉVELOPPEMENT DE COMPÉTENCES ET DE COMPÉTENCES CONSIDÉRÉES COMME INDISPENSABLES À LA CROISSANCE ET À LA COMPÉTITIVITÉ AINSI QUE L’ACQUISITION DE NOUVEAUX OUTILS POUR UN PLEIN EXERCICE DE LEUR PROPRE TRAVAIL CITTADINANZA.INOLTRE POUR L’ÉGALITÉ DES DROITS NUMÉRIQUES ET L’ACCÈS À LA TECNOLOGIE. (French)
0 references
AN TIONSCADAL... TÁ SÉ MAR PHRÍOMHCHUSPÓIR AIGE PÁIRT A THABHAIRT DO DHALTAÍ I NGNÍOMHAÍOCHTAÍ OIDEACHAIS AGUS OILIÚNA IONAS GO MBEIDH SIAD IN ANN NA HUIRLISÍ ÚSÁIDEACHA A THABHAIRT DÓIBH CHUN SONRAÍ AGUS FAISNÉIS A FHÁIL ÓN NGRÉASÁN. TRÍ THACÚ LE ROCHTAIN AR THEICNEOLAÍOCHTAÍ, TREORÓFAR POINTE TOSAIGH NA SAORÁNACHTA DIGITÍ STESSAINOLTRE SA MHACHNAMH AR SHAINCHEISTEANNA ÉAGSÚLA AMHAIL SAORÁNACHT DHIGITEACH AGUS ÚSÁID CHOMHFHIOSACH WEB.AT AN TRÁTH CÉANNA A CHUIREANN AN TIONSCADAL SMAOINTEOIREACHT RÍOMHAIREACHTÚIL CHUN CINN NÓ AN CUMAS CHUN FADHBANNA NÍOS MÓ NÓ NACH BHFUIL CHOMH CASTA SIN A RÉITEACH TRÍ FHOGHLAIM, NÍ HAMHÁIN TRÍ CHLÁIR A DHÉANAMH ACH TRÍ CHLÁRÚ CHUIG AIDHMEANNA LEARN.THE ATÁ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SAIBHRIÚ PEARSANTA A SHAOTHRÚ I BHFOIRM FORBAIRT SCILEANNA AGUS SCILEANNA A MHEASTAR A BHEITH FÍOR-RIACHTANACH DON FHÁS AGUS DON IOMAÍOCHAS CHOMH MAITH LE HUIRLISÍ NUA A FHÁIL CHUN A GCUID OIBRE CITTADINANZA FÉIN A FHEIDHMIÚ GO HIOMLÁN. (Irish)
0 references
PROJEKT... GLAVNI JE CILJ UKLJUČITI UČENIKE U AKTIVNOSTI OBRAZOVANJA I OSPOSOBLJAVANJA KOJE IM OMOGUĆUJU DA IM PRUŽE KORISNE ALATE ZA DOBIVANJE PODATAKA I INFORMACIJA DOSTUPNIH NA INTERNETU. PODRŽAVANJE PRISTUPA TEHNOLOGIJAMA KAO POLAZIŠNA TOČKA DIGITALNOG GRAĐANSTVA STESSAINOLTRE VODIT ĆE SE U RAZMIŠLJANJIMA O RAZNIM PITANJIMA KAO ŠTO SU DIGITALNO GRAĐANSTVO I SVJESNA UPOTREBA WEB.ASTOVREMENO PROJEKT PROMIČE RAČUNALNO RAZMIŠLJANJE ILI SPOSOBNOST RJEŠAVANJA VIŠE ILI MANJE SLOŽENIH PROBLEMA UČENJEM NE SAMO PROGRAMA NEGO I PROGRAMIRANJEM U LEARN.THE CILJEVI PROJEKTA SU NASTAVAK OSOBNOG OBOGAĆIVANJA U OBLIKU RAZVOJA VJEŠTINA I VJEŠTINA KOJE SE SMATRAJU NEOPHODNIMA ZA RAST I KONKURENTNOST, KAO I STJECANJE NOVIH ALATA ZA POTPUNO OSTVARIVANJE VLASTITOG CITTADINANZA.INOLTRE RADA ZA JEDNAKOST DIGITALNIH PRAVA I PODRŠKU PRISTUPU TEKNOLOGIJI. (Croatian)
0 references
A PROJEKT... FŐ CÉLJA, HOGY BEVONJA A TANULÓKAT AZ OLYAN OKTATÁSI ÉS KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGEKBE, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK SZÁMUKRA, HOGY HASZNOS ESZKÖZÖKET BIZTOSÍTSANAK SZÁMUKRA AZ INTERNETEN ELÉRHETŐ ADATOK ÉS INFORMÁCIÓK MEGSZERZÉSÉHEZ. A TECHNOLÓGIÁKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS TÁMOGATÁSA A DIGITÁLIS ÁLLAMPOLGÁRSÁG KIINDULÁSI PONTJAKÉNT A STESSAINOLTRE KÜLÖNBÖZŐ TÉMÁKBAN FOG VEZÉRELNI, MINT PÉLDÁUL A DIGITÁLIS ÁLLAMPOLGÁRSÁG ÉS A WEB.AT.AT. UGYANAKKOR A PROJEKT ELŐSEGÍTI A SZÁMÍTÓGÉPES GONDOLKODÁST VAGY A TÖBBÉ-KEVÉSBÉ ÖSSZETETT PROBLÉMÁK MEGOLDÁSÁRA VALÓ KÉPESSÉGET AZÁLTAL, HOGY MEGTANULJA NEMCSAK PROGRAMOZNI, HANEM PROGRAMOZÁSSAL IS.A PROJEKT CÉLJA A SZEMÉLYES GAZDAGODÁS FOLYTATÁSA A NÖVEKEDÉSHEZ ÉS A VERSENYKÉPESSÉGHEZ ELENGEDHETETLENNEK TARTOTT KÉSZSÉGEK ÉS KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSE RÉVÉN, VALAMINT ÚJ ESZKÖZÖK BESZERZÉSE SAJÁT CITTADINANZA.INOLTRE MUNKÁJUK TELJES KÖRŰ GYAKORLÁSÁHOZ A DIGITÁLIS JOGOK EGYENLŐSÉGÉÉRT ÉS A TEKNOLÓGIÁHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉS TÁMOGATÁSÁHOZ. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS... PAGRINDINIS TIKSLAS – ĮTRAUKTI MOKINIUS Į ŠVIETIMO IR MOKYMO VEIKLĄ, KAD JIE GALĖTŲ SUTEIKTI JIEMS NAUDINGŲ PRIEMONIŲ DUOMENIMS IR INFORMACIJAI GAUTI IŠ INTERNETO. REMIANT PRIEIGĄ PRIE TECHNOLOGIJŲ, SKAITMENINIO PILIETIŠKUMO STESSAINOLTRE ATSPIRTIES TAŠKAS BUS GRINDŽIAMAS SVARSTYMAIS ĮVAIRIAIS KLAUSIMAIS, TOKIAIS KAIP SKAITMENINIS PILIETIŠKUMAS IR SĄMONINGAS WEB NAUDOJIMAS.AT TUO PAČIU METU PROJEKTAS SKATINA KOMPIUTERINĮ MĄSTYMĄ ARBA GEBĖJIMĄ SPRĘSTI DAUGIAU AR MAŽIAU SUDĖTINGAS PROBLEMAS MOKANTIS NE TIK PAGAL PROGRAMĄ, BET IR PROGRAMUOJANT LEARN.PROJEKTO TIKSLAI YRA SIEKTI ASMENINIO PRATURTINIMO ĮGŪDŽIŲ IR ĮGŪDŽIŲ, KURIE LAIKOMI BŪTINAIS AUGIMUI IR KONKURENCINGUMUI, UGDYMO, TAIP PAT NAUJŲ PRIEMONIŲ, SKIRTŲ VISAPUSIŠKAI VYKDYTI SAVO CITTADINANZA.INOLTRE DARBĄ, SIEKIANT UŽTIKRINTI LYGIAS SKAITMENINES TEISES IR REMTI PRIEIGĄ PRIE EKOLOGIJOS, ĮSIGIJIMAS. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS... TĀS GALVENAIS MĒRĶIS IR IESAISTĪT SKOLĒNUS IZGLĪTĪBAS UN APMĀCĪBAS PASĀKUMOS, KAS ĻAUJ VIŅIEM SNIEGT NODERĪGUS RĪKUS, LAI IEGŪTU TĪMEKLĪ PIEEJAMOS DATUS UN INFORMĀCIJU. ATBALSTS TEHNOLOĢIJU PIEEJAMĪBAI DIGITĀLĀS PILSONĪBAS SĀKUMPUNKTAM STESSAINOLTRE TIKS VIRZĪTS PĀRDOMĀS PAR DAŽĀDIEM JAUTĀJUMIEM, PIEMĒRAM, DIGITĀLO PILSONISKUMU UN APZINĀTU IZMANTOŠANU WEB.AT TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ, KAD PROJEKTS VEICINA SKAITĻOŠANAS DOMĀŠANU VAI SPĒJU RISINĀT VAIRĀK VAI MAZĀK SAREŽĢĪTAS PROBLĒMAS, MĀCOTIES NE TIKAI PROGRAMMĒT, BET ARĪ PROGRAMMĒJOT UZ LEARN.THE PROJEKTA MĒRĶI IR VEICINĀT PERSONISKU BAGĀTINĀŠANOS, ATTĪSTOT PRASMES UN PRASMES, KAS TIEK UZSKATĪTAS PAR NEPIECIEŠAMĀM IZAUGSMEI UN KONKURĒTSPĒJAI, KĀ ARĪ JAUNU RĪKU IEGĀDI, LAI PILNĪBĀ ĪSTENOTU SAVU CITTADINANZA.INOLTRE DARBU DIGITĀLO TIESĪBU VIENLĪDZĪBAS UN ATBALSTA PIEEJAI TEKNOLOĢIJAI. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT... GĦANDU L-GĦAN EWLIENI LI JINVOLVI LILL-ISTUDENTI F’ATTIVITAJIET EDUKATTIVI U TA’ TAĦRIĠ LI JIPPERMETTULHOM LI JAGĦTUHOM L-GĦODOD UTLI BIEX JIKSBU D-DATA U L-INFORMAZZJONI DISPONIBBLI MILL-WEB. L-APPOĠĠ GĦALL-AĊĊESS GĦAT-TEKNOLOĠIJI L-PUNT TAT-TLUQ TAĊ-ĊITTADINANZA DIĠITALI STESSAINOLTRE SE JKUN IGGWIDAT F’RIFLESSJONIJIET DWAR DIVERSI KWISTJONIJIET BĦAĊ-ĊITTADINANZA DIĠITALI U L-UŻU KONXJU TA’ WEB.AT FL-ISTESS ĦIN LI L-PROĠETT JIPPROMWOVI L-ĦSIEB KOMPUTAZZJONALI JEW IL-KAPAĊITÀ LI JISSOLVEW PROBLEMI AKTAR JEW INQAS KUMPLESSI BILLI WIEĦED JITGĦALLEM MHUX BISS DWAR IL-PROGRAMM IŻDA BILLI JIPPROGRAMMA LIL LEARN.THE L-GĦANIJIET TAL-PROĠETT HUMA LI JSEGWI L-ARRIKKIMENT PERSONALI FIL-FORMA TA’ ŻVILUPP TA’ ĦILIET U ĦILIET MEQJUSA INDISPENSABBLI GĦAT-TKABBIR U L-KOMPETITTIVITÀ KIF UKOLL L-AKKWIST TA’ GĦODOD ĠODDA GĦAL EŻERĊIZZJU SĦIĦ TAS-CITTADINANZA.INOLTRE TAGĦHOM STESS GĦALL-UGWALJANZA TAD-DRITTIJIET DIĠITALI U L-AĊĊESS GĦAT-TEKNOLOĠIJA. (Maltese)
0 references
HET PROJECT... HET HEEFT ALS HOOFDDOEL LEERLINGEN TE BETREKKEN BIJ ONDERWIJS- EN OPLEIDINGSACTIVITEITEN DIE HEN IN STAAT STELLEN HEN DE NUTTIGE INSTRUMENTEN TE BIEDEN OM GEGEVENS EN INFORMATIE TE VERKRIJGEN DIE VIA HET WEB BESCHIKBAAR ZIJN. ONDERSTEUNING VAN DE TOEGANG TOT TECHNOLOGIEËN HET STARTPUNT VAN DIGITAAL BURGERSCHAP STESSAINOLTRE ZAL WORDEN GELEID IN REFLECTIES OVER VERSCHILLENDE KWESTIES, ZOALS DIGITAAL BURGERSCHAP EN HET BEWUSTE GEBRUIK VAN WEB.AT TEGELIJKERTIJD BEVORDERT HET PROJECT COMPUTATIONEEL DENKEN OF HET VERMOGEN OM MIN OF MEER COMPLEXE PROBLEMEN OP TE LOSSEN DOOR NIET ALLEEN TE LEREN PROGRAMMEREN, MAAR DOOR TE PROGRAMMEREN AAN LEARN.THE DOELSTELLINGEN VAN HET PROJECT ZIJN OM PERSOONLIJKE VERRIJKING NA TE STREVEN IN DE VORM VAN DE ONTWIKKELING VAN VAARDIGHEDEN EN VAARDIGHEDEN DIE ONMISBAAR WORDEN GEACHT VOOR GROEI EN CONCURRENTIEVERMOGEN, EVENALS DE VERWERVING VAN NIEUWE INSTRUMENTEN VOOR EEN VOLLEDIGE UITOEFENING VAN HUN EIGEN CITTADINANZA.INOLTRE WERK VOOR DE GELIJKHEID VAN DIGITALE RECHTEN EN ONDERSTEUNING VAN DE TOEGANG TOT TECNOLOGIE. (Dutch)
0 references
O PROJECTO... Tem como principal objetivo envolver os alunos em atividades educacionais e de formação que lhes permitam fornecer-lhes as ferramentas úteis para obter dados e informações disponíveis a partir da WEB. APOIAR O ACESSO ÀS TECNOLOGIAS O PONTO DE INÍCIO DO ESTESSAINOLTRO DA CIDADANIA DIGITAL SERÁ ORIENTADO EM REFLEXÕES SOBRE QUESTÕES DIVERSAS, COMO A CIDADANIA DIGITAL E A UTILIZAÇÃO CONSCIENTE DE WEB O PROJECTO PROMOVE A PENSAGEM COMPUTATIVA OU A CAPACIDADE DE SOLUCIONAR MAIS OU MENOS PROBLEMAS COMPLEXOS APRENDENDO NÃO APENAS AO PROGRAMA, MAS COMO A PROGRAMAÇÃO DE APRENDIZAR. Os objectivos do PROJECTO consistem em prosseguir o reforço pessoal sob a forma de desenvolvimento de competências e aptidões consideradas imprescindíveis para o crescimento e a competitividade, bem como a aquisição de novas soluções POR UM EXERCÍCIO TOTAL DO SEU PRÓPRIO TRABALHO CITTADINANZA.INOLTRE PARA A IGUALDADE DOS DIREITOS DIGITAIS E APOIO AO ACESSO À TECNOLOGIA. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL... ACESTA ARE CA OBIECTIV PRINCIPAL IMPLICAREA ELEVILOR ÎN ACTIVITĂȚI EDUCAȚIONALE ȘI DE FORMARE CARE LE PERMIT SĂ LE OFERE INSTRUMENTELE UTILE PENTRU OBȚINEREA DE DATE ȘI INFORMAȚII DISPONIBILE PE INTERNET. SPRIJINIREA ACCESULUI LA TEHNOLOGII PUNCTUL DE PLECARE AL CETĂȚENIEI DIGITALE STESSAINOLTRE VA FI GHIDAT ÎN REFLECȚII ASUPRA DIFERITELOR ASPECTE, CUM AR FI CETĂȚENIA DIGITALĂ ȘI UTILIZAREA CONȘTIENTĂ A WEB.AT ÎN ACELAȘI TIMP PROIECTUL PROMOVEAZĂ GÂNDIREA COMPUTAȚIONALĂ SAU CAPACITATEA DE A REZOLVA PROBLEME MAI MULT SAU MAI PUȚIN COMPLEXE, ÎNVĂȚÂND NU NUMAI SĂ PROGRAMEZE, CI ȘI PRIN PROGRAMAREA LA LEARN.SCOPURILE PROIECTULUI SUNT DE A URMĂRI ÎMBOGĂȚIREA PERSONALĂ SUB FORMA DEZVOLTĂRII COMPETENȚELOR ȘI COMPETENȚELOR CONSIDERATE INDISPENSABILE PENTRU CREȘTERE ȘI COMPETITIVITATE, PRECUM ȘI ACHIZIȚIONAREA DE NOI INSTRUMENTE PENTRU EXERCITAREA DEPLINĂ A PROPRIEI ACTIVITĂȚI CITTADINANZA.INOLTRE PENTRU EGALITATEA DREPTURILOR DIGITALE ȘI SPRIJINIREA ACCESULUI LA TECNOLOGIE. (Romanian)
0 references
PROJEKT... JEHO HLAVNÝM CIEĽOM JE ZAPOJIŤ ŽIAKOV DO VZDELÁVACÍCH A VZDELÁVACÍCH ČINNOSTÍ, KTORÉ IM UMOŽNIA POSKYTNÚŤ IM UŽITOČNÉ NÁSTROJE NA ZÍSKAVANIE ÚDAJOV A INFORMÁCIÍ DOSTUPNÝCH NA INTERNETE. PODPORA PRÍSTUPU K TECHNOLÓGIÁM, VÝCHODISKOVÝ BOD DIGITÁLNEHO OBČIANSTVA STESSAINOLTRE, SA BUDE RIADIŤ ÚVAHAMI O RÔZNYCH OTÁZKACH, AKO JE DIGITÁLNE OBČIANSTVO A VEDOMÉ VYUŽÍVANIE WEB.AT ZÁROVEŇ PROJEKT PODPORUJE VÝPOČTOVÉ MYSLENIE ALEBO SCHOPNOSŤ RIEŠIŤ VIAC-MENEJ ZLOŽITÉ PROBLÉMY UČENÍM SA NIELEN PROGRAMOVAŤ, ALE AJ PROGRAMOVANÍM LEARN.THE CIEĽOM PROJEKTU JE USILOVAŤ SA O OSOBNÉ OBOHACOVANIE VO FORME ROZVOJA ZRUČNOSTÍ A ZRUČNOSTÍ POVAŽOVANÝCH ZA NEVYHNUTNÉ PRE RAST A KONKURENCIESCHOPNOSŤ, AKO AJ ZÍSKAVANIE NOVÝCH NÁSTROJOV NA PLNÉ UPLATŇOVANIE ICH VLASTNEJ PRÁCE CITTADINANZA.INOLTRE PRE ROVNOSŤ DIGITÁLNYCH PRÁV A PODPORU PRÍSTUPU K TECNOLÓGII. (Slovak)
0 references
PROJEKT... NJEGOV GLAVNI CILJ JE VKLJUČEVANJE UČENCEV V IZOBRAŽEVALNE DEJAVNOSTI IN DEJAVNOSTI USPOSABLJANJA, KI JIM OMOGOČAJO, DA JIM DAJO UPORABNA ORODJA ZA PRIDOBIVANJE PODATKOV IN INFORMACIJ, KI SO NA VOLJO NA SPLETU. PODPORA DOSTOPU DO TEHNOLOGIJ BO IZHODIŠČE DIGITALNEGA DRŽAVLJANSTVA STESSAINOLTRE V RAZMISLEKIH O RAZLIČNIH VPRAŠANJIH, KOT STA DIGITALNO DRŽAVLJANSTVO IN ZAVESTNA UPORABA WEB.HKRATI PROJEKT SPODBUJA RAČUNALNIŠKO RAZMIŠLJANJE ALI SPOSOBNOST REŠEVANJA BOLJ ALI MANJ ZAPLETENIH PROBLEMOV Z UČENJEM NE LE PROGRAMIRANJA, AMPAK TUDI PROGRAMIRANJA LEARN.THE CILJI PROJEKTA SO PRIZADEVANJE ZA OSEBNO OBOGATITEV V OBLIKI RAZVOJA SPRETNOSTI IN SPRETNOSTI, KI VELJAJO ZA NEPOGREŠLJIVE ZA RAST IN KONKURENČNOST, TER PRIDOBIVANJE NOVIH ORODIJ ZA CELOVITO IZVAJANJE LASTNEGA DELA CITTADINANZA.INOLTRE ZA ENAKOST DIGITALNIH PRAVIC IN PODPORO DOSTOPU DO TEKNOLOGIJE. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET ÄR... HUVUDSYFTET ÄR ATT INVOLVERA ELEVERNA I UTBILDNINGSAKTIVITETER SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR DEM ATT GE DEM DE ANVÄNDBARA VERKTYGEN FÖR ATT FÅ TILLGÅNG TILL DATA OCH INFORMATION SOM FINNS TILLGÄNGLIG PÅ WEBBEN. SAMTIDIGT SOM PROJEKTET FRÄMJAR BERÄKNINGSTÄNKANDE ELLER FÖRMÅGAN ATT LÖSA MER ELLER MINDRE KOMPLEXA PROBLEM GENOM ATT LÄRA SIG INTE BARA ATT PROGRAMMERA UTAN GENOM ATT PROGRAMMERA TILL LEARN.THE:S MÅL FÖR PROJEKTET ÄR ATT DRIVA PERSONLIG BERIKANDE I FORM AV UTVECKLING AV FÄRDIGHETER OCH FÄRDIGHETER SOM ANSES NÖDVÄNDIGA FÖR TILLVÄXT OCH KONKURRENSKRAFT SAMT FÖRVÄRV AV NYA VERKTYG FÖR ETT FULLSTÄNDIGT UTÖVANDE AV SITT EGET CITTADINANZA.INOLTRE ARBETE FÖR LIKA DIGITALA RÄTTIGHETER OCH STÖD TILLGÅNG TILL TEKNOLOGI. (Swedish)
0 references
PADULA
0 references
10 April 2023
0 references