Q138654 (Q138654): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / financed by | |||
| Property / financed by: European Union / rank | |||
Normal rank | |||
| Property / intervention field | |||
| Property / intervention field: Reducing and preventing early school-leaving and promoting equal access to good quality early-childhood, primary and secondary education including formal, non-formal and informal learning pathways for reintegrating into education and training / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 12:23, 31 January 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | No label defined |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
58,692.5 zloty
0 references
69,050.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 October 2018
0 references
STOWARZYSZENIE POMOCY DZIECIOM NIEPEŁNOSPRAWNYM "RADOŚĆ Z ŻYCIA"
0 references
W ramach projektu wnioskodawca planuje realizować typ 2 projektu. Działania w ramach typu 2 projektu nie muszą prowadzić do zwiększenia ilości miejsc wychowania przedszk. Projekt wpisuje się także w typ 3 i 4 projektu, które stanowią uzupełnienie działań realizowanych w ramach typu 2. Celem ogólnym realizacji projektu jest upowszechnienie wyrównywania szans edukacyjnych i rozwojowych dzieci niepełnosprawnych w wieku 3-4 lata uczęszczających do Niepublicznego Przedszkola Specjalnego "Tęczowa Kraina" w Gudowie w okresie od 01.X.2017 r. do 31.X.2018 r. Planowany projekt skierowany jest do dzieci w wieku 3-4 lat uczęszczających do Niepublicznego Przedszkola Specjalnego "Tęczowa Kraina" w Gudowie. Są to dzieci niepełnosprawne intelektualnie (w stopniu lekkim lub umiarkowanym), z niepełnospr. ruchową lub niepełnospr. sprzężonymi w tym autyzmem, zespołem Aspergera. Realizacja zadania polega na prowadzeniu w sposób ciągły następujących form rehabilitacji: terapia EEG Biofeedback, zajęcia z gimnastyki korekcyjnej, zajęcia dogoterapii, zajęcia prowadzone metodą ruchu rozwijającego W. Sherborne. Są to rodzaje terapii, które przynoszą najlepsze efekty w rozwoju psychoruchowym naszych podopiecznych. Dzięki realizacji projektu zostaną osiągnięte liczne rezultaty opisane w polu D.2. Realizacja wsparcia jest dokonana na podstawie diagnozy przeprowadzonej przez Przedszkole i zatwierdzonej przez dyrektora. Formy wsparcia będą realizowane poza bezpłatnym czasem nauki, wychowania i opieki zapewnianym podczas 5-godzinnego pobytu dziecka w Przedszkolu oraz poza stosunkiem pracy. Przedszkole w Gudowie funkcjonuje od pon. do pt. w godz. 7.15-15.15. Po wydłużeniu czasu pracy Przedszkola będzie ono otwarte od godz. 7.15 do 17.15 w okresie od 1.X.2017 r. do 31.X.2018 r.(z wyłączeniem miesiąca VII). Dodatkowe zajęcia będą realizowane w Przedszkolu, w którym w takim samym zakresie nie były finansowane ze środków EFS od co najmniej 12 m-cy poprzedzających dzień złożenia wniosku o dofinansowanie (Polish)
0 references
Identifiers
RPZP.08.01.00-32-K056/17
0 references