COMPUTER NETWORKS TO SUPPORT TEACHING (Q4823283): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (6 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
REDES | REDES DE COMPUTADORES PARA APOIAR O ENSINO | ||||||
| description / en | description / en | ||||||
Project Q4823283 in Italy | |||||||
| Property / summary: THE HYPOTHESIS DEVELOPED FOR THE COVERAGE OF 3 PLEXES OF SECONDARY SCHOOLS OF FIRST DEGREE WITH COMPUTER NETWORK PREVEDELINSTALLATION AND IMPLEMENTATION OF THE VERTICAL AND HORIZONTAL STRUCTURED WIRING WITH THE INSTALLATION OF STAR CENTERS THAT ALLOW CONTROL AND MANAGEMENT OF THE TRAFFIC OF RETE.USE OF AN OPEN SOURCE LEARNING ENVIRONMENT ONLINE MOODLE TO SUPPORT THE PRACTICE OF A DIDACTIC THAT PURSUES THE ACQUISITION OF DISCIPLINARY SKILLS AND INTERDISCIPLINARI.RENDERING CONSTANTLY EFFICIENT CONNECTION TO THE ELECTRONIC REGISTER FOR ALL CLASSES. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.0208664969096541
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
A HIPÓTESE DESENVOLVIDA PARA A COBERTURA DE 3 VEÍCULOS DAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DO PRIMEIRO DERROGADO COM A PRÉ-DELICAÇÃO DA REDE COMPUTADORA E A EXECUÇÃO DA MÓDULA ESTRUTURADA VERTICAL E HORIZONTAL COM A INSTALAÇÃO DE CENTROS ESTRELAS QUE PERMITEM O CONTROLO E A GESTÃO DO TRÁFEGO DE RETE. UTILIZAÇÃO DE UM MÓDULO LINHO ABERTO DE APRENDIZAGEM DE FONTES PARA APOIAR A PRÁTICA DE UM DIDACTICO QUE REALIZA A AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS DISCIPLINÁRIAS E INTERDISCIPLINARI. (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Cisano Bergamasco / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / Call for proposal | |||||||
| Property / Call for proposal: 1953 del 21/02/2017 - FSE - Competenze di base / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 07:24, 12 October 2024
Project Q4823283 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | COMPUTER NETWORKS TO SUPPORT TEACHING |
Project Q4823283 in Italy |
Statements
9,250.0 Euro
0 references
18,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
5 February 2016
0 references
9 February 2017
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - CISANO BERGAMASCO
0 references
LIPOTESI ELABORATA PER LA COPERTURA DI 3 PLESSI DELLE SCUOLE SECONDARIE DI PRIMO GRADO CON RETE INFORMATICA PREVEDELINSTALLAZIONE E MESSA IN OPERA DEL CABLAGGIO STRUTTURATO VERTICALE ED ORIZZONTALE CON LINSTALLAZIONE DI CENTRI STELLA CHE CONSENTANO CONTROLLO E GESTIONE DEL TRAFFICO DI RETE.UTILIZZO DI UN AMBIENTE DAPPRENDIMENTO OPEN SOURCE ONLINE MOODLE PER SOSTENERE LA PRATICA DI UNA DIDATTICA CHE PERSEGUE LACQUISIZIONE DI COMPETENZE DISCIPLINARI E INTERDISCIPLINARI.RENDERE COSTANTEMENTE EFFICIENTE LA CONNESSIONE AL REGISTRO ELETTRONICO PER TUTTE LE CLASSI. (Italian)
0 references
ХИПОТЕЗАТА, РАЗРАБОТЕНА ЗА ПОКРИВАНЕ НА 3 ПЛЕКСА НА СРЕДНИ УЧИЛИЩА ОТ ПЪРВА СТЕПЕН С КОМПЮТЪРНА МРЕЖА PREVEDELINSTALLATION И ИЗПЪЛНЕНИЕ НА ВЕРТИКАЛНО И ХОРИЗОНТАЛНО СТРУКТУРИРАНО ОКАБЕЛЯВАНЕ С ИНСТАЛИРАНЕТО НА ЗВЕЗДНИ ЦЕНТРОВЕ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ КОНТРОЛ И УПРАВЛЕНИЕ НА ТРАФИКА НА RETE.USE НА СРЕДА ЗА ОБУЧЕНИЕ С ОТВОРЕН КОД ОНЛАЙН MOODLE ДА ПОДКРЕПИ ПРАКТИКАТА НА ДИДАКТИКА, КОЯТО ПРЕСЛЕДВА ПРИДОБИВАНЕТО НА ДИСЦИПЛИНАРНИ УМЕНИЯ И INTERDISCIPLINARI.RENDERING НЕПРЕКЪСНАТО ЕФЕКТИВНА ВРЪЗКА С ЕЛЕКТРОННИЯ РЕГИСТЪР ЗА ВСИЧКИ КЛАСОВЕ. (Bulgarian)
0 references
HYPOTÉZA VYVINUTÁ PRO POKRYTÍ 3 PLEXŮ STŘEDNÍCH ŠKOL PRVNÍHO STUPNĚ S POČÍTAČOVOU SÍTÍ PREVEDELINSTALLATION A IMPLEMENTACE VERTIKÁLNÍHO A HORIZONTÁLNÍHO STRUKTUROVANÉHO VEDENÍ S INSTALACÍ HVĚZDNÝCH CENTER, KTERÉ UMOŽŇUJÍ KONTROLU A ŘÍZENÍ PROVOZU RETE.USE OPEN SOURCE VZDĚLÁVACÍHO PROSTŘEDÍ ON-LINE MOODLE NA PODPORU PRAXE DIDAKTIKY, KTERÁ SLEDUJE ZÍSKÁVÁNÍ DISCIPLINÁRNÍCH DOVEDNOSTÍ A INTERDISCIPLINARI.RENDERING NEUSTÁLE EFEKTIVNÍ PŘIPOJENÍ K ELEKTRONICKÉMU REGISTRU PRO VŠECHNY TŘÍDY. (Czech)
0 references
HYPOTESEN UDVIKLET TIL DÆKNING AF 3 PLEXES AF GYMNASIER AF FØRSTE GRAD MED COMPUTERNETVÆRK PREVEDELINSTALLATION OG IMPLEMENTERING AF DEN VERTIKALE OG HORISONTALE STRUKTUREREDE LEDNINGER MED INSTALLATION AF STJERNECENTRE, DER TILLADER KONTROL OG STYRING AF TRAFIKKEN AF RETE.USE AF ET OPEN SOURCE LÆRINGSMILJØ ONLINE MOODLE AT STØTTE PRAKSIS AF EN DIDAKTISK, DER FORFØLGER ERHVERVELSE AF DISCIPLINÆRE FÆRDIGHEDER OG INTERDISCIPLINARI.RENDERING KONSTANT EFFEKTIV FORBINDELSE TIL DET ELEKTRONISKE REGISTER FOR ALLE KLASSER. (Danish)
0 references
DIE HYPOTHESE FÜR DIE ABDECKUNG VON 3 PLEXES DER SEKUNDARSCHULEN DES ERSTEN GRADES MIT COMPUTERNETZWERK PREVEDELINSTALLATION UND IMPLEMENTIERUNG DER VERTIKALEN UND HORIZONTAL STRUKTURIERTEN VERKABELUNG MIT DER INSTALLATION VON STERNZENTREN, DIE DIE STEUERUNG UND VERWALTUNG DES VERKEHRS VON RETE.USE VON EINER OPEN-SOURCE-LERNUMGEBUNG ONLINE MOODLE, UM DIE PRAXIS EINER DIDAKTIK ZU UNTERSTÜTZEN, DIE DEN ERWERB VON DISZIPLINÄREN FÄHIGKEITEN UND INTERDISCIPLINARI.RENDERING STÄNDIG EFFIZIENTE VERBINDUNG ZUM ELEKTRONISCHEN REGISTER FÜR ALLE KLASSEN VERFOLGT. (German)
0 references
Η ΥΠΌΘΕΣΗ ΑΝΑΠΤΎΧΘΗΚΕ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΆΛΥΨΗ 3 ΠΛΕΓΜΆΤΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΠΡΏΤΟΥ ΒΑΘΜΟΎ ΜΕ ΔΊΚΤΥΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΠΡΩΤΑΘΛΗΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΗΣ ΚΆΘΕΤΗΣ ΚΑΙ ΟΡΙΖΌΝΤΙΑΣ ΔΟΜΗΜΈΝΗΣ ΚΑΛΩΔΊΩΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΓΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΚΈΝΤΡΩΝ ΑΣΤΈΡΩΝ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΟΝ ΈΛΕΓΧΟ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΗΣ ΚΥΚΛΟΦΟΡΊΑΣ ΕΝΌΣ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΑΝΟΙΚΤΟΎ ΚΏΔΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΠΡΑΚΤΙΚΉΣ ΜΙΑΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΠΟΥ ΕΠΙΔΙΏΚΕΙ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΝ ΣΥΝΕΧΉ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΣΎΝΔΕΣΗ ΜΕ ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΌ ΜΗΤΡΏΟ ΓΙΑ ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ. (Greek)
0 references
THE HYPOTHESIS DEVELOPED FOR THE COVERAGE OF 3 PLEXES OF SECONDARY SCHOOLS OF FIRST DEGREE WITH COMPUTER NETWORK PREVEDELINSTALLATION AND IMPLEMENTATION OF THE VERTICAL AND HORIZONTAL STRUCTURED WIRING WITH THE INSTALLATION OF STAR CENTERS THAT ALLOW CONTROL AND MANAGEMENT OF THE TRAFFIC OF RETE.USE OF AN OPEN SOURCE LEARNING ENVIRONMENT ONLINE MOODLE TO SUPPORT THE PRACTICE OF A DIDACTIC THAT PURSUES THE ACQUISITION OF DISCIPLINARY SKILLS AND INTERDISCIPLINARI.RENDERING CONSTANTLY EFFICIENT CONNECTION TO THE ELECTRONIC REGISTER FOR ALL CLASSES. (English)
0.0208664969096541
0 references
LA HIPÓTESIS DESARROLLADA PARA LA COBERTURA DE 3 PLEXOS DE ESCUELAS SECUNDARIAS DE PRIMER GRADO CON RED INFORMÁTICA PREVEDELINSTALLATION E IMPLEMENTACIÓN DEL CABLEADO ESTRUCTURADO VERTICAL Y HORIZONTAL CON LA INSTALACIÓN DE CENTROS ESTELARES QUE PERMITEN CONTROLAR Y GESTIONAR EL TRÁFICO DE RETE.USE DE UN ENTORNO DE APRENDIZAJE DE CÓDIGO ABIERTO ONLINE MOODLE PARA APOYAR LA PRÁCTICA DE UNA DIDÁCTICA QUE PERSIGA LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES DISCIPLINARIAS Y LA CONEXIÓN INTERDISCIPLINARI.RENDERING CONSTANTEMENTE EFICIENTE AL REGISTRO ELECTRÓNICO PARA TODAS LAS CLASES. (Spanish)
0 references
HÜPOTEES VÄLJA TÖÖTATUD KATVUSE 3 PLEXES GÜMNAASIUMI ESIMESE ASTME ARVUTIVÕRGU PREVEDELINSTALLATION JA RAKENDAMINE VERTIKAALSE JA HORISONTAALSE STRUKTUREERITUD JUHTMESTIKU PAIGALDAMISEGA TÄRNI KESKUSED, MIS VÕIMALDAVAD KONTROLLIDA JA HALLATA LIIKLUST RETE.USE AVATUD LÄHTEKOODIGA ÕPIKESKKONNA ONLINE MOODLE TOETADA PRAKTIKA DIDAKTIKA, MIS JÄTKAB OMANDAMIST DISTSIPLINAAROSKUSI JA INTERDISCIPLINARI.RENDERING PIDEVALT TÕHUS ÜHENDUS ELEKTROONILISE REGISTRI KÕIGI KLASSIDE. (Estonian)
0 references
HYPOTEESI KEHITETTIIN KATTAMAAN 3 PLEKSEJÄ TOISEN ASTEEN KOULUISSA TIETOKONEVERKOLLA PREVEDELINSTALLATION JA TOTEUTTAA PYSTY- JA VAAKASUORA JÄSENNELTY JOHDOTUS ASENTAMALLA TÄHTIKESKUKSIA, JOTKA MAHDOLLISTAVAT LIIKENTEEN OHJAAMISEN JA HALLINNAN RETE.USE AVOIMEN LÄHDEKOODIN OPPIMISYMPÄRISTÖ VERKOSSA MOODLE TUKEMAAN KÄYTÄNTÖÄ DIDAKTINEN, JOKA PYRKII HANKKIMAAN KURINPIDOLLISIA TAITOJA JA INTERDISCIPLINARI.RENDERING JATKUVASTI TEHOKAS YHTEYS SÄHKÖISEEN REKISTERIIN KAIKILLE LUOKILLE. (Finnish)
0 references
L’HYPOTHÈSE DÉVELOPPÉE POUR LA COUVERTURE DE 3 PLEXES D’ÉCOLES SECONDAIRES DE PREMIER DEGRÉ AVEC LE RÉSEAU INFORMATIQUE PREVEDELINSTALLATION ET LA MISE EN ŒUVRE DU CÂBLAGE STRUCTURÉ VERTICAL ET HORIZONTAL AVEC L’INSTALLATION DE CENTRES STELLAIRES QUI PERMETTENT LE CONTRÔLE ET LA GESTION DU TRAFIC DE RETE.USE D’UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE OPEN SOURCE EN LIGNE MOODLE POUR SOUTENIR LA PRATIQUE D’UNE DIDACTIQUE QUI POURSUIT L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES DISCIPLINAIRES ET INTERDISCIPLINARI.RENDERING CONSTAMMENT EFFICACE CONNEXION AU REGISTRE ÉLECTRONIQUE POUR TOUTES LES CLASSES. (French)
0 references
D’FHORBAIR AN HIPITÉIS LE HAGHAIDH CLÚDACH 3 DE PLEXES MEÁNSCOILEANNA DEN CHÉAD CHÉIM LE LÍONRA RÍOMHAIREACHTA PREVEDELINSTALLATION AGUS CUR I BHFEIDHM AN SREANGAITHE STRUCHTÚRAITHE INGEARACH AGUS COTHROMÁNACH LE SUITEÁIL IONAID RÉALTA A CHEADAÍONN RIALÚ AGUS BAINISTIÚ TRÁCHTA RETE.USE DE THIMPEALLACHT FOGHLAMA FOINSE OSCAILTE AR LÍNE MOODLE CHUN TACÚ LE CLEACHTAS TEAGASCACH A SHAOTHRAÍONN SCILEANNA ARAÍONACHTA A FHÁIL AGUS NASC ÉIFEACHTACH I GCÓNAÍ LEIS AN GCLÁR LEICTREONACH DO GACH RANG. (Irish)
0 references
HIPOTEZA RAZVIJENA ZA POKRIVENOST 3 PLEXES SREDNJIH ŠKOLA PRVOG STUPNJA S RAČUNALNOM MREŽOM PREVEDELINSTALLATION I IMPLEMENTACIJA VERTIKALNOG I HORIZONTALNOG STRUKTURIRANOG OŽIČENJA S INSTALACIJOM ZVJEZDANIH CENTARA KOJI OMOGUĆUJU KONTROLU I UPRAVLJANJE PROMETOM RETE.USE OTVORENOG KODA ZA UČENJE ONLINE MOODLE KAKO BI PODRŽALI PRAKSU DIDAKTIKE KOJA TEŽI STJECANJU DISCIPLINSKIH VJEŠTINA I INTERDISCIPLINARI.RENDERING STALNO UČINKOVITO POVEZIVANJE S ELEKTRONIČKIM REGISTROM ZA SVE RAZREDE. (Croatian)
0 references
A HIPOTÉZIS A LEFEDETTSÉG 3 PLEXI KÖZÉPISKOLÁK ELSŐ FOKÚ SZÁMÍTÓGÉPES HÁLÓZAT PREVEDELINSTALLATION ÉS VÉGREHAJTÁSA A VERTIKÁLIS ÉS VÍZSZINTES STRUKTURÁLT VEZETÉKEK TELEPÍTÉSÉVEL CSILLAGKÖZPONTOK, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A FORGALOM ELLENŐRZÉSE ÉS KEZELÉSE A RETE.USE EGY NYÍLT FORRÁSKÓDÚ TANULÁSI KÖRNYEZET ONLINE MOODLE, HOGY TÁMOGASSA A GYAKORLAT EGY DIDAKTIKA, AMELY FOLYTATJA A MEGSZERZÉSE A FEGYELMI KÉSZSÉGEK ÉS INTERDISCIPLINARI.RENDERING FOLYAMATOSAN HATÉKONY KAPCSOLAT AZ ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁS MINDEN OSZTÁLY. (Hungarian)
0 references
HIPOTEZĖ SUKURTA DĖL 3 BLOKŲ VIDURINIŲ MOKYKLŲ PIRMOJO LAIPSNIO SU KOMPIUTERIŲ TINKLO PREVEDELINSTALLATION IR ĮGYVENDINIMO VERTIKALIŲ IR HORIZONTALIŲ STRUKTŪRIZUOTŲ LAIDŲ SU ŽVAIGŽDŽIŲ CENTRŲ, KURIE LEIDŽIA KONTROLIUOTI IR VALDYTI SRAUTĄ RETE.USE ATVIRO KODO MOKYMOSI APLINKOJE INTERNETE MOODLE, SIEKIANT REMTI DIDAKTIKA, KURI SIEKIA ĮGYTI DRAUSMINIŲ ĮGŪDŽIŲ IR INTERDISCIPLINARI.RENDERING NUOLAT VEIKSMINGĄ RYŠĮ SU ELEKTRONINIU REGISTRU VISŲ KLASIŲ PRAKTIKA. (Lithuanian)
0 references
HIPOTĒZE IZSTRĀDĀTA 3 PLEXES VIDUSSKOLAS PIRMĀ LĪMEŅA AR DATORU TĪKLU PREVEDELINSTALLATION UN ĪSTENOŠANU VERTIKĀLĀ UN HORIZONTĀLĀ STRUKTURĒTĀ ELEKTROINSTALĀCIJAS AR UZSTĀDĪŠANU ZVAIGŽŅU CENTRUS, KAS ĻAUJ KONTROLĒT UN VADĪT SATIKSMES RETE.UZIŅAS NO ATVĒRTĀ KODA MĀCĪBU VIDES TIEŠSAISTĒ MOODLE, LAI ATBALSTĪTU PRAKSI DIDAKTIKAS, KAS CENŠAS APGŪT DISCIPLINĀRĀS PRASMES UN INTERDISCIPLINARI.RENDERING PASTĀVĪGI EFEKTĪVU SAVIENOJUMU AR ELEKTRONISKO REĢISTRU VISĀM KLASĒM. (Latvian)
0 references
L-IPOTEŻI ŻVILUPPATA GĦALL-KOPERTURA TA ‘3 PLEXES TA’ SKEJJEL SEKONDARJI TA ‘L-EWWEL GRAD MA’ NETWERK TAL-KOMPJUTER PREVEDELINSTALLAZZJONI U L-IMPLIMENTAZZJONI TAL-WAJERS STRUTTURATI VERTIKALI U ORIZZONTALI BL-INSTALLAZZJONI TA ‘ĊENTRI STILLA LI JIPPERMETTU L-KONTROLL U L-ĠESTJONI TAT-TRAFFIKU TA’ RETE.USE TA ‘AMBJENT TA’ TAGĦLIM TA ‘SORS MIFTUĦ MOODLE ONLINE BIEX TAPPOĠĠJA L-PRATTIKA TA’ DIDATTIKA LI SSEGWI L-AKKWIST TA ‘ĦILIET DIXXIPLINARJI U INTERDISCIPLINARI.RENDERING KONNESSJONI KONTINWAMENT EFFIĊJENTI GĦAR-REĠISTRU ELETTRONIKU GĦALL-KLASSIJIET KOLLHA. (Maltese)
0 references
DE HYPOTHESE ONTWIKKELD VOOR DE DEKKING VAN 3 PLEXES VAN MIDDELBARE SCHOLEN VAN EERSTE GRAAD MET COMPUTERNETWERK PREVEDELINSTALLATION EN IMPLEMENTATIE VAN DE VERTICALE EN HORIZONTALE GESTRUCTUREERDE BEDRADING MET DE INSTALLATIE VAN STERRENCENTRA DIE CONTROLE EN BEHEER VAN HET VERKEER VAN RETE.USE VAN EEN OPEN SOURCE LEEROMGEVING ONLINE MOODLE MOGELIJK MAKEN OM DE PRAKTIJK VAN EEN DIDACTISCHE DIE DE VERWERVING VAN DISCIPLINAIRE VAARDIGHEDEN EN INTERDISCIPLINARI.RENDERING VOORTDUREND EFFICIËNTE VERBINDING MET HET ELEKTRONISCHE REGISTER VOOR ALLE KLASSEN TE ONDERSTEUNEN. (Dutch)
0 references
A HIPÓTESE DESENVOLVIDA PARA A COBERTURA DE 3 VEÍCULOS DAS ESCOLAS SECUNDÁRIAS DO PRIMEIRO DERROGADO COM A PRÉ-DELICAÇÃO DA REDE COMPUTADORA E A EXECUÇÃO DA MÓDULA ESTRUTURADA VERTICAL E HORIZONTAL COM A INSTALAÇÃO DE CENTROS ESTRELAS QUE PERMITEM O CONTROLO E A GESTÃO DO TRÁFEGO DE RETE. UTILIZAÇÃO DE UM MÓDULO LINHO ABERTO DE APRENDIZAGEM DE FONTES PARA APOIAR A PRÁTICA DE UM DIDACTICO QUE REALIZA A AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS DISCIPLINÁRIAS E INTERDISCIPLINARI. (Portuguese)
0 references
IPOTEZA DEZVOLTATĂ PENTRU ACOPERIREA A 3 PLEXURI ALE ȘCOLILOR GIMNAZIALE DE GRADUL I CU REȚEAUA DE CALCULATOARE PREVEDELINSTALLATION ȘI IMPLEMENTAREA CABLURILOR STRUCTURATE VERTICALE ȘI ORIZONTALE CU INSTALAREA DE CENTRE STELARE CARE PERMIT CONTROLUL ȘI GESTIONAREA TRAFICULUI RETE.USE A UNUI MEDIU DE ÎNVĂȚARE CU SURSĂ DESCHISĂ MOODLE ONLINE PENTRU A SPRIJINI PRACTICA UNUI DIDACTIC CARE URMĂREȘTE DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE DISCIPLINARE ȘI INTERDISCIPLINARI.RENDERING CONEXIUNEA CONSTANTĂ EFICIENTĂ LA REGISTRUL ELECTRONIC PENTRU TOATE CLASELE. (Romanian)
0 references
HYPOTÉZA VYVINUTÁ PRE POKRYTIE 3 PLEXOV STREDNÝCH ŠKÔL PRVÉHO STUPŇA S POČÍTAČOVOU SIEŤOU PREVEDELINSTALLATION A IMPLEMENTÁCIOU VERTIKÁLNEJ A HORIZONTÁLNEJ ŠTRUKTÚROVANEJ ELEKTROINŠTALÁCIE S INŠTALÁCIOU HVIEZDNYCH CENTIER, KTORÉ UMOŽŇUJÚ RIADENIE A RIADENIE PREVÁDZKY RETE.USE OTVORENÉHO VZDELÁVACIEHO PROSTREDIA ONLINE MOODLE NA PODPORU PRAXE DIDAKTIKY, KTORÁ SA USILUJE O ZÍSKANIE DISCIPLINÁRNYCH ZRUČNOSTÍ A INTERDISCIPLINARI.RENDERING NEUSTÁLE EFEKTÍVNE PRIPOJENIE K ELEKTRONICKÉMU REGISTRU PRE VŠETKY TRIEDY. (Slovak)
0 references
HIPOTEZA SE JE RAZVILA ZA POKRITJE 3 PLEKSOV SREDNJIH ŠOL PRVE STOPNJE Z RAČUNALNIŠKIM OMREŽJEM PREVEDELINSTALLATION IN IMPLEMENTACIJO VERTIKALNEGA IN HORIZONTALNEGA STRUKTURIRANEGA OŽIČENJA Z NAMESTITVIJO ZVEZDNIH CENTROV, KI OMOGOČAJO NADZOR IN UPRAVLJANJE PROMETA RETE.USE ODPRTOKODNEGA UČNEGA OKOLJA NA SPLETU MOODLE, DA BI PODPRLI PRAKSO DIDAKTIKE, KI SI PRIZADEVA ZA PRIDOBITEV DISCIPLINSKIH VEŠČIN IN INTERDISCIPLINARI.RENDERING NENEHNO UČINKOVITO POVEZAVO Z ELEKTRONSKIM REGISTROM ZA VSE RAZREDE. (Slovenian)
0 references
HYPOTESEN SOM UTVECKLATS FÖR TÄCKNING AV 3 PLEX AV GYMNASIESKOLOR I FÖRSTA GRADEN MED DATORNÄTVERK PREVEDELINSTALLATION OCH GENOMFÖRANDE AV DEN VERTIKALA OCH HORISONTELLA STRUKTURERADE LEDNINGAR MED INSTALLATION AV STJÄRNCENTRA SOM TILLÅTER KONTROLL OCH HANTERING AV TRAFIKEN AV RETE.USE AV EN ÖPPEN KÄLLKOD INLÄRNINGSMILJÖ ONLINE MOODLE FÖR ATT STÖDJA PRAKTIKEN AV EN DIDAKTIK SOM STRÄVAR EFTER FÖRVÄRV AV DISCIPLINÄRA FÄRDIGHETER OCH INTERDISCIPLINARI.RENDERING KONSTANT EFFEKTIV ANSLUTNING TILL DET ELEKTRONISKA REGISTRET FÖR ALLA KLASSER. (Swedish)
0 references
CISANO BERGAMASCO
0 references
10 April 2023
0 references