GENERATIONS IN MOTION (Q4787220): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Set a claim value: summary (P836): OBJETIVO DO PROJECTO DE INCENTIVAR A AQUISIÇÃO PELOS ESTUDANTES DE UMA BAGAGEM DE HABILIDADES AUTOMÓVEIS QUE CONTRIBUEM PARA O DESENVOLVIMENTO GLOBAL DA SUA PESSOALIDADE CONSIDERADA NÃO APENAS FISICAMENTE, MAS TAMBÉM AFECTIVAS E SOCIAIS, CANALIZANDO AS ENERGIAS AS ASPIRAÇÕES E O LINNATO ENTHUSIASM DAS CRIANÇAS DE FORMA CONSTRUCTIVA PARA FAZER UM CONTRIBUTO PARA AS COMUNIDADES EM QUE O VIVONOTHE ÁREAS DE INTERVENÇÃO DO PROJECTO SEJARÁ A PROMOVER A PR...) |
||||||
| (3 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| Property / summary: OBJECTIVE OF THE PROJECT TO ENCOURAGE THE ACQUISITION BY THE STUDENTS OF A BAGGAGE OF MOTOR SKILLS THAT CONTRIBUTE TO THE GLOBAL DEVELOPMENT OF THEIR PERSONALITY CONSIDERED NOT ONLY PHYSICALLY BUT ALSO COGNITIVE AFFECTIVE AND SOCIAL, CHANNELING THE ENERGIES THE ASPIRATIONS AND LINNATO ENTHUSIASM OF CHILDREN IN A CONSTRUCTIVE WAY TO MAKE A CONTRIBUTION TO THE COMMUNITIES IN WHICH VIVONO.THE AREAS OF INTERVENTION OF THE PROJECT WILL AIM TO PROMOTE THROUGH SPORTS PRACTICE THE VALUES OF EQUAL OPPORTUNITIES THE FIGHT AGAINST ALL FORMS OF DISCRIMINATION THE INTEGRATION OF DISABLED PEOPLE LEARNING SOCIAL AND CIVIC SKILLS TEAM PLAY CREATIVITY DISCIPLINES THE UNDERSTANDING OF THE VALUE OF BODY LANGUAGE, THE ASSIMILATION OF THE PRINCIPLES OF HEALTHY EATING, RESPECT FOR THE RULES AND OTHERS, THE ACQUISITION OF A CORRECT LIFESTYLE. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.1496827398113537
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
OBJETIVO DO PROJECTO DE INCENTIVAR A AQUISIÇÃO PELOS ESTUDANTES DE UMA BAGAGEM DE HABILIDADES AUTOMÓVEIS QUE CONTRIBUEM PARA O DESENVOLVIMENTO GLOBAL DA SUA PESSOALIDADE CONSIDERADA NÃO APENAS FISICAMENTE, MAS TAMBÉM AFECTIVAS E SOCIAIS, CANALIZANDO AS ENERGIAS AS ASPIRAÇÕES E O LINNATO ENTHUSIASM DAS CRIANÇAS DE FORMA CONSTRUCTIVA PARA FAZER UM CONTRIBUTO PARA AS COMUNIDADES EM QUE O VIVONOTHE ÁREAS DE INTERVENÇÃO DO PROJECTO SEJARÁ A PROMOVER A PRÁCIÊNCIA DOS VALIDADES DAS OPORTUNIDADES IGUALMENTE A LUZ PARA TODAS DE DISCRIMINAÇÃO A CRIATIVIDADE DESCIPLINA A compreensão do valor da linguagem corporal, A ASSIMILAÇÃO DOS PRINCÍPIOS DA COMIDA SAUDÁVEL, O RESPEITO PELAS REGRAS E OUTROS, A AQUISIÇÃO DE UM ESTILO DE VIDA CORRETO. (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Alì Terme / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / Call for proposal | |||||||
| Property / Call for proposal: 1047 del 05/02/2018 - FSE - Potenziamento del progetto nazionale "Sport di Classe" per la scuola primaria / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 15:25, 12 October 2024
Project Q4787220 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | GENERATIONS IN MOTION |
Project Q4787220 in Italy |
Statements
9,509.24 Euro
0 references
15,732.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
7 November 2018
0 references
8 July 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - ALI' TERME
0 references
OBIETTIVO DEL PROGETTO FAVORIRE LACQUISIZIONE DA PARTE DEGLI ALLIEVI DI UN BAGAGLIO DI ABILITA MOTORIE CHE CONCORRANO ALLO SVILUPPO GLOBALE DELLA LORO PERSONALITA CONSIDERATA NON SOLO SOTTO IL PROFILO FISICO MA ANCHE COGNITIVO AFFETTIVO E SOCIALE INCANALANDO LE ENERGIE LE ASPIRAZIONI E LINNATO ENTUSIASMO DEI BAMBINI IN MANIERA COSTRUTTIVA PER DARE UN CONTRIBUTO ALLE COMUNITA IN CUI VIVONO.GLI AMBITI DI INTERVENTO DEL PROGETTO MIRERANNO A PROMUOVERE ATTRAVERSO LA PRATICA SPORTIVA I VALORI DELLE PARI OPPORTUNITA IL CONTRASTO AD OGNI FORMA DI DISCRIMINAZIONE LINTEGRAZIONE DEI DISABILI LAPPRENDIMENTO LE COMPETENZE SOCIALI E CIVICHE IL GIOCO DI SQUADRA LA DISCIPLINA LA CREATIVITA LA COMPRENSIONE DEL VALORE DEL LINGUAGGIO CORPOREO LASSIMILAZIONE DEI PRINCIPI DELLA SANA ALIMENTAZIONE IL RISPETTO DELLE REGOLE E DEGLI ALTRI LACQUISIZIONE DI UN CORRETTO STILE DI VITA. (Italian)
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА НАСЪРЧИ ПРИДОБИВАНЕТО ОТ УЧЕНИЦИТЕ НА БАГАЖ НА ДВИГАТЕЛНИ УМЕНИЯ, КОИТО ДОПРИНАСЯТ ЗА ГЛОБАЛНОТО РАЗВИТИЕ НА ТЯХНАТА ЛИЧНОСТ, СЧИТАНА НЕ САМО ФИЗИЧЕСКИ, НО И КОГНИТИВНО АФЕКТИВНА И СОЦИАЛНА, КАНАЛИЗИРАНЕ НА ЕНЕРГИИТЕ НА СТРЕМЕЖИТЕ И LINNATO ЕНТУСИАЗЪМ НА ДЕЦАТА ПО КОНСТРУКТИВЕН НАЧИН ДА ДОПРИНЕСЕ ЗА ОБЩНОСТИТЕ, В КОИТО VIVONO.THEE ОБЛАСТИ НА ИНТЕРВЕНЦИЯ НА ПРОЕКТА ЩЕ ИМАТ ЗА ЦЕЛ ДА ПОПУЛЯРИЗИРА ЧРЕЗ СПОРТНА ПРАКТИКА ЦЕННОСТИТЕ НА РАВНИ ВЪЗМОЖНОСТИ БОРБАТА СРЕЩУ ВСИЧКИ ФОРМИ НА ДИСКРИМИНАЦИЯ ИНТЕГРАЦИЯТА НА ХОРА С УВРЕЖДАНИЯ, ИЗУЧАВАЩИ СОЦИАЛНИ И ГРАЖДАНСКИ УМЕНИЯ ЕКИП ИГРАЯТ ТВОРЧЕСКИ ДИСЦИПЛИНИ РАЗБИРАНЕТО НА СТОЙНОСТТА НА ЕЗИКА НА ТЯЛОТО, АСИМИЛАЦИЯТА НА ПРИНЦИПИТЕ НА ЗДРАВОСЛОВНО ХРАНЕНЕ, СПАЗВАНЕ НА ПРАВИЛАТА И ДРУГИ, ПРИДОБИВАНЕ НА ПРАВИЛЕН НАЧИН НА ЖИВОТ. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE POVZBUDIT STUDENTY K ZÍSKÁNÍ ZAVAZADLA MOTORICKÝCH DOVEDNOSTÍ, KTERÉ PŘISPÍVAJÍ KE GLOBÁLNÍMU ROZVOJI JEJICH OSOBNOSTI, KTERÉ JSOU POVAŽOVÁNY NEJEN FYZICKY, ALE TAKÉ KOGNITIVNÍ AFEKTIVNÍ A SOCIÁLNÍ, SMĚROVÁNÍ ENERGIÍ A NADŠENÍ DĚTÍ KONSTRUKTIVNÍM ZPŮSOBEM, ABY PŘISPĚLY KOMUNITÁM, V NICHŽ VIVONO.THE OBLASTI INTERVENCE PROJEKTU BUDOU USILOVAT O PODPORU PROSTŘEDNICTVÍM SPORTOVNÍ PRAXE HODNOTY ROVNÝCH PŘÍLEŽITOSTÍ BOJ PROTI VŠEM FORMÁM DISKRIMINACE, ZAČLENĚNÍ ZDRAVOTNĚ POSTIŽENÝCH LIDÍ UČÍ SOCIÁLNÍ A OBČANSKÉ DOVEDNOSTI TÝM KREATIVITY DISCIPLÍNY POCHOPENÍ HODNOTY ŘEČI TĚLA, ASIMILACE PRINCIPŮ ZDRAVÉHO STRAVOVÁNÍ, DODRŽOVÁNÍ PRAVIDEL A OSTATNÍCH, ZÍSKÁNÍ SPRÁVNÉHO ŽIVOTNÍHO STYLU. (Czech)
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT TILSKYNDE ELEVERNE TIL AT ERHVERVE EN BAGAGE AF MOTORISKE FÆRDIGHEDER, DER BIDRAGER TIL DEN GLOBALE UDVIKLING AF DERES PERSONLIGHED BETRAGTES IKKE KUN FYSISK, MEN OGSÅ KOGNITIV AFFEKTIV OG SOCIAL, KANALISERING AF ENERGIERNE FORHÅBNINGER OG LINNATO ENTUSIASME AF BØRN PÅ EN KONSTRUKTIV MÅDE AT YDE ET BIDRAG TIL DE SAMFUND, HVOR VIVONO.DE OMRÅDER AF INTERVENTION AF PROJEKTET VIL SIGTE MOD GENNEM SPORT PRAKSIS VÆRDIER LIGE MULIGHEDER KAMPEN MOD ALLE FORMER FOR DISKRIMINATION INTEGRATION AF HANDICAPPEDE, DER LÆRER SOCIALE OG BORGERLIGE FÆRDIGHEDER TEAM SPILLER KREATIVITET DISCIPLINER FORSTÅELSEN AF VÆRDIEN AF KROPSSPROG, ASSIMILERING AF PRINCIPPERNE OM SUND KOST, RESPEKT FOR REGLERNE OG ANDRE, ERHVERVELSE AF EN KORREKT LIVSSTIL. (Danish)
0 references
ZIEL DES PROJEKTS, DEN ERWERB EINES GEPÄCKS VON MOTORISCHEN FÄHIGKEITEN DURCH DIE SCHÜLER ZU FÖRDERN, DIE ZUR GLOBALEN ENTWICKLUNG IHRER PERSÖNLICHKEIT BEITRAGEN, DIE NICHT NUR KÖRPERLICH, SONDERN AUCH KOGNITIV AFFEKTIV UND SOZIAL BETRACHTET WIRD, INDEM DIE ENERGIEN DIE BESTREBUNGEN UND DIE LINNATO-ENTHUSIASMUS VON KINDERN AUF KONSTRUKTIVE WEISE KANALISIERT WERDEN, UM EINEN BEITRAG ZU DEN GEMEINSCHAFTEN ZU LEISTEN, IN DENEN VIVONO.THE INTERVENTIONSBEREICHE DES PROJEKTS DAS VERSTÄNDNIS DES WERTES DER KÖRPERSPRACHE, DIE ASSIMILATION DER GRUNDSÄTZE DER GESUNDEN ERNÄHRUNG, DIE ACHTUNG DER REGELN UND ANDERE, DIE KREATIVITÄT DISZIPLINEN SPIELEN KREATIVITÄT DISZIPLINEN DAS VERSTÄNDNIS DES WERTES DER KÖRPERSPRACHE, DIE ASSIMILATION DER PRINZIPIEN DER GESUNDEN ERNÄHRUNG, RESPEKT FÜR DIE REGELN UND ANDERE, EINEN KORREKTEN LEBENSSTIL. (German)
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΘΆΡΡΥΝΣΗ ΤΗΣ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΙΑΣ ΑΠΟΣΚΕΥΉΣ ΚΙΝΗΤΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΥΜΒΆΛΛΟΥΝ ΣΤΗΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌΤΗΤΆΣ ΤΟΥΣ ΠΟΥ ΘΕΩΡΟΎΝΤΑΙ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΩΜΑΤΙΚΆ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΓΝΩΣΤΙΚΆ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ, ΔΙΟΧΕΤΕΎΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΕΝΈΡΓΕΙΕΣ ΤΙΣ ΦΙΛΟΔΟΞΊΕΣ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΝΘΟΥΣΙΑΣΜΌ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΏΝ LINNATO ΜΕ ΕΠΟΙΚΟΔΟΜΗΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΝΑ ΣΥΜΒΆΛΟΥΝ ΣΤΙΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΕΣ ΣΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ Η VIVONO.THE ΤΟΜΕΊΣ ΠΑΡΈΜΒΑΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΈΧΟΥΝ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΘΛΗΤΙΚΉΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΤΙΣ ΑΞΊΕΣ ΤΩΝ ΊΣΩΝ ΕΥΚΑΙΡΙΏΝ, ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΔΙΑΚΡΊΣΕΩΝ, ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΑΤΌΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ, ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗ ΤΗΣ ΑΞΊΑΣ ΤΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΤΟΥ ΣΏΜΑΤΟΣ, ΤΗΝ ΑΦΟΜΟΊΩΣΗ ΤΩΝ ΑΡΧΏΝ ΤΗΣ ΥΓΙΕΙΝΉΣ ΔΙΑΤΡΟΦΉΣ, ΤΟΝ ΣΕΒΑΣΜΌ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΚΑΝΌΝΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ, ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΕΝΌΣ ΣΩΣΤΟΎ ΤΡΌΠΟΥ ΖΩΉΣ. (Greek)
0 references
OBJECTIVE OF THE PROJECT TO ENCOURAGE THE ACQUISITION BY THE STUDENTS OF A BAGGAGE OF MOTOR SKILLS THAT CONTRIBUTE TO THE GLOBAL DEVELOPMENT OF THEIR PERSONALITY CONSIDERED NOT ONLY PHYSICALLY BUT ALSO COGNITIVE AFFECTIVE AND SOCIAL, CHANNELING THE ENERGIES THE ASPIRATIONS AND LINNATO ENTHUSIASM OF CHILDREN IN A CONSTRUCTIVE WAY TO MAKE A CONTRIBUTION TO THE COMMUNITIES IN WHICH VIVONO.THE AREAS OF INTERVENTION OF THE PROJECT WILL AIM TO PROMOTE THROUGH SPORTS PRACTICE THE VALUES OF EQUAL OPPORTUNITIES THE FIGHT AGAINST ALL FORMS OF DISCRIMINATION THE INTEGRATION OF DISABLED PEOPLE LEARNING SOCIAL AND CIVIC SKILLS TEAM PLAY CREATIVITY DISCIPLINES THE UNDERSTANDING OF THE VALUE OF BODY LANGUAGE, THE ASSIMILATION OF THE PRINCIPLES OF HEALTHY EATING, RESPECT FOR THE RULES AND OTHERS, THE ACQUISITION OF A CORRECT LIFESTYLE. (English)
0.1496827398113537
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES FOMENTAR LA ADQUISICIÓN POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES DE UN BAGAJE DE HABILIDADES MOTORAS QUE CONTRIBUYAN AL DESARROLLO GLOBAL DE SU PERSONALIDAD CONSIDERADA NO SOLO FÍSICA SINO TAMBIÉN COGNITIVA AFECTIVA Y SOCIAL, CANALIZANDO LAS ENERGÍAS LAS ASPIRACIONES Y EL ENTUSIASMO LINNATO DE LOS NIÑOS DE UNA MANERA CONSTRUCTIVA PARA HACER UNA CONTRIBUCIÓN A LAS COMUNIDADES EN LAS QUE VIVONO.THE ÁREAS DE INTERVENCIÓN DEL PROYECTO TENDRÁ COMO OBJETIVO PROMOVER A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA DEPORTIVA LOS VALORES DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES LA LUCHA CONTRA TODAS LAS FORMAS DE DISCRIMINACIÓN LA INTEGRACIÓN DE LAS PERSONAS DISCAPACITADAS APRENDIENDO HABILIDADES SOCIALES Y CÍVICAS EN EQUIPO DE CREATIVIDAD DISCIPLINAS LA COMPRENSIÓN DEL VALOR DEL LENGUAJE CORPORAL, LA ASIMILACIÓN DE LOS PRINCIPIOS DE ALIMENTACIÓN SALUDABLE, EL RESPETO A LAS REGLAS Y OTROS, LA ADQUISICIÓN DE UN ESTILO DE VIDA CORRECTO. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON JULGUSTADA ÕPILASI OMANDAMA PAGASI MOTOORSEID OSKUSI, MIS AITAVAD KAASA NENDE ISIKSUSE GLOBAALSELE ARENGULE, MIDA PEETAKSE MITTE AINULT FÜÜSILISELT, VAID KA KOGNITIIVSEKS AFEKTIIVSEKS JA SOTSIAALSEKS, SUUNATES ENERGIAID LASTE PÜÜDLUSI JA LINNATO ENTUSIASMI KONSTRUKTIIVSEL VIISIL, ET ANDA PANUS KOGUKONDADESSE, KUS VIVONO.PROJEKTI SEKKUMISVALDKONDADE EESMÄRK ON EDENDADA SPORDI KAUDU VÕRDSETE VÕIMALUSTE VÄÄRTUSI VÕITLUSES DISKRIMINEERIMISE KÕIGI VORMIDE VASTU, SOTSIAALSETE JA KODANIKUOSKUSTE MEESKONDA ÕPPVATE PUUETEGA INIMESTE INTEGREERIMISEL LOOVUST, KEHAKEELE VÄÄRTUSE MÕISTMIST, TERVISLIKU TOITUMISE PÕHIMÕTETE VÕRDSUSTAMIST, REEGLITE AUSTAMIST JA TEISI, ÕIGE ELUSTIILI OMANDAMIST. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON KANNUSTAA OPISKELIJOITA HANKKIMAAN MATKATAVAROITA MOTORISISTA TAIDOISTA, JOTKA EDISTÄVÄT HEIDÄN PERSOONALLISUUTENSA MAAILMANLAAJUISTA KEHITYSTÄ PAITSI FYYSISESTI MYÖS KOGNITIIVISENA JA SOSIAALISENA, KANAVOIMALLA LASTEN TOIVEIDEN ENERGIAT JA LINNATO-INNOSTUKSEN RAKENTAVALLA TAVALLA MYÖTÄVAIKUTTAMAAN YHTEISÖIHIN, JOISSA VIVONO.HANKKEEN TOIMINTA-ALUEILLA PYRITÄÄN EDISTÄMÄÄN URHEILUKÄYTÄNNÖN AVULLA TASA-ARVOISTEN MAHDOLLISUUKSIEN ARVOJA KAIKENLAISEN SYRJINNÄN TORJUMISTA VASTAAN, VAMMAISTEN INTEGROITUMISTA SOSIAALISIA JA KANSALAISTAITOJA OPPIVAN TIIMIN TOIMINTAAN LUOVUUDEN ALOILLA, KEHON KIELEN ARVON YMMÄRTÄMISESSÄ, TERVEEN RUOKAILUN PERIAATTEIDEN RINNASTAMISESSA, SÄÄNTÖJEN KUNNIOITTAMISESSA JA MUIDEN OIKEIDEN OPPIMISESSA. (Finnish)
0 references
OBJECTIF DU PROJET D’ENCOURAGER L’ACQUISITION PAR LES ÉTUDIANTS D’UN BAGAGE DE COMPÉTENCES MOTRICES QUI CONTRIBUENT AU DÉVELOPPEMENT GLOBAL DE LEUR PERSONNALITÉ CONSIDÉRÉE NON SEULEMENT PHYSIQUEMENT MAIS AUSSI COGNITIVEMENT AFFECTIVE ET SOCIALE, CANALISANT LES ÉNERGIES LES ASPIRATIONS ET L’ENTHOUSIASME DE LINNATO DES ENFANTS DE MANIÈRE CONSTRUCTIVE POUR APPORTER UNE CONTRIBUTION AUX COMMUNAUTÉS DANS LESQUELLES VIVONO.THE DOMAINES D’INTERVENTION DU PROJET VISERONT À PROMOUVOIR PAR LA PRATIQUE SPORTIVE LES VALEURS DE L’ÉGALITÉ DES CHANCES LA LUTTE CONTRE TOUTES LES FORMES DE DISCRIMINATION, L’INTÉGRATION DES PERSONNES HANDICAPÉES APPRENANT LES COMPÉTENCES SOCIALES ET CIVIQUES DANS LES DISCIPLINES DE LA CRÉATIVITÉ, LA COMPRÉHENSION DE LA VALEUR DU LANGAGE CORPOREL, L’ASSIMILATION DES PRINCIPES DE L’ALIMENTATION SAINE, LE RESPECT DES RÈGLES ET AUTRES, L’ACQUISITION D’UN MODE DE VIE CORRECT. (French)
0 references
CUSPÓIR AN TIONSCADAIL CHUN SEALBHÚ BAGÁISTE SCILEANNA MÓTAIR AG NA MIC LÉINN A SPREAGADH, AR BAGÁISTE É A CHUIREANN LE FORBAIRT DHOMHANDA A BPEARSANACHTA A MHEASTAR NÍ HAMHÁIN GO FISICIÚIL ACH FREISIN COGNAÍOCH AGUS SÓISIALTA, AG TREORÚ AN FHUINNIMH NA MIANTA AGUS DÍOGRAIS LINNATO LEANAÍ AR BHEALACH CUIDITHEACH CHUN CUR LEIS NA POBAIL INA MBEIDH SÉ D’AIDHM AG RÉIMSÍ IDIRGHABHÁLA AN TIONSCADAIL LUACHANNA COMHDHEISEANNA A CHUR CHUN CINN TRÍ CHLEACHTAS SPÓIRT, AN COMHRAC I GCOINNE GACH CINEÁL IDIRDHEALAITHE A IMRÍONN COMHTHÁTHÚ NA FOIRNE SCILEANNA SÓISIALTA AGUS SIBHIALTA DISCIPLÍNÍ CRUTHAITHEACHTA AN TUISCINT AR LUACH TEANGA AN CHOIRP, COMHSHAMHLÚ PHRIONSABAIL AN BHIA SHLÁINTIÚIL, MEAS AR NA RIALACHA AGUS NA RIALACHA EILE. (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE POTAKNUTI STUDENTE DA STEKNU PRTLJAGU MOTORIČKIH SPOSOBNOSTI KOJE DOPRINOSE GLOBALNOM RAZVOJU NJIHOVE OSOBNOSTI KOJA SE SMATRA NE SAMO FIZIČKI, VEĆ I KOGNITIVNIM AFEKTIVNIM I DRUŠTVENIM, USMJERAVAJUĆI ENERGIJU TEŽNJE I LINNATO ENTUZIJAZAM DJECE NA KONSTRUKTIVAN NAČIN KAKO BI DOPRINIJELA ZAJEDNICAMA U KOJIMA ĆE VIVONO.E PODRUČJA INTERVENCIJE PROJEKTA NASTOJATI KROZ SPORTSKU PRAKSU PROMICATI VRIJEDNOSTI JEDNAKIH MOGUĆNOSTI ZA BORBU PROTIV SVIH OBLIKA DISKRIMINACIJE, INTEGRACIJU OSOBA S INVALIDITETOM KOJE UČE DRUŠTVENE I GRAĐANSKE VJEŠTINE TIM IGRA KREATIVNOSTI DISCIPLINE RAZUMIJEVANJA VRIJEDNOSTI TJELESNOG JEZIKA, ASIMILACIJE NAČELA ZDRAVE PREHRANE, POŠTOVANJA PRAVILA I DRUGIH, STJECANJA ISPRAVNOG NAČINA ŽIVOTA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY ÖSZTÖNÖZZE A DIÁKOK SZÁMÁRA A MOTOROS KÉSZSÉGEK POGGYÁSZÁNAK MEGSZERZÉSÉT, AMELYEK HOZZÁJÁRULNAK A SZEMÉLYISÉGÜK GLOBÁLIS FEJLŐDÉSÉHEZ, NEMCSAK FIZIKAILAG, HANEM KOGNITÍV AFFEKTÍV ÉS TÁRSADALMI SZEMPONTBÓL IS, AZ ENERGIÁKAT A GYERMEKEK TÖREKVÉSEI ÉS LINNATO LELKESEDÉSE KONSTRUKTÍV MÓDON IRÁNYÍTVA, HOGY HOZZÁJÁRULJANAK AZOKHOZ A KÖZÖSSÉGEKHEZ, AMELYEKBEN VIVONO.THE BEAVATKOZÁSI TERÜLETEK CÉLJA, HOGY A SPORTGYAKORLATON KERESZTÜL ELŐMOZDÍTSÁK AZ ESÉLYEGYENLŐSÉG ÉRTÉKEIT A MEGKÜLÖNBÖZTETÉS MINDEN FORMÁJA ELLENI KÜZDELEMBEN A HÁTRÁNYOS MEGKÜLÖNBÖZTETÉS MINDEN FORMÁJA ELLENI HARCBAN A SZOCIÁLIS ÉS POLGÁRI KÉSZSÉGEK CSAPATÁNAK BEILLESZKEDÉSE A KREATIVITÁS TUDOMÁNYA, A TESTBESZÉD ÉRTÉKÉNEK MEGÉRTÉSE, AZ EGÉSZSÉGES TÁPLÁLKOZÁS ELVEINEK ASSZIMILÁCIÓJA, A SZABÁLYOK TISZTELETBEN TARTÁSA ÉS MÁSOK, A HELYES ÉLETMÓD MEGSZERZÉSE. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI STUDENTUS ĮGYTI MOTORINIŲ ĮGŪDŽIŲ, PRISIDEDANČIŲ PRIE NE TIK FIZIŠKAI, BET IR KOGNITYVINĖS EMOCINĖS BEI SOCIALINĖS ASMENYBĖS VYSTYMOSI, KONSTRUKTYVIAI NUKREIPIANT VAIKŲ SIEKIUS IR LINNATO ENTUZIAZMĄ, SIEKIANT PRISIDĖTI PRIE BENDRUOMENIŲ, KURIOSE VIVONO.ŠIOS PROJEKTO INTERVENCIJOS SRITYS PER SPORTO PRAKTIKĄ SIEKS PROPAGUOTI LYGIŲ GALIMYBIŲ VERTYBES KOVOJANT SU VISOMIS DISKRIMINACIJOS FORMOMIS, INTEGRUOJANT NEĮGALIUOSIUS, MOKANČIUS SOCIALINIŲ IR PILIETINIŲ ĮGŪDŽIŲ KOMANDĄ, ŽAIDŽIANT KŪRYBIŠKUMO DISCIPLINAS, KŪNO KALBOS VERTĖS SUVOKIMĄ, SVEIKOS MITYBOS PRINCIPŲ ĮSISAVINIMĄ, TAISYKLIŲ LAIKYMĄSI IR KT., TEISINGO GYVENIMO BŪDO ĮGIJIMĄ. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR MUDINĀT STUDENTUS APGŪT MOTORISKĀS PRASMES, KAS VEICINA VIŅU PERSONĪBAS GLOBĀLO ATTĪSTĪBU NE TIKAI FIZISKI, BET ARĪ KOGNITĪVI UN SOCIĀLI, NOVIRZOT ENERĢIJU BĒRNU VĒLMĒM UN LINNATO ENTUZIASMAM KONSTRUKTĪVĀ VEIDĀ, LAI SNIEGTU IEGULDĪJUMU KOPIENĀS, KURĀS VIVONO.THE PROJEKTA INTERVENCES JOMAS MĒRĶIS IR AR SPORTA PRAKSI VEICINĀT VIENLĪDZĪGU IESPĒJU VĒRTĪBAS CĪŅĀ PRET VISU VEIDU DISKRIMINĀCIJU INVALĪDU INTEGRĀCIJAI, KAS MĀCĀS SOCIĀLO UN PILSONISKO PRASMJU KOMANDAS SPĒLĒ RADOŠUMA DISCIPLĪNAS IZPRATNI PAR ĶERMEŅA VALODAS VĒRTĪBU, VESELĪGAS ĒŠANAS PRINCIPU ASIMILĀCIJU, NOTEIKUMU IEVĒROŠANU UN CITIEM, DZĪVESVEIDA APGUVI. (Latvian)
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT LI JINKORAĠĠIXXI L-AKKWIST MILL-ISTUDENTI TA’ BAGALJA TA’ ĦILIET BIL-MUTUR LI JIKKONTRIBWIXXU GĦALL-IŻVILUPP GLOBALI TAL-PERSONALITÀ TAGĦHOM MEQJUSA MHUX BISS FIŻIKAMENT IŻDA WKOLL AFFETTIVI KONJITTIVI U SOĊJALI, BILLI JIDDERIEĠI L-ENERĠIJI L-ASPIRAZZJONIJIET U L-ENTUŻJAŻMU LINNATO TAT-TFAL B’MOD KOSTRUTTIV BIEX JAGĦTU KONTRIBUT LILL-KOMUNITAJIET LI FIHOM VIVONO. (Maltese)
0 references
DOEL VAN HET PROJECT OM DE VERWERVING DOOR DE STUDENTEN VAN EEN BAGAGE VAN MOTORISCHE VAARDIGHEDEN DIE BIJDRAGEN AAN DE WERELDWIJDE ONTWIKKELING VAN HUN PERSOONLIJKHEID BESCHOUWD NIET ALLEEN FYSIEK, MAAR OOK COGNITIEVE AFFECTIEVE EN SOCIALE, KANALISEREN VAN DE ENERGIEËN DE AMBITIES EN LINNATO ENTHOUSIASME VAN KINDEREN OP EEN CONSTRUCTIEVE MANIER OM EEN BIJDRAGE TE LEVEREN AAN DE GEMEENSCHAPPEN WAARIN VIVONO.THE GEBIEDEN VAN INTERVENTIE VAN HET PROJECT GERICHT OP HET BEVORDEREN DOOR MIDDEL VAN SPORT DE WAARDEN VAN GELIJKE KANSEN DE STRIJD TEGEN ALLE VORMEN VAN DISCRIMINATIE DE INTEGRATIE VAN MENSEN MET EEN HANDICAP LEREN SOCIALE EN MAATSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN TEAM SPELEN CREATIVITEIT DISCIPLINES HET BEGRIP VAN DE WAARDE VAN LICHAAMSTAAL, DE ASSIMILATIE VAN DE PRINCIPES VAN GEZOND ETEN, RESPECT VOOR DE REGELS EN ANDEREN, HET VERWERVEN VAN EEN CORRECTE LEVENSSTIJL. (Dutch)
0 references
OBJETIVO DO PROJECTO DE INCENTIVAR A AQUISIÇÃO PELOS ESTUDANTES DE UMA BAGAGEM DE HABILIDADES AUTOMÓVEIS QUE CONTRIBUEM PARA O DESENVOLVIMENTO GLOBAL DA SUA PESSOALIDADE CONSIDERADA NÃO APENAS FISICAMENTE, MAS TAMBÉM AFECTIVAS E SOCIAIS, CANALIZANDO AS ENERGIAS AS ASPIRAÇÕES E O LINNATO ENTHUSIASM DAS CRIANÇAS DE FORMA CONSTRUCTIVA PARA FAZER UM CONTRIBUTO PARA AS COMUNIDADES EM QUE O VIVONOTHE ÁREAS DE INTERVENÇÃO DO PROJECTO SEJARÁ A PROMOVER A PRÁCIÊNCIA DOS VALIDADES DAS OPORTUNIDADES IGUALMENTE A LUZ PARA TODAS DE DISCRIMINAÇÃO A CRIATIVIDADE DESCIPLINA A compreensão do valor da linguagem corporal, A ASSIMILAÇÃO DOS PRINCÍPIOS DA COMIDA SAUDÁVEL, O RESPEITO PELAS REGRAS E OUTROS, A AQUISIÇÃO DE UM ESTILO DE VIDA CORRETO. (Portuguese)
0 references
OBIECTIVUL PROIECTULUI DE ÎNCURAJARE A DOBÂNDIRII DE CĂTRE STUDENȚI A UNUI BAGAJ DE ABILITĂȚI MOTORII CARE CONTRIBUIE LA DEZVOLTAREA GLOBALĂ A PERSONALITĂȚII LOR CONSIDERATE NU NUMAI FIZIC, CI ȘI COGNITIV AFECTIV ȘI SOCIAL, CANALIZÂND ENERGIILE ASPIRAȚIILOR ȘI ENTUZIASMULUI LINNATO AL COPIILOR ÎNTR-UN MOD CONSTRUCTIV PENTRU A ADUCE O CONTRIBUȚIE COMUNITĂȚILOR ÎN CARE VIVONO.ARIILE DE INTERVENȚIE ALE PROIECTULUI VOR URMĂRI PROMOVAREA PRIN PRACTICA SPORTIVĂ A VALORILOR EGALITĂȚII DE ȘANSE, LUPTA ÎMPOTRIVA TUTUROR FORMELOR DE DISCRIMINARE A INTEGRĂRII PERSOANELOR CU HANDICAP CARE ÎNVAȚĂ ABILITĂȚI SOCIALE ȘI CIVICE DE ECHIPĂ JOACĂ DISCIPLINE DE CREATIVITATE, ÎNȚELEGEREA VALORII LIMBAJULUI CORPULUI, ASIMILAREA PRINCIPIILOR ALIMENTAȚIEI SĂNĂTOASE, RESPECTAREA REGULILOR ȘI A ALTORA, DOBÂNDIREA UNUI STIL DE VIAȚĂ CORECT. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE PODPORIŤ ŠTUDENTOV, ABY ZÍSKALI BATOŽINU MOTORICKÝCH ZRUČNOSTÍ, KTORÉ PRISPIEVAJÚ K GLOBÁLNEMU ROZVOJU ICH OSOBNOSTI, KTORÉ SÚ POVAŽOVANÉ NIELEN FYZICKY, ALE AJ KOGNITÍVNE AFEKTÍVNE A SOCIÁLNE, USMERŇUJÚC ENERGIU A NADŠENIE DETÍ A LINNATO KONŠTRUKTÍVNYM SPÔSOBOM, ABY PRISPIEVALI KU KOMUNITÁM, V KTORÝCH VIVONO.THE OBLASTI INTERVENCIE PROJEKTU SA BUDÚ SNAŽIŤ PROSTREDNÍCTVOM ŠPORTOVEJ PRAXE PODPOROVAŤ HODNOTY ROVNAKÝCH PRÍLEŽITOSTÍ BOJ PROTI VŠETKÝM FORMÁM DISKRIMINÁCIE, INTEGRÁCIU ZDRAVOTNE POSTIHNUTÝCH ĽUDÍ, KTORÍ SA UČIA SOCIÁLNE A OBČIANSKE ZRUČNOSTI, HRAJÚ TVORIVOSŤ DISCIPLÍNY CHÁPANIA HODNOTY JAZYKA TELA, ASIMILÁCIE ZÁSAD ZDRAVÉHO STRAVOVANIA, DODRŽIAVANIA PRAVIDIEL A INÝCH ŽIVOTNÝCH ŠTÝLOV. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE SPODBUDITI ŠTUDENTE, DA PRIDOBIJO PRTLJAGO MOTORIČNIH VEŠČIN, KI PRISPEVAJO K GLOBALNEMU RAZVOJU NJIHOVE OSEBNOSTI, KI VELJA NE LE ZA FIZIČNO, AMPAK TUDI KOGNITIVNO AFEKTIVNO IN SOCIALNO, USMERJANJE ENERGIJ TEŽNJE IN LINNATO NAVDUŠENJE OTROK NA KONSTRUKTIVEN NAČIN, DA BI PRISPEVALI K SKUPNOSTIM, V KATERIH BO VIVONO.THE PODROČJA POSREDOVANJA PROJEKTA S ŠPORTNO PRAKSO USMERJENA V SPODBUJANJE VREDNOT ENAKIH MOŽNOSTI V BOJU PROTI VSEM OBLIKAM DISKRIMINACIJE IN VKLJUČEVANJU INVALIDOV, KI SE UČIJO DRUŽBENIH IN DRŽAVLJANSKIH SPRETNOSTI, IGRAJO KREATIVNO DISCIPLINO RAZUMEVANJA VREDNOSTI TELESNEGA JEZIKA, ASIMILACIJE NAČEL ZDRAVE PREHRANE, SPOŠTOVANJA PRAVIL IN DRUGIH, PRIDOBIVANJA PRAVILNEGA ŽIVLJENJSKEGA SLOGA. (Slovenian)
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ATT UPPMUNTRA STUDENTERNA ATT FÖRVÄRVA ETT BAGAGE AV MOTORISKA FÄRDIGHETER SOM BIDRAR TILL DEN GLOBALA UTVECKLINGEN AV DERAS PERSONLIGHET ANSES INTE BARA FYSISKT UTAN OCKSÅ KOGNITIV AFFEKTIV OCH SOCIAL, KANALISERA ENERGIERNA AMBITIONER OCH LINNATO ENTUSIASM HOS BARN PÅ ETT KONSTRUKTIVT SÄTT ATT BIDRA TILL DE SAMHÄLLEN DÄR VIVONO.THE INSATSOMRÅDEN I PROJEKTET KOMMER ATT SYFTA TILL ATT GENOM IDROTTSPRAXIS FRÄMJA VÄRDENA FÖR LIKA MÖJLIGHETER KAMPEN MOT ALLA FORMER AV DISKRIMINERING INTEGRATION AV FUNKTIONSHINDRADE MÄNNISKOR SOM LÄR SIG SOCIALA OCH MEDBORGERLIGA FÄRDIGHETER LAGET SPELAR KREATIVITET DISCIPLINER FÖRSTÅELSEN AV KROPPSSPRÅKETS VÄRDE, ASSIMILERING AV PRINCIPERNA OM HÄLSOSAMT ÄTANDE, RESPEKT FÖR REGLERNA OCH ANDRA, FÖRVÄRV AV EN KORREKT LIVSSTIL. (Swedish)
0 references
ALÌ TERME
0 references
10 April 2023
0 references