SCHOOL AND TERRITORY DIALOGUE (Q4822094): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Set a claim value: summary (P836): O projecto destina-se a utilizar espaços e ambientes escolares para reforçar a inovação e o diálogo pedagógicos com a comunidade civil mais vasta e com as necessidades educativas dos cidadãos, tendo em vista uma aprendizagem permanente.) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||
| label / pt | label / pt | ||
DIÁLOGO ESCOLAR E | DIÁLOGO ESCOLAR E TERRITÓRIO | ||
Latest revision as of 07:16, 12 October 2024
Project Q4822094 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCHOOL AND TERRITORY DIALOGUE |
Project Q4822094 in Italy |
Statements
7,338.5 Euro
0 references
14,677.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
15 February 2016
0 references
11 November 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO CARPINETI - CASINA
0 references
IL PROGETTO INTENDE UTILIZZARE GLI SPAZI E GLI AMBIENTI SCOLASTICI PER POTENZIARE INNOVAZIONE PEDAGOGICA E DIALOGO CON LA COMUNIT CIVILE PI AMPIA E CON I BISOGNI FORMATIVI DEI CITTADINI NELLOTTICA DI UNAPPRENDIMENTO PERMANENTE.IN CONCRETO SINTENDE AMPLIARE LUSO DEL LABORATORIO TECNOLOGICO E LE STRUTTURE GI PRESENTI PROMUOVENDO ACCESSI PROTETTI E VELOCI AD ALUNNI GENITORI E ALTRI PERSONE DEL TERRITORIO CHE RICHIEDONO FORMAZIONE PER RIQUALIFICAZIONI PROFESSIONALI E PER INVESTIMENTI SULLA CONOSCENZA. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИЗПОЛЗВА ПРОСТРАНСТВАТА И УЧИЛИЩНАТА СРЕДА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ ИНОВАЦИИ И ДИАЛОГА С ШИРОКАТА ГРАЖДАНСКА ОБЩНОСТ И С ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ НУЖДИ НА ГРАЖДАНИТЕ С ОГЛЕД НА ПОСТОЯННОТО ОБУЧЕНИЕ.ИН КОНКРЕТНО Е ПРЕДНАЗНАЧЕНО ДА РАЗШИРИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ТЕХНОЛОГИЧНАТА ЛАБОРАТОРИЯ И ВЕЧЕ СЪЩЕСТВУВАЩИТЕ СТРУКТУРИ ЧРЕЗ НАСЪРЧАВАНЕ НА ЗАЩИТЕНИЯ И БЪРЗ ДОСТЪП НА УЧЕНИЦИТЕ РОДИТЕЛИ И ДРУГИ ХОРА НА ТЕРИТОРИЯТА, КОИТО СЕ НУЖДАЯТ ОТ ОБУЧЕНИЕ ЗА ПРОФЕСИОНАЛНИ ПРЕКВАЛИФИКАЦИИ И ЗА ИНВЕСТИЦИИ В ЗНАНИЯ. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE VYUŽÍT PROSTORY A ŠKOLNÍ PROSTŘEDÍ K POSÍLENÍ PEDAGOGICKÝCH INOVACÍ A DIALOGU S ŠIRŠÍ OBČANSKOU KOMUNITOU A S VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI OBČANŮ S OHLEDEM NA TRVALÉ LEARNING. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT ANVENDE RUM OG SKOLEMILJØER TIL AT FREMME PÆDAGOGISK INNOVATION OG DIALOG MED DET BREDERE CIVILSAMFUND OG MED BORGERNES UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV MED HENBLIK PÅ EN PERMANENT LEARNING.IN KONKRET HAR TIL FORMÅL AT UDVIDE BRUGEN AF DET TEKNOLOGISKE LABORATORIUM OG DE ALLEREDE EKSISTERENDE STRUKTURER VED AT FREMME BESKYTTET OG HURTIG ADGANG TIL ELEVERS FORÆLDRE OG ANDRE MENNESKER PÅ OMRÅDET, DER KRÆVER UDDANNELSE I FAGLIG OMSKOLING OG INVESTERINGER I VIDEN. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, RÄUME UND SCHULUMGEBUNGEN ZU NUTZEN, UM PÄDAGOGISCHE INNOVATIONEN UND DEN DIALOG MIT DER BREITEREN ZIVILEN GEMEINSCHAFT UND MIT DEN BILDUNGSBEDÜRFNISSEN DER BÜRGER IM HINBLICK AUF EINE DAUERHAFTE LEARNING.IN KONKRET ZU VERBESSERN, UM DIE NUTZUNG DES TECHNOLOGISCHEN LABORS UND DER BEREITS VORHANDENEN STRUKTUREN ZU ERWEITERN, INDEM DER GESCHÜTZTE UND SCHNELLE ZUGANG ZU DEN ELTERN UND ANDEREN MENSCHEN IN DEM GEBIET GEFÖRDERT WIRD, DIE EINE AUSBILDUNG FÜR BERUFLICHE REQUALIFIKATIONEN UND FÜR INVESTITIONEN IN WISSEN BENÖTIGEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΧΏΡΩΝ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΉΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΑΛΌΓΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΚΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΜΌΝΙΜΗ ΜΑΘΗΣΗ.ΣΤΟΝ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΟ ΣΚΟΠΌ ΤΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΔΟΜΏΝ ΠΟΥ ΉΔΗ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΠΡΟΏΘΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΌΜΕΝΗΣ ΚΑΙ ΤΑΧΕΊΑΣ ΠΡΌΣΒΑΣΗΣ ΣΕ ΜΑΘΗΤΈΣ ΓΟΝΕΊΣ ΚΑΙ ΆΛΛΑ ΆΤΟΜΑ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑ ΠΟΥ ΧΡΕΙΆΖΟΝΤΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΓΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΆ ΠΡΟΣΌΝΤΑ ΚΑΙ ΓΙΑ ΕΠΕΝΔΎΣΕΙΣ ΣΤΗ ΓΝΏΣΗ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO USE SPACES AND SCHOOL ENVIRONMENTS TO ENHANCE PEDAGOGICAL INNOVATION AND DIALOGUE WITH THE WIDER CIVIL COMMUNITY AND WITH THE EDUCATIONAL NEEDS OF CITIZENS WITH A VIEW TO A PERMANENT LEARNING.IN CONCRETE IT IS INTENDED TO EXPAND THE USE OF THE TECHNOLOGICAL LABORATORY AND THE STRUCTURES ALREADY PRESENT BY PROMOTING PROTECTED AND FAST ACCESS TO PUPILS PARENTS AND OTHER PEOPLE IN THE TERRITORY WHO REQUIRE TRAINING FOR PROFESSIONAL REQUALIFICATIONS AND FOR INVESTMENTS IN KNOWLEDGE. (English)
0.614960985851224
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO UTILIZAR ESPACIOS Y ENTORNOS ESCOLARES PARA POTENCIAR LA INNOVACIÓN PEDAGÓGICA Y EL DIÁLOGO CON LA COMUNIDAD CIVIL EN GENERAL Y CON LAS NECESIDADES EDUCATIVAS DE LOS CIUDADANOS CON VISTAS A UN APRENDIMIENTO PERMANENTE. EN CONCRETO, SE PRETENDE AMPLIAR EL USO DEL LABORATORIO TECNOLÓGICO Y LAS ESTRUCTURAS YA PRESENTES MEDIANTE LA PROMOCIÓN DE UN ACCESO PROTEGIDO Y RÁPIDO A LOS ALUMNOS PADRES Y DEMÁS PERSONAS EN EL TERRITORIO QUE REQUIERAN FORMACIÓN PARA RECALIFICACIONES PROFESIONALES Y PARA INVERSIONES EN CONOCIMIENTO. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON KASUTADA RUUME JA KOOLIKESKKONDI, ET EDENDADA PEDAGOOGILIST INNOVATSIOONI JA DIALOOGI LAIEMA KODANIKUÜHISKONNAGA NING KODANIKE HARIDUSVAJADUSTEGA, PIDADES SILMAS ALALIST ÕPPIMIST. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON HYÖDYNTÄÄ TILOJA JA KOULUYMPÄRISTÖJÄ PEDAGOGISEN INNOVAATION JA VUOROPUHELUN EDISTÄMISEKSI LAAJEMMAN KANSALAISYHTEISÖN JA KANSALAISTEN KOULUTUSTARPEIDEN KANSSA. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À UTILISER LES ESPACES ET LES ENVIRONNEMENTS SCOLAIRES POUR RENFORCER L’INNOVATION PÉDAGOGIQUE ET LE DIALOGUE AVEC LA COMMUNAUTÉ CIVILE AU SENS LARGE ET AVEC LES BESOINS ÉDUCATIFS DES CITOYENS EN VUE D’UN APPRENTISSAGE PERMANENT. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL SPÁSANNA AGUS TIMPEALLACHTAÍ SCOILE A ÚSÁID CHUN FEABHAS A CHUR AR NUÁLAÍOCHT AGUS AR IDIRPHLÉ OIDEOLAÍOCH LEIS AN BPOBAL SIBHIALTA I GCOITINNE AGUS LE RIACHTANAIS OIDEACHAIS NA SAORÁNACH D’FHONN COINCRÉIT BHUAN LEARNING.IN A BHAINT AMACH, TÁ SÉ BEARTAITHE ÚSÁID NA SAOTHARLAINNE TEICNEOLAÍCHE AGUS NA STRUCHTÚIR ATÁ ANN CHEANA A LEATHNÚ TRÍ ROCHTAIN CHOSANTA AGUS THAPA A CHUR CHUN CINN DO THUISMITHEOIRÍ DALTAÍ AGUS DO DHAOINE EILE SA CHRÍOCH A DTEASTAÍONN OILIÚINT UATHU LE HAGHAIDH ATHCHÁILÍOCHTAÍ GAIRMIÚLA AGUS LE HAGHAIDH INFHEISTÍOCHTAÍ SAN EOLAS. (Irish)
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ KORIŠTENJE PROSTORA I ŠKOLSKIH OKRUŽENJA KAKO BI SE UNAPRIJEDILE PEDAGOŠKE INOVACIJE I DIJALOG SA ŠIROM CIVILNOM ZAJEDNICOM I OBRAZOVNIM POTREBAMA GRAĐANA S CILJEM TRAJNOG LEARNING.IN KONKRETNOG PROJEKTA NAMIJENJEN JE PROŠIRENJU KORIŠTENJA TEHNOLOŠKOG LABORATORIJA I VEĆ PRISUTNIH STRUKTURA PROMICANJEM ZAŠTIĆENOG I BRZOG PRISTUPA UČENICIMA RODITELJA I DRUGIH LJUDI NA TERITORIJU KOJIMA JE POTREBNA OBUKA ZA STRUČNE PREKVALIFIKACIJE I ULAGANJA U ZNANJE. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA TEREK ÉS ISKOLAI KÖRNYEZETEK HASZNÁLATA A PEDAGÓGIAI INNOVÁCIÓ ÉS A SZÉLESEBB KÖRŰ CIVIL KÖZÖSSÉGGEL ÉS A POLGÁROK OKTATÁSI IGÉNYEIVEL VALÓ PÁRBESZÉD FOKOZÁSA ÉRDEKÉBEN EGY ÁLLANDÓ LEARNING.IN KONKRÉT CÉLJA, HOGY BŐVÍTSE A TECHNOLÓGIAI LABORATÓRIUM ÉS A MÁR MEGLÉVŐ STRUKTÚRÁK HASZNÁLATÁT AZÁLTAL, HOGY ELŐSEGÍTI A DIÁKOK SZÜLEIHEZ ÉS A TERÜLETEN ÉLŐ MÁS SZEMÉLYEKHEZ VALÓ VÉDETT ÉS GYORS HOZZÁFÉRÉST, AKIK KÉPZÉSRE SZORULNAK A SZAKMAI ÁTKÉPZÉSHEZ ÉS A TUDÁSBA VALÓ BERUHÁZÁSOKHOZ. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – PANAUDOTI ERDVES IR MOKYKLŲ APLINKĄ, KAD BŪTŲ STIPRINAMOS PEDAGOGINĖS INOVACIJOS IR DIALOGAS SU PLATESNE PILIETINE BENDRUOMENE IR PILIEČIŲ ŠVIETIMO POREIKIAIS, SIEKIANT NUOLATINIO LEARNING.IN KONKREČIAI SIEKIAMA IŠPLĖSTI JAU ESANČIŲ TECHNOLOGIJŲ LABORATORIJOS IR STRUKTŪRŲ NAUDOJIMĄ, SKATINANT SAUGIĄ IR GREITĄ PRIEIGĄ PRIE MOKINIŲ TĖVŲ IR KITŲ ASMENŲ TERITORIJOJE, KURIEMS REIKALINGAS PROFESINIS PERKVALIFIKAVIMAS IR INVESTICIJOS Į ŽINIAS. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR IZMANTOT TELPAS UN SKOLU VIDI, LAI VEICINĀTU PEDAGOĢISKO INOVĀCIJU UN DIALOGU AR PLAŠĀKU PILSONISKO SABIEDRĪBU UN IEDZĪVOTĀJU IZGLĪTĪBAS VAJADZĪBĀM, LAI IZVEIDOTU PASTĀVĪGU LEARNING.IN KONKRĒTU PROJEKTU PAREDZĒTS PAPLAŠINĀT TEHNOLOĢISKĀS LABORATORIJAS UN JAU ESOŠO STRUKTŪRU IZMANTOŠANU, VEICINOT AIZSARGĀTU UN ĀTRU PIEKĻUVI SKOLĒNIEM VECĀKIEM UN CITIEM IEDZĪVOTĀJIEM TERITORIJĀ, KURIEM NEPIECIEŠAMA APMĀCĪBA PROFESIONĀLAI PĀRKVALIFIKĀCIJAI UN IEGULDĪJUMIEM ZINĀŠANĀS. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JUŻA SPAZJI U AMBJENTI SKOLASTIĊI BIEX ITEJJEB L-INNOVAZZJONI U D-DJALOGU PEDAGOĠIĊI MAL-KOMUNITÀ ĊIVILI USA’ U MAL-ĦTIĠIJIET EDUKATTIVI TAĊ-ĊITTADINI BIL-ĦSIEB TA’ LEARNING PERMANENTI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL GEBRUIK TE MAKEN VAN RUIMTEN EN SCHOOLOMGEVINGEN OM PEDAGOGISCHE INNOVATIE EN DIALOOG MET DE BREDERE CIVIELE GEMEENSCHAP EN MET DE ONDERWIJSBEHOEFTEN VAN DE BURGERS TE BEVORDEREN MET HET OOG OP EEN PERMANENTE LEARNING.IN CONCREET IS HET BEDOELD OM HET GEBRUIK VAN HET TECHNOLOGISCHE LABORATORIUM EN DE STRUCTUREN DIE REEDS AANWEZIG ZIJN UIT TE BREIDEN DOOR HET BEVORDEREN VAN BESCHERMDE EN SNELLE TOEGANG TOT LEERLINGEN EN ANDERE MENSEN OP HET GRONDGEBIED DIE EEN OPLEIDING NODIG HEBBEN VOOR BEROEPSHERKWALIFICATIES EN VOOR INVESTERINGEN IN KENNIS. (Dutch)
0 references
O projecto destina-se a utilizar espaços e ambientes escolares para reforçar a inovação e o diálogo pedagógicos com a comunidade civil mais vasta e com as necessidades educativas dos cidadãos, tendo em vista uma aprendizagem permanente. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ UTILIZEZE SPAȚIILE ȘI MEDIILE ȘCOLARE PENTRU A CONSOLIDA INOVAREA PEDAGOGICĂ ȘI DIALOGUL CU COMUNITATEA CIVILĂ MAI LARGĂ ȘI CU NEVOILE EDUCAȚIONALE ALE CETĂȚENILOR ÎN VEDEREA UNEI LEARNING PERMANENTE.IN CONCRET, ARE CA SCOP EXTINDEREA UTILIZĂRII LABORATORULUI TEHNOLOGIC ȘI A STRUCTURILOR DEJA PREZENTE PRIN PROMOVAREA ACCESULUI PROTEJAT ȘI RAPID LA PĂRINȚII ELEVILOR ȘI LA ALTE PERSOANE DIN TERITORIU CARE NECESITĂ FORMARE PENTRU RECALIFICAREA PROFESIONALĂ ȘI PENTRU INVESTIȚII ÎN CUNOAȘTERE. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE VYUŽIŤ PRIESTORY A ŠKOLSKÉ PROSTREDIE NA ZLEPŠENIE PEDAGOGICKEJ INOVÁCIE A DIALÓGU SO ŠIRŠOU OBČIANSKOU KOMUNITOU A SO VZDELÁVACÍMI POTREBAMI OBČANOV S CIEĽOM DOSIAHNUŤ TRVALÝ LEARNING.IN KONKRÉTNYM CIEĽOM JE ROZŠÍRIŤ VYUŽÍVANIE TECHNOLOGICKÉHO LABORATÓRIA A UŽ EXISTUJÚCICH ŠTRUKTÚR PODPOROVANÍM CHRÁNENÉHO A RÝCHLEHO PRÍSTUPU K ŽIAKOM RODIČOM A INÝM ĽUĎOM NA ÚZEMÍ, KTORÉ SI VYŽADUJÚ ODBORNÚ PRÍPRAVU PRE ODBORNÚ REKVALIFIKÁCIU A INVESTÍCIE DO VEDOMOSTÍ. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE UPORABA PROSTOROV IN ŠOLSKIH OKOLIJ ZA KREPITEV PEDAGOŠKIH INOVACIJ IN DIALOGA S ŠIRŠO CIVILNO SKUPNOSTJO IN Z IZOBRAŽEVALNIMI POTREBAMI DRŽAVLJANOV Z NAMENOM STALNEGA IZOBRAŽEVANJA.V KONKRETNEM SMISLU JE NAMENJEN RAZŠIRITVI UPORABE TEHNOLOŠKEGA LABORATORIJA IN ŽE OBSTOJEČIH STRUKTUR S SPODBUJANJEM ZAŠČITENEGA IN HITREGA DOSTOPA DO UČENCEV STARŠEV IN DRUGIH LJUDI NA OZEMLJU, KI POTREBUJEJO USPOSABLJANJE ZA POKLICNO PREKVALIFIKACIJO IN ZA NALOŽBE V ZNANJE. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT ANVÄNDA UTRYMMEN OCH SKOLMILJÖER FÖR ATT FÖRBÄTTRA PEDAGOGISK INNOVATION OCH DIALOG MED DET CIVILA SAMHÄLLET I STORT OCH MED MEDBORGARNAS UTBILDNINGSBEHOV MED SIKTE PÅ EN PERMANENT LEARNING.I KONKRET SYFTE ÄR DET ATT UTÖKA ANVÄNDNINGEN AV DET TEKNISKA LABORATORIET OCH DE STRUKTURER SOM REDAN FINNS GENOM ATT FRÄMJA SKYDDAD OCH SNABB TILLGÅNG TILL ELEVER OCH ANDRA PERSONER I OMRÅDET SOM BEHÖVER UTBILDNING FÖR YRKESKVALIFIKATIONER OCH FÖR INVESTERINGAR I KUNSKAP. (Swedish)
0 references
CARPINETI
0 references
10 April 2023
0 references