OUR SCHOOL 2.0 (Q4834384): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Set a claim value: summary (P836): O nosso instituto ainda não tem apoio técnico para professores e estudantes para permitir um 2.0 DIDACTIC com este projecto, queremos obter aulas com limtoches que possam ser utilizados por todas as classes do instituto e que permitam começar a desenvolver um ensino mais e mais colaboratório e laboratório. Com a utilização de meios informáticos de apoio e de um software de colaboratório, pode obter uma excelente repulsa tanto para os estudantes como...) |
||||||
| (5 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| description / en | description / en | ||||||
Project Q4834384 in Italy | |||||||
| Property / summary: OUR INSTITUTE STILL LACKS TECHNOLOGICAL SUPPORT FOR TEACHERS AND STUDENTS TO ALLOW A 2.0 DIDACTIC WITH THIS PROJECT WE WANT TO OBTAIN CLASSROOMS WITH LIMTOUCH THAT CAN BE USED BY ALL THE CLASSES OF THE INSTITUTE AND THAT ALLOW TO BEGIN TO DEVELOP A MORE AND MORE COLLABORATORY AND LABORATORY TEACHING. WITH THE USE OF LIM OF IT SUPPORT AND A SOFTWARE COLLABORATORIALE YOU CAN OBTAIN AN EXCELLENT RELAPSE BOTH FOR STUDENTS AND TEACHERS HAVING NEW STIMULI FOR TEACHING AND OFFERING THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF STUDENTS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT AND SEMPLIFIED WAY.LAULA ALLOW TEACHERS AND ESPECIALLY STUDENTS TO USE THE COMPUTER AND OTHER TECHNOLOGIES TO COMMUNICATE AND ESTABLISH RELATIONSHIPS COLLABORATIVIAVERE IN THE CLASSROOM A RESEARCH AND DEVELOPMENT TOOL WITH THE HELP OF INTERNET.APPREND THROUGH DIDACTIC METHODS MEDIATED BY ICTPERMETTERE THE DEVELOPMENT OF A COLLABORATIVE DIDACTICS WITH THE HELP OF INTERNET. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0598830141272139
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
O nosso instituto ainda não tem apoio técnico para professores e estudantes para permitir um 2.0 DIDACTIC com este projecto, queremos obter aulas com limtoches que possam ser utilizados por todas as classes do instituto e que permitam começar a desenvolver um ensino mais e mais colaboratório e laboratório. Com a utilização de meios informáticos de apoio e de um software de colaboratório, pode obter uma excelente repulsa tanto para os estudantes como para os professores que tenham um novo nível de ensino e ofereçam a possibilidade de investigação e desenvolvimento dos conhecimentos dos estudantes de uma forma directa e comprovada. (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Robecco Pavese / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / Call for proposal | |||||||
| Property / Call for proposal: 10862 del 16/09/2016 - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 08:00, 12 October 2024
Project Q4834384 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OUR SCHOOL 2.0 |
Project Q4834384 in Italy |
Statements
13,000.0 Euro
0 references
26,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
22 November 2017
0 references
31 May 2018
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO DI CORSO CAVOUR
0 references
NEL NOSTRO ISTITUTO MANCANO ANCORA DEI SUPPORTI TECNOLOGICI PER I DOCENTI E GLI ALLIEVI PER PERMETTERE UNA DIDATTICA 2.0 CON QUESTO PROGETTO SI VOGLIONO OTTENERE DELLE AULE CON LIMTOUCH CHE SIANO UTILIZZABILI DA TUTTE LE CLASSI DELLISTITUTO E CHE PERMETTANO DI COMINCIARE A SVILUPPARE UNA DIDATTICA SEMPRE PI COLLABORATORIALE E LABORATORIALE. CON LUTILIZZO DI LIM DEL SUPPORTO INFORMATICO E DI UN SOFTWARE COLLABORATORIALE SI PU OTTENERE UNOTTIMA RICADUTA SIA PER GLI STUDENTI CHE PER I DOCENTI AVENDO A DISPOSIZIONE NUOVI STIMOLI PER LA DIDATTICA ED OFFRENDO LA POSSIBILIT DI RICERCA E SVILUPPO DELLE CONOSCENZE DEGLI ALLIEVI IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO.LAULA PERMETTER AI DOCENTI E SOPRATTUTTO AGLI ALLIEVI DISAPER UTILIZZARE IL COMPUTER E ALTRE TECNOLOGIE PER COMUNICARE E INSTAURARE RAPPORTI COLLABORATIVIAVERE IN CLASSE UNO STRUMENTO DI RICERCA E SVILUPPO CON LAUSILIO DI INTERNET.APPRENDERE ATTRAVERSO MODALIT DIDATTICHE MEDIATE DALLE ICTPERMETTERE LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA COLLABORATI (Italian)
0 references
НАШИЯТ ИНСТИТУТ ВСЕ ОЩЕ НЕ РАЗПОЛАГА С ТЕХНОЛОГИЧНА ПОДКРЕПА ЗА УЧИТЕЛИ И СТУДЕНТИ, ЗА ДА ПОЗВОЛИ 2.0 ДИДАКТИЧЕН С ТОЗИ ПРОЕКТ ИСКАМЕ ДА ПОЛУЧИМ КЛАСНИ СТАИ С LIMTOUCH, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ ОТ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ НА ИНСТИТУТА И КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ДА СЕ ЗАПОЧНЕ ДА СЕ РАЗВИВА ВСЕ ПОВЕЧЕ И ПОВЕЧЕ СЪТРУДНИЧЕСТВО И ЛАБОРАТОРНО ПРЕПОДАВАНЕ. С ИЗПОЛЗВАНЕТО НА LIM НА НЕГОВАТА ПОДДРЪЖКА И СОФТУЕР COLLABORATORIALE МОЖЕТЕ ДА ПОЛУЧИТЕ ОТЛИЧЕН РЕЦИДИВ КАКТО ЗА СТУДЕНТИ, ТАКА И ЗА УЧИТЕЛИ, КОИТО ИМАТ НОВИ СТИМУЛИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И ПРЕДЛАГАЩИ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА НАУЧНОИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА И РАЗВОЙНА ДЕЙНОСТ НА ЗНАНИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ В ПРЯК И СЕМПЛИФИЦИРАН WAY.LAULA ПОЗВОЛЯВАТ НА УЧИТЕЛИТЕ И ОСОБЕНО НА УЧЕНИЦИТЕ ДА ИЗПОЛЗВАТ КОМПЮТЪРНИТЕ И ДРУГИ ТЕХНОЛОГИИ ЗА КОМУНИКАЦИЯ И УСТАНОВЯВАНЕ НА ВЗАИМООТНОШЕНИЯ COLLABORATIVIAVERE В КЛАСНАТА СТАЯ ИНСТРУМЕНТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИТИЕ С ПОМОЩТА НА INTERNET.APPREND ЧРЕЗ ДИДАКТИЧНИ МЕТОДИ, МЕДИИРАНИ ОТ ICTPERMETTERE РАЗРАБОТВАНЕТО НА СЪВМЕСТНА ДИДАКТИКА С ПОМОЩТА НА ИНТЕРНЕТ. (Bulgarian)
0 references
NÁŠ INSTITUT STÁLE POSTRÁDÁ TECHNOLOGICKOU PODPORU PRO UČITELE A STUDENTY, ABY UMOŽNILA 2.0 DIDAKTICKÉ S TÍMTO PROJEKTEM CHCEME ZÍSKAT UČEBNY S LIMTOUCH, KTERÉ MOHOU BÝT POUŽITY VŠEMI TŘÍDAMI ÚSTAVU A KTERÉ UMOŽŇUJÍ ZAČÍT ROZVÍJET STÁLE VÍCE A VÍCE COLLABORATORY A LABORATORNÍ VÝUKY. S VYUŽITÍM PODPORY LIM A SOFTWARE COLLABORATORIALE MŮŽETE ZÍSKAT VYNIKAJÍCÍ RELAPS JAK PRO STUDENTY A UČITELE, KTEŘÍ MAJÍ NOVÉ PODNĚTY PRO VÝUKU A NABÍZEJÍ MOŽNOST VÝZKUMU A VÝVOJE ZNALOSTÍ STUDENTŮ V PŘÍMÉM A SEMPLIFIKOVANÉM WAY.LAULA UMOŽŇUJE UČITELŮM A ZEJMÉNA STUDENTŮM POUŽÍVAT POČÍTAČ A DALŠÍ TECHNOLOGIE KE KOMUNIKACI A NAVAZOVÁNÍ VZTAHŮ COLLABORATIVIAVERE VE TŘÍDĚ NÁSTROJ PRO VÝZKUM A VÝVOJ S POMOCÍ INTERNET.APPREND PROSTŘEDNICTVÍM DIDAKTICKÝCH METOD ZPROSTŘEDKOVANÝCH ICTPERMETTERE ROZVOJ SPOLEČNÝCH DIDAKTIK S POMOCÍ INTERNETU. (Czech)
0 references
VORES INSTITUT MANGLER STADIG TEKNOLOGISK STØTTE TIL LÆRERE OG STUDERENDE TIL AT TILLADE EN 2,0 DIDAKTISK MED DETTE PROJEKT, VI ØNSKER AT OPNÅ KLASSEVÆRELSER MED LIMTOUCH, DER KAN BRUGES AF ALLE KLASSER AF INSTITUTTET, OG SOM GIVER MULIGHED FOR AT BEGYNDE AT UDVIKLE EN MERE OG MERE SAMARBEJDS- OG LABORATORIEUNDERVISNING. MED BRUG AF LIM AF DET STØTTE OG EN SOFTWARE COLLABORATORIALE KAN DU OPNÅ EN FREMRAGENDE TILBAGEFALD BÅDE FOR STUDERENDE OG LÆRERE, DER HAR NYE STIMULI TIL UNDERVISNING OG TILBYDER MULIGHED FOR FORSKNING OG UDVIKLING AF ELEVERNES VIDEN I EN DIREKTE OG FORSEGLET WAY.LAULA TILLADE LÆRERE OG ISÆR STUDERENDE AT BRUGE COMPUTEREN OG ANDRE TEKNOLOGIER TIL AT KOMMUNIKERE OG ETABLERE RELATIONER COLLABORATIVIAVERE I KLASSEVÆRELSET ET FORSKNINGS- OG UDVIKLINGSVÆRKTØJ VED HJÆLP AF INTERNET.APPREND GENNEM DIDAKTISKE METODER MEDIERET AF ICTPERMETTERE UDVIKLING AF ET SAMARBEJDE DIDAKTIK VED HJÆLP AF INTERNETTET. (Danish)
0 references
UNSER INSTITUT FEHLT IMMER NOCH AN TECHNOLOGISCHER UNTERSTÜTZUNG FÜR LEHRER UND STUDENTEN, UM EINE 2.0-DIDAKTIK MIT DIESEM PROJEKT ZU ERMÖGLICHEN, WIR WOLLEN KLASSENZIMMER MIT LIMTOUCH ERHALTEN, DIE VON ALLEN KLASSEN DES INSTITUTS VERWENDET WERDEN KÖNNEN UND DIE ES ERMÖGLICHEN, EINE IMMER MEHR KOLLABORATIONS- UND LABORLEHRE ZU ENTWICKELN. MIT DER VERWENDUNG VON LIM DER UNTERSTÜTZUNG UND EINER SOFTWARE COLLABORATORIALE KÖNNEN SIE EINEN AUSGEZEICHNETEN RÜCKFALL SOWOHL FÜR STUDENTEN ALS AUCH FÜR LEHRER MIT NEUEN REIZEN FÜR DEN UNTERRICHT UND BIETEN DIE MÖGLICHKEIT DER FORSCHUNG UND ENTWICKLUNG DES WISSENS DER SCHÜLER IN EINEM DIREKTEN UND SEMPLIFIZIERT WAY.LAULA ERMÖGLICHEN LEHRERN UND VOR ALLEM STUDENTEN, DEN COMPUTER UND ANDERE TECHNOLOGIEN ZU VERWENDEN, UM ZU KOMMUNIZIEREN UND BEZIEHUNGEN COLLABORATIVIAVERE IM KLASSENZIMMER EIN FORSCHUNGS- UND ENTWICKLUNGSWERKZEUG MIT HILFE VON INTERNET.APPREND DURCH DIDAKTISCHE METHODEN VERMITTELT VON ICTPERMETTERE DIE ENTWICKLUNG EINER KOLLABORATIVEN DIDAKTIK MIT HILFE DES INTERNET. (German)
0 references
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΝΑ ΣΤΕΡΕΊΤΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΜΙΑ 2.0 ΔΙΔΑΚΤΙΚΉ ΜΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΈΛΟΥΜΕ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΜΕ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ LIMTOUCH ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΝΑ ΑΡΧΊΣΕΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΙ ΜΙΑ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ LIM ΤΗΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΚΑΙ ΕΝΌΣ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ COLLABORATORIALE ΜΠΟΡΕΊΤΕ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΕΤΕ ΜΙΑ ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΉ ΥΠΟΤΡΟΠΉ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΝΈΑ ΕΡΕΘΊΣΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΠΡΟΣΦΈΡΟΝΤΑΣ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΕ ΈΝΑ ΆΜΕΣΟ ΚΑΙ ΑΠΛΟΠΟΙΗΜΈΝΟ WAY.LAULA ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΆ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΉ ΚΑΙ ΆΛΛΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΓΙΑ ΝΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΎΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝ ΣΧΈΣΕΙΣ COLLABORATIVIAVERE ΣΤΗΝ ΤΆΞΗ ΈΝΑ ΕΡΓΑΛΕΊΟ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΜΕ ΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΤΟΥ INTERNET.APPREND ΜΈΣΩ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΠΟΥ ΜΕΣΟΛΑΒΟΎΝ ΑΠΌ ΤΗΝ ICTPERMETTERE ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΜΕ ΤΗ ΒΟΉΘΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ. (Greek)
0 references
OUR INSTITUTE STILL LACKS TECHNOLOGICAL SUPPORT FOR TEACHERS AND STUDENTS TO ALLOW A 2.0 DIDACTIC WITH THIS PROJECT WE WANT TO OBTAIN CLASSROOMS WITH LIMTOUCH THAT CAN BE USED BY ALL THE CLASSES OF THE INSTITUTE AND THAT ALLOW TO BEGIN TO DEVELOP A MORE AND MORE COLLABORATORY AND LABORATORY TEACHING. WITH THE USE OF LIM OF IT SUPPORT AND A SOFTWARE COLLABORATORIALE YOU CAN OBTAIN AN EXCELLENT RELAPSE BOTH FOR STUDENTS AND TEACHERS HAVING NEW STIMULI FOR TEACHING AND OFFERING THE POSSIBILITY OF RESEARCH AND DEVELOPMENT OF STUDENTS’ KNOWLEDGE IN A DIRECT AND SEMPLIFIED WAY.LAULA ALLOW TEACHERS AND ESPECIALLY STUDENTS TO USE THE COMPUTER AND OTHER TECHNOLOGIES TO COMMUNICATE AND ESTABLISH RELATIONSHIPS COLLABORATIVIAVERE IN THE CLASSROOM A RESEARCH AND DEVELOPMENT TOOL WITH THE HELP OF INTERNET.APPREND THROUGH DIDACTIC METHODS MEDIATED BY ICTPERMETTERE THE DEVELOPMENT OF A COLLABORATIVE DIDACTICS WITH THE HELP OF INTERNET. (English)
0.0598830141272139
0 references
NUESTRO INSTITUTO TODAVÍA CARECE DE APOYO TECNOLÓGICO PARA PROFESORES Y ESTUDIANTES PARA PERMITIR UNA DIDÁCTICA 2.0 CON ESTE PROYECTO QUEREMOS OBTENER AULAS CON LIMTOUCH QUE PUEDAN SER UTILIZADAS POR TODAS LAS CLASES DEL INSTITUTO Y QUE PERMITAN COMENZAR A DESARROLLAR UNA ENSEÑANZA CADA VEZ MÁS COLABORATIVA Y DE LABORATORIO. CON EL USO DE LIM DE APOYO Y UN SOFTWARE COLLABORATORIALE SE PUEDE OBTENER UNA EXCELENTE RECAÍDA TANTO PARA ESTUDIANTES COMO PARA PROFESORES CON NUEVOS ESTÍMULOS PARA LA ENSEÑANZA Y OFRECIENDO LA POSIBILIDAD DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO DEL CONOCIMIENTO DE LOS ESTUDIANTES EN UN WAY.LAULA DIRECTO Y SEMPLIFICADO PERMITIR A LOS PROFESORES Y ESPECIALMENTE A LOS ESTUDIANTES UTILIZAR LA INFORMÁTICA Y OTRAS TECNOLOGÍAS PARA COMUNICAR Y ESTABLECER RELACIONES COLLABORATIVIAVERE EN EL AULA UNA HERRAMIENTA DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO CON LA AYUDA DE INTERNET.APPREND A TRAVÉS DE MÉTODOS DIDÁCTICOS MEDIADOS POR ICTPERMETTERE EL DESARROLLO DE UNA DIDÁCTICA COLABORATIVA CON LA AYUDA DE INTERNET. (Spanish)
0 references
MEIE INSTITUUDIL PUUDUB ENDISELT TEHNOLOOGILINE TUGI ÕPETAJATELE JA ÜLIÕPILASTELE, ET VÕIMALDADA SELLE PROJEKTIGA 2.0 DIDAKTILIST, TAHAME SAADA LIMTOUCHIGA KLASSID, MIDA SAAVAD KASUTADA KÕIK INSTITUUDI KLASSID JA MIS VÕIMALDAVAD ARENDADA ÜHA ENAM KOOSTÖÖD JA LABORIÕPETUST. LIM TOE JA TARKVARA COLLABORATORIALE ABIL SAATE SUUREPÄRASE RETSIDIIVI NII ÕPILASTELE KUI KA ÕPETAJATELE, KELLEL ON UUED STIIMULID ÕPETAMISEKS JA ÕPILASTE TEADMISTE UURIMIS- JA ARENDUSTEGEVUSEKS OTSESES JA SEMPLIFISEERITUD WAY.LAULA VÕIMALDAB ÕPETAJATEL JA ERITI ÕPILASTEL KASUTADA ARVUTIT JA MUID TEHNOLOOGIAID, ET SUHELDA JA LUUA SUHTEID COLLABORATIVIAVERE KLASSIRUUMIS UURIMIS- JA ARENDUSVAHENDI INTERNET.APPREND ABIL, MIDA VAHENDAS ICTPERMETTERE. (Estonian)
0 references
INSTITUUTILLAMME EI EDELLEENKÄÄN OLE TEKNISTÄ TUKEA OPETTAJILLE JA OPISKELIJOILLE, JOTTA 2,0 DIDAKTINEN TÄSSÄ PROJEKTISSA HALUAMME SAADA LUOKKAHUONEITA LIMTOUCHILLA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ KAIKISSA INSTITUUTIN LUOKISSA JA JOIDEN AVULLA VOIDAAN ALKAA KEHITTÄÄ YHÄ ENEMMÄN YHTEISTYÖ- JA LABORATORIOOPETUSTA. KÄYTTÄMÄLLÄ LIM TUKEA JA OHJELMISTOA COLLABORATORIALE VOIT SAADA ERINOMAISEN RELAPSI SEKÄ OPISKELIJOILLE JA OPETTAJILLE, JOILLA ON UUSIA ÄRSYKKEITÄ OPETUKSEEN JA TARJOAMALLA MAHDOLLISUUDEN TUTKIMUKSEEN JA KEHITTÄMISEEN OPISKELIJOIDEN TIETÄMYKSEN SUORASSA JA SEMPLIFIED WAY.LAULA AVULLA OPETTAJAT JA ERITYISESTI OPISKELIJAT VOIVAT KÄYTTÄÄ TIETOKONETTA JA MUITA TEKNOLOGIOITA KOMMUNIKOIDA JA LUODA SUHTEITA COLLABORATIVIAVERE LUOKKAHUONEESSA TUTKIMUS- JA KEHITYSTYÖKALU AVULLA INTERNET.APPREND KAUTTA DIDACTIC MENETELMIÄ VÄLITTÄJÄ ICTPERMETTERE KEHITTÄÄ YHTEISTYÖTÄ DIDAKTIIKKA AVULLA INTERNET. (Finnish)
0 references
NOTRE INSTITUT MANQUE ENCORE DE SOUTIEN TECHNOLOGIQUE AUX ENSEIGNANTS ET AUX ÉTUDIANTS POUR PERMETTRE UNE DIDACTIQUE 2.0 AVEC CE PROJET, NOUS VOULONS OBTENIR DES SALLES DE CLASSE AVEC LIMTOUCH QUI PEUVENT ÊTRE UTILISÉES PAR TOUTES LES CLASSES DE L’INSTITUT ET QUI PERMETTENT DE COMMENCER À DÉVELOPPER UN ENSEIGNEMENT DE PLUS EN PLUS COLLABORATIF ET DE LABORATOIRE. GRÂCE À L’UTILISATION DE LIM OF IT SUPPORT ET D’UN LOGICIEL COLLABORATORIALE VOUS POUVEZ OBTENIR UNE EXCELLENTE RECHUTE POUR LES ÉTUDIANTS ET LES ENSEIGNANTS AYANT DE NOUVEAUX STIMULI POUR L’ENSEIGNEMENT ET OFFRANT LA POSSIBILITÉ DE RECHERCHE ET DE DÉVELOPPEMENT DES CONNAISSANCES DES ÉTUDIANTS DANS UN WAY.LAULA DIRECT ET SEMPLIFIÉ PERMETTRE AUX ENSEIGNANTS ET EN PARTICULIER LES ÉTUDIANTS D’UTILISER L’INFORMATIQUE ET D’AUTRES TECHNOLOGIES POUR COMMUNIQUER ET ÉTABLIR DES RELATIONS COLLABORATIVIAVERE DANS LA CLASSE UN OUTIL DE RECHERCHE ET DE DÉVELOPPEMENT AVEC L’AIDE D’INTERNET.APPREND À TRAVERS DES MÉTHODES DIDACTIQUES MÉDIÉES PAR ICTPERMETTERE LE DÉVELOPPEMENT D’UNE DIDACTIQUE COLLABORATIVE AVEC L’AIDE D’INTERNET. (French)
0 references
NÍL ÁR N-INSTITIÚID FÓS TACAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO MHIC LÉINN A CHEADÚ 2.0 TEAGASC LEIS AN TIONSCADAL SEO BA MHAITH LINN A FHÁIL SEOMRAÍ RANGA LE LIMTOUCH GUR FÉIDIR A ÚSÁID AG NA RANGANNA AR FAD NA HINSTITIÚIDE AGUS A CHUIREANN AR CHUMAS CHUN TÚS A FHORBAIRT NÍOS MÓ AGUS NÍOS MÓ TEAGASC COMHOIBRITHEACH AGUS SAOTHARLAINNE. LE HÚSÁID LIM É TACAÍOCHT AGUS BOGEARRAÍ COLLABORATORIALE IS FÉIDIR LEAT A FHÁIL RELAPSE DEN SCOTH DO MHIC LÉINN AGUS DO MHÚINTEOIRÍ A BHFUIL SPREAGTHAÍ NUA DO MHÚINEADH AGUS A THAIRISCINT AR AN BHFÉIDEARTHACHT TAIGHDE AGUS FORBAIRT EOLAIS NA MAC LÉINN I DÍREACH AGUS SEMPLIFIED WAY.LAULA CHEADÚ MÚINTEOIRÍ AGUS GO HÁIRITHE DO MHIC LÉINN A BHAINT AS AN RÍOMHAIRE AGUS TEICNEOLAÍOCHTAÍ EILE A CHUR IN IÚL AGUS CAIDRIMH COLLABORATIVIAVERE SA SEOMRA RANGA A BHUNÚ TAIGHDE AGUS FORBAIRT UIRLIS TAIGHDE AGUS FORBARTHA LE CABHAIR Ó INTERNET.APPREND TRÍ MHODHANNA TEAGAISC IDIRGHABHÁIL AG ICTPERMETEE FORBAIRT A DIDACTICS COMHOIBRÍOCH LE CABHAIR AN IDIRLÍON. (Irish)
0 references
NAŠEM INSTITUTU JOŠ UVIJEK NEDOSTAJE TEHNOLOŠKA PODRŠKA ZA NASTAVNIKE I STUDENTE KAKO BI OMOGUĆILI 2.0 DIDAKTIKU S OVIM PROJEKTOM ŽELIMO DOBITI UČIONICE S LIMTOUCH KOJE MOGU KORISTITI SVE KLASE INSTITUTA I KOJE OMOGUĆUJU DA SE POČNE RAZVIJATI SVE VIŠE I VIŠE SURADNIČKE I LABORATORIJSKE NASTAVE. UZ KORIŠTENJE LIM NJEGOVE PODRŠKE I SOFTVERA COLLABORATORIALE MOŽETE DOBITI ODLIČAN RELAPS KAKO ZA STUDENTE TAKO I ZA NASTAVNIKE KOJI IMAJU NOVE PODRAŽAJE ZA PODUČAVANJE I NUDE MOGUĆNOST ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA UČENIKA U IZRAVNOM I SEMPLIFICIRANOM WAY.LAULA OMOGUĆUJU NASTAVNICIMA, A POSEBNO UČENICIMA DA KORISTE RAČUNALNE I DRUGE TEHNOLOGIJE ZA KOMUNIKACIJU I USPOSTAVLJANJE ODNOSA COLLABORATIVIAVERE U UČIONICI ALAT ZA ISTRAŽIVANJE I RAZVOJ UZ POMOĆ INTERNET.APPREND KROZ DIDAKTIČKE METODE POSREDOVANE OD STRANE ICTPERMETTERE RAZVOJ KOLABORATIVNE DIDAKTIKE UZ POMOĆ INTERNETA. (Croatian)
0 references
INTÉZETÜNK MÉG MINDIG HIÁNYZIK A TECHNOLÓGIAI TÁMOGATÁS A TANÁROK ÉS A DIÁKOK, HOGY LEHETŐVÉ TEGYE A 2.0 DIDAKTIKA EBBEN A PROJEKTBEN SZERETNÉNK SZEREZNI TANTERMEK LIMTOUCH, HOGY LEHET HASZNÁLNI AZ ÖSSZES OSZTÁLY AZ INTÉZET, ÉS AMELY LEHETŐVÉ TESZI, HOGY ELKEZDJEN FEJLESZTENI EGY EGYRE TÖBB KOLLABORÁNS ÉS LABORATÓRIUMI TANÍTÁS. A LIM OF IT TÁMOGATÁSSAL ÉS A COLLABORATORIALE SZOFTVERREL KIVÁLÓ VISSZAESÉST ÉRHET EL MIND A DIÁKOK, MIND A TANÁROK SZÁMÁRA, AKIK ÚJ INGEREKKEL RENDELKEZNEK A TANÍTÁSHOZ, ÉS LEHETŐSÉGET KÍNÁLNAK A DIÁKOK TUDÁSÁNAK KUTATÁSÁRA ÉS FEJLESZTÉSÉRE EGY KÖZVETLEN ÉS SZEMPLIFIKÁLT WAY.LAULA LEHETŐVÉ TESZI A TANÁROK ÉS KÜLÖNÖSEN A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY A SZÁMÍTÓGÉPET ÉS MÁS TECHNOLÓGIÁKAT HASZNÁLJÁK, HOGY KOMMUNIKÁLJANAK ÉS KAPCSOLATOKAT ALAKÍTSANAK KI AZ OSZTÁLYTEREMBEN EGY KUTATÁSI ÉS FEJLESZTÉSI ESZKÖZ SEGÍTSÉGÉVEL AZ INTERNET.APPREND SEGÍTSÉGÉVEL AZ ICTPERMETTERE ÁLTAL KÖZVETÍTETT DIDAKTIKUS MÓDSZEREKKEL AZ INTERNET SEGÍTSÉGÉVEL. (Hungarian)
0 references
MŪSŲ INSTITUTAS VIS DAR TRŪKSTA TECHNOLOGINĖS PARAMOS MOKYTOJAMS IR STUDENTAMS LEISTI 2,0 DIDAKTIKA SU ŠIUO PROJEKTU MES NORIME GAUTI KLASES SU LIMTOUCH, KURI GALI BŪTI NAUDOJAMA VISŲ INSTITUTO KLASIŲ IR KURI LEIDŽIA PRADĖTI KURTI VIS DAUGIAU IR DAUGIAU BENDRADARBIAVIMO IR LABORATORINĮ MOKYMĄ. NAUDODAMIESI „LIM“ PARAMA IR PROGRAMINE ĮRANGA COLLABORATORIALE, GALITE GAUTI PUIKŲ ATKRYTĮ TIEK STUDENTAMS, TIEK MOKYTOJAMS, TURINTIEMS NAUJUS MOKYMO STIMULUS IR SIŪLANTI STUDENTŲ ŽINIŲ MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR PLĖTROS GALIMYBĘ TIESIOGIAI IR ATSKIRAI WAY.LAULA LEIDŽIA MOKYTOJAMS IR YPAČ STUDENTAMS NAUDOTI KOMPIUTERĮ IR KITAS TECHNOLOGIJAS BENDRAUTI IR UŽMEGZTI RYŠIUS KLASĖJE, MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR PLĖTROS PRIEMONĘ SU INTERNET.APPREND PER DIDAKTINIUS METODUS, KURIUOS TARPININKAUJA ICTPERMETTERE, KURIANT BENDRADARBIAVIMO DIDAKTIKĄ SU INTERNETO PAGALBA. (Lithuanian)
0 references
MŪSU INSTITŪTĀ JOPROJĀM TRŪKST TEHNOLOĢISKĀ ATBALSTA SKOLOTĀJIEM UN STUDENTIEM, LAI ĻAUTU 2.0 DIDAKTIKU AR ŠO PROJEKTU MĒS VĒLAMIES IEGŪT KLASES AR LIMTOUCH, KO VAR IZMANTOT VISAS INSTITŪTA NODARBĪBAS UN KAS ĻAUJ SĀKT ATTĪSTĪT ARVIEN VAIRĀK SADARBĪBAS UN LABORATORIJAS MĀCĪŠANAS. IZMANTOJOT LIM ATBALSTA UN PROGRAMMATŪRAS COLLABORATORIALE, JŪS VARAT IEGŪT LIELISKU RECIDĪVU GAN STUDENTIEM, GAN SKOLOTĀJIEM, KURIEM IR JAUNI STIMULI MĀCĪŠANAI UN PIEDĀVĀJOT IESPĒJU PĒTĪT UN ATTĪSTĪT STUDENTU ZINĀŠANAS TIEŠĀ UN SEMPLIFIED WAY.LAULA ĻAUJ SKOLOTĀJIEM UN JO ĪPAŠI STUDENTIEM IZMANTOT DATORU UN CITAS TEHNOLOĢIJAS, LAI SAZINĀTOS UN IZVEIDOTU ATTIECĪBAS COLLABORATIVIAVERE KLASĒ PĒTNIECĪBAS UN ATTĪSTĪBAS RĪKU AR INTERNET PALĪDZĪBU.APPREND AR DIDAKTISKO METOŽU STARPNIECĪBU ICTPERMETTERE IZSTRĀDĀT SADARBĪBAS DIDAKTIKAS AR INTERNETA PALĪDZĪBU. (Latvian)
0 references
ISTITUT TAGĦNA GĦAD M’GĦANDHIEX APPOĠĠ TEKNOLOĠIKU GĦALL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI BIEX JIPPERMETTU DIDATTIKA 2.0 MA ‘DAN IL-PROĠETT IRRIDU LI JIKSBU KLASSIJIET MA LIMTOUCH LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-KLASSIJIET KOLLHA TA’ L-ISTITUT U LI JIPPERMETTU LI TIBDA TIŻVILUPPA KOLLABORATORJA AKTAR U AKTAR TAGĦLIM LABORATORJU. BL-UŻU TA ‘LIM TA’ APPOĠĠ U SOFTWER COLLABORATORIALE INTI TISTA ‘TIKSEB RIKADUTA EĊĊELLENTI KEMM GĦALL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA LI JKOLLHOM STIMULI ĠODDA GĦAT-TAGĦLIM U JOFFRU L-POSSIBBILTÀ TA’ RIĊERKA U ŻVILUPP TA ‘GĦARFIEN TAL-ISTUDENTI FI DIRETT U SEMPLIFIED WAY.LAULA JIPPERMETTU GĦALLIEMA U SPEĊJALMENT STUDENTI LI JUŻAW IL-KOMPJUTER U TEKNOLOĠIJI OĦRA BIEX JIKKOMUNIKAW U JISTABBILIXXU RELAZZJONIJIET COLLABORATIVIAVERE FIL-KLASSI GĦODDA TA ‘RIĊERKA U ŻVILUPP BL-GĦAJNUNA TA’ INTERNET.APPREND PERMEZZ TA ‘METODI DIDATTIĊI MEDJATI MINN ICTPERMETTERE L-IŻVILUPP TA’ DIDACTICS KOLLABORATTIVI BL-GĦAJNUNA TA ‘INTERNET. (Maltese)
0 references
ONS INSTITUUT MIST NOG STEEDS TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING VOOR DOCENTEN EN STUDENTEN OM EEN 2.0 DIDACTISCH PROJECT TOE TE STAAN DAT WE KLASLOKALEN MET LIMTOUCH WILLEN KRIJGEN DIE DOOR ALLE KLASSEN VAN HET INSTITUUT KUNNEN WORDEN GEBRUIKT EN DIE HET MOGELIJK MAKEN OM EEN MEER EN MEER COLLABORATIEF EN LABORATORIUMONDERWIJS TE ONTWIKKELEN. MET HET GEBRUIK VAN LIM OF IT ONDERSTEUNING EN EEN SOFTWARE COLLABORATORIALE KUNT U EEN UITSTEKENDE TERUGVAL TE VERKRIJGEN, ZOWEL VOOR STUDENTEN EN DOCENTEN MET NIEUWE PRIKKELS VOOR HET ONDERWIJS EN HET AANBIEDEN VAN DE MOGELIJKHEID VAN ONDERZOEK EN ONTWIKKELING VAN DE KENNIS VAN STUDENTEN IN EEN DIRECTE EN SEMPLIFIED WAY.LAULA TOESTAAN DOCENTEN EN VOORAL STUDENTEN OM DE COMPUTER EN ANDERE TECHNOLOGIEËN TE GEBRUIKEN OM TE COMMUNICEREN EN RELATIES TE LEGGEN COLLABORATIVIAVERE IN DE KLAS EEN ONDERZOEKS- EN ONTWIKKELING TOOL MET DE HULP VAN INTERNET.APPREND DOOR DIDACTISCHE METHODEN BEMIDDELD DOOR ICTPERMETTERE DE ONTWIKKELING VAN EEN COLLABORATIEVE DIDACTICS MET BEHULP VAN INTERNET.APPREND. (Dutch)
0 references
O nosso instituto ainda não tem apoio técnico para professores e estudantes para permitir um 2.0 DIDACTIC com este projecto, queremos obter aulas com limtoches que possam ser utilizados por todas as classes do instituto e que permitam começar a desenvolver um ensino mais e mais colaboratório e laboratório. Com a utilização de meios informáticos de apoio e de um software de colaboratório, pode obter uma excelente repulsa tanto para os estudantes como para os professores que tenham um novo nível de ensino e ofereçam a possibilidade de investigação e desenvolvimento dos conhecimentos dos estudantes de uma forma directa e comprovada. (Portuguese)
0 references
INSTITUTUL NOSTRU ÎNCĂ NU ARE SUPORT TEHNOLOGIC PENTRU PROFESORI ȘI STUDENȚI PENTRU A PERMITE UN 2.0 DIDACTIC CU ACEST PROIECT DORIM SĂ OBȚINEM SĂLI DE CLASĂ CU LIMTOUCH, CARE POT FI UTILIZATE DE TOATE CLASELE INSTITUTULUI ȘI CARE PERMIT SĂ ÎNCEAPĂ SĂ DEZVOLTE O PREDARE DIN CE ÎN CE MAI COLABORATIVĂ ȘI DE LABORATOR. CU AJUTORUL SUPORTULUI LIM OF IT ȘI A UNUI SOFTWARE COLLABORATORIALE PUTEȚI OBȚINE O RECIDIVĂ EXCELENTĂ ATÂT PENTRU ELEVI, CÂT ȘI PENTRU CADRELE DIDACTICE CARE AU NOI STIMULI PENTRU PREDARE ȘI OFERIND POSIBILITATEA DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE A CUNOȘTINȚELOR STUDENȚILOR ÎNTR-O WAY.LAULA DIRECTĂ ȘI SEMPLIFICATĂ PERMITE PROFESORILOR ȘI ÎN SPECIAL STUDENȚILOR SĂ UTILIZEZE COMPUTERUL ȘI ALTE TEHNOLOGII PENTRU A COMUNICA ȘI A STABILI RELAȚII COLLABORATIVIAVERE ÎN SALA DE CLASĂ UN INSTRUMENT DE CERCETARE ȘI DEZVOLTARE CU AJUTORUL INTERNET.APPREND PRIN METODE DIDACTICE MEDIATE DE ICTPERMETTERE DEZVOLTAREA UNUI DIDACTIC COLABORATIV CU AJUTORUL INTERNETULUI. (Romanian)
0 references
NÁŠ INŠTITÚT STÁLE NEMÁ TECHNOLOGICKÚ PODPORU PRE UČITEĽOV A ŠTUDENTOV, ABY UMOŽNIL 2,0 DIDAKTIKU S TÝMTO PROJEKTOM CHCEME ZÍSKAŤ UČEBNE S LIMTOUCH, KTORÉ MÔŽU BYŤ POUŽITÉ VŠETKÝMI TRIEDAMI INŠTITÚTU A KTORÉ UMOŽŇUJÚ ZAČAŤ ROZVÍJAŤ STÁLE VIAC A VIAC KOLABORATÍVNE A LABORATÓRNE VÝUČBU. S VYUŽITÍM PODPORY LIM A SOFTVÉRU COLLABORATORIALE MÔŽETE ZÍSKAŤ VYNIKAJÚCI RELAPS PRE ŠTUDENTOV AJ UČITEĽOV, KTORÍ MAJÚ NOVÉ PODNETY NA VÝUČBU A PONÚKAJÚ MOŽNOSŤ VÝSKUMU A VÝVOJA VEDOMOSTÍ ŠTUDENTOV V PRIAMOM A ZJEDNOCOVANOM WAY.LAULA UMOŽŇUJE UČITEĽOM A NAJMÄ ŠTUDENTOM POUŽÍVAŤ POČÍTAČ A INÉ TECHNOLÓGIE NA KOMUNIKÁCIU A NADVÄZOVANIE VZŤAHOV COLLABORATIVIAVERE V TRIEDE VÝSKUMNÝ A VÝVOJOVÝ NÁSTROJ S POMOCOU INTERNET.APPREND PROSTREDNÍCTVOM DIDAKTICKÝCH METÓD SPROSTREDKOVANÝCH ICTPERMETTERE ROZVOJOM KOLABORATÍVNEJ DIDAKTIKY S POMOCOU INTERNETU. (Slovak)
0 references
NAŠ INŠTITUT ŠE VEDNO NIMA TEHNOLOŠKE PODPORE ZA UČITELJE IN ŠTUDENTE, DA BI OMOGOČILI 2.0 DIDAKTIKO S TEM PROJEKTOM ŽELIMO PRIDOBITI UČILNICE Z LIMTOUCH, KI JIH LAHKO UPORABLJAJO VSI RAZREDI INŠTITUTA IN KI OMOGOČAJO, DA ZAČNEJO RAZVIJATI VEDNO VEČ SODELOVALNEGA IN LABORATORIJSKEGA POUČEVANJA. Z UPORABO LIM NJENE PODPORE IN PROGRAMSKE OPREME COLLABORATORIALE LAHKO DOBITE ODLIČNO PONOVITEV TAKO ZA ŠTUDENTE IN UČITELJE, KI IMAJO NOVE DRAŽLJAJE ZA POUČEVANJE IN PONUJAJO MOŽNOST RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA ŠTUDENTOV V NEPOSREDNEM IN POLIFICIRANEM WAY.LAULA UČITELJEM IN ŠE POSEBEJ ŠTUDENTOM OMOGOČAJO UPORABO RAČUNALNIKA IN DRUGIH TEHNOLOGIJ ZA KOMUNIKACIJO IN VZPOSTAVITEV ODNOSOV COLLABORATIVIAVERE V RAZREDU, RAZISKOVALNO IN RAZVOJNO ORODJE S POMOČJO INTERNET.APPREND S POMOČJO DIDAKTIČNIH METOD, KI JIH POSREDUJE ICTPERMETTERE RAZVOJ SODELOVALNE DIDAKTIKE S POMOČJO INTERNETA. (Slovenian)
0 references
VÅRT INSTITUT SAKNAR FORTFARANDE TEKNISKT STÖD FÖR LÄRARE OCH STUDENTER ATT TILLÅTA EN 2.0 DIDAKTISK MED DETTA PROJEKT VI VILL FÅ KLASSRUM MED LIMTOUCH SOM KAN ANVÄNDAS AV ALLA KLASSER I INSTITUTET OCH SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT BÖRJA UTVECKLA EN MER OCH MER SAMARBETS- OCH LABORATORIEUNDERVISNING. MED HJÄLP AV LIM AV DET STÖD OCH EN PROGRAMVARA COLLABORATORIALE KAN DU FÅ ETT UTMÄRKT ÅTERFALL BÅDE FÖR STUDENTER OCH LÄRARE SOM HAR NYA STIMULI FÖR UNDERVISNING OCH ERBJUDER MÖJLIGHET TILL FORSKNING OCH UTVECKLING AV ELEVERNAS KUNSKAPER I EN DIREKT OCH SEMPLIFIERAD WAY.LAULA TILLÅTER LÄRARE OCH SÄRSKILT ELEVER ATT ANVÄNDA DATORN OCH ANNAN TEKNIK FÖR ATT KOMMUNICERA OCH ETABLERA RELATIONER COLLABORATIVIAVERE I KLASSRUMMET ETT FORSKNINGS- OCH UTVECKLINGSVERKTYG MED HJÄLP AV INTERNET.APPREND GENOM DIDAKTISKA METODER MEDIERAD AV ICTPERMETTERE UTVECKLINGEN AV EN SAMARBETS DIDAKTIK MED HJÄLP AV INTERNET. (Swedish)
0 references
PAVIA
0 references
10 April 2023
0 references