OPEN SCHOOLS...HAPPY STUDENTS (Q4785132): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (3 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
Escolas Abertas...Estudantes Felizes | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Giarre / rank | |||||||
| Property / summary: THE PROJECT CONSISTS OF 6 MODULES FOR PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL PUPILS OF FIRST DEGREE AND PROVIDES IN SYNERGY WITH THE PROVISIONS OF THE PTOF AND PDM OF THE SCHOOL TWO MODULES OF TEACHING AIMED AT STRENGTHENING AND RECOVERING SKILLS IN ITALIAN AND MATHEMATICS AIMED AT IMPROVING THE PERFORMANCES OF THE STUDENTS TWO MODULES OF SPORTS ACTIVITIES CARRIED OUT ON SATURDAY AFTERNOONS AND SUMMER MONTHS IN COLLABORATION WITH THE SPORTS CLUBS THAT HAVE ALREADY SIGNED PROTOCOLS OF UNDERSTANDING WITH THE SCHOOL AND A MODULE OF ART CREATIVE WRITING AND THEATER TO BE REALISED IN THE SUMMER MONTHS ALSO IN COLLABORATION WITH UNASOCIAZIONE CULTURAL PARTNER OF THE SCHOOL FOR OTHER INITIATIVES AIMED AT INTEGRATION AND INCLUSION. PRIVILEGED MODE FOR THE 6 TRAINING MODULES IN LABORATORY TEACHING AND IN SMALL GROUPS THE TARGET AUDIENCE WILL BE IDENTIFIED AMONG THE PUPILS AT A DISADVANTAGE AND INTEGRATION AND THE PUPILS WITH ADEQUATE PROFIT AND STATUS (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0162217213654919
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
O projecto é constituído por seis módulos de aulas primárias e secundárias de primeiro grau e prevê, em sinergia, as disposições do PTOF e do PDM da escola, dois módulos de ensino destinados a reforçar e a recuperar as competências em italiano e em matemática, destinados a melhorar o desempenho dos estudantes, dois módulos de actividades desportivas realizadas em tardes de sábado e meses de verão em coordenação com os clubes desportivos que já assinaram protocolos de compromisso com a escola e um módulo de redacção e o programa A REALIZAR NO VERÃO MESES TAMBÉM EM COLABORAÇÃO COM O PARCEIRO CULTURAL UNASOCIAZIONE DA ESCOLA PARA OUTRAS INICIATIVAS DESTINADAS À INTEGRAÇÃO E INCLUSÃO. MODO PRIVILEGIADO PARA OS 6 MÓDULOS DE FORMAÇÃO EM ENSINO LABORATÓRIO E EM GRUPOS PEQUENOS AUDIÊNCIA-ALVO SERÁ IDENTIFICADA ENTRE OS EMPRESAS EM DESAFIO E INTEGRAÇÃO E OS EMPULHOS COM PROFISSO E ESTATUTO ADEQUADOS (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Giarre / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 15:18, 12 October 2024
Project Q4785132 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPEN SCHOOLS...HAPPY STUDENTS |
Project Q4785132 in Italy |
Statements
26,155.87 Euro
0 references
43,272.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
2 September 2017
0 references
25 July 2018
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - III-STITUTO COMPRENSIVO GIARRE
0 references
IL PROGETTO ARTICOLATO IN 6 MODULI DESTINATO AGLI ALUNNI DI SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA DI PRIMO GRADO E PREVEDE IN SINERGIA CON QUANTO PREVISTO NEL PTOF E NEL PDM DELLA SCUOLA DUE MODULI DI DIDATTICA VOLTI AL POTENZIAMENTO E RECUPERO DELLE COMPETENZE IN LINGUA ITALIANA E IN MATEMATICA FINALIZZATI AL MIGLIORAMENTO DELLE PERFORMANCES DEGLI STUDENTI DUE MODULI DI ATTIVIT SPORTIVA REALIZZATI NEI POMERIGGI DI SABATO E NEI MESI ESTIVI IN COLLABORAZIONE CON LE SOCIET SPORTIVE CHE HANNO GI SIGLATO PROTOCOLLI DI INTESA CON LA SCUOLA E UN MODULO DI ARTE SCRITTURA CREATIVA E TEATRO DA REALIZZARSI NEI MESI ESTIVI ANCHE IN COLLABORAZIONE CON UNASOCIAZIONE CULTURALE GI PARTNER DELLA SCUOLA PER ALTRE INZIATIVE FINALIZZATE ALLINTEGRAZIONE E ALLINCLUSIONE. MODALIT PRIVILEGIATA PER I 6 MODULI FORMATIVI LA DIDATTICA LABORATORIALE E IN PICCOLO GRUPPO I DESTINATARI SARANNO INFATTI INDIVIDUATI TRA GLI ALLIEVI IN SITUAZIONE DI SVANTAGGIO E INTEGRAZIONE E GLI ALLIEVI CON PROFITTO ADEGUATO E STATUS (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ СЪСТОИ ОТ 6 МОДУЛА ЗА УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА ОТ ПЪРВА СТЕПЕН И ОСИГУРЯВА В СИНЕРГИЯ С РАЗПОРЕДБИТЕ НА PTOF И PDM НА УЧИЛИЩЕТО ДВА МОДУЛА НА ПРЕПОДАВАНЕ, НАСОЧЕНИ КЪМ УКРЕПВАНЕ И ВЪЗСТАНОВЯВАНЕ НА УМЕНИЯТА ПО ИТАЛИАНСКИ И МАТЕМАТИКА, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕДСТАВЛЕНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ ДВА МОДУЛА НА СПОРТНИ ДЕЙНОСТИ, ИЗВЪРШВАНИ В СЪБОТА СЛЕДОБЕД И ЛЕТНИ МЕСЕЦИ В СЪТРУДНИЧЕСТВО СЪС СПОРТНИТЕ КЛУБОВЕ, КОИТО ВЕЧЕ СА ПОДПИСАЛИ ПРОТОКОЛИ ЗА РАЗБИРАТЕЛСТВО С УЧИЛИЩЕТО И МОДУЛ ЗА ТВОРЧЕСКО ИЗКУСТВО И ТЕАТЪР, КОЙТО ДА БЪДЕ РЕАЛИЗИРАН ПРЕЗ ЛЕТНИТЕ МЕСЕЦИ И В СЪТРУДНИЧЕСТВО С КУЛТУРНИЯ ПАРТНЬОР НА UNASOCIAZIONE НА УЧИЛИЩЕТО ЗА ДРУГИ ИНИЦИАТИВИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ИНТЕГРАЦИЯ И ВКЛЮЧВАНЕ. ПРИВИЛЕГИРОВАН РЕЖИМ ЗА 6-ТЕ МОДУЛА ЗА ОБУЧЕНИЕ ПО ЛАБОРАТОРНО ОБУЧЕНИЕ И В МАЛКИ ГРУПИ ЦЕЛЕВАТА АУДИТОРИЯ ЩЕ БЪДЕ ИДЕНТИФИЦИРАНА СРЕД УЧЕНИЦИТЕ В НЕРАВНОСТОЙНО ПОЛОЖЕНИЕ И ИНТЕГРАЦИЯ И УЧЕНИЦИТЕ С АДЕКВАТНА ПЕЧАЛБА И СТАТУС (Bulgarian)
0 references
PROJEKT SE SKLÁDÁ ZE 6 MODULŮ PRO ŽÁKY ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOL PRVNÍHO STUPNĚ A V SOUČINNOSTI S USTANOVENÍMI PTOF A PDM ŠKOLY POSKYTUJE DVA MODULY VÝUKY ZAMĚŘENÉ NA POSÍLENÍ A OBNOVU DOVEDNOSTÍ V ITALŠTINĚ A MATEMATICE ZAMĚŘENÉ NA ZLEPŠENÍ VÝKONU STUDENTŮ DVA MODULY SPORTOVNÍCH AKTIVIT PROVÁDĚNÝCH V SOBOTU ODPOLEDNE A V LETNÍCH MĚSÍCÍCH VE SPOLUPRÁCI SE SPORTOVNÍMI KLUBY, KTERÉ JIŽ PODEPSALY PROTOKOLY O POROZUMĚNÍ SE ŠKOLOU, A MODUL UMĚLECKÉHO TVŮRČÍHO PSANÍ A DIVADLA, KTERÝ MÁ BÝT REALIZOVÁN V LETNÍCH MĚSÍCÍCH TAKÉ VE SPOLUPRÁCI S KULTURNÍM PARTNEREM ŠKOLY UNASOCIAZIONE PRO DALŠÍ INICIATIVY ZAMĚŘENÉ NA INTEGRACI A ZAČLEŇOVÁNÍ. ZVÝHODNĚNÝ REŽIM PRO 6 VZDĚLÁVACÍCH MODULŮ V LABORATORNÍ VÝUCE A V MALÝCH SKUPINÁCH BUDE CÍLOVÁ SKUPINA URČENA MEZI ŽÁKY, KTEŘÍ JSOU ZNEVÝHODNĚNI A INTEGROVÁNI, A MEZI ŽÁKY S PŘIMĚŘENÝM ZISKEM A POSTAVENÍM. (Czech)
0 references
PROJEKTET BESTÅR AF 6 MODULER TIL FOLKESKOLEELEVER AF FØRSTE GRAD OG GIVER I SYNERGI MED BESTEMMELSERNE I PTOF OG PDM PÅ SKOLEN TO UNDERVISNINGSMODULER MED HENBLIK PÅ AT STYRKE OG GENVINDE FÆRDIGHEDER I ITALIENSK OG MATEMATIK MED DET FORMÅL AT FORBEDRE ELEVERNES PRÆSTATIONER TO MODULER AF SPORTSAKTIVITETER, DER UDFØRES LØRDAG EFTERMIDDAG OG SOMMERMÅNEDER I SAMARBEJDE MED DE SPORTSKLUBBER, DER ALLEREDE HAR UNDERSKREVET PROTOKOLLER FOR FORSTÅELSE MED SKOLEN OG ET MODUL AF KUNST KREATIV SKRIVNING OG TEATER, DER SKAL REALISERES I SOMMERMÅNEDERNE, OGSÅ I SAMARBEJDE MED UNASOCIAZIONE KULTURELLE PARTNER PÅ SKOLEN FOR ANDRE INITIATIVER RETTET MOD INTEGRATION OG INKLUSION. PRIVILEGERET TILSTAND FOR DE 6 UDDANNELSESMODULER I LABORATORIEUNDERVISNING OG I SMÅ GRUPPER VIL MÅLGRUPPEN BLIVE IDENTIFICERET BLANDT DE ELEVER, DER ER UGUNSTIGT STILLET, OG INTEGRATIONEN OG ELEVERNE MED TILSTRÆKKELIG FORTJENESTE OG STATUS (Danish)
0 references
DAS PROJEKT BESTEHT AUS 6 MODULEN FÜR PRIMAR- UND SEKUNDARSCHÜLER DES ERSTEN GRADES UND BIETET IN SYNERGIE MIT DEN BESTIMMUNGEN DES PTOF UND PDM DER SCHULE ZWEI MODULE DES UNTERRICHTS, DIE DARAUF ABZIELEN, DIE FÄHIGKEITEN IN ITALIENISCH UND MATHEMATIK ZU STÄRKEN UND WIEDERZUERLANGEN, UM DIE LEISTUNGEN DER SCHÜLER ZWEI MODULE VON SPORTAKTIVITÄTEN ZU VERBESSERN, DIE AM SAMSTAGNACHMITTAG UND SOMMERMONATEN IN ZUSAMMENARBEIT MIT DEN SPORTVEREINEN DURCHGEFÜHRT WERDEN, DIE BEREITS PROTOKOLLE DES VERSTÄNDNISSES MIT DER SCHULE UND EIN MODUL DES KÜNSTLERISCHEN SCHREIBENS UND THEATERS UNTERZEICHNET HABEN, DAS IN DEN SOMMERMONATEN AUCH IN ZUSAMMENARBEIT MIT UNASOCIAZIONE KULTURELLEM PARTNER DER SCHULE FÜR ANDERE INITIATIVEN ZUR INTEGRATION UND INTEGRATION REALISIERT WERDEN SOLL. PRIVILEGIERTER MODUS FÜR DIE 6 AUSBILDUNGSMODULE IM LABORUNTERRICHT UND IN KLEINEN GRUPPEN WIRD DIE ZIELGRUPPE UNTER DEN SCHÜLERN MIT BENACHTEILIGUNG UND INTEGRATION UND DEN SCHÜLERN MIT ANGEMESSENEM GEWINN UND STATUS IDENTIFIZIERT. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ 6 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΚΑΙ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΕ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ PTOF ΚΑΙ ΤΟΥ PDM ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΑΝΆΚΤΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΆ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΕΠΙΔΌΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΔΎΟ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΑΘΛΗΤΙΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΤΑ ΑΠΟΓΕΎΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΑΒΒΆΤΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΘΕΡΙΝΟΎΣ ΜΉΝΕΣ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΑΘΛΗΤΙΚΟΎΣ ΣΥΛΛΌΓΟΥΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΉΔΗ ΥΠΟΓΡΆΨΕΙ ΠΡΩΤΌΚΟΛΛΑ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΉΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΉΣ ΓΡΑΦΉΣ ΚΑΙ ΘΕΆΤΡΟΥ ΠΟΥ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΤΟΥΣ ΘΕΡΙΝΟΎΣ ΜΉΝΕΣ ΚΑΙ ΣΕ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕ ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΌ ΕΤΑΊΡΟ UNASOCIAZIONE ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΆΛΛΕΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΕΣ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΚΑΙ ΈΝΤΑΞΗ. ΠΡΟΝΟΜΙΑΚΌΣ ΤΡΌΠΟΣ ΓΙΑ ΤΙΣ 6 ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΣΕ ΜΙΚΡΈΣ ΟΜΆΔΕΣ ΤΟ ΚΟΙΝΌ-ΣΤΌΧΟΣ ΘΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΤΕΊ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΟΥ ΒΡΊΣΚΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΕΙΟΝΕΚΤΙΚΉ ΘΈΣΗ ΚΑΙ ΤΗΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΕΠΑΡΚΈΣ ΚΈΡΔΟΣ ΚΑΙ ΚΑΘΕΣΤΏΣ (Greek)
0 references
THE PROJECT CONSISTS OF 6 MODULES FOR PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL PUPILS OF FIRST DEGREE AND PROVIDES IN SYNERGY WITH THE PROVISIONS OF THE PTOF AND PDM OF THE SCHOOL TWO MODULES OF TEACHING AIMED AT STRENGTHENING AND RECOVERING SKILLS IN ITALIAN AND MATHEMATICS AIMED AT IMPROVING THE PERFORMANCES OF THE STUDENTS TWO MODULES OF SPORTS ACTIVITIES CARRIED OUT ON SATURDAY AFTERNOONS AND SUMMER MONTHS IN COLLABORATION WITH THE SPORTS CLUBS THAT HAVE ALREADY SIGNED PROTOCOLS OF UNDERSTANDING WITH THE SCHOOL AND A MODULE OF ART CREATIVE WRITING AND THEATER TO BE REALISED IN THE SUMMER MONTHS ALSO IN COLLABORATION WITH UNASOCIAZIONE CULTURAL PARTNER OF THE SCHOOL FOR OTHER INITIATIVES AIMED AT INTEGRATION AND INCLUSION. PRIVILEGED MODE FOR THE 6 TRAINING MODULES IN LABORATORY TEACHING AND IN SMALL GROUPS THE TARGET AUDIENCE WILL BE IDENTIFIED AMONG THE PUPILS AT A DISADVANTAGE AND INTEGRATION AND THE PUPILS WITH ADEQUATE PROFIT AND STATUS (English)
0.0162217213654919
0 references
EL PROYECTO CONSTA DE 6 MÓDULOS PARA ALUMNOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA DE PRIMER GRADO Y PROPORCIONA EN SINERGIA CON LAS DISPOSICIONES DEL PTOF Y PDM DE LA ESCUELA DOS MÓDULOS DE ENSEÑANZA DESTINADOS A FORTALECER Y RECUPERAR HABILIDADES EN ITALIANO Y MATEMÁTICAS DESTINADAS A MEJORAR LAS ACTUACIONES DE LOS ESTUDIANTES DE DOS MÓDULOS DE ACTIVIDADES DEPORTIVAS REALIZADAS LOS SÁBADOS POR LA TARDE Y LOS MESES DE VERANO EN COLABORACIÓN CON LOS CLUBES DEPORTIVOS QUE YA HAN FIRMADO PROTOCOLOS DE COMPRENSIÓN CON LA ESCUELA Y UN MÓDULO DE ESCRITURA CREATIVA ARTÍSTICA Y TEATRO QUE SE REALIZARÁ EN LOS MESES DE VERANO TAMBIÉN EN COLABORACIÓN CON EL SOCIO CULTURAL DE UNASOCIAZIONE PARA OTRAS INICIATIVAS ORIENTADAS A LA INTEGRACIÓN E INCLUSIÓN. MODO PRIVILEGIADO PARA LOS 6 MÓDULOS DE FORMACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LABORATORIO Y EN GRUPOS PEQUEÑOS, EL PÚBLICO OBJETIVO SERÁ IDENTIFICADO ENTRE LOS ALUMNOS EN SITUACIÓN DE DESVENTAJA E INTEGRACIÓN Y LOS ALUMNOS CON BENEFICIOS Y ESTATUS ADECUADOS. (Spanish)
0 references
PROJEKT KOOSNEB 6 MOODULIST ESIMESE ASTME ALG- JA KESKKOOLIÕPILASTELE NING PAKUB KOOSTOIMES KOOLI PTOF-I JA PDM-I SÄTETEGA KAHTE ÕPPEMOODULIT, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA JA TAASTADA OSKUSI ITAALIA JA MATEMAATIKAS, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA ÕPILASTE ETENDUSI LAUPÄEVA PÄRASTLÕUNAL JA SUVEKUUDEL KOOSTÖÖS SPORDIKLUBIDEGA, KES ON JUBA ALLKIRJASTANUD KOOLIGA VASTASTIKUSE MÕISTMISE PROTOKOLLID, NING KUNSTI LOOMINGULISE KIRJUTAMISE JA TEATRI MOODULI, MIS VIIAKSE ELLU SUVEKUUDEL KA KOOSTÖÖS KOOLI UNASOCIAZIONE KULTUURIPARTNERIGA MUUDE INTEGRATSIOONILE JA KAASAMISELE SUUNATUD ALGATUSTE JAOKS. LABORIÕPPE JA VÄIKESTE RÜHMADE KUUE KOOLITUSMOODULI EELISREŽIIM MÄÄRATAKSE EBASOODSAS OLUKORRAS OLEVATE JA INTEGREERUVATE ÕPILASTE NING PIISAVA KASUMI JA STAATUSEGA ÕPILASTE SEAS. (Estonian)
0 references
HANKE KOOSTUU 6 MODUULISTA PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAILLE ENSIMMÄISEN ASTEEN OPPILAILLE JA TARJOAA SYNERGIAA KOULUN PTOF JA PDM: N SÄÄNNÖSTEN KANSSA, JOIDEN TARKOITUKSENA ON VAHVISTAA JA PALAUTTAA TAITOJA ITALIAKSI JA MATEMATIIKAKSI, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA OPISKELIJOIDEN SUORITUKSIA LAUANTAI-ILTAPÄIVISIN JA KESÄKUUKAUSINA YHTEISTYÖSSÄ URHEILUSEUROJEN KANSSA, JOTKA OVAT JO ALLEKIRJOITTANEET OPPILAITOKSEN KANSSA YHTEISYMMÄRRYSPÖYTÄKIRJAT JA TAIDETEOSTEN LUOVAN KIRJOITTAMISEN JA TEATTERIN MODUULIN, JOKA TOTEUTETAAN KESÄKUUKAUSINA MYÖS YHTEISTYÖSSÄ UNASOCIAZIONE-KOULUN KULTTUURIKUMPPANIN KANSSA MUIDEN KOTOUTTAMISEEN JA OSALLISTAMISEEN TÄHTÄÄVIEN ALOITTEIDEN KANSSA. LABORATORIOOPETUKSEN JA PIENRYHMIEN KUUDEN KOULUTUSMODUULIN ETUOIKEUTETTU TILA YKSILÖIDÄÄN KOHDEYLEISÖ HEIKOMMASSA ASEMASSA OLEVIEN OPPILAIDEN JA KOTOUTUMISKYKYISTEN OPPILAIDEN JOUKOSTA JA OPPILAISTA, JOILLA ON RIITTÄVÄ VOITTO JA ASEMA. (Finnish)
0 references
LE PROJET SE COMPOSE DE 6 MODULES POUR LES ÉLÈVES DU PRIMAIRE ET DU SECONDAIRE DU PREMIER DEGRÉ ET FOURNIT EN SYNERGIE AVEC LES DISPOSITIONS DU PTOF ET DU PDM DE L’ÉCOLE DEUX MODULES D’ENSEIGNEMENT VISANT À RENFORCER ET À RETROUVER DES COMPÉTENCES EN ITALIEN ET EN MATHÉMATIQUES VISANT À AMÉLIORER LES PERFORMANCES DES ÉLÈVES DEUX MODULES D’ACTIVITÉS SPORTIVES MENÉES LE SAMEDI APRÈS-MIDI ET LES MOIS D’ÉTÉ EN COLLABORATION AVEC LES CLUBS SPORTIFS QUI ONT DÉJÀ SIGNÉ DES PROTOCOLES DE COMPRÉHENSION AVEC L’ÉCOLE ET UN MODULE D’ÉCRITURE ARTISTIQUE CRÉATIVE ET DE THÉÂTRE À RÉALISER PENDANT LES MOIS D’ÉTÉ ÉGALEMENT EN COLLABORATION AVEC UNASOCIAZIONE PARTENAIRE CULTUREL DE L’ÉCOLE POUR D’AUTRES INITIATIVES VISANT À L’INTÉGRATION ET À L’INCLUSION. MODE PRIVILÉGIÉ POUR LES 6 MODULES DE FORMATION À L’ENSEIGNEMENT EN LABORATOIRE ET EN PETITS GROUPES, LE PUBLIC CIBLE SERA IDENTIFIÉ PARMI LES ÉLÈVES DÉFAVORISÉS ET L’INTÉGRATION ET LES ÉLÈVES AYANT UN BÉNÉFICE ET UN STATUT ADÉQUATS (French)
0 references
CUIMSÍONN AN TIONSCADAL 6 MHODÚL DO DHALTAÍ CHÉADCHÉIME BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE AGUS SOLÁTHRAÍONN SÉ I SINEIRGÍOCHT LE FORÁLACHA PTOF AGUS PDM NA SCOILE DHÁ MHODÚL TEAGAISC ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA SAN IODÁILIS AGUS SA MHATAMAITIC A NEARTÚ AGUS A AISGHABHÁIL, ATÁ DÍRITHE AR FHEABHAS A CHUR AR FHEIDHMÍOCHT NA MAC LÉINN, DHÁ MHODÚL DE GHNÍOMHAÍOCHTAÍ SPÓIRT A RINNEADH TRÁTHNÓNA DÉ SATHAIRN AGUS MÍONNA AN TSAMHRAIDH I GCOMHAR LEIS NA CLUBANNA SPÓIRT A SHÍNIGH PRÓTACAIL TUISCEANA LEIS AN SCOIL AGUS MODÚL SCRÍBHNEOIREACHTA CRUTHAITHÍ EALAÍNE AGUS AMHARCLANN ATÁ LE CUR I GCRÍCH I MÍONNA AN TSAMHRAIDH FREISIN I GCOMHAR LE UNASOCIAZIONE COMHPHÁIRTÍ CULTÚRTHA NA SCOILE LE HAGHAIDH TIONSCNAIMH EILE ATÁ DÍRITHE AR CHOMHTHÁTHÚ AGUS CUIMSIÚ. MODH PRIBHLÉIDE DO NA 6 MHODÚL OILIÚNA I DTEAGASC SAOTHARLAINNE AGUS I NGRÚPAÍ BEAGA DÉANFAR AN SPRIOCPHOBAL A AITHINT I MEASC NA NDALTAÍ ATÁ FAOI MHÍBHUNTÁISTE AGUS IMEASCADH AGUS NA DALTAÍ A BHFUIL BRABÚS AGUS STÁDAS LEORDHÓTHANACH ACU (Irish)
0 references
PROJEKT SE SASTOJI OD 6 MODULA ZA UČENIKE OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA PRVOG STUPNJA I PRUŽA U SINERGIJI S ODREDBAMA PTOF-A I PDM-A ŠKOLE DVA MODULA NASTAVE S CILJEM JAČANJA I OPORAVKA VJEŠTINA NA TALIJANSKOM I MATEMATICI S CILJEM POBOLJŠANJA PERFORMANSI UČENIKA DVA MODULA SPORTSKIH AKTIVNOSTI KOJE SE PROVODE SUBOTOM POSLIJEPODNE I LJETNIM MJESECIMA U SURADNJI SA SPORTSKIM KLUBOVIMA KOJI SU VEĆ POTPISALI PROTOKOLE RAZUMIJEVANJA SA ŠKOLOM TE MODUL UMJETNIČKOG KREATIVNOG PISANJA I KAZALIŠTA KOJI ĆE SE REALIZIRATI U LJETNIM MJESECIMA TAKOĐER U SURADNJI S UNASOCIAZIONE KULTURNIM PARTNEROM ŠKOLE ZA DRUGE INICIJATIVE USMJERENE NA INTEGRACIJU I UKLJUČIVANJE. PRIVILEGIRANI NAČIN RADA ZA 6 MODULA OSPOSOBLJAVANJA U LABORATORIJSKOJ NASTAVI I U MALIM SKUPINAMA BIT ĆE IDENTIFICIRAN MEĐU UČENICIMA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU I INTEGRACIJOM TE UČENICIMA S ODGOVARAJUĆOM DOBITI I STATUSOM (Croatian)
0 references
A PROJEKT 6 MODULBÓL ÁLL AZ ELSŐ FOKÚ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLAI TANULÓK SZÁMÁRA, ÉS AZ ISKOLA PTOF ÉS PDM RENDELKEZÉSEIVEL SZINERGIÁBAN KÉT OKTATÁSI MODULT BIZTOSÍT, AMELYEK CÉLJA AZ OLASZ ÉS A MATEMATIKA KÉSZSÉGEINEK MEGERŐSÍTÉSE ÉS HELYREÁLLÍTÁSA, AMELYEK CÉLJA A DIÁKOK TELJESÍTMÉNYÉNEK JAVÍTÁSA A SZOMBAT DÉLUTÁN ÉS A NYÁRI HÓNAPOKBAN, EGYÜTTMŰKÖDVE A SPORTKLUBOKKAL, AMELYEK MÁR ALÁÍRTÁK AZ ISKOLÁVAL EGYETÉRTÉSI JEGYZŐKÖNYVEKET, VALAMINT A NYÁRI HÓNAPOKBAN MEGVALÓSÍTANDÓ MŰVÉSZETI KREATÍV ÍRÁS ÉS SZÍNHÁZ MODULJÁT, AMELYET AZ UNASOCIAZIONE KULTURÁLIS PARTNERÉVEL EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN VALÓSÍTANAK MEG AZ ISKOLA MÁS INTEGRÁCIÓS ÉS BEFOGADÁSI KEZDEMÉNYEZÉSEI ÉRDEKÉBEN. A LABORATÓRIUMI OKTATÁS 6 KÉPZÉSI MODULJÁNAK KIVÁLTSÁGOS MÓDJA, VALAMINT KIS CSOPORTOKBAN A CÉLKÖZÖNSÉG A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ ÉS INTEGRÁCIÓS TANULÓK, VALAMINT A MEGFELELŐ HASZONNAL ÉS STÁTUSSZAL RENDELKEZŐ TANULÓK KÖZÖTT KERÜL MEGHATÁROZÁSRA. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS SUSIDEDA IŠ 6 MODULIŲ PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ PIRMOJO LAIPSNIO MOKSLEIVIAMS IR KARTU SU MOKYKLOS PTOF IR PDM NUOSTATOMIS NUMATO DU MOKYMO MODULIUS, SKIRTUS ITALIJOS IR MATEMATIKOS ĮGŪDŽIAMS STIPRINTI IR ATGAUTI, SIEKIANT PAGERINTI STUDENTŲ SPORTO VEIKLOS REZULTATUS ŠEŠTADIENIO POPIETĖMIS IR VASAROS MĖNESIAIS, BENDRADARBIAUJANT SU SPORTO KLUBAIS, KURIE JAU PASIRAŠĖ SUPRATIMO PROTOKOLUS SU MOKYKLA, IR MENO KŪRYBINIO RAŠYMO IR TEATRO MODULĮ, KURIS TURI BŪTI ĮGYVENDINTAS VASAROS MĖNESIAIS, TAIP PAT BENDRADARBIAUJANT SU UNASOCIAZIONE KULTŪRINE MOKYKLOS PARTNERE KITOMS INTEGRACIJOS IR ĮTRAUKTIES INICIATYVOMS. PRIVILEGIJUOTAS REŽIMAS 6 MOKYMO MODULIAMS LABORATORIJOSE IR MAŽOSE GRUPĖSE BUS NUSTATYTA NEPALANKIOJE PADĖTYJE ESANČIŲ MOKINIŲ IR TINKAMO PELNO IR STATUSO MOKINIŲ TIKSLINĖ AUDITORIJA. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS SASTĀV NO 6 MODUĻIEM PIRMĀS PAKĀPES PAMATSKOLAS UN VIDUSSKOLAS SKOLĒNIEM UN NODROŠINA SINERĢIJU AR DIVU SKOLAS MĀCĪBU MODUĻU PTOF UN PDM NOTEIKUMIEM, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT UN ATGŪT PRASMES ITĀĻU UN MATEMĀTIKAS JOMĀ, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT SKOLĒNU SNIEGUMU DIVU SESTDIENU PĒCPUSDIENĀS UN VASARAS MĒNEŠOS VEIKTO SPORTA AKTIVITĀŠU MODUĻU SADARBĪBĀ AR SPORTA KLUBIEM, KAS JAU IR PARAKSTĪJUŠI SAPRAŠANĀS PROTOKOLUS AR SKOLU, UN MĀKSLAS RADOŠĀS RAKSTĪŠANAS UN TEĀTRA MODULIS, KAS TIKS REALIZĒTS VASARAS MĒNEŠOS, ARĪ SADARBĪBĀ AR UNASOCIAZIONE KULTŪRAS PARTNERI CITĀM INTEGRĀCIJAS UN IEKĻAUŠANAS INICIATĪVĀM. PRIVILEĢĒTAIS REŽĪMS SEŠIEM MĀCĪBU MODUĻIEM LABORATORIJAS MĀCĪŠANĀ UN NELIELĀS GRUPĀS TIKS IDENTIFICĒTA TO SKOLĒNU VIDŪ, KURI ATRODAS NELABVĒLĪGĀ SITUĀCIJĀ UN INTEGRĀCIJĀ, UN SKOLĒNIEM AR PIETIEKAMU PEĻŅU UN STATUSU. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JIKKONSISTI F’6 MODULI GĦALL-ISTUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD U JIPPROVDI F’SINERĠIJA MAD-DISPOŻIZZJONIJIET TAL-PTIF U L-PDM TAL-ISKOLA ŻEWĠ MODULI TA’ TAGĦLIM IMMIRATI LEJN IT-TISĦIĦ U L-IRKUPRU TAL-ĦILIET FIT-TALJAN U L-MATEMATIKA MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-PRESTAZZJONIJIET TAL-ISTUDENTI TA’ ŻEWĠ MODULI TA’ ATTIVITAJIET SPORTIVI MWETTQA NHAR IS-SIBT WARANOFSINHAR U FIX-XHUR TAS-SAJF B’KOLLABORAZZJONI MAL-KLABBS SPORTIVI LI DIĠÀ FFIRMAW PROTOKOLLI TA’ FEHIM MAL-ISKOLA U MODULU TA’ KITBA KREATTIVA TAL-ARTI U TEATRU LI GĦANDU JITWETTAQ FIX-XHUR TAS-SAJF UKOLL B’KOLLABORAZZJONI MAS-SIEĦEB KULTURALI UNASOCIAZIONE TAL-ISKOLA GĦAL INIZJATTIVI OĦRA MMIRATI LEJN L-INTEGRAZZJONI U L-INKLUŻJONI. MOD PRIVILEĠĠAT GĦAS-6 MODULI TA’ TAĦRIĠ FIT-TAGĦLIM TAL-LABORATORJI U FI GRUPPI ŻGĦAR L-UDJENZA FIL-MIRA SE TIĠI IDENTIFIKATA FOST L-ISTUDENTI FI ŻVANTAĠĠ U INTEGRAZZJONI U L-ISTUDENTI BI PROFITT U STATUS ADEGWAT (Maltese)
0 references
HET PROJECT BESTAAT UIT 6 MODULES VOOR BASIS- EN MIDDELBARE SCHOLIEREN VAN DE EERSTE GRAAD EN BIEDT IN SYNERGIE MET DE BEPALINGEN VAN HET PTOF EN PDM VAN DE SCHOOL TWEE LESMODULES GERICHT OP HET VERSTERKEN EN HERSTELLEN VAN VAARDIGHEDEN IN HET ITALIAANS EN WISKUNDE GERICHT OP HET VERBETEREN VAN DE PRESTATIES VAN DE STUDENTEN TWEE MODULES VAN SPORTACTIVITEITEN UITGEVOERD OP ZATERDAGMIDDAGEN EN ZOMERMAANDEN IN SAMENWERKING MET DE SPORTCLUBS DIE REEDS PROTOCOLLEN VAN BEGRIP MET DE SCHOOL HEBBEN ONDERTEKEND EN EEN MODULE VAN KUNST CREATIEF SCHRIJVEN EN THEATER TE REALISEREN IN DE ZOMERMAANDEN OOK IN SAMENWERKING MET UNASOCIAZIONE CULTURELE PARTNER VAN DE SCHOOL VOOR ANDERE INITIATIEVEN GERICHT OP INTEGRATIE EN INCLUSIE. BEVOORRECHTE MODUS VOOR DE 6 OPLEIDINGSMODULES IN LABORATORIUMONDERWIJS EN IN KLEINE GROEPEN ZAL DE DOELGROEP WORDEN GEÏDENTIFICEERD BIJ DE LEERLINGEN MET EEN ACHTERSTAND EN INTEGRATIE EN DE LEERLINGEN MET VOLDOENDE WINST EN STATUS (Dutch)
0 references
O projecto é constituído por seis módulos de aulas primárias e secundárias de primeiro grau e prevê, em sinergia, as disposições do PTOF e do PDM da escola, dois módulos de ensino destinados a reforçar e a recuperar as competências em italiano e em matemática, destinados a melhorar o desempenho dos estudantes, dois módulos de actividades desportivas realizadas em tardes de sábado e meses de verão em coordenação com os clubes desportivos que já assinaram protocolos de compromisso com a escola e um módulo de redacção e o programa A REALIZAR NO VERÃO MESES TAMBÉM EM COLABORAÇÃO COM O PARCEIRO CULTURAL UNASOCIAZIONE DA ESCOLA PARA OUTRAS INICIATIVAS DESTINADAS À INTEGRAÇÃO E INCLUSÃO. MODO PRIVILEGIADO PARA OS 6 MÓDULOS DE FORMAÇÃO EM ENSINO LABORATÓRIO E EM GRUPOS PEQUENOS AUDIÊNCIA-ALVO SERÁ IDENTIFICADA ENTRE OS EMPRESAS EM DESAFIO E INTEGRAÇÃO E OS EMPULHOS COM PROFISSO E ESTATUTO ADEQUADOS (Portuguese)
0 references
PROIECTUL CONSTĂ DIN 6 MODULE PENTRU ELEVII DIN ÎNVĂȚĂMÂNTUL PRIMAR ȘI GIMNAZIAL DE GRADUL I ȘI OFERĂ ÎN SINERGIE CU PREVEDERILE PTOF ȘI PDM ALE ȘCOLII DOUĂ MODULE DE PREDARE MENITE SĂ CONSOLIDEZE ȘI SĂ RECUPEREZE ABILITĂȚILE ÎN LIMBA ITALIANĂ ȘI MATEMATICĂ, MENITE SĂ ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ PERFORMANȚELE ELEVILOR DOUĂ MODULE DE ACTIVITĂȚI SPORTIVE DESFĂȘURATE SÂMBĂTĂ DUPĂ-AMIAZĂ ȘI LUNI DE VARĂ ÎN COLABORARE CU CLUBURILE SPORTIVE CARE AU SEMNAT DEJA PROTOCOALE DE ÎNȚELEGERE CU ȘCOALA ȘI UN MODUL DE SCRIERE CREATIVĂ ȘI TEATRU DE ARTĂ CARE URMEAZĂ SĂ FIE REALIZAT ÎN LUNILE DE VARĂ ȘI ÎN COLABORARE CU PARTENERUL CULTURAL UNASOCIAZIONE AL ȘCOLII PENTRU ALTE INIȚIATIVE CARE VIZEAZĂ INTEGRAREA ȘI INCLUZIUNEA. MODUL PRIVILEGIAT PENTRU CELE 6 MODULE DE FORMARE ÎN DOMENIUL PREDĂRII ÎN LABORATOR ȘI ÎN GRUPURI MICI, PUBLICUL ȚINTĂ VA FI IDENTIFICAT ÎN RÂNDUL ELEVILOR DEZAVANTAJAȚI ȘI INTEGRAȚI, IAR ELEVII CU PROFIT ȘI STATUT ADECVAT (Romanian)
0 references
PROJEKT POZOSTÁVA ZO 6 MODULOV PRE ŽIAKOV PRVÉHO STUPŇA ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL A V SYNERGII S USTANOVENIAMI PTOF A PDM ŠKOLY DVA MODULY VÝUČBY ZAMERANÉ NA POSILNENIE A OBNOVU ZRUČNOSTÍ V TALIANČINE A MATEMATIKE ZAMERANÉ NA ZLEPŠENIE VÝKONU ŠTUDENTOV DVOCH MODULOV ŠPORTOVÝCH AKTIVÍT REALIZOVANÝCH V SOBOTU POPOLUDNÍ A V LETNÝCH MESIACOCH V SPOLUPRÁCI SO ŠPORTOVÝMI KLUBMI, KTORÉ UŽ PODPÍSALI PROTOKOLY O POROZUMENÍ SO ŠKOLOU A MODUL UMELECKÉHO TVORIVÉHO PÍSANIA A DIVADLA, KTORÝ SA MÁ REALIZOVAŤ V LETNÝCH MESIACOCH AJ V SPOLUPRÁCI S KULTÚRNYM PARTNEROM ŠKOLY UNASOCIAZIONE PRE ĎALŠIE INICIATÍVY ZAMERANÉ NA INTEGRÁCIU A ZAČLENENIE. PRIVILEGOVANÝ REŽIM PRE 6 MODULOV ODBORNEJ PRÍPRAVY V LABORATÓRNEJ VÝUČBE A V MALÝCH SKUPINÁCH BUDE CIEĽOVÁ SKUPINA IDENTIFIKOVANÁ MEDZI ŽIAKMI V ZNEVÝHODNENEJ A INTEGRAČNEJ SITUÁCII A ŽIAKMI S PRIMERANÝM ZISKOM A POSTAVENÍM. (Slovak)
0 references
PROJEKT JE SESTAVLJEN IZ 6 MODULOV ZA OSNOVNOŠOLCE IN SREDNJEŠOLCE PRVE STOPNJE TER V SINERGIJI Z DOLOČBAMI PTOF IN PDM ŠOLE ZAGOTAVLJA DVA MODULA POUČEVANJA, NAMENJENA KREPITVI IN OKREVANJU SPRETNOSTI V ITALIJANŠČINI IN MATEMATIKI, NAMENJENA IZBOLJŠANJU IZVEDBE ŠTUDENTOV DVEH MODULOV ŠPORTNIH AKTIVNOSTI, KI SE IZVAJATA OB SOBOTAH POPOLDNE IN POLETNIH MESECIH V SODELOVANJU S ŠPORTNIMI KLUBI, KI SO ŽE PODPISALI PROTOKOLE RAZUMEVANJA S ŠOLO, TER MODULA UMETNIŠKEGA PISANJA IN GLEDALIŠČA, KI GA JE TREBA V POLETNIH MESECIH URESNIČITI TUDI V SODELOVANJU S KULTURNIM PARTNERJEM ŠOLE UNASOCIAZIONE ZA DRUGE POBUDE ZA INTEGRACIJO IN VKLJUČEVANJE. PRIVILEGIRAN NAČIN ZA 6 MODULOV USPOSABLJANJA V LABORATORIJSKEM POUČEVANJU IN V MAJHNIH SKUPINAH BO CILJNA PUBLIKA OPREDELJENA MED UČENCI V SLABŠEM POLOŽAJU IN VKLJUČEVANJEM TER UČENCI Z USTREZNIM DOBIČKOM IN STATUSOM. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET BESTÅR AV 6 MODULER FÖR GRUNDSKOLE- OCH GYMNASIEELEVER I FÖRSTA EXAMEN OCH GER I SYNERGI MED BESTÄMMELSERNA I PTOF OCH PDM I SKOLAN TVÅ MODULER I UNDERVISNING SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA OCH ÅTERSTÄLLA FÄRDIGHETER I ITALIENSKA OCH MATEMATIK SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA ELEVERNAS PRESTATIONER TVÅ MODULER AV IDROTTSAKTIVITETER SOM GENOMFÖRS PÅ LÖRDAG EFTERMIDDAGAR OCH SOMMARMÅNADER I SAMARBETE MED IDROTTSKLUBBAR SOM REDAN HAR UNDERTECKNAT PROTOKOLL FÖR FÖRSTÅELSE MED SKOLAN OCH EN MODUL FÖR KREATIVT SKRIVANDE OCH TEATER SOM SKA REALISERAS UNDER SOMMARMÅNADERNA OCKSÅ I SAMARBETE MED UNASOCIAZIONE KULTURELLA PARTNER TILL SKOLAN FÖR ANDRA INITIATIV SOM SYFTAR TILL INTEGRATION OCH INKLUDERING. PRIVILEGIERAT LÄGE FÖR DE SEX UTBILDNINGSMODULERNA I LABORATORIEUNDERVISNING OCH I SMÅ GRUPPER KOMMER MÅLGRUPPEN ATT IDENTIFIERAS BLAND ELEVER MED SÄMRE FÖRUTSÄTTNINGAR OCH INTEGRATION OCH ELEVER MED TILLRÄCKLIG VINST OCH STATUS. (Swedish)
0 references
GIARRE
0 references
10 April 2023
0 references