CONNECTED GENERATIONS (Q4826566): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(Set a claim value: summary (P836): PROMOÇÃO DAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOS ESTUDANTES QUE INSTITUEM O PROTAGONISMO ATIVO NA REALIZAÇÃO DE PRODUTOS DIGITAIS COMO EXPERIÊNCIA EDUCATIVA DE FORMAS DE APRENDIZAGEM ATIVA DE FORMAS DE COMUNICAÇÃO INOVADAS FORMULÁRIOS DE CARTAS DE NOTÍCIAS COMUNICADOS NAS LÍNGUAS DOS SÍTIMOS INSTITUCIONAIS NA SEGUNDA VIDA DO MÓDULO DO AMBIENTE E DA PLATAFORMA DE REDE SOCIAL E A PÁGINA DO FACEBOOK DA REDE SOCIAL SERÃO IMPLEMENTADAS E PERMITIDAS INTERACTIVAS AO...) |
||||||
| (One intermediate revision by the same user not shown) | |||||||
| Property / summary: PROMOTION OF THE DIGITAL SKILLS OF STUDENTS URGING THE ACTIVE PROTAGONISM IN THE REALISATION OF DIGITAL PRODUCTS AS AN EDUCATIONAL EXPERIENCE OF ACTIVE LEARNING FORMS OF INNOVATIVE COMMUNICATION FORMS NEWSLETTER CHAT FORUMS COMMUNICATED ON INSTITUTIONAL WEBSITES LESSONS IN SECOND LIFE ENVIRONMENT MOODLE AND SOCIAL NETWORKING PLATFORM ELEARNING AND THE PAGE OF THE SOCIAL NETWORK FACEBOOK WILL BE IMPLEMENTED AND MADE INTERACTIVE THANKS TO THE CONTENTS PUBLISHED ACCORDING TO THE SCHEME OF BIDIREZIONALIT INTERACTION AND EXCHANGE OF KNOWLEDGE BOTH VERTICALLY AND HORIZONTALLY IN THE REPORTS ADULTORAGAZZO DOCENTEDISCENTE DISCENTEDISCENTI NEARLY ITALIAEUROPAMONDO (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0177736425107285
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
PROMOÇÃO DAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOS ESTUDANTES QUE INSTITUEM O PROTAGONISMO ATIVO NA REALIZAÇÃO DE PRODUTOS DIGITAIS COMO EXPERIÊNCIA EDUCATIVA DE FORMAS DE APRENDIZAGEM ATIVA DE FORMAS DE COMUNICAÇÃO INOVADAS FORMULÁRIOS DE CARTAS DE NOTÍCIAS COMUNICADOS NAS LÍNGUAS DOS SÍTIMOS INSTITUCIONAIS NA SEGUNDA VIDA DO MÓDULO DO AMBIENTE E DA PLATAFORMA DE REDE SOCIAL E A PÁGINA DO FACEBOOK DA REDE SOCIAL SERÃO IMPLEMENTADAS E PERMITIDAS INTERACTIVAS AOS CONTEÚDOS PUBLICADOS DE ACORDO COM O REGIME DA INTERACÇÃO BIDIREZIONALITÁRIA E EXCÂNCIA DOS CONHEITOS VERTICOS E DA HORIZONIDADE NO REPORTADORAZAZA DOCENTEDISCENTE DISCENTEDISCENTI NEARLY ITALIAEUROPAMONDO (Portuguese) | |||||||
Latest revision as of 07:34, 12 October 2024
Project Q4826566 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | CONNECTED GENERATIONS |
Project Q4826566 in Italy |
Statements
3,750.0 Euro
0 references
7,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
16 January 2016
0 references
14 September 2016
0 references
ISTITUTO SECONDARIO DI I GRADO - S.S. I GRADO VIA PASCOLI CESENA
0 references
PROMOZIONE DELLE COMPETENZE DIGITALI DEGLI STUDENTI SOLLECITANDO IL PROTAGONISMO ATTIVO NELLA REALIZZAZIONE DI PRODOTTI DIGITALI COME ESPERIENZA DIDATTICA DI APPRENDIMENTO ATTIVO FORME COMUNICATIVE INNOVATIVE NEWSLETTER FORUM CHAT COMUNICATI SUI SITI WEB ISTITUZIONALI LEZIONI IN SECOND LIFE AMBIENTE MOODLE E SOCIAL NETWORKING PIATTAFORMA ELEARNING E LA PAGINA DEL SOCIAL NETWORK FACEBOOK VERRANNO IMPLEMENTATI E RESI INTERATTIVI GRAZIE AI CONTENUTI PUBBLICATI SECONDO LO SCHEMA DI BIDIREZIONALIT DELLINTERAZIONE E SCAMBIO DELLE CONOSCENZE IN SENSO SIA VERTICALE CHE ORIZZONTALE NEI RAPPORTI ADULTORAGAZZO DOCENTEDISCENTE DISCENTEDISCENTI VICINOLONTANO ITALIAEUROPAMONDO (Italian)
0 references
ПОПУЛЯРИЗИРАНЕТО НА ДИГИТАЛНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ, КОИТО НАСТОЯВАТ ЗА АКТИВЕН ПРОТАГОНИЗЪМ В РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ДИГИТАЛНИ ПРОДУКТИ КАТО ОБРАЗОВАТЕЛЕН ОПИТ НА АКТИВНИ ФОРМИ НА ОБУЧЕНИЕ НА ИНОВАТИВНИ ФОРМИ НА КОМУНИКАЦИЯ БЮЛЕТИН ЧАТ ФОРУМИ, ПУБЛИКУВАНИ НА ИНСТИТУЦИОНАЛНИ УЕБ САЙТОВЕ УРОЦИ ВЪВ ВТОРАТА ЖИЗНЕНА СРЕДА MOODLE И СОЦИАЛНА МРЕЖА ПЛАТФОРМА ELEARNING И СТРАНИЦАТА НА СОЦИАЛНАТА МРЕЖА FACEBOOK ЩЕ БЪДАТ РЕАЛИЗИРАНИ И НАПРАВЕНИ ИНТЕРАКТИВНИ БЛАГОДАРЕНИЕ НА СЪДЪРЖАНИЕТО, ПУБЛИКУВАНО ПО СХЕМАТА НА BIDIREZIONALIT ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ И ОБМЕН НА ЗНАНИЯ КАКТО ВЕРТИКАЛНО, ТАКА И ХОРИЗОНТАЛНО В ДОКЛАДИТЕ ADULTORAGAZO DOCENTEDISCENTE DISCENTEDISCENTI ПОЧТИ ITALIAEUROPAMONDO (Bulgarian)
0 references
PODPORA DIGITÁLNÍCH DOVEDNOSTÍ STUDENTŮ, KTEŘÍ VYBÍZEJÍ K AKTIVNÍMU PROTAGONISMU PŘI REALIZACI DIGITÁLNÍCH PRODUKTŮ JAKO VZDĚLÁVACÍ ZKUŠENOSTI S AKTIVNÍMI UČEBNÍMI FORMAMI INOVATIVNÍCH KOMUNIKAČNÍCH FORMULÁŘŮ, KTERÉ JSOU SDĚLOVÁNY NA INSTITUCIONÁLNÍCH WEBOVÝCH STRÁNKÁCH LEKCÍ V DRUHÉM ŽIVOTNÍM PROSTŘEDÍ MOODLE A SOCIÁLNÍ SÍTĚ ELEARNING A STRÁNKY SOCIÁLNÍ SÍTĚ FACEBOOK BUDOU REALIZOVÁNY A INTERAKTIVNÍ DÍKY OBSAHU PUBLIKOVANÉMU PODLE SCHÉMATU INTERAKCE BIDIREZIONALIT A VÝMĚNY ZNALOSTÍ JAK VERTIKÁLNĚ, TAK HORIZONTÁLNĚ VE ZPRÁVÁCH ADULTORAGAZZO DOCENTEDISCENTE DISCENTEDISCENTI TÉMĚŘ ITALIAEUROPAMONDO (Czech)
0 references
FREMME AF DE DIGITALE FÆRDIGHEDER HOS STUDERENDE, DER OPFORDRER TIL AKTIV HOVEDPERSON I REALISERINGEN AF DIGITALE PRODUKTER SOM EN PÆDAGOGISK OPLEVELSE AF AKTIVE LÆRINGSFORMER AF INNOVATIVE KOMMUNIKATIONSFORMER NYHEDSBREV CHATFORA KOMMUNIKERET PÅ INSTITUTIONELLE WEBSTEDER LEKTIONER I ANDET LIV MILJØ MOODLE OG SOCIALE NETVÆRK PLATFORM ELEARNING OG SIDEN AF DET SOCIALE NETVÆRK FACEBOOK VIL BLIVE IMPLEMENTERET OG GJORT INTERAKTIV TAKKET VÆRE INDHOLDET OFFENTLIGGJORT I HENHOLD TIL ORDNINGEN FOR BIDIREZIONALIT INTERAKTION OG UDVEKSLING AF VIDEN BÅDE VERTIKALT OG HORISONTALT I RAPPORTERNE ADULTORAGAZO DOCENTEDISCENTE DISCENTEDISCENTI NÆSTEN ITALIAEUROPAMONDO (Danish)
0 references
FÖRDERUNG DER DIGITALEN KOMPETENZEN DER STUDIERENDEN, DIE DEN AKTIVEN PROTAGONISMUS BEI DER REALISIERUNG DIGITALER PRODUKTE ALS PÄDAGOGISCHE ERFAHRUNG VON AKTIVEN LERNFORMEN INNOVATIVER KOMMUNIKATIONSFORMEN DRÄNGEN NEWSLETTER-CHATFOREN, DIE AUF INSTITUTIONELLEN WEBSITES VERMITTELT WERDEN LEKTIONEN IM SECOND-LIFE-UMFELD MOODLE UND SOCIAL-NETWORKING-PLATTFORM ELEARNING UND DIE SEITE DES SOZIALEN NETZWERKS FACEBOOK WERDEN DANK DER INHALTE, DIE NACH DEM SCHEMA DER BIDIREZIONALIT-INTERAKTION UND DES AUSTAUSCHS VON WISSEN SOWOHL VERTIKAL ALS AUCH HORIZONTAL IN DEN BERICHTEN VERÖFFENTLICHT WERDEN, INTERAKTIV UMGESETZT UND INTERAKTIV GEMACHT. (German)
0 references
ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΠΡΟΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΕΝΕΡΓΌ ΠΡΩΤΑΓΩΝΙΣΜΌ ΣΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΩΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΕΝΕΡΓΏΝ ΜΟΡΦΏΝ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΏΝ ΕΝΤΎΠΩΝ NEWSLETTER ΦΌΡΟΥΜ ΣΥΝΟΜΙΛΊΑΣ ΠΟΥ ΑΝΑΚΟΙΝΏΝΟΝΤΑΙ ΣΕ ΘΕΣΜΙΚΟΎΣ ΙΣΤΌΤΟΠΟΥΣ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΣΤΟ ΔΕΎΤΕΡΟ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΖΩΉΣ MOODLE ΚΑΙ ΠΛΑΤΦΌΡΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΔΙΚΤΎΩΣΗΣ ELEARNING ΚΑΙ Η ΣΕΛΊΔΑ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΎ ΔΙΚΤΎΟΥ FACEBOOK ΘΑ ΥΛΟΠΟΙΗΘΕΊ ΚΑΙ ΘΑ ΓΊΝΕΙ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΌ ΧΆΡΗ ΣΤΑ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΑ ΠΟΥ ΔΗΜΟΣΙΕΎΟΝΤΑΙ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΣΧΉΜΑ ΤΗΣ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ BIDIREZIONALIT ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΝΤΑΛΛΑΓΉ ΓΝΏΣΕΩΝ ΤΌΣΟ ΚΆΘΕΤΑ ΌΣΟ ΚΑΙ ΟΡΙΖΌΝΤΙΑ ΣΤΙΣ ΕΚΘΈΣΕΙΣ ADULTORAGAZZO DOCENTEDISCENTE DISCENTEDISCENTISCENTI ΣΧΕΔΌΝ ITALIAOPAMONDO (Greek)
0 references
PROMOTION OF THE DIGITAL SKILLS OF STUDENTS URGING THE ACTIVE PROTAGONISM IN THE REALISATION OF DIGITAL PRODUCTS AS AN EDUCATIONAL EXPERIENCE OF ACTIVE LEARNING FORMS OF INNOVATIVE COMMUNICATION FORMS NEWSLETTER CHAT FORUMS COMMUNICATED ON INSTITUTIONAL WEBSITES LESSONS IN SECOND LIFE ENVIRONMENT MOODLE AND SOCIAL NETWORKING PLATFORM ELEARNING AND THE PAGE OF THE SOCIAL NETWORK FACEBOOK WILL BE IMPLEMENTED AND MADE INTERACTIVE THANKS TO THE CONTENTS PUBLISHED ACCORDING TO THE SCHEME OF BIDIREZIONALIT INTERACTION AND EXCHANGE OF KNOWLEDGE BOTH VERTICALLY AND HORIZONTALLY IN THE REPORTS ADULTORAGAZZO DOCENTEDISCENTE DISCENTEDISCENTI NEARLY ITALIAEUROPAMONDO (English)
0.0177736425107285
0 references
PROMOCIÓN DE LAS HABILIDADES DIGITALES DE LOS ESTUDIANTES INSTANDO AL PROTAGONISMO ACTIVO EN LA REALIZACIÓN DE PRODUCTOS DIGITALES COMO EXPERIENCIA EDUCATIVA DE FORMAS DE APRENDIZAJE ACTIVO DE FORMAS DE COMUNICACIÓN INNOVADORAS DE FORMULARIOS DE COMUNICACIÓN INNOVADORES FOROS DE CHAT COMUNICADOS EN SITIOS WEB INSTITUCIONALES LECCIONES EN SEGUNDO ENTORNO DE VIDA MOODLE Y LA PLATAFORMA DE REDES SOCIALES ELEARNING Y LA PÁGINA DE LA RED SOCIAL FACEBOOK SE IMPLEMENTARÁN E INTERACTUARÁN GRACIAS A LOS CONTENIDOS PUBLICADOS DE ACUERDO CON EL ESQUEMA DE INTERACCIÓN E INTERCAMBIO DE CONOCIMIENTO BIDIREZIONALIT, TANTO VERTICAL COMO HORIZONTALMENTE EN LOS INFORMES ADULTORAGAZO DOCENTEDISCENTE DISCENTEDISCENTI (Spanish)
0 references
EDENDADA ÕPILASTE DIGITAALOSKUSI, KUTSUDES ÜLES AKTIIVSET PEATEGELAST DIGITAALSETE TOODETE REALISEERIMISEL KUI HARIDUSLIKKU KOGEMUST UUENDUSLIKE KOMMUNIKATSIOONIVORMIDE AKTIIVSETE ÕPPEVORMIDE KOHTA, MIDA EDASTATAKSE INSTITUTSIONAALSETEL VEEBISAITIDEL TEISE ELUKESKKONNA ÕPPETUNDIDES MOODLE JA SOTSIAALVÕRGUSTIKE PLATVORM ELEARNING JA SOTSIAALVÕRGUSTIKU FACEBOOK LEHT, RAKENDATAKSE JA MUUDETAKSE INTERAKTIIVSEKS TÄNU SISULE, MIS AVALDATAKSE BIDIREZIONALITI KOOSTOIME JA TEADMISTE VAHETAMISE KAUDU NII VERTIKAALSELT KUI KA HORISONTAALSELT ARUANNETES ADULTORAGAZZO DOCENTEDISCENTE DISCENTEDISCENTI PEAAEGU ITALIAEUROPAMONDODO (Estonian)
0 references
OPISKELIJOIDEN DIGITAALISTEN TAITOJEN EDISTÄMINEN, JOKA VAATII AKTIIVISTA PÄÄHENKILÖÄ DIGITAALISTEN TUOTTEIDEN TOTEUTTAMISESSA INNOVATIIVISTEN VIESTINTÄLOMAKKEIDEN AKTIIVISTEN OPPIMISMUOTOJEN KOULUTUSKOKEMUKSENA, JOKA ON SUUNNATTU INSTITUTIONAALISTEN VERKKOSIVUSTOJEN OPPITUNNEILLE TOISEN ELÄMÄN YMPÄRISTÖSSÄ MOODLE JA SOSIAALISEN VERKOSTOITUMISEN FOORUMI ELEARNING JA SOSIAALISEN VERKOSTON SIVU FACEBOOK TOTEUTETAAN JA TEHDÄÄN INTERAKTIIVISEKSI BIDIREZIONALIT-VUOROVAIKUTUKSEN JA TIEDONVAIHDON MUKAISESTI JULKAISTUN SISÄLLÖN ANSIOSTA SEKÄ VERTIKAALISESTI ETTÄ HORISONTAALISESTI RAPORTEISSA ADULTORAGAZZO DOCENTEDISCENTE DISCENTEDISCENTI LÄHES ITALIAEUROPAMONDO (Finnish)
0 references
PROMOTION DES COMPÉTENCES NUMÉRIQUES DES ÉTUDIANTS EXHORTANT LE PROTAGONISME ACTIF DANS LA RÉALISATION DES PRODUITS NUMÉRIQUES EN TANT QU’EXPÉRIENCE ÉDUCATIVE DES FORMES D’APPRENTISSAGE ACTIF DES FORMULAIRES DE COMMUNICATION INNOVANTS LES FORUMS DE DISCUSSION SUR LES SITES INSTITUTIONNELS COMMUNIQUÉS SUR LES LEÇONS DE DEUXIÈME VIE MOODLE ET LA PLATEFORME DE RÉSEAUX SOCIAUX ELEARNING ET LA PAGE DU RÉSEAU SOCIAL FACEBOOK SERONT MIS EN ŒUVRE ET RENDUS INTERACTIFS GRÂCE AUX CONTENUS PUBLIÉS SELON LE SCHÉMA D’INTERACTION BIDIREZIONALIT ET D’ÉCHANGE DE CONNAISSANCES À LA FOIS VERTICALEMENT ET HORIZONTALEMENT DANS LES RAPPORTS ADULTORAGAZZO DOCENTEDISCENTE DISCENTEDISCENTI PRESQUE ITALIAEUROPAMONDO (French)
0 references
SCILEANNA DIGITEACHA NA MAC LÉINN A CHUR CHUN CINN AG SPREAGADH AN PROTAGONISM GNÍOMHACH I RÉADÚ TÁIRGÍ DIGITEACHA MAR THAITHÍ OIDEACHASÚIL AR FHOIRMEACHA FOGHLAMA GNÍOMHACHA FOIRMEACHA CUMARSÁIDE NUÁLACHA NUACHTLITIR FÓRAIM COMHRÁ A CUIREADH IN IÚL AR SHUÍOMHANNA GRÉASÁIN INSTITIÚIDEACHA CEACHTANNA SA DARA TIMPEALLACHT SAOIL MOODLE AGUS ARDÁN LÍONRAITHE SÓISIALTA ELEARNING AGUS LEATHANACH AN LÍONRA SÓISIALTA FACEBOOK A CHUR CHUN FEIDHME AGUS A DHÉANAMH IDIRGHNÍOMHACH A BHUÍOCHAS LEIS AN ÁBHAR A FOILSÍODH DE RÉIR SCÉIM IDIRGHNÍOMHAÍOCHT BIDIREZIONALIT AGUS MALARTÚ EOLAIS GO HINGEARACH AGUS GO COTHROMÁNACH SNA TUARASCÁLACHA ADULTORAGAZZO DOCENTEDISCENTE DISCENTEDISCENTI BEAGNACH ITALIAEUROPAMONDO (Irish)
0 references
PROMOCIJA DIGITALNIH VJEŠTINA STUDENATA KOJI POZIVAJU NA AKTIVNI PROTAGONIZAM U REALIZACIJI DIGITALNIH PROIZVODA KAO OBRAZOVNO ISKUSTVO AKTIVNIH OBLIKA UČENJA INOVATIVNIH KOMUNIKACIJSKIH OBRAZACA NEWSLETTER CHAT FORUMA KOMUNICIRAJU NA INSTITUCIJSKIM WEB STRANICAMA LEKCIJAMA U DRUGOM ŽIVOTNOM OKRUŽENJU MOODLE I PLATFORMA ZA DRUŠTVENO UMREŽAVANJE ELEARNING I STRANICA DRUŠTVENE MREŽE FACEBOOK ĆE BITI IMPLEMENTIRANA I INTERAKTIVNA ZAHVALJUJUĆI SADRŽAJIMA OBJAVLJENIM PREMA SHEMI BIDIREZIONALIT INTERAKCIJE I RAZMJENE ZNANJA VERTIKALNO I HORIZONTALNO U IZVJEŠĆIMA ADULTORAGAZZO DOCENTEDISCENTE DISCENTEDISCENTI GOTOVO ITALIAEUROPAMONDO (Croatian)
0 references
A DIGITÁLIS TERMÉKEK MEGVALÓSÍTÁSÁBAN AKTÍV SZEREPET JÁTSZÓ DIÁKOK DIGITÁLIS KÉSZSÉGEINEK ELŐMOZDÍTÁSA, MINT AZ INNOVATÍV KOMMUNIKÁCIÓS FORMÁK AKTÍV TANULÁSI FORMÁINAK OKTATÁSI TAPASZTALATA AZ INTÉZMÉNYI WEBOLDALAKON KÖZÖLT CSEVEGŐFÓRUMOKON KOMMUNIKÁLVA A MÁSODIK ÉLET KÖRNYEZETÉBEN MOODLE ÉS KÖZÖSSÉGI HÁLÓZATI PLATFORM ELEARNING ÉS A KÖZÖSSÉGI HÁLÓZAT OLDALA FACEBOOK KERÜL BEVEZETÉSRE ÉS INTERAKTÍVVÁ A BIDIREZIONALIT INTERAKCIÓS RENDSZER SZERINT KÖZZÉTETT TARTALMAKNAK ÉS A TUDÁSCSERÉNEK KÖSZÖNHETŐEN MIND VERTIKÁLISAN, MIND HORIZONTÁLISAN AZ ADULTORAGAZZO DOCENTEDISCENTE DISCENTEDISCENTI DISCENTEDISCENTI SZINTE ITALIAEUROPAMONDO JELENTÉSEKBEN. (Hungarian)
0 references
STUDENTŲ SKAITMENINIŲ ĮGŪDŽIŲ SKATINIMAS, RAGINANTIS AKTYVIAI VEIKTI REALIZUOJANT SKAITMENINIUS PRODUKTUS, KAIP EDUKACINĖ PATIRTIS AKTYVAUS MOKYMOSI FORMŲ NOVATORIŠKŲ KOMUNIKACIJOS FORMŲ NAUJIENLAIŠKIO POKALBIŲ FORUMUOSE, KURIE SKELBIAMI INSTITUCINIŲ SVETAINIŲ PAMOKOSE ANTROJE GYVENIMO APLINKOJE „MOODLE“ IR SOCIALINIŲ TINKLŲ PLATFORMA „ELEARNING“ IR SOCIALINIO TINKLO „FACEBOOK“ PUSLAPIS BUS ĮDIEGTI IR PADARYTI INTERAKTYVŪS DĖL TURINIO, PASKELBTO PAGAL BIDIREZIONALIT SĄVEIKOS SCHEMĄ IR KEITIMĄSI ŽINIOMIS TIEK VERTIKALIAI, TIEK HORIZONTALIAI ATASKAITOSE ADULTORAGAZZO DOCENTEDISCENTE DISCENTEDISCENTI BEVEIK ITALIAEUROPAMONDO (Lithuanian)
0 references
IZGLĪTOJAMO DIGITĀLO PRASMJU VEICINĀŠANA, MUDINOT AKTĪVI DARBOTIES DIGITĀLO PRODUKTU REALIZĀCIJĀ KĀ IZGLĪTOJOŠU PIEREDZI INOVATĪVU KOMUNIKĀCIJAS FORMU AKTĪVĀM MĀCĪŠANĀS FORMĀM BIĻETENU TĒRZĒŠANAS FORUMOS, KAS PAZIŅOTI IESTĀŽU TĪMEKĻA VIETŅU STUNDĀS OTRAJĀ DZĪVES VIDĒ MOODLE UN SOCIĀLO TĪKLU PLATFORMA ELEARNING UN SOCIĀLĀ TĪKLA LAPA FACEBOOK TIKS ĪSTENOTA UN PADARĪTA INTERAKTĪVA, PATEICOTIES SATURAM, KAS PUBLICĒTS SASKAŅĀ AR BIDIREZIONALIT MIJIEDARBĪBAS UN ZINĀŠANU APMAIŅAS SHĒMU GAN VERTIKĀLI, GAN HORIZONTĀLI ZIŅOJUMOS ADULTORAGAZZO DOCENTEDISCENTE DISCENTEDISCENTI GANDRĪZ ITALIAEUROPAMONDO (Latvian)
0 references
PROMOZZJONI TAL-ĦILIET DIĠITALI TAL-ISTUDENTI LI JĦEĠĠU L-PROTAGONIŻMU ATTIV FIT-TWETTIQ TA ‘PRODOTTI DIĠITALI BĦALA ESPERJENZA EDUKATTIVA TA’ FOROM TA ‘TAGĦLIM ATTIVI TA’ FOROM TA ‘KOMUNIKAZZJONI INNOVATTIVI NEWSLETTER CHAT FORUMS KOMUNIKATI FUQ WEBSAJTS ISTITUZZJONALI LEZZJONIJIET FL-AMBJENT TIENI ĦAJJA MOODLE U PJATTAFORMA TA’ NETWERK SOĊJALI ELEARNING U L-PAĠNA TAN-NETWERK SOĊJALI FACEBOOK SE JIĠU IMPLIMENTATI U MAGĦMULA INTERATTIVI GRAZZI GĦALL-KONTENUT IPPUBBLIKAT SKONT L-ISKEMA TA ‘INTERAZZJONI BIDIREZIONALIT U L-ISKAMBJU TA’ GĦARFIEN KEMM VERTIKALMENT U ORIZZONTALMENT FIR-RAPPORTI ADULTORAGAZZO DOCENTEDISCENTE DISCENTEDISCENTI KWAŻI ITALIAEUROPAMONDODO (Maltese)
0 references
BEVORDERING VAN DE DIGITALE VAARDIGHEDEN VAN STUDENTEN AANDRINGEN OP DE ACTIEVE HOOFDROL IN DE REALISATIE VAN DIGITALE PRODUCTEN ALS EEN EDUCATIEVE ERVARING VAN ACTIEVE LEERVORMEN VAN INNOVATIEVE COMMUNICATIE FORMULIEREN NIEUWSBRIEF CHAT FORUMS GECOMMUNICEERD OP INSTITUTIONELE WEBSITES LESSEN IN TWEEDE LEVEN OMGEVING MOODLE EN SOCIAAL NETWERK PLATFORM ELEARNING EN DE PAGINA VAN HET SOCIALE NETWERK FACEBOOK ZAL WORDEN GEÏMPLEMENTEERD EN INTERACTIEF GEMAAKT DANKZIJ DE INHOUD GEPUBLICEERD VOLGENS HET SCHEMA VAN BIDIREZIONALIT INTERACTIE EN UITWISSELING VAN KENNIS, ZOWEL VERTICAAL ALS HORIZONTAAL IN DE RAPPORTEN ADULTORAGAZZO DOCENTEDISCENTE DISCENTEDISCENTI BIJNA ITALIAEUROPAMONDO (Dutch)
0 references
PROMOÇÃO DAS COMPETÊNCIAS DIGITAIS DOS ESTUDANTES QUE INSTITUEM O PROTAGONISMO ATIVO NA REALIZAÇÃO DE PRODUTOS DIGITAIS COMO EXPERIÊNCIA EDUCATIVA DE FORMAS DE APRENDIZAGEM ATIVA DE FORMAS DE COMUNICAÇÃO INOVADAS FORMULÁRIOS DE CARTAS DE NOTÍCIAS COMUNICADOS NAS LÍNGUAS DOS SÍTIMOS INSTITUCIONAIS NA SEGUNDA VIDA DO MÓDULO DO AMBIENTE E DA PLATAFORMA DE REDE SOCIAL E A PÁGINA DO FACEBOOK DA REDE SOCIAL SERÃO IMPLEMENTADAS E PERMITIDAS INTERACTIVAS AOS CONTEÚDOS PUBLICADOS DE ACORDO COM O REGIME DA INTERACÇÃO BIDIREZIONALITÁRIA E EXCÂNCIA DOS CONHEITOS VERTICOS E DA HORIZONIDADE NO REPORTADORAZAZA DOCENTEDISCENTE DISCENTEDISCENTI NEARLY ITALIAEUROPAMONDO (Portuguese)
0 references
PROMOVAREA ABILITĂȚILOR DIGITALE ALE STUDENȚILOR CARE ÎNDEAMNĂ PROTAGONISMUL ACTIV ÎN REALIZAREA PRODUSELOR DIGITALE CA EXPERIENȚĂ EDUCAȚIONALĂ A FORMELOR DE ÎNVĂȚARE ACTIVĂ A FORMULARELOR INOVATOARE DE COMUNICARE BULETIN INFORMATIV FORUMURI DE CHAT COMUNICATE PE SITE-URILE INSTITUȚIONALE LECȚII ÎN AL DOILEA MEDIU DE VIAȚĂ MOODLE ȘI PLATFORMA DE REȚELE SOCIALE ELEARNING ȘI PAGINA REȚELEI SOCIALE FACEBOOK VA FI IMPLEMENTATĂ ȘI INTERACTIVĂ DATORITĂ CONȚINUTULUI PUBLICAT ÎN CONFORMITATE CU SCHEMA INTERACȚIUNII BIDIREZIONALIT ȘI A SCHIMBULUI DE CUNOȘTINȚE ATÂT VERTICAL CÂT ȘI ORIZONTAL ÎN RAPOARTELE ADULTORAGAZZO DOCENTEDISCENTE DISCENTEDISCENTI APROAPE ITALIAEUROPAMONDO (Romanian)
0 references
PODPORA DIGITÁLNYCH ZRUČNOSTÍ ŠTUDENTOV, KTORÍ NALIEHAJÚ NA AKTÍVNU PROTAGONIZMUS PRI REALIZÁCII DIGITÁLNYCH PRODUKTOV AKO VZDELÁVACIU SKÚSENOSŤ S AKTÍVNYMI FORMAMI UČENIA SA INOVATÍVNYCH KOMUNIKAČNÝCH FORMULÁROV NEWSLETTER CHAT FÓRA OZNAMOVANÉ NA INŠTITUCIONÁLNYCH WEBOVÝCH STRÁNKACH LEKCIE V DRUHOM ŽIVOTE PROSTREDIE MOODLE A SOCIÁLNE SIETE PLATFORMA ELEARNING A STRÁNKA SOCIÁLNEJ SIETE FACEBOOK BUDE IMPLEMENTOVANÁ A INTERAKTÍVNA VĎAKA OBSAHU UVEREJNENÉHO PODĽA SCHÉMY BIDIREZIONALIT INTERAKCIE A VÝMENY VEDOMOSTÍ VERTIKÁLNE AJ HORIZONTÁLNE V SPRÁVACH ADULTORAGAZZO DOCENTEDISCENTE TAKMER ITALIAEUROPAMONDO (Slovak)
0 references
PROMOCIJA DIGITALNIH SPRETNOSTI ŠTUDENTOV, KI POZIVAJO K AKTIVNEMU PROTAGONIZMU PRI REALIZACIJI DIGITALNIH IZDELKOV KOT IZOBRAŽEVALNE IZKUŠNJE AKTIVNIH OBLIK UČENJA INOVATIVNIH KOMUNIKACIJSKIH OBRAZCEV, KLEPETALNIC FORUMOV, KI SE SPOROČAJO NA INSTITUCIONALNIH SPLETNIH STRANEH LEKCIJE V DRUGEM ŽIVLJENJSKEM OKOLJU MOODLE IN PLATFORME ZA SOCIALNO MREŽENJE ELEARNING IN STRANI DRUŽBENEGA OMREŽJA FACEBOOK, BODO IMPLEMENTIRANI IN INTERAKTIVNI ZAHVALJUJOČ VSEBINAM, OBJAVLJENIM PO SHEMI BIDIREZIONALIT INTERAKCIJE IN IZMENJAVE ZNANJA, TAKO VERTIKALNO KOT HORIZONTALNO V POROČILIH ADULTORAGAZZO DOCENTEDISCENTE DISCENTEDISCENTI SKORAJ ITALIAEUROPAMONDODO (Slovenian)
0 references
FRÄMJANDE AV DE DIGITALA FÄRDIGHETERNA HOS STUDENTER SOM UPPMANAR DEN AKTIVA HUVUDPERSONEN I FÖRVERKLIGANDET AV DIGITALA PRODUKTER SOM EN PEDAGOGISK UPPLEVELSE AV AKTIVA INLÄRNINGSFORMER AV INNOVATIVA KOMMUNIKATIONSFORMER NYHETSBREV CHATTFORUM KOMMUNICERAS PÅ INSTITUTIONELLA WEBBPLATSER LEKTIONER I ANDRA LIVET MILJÖ MOODLE OCH SOCIALA NÄTVERK PLATTFORM ELEARNING OCH SIDAN AV DET SOCIALA NÄTVERKET FACEBOOK KOMMER ATT GENOMFÖRAS OCH GÖRAS INTERAKTIVT TACK VARE INNEHÅLLET SOM PUBLICERAS ENLIGT SYSTEMET FÖR BIDIREZIONALIT INTERAKTION OCH UTBYTE AV KUNSKAP BÅDE VERTIKALT OCH HORISONTELLT I RAPPORTERNA ADULTORAGAZO DOCENTEDISCENTE DISCENTEDISCENTI NÄSTAN ITALIAEUROPAMONDO (Swedish)
0 references
CESENA
0 references
10 April 2023
0 references