BUSTLING SCHOOL — C.U. 120/4 — YEAR 2019-2020 (Q4923641): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.0987579525543238) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| (One intermediate revision by the same user not shown) | |||
| label / pt | label / pt | ||
ESCOLA | ESCOLA DE BUSTLING — 120/4 UM — ANO 2019-2020 | ||
| Property / summary | Property / summary | ||
A IV ANUALIDADE DO PROGRAMA «ESCOLHA VIVENTE», EM CONFORMIDADE COM AS DISPOSIÇÕES DA PROGRAMAÇÃO DE EXECUÇÃO DO FSE PARA 2014-2020, PROMOVE O REFORÇO E A OPTIMIZAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS REALIZADAS DURANTE OS ANOS ANTERIORES, ORIENTADAS PARA A EXECUÇÃO DE INTERVENÇÕES PARA REFORÇAR A COMUNIDADE LOCAL ATRAVÉS DE PATHWAYS CULTURAIS E DE APRENDIZAGEM BASEADOS NA RELAÇÃO ENTRE A ESCOLHA, O TERRITÓRIO, AS EMPRESAS E OS CIDADÃOS, E INTENDE, EM CONFORMIDADE COM OS OS OBJECTIVOS QUE SUBMERAM O PROGRAMA, DAR CONTINUIDADE À IMPLEMENTAÇÃO DE PASSOS PARA REFORÇAR A OFERTA E AS REDES PERMANENTES DAS ESCOLAS, CAPACIDADE DE PROMOVER A INOVAÇÃO SOCIAL E INCLUSÃO NO COMBATE À ESCOLA DE SAÍDA E DE SAÍDA DA ESCOLA. (Portuguese) | |||
Latest revision as of 09:51, 12 October 2024
Project Q4923641 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | BUSTLING SCHOOL — C.U. 120/4 — YEAR 2019-2020 |
Project Q4923641 in Italy |
Statements
41,250.0 Euro
0 references
55,000.0 Euro
0 references
75.0 percent
0 references
16 December 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO
0 references
LA IV ANNUALITÃ DEL PROGRAMMA 'SCUOLA VIVA', IN COERENZA CON QUANTO PREVISTO NELLA PROGRAMMAZIONE ATTUATIVA DEL PO FSE 2014-2020, PROMUOVE LA VALORIZZAZIONE E L'OTTIMIZZAZIONE DELLE ESPERIENZE REALIZZATE DURANTE LE ANNUALITÃ PRECEDENTI, ORIENTATE ALL'ATTUAZIONE DI INTERVENTI PER RAFFORZARE LA COMUNITÃ LOCALE ATTRAVERSO PERCORSI DI CULTURA E APPRENDIMENTO BASATI SULLA RELAZIONE TRA SCUOLA, TERRITORIO, IMPRESE E CITTADINI, ED INTENDE, NEL RISPETTO DEGLI OBIETTIVI ALLA BASE DEL PROGRAMMA, DARE CONTINUITÃ ALL'IMPLEMENTAZIONE DI PERCORSI DI RAFFORZAMENTO DELL'OFFERTA SCOLASTICA E DELLE RETI PERMANENTI, CAPACI DI PROMUOVERE L'INNOVAZIONE SOCIALE E L'INCLUSIVITÃ PER CONTRASTARE L'ABBANDONO E LA DISPERSIONE SCOLASTICA. (Italian)
0 references
В СЪОТВЕТСТВИЕ С РАЗПОРЕДБИТЕ НА ПРОГРАМИРАНЕТО ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ЕСФ ЗА ПЕРИОДА 2014—2020 Г. IV ЕЖЕГОДНИЯТ ХАРАКТЕР НА ПРОГРАМАТА „ЖИВО УЧИЛИЩЕ“ НАСЪРЧАВА ПОДОБРЯВАНЕТО И ОПТИМИЗИРАНЕТО НА НАТРУПАНИЯ ПРЕЗ ПРЕДХОДНИТЕ ГОДИНИ ОПИТ, НАСОЧЕН КЪМ ОСЪЩЕСТВЯВАНЕТО НА ИНТЕРВЕНЦИИ ЗА УКРЕПВАНЕ НА МЕСТНАТА ОБЩНОСТ ЧРЕЗ КУЛТУРНИ И УЧЕБНИ ПЪТЕКИ, ОСНОВАНИ НА ВРЪЗКАТА МЕЖДУ УЧИЛИЩЕТО, ТЕРИТОРИЯТА, ПРЕДПРИЯТИЯТА И ГРАЖДАНИТЕ, И ВЪЗНАМЕРЯВА, В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ, ЗАЛЕГНАЛИ В ПРОГРАМАТА, ДА ОСИГУРИ НЕПРЕКЪСНАТОСТ НА ИЗПЪЛНЕНИЕТО НА ПЪТИЩАТА ЗА УКРЕПВАНЕ НА ПРЕДЛАГАНЕТО НА УЧИЛИЩАТА И ПОСТОЯННИТЕ МРЕЖИ, КОИТО СА В СЪСТОЯНИЕ ДА НАСЪРЧАВАТ СОЦИАЛНИТЕ ИНОВАЦИИ И ПРИОБЩАВАНЕТО ЗА БОРБА С НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ И НАПУСКАНЕТО НА УЧИЛИЩЕ. (Bulgarian)
0 references
IV. ROČNÍ PROGRAM „ŽIVÉ ŠKOLY“ V SOULADU S USTANOVENÍMI PROGRAMU PROVÁDĚNÍ ESF NA OBDOBÍ 2014–2020 PODPORUJE ZLEPŠENÍ A OPTIMALIZACI ZKUŠENOSTÍ REALIZOVANÝCH V PŘEDCHOZÍCH LETECH, KTERÉ JSOU ZAMĚŘENY NA PROVÁDĚNÍ INTERVENCÍ K POSÍLENÍ MÍSTNÍ KOMUNITY PROSTŘEDNICTVÍM KULTURNÍCH A VZDĚLÁVACÍCH CEST ZALOŽENÝCH NA VZTAHU MEZI ŠKOLOU, ÚZEMÍM, PODNIKY A OBČANY, A V SOULADU S CÍLI, NA NICHŽ JE PROGRAM ZALOŽEN, MÁ V ÚMYSLU ZAJISTIT KONTINUITU PROVÁDĚNÍ CEST K POSÍLENÍ NABÍDKY ŠKOL A STÁLÝCH SÍTÍ SCHOPNÝCH PODPOROVAT SOCIÁLNÍ INOVACE A ZAČLEŇOVÁNÍ ZA ÚČELEM BOJE PROTI UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY A UKONČOVÁNÍ ŠKOLNÍ DOCHÁZKY. (Czech)
0 references
IV-PROGRAMMET FOR "LEVENDE SKOLER" FREMMER I OVERENSSTEMMELSE MED BESTEMMELSERNE I PROGRAMMERINGEN AF GENNEMFØRELSEN AF ESF 2014-2020 EN FORBEDRING OG OPTIMERING AF DE ERFARINGER, DER ER GJORT I DE FOREGÅENDE ÅR, OG SOM ER RETTET MOD GENNEMFØRELSEN AF FORANSTALTNINGER TIL STYRKELSE AF LOKALSAMFUNDET GENNEM KULTURELLE OG LÆRINGSFORLØB BASERET PÅ FORHOLDET MELLEM SKOLE, TERRITORIUM, VIRKSOMHEDER OG BORGERE, OG HAR I OVERENSSTEMMELSE MED PROGRAMMETS MÅLSÆTNINGER TIL HENSIGT AT SIKRE KONTINUITET I GENNEMFØRELSEN AF STIER TIL STYRKELSE AF SKOLETILBUDDET OG PERMANENTE NETVÆRK, DER KAN FREMME SOCIAL INNOVATION OG INKLUSION FOR AT BEKÆMPE SKOLEFRAFALD OG SKOLEFRAFALD. (Danish)
0 references
DIE IV. JÄHRLICHKEIT DES PROGRAMMS „LEBENDE SCHULE“ IM EINKLANG MIT DEN BESTIMMUNGEN DER DURCHFÜHRUNGSPLANUNG DES ESF 2014-2020 FÖRDERT DIE VERBESSERUNG UND OPTIMIERUNG DER IN DEN VORJAHREN ERZIELTEN ERFAHRUNGEN, DIE AUF DIE DURCHFÜHRUNG VON MASSNAHMEN ZUR STÄRKUNG DER LOKALEN GEMEINSCHAFT DURCH KULTURELLE UND LERNWEGE AUSGERICHTET SIND, DIE AUF DEN BEZIEHUNGEN ZWISCHEN SCHULE, GEBIET, UNTERNEHMEN UND BÜRGERN BERUHEN, UND BEABSICHTIGT, IM EINKLANG MIT DEN DEM PROGRAMM ZUGRUNDE LIEGENDEN ZIELEN KONTINUITÄT BEI DER UMSETZUNG DER WEGE ZUR STÄRKUNG DES SCHULANGEBOTS UND DER DAUERHAFTEN NETZE ZU SCHAFFEN, DIE IN DER LAGE SIND, SOZIALE INNOVATION UND INKLUSION ZUR BEKÄMPFUNG DES SCHULABBRUCHS UND DES SCHULABBRUCHS ZU FÖRDERN. (German)
0 references
Η ΕΤΉΣΙΑ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ «ΖΩΝΤΑΝΌ ΣΧΟΛΕΊΟ», ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΙΑΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΤ 2014-2020, ΠΡΟΩΘΕΊ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΕΜΠΕΙΡΙΏΝ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΉΘΗΚΑΝ ΚΑΤΆ ΤΑ ΠΡΟΗΓΟΎΜΕΝΑ ΈΤΗ, ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΈΝΗ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΉΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΩ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΗ ΣΧΈΣΗ ΜΕΤΑΞΎ ΣΧΟΛΕΊΟΥ, ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ, ΕΠΙΧΕΙΡΉΣΕΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΏΝ, ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ, ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΡΟΜΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΌΝΙΜΩΝ ΔΙΚΤΎΩΝ, ΙΚΑΝΏΝ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉ ΈΝΤΑΞΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΓΚΑΤΆΛΕΙΨΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. (Greek)
0 references
THE IV ANNUALITY OF THE ‘LIVING SCHOOL’ PROGRAMME, IN LINE WITH THE PROVISIONS OF THE IMPLEMENTATION PROGRAMMING OF THE ESF 2014-2020, PROMOTES THE ENHANCEMENT AND OPTIMISATION OF THE EXPERIENCES REALISED DURING PREVIOUS YEARS, ORIENTED TOWARDS THE IMPLEMENTATION OF INTERVENTIONS TO STRENGTHEN THE LOCAL COMMUNITY THROUGH CULTURAL AND LEARNING PATHWAYS BASED ON THE RELATIONSHIP BETWEEN SCHOOL, TERRITORY, BUSINESSES AND CITIZENS, AND INTENDS, IN COMPLIANCE WITH THE OBJECTIVES UNDERLYING THE PROGRAMME, TO GIVE CONTINUITY TO THE IMPLEMENTATION OF PATHS TO STRENGTHEN THE SCHOOL OFFER AND PERMANENT NETWORKS, CAPABLE OF PROMOTING SOCIAL INNOVATION AND INCLUSION TO COMBAT SCHOOL LEAVING AND LEAVING SCHOOL. (English)
0.0987579525543238
0 references
LA IV ANUALIDAD DEL PROGRAMA «ESCUELA VIVA», EN CONSONANCIA CON LAS DISPOSICIONES DE LA PROGRAMACIÓN DE EJECUCIÓN DEL FSE 2014-2020, PROMUEVE LA MEJORA Y OPTIMIZACIÓN DE LAS EXPERIENCIAS REALIZADAS DURANTE AÑOS ANTERIORES, ORIENTADAS A LA IMPLEMENTACIÓN DE INTERVENCIONES PARA FORTALECER LA COMUNIDAD LOCAL A TRAVÉS DE ITINERARIOS CULTURALES Y DE APRENDIZAJE BASADOS EN LA RELACIÓN ENTRE LA ESCUELA, EL TERRITORIO, LAS EMPRESAS Y LOS CIUDADANOS, Y PRETENDE, DE CONFORMIDAD CON LOS OBJETIVOS SUBYACENTES AL PROGRAMA, DAR CONTINUIDAD A LA IMPLEMENTACIÓN DE CAMINOS PARA FORTALECER LA OFERTA ESCOLAR Y LAS REDES PERMANENTES, CAPACES DE PROMOVER LA INNOVACIÓN SOCIAL Y LA INCLUSIÓN PARA COMBATIR EL ABANDONO ESCOLAR Y EL ABANDONO ESCOLAR. (Spanish)
0 references
PROGRAMMI „ELAV KOOL“ IV AASTAUSEGA EDENDATAKSE KOOSKÕLAS ESFI RAKENDUSPROGRAMMIDE (2014–2020) SÄTETEGA VARASEMATEL AASTATEL SAADUD KOGEMUSTE TÄIUSTAMIST JA OPTIMEERIMIST, MIS ON SUUNATUD KOHALIKU KOGUKONNA TUGEVDAMISELE KULTUURI- JA ÕPPIMISVÕIMALUSTE KAUDU, MIS PÕHINEVAD KOOLI, TERRITOORIUMI, ETTEVÕTJATE JA KODANIKE VAHELISTEL SUHETEL, NING SELLE EESMÄRK ON TAGADA KOOSKÕLAS PROGRAMMI ALUSEKS OLEVATE EESMÄRKIDEGA KOOLIPAKKUMISE JA PÜSIVATE VÕRGUSTIKE TUGEVDAMINE, MIS ON VÕIMELISED EDENDAMA SOTSIAALSET INNOVATSIOONI JA KAASATUST, ET VÕIDELDA KOOLIST LAHKUMISE JA KOOLIST LAHKUMISE VASTU. (Estonian)
0 references
”ELÄVÄ KOULU” -OHJELMAN IV VUOSITTAISUUS ESR:N VUOSIEN 2014–2020 TÄYTÄNTÖÖNPANO-OHJELMIEN MUKAISESTI EDISTÄÄ AIEMPINA VUOSINA SAATUJEN KOKEMUSTEN TEHOSTAMISTA JA OPTIMOINTIA, JOSSA KESKITYTÄÄN TOTEUTTAMAAN TOIMIA, JOILLA VAHVISTETAAN PAIKALLISYHTEISÖÄ KOULUJEN, ALUEIDEN, YRITYSTEN JA KANSALAISTEN VÄLISIIN SUHTEISIIN PERUSTUVILLA KULTTUURI- JA OPPIMISVÄYLILLÄ, JA SILLÄ PYRITÄÄN OHJELMAN TAVOITTEIDEN MUKAISESTI EDISTÄMÄÄN KOULUTARJONTAA JA PYSYVIÄ VERKOSTOJA, JOILLA VOIDAAN EDISTÄÄ SOSIAALISTA INNOVOINTIA JA OSALLISUUTTA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN JA KOULUNKÄYNNIN KESKEYTTÄMISEN TORJUMISEKSI. (Finnish)
0 references
LA IVE ANNUALITÉ DU PROGRAMME «ÉCOLES VIVANTES», CONFORMÉMENT AUX DISPOSITIONS DE LA PROGRAMMATION DE MISE EN ŒUVRE DU FSE 2014-2020, FAVORISE L’AMÉLIORATION ET L’OPTIMISATION DES EXPÉRIENCES RÉALISÉES AU COURS DES ANNÉES PRÉCÉDENTES, ORIENTÉE VERS LA MISE EN ŒUVRE D’INTERVENTIONS VISANT À RENFORCER LA COMMUNAUTÉ LOCALE À TRAVERS DES PARCOURS CULTURELS ET D’APPRENTISSAGE BASÉS SUR LES RELATIONS ENTRE L’ÉCOLE, LE TERRITOIRE, LES ENTREPRISES ET LES CITOYENS, ET ENTEND, DANS LE RESPECT DES OBJECTIFS QUI SOUS-TENDENT LE PROGRAMME, ASSURER LA CONTINUITÉ DE LA MISE EN ŒUVRE DES PARCOURS DE RENFORCEMENT DE L’OFFRE SCOLAIRE ET DES RÉSEAUX PERMANENTS, CAPABLES DE PROMOUVOIR L’INNOVATION SOCIALE ET L’INCLUSION POUR LUTTER CONTRE LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE ET L’ABANDON SCOLAIRE. (French)
0 references
LE BLIANTÚLACHT IV AN CHLÁIR ‘SCOIL BHEO’, I GCOMHRÉIR LE FORÁLACHA CHLÁREAGRÚ CHUR CHUN FEIDHME CSE 2014-2020, CUIRTEAR CHUN CINN FEABHSÚ AGUS BARRFHEABHSÚ NA TAITHÍ A FUARTHAS LE BLIANTA ROIMHE SIN, ATÁ DÍRITHE AR IDIRGHABHÁLACHA A CHUR CHUN FEIDHME CHUN AN POBAL ÁITIÚIL A NEARTÚ TRÍ CHONAIRÍ CULTÚRTHA AGUS FOGHLAMA BUNAITHE AR AN GCAIDREAMH IDIR AN SCOIL, AN CHRÍOCH, GNÓLACHTAÍ AGUS SAORÁNAIGH, AGUS TÁ SÉ BEARTAITHE, I GCOMHRÉIR LEIS NA CUSPÓIRÍ IS BONN LEIS AN GCLÁR, LEANÚNACHAS A THABHAIRT MAIDIR LE CONAIRÍ A CHUR CHUN FEIDHME CHUN AN TAIRISCINT SCOILE AGUS LÍONRAÍ BUANA A NEARTÚ, ATÁ IN ANN NUÁLAÍOCHT SHÓISIALTA AGUS CUIMSIÚ SÓISIALTA A CHUR CHUN CINN CHUN FÁGÁIL NA SCOILE AGUS FÁGÁIL NA SCOILE A CHOMHRAC. (Irish)
0 references
IV. GODIŠNJICOM PROGRAMA „ŽIVA ŠKOLA”, U SKLADU S ODREDBAMA PROVEDBENOG PROGRAMA ESF-A ZA RAZDOBLJE 2014. – 2020., PROMIČE SE POBOLJŠANJE I OPTIMIZACIJA ISKUSTAVA STEČENIH TIJEKOM PRETHODNIH GODINA, USMJERENIH NA PROVEDBU INTERVENCIJA ZA JAČANJE LOKALNE ZAJEDNICE PUTEM KULTURNIH PUTOVA I NAČINA UČENJA KOJI SE TEMELJE NA ODNOSU IZMEĐU ŠKOLE, TERITORIJA, PODUZEĆA I GRAĐANA, TE SE NAMJERAVA, U SKLADU S CILJEVIMA NA KOJIMA SE TEMELJI PROGRAM, OSIGURATI KONTINUITET PROVEDBE NAČINA ZA JAČANJE PONUDE ŠKOLA I TRAJNIH MREŽA KOJIMA SE MOGU PROMICATI SOCIJALNE INOVACIJE I UKLJUČENOST U BORBU PROTIV NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA I NAPUŠTANJA ŠKOLOVANJA. (Croatian)
0 references
AZ „ÉLŐISKOLA” PROGRAM IV. ÉVENKÉNTISÉGE – AZ ESZA 2014–2020 VÉGREHAJTÁSI PROGRAMOZÁSÁNAK RENDELKEZÉSEIVEL ÖSSZHANGBAN – ELŐSEGÍTI A KORÁBBI ÉVEKBEN SZERZETT TAPASZTALATOK JAVÍTÁSÁT ÉS OPTIMALIZÁLÁSÁT, A HELYI KÖZÖSSÉGNEK AZ ISKOLA, A TERÜLET, A VÁLLALKOZÁSOK ÉS A POLGÁROK KÖZÖTTI KAPCSOLATON ALAPULÓ KULTURÁLIS ÉS TANULÁSI UTAK RÉVÉN TÖRTÉNŐ MEGERŐSÍTÉSÉRE IRÁNYULÓ BEAVATKOZÁSOK VÉGREHAJTÁSÁRA IRÁNYUL, ÉS A PROGRAM CÉLKITŰZÉSEIVEL ÖSSZHANGBAN BIZTOSÍTANI KÍVÁNJA AZ ISKOLAI KÍNÁLAT ÉS AZ ISKOLA ELHAGYÁSA ELLENI KÜZDELEMRE IRÁNYULÓ TÁRSADALMI INNOVÁCIÓT ÉS BEFOGADÁST ELŐMOZDÍTÓ ÁLLANDÓ HÁLÓZATOK VÉGREHAJTÁSÁNAK FOLYTONOSSÁGÁT. (Hungarian)
0 references
IV PROGRAMOS „GYVENA MOKYKLA“ METINIS PERIODIŠKUMAS, LAIKANTIS 2014–2020 M. ESF ĮGYVENDINIMO PROGRAMAVIMO NUOSTATŲ, SKATINA ANKSTESNIAIS METAIS ĮGYTOS PATIRTIES DIDINIMĄ IR OPTIMIZAVIMĄ, ORIENTUOTĄ Į INTERVENCIJŲ, SKIRTŲ VIETOS BENDRUOMENEI STIPRINTI PASITELKIANT KULTŪRINIUS IR MOKYMOSI BŪDUS, PAGRĮSTUS MOKYKLOS, TERITORIJOS, ĮMONIŲ IR PILIEČIŲ SANTYKIAIS, ĮGYVENDINIMĄ, IR, LAIKANTIS PROGRAMOS TIKSLŲ, SIEKIAMA UŽTIKRINTI TĘSTINUMĄ, KAD BŪTŲ STIPRINAMI MOKYKLOS PASIŪLA IR NUOLATINIAI TINKLAI, GALINTYS SKATINTI SOCIALINES INOVACIJAS IR ĮTRAUKTĮ KOVOJANT SU MOKYKLOS NEBAIGIMU IR MOKYKLOS NEBAIGIMU. (Lithuanian)
0 references
PROGRAMMAS “DZĪVĀ SKOLA” IV GADA PĀRSKATS SASKAŅĀ AR ESF 2014.–2020. GADA ĪSTENOŠANAS PLĀNOŠANAS NOTEIKUMIEM VEICINA IEPRIEKŠĒJOS GADOS GŪTĀS PIEREDZES UZLABOŠANU UN OPTIMIZĀCIJU, KAS VĒRSTA UZ TĀDU PASĀKUMU ĪSTENOŠANU, KURU MĒRĶIS IR STIPRINĀT VIETĒJO KOPIENU, IZMANTOJOT KULTŪRAS UN MĀCĪBU IESPĒJAS, KURU PAMATĀ IR ATTIECĪBAS STARP SKOLU, TERITORIJU, UZŅĒMUMIEM UN IEDZĪVOTĀJIEM, UN SASKAŅĀ AR PROGRAMMAS MĒRĶIEM PAREDZ TURPINĀT ĪSTENOT SKOLAS PIEDĀVĀJUMU UN PASTĀVĪGUS TĪKLUS, KAS SPĒJ VEICINĀT SOCIĀLO INOVĀCIJU UN IEKĻAUTĪBU, LAI CĪNĪTOS PRET SKOLAS PAMEŠANU UN SKOLAS PAMEŠANU. (Latvian)
0 references
IR-IV ANNWALITÀ TAL-PROGRAMM “SKOLA ĦAJJA”, F’KONFORMITÀ MAD-DISPOŻIZZJONIJIET TAL-IPPROGRAMMAR TA’ IMPLIMENTAZZJONI TAL-FSE 2014–2020, TIPPROMWOVI T-TITJIB U L-OTTIMIZZAZZJONI TAL-ESPERJENZI MIKSUBA MATUL IS-SNIN PREĊEDENTI, ORJENTATA LEJN L-IMPLIMENTAZZJONI TA’ INTERVENTI BIEX TISSAĦĦAĦ IL-KOMUNITÀ LOKALI PERMEZZ TA’ PERKORSI KULTURALI U TA’ TAGĦLIM IBBAŻATI FUQ IR-RELAZZJONI BEJN L-ISKOLA, IT-TERRITORJU, IN-NEGOZJI U Ċ-ĊITTADINI, U GĦANDHA L-INTENZJONI, F’KONFORMITÀ MAL-OBJETTIVI SOTTOSTANTI TAL-PROGRAMM, LI TAGĦTI KONTINWITÀ LILL-IMPLIMENTAZZJONI TA’ TOROQ GĦAT-TISĦIĦ TAL-OFFERTA TAL-ISKOLA U NETWERKS PERMANENTI, KAPAĊI LI JIPPROMWOVU L-INNOVAZZJONI SOĊJALI U L-INKLUŻJONI GĦALL-ĠLIEDA KONTRA T-TLUQ MILL-ISKOLA U T-TLUQ MILL-ISKOLA. (Maltese)
0 references
IN OVEREENSTEMMING MET DE BEPALINGEN VAN DE UITVOERINGSPROGRAMMERING VAN HET ESF 2014-2020 BEVORDERT HET IV-JAARJAAR VAN HET PROGRAMMA „LEVENDE SCHOOL” DE VERBETERING EN OPTIMALISERING VAN DE ERVARINGEN DIE IN VOORGAANDE JAREN ZIJN OPGEDAAN, GERICHT OP DE UITVOERING VAN INTERVENTIES OM DE LOKALE GEMEENSCHAP TE VERSTERKEN DOOR MIDDEL VAN CULTURELE EN LEERTRAJECTEN OP BASIS VAN DE RELATIE TUSSEN SCHOOL, TERRITORIUM, BEDRIJVEN EN BURGERS, EN IS HET DE BEDOELING OM, IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN DIE AAN HET PROGRAMMA TEN GRONDSLAG LIGGEN, CONTINUÏTEIT TE BIEDEN AAN DE UITVOERING VAN PADEN TER VERSTERKING VAN HET SCHOOLAANBOD EN PERMANENTE NETWERKEN, DIE SOCIALE INNOVATIE EN INCLUSIE KUNNEN BEVORDEREN OM HET SCHOOLVERLATEN EN HET VERLATEN VAN DE SCHOOL TE BESTRIJDEN. (Dutch)
0 references
A IV ANUALIDADE DO PROGRAMA «ESCOLHA VIVENTE», EM CONFORMIDADE COM AS DISPOSIÇÕES DA PROGRAMAÇÃO DE EXECUÇÃO DO FSE PARA 2014-2020, PROMOVE O REFORÇO E A OPTIMIZAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS REALIZADAS DURANTE OS ANOS ANTERIORES, ORIENTADAS PARA A EXECUÇÃO DE INTERVENÇÕES PARA REFORÇAR A COMUNIDADE LOCAL ATRAVÉS DE PATHWAYS CULTURAIS E DE APRENDIZAGEM BASEADOS NA RELAÇÃO ENTRE A ESCOLHA, O TERRITÓRIO, AS EMPRESAS E OS CIDADÃOS, E INTENDE, EM CONFORMIDADE COM OS OS OBJECTIVOS QUE SUBMERAM O PROGRAMA, DAR CONTINUIDADE À IMPLEMENTAÇÃO DE PASSOS PARA REFORÇAR A OFERTA E AS REDES PERMANENTES DAS ESCOLAS, CAPACIDADE DE PROMOVER A INOVAÇÃO SOCIAL E INCLUSÃO NO COMBATE À ESCOLA DE SAÍDA E DE SAÍDA DA ESCOLA. (Portuguese)
0 references
ANUALITATEA IV A PROGRAMULUI „ȘCOALĂ VIE”, ÎN CONFORMITATE CU DISPOZIȚIILE PROGRAMĂRII PUNERII ÎN APLICARE A FSE 2014-2020, PROMOVEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA ȘI OPTIMIZAREA EXPERIENȚELOR REALIZATE ÎN ANII ANTERIORI, ORIENTATĂ SPRE PUNEREA ÎN APLICARE A INTERVENȚIILOR DE CONSOLIDARE A COMUNITĂȚII LOCALE PRIN PARCURSURI CULTURALE ȘI DE ÎNVĂȚARE BAZATE PE RELAȚIA DINTRE ȘCOALĂ, TERITORIU, ÎNTREPRINDERI ȘI CETĂȚENI ȘI INTENȚIONEAZĂ, ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE CARE STAU LA BAZA PROGRAMULUI, SĂ ASIGURE CONTINUITATEA PUNERII ÎN APLICARE A CĂILOR DE CONSOLIDARE A OFERTEI ȘCOLARE ȘI A REȚELELOR PERMANENTE, CAPABILE SĂ PROMOVEZE INOVAREA SOCIALĂ ȘI INCLUZIUNEA ÎN VEDEREA COMBATERII ABANDONULUI ȘCOLAR ȘI A ABANDONULUI ȘCOLAR. (Romanian)
0 references
V RÁMCI IV ROČNEJ PLATNOSTI PROGRAMU „ŽIVÁ ŠKOLA“ SA V SÚLADE S USTANOVENIAMI VYKONÁVACÍCH PROGRAMOV ESF NA ROKY 2014 – 2020 PODPORUJE ZLEPŠOVANIE A OPTIMALIZÁCIA SKÚSENOSTÍ ZÍSKANÝCH POČAS PREDCHÁDZAJÚCICH ROKOV, KTORÉ SÚ ZAMERANÉ NA VYKONÁVANIE INTERVENCIÍ NA POSILNENIE MIESTNEJ KOMUNITY PROSTREDNÍCTVOM KULTÚRNYCH A VZDELÁVACÍCH DRÁH ZALOŽENÝCH NA VZŤAHU MEDZI ŠKOLOU, ÚZEMÍM, PODNIKMI A OBČANMI, A V SÚLADE S CIEĽMI, KTORÉ SÚ ZÁKLADOM PROGRAMU, SA PLÁNUJE ZABEZPEČIŤ KONTINUITU REALIZÁCIE CIEST NA POSILNENIE PONUKY ŠKÔL A STÁLYCH SIETÍ SCHOPNÝCH PODPOROVAŤ SOCIÁLNU INOVÁCIU A ZAČLENENIE S CIEĽOM BOJOVAŤ PROTI UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY A UKONČOVANIU ŠKOLSKEJ DOCHÁDZKY. (Slovak)
0 references
IV ENOLETNOST PROGRAMA „ŽIVA ŠOLA“ V SKLADU Z DOLOČBAMI NAČRTOVANJA IZVAJANJA ESS ZA OBDOBJE 2014–2020 SPODBUJA KREPITEV IN OPTIMIZACIJO IZKUŠENJ, PRIDOBLJENIH V PRETEKLIH LETIH, KI SO USMERJENE V IZVAJANJE UKREPOV ZA KREPITEV LOKALNE SKUPNOSTI S KULTURNIMI IN UČNIMI POTMI, KI TEMELJIJO NA ODNOSU MED ŠOLO, OZEMLJEM, PODJETJI IN DRŽAVLJANI, TER NAMERAVA V SKLADU S CILJI, NA KATERIH TEMELJI PROGRAM, ZAGOTOVITI KONTINUITETO IZVAJANJA POTI ZA KREPITEV PONUDBE ŠOL IN STALNIH MREŽ, KI LAHKO SPODBUJAJO SOCIALNE INOVACIJE IN VKLJUČEVANJE V BOJ PROTI OPUŠČANJU ŠOLANJA IN OPUŠČANJU ŠOLANJA. (Slovenian)
0 references
IV-PROGRAMMET ”LEVANDE SKOLA” ÄR ETTÅRIGT, I LINJE MED BESTÄMMELSERNA I GENOMFÖRANDET AV ESF 2014–2020, FRÄMJAR FÖRBÄTTRING OCH OPTIMERING AV DE ERFARENHETER SOM GJORTS UNDER TIDIGARE ÅR, INRIKTADE PÅ ATT GENOMFÖRA INSATSER FÖR ATT STÄRKA LOKALSAMHÄLLET GENOM KULTUR- OCH INLÄRNINGSVÄGAR BASERADE PÅ FÖRHÅLLANDET MELLAN SKOLA, TERRITORIUM, FÖRETAG OCH MEDBORGARE, OCH HAR FÖR AVSIKT ATT, I ENLIGHET MED DE MÅL SOM LIGGER TILL GRUND FÖR PROGRAMMET, GE KONTINUITET I GENOMFÖRANDET AV VÄGAR FÖR ATT STÄRKA SKOLUTBUDET OCH PERMANENTA NÄTVERK SOM KAN FRÄMJA SOCIAL INNOVATION OCH INKLUDERING FÖR ATT BEKÄMPA AVHOPP FRÅN SKOLAN OCH AVHOPP FRÅN SKOLAN. (Swedish)
0 references
SCAFATI
0 references
10 April 2023
0 references