SCHOOL ON LINE (Q4825143): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(Set a claim value: summary (P836): LIIS (em inglês). BASILEDALEO EM CONTINUAÇÃO COM A SUA MISSÃO INSTITUCIONAL NESTA FASE EM QUE A ESCOLA RECONHECE AS NOVAS NECESSIDADES QUE AS FAMÍLIAS CRIANÇAS ENSINARAM AO MUNDO DA PRODUÇÃO E A TODA A SOCIEDADE MANIFESTA DADOS OS OBJETIVOS ENQUANTO ÀS NOVIDADES NACIONAIS E EUROPEIAS PARA 2020 CONSIDERA PRECIAMENTE MAIS E MAIS NECESSÁRIO Abrir A ESCOLA AO MUNDO FACILITANDO O ACESSO À INTERNET PARA ESTUDANTES E PROFESSORES. Na realidade, na sociedade...) |
||||||
| (One intermediate revision by the same user not shown) | |||||||
| Property / summary: LIIS. BASILEDALEO IN CONTINUITY WITH ITS INSTITUTIONAL MISSION IN THIS PHASE IN WHICH THE SCHOOL RETHINKS ITSELF DRIVEN BY THE NEW NEEDS THAT CHILDREN FAMILIES TEACHERS THE WORLD OF PRODUCTION AND THE WHOLE SOCIETY MANIFEST GIVEN THE OBJECTIVES SET BOTH AT NATIONAL AND EUROPEAN LEVEL FOR 2020 CONSIDERS PRECISELY MORE AND MORE NECESSARY TO MAKE THE SCHOOL OPEN TO THE WORLD BY FACILITATING ACCESS TO THE INTERNET FOR STUDENTS AND TEACHERS. IN THE ICT SOCIETY, IN FACT, IT IS NECESSARY TO ALLOW THE CONNECTION OF ALL USERS AND THE AVAILABILITY AND ACCESS TO INFORMATION IN REALE TIME.TO MAKE US NOT ONLY NECESSARY TO SET UP AN INTERNET NETWORK BUT ALSO TOOLS FOR ITS MANAGEMENT AND COMMUNICATION SCHOOLFAMILY TWO WORLDS THAT CAN NO LONGER REMAIN SEPARATE AND DISTANT BUT THAT MUST CONSTANTLY INTERACT TO IMPROVE THE COEDUCATIONAL APPROACH. NETWORK TECHNOLOGIES FOR SCHOOLS ARE AN ENABLING FACTOR AND AT THE SAME TIME AN IN-DEPTH TOPIC (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.033437134307164
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
LIIS (em inglês). BASILEDALEO EM CONTINUAÇÃO COM A SUA MISSÃO INSTITUCIONAL NESTA FASE EM QUE A ESCOLA RECONHECE AS NOVAS NECESSIDADES QUE AS FAMÍLIAS CRIANÇAS ENSINARAM AO MUNDO DA PRODUÇÃO E A TODA A SOCIEDADE MANIFESTA DADOS OS OBJETIVOS ENQUANTO ÀS NOVIDADES NACIONAIS E EUROPEIAS PARA 2020 CONSIDERA PRECIAMENTE MAIS E MAIS NECESSÁRIO Abrir A ESCOLA AO MUNDO FACILITANDO O ACESSO À INTERNET PARA ESTUDANTES E PROFESSORES. Na realidade, na sociedade das TIC, é necessário permitir a ligação de todos os utilizadores e a disponibilidade e o acesso à informação em tempo real.Tornar-nos não apenas necessários para criar uma rede de Internet, mas também ferramentas para a sua gestão e comunicação escolar em dois mundos que não podem permanecer mais separados e distantes, mas que devem constantemente interagir para melhorar a abordagem coeducativa. As TECNOLOGIAS DE REDE PARA AS ESCOLAS SÃO UM FATOR MELHORADOR E, ao mesmo tempo, UM TÓPICO APROPRIADO (Portuguese) | |||||||
Latest revision as of 07:31, 12 October 2024
Project Q4825143 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL ON LINE |
Project Q4825143 in Italy |
Statements
10,353.65 Euro
0 references
18,490.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
16 February 2016
0 references
28 December 2016
0 references
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE EMANUELE BASILE MONREALE
0 references
LIIS. BASILEDALEO IN CONTINUIT CON LA SUA MISSIONE ISTITUZIONALE IN QUESTA FASE NELLA QUALE LA SCUOLA RIPENSA SE STESSA SPINTA DAI NUOVI BISOGNI CHE I RAGAZZI LE FAMIGLIE I DOCENTI IL MONDO DELLA PRODUZIONE E LINTERA SOCIET MANIFESTANO VISTI GLI OBIETTIVI PREFISSATI SIA IN SEDE NAZIONALE CHE EUROPEA PER IL 2020 RITIENE APPUNTO SEMPRE PI NECESSARIO RENDERE LA SCUOLA APERTA AL MONDO FAVORENDO LACCESSO AD INTERNET PER GLI STUDENTI E PER I DOCENTI. NELLA SOCIET DELLE ICT INFATTI NECESSARIO CONSENTIRE LA CONNESSIONE DI TUTTI GLI UTENTI E LA DISPONIBILIT E LACCESSO ALLE INFORMAZIONI IN TEMPO REALE.PER FARE CI NON NECESSARIO SOLAMENTE PREDISPORRE UNA RETE INTERNET MA ANCHE STRUMENTI PER LA SUA GESTIONE E PER LA COMUNICAZIONE SCUOLAFAMIGLIA DUE MONDI CHE NON POSSONO PI RIMANERE DISTINTI E DISTANTI MA CHE DEVONO INTERAGIRE COSTANTEMENTE PER MIGLIORARE LAPPROCCIO COEDUCATIVO. LE TECNOLOGIE DELLA RETE PER LE SCUOLE SONO UN FATTORE ABILITANTE ED AL TEMPO STESSO UN ARGOMENTO DI APPROFONDIMENTO (Italian)
0 references
ТОВА Е ЛИИС. BASILEDALEO В ПРИЕМСТВЕНОСТ СЪС СВОЯТА ИНСТИТУЦИОНАЛНА МИСИЯ В ТАЗИ ФАЗА, В КОЯТО УЧИЛИЩЕТО ПРЕОСМИСЛЯ СЕБЕ СИ, ВОДЕНО ОТ НОВИТЕ ПОТРЕБНОСТИ, КОИТО ДЕТСКИТЕ СЕМЕЙСТВА ПРЕПОДАВАТ В СВЕТА НА ПРОИЗВОДСТВОТО И ЦЯЛОТО ОБЩЕСТВО, КАТО СЕ ИМА ПРЕДВИД, ЧЕ ЦЕЛИТЕ, ПОСТАВЕНИ КАКТО НА НАЦИОНАЛНО, ТАКА И НА ЕВРОПЕЙСКО НИВО ЗА 2020 Г., СЕ СЧИТАТ ЗА ВСЕ ПО-НЕОБХОДИМИ, ЗА ДА СЕ НАПРАВИ УЧИЛИЩЕТО ОТВОРЕНО ЗА СВЕТА ЧРЕЗ УЛЕСНЯВАНЕ НА ДОСТЪПА ДО ИНТЕРНЕТ ЗА УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛИ. В ОБЩЕСТВОТО НА ИКТ ВСЪЩНОСТ Е НЕОБХОДИМО ДА СЕ ПОЗВОЛИ СВЪРЗВАНЕТО НА ВСИЧКИ ПОТРЕБИТЕЛИ, КАКТО И НАЛИЧИЕТО И ДОСТЪПЪТ ДО ИНФОРМАЦИЯ В REALE TIME.TO, КОЕТО НИ ПРАВИ НЕ САМО НЕОБХОДИМИ ЗА СЪЗДАВАНЕТО НА ИНТЕРНЕТ МРЕЖА, НО И ИНСТРУМЕНТИ ЗА НЕЙНОТО УПРАВЛЕНИЕ И КОМУНИКАЦИЯ В УЧИЛИЩЕ, ДВА СВЯТА, КОИТО ВЕЧЕ НЕ МОГАТ ДА ОСТАНАТ ОТДЕЛНИ И ОТДАЛЕЧЕНИ, НО КОИТО ТРЯБВА ПОСТОЯННО ДА СИ ВЗАИМОДЕЙСТВАТ, ЗА ДА ПОДОБРЯТ СЪВМЕСТНИЯ ПОДХОД. МРЕЖОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ЗА УЧИЛИЩАТА СА БЛАГОПРИЯТСТВАЩ ФАКТОР И В СЪЩОТО ВРЕМЕ ЗАДЪЛБОЧЕНА ТЕМА (Bulgarian)
0 references
JE TO LIIS. BASILEDALEO V NÁVAZNOSTI NA SVÉ INSTITUCIONÁLNÍ POSLÁNÍ V TÉTO FÁZI, V NÍŽ SE ŠKOLA PŘEHODNOCUJE NA ZÁKLADĚ NOVÝCH POTŘEB, KTERÉ DĚTI RODINY VYUČUJÍ VE SVĚTĚ VÝROBY A CELÉ SPOLEČNOSTI, VZHLEDEM K CÍLŮM STANOVENÝM NA VNITROSTÁTNÍ I EVROPSKÉ ÚROVNI PRO ROK 2020 POVAŽUJE ZA NEZBYTNÉ, ABY BYLA ŠKOLA OTEVŘENA SVĚTU USNADNĚNÍM PŘÍSTUPU K INTERNETU PRO STUDENTY A UČITELE. VE SPOLEČNOSTI IKT JE VE SKUTEČNOSTI NUTNÉ UMOŽNIT PŘIPOJENÍ VŠECH UŽIVATELŮ A DOSTUPNOST A PŘÍSTUP K INFORMACÍM V REALE TIME.TO NÁS ČINÍ NEJEN NEZBYTNÝMI PRO VYTVOŘENÍ INTERNETOVÉ SÍTĚ, ALE TAKÉ NÁSTROJŮ PRO JEJÍ SPRÁVU A KOMUNIKACI ŠKOLNÍ RODINY DVOU SVĚTŮ, KTERÉ JIŽ NEMOHOU ZŮSTAT ODDĚLENÉ A VZDÁLENÉ, ALE KTERÉ MUSÍ NEUSTÁLE SPOLUPRACOVAT, ABY SE ZLEPŠIL KOEDUKAČNÍ PŘÍSTUP. SÍŤOVÉ TECHNOLOGIE PRO ŠKOLY JSOU ZÁKLADNÍM FAKTOREM A ZÁROVEŇ HLUBOKÝM TÉMATEM (Czech)
0 references
DET ER LIIS. BASILEDALEO I KONTINUITET MED SIN INSTITUTIONELLE MISSION I DENNE FASE, HVOR SKOLEN GENTÆNKER SIG SELV DREVET AF DE NYE BEHOV, SOM BØRN FAMILIER LÆRER VERDEN AF PRODUKTION OG HELE SAMFUNDET MANIFESTERE I BETRAGTNING AF DE MÅL, DER ER FASTSAT BÅDE PÅ NATIONALT OG EUROPÆISK PLAN FOR 2020 MENER, AT DET ER MERE OG MERE NØDVENDIGT AT GØRE SKOLEN ÅBEN FOR VERDEN VED AT LETTE ADGANGEN TIL INTERNETTET FOR STUDERENDE OG LÆRERE. I IKT-SAMFUNDET ER DET FAKTISK NØDVENDIGT AT TILLADE TILSLUTNING AF ALLE BRUGERE OG TILGÆNGELIGHEDEN AF OG ADGANGEN TIL INFORMATION I REALE TIME.TO GØR OS IKKE BLOT NØDVENDIGE FOR AT OPRETTE ET INTERNETNETVÆRK, MEN OGSÅ VÆRKTØJER TIL DETS FORVALTNING OG KOMMUNIKATION SKOLEFAMILIE TO VERDENER, DER IKKE LÆNGERE KAN FORBLIVE ADSKILT OG FJERN, MEN SOM HELE TIDEN SKAL INTERAGERE FOR AT FORBEDRE DEN FÆLLES UDDANNELSESTILGANG. NETVÆRKSTEKNOLOGIER TIL SKOLER ER EN BEFORDRENDE FAKTOR OG SAMTIDIG ET DYBTGÅENDE EMNE (Danish)
0 references
LIIS. BASILEDALEO IN KONTINUITÄT MIT SEINER INSTITUTIONELLEN MISSION IN DIESER PHASE, IN DER DIE SCHULE VON DEN NEUEN BEDÜRFNISSEN ANGETRIEBEN WIRD, DIE KINDERFAMILIEN LEHRERN DIE WELT DER PRODUKTION UND DIE GESAMTE GESELLSCHAFT ANGESICHTS DER ZIELE, DIE SOWOHL AUF NATIONALER ALS AUCH AUF EUROPÄISCHER EBENE FÜR 2020 GESETZT WERDEN, HÄLT ES FÜR NOTWENDIG, DIE SCHULE FÜR DIE WELT OFFEN ZU MACHEN, INDEM DER ZUGANG ZUM INTERNET FÜR SCHÜLER UND LEHRER ERLEICHTERT WIRD. IN DER IKT-GESELLSCHAFT IST ES IN DER TAT NOTWENDIG, DIE VERBINDUNG ALLER NUTZER UND DIE VERFÜGBARKEIT UND DEN ZUGANG ZU INFORMATIONEN IN REALE TIME.TO ZU ERMÖGLICHEN, DIE UNS NICHT NUR NOTWENDIG MACHEN, EIN INTERNET-NETZWERK EINZURICHTEN, SONDERN AUCH WERKZEUGE FÜR SEINE MANAGEMENT- UND KOMMUNIKATIONSSCHULFAMILIEN ZWEI WELTEN, DIE NICHT MEHR GETRENNT UND ENTFERNT BLEIBEN KÖNNEN, ABER STÄNDIG INTERAGIEREN MÜSSEN, UM DEN KOEDUKATIVEN ANSATZ ZU VERBESSERN. NETZWERKTECHNOLOGIEN FÜR SCHULEN SIND EIN WICHTIGER FAKTOR UND GLEICHZEITIG EIN VERTIEFTES THEMA (German)
0 references
Η ΛΊΙΣ. BASILEDALEO ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ΘΕΣΜΙΚΉ ΑΠΟΣΤΟΛΉ ΤΟΥ ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗ ΦΆΣΗ ΚΑΤΆ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΠΑΝΕΞΕΤΆΖΕΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΌ ΤΟΥ ΚΑΘΟΔΗΓΟΎΜΕΝΟ ΑΠΌ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΔΙΔΆΣΚΟΥΝ ΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΚΑΙ ΟΛΌΚΛΗΡΗ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ, ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΤΩΝ ΣΤΌΧΩΝ ΠΟΥ ΈΧΟΥΝ ΤΕΘΕΊ ΤΌΣΟ ΣΕ ΕΘΝΙΚΌ ΌΣΟ ΚΑΙ ΣΕ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΕΠΊΠΕΔΟ ΓΙΑ ΤΟ 2020 ΘΕΩΡΕΊ ΑΚΡΙΒΏΣ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΚΑΤΑΣΤΉΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΑΝΟΙΧΤΌ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ. ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΩΝ ΤΠΕ, ΣΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ, ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΝΑ ΕΠΙΤΡΑΠΕΊ Η ΣΎΝΔΕΣΗ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΧΡΗΣΤΏΝ ΚΑΙ Η ΔΙΑΘΕΣΙΜΌΤΗΤΑ ΚΑΙ Η ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΕ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΣΤΟ REALE TIME.TO ΜΑΣ ΚΑΘΙΣΤΟΎΝ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΟ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΜΕ ΈΝΑ ΔΊΚΤΥΟ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ, ΑΛΛΆ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΑΣ ΔΎΟ ΚΌΣΜΟΥΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΎΝ ΠΛΈΟΝ ΝΑ ΠΑΡΑΜΕΊΝΟΥΝ ΧΩΡΙΣΤΟΊ ΚΑΙ ΑΠΟΜΑΚΡΥΣΜΈΝΟΙ, ΑΛΛΆ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΣΥΝΕΧΏΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉΣ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗΣ. ΟΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΔΙΚΤΎΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑ ΔΙΕΥΚΌΛΥΝΣΗΣ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΈΝΑ ΣΕ ΒΆΘΟΣ ΘΈΜΑ (Greek)
0 references
LIIS. BASILEDALEO IN CONTINUITY WITH ITS INSTITUTIONAL MISSION IN THIS PHASE IN WHICH THE SCHOOL RETHINKS ITSELF DRIVEN BY THE NEW NEEDS THAT CHILDREN FAMILIES TEACHERS THE WORLD OF PRODUCTION AND THE WHOLE SOCIETY MANIFEST GIVEN THE OBJECTIVES SET BOTH AT NATIONAL AND EUROPEAN LEVEL FOR 2020 CONSIDERS PRECISELY MORE AND MORE NECESSARY TO MAKE THE SCHOOL OPEN TO THE WORLD BY FACILITATING ACCESS TO THE INTERNET FOR STUDENTS AND TEACHERS. IN THE ICT SOCIETY, IN FACT, IT IS NECESSARY TO ALLOW THE CONNECTION OF ALL USERS AND THE AVAILABILITY AND ACCESS TO INFORMATION IN REALE TIME.TO MAKE US NOT ONLY NECESSARY TO SET UP AN INTERNET NETWORK BUT ALSO TOOLS FOR ITS MANAGEMENT AND COMMUNICATION SCHOOLFAMILY TWO WORLDS THAT CAN NO LONGER REMAIN SEPARATE AND DISTANT BUT THAT MUST CONSTANTLY INTERACT TO IMPROVE THE COEDUCATIONAL APPROACH. NETWORK TECHNOLOGIES FOR SCHOOLS ARE AN ENABLING FACTOR AND AT THE SAME TIME AN IN-DEPTH TOPIC (English)
0.033437134307164
0 references
A LIIS. BASILEDALEO EN CONTINUIDAD CON SU MISIÓN INSTITUCIONAL EN ESTA FASE EN LA QUE LA ESCUELA SE REPLANTEA IMPULSADA POR LAS NUEVAS NECESIDADES QUE LOS NIÑOS FAMILIAS ENSEÑAN EL MUNDO DE LA PRODUCCIÓN Y TODA LA SOCIEDAD, DADOS LOS OBJETIVOS ESTABLECIDOS TANTO A NIVEL NACIONAL COMO EUROPEO PARA 2020 CONSIDERA PRECISAMENTE CADA VEZ MÁS NECESARIO HACER QUE LA ESCUELA SE ABRA AL MUNDO FACILITANDO EL ACCESO A INTERNET PARA ESTUDIANTES Y PROFESORES. EN LA SOCIEDAD DE LAS TIC, DE HECHO, ES NECESARIO PERMITIR LA CONEXIÓN DE TODOS LOS USUARIOS Y LA DISPONIBILIDAD Y ACCESO A LA INFORMACIÓN EN REALE TIME.TO NOS HACE NECESARIO NO SOLO CONFIGURAR UNA RED DE INTERNET SINO TAMBIÉN HERRAMIENTAS PARA SU GESTIÓN Y COMUNICACIÓN FAMILIA ESCOLAR DOS MUNDOS QUE YA NO PUEDEN PERMANECER SEPARADOS Y DISTANTES PERO QUE DEBEN INTERACTUAR CONSTANTEMENTE PARA MEJORAR EL ENFOQUE COEDUCATIVO. LAS TECNOLOGÍAS DE RED PARA LAS ESCUELAS SON UN FACTOR FACILITADOR Y, AL MISMO TIEMPO, UN TEMA EN PROFUNDIDAD (Spanish)
0 references
LIIS. BASILEDALEO KOOSKÕLAS OMA INSTITUTSIOONILISE MISSIOONIGA SELLES ETAPIS, KUS KOOL MÕTLEB END ÜMBER UUTEST VAJADUSTEST, MIDA LASTEPEREKONNAD ÕPETAVAD TOOTMISMAAILMAS JA KOGU ÜHISKONNAS, ARVESTADES NII RIIKLIKUL KUI KA EUROOPA TASANDIL 2020. AASTAKS SEATUD EESMÄRKE, PEAB ÜHA ENAM VAJALIKUKS MUUTA KOOL MAAILMALE AVATUKS, HÕLBUSTADES ÕPILASTE JA ÕPETAJATE JUURDEPÄÄSU INTERNETILE. IKT-ÜHISKONNAS ON TEGELIKULT VAJA VÕIMALDADA KÕIGI KASUTAJATE ÜHENDAMIST NING TEABE KÄTTESAADAVUST JA KÄTTESAADAVUST REALE TIME.TO-S, MIS MUUDAB MEID VAJALIKUKS MITTE AINULT INTERNETI-VÕRGU LOOMISEKS, VAID KA VAHENDID SELLE HALDAMISEKS JA SUHTLEMISEKS KOOLIPEREKONNAS, MIS EI SAA ENAM JÄÄDA ERALDI JA KAUGEKS, VAID MIS PEAVAD PIDEVALT SUHTLEMA, ET PARANDADA ÜHISHARIDUSLIKKU LÄHENEMIST. KOOLIDE VÕRGUTEHNOLOOGIAD ON PROGRESSI VÕIMALDAV TEGUR JA SAMAL AJAL PÕHJALIK TEEMA (Estonian)
0 references
SE ON LIIS. BASILEDALEO JATKAA INSTITUTIONAALISTA TEHTÄVÄÄNSÄ TÄSSÄ VAIHEESSA, JOSSA KOULU POHTII UUDELLEEN NIITÄ UUSIA TARPEITA, JOITA LAPSIPERHEET OPETTAVAT TUOTANTOMAAILMASSA JA KOKO YHTEISKUNNASSA, KUN OTETAAN HUOMIOON SEKÄ KANSALLISELLA ETTÄ EUROOPPALAISELLA TASOLLA VUODEKSI 2020 ASETETUT TAVOITTEET, JA KATSOO, ETTÄ KOULU ON ENTISTÄKIN TARPEELLISEMPI, JOTTA KOULU OLISI AVOIN MAAILMALLE HELPOTTAMALLA OPISKELIJOIDEN JA OPETTAJIEN PÄÄSYÄ INTERNETIIN. TIETO- JA VIESTINTÄTEKNOLOGIAYHTEISKUNNASSA ON ITSE ASIASSA TARPEEN SALLIA KAIKKIEN KÄYTTÄJIEN YHTEYDET SEKÄ TIETOJEN SAATAVUUS JA SAATAVUUS REALE TIMESSA.TO TEKEE MEISTÄ PAITSI TARPEEN INTERNET-VERKON PERUSTAMISEKSI MYÖS SEN JOHTAMIS- JA VIESTINTÄVÄLINEET KOULUPERHEEN KAKSI MAAILMAA, JOTKA EIVÄT VOI ENÄÄ PYSYÄ ERILLÄÄN JA ETÄÄLLÄ, MUTTA JOIDEN ON JATKUVASTI OLTAVA VUOROVAIKUTUKSESSA PARANTAAKSEEN YHTEISOPETUSTA. VERKKOTEKNOLOGIAT KOULUILLE OVAT MAHDOLLISTAVA TEKIJÄ JA SAMALLA SYVÄLLINEN AIHE (Finnish)
0 references
LIIS. BASILEDALEO DANS LA CONTINUITÉ DE SA MISSION INSTITUTIONNELLE DANS CETTE PHASE DANS LAQUELLE L’ÉCOLE SE REPENSE PORTÉE PAR LES NOUVEAUX BESOINS QUE LES FAMILLES D’ENFANTS ENSEIGNENT LE MONDE DE LA PRODUCTION ET LA SOCIÉTÉ TOUT ENTIÈRE SE MANIFESTENT COMPTE TENU DES OBJECTIFS FIXÉS TANT AU NIVEAU NATIONAL QU’EUROPÉEN POUR 2020 CONSIDÈRE PRÉCISÉMENT DE PLUS EN PLUS NÉCESSAIRE DE RENDRE L’ÉCOLE OUVERTE SUR LE MONDE EN FACILITANT L’ACCÈS À L’INTERNET POUR LES ÉTUDIANTS ET LES ENSEIGNANTS. DANS LA SOCIÉTÉ DES TIC, EN EFFET, IL EST NÉCESSAIRE DE PERMETTRE LA CONNEXION DE TOUS LES UTILISATEURS ET LA DISPONIBILITÉ ET L’ACCÈS À L’INFORMATION DANS REALE TIME.TO NOUS OBLIGE NON SEULEMENT À METTRE EN PLACE UN RÉSEAU INTERNET, MAIS AUSSI DES OUTILS POUR SA GESTION ET LA COMMUNICATION FAMILLE SCOLAIRE DEUX MONDES QUI NE PEUVENT PLUS RESTER SÉPARÉS ET DISTANTS MAIS QUI DOIVENT CONSTAMMENT INTERAGIR POUR AMÉLIORER L’APPROCHE COÉDUCATIVE. LES TECHNOLOGIES DE RÉSEAU POUR LES ÉCOLES SONT UN FACTEUR HABILITANT ET EN MÊME TEMPS UN SUJET APPROFONDI (French)
0 references
LIIS. MAIDIR LE LEANÚNACHAS LENA MISEAN INSTITIÚIDEACH SA CHÉIM SEO, DÉANANN AN SCOIL ATHMHACHNAMH UIRTHI FÉIN MAR GHEALL AR NA RIACHTANAIS NUA A LÉIRÍONN TEAGHLAIGH LEANAÍ, SAOL NA LÉIRIÚCHÁIN AGUS AN TSOCHAÍ AR FAD, I BHFIANAISE NA GCUSPÓIRÍ ATÁ LEAGTHA SÍOS AR AN LEIBHÉAL NÁISIÚNTA AGUS AR AN LEIBHÉAL EORPACH ARAON DO 2020, A MHEASANN GO BEACHT NÍOS MÓ AGUS NÍOS MÓ A BHEITH RIACHTANACH CHUN AN SCOIL A CHUR AR OSCAILT DON DOMHAN TRÍ ROCHTAIN AR AN IDIRLÍON A ÉASCÚ DO MHIC LÉINN AGUS DO MHÚINTEOIRÍ. SA TSOCHAÍ TFC, GO DEIMHIN, IS GÁ CEANGAL NA N-ÚSÁIDEOIRÍ GO LÉIR A CHEADÚ AGUS INFHAIGHTEACHT AGUS ROCHTAIN AR FHAISNÉIS I REALE TIME.TO NÍ HAMHÁIN CHUN LÍONRA IDIRLÍN A CHUR AR BUN ACH UIRLISÍ DÁ BHAINISTÍOCHT AGUS DÁ CHUMARSÁID SCHOOLFAMILY DHÁ SHAOL NACH FÉIDIR LEO FANACHT AR LEITHLIGH AGUS I BHFAD I GCÉIN A THUILLEADH ACH NÍ MÓR DÓIBH IDIRGHNÍOMHÚ I GCÓNAÍ CHUN FEABHAS A CHUR AR AN GCUR CHUIGE COEDUCATIONAL. IS FACHTÓIR CUMASÚCHÁIN IAD TEICNEOLAÍOCHTAÍ LÍONRA DO SCOILEANNA AGUS AG AN AM CÉANNA IS ÁBHAR DOMHAIN IAD (Irish)
0 references
ŠTO SE DOGAĐA? BASILEDALEO U KONTINUITETU SA SVOJOM INSTITUCIONALNOM MISIJOM U OVOJ FAZI U KOJOJ SE ŠKOLA PREISPITUJE POTAKNUTA NOVIM POTREBAMA KOJE DJECA OBITELJI ODGAJAJU SVIJET PROIZVODNJE I CIJELO DRUŠTVO MANIFESTIRAJU S OBZIROM NA CILJEVE POSTAVLJENE NA NACIONALNOJ I EUROPSKOJ RAZINI ZA 2020. GODINU, TO VIŠE I VIŠE SMATRA POTREBNIM KAKO BI ŠKOLA BILA OTVORENA SVIJETU OLAKŠAVANJEM PRISTUPA INTERNETU ZA UČENIKE I NASTAVNIKE. U ICT DRUŠTVU, U STVARI, POTREBNO JE OMOGUĆITI POVEZIVANJE SVIH KORISNIKA TE DOSTUPNOST I PRISTUP INFORMACIJAMA U REALE TIME.TO ČINE NAS NE SAMO POTREBNIM ZA USPOSTAVU INTERNETSKE MREŽE, VEĆ I ALATE ZA UPRAVLJANJE I KOMUNIKACIJU ŠKOLAOBITELJ DVA SVIJETA KOJI VIŠE NE MOGU OSTATI ODVOJENI I UDALJENI, ALI KOJI MORAJU STALNO KOMUNICIRATI KAKO BI SE POBOLJŠAO COEDUKACIJSKI PRISTUP. MREŽNE TEHNOLOGIJE ZA ŠKOLE POTICAJNI SU ČIMBENIK, A ISTODOBNO I DUBINSKA TEMA (Croatian)
0 references
EZ A LIIS. A BASILEDALEO INTÉZMÉNYI KÜLDETÉSÉNEK FOLYAMATOSSÁGA EBBEN A SZAKASZBAN, AMIKOR AZ ISKOLA ÚJRAGONDOLJA MAGÁT AZ ÚJ IGÉNYEK ÁLTAL VEZÉRELVE, AMELYEKET A GYERMEKCSALÁDOK A TERMELÉS VILÁGÁT ÉS AZ EGÉSZ TÁRSADALMAT TANÍTANAK, TEKINTETTEL A 2020-RA KITŰZÖTT NEMZETI ÉS EURÓPAI SZINTŰ CÉLKITŰZÉSEKRE, EGYRE INKÁBB SZÜKSÉGESNEK TARTJA AZ ISKOLA MEGNYITÁSÁT A VILÁG SZÁMÁRA AZÁLTAL, HOGY MEGKÖNNYÍTI AZ INTERNETHEZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST A DIÁKOK ÉS A TANÁROK SZÁMÁRA. AZ IKT-TÁRSADALOMBAN UGYANIS LEHETŐVÉ KELL TENNI AZ ÖSSZES FELHASZNÁLÓ ÖSSZEKAPCSOLÁSÁT ÉS AZ INFORMÁCIÓKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉST A REALE TIME.TO-BAN, AMELY NEMCSAK EGY INTERNETES HÁLÓZAT LÉTREHOZÁSÁHOZ SZÜKSÉGES, HANEM AZ ISKOLACSALÁD IRÁNYÍTÁSÁHOZ ÉS KOMMUNIKÁCIÓJÁHOZ SZÜKSÉGES ESZKÖZÖKHÖZ IS KÉT OLYAN VILÁGBAN, AMELYEK MÁR NEM MARADHATNAK KÜLÖNÁLLÓAK ÉS TÁVOLIAK, DE AMELYEKNEK FOLYAMATOSAN EGYÜTT KELL MŰKÖDNIÜK A KOEDUKÁCIÓS MEGKÖZELÍTÉS JAVÍTÁSA ÉRDEKÉBEN. AZ ISKOLÁK HÁLÓZATI TECHNOLÓGIÁI TÁMOGATÓ TÉNYEZŐ, UGYANAKKOR MÉLYREHATÓ TÉMA (Hungarian)
0 references
LIIS. BASILEDALEO TĘSIA SAVO INSTITUCINĘ MISIJĄ ŠIAME ETAPE, KAI MOKYKLA PERMĄSTO SAVE, ATSIŽVELGDAMA Į NAUJUS POREIKIUS, KURIUOS VAIKŲ ŠEIMOS MOKO GAMYBOS PASAULĮ IR VISĄ VISUOMENĘ, ATSIŽVELGIANT Į NACIONALINIU IR EUROPOS LYGMENIU NUSTATYTUS 2020 M. TIKSLUS, KURIE AIŠKIAI RODO, KAD MOKYKLA TAMPA ATVIRA PASAULIUI, SUDARANT PALANKESNES SĄLYGAS STUDENTAMS IR MOKYTOJAMS NAUDOTIS INTERNETU. IKT VISUOMENĖJE IŠ TIESŲ BŪTINA LEISTI VISIEMS VARTOTOJAMS PRISIJUNGTI IR GAUTI INFORMACIJĄ REALE TIME.TO, TODĖL MUMS REIKIA NE TIK SUKURTI INTERNETO TINKLĄ, BET IR ĮRANKIUS JO VALDYMUI IR BENDRAVIMUI MOKYKLOS ŠEIMAI DVIEJUOSE PASAULIUOSE, KURIE NEBEGALI LIKTI ATSKIRI IR TOLIMI, TAČIAU KURIE TURI NUOLAT SĄVEIKAUTI, KAD PAGERINTŲ KOEDULIACIJOS METODĄ. MOKYKLŲ TINKLO TECHNOLOGIJOS YRA VIENAS IŠ GALIMYBIŲ SUTEIKIANČIŲ VEIKSNIŲ IR TUO PAT METU IŠSAMI TEMA (Lithuanian)
0 references
LAIKA ZIŅAS LIIS. BASILEDALEO, TURPINOT SAVU INSTITUCIONĀLO UZDEVUMU ŠAJĀ POSMĀ, KURĀ SKOLA PĀRDOMĀ PATI PAR SEVI, PAMATOJOTIES UZ JAUNAJĀM VAJADZĪBĀM, KO RADA BĒRNU ĢIMENES SKOLOTĀJI, RAŽOŠANAS PASAULE UN VISA SABIEDRĪBA, ŅEMOT VĒRĀ MĒRĶUS, KAS 2020. GADAM NOTEIKTI GAN VALSTS, GAN EIROPAS LĪMENĪ, UZSKATA, KA IR TIEŠI NEPIECIEŠAMS PADARĪT SKOLU ATVĒRTU PASAULEI, ATVIEGLOJOT SKOLĒNIEM UN SKOLOTĀJIEM PIEKĻUVI INTERNETAM. IKT SABIEDRĪBĀ FAKTISKI IR NEPIECIEŠAMS ĻAUT SAVIENOT VISUS LIETOTĀJUS UN NODROŠINĀT INFORMĀCIJAS PIEEJAMĪBU UN PIEKĻUVI TAI REALE TIME.TO LIEK MUMS NE TIKAI IZVEIDOT INTERNETA TĪKLU, BET ARĪ INSTRUMENTUS TĀ PĀRVALDĪBAI UN SAZIŅAI AR SKOLUĢIMENES DIVĀM PASAULĒM, KAS VAIRS NEVAR PALIKT NOŠĶIRTAS UN ATTĀLINĀTAS, BET KURĀM IR PASTĀVĪGI JĀSADARBOJAS, LAI UZLABOTU KOEIZGLĪTĪBAS PIEEJU. TĪKLA TEHNOLOĢIJAS SKOLĀM IR VEICINOŠS FAKTORS UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ PADZIĻINĀTS TEMATS (Latvian)
0 references
M’HEMM L-EBDA SOLUZZJONI GĦALL BASILEDALEO F’KONTINWITÀ MAL-MISSJONI ISTITUZZJONALI TIEGĦU F’DIN IL-FAŻI LI FIHA L-ISKOLA TIKKUNSIDRA LILHA NNIFISHA MILL-ĠDID XPRUNATA MILL-ĦTIĠIJIET IL-ĠODDA LI T-TFAL FAMILJI JGĦALLMU D-DINJA TAL-PRODUZZJONI U S-SOĊJETÀ KOLLHA KEMM HI JIMMANIFESTAW FID-DAWL TAL-OBJETTIVI STABBILITI KEMM FIL-LIVELL NAZZJONALI KIF UKOLL F’DAK EWROPEW GĦALL-2020 IQIS PREĊIŻAMENT AKTAR U AKTAR MEĦTIEĠA BIEX L-ISKOLA SSIR MIFTUĦA GĦAD-DINJA BILLI JIĠI FFAĊILITAT L-AĊĊESS GĦALL-INTERNET GĦALL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA. FIS-SOĊJETÀ TAL-ICT, FIL-FATT, HUWA MEĦTIEĠ LI TKUN PERMESSA L-KONNESSJONI TAL-UTENTI KOLLHA U D-DISPONIBBILTÀ U L-AĊĊESS GĦALL-INFORMAZZJONI F’REALE TIME.TO JAGĦMLUNA MHUX BISS MEĦTIEĠA LI NISTABBILIXXU NETWERK TAL-INTERNET IŻDA WKOLL GĦODOD GĦALL-ĠESTJONI U L-KOMUNIKAZZJONI TAL-FAMILJA TAL-ISKOLA ŻEWĠ DINJIET LI MA JISTGĦUX JIBQGĦU SEPARATI U MBIEGĦDA IŻDA LI GĦANDHOM JINTERAĠIXXU B’MOD KOSTANTI BIEX ITEJBU L-APPROĊĊ KOEDUKATTIV. IT-TEKNOLOĠIJI TAN-NETWERK GĦALL-ISKEJJEL HUMA FATTUR ABILITANTI U FL-ISTESS ĦIN HUMA SUĠĠETT FIL-FOND (Maltese)
0 references
HET IS LIIS. BASILEDALEO IN OVEREENSTEMMING MET HAAR INSTITUTIONELE MISSIE IN DEZE FASE WAARIN DE SCHOOL ZICH HEROVERWEEGT GEDREVEN DOOR DE NIEUWE BEHOEFTEN DIE KINDEREN GEZINNEN LERAREN DE WERELD VAN DE PRODUCTIE EN DE HELE SAMENLEVING MANIFESTEREN, GEZIEN DE DOELSTELLINGEN DIE ZOWEL OP NATIONAAL ALS EUROPEES NIVEAU VOOR 2020 PRECIES MEER EN MEER NOODZAKELIJK ACHT OM DE SCHOOL OPEN TE STELLEN VOOR DE WERELD DOOR HET VERGEMAKKELIJKEN VAN DE TOEGANG TOT HET INTERNET VOOR STUDENTEN EN LEERKRACHTEN. IN DE ICT-MAATSCHAPPIJ IS HET IN FEITE NOODZAKELIJK OM DE VERBINDING VAN ALLE GEBRUIKERS EN DE BESCHIKBAARHEID VAN EN TOEGANG TOT INFORMATIE IN REALE TIME.TO MOGELIJK TE MAKEN, NIET ALLEEN OM EEN INTERNETNETWERK OP TE ZETTEN, MAAR OOK INSTRUMENTEN VOOR HAAR MANAGEMENT- EN COMMUNICATIESCHOOLGEZIN TWEE WERELDEN DIE NIET LANGER GESCHEIDEN EN AFSTANDELIJK KUNNEN BLIJVEN, MAAR DIE VOORTDUREND MOETEN SAMENWERKEN OM DE COEDUCATIEVE AANPAK TE VERBETEREN. NETWERKTECHNOLOGIEËN VOOR SCHOLEN ZIJN EEN STIMULERENDE FACTOR EN TEGELIJKERTIJD EEN DIEPGAAND ONDERWERP (Dutch)
0 references
LIIS (em inglês). BASILEDALEO EM CONTINUAÇÃO COM A SUA MISSÃO INSTITUCIONAL NESTA FASE EM QUE A ESCOLA RECONHECE AS NOVAS NECESSIDADES QUE AS FAMÍLIAS CRIANÇAS ENSINARAM AO MUNDO DA PRODUÇÃO E A TODA A SOCIEDADE MANIFESTA DADOS OS OBJETIVOS ENQUANTO ÀS NOVIDADES NACIONAIS E EUROPEIAS PARA 2020 CONSIDERA PRECIAMENTE MAIS E MAIS NECESSÁRIO Abrir A ESCOLA AO MUNDO FACILITANDO O ACESSO À INTERNET PARA ESTUDANTES E PROFESSORES. Na realidade, na sociedade das TIC, é necessário permitir a ligação de todos os utilizadores e a disponibilidade e o acesso à informação em tempo real.Tornar-nos não apenas necessários para criar uma rede de Internet, mas também ferramentas para a sua gestão e comunicação escolar em dois mundos que não podem permanecer mais separados e distantes, mas que devem constantemente interagir para melhorar a abordagem coeducativa. As TECNOLOGIAS DE REDE PARA AS ESCOLAS SÃO UM FATOR MELHORADOR E, ao mesmo tempo, UM TÓPICO APROPRIADO (Portuguese)
0 references
PE LIIS. BASILEDALEO ÎN CONTINUITATE CU MISIUNEA SA INSTITUȚIONALĂ ÎN ACEASTĂ FAZĂ ÎN CARE ȘCOALA SE REGÂNDEȘTE CONDUS DE NOILE NEVOI PE CARE FAMILIILE DE COPII LE PREDAU LUMII PRODUCȚIEI ȘI ÎNTREGII SOCIETĂȚI SE MANIFESTĂ, AVÂND ÎN VEDERE OBIECTIVELE STABILITE ATÂT LA NIVEL NAȚIONAL, CÂT ȘI EUROPEAN PENTRU ANUL 2020, CONSIDERĂ CĂ ESTE DIN CE ÎN CE MAI NECESARĂ DESCHIDEREA ȘCOLII CĂTRE LUME PRIN FACILITAREA ACCESULUI LA INTERNET PENTRU ELEVI ȘI PROFESORI. ÎN SOCIETATEA TIC, DE FAPT, ESTE NECESAR SĂ SE PERMITĂ CONECTAREA TUTUROR UTILIZATORILOR, PRECUM ȘI DISPONIBILITATEA ȘI ACCESUL LA INFORMAȚII ÎN REALE TIME.TO, CEEA CE NE FACE NECESARI NU NUMAI PENTRU A CREA O REȚEA DE INTERNET, CI ȘI INSTRUMENTE PENTRU ȘCOALA DE MANAGEMENT ȘI COMUNICARE, DOUĂ LUMI CARE NU MAI POT RĂMÂNE SEPARATE ȘI ÎNDEPĂRTATE, DAR CARE TREBUIE SĂ INTERACȚIONEZE ÎN MOD CONSTANT PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI ABORDAREA COEDUCAȚIONALĂ. TEHNOLOGIILE DE REȚEA PENTRU ȘCOLI SUNT UN FACTOR FAVORIZANT ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, UN SUBIECT APROFUNDAT (Romanian)
0 references
LIIS. BASILEDALEO V NADVÄZNOSTI NA SVOJE INŠTITUCIONÁLNE POSLANIE V TEJTO FÁZE, V KTOREJ SA ŠKOLA PREHODNOCUJE NA ZÁKLADE NOVÝCH POTRIEB, KTORÉ DETSKÉ RODINY VYUČUJÚ VO SVETE VÝROBY A CELEJ SPOLOČNOSTI, SA VZHĽADOM NA CIELE STANOVENÉ NA VNÚTROŠTÁTNEJ AJ EURÓPSKEJ ÚROVNI DO ROKU 2020 ZVAŽUJÚ PRÁVE ČORAZ VIAC A VIAC NA TO, ABY BOLA ŠKOLA OTVORENÁ SVETU UĽAHČENÍM PRÍSTUPU ŠTUDENTOV A UČITEĽOV K INTERNETU. V SPOLOČNOSTI IKT JE V SKUTOČNOSTI POTREBNÉ UMOŽNIŤ PRIPOJENIE VŠETKÝCH UŽÍVATEĽOV A DOSTUPNOSŤ A PRÍSTUP K INFORMÁCIÁM V REALE TIME.TO, ABY SME NIELEN VYTVORILI INTERNETOVÚ SIEŤ, ALE AJ NÁSTROJE NA JEJ RIADENIE A KOMUNIKÁCIU V ŠKOLSKEJ RODINE DVA SVETY, KTORÉ UŽ NEMÔŽU ZOSTAŤ ODDELENÉ A VZDIALENÉ, ALE KTORÉ MUSIA NEUSTÁLE KOMUNIKOVAŤ, ABY ZLEPŠILI KOEDUKAČNÝ PRÍSTUP. SIEŤOVÉ TECHNOLÓGIE PRE ŠKOLY SÚ PODPORNÝM FAKTOROM A ZÁROVEŇ DÔKLADNOU TÉMOU (Slovak)
0 references
V LIISU. BASILEDALEO V KONTINUITETI S SVOJIM INSTITUCIONALNIM POSLANSTVOM V TEJ FAZI, V KATERI ŠOLA PONOVNO RAZMIŠLJA O NOVIH POTREBAH, KI JIH OTROCI DRUŽINE POUČUJEJO V PRODUKCIJSKEM SVETU IN CELOTNI DRUŽBI, GLEDE NA CILJE, DOLOČENE NA NACIONALNI IN EVROPSKI RAVNI ZA LETO 2020, MENI, DA JE VSE BOLJ IN BOLJ NUJNO, DA ŠOLA POSTANE ODPRTA ZA SVET, TAKO DA UČENCEM IN UČITELJEM OLAJŠA DOSTOP DO INTERNETA. V DRUŽBI IKT JE DEJANSKO TREBA OMOGOČITI POVEZAVO VSEH UPORABNIKOV TER RAZPOLOŽLJIVOST IN DOSTOP DO INFORMACIJ V PROGRAMU REALE TIME.TO, ZARADI ČESAR SMO NE LE POTREBNI ZA VZPOSTAVITEV INTERNETNEGA OMREŽJA, TEMVEČ TUDI ORODJA ZA UPRAVLJANJE IN KOMUNIKACIJSKO ŠOLSKO DRUŽINO DVEH SVETOV, KI NE MORETA VEČ OSTATI LOČENA IN ODDALJENA, VENDAR MORATA NENEHNO SODELOVATI, DA BI IZBOLJŠALI PRISTOP K IZOBRAŽEVANJU. OMREŽNE TEHNOLOGIJE ZA ŠOLE SO SPODBUJEVALNI DEJAVNIK IN HKRATI POGLOBLJENA TEMA (Slovenian)
0 references
DET HÄR ÄR LIIS. BASILEDALEO I KONTINUITET MED SITT INSTITUTIONELLA UPPDRAG I DENNA FAS DÄR SKOLAN OMPRÖVAR SIG PÅ GRUND AV DE NYA BEHOV SOM BARNFAMILJER LÄRARE I PRODUKTIONSVÄRLDEN OCH HELA SAMHÄLLET MANIFESTERAR MED TANKE PÅ DE MÅL SOM FASTSTÄLLTS BÅDE PÅ NATIONELL OCH EUROPEISK NIVÅ FÖR 2020 ANSER ATT DET ÄR MER OCH MER NÖDVÄNDIGT ATT GÖRA SKOLAN ÖPPEN FÖR VÄRLDEN GENOM ATT UNDERLÄTTA TILLGÅNGEN TILL INTERNET FÖR STUDENTER OCH LÄRARE. I IKT-SAMHÄLLET ÄR DET I SJÄLVA VERKET NÖDVÄNDIGT ATT TILLÅTA ANSLUTNING AV ALLA ANVÄNDARE OCH TILLGÅNG TILL OCH TILLGÅNG TILL INFORMATION I REALE TIME.TO GÖR OSS INTE BARA NÖDVÄNDIGA FÖR ATT INRÄTTA ETT INTERNETNÄTVERK UTAN OCKSÅ VERKTYG FÖR DESS FÖRVALTNING OCH KOMMUNIKATION SKOLFAMILJ TVÅ VÄRLDAR SOM INTE LÄNGRE KAN FÖRBLI ÅTSKILDA OCH AVLÄGSNA UTAN SOM STÄNDIGT MÅSTE SAMVERKA FÖR ATT FÖRBÄTTRA DEN COEDUCATIONAL STRATEGIN. NÄTVERKSTEKNIK FÖR SKOLOR ÄR EN MÖJLIGGÖRANDE FAKTOR OCH SAMTIDIGT ETT FÖRDJUPAT ÄMNE. (Swedish)
0 references
MONREALE
0 references
10 April 2023
0 references