LABORATORY 3.0 TECHNOLOGIES AT THE SERVICE OF DEBATE METHODOLOGY (Q4828023): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (4 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
LABORATÓRIO 3.0 TECNOLOGIAS AO SERVIÇO | LABORATÓRIO 3.0 TECNOLOGIAS AO SERVIÇO DE METODOLOGIA DE DEBATE | ||||||
| Property / summary: THIS NOTICE IS INTENDED TO CREATE AN AUGMENTED CLASSROOM IN PARTICULAR UNULA 3.0 THAT IS A TRADITIONAL CLASSROOM ENRICHED WITH EQUIPMENT FOR THE COLLECTIVE AND INDIVIDUAL USE OF THE WEB AND CONTENT FOR A DAILY INTEGRATION OF DIGITAL IN TEACHING. IT IS ALSO INTENDED TO BUY A KIT FOR LIM COMPLETE OF TABLETS FOR TEACHING AND COMPUTER STATIONS FOR L0ACCESSO STAFF TO THE DATA AND DIGITAL SERVICES OF THE SCHOOL.TALE PROJECT STARTS FROM THE CLEAR AWARENESS THAT THE PRESENCE OF THE MULTIMEDIA CLASSROOMS OF DIGITAL WHITEBOARDS AND OTHER MULTIMEDIA RESOURCES ALLOWS THE INTRODUCTION INTO THE SCHOOL INNOVATIVE EDUCATIONAL STRATEGIES AND MODALITIES POTENTIALLY MORE IN TUNE WITH THE FORMS OF COMMUNICATION ADOPTED TODAY BY STUDENTS IN PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS IF THEIR USE TAKES PLACE IN MODE OF CONNECTION WITH THE INTERNET. DIGITAL TECHNOLOGY CERTAINLY ALLOWS THE DEVELOPMENT OF TEACHING METHODS TO BE ACCOMPANIED BY TRADITIONAL TEACHING METHODS. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0528860520205491
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
Este aviso destina-se a criar um CLASSROOM AUGMENTADO em particular UNULA 3.0 que é um CLASSROOM TRADICIONAL enriquecido com equipamentos para o uso COLETIVO e individual da WEB e conteúdo para uma integração diária de DIGITAL no ensino. Destina-se igualmente a adquirir um kit para os quadros completos de ensino e de informática do pessoal da L0ACCESSO aos serviços de dados e aos serviços digitais do projecto SCHOOL.TALE, a partir do claro conhecimento de que a presença das classes multimédias de BRANCOS DIGITAIS e de outros recursos multimédios permite a introdução na escola de estratégias e mobilidades educativas inovadoras, possivelmente em conjunto com as formas de comunicação adoptadas até à data pelos estudantes nas escolas primárias e secundárias, se as suas tabelas de utilização funcionarem em conformidade com a Internet. A TECNOLOGIA DIGITAL PERMITE CERTAMENTE O DESENVOLVIMENTO DOS MÉTODOS DE ENSINO A ACOMPANHAR PELOS MÉTODOS DE ENSINO TRADICIONAIS. (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Città Sant'Angelo / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / Call for proposal | |||||||
| Property / Call for proposal: 10862 del 16/09/2016 - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 07:35, 12 October 2024
Project Q4828023 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LABORATORY 3.0 TECHNOLOGIES AT THE SERVICE OF DEBATE METHODOLOGY |
Project Q4828023 in Italy |
Statements
10,880.43 Euro
0 references
21,760.87 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
11 April 2016
0 references
3 January 2017
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO 2 CITTA' S.ANGELO
0 references
CON IL PRESENTE AVVISO SI INTENDE REALIZZARE UNAULA AUMENTATA IN PARTICOLARE UNAULA 3.0 CIO UN AULA TRADIZIONALE ARRICCHITA CON DOTAZIONI PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA E INDIVIDUALE DEL WEB E DI CONTENUTI PER UNA INTEGRAZIONE QUOTIDIANA DEL DIGITALE NELLA DIDATTICA. SI INTENDE INOLTRE ACQUISTARE UN KIT PER LIM COMPLETO DEI TABLET PER LA DIDATTICA E DELLE POSTAZIONI INFORMATICHE PER L0ACCESSO DEL PERSONALE AI DATI E AI SERVIZI DIGITALI DELLA SCUOLA.TALE PROGETTO PARTE DALLA CHIARA CONSAPEVOLEZZA CHE LA PRESENZA DELLE AULE MULTIMEDIALI DELLE LAVAGNE DIGITALI E DI ALTRE RISORSE MULTIMEDIALI CONSENTA DI INTRODURRE NELLA SCUOLA STRATEGIE E MODALIT DIDATTICHE INNOVATIVE POTENZIALMENTE PI IN SINTONIA CON LE FORME DI COMUNICAZIONE ADOTTATE OGGI DAGLI STUDENTI NELLA SCUOLA PRIMARIA E SECONDARIA SE IL LORO UTILIZZO AVVIENE IN MODALIT DI COLLEGAMENTO CON INTERNET. LA TECNOLOGIA DIGITALE CONSENTE CERTAMENTE DI AFFIANCARE ALLA DIDATTICA TRADIZIONALE LO SVILUPPO DI METODOLOGIE DI INSEGNAMENTO VOLTE (Italian)
0 references
ТОВА ИЗВЕСТИЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА СЪЗДАДЕ РАЗШИРЕНА КЛАСНА СТАЯ, ПО-СПЕЦИАЛНО UNULA 3.0, КОЯТО Е ТРАДИЦИОННА КЛАСНА СТАЯ, ОБОГАТЕНА С ОБОРУДВАНЕ ЗА КОЛЕКТИВНО И ИНДИВИДУАЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНТЕРНЕТ И СЪДЪРЖАНИЕ ЗА ЕЖЕДНЕВНА ИНТЕГРАЦИЯ НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНЕТО. ТОЙ СЪЩО ТАКА Е ПРЕДНАЗНАЧЕН ЗА ЗАКУПУВАНЕ НА КОМПЛЕКТ ЗА LIM ПЪЛЕН С ТАБЛЕТИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ И КОМПЮТЪРНИ СТАНЦИИ ЗА ПЕРСОНАЛА НА L0ACCESSO ЗА ДАННИТЕ И ЦИФРОВИТЕ УСЛУГИ НА ПРОЕКТА SCHOOL.TALE ЗАПОЧВА ОТ ЯСНАТА ОСВЕДОМЕНОСТ, ЧЕ НАЛИЧИЕТО НА МУЛТИМЕДИЙНИ КЛАСНИ СТАИ НА ЦИФРОВИ БЕЛИ ДЪСКИ И ДРУГИ МУЛТИМЕДИЙНИ РЕСУРСИ ПОЗВОЛЯВА ВЪВЕЖДАНЕТО В УЧИЛИЩЕТО НА ИНОВАТИВНИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СТРАТЕГИИ И УСЛОВИЯ, ПОТЕНЦИАЛНО ПО-СЪОБРАЗЕНИ С ФОРМИТЕ НА КОМУНИКАЦИЯ, ПРИЕТИ ДНЕС ОТ УЧЕНИЦИТЕ В НАЧАЛНИТЕ И СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА, АКО ИЗПОЛЗВАНЕТО ИМ СЕ ИЗВЪРШВА В РЕЖИМ НА ВРЪЗКА С ИНТЕРНЕТ. ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ СЪС СИГУРНОСТ ПОЗВОЛЯВАТ РАЗРАБОТВАНЕТО НА МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ ДА БЪДЕ ПРИДРУЖЕНО ОТ ТРАДИЦИОННИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM TOHOTO OZNÁMENÍ JE VYTVOŘIT ROZŠÍŘENOU UČEBNU, ZEJMÉNA UNULA 3.0, KTERÁ JE TRADIČNÍ TŘÍDOU OBOHACENOU O ZAŘÍZENÍ PRO KOLEKTIVNÍ A INDIVIDUÁLNÍ POUŽÍVÁNÍ WEBU A OBSAHU PRO KAŽDODENNÍ INTEGRACI DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE. JE TAKÉ URČEN K NÁKUPU SADY PRO LIM KOMPLETNÍ TABLETY PRO VÝUKU A POČÍTAČOVÉ STANICE PRO ZAMĚSTNANCE L0ACCESSO NA DATA A DIGITÁLNÍ SLUŽBY PROJEKTU SCHOOL.TALE ZAČÍNÁ OD JASNÉHO POVĚDOMÍ, ŽE PŘÍTOMNOST MULTIMEDIÁLNÍCH UČEBEN DIGITÁLNÍCH TABULÍ A DALŠÍCH MULTIMEDIÁLNÍCH ZDROJŮ UMOŽŇUJE ZAVEDENÍ DO ŠKOLY INOVATIVNÍ VZDĚLÁVACÍ STRATEGIE A MODALITY POTENCIÁLNĚ VÍCE V SOULADU S FORMAMI KOMUNIKACE, KTERÉ DNES PŘIJÍMAJÍ STUDENTI NA ZÁKLADNÍCH A STŘEDNÍCH ŠKOLÁCH, POKUD JEJICH VYUŽITÍ PROBÍHÁ V REŽIMU PŘIPOJENÍ K INTERNETU. DIGITÁLNÍ TECHNOLOGIE JISTĚ UMOŽŇUJE, ABY VÝVOJ VÝUKOVÝCH METOD BYL DOPROVÁZEN TRADIČNÍMI VÝUKOVÝMI METODAMI. (Czech)
0 references
DENNE MEDDELELSE HAR TIL FORMÅL AT SKABE ET UDVIDET KLASSEVÆRELSE, ISÆR UNULA 3.0, DER ER ET TRADITIONELT KLASSEVÆRELSE BERIGET MED UDSTYR TIL KOLLEKTIV OG INDIVIDUEL BRUG AF INTERNETTET OG INDHOLD TIL DAGLIG INTEGRATION AF DIGITAL I UNDERVISNINGEN. DET ER OGSÅ HENSIGTEN AT KØBE ET SÆT TIL LIM KOMPLET AF TABLETTER TIL UNDERVISNING OG COMPUTERSTATIONER FOR L0ACCESSO PERSONALE TIL DATA OG DIGITALE TJENESTER AF SCHOOL.TALE PROJEKT STARTER FRA DEN KLARE BEVIDSTHED OM, AT TILSTEDEVÆRELSEN AF MULTIMEDIE KLASSEVÆRELSER AF DIGITALE WHITEBOARDS OG ANDRE MULTIMEDIERESSOURCER GØR DET MULIGT AT INDFØRE I SKOLEN INNOVATIVE UDDANNELSESSTRATEGIER OG MODALITETER POTENTIELT MERE I OVERENSSTEMMELSE MED DE KOMMUNIKATIONSFORMER, DER I DAG VEDTAGES AF ELEVER I GRUNDSKOLEN OG GYMNASIER, HVIS DERES ANVENDELSE FINDER STED I FORM AF FORBINDELSE MED INTERNETTET. DIGITAL TEKNOLOGI GIVER HELT SIKKERT MULIGHED FOR UDVIKLING AF UNDERVISNINGSMETODER, DER SKAL LEDSAGES AF TRADITIONELLE UNDERVISNINGSMETODER. (Danish)
0 references
MIT DIESER MITTEILUNG SOLL EIN ERWEITERTES KLASSENZIMMER INSBESONDERE UNULA 3.0 GESCHAFFEN WERDEN, DAS EIN TRADITIONELLES KLASSENZIMMER IST, DAS MIT GERÄTEN FÜR DIE KOLLEKTIVE UND INDIVIDUELLE NUTZUNG DES WEBS UND INHALTE FÜR EINE TÄGLICHE INTEGRATION VON DIGITAL IN DEN UNTERRICHT ANGEREICHERT IST. ES IST AUCH BEABSICHTIGT, EIN KIT FÜR LIM VON TABLETS FÜR LEHR- UND COMPUTERSTATIONEN FÜR L0ACCESSO-MITARBEITER ZU DEN DATEN UND DIGITALEN DIENSTEN DES SCHOOL.TALE-PROJEKTS ZU KAUFEN, AUSGEHEND VON DEM KLAREN BEWUSSTSEIN, DASS DIE PRÄSENZ DER MULTIMEDIA-KLASSEN VON DIGITALEN WHITEBOARDS UND ANDEREN MULTIMEDIA-RESSOURCEN DIE EINFÜHRUNG IN DIE SCHULE ERMÖGLICHT INNOVATIVE BILDUNGSSTRATEGIEN UND -MODALITÄTEN MÖGLICHERWEISE MEHR IM EINKLANG MIT DEN HEUTE VON SCHÜLERN IN GRUND- UND SEKUNDARSCHULEN ANGENOMMENEN FORMEN DER KOMMUNIKATION, WENN IHRE NUTZUNG IM WEGE DER VERBINDUNG MIT DEM INTERNET ERFOLGT. DIE DIGITALE TECHNOLOGIE ERMÖGLICHT SICHERLICH, DASS DIE ENTWICKLUNG VON LEHRMETHODEN VON TRADITIONELLEN LEHRMETHODEN BEGLEITET WIRD. (German)
0 references
Η ΠΑΡΟΎΣΑ ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ ΑΠΟΣΚΟΠΕΊ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΜΙΑΣ ΕΠΑΥΞΗΜΈΝΗΣ ΑΊΘΟΥΣΑΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΙΔΊΩΣ ΤΗΣ UNULA 3.0, Η ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΜΙΑ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ ΑΊΘΟΥΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΈΝΗ ΜΕ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΉ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΟΥ ΨΗΦΙΑΚΟΎ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. ΈΧΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΑΓΟΡΆΣΕΙ ΈΝΑ ΚΙΤ ΓΙΑ LIM ΠΛΉΡΗ ΤΩΝ ΤΑΜΠΛΕΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΣΤΑΘΜΟΎΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ L0ACCESSO ΓΙΑ ΤΑ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ SCHOOL.TALE ΞΕΚΙΝΆ ΑΠΌ ΤΗ ΣΑΦΉ ΣΥΝΕΙΔΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΌΤΙ Η ΠΑΡΟΥΣΊΑ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΛΕΥΚΏΝ ΠΙΝΆΚΩΝ ΚΑΙ ΆΛΛΩΝ ΠΌΡΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙΝΟΤΌΜΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΈΣ ΚΑΙ ΛΕΠΤΟΜΈΡΕΙΕΣ ΔΥΝΗΤΙΚΆ ΣΕ ΑΡΜΟΝΊΑ ΜΕ ΤΙΣ ΜΟΡΦΈΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΥΙΟΘΕΤΟΎΝΤΑΙ ΣΉΜΕΡΑ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ, ΕΆΝ Η ΧΡΉΣΗ ΤΟΥΣ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΣΕ ΤΡΌΠΟ ΣΎΝΔΕΣΗΣ ΜΕ ΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ. Η ΨΗΦΙΑΚΉ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΊΓΟΥΡΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΝΑ ΣΥΝΟΔΕΎΕΤΑΙ ΑΠΌ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. (Greek)
0 references
THIS NOTICE IS INTENDED TO CREATE AN AUGMENTED CLASSROOM IN PARTICULAR UNULA 3.0 THAT IS A TRADITIONAL CLASSROOM ENRICHED WITH EQUIPMENT FOR THE COLLECTIVE AND INDIVIDUAL USE OF THE WEB AND CONTENT FOR A DAILY INTEGRATION OF DIGITAL IN TEACHING. IT IS ALSO INTENDED TO BUY A KIT FOR LIM COMPLETE OF TABLETS FOR TEACHING AND COMPUTER STATIONS FOR L0ACCESSO STAFF TO THE DATA AND DIGITAL SERVICES OF THE SCHOOL.TALE PROJECT STARTS FROM THE CLEAR AWARENESS THAT THE PRESENCE OF THE MULTIMEDIA CLASSROOMS OF DIGITAL WHITEBOARDS AND OTHER MULTIMEDIA RESOURCES ALLOWS THE INTRODUCTION INTO THE SCHOOL INNOVATIVE EDUCATIONAL STRATEGIES AND MODALITIES POTENTIALLY MORE IN TUNE WITH THE FORMS OF COMMUNICATION ADOPTED TODAY BY STUDENTS IN PRIMARY AND SECONDARY SCHOOLS IF THEIR USE TAKES PLACE IN MODE OF CONNECTION WITH THE INTERNET. DIGITAL TECHNOLOGY CERTAINLY ALLOWS THE DEVELOPMENT OF TEACHING METHODS TO BE ACCOMPANIED BY TRADITIONAL TEACHING METHODS. (English)
0.0528860520205491
0 references
ESTE AVISO TIENE COMO OBJETIVO CREAR UN AULA AUMENTADA EN PARTICULAR UNULA 3.0 QUE ES UN AULA TRADICIONAL ENRIQUECIDA CON EQUIPOS PARA EL USO COLECTIVO E INDIVIDUAL DE LA WEB Y CONTENIDOS PARA UNA INTEGRACIÓN DIARIA DE LO DIGITAL EN LA ENSEÑANZA. TAMBIÉN SE PRETENDE COMPRAR UN KIT PARA LIM COMPLETO DE TABLETAS PARA ESTACIONES DE ENSEÑANZA E INFORMÁTICA PARA EL PERSONAL DE L0ACCESSO A LOS DATOS Y SERVICIOS DIGITALES DEL PROYECTO SCHOOL.TALE A PARTIR DE LA CLARA CONCIENCIA DE QUE LA PRESENCIA DE LAS AULAS MULTIMEDIA DE PIZARRAS DIGITALES Y OTROS RECURSOS MULTIMEDIA PERMITE LA INTRODUCCIÓN EN LA ESCUELA DE ESTRATEGIAS Y MODALIDADES EDUCATIVAS INNOVADORAS POTENCIALMENTE MÁS EN SINTONÍA CON LAS FORMAS DE COMUNICACIÓN ADOPTADAS HOY POR LOS ESTUDIANTES DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS SI SU USO SE LLEVA A CABO EN MODO DE CONEXIÓN CON INTERNET. LA TECNOLOGÍA DIGITAL CIERTAMENTE PERMITE QUE EL DESARROLLO DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA VAYA ACOMPAÑADO DE MÉTODOS DE ENSEÑANZA TRADICIONALES. (Spanish)
0 references
SELLE TEATE EESMÄRK ON LUUA LAIENDATUD KLASSIRUUM, EELKÕIGE UNULA 3.0, MIS ON TRADITSIOONILINE KLASSIRUUM, MIS ON RIKASTATUD SEADMETEGA VEEBI JA SISU KOLLEKTIIVSEKS JA INDIVIDUAALSEKS KASUTAMISEKS DIGITAALSE ÕPETAMISE IGAPÄEVASEKS INTEGREERIMISEKS. SAMUTI ON KAVAS OSTA PROJEKTI SCHOOL.TALE ANDMETE JA DIGITAALTEENUSTE KOMPLEKT L0ACCESSO PERSONALILE MÕELDUD ÕPPE- JA ARVUTIJAAMADE TAHVELARVUTITE KOMPLEKT, MIS ALGAB SELGEST TEADLIKKUSEST, ET DIGITAALSETE TAHVLITE JA MUUDE MULTIMEEDIAVAHENDITE MULTIMEEDIAKLASSIDE OLEMASOLU VÕIMALDAB KOOLI SISSE VIIA UUENDUSLIKKE HARIDUSSTRATEEGIAID JA -VIISE, MIS VÕIVAD OLLA PAREMINI KOOSKÕLAS ALG- JA KESKKOOLIDE ÕPILASTE POOLT TÄNA VASTU VÕETUD SUHTLUSVORMIDEGA, KUI NENDE KASUTAMINE TOIMUB INTERNETI-ÜHENDUSE REŽIIMIS. DIGITAALTEHNOLOOGIA VÕIMALDAB KINDLASTI ÕPETAMISMEETODITE ARENDAMIST TÄIENDADA TRADITSIOONILISTE ÕPETAMISMEETODITEGA. (Estonian)
0 references
TÄMÄN ILMOITUKSEN TARKOITUKSENA ON LUODA LAAJENNETTU LUOKKAHUONE, ERITYISESTI UNULA 3.0, JOKA ON PERINTEINEN LUOKKAHUONE, JOKA ON RIKASTETTU LAITTEILLA VERKON KOLLEKTIIVISEEN JA YKSILÖLLISEEN KÄYTTÖÖN SEKÄ SISÄLLÖN PÄIVITTÄISEEN INTEGROINTIIN OPETUKSESSA. TARKOITUKSENA ON MYÖS OSTAA SCHOOL.TALE-HANKKEEN DATAAN JA DIGITAALISIIN PALVELUIHIN L0ACCESSO-HENKILÖSTÖLLE TARKOITETTUJA TABLETTEJA SISÄLTÄVÄ LIM-TABLETTIPAKETTI, JOKA ALKAA SELKEÄSTÄ TIETOISUUDESTA SIITÄ, ETTÄ DIGITAALISTEN TAULUJEN JA MUIDEN MULTIMEDIARESURSSIEN MULTIMEDIALUOKKIEN LÄSNÄOLO MAHDOLLISTAA SEN, ETTÄ KOULUN INNOVATIIVISET OPETUSSTRATEGIAT JA -MENETELMÄT OVAT MAHDOLLISESTI PAREMMIN SOPUSOINNUSSA PERUS- JA KESKIASTEEN OPPILAIDEN TÄNÄÄN HYVÄKSYMIEN VIESTINTÄMUOTOJEN KANSSA, JOS NIIDEN KÄYTTÖ TAPAHTUU INTERNETIN YHTEYDESSÄ. DIGITAALINEN TEKNIIKKA MAHDOLLISTAA VARMASTI OPETUSMENETELMIEN KEHITTÄMISEN PERINTEISTEN OPETUSMENETELMIEN RINNALLA. (Finnish)
0 references
CET AVIS VISE À CRÉER UNE SALLE DE CLASSE AUGMENTÉE EN PARTICULIER UNULA 3.0 QUI EST UNE SALLE DE CLASSE TRADITIONNELLE ENRICHIE D’ÉQUIPEMENTS POUR L’UTILISATION COLLECTIVE ET INDIVIDUELLE DU WEB ET DU CONTENU POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT. IL EST ÉGALEMENT PRÉVU D’ACHETER UN KIT POUR LIM COMPLET DE TABLETTES POUR L’ENSEIGNEMENT ET LES STATIONS INFORMATIQUES POUR LE PERSONNEL DE L0ACCESSO AUX DONNÉES ET SERVICES NUMÉRIQUES DU PROJET SCHOOL.TALE COMMENCE PAR LA CONSCIENCE CLAIRE QUE LA PRÉSENCE DES SALLES DE CLASSE MULTIMÉDIA DE TABLEAUX BLANCS NUMÉRIQUES ET D’AUTRES RESSOURCES MULTIMÉDIAS PERMET D’INTRODUIRE DANS L’ÉCOLE DES STRATÉGIES ÉDUCATIVES INNOVANTES ET DES MODALITÉS POTENTIELLEMENT PLUS EN PHASE AVEC LES FORMES DE COMMUNICATION ADOPTÉES AUJOURD’HUI PAR LES ÉLÈVES DES ÉCOLES PRIMAIRES ET SECONDAIRES SI LEUR UTILISATION A LIEU EN MODE DE CONNEXION AVEC INTERNET. LE NUMÉRIQUE PERMET CERTAINEMENT AU DÉVELOPPEMENT DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT DE S’ACCOMPAGNER DE MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT TRADITIONNELLES. (French)
0 references
TÁ SÉ I GCEIST LEIS AN BHFÓGRA SEO SEOMRA RANGA MÉADAITHE A CHRUTHÚ GO HÁIRITHE UNULA 3.0 AR SEOMRA RANGA TRAIDISIÚNTA É ATÁ SAIBHRITHE LE TREALAMH D’ÚSÁID CHOMHCHOITEANN AGUS AONAIR AN GHRÉASÁIN AGUS D’ÁBHAR CHUN COMHTHÁTHÚ LAETHÚIL A DHÉANAMH AR CHÚRSAÍ DIGITEACHA SA TEAGASC. TÁ SÉ I GCEIST FREISIN TREALAMH A CHEANNACH DO LIM IOMLÁN TÁIBLÉAD DO STÁISIÚIN TEAGAISC AGUS RÍOMHAIREACHTA DO BHAILL FOIRNE L0ACCESSO CHUIG NA SONRAÍ AGUS SEIRBHÍSÍ DIGITEACHA AN TIONSCADAIL SCHOOL.TALE TOSAÍONN ÓN BHFEASACHT SHOILÉIR GO LIGEANN LÁITHREACHT NA SEOMRAÍ RANGA ILMHEÁN DE CHLÁIR BHÁNA DHIGITEACHA AGUS ACMHAINNÍ ILMHEÁN EILE A THABHAIRT ISTEACH SA SCOIL STRAITÉISÍ NUÁLACHA OIDEACHAIS AGUS MÓDÚLACHTAÍ B’FHÉIDIR NÍOS MÓ I GCOMHRÉIR LEIS NA FOIRMEACHA CUMARSÁIDE GLACTHA INNIU AG MIC LÉINN I MBUNSCOILEANNA AGUS MEÁNSCOILEANNA MÁ THARLAÍONN A N-ÚSÁID AR SIÚL I MODH NASC LEIS AN IDIRLÍON. IS CINNTE GO GCEADAÍONN TEICNEOLAÍOCHT DHIGITEACH FORBAIRT MODHANNA TEAGAISC A BHEITH AG GABHÁIL LE MODHANNA TEAGAISC TRAIDISIÚNTA. (Irish)
0 references
CILJ JE OVE OBAVIJESTI STVORITI PROŠIRENU UČIONICU, POSEBNO UNULA 3.0, KOJA JE TRADICIONALNA UČIONICA OBOGAĆENA OPREMOM ZA KOLEKTIVNO I POJEDINAČNO KORIŠTENJE WEBA I SADRŽAJA ZA SVAKODNEVNU INTEGRACIJU DIGITALNE TEHNOLOGIJE U NASTAVI. TAKOĐER JE NAMIJENJEN KUPNJI KOMPLETA LIM KOMPLETA TABLETA ZA NASTAVNE I RAČUNALNE STANICE ZA L0ACCESSO OSOBLJE DO PODATKOVNIH I DIGITALNIH USLUGA PROJEKTA SCHOOL.TALE, POČEVŠI OD JASNE SVIJESTI DA PRISUTNOST MULTIMEDIJSKIH UČIONICA DIGITALNIH BIJELIH PLOČA I DRUGIH MULTIMEDIJSKIH RESURSA OMOGUĆUJE UVOĐENJE U ŠKOLU INOVATIVNIH OBRAZOVNIH STRATEGIJA I MODALITETA POTENCIJALNO U SKLADU S OBLICIMA KOMUNIKACIJE KOJE SU DANAS USVOJILI UČENICI U OSNOVNIM I SREDNJIM ŠKOLAMA AKO SE NJIHOVO KORIŠTENJE ODVIJA U NAČINU POVEZIVANJA S INTERNETOM. DIGITALNA TEHNOLOGIJA SVAKAKO OMOGUĆUJE DA RAZVOJ NASTAVNIH METODA BUDE POPRAĆEN TRADICIONALNIM METODAMA POUČAVANJA. (Croatian)
0 references
ENNEK A KÖZLEMÉNYNEK AZ A CÉLJA, HOGY LÉTREHOZZON EGY KIBŐVÍTETT OSZTÁLYTERMET, KÜLÖNÖSEN AZ UNULA 3.0-T, AMELY EGY HAGYOMÁNYOS OSZTÁLYTEREM, AMELYET A WEB KOLLEKTÍV ÉS EGYÉNI HASZNÁLATÁRA SZOLGÁLÓ BERENDEZÉSEKKEL ÉS TARTALMAKKAL GAZDAGÍTANAK A DIGITÁLIS OKTATÁSBA VALÓ NAPI INTEGRÁLÁSA ÉRDEKÉBEN. CÉLJA TOVÁBBÁ, HOGY A SCHOOL.TALE PROJEKT ADATAIHOZ ÉS DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSAIHOZ A L0ACCESSO SZEMÉLYZETÉNEK OKTATÁSI ÉS SZÁMÍTÓGÉPES ÁLLOMÁSAI SZÁMÁRA TABLETEKET VÁSÁROLJON, AMELYEK ABBÓL A VILÁGOS TUDATBÓL INDULNAK KI, HOGY A DIGITÁLIS TÁBLÁK ÉS EGYÉB MULTIMÉDIÁS ERŐFORRÁSOK MULTIMÉDIÁS TANTERMEINEK JELENLÉTE LEHETŐVÉ TESZI AZ ISKOLAI INNOVATÍV OKTATÁSI STRATÉGIÁK ÉS MÓDOZATOK BEVEZETÉSÉT, POTENCIÁLISAN JOBBAN ÖSSZHANGBAN AZ ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLÁK DIÁKJAI ÁLTAL MA ELFOGADOTT KOMMUNIKÁCIÓS FORMÁKKAL, HA AZOK HASZNÁLATA AZ INTERNETHEZ VALÓ KAPCSOLÓDÁS MÓDJÁBAN TÖRTÉNIK. A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIA MINDEN BIZONNYAL LEHETŐVÉ TESZI, HOGY A TANÍTÁSI MÓDSZEREK FEJLESZTÉSÉT HAGYOMÁNYOS TANÍTÁSI MÓDSZEREKKEL KÍSÉRJÉK. (Hungarian)
0 references
ŠIS PRANEŠIMAS SKIRTAS SUKURTI PAPILDYTĄ KLASĘ, VISŲ PIRMA UNULA 3.0, KURI YRA TRADICINĖ KLASĖ, PRATURTINTA ĮRANGA, SKIRTA BENDRAI IR INDIVIDUALIAI NAUDOTI ŽINIATINKLĮ IR TURINĮ KASDIEN INTEGRUOTI SKAITMENINĮ MOKYMĄ. TAIP PAT KETINAMA ĮSIGYTI LIM KOMPLEKTĄ, KURIAME YRA PLANŠETINIŲ KOMPIUTERIŲ, SKIRTŲ L0ACCESSO DARBUOTOJAMS, Į SCHOOL.TALE PROJEKTO DUOMENIS IR SKAITMENINES PASLAUGAS, PRADEDANT NUO AIŠKAUS SUVOKIMO, KAD SKAITMENINIŲ LENTŲ IR KITŲ DAUGIALYPĖS TERPĖS IŠTEKLIŲ DAUGIALYPĖS TERPĖS KLASIŲ BUVIMAS LEIDŽIA Į MOKYKLĄ ĮVESTI NOVATORIŠKAS ŠVIETIMO STRATEGIJAS IR BŪDUS, KURIE GALI BŪTI LABIAU SUDERINTI SU ŠIANDIEN PRADINIŲ IR VIDURINIŲ MOKYKLŲ STUDENTŲ PRIIMTOMIS KOMUNIKACIJOS FORMOMIS, JEI JOS NAUDOJAMOS RYŠIUM SU INTERNETU. SKAITMENINĖS TECHNOLOGIJOS NEABEJOTINAI LEIDŽIA PLĖTOTI MOKYMO METODUS KARTU SU TRADICINIAIS MOKYMO METODAIS. (Lithuanian)
0 references
ŠIS PAZIŅOJUMS IR PAREDZĒTS, LAI IZVEIDOTU PAPLAŠINĀTU KLASI, JO ĪPAŠI UNULA 3.0, KAS IR TRADICIONĀLA KLASE, KAS BAGĀTINĀTA AR APRĪKOJUMU KOLEKTĪVAI UN INDIVIDUĀLAI TĪMEKĻA UN SATURA IZMANTOŠANAI, LAI IKDIENĀ INTEGRĒTU DIGITĀLO MĀCĪBU PROCESĀ. PROJEKTA SCHOOL.TALE DATU UN DIGITĀLO PAKALPOJUMU KLĀSTĀ IR PAREDZĒTS IEGĀDĀTIES L0ACCESSO PERSONĀLAM PAREDZĒTU PLANŠETDATORU KOMPLEKTU MĀCĪBU UN DATORSTACIJĀM, SĀKOT AR SKAIDRU IZPRATNI PAR TO, KA DIGITĀLO TĀFEĻU UN CITU MULTIVIDES RESURSU MULTIVIDES KLAŠU KLĀTBŪTNE ĻAUJ SKOLĀ IEVIEST INOVATĪVAS IZGLĪTĪBAS STRATĒĢIJAS UN KĀRTĪBU, KAS POTENCIĀLI VAIRĀK ATBILST SAZIŅAS FORMĀM, KO ŠODIEN PIEŅĒMA SKOLĒNI PAMATSKOLĀS UN VIDUSSKOLĀS, JA TO IZMANTOŠANA NOTIEK VEIDĀ, KAS SAISTĪTS AR INTERNETU. DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS NOTEIKTI ĻAUJ MĀCĪBU METOŽU IZSTRĀDI PAPILDINĀT AR TRADICIONĀLĀM MĀCĪBU METODĒM. (Latvian)
0 references
DAN L-AVVIŻ HUWA MAĦSUB BIEX JOĦLOQ KLASSI AWMENTATA B’MOD PARTIKOLARI UNULA 3.0 LI HIJA KLASSI TRADIZZJONALI ARRIKKITA B’TAGĦMIR GĦALL-UŻU KOLLETTIV U INDIVIDWALI TAL-WEB U L-KONTENUT GĦALL-INTEGRAZZJONI TA’ KULJUM TAD-DIĠITALI FIT-TAGĦLIM. HUWA MAĦSUB UKOLL LI JINXTARA KITT GĦAL LIM KOMPLUT TA ‘TABLETS GĦAT-TAGĦLIM U STAZZJONIJIET TAL-KOMPJUTER GĦALL-PERSUNAL L0ACCESSO GĦAD-DATA U S-SERVIZZI DIĠITALI TAL-PROĠETT SCHOOL.TALE JIBDA MILL-GĦARFIEN ĊAR LI L-PREŻENZA TAL-KLASSIJIET MULTIMEDJALI TA’ WHITEBOARDS DIĠITALI U RIŻORSI MULTIMEDJALI OĦRA TIPPERMETTI L-INTRODUZZJONI FL-ISKOLA STRATEĠIJI U MODALITAJIET EDUKATTIVI INNOVATTIVI POTENZJALMENT AKTAR F’ARMONIJA MAL-FOROM TA ‘KOMUNIKAZZJONI ADOTTATI LLUM MILL-ISTUDENTI FL-ISKEJJEL PRIMARJI U SEKONDARJI JEKK L-UŻU TAGĦHOM ISEĦĦ FIL-MOD TA’ KONNESSJONI MAL-INTERNET. IT-TEKNOLOĠIJA DIĠITALI ĊERTAMENT TIPPERMETTI LI L-IŻVILUPP TA’ METODI TA’ TAGĦLIM IKUN AKKUMPANJAT MINN METODI TA’ TAGĦLIM TRADIZZJONALI. (Maltese)
0 references
DEZE MEDEDELING IS BEDOELD OM EEN UITGEBREID KLASLOKAAL TE CREËREN IN HET BIJZONDER UNULA 3.0, EEN TRADITIONEEL KLASLOKAAL DAT IS VERRIJKT MET APPARATUUR VOOR HET COLLECTIEVE EN INDIVIDUELE GEBRUIK VAN HET WEB EN INHOUD VOOR EEN DAGELIJKSE INTEGRATIE VAN DIGITAAL IN HET ONDERWIJS. HET IS OOK BEDOELD OM EEN KIT VOOR LIM COMPLEET VAN TABLETS VOOR ONDERWIJS- EN COMPUTERSTATIONS VOOR L0ACCESSO-PERSONEEL TE KOPEN VOOR DE GEGEVENS EN DIGITALE DIENSTEN VAN HET SCHOOL.TALE-PROJECT BEGINT VANUIT HET DUIDELIJKE BESEF DAT DE AANWEZIGHEID VAN DE MULTIMEDIA KLASLOKALEN VAN DIGITALE WHITEBOARDS EN ANDERE MULTIMEDIABRONNEN DE INTRODUCTIE IN DE SCHOOL VAN INNOVATIEVE ONDERWIJSSTRATEGIEËN EN -MODALITEITEN MOGELIJKERWIJS BETER AFSTEMT OP DE VORMEN VAN COMMUNICATIE DIE VANDAAG DOOR STUDENTEN OP BASIS- EN MIDDELBARE SCHOLEN WORDEN AANGENOMEN ALS HET GEBRUIK ERVAN IN VERBINDING MET HET INTERNET PLAATSVINDT. DIGITALE TECHNOLOGIE MAAKT HET ZEKER MOGELIJK DAT DE ONTWIKKELING VAN LESMETHODEN GEPAARD GAAT MET TRADITIONELE ONDERWIJSMETHODEN. (Dutch)
0 references
Este aviso destina-se a criar um CLASSROOM AUGMENTADO em particular UNULA 3.0 que é um CLASSROOM TRADICIONAL enriquecido com equipamentos para o uso COLETIVO e individual da WEB e conteúdo para uma integração diária de DIGITAL no ensino. Destina-se igualmente a adquirir um kit para os quadros completos de ensino e de informática do pessoal da L0ACCESSO aos serviços de dados e aos serviços digitais do projecto SCHOOL.TALE, a partir do claro conhecimento de que a presença das classes multimédias de BRANCOS DIGITAIS e de outros recursos multimédios permite a introdução na escola de estratégias e mobilidades educativas inovadoras, possivelmente em conjunto com as formas de comunicação adoptadas até à data pelos estudantes nas escolas primárias e secundárias, se as suas tabelas de utilização funcionarem em conformidade com a Internet. A TECNOLOGIA DIGITAL PERMITE CERTAMENTE O DESENVOLVIMENTO DOS MÉTODOS DE ENSINO A ACOMPANHAR PELOS MÉTODOS DE ENSINO TRADICIONAIS. (Portuguese)
0 references
ACEASTĂ NOTIFICARE ARE SCOPUL DE A CREA O CLASĂ AUGMENTATĂ, ÎN SPECIAL UNULA 3.0, CARE ESTE O CLASĂ TRADIȚIONALĂ ÎMBOGĂȚITĂ CU ECHIPAMENTE PENTRU UTILIZAREA COLECTIVĂ ȘI INDIVIDUALĂ A WEB-ULUI ȘI A CONȚINUTULUI PENTRU O INTEGRARE ZILNICĂ A DIGITALULUI ÎN PREDARE. DE ASEMENEA, ESTE DESTINAT SĂ CUMPERE UN KIT PENTRU LIM COMPLET DE TABLETE PENTRU STAȚIILE DE PREDARE ȘI CALCULATOARE PENTRU PERSONALUL L0ACCESSO PENTRU SERVICIILE DE DATE ȘI DIGITALE ALE PROIECTULUI SCHOOL.TALE PORNEȘTE DE LA CONȘTIENTIZAREA CLARĂ A FAPTULUI CĂ PREZENȚA SĂLILOR DE CLASĂ MULTIMEDIA ALE TABLELOR DIGITALE ȘI A ALTOR RESURSE MULTIMEDIA PERMITE INTRODUCEREA ÎN ȘCOALĂ A STRATEGIILOR EDUCAȚIONALE INOVATOARE ȘI A MODALITĂȚILOR POTENȚIAL MAI BINE ADAPTATE LA FORMELE DE COMUNICARE ADOPTATE ASTĂZI DE ELEVII DIN ȘCOLILE PRIMARE ȘI SECUNDARE DACĂ UTILIZAREA LOR ARE LOC ÎN MODUL DE CONECTARE LA INTERNET. TEHNOLOGIA DIGITALĂ PERMITE CU SIGURANȚĂ DEZVOLTAREA METODELOR DE PREDARE SĂ FIE ÎNSOȚITĂ DE METODE TRADIȚIONALE DE PREDARE. (Romanian)
0 references
CIEĽOM TOHTO OZNÁMENIA JE VYTVORIŤ ROZŠÍRENÚ UČEBŇU, NAJMÄ UNULA 3.0, KTORÁ JE TRADIČNOU TRIEDOU OBOHATENOU O VYBAVENIE NA KOLEKTÍVNE A INDIVIDUÁLNE POUŽITIE WEBU A OBSAHU PRE KAŽDODENNÚ INTEGRÁCIU DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ DO VÝUČBY. JE TIEŽ URČENÝ NA KÚPU SÚPRAVY PRE LIM KOMPLETNÚ TABLETU NA VÝUČBU A POČÍTAČOVÉ STANICE PRE ZAMESTNANCOV L0ACCESSO DO DÁTOVÝCH A DIGITÁLNYCH SLUŽIEB PROJEKTU SCHOOL.TALE VYCHÁDZA Z JASNÉHO UVEDOMENIA SI, ŽE PRÍTOMNOSŤ MULTIMEDIÁLNYCH TRIED DIGITÁLNYCH TABULÍ A INÝCH MULTIMEDIÁLNYCH ZDROJOV UMOŽŇUJE ZAVEDENIE INOVATÍVNYCH VZDELÁVACÍCH STRATÉGIÍ A MODALÍT DO ŠKOLY POTENCIÁLNE VIAC V SÚLADE S FORMAMI KOMUNIKÁCIE, KTORÉ DNES PRIJALI ŠTUDENTI ZÁKLADNÝCH A STREDNÝCH ŠKÔL, AK SA ICH POUŽÍVANIE USKUTOČŇUJE V REŽIME SPOJENIA S INTERNETOM. DIGITÁLNE TECHNOLÓGIE URČITE UMOŽŇUJÚ, ABY VÝVOJ VYUČOVACÍCH METÓD SPREVÁDZALI TRADIČNÉ VYUČOVACIE METÓDY. (Slovak)
0 references
NAMEN TEGA OBVESTILA JE USTVARITI RAZŠIRJENO UČILNICO, ZLASTI UNULA 3.0, KI JE TRADICIONALNA UČILNICA, OBOGATENA Z OPREMO ZA KOLEKTIVNO IN INDIVIDUALNO UPORABO SPLETA IN VSEBIN ZA VSAKODNEVNO INTEGRACIJO DIGITALNEGA V POUČEVANJE. PRAV TAKO JE NAMENJEN NAKUPU KOMPLETA ZA LIM KOMPLET TABLIČNIH RAČUNALNIKOV ZA POUČEVANJE IN RAČUNALNIŠKIH POSTAJ ZA OSEBJE L0ACCESSO ZA PODATKOVNE IN DIGITALNE STORITVE PROJEKTA SCHOOL.TALE SE ZAČNE Z JASNIM ZAVEDANJEM, DA PRISOTNOST MULTIMEDIJSKIH UČILNIC DIGITALNIH TABEL IN DRUGIH MULTIMEDIJSKIH VIROV OMOGOČA UVEDBO INOVATIVNIH IZOBRAŽEVALNIH STRATEGIJ IN MODALITET V ŠOLO, MORDA BOLJ V SKLADU Z OBLIKAMI KOMUNIKACIJE, KI JIH DANES SPREJEMAJO UČENCI V OSNOVNIH IN SREDNJIH ŠOLAH, ČE NJIHOVA UPORABA POTEKA V NAČINU POVEZAVE Z INTERNETOM. DIGITALNA TEHNOLOGIJA ZAGOTOVO OMOGOČA RAZVOJ METOD POUČEVANJA, KI JIH SPREMLJAJO TRADICIONALNE METODE POUČEVANJA. (Slovenian)
0 references
DETTA MEDDELANDE ÄR AVSETT ATT SKAPA ETT UTÖKAT KLASSRUM I SYNNERHET UNULA 3.0 SOM ÄR ETT TRADITIONELLT KLASSRUM BERIKAT MED UTRUSTNING FÖR KOLLEKTIV OCH INDIVIDUELL ANVÄNDNING AV WEBBEN OCH INNEHÅLL FÖR EN DAGLIG INTEGRERING AV DIGITALT I UNDERVISNINGEN. DET ÄR OCKSÅ AVSETT ATT KÖPA ETT KIT FÖR LIM KOMPLETT AV TABLETTER FÖR UNDERVISNINGS- OCH DATORSTATIONER FÖR L0ACCESSO-PERSONAL TILL DATA OCH DIGITALA TJÄNSTER I PROJEKTET SCHOOL.TALE BÖRJAR MED DEN TYDLIGA MEDVETENHETEN OM ATT NÄRVARON AV MULTIMEDIA KLASSRUM AV DIGITALA WHITEBOARDS OCH ANDRA MULTIMEDIERESURSER GÖR DET MÖJLIGT ATT I SKOLAN INNOVATIVA UTBILDNINGSSTRATEGIER OCH METODER POTENTIELLT MER I LINJE MED DE FORMER AV KOMMUNIKATION SOM ANTAS IDAG AV ELEVER I GRUND- OCH GYMNASIESKOLOR OM DERAS ANVÄNDNING SKER I FORM AV ANSLUTNING TILL INTERNET. DIGITAL TEKNIK GÖR DET MÖJLIGT ATT UTVECKLA UNDERVISNINGSMETODER TILLSAMMANS MED TRADITIONELLA UNDERVISNINGSMETODER. (Swedish)
0 references
CITTÀ SANT'ANGELO
0 references
10 April 2023
0 references