IN CLASS WITH THE LIM (Q4833058): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (4 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
NA | NA CLASSE COM A LIM | ||||||
| Property / summary: THE PROJECT HAS THE GENERAL OBJECTIVE OF ENHANCING LEARNING ENVIRONMENTS THROUGH TEACHING METHODOLOGICAL INNOVATION IN ORDER TO MAKE OUR TRAINING OFFER CONSISTENT WITH THE CHANGES IN THE KNOWLEDGE SOCIETY AND WITH THE NEEDS AND LEARNING RHYTHMS OF ALLIEVI.OUR INSTITUTE STILL NEEDS TECHNOLOGICAL SUPPORT THAT ALLOWS A TEACHING 2.0.PERTANTO WITH THE FOLLOWING PROJECT PROPOSAL WE INTEND TO CREATE DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENTS BY EQUIPPING THE CLASSROOMS WITH LIM THAT ALLOW THE DEVELOPMENT OF A TEACHING ALWAYS MORE COLLABORATORY AND LABORATORY. WE BELIEVE THAT THE USE OF LIM IS BENEFICIAL BOTH FOR TEACHERS BY HAVING NEW STIMULI AVAILABLE TO IMPROVE TEACHING AND FOR PUPILS BECAUSE THEY OFFER THE POSSIBILITY TO RESEARCH AND DEVELOP KNOWLEDGE IN A DIRECT AND SIMPLIFIED WAY. THE EDUCATIONAL PROJECT HAS AS ITS PRIMARY GOAL THE EDUCATIONAL SUCCESS OF THE LUNNO THROUGH TOOLS AND TEACHING METHODS MORE FUNCTIONAL TO THE REALISATION (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.2491482403380414
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
O PROJECTO TEM O OBJETIVO GERAL DE REFORÇAR O AMBIENTE DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA INOVAÇÃO METODOLÓGICA PARA QUE A NOSSA OFERTA DE FORMAÇÃO CONSISTA COM AS MUDANÇAS NA SOCIEDADE DOS CONHECIMENTOS E COM AS NECESSIDADES E OS RÍTIMOS DE APRENDIZAGEM DA ALLIEVI. Acreditamos que o uso da LIM é benéfico tanto para os professores por ter novos estímulos disponíveis para melhorar o ensino e para os alimentos, porque eles oferecem a possibilidade de pesquisar e desenvolver conhecimentos de uma forma direta e simplificada. O PROJECTO EDUCATIVO TEM COMO OBJETIVO PRIMÁRIO O SUCESSO EDUCATIVO DO LUNNO ATRAVÉS DE FERRAMENTAS E MÉTODOS DE ENSINO MAIS FUNCIONAIS PARA A REALIZAÇÃO (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Leverano / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / Call for proposal | |||||||
| Property / Call for proposal: 10862 del 16/09/2016 - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 07:56, 12 October 2024
Project Q4833058 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IN CLASS WITH THE LIM |
Project Q4833058 in Italy |
Statements
12,318.55 Euro
0 references
21,999.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
11 April 2016
0 references
23 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - LEVERANO POLO 1
0 references
IL PROGETTO SI PONE LOBIETTIVO GENERALE DI POTENZIARE GLI AMBIENTI DI APPRENDIMENTO ATTRAVERSO L INNOVAZIONE METODOLOGICO DIDATTICA AL FINE DI RENDERE LA NOSTRA OFFERTA FORMATIVA COERENTE CON I CAMBIAMENTI DELLA SOCIET DELLA CONOSCENZA E CON LE ESIGENZE E I RITMI DI APPRENDIMENTO DEGLI ALLIEVI.IL NOSTRO ISTITUTO NECESSITA ANCORA DI SUPPORTI TECNOLOGICI CHE PERMETTA UNA DIDATTICA 2.0.PERTANTO CON LA SEGUENTE PROPOSTA PROGETTUALE INTENDIAMO REALIZZARE AMBIENTI DIDATTICI DIGITALI DOTANDO LE AULE CON LIM CHE PERMETTANO LO SVILUPPO DI UNA DIDATTICA SEMPRE PI COLLABORATORIALE E LABORATORIALE. RITENIAMO CHE LUTILIZZO DI LIM SIA VANTAGGIOSO SIA PER I DOCENTI AVENDO A DISPOSIZIONE NUOVI STIMOLI PER MIGLIORARE LA DIDATTICA CHE PER GLI ALUNNI PERCH OFFRONO LA POSSIBILIT DI RICERCARE E SVILUPPARE LE CONOSCENZE IN MODO DIRETTO E SEMPLIFICATO. IL PROGETTO DIDATTICO HA COME META PRIMARIA IL SUCCESSO FORMATIVO DELLALUNNO ATTRAVERSO STRUMENTI E METODOLOGIE DIDATTICHE PI FUNZIONALI ALLA REALIZZA (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ОБЩАТА ЦЕЛ ДА ПОДОБРИ УЧЕБНАТА СРЕДА ЧРЕЗ ПРЕПОДАВАНЕ НА МЕТОДОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ, ЗА ДА НАПРАВИ НАШЕТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ПРОМЕНИТЕ В ОБЩЕСТВОТО НА ЗНАНИЕТО И С НУЖДИТЕ И РИТЪМА НА УЧЕНЕ НА ALLIEVI. НАШИЯТ ИНСТИТУТ ВСЕ ОЩЕ СЕ НУЖДАЕ ОТ ТЕХНОЛОГИЧНА ПОДКРЕПА, КОЯТО ПОЗВОЛЯВА ПРЕПОДАВАНЕ 2.0.PERTANTO СЪС СЛЕДНОТО ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, КОЕТО ВЪЗНАМЕРЯВАМЕ ДА СЪЗДАДЕМ ЦИФРОВА ОБРАЗОВАТЕЛНА СРЕДА, КАТО ОБОРУДВАМЕ КЛАСНИТЕ СТАИ С LIM, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ РАЗВИТИЕТО НА ПРЕПОДАВАНЕТО ВИНАГИ ПОВЕЧЕ СЪТРУДНИЧЕСТВО И ЛАБОРАТОРИЯ. ВЯРВАМЕ, ЧЕ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА LIM Е ОТ ПОЛЗА КАКТО ЗА УЧИТЕЛИТЕ, КАТО РАЗПОЛАГА С НОВИ СТИМУЛИ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО, ТАКА И ЗА УЧЕНИЦИТЕ, ТЪЙ КАТО ТЕ ПРЕДЛАГАТ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ИЗСЛЕДВАНЕ И РАЗВИВАНЕ НА ЗНАНИЯ ПО ПРЯК И ОПРОСТЕН НАЧИН. ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ОСНОВНА ЦЕЛ ОБРАЗОВАТЕЛНИЯТ УСПЕХ НА ЛУНО ЧРЕЗ ИНСТРУМЕНТИ И МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, КОИТО СА ПО-ФУНКЦИОНАЛНИ ЗА РЕАЛИЗАЦИЯТА. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT MÁ OBECNÝ CÍL ZLEPŠIT VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ PROSTŘEDNICTVÍM VÝUKY METODICKÝCH INOVACÍ, ABY NAŠE VZDĚLÁVACÍ NABÍDKA BYLA V SOULADU SE ZMĚNAMI VE ZNALOSTNÍ SPOLEČNOSTI A S POTŘEBAMI A UČEBNÍMI RYTMY ALLIEVI.OUR INSTITUT STÁLE POTŘEBUJE TECHNOLOGICKOU PODPORU, KTERÁ UMOŽŇUJE VÝUKU 2.0.PERTANTO S NÁSLEDUJÍCÍM PROJEKTOVÝM NÁVRHEM HODLÁME VYTVOŘIT DIGITÁLNÍ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ TÍM, ŽE VYBAVÍME UČEBNY LIM, KTERÉ UMOŽŇUJÍ ROZVOJ VÝUKY VŽDY VÍCE SPOLUPRACUJÍCÍ A LABORATORNÍ. VĚŘÍME, ŽE POUŽITÍ LIMU JE PROSPĚŠNÉ JAK PRO UČITELE, TAK PRO UČITELE, PROTOŽE MAJÍ K DISPOZICI NOVÉ PODNĚTY KE ZLEPŠENÍ VÝUKY I PRO ŽÁKY, PROTOŽE NABÍZEJÍ MOŽNOST PŘÍMÉHO A ZJEDNODUŠENÉHO VÝZKUMU A ROZVOJE ZNALOSTÍ. HLAVNÍM CÍLEM VZDĚLÁVACÍHO PROJEKTU JE VZDĚLÁVACÍ ÚSPĚCH LUNNA PROSTŘEDNICTVÍM NÁSTROJŮ A VÝUKOVÝCH METOD FUNKČNĚJŠÍCH K REALIZACI (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR DET OVERORDNEDE MÅL AT FORBEDRE LÆRINGSMILJØER GENNEM UNDERVISNINGSMETODE INNOVATION FOR AT GØRE VORES UDDANNELSESTILBUD I OVERENSSTEMMELSE MED ÆNDRINGERNE I VIDENSAMFUNDET OG MED ALLIEVIS BEHOV OG LÆRINGSRYTMER.VORES INSTITUT HAR STADIG BRUG FOR TEKNOLOGISK STØTTE, DER GIVER MULIGHED FOR EN UNDERVISNING 2.0.PERTANTO MED FØLGENDE PROJEKTFORSLAG HAR VI TIL HENSIGT AT SKABE DIGITALE UDDANNELSESMILJØER VED AT UDSTYRE KLASSEVÆRELSERNE MED LIM, DER GIVER MULIGHED FOR UDVIKLING AF EN UNDERVISNING ALTID MERE SAMARBEJDE OG LABORATORIUM. VI MENER, AT BRUGEN AF LIM ER GAVNLIG BÅDE FOR LÆRERNE VED AT HAVE NYE STIMULI TIL RÅDIGHED FOR AT FORBEDRE UNDERVISNINGEN OG FOR ELEVERNE, FORDI DE GIVER MULIGHED FOR AT FORSKE OG UDVIKLE VIDEN PÅ EN DIREKTE OG FORENKLET MÅDE. UDDANNELSESPROJEKTET HAR SOM SIT PRIMÆRE MÅL LUNNO'S PÆDAGOGISKE SUCCES GENNEM VÆRKTØJER OG UNDERVISNINGSMETODER, DER ER MERE FUNKTIONELLE FOR REALISERINGEN. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT HAT DAS ALLGEMEINE ZIEL, LERNUMGEBUNGEN DURCH METHODISCHE INNOVATION ZU VERBESSERN, UM UNSER AUSBILDUNGSANGEBOT MIT DEN VERÄNDERUNGEN IN DER WISSENSGESELLSCHAFT UND MIT DEN BEDÜRFNISSEN UND LERNRHYTHMEN VON ALLIEVI.OUR INSTITUT IN EINKLANG ZU BRINGEN. WIR GLAUBEN, DASS DIE VERWENDUNG VON LIM SOWOHL FÜR LEHRERINNEN UND LEHRER VON VORTEIL IST, INDEM SIE NEUE IMPULSE ZUR VERBESSERUNG DES UNTERRICHTS ZUR VERFÜGUNG HABEN, ALS AUCH FÜR SCHÜLERINNEN UND SCHÜLER, WEIL SIE DIE MÖGLICHKEIT BIETEN, WISSEN AUF DIREKTE UND VEREINFACHTE WEISE ZU ERFORSCHEN UND ZU ENTWICKELN. DAS BILDUNGSPROJEKT HAT ALS HAUPTZIEL DEN PÄDAGOGISCHEN ERFOLG DES LUNNO DURCH WERKZEUGE UND LEHRMETHODEN FUNKTIONALER FÜR DIE REALISIERUNG (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΓΕΝΙΚΌ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΣΥΜΒΑΔΊΣΕΙ Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΜΑΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆ ΜΕ ΤΙΣ ΑΛΛΑΓΈΣ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΡΥΘΜΟΎΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ALLIEVI.OUR ΕΞΑΚΟΛΟΥΘΕΊ ΝΑ ΧΡΕΙΆΖΕΤΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ 2.0.PERTANTO ΜΕ ΤΗΝ ΑΚΌΛΟΥΘΗ ΠΡΌΤΑΣΗ ΈΡΓΟΥ ΣΚΟΠΕΎΟΥΜΕ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΜΕ ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΕΞΟΠΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ LIM ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΙΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΆΝΤΑ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΟ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ. ΠΙΣΤΕΎΟΥΜΕ ΌΤΙ Η ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ LIM ΕΊΝΑΙ ΕΠΩΦΕΛΉΣ ΤΌΣΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΜΕ ΤΗ ΔΙΆΘΕΣΗ ΝΈΩΝ ΕΡΕΘΙΣΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΌΣΟ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΕΠΕΙΔΉ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ ΜΕ ΆΜΕΣΟ ΚΑΙ ΑΠΛΟΥΣΤΕΥΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ. ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΈΧΕΙ ΩΣ ΠΡΩΤΑΡΧΙΚΌ ΤΟΥ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΤΟΥ LUNNO ΜΈΣΩ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΠΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ. (Greek)
0 references
THE PROJECT HAS THE GENERAL OBJECTIVE OF ENHANCING LEARNING ENVIRONMENTS THROUGH TEACHING METHODOLOGICAL INNOVATION IN ORDER TO MAKE OUR TRAINING OFFER CONSISTENT WITH THE CHANGES IN THE KNOWLEDGE SOCIETY AND WITH THE NEEDS AND LEARNING RHYTHMS OF ALLIEVI.OUR INSTITUTE STILL NEEDS TECHNOLOGICAL SUPPORT THAT ALLOWS A TEACHING 2.0.PERTANTO WITH THE FOLLOWING PROJECT PROPOSAL WE INTEND TO CREATE DIGITAL EDUCATIONAL ENVIRONMENTS BY EQUIPPING THE CLASSROOMS WITH LIM THAT ALLOW THE DEVELOPMENT OF A TEACHING ALWAYS MORE COLLABORATORY AND LABORATORY. WE BELIEVE THAT THE USE OF LIM IS BENEFICIAL BOTH FOR TEACHERS BY HAVING NEW STIMULI AVAILABLE TO IMPROVE TEACHING AND FOR PUPILS BECAUSE THEY OFFER THE POSSIBILITY TO RESEARCH AND DEVELOP KNOWLEDGE IN A DIRECT AND SIMPLIFIED WAY. THE EDUCATIONAL PROJECT HAS AS ITS PRIMARY GOAL THE EDUCATIONAL SUCCESS OF THE LUNNO THROUGH TOOLS AND TEACHING METHODS MORE FUNCTIONAL TO THE REALISATION (English)
0.2491482403380414
0 references
EL PROYECTO TIENE EL OBJETIVO GENERAL DE POTENCIAR LOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DE LA INNOVACIÓN METODOLÓGICA DOCENTE CON EL FIN DE HACER QUE NUESTRA OFERTA FORMATIVA SEA COHERENTE CON LOS CAMBIOS EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y CON LAS NECESIDADES Y RITMOS DE APRENDIZAJE DE ALLIEVI.OUR INSTITUTE AÚN NECESITA APOYO TECNOLÓGICO QUE PERMITA UNA ENSEÑANZA 2.0.PERTANTO CON LA SIGUIENTE PROPUESTA DE PROYECTO QUE PRETENDE CREAR ENTORNOS EDUCATIVOS DIGITALES EQUIPANDO A LAS AULAS CON LIM QUE PERMITAN EL DESARROLLO DE UNA ENSEÑANZA CADA VEZ MÁS COLABORATIVA Y DE LABORATORIO. CREEMOS QUE EL USO DE LIM ES BENEFICIOSO TANTO PARA LOS PROFESORES AL TENER NUEVOS ESTÍMULOS DISPONIBLES PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA COMO PARA LOS ALUMNOS PORQUE OFRECEN LA POSIBILIDAD DE INVESTIGAR Y DESARROLLAR CONOCIMIENTOS DE MANERA DIRECTA Y SIMPLIFICADA. EL PROYECTO EDUCATIVO TIENE COMO OBJETIVO PRINCIPAL EL ÉXITO EDUCATIVO DEL LUNNO A TRAVÉS DE HERRAMIENTAS Y MÉTODOS DE ENSEÑANZA MÁS FUNCIONALES A LA REALIZACIÓN (Spanish)
0 references
PROJEKTI ÜLDEESMÄRK ON PARANDADA ÕPIKESKKONDI METOODILISE INNOVATSIOONI ÕPETAMISE KAUDU, ET MUUTA MEIE KOOLITUSPAKKUMINE KOOSKÕLAS TEADMISTEPÕHISE ÜHISKONNA MUUTUSTEGA NING ALLIEVI VAJADUSTE JA ÕPPIMISRÜTMIDEGA.OUR INSTITUTE VAJAB ENDISELT TEHNOLOOGILIST TUGE, MIS VÕIMALDAB ÕPETAMIST 2.0.PERTANTO KOOS JÄRGMISE PROJEKTIETTEPANEKUGA, MILLE EESMÄRK ON LUUA DIGITAALSED HARIDUSKESKKONNAD, VARUSTADES KLASSIRUUMID LIMIGA, MIS VÕIMALDAB ÕPETAMIST ALATI ROHKEM KOOSTÖÖ- JA LABORIS. USUME, ET LIMI KASUTAMINE ON KASULIK NII ÕPETAJATELE, KELLEL ON UUED STIIMULID ÕPETAMISE PARANDAMISEKS, KUI KA ÕPILASTELE, SEST NAD PAKUVAD VÕIMALUST UURIDA JA ARENDADA TEADMISI OTSESEL JA LIHTSUSTATUD VIISIL. HARIDUSPROJEKTI PEAMINE EESMÄRK ON LUNNO HARIDUSLIK EDU VAHENDITE JA ÕPETAMISMEETODITE KAUDU, MIS ON REALISEERIMISEKS FUNKTSIONAALSEMAD. (Estonian)
0 references
HANKKEEN YLEISENÄ TAVOITTEENA ON PARANTAA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ OPETTAMALLA METODOLOGISIA INNOVAATIOITA, JOTTA KOULUTUSTARJONTAMME OLISI YHDENMUKAINEN OSAAMISYHTEISKUNNAN MUUTOSTEN SEKÄ ALLIEVI-INSTITUUTIN TARPEIDEN JA OPPIMISRYTMIEN KANSSA.OUR-INSTITUUTTI TARVITSEE EDELLEEN TEKNISTÄ TUKEA, JOKA MAHDOLLISTAA OPETUKSEN 2.0.PERTANTO SEURAAVALLA PROJEKTIEHDOTUKSELLA, JONKA TARKOITUKSENA ON LUODA DIGITAALISIA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ VARUSTAMALLA LUOKKAHUONEET LIMILLÄ, JOTKA MAHDOLLISTAVAT OPETUKSEN KEHITTÄMISEN AINA ENEMMÄN YHTEISTYÖTÄ JA LABORATORIOTA. USKOMME, ETTÄ LIMIN KÄYTÖSTÄ ON HYÖTYÄ SEKÄ OPETTAJILLE, ETTÄ OPETTAJILLE ON TARJOLLA UUSIA VIRIKKEITÄ OPETUKSEN PARANTAMISEKSI JA OPPILAILLE, KOSKA NE TARJOAVAT MAHDOLLISUUDEN TUTKIA JA KEHITTÄÄ TIETOA SUORAAN JA YKSINKERTAISTETULLA TAVALLA. KOULUTUSPROJEKTIN ENSISIJAISENA TAVOITTEENA ON LUNNON KOULUTUSMENESTYS TYÖKALUJEN JA OPETUSMENETELMIEN AVULLA. (Finnish)
0 references
LE PROJET A POUR OBJECTIF GÉNÉRAL D’AMÉLIORER LES ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE À TRAVERS L’ENSEIGNEMENT DE L’INNOVATION MÉTHODOLOGIQUE AFIN DE RENDRE NOTRE OFFRE DE FORMATION COHÉRENTE AVEC LES CHANGEMENTS DANS LA SOCIÉTÉ DE LA CONNAISSANCE ET AVEC LES BESOINS ET LES RYTHMES D’APPRENTISSAGE DE ALLIEVI.OUR A ENCORE BESOIN D’UN SOUTIEN TECHNOLOGIQUE QUI PERMET UN ENSEIGNEMENT 2.0.PERTANTO AVEC LA PROPOSITION DE PROJET SUIVANTE, NOUS AVONS L’INTENTION DE CRÉER DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS NUMÉRIQUES EN ÉQUIPANT LES SALLES DE CLASSE AVEC LIM QUI PERMETTENT LE DÉVELOPPEMENT D’UN ENSEIGNEMENT TOUJOURS PLUS COLLABORATIF ET LABORATOIRE. NOUS PENSONS QUE L’UTILISATION DE LIM EST BÉNÉFIQUE À LA FOIS POUR LES ENSEIGNANTS EN AYANT DE NOUVEAUX STIMULI DISPONIBLES POUR AMÉLIORER L’ENSEIGNEMENT ET POUR LES ÉLÈVES PARCE QU’ILS OFFRENT LA POSSIBILITÉ DE RECHERCHER ET DE DÉVELOPPER LES CONNAISSANCES DE MANIÈRE DIRECTE ET SIMPLIFIÉE. LE PROJET ÉDUCATIF A POUR OBJECTIF PRINCIPAL LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE DU LUNNO À TRAVERS DES OUTILS ET DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT PLUS FONCTIONNELS À LA RÉALISATION (French)
0 references
TÁ SÉ MAR CHUSPÓIR GINEARÁLTA AG AN TIONSCADAL TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA A FHEABHSÚ TRÍ NUÁLAÍOCHT MHODHEOLAÍOCH A THEAGASC D’FHONN ÁR DTAIRISCINT OILIÚNA A DHÉANAMH AG TEACHT LEIS NA HATHRUITHE SA TSOCHAÍ EOLAIS AGUS LEIS NA RIACHTANAIS AGUS NA RITHIMÍ FOGHLAMA A BHAINEANN LE INSTITIÚID ALLIEVI.OUR FÓS TACAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH A LIGEANN DO THEAGASC 2.0.PERTANTO LEIS AN TOGRA TIONSCADAIL SEO A LEANAS AR INTINN AGAINN CHUN TIMPEALLACHTAÍ OIDEACHAIS DIGITEACHA A CHRUTHÚ TRÍ THREALMHÚ NA SEOMRAÍ RANGA LE LIM A CHUIREANN AR CHUMAS FORBAIRT TEAGAISC I GCÓNAÍ NÍOS COMHOIBRITHEACH AGUS SAOTHARLAINNE. CREIDIMID GO DTÉANN ÚSÁID LIM CHUN TAIRBHE DO MHÚINTEOIRÍ TRÍ SPREAGADH NUA A CHUR AR FÁIL CHUN FEABHAS A CHUR AR THEAGASC AGUS AR DHALTAÍ TOISC GO DTUGANN SIAD DEIS TAIGHDE AGUS EOLAS A FHORBAIRT AR BHEALACH DÍREACH AGUS SIMPLITHE. TÁ AN TIONSCADAL OIDEACHAIS MAR A SPRIOC BUNSCOILE AN RATH OIDEACHASÚIL AN LUNNO TRÍ UIRLISÍ AGUS MODHANNA TEAGAISC NÍOS FEIDHMIÚLA LEIS AN RÉADÚ (Irish)
0 references
PROJEKT IMA OPĆI CILJ UNAPREĐENJA OKRUŽENJA ZA UČENJE KROZ NASTAVNE METODOLOŠKE INOVACIJE KAKO BI NAŠA PONUDA TRENINGA BILA U SKLADU S PROMJENAMA U DRUŠTVU ZNANJA I POTREBAMA I RITMOVIMA UČENJA ALLIEVI.OUR INSTITUTA I DALJE TREBA TEHNOLOŠKU PODRŠKU KOJA OMOGUĆUJE NASTAVU 2.0.PERTANTO SA SLJEDEĆIM PROJEKTNIM PRIJEDLOGOM NAMJERAVAMO STVORITI DIGITALNA OBRAZOVNA OKRUŽENJA OPREMANJEM UČIONICA S LIMOM KOJI OMOGUĆUJU RAZVOJ NASTAVE UVIJEK VIŠE SURADNIČKI I LABORATORIJSKI. SMATRAMO DA JE UPOTREBA LIMA KORISNA I ZA NASTAVNIKE JER IMAJU NA RASPOLAGANJU NOVE PODRAŽAJE ZA POBOLJŠANJE NASTAVE I ZA UČENIKE JER NUDE MOGUĆNOST ISTRAŽIVANJA I RAZVOJA ZNANJA NA IZRAVAN I POJEDNOSTAVLJEN NAČIN. OSNOVNI CILJ OBRAZOVNOG PROJEKTA JE OBRAZOVNI USPJEH LUNNA KROZ ALATE I METODE POUČAVANJA FUNKCIONALNIJE DO REALIZACIJE. (Croatian)
0 references
A PROJEKT ÁLTALÁNOS CÉLJA A TANULÁSI KÖRNYEZET JAVÍTÁSA A TANÍTÁSI MÓDSZERTANI INNOVÁCIÓ RÉVÉN ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY KÉPZÉSI KÍNÁLATUNK ÖSSZHANGBAN LEGYEN A TUDÁSALAPÚ TÁRSADALOM VÁLTOZÁSAIVAL ÉS AZ ALLIEVI IGÉNYEIVEL ÉS TANULÁSI RITMUSÁVAL. HISSZÜK, HOGY A LIM HASZNÁLATA ELŐNYÖS MIND A TANÁROK SZÁMÁRA, MIVEL ÚJ INGEREKKEL RENDELKEZNEK A TANÍTÁS JAVÍTÁSÁRA, MIND A TANULÓK SZÁMÁRA, MERT LEHETŐSÉGET KÍNÁLNAK A KÖZVETLEN ÉS EGYSZERŰSÍTETT KUTATÁSRA ÉS TUDÁSFEJLESZTÉSRE. AZ OKTATÁSI PROJEKT ELSŐDLEGES CÉLJA A LUNNO OKTATÁSI SIKERE A MEGVALÓSÍTÁSHOZ FUNKCIONÁLISABB ESZKÖZÖK ÉS OKTATÁSI MÓDSZEREK RÉVÉN (Hungarian)
0 references
PROJEKTO BENDRAS TIKSLAS – STIPRINTI MOKYMOSI APLINKĄ PER MOKYMO METODINES INOVACIJAS, KAD MŪSŲ MOKYMO PASIŪLYMAS ATITIKTŲ ŽINIŲ VISUOMENĖS POKYČIUS IR ALLIEVI.OUR INSTITUTO POREIKIUS IR MOKYMOSI RITMUS, VIS DAR REIKIA TECHNOLOGINĖS PARAMOS, LEIDŽIANČIOS MOKYTI 2.0.PERTANTO SU ŠIUO PROJEKTO PASIŪLYMU, MES KETINAME SUKURTI SKAITMENINĘ ŠVIETIMO APLINKĄ, ĮRENGDAMI KLASES SU LIM, KURI LEIDŽIA MOKYMO VISADA DAUGIAU BENDRADARBIAUJA IR LABORATORIJA. MANOME, KAD „LIM“ NAUDOJIMAS NAUDINGAS IR MOKYTOJAMS, NES TURI NAUJŲ PASKATŲ TOBULINTI MOKYMĄ, IR MOKINIAMS, NES JIE SUTEIKIA GALIMYBĘ TIESIOGIAI IR PAPRASČIAU TIRTI IR PLĖTOTI ŽINIAS. ŠVIETIMO PROJEKTO PAGRINDINIS TIKSLAS YRA LUNNO EDUKACINĖ SĖKMĖ PER ĮRANKIUS IR MOKYMO METODUS, FUNKCIONALESNIUS REALIZAVIMUI. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA VISPĀRĒJAIS MĒRĶIS IR UZLABOT MĀCĪBU VIDI, IZMANTOJOT MĀCĪŠANAS METODISKO INOVĀCIJU, LAI MŪSU APMĀCĪBU PIEDĀVĀJUMS ATBILSTU IZMAIŅĀM ZINĀŠANU SABIEDRĪBĀ UN ALLIEVI VAJADZĪBĀM UN MĀCĪBU RITMIEM. MĒS UZSKATĀM, KA LIM IZMANTOŠANA IR IZDEVĪGA GAN SKOLOTĀJIEM, JO VIŅIEM IR PIEEJAMI JAUNI STIMULI MĀCĪŠANAS UZLABOŠANAI, GAN SKOLĒNIEM, JO VIŅI PIEDĀVĀ IESPĒJU PĒTĪT UN ATTĪSTĪT ZINĀŠANAS TIEŠĀ UN VIENKĀRŠOTĀ VEIDĀ. IZGLĪTĪBAS PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR LUNNO IZGLĪTĪBAS PANĀKUMI, IZMANTOJOT REALIZĒŠANAI FUNKCIONĀLĀKUS INSTRUMENTUS UN MĀCĪBU METODES (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-OBJETTIV ĠENERALI LI JTEJJEB L-AMBJENTI TA’ TAGĦLIM PERMEZZ TAL-INNOVAZZJONI METODOLOĠIKA TAT-TAGĦLIM SABIEX JAGĦMEL L-OFFERTA TA’ TAĦRIĠ TAGĦNA KONSISTENTI MAL-BIDLIET FIS-SOĊJETÀ TAL-GĦARFIEN U MAL-ĦTIĠIJIET U R-RITMI TA’ TAGĦLIM TAL-ISTITUT ALLIEVI.OUR XORTA JEĦTIEĠ APPOĠĠ TEKNOLOĠIKU LI JIPPERMETTI TAGĦLIM 2.0.PERTANTO MAL-PROPOSTA TAL-PROĠETT LI ĠEJJA GĦANDNA L-INTENZJONI LI NOĦOLQU AMBJENTI EDUKATTIVI DIĠITALI BILLI NGĦAMMRU L-KLASSIJIET BL-GĦAN LI JIPPERMETTU L-IŻVILUPP TA’ TAGĦLIM DEJJEM AKTAR KOLLABORATORJA U LABORATORJU. AĦNA NEMMNU LI L-UŻU TA ‘LIM HUWA TA’ BENEFIĊĊJU KEMM GĦALL-GĦALLIEMA BILLI JKOLLHOM STIMULI ĠODDA DISPONIBBLI BIEX ITEJBU T-TAGĦLIM U GĦALL-ISTUDENTI MINĦABBA LI JOFFRU L-POSSIBBILTÀ LI JIRRIĊERKAW U JIŻVILUPPAW L-GĦARFIEN B’MOD DIRETT U SIMPLIFIKAT. IL-PROĠETT EDUKATTIV GĦANDU BĦALA GĦAN PRIMARJU TIEGĦU S-SUĊĊESS EDUKATTIV TAL-LUNNO PERMEZZ TA ‘GĦODOD U METODI TA’ TAGĦLIM AKTAR FUNZJONALI GĦAR-REALIZZAZZJONI (Maltese)
0 references
HET PROJECT HEEFT DE ALGEMENE DOELSTELLING OM LEEROMGEVINGEN TE VERBETEREN DOOR MIDDEL VAN HET ONDERWIJZEN VAN METHODOLOGISCHE INNOVATIE OM ONS TRAININGSAANBOD CONSISTENT TE MAKEN MET DE VERANDERINGEN IN DE KENNISMAATSCHAPPIJ EN MET DE BEHOEFTEN EN LEERRITMES VAN ALLIEVI.OUR INSTITUTE HEEFT NOG STEEDS TECHNOLOGISCHE ONDERSTEUNING NODIG DIE EEN ONDERWIJS 2.0.PERTANTO MOGELIJK MAAKT MET HET VOLGENDE PROJECTVOORSTEL DAT WE VAN PLAN ZIJN OM DIGITALE ONDERWIJSOMGEVINGEN TE CREËREN DOOR DE KLASLOKALEN UIT TE RUSTEN MET LIM DIE DE ONTWIKKELING VAN EEN ONDERWIJS STEEDS MEER COLLABORATORY EN LABORATORIUM MOGELIJK MAKEN. WIJ ZIJN VAN MENING DAT HET GEBRUIK VAN LIM GUNSTIG IS VOOR ZOWEL DOCENTEN DOOR NIEUWE PRIKKELS BESCHIKBAAR TE HEBBEN OM HET ONDERWIJS TE VERBETEREN EN VOOR LEERLINGEN OMDAT ZE DE MOGELIJKHEID BIEDEN OM KENNIS OP EEN DIRECTE EN VEREENVOUDIGDE MANIER TE ONDERZOEKEN EN TE ONTWIKKELEN. HET EDUCATIEVE PROJECT HEEFT ALS PRIMAIR DOEL HET EDUCATIEVE SUCCES VAN DE LUNNO DOOR MIDDEL VAN HULPMIDDELEN EN LEERMETHODEN DIE FUNCTIONELER ZIJN VOOR DE REALISATIE (Dutch)
0 references
O PROJECTO TEM O OBJETIVO GERAL DE REFORÇAR O AMBIENTE DE APRENDIZAGEM ATRAVÉS DA INOVAÇÃO METODOLÓGICA PARA QUE A NOSSA OFERTA DE FORMAÇÃO CONSISTA COM AS MUDANÇAS NA SOCIEDADE DOS CONHECIMENTOS E COM AS NECESSIDADES E OS RÍTIMOS DE APRENDIZAGEM DA ALLIEVI. Acreditamos que o uso da LIM é benéfico tanto para os professores por ter novos estímulos disponíveis para melhorar o ensino e para os alimentos, porque eles oferecem a possibilidade de pesquisar e desenvolver conhecimentos de uma forma direta e simplificada. O PROJECTO EDUCATIVO TEM COMO OBJETIVO PRIMÁRIO O SUCESSO EDUCATIVO DO LUNNO ATRAVÉS DE FERRAMENTAS E MÉTODOS DE ENSINO MAIS FUNCIONAIS PARA A REALIZAÇÃO (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ARE CA OBIECTIV GENERAL ÎMBUNĂTĂȚIREA MEDIILOR DE ÎNVĂȚARE PRIN INOVARE METODOLOGICĂ DE PREDARE PENTRU A FACE OFERTA NOASTRĂ DE FORMARE ÎN CONCORDANȚĂ CU SCHIMBĂRILE DIN SOCIETATEA CUNOAȘTERII ȘI CU NEVOILE ȘI RITMURILE DE ÎNVĂȚARE ALE ALLIEVI.OUR INSTITUTUL ARE ÎN CONTINUARE NEVOIE DE SPRIJIN TEHNOLOGIC CARE SĂ PERMITĂ O PREDARE 2.0.PERTANTO CU URMĂTOAREA PROPUNERE DE PROIECT INTENȚIONĂM SĂ CREĂM MEDII EDUCAȚIONALE DIGITALE PRIN ECHIPAREA SĂLILOR DE CLASĂ CU LIM, CARE SĂ PERMITĂ DEZVOLTAREA UNEI PREDĂRI MEREU MAI COLABORATIVE ȘI DE LABORATOR. CONSIDERĂM CĂ UTILIZAREA LIM ESTE BENEFICĂ ATÂT PENTRU PROFESORI, PRIN FAPTUL CĂ AU LA DISPOZIȚIE NOI STIMULI PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA PREDĂRII, CÂT ȘI PENTRU ELEVI, DEOARECE OFERĂ POSIBILITATEA DE A CERCETA ȘI DEZVOLTA CUNOȘTINȚELE ÎNTR-UN MOD DIRECT ȘI SIMPLIFICAT. PROIECTUL EDUCAȚIONAL ARE CA OBIECTIV PRINCIPAL SUCCESUL EDUCAȚIONAL AL LUNNO PRIN INSTRUMENTE ȘI METODE DE PREDARE MAI FUNCȚIONALE PENTRU REALIZAREA (Romanian)
0 references
PROJEKT MÁ VŠEOBECNÝ CIEĽ ZLEPŠIŤ VZDELÁVACIE PROSTREDIE PROSTREDNÍCTVOM VÝUČBY METODICKÝCH INOVÁCIÍ, ABY NAŠA PONUKA ŠKOLENÍ BOLA V SÚLADE SO ZMENAMI V ZNALOSTNEJ SPOLOČNOSTI A S POTREBAMI A RYTMAMI UČENIA ALLIEVI.OUR INSTITUTE STÁLE POTREBUJE TECHNOLOGICKÚ PODPORU, KTORÁ UMOŽŇUJE VÝUČBU 2.0.PERTANTO S NASLEDUJÚCIM NÁVRHOM PROJEKTU CHCEME VYTVORIŤ DIGITÁLNE VZDELÁVACIE PROSTREDIE VYBAVENÍM UČEBNE LIM, KTORÉ UMOŽŇUJÚ ROZVOJ VÝUČBY VŽDY VIAC SPOLUPRÁCE A LABORATÓRIA. VERÍME, ŽE POUŽÍVANIE LIMU JE PROSPEŠNÉ PRE UČITEĽOV TÝM, ŽE MAJÚ K DISPOZÍCII NOVÉ PODNETY NA ZLEPŠENIE VÝUČBY, AKO AJ PRE ŽIAKOV, PRETOŽE PONÚKAJÚ MOŽNOSŤ PRIAMEHO A ZJEDNODUŠENÉHO VÝSKUMU A ROZVOJA VEDOMOSTÍ. HLAVNÝM CIEĽOM VZDELÁVACIEHO PROJEKTU JE VZDELÁVACÍ ÚSPECH LUNNO PROSTREDNÍCTVOM NÁSTROJOV A VYUČOVACÍCH METÓD, KTORÉ SÚ PRE REALIZÁCIU FUNKČNEJŠIE. (Slovak)
0 references
SPLOŠNI CILJ PROJEKTA JE IZBOLJŠANJE UČNIH OKOLIJ S POUČEVANJEM METODOLOŠKIH INOVACIJ, DA BO NAŠA PONUDBA USPOSABLJANJA SKLADNA S SPREMEMBAMI V DRUŽBI ZNANJA TER S POTREBAMI IN UČNIMI RITMI ALLIEVI.OUR INŠTITUT ŠE VEDNO POTREBUJE TEHNOLOŠKO PODPORO, KI OMOGOČA POUČEVANJE 2.0.PERTANTO Z NASLEDNJIM PROJEKTNIM PREDLOGOM, KI GA NAMERAVAMO USTVARITI DIGITALNO IZOBRAŽEVALNO OKOLJE Z OPREMLJANJEM UČILNIC Z LIMOM, KI OMOGOČAJO RAZVOJ POUČEVANJA VEDNO BOLJ SODELOVALNO IN LABORATORIJSKO. MENIMO, DA JE UPORABA LIMA KORISTNA TAKO ZA UČITELJE, SAJ IMAJO NA VOLJO NOVE SPODBUDE ZA IZBOLJŠANJE POUČEVANJA, KOT TUDI ZA UČENCE, SAJ PONUJAJO MOŽNOST NEPOSREDNEGA IN POENOSTAVLJENEGA RAZISKOVANJA IN RAZVOJA ZNANJA. GLAVNI CILJ IZOBRAŽEVALNEGA PROJEKTA JE IZOBRAŽEVALNI USPEH LUNNA Z ORODJI IN UČNIMI METODAMI, KI SO BOLJ FUNKCIONALNA ZA REALIZACIJO. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET HAR DET ALLMÄNNA MÅLET ATT FÖRBÄTTRA INLÄRNINGSMILJÖER GENOM ATT UNDERVISA METODOLOGISK INNOVATION FÖR ATT GÖRA VÅRT UTBILDNINGSUTBUD FÖRENLIGT MED FÖRÄNDRINGARNA I KUNSKAPSSAMHÄLLET OCH MED BEHOVEN OCH INLÄRNINGSRYTMEN HOS ALLIEVI.OUR INSTITUTE BEHÖVER FORTFARANDE TEKNISKT STÖD SOM MÖJLIGGÖR EN UNDERVISNING 2.0.PERTANTO MED FÖLJANDE PROJEKTFÖRSLAG AVSER VI ATT SKAPA DIGITALA UTBILDNINGSMILJÖER GENOM ATT UTRUSTA KLASSRUMMEN MED LIM SOM MÖJLIGGÖR UTVECKLING AV EN UNDERVISNING ALLTID MER SAMARBETE OCH LABORATORIUM. VI ANSER ATT ANVÄNDNINGEN AV LIM ÄR FÖRDELAKTIGT BÅDE FÖR LÄRARE GENOM ATT HA NYA STIMULI TILLGÄNGLIGA FÖR ATT FÖRBÄTTRA UNDERVISNINGEN OCH FÖR ELEVERNA EFTERSOM DE ERBJUDER MÖJLIGHET ATT FORSKA OCH UTVECKLA KUNSKAP PÅ ETT DIREKT OCH FÖRENKLAT SÄTT. DET PEDAGOGISKA PROJEKTET HAR SOM HUVUDMÅL LUNNOS PEDAGOGISKA FRAMGÅNG GENOM VERKTYG OCH UNDERVISNINGSMETODER SOM ÄR MER FUNKTIONELLA FÖR FÖRVERKLIGANDET. (Swedish)
0 references
LEVERANO
0 references
10 April 2023
0 references