ORIENTATION AND REORIENTATION OF STUDENTS (Q4788028): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (4 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
ORIENTAÇÃO E REORIENTAÇÃO DOS | ORIENTAÇÃO E REORIENTAÇÃO DOS ESTUDANTES | ||||||
| Property / summary: THE PROJECT AIMS TO IDENTIFY THE NEEDS OF STUDENTS AND TRANSFORM THEM INTO AN EXPLICIT ORIENTATION PATH PERCEIVED BY THE RECIPIENTS AS NECESSARY BOTH IN TERMS OF INCREASING THEIR SAFETY AND IN TERMS OF ACQUIRING EFFECTIVE TOOLS AND KNOWLEDGE FOR PERSONAL SUCCESS AS WELL AS SCHOOL AND PROFESSIONAL.SI INTENDS TO IDENTIFY THROUGH THE RECONSTRUCTION OF THE GROWTH PATH AND THE REFLECTION ON ITS CHARACTERISTICS SKILLS AND ASPIRATIONS APPROPRIATE STRATEGIES TO CONCRETELY PURSUE THE EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL OBJECTIVE.THE MODULES ARE DESIGNED WITH AN INNOVATIVE AND ENGAGING METHODOLOGY AND FOCUSED ON THESE ASPETTIEVIDENZIARE STRENGTHS CHARACTERISTICS AND EXPECTATIONS FOR THE DEFINITION OF OBJECTIVES RAGGIBILISVILUPPING ORGANIZATIONAL SKILLS AND STRUCTURE THE ABILITY PROJECTTUALERING CLEAR THE TRAINING AND PROFESSIONAL OFFER ALSO IN REFERENCE TO THE TERRITORIOPROMUOVERE ACTIONS AIMED AT OVERCOMING SELECTIONS (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0715393409984983
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
O projecto destina-se a identificar as necessidades dos estudantes e a transformá-los num percurso de orientação explícito perceptível pelos beneficiários, tanto em termos de aumento da sua segurança como em termos de aquisição de ferramentas e conhecimentos eficazes para o seu sucesso pessoal, bem como para as escolas e as profissões liberais. E RECONHECENDO A METODOLOGIA E FOCADO NESSES ESTRUTURAS ASPETTIEVIDENZIARES CARACTERÍSTICAS E EXPECTATIVAS PARA A DEFINIÇÃO DE OBJETIVOS RAGGIBILISVILUPANDO AS COMPETÊNCIAS ORGANIZATIVAS E ESTRUTURANDO A CAPACIDADE PROJECTUALIZANDO A FORMA E A OFERTA PROFISSIONAL TAMBÉM EM REFERÊNCIA ÀS AÇÕES TERRITORIOPROMUOVERES DESTINADAS A SUPERAR AS SELEÇÕES (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Bologna / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / Call for proposal | |||||||
| Property / Call for proposal: 2999 del 13/03/2017 - FSE - Orientamento formativo e ri-orientamento / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 15:27, 12 October 2024
Project Q4788028 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ORIENTATION AND REORIENTATION OF STUDENTS |
Project Q4788028 in Italy |
Statements
4,327.19 Euro
0 references
7,212.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
24 May 2018
0 references
20 May 2019
0 references
ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE - ITC ROSA LUXEMBURG
0 references
IL PROGETTO HA LA FINALITA DI INDIVIDUARE I BISOGNI DEGLI STUDENTI E TRASFORMARLI IN UN PERCORSO DI ORIENTAMENTO ESPLICITO PERCEPITO DAI DESTINATARI COME NECESSARIO SIA IN TERMINI DI ACCRESCIMENTO DELLE PROPRIE SICUREZZE SIA IN TERMINI DI ACQUISIZIONE DI STRUMENTI E CONOSCENZE EFFICACI PER IL SUCCESSO PERSONALE OLTRE CHE SCOLASTICO E PROFESSIONALE.SI INTENDE IDENTIFICARE ATTRAVERSO LA RICOSTRUZIONE DEL PERCORSO DI CRESCITA E LA RIFLESSIONE SULLE PROPRIE CARATTERISTICHE COMPETENZE E ASPIRAZIONI STRATEGIE ADEGUATE PER PERSEGUIRE CONCRETAMENTE LOBIETTIVO FORMATIVO E PROFESSIONALE.I MODULI VENGONO PROGETTATI CON UNA METODOLOGIA INNOVATIVA E COINVOLGENTE E INCENTRATI SU QUESTI ASPETTIEVIDENZIARE PUNTI DI FORZA CARATTERISTICHE E ASPETTATIVE PER LA DEFINIZIONE DI OBIETTIVI RAGGIUNGIBILISVILUPPARE COMPETENZE ORGANIZZATIVE E STRUTTURARE LA CAPACITA PROGETTUALERENDERE CHIARA LOFFERTA FORMATIVA E PROFESSIONALE ANCHE IN RIFERIMENTO AL TERRITORIOPROMUOVERE AZIONI VOLTE AL SUPERAMENTO DI SELEZION (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИДЕНТИФИЦИРА НУЖДИТЕ НА УЧЕНИЦИТЕ И ДА ГИ ПРЕВЪРНЕ В ЯСЕН ОРИЕНТИРОВЪЧЕН ПЪТ, ВЪЗПРИЕМАН ОТ ПОЛУЧАТЕЛИТЕ КАТО НЕОБХОДИМ КАКТО ПО ОТНОШЕНИЕ НА ПОВИШАВАНЕ НА ТЯХНАТА БЕЗОПАСНОСТ, ТАКА И ПО ОТНОШЕНИЕ НА ПРИДОБИВАНЕТО НА ЕФЕКТИВНИ ИНСТРУМЕНТИ И ЗНАНИЯ ЗА ЛИЧЕН УСПЕХ, КАКТО И В УЧИЛИЩЕ И PROFESSIONAL.SI ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ИДЕНТИФИЦИРА ЧРЕЗ РЕКОНСТРУКЦИЯТА НА ПЪТЯ НА РАСТЕЖ И РАЗМИСЪЛА ВЪРХУ НЕГОВИТЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ УМЕНИЯ И СТРЕМЕЖИ ПОДХОДЯЩИ СТРАТЕГИИ ЗА КОНКРЕТНО ПРЕСЛЕДВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ И ПРОФЕСИОНАЛНИ OBJECTIVE.THEE МОДУЛИ СА ПРОЕКТИРАНИ С ИНОВАТИВНА И АНГАЖИРАЩА МЕТОДОЛОГИЯ И СА ФОКУСИРАНИ ВЪРХУ ТЕЗИ ХАРАКТЕРИСТИКИ И ОЧАКВАНИЯ НА ASPETTIEVIDENZIARE. ЗА ОПРЕДЕЛЯНЕ НА ЦЕЛИ РАГГИБИЛИСВИЛУПРАЗВАНЕ НА ОРГАНИЗАЦИОННИТЕ УМЕНИЯ И СТРУКТУРА НА СПОСОБНОСТИТЕ ПРОЕКТУАЛЕРИНГ ИЗЧИСТВА ОБУЧЕНИЕТО И ПРОФЕСИОНАЛНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ И ПО ОТНОШЕНИЕ НА ДЕЙСТВИЯТА НА ТЕРРИТОРИОПРОМУВЕРЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА СЕЛЕКЦИИТЕ (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE IDENTIFIKOVAT POTŘEBY STUDENTŮ A TRANSFORMOVAT JE DO EXPLICITNÍ ORIENTACE, KTEROU PŘÍJEMCI VNÍMAJÍ JAKO NEZBYTNOU, A TO JAK Z HLEDISKA ZVÝŠENÍ JEJICH BEZPEČNOSTI, TAK Z HLEDISKA ZÍSKÁVÁNÍ ÚČINNÝCH NÁSTROJŮ A ZNALOSTÍ PRO OSOBNÍ ÚSPĚCH, STEJNĚ JAKO ŠKOLY A PROFESSIONAL.SI MÁ V ÚMYSLU IDENTIFIKOVAT PROSTŘEDNICTVÍM REKONSTRUKCE RŮSTOVÉ CESTY A REFLEXE JEJÍCH CHARAKTERISTIK DOVEDNOSTÍ A ASPIRACÍ VHODNÉ STRATEGIE PRO KONKRÉTNÍ SLEDOVÁNÍ VZDĚLÁVACÍ A ODBORNÉ OBJECTIVE.THE MODULY JSOU NAVRŽENY S INOVATIVNÍ A POUTAVOU METODIKOU A ZAMĚŘENY NA TYTO SILNÉ CHARAKTERISTIKY ASPETTIEVIDENZIARE A OČEKÁVÁNÍ OHLEDNĚ VYMEZENÍ CÍLŮ RAGGIBILISVILUPPING ORGANIZAČNÍCH DOVEDNOSTÍ A STRUKTUROVÁNÍ SCHOPNOSTÍ PROJECTTUALERING VYJASŇUJE ŠKOLENÍ A ODBORNOU NABÍDKU TAKÉ S ODKAZEM NA AKCE TERRITORIOPROMUOVERE ZAMĚŘENÉ NA PŘEKONÁNÍ VÝBĚRU (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT IDENTIFICERE ELEVERNES BEHOV OG OMDANNE DEM TIL EN EKSPLICIT ORIENTERINGSVEJ, SOM MODTAGERNE OPFATTER SOM NØDVENDIGE BÅDE MED HENSYN TIL AT ØGE DERES SIKKERHED OG MED HENSYN TIL AT ERHVERVE EFFEKTIVE VÆRKTØJER OG VIDEN TIL PERSONLIG SUCCES SAMT SKOLE OG PROFESSIONAL.SI HAR TIL HENSIGT AT IDENTIFICERE GENNEM GENOPBYGNINGEN AF VÆKSTVEJEN OG REFLEKSION OVER DENS EGENSKABER OG AMBITIONER PASSENDE STRATEGIER TIL KONKRET AT FORFØLGE DE UDDANNELSESMÆSSIGE OG PROFESSIONELLE OBJECTIVE.THE MODULER ER DESIGNET MED EN INNOVATIV OG ENGAGERENDE METODE OG FOKUSERET PÅ DISSE ASPETTIEVIDENZIARE STYRKER EGENSKABER OG FORVENTNINGER TIL DE DEFINITION AF MÅL RAGGIBILISVILUPPING ORGANISATORISKE FÆRDIGHEDER OG STRUKTUR EVNEN PROJECTTUALERING KLAR UDDANNELSE OG FAGLIGE TILBUD OGSÅ I FORBINDELSE MED TERRITORIOPROMUOVERE AKTIONER MED HENBLIK PÅ AT OVERVINDE UDVÆLGELSER (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE BEDÜRFNISSE DER STUDIERENDEN ZU IDENTIFIZIEREN UND SIE IN EINEN EXPLIZITEN ORIENTIERUNGSWEG ZU VERWANDELN, DER VON DEN EMPFÄNGERN ALS NOTWENDIG SOWOHL IM HINBLICK AUF DIE ERHÖHUNG IHRER SICHERHEIT ALS AUCH IM HINBLICK AUF DEN ERWERB WIRKSAMER WERKZEUGE UND KENNTNISSE FÜR DEN PERSÖNLICHEN ERFOLG SOWIE IN DER SCHULE UND PROFESSIONAL.SI ALS NOTWENDIG WAHRGENOMMEN WIRD, UM DURCH DIE REKONSTRUKTION DES WACHSTUMSPFADES UND DIE REFLEXION SEINER EIGENSCHAFTEN FÄHIGKEITEN UND BESTREBUNGEN GEEIGNETE STRATEGIEN ZU IDENTIFIZIEREN, UM DIE PÄDAGOGISCHE UND PROFESSIONELLE OBJECTIVE.THE-MODULE SIND MIT EINER INNOVATIVEN UND ANSPRECHENDEN METHODIK KONZIPIERT UND AUF DIESE ASPETTIEVIDENZIARE STÄRKEN UND FÄHIGKEITEN KONZENTRIERT. ERWARTUNGEN AN DIE DEFINITION DER ZIELE RAGGIBILISVILUPPING ORGANISATORISCHE FÄHIGKEITEN UND STRUKTUR DER FÄHIGKEIT PROJECTTUALERING KLARSTELLEN DAS AUSBILDUNGS- UND BERUFSANGEBOT AUCH IN BEZUG AUF DIE TERRITORIOPROMUOVERE MASSNAHMEN ZUR ÜBERWINDUNG DER AUSWAHL (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΣΕΙ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΝΑ ΤΙΣ ΜΕΤΑΤΡΈΨΕΙ ΣΕ ΜΙΑ ΣΑΦΉ ΠΟΡΕΊΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΎ ΠΟΥ ΓΊΝΕΤΑΙ ΑΝΤΙΛΗΠΤΉ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΠΑΡΑΛΉΠΤΕΣ ΩΣ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΗ, ΤΌΣΟ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΑΣΦΆΛΕΙΆΣ ΤΟΥΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΓΝΏΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΟ PROFESSIONAL.SI ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΕΝΤΟΠΊΣΕΙ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΑΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΉΣ ΠΟΡΕΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΡΟΣΔΟΚΙΏΝ ΤΗΣ ΚΑΤΆΛΛΗΛΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΗ ΕΠΙΔΊΩΞΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉΣ ΣΤΟΧΟΥ.ΟΙ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΣΧΕΔΙΆΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟ ΚΑΙ ΕΛΚΥΣΤΙΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΕΣΤΙΆΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΑΥΤΈΣ ΤΙΣ ASPETTIEVIDENZIARE ΔΥΝΑΜΏΝΕΙ ΤΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΣΔΟΚΊΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΘΟΡΙΣΜΌ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ RAGGIBILISVILUPPING ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΟΜΉ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ PROJECTTUALERING ΣΑΦΉ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΉ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΕΠΊΣΗΣ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΙΣ ΔΡΆΣΕΙΣ TERRITORIOPROMUOVERE ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΥΠΈΡΒΑΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΛΟΓΏΝ (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO IDENTIFY THE NEEDS OF STUDENTS AND TRANSFORM THEM INTO AN EXPLICIT ORIENTATION PATH PERCEIVED BY THE RECIPIENTS AS NECESSARY BOTH IN TERMS OF INCREASING THEIR SAFETY AND IN TERMS OF ACQUIRING EFFECTIVE TOOLS AND KNOWLEDGE FOR PERSONAL SUCCESS AS WELL AS SCHOOL AND PROFESSIONAL.SI INTENDS TO IDENTIFY THROUGH THE RECONSTRUCTION OF THE GROWTH PATH AND THE REFLECTION ON ITS CHARACTERISTICS SKILLS AND ASPIRATIONS APPROPRIATE STRATEGIES TO CONCRETELY PURSUE THE EDUCATIONAL AND PROFESSIONAL OBJECTIVE.THE MODULES ARE DESIGNED WITH AN INNOVATIVE AND ENGAGING METHODOLOGY AND FOCUSED ON THESE ASPETTIEVIDENZIARE STRENGTHS CHARACTERISTICS AND EXPECTATIONS FOR THE DEFINITION OF OBJECTIVES RAGGIBILISVILUPPING ORGANIZATIONAL SKILLS AND STRUCTURE THE ABILITY PROJECTTUALERING CLEAR THE TRAINING AND PROFESSIONAL OFFER ALSO IN REFERENCE TO THE TERRITORIOPROMUOVERE ACTIONS AIMED AT OVERCOMING SELECTIONS (English)
0.0715393409984983
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO IDENTIFICAR LAS NECESIDADES DE LOS ESTUDIANTES Y TRANSFORMARLAS EN UN CAMINO DE ORIENTACIÓN EXPLÍCITO PERCIBIDO POR LOS DESTINATARIOS COMO NECESARIO TANTO EN TÉRMINOS DE AUMENTO DE SU SEGURIDAD COMO EN TÉRMINOS DE ADQUISICIÓN DE HERRAMIENTAS Y CONOCIMIENTOS EFECTIVOS PARA EL ÉXITO PERSONAL, ASÍ COMO EN LA ESCUELA Y PROFESSIONAL.SI PRETENDE IDENTIFICAR A TRAVÉS DE LA RECONSTRUCCIÓN DE LA TRAYECTORIA DE CRECIMIENTO Y LA REFLEXIÓN SOBRE SUS CARACTERÍSTICAS HABILIDADES Y ASPIRACIONES ESTRATEGIAS APROPIADAS PARA PERSEGUIR CONCRETAMENTE LAS OBJECTIVAS EDUCATIVAS Y PROFESIONALES. LOS MÓDULOS ESTÁN DISEÑADOS CON UNA METODOLOGÍA INNOVADORA Y ATRACTIVA Y SE CENTRAN EN ESTAS CARACTERÍSTICAS Y EXPECTATIVAS DE FORTALEZAS Y EXPECTATIVAS DE ASPETTIEVIDENZIARE. LA DEFINICIÓN DE OBJETIVOS RAGGIBILISVILUPPING HABILIDADES ORGANIZATIVAS Y ESTRUCTURAR LA CAPACIDAD PROYECTUALERING DESPEJA LA OFERTA FORMATIVA Y PROFESIONAL TAMBIÉN EN REFERENCIA A LAS ACCIONES TERRITORIOPROMUOVERE ORIENTADAS A SUPERAR SELECCIONES (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON TEHA KINDLAKS ÕPILASTE VAJADUSED JA MUUTA NEED SELGEKS ORIENTATSIOONIKS, MIDA SAAJAD PEAVAD VAJALIKUKS NII NENDE OHUTUSE SUURENDAMISEL KUI KA TÕHUSATE VAHENDITE JA TEADMISTE OMANDAMISEL ISIKLIKUKS EDUKS, SAMUTI KOOLI JA PROFESSIONAL.SI EESMÄRK ON TUVASTADA KASVUTEE REKONSTRUEERIMISE JA SELLE OMADUSTE ANALÜÜSIMISE NING PÜÜDLUSTE KAUDU ASJAKOHASED STRATEEGIAD, ET KONKREETSELT JÄTKATA HARIDUS- JA PROFESSIONAALSET OBJECTIVE.THE MOODULID ON VÄLJA TÖÖTATUD UUENDUSLIKU JA KAASAVA METOODIKAGA NING KESKENDUVAD NENDELE ASPETTIEVIDENZIARE TUGEVUSTELE JA OOTUSED EESMÄRKIDE MÄÄRATLEMISEKS RAGGIBILISVILUPPING ORGANISATSIOONILISED OSKUSED JA STRUKTUUR VÕIME PROJEKTTUALERING SELGE KOOLITUSE JA PROFESSIONAALSE PAKKUMISE KA VIIDATES TERRITORIOPROMUOVERE TEGEVUSI, MILLE EESMÄRK ON ÜLETADA VALIKUD (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON TUNNISTAA OPISKELIJOIDEN TARPEET JA MUUTTAA NE SELKEÄKSI SUUNTAUTUMISPOLUKSI, JOTA VASTAANOTTAJAT PITÄVÄT VÄLTTÄMÄTTÖMÄNÄ SEKÄ HEIDÄN TURVALLISUUTENSA PARANTAMISEKSI ETTÄ TEHOKKAIDEN TYÖKALUJEN JA TIETÄMYKSEN HANKKIMISEKSI HENKILÖKOHTAISEEN MENESTYKSEEN SEKÄ KOULU JA PROFESSIONAL.SI AIKOO TUNNISTAA KASVUPOLUN JÄLLEENRAKENTAMISEN JA SEN OMINAISPIIRTEIDEN POHDINNAN AVULLA TARKOITUKSENMUKAISIA STRATEGIOITA KOULUTUKSEN JA AMMATILLISEN OBJECTIVE.THE-MODUULIEN SUUNNITTELUSSA INNOVATIIVISELLA JA OSALLISTAVALLA METODOLOGIALLA JA KESKITTYEN NÄIHIN ASPETTIEVIDENZIAREN VAHVUUKSIIN LIITTYVIIN OMINAISUUKSIIN JA TAVOITTEIDEN MÄÄRITTELYYN LIITTYVÄT ODOTUKSET RAGGIBILISVILUPPING YHTEENSÄ JA KYKYJEN JÄSENTÄMINEN OHJELMAT TYYTYVÄISENÄ MERKILLE KOULUTUS JA AMMATILLINEN TARJONTA MYÖS VIITATEN TERRITORIOPROMUOVERE-TOIMIIN, JOILLA PYRITÄÄN VOITTAMAAN VALINNAT (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À IDENTIFIER LES BESOINS DES ÉLÈVES ET À LES TRANSFORMER EN UN PARCOURS D’ORIENTATION EXPLICITE PERÇU PAR LES BÉNÉFICIAIRES COMME NÉCESSAIRE À LA FOIS EN TERMES D’AMÉLIORATION DE LEUR SÉCURITÉ ET EN TERMES D’ACQUISITION D’OUTILS ET DE CONNAISSANCES EFFICACES POUR LA RÉUSSITE PERSONNELLE AINSI QUE DE L’ÉCOLE ET PROFESSIONAL.SI ENTEND IDENTIFIER À TRAVERS LA RECONSTRUCTION DE LA TRAJECTOIRE DE CROISSANCE ET LA RÉFLEXION SUR SES CARACTÉRISTIQUES COMPÉTENCES ET ASPIRATIONS DES STRATÉGIES APPROPRIÉES POUR POURSUIVRE CONCRÈTEMENT L’ÉDUCATION ET LE PROFESSIONNEL OBJECTIVE.THE MODULES SONT CONÇUS AVEC UNE MÉTHODOLOGIE INNOVANTE ET ENGAGEANTE ET AXÉE SUR CES ATOUTS ASPETTIEVIDENZIARE LES CARACTÉRISTIQUES ET LES ATTENTES POUR LES DÉFINITION DES OBJECTIFS RAGGIBILISVILUPPING LES COMPÉTENCES ORGANISATIONNELLES ET STRUCTURER LA CAPACITÉ PROJECTTUALERING CLARIFIER LA FORMATION ET L’OFFRE PROFESSIONNELLE ÉGALEMENT EN RÉFÉRENCE AUX ACTIONS TERRITORIOPROMUOVERE VISANT À SURMONTER LES SÉLECTIONS (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RIACHTANAIS NA MAC LÉINN A SHAINAITHINT AGUS IAD A ATHRÚ INA GCONAIR THREOSHUÍMH SHAINRÁITE A MHEASANN NA FAIGHTEOIRÍ A BHEITH RIACHTANACH Ó THAOBH A SÁBHÁILTEACHT A MHÉADÚ AGUS Ó THAOBH UIRLISÍ ÉIFEACHTACHA AGUS EOLAS A FHÁIL LE HAGHAIDH RATH PEARSANTA CHOMH MAITH LE SCOIL AGUS PROFESSIONAL.SI, TÁ SÉ I GCEIST AIGE A SHAINAITHINT TRÍ CHONAIR AN FHÁIS A ATÓGÁIL AGUS TRÍ MHACHNAMH A DHÉANAMH AR A SCILEANNA TRÉITHE AGUS STRAITÉISÍ IOMCHUÍ A BHAINT AMACH CHUN LEANÚINT GO NITHIÚIL LEIS NA MODÚIL OIDEACHAIS AGUS GAIRMIÚLA OBJECTIVE.THE A DHEARTAR LE MODHEOLAÍOCHT NUÁLACH AGUS TARRAINGTEACH AGUS ATÁ DÍRITHE AR NA TRÉITHE LÁIDREACHTAÍ ASPETTIEVIDENZIARE AGUS IONCHAIS MAIDIR LE SAINMHÍNIÚ CUSPÓIRÍ SCILEANNA EAGRÚCHÁIN RAGGIBILISVILUPPING AGUS STRUCHTÚR AN CHUMAIS PROJECTTUALERING SOILÉIR AN OILIÚINT AGUS AN TAIRISCINT GHAIRMIÚIL FREISIN MAIDIR LE TAGAIRT DO NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ TERRITORIOPROMUOVERE ATÁ DÍRITHE AR ROGHANNA A SHÁRÚ (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE IDENTIFICIRATI POTREBE UČENIKA I PRETVORITI IH U EKSPLICITNI ORIJENTACIJSKI PUT KOJI PRIMATELJI PERCIPIRAJU KAO NUŽNU KAKO U SMISLU POVEĆANJA NJIHOVE SIGURNOSTI TAKO I U SMISLU STJECANJA UČINKOVITIH ALATA I ZNANJA ZA OSOBNI USPJEH, KAO I ŠKOLE I PROFESSIONALNO.SI NAMJERAVA IDENTIFICIRATI KROZ REKONSTRUKCIJU PUTA RASTA I REFLEKSIJU NA NJEGOVE KARAKTERISTIKE I TEŽNJE ODGOVARAJUĆE STRATEGIJE ZA KONKRETNO PROVOĐENJE OBRAZOVNOG I STRUČNOG OBJEKTIVE. DEFINICIJA CILJEVA RAGGIBILISVILUPPING ORGANIZACIJSKE VJEŠTINE I STRUKTURA SPOSOBNOSTI PROJECTTUALERING JASNO TRENING I PROFESIONALNU PONUDU TAKOĐER U ODNOSU NA TERRITORIOPROMUOVERE AKCIJE USMJERENE NA PREVLADAVANJE ODABIRA (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY AZONOSÍTSA A DIÁKOK IGÉNYEIT, ÉS ÁTALAKÍTSA ŐKET EGY KIFEJEZETT ORIENTÁCIÓS PÁLYÁVÁ, AMELYET A CÍMZETTEK SZÜKSÉGESNEK TARTANAK MIND BIZTONSÁGUK NÖVELÉSE, MIND A SZEMÉLYES SIKERHEZ SZÜKSÉGES HATÉKONY ESZKÖZÖK ÉS ISMERETEK MEGSZERZÉSE SZEMPONTJÁBÓL, VALAMINT AZ ISKOLA ÉS A PROFESSIONAL.SI CÉLJA, HOGY AZONOSÍTSA A NÖVEKEDÉSI ÚT ÚJJÁÉPÍTÉSÉVEL ÉS A JELLEMZŐINEK ÉS TÖREKVÉSEINEK TÜKRÖZÉSÉVEL A MEGFELELŐ STRATÉGIÁKAT, HOGY KONKRÉTAN FOLYTASSA AZ OKTATÁSI ÉS SZAKMAI OBJECTIVE.THE MODULOKAT INNOVATÍV ÉS VONZÓ MÓDSZERTANNAL TERVEZTÉK, ÉS EZEKRE AZ ASPETTIEVIDENZIARE ERŐSSÉGEKRE ÉS ELVÁRÁSOKRA ÖSSZPONTOSÍTANAK. A CÉLOK MEGHATÁROZÁSA RAGGIBILISVILUPPING SZERVEZETI KÉSZSÉGEK ÉS SZERKEZET A KÉPESSÉG PROJEKTTUALERING EGYÉRTELMŰ A KÉPZÉS ÉS A SZAKMAI KÍNÁLAT IS HIVATKOZÁSSAL A TERRITORIOPROMUOVERE INTÉZKEDÉSEK CÉLJA, HOGY LEGYŐZZE A KIVÁLASZTÁSOK (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – NUSTATYTI STUDENTŲ POREIKIUS IR PAVERSTI JUOS AIŠKIU ORIENTACINIU KELIU, KURĮ GAVĖJAI SUVOKIA KAIP BŪTINĄ TIEK DIDINANT JŲ SAUGUMĄ, TIEK ĮGYJANT VEIKSMINGŲ PRIEMONIŲ IR ŽINIŲ ASMENINEI SĖKMEI, TAIP PAT MOKYKLAI IR PROFESSIONAL.SI KETINA NUSTATYTI PER AUGIMO KELIO ATKŪRIMĄ IR APMĄSTYMUS APIE JO SAVYBES IR SIEKIUS ATITINKAMAS STRATEGIJAS, SKIRTAS KONKREČIAI SIEKTI ŠVIETIMO IR PROFESINIO TIKSLO. LŪKESČIAI DĖL TIKSLŲ APIBRĖŽIMO RAGGIBILISVILUPPING ORGANIZACINIUS ĮGŪDŽIUS IR STRUKTŪRĄ GEBĖJIMAS PROJECTTUALERING IŠVALYTI MOKYMĄ IR PROFESINĮ PASIŪLYMĄ, TAIP PAT ATSIŽVELGIANT Į TERRITORIOPROMUOVERE VEIKSMUS, KURIAIS SIEKIAMA ĮVEIKTI PASIRINKIMUS (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR APZINĀT STUDENTU VAJADZĪBAS UN PĀRVĒRST TĀS PAR SKAIDRU ORIENTĀCIJAS CEĻU, KO SAŅĒMĒJI UZSKATA PAR NEPIECIEŠAMU GAN DROŠĪBAS PALIELINĀŠANAI, GAN EFEKTĪVU INSTRUMENTU UN ZINĀŠANU IEGŪŠANAI PERSONĪGAJIEM PANĀKUMIEM, KĀ ARĪ SKOLAI UN PROFESSIONAL.SI PLĀNO NOTEIKT, REKONSTRUĒJOT IZAUGSMES CEĻU UN PĀRDOMĀJOT TĀ RAKSTURĪGĀS PRASMES UN VĒLMES ATBILSTOŠAS STRATĒĢIJAS, LAI KONKRĒTI ĪSTENOTU IZGLĪTĪBAS UN PROFESIONĀLO MĒRĶĪJU.THE MODUĻI IR IZSTRĀDĀTI AR INOVATĪVU UN SAISTOŠU METODIKU UN VĒRSTI UZ ŠĪM ASPETTIEVIDENZIARE STIPRAJĀM ĪPAŠĪBĀM UN CERĪBĀM. MĒRĶU NOTEIKŠANAI RAGGIBILISVILUPPING ORGANIZATORISKĀS PRASMES UN STRUKTŪRU SPĒJAS PROJECTTUALERING SKAIDRI APMĀCĪBU UN PROFESIONĀLO PIEDĀVĀJUMU, ARĪ ATSAUCOTIES UZ TERRITORIOPROMUOVERE DARBĪBĀM, KURU MĒRĶIS IR PĀRVARĒT ATLASES (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JIDENTIFIKA L-ĦTIĠIJIET TAL-ISTUDENTI U JITTRASFORMAHOM F’PERKORS TA’ ORJENTAZZJONI ESPLIĊITU PERĊEPIT MIR-RIĊEVITURI BĦALA MEĦTIEĠ KEMM F’TERMINI TA’ ŻIEDA FIS-SIKUREZZA TAGĦHOM KIF UKOLL F’TERMINI TAL-AKKWIST TA’ GĦODOD U GĦARFIEN EFFETTIVI GĦAS-SUĊĊESS PERSONALI KIF UKOLL L-ISKOLA U PROFESSIONAL.SI BI ĦSIEBU JIDENTIFIKA PERMEZZ TAR-RIKOSTRUZZJONI TAL-PERKORS TAT-TKABBIR U R-RIFLESSJONI DWAR IL-ĦILIET U L-ASPIRAZZJONIJIET TAL-KARATTERISTIĊI TIEGĦU STRATEĠIJI XIERQA BIEX JIĠU SEGWITI B’MOD KONKRET IL-MODULI EDUKATTIVI U PROFESSJONALI OBJECTIVE.THE HUMA MFASSLA B’METODOLOĠIJA INNOVATTIVA U TA’ INVOLVIMENT U FFUKATI FUQ DAWN IL-KARATTERISTIĊI U L-ASPETTATTIVI B’SAĦĦITHOM GĦALL-ASPETTIEVIDENZIARE. ID-DEFINIZZJONI TA ‘OBJETTIVI ĦILIET ORGANIZZATTIVI RAGGIBILISVILUPPING U L-ISTRUTTURA L-ABBILTÀ PROJECTTUALERING ĊAR IT-TAĦRIĠ U L-OFFERTA PROFESSJONALI WKOLL B’REFERENZA GĦALL-AZZJONIJIET TERRITORIOPROMUOVERE MMIRATI BIEX JINGĦELBU SELEZZJONIJIET (Maltese)
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE BEHOEFTEN VAN STUDENTEN TE IDENTIFICEREN EN OM TE ZETTEN IN EEN EXPLICIET ORIËNTATIEPAD DAT DOOR DE ONTVANGERS WORDT WAARGENOMEN ALS NOODZAKELIJK, ZOWEL WAT BETREFT HET VERGROTEN VAN HUN VEILIGHEID ALS IN TERMEN VAN HET VERWERVEN VAN EFFECTIEVE INSTRUMENTEN EN KENNIS VOOR PERSOONLIJK SUCCES, EVENALS SCHOOL EN PROFESSIONAL.SI IS VAN PLAN OM TE IDENTIFICEREN DOOR MIDDEL VAN DE WEDEROPBOUW VAN HET GROEIPAD EN DE REFLECTIE OP DE KENMERKEN ERVAN, VAARDIGHEDEN EN AMBITIES GESCHIKTE STRATEGIEËN OM CONCREET DE EDUCATIEVE EN PROFESSIONELE OBJECTIVE NA TE STREVEN. DE DEFINITIE VAN DOELSTELLINGEN RAGGIBILISVILUPPING ORGANISATORISCHE VAARDIGHEDEN EN STRUCTUUR VAN HET VERMOGEN PROJECTTUALERING DUIDELIJK DE OPLEIDING EN PROFESSIONELE AANBOD OOK IN VERWIJZING NAAR DE TERRITORIOPROMUOVERE ACTIES GERICHT OP HET OVERWINNEN VAN SELECTIES (Dutch)
0 references
O projecto destina-se a identificar as necessidades dos estudantes e a transformá-los num percurso de orientação explícito perceptível pelos beneficiários, tanto em termos de aumento da sua segurança como em termos de aquisição de ferramentas e conhecimentos eficazes para o seu sucesso pessoal, bem como para as escolas e as profissões liberais. E RECONHECENDO A METODOLOGIA E FOCADO NESSES ESTRUTURAS ASPETTIEVIDENZIARES CARACTERÍSTICAS E EXPECTATIVAS PARA A DEFINIÇÃO DE OBJETIVOS RAGGIBILISVILUPANDO AS COMPETÊNCIAS ORGANIZATIVAS E ESTRUTURANDO A CAPACIDADE PROJECTUALIZANDO A FORMA E A OFERTA PROFISSIONAL TAMBÉM EM REFERÊNCIA ÀS AÇÕES TERRITORIOPROMUOVERES DESTINADAS A SUPERAR AS SELEÇÕES (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ IDENTIFICE NEVOILE ELEVILOR ȘI SĂ LE TRANSFORME ÎNTR-O CALE DE ORIENTARE EXPLICITĂ PERCEPUTĂ DE BENEFICIARI CA FIIND NECESARĂ ATÂT ÎN CEEA CE PRIVEȘTE CREȘTEREA SIGURANȚEI ACESTORA, CÂT ȘI ÎN CEEA CE PRIVEȘTE DOBÂNDIREA DE INSTRUMENTE ȘI CUNOȘTINȚE EFICIENTE PENTRU SUCCESUL PERSONAL, PRECUM ȘI DE ȘCOALĂ ȘI PROFESSIONAL.SI INTENȚIONEAZĂ SĂ SE IDENTIFICE PRIN RECONSTRUCȚIA CĂII DE CREȘTERE ȘI REFLECȚIA ASUPRA CARACTERISTICILOR ȘI ASPIRAȚIILOR SALE STRATEGII ADECVATE PENTRU A URMĂRI ÎN MOD CONCRET OBJECTIVUL EDUCAȚIONAL ȘI PROFESIONAL. DEFINIREA OBIECTIVELOR RAGGIBILISVILUPPING ABILITĂȚI ORGANIZAȚIONALE ȘI STRUCTURAREA CAPACITĂȚII PROIECTTUALERING CLAR DE FORMARE ȘI OFERTA PROFESIONALĂ, DE ASEMENEA, ÎN LEGĂTURĂ CU ACȚIUNILE TERRITORIOPROMUOVERE CARE VIZEAZĂ DEPĂȘIREA SELECȚIILOR (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE IDENTIFIKOVAŤ POTREBY ŠTUDENTOV A PREMENIŤ ICH NA EXPLICITNÚ ORIENTAČNÚ CESTU, KTORÚ PRÍJEMCOVIA VNÍMAJÚ AKO POTREBNÚ Z HĽADISKA ZVÝŠENIA ICH BEZPEČNOSTI, AKO AJ Z HĽADISKA ZÍSKAVANIA EFEKTÍVNYCH NÁSTROJOV A VEDOMOSTÍ PRE OSOBNÝ ÚSPECH, AKO AJ ŠKOLY A PROFESSIONAL.SI MÁ V ÚMYSLE IDENTIFIKOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM REKONŠTRUKCIE RASTOVEJ CESTY A REFLEXIE O JEJ CHARAKTERISTIKÁCH ZRUČNOSTI A AŠPIRÁCIE VHODNÉ STRATÉGIE NA KONKRÉTNE PRESADZOVANIE VZDELÁVACIEHO A PROFESIONÁLNEHO OBJECTIVE.THE MODULY SÚ NAVRHNUTÉ S INOVATÍVNOU A PÚTAVOU METODOLÓGIOU A ZAMERIAVAJÚ SA NA TIETO SILNÉ CHARAKTERISTIKY ASPETTIEVIDENZIARE A OČAKÁVANIA NA DEFINOVANIE CIEĽOV RAGGIBILISVILUPPING ORGANIZAČNÉ ZRUČNOSTI A ŠTRUKTÚRA SCHOPNOSTI PROJECTTUALERING VYJASNIŤ ŠKOLENIE A ODBORNÚ PONUKU AJ V SÚVISLOSTI S AKCIAMI TERRITORIOPROMUOVERE ZAMERANÝMI NA PREKONANIE VÝBEROV (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE IDENTIFICIRATI POTREBE UČENCEV IN JIH PREOBLIKOVATI V EKSPLICITNO ORIENTACIJSKO POT, KI JO PREJEMNIKI DOJEMAJO KOT POTREBNO TAKO V SMISLU POVEČANJA NJIHOVE VARNOSTI KOT V SMISLU PRIDOBIVANJA UČINKOVITIH ORODIJ IN ZNANJA ZA OSEBNI USPEH, KOT TUDI ŠOLE IN PROFESSIONAL.SI NAMERAVA Z REKONSTRUKCIJO POTI RASTI IN RAZMISLEKOM O NJENIH ZNAČILNOSTIH IN ŽELJAH PREPOZNATI USTREZNE STRATEGIJE ZA KONKRETNO IZVAJANJE IZOBRAŽEVALNIH IN STROKOVNIH OBJECTIVE.THE MODULI SO ZASNOVANI Z INOVATIVNO IN PRIVLAČNO METODOLOGIJO TER OSREDOTOČENI NA TE ZNAČILNOSTI IN PRIČAKOVANJA ASPETTIEVIDENZIARE. ZA OPREDELITEV CILJEV RAGGIBILISVILUPPING ORGANIZACIJSKE SPOSOBNOSTI IN STRUKTURIRANJE SPOSOBNOSTI PROJECTTUALERING JASNO RAZČISTI USPOSABLJANJE IN STROKOVNO PONUDBO TUDI V ZVEZI S TERRITORIOPROMUOVERE AKCIJAMI ZA PREMAGOVANJE SELEKCIJ (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT IDENTIFIERA ELEVERNAS BEHOV OCH OMVANDLA DEM TILL EN UTTRYCKLIG ORIENTERINGSVÄG SOM UPPFATTAS AV MOTTAGARNA SOM NÖDVÄNDIGT BÅDE NÄR DET GÄLLER ATT ÖKA DERAS SÄKERHET OCH NÄR DET GÄLLER ATT FÖRVÄRVA EFFEKTIVA VERKTYG OCH KUNSKAPER FÖR PERSONLIG FRAMGÅNG SAMT SKOLAN OCH PROFESSIONAL.SI AVSER ATT IDENTIFIERA GENOM ÅTERUPPBYGGNADEN AV TILLVÄXTBANAN OCH REFLEKTIONEN ÖVER DESS EGENSKAPER OCH AMBITIONER LÄMPLIGA STRATEGIER FÖR ATT KONKRET DRIVA DEN PEDAGOGISKA OCH PROFESSIONELLA OBJECTIVE.THE MODULER ÄR UTFORMADE MED EN INNOVATIV OCH ENGAGERANDE METODIK OCH FOKUSERADE PÅ DESSA ASPETTIEVIDENZIARE STYRKOR EGENSKAPER OCH FÖRVÄNTNINGAR FÖR DEFINITION AV MÅL RAGGIBILISVILUPPING ORGANISATORISKA FÄRDIGHETER OCH STRUKTURERA FÖRMÅGAN PROJECTTUALERING TYDLIG UTBILDNING OCH PROFESSIONELLA ERBJUDANDE ÄVEN MED HÄNVISNING TILL TERRITORIOPROMUOVERA ÅTGÄRDER SOM SYFTAR TILL ATT ÖVERVINNA URVAL (Swedish)
0 references
BOLOGNA
0 references
10 April 2023
0 references