ALL LIFE IS PROBLEM SOLVING (Q4792458): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(Set a claim value: summary (P836): O PROJECTO OBRIGA OS BENEFICIÁRIOS LOPPORTUNITÁRIOS A REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS E BÁSICAS ATRAVÉS DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM INOVADORES E ESTIMULANTES, COM UMA VISTA MUITO ATENTIVA À EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA E A CRIATIVIDADE DIGITAL DE ACORDO COM AS INDICAÇÕES DO GARDA DE AVANGELHO E DA ADI EDUCATÓRIAS. Os estudantes serão apoiados por profissionais competentes e responsáveis, focados nas suas necessidades reais, capazes de reforçar o...) |
||||||
| (One intermediate revision by the same user not shown) | |||||||
| Property / summary: THE PROJECT OFFERS THE LOPPORTUNITE BENEFICIARIES TO ENHANCE TRANSVERSAL AND BASIC SKILLS THROUGH INNOVATIVE AND STIMULATING LEARNING ENVIRONMENTS WITH A VERY ATTENTIVE LOOK AT EDUCATION FOR CITIZENSHIP AND DIGITAL CREATIVITY ACCORDING TO THE INDICATIONS OF THE EDUCATIONAL AVANT-GARDE AND ADI. THE STUDENTS WILL BE SUPPORTED BY COMPETENT RESPONSIBLE PROFESSIONALS FOCUSED ON THEIR REAL NEEDS ABLE TO ENHANCE THEIR INDIVIDUAL POTENTIAL BY BRINGING OUT PROPENSITIES AND TALENTS. ONLY A CIVIC CENTER SCHOOL AN ACTIVE AND PROACTIVE COMMUNITY ABLE TO FULLY SHARE THE ATTENTION TO CITIZENSHIP EDUCATION CAN THINK OF EXTENDING ITS TASK BEYOND NORMAL CURRICULAR ACTIVITY. THE VISION OF DESIGN IS THAT OF A SCHOOL THAT FOR YEARS KEEPS THE GATES OPEN ON THE PREMISES AND ON THE GLOBAL. THE CHOICES APPROACH TO PROBLEM SOLVING AND CODING DESIGN AND CONSTRUCTION OF LEARNING OBJECTS IN INTERACTIVE PLATFORM READWRITING OF MULTIMEDIA TEXTS IN MODE (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.22034581532176
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
O PROJECTO OBRIGA OS BENEFICIÁRIOS LOPPORTUNITÁRIOS A REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS E BÁSICAS ATRAVÉS DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM INOVADORES E ESTIMULANTES, COM UMA VISTA MUITO ATENTIVA À EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA E A CRIATIVIDADE DIGITAL DE ACORDO COM AS INDICAÇÕES DO GARDA DE AVANGELHO E DA ADI EDUCATÓRIAS. Os estudantes serão apoiados por profissionais competentes e responsáveis, focados nas suas necessidades reais, capazes de reforçar o seu potencial individual através da divulgação de competências e talentos. Só uma escola de centro cívico, uma comunidade activa e pró-activa capaz de partilhar plenamente a atenção dada à educação cívica, pode pensar em alargar a sua missão para além da actividade normal. A visão do projeto é a de uma escola que durante anos mantém as portas abertas nas instalações e no mundo. ABORDAGEM DAS ESCOLHAS DE PROBLEMAS DE SOLUÇÃO E DE CODIFICAÇÃO E CONSTRUÇÃO DOS OBJECTOS DE APRENDIZAGEM NA PLATAFORMA INTERACTIVA DE READWRITING OF MULTIMEDIA TEXTS IN MODE (Portuguese) | |||||||
Latest revision as of 15:34, 12 October 2024
Project Q4792458 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALL LIFE IS PROBLEM SOLVING |
Project Q4792458 in Italy |
Statements
20,770.55 Euro
0 references
34,617.6 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
29 November 2018
0 references
9 March 2020
0 references
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE PATINI LIBERATORE
0 references
IL PROGETTO OFFRE AI BENEFICIARI LOPPORTUNITA DI POTENZIARE COMPETENZE TRASVERSALI E DI BASE ATTRAVERSO INNOVATIVI E STIMOLANTI AMBIENTI DAPPRENDIMENTO CON UNO SGUARDO MOLTO ATTENTO ALLEDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA E ALLA CREATIVITA DIGITALE SECONDO LE INDICAZIONI DI AVANGUARDIE EDUCATIVE E ADI. GLI STUDENTI SARANNO AFFIANCATI DA PROFESSIONISTI RESPONSABILI COMPETENTI FOCALIZZATI SUI LORO BISOGNI REALI CAPACI DI VALORIZZARNE LE SINGOLE POTENZIALITA FACENDO EMERGERE PROPENSIONI E TALENTI. SOLO UNA SCUOLA CIVIC CENTER UNA COMUNITA ATTIVA E PROPOSITIVA CAPACE DI CONDIVIDERE IN PIENO LATTENZIONE ALLEDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA PU PENSARE DI ESTENDERE IL SUO COMPITO OLTRE LA NORMALE ATTIVITA CURRICOLARE. LA VISION PROGETTUALE QUELLA DI UNA SCUOLA CHE DA ANNI MANTIENE SEMPRE APERTI I CANCELLI SUL LOCALE E SUL GLOBALE. LE SCELTE APPROCCIO AL PROBLEM SOLVING E AL CODING PROGETTAZIONE E COSTRUZIONE DI LEARNING OBJECT IN PIATTAFORMA INTERATTIVA LETTURASCRITTURA DI TESTI MULTIMEDIALI IN MODALIT (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА НА БЕНЕФИЦИЕНТИТЕ НА LOPPORTUNITE ДА ПОДОБРЯТ ТРАНСВЕРСАЛНИТЕ И ОСНОВНИ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ИНОВАТИВНА И СТИМУЛИРАЩА УЧЕБНА СРЕДА С МНОГО ВНИМАТЕЛЕН ПОГЛЕД КЪМ ОБРАЗОВАНИЕТО ЗА ГРАЖДАНСТВО И ДИГИТАЛНО ТВОРЧЕСТВО СПОРЕД ИНДИКАЦИИТЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИЯ АВАНГАРД И ADI. СТУДЕНТИТЕ ЩЕ БЪДАТ ПОДКРЕПЕНИ ОТ КОМПЕТЕНТНИ ОТГОВОРНИ ПРОФЕСИОНАЛИСТИ, ФОКУСИРАНИ ВЪРХУ ТЕХНИТЕ РЕАЛНИ НУЖДИ, СПОСОБНИ ДА ПОДОБРЯТ ИНДИВИДУАЛНИЯ СИ ПОТЕНЦИАЛ, КАТО ИЗВЕДАТ НАКЛОННОСТИ И ТАЛАНТИ. САМО ЕДНО ГРАЖДАНСКО УЧИЛИЩЕ ЦЕНТЪР, АКТИВНА И ПРОАКТИВНА ОБЩНОСТ, КОЯТО МОЖЕ НАПЪЛНО ДА СПОДЕЛИ ВНИМАНИЕТО КЪМ ГРАЖДАНСКОТО ОБРАЗОВАНИЕ, МОЖЕ ДА ПОМИСЛИ ЗА РАЗШИРЯВАНЕ НА СВОЯТА ЗАДАЧА ОТВЪД НОРМАЛНАТА УЧЕБНА ДЕЙНОСТ. ВИЗИЯТА ЗА ДИЗАЙН Е ТАЗИ НА УЧИЛИЩЕ, КОЕТО В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ГОДИНИ ДЪРЖИ ВРАТИТЕ ОТВОРЕНИ В ПОМЕЩЕНИЯТА И В СВЕТОВЕН МАЩАБ. ПОДХОДЪТ ЗА ИЗБОР ПРИ РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ И КОДИРАНЕ НА ПРОЕКТИРАНЕ И ИЗГРАЖДАНЕ НА УЧЕБНИ ПРЕДМЕТИ В ИНТЕРАКТИВНА ПЛАТФОРМА ЧЕТЕНЕ НА МУЛТИМЕДИЙНИ ТЕКСТОВЕ В РЕЖИМ (Bulgarian)
0 references
PROJEKT NABÍZÍ PŘÍJEMCŮM LOPPORTUNITE ZLEPŠIT PRŮŘEZOVÉ A ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI PROSTŘEDNICTVÍM INOVATIVNÍCH A STIMULUJÍCÍCH UČEBNÍCH PROSTŘEDÍ S VELMI POZORNÝM POHLEDEM NA VZDĚLÁVÁNÍ PRO OBČANSTVÍ A DIGITÁLNÍ KREATIVITU PODLE INDIKACÍ VZDĚLÁVACÍ AVANTGARDY A ADI. STUDENTI BUDOU PODPOROVÁNI KOMPETENTNÍMI ODPOVĚDNÝMI ODBORNÍKY ZAMĚŘENÝMI NA JEJICH SKUTEČNÉ POTŘEBY, KTEŘÍ JSOU SCHOPNI ZVÝŠIT SVŮJ INDIVIDUÁLNÍ POTENCIÁL TÍM, ŽE PŘINÁŠEJÍ SKLONY A TALENTY. POUZE OBČANSKÁ ŠKOLA, AKTIVNÍ A PROAKTIVNÍ KOMUNITA, KTERÁ JE SCHOPNA PLNĚ SDÍLET POZORNOST K OBČANSKÉ VÝCHOVĚ, MŮŽE PŘEMÝŠLET O ROZŠÍŘENÍ SVÉHO ÚKOLU NAD RÁMEC BĚŽNÉ KURIKULÁRNÍ AKTIVITY. VIZÍ DESIGNU JE ŠKOLA, KTERÁ ROKY UDRŽUJE BRÁNY OTEVŘENÉ V PROSTORÁCH A NA CELÉM SVĚTĚ. PŘÍSTUP K ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ A KÓDOVÁNÍ NÁVRHU A KONSTRUKCE UČEBNÍCH OBJEKTŮ V INTERAKTIVNÍ PLATFORMĚ READWRITING MULTIMEDIÁLNÍCH TEXTŮ V MÓDU (Czech)
0 references
PROJEKTET GIVER LOPPORTUNITE-MODTAGERNE MULIGHED FOR AT FORBEDRE TVÆRFAGLIGE OG GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER GENNEM INNOVATIVE OG STIMULERENDE LÆRINGSMILJØER MED ET MEGET OPMÆRKSOMT BLIK PÅ UDDANNELSE FOR MEDBORGERSKAB OG DIGITAL KREATIVITET I OVERENSSTEMMELSE MED INDIKATIONERNE FRA DEN UDDANNELSESMÆSSIGE AVANTGARDE OG ADI. DE STUDERENDE VIL BLIVE STØTTET AF KOMPETENTE ANSVARLIGE FAGFOLK FOKUSERET PÅ DERES REELLE BEHOV I STAND TIL AT FORBEDRE DERES INDIVIDUELLE POTENTIALE VED AT BRINGE UD TILBØJELIGHEDER OG TALENTER. KUN EN BORGERCENTER SKOLE ET AKTIVT OG PROAKTIVT SAMFUND I STAND TIL FULDT UD AT DELE OPMÆRKSOMHEDEN PÅ MEDBORGERSKAB UDDANNELSE KAN TÆNKE PÅ AT UDVIDE SIN OPGAVE UD OVER NORMAL LÆSEPLAN AKTIVITET. VISIONEN FOR DESIGN ER, AT EN SKOLE, DER I ÅREVIS HOLDER PORTENE ÅBNE PÅ STEDET OG PÅ GLOBALT PLAN. VALG TILGANG TIL PROBLEMLØSNING OG KODNING DESIGN OG KONSTRUKTION AF LÆRINGSOBJEKTER I INTERAKTIV PLATFORM LÆSSKRIVNING AF MULTIMEDIETEKSTER I MODE (Danish)
0 references
DAS PROJEKT BIETET DEN BEGÜNSTIGTEN VON LOPPORTUNITE DIE VERBESSERUNG DER QUERSCHNITTS- UND GRUNDKOMPETENZEN DURCH INNOVATIVE UND ANREGENDE LERNUMGEBUNGEN MIT EINEM SEHR AUFMERKSAMEN BLICK AUF BILDUNG FÜR BÜRGERSCHAFT UND DIGITALE KREATIVITÄT GEMÄSS DEN HINWEISEN DER PÄDAGOGISCHEN AVANTGARDE UND ADI. DIE STUDIERENDEN WERDEN VON KOMPETENTEN VERANTWORTLICHEN FACHLEUTEN UNTERSTÜTZT, DIE SICH AUF IHRE TATSÄCHLICHEN BEDÜRFNISSE KONZENTRIEREN, UM IHR INDIVIDUELLES POTENZIAL ZU STEIGERN, INDEM SIE NEIGUNGEN UND TALENTE HERVORBRINGEN. NUR EINE BÜRGERLICHE SCHULE, EINE AKTIVE UND PROAKTIVE GEMEINSCHAFT, DIE IN DER LAGE IST, DIE AUFMERKSAMKEIT AUF BÜRGERSCHAFTLICHE BILDUNG ZU TEILEN, KANN DARAN DENKEN, IHRE AUFGABE ÜBER DIE NORMALE LEHRTÄTIGKEIT HINAUS AUSZUDEHNEN. DIE VISION DES DESIGNS IST DIE EINER SCHULE, DIE SEIT JAHREN DIE TORE AUF DEM GELÄNDE UND AUF DER GANZEN WELT OFFEN HÄLT. DER ENTSCHEIDUNGSANSATZ ZUR PROBLEMLÖSUNG UND CODIERUNG VON DESIGN UND KONSTRUKTION VON LERNOBJEKTEN IN INTERAKTIVER PLATTFORM LESEN VON MULTIMEDIA-TEXTEN IM MODUS (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΣΦΈΡΕΙ ΣΤΟΥΣ ΔΙΚΑΙΟΎΧΟΥΣ ΤΟΥ LOPPORTUNITE ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΕΓΚΆΡΣΙΕΣ ΚΑΙ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΚΑΙ ΤΟΝΩΤΙΚΏΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΕ ΜΙΑ ΠΟΛΎ ΠΡΟΣΕΚΤΙΚΉ ΜΑΤΙΆ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΔΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΨΗΦΙΑΚΉ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΕΝΔΕΊΞΕΙΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΩΤΟΠΟΡΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ADI. ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΘΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΧΘΟΎΝ ΑΠΌ ΑΡΜΌΔΙΟΥΣ ΥΠΕΎΘΥΝΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΕΣ ΕΠΙΚΕΝΤΡΩΜΈΝΟΥΣ ΣΤΙΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΑΝΆΓΚΕΣ, ΙΚΑΝΟΎΣ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΟΥΝ ΤΙΣ ΑΤΟΜΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ, ΑΝΑΔΕΙΚΝΎΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΑ ΤΑΛΈΝΤΑ ΤΟΥΣ. ΜΌΝΟ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΈΝΤΡΟΥ ΠΟΛΙΤΏΝ ΜΙΑ ΕΝΕΡΓΉ ΚΑΙ ΠΡΟΟΡΑΤΙΚΉ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΜΟΙΡΑΣΤΕΊ ΠΛΉΡΩΣ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΗΝ ΑΓΩΓΉ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΣΚΕΦΤΕΊ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΗΣ ΠΈΡΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΚΑΝΟΝΙΚΉ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ. ΤΟ ΌΡΑΜΑ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΕΊΝΑΙ ΑΥΤΌ ΕΝΌΣ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΠΟΥ ΓΙΑ ΧΡΌΝΙΑ ΚΡΑΤΆ ΤΙΣ ΠΎΛΕΣ ΑΝΟΙΧΤΈΣ ΣΤΙΣ ΕΓΚΑΤΑΣΤΆΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ. Η ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ ΕΠΙΛΟΓΏΝ ΣΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΚΩΔΙΚΟΠΟΊΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΑΝΤΙΚΕΙΜΈΝΩΝ ΣΕ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑ ΑΝΆΓΝΩΣΗ ΚΕΙΜΈΝΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΣΕ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ (Greek)
0 references
THE PROJECT OFFERS THE LOPPORTUNITE BENEFICIARIES TO ENHANCE TRANSVERSAL AND BASIC SKILLS THROUGH INNOVATIVE AND STIMULATING LEARNING ENVIRONMENTS WITH A VERY ATTENTIVE LOOK AT EDUCATION FOR CITIZENSHIP AND DIGITAL CREATIVITY ACCORDING TO THE INDICATIONS OF THE EDUCATIONAL AVANT-GARDE AND ADI. THE STUDENTS WILL BE SUPPORTED BY COMPETENT RESPONSIBLE PROFESSIONALS FOCUSED ON THEIR REAL NEEDS ABLE TO ENHANCE THEIR INDIVIDUAL POTENTIAL BY BRINGING OUT PROPENSITIES AND TALENTS. ONLY A CIVIC CENTER SCHOOL AN ACTIVE AND PROACTIVE COMMUNITY ABLE TO FULLY SHARE THE ATTENTION TO CITIZENSHIP EDUCATION CAN THINK OF EXTENDING ITS TASK BEYOND NORMAL CURRICULAR ACTIVITY. THE VISION OF DESIGN IS THAT OF A SCHOOL THAT FOR YEARS KEEPS THE GATES OPEN ON THE PREMISES AND ON THE GLOBAL. THE CHOICES APPROACH TO PROBLEM SOLVING AND CODING DESIGN AND CONSTRUCTION OF LEARNING OBJECTS IN INTERACTIVE PLATFORM READWRITING OF MULTIMEDIA TEXTS IN MODE (English)
0.22034581532176
0 references
EL PROYECTO OFRECE A LOS BENEFICIARIOS DE LOPPORTUNITE MEJORAR LAS HABILIDADES TRANSVERSALES Y BÁSICAS A TRAVÉS DE ENTORNOS DE APRENDIZAJE INNOVADORES Y ESTIMULANTES CON UNA MIRADA MUY ATENTA A LA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y LA CREATIVIDAD DIGITAL SEGÚN LAS INDICACIONES DE LA VANGUARDIA EDUCATIVA Y LA IDA. LOS ESTUDIANTES CONTARÁN CON EL APOYO DE PROFESIONALES COMPETENTES Y RESPONSABLES ENFOCADOS EN SUS NECESIDADES REALES CAPACES DE MEJORAR SU POTENCIAL INDIVIDUAL APORTANDO PROPENSIÓN Y TALENTOS. SOLO UNA ESCUELA DE CENTRO CÍVICO, UNA COMUNIDAD ACTIVA Y PROACTIVA CAPAZ DE COMPARTIR PLENAMENTE LA ATENCIÓN A LA EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA, PUEDE PENSAR EN EXTENDER SU TAREA MÁS ALLÁ DE LA ACTIVIDAD CURRICULAR NORMAL. LA VISIÓN DEL DISEÑO ES LA DE UNA ESCUELA QUE DURANTE AÑOS MANTIENE LAS PUERTAS ABIERTAS EN LAS INSTALACIONES Y EN EL MUNDO. EL ENFOQUE DE ELECCIÓN PARA LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y EL DISEÑO DE CODIFICACIÓN Y CONSTRUCCIÓN DE OBJETOS DE APRENDIZAJE EN LA PLATAFORMA INTERACTIVA READWRITING DE TEXTOS MULTIMEDIA EN MODO (Spanish)
0 references
PROJEKTI RAAMES SAAVAD LOPPORTUNITE’I TOETUSESAAJAD ARENDADA VALDKONNAÜLESEID JA PÕHIOSKUSI UUENDUSLIKE JA STIMULEERIVATE ÕPIKESKKONDADE KAUDU, VAADELDES VÄGA TÄHELEPANELIKULT KODANIKUÕPETUST JA DIGITAALSET LOOVUST VASTAVALT HARIDUSE AVANGARDI JA AKTSEPTEERITAVA PÄEVADOOSI ANDMETELE. ÕPILASI TOETAVAD PÄDEVAD VASTUTAVAD SPETSIALISTID, KES KESKENDUVAD NENDE TEGELIKELE VAJADUSTELE, MIS SUUDAVAD SUURENDADA OMA INDIVIDUAALSET POTENTSIAALI, TUUES VÄLJA KALDUVUSED JA ANDED. AINULT KODANIKUKESKUSE KOOL, AKTIIVNE JA PROAKTIIVNE KOGUKOND, KES SUUDAB TÄIELIKULT JAGADA TÄHELEPANU KODANIKUHARIDUSELE, VÕIB MÕELDA OMA ÜLESANDE LAIENDAMISELE TAVAPÄRASEST ÕPPEKAVATEGEVUSEST KAUGEMALE. DISAINI VISIOON ON SEE, ET KOOL HOIAB AASTAID VÄRAVAID AVATUNA RUUMIDES JA GLOBAALSEL TASANDIL. VALIKUD LÄHENEMINE PROBLEEMIDE LAHENDAMISELE JA KODEERIMINE DISAIN JA EHITUS ÕPPEOBJEKTE INTERAKTIIVNE PLATVORM READWRITING MULTIMEEDIA TEKSTE REŽIIMIS (Estonian)
0 references
HANKE TARJOAA LOPPORTUNITE-TUEN SAAJILLE MAHDOLLISUUDEN PARANTAA MONIALAISIA JA PERUSTAITOJA INNOVATIIVISTEN JA KANNUSTAVIEN OPPIMISYMPÄRISTÖJEN AVULLA, JOISSA TARKASTELLAAN TARKASTI KANSALAISUUTTA JA DIGITAALISTA LUOVUUTTA KOSKEVAA KOULUTUSTA KOULUTUSALAN AVANT-GARDE- JA ADI-INDIKAATTORIEN MUKAISESTI. OPISKELIJAT TUKEVAT PÄTEVIÄ VASTUULLISIA AMMATTILAISIA, JOTKA KESKITTYVÄT HEIDÄN TODELLISIIN TARPEISIINSA, JOTKA PYSTYVÄT PARANTAMAAN YKSILÖLLISTÄ POTENTIAALIAAN TUOMALLA ESIIN TAIPUMUKSIA JA KYKYJÄ. VAIN KANSALAISKESKUSKOULU, AKTIIVINEN JA AKTIIVINEN YHTEISÖ, JOKA PYSTYY TÄYSIN JAKAMAAN HUOMION KANSALAISUUSKASVATUKSEEN, VOI AJATELLA LAAJENTAVANSA TEHTÄVÄÄNSÄ NORMAALIN OPETUSSUUNNITELMAN ULKOPUOLELLE. SUUNNITTELUN VISIO ON KOULU, JOKA PITÄÄ PORTIT AUKI TILOISSA JA MAAILMANLAAJUISESTI VUOSIEN AJAN. VALINNAT LÄHESTYMISTAPA ONGELMANRATKAISUUN JA KOODAUKSEEN OPPIMISOBJEKTIEN SUUNNITTELUUN JA RAKENTAMISEEN INTERAKTIIVISELLA ALUSTALLA LUE MULTIMEDIATEKSTIEN KIRJOITTAMINEN TILASSA (Finnish)
0 references
LE PROJET PROPOSE AUX BÉNÉFICIAIRES DE LOPPORTUNITE D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES TRANSVERSALES ET DE BASE À TRAVERS DES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE INNOVANTS ET STIMULANTS AVEC UN REGARD TRÈS ATTENTIF SUR L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ ET À LA CRÉATIVITÉ NUMÉRIQUE SELON LES INDICATIONS DE L’AVANT-GARDE ÉDUCATIVE ET DE L’ADI. LES ÉTUDIANTS SERONT SOUTENUS PAR DES PROFESSIONNELS COMPÉTENTS ET RESPONSABLES AXÉS SUR LEURS BESOINS RÉELS, CAPABLES D’AMÉLIORER LEUR POTENTIEL INDIVIDUEL EN FAISANT RESSORTIR LES PROPENSIONS ET LES TALENTS. SEULE UNE ÉCOLE DE CENTRE CIVIQUE, UNE COMMUNAUTÉ ACTIVE ET PROACTIVE CAPABLE DE PARTAGER PLEINEMENT L’ATTENTION PORTÉE À L’ÉDUCATION À LA CITOYENNETÉ, PEUT PENSER À ÉTENDRE SA TÂCHE AU-DELÀ DE L’ACTIVITÉ SCOLAIRE NORMALE. LA VISION DU DESIGN EST CELLE D’UNE ÉCOLE QUI, PENDANT DES ANNÉES, GARDE LES PORTES OUVERTES SUR LES LIEUX ET SUR LE MONDE. L’APPROCHE DES CHOIX POUR LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES ET LE CODAGE DE LA CONCEPTION ET DE LA CONSTRUCTION D’OBJETS D’APPRENTISSAGE EN PLATEFORME INTERACTIVE (French)
0 references
TUGANN AN TIONSCADAL NA TAIRBHITHE LOPPORTUNITE CHUN SCILEANNA IDIRDHISCIPLÍNEACHA AGUS BUNÚSACHA A FHEABHSÚ TRÍ THIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA NUÁLACHA AGUS SPREAGÚLA LE BREATHNÚ AN-AIREACH AR OIDEACHAS DON TSAORÁNACHT AGUS DON CHRUTHAITHEACHT DHIGITEACH DE RÉIR THÁSCA AN AVANT-GARDE OIDEACHAIS AGUS ADI. GHEOBHAIDH NA DALTAÍ TACAÍOCHT Ó GHAIRMITHE FREAGRACHA INNIÚLA ATÁ DÍRITHE AR A BHFÍOR-RIACHTANAIS ATÁ IN ANN FEABHAS A CHUR AR A GCUMAS AONAIR TRÍ CHLAONADH AGUS BUANNA A BHAINT AMACH. ACH IS FÉIDIR LE SCOIL IONAD SIBHIALTA POBAL GNÍOMHACH AGUS RÉAMHGHNÍOMHACH IN ANN A ROINNT GO HIOMLÁN AN AIRD AR OIDEACHAS SAORÁNACHTA SMAOINEAMH AR LEATHNÚ A TASC THAR GHNÍOMHAÍOCHT CURACLAIM GNÁTH. IS É FÍS AN DEARAIDH NÁ SCOIL A CHOINNÍONN NA GEATAÍ AR OSCAILT AR FEADH NA MBLIANTA AR AN ÁITREABH AGUS AR AN DOMHAN. AN CUR CHUIGE ROGHANNA I LEITH RÉITEACH FADHBANNA AGUS CÓDÚ A DHÉANAMH AR RÉADA FOGHLAMA AGUS IAD A THÓGÁIL AR ARDÁN IDIRGHNÍOMHACH ATHBHREITHNIÚ TÉACSANNA ILMHEÁN SA MHÓD (Irish)
0 references
PROJEKT KORISNICIMA LOPPORTUNITE-A NUDI POBOLJŠANJE TRANSVERZALNIH I OSNOVNIH VJEŠTINA KROZ INOVATIVNA I POTICAJNA OKRUŽENJA ZA UČENJE S VRLO PAŽLJIVIM POGLEDOM NA OBRAZOVANJE ZA GRAĐANSTVO I DIGITALNU KREATIVNOST PREMA INDIKACIJAMA OBRAZOVNE AVANGARDE I ADI-JA. STUDENTI ĆE BITI PODRŽANI OD STRANE KOMPETENTNIH ODGOVORNIH STRUČNJAKA USMJERENIH NA NJIHOVE STVARNE POTREBE KOJI ĆE MOĆI POBOLJŠATI SVOJ INDIVIDUALNI POTENCIJAL IZNOŠENJEM SKLONOSTI I TALENATA. SAMO ŠKOLA GRAĐANSKOG CENTRA AKTIVNA I PROAKTIVNA ZAJEDNICA KOJA MOŽE U POTPUNOSTI PODIJELITI POZORNOST NA GRAĐANSKO OBRAZOVANJE MOŽE RAZMIŠLJATI O PROŠIRENJU SVOJE ZADAĆE IZVAN UOBIČAJENIH NASTAVNIH AKTIVNOSTI. VIZIJA DIZAJNA JE ONA ŠKOLE KOJA GODINAMA DRŽI OTVORENA VRATA NA PROSTORIMA I NA GLOBALNOJ RAZINI. IZBORNI PRISTUP RJEŠAVANJU PROBLEMA I DIZAJNU KODIRANJA I GRADNJI OBJEKATA ZA UČENJE NA INTERAKTIVNOJ PLATFORMI READWRITING OF MULTIMEDIJSKI TEKSTOVI U MODU (Croatian)
0 references
A PROJEKT A LOPPORTUNITE KEDVEZMÉNYEZETTJEI SZÁMÁRA INNOVATÍV ÉS ÖSZTÖNZŐ TANULÁSI KÖRNYEZETEK RÉVÉN A TRANSZVERZÁLIS ÉS ALAPKÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉT KÍNÁLJA, ÉS AZ OKTATÁSI AVANTGÁRD ÉS AZ ADI JELZÉSEINEK MEGFELELŐEN NAGYON FIGYELMES PILLANTÁST VET AZ ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEKRE ÉS A DIGITÁLIS KREATIVITÁSRA. A HALLGATÓKAT AZ ILLETÉKES, FELELŐS SZAKEMBEREK TÁMOGATJÁK, AKIK VALÓDI IGÉNYEIKRE ÖSSZPONTOSÍTANAK, AMELYEK KÉPESEK NÖVELNI EGYÉNI POTENCIÁLJUKAT A HAJLAMOK ÉS A TEHETSÉGEK LÉTREHOZÁSÁVAL. CSAK EGY POLGÁRI KÖZPONT ISKOLA, EGY AKTÍV ÉS PROAKTÍV KÖZÖSSÉG, AMELY KÉPES TELJES MÉRTÉKBEN MEGOSZTANI A FIGYELMET AZ ÁLLAMPOLGÁRI NEVELÉSRE, GONDOLHAT ARRA, HOGY FELADATAIT A SZOKÁSOS TANTERVI TEVÉKENYSÉGEN TÚLRA IS KITERJESZTI. A TERVEZÉS VÍZIÓJA EGY OLYAN ISKOLA, AMELY ÉVEKIG NYITVA TARTJA A KAPUKAT A HELYISÉGEKBEN ÉS A GLOBÁLIS SZINTEN. A VÁLASZTÁS MEGKÖZELÍTÉSE PROBLÉMAMEGOLDÁS ÉS KÓDOLÁS TERVEZÉSE ÉS ÉPÍTÉSE TANULÁSI TÁRGYAK INTERAKTÍV PLATFORM READWRITING OF MULTIMÉDIÁS SZÖVEGEK MÓDBAN (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS LOPPORTUNITE PARAMOS GAVĖJAMS SIŪLO TOBULINTI UNIVERSALIUOSIUS IR PAGRINDINIUS ĮGŪDŽIUS, PASITELKIANT NOVATORIŠKAS IR SKATINANČIAS MOKYMOSI APLINKAS, LABAI ATIDŽIAI ŽIŪRINT Į PILIETIŠKUMO IR SKAITMENINIO KŪRYBIŠKUMO UGDYMĄ PAGAL ŠVIETIMO AVANGARDO IR ADI INDIKACIJAS. STUDENTAI BUS REMIAMI KOMPETENTINGŲ ATSAKINGŲ SPECIALISTŲ, ORIENTUOTŲ Į JŲ REALIUS POREIKIUS, GALINČIUS SUSTIPRINTI SAVO INDIVIDUALŲ POTENCIALĄ, IŠDĖSTANT POLINKIUS IR TALENTUS. TIK PILIETINIO CENTRO MOKYKLA, AKTYVI IR AKTYVI BENDRUOMENĖ, GALINTI VISAPUSIŠKAI DALYTIS DĖMESIU PILIETIŠKUMO UGDYMUI, GALI GALVOTI APIE SAVO UŽDUOTIES IŠPLĖTIMĄ UŽ ĮPRASTOS MOKYMO PROGRAMOS VEIKLOS RIBŲ. DIZAINO VIZIJA YRA MOKYKLOS, KURI DAUGELĮ METŲ LAIKO VARTUS ATVIRI PATALPOSE IR VISAME PASAULYJE, VIZIJA. PASIRINKIMAI POŽIŪRIS Į PROBLEMŲ SPRENDIMO IR KODAVIMO PROJEKTAVIMO IR STATYBOS MOKYMOSI OBJEKTŲ INTERAKTYVIOJE PLATFORMOJE READWRITING MULTIMEDIJOS TEKSTŲ REŽIMU (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS PIEDĀVĀ LOPPORTUNITE ATBALSTA SAŅĒMĒJIEM UZLABOT TRANSVERSĀLĀS UN PAMATPRASMES, IZMANTOJOT INOVATĪVU UN STIMULĒJOŠU MĀCĪBU VIDI AR ĻOTI UZMANĪGU SKATĪJUMU UZ PILSONISKUMA UN DIGITĀLĀS JAUNRADES IZGLĪTĪBU SASKAŅĀ AR IZGLĪTĪBAS AVANGARDA UN ADI NORĀDĒM. STUDENTUS ATBALSTĪS KOMPETENTI ATBILDĪGIE PROFESIONĀĻI, KAS KONCENTRĒJAS UZ VIŅU REĀLAJĀM VAJADZĪBĀM UN SPĒJ UZLABOT SAVU INDIVIDUĀLO POTENCIĀLU, PIEDĀVĀJOT IESPĒJAS UN TALANTUS. TIKAI PILSONISKĀ CENTRA SKOLA, AKTĪVA UN PROAKTĪVA KOPIENA, KAS SPĒJ PILNĪBĀ DALĪTIES AR PILSONISKO IZGLĪTĪBU, VAR DOMĀT PAR SAVA UZDEVUMA PAPLAŠINĀŠANU, PĀRSNIEDZOT PARASTO MĀCĪBU PROGRAMMU DARBĪBU. DIZAINA VĪZIJA IR SKOLAS VĪZIJA, KAS GADIEM ILGI SAGLABĀ VĀRTUS TELPĀS UN PASAULĒ. IZVĒLES PIEEJA PROBLĒMU RISINĀŠANĀ UN KODĒŠANĀ MĀCĪBU OBJEKTU PROJEKTĒŠANĀ UN KONSTRUĒŠANĀ INTERAKTĪVĀ PLATFORMĀ MULTIMEDIJU TEKSTU LASĪŠANAS REŽĪMĀ (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JOFFRI LILL-BENEFIĊJARJI LOPPORTUNITE BIEX ITEJBU L-ĦILIET TRASVERSALI U BAŻIĊI PERMEZZ TA’ AMBJENTI TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI U STIMULANTI B’ĦARSA ATTENTA ĦAFNA LEJN L-EDUKAZZJONI GĦAĊ-ĊITTADINANZA U L-KREATTIVITÀ DIĠITALI SKONT L-INDIKAZZJONIJIET TAL-AVANT-GARDE U L-ADI EDUKATTIVI. L-ISTUDENTI SE JKUNU APPOĠĠATI MINN PROFESSJONISTI RESPONSABBLI KOMPETENTI FFUKATI FUQ IL-ĦTIĠIJIET REALI TAGĦHOM LI JKUNU KAPAĊI JTEJBU L-POTENZJAL INDIVIDWALI TAGĦHOM BILLI JOĦORĠU PROPENSITAJIET U TALENTI. HIJA BISS SKOLA ĊENTRU ĊIVIKU KOMUNITÀ ATTIVA U PROATTIVA LI KAPAĊI TAQSAM BIS-SĦIĦ L-ATTENZJONI GĦALL-EDUKAZZJONI DWAR IĊ-ĊITTADINANZA LI TISTA’ TAĦSEB LI TESTENDI L-KOMPITU TAGĦHA LIL HINN MILL-ATTIVITÀ KURRIKULARI NORMALI. IL-VIŻJONI TAD-DISINN HIJA DIK TA ‘SKOLA LI GĦAL SNIN IŻŻOMM IL-GRADI MIFTUĦA FIL-BINI U FUQ IL-GLOBALI. L-APPROĊĊ TAL-GĦAŻLIET GĦAS-SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI U D-DISINN TAL-KODIFIKAZZJONI U L-KOSTRUZZJONI TA’ OĠĠETTI TA’ TAGĦLIM FI PJATTAFORMA INTERATTIVA AQRA AKTAR TA’ TESTI MULTIMEDJALI FIL-MODALITÀ (Maltese)
0 references
HET PROJECT BIEDT DE LOPPORTUNITE-BEGUNSTIGDEN OM TRANSVERSALE EN BASISVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN DOOR MIDDEL VAN INNOVATIEVE EN STIMULERENDE LEEROMGEVINGEN MET EEN ZEER AANDACHTIGE BLIK OP ONDERWIJS VOOR BURGERSCHAP EN DIGITALE CREATIVITEIT VOLGENS DE AANWIJZINGEN VAN DE EDUCATIEVE AVANT-GARDE EN ADI. DE STUDENTEN ZULLEN WORDEN ONDERSTEUND DOOR COMPETENTE VERANTWOORDELIJKE PROFESSIONALS GERICHT OP HUN ECHTE BEHOEFTEN IN STAAT OM HUN INDIVIDUELE POTENTIEEL TE VERBETEREN DOOR HET NAAR VOREN BRENGEN VAN NEIGINGEN EN TALENTEN. ALLEEN EEN MAATSCHAPPELIJKE CENTRUMSCHOOL EEN ACTIEVE EN PROACTIEVE GEMEENSCHAP DIE IN STAAT IS OM DE AANDACHT VOOR BURGERSCHAPSONDERWIJS VOLLEDIG TE DELEN, KAN DENKEN AAN HET UITBREIDEN VAN ZIJN TAAK BUITEN DE NORMALE CURRICULAIRE ACTIVITEIT. DE VISIE VAN HET ONTWERP IS DIE VAN EEN SCHOOL DIE JARENLANG DE POORTEN OPEN HOUDT OP HET TERREIN EN OP DE WERELD. DE KEUZEBENADERING VOOR HET OPLOSSEN EN CODEREN VAN HET ONTWERP EN DE CONSTRUCTIE VAN LEEROBJECTEN IN INTERACTIEF PLATFORM LEESSCHRIJVEN VAN MULTIMEDIATEKSTEN IN DE MODUS (Dutch)
0 references
O PROJECTO OBRIGA OS BENEFICIÁRIOS LOPPORTUNITÁRIOS A REFORÇAR AS COMPETÊNCIAS TRANSVERSAIS E BÁSICAS ATRAVÉS DE AMBIENTES DE APRENDIZAGEM INOVADORES E ESTIMULANTES, COM UMA VISTA MUITO ATENTIVA À EDUCAÇÃO PARA A CIDADANIA E A CRIATIVIDADE DIGITAL DE ACORDO COM AS INDICAÇÕES DO GARDA DE AVANGELHO E DA ADI EDUCATÓRIAS. Os estudantes serão apoiados por profissionais competentes e responsáveis, focados nas suas necessidades reais, capazes de reforçar o seu potencial individual através da divulgação de competências e talentos. Só uma escola de centro cívico, uma comunidade activa e pró-activa capaz de partilhar plenamente a atenção dada à educação cívica, pode pensar em alargar a sua missão para além da actividade normal. A visão do projeto é a de uma escola que durante anos mantém as portas abertas nas instalações e no mundo. ABORDAGEM DAS ESCOLHAS DE PROBLEMAS DE SOLUÇÃO E DE CODIFICAÇÃO E CONSTRUÇÃO DOS OBJECTOS DE APRENDIZAGEM NA PLATAFORMA INTERACTIVA DE READWRITING OF MULTIMEDIA TEXTS IN MODE (Portuguese)
0 references
PROIECTUL OFERĂ BENEFICIARILOR LOPPORTUNITE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ COMPETENȚELE TRANSVERSALE ȘI DE BAZĂ PRIN MEDII DE ÎNVĂȚARE INOVATOARE ȘI STIMULATOARE, CU O PRIVIRE FOARTE ATENTĂ ASUPRA EDUCAȚIEI PENTRU CETĂȚENIE ȘI CREATIVITATE DIGITALĂ, CONFORM INDICAȚIILOR AVANGARDEI EDUCAȚIONALE ȘI ADI. ELEVII VOR FI SPRIJINIȚI DE PROFESIONIȘTI RESPONSABILI COMPETENȚI, CONCENTRAȚI PE NEVOILE LOR REALE, CAPABILI SĂ-ȘI SPOREASCĂ POTENȚIALUL INDIVIDUAL PRIN SCOATEREA ÎN EVIDENȚĂ A ÎNCLINAȚIILOR ȘI TALENTELOR. DOAR O ȘCOALĂ DE CENTRU CIVIC, O COMUNITATE ACTIVĂ ȘI PROACTIVĂ, CAPABILĂ SĂ ÎMPĂRTĂȘEASCĂ PE DEPLIN ATENȚIA ACORDATĂ EDUCAȚIEI CETĂȚENEȘTI, SE POATE GÂNDI SĂ-ȘI EXTINDĂ SARCINA DINCOLO DE ACTIVITATEA CURRICULARĂ NORMALĂ. VIZIUNEA DESIGNULUI ESTE ACEEA A UNEI ȘCOLI CARE DE ANI DE ZILE ȚINE PORȚILE DESCHISE LA FAȚA LOCULUI ȘI LA NIVEL MONDIAL. ABORDAREA OPȚIUNILOR DE REZOLVARE A PROBLEMELOR ȘI DE CODIFICARE A PROIECTĂRII ȘI CONSTRUCȚIEI OBIECTELOR DE ÎNVĂȚARE ÎN PLATFORMA INTERACTIVĂ CITIREA TEXTELOR MULTIMEDIA ÎN MODUL (Romanian)
0 references
PROJEKT PONÚKA PRÍJEMCOM LOPPORTUNITE PODPORU PRIEREZOVÝCH A ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ PROSTREDNÍCTVOM INOVATÍVNYCH A STIMULUJÚCICH VZDELÁVACÍCH PROSTREDÍ S VEĽMI POZORNÝM POHĽADOM NA VZDELÁVANIE O OBČIANSTVE A DIGITÁLNEJ KREATIVITE PODĽA INDIKÁCIÍ VZDELÁVACEJ AVANTGARDY A ADI. ŠTUDENTI BUDÚ PODPOROVANÍ KOMPETENTNÝMI ZODPOVEDNÝMI ODBORNÍKMI ZAMERANÝMI NA ICH SKUTOČNÉ POTREBY, KTORÍ BUDÚ SCHOPNÍ ZVÝŠIŤ SVOJ INDIVIDUÁLNY POTENCIÁL TÝM, ŽE PREJAVIA SKLONY A TALENTY. IBA OBČIANSKA STREDOŠKOLSKÁ ŠKOLA, AKTÍVNA A PROAKTÍVNA KOMUNITA, KTORÁ JE SCHOPNÁ PLNE ZDIEĽAŤ POZORNOSŤ NA VÝCHOVU K OBČIANSTVU, MÔŽE MYSLIEŤ NA ROZŠÍRENIE SVOJEJ ÚLOHY NAD RÁMEC BEŽNEJ KURIKULÁRNEJ ČINNOSTI. VÍZIOU DIZAJNU JE ŠKOLA, KTORÁ UŽ ROKY UDRŽUJE BRÁNY OTVORENÉ V PRIESTOROCH A NA CELOM SVETE. VOĽBA PRÍSTUPU K RIEŠENIU PROBLÉMOV A KÓDOVANIE NÁVRHU A KONŠTRUKCIE UČEBNÝCH OBJEKTOV V INTERAKTÍVNEJ PLATFORME READWRITING MULTIMEDIÁLNYCH TEXTOV V REŽIME (Slovak)
0 references
PROJEKT NUDI UPRAVIČENCEM LOPPORTUNITE ZA IZBOLJŠANJE PREČNIH IN OSNOVNIH ZNANJ PREK INOVATIVNIH IN SPODBUDNIH UČNIH OKOLIJ Z ZELO POZORNIM POGLEDOM NA IZOBRAŽEVANJE ZA DRŽAVLJANSTVO IN DIGITALNO USTVARJALNOST V SKLADU Z NAVEDBAMI IZOBRAŽEVALNE AVANTGARDE IN ADI. ŠTUDENTI BODO PODPRTI S KOMPETENTNIMI ODGOVORNIMI STROKOVNJAKI, OSREDOTOČENIMI NA NJIHOVE RESNIČNE POTREBE, KI LAHKO IZBOLJŠAJO SVOJ INDIVIDUALNI POTENCIAL Z IZNIČENJEM NAGNJENOSTI IN TALENTOV. SAMO DRŽAVLJANSKA ŠOLA, AKTIVNA IN PROAKTIVNA SKUPNOST, KI LAHKO V CELOTI DELI POZORNOST DRŽAVLJANSKI VZGOJI, LAHKO RAZMIŠLJA O RAZŠIRITVI SVOJE NALOGE PREK OBIČAJNE UČNE DEJAVNOSTI. VIZIJA OBLIKOVANJA JE ŠOLA, KI ŽE LETA OHRANJA ODPRTA VRATA V PROSTORIH IN NA GLOBALNI RAVNI. PRISTOP IZBIRE K REŠEVANJU PROBLEMOV IN OBLIKOVANJU KODIRANJA TER KONSTRUKCIJI UČNIH PREDMETOV V INTERAKTIVNI PLATFORMI BRANJE MULTIMEDIJSKIH BESEDIL V NAČINU (Slovenian)
0 references
PROJEKTET ERBJUDER LOPPORTUNITE-MOTTAGARNA ATT FÖRBÄTTRA ÖVERGRIPANDE OCH GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER GENOM INNOVATIVA OCH STIMULERANDE INLÄRNINGSMILJÖER MED EN MYCKET UPPMÄRKSAM TITT PÅ UTBILDNING FÖR MEDBORGARSKAP OCH DIGITAL KREATIVITET ENLIGT INDIKATIONERNA AV UTBILDNINGSAVANTGARDE OCH ADI. STUDENTERNA KOMMER ATT STÖDJAS AV KOMPETENTA ANSVARIGA YRKESVERKSAMMA FOKUSERADE PÅ DERAS VERKLIGA BEHOV SOM KAN FÖRBÄTTRA SIN INDIVIDUELLA POTENTIAL GENOM ATT TA FRAM BENÄGENHETER OCH TALANGER. ENDAST EN MEDBORGARCENTERSKOLA ETT AKTIVT OCH PROAKTIVT SAMHÄLLE SOM FULLT UT KAN DELA UPPMÄRKSAMHETEN PÅ MEDBORGARSKAPSUTBILDNING KAN TÄNKA SIG ATT UTÖKA SIN UPPGIFT UTÖVER NORMAL KURSAKTIVITET. VISIONEN OM DESIGN ÄR ATT EN SKOLA SOM I ÅRATAL HÅLLER PORTARNA ÖPPNA I LOKALERNA OCH PÅ GLOBAL NIVÅ. VALET METOD FÖR PROBLEMLÖSNING OCH KODNING DESIGN OCH KONSTRUKTION AV INLÄRNINGSOBJEKT I INTERAKTIV PLATTFORM LÄSSKRIVNING AV MULTIMEDIATEXTER I LÄGE (Swedish)
0 references
CASTEL DI SANGRO
0 references
10 April 2023
0 references