EXTENSION OF PROFESSIONAL CLASSROOMS IN JAKUB ARBES PRIMARY SCHOOL 2454 IN THE BRIDGE (Q56431): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: summary (P836): The project involves the creation of a superstructure on the centre line of the school, which will comprise three vocational classes for teaching natural sciences, informatics and foreign languages, including the necessary background. Furthermore, ensuring barrier-free access to the school’s premises by means of the constructed hydraulic lift. In the light of the reality of the school, almost all the schools are, in view of the reality of the sc...) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||||||||||
| (31 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
EXTENSION OF PROFESSIONAL CLASSROOMS IN JAKUB ARBES PRIMARY SCHOOL 2454 IN THE BRIDGE | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
EXTENSION DES SALLES DE CLASSE PROFESSIONNELLES À L’ÉCOLE PRIMAIRE DE JAKUB ARBES 2454 DANS LE PONT | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
ERWEITERUNG DER PROFESSIONELLEN KLASSENRÄUME IN JAKUB ARBES GRUNDSCHULE 2454 IN DER BRÜCKE | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
UITBREIDING VAN PROFESSIONELE KLASLOKALEN IN JAKUB ARBES BASISSCHOOL 2454 IN DE BRUG | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
AMPLIAMENTO DELLE AULE PROFESSIONALI NELLA SCUOLA ELEMENTARE JAKUB ARBES 2454 NEL PONTE | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
AMPLIACIÓN DE AULAS PROFESIONALES EN LA ESCUELA PRIMARIA JAKUB ARBES 2454 EN EL PUENTE | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
UDVIDELSE AF PROFESSIONELLE KLASSEVÆRELSER I JAKUB ARBES GRUNDSKOLE 2454 PÅ BROEN | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΏΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ JAKUB ARBES 2454 ΣΤΗ ΓΈΦΥΡΑ | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
PROŠIRENJE STRUČNIH UČIONICA U OSNOVNOJ ŠKOLI JAKUB ARBES 2454 NA MOSTU | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
EXTINDEREA SĂLILOR DE CLASĂ PROFESIONALE ÎN JAKUB ARBES ȘCOALĂ PRIMARĂ 2454 ÎN POD | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
ROZŠÍRENIE ODBORNÝCH UČEBNÍ V JAKUB ARBES ZÁKLADNEJ ŠKOLE 2454 V MOSTE | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
ESTENSJONI TA ‘KLASSIJIET PROFESSJONALI FL-ISKOLA PRIMARJA JAKUB ARBES 2454 FIL-PONT | |||||||||||||||
| label / pt | label / pt | ||||||||||||||
EXTENSÃO DAS CLASSIFICAÇÕES PROFISSIONAIS NA ESCOLA PRIMÁRIA 2454 DE JAKUB ARBES NA BRIDGE | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
AMMATILLISTEN LUOKKAHUONEIDEN LAAJENTAMINEN JAKUB ARBESIN PERUSKOULUSSA 2454 SILLALLA | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
ROZBUDOWA PROFESJONALNYCH SAL LEKCYJNYCH W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JAKUBA ARBESA 2454 NA MOŚCIE | |||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
RAZŠIRITEV STROKOVNIH UČILNIC V OSNOVNI ŠOLI JAKUB ARBES 2454 NA MOSTU | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
PROFESIONALIŲ KLASIŲ IŠPLĖTIMAS JAKUB ARBES PRADINĖJE MOKYKLOJE 2454 TILTE | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
PROFESIONĀLO KLAŠU PAPLAŠINĀJUMS JAKUB ARBES PAMATSKOLĀ 2454 TILTĀ | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
РАЗШИРЯВАНЕ НА ПРОФЕСИОНАЛНИ КЛАСНИ СТАИ В НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ ЯКУБ АРБЕС 2454 НА МОСТА | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
A JAKUB ARBES ÁLTALÁNOS ISKOLÁBAN 2454 A HÍDON LÉVŐ PROFESSZIONÁLIS TANTERMEK BŐVÍTÉSE | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
SÍNEADH A CHUR LE SEOMRAÍ RANGA GAIRMIÚLA I MBUNSCOIL JAKUB ARBES 2454 SA DROICHEAD | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
UTBYGGNAD AV PROFESSIONELLA KLASSRUM I JAKUB ARBES GRUNDSKOLA 2454 I BRON | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
KUTSEKLASSIDE LAIENDAMINE JAKUB ARBES ALGKOOLIS 2454 SILLAL | |||||||||||||||
| description / en | description / en | ||||||||||||||
Project in Czech Republic | Project Q56431 in Czech Republic | ||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt v České republice | Projekt Q56431 v České republice | ||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q56431 в Чехия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q56431 u Češkoj | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q56431 Csehországban | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q56431 i Tjekkiet | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q56431 in Tsjechië | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q56431 Tšehhi Vabariigis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q56431 Tšekin tasavallassa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q56431 en République tchèque | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q56431 in Tschechien | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q56431 στην Τσεχία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q56431 i bPoblacht na Seice | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q56431 in Repubblica Ceca | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q56431 Čehijā | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q56431 Čekijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q56431 fir-Repubblika Ċeka | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q56431 w Czechach | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q56431 na República Tcheca | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q56431 în Republica Cehă | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q56431 v Českej republike | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q56431 na Češkem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q56431 en República Checa | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q56431 i Tjeckien | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 830,230.854 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 830,230.854 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 830,230.854 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 976,742.1812000001 Euro / rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 976,742.1812000001 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / budget: 976,742.1812000001 Euro / qualifier | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 84.9999999979524 percent / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): Statutární město Most / rank | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
| Property / summary: The project involves the creation of a superstructure on the centre line of the school, which will comprise three vocational classes for teaching natural sciences, informatics and foreign languages, including the necessary background. Furthermore, ensuring barrier-free access to the school’s premises by means of the constructed hydraulic lift. In the light of the reality of the school, almost all the schools are, in view of the reality of the school, still being used as a secondary school in order to ensure that vocational classrooms can be provided by other means than the construction of the superstructure of the school. (English) / rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Q214508 / rank | |||||||||||||||
| Property / financed by | |||||||||||||||
| Property / financed by: Directorate-General for Regional and Urban Policy / rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Most / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Most / qualifier | |||||||||||||||
| Property / EU contribution | |||||||||||||||
830,230.85 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 830,230.85 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 830,230.85 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.04 Euro
| |||||||||||||||
| Property / EU contribution: 830,230.85 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / budget | |||||||||||||||
976,742.18 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 976,742.18 Euro / rank | |||||||||||||||
Preferred rank | |||||||||||||||
| Property / budget: 976,742.18 Euro / qualifier | |||||||||||||||
exchange rate to Euro: 0.04 Euro
| |||||||||||||||
| Property / budget: 976,742.18 Euro / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 1 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The object of the project is to build a superstructure on the central tract of the school, which will include three specialised classrooms for the teaching of natural sciences, computer sciences and foreign languages, including the necessary background. It also ensures barrier-free access to the entire school building via a hydraulic lift. Almost all classrooms of the school are used as tribal because of its fulfillment, so the school lacks the possibility of providing the vocational classroom in a different way than by constructing the superstructure of the school building. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The object of the project is to build a superstructure on the central tract of the school, which will include three specialised classrooms for the teaching of natural sciences, computer sciences and foreign languages, including the necessary background. It also ensures barrier-free access to the entire school building via a hydraulic lift. Almost all classrooms of the school are used as tribal because of its fulfillment, so the school lacks the possibility of providing the vocational classroom in a different way than by constructing the superstructure of the school building. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The object of the project is to build a superstructure on the central tract of the school, which will include three specialised classrooms for the teaching of natural sciences, computer sciences and foreign languages, including the necessary background. It also ensures barrier-free access to the entire school building via a hydraulic lift. Almost all classrooms of the school are used as tribal because of its fulfillment, so the school lacks the possibility of providing the vocational classroom in a different way than by constructing the superstructure of the school building. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 22 October 2020
| |||||||||||||||
| Property / summary: The object of the project is to build a superstructure on the central tract of the school, which will include three specialised classrooms for the teaching of natural sciences, computer sciences and foreign languages, including the necessary background. It also ensures barrier-free access to the entire school building via a hydraulic lift. Almost all classrooms of the school are used as tribal because of its fulfillment, so the school lacks the possibility of providing the vocational classroom in a different way than by constructing the superstructure of the school building. (English) / qualifier | |||||||||||||||
readability score: 0.2870432193176977
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L’objet du projet est de construire une extension sur l’aile moyenne de l’école, qui comprendra trois salles de classe spécialisées pour l’enseignement des sciences naturelles, de l’informatique et des langues étrangères, y compris les installations nécessaires. Il offre également un accès sans obstacle à l’ensemble du bâtiment de l’école par un ascenseur hydraulique construit. Presque toutes les salles de classe de l’école sont utilisées comme tribales en raison de sa plénitude et, par conséquent, l’école n’a pas la possibilité de fournir la classe professionnelle d’une manière différente qu’en construisant une superstructure du bâtiment de l’école. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objet du projet est de construire une extension sur l’aile moyenne de l’école, qui comprendra trois salles de classe spécialisées pour l’enseignement des sciences naturelles, de l’informatique et des langues étrangères, y compris les installations nécessaires. Il offre également un accès sans obstacle à l’ensemble du bâtiment de l’école par un ascenseur hydraulique construit. Presque toutes les salles de classe de l’école sont utilisées comme tribales en raison de sa plénitude et, par conséquent, l’école n’a pas la possibilité de fournir la classe professionnelle d’une manière différente qu’en construisant une superstructure du bâtiment de l’école. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L’objet du projet est de construire une extension sur l’aile moyenne de l’école, qui comprendra trois salles de classe spécialisées pour l’enseignement des sciences naturelles, de l’informatique et des langues étrangères, y compris les installations nécessaires. Il offre également un accès sans obstacle à l’ensemble du bâtiment de l’école par un ascenseur hydraulique construit. Presque toutes les salles de classe de l’école sont utilisées comme tribales en raison de sa plénitude et, par conséquent, l’école n’a pas la possibilité de fournir la classe professionnelle d’une manière différente qu’en construisant une superstructure du bâtiment de l’école. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 28 November 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Gegenstand des Projekts ist es, eine Erweiterung auf dem Mittelflügel der Schule zu bauen, die drei spezialisierte Klassenräume für den Unterricht von Naturwissenschaften, Informatik und Fremdsprachen umfasst, einschließlich der notwendigen Einrichtungen. Es bietet auch barrierefreien Zugang zum gesamten Schulgebäude durch einen gebauten hydraulischen Aufzug. Fast alle Klassenräume der Schule werden wegen ihrer Fülle als Stammeszweck genutzt, so dass es der Schule nicht möglich ist, den berufsbildenden Klassenraum anders als durch den Aufbau eines Oberbaus des Schulgebäudes anzubieten. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Gegenstand des Projekts ist es, eine Erweiterung auf dem Mittelflügel der Schule zu bauen, die drei spezialisierte Klassenräume für den Unterricht von Naturwissenschaften, Informatik und Fremdsprachen umfasst, einschließlich der notwendigen Einrichtungen. Es bietet auch barrierefreien Zugang zum gesamten Schulgebäude durch einen gebauten hydraulischen Aufzug. Fast alle Klassenräume der Schule werden wegen ihrer Fülle als Stammeszweck genutzt, so dass es der Schule nicht möglich ist, den berufsbildenden Klassenraum anders als durch den Aufbau eines Oberbaus des Schulgebäudes anzubieten. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Gegenstand des Projekts ist es, eine Erweiterung auf dem Mittelflügel der Schule zu bauen, die drei spezialisierte Klassenräume für den Unterricht von Naturwissenschaften, Informatik und Fremdsprachen umfasst, einschließlich der notwendigen Einrichtungen. Es bietet auch barrierefreien Zugang zum gesamten Schulgebäude durch einen gebauten hydraulischen Aufzug. Fast alle Klassenräume der Schule werden wegen ihrer Fülle als Stammeszweck genutzt, so dass es der Schule nicht möglich ist, den berufsbildenden Klassenraum anders als durch den Aufbau eines Oberbaus des Schulgebäudes anzubieten. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 2 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Het doel van het project is het bouwen van een uitbreiding op de middelste vleugel van de school, die drie gespecialiseerde klaslokalen zal omvatten voor het onderwijzen van natuurwetenschappen, informatica en vreemde talen, met inbegrip van de nodige faciliteiten. Het biedt ook barrièrevrije toegang tot het gehele schoolgebouw door middel van een gebouwde hydraulische lift. Bijna alle klaslokalen van de school worden gezien de volheid ervan als stam gebruikt en de school mist dus de mogelijkheid om het beroepslokaal op een andere manier aan te bieden dan door een bovenbouw van het schoolgebouw te bouwen. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project is het bouwen van een uitbreiding op de middelste vleugel van de school, die drie gespecialiseerde klaslokalen zal omvatten voor het onderwijzen van natuurwetenschappen, informatica en vreemde talen, met inbegrip van de nodige faciliteiten. Het biedt ook barrièrevrije toegang tot het gehele schoolgebouw door middel van een gebouwde hydraulische lift. Bijna alle klaslokalen van de school worden gezien de volheid ervan als stam gebruikt en de school mist dus de mogelijkheid om het beroepslokaal op een andere manier aan te bieden dan door een bovenbouw van het schoolgebouw te bouwen. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Het doel van het project is het bouwen van een uitbreiding op de middelste vleugel van de school, die drie gespecialiseerde klaslokalen zal omvatten voor het onderwijzen van natuurwetenschappen, informatica en vreemde talen, met inbegrip van de nodige faciliteiten. Het biedt ook barrièrevrije toegang tot het gehele schoolgebouw door middel van een gebouwde hydraulische lift. Bijna alle klaslokalen van de school worden gezien de volheid ervan als stam gebruikt en de school mist dus de mogelijkheid om het beroepslokaal op een andere manier aan te bieden dan door een bovenbouw van het schoolgebouw te bouwen. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 13 December 2021
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L'oggetto del progetto è quello di costruire un'estensione sull'ala media della scuola, che comprenderà tre aule specializzate per l'insegnamento delle scienze naturali, dell'informatica e delle lingue straniere, comprese le strutture necessarie. Offre inoltre un accesso senza barriere all'intero edificio scolastico attraverso un ascensore idraulico costruito. Quasi tutte le aule della scuola sono utilizzate come tribali per la sua pienezza e quindi la scuola non ha la possibilità di fornire l'aula professionale in modo diverso rispetto alla costruzione di una sovrastruttura dell'edificio scolastico. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: L'oggetto del progetto è quello di costruire un'estensione sull'ala media della scuola, che comprenderà tre aule specializzate per l'insegnamento delle scienze naturali, dell'informatica e delle lingue straniere, comprese le strutture necessarie. Offre inoltre un accesso senza barriere all'intero edificio scolastico attraverso un ascensore idraulico costruito. Quasi tutte le aule della scuola sono utilizzate come tribali per la sua pienezza e quindi la scuola non ha la possibilità di fornire l'aula professionale in modo diverso rispetto alla costruzione di una sovrastruttura dell'edificio scolastico. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L'oggetto del progetto è quello di costruire un'estensione sull'ala media della scuola, che comprenderà tre aule specializzate per l'insegnamento delle scienze naturali, dell'informatica e delle lingue straniere, comprese le strutture necessarie. Offre inoltre un accesso senza barriere all'intero edificio scolastico attraverso un ascensore idraulico costruito. Quasi tutte le aule della scuola sono utilizzate come tribali per la sua pienezza e quindi la scuola non ha la possibilità di fornire l'aula professionale in modo diverso rispetto alla costruzione di una sovrastruttura dell'edificio scolastico. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 14 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
El objeto del proyecto es construir una ampliación en el ala media de la escuela, que incluirá tres aulas especializadas para la enseñanza de ciencias naturales, informática e idiomas extranjeros, incluidas las instalaciones necesarias. También proporciona acceso sin barreras a todo el edificio de la escuela a través de un ascensor hidráulico construido. Casi todas las aulas de la escuela se utilizan como tribales en vista de su plenitud y, por lo tanto, la escuela carece de la posibilidad de proporcionar el aula vocacional de una manera diferente a la construcción de una superestructura del edificio escolar. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: El objeto del proyecto es construir una ampliación en el ala media de la escuela, que incluirá tres aulas especializadas para la enseñanza de ciencias naturales, informática e idiomas extranjeros, incluidas las instalaciones necesarias. También proporciona acceso sin barreras a todo el edificio de la escuela a través de un ascensor hidráulico construido. Casi todas las aulas de la escuela se utilizan como tribales en vista de su plenitud y, por lo tanto, la escuela carece de la posibilidad de proporcionar el aula vocacional de una manera diferente a la construcción de una superestructura del edificio escolar. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: El objeto del proyecto es construir una ampliación en el ala media de la escuela, que incluirá tres aulas especializadas para la enseñanza de ciencias naturales, informática e idiomas extranjeros, incluidas las instalaciones necesarias. También proporciona acceso sin barreras a todo el edificio de la escuela a través de un ascensor hidráulico construido. Casi todas las aulas de la escuela se utilizan como tribales en vista de su plenitud y, por lo tanto, la escuela carece de la posibilidad de proporcionar el aula vocacional de una manera diferente a la construcción de una superestructura del edificio escolar. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 January 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Formålet med projektet er at opbygge en overbygning på skolens centrale område, som vil omfatte tre specialiserede klasseværelser til undervisning i naturvidenskab, datalogi og fremmedsprog, herunder den nødvendige baggrund. Det sikrer også barrierefri adgang til hele skolebygningen via en hydraulisk lift. Næsten alle klasseværelser på skolen bruges som stamme på grund af dens opfyldelse, så skolen mangler muligheden for at levere det erhvervsfaglige klasseværelse på en anden måde end ved at konstruere overbygningen af skolebygningen. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at opbygge en overbygning på skolens centrale område, som vil omfatte tre specialiserede klasseværelser til undervisning i naturvidenskab, datalogi og fremmedsprog, herunder den nødvendige baggrund. Det sikrer også barrierefri adgang til hele skolebygningen via en hydraulisk lift. Næsten alle klasseværelser på skolen bruges som stamme på grund af dens opfyldelse, så skolen mangler muligheden for at levere det erhvervsfaglige klasseværelse på en anden måde end ved at konstruere overbygningen af skolebygningen. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Formålet med projektet er at opbygge en overbygning på skolens centrale område, som vil omfatte tre specialiserede klasseværelser til undervisning i naturvidenskab, datalogi og fremmedsprog, herunder den nødvendige baggrund. Det sikrer også barrierefri adgang til hele skolebygningen via en hydraulisk lift. Næsten alle klasseværelser på skolen bruges som stamme på grund af dens opfyldelse, så skolen mangler muligheden for at levere det erhvervsfaglige klasseværelse på en anden måde end ved at konstruere overbygningen af skolebygningen. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Στόχος του έργου είναι η κατασκευή μιας υπερδομής στην κεντρική οδό του σχολείου, η οποία θα περιλαμβάνει τρεις εξειδικευμένες αίθουσες διδασκαλίας φυσικών επιστημών, πληροφορικής και ξένων γλωσσών, συμπεριλαμβανομένου του απαραίτητου υπόβαθρου. Εξασφαλίζει επίσης απρόσκοπτη πρόσβαση σε ολόκληρο το σχολικό κτίριο μέσω ενός υδραυλικού ανελκυστήρα. Σχεδόν όλες οι τάξεις του σχολείου χρησιμοποιούνται ως φυλές λόγω της εκπλήρωσής του, έτσι το σχολείο δεν έχει τη δυνατότητα να παρέχει την επαγγελματική τάξη με διαφορετικό τρόπο από ό, τι με την κατασκευή της υπερδομής του σχολικού κτιρίου. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου είναι η κατασκευή μιας υπερδομής στην κεντρική οδό του σχολείου, η οποία θα περιλαμβάνει τρεις εξειδικευμένες αίθουσες διδασκαλίας φυσικών επιστημών, πληροφορικής και ξένων γλωσσών, συμπεριλαμβανομένου του απαραίτητου υπόβαθρου. Εξασφαλίζει επίσης απρόσκοπτη πρόσβαση σε ολόκληρο το σχολικό κτίριο μέσω ενός υδραυλικού ανελκυστήρα. Σχεδόν όλες οι τάξεις του σχολείου χρησιμοποιούνται ως φυλές λόγω της εκπλήρωσής του, έτσι το σχολείο δεν έχει τη δυνατότητα να παρέχει την επαγγελματική τάξη με διαφορετικό τρόπο από ό, τι με την κατασκευή της υπερδομής του σχολικού κτιρίου. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Στόχος του έργου είναι η κατασκευή μιας υπερδομής στην κεντρική οδό του σχολείου, η οποία θα περιλαμβάνει τρεις εξειδικευμένες αίθουσες διδασκαλίας φυσικών επιστημών, πληροφορικής και ξένων γλωσσών, συμπεριλαμβανομένου του απαραίτητου υπόβαθρου. Εξασφαλίζει επίσης απρόσκοπτη πρόσβαση σε ολόκληρο το σχολικό κτίριο μέσω ενός υδραυλικού ανελκυστήρα. Σχεδόν όλες οι τάξεις του σχολείου χρησιμοποιούνται ως φυλές λόγω της εκπλήρωσής του, έτσι το σχολείο δεν έχει τη δυνατότητα να παρέχει την επαγγελματική τάξη με διαφορετικό τρόπο από ό, τι με την κατασκευή της υπερδομής του σχολικού κτιρίου. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je izgradnja nadgradnje na središnjem traktu škole, koja će uključivati tri specijalizirane učionice za podučavanje prirodnih znanosti, računalnih znanosti i stranih jezika, uključujući i potrebnu pozadinu. Također osigurava pristup cijeloj školskoj zgradi bez prepreka putem hidrauličkog lifta. Gotovo sve učionice škole koriste se kao plemenske zbog njezina ispunjenja, tako da školi nedostaje mogućnost pružanja strukovne učionice na drugačiji način nego izgradnjom nadgradnje školske zgrade. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je izgradnja nadgradnje na središnjem traktu škole, koja će uključivati tri specijalizirane učionice za podučavanje prirodnih znanosti, računalnih znanosti i stranih jezika, uključujući i potrebnu pozadinu. Također osigurava pristup cijeloj školskoj zgradi bez prepreka putem hidrauličkog lifta. Gotovo sve učionice škole koriste se kao plemenske zbog njezina ispunjenja, tako da školi nedostaje mogućnost pružanja strukovne učionice na drugačiji način nego izgradnjom nadgradnje školske zgrade. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je izgradnja nadgradnje na središnjem traktu škole, koja će uključivati tri specijalizirane učionice za podučavanje prirodnih znanosti, računalnih znanosti i stranih jezika, uključujući i potrebnu pozadinu. Također osigurava pristup cijeloj školskoj zgradi bez prepreka putem hidrauličkog lifta. Gotovo sve učionice škole koriste se kao plemenske zbog njezina ispunjenja, tako da školi nedostaje mogućnost pružanja strukovne učionice na drugačiji način nego izgradnjom nadgradnje školske zgrade. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Obiectivul proiectului este de a construi o suprastructură pe partea centrală a școlii, care va include trei săli de clasă specializate pentru predarea științelor naturii, informaticii și limbilor străine, inclusiv fundalul necesar. De asemenea, asigură accesul fără bariere la întreaga clădire a școlii prin intermediul unui lift hidraulic. Aproape toate sălile de clasă ale școlii sunt folosite ca tribale din cauza împlinirii sale, astfel încât școala nu are posibilitatea de a oferi sala de clasă profesională într-un mod diferit decât prin construirea suprastructurii clădirii școlii. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul proiectului este de a construi o suprastructură pe partea centrală a școlii, care va include trei săli de clasă specializate pentru predarea științelor naturii, informaticii și limbilor străine, inclusiv fundalul necesar. De asemenea, asigură accesul fără bariere la întreaga clădire a școlii prin intermediul unui lift hidraulic. Aproape toate sălile de clasă ale școlii sunt folosite ca tribale din cauza împlinirii sale, astfel încât școala nu are posibilitatea de a oferi sala de clasă profesională într-un mod diferit decât prin construirea suprastructurii clădirii școlii. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Obiectivul proiectului este de a construi o suprastructură pe partea centrală a școlii, care va include trei săli de clasă specializate pentru predarea științelor naturii, informaticii și limbilor străine, inclusiv fundalul necesar. De asemenea, asigură accesul fără bariere la întreaga clădire a școlii prin intermediul unui lift hidraulic. Aproape toate sălile de clasă ale școlii sunt folosite ca tribale din cauza împlinirii sale, astfel încât școala nu are posibilitatea de a oferi sala de clasă profesională într-un mod diferit decât prin construirea suprastructurii clădirii școlii. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cieľom projektu je vybudovať nadstavbu na centrálnom trakte školy, ktorá bude zahŕňať tri špecializované učebne pre výučbu prírodných vied, počítačových vied a cudzích jazykov vrátane potrebného zázemia. Zabezpečuje tiež bezbariérový prístup do celej budovy školy prostredníctvom hydraulického výťahu. Takmer všetky učebne školy sa používajú ako kmeňové kvôli jeho naplneniu, takže škola nemá možnosť poskytovať odbornú triedu iným spôsobom ako stavbou nadstavby budovy školy. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je vybudovať nadstavbu na centrálnom trakte školy, ktorá bude zahŕňať tri špecializované učebne pre výučbu prírodných vied, počítačových vied a cudzích jazykov vrátane potrebného zázemia. Zabezpečuje tiež bezbariérový prístup do celej budovy školy prostredníctvom hydraulického výťahu. Takmer všetky učebne školy sa používajú ako kmeňové kvôli jeho naplneniu, takže škola nemá možnosť poskytovať odbornú triedu iným spôsobom ako stavbou nadstavby budovy školy. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cieľom projektu je vybudovať nadstavbu na centrálnom trakte školy, ktorá bude zahŕňať tri špecializované učebne pre výučbu prírodných vied, počítačových vied a cudzích jazykov vrátane potrebného zázemia. Zabezpečuje tiež bezbariérový prístup do celej budovy školy prostredníctvom hydraulického výťahu. Takmer všetky učebne školy sa používajú ako kmeňové kvôli jeho naplneniu, takže škola nemá možnosť poskytovať odbornú triedu iným spôsobom ako stavbou nadstavby budovy školy. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
L-għan tal-proġett huwa li tinbena superstruttura fuq il-passaġġ ċentrali tal-iskola, li se tinkludi tliet klassijiet speċjalizzati għat-tagħlim tax-xjenzi naturali, ix-xjenzi tal-kompjuter u l-lingwi barranin, inkluż l-isfond meħtieġ. Jiżgura wkoll aċċess mingħajr ostakli għall-bini kollu tal-iskola permezz ta’ lift idrawliku. Kważi l-klassijiet kollha tal-iskola huma użati bħala tribali minħabba t-twettiq tagħha, għalhekk l-iskola m’għandhiex il-possibbiltà li tipprovdi l-klassi vokazzjonali b’mod differenti milli billi tibni s-superstruttura tal-bini tal-iskola. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li tinbena superstruttura fuq il-passaġġ ċentrali tal-iskola, li se tinkludi tliet klassijiet speċjalizzati għat-tagħlim tax-xjenzi naturali, ix-xjenzi tal-kompjuter u l-lingwi barranin, inkluż l-isfond meħtieġ. Jiżgura wkoll aċċess mingħajr ostakli għall-bini kollu tal-iskola permezz ta’ lift idrawliku. Kważi l-klassijiet kollha tal-iskola huma użati bħala tribali minħabba t-twettiq tagħha, għalhekk l-iskola m’għandhiex il-possibbiltà li tipprovdi l-klassi vokazzjonali b’mod differenti milli billi tibni s-superstruttura tal-bini tal-iskola. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: L-għan tal-proġett huwa li tinbena superstruttura fuq il-passaġġ ċentrali tal-iskola, li se tinkludi tliet klassijiet speċjalizzati għat-tagħlim tax-xjenzi naturali, ix-xjenzi tal-kompjuter u l-lingwi barranin, inkluż l-isfond meħtieġ. Jiżgura wkoll aċċess mingħajr ostakli għall-bini kollu tal-iskola permezz ta’ lift idrawliku. Kważi l-klassijiet kollha tal-iskola huma użati bħala tribali minħabba t-twettiq tagħha, għalhekk l-iskola m’għandhiex il-possibbiltà li tipprovdi l-klassi vokazzjonali b’mod differenti milli billi tibni s-superstruttura tal-bini tal-iskola. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
O objetivo do projeto é construir uma superestrutura no setor central da escola, que incluirá três salas de aula especializadas para o ensino de ciências naturais, ciências da computação e línguas estrangeiras, incluindo a formação necessária. Também garante acesso sem barreiras a todo o edifício da escola através de um elevador hidráulico. Quase todas as salas de aula da escola são utilizadas como tribais devido à sua realização, pelo que a escola não tem a possibilidade de proporcionar a sala de aula vocacional de uma forma diferente da construção da superestrutura do edifício escolar. (Portuguese) | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é construir uma superestrutura no setor central da escola, que incluirá três salas de aula especializadas para o ensino de ciências naturais, ciências da computação e línguas estrangeiras, incluindo a formação necessária. Também garante acesso sem barreiras a todo o edifício da escola através de um elevador hidráulico. Quase todas as salas de aula da escola são utilizadas como tribais devido à sua realização, pelo que a escola não tem a possibilidade de proporcionar a sala de aula vocacional de uma forma diferente da construção da superestrutura do edifício escolar. (Portuguese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: O objetivo do projeto é construir uma superestrutura no setor central da escola, que incluirá três salas de aula especializadas para o ensino de ciências naturais, ciências da computação e línguas estrangeiras, incluindo a formação necessária. Também garante acesso sem barreiras a todo o edifício da escola através de um elevador hidráulico. Quase todas as salas de aula da escola são utilizadas como tribais devido à sua realização, pelo que a escola não tem a possibilidade de proporcionar a sala de aula vocacional de uma forma diferente da construção da superestrutura do edifício escolar. (Portuguese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Hankkeen tavoitteena on rakentaa koulun keskiosaan ylärakenne, johon kuuluu kolme erikoistunutta luokkahuonetta luonnontieteiden, tietojenkäsittelytieteiden ja vieraiden kielten opetukseen, mukaan lukien tarvittava tausta. Se myös takaa esteettömän pääsyn koko koulurakennukseen hydraulisen hissin kautta. Lähes kaikkia koulun luokkahuoneita käytetään heimoina sen täyttymisen vuoksi, joten koululla ei ole mahdollisuutta tarjota ammatillista luokkahuonetta eri tavalla kuin rakentamalla koulurakennuksen ylärakenne. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on rakentaa koulun keskiosaan ylärakenne, johon kuuluu kolme erikoistunutta luokkahuonetta luonnontieteiden, tietojenkäsittelytieteiden ja vieraiden kielten opetukseen, mukaan lukien tarvittava tausta. Se myös takaa esteettömän pääsyn koko koulurakennukseen hydraulisen hissin kautta. Lähes kaikkia koulun luokkahuoneita käytetään heimoina sen täyttymisen vuoksi, joten koululla ei ole mahdollisuutta tarjota ammatillista luokkahuonetta eri tavalla kuin rakentamalla koulurakennuksen ylärakenne. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Hankkeen tavoitteena on rakentaa koulun keskiosaan ylärakenne, johon kuuluu kolme erikoistunutta luokkahuonetta luonnontieteiden, tietojenkäsittelytieteiden ja vieraiden kielten opetukseen, mukaan lukien tarvittava tausta. Se myös takaa esteettömän pääsyn koko koulurakennukseen hydraulisen hissin kautta. Lähes kaikkia koulun luokkahuoneita käytetään heimoina sen täyttymisen vuoksi, joten koululla ei ole mahdollisuutta tarjota ammatillista luokkahuonetta eri tavalla kuin rakentamalla koulurakennuksen ylärakenne. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Celem projektu jest wybudowanie nadbudówki na centralnym odcinku szkoły, która będzie obejmować trzy specjalistyczne klasy do nauczania nauk przyrodniczych, informatyki i języków obcych, w tym niezbędne tło. Zapewnia również bezbarierowy dostęp do całego budynku szkoły za pomocą windy hydraulicznej. Prawie wszystkie klasy szkoły są wykorzystywane jako plemiona ze względu na jej spełnienie, więc szkoła nie ma możliwości zapewnienia sali zawodowej w inny sposób niż przez budowę nadbudówki budynku szkoły. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Celem projektu jest wybudowanie nadbudówki na centralnym odcinku szkoły, która będzie obejmować trzy specjalistyczne klasy do nauczania nauk przyrodniczych, informatyki i języków obcych, w tym niezbędne tło. Zapewnia również bezbarierowy dostęp do całego budynku szkoły za pomocą windy hydraulicznej. Prawie wszystkie klasy szkoły są wykorzystywane jako plemiona ze względu na jej spełnienie, więc szkoła nie ma możliwości zapewnienia sali zawodowej w inny sposób niż przez budowę nadbudówki budynku szkoły. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Celem projektu jest wybudowanie nadbudówki na centralnym odcinku szkoły, która będzie obejmować trzy specjalistyczne klasy do nauczania nauk przyrodniczych, informatyki i języków obcych, w tym niezbędne tło. Zapewnia również bezbarierowy dostęp do całego budynku szkoły za pomocą windy hydraulicznej. Prawie wszystkie klasy szkoły są wykorzystywane jako plemiona ze względu na jej spełnienie, więc szkoła nie ma możliwości zapewnienia sali zawodowej w inny sposób niż przez budowę nadbudówki budynku szkoły. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Cilj projekta je zgraditi nadgradnjo na osrednjem delu šole, ki bo vključevala tri specializirane učilnice za poučevanje naravoslovja, računalništva in tujih jezikov, vključno s potrebnim ozadjem. Zagotavlja tudi neoviran dostop do celotne šolske stavbe prek hidravličnega dvigala. Skoraj vse učilnice šole se uporabljajo kot plemenske zaradi svoje izpolnitve, zato šola nima možnosti, da bi poklicno učilnico zagotovila na drugačen način kot z gradnjo nadgradnje šolske stavbe. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je zgraditi nadgradnjo na osrednjem delu šole, ki bo vključevala tri specializirane učilnice za poučevanje naravoslovja, računalništva in tujih jezikov, vključno s potrebnim ozadjem. Zagotavlja tudi neoviran dostop do celotne šolske stavbe prek hidravličnega dvigala. Skoraj vse učilnice šole se uporabljajo kot plemenske zaradi svoje izpolnitve, zato šola nima možnosti, da bi poklicno učilnico zagotovila na drugačen način kot z gradnjo nadgradnje šolske stavbe. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Cilj projekta je zgraditi nadgradnjo na osrednjem delu šole, ki bo vključevala tri specializirane učilnice za poučevanje naravoslovja, računalništva in tujih jezikov, vključno s potrebnim ozadjem. Zagotavlja tudi neoviran dostop do celotne šolske stavbe prek hidravličnega dvigala. Skoraj vse učilnice šole se uporabljajo kot plemenske zaradi svoje izpolnitve, zato šola nima možnosti, da bi poklicno učilnico zagotovila na drugačen način kot z gradnjo nadgradnje šolske stavbe. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekto tikslas – pastatyti antstatą centriniame mokyklos trakte, kuriame bus trys specializuotos klasės, skirtos gamtos mokslų, kompiuterių ir užsienio kalbų mokymui, įskaitant būtiną foną. Ji taip pat užtikrina be kliūčių prieigą prie viso mokyklos pastato hidrauliniu liftu. Beveik visos mokyklos klasės yra naudojamos kaip genčių dėl jos įvykdymo, todėl mokykla neturi galimybės suteikti profesinį kabinetą kitu būdu nei statant mokyklos pastato antstatą. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – pastatyti antstatą centriniame mokyklos trakte, kuriame bus trys specializuotos klasės, skirtos gamtos mokslų, kompiuterių ir užsienio kalbų mokymui, įskaitant būtiną foną. Ji taip pat užtikrina be kliūčių prieigą prie viso mokyklos pastato hidrauliniu liftu. Beveik visos mokyklos klasės yra naudojamos kaip genčių dėl jos įvykdymo, todėl mokykla neturi galimybės suteikti profesinį kabinetą kitu būdu nei statant mokyklos pastato antstatą. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekto tikslas – pastatyti antstatą centriniame mokyklos trakte, kuriame bus trys specializuotos klasės, skirtos gamtos mokslų, kompiuterių ir užsienio kalbų mokymui, įskaitant būtiną foną. Ji taip pat užtikrina be kliūčių prieigą prie viso mokyklos pastato hidrauliniu liftu. Beveik visos mokyklos klasės yra naudojamos kaip genčių dėl jos įvykdymo, todėl mokykla neturi galimybės suteikti profesinį kabinetą kitu būdu nei statant mokyklos pastato antstatą. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekta mērķis ir uzbūvēt virsbūvi skolas centrālajā traktā, kas ietvers trīs specializētas mācību telpas dabaszinātņu, datorzinātņu un svešvalodu mācīšanai, ieskaitot nepieciešamo fonu. Tas arī nodrošina bezšķēršļu piekļuvi visai skolas ēkai, izmantojot hidraulisko pacēlāju. Gandrīz visas skolas klases tiek izmantotas kā ciltis tās izpildes dēļ, tāpēc skolai trūkst iespējas nodrošināt profesionālo klasi citādā veidā nekā uzbūvējot skolas ēkas virsbūvi. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir uzbūvēt virsbūvi skolas centrālajā traktā, kas ietvers trīs specializētas mācību telpas dabaszinātņu, datorzinātņu un svešvalodu mācīšanai, ieskaitot nepieciešamo fonu. Tas arī nodrošina bezšķēršļu piekļuvi visai skolas ēkai, izmantojot hidraulisko pacēlāju. Gandrīz visas skolas klases tiek izmantotas kā ciltis tās izpildes dēļ, tāpēc skolai trūkst iespējas nodrošināt profesionālo klasi citādā veidā nekā uzbūvējot skolas ēkas virsbūvi. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekta mērķis ir uzbūvēt virsbūvi skolas centrālajā traktā, kas ietvers trīs specializētas mācību telpas dabaszinātņu, datorzinātņu un svešvalodu mācīšanai, ieskaitot nepieciešamo fonu. Tas arī nodrošina bezšķēršļu piekļuvi visai skolas ēkai, izmantojot hidraulisko pacēlāju. Gandrīz visas skolas klases tiek izmantotas kā ciltis tās izpildes dēļ, tāpēc skolai trūkst iespējas nodrošināt profesionālo klasi citādā veidā nekā uzbūvējot skolas ēkas virsbūvi. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Целта на проекта е да се изгради надстройка на централната част на училището, която ще включва три специализирани класни стаи за преподаване на естествени науки, компютърни науки и чужди езици, включително необходимата подготовка. Той също така осигурява безпрепятствен достъп до цялата училищна сграда чрез хидравличен асансьор. Почти всички класни стаи на училището се използват като племенни заради изпълнението му, така че училището няма възможност да осигури професионална класна стая по различен начин, отколкото чрез изграждане на надстройката на училищната сграда. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се изгради надстройка на централната част на училището, която ще включва три специализирани класни стаи за преподаване на естествени науки, компютърни науки и чужди езици, включително необходимата подготовка. Той също така осигурява безпрепятствен достъп до цялата училищна сграда чрез хидравличен асансьор. Почти всички класни стаи на училището се използват като племенни заради изпълнението му, така че училището няма възможност да осигури професионална класна стая по различен начин, отколкото чрез изграждане на надстройката на училищната сграда. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Целта на проекта е да се изгради надстройка на централната част на училището, която ще включва три специализирани класни стаи за преподаване на естествени науки, компютърни науки и чужди езици, включително необходимата подготовка. Той също така осигурява безпрепятствен достъп до цялата училищна сграда чрез хидравличен асансьор. Почти всички класни стаи на училището се използват като племенни заради изпълнението му, така че училището няма възможност да осигури професионална класна стая по различен начин, отколкото чрез изграждане на надстройката на училищната сграда. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
A projekt célja egy felépítmény építése az iskola központi részén, amely három speciális tantermet foglal magában a természettudományok, a számítástechnika és az idegen nyelvek oktatására, beleértve a szükséges hátteret is. Emellett hidraulikus felvonóval akadálymentes hozzáférést biztosít az egész iskolaépülethez. Az iskola szinte minden tantermét törzsiként használják, mivel teljesítették, így az iskolának nincs lehetősége arra, hogy más módon biztosítsa a szakoktatási osztálytermet, mint az iskolaépület felépítményének megépítésével. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja egy felépítmény építése az iskola központi részén, amely három speciális tantermet foglal magában a természettudományok, a számítástechnika és az idegen nyelvek oktatására, beleértve a szükséges hátteret is. Emellett hidraulikus felvonóval akadálymentes hozzáférést biztosít az egész iskolaépülethez. Az iskola szinte minden tantermét törzsiként használják, mivel teljesítették, így az iskolának nincs lehetősége arra, hogy más módon biztosítsa a szakoktatási osztálytermet, mint az iskolaépület felépítményének megépítésével. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: A projekt célja egy felépítmény építése az iskola központi részén, amely három speciális tantermet foglal magában a természettudományok, a számítástechnika és az idegen nyelvek oktatására, beleértve a szükséges hátteret is. Emellett hidraulikus felvonóval akadálymentes hozzáférést biztosít az egész iskolaépülethez. Az iskola szinte minden tantermét törzsiként használják, mivel teljesítették, így az iskolának nincs lehetősége arra, hogy más módon biztosítsa a szakoktatási osztálytermet, mint az iskolaépület felépítményének megépítésével. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Is é cuspóir an tionscadail ná forstruchtúr a thógáil ar chonair lárnach na scoile, ina n-áireofar trí sheomra ranga speisialaithe chun eolaíochtaí nádúrtha, ríomheolaíochtaí agus teangacha iasachta a mhúineadh, lena n-áirítear an cúlra riachtanach. Cinntíonn sé freisin rochtain saor ó bhacainní ar fhoirgneamh iomlán na scoile trí ardaitheoir hiodrálach. Úsáidtear beagnach gach seomra ranga mar threibhe mar gheall ar a chomhlíonadh, mar sin níl an deis ag an scoil an seomra ranga gairme a sholáthar ar bhealach difriúil ná trí fhorstruchtúr an fhoirgnimh scoile a thógáil. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é cuspóir an tionscadail ná forstruchtúr a thógáil ar chonair lárnach na scoile, ina n-áireofar trí sheomra ranga speisialaithe chun eolaíochtaí nádúrtha, ríomheolaíochtaí agus teangacha iasachta a mhúineadh, lena n-áirítear an cúlra riachtanach. Cinntíonn sé freisin rochtain saor ó bhacainní ar fhoirgneamh iomlán na scoile trí ardaitheoir hiodrálach. Úsáidtear beagnach gach seomra ranga mar threibhe mar gheall ar a chomhlíonadh, mar sin níl an deis ag an scoil an seomra ranga gairme a sholáthar ar bhealach difriúil ná trí fhorstruchtúr an fhoirgnimh scoile a thógáil. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Is é cuspóir an tionscadail ná forstruchtúr a thógáil ar chonair lárnach na scoile, ina n-áireofar trí sheomra ranga speisialaithe chun eolaíochtaí nádúrtha, ríomheolaíochtaí agus teangacha iasachta a mhúineadh, lena n-áirítear an cúlra riachtanach. Cinntíonn sé freisin rochtain saor ó bhacainní ar fhoirgneamh iomlán na scoile trí ardaitheoir hiodrálach. Úsáidtear beagnach gach seomra ranga mar threibhe mar gheall ar a chomhlíonadh, mar sin níl an deis ag an scoil an seomra ranga gairme a sholáthar ar bhealach difriúil ná trí fhorstruchtúr an fhoirgnimh scoile a thógáil. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Syftet med projektet är att bygga en överbyggnad på skolans centrala del, som kommer att omfatta tre specialiserade klassrum för undervisning i naturvetenskap, datavetenskap och främmande språk, inklusive nödvändig bakgrund. Det säkerställer också hinderfri tillgång till hela skolbyggnaden via en hydraulisk hiss. Nästan alla klassrum i skolan används som stam på grund av dess uppfyllande, så skolan saknar möjligheten att tillhandahålla yrkesklassrummet på ett annat sätt än genom att bygga skolbyggnadens överbyggnad. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att bygga en överbyggnad på skolans centrala del, som kommer att omfatta tre specialiserade klassrum för undervisning i naturvetenskap, datavetenskap och främmande språk, inklusive nödvändig bakgrund. Det säkerställer också hinderfri tillgång till hela skolbyggnaden via en hydraulisk hiss. Nästan alla klassrum i skolan används som stam på grund av dess uppfyllande, så skolan saknar möjligheten att tillhandahålla yrkesklassrummet på ett annat sätt än genom att bygga skolbyggnadens överbyggnad. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Syftet med projektet är att bygga en överbyggnad på skolans centrala del, som kommer att omfatta tre specialiserade klassrum för undervisning i naturvetenskap, datavetenskap och främmande språk, inklusive nödvändig bakgrund. Det säkerställer också hinderfri tillgång till hela skolbyggnaden via en hydraulisk hiss. Nästan alla klassrum i skolan används som stam på grund av dess uppfyllande, så skolan saknar möjligheten att tillhandahålla yrkesklassrummet på ett annat sätt än genom att bygga skolbyggnadens överbyggnad. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Projekti eesmärk on ehitada kooli keskvallas pealisehitis, mis hõlmab kolme spetsialiseerunud klassiruumi loodusteaduste, arvutiteaduste ja võõrkeelte õpetamiseks, sealhulgas vajalikku tausta. Samuti tagab see hüdraulilise lifti kaudu takistusteta juurdepääsu kogu koolihoonele. Peaaegu kõiki kooli klassiruume kasutatakse oma täitmise tõttu hõimuna, nii et koolil puudub võimalus pakkuda kutseõppe klassiruumi muul viisil kui koolihoone pealisehitise ehitamisega. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on ehitada kooli keskvallas pealisehitis, mis hõlmab kolme spetsialiseerunud klassiruumi loodusteaduste, arvutiteaduste ja võõrkeelte õpetamiseks, sealhulgas vajalikku tausta. Samuti tagab see hüdraulilise lifti kaudu takistusteta juurdepääsu kogu koolihoonele. Peaaegu kõiki kooli klassiruume kasutatakse oma täitmise tõttu hõimuna, nii et koolil puudub võimalus pakkuda kutseõppe klassiruumi muul viisil kui koolihoone pealisehitise ehitamisega. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Projekti eesmärk on ehitada kooli keskvallas pealisehitis, mis hõlmab kolme spetsialiseerunud klassiruumi loodusteaduste, arvutiteaduste ja võõrkeelte õpetamiseks, sealhulgas vajalikku tausta. Samuti tagab see hüdraulilise lifti kaudu takistusteta juurdepääsu kogu koolihoonele. Peaaegu kõiki kooli klassiruume kasutatakse oma täitmise tõttu hõimuna, nii et koolil puudub võimalus pakkuda kutseõppe klassiruumi muul viisil kui koolihoone pealisehitise ehitamisega. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 23 July 2022
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / programme | |||||||||||||||
| Property / programme: Integrated Regional Programme - CZ - ERDF / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / fund | |||||||||||||||
| Property / fund: European Regional Development Fund / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||||||
50°29'52.1"N, 13°38'50.6"E
| |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°29'52.1"N, 13°38'50.6"E / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / coordinate location: 50°29'52.1"N, 13°38'50.6"E / qualifier | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Ústí nad Labem Region / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / contained in NUTS: Ústí nad Labem Region / qualifier | |||||||||||||||
| Property / beneficiary | |||||||||||||||
| Property / beneficiary: Statutární město Most / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string) | |||||||||||||||
Statutární město Most | |||||||||||||||
| Property / beneficiary name (string): Statutární město Most / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||||||
| Property / priority axis: Improving the quality of public services and living conditions for the inhabitants of the regions / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Multiple Thematic Objective / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / start time | |||||||||||||||
19 December 2016
| |||||||||||||||
| Property / start time: 19 December 2016 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / end time | |||||||||||||||
31 March 2020
| |||||||||||||||
| Property / end time: 31 March 2020 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Latest revision as of 10:56, 12 October 2024
Project Q56431 in Czech Republic
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EXTENSION OF PROFESSIONAL CLASSROOMS IN JAKUB ARBES PRIMARY SCHOOL 2454 IN THE BRIDGE |
Project Q56431 in Czech Republic |
Statements
20,755,771.35 Czech koruna
0 references
24,418,554.53 Czech koruna
0 references
85.0 percent
0 references
19 December 2016
0 references
31 March 2020
0 references
13 March 2020
0 references
Statutární město Most
0 references
43401
0 references
Předmětem projektu je vybudování nástavby na středovém traktu školy, která bude obsahovat tři odborné učebny pro výuku přírodních věd, informatiky a cizích jazyků, včetně nezbytného zázemí. Dále také zajištění bezbariérového přístupu do celého objektu školy prostřednictvím vybudovaného hydraulického výtahu. Téměř všechny učebny školy jsou s ohledem na její naplněnost využívány jako kmenové a škole tak chybí možnost odborné učebny zajistit jiným způsobem než výstavbou nástavby budovy školy. (Czech)
0 references
The object of the project is to build a superstructure on the central tract of the school, which will include three specialised classrooms for the teaching of natural sciences, computer sciences and foreign languages, including the necessary background. It also ensures barrier-free access to the entire school building via a hydraulic lift. Almost all classrooms of the school are used as tribal because of its fulfillment, so the school lacks the possibility of providing the vocational classroom in a different way than by constructing the superstructure of the school building. (English)
22 October 2020
0.2870432193176977
0 references
L’objet du projet est de construire une extension sur l’aile moyenne de l’école, qui comprendra trois salles de classe spécialisées pour l’enseignement des sciences naturelles, de l’informatique et des langues étrangères, y compris les installations nécessaires. Il offre également un accès sans obstacle à l’ensemble du bâtiment de l’école par un ascenseur hydraulique construit. Presque toutes les salles de classe de l’école sont utilisées comme tribales en raison de sa plénitude et, par conséquent, l’école n’a pas la possibilité de fournir la classe professionnelle d’une manière différente qu’en construisant une superstructure du bâtiment de l’école. (French)
28 November 2021
0 references
Gegenstand des Projekts ist es, eine Erweiterung auf dem Mittelflügel der Schule zu bauen, die drei spezialisierte Klassenräume für den Unterricht von Naturwissenschaften, Informatik und Fremdsprachen umfasst, einschließlich der notwendigen Einrichtungen. Es bietet auch barrierefreien Zugang zum gesamten Schulgebäude durch einen gebauten hydraulischen Aufzug. Fast alle Klassenräume der Schule werden wegen ihrer Fülle als Stammeszweck genutzt, so dass es der Schule nicht möglich ist, den berufsbildenden Klassenraum anders als durch den Aufbau eines Oberbaus des Schulgebäudes anzubieten. (German)
2 December 2021
0 references
Het doel van het project is het bouwen van een uitbreiding op de middelste vleugel van de school, die drie gespecialiseerde klaslokalen zal omvatten voor het onderwijzen van natuurwetenschappen, informatica en vreemde talen, met inbegrip van de nodige faciliteiten. Het biedt ook barrièrevrije toegang tot het gehele schoolgebouw door middel van een gebouwde hydraulische lift. Bijna alle klaslokalen van de school worden gezien de volheid ervan als stam gebruikt en de school mist dus de mogelijkheid om het beroepslokaal op een andere manier aan te bieden dan door een bovenbouw van het schoolgebouw te bouwen. (Dutch)
13 December 2021
0 references
L'oggetto del progetto è quello di costruire un'estensione sull'ala media della scuola, che comprenderà tre aule specializzate per l'insegnamento delle scienze naturali, dell'informatica e delle lingue straniere, comprese le strutture necessarie. Offre inoltre un accesso senza barriere all'intero edificio scolastico attraverso un ascensore idraulico costruito. Quasi tutte le aule della scuola sono utilizzate come tribali per la sua pienezza e quindi la scuola non ha la possibilità di fornire l'aula professionale in modo diverso rispetto alla costruzione di una sovrastruttura dell'edificio scolastico. (Italian)
14 January 2022
0 references
El objeto del proyecto es construir una ampliación en el ala media de la escuela, que incluirá tres aulas especializadas para la enseñanza de ciencias naturales, informática e idiomas extranjeros, incluidas las instalaciones necesarias. También proporciona acceso sin barreras a todo el edificio de la escuela a través de un ascensor hidráulico construido. Casi todas las aulas de la escuela se utilizan como tribales en vista de su plenitud y, por lo tanto, la escuela carece de la posibilidad de proporcionar el aula vocacional de una manera diferente a la construcción de una superestructura del edificio escolar. (Spanish)
15 January 2022
0 references
Formålet med projektet er at opbygge en overbygning på skolens centrale område, som vil omfatte tre specialiserede klasseværelser til undervisning i naturvidenskab, datalogi og fremmedsprog, herunder den nødvendige baggrund. Det sikrer også barrierefri adgang til hele skolebygningen via en hydraulisk lift. Næsten alle klasseværelser på skolen bruges som stamme på grund af dens opfyldelse, så skolen mangler muligheden for at levere det erhvervsfaglige klasseværelse på en anden måde end ved at konstruere overbygningen af skolebygningen. (Danish)
23 July 2022
0 references
Στόχος του έργου είναι η κατασκευή μιας υπερδομής στην κεντρική οδό του σχολείου, η οποία θα περιλαμβάνει τρεις εξειδικευμένες αίθουσες διδασκαλίας φυσικών επιστημών, πληροφορικής και ξένων γλωσσών, συμπεριλαμβανομένου του απαραίτητου υπόβαθρου. Εξασφαλίζει επίσης απρόσκοπτη πρόσβαση σε ολόκληρο το σχολικό κτίριο μέσω ενός υδραυλικού ανελκυστήρα. Σχεδόν όλες οι τάξεις του σχολείου χρησιμοποιούνται ως φυλές λόγω της εκπλήρωσής του, έτσι το σχολείο δεν έχει τη δυνατότητα να παρέχει την επαγγελματική τάξη με διαφορετικό τρόπο από ό, τι με την κατασκευή της υπερδομής του σχολικού κτιρίου. (Greek)
23 July 2022
0 references
Cilj projekta je izgradnja nadgradnje na središnjem traktu škole, koja će uključivati tri specijalizirane učionice za podučavanje prirodnih znanosti, računalnih znanosti i stranih jezika, uključujući i potrebnu pozadinu. Također osigurava pristup cijeloj školskoj zgradi bez prepreka putem hidrauličkog lifta. Gotovo sve učionice škole koriste se kao plemenske zbog njezina ispunjenja, tako da školi nedostaje mogućnost pružanja strukovne učionice na drugačiji način nego izgradnjom nadgradnje školske zgrade. (Croatian)
23 July 2022
0 references
Obiectivul proiectului este de a construi o suprastructură pe partea centrală a școlii, care va include trei săli de clasă specializate pentru predarea științelor naturii, informaticii și limbilor străine, inclusiv fundalul necesar. De asemenea, asigură accesul fără bariere la întreaga clădire a școlii prin intermediul unui lift hidraulic. Aproape toate sălile de clasă ale școlii sunt folosite ca tribale din cauza împlinirii sale, astfel încât școala nu are posibilitatea de a oferi sala de clasă profesională într-un mod diferit decât prin construirea suprastructurii clădirii școlii. (Romanian)
23 July 2022
0 references
Cieľom projektu je vybudovať nadstavbu na centrálnom trakte školy, ktorá bude zahŕňať tri špecializované učebne pre výučbu prírodných vied, počítačových vied a cudzích jazykov vrátane potrebného zázemia. Zabezpečuje tiež bezbariérový prístup do celej budovy školy prostredníctvom hydraulického výťahu. Takmer všetky učebne školy sa používajú ako kmeňové kvôli jeho naplneniu, takže škola nemá možnosť poskytovať odbornú triedu iným spôsobom ako stavbou nadstavby budovy školy. (Slovak)
23 July 2022
0 references
L-għan tal-proġett huwa li tinbena superstruttura fuq il-passaġġ ċentrali tal-iskola, li se tinkludi tliet klassijiet speċjalizzati għat-tagħlim tax-xjenzi naturali, ix-xjenzi tal-kompjuter u l-lingwi barranin, inkluż l-isfond meħtieġ. Jiżgura wkoll aċċess mingħajr ostakli għall-bini kollu tal-iskola permezz ta’ lift idrawliku. Kważi l-klassijiet kollha tal-iskola huma użati bħala tribali minħabba t-twettiq tagħha, għalhekk l-iskola m’għandhiex il-possibbiltà li tipprovdi l-klassi vokazzjonali b’mod differenti milli billi tibni s-superstruttura tal-bini tal-iskola. (Maltese)
23 July 2022
0 references
O objetivo do projeto é construir uma superestrutura no setor central da escola, que incluirá três salas de aula especializadas para o ensino de ciências naturais, ciências da computação e línguas estrangeiras, incluindo a formação necessária. Também garante acesso sem barreiras a todo o edifício da escola através de um elevador hidráulico. Quase todas as salas de aula da escola são utilizadas como tribais devido à sua realização, pelo que a escola não tem a possibilidade de proporcionar a sala de aula vocacional de uma forma diferente da construção da superestrutura do edifício escolar. (Portuguese)
23 July 2022
0 references
Hankkeen tavoitteena on rakentaa koulun keskiosaan ylärakenne, johon kuuluu kolme erikoistunutta luokkahuonetta luonnontieteiden, tietojenkäsittelytieteiden ja vieraiden kielten opetukseen, mukaan lukien tarvittava tausta. Se myös takaa esteettömän pääsyn koko koulurakennukseen hydraulisen hissin kautta. Lähes kaikkia koulun luokkahuoneita käytetään heimoina sen täyttymisen vuoksi, joten koululla ei ole mahdollisuutta tarjota ammatillista luokkahuonetta eri tavalla kuin rakentamalla koulurakennuksen ylärakenne. (Finnish)
23 July 2022
0 references
Celem projektu jest wybudowanie nadbudówki na centralnym odcinku szkoły, która będzie obejmować trzy specjalistyczne klasy do nauczania nauk przyrodniczych, informatyki i języków obcych, w tym niezbędne tło. Zapewnia również bezbarierowy dostęp do całego budynku szkoły za pomocą windy hydraulicznej. Prawie wszystkie klasy szkoły są wykorzystywane jako plemiona ze względu na jej spełnienie, więc szkoła nie ma możliwości zapewnienia sali zawodowej w inny sposób niż przez budowę nadbudówki budynku szkoły. (Polish)
23 July 2022
0 references
Cilj projekta je zgraditi nadgradnjo na osrednjem delu šole, ki bo vključevala tri specializirane učilnice za poučevanje naravoslovja, računalništva in tujih jezikov, vključno s potrebnim ozadjem. Zagotavlja tudi neoviran dostop do celotne šolske stavbe prek hidravličnega dvigala. Skoraj vse učilnice šole se uporabljajo kot plemenske zaradi svoje izpolnitve, zato šola nima možnosti, da bi poklicno učilnico zagotovila na drugačen način kot z gradnjo nadgradnje šolske stavbe. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
Projekto tikslas – pastatyti antstatą centriniame mokyklos trakte, kuriame bus trys specializuotos klasės, skirtos gamtos mokslų, kompiuterių ir užsienio kalbų mokymui, įskaitant būtiną foną. Ji taip pat užtikrina be kliūčių prieigą prie viso mokyklos pastato hidrauliniu liftu. Beveik visos mokyklos klasės yra naudojamos kaip genčių dėl jos įvykdymo, todėl mokykla neturi galimybės suteikti profesinį kabinetą kitu būdu nei statant mokyklos pastato antstatą. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir uzbūvēt virsbūvi skolas centrālajā traktā, kas ietvers trīs specializētas mācību telpas dabaszinātņu, datorzinātņu un svešvalodu mācīšanai, ieskaitot nepieciešamo fonu. Tas arī nodrošina bezšķēršļu piekļuvi visai skolas ēkai, izmantojot hidraulisko pacēlāju. Gandrīz visas skolas klases tiek izmantotas kā ciltis tās izpildes dēļ, tāpēc skolai trūkst iespējas nodrošināt profesionālo klasi citādā veidā nekā uzbūvējot skolas ēkas virsbūvi. (Latvian)
23 July 2022
0 references
Целта на проекта е да се изгради надстройка на централната част на училището, която ще включва три специализирани класни стаи за преподаване на естествени науки, компютърни науки и чужди езици, включително необходимата подготовка. Той също така осигурява безпрепятствен достъп до цялата училищна сграда чрез хидравличен асансьор. Почти всички класни стаи на училището се използват като племенни заради изпълнението му, така че училището няма възможност да осигури професионална класна стая по различен начин, отколкото чрез изграждане на надстройката на училищната сграда. (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A projekt célja egy felépítmény építése az iskola központi részén, amely három speciális tantermet foglal magában a természettudományok, a számítástechnika és az idegen nyelvek oktatására, beleértve a szükséges hátteret is. Emellett hidraulikus felvonóval akadálymentes hozzáférést biztosít az egész iskolaépülethez. Az iskola szinte minden tantermét törzsiként használják, mivel teljesítették, így az iskolának nincs lehetősége arra, hogy más módon biztosítsa a szakoktatási osztálytermet, mint az iskolaépület felépítményének megépítésével. (Hungarian)
23 July 2022
0 references
Is é cuspóir an tionscadail ná forstruchtúr a thógáil ar chonair lárnach na scoile, ina n-áireofar trí sheomra ranga speisialaithe chun eolaíochtaí nádúrtha, ríomheolaíochtaí agus teangacha iasachta a mhúineadh, lena n-áirítear an cúlra riachtanach. Cinntíonn sé freisin rochtain saor ó bhacainní ar fhoirgneamh iomlán na scoile trí ardaitheoir hiodrálach. Úsáidtear beagnach gach seomra ranga mar threibhe mar gheall ar a chomhlíonadh, mar sin níl an deis ag an scoil an seomra ranga gairme a sholáthar ar bhealach difriúil ná trí fhorstruchtúr an fhoirgnimh scoile a thógáil. (Irish)
23 July 2022
0 references
Syftet med projektet är att bygga en överbyggnad på skolans centrala del, som kommer att omfatta tre specialiserade klassrum för undervisning i naturvetenskap, datavetenskap och främmande språk, inklusive nödvändig bakgrund. Det säkerställer också hinderfri tillgång till hela skolbyggnaden via en hydraulisk hiss. Nästan alla klassrum i skolan används som stam på grund av dess uppfyllande, så skolan saknar möjligheten att tillhandahålla yrkesklassrummet på ett annat sätt än genom att bygga skolbyggnadens överbyggnad. (Swedish)
23 July 2022
0 references
Projekti eesmärk on ehitada kooli keskvallas pealisehitis, mis hõlmab kolme spetsialiseerunud klassiruumi loodusteaduste, arvutiteaduste ja võõrkeelte õpetamiseks, sealhulgas vajalikku tausta. Samuti tagab see hüdraulilise lifti kaudu takistusteta juurdepääsu kogu koolihoonele. Peaaegu kõiki kooli klassiruume kasutatakse oma täitmise tõttu hõimuna, nii et koolil puudub võimalus pakkuda kutseõppe klassiruumi muul viisil kui koolihoone pealisehitise ehitamisega. (Estonian)
23 July 2022
0 references
Identifiers
CZ.06.2.67/0.0/0.0/16_063/0003179
0 references