DIDACTICALLY (Q4953982): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0398364123315806) |
(Set a claim value: summary (P836): Hoje, a escola para ser uma escola de qualidade deve fornecer aos alunos as ferramentas necessárias para pensar em ser. Uma sociedade tão completa quanto a nossa exige uma escola de alta qualidade capaz de manter-se com a mudança frântica. O conhecimento torna-se obsoleto para investir no crescimento da correlação de conhecimentos RIDUTTIVOINVESTIRE sobre os meios potenciais congénitos que proporcionam aos estudantes o contexto das ferramentas e est...) |
||
| Property / summary | Property / summary | ||
Hoje, a escola para ser uma escola de qualidade deve fornecer aos alunos as ferramentas necessárias para pensar em ser. Uma sociedade tão completa quanto a nossa exige uma escola de alta qualidade capaz de manter-se com a mudança frântica. O conhecimento torna-se obsoleto para investir no crescimento da correlação de conhecimentos RIDUTTIVOINVESTIRE sobre os meios potenciais congénitos que proporcionam aos estudantes o contexto das ferramentas e estratégias para aprender uma das competências mais importantes. APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESTRANGEIRA E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA-MÃE EXPRESSIVA COMUNICATIVOTEMICO SCIENTIF (Portuguese) | |||
Latest revision as of 10:33, 12 October 2024
Project Q4953982 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIDACTICALLY |
Project Q4953982 in Italy |
Statements
34,874.49 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
21 March 2018
0 references
11 June 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - 'S. PELLEGRINO'
0 references
OGGI LA SCUOLA PER ESSERE UNA SCUOLA DI QUALIT DEVE FORNIRE AGLI STUDENTI GLI STRUMENTI NECESSARIPER PENSARE AGIRE ESSERE. UNA SOCIET COS COMPLESSA COME LA NOSTRA RICHIEDE UNA SCUOLA DI GRANDE QUALIT IN GRADO DI STARE AL PASSO CON IL FRENETICO CAMBIAMENTO. LE CONOSCENZE DIVENTANO OBSOLETE INVESTIRE SULLA CRESCITA DEL BAGAGLIO CONOSCITIVO RIDUTTIVOINVESTIRE SUL POTENZIALE CONOSCITIVO VUOL DIRE FORNIRE AGLI STUDENTI LE OCCASIONI I CONTESTI GLI STRUMENTI E LE STRATEGIE PER IMPARARE AD IMPARARE UNA DELLE COMPETENZE FORSE LA PI IMPORTANTE.QUESTA COMPETENZA RICHIEDE NON SOLO LACQUISIZIONE DI CONOSCENZE MA ANCHE LO SVILUPPO DELLE ABILIT COGNITIVE METACOGNITIVE E SOCIOAFFETTIVE.QUESTO PROGETTO DESTINATO AGLI ALUNNI DELLA SCUOLA PRIMARIA E DELLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO DELL IC PELLEGRINOED VOLTO A MIGLIORARE LE LORO COMPETENZE ABILIT E LE CONOSCENZE IN AMBITO LINGUISTICO APPRENDIMENTO DELLA LINGUA STRANIERA E APPROFONDIMENTO DELLA LINGUA MADRE ESPRESSIVO COMUNICATIVOMATEMATICO SCIENTIF (Italian)
0 references
ДНЕС УЧИЛИЩЕТО, ЗА ДА БЪДЕ УЧИЛИЩЕ ЗА КАЧЕСТВО, ТРЯБВА ДА ПРЕДОСТАВИ НА УЧЕНИЦИТЕ НЕОБХОДИМИТЕ ИНСТРУМЕНТИ, ЗА ДА МИСЛЯТ ЗА ТОВА. ОБЩЕСТВО ТОЛКОВА СЛОЖНО, КОЛКОТО НАШЕТО ИЗИСКВА ВИСОКОКАЧЕСТВЕНО УЧИЛИЩЕ, КОЕТО Е В СЪСТОЯНИЕ ДА СЕ СПРАВИ С НЕИСТОВАТА ПРОМЯНА. ЗНАНИЯТА СТАВАТ ОСТАРЕЛИ, ЗА ДА ИНВЕСТИРАТ В РАСТЕЖА НА БАГАЖА НА ЗНАНИЯ RIDUTTIVOINVESTIRE НА КОГНИТИВНИЯ ПОТЕНЦИАЛ ОЗНАЧАВА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА СТУДЕНТИТЕ С КОНТЕКСТИТЕ НА ИНСТРУМЕНТИТЕ И СТРАТЕГИИТЕ, ЗА ДА СЕ НАУЧАТ ДА НАУЧАТ ЕДИН ОТ НАЙ-ВАЖНИТЕ SKILLS.THIS КОМПЕТЕНТНОСТ ИЗИСКВА НЕ САМО ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ, НО И РАЗВИТИЕТО НА МЕТАКОГНИТИВНИ И SOCIOAFFETTIVE КОГНИТИВНИ SKILLS.THIS ПРОЕКТ, НАСОЧЕН КЪМ УЧЕНИЦИ ОТ НАЧАЛНОТО И СРЕДНОТО УЧИЛИЩЕ ОТ ПЪРВА СТЕПЕН IC PELLEGRINOED НАСОЧЕНА КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ТЕХНИТЕ УМЕНИЯ И ЗНАНИЯ В ЕЗИКОВОТО ОБУЧЕНИЕ НА ЧУЖД ЕЗИК И ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА ЕКСПРЕСИВНИЯ МАЙЧИН ЕЗИК COMUNICATIVOTEMICO SCIENTIFIFIFIFIFIFIFIFIFIFI (Bulgarian)
0 references
DNES ŠKOLA, KTERÁ MÁ BÝT ŠKOLOU KVALITY, MUSÍ STUDENTŮM POSKYTNOUT POTŘEBNÉ NÁSTROJE K UVAŽOVÁNÍ O BYTÍ. SPOLEČNOST TAK SLOŽITÁ JAKO TA NAŠE VYŽADUJE VYSOCE KVALITNÍ ŠKOLU SCHOPNOU DRŽET KROK S ZBĚSILÝMI ZMĚNAMI. ZNALOSTI SE STÁVAJÍ ZASTARALÝMI INVESTOVAT DO RŮSTU ZNALOSTNÍHO ZAVAZADLA RIDUTTIVOINVESTIRE NA KOGNITIVNÍ POTENCIÁL ZNAMENÁ POSKYTOVAT STUDENTŮM S KONTEXTEM NÁSTROJE A STRATEGIE, JAK SE NAUČIT JEDEN Z NEJDŮLEŽITĚJŠÍCH SKILLS.THIS KOMPETENCE VYŽADUJE NEJEN ZÍSKÁNÍ ZNALOSTÍ, ALE TAKÉ ROZVOJ METAKOGNITIVNÍ A SOCIOAFFETTIVE KOGNITIVNÍ SKILLS.THIS PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA ŽÁKY ZÁKLADNÍ A STŘEDNÍ ŠKOLY PRVNÍHO STUPNĚ IC PELLEGRINOED ZAMĚŘENÝ NA ZLEPŠENÍ JEJICH DOVEDNOSTÍ A ZNALOSTÍ V JAZYKOVÉM OBORU UČENÍ CIZÍHO JAZYKA A PROHLOUBENÍ EXPRESIVNÍ MATEŘSKÝ JAZYK COMUNICATIVOTEMICO SCIENTIF (Czech)
0 references
I DAG SKAL SKOLEN FOR AT VÆRE EN SKOLE AF KVALITET GIVE ELEVERNE DE NØDVENDIGE VÆRKTØJER TIL AT TÆNKE PÅ AT VÆRE. ET SAMFUND SÅ KOMPLEKST SOM VORES KRÆVER EN HØJ KVALITET SKOLE I STAND TIL AT HOLDE TRIT MED DEN HEKTISKE FORANDRING. VIDEN BLIVER FORÆLDET TIL AT INVESTERE I VÆKSTEN AF VIDENBAGAGEN RIDUTTIVOINVESTIRE PÅ KOGNITIVT POTENTIALE BETYDER AT GIVE ELEVERNE DE SAMMENHÆNGE DE VÆRKTØJER OG STRATEGIER TIL AT LÆRE AT LÆRE EN AF DE VIGTIGSTE SKILLS.THIS KOMPETENCE KRÆVER IKKE KUN ERHVERVELSE AF VIDEN, MEN OGSÅ UDVIKLING AF METAKOGNITIVE OG SOCIOAFFETTIVE KOGNITIVE SKILLS.THIS PROJEKT RETTET MOD ELEVER I GRUNDSKOLEN OG GYMNASIET AF FØRSTE GRAD IC PELLEGRINOED HAR TIL FORMÅL AT FORBEDRE DERES FÆRDIGHEDER OG VIDEN PÅ DET SPROGLIGE OMRÅDE LÆRING AF FREMMEDSPROG OG UDDYBE DET EKSPRESSIVE MODERSMÅL COMUNICATIVOTEMICO SCIENTIF (Danish)
0 references
HEUTE MUSS DIE SCHULE, UM EINE SCHULE VON QUALITÄT ZU SEIN, DEN SCHÜLERN DIE NOTWENDIGEN WERKZEUGE ZUR VERFÜGUNG STELLEN, UM AN DAS SEIN ZU DENKEN. EINE SO KOMPLEXE GESELLSCHAFT WIE UNSERE ERFORDERT EINE HOCHWERTIGE SCHULE, DIE MIT DEM HEKTISCHEN WANDEL SCHRITT HALTEN KANN. KENNTNISSE WERDEN VERALTET, UM IN DAS WACHSTUM DES WISSENSGEPÄCKS ZU INVESTIEREN RIDUTTIVOINVESTIRE ÜBER KOGNITIVES POTENZIAL BEDEUTET, DEN SCHÜLERN DIE WERKZEUGE UND STRATEGIEN ZUM ERLERNEN EINER DER WICHTIGSTEN SKILLS ZU VERMITTELN.DIE KOMPETENZ ERFORDERT NICHT NUR DEN ERWERB VON KENNTNISSEN, SONDERN AUCH DIE ENTWICKLUNG VON METAKOGNITIVEN UND SOCIOAFFETTIVE KOGNITIVEN SKILLS.THIS-PROJEKT FÜR SCHÜLER DER GRUND- UND SEKUNDARSCHULE DES ERSTEN GRADES IC PELLEGRINOED ZUR VERBESSERUNG IHRER FÄHIGKEITEN UND KENNTNISSE IM SPRACHLICHEN BEREICH LERNEN DER FREMDSPRACHE UND VERTIEFUNG DER EXPRESSIVEN MUTTERSPRACHE COMUNICATITEMVOICO SCIENTIF (German)
0 references
ΣΉΜΕΡΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΤΑ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΝΑ ΣΚΕΦΤΟΎΝ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ. ΜΙΑ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΌΣΟ ΠΕΡΊΠΛΟΚΗ ΌΣΟ Η ΔΙΚΉ ΜΑΣ ΑΠΑΙΤΕΊ ΈΝΑ ΣΧΟΛΕΊΟ ΥΨΗΛΉΣ ΠΟΙΌΤΗΤΑΣ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΣΥΜΒΑΔΊΣΕΙ ΜΕ ΤΗΝ ΞΈΦΡΕΝΗ ΑΛΛΑΓΉ. Η ΓΝΏΣΗ ΓΊΝΕΤΑΙ ΠΑΡΩΧΗΜΈΝΗ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΕΝΔΎΣΕΙ ΣΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΑΠΟΣΚΕΥΉΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ RIDUTTIVOINVESTIRE ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΙΣ ΓΝΩΣΤΙΚΈΣ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΕΣ ΣΗΜΑΊΝΕΙ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΕ ΤΑ ΠΛΑΊΣΙΑ ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΓΙΑ ΝΑ ΜΆΘΟΥΝ ΝΑ ΜΑΘΑΊΝΟΥΝ ΈΝΑ ΑΠΌ ΤΑ ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ SKILLS.THIS Η ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΑΥΤΉ ΑΠΑΙΤΕΊ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΜΕΤΑΓΝΩΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ SOCIOAFFETIVE ΓΝΩΣΤΙΚΆ SKILLS.ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΥΤΌ ΑΠΕΥΘΎΝΕΤΑΙ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ IC PELLEGRINOED ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΓΛΩΣΣΙΚΌ ΠΕΔΊΟ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΞΈΝΗΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΗΣ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΉΣ ΜΗΤΡΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ COMUNICATIVOTEMI SCIENTIFIFIFIF (Greek)
0 references
TODAY THE SCHOOL TO BE A SCHOOL OF QUALITY MUST PROVIDE STUDENTS WITH THE NECESSARY TOOLS TO THINK OF BEING. A SOCIETY AS COMPLEX AS OURS REQUIRES A HIGH-QUALITY SCHOOL ABLE TO KEEP UP WITH THE FRANTIC CHANGE. KNOWLEDGE BECOMES OBSOLETE TO INVEST IN THE GROWTH OF THE KNOWLEDGE BAGGAGE RIDUTTIVOINVESTIRE ON COGNITIVE POTENTIAL MEANS PROVIDING STUDENTS WITH THE CONTEXTS THE TOOLS AND STRATEGIES TO LEARN TO LEARN ONE OF THE MOST IMPORTANT SKILLS.THIS COMPETENCE REQUIRES NOT ONLY THE ACQUISITION OF KNOWLEDGE BUT ALSO THE DEVELOPMENT OF METACOGNITIVE AND SOCIOAFFETTIVE COGNITIVE SKILLS.THIS PROJECT AIMED AT PUPILS OF PRIMARY AND SECONDARY SCHOOL OF FIRST DEGREE IC PELLEGRINOED AIMED AT IMPROVING THEIR SKILLS AND KNOWLEDGE IN THE LINGUISTIC FIELD LEARNING OF THE FOREIGN LANGUAGE AND DEEPENING THE EXPRESSIVE MOTHER LANGUAGE COMUNICATIVOTEMICO SCIENTIF (English)
0.0398364123315806
0 references
HOY EN DÍA, LA ESCUELA PARA SER UNA ESCUELA DE CALIDAD DEBE PROPORCIONAR A LOS ESTUDIANTES LAS HERRAMIENTAS NECESARIAS PARA PENSAR EN SER. UNA SOCIEDAD TAN COMPLEJA COMO LA NUESTRA REQUIERE UNA ESCUELA DE ALTA CALIDAD CAPAZ DE MANTENERSE AL DÍA CON EL CAMBIO FRENÉTICO. EL CONOCIMIENTO SE VUELVE OBSOLETO PARA INVERTIR EN EL CRECIMIENTO DEL BAGAJE DE CONOCIMIENTO RIDUTTIVOINVESTIRE EN POTENCIAL COGNITIVO SIGNIFICA PROPORCIONAR A LOS ESTUDIANTES CON LOS CONTEXTOS LAS HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS PARA APRENDER A APRENDER UNO DE LOS MÁS IMPORTANTES SKILLS.THIS COMPETENCIA REQUIERE NO SOLO LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS, SINO TAMBIÉN EL DESARROLLO DE HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS COGNITIVOS METACOGNITIVOS Y SOCIOAFFETTIVOS.THIS DIRIGIDO A ALUMNOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA DE PRIMER GRADO IC PELLEGRINOED DIRIGIDO A MEJORAR SUS HABILIDADES Y CONOCIMIENTOS EN EL CAMPO LINGÜÍSTICO APRENDIZAJE DE LA LENGUA EXTRANJERA Y PROFUNDIZACIÓN DE LA LENGUA MATERNA EXPRESIVA (Spanish)
0 references
TÄNA PEAB KOOL OLEMA KVALITEETNE KOOL ANDMA ÕPILASTELE VAJALIKUD VAHENDID, ET MÕELDA OLEMISELE. NII KEERULINE ÜHISKOND KUI MEIE VAJAB KVALITEETSET KOOLI, MIS SUUDAB SAMMU PIDADA MEELETU MUUTUSEGA. TEADMISED VANANEVAD, ET INVESTEERIDA TEADMISTE PAGASI ARENDAMISSE RIDUTTIVOINVESTIRE KOGNITIIVSE POTENTSIAALI KOHTA TÄHENDAB, ET ANDA ÕPILASTELE KONTEKSTID VAHENDID JA STRATEEGIAD, ET ÕPPIDA ÕPPIMA ÜHT KÕIGE OLULISEMAT SKILLS.THIS PÄDEVUS NÕUAB MITTE AINULT TEADMISTE OMANDAMIST, VAID KA METAKOGNITIIVSETE JA SOCIOAFFETTIVE KOGNITIIVSETE SKILLS.THIS PROJEKTI, MIS ON SUUNATUD ESIMESE ASTME ALG- JA KESKKOOLI ÕPILASTELE, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA OMA OSKUSI JA TEADMISI VÕÕRKEELE KEELEÕPPES JA SÜVENDADA EKSPRESSIIVSET EMAKEELT COMUNICATIVOTEMICO SCIENTIF (Estonian)
0 references
NYKYÄÄN LAADUKKAAN KOULUN ON TARJOTTAVA OPISKELIJOILLE TARVITTAVAT VÄLINEET AJATELLA OLEVANSA. YHTEISKUNTA, JOKA ON YHTÄ MONIMUTKAINEN KUIN OMAMME, VAATII LAADUKASTA KOULUA, JOKA PYSTYY PYSYMÄÄN MUKANA KIIHKEÄSSÄ MUUTOKSESSA. TIETO TULEE VANHENTUNEEKSI INVESTOIMAAN TIETOMATKATAVARAN KASVUUN RIDUTTIVOINVESTIRE KOGNITIIVISISTA MAHDOLLISUUKSISTA ANTAA OPISKELIJOILLE KONTEKSTIT TYÖKALUT JA STRATEGIAT OPPIA OPPIA YKSI TÄRKEIMMISTÄ SKILLS.TÄMÄ OSAAMINEN EDELLYTTÄÄ PAITSI TIEDON HANKKIMISTA MYÖS METAKOGNITIIVISEN JA SOCIOAFFETTIVE KOGNITIIVISEN SKILLS.TÄMÄ HANKE, JOKA ON SUUNNATTU ENSIMMÄISEN ASTEEN PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAILLE IC PELLEGRINOED, JONKA TAVOITTEENA ON PARANTAA HEIDÄN TAITOJAAN JA TIETÄMYSTÄÄN VIERAAN KIELEN OPPIMISESSA JA SYVENTÄÄ ILMEIKÄSTÄ ÄIDINKIELEN TAITOA COMUNICATIVOTEMICO (Finnish)
0 references
AUJOURD’HUI, L’ÉCOLE POUR ÊTRE UNE ÉCOLE DE QUALITÉ DOIT FOURNIR AUX ÉLÈVES LES OUTILS NÉCESSAIRES POUR PENSER À L’ÊTRE. UNE SOCIÉTÉ AUSSI COMPLEXE QUE LA NÔTRE EXIGE UNE ÉCOLE DE HAUTE QUALITÉ CAPABLE DE SUIVRE LE CHANGEMENT FRÉNÉTIQUE. LES CONNAISSANCES DEVIENNENT OBSOLÈTES POUR INVESTIR DANS LA CROISSANCE DU BAGAGE DE CONNAISSANCES RIDUTTIVOINVESTIRE SUR LE POTENTIEL COGNITIF SIGNIFIE FOURNIR AUX ÉTUDIANTS LES CONTEXTES LES OUTILS ET LES STRATÉGIES POUR APPRENDRE À APPRENDRE L’UNE DES COMPÉTENCES LES PLUS IMPORTANTES DE SKILLS.THIS EXIGE NON SEULEMENT L’ACQUISITION DE CONNAISSANCES, MAIS AUSSI LE DÉVELOPPEMENT DE SYSTÈMES COGNITIFS MÉTACOGNITIFS ET SOCIOAFFETTIVES.THIS DESTINÉ AUX ÉLÈVES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE ET SECONDAIRE DU PREMIER DEGRÉ IC PELLEGRINOED VISANT À AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES ET LEURS CONNAISSANCES DANS LE DOMAINE LINGUISTIQUE DE L’APPRENTISSAGE DE LA LANGUE ÉTRANGÈRE ET À APPROFONDIR LA LANGUE MATERNELLE EXPRESSIVE COMUNICATIVOTOTEMICO SCIENTIFIF (French)
0 references
SA LÁ ATÁ INNIU ANN NÍ MÓR DON SCOIL A BHEITH INA SCOIL AR ARDCHAIGHDEÁN NA HUIRLISÍ RIACHTANACHA A CHUR AR FÁIL DO DHALTAÍ CHUN SMAOINEAMH AR A BHEITH. TÁ SOCHAÍ CHOMH CASTA AGUS IS GÁ DÚINNE SCOIL AR ARDCHAIGHDEÁN ATÁ IN ANN COINNEÁIL SUAS LEIS AN ATHRÚ FRANTIC. EOLAS IMITHE I LÉIG CHUN INFHEISTÍOCHT A DHÉANAMH I BHFÁS AN BAGÁISTE EOLAIS RIDUTTIVOINVESTIRE AR CHUMAS COGNAÍOCH CIALLAÍONN SÉ SIN NA COMHTHÉACSANNA A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN NA HUIRLISÍ AGUS NA STRAITÉISÍ A FHOGHLAIM CHUN CEANN DE NA SCILEANNA AGUS AN T-EOLAS IS TÁBHACHTAÍ A FHOGHLAIM SKILLS.THIS, NÍ HAMHÁIN ACH FORBAIRT A DHÉANAMH AR FHORBAIRT TIONSCADAL SKILLS.THIS COGNAÍOCHA AGUS SOCIOAFFETTIVE ATÁ DÍRITHE AR DHALTAÍ BUNSCOILE AGUS MEÁNSCOILE DEN CHÉAD CHÉIM IC PELLEGRINOED ATÁ DÍRITHE AR FHEABHAS A CHUR AR A GCUID SCILEANNA AGUS EOLAIS I BHFOGHLAIM RÉIMSE TEANGA NA TEANGA IASACHTA AGUS AR AN TEANGA LÉIRITHEACH MÁTHAIRTHEANGA A DHOIMHNIÚ (Irish)
0 references
DANAS ŠKOLA BITI ŠKOLA KVALITETE MORA PRUŽITI UČENICIMA POTREBNE ALATE ZA RAZMIŠLJANJE O BIĆU. DRUŠTVO TAKO SLOŽENO KAO I NAŠE ZAHTIJEVA KVALITETNU ŠKOLU KOJA MOŽE PRATITI LUDE PROMJENE. ZNANJE POSTAJE ZASTARJELO ULAGATI U RAST ZNANJA PRTLJAGE RIDUTTIVOINVESTIRE O KOGNITIVNOM POTENCIJALU ZNAČI PRUŽITI STUDENTIMA KONTEKSTE ALATA I STRATEGIJA ZA UČENJE JEDNE OD NAJVAŽNIJIH SKILLS.THIS KOMPETENCIJA ZAHTIJEVA NE SAMO STJECANJE ZNANJA VEĆ I RAZVOJ METAKOGNITIVNOG I SOCIOAFFETTIVE KOGNITIVNOG SKILLS.THIS PROJEKTA USMJERENOG NA UČENIKE OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA PRVOG STUPNJA IC PELLEGRINOED S CILJEM UNAPREĐENJA NJIHOVIH VJEŠTINA I ZNANJA U JEZIČNOM POLJU UČENJA STRANOG JEZIKA I PRODUBLJIVANJA EKSPRESIVNOG MATERINJEG JEZIKA COMUNICATIVOTEMICO SCIENTIF (Croatian)
0 references
MA AZ ISKOLA, HOGY EGY MINŐSÉGI ISKOLA KELL A DIÁKOK SZÁMÁRA A SZÜKSÉGES ESZKÖZÖKET, HOGY GONDOLKODJANAK. EGY OLYAN KOMPLEX TÁRSADALOM, MINT A MIÉNK, MAGAS SZÍNVONALÚ ISKOLÁT IGÉNYEL, AMELY KÉPES LÉPÉST TARTANI AZ ŐRÜLT VÁLTOZÁSOKKAL. A TUDÁS ELAVULTTÁ VÁLIK, HOGY BERUHÁZZON A TUDÁS POGGYÁSZÁNAK NÖVEKEDÉSÉBE A KOGNITÍV POTENCIÁLLAL KAPCSOLATBAN AZT JELENTI, HOGY A HALLGATÓK SZÁMÁRA OLYAN ESZKÖZÖKET ÉS STRATÉGIÁKAT BIZTOSÍTANAK A KONTEXTUSBAN, AMELYEK SEGÍTSÉGÉVEL MEGTANULJÁK MEGTANULNI AZ EGYIK LEGFONTOSABB SKILLS.THIS KOMPETENCIA NEM CSAK A TUDÁS MEGSZERZÉSÉT, HANEM A METAKOGNITÍV ÉS SOCIOAFFETTIVE KOGNITÍV SKILLS.THIS PROJEKT FEJLESZTÉSÉT IS, AMELYNEK CÉLJA AZ ELSŐ FOKÚ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLA DIÁKJAINAK IC PELLEGRINOED, AMELYNEK CÉLJA AZ IDEGEN NYELV NYELVTANULÁSA ÉS A KIFEJEZŐ ANYANYELVI ISMERETEK ELMÉLYÍTÉSE. (Hungarian)
0 references
ŠIANDIEN MOKYKLA, KAD BŪTŲ KOKYBIŠKOS MOKYKLOS, TURI SUTEIKTI STUDENTAMS REIKIAMAS PRIEMONES GALVOTI APIE BUVIMĄ. TOKIA SUDĖTINGA VISUOMENĖ, KAIP MŪSŲ, REIKALAUJA AUKŠTOS KOKYBĖS MOKYKLOS, GEBANČIOS NEATSILIKTI NUO PASIUTLIGĖS POKYČIŲ. ŽINIOS TAMPA PASENUSIOS INVESTUOTI Į ŽINIŲ BAGAŽĄ RIDUTTIVOINVESTIRE APIE PAŽINIMO POTENCIALĄ REIŠKIA SUTEIKTI STUDENTAMS PRIEMONES IR STRATEGIJAS, SKIRTAS IŠMOKTI MOKYTIS VIENOS SVARBIAUSIŲ SKILLS.THIS KOMPETENCIJOS REIKALAUJA NE TIK ŽINIŲ ĮGIJIMO, BET IR METAKOGNITYVINIO IR SOCIOAFFETTIVE KOGNITYVINIO SKILLS.THIS PROJEKTO, SKIRTO IC PELLEGRINOED PRADINĖS IR VIDURINĖS MOKYKLOS MOKINIAMS, SIEKIANT PAGERINTI JŲ ĮGŪDŽIUS IR ŽINIAS KALBŲ MOKYMOSI UŽSIENIO KALBOS SRITYJE IR GILINTI IŠRAIŠKINGĄ GIMTĄJĄ KALBĄ COMUNICATIVOTECO SCIENTIFCO (Lithuanian)
0 references
ŠODIEN SKOLAI, KAS IR KVALITATĪVA SKOLA, IR JĀNODROŠINA SKOLĒNI AR NEPIECIEŠAMAJIEM INSTRUMENTIEM, LAI DOMĀTU PAR BŪTNI. SABIEDRĪBAI, KAS IR TIK SAREŽĢĪTA KĀ MŪSĒJĀ, IR VAJADZĪGA AUGSTAS KVALITĀTES SKOLA, KAS SPĒJ SEKOT LĪDZI IZMISĪGAJĀM PĀRMAIŅĀM. ZINĀŠANAS KĻŪST NOVECOJUŠAS, LAI IEGULDĪTU ZINĀŠANU BAGĀŽĀ RIDUTTIVOINVESTIRE PAR KOGNITĪVO POTENCIĀLU, NODROŠINOT STUDENTIEM KONTEKSTUS AR INSTRUMENTIEM UN STRATĒĢIJĀM, LAI IEMĀCĪTOS APGŪT VIENU NO SVARĪGĀKAJIEM SKILLS.THIS KOMPETENCEI IR NEPIECIEŠAMA NE TIKAI ZINĀŠANU APGUVE, BET ARĪ METAKOGNITĪVĀS UN SOCIOAFFETTIVE KOGNITĪVĀS SKILLS.THIS PROJEKTA IZSTRĀDE, KURA MĒRĶIS IR UZLABOT VIŅU PRASMES UN ZINĀŠANAS SVEŠVALODAS APGUVES JOMĀ UN PADZIĻINĀT IZTEIKSMĪGO DZIMTO VALODU KOMUNICATIVOTEMICO (Latvian)
0 references
ILLUM L-ISKOLA BIEX TKUN SKOLA TA’ KWALITÀ GĦANDHA TIPPROVDI LILL-ISTUDENTI BL-GĦODOD MEĦTIEĠA BIEX JAĦSBU LI HUMA. SOĊJETÀ KUMPLESSA DAQS TAGĦNA TEĦTIEĠ SKOLA TA ‘KWALITÀ GĦOLJA KAPAĊI TLAĦĦAQ MAL-BIDLA FRANTIKA. L-GĦARFIEN MA JIBQAX JINTUŻA BIEX ISIR INVESTIMENT FIT-TKABBIR TAL-BAGALJA TAL-GĦARFIEN RIDUTTIVOINVESTIRE DWAR IL-POTENZJAL KONJITTIV LI JFISSER LI L-ISTUDENTI JIĠU PPROVDUTI BIL-KUNTESTI BL-GĦODOD U L-ISTRATEĠIJI BIEX JITGĦALLMU WIEĦED MILL-AKTAR SKILLS.THIS IMPORTANTI LI L-KOMPETENZA TIEGĦU TEĦTIEĠ MHUX BISS IL-KISBA TAL-GĦARFIEN IŻDA WKOLL L-IŻVILUPP TA’ SKILLS KONJITTIVI SOĊJONALI U SOĊJONITITTIVI.THIS PROĠETT IMMIRAT LEJN STUDENTI TAL-ISKOLA PRIMARJA U SEKONDARJA TAL-EWWEL GRAD IC PELLEGRINOED LI GĦANDU L-GĦAN LI JTEJJEB IL-ĦILIET U L-GĦARFIEN TAGĦHOM FIL-QASAM LINGWISTIKU TAT-TAGĦLIM TAL-LINGWA BARRANIJA U L-APPROFONDIMENT TAL-LINGWA MATERNA ESPRESSA COMUNICATIVOTEMICO SCIENTIFCIENTIF (Maltese)
0 references
VANDAAG DE DAG MOET DE SCHOOL OM EEN SCHOOL VAN KWALITEIT TE ZIJN STUDENTEN VOORZIEN VAN DE NODIGE HULPMIDDELEN OM TE DENKEN OVER ZIJN. EEN SAMENLEVING ZO COMPLEX ALS DE ONZE VEREIST EEN HOOGWAARDIGE SCHOOL DIE IN STAAT IS OM DE HECTISCHE VERANDERING BIJ TE HOUDEN. KENNIS WORDT VEROUDERD OM TE INVESTEREN IN DE GROEI VAN DE KENNISBAGAGE RIDUTTIVOINVESTIRE OP COGNITIEF POTENTIEEL MIDDELEN OM STUDENTEN TE VOORZIEN VAN DE CONTEXTEN DE INSTRUMENTEN EN STRATEGIEËN OM TE LEREN OM EEN VAN DE BELANGRIJKSTE SKILLS.THIS COMPETENTIE VEREIST NIET ALLEEN DE VERWERVING VAN KENNIS, MAAR OOK DE ONTWIKKELING VAN METACOGNITIEVE EN SOCIOAFFETTIVE COGNITIEVE SKILLS.THIS PROJECT GERICHT OP LEERLINGEN VAN DE BASIS- EN MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE GRAAD IC PELLEGRINOED GERICHT OP HET VERBETEREN VAN HUN VAARDIGHEDEN EN KENNIS OP HET GEBIED VAN HET LEREN VAN DE VREEMDE TAAL EN VERDIEPING VAN DE EXPRESSIEVE MOEDERTAAL COMUNICAVOTEMICO SCIENTIFIFCIENTIF (Dutch)
0 references
Hoje, a escola para ser uma escola de qualidade deve fornecer aos alunos as ferramentas necessárias para pensar em ser. Uma sociedade tão completa quanto a nossa exige uma escola de alta qualidade capaz de manter-se com a mudança frântica. O conhecimento torna-se obsoleto para investir no crescimento da correlação de conhecimentos RIDUTTIVOINVESTIRE sobre os meios potenciais congénitos que proporcionam aos estudantes o contexto das ferramentas e estratégias para aprender uma das competências mais importantes. APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESTRANGEIRA E APRENDIZAGEM DA LÍNGUA-MÃE EXPRESSIVA COMUNICATIVOTEMICO SCIENTIF (Portuguese)
0 references
ASTĂZI, ȘCOALA PENTRU A FI O ȘCOALĂ DE CALITATE TREBUIE SĂ OFERE ELEVILOR INSTRUMENTELE NECESARE PENTRU A SE GÂNDI LA A FI. O SOCIETATE LA FEL DE COMPLEXĂ CA A NOASTRĂ NECESITĂ O ȘCOALĂ DE ÎNALTĂ CALITATE CAPABILĂ SĂ ȚINĂ PASUL CU SCHIMBĂRILE FRENETICE. CUNOAȘTEREA DEVINE ÎNVECHITĂ PENTRU A INVESTI ÎN CREȘTEREA BAGAJULUI DE CUNOȘTINȚE RIDUTTIVOINVESTIRE PE POTENȚIALUL COGNITIV ÎNSEAMNĂ A OFERI STUDENȚILOR CONTEXTE INSTRUMENTELE ȘI STRATEGIILE PENTRU A ÎNVĂȚA SĂ ÎNVEȚE UNA DINTRE CELE MAI IMPORTANTE SKILLS. (Romanian)
0 references
DNES ŠKOLA, KTORÁ MÁ BYŤ KVALITNOU ŠKOLOU, MUSÍ POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM POTREBNÉ NÁSTROJE NA PREMÝŠĽANIE O BYTÍ. SPOLOČNOSŤ TAKÁ KOMPLEXNÁ AKO NAŠA SI VYŽADUJE VYSOKOKVALITNÚ ŠKOLU, KTORÁ DOKÁŽE DRŽAŤ KROK SO ZÚFALÝMI ZMENAMI. VEDOMOSTI SA STÁVAJÚ ZASTARALÝMI NA INVESTOVANIE DO RASTU VEDOMOSTNEJ BATOŽINY RIDUTTIVOINVESTIRE O KOGNITÍVNOM POTENCIÁLI ZNAMENÁ POSKYTNÚŤ ŠTUDENTOM KONTEXTY NÁSTROJE A STRATÉGIE NA UČENIE SA JEDNEJ Z NAJDÔLEŽITEJŠÍCH KOMPETENCIÍ SKILLS.THIS, KTORÁ SI VYŽADUJE NIELEN ZÍSKAVANIE VEDOMOSTÍ, ALE AJ ROZVOJ METAKOGNITÍVNEHO A SOCIOAFFETTIVE KOGNITÍVNEHO PROJEKTU SKILLS.THIS ZAMERANÝ NA ŽIAKOV ZÁKLADNEJ A STREDNEJ ŠKOLY PRVÉHO STUPŇA IC PELLEGRINOED ZAMERANÝ NA ZLEPŠENIE ICH ZRUČNOSTÍ A ZNALOSTÍ V JAZYKOVEJ OBLASTI VÝUČBY CUDZIEHO JAZYKA A PREHĹBENIE EXPRESÍVNEHO MATERINSKÉHO JAZYKA COMUNICATIVOTEMICO SCIENTIF (Slovak)
0 references
DANES MORA ŠOLA, KI NAJ BI BILA ŠOLA KAKOVOSTI, UČENCEM ZAGOTOVITI POTREBNA ORODJA ZA RAZMIŠLJANJE O TEM, DA SO. DRUŽBA, KI JE TAKO ZAPLETENA, KOT JE NAŠA, ZAHTEVA KAKOVOSTNO ŠOLO, KI BO SPOSOBNA SLEDITI FRANTIČNIM SPREMEMBAM. ZNANJE POSTANE ZASTARELO ZA VLAGANJE V RAST PRTLJAGE ZNANJA RIDUTTIVOINVESTIRE O KOGNITIVNIH POTENCIALIH SREDSTEV, KI ŠTUDENTOM ZAGOTAVLJAJO KONTEKSTE ORODIJ IN STRATEGIJ ZA UČENJE ENE NAJPOMEMBNEJŠIH SKILLS.THIS KOMPETENC ZAHTEVA NE LE PRIDOBIVANJE ZNANJA, TEMVEČ TUDI RAZVOJ METAKOGNITIVNEGA IN SOCIOAFFETTIVE KOGNITIVNEGA SKILLS.THIS PROJEKTA, NAMENJENEGA UČENCEM OSNOVNE IN SREDNJE ŠOLE PRVE STOPNJE IC PELLEGRINOED, KATEREGA CILJ JE IZBOLJŠATI NJIHOVE SPRETNOSTI IN ZNANJA NA JEZIKOVNEM PODROČJU UČENJA TUJEGA JEZIKA IN POGLOBITI IZRAZNI MATERNI JEZIK COMUNICATIVOTEMICO SCIENTIFIVE MATERNI JEZIK (Slovenian)
0 references
IDAG SKOLAN FÖR ATT VARA EN SKOLA AV KVALITET MÅSTE GE ELEVERNA DE VERKTYG SOM BEHÖVS FÖR ATT TÄNKA PÅ ATT VARA. ETT SÅ KOMPLEXT SAMHÄLLE SOM VÅRT KRÄVER EN HÖGKVALITATIV SKOLA SOM KAN HÅLLA JÄMNA STEG MED DEN DESPERATA FÖRÄNDRINGEN. KUNSKAP BLIR FÖRÅLDRAD ATT INVESTERA I TILLVÄXTEN AV KUNSKAPSBAGAGET RIDUTTIVOINVESTIRE PÅ KOGNITIV POTENTIAL INNEBÄR ATT GE ELEVERNA VERKTYG OCH STRATEGIER FÖR ATT LÄRA SIG EN AV DE VIKTIGASTE SKILLS.DIS KOMPETENS KRÄVER INTE BARA FÖRVÄRV AV KUNSKAP UTAN OCKSÅ UTVECKLING AV METAKOGNITIVA OCH SOCIOAFFETTIVE KOGNITIVA SKILLS.THIS PROJEKT SOM SYFTAR TILL ELEVER I GRUNDSKOLAN OCH GYMNASIET I GRUNDSKOLAN IC PELLEGRINOED SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA SINA FÄRDIGHETER OCH KUNSKAPER INOM SPRÅKOMRÅDET INLÄRNING AV FRÄMMANDE SPRÅK OCH FÖRDJUPA DET UTTRYCKSFULLA MODERSMÅLET COMUNICATIVOTEMICO SCIENTIFIFIFIFIFIFIFIFIFIFIFIFIFIFIFIFIFIFIFIFIFIFIFIFIFIFIFIFIFIFIFIFIFIFIFIF ATT INVESTERA I TILLVÄXTEN AV KUNSKAPSBAGAGE RIDUTTIVOINVESTIRE PÅ KOGNITIV POTENTIAL INNEBÄR ATT GE STUDENTERNA VERKTYG OCH STRATEGIER FÖR ATT LÄRA SIG EN AV DE VIKTIGASTE SKILLS. (Swedish)
0 references
MARSALA
0 references
10 April 2023
0 references