WIFI FOR A DIGITAL SCHOOL (Q4825220): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Set a claim value: summary (P836): A DIFUSÃO DAS TECNOLOGIAS DE ACESSO À INTERNET, CONJUNTA OU CONJUNTA, É AGORA UM PAPEL ESSENCIAL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO, POR PERMITIR A INTRODUÇÃO DE MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES A UTILIZAÇÃO DO CONTEÚDO EDUCATIVO EM LINHA E A INTENSIFICAÇÃO DA ALUNNOSCUOLA DE RELAÇÃO E DA FAMÍLIA ESCOLAR FORA DOS AMBIENTES EDUCATIVOS CLASSICOS. No entanto, as escolas devem dispor de ferramentas e plataformas tecnológicas adequadas e fáceis de utilizar. Do mesmo mo...) |
||||||
| (3 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| Property / summary: THE DIFFUSION OF INTERNET ACCESS TECHNOLOGIES WHETHER WIRED OR WIRELESS IS NOW AN ESSENTIAL ROLE IN THE TRAINING PROCESS AS IT ALLOWS THE INTRODUCTION OF INNOVATIVE TEACHING APPROACHES THE USE OF ONLINE EDUCATIONAL CONTENT AND THE INTENSIFICATION OF THE RELATIONSHIP ALUNNOSCUOLA AND SCHOOLFAMILY EVEN OUTSIDE THE CLASSIC EDUCATIONAL ENVIRONMENTS. HOWEVER, SCHOOLS NEED TO HAVE SUITABLE AND EASY-TO-USE TECHNOLOGICAL TOOLS AND PLATFORMS. IN THE SAME WAY, THESE TOOLS MUST BE RELIABLE AND UNDER CONSTANT AND COMPLETE CONTROL BY TEACHING STAFF IN ORDER TO AVOID INAPPROPRIATE DISPERSAL EO USE BY STUDENTS. OBJECTIVE OF THE PROJECT IS THE REALISATION AND EXPANSION OF THE LANWIRELESS NETWORK OF MIDDLE SCHOOLS ASSOCIATED WITH HIGH SCHOOL I MAKE CRESTO PLEXUS OF VIA TRABUCCO 15 AND OLIVETTI PLEXUS OF AI. THE AFOREMENTIONED NETWORK MUST HAVE SCALABILITY CHARACTERISTICS AND ESPANDIBILIT MUST BE BUILT WITH PROFESSED EQUIPMENT (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0836635409889284
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
A DIFUSÃO DAS TECNOLOGIAS DE ACESSO À INTERNET, CONJUNTA OU CONJUNTA, É AGORA UM PAPEL ESSENCIAL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO, POR PERMITIR A INTRODUÇÃO DE MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES A UTILIZAÇÃO DO CONTEÚDO EDUCATIVO EM LINHA E A INTENSIFICAÇÃO DA ALUNNOSCUOLA DE RELAÇÃO E DA FAMÍLIA ESCOLAR FORA DOS AMBIENTES EDUCATIVOS CLASSICOS. No entanto, as escolas devem dispor de ferramentas e plataformas tecnológicas adequadas e fáceis de utilizar. Do mesmo modo, estas ferramentas devem ser fiáveis e estar sujeitas a um controlo constante e completo por parte do pessoal docente, a fim de evitar uma utilização indevida do OE por parte dos estudantes. O OBJETIVO DO PROJETO É A REALIZAÇÃO E A EXPANSÃO DA REDE LANWIRELESS DE ESCOLAS MÉDIAS ASSOCIADAS À ALTA ESCOLA QUE FAZEM CRESTO PLEXUS DE TRABUCCO 15 E OLIVETTI PLEXUS DE IA. A REDE PREVISTA DEVE TER CARACTERÍSTICAS DE ESCALABILIDADE E A ESPANDIBILIDADE DEVE SER CONSTRUÍDA COM O EQUIPAMENTO PROFISSIONADO (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Cuorgnè / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / Call for proposal | |||||||
| Property / Call for proposal: 1953 del 21/02/2017 - FSE - Competenze di base / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 07:32, 12 October 2024
Project Q4825220 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | WIFI FOR A DIGITAL SCHOOL |
Project Q4825220 in Italy |
Statements
7,500.0 Euro
0 references
15,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
11 February 2016
0 references
14 December 2016
0 references
ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - IS 25 APRILE
0 references
LA DIFFUSIONE DELLE TECNOLOGIE DI ACCESSO AD INTERNET SIANO ESSE CABLATE O WIRELESS COSTITUISCE ORMAI UN RUOLO ESSENZIALE NEL PROCESSO FORMATIVO IN QUANTO CONSENTE LINTRODUZIONE DI APPROCCI DIDATTICI INNOVATIVI LA FRUIZIONE DI CONTENUTI FORMATIVI ONLINE E LINTENSIFICAZIONE DEL RAPPORTO ALUNNOSCUOLA E SCUOLAFAMIGLIA ANCHE AL DI FUORI DEI CLASSICI AMBIENTI DIDATTICI. NECESSARIO TUTTAVIA CHE LE SCUOLE ABBIANO A DISPOSIZIONE STRUMENTI TECNOLOGICI E PIATTAFORME IDONEE E SEMPLICI DA UTILIZZARE. ALLO STESSO MODO TALI STRUMENTI DEVONO ESSERE AFFIDABILI E SOTTO UN CONTROLLO COSTANTE E COMPLETO DA PARTE DEL PERSONALE DOCENTE ONDE EVITARE UTILIZZI INAPPROPRIATI EO DISPERSIVI DA PARTE DEGLI STUDENTI. OBIETTIVO DEL PROGETTO LA REALIZZAZIONE E LAMPLIAMENTO DELLA RETE LANWIRELESS DELLE SCUOLE MEDIE ASSOCIATE AL LICEO FACCIO PLESSO CRESTO DI VIA TRABUCCO 15 E PLESSO OLIVETTI DI AGLI. LA SUDDETTA RETE DEVE AVERE CARATTERISTICHE DI SCALABILIT ED ESPANDIBILIT DEVE ESSERE REALIZZATA CON APPARATI PROFESSI (Italian)
0 references
РАЗПРОСТРАНЕНИЕТО НА ТЕХНОЛОГИИТЕ ЗА ДОСТЪП ДО ИНТЕРНЕТ, НЕЗАВИСИМО ДАЛИ СА ЖИЧНИ ИЛИ БЕЗЖИЧНИ, СЕГА Е СЪЩЕСТВЕНА РОЛЯ В ПРОЦЕСА НА ОБУЧЕНИЕ, ТЪЙ КАТО ПОЗВОЛЯВА ВЪВЕЖДАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ ПОДХОДИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ОНЛАЙН ОБРАЗОВАТЕЛНО СЪДЪРЖАНИЕ И ЗАСИЛВАНЕ НА ВРЪЗКАТА ALUNNOSCUOLA И УЧИЛИЩНОТО СЕМЕЙСТВО ДОРИ ИЗВЪН КЛАСИЧЕСКИТЕ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СРЕДИ. УЧИЛИЩАТА ОБАЧЕ ТРЯБВА ДА РАЗПОЛАГАТ С ПОДХОДЯЩИ И ЛЕСНИ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНСТРУМЕНТИ И ПЛАТФОРМИ. ПО СЪЩИЯ НАЧИН ТЕЗИ ИНСТРУМЕНТИ ТРЯБВА ДА БЪДАТ НАДЕЖДНИ И ПОД ПОСТОЯНЕН И ПЪЛЕН КОНТРОЛ ОТ СТРАНА НА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ СЪСТАВ, ЗА ДА СЕ ИЗБЕГНЕ НЕПОДХОДЯЩОТО РАЗПРЪСКВАНЕ НА ЕО ОТ УЧЕНИЦИТЕ. ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е РЕАЛИЗАЦИЯТА И РАЗШИРЯВАНЕТО НА МРЕЖАТА LANWIRELESS НА СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА, СВЪРЗАНИ С ГИМНАЗИЯТА I ПРАВЯТ CRESTO PLEXUS НА ЧРЕЗ TRABUCCO 15 И OLIVETTI PLEXUS НА AI. ГОРЕСПОМЕНАТАТА МРЕЖА ТРЯБВА ДА ИМА ХАРАКТЕРИСТИКИ НА МАЩАБИРУЕМОСТ И ESPANDIBILIT ТРЯБВА ДА БЪДЕ ИЗГРАДЕНА С ПРОФЕСИОНАЛНО ОБОРУДВАНЕ (Bulgarian)
0 references
ŠÍŘENÍ TECHNOLOGIÍ PŘÍSTUPU K INTERNETU, AŤ UŽ KABELOVÝCH NEBO BEZDRÁTOVÝCH, JE NYNÍ ZÁSADNÍ SOUČÁSTÍ VZDĚLÁVACÍHO PROCESU, PROTOŽE UMOŽŇUJE ZAVEDENÍ INOVATIVNÍCH VÝUKOVÝCH PŘÍSTUPŮ K POUŽÍVÁNÍ ON-LINE VZDĚLÁVACÍHO OBSAHU A ZINTENZIVNĚNÍ VZTAHU ALUNNOSCUOLA A ŠKOLNÍ RODINY I MIMO KLASICKÉ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ. ŠKOLY VŠAK MUSÍ MÍT VHODNÉ A SNADNO POUŽITELNÉ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE A PLATFORMY. STEJNĚ TAK MUSÍ BÝT TYTO NÁSTROJE SPOLEHLIVÉ A POD STÁLOU A ÚPLNOU KONTROLOU PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ, ABY SE ZABRÁNILO NEVHODNÉMU ROZPTÝLENÍ EO STUDENTY. CÍLEM PROJEKTU JE REALIZACE A ROZŠÍŘENÍ SÍTĚ LANWIRELESS STŘEDNÍCH ŠKOL SPOJENÝCH SE STŘEDNÍ ŠKOLOU, KTEROU TVOŘÍM CRESTO PLEXUS PROSTŘEDNICTVÍM TRABUCCO 15 A OLIVETTI PLEXUS AI. VÝŠE UVEDENÁ SÍŤ MUSÍ MÍT VLASTNOSTI ŠKÁLOVATELNOSTI A ESPANDIBILIT MUSÍ BÝT POSTAVEN S VYZKOUŠENÝM ZAŘÍZENÍM (Czech)
0 references
UDBREDELSEN AF INTERNETADGANGSTEKNOLOGIER, HVAD ENTEN DET ER KABELBASERET ELLER TRÅDLØST, ER NU EN VIGTIG ROLLE I UDDANNELSESPROCESSEN, DA DET GIVER MULIGHED FOR INDFØRELSE AF INNOVATIVE UNDERVISNINGSTILGANGE TIL BRUG AF ONLINE UNDERVISNINGSINDHOLD OG INTENSIVERING AF FORHOLDET ALUNNOSCUOLA OG SKOLEFAMILIE SELV UDEN FOR DE KLASSISKE UDDANNELSESMILJØER. SKOLERNE SKAL IMIDLERTID HAVE PASSENDE OG BRUGERVENLIGE TEKNOLOGISKE VÆRKTØJER OG PLATFORME. PÅ SAMME MÅDE SKAL DISSE VÆRKTØJER VÆRE PÅLIDELIGE OG UNDER KONSTANT OG FULDSTÆNDIG KONTROL AF UNDERVISNINGSPERSONALET FOR AT UNDGÅ UHENSIGTSMÆSSIG SPREDNING AF EO FRA ELEVERNES SIDE. FORMÅLET MED PROJEKTET ER REALISERINGEN OG UDVIDELSEN AF LANWIRELESS NETVÆRK AF MELLEMSKOLER FORBUNDET MED GYMNASIET JEG GØR CRESTO PLEXUS AF VIA TRABUCCO 15 OG OLIVETTI PLEXUS AF AI. OVENNÆVNTE NETVÆRK SKAL HAVE SKALERBARHEDSKARAKTERISTIKA, OG ESPANDIBILIT SKAL BYGGES MED PROFESSED UDSTYR (Danish)
0 references
DIE VERBREITUNG VON INTERNETZUGANGSTECHNOLOGIEN, OB KABELGEBUNDEN ODER DRAHTLOS, IST HEUTE EINE WESENTLICHE ROLLE IM TRAININGSPROZESS, DA SIE DIE EINFÜHRUNG INNOVATIVER LEHRANSÄTZE ERMÖGLICHT, DIE NUTZUNG VON ONLINE-BILDUNGSINHALTEN UND DIE INTENSIVIERUNG DER BEZIEHUNG ALUNNOSCUOLA UND SCHULFAMILIE AUCH AUSSERHALB DER KLASSISCHEN BILDUNGSUMGEBUNGEN. SCHULEN MÜSSEN JEDOCH ÜBER GEEIGNETE UND EINFACH ZU BEDIENENDE TECHNOLOGISCHE WERKZEUGE UND PLATTFORMEN VERFÜGEN. EBENSO MÜSSEN DIESE INSTRUMENTE ZUVERLÄSSIG UND UNTER STÄNDIGER UND VOLLSTÄNDIGER KONTROLLE DURCH DAS LEHRPERSONAL SEIN, UM EINE UNANGEMESSENE VERBREITUNG DER EO DURCH DIE STUDIERENDEN ZU VERMEIDEN. ZIEL DES PROJEKTS IST DIE REALISIERUNG UND ERWEITERUNG DES LANWIRELESS NETZWERKS VON MITTELSCHULEN, DIE MIT DEM GYMNASIUM VERBUNDEN SIND, MACHEN CRESTO PLEXUS ÜBER TRABUCCO 15 UND OLIVETTI PLEXUS DER KI. DAS OBEN GENANNTE NETZWERK MUSS SKALIERBARKEITSEIGENSCHAFTEN AUFWEISEN UND ESPANDIBILIT MUSS MIT BEWÄHRTEN GERÄTEN GEBAUT WERDEN. (German)
0 references
Η ΔΙΆΔΟΣΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΕΊΤΕ ΕΝΣΎΡΜΑΤΩΝ ΕΊΤΕ ΑΣΎΡΜΑΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΠΛΈΟΝ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΌ ΡΌΛΟ ΣΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ, ΚΑΘΏΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΔΙΔΑΚΤΙΚΏΝ ΠΡΟΣΕΓΓΊΣΕΩΝ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΎ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎ ΠΕΡΙΕΧΟΜΈΝΟΥ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΤΑΤΙΚΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΣΧΈΣΗΣ ALUNNOSCUOLA ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑΣ ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΕΚΤΌΣ ΤΩΝ ΚΛΑΣΙΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ. ΩΣΤΌΣΟ, ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΔΙΑΘΈΤΟΥΝ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΚΑΙ ΕΎΧΡΗΣΤΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΠΛΑΤΦΌΡΜΕΣ. ΚΑΤΆ ΤΟΝ ΊΔΙΟ ΤΡΌΠΟ, ΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΑΥΤΆ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΑΞΙΌΠΙΣΤΑ ΚΑΙ ΥΠΌ ΣΥΝΕΧΉ ΚΑΙ ΠΛΉΡΗ ΈΛΕΓΧΟ ΑΠΌ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΠΟΦΕΎΓΕΤΑΙ Η ΑΚΑΤΆΛΛΗΛΗ ΧΡΉΣΗ ΤΟΥ ΕΟ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΎΟΥ LANWIRELESS ΤΩΝ ΓΥΜΝΑΣΊΩΝ ΠΟΥ ΣΥΝΔΈΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΛΎΚΕΙΟ ΠΟΥ ΦΤΙΆΧΝΩ CRESTO PLEXUS ΜΈΣΩ ΤΟΥ TRABUCCO 15 ΚΑΙ ΤΟΥ OLIVETTI PLEXUS ΤΗΣ AI. ΤΟ ΠΡΟΑΝΑΦΕΡΘΈΝ ΔΊΚΤΥΟ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΈΧΕΙ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΆ ΕΠΕΚΤΑΣΙΜΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΤΟ ESPANDIBILIT ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΣΤΕΊ ΜΕ ΚΑΘΙΕΡΩΜΈΝΟ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ (Greek)
0 references
THE DIFFUSION OF INTERNET ACCESS TECHNOLOGIES WHETHER WIRED OR WIRELESS IS NOW AN ESSENTIAL ROLE IN THE TRAINING PROCESS AS IT ALLOWS THE INTRODUCTION OF INNOVATIVE TEACHING APPROACHES THE USE OF ONLINE EDUCATIONAL CONTENT AND THE INTENSIFICATION OF THE RELATIONSHIP ALUNNOSCUOLA AND SCHOOLFAMILY EVEN OUTSIDE THE CLASSIC EDUCATIONAL ENVIRONMENTS. HOWEVER, SCHOOLS NEED TO HAVE SUITABLE AND EASY-TO-USE TECHNOLOGICAL TOOLS AND PLATFORMS. IN THE SAME WAY, THESE TOOLS MUST BE RELIABLE AND UNDER CONSTANT AND COMPLETE CONTROL BY TEACHING STAFF IN ORDER TO AVOID INAPPROPRIATE DISPERSAL EO USE BY STUDENTS. OBJECTIVE OF THE PROJECT IS THE REALISATION AND EXPANSION OF THE LANWIRELESS NETWORK OF MIDDLE SCHOOLS ASSOCIATED WITH HIGH SCHOOL I MAKE CRESTO PLEXUS OF VIA TRABUCCO 15 AND OLIVETTI PLEXUS OF AI. THE AFOREMENTIONED NETWORK MUST HAVE SCALABILITY CHARACTERISTICS AND ESPANDIBILIT MUST BE BUILT WITH PROFESSED EQUIPMENT (English)
0.0836635409889284
0 references
LA DIFUSIÓN DE TECNOLOGÍAS DE ACCESO A INTERNET YA SEA CABLEADA O INALÁMBRICA ES AHORA UN PAPEL ESENCIAL EN EL PROCESO DE FORMACIÓN, YA QUE PERMITE LA INTRODUCCIÓN DE ENFOQUES DIDÁCTICOS INNOVADORES EL USO DE CONTENIDOS EDUCATIVOS EN LÍNEA Y LA INTENSIFICACIÓN DE LA RELACIÓN ALUNNOSCUOLA Y LA FAMILIA ESCOLAR INCLUSO FUERA DE LOS ENTORNOS EDUCATIVOS CLÁSICOS. SIN EMBARGO, LAS ESCUELAS NECESITAN CONTAR CON HERRAMIENTAS Y PLATAFORMAS TECNOLÓGICAS ADECUADAS Y FÁCILES DE USAR. DEL MISMO MODO, ESTAS HERRAMIENTAS DEBEN SER CONFIABLES Y BAJO UN CONTROL CONSTANTE Y COMPLETO POR PARTE DEL PERSONAL DOCENTE PARA EVITAR EL USO INADECUADO DE EO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES. EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES LA REALIZACIÓN Y EXPANSIÓN DE LA RED LANWIRELESS DE ESCUELAS SECUNDARIAS ASOCIADAS A LA ESCUELA SECUNDARIA QUE HAGO CRESTO PLEXO DE VÍA TRABUCCO 15 Y OLIVETTI PLEXO DE IA. LA RED ANTES MENCIONADA DEBE TENER CARACTERÍSTICAS DE ESCALABILIDAD Y ESPANDIBILIT DEBE CONSTRUIRSE CON EQUIPOS PROFESADOS (Spanish)
0 references
INTERNETI-JUURDEPÄÄSU TEHNOLOOGIATE LEVITAMINE, OLGU SEE TRAADIGA VÕI TRAADITA, ON NÜÜD OLULINE ROLL KOOLITUSPROTSESSIS, KUNA SEE VÕIMALDAB KASUTUSELE VÕTTA UUENDUSLIKKE ÕPETAMISMEETODEID ONLINE-HARIDUSLIKU SISU KASUTAMISEL JA SUHETE INTENSIIVISTUMISEL ALUNNOSCUOLA JA KOOLIPEREGA ISEGI VÄLJASPOOL KLASSIKALISI HARIDUSKESKKONDI. KOOLIDEL PEAVAD SIISKI OLEMA SOBIVAD JA KERGESTI KASUTATAVAD TEHNOLOOGILISED VAHENDID JA PLATVORMID. SAMAMOODI PEAVAD NEED VAHENDID OLEMA USALDUSVÄÄRSED NING ÕPPEJÕUDUDE PIDEVA JA TÄIELIKU KONTROLLI ALL, ET VÄLTIDA ÜLIÕPILASTE EBASOBIVAT HAJUTATUD EO KASUTAMIST. PROJEKTI EESMÄRK ON REALISEERIDA JA LAIENDADA KESKKOOLIGA SEOTUD LANWIRELESSI PÕHIKOOLIDE VÕRGUSTIKKU, MILLE MA VALMISTAN CRESTO PLEXUSE KAUDU TRABUCCO 15 JA OLIVETTI PLEXUS AI KAUDU. EESPOOL NIMETATUD VÕRGUL PEAVAD OLEMA SKALEERITAVUSOMADUSED JA ESPANDIBILIT PEAB OLEMA EHITATUD TUNNUSTATUD SEADMETEGA. (Estonian)
0 references
INTERNET-LIITYNTÄTEKNOLOGIOIDEN LEVIÄMINEN LANGATTOMIIN TAI LANGATTOMIIN ON NYT KESKEINEN ROOLI KOULUTUSPROSESSISSA, KOSKA SE MAHDOLLISTAA INNOVATIIVISTEN OPETUSMENETELMIEN KÄYTTÖÖNOTON VERKKO-OPETUSSISÄLLÖN KÄYTTÄMISEKSI JA SUHTEIDEN TIIVISTÄMISEKSI ALUNNOSCUOLA JA KOULUPERHE JOPA KLASSISTEN OPPIMISYMPÄRISTÖJEN ULKOPUOLELLA. KOULUILLA ON KUITENKIN OLTAVA SOPIVAT JA HELPPOKÄYTTÖISET TEKNISET VÄLINEET JA ALUSTAT. SAMALLA TAVOIN NÄIDEN VÄLINEIDEN ON OLTAVA LUOTETTAVIA JA OPETUSHENKILÖSTÖN JATKUVASSA JA TÄYDELLISESSÄ VALVONNASSA, JOTTA VÄLTETÄÄN OPISKELIJOIDEN EPÄASIANMUKAINEN EO-KÄYTTÖ. HANKKEEN TAVOITTEENA ON TOTEUTTAA JA LAAJENTAA LUKIOON LIITTYVÄÄ LANWIRELESS-VERKKOA, JONKA TEEN CRESTO PLEXUS OF TRABUCCO 15:N JA OLIVETTI PLEXUS OF AI:N KAUTTA. EDELLÄ MAINITULLA VERKOLLA ON OLTAVA SKAALAUTUVUUSOMINAISUUDET JA ESPANDIBILIT ON RAKENNETTAVA TUNNUSTETUILLA LAITTEILLA. (Finnish)
0 references
LA DIFFUSION DES TECHNOLOGIES D’ACCÈS À INTERNET, QU’ELLES SOIENT FILAIRES OU SANS FIL, EST DÉSORMAIS UN RÔLE ESSENTIEL DANS LE PROCESSUS DE FORMATION CAR ELLE PERMET L’INTRODUCTION D’UN ENSEIGNEMENT INNOVANT ABORDE L’UTILISATION DU CONTENU ÉDUCATIF EN LIGNE ET L’INTENSIFICATION DE LA RELATION ALUNNOSCUOLA ET LA FAMILLE SCOLAIRE MÊME EN DEHORS DES ENVIRONNEMENTS ÉDUCATIFS CLASSIQUES. CEPENDANT, LES ÉCOLES DOIVENT DISPOSER D’OUTILS ET DE PLATEFORMES TECHNOLOGIQUES ADAPTÉS ET FACILES À UTILISER. DE LA MÊME MANIÈRE, CES OUTILS DOIVENT ÊTRE FIABLES ET SOUMIS À UN CONTRÔLE CONSTANT ET COMPLET DU PERSONNEL ENSEIGNANT AFIN D’ÉVITER L’UTILISATION INAPPROPRIÉE DE L’OE PAR LES ÉTUDIANTS. L’OBJECTIF DU PROJET EST LA RÉALISATION ET L’EXPANSION DU RÉSEAU LANWIRELESS DES COLLÈGES ASSOCIÉS AU LYCÉE JE FAIS CRESTO PLEXUS DE VIA TRABUCCO 15 ET OLIVETTI PLEXUS D’IA. LE RÉSEAU SUSMENTIONNÉ DOIT AVOIR DES CARACTÉRISTIQUES D’ÉVOLUTIVITÉ ET ESPANDIBILIT DOIT ÊTRE CONSTRUIT AVEC DES ÉQUIPEMENTS PROFESSÉS. (French)
0 references
IS É AN SCAIPEADH TEICNEOLAÍOCHTAÍ ROCHTANA AR AN IDIRLÍON CIBÉ ACU SREANGAITHE NÓ GAN SREANG ANOIS RÓL RIACHTANACH SA PHRÓISEAS OILIÚNA MAR CEADAÍONN SÉ A THABHAIRT ISTEACH CUR CHUIGE TEAGAISC NUÁLACH ÚSÁID A BHAINT AS ÁBHAR OIDEACHAIS AR LÍNE AGUS DIANSAOTHRÚ AN CHAIDRIMH ALUNNOSCUOLA AGUS SCHOOLFAMILY FIÚ LASMUIGH DE NA TIMPEALLACHTAÍ OIDEACHAIS CLASAICEACH. MAR SIN FÉIN, NÍ MÓR DO SCOILEANNA UIRLISÍ AGUS ARDÁIN TEICNEOLAÍOCHTA ATÁ OIRIÚNACH AGUS ÉASCA LE HÚSÁID A BHEITH ACU. AR AN GCAOI CHÉANNA, NÍ MÓR NA HUIRLISÍ SEO A BHEITH IONTAOFA AGUS FAOI SMACHT LEANÚNACH AGUS IOMLÁN AG AN BHFOIREANN TEAGAISC CHUN ÚSÁID MHÍCHUÍ EO SCAIPTHE AG MIC LÉINN A SHEACHAINT. IS É CUSPÓIR AN TIONSCADAIL NÁ LÍONRA LANWIRELESS NA MEÁNSCOILEANNA A BHAINEANN LE HARDSCOIL A BHAINT AMACH AGUS A LEATHNÚ. NÍ MÓR SAINTRÉITHE INSCÁLAITHEACHTA A BHEITH AG AN LÍONRA THUASLUAITE AGUS NÍ MÓR ESPANDIBILIT A THÓGÁIL LE TREALAMH PROFESSED (Irish)
0 references
ŠIRENJE TEHNOLOGIJA PRISTUPA INTERNETU, BEZ OBZIRA NA TO JESU LI ŽIČANE ILI BEŽIČNE, SADA JE KLJUČNA ULOGA U PROCESU OBUKE JER OMOGUĆUJE UVOĐENJE INOVATIVNIH NASTAVNIH PRISTUPA KORIŠTENJU INTERNETSKOG OBRAZOVNOG SADRŽAJA I INTENZIVIRANJU ODNOSA ALUNNOSCUOLA I ŠKOLSKE OBITELJI ČAK I IZVAN KLASIČNIH OBRAZOVNIH OKRUŽENJA. MEĐUTIM, ŠKOLE MORAJU IMATI PRIKLADNE I JEDNOSTAVNE TEHNOLOŠKE ALATE I PLATFORME. ISTO TAKO, TI ALATI MORAJU BITI POUZDANI I POD STALNIM I POTPUNIM NADZOROM NASTAVNOG OSOBLJA KAKO BI SE IZBJEGLO NEPRIMJERENO RASPRŠIVANJE EO-A OD STRANE UČENIKA. CILJ PROJEKTA JE REALIZACIJA I ŠIRENJE LANWIRELESS MREŽE SREDNJIH ŠKOLA POVEZANIH SA SREDNJOM ŠKOLOM KOJU IZRAĐUJEM CRESTO PLEXUS PREKO TRABUCCO 15 I OLIVETTI PLEXUS OF AI. SPOMENUTA MREŽA MORA IMATI SVOJSTVA SKALABILNOSTI, A ESPANDIBILIT MORA BITI IZGRAĐEN S PROFESIONALNOM OPREMOM (Croatian)
0 references
A VEZETÉKES VAGY VEZETÉK NÉLKÜLI INTERNET-HOZZÁFÉRÉSI TECHNOLÓGIÁK TERJESZTÉSE MOST ALAPVETŐ SZEREPET JÁTSZIK A KÉPZÉSI FOLYAMATBAN, MIVEL LEHETŐVÉ TESZI AZ INNOVATÍV OKTATÁSI MEGKÖZELÍTÉSEK BEVEZETÉSÉT AZ ONLINE OKTATÁSI TARTALMAK HASZNÁLATÁVAL ÉS AZ ALUNNOSCUOLA ÉS AZ ISKOLAI CSALÁD KAPCSOLATÁNAK INTENZÍVEBBÉ TÉTELÉVEL, MÉG A KLASSZIKUS OKTATÁSI KÖRNYEZETEKEN KÍVÜL IS. AZ ISKOLÁKNAK AZONBAN MEGFELELŐ ÉS KÖNNYEN HASZNÁLHATÓ TECHNOLÓGIAI ESZKÖZÖKKEL ÉS PLATFORMOKKAL KELL RENDELKEZNIÜK. UGYANÍGY EZEKNEK AZ ESZKÖZÖKNEK MEGBÍZHATÓNAK KELL LENNIÜK, ÉS FOLYAMATOS ÉS TELJES ELLENŐRZÉS ALATT KELL ÁLLNIUK A TANÁRI SZEMÉLYZETNEK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY ELKERÜLHETŐ LEGYEN AZ EO NEM MEGFELELŐ HASZNÁLATA A DIÁKOK KÖRÉBEN. A PROJEKT CÉLJA A KÖZÉPISKOLAI LANWIRELESS HÁLÓZAT MEGVALÓSÍTÁSA ÉS BŐVÍTÉSE I MAKE CRESTO PLEXUS OF TRABUCCO 15 ÉS OLIVETTI PLEXUS OF AI. A FENT EMLÍTETT HÁLÓZATNAK SKÁLÁZHATÓSÁGI JELLEMZŐKKEL KELL RENDELKEZNIE, ÉS AZ ESPANDIBILIT-OT PROFESSZIONÁLIS BERENDEZÉSEKKEL KELL FELÉPÍTENI. (Hungarian)
0 references
INTERNETO PRIEIGOS TECHNOLOGIJŲ SKLAIDA LAIDINIO AR BELAIDŽIO RYŠIO DABAR YRA ESMINIS VAIDMUO MOKYMO PROCESE, NES TAI LEIDŽIA DIEGTI NOVATORIŠKUS MOKYMO METODUS, NAUDOTI INTERNETINĮ ŠVIETIMO TURINĮ IR INTENSYVINTI SANTYKIUS ALUNNOSCUOLA IR MOKYKLOS ŠEIMA NET IR UŽ KLASIKINĖS ŠVIETIMO APLINKOS RIBŲ. TAČIAU MOKYKLOS TURI TURĖTI TINKAMAS IR LENGVAI NAUDOJAMAS TECHNOLOGINES PRIEMONES IR PLATFORMAS. LYGIAI TAIP PAT ŠIOS PRIEMONĖS TURI BŪTI PATIKIMOS IR NUOLAT BEI VISIŠKAI KONTROLIUOJAMOS MOKYTOJŲ, KAD BŪTŲ IŠVENGTA NETINKAMO EO NAUDOJIMO STUDENTAMS. PROJEKTO TIKSLAS – REALIZUOTI IR PLĖSTI VIDURINIŲ MOKYKLŲ TINKLĄ LANWIRELESS, SUSIJUSĮ SU VIDURINE MOKYKLA, KURIĄ AŠ SUKŪRIAU PER „TRABUCCO 15“ IR „OLIVETTI PLEXUS“ PER „TRABUCCO 15“ IR „OLIVETTI PLEXUS“. PIRMIAU MINĖTAS TINKLAS TURI TURĖTI MASTELIO CHARAKTERISTIKAS, O ESPANDIBILIT TURI BŪTI PASTATYTAS SU IŠPAŽĮSTAMA ĮRANGA (Lithuanian)
0 references
INTERNETA PIEKĻUVES TEHNOLOĢIJU IZPLATĪŠANA NEATKARĪGI NO TĀ, VAI TĀS IR VADU VAI BEZVADU TEHNOLOĢIJAS, TAGAD IR BŪTISKA LOMA MĀCĪBU PROCESĀ, JO TĀ ĻAUJ IEVIEST INOVATĪVAS MĀCĪŠANAS PIEEJAS TIEŠSAISTES IZGLĪTĪBAS SATURA IZMANTOŠANAI UN PASTIPRINĀT ATTIECĪBAS ALUNNOSCUOLA UN SKOLAS ĢIMENĒ PAT ĀRPUS KLASISKĀS IZGLĪTĪBAS VIDES. TOMĒR SKOLĀM IR VAJADZĪGI PIEMĒROTI UN VIEGLI LIETOJAMI TEHNOLOĢISKIE RĪKI UN PLATFORMAS. TĀPAT ŠIEM INSTRUMENTIEM IR JĀBŪT UZTICAMIEM, UN TOS PASTĀVĪGI UN PILNĪGI KONTROLĒ MĀCĪBSPĒKI, LAI IZVAIRĪTOS NO NEATBILSTĪGAS EO IZKLIEDES NO STUDENTU PUSES. PROJEKTA MĒRĶIS IR ĪSTENOT UN PAPLAŠINĀT LANWIRELESS VIDUSSKOLU TĪKLU, KAS SAISTĪTS AR VIDUSSKOLU, ES VEICU CRESTO PLEXUS CAUR TRABUCCO 15 UN OLIVETTI PLEXUS AI. IEPRIEKŠ MINĒTAJAM TĪKLAM IR JĀBŪT MĒROGOJAMĪBAS RAKSTURLIELUMIEM, UN ESPANDIBILIT IR JĀBŪVĒ AR PROFESIONĀLU APRĪKOJUMU. (Latvian)
0 references
IT-TIXRID TA ‘TEKNOLOĠIJI TA’ AĊĊESS GĦALL-INTERNET KEMM JEKK BIL-FILI JEW BLA FILI ISSA HUWA RWOL ESSENZJALI FIL-PROĊESS TA ‘TAĦRIĠ PERESS LI JIPPERMETTI L-INTRODUZZJONI TA’ APPROĊĊI TAGĦLIM INNOVATTIVI L-UŻU TA ‘KONTENUT EDUKATTIV ONLINE U L-INTENSIFIKAZZJONI TAR-RELAZZJONI ALUNNOSCUOLA U SCHOOL FAMILY ANKE BARRA L-AMBJENTI EDUKATTIVI KLASSIKA. MADANKOLLU, L-ISKEJJEL JEĦTIEĠ LI JKOLLHOM GĦODOD U PJATTAFORMI TEKNOLOĠIĊI ADATTATI U FAĊLI BIEX JINTUŻAW. BL-ISTESS MOD, DAWN L-GĦODOD GĦANDHOM IKUNU AFFIDABBLI U TAĦT KONTROLL KOSTANTI U KOMPLET MILL-GĦALLIEMA SABIEX JIĠI EVITAT IT-TIXRID MHUX XIERAQ TAL-UŻU TAL-EO MILL-ISTUDENTI. L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA T-TWETTIQ U L-ESPANSJONI TAN-NETWERK LANWIRELESS TA ‘SKEJJEL INTERMEDJI ASSOĊJATI MAL-ISKOLA GĦOLJA I JAGĦMLU CRESTO PLEXUS TA’ VIA TRABUCCO 15 U OLIVETTI PLEXUS TAL-IA. IN-NETWERK IMSEMMI HAWN FUQ GĦANDU JKOLLU KARATTERISTIĊI TA’ SKALABBILTÀ U L-ESPANDIBILIT GĦANDU JINBENA B’TAGĦMIR PROFESSJONAT (Maltese)
0 references
DE VERSPREIDING VAN INTERNETTOEGANGSTECHNOLOGIEËN, OF ZE NU BEKABELD OF DRAADLOOS ZIJN, IS NU EEN ESSENTIËLE ROL IN HET TRAININGSPROCES, OMDAT HET DE INTRODUCTIE VAN INNOVATIEF ONDERWIJS MOGELIJK MAAKT, HET GEBRUIK VAN ONLINE EDUCATIEVE INHOUD EN DE INTENSIVERING VAN DE RELATIE ALUNNOSCUOLA EN SCHOOLGEZIN, ZELFS BUITEN DE KLASSIEKE ONDERWIJSOMGEVINGEN, NADERT. SCHOLEN MOETEN ECHTER OVER GESCHIKTE EN GEBRUIKSVRIENDELIJKE TECHNOLOGISCHE HULPMIDDELEN EN PLATFORMS BESCHIKKEN. OP DEZELFDE MANIER MOETEN DEZE INSTRUMENTEN BETROUWBAAR EN ONDER CONSTANTE EN VOLLEDIGE CONTROLE ZIJN DOOR ONDERWIJZEND PERSONEEL OM ONGEPASTE VERSPREIDING VAN EO DOOR STUDENTEN TE VOORKOMEN. DOEL VAN HET PROJECT IS DE REALISATIE EN UITBREIDING VAN HET LANWIRELESS NETWERK VAN MIDDELBARE SCHOLEN GEASSOCIEERD MET DE MIDDELBARE SCHOOL IK MAAK CRESTO PLEXUS VAN VIA TRABUCCO 15 EN OLIVETTI PLEXUS VAN AI. HET BOVENGENOEMDE NETWERK MOET SCHAALBAARHEIDSKENMERKEN HEBBEN EN ESPANDIBILIT MOET WORDEN GEBOUWD MET BEËDIGDE APPARATUUR (Dutch)
0 references
A DIFUSÃO DAS TECNOLOGIAS DE ACESSO À INTERNET, CONJUNTA OU CONJUNTA, É AGORA UM PAPEL ESSENCIAL NO PROCESSO DE FORMAÇÃO, POR PERMITIR A INTRODUÇÃO DE MÉTODOS DE ENSINO INOVADORES A UTILIZAÇÃO DO CONTEÚDO EDUCATIVO EM LINHA E A INTENSIFICAÇÃO DA ALUNNOSCUOLA DE RELAÇÃO E DA FAMÍLIA ESCOLAR FORA DOS AMBIENTES EDUCATIVOS CLASSICOS. No entanto, as escolas devem dispor de ferramentas e plataformas tecnológicas adequadas e fáceis de utilizar. Do mesmo modo, estas ferramentas devem ser fiáveis e estar sujeitas a um controlo constante e completo por parte do pessoal docente, a fim de evitar uma utilização indevida do OE por parte dos estudantes. O OBJETIVO DO PROJETO É A REALIZAÇÃO E A EXPANSÃO DA REDE LANWIRELESS DE ESCOLAS MÉDIAS ASSOCIADAS À ALTA ESCOLA QUE FAZEM CRESTO PLEXUS DE TRABUCCO 15 E OLIVETTI PLEXUS DE IA. A REDE PREVISTA DEVE TER CARACTERÍSTICAS DE ESCALABILIDADE E A ESPANDIBILIDADE DEVE SER CONSTRUÍDA COM O EQUIPAMENTO PROFISSIONADO (Portuguese)
0 references
DIFUZAREA TEHNOLOGIILOR DE ACCES LA INTERNET, FIE PRIN CABLU, FIE FĂRĂ FIR, ESTE ACUM UN ROL ESENȚIAL ÎN PROCESUL DE FORMARE, DEOARECE PERMITE INTRODUCEREA UNOR ABORDĂRI INOVATOARE DE PREDARE, UTILIZAREA CONȚINUTULUI EDUCAȚIONAL ONLINE ȘI INTENSIFICAREA RELAȚIEI ALUNNOSCUOLA ȘI A FAMILIEI ȘCOLARE CHIAR ȘI ÎN AFARA MEDIILOR EDUCAȚIONALE CLASICE. CU TOATE ACESTEA, ȘCOLILE TREBUIE SĂ DISPUNĂ DE INSTRUMENTE ȘI PLATFORME TEHNOLOGICE ADECVATE ȘI UȘOR DE UTILIZAT. ÎN ACELAȘI MOD, ACESTE INSTRUMENTE TREBUIE SĂ FIE FIABILE ȘI SUB CONTROL CONSTANT ȘI COMPLET DE CĂTRE CADRELE DIDACTICE, PENTRU A EVITA DISPERSAREA NECORESPUNZĂTOARE A UTILIZĂRII OE DE CĂTRE STUDENȚI. OBIECTIVUL PROIECTULUI ESTE REALIZAREA ȘI EXTINDEREA REȚELEI LANWIRELESS DE GIMNAZIU ASOCIATĂ CU LICEUL PE CARE ÎL FAC CRESTO PLEXUS VIA TRABUCCO 15 ȘI OLIVETTI PLEXUS OF AI. REȚEAUA MENȚIONATĂ ANTERIOR TREBUIE SĂ AIBĂ CARACTERISTICI DE SCALABILITATE, IAR ESPANDIBILIT TREBUIE SĂ FIE CONSTRUIT CU ECHIPAMENTE DECLARATE (Romanian)
0 references
ŠÍRENIE TECHNOLÓGIÍ PRÍSTUPU NA INTERNET, ČI UŽ KÁBLOVÝCH ALEBO BEZDRÔTOVÝCH, JE TERAZ ZÁSADNOU ÚLOHOU V PROCESE ODBORNEJ PRÍPRAVY, PRETOŽE UMOŽŇUJE ZAVEDENIE INOVATÍVNYCH PRÍSTUPOV K VÝUČBE VYUŽÍVANIA ONLINE VZDELÁVACIEHO OBSAHU A ZINTENZÍVNENIE VZŤAHU ALUNNOSCUOLA A ŠKOLSKEJ RODINY AJ MIMO KLASICKÉHO VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA. ŠKOLY VŠAK MUSIA MAŤ VHODNÉ A ĽAHKO POUŽITEĽNÉ TECHNOLOGICKÉ NÁSTROJE A PLATFORMY. ROVNAKO MUSIA BYŤ TIETO NÁSTROJE SPOĽAHLIVÉ A POD NEUSTÁLOU A ÚPLNOU KONTROLOU PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV, ABY SA ZABRÁNILO NEVHODNÉMU VYUŽÍVANIU EO ŠTUDENTMI. CIEĽOM PROJEKTU JE REALIZÁCIA A ROZŠÍRENIE SIETE LANWIRELESS STREDNÝCH ŠKÔL SPOJENÝCH SO STREDNOU ŠKOLOU, ROBÍM CRESTO PLEXUS CEZ TRABUCCO 15 A OLIVETTI PLEXUS AI. VYŠŠIE UVEDENÁ SIEŤ MUSÍ MAŤ VLASTNOSTI ŠKÁLOVATEĽNOSTI A ESPANDIBILIT MUSÍ BYŤ POSTAVENÝ S PROFESIONÁLNYM ZARIADENÍM (Slovak)
0 references
RAZŠIRJANJE TEHNOLOGIJ ZA DOSTOP DO INTERNETA, NAJ BO ŽIČNO ALI BREZŽIČNO, JE ZDAJ KLJUČNA VLOGA V PROCESU USPOSABLJANJA, SAJ OMOGOČA UVEDBO INOVATIVNIH PRISTOPOV POUČEVANJA, UPORABO SPLETNIH IZOBRAŽEVALNIH VSEBIN IN KREPITEV ODNOSA ALUNNOSCUOLA IN ŠOLSKA DRUŽINA TUDI ZUNAJ KLASIČNIH IZOBRAŽEVALNIH OKOLIJ. VENDAR PA MORAJO IMETI ŠOLE USTREZNA IN ENOSTAVNA TEHNOLOŠKA ORODJA IN PLATFORME. NA ENAK NAČIN MORAJO BITI TA ORODJA ZANESLJIVA TER POD STALNIM IN POPOLNIM NADZOROM UČNEGA OSEBJA, DA BI SE IZOGNILI NEUSTREZNI RAZPRŠENI UPORABI EO S STRANI ŠTUDENTOV. CILJ PROJEKTA JE REALIZACIJA IN ŠIRITEV MREŽE LANWIRELESS SREDNJIH ŠOL, POVEZANIH S SREDNJO ŠOLO, DA CRESTO PLEKSUS PREKO TRABUCCO 15 IN OLIVETTI PLEXUS AI. ZGORAJ OMENJENO OMREŽJE MORA IMETI ZNAČILNOSTI RAZŠIRLJIVOSTI, ESPANDIBILIT PA MORA BITI ZGRAJEN Z IZPOVEDANO OPREMO. (Slovenian)
0 references
SPRIDNINGEN AV TEKNIK FÖR INTERNETÅTKOMST, OAVSETT OM DEN ÄR TRÅDBUNDEN ELLER TRÅDLÖS, ÄR NU EN VIKTIG ROLL I UTBILDNINGSPROCESSEN, EFTERSOM DEN GÖR DET MÖJLIGT ATT INFÖRA INNOVATIVA UNDERVISNINGSMETODER FÖR ANVÄNDNING AV UTBILDNINGSINNEHÅLL ONLINE OCH INTENSIFIERA RELATIONEN ALUNNOSCUOLA OCH SKOLFAMILJEN ÄVEN UTANFÖR DE KLASSISKA UTBILDNINGSMILJÖERNA. SKOLORNA MÅSTE DOCK HA LÄMPLIGA OCH LÄTTANVÄNDA TEKNISKA VERKTYG OCH PLATTFORMAR. PÅ SAMMA SÄTT MÅSTE DESSA VERKTYG VARA TILLFÖRLITLIGA OCH UNDER STÄNDIG OCH FULLSTÄNDIG KONTROLL AV LÄRARE FÖR ATT UNDVIKA OLÄMPLIG SPRIDNING AV EO-ANVÄNDNING AV STUDENTER. PROJEKTETS MÅL ÄR FÖRVERKLIGANDET OCH UTBYGGNADEN AV LANWIRELESS NÄTVERK AV MELLANSKOLOR ASSOCIERADE MED GYMNASIET JAG GÖR CRESTO PLEXUS AV VIA TRABUCCO 15 OCH OLIVETTI PLEXUS AV AI. DET OVANNÄMNDA NÄTVERKET MÅSTE HA SKALBARHETSEGENSKAPER OCH ESPANDIBILIT MÅSTE BYGGAS MED BEKÄND UTRUSTNING (Swedish)
0 references
CUORGNÈ
0 references
10 April 2023
0 references