MY WORK AROUND THE WORLD (Q4813758): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Changed label, description and/or aliases in pt) |
||||||
| (4 intermediate revisions by 2 users not shown) | |||||||
| label / pt | label / pt | ||||||
O MEU TRABALHO | O MEU TRABALHO NO MUNDO | ||||||
| Property / summary: LI.I.S. MARGHERITA HACK TAKING INTO ACCOUNT THE TERRITORIAL CONTEXT AND CHENELLULT TWENTY YEARS OF PRE-EMINENT ACTIVITY, PARTICULARLY DEVELOPED, RESULTS THAT DELTERZIARIO INTENDS TO DEVELOP AN ORGANIC PATH OF ALTERNATING WORK SCHOOL TRANSNATIONAL.THE CHOSEN DESTINATION FOR THE INTERNSHIP LONDON CITY FULL OF OPPORTUNITIES IN DIFFERENT SECTORS ECONOMICITECHNOLOGICIMANUFACTURIERI. THE PATH WILL BE REALISED IN SYNERGY WITH THE STRUCTURES THAT WILL HOST THE STUDENTS OF THE CLASSES. THROUGH AN EXPERIMENTAL AND FLESSIBILEFUNZIONAL CURRICULUM TO CREATE AND STIMULATE IN THE LUNNO THE KNOWLEDGE OF THE DIFFERENT FIELDS OF WORK SIARRICCHIRA THE TRAINING ACQUIRED IN SCHOOL AND TRAINING COURSES WITH SKILLS THAT CAN BE SPENT IN THE WORLD OF WORK. THIS WILL ALLOW THE CONTEXTUALISATION OF SCHOOL LEARNING IN THE WORK EXPERIENCE BY COMING THROUGH THE PROCESS OF DIASTRATIONCONCETTUALISATION AS WELL AS THE ACQUISITION OF FORMS OF BEHAVIOR THAT ALLOW TO PARTICIPATE EFFECTIVELY AND BUILD (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.029066290959192
| |||||||
| Property / summary | Property / summary | ||||||
A LI.I.S. MARGHERITA, tendo em conta o contexto territorial e os vinte anos de actividade pré-eminente, especialmente desenvolvidos, leva a que a DELTERZIARIO pretenda desenvolver um percurso orgânico de transição escolar de trabalho alternativo. O caminho será realizado em sinergia com as estruturas que acolherão os estudantes das classes. ATRAVÉS DE UM CURRÍCULO EXPERIMENTAL E FLESSIBILEFUNZIONAL PARA CRIAR E ESTIMULAR NO LUNNO O CONHECIMENTO DOS DIFERENTES DOMÍNIOS DE TRABALHO SIARRICCHIRA A FORMAÇÃO ADQUIRIDA NAS ESCOLAS E CURSOS DE FORMAÇÃO COM HABILIDADES QUE PODEM SER FORNECIDAS NO MUNDO DO TRABALHO. A CONTEXTUALIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR NA EXPERIÊNCIA DE TRABALHO ATRAVÉS DO PROCESSO DE CONCETTUALIZAÇÃO DA DIASTRAÇÃO, BEM COMO DA AQUISIÇÃO DE FORMAS DE COMPORTAMENTO QUE PERMITEM PARTICIPAR EFICAZMENTE E CONSTRUIR (Portuguese) | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||||||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Cotronei / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / Call for proposal | |||||||
| Property / Call for proposal: 9901 del 20/04/2018 - FSE - Potenziamento dei percorsi di alternanza scuola-lavoro - Seconda edizione / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Latest revision as of 06:55, 12 October 2024
Project Q4813758 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MY WORK AROUND THE WORLD |
Project Q4813758 in Italy |
Statements
40,200.33 Euro
0 references
66,507.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
27 June 2019
0 references
3 April 2020
0 references
ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE - I.P.S. SERVIZI COMMERCIALI E TURISTICI
0 references
LI.I.S. MARGHERITA HACK TENUTO CONTO DEL CONTESTO TERRITORIALE E CHENELLULTIMO VENTENNIO LATTIVITA PREMINENTE SVILUPPATASI PARTICOLARMENTE RISULTA QUELLA DELTERZIARIO INTENDE SVILUPPARE UN PERCORSO ORGANICO DI ALTERNANZA SCUOLA LAVORO TRANSNAZIONALE.LA META PRESCELTA PER LO STAGE LONDRA CITTA RICCA DI OPPORTUNITA IN DIVERSI SETTORI ECONOMICITECNOLOGICIMANUFATTURIERI. ILPERCORSO SARA REALIZZATO IN SINERGIA CON LE STRUTTURE CHE OSPITERANNO GLIALLIEVI DELLE CLASSI . ATTRAVERSO UN CURRICOLO SPERIMENTALE E FLESSIBILEFUNZIONALE A CREARE E STIMOLARE NELLALUNNO LA CONOSCENZA DEI DIVERSI AMBITI LAVORATIVI SIARRICCHIRA LA FORMAZIONE ACQUISITA NEI PERCORSI SCOLASTICI E FORMATIVI CON COMPETENZE SPENDIBILI NEL MONDO DEL LAVORO. QUESTO CONSENTIRA LA CONTESTUALIZZAZIONE DEGLI APPRENDIMENTI SCOLASTICI NELLESPERIENZA LAVORATIVA PERVENENDO ATTRAVERSO IL FARE A PROCESSI DIASTRAZIONECONCETTUALIZZAZIONE NONCH ACQUISIZIONE DI FORME DI COMPORTAMENTO CHECONSENTANO DI PARTECIPARE IN MODO EFFICACE E COSTRU (Italian)
0 references
LI.I.S. MARGHERITA HACK КАТО СЕ ВЗЕМАТ ПРЕДВИД ТЕРИТОРИАЛНИЯ КОНТЕКСТ И CHENELLULT ДВАДЕСЕТ ГОДИНИ НА ВОДЕЩА ДЕЙНОСТ, ОСОБЕНО РАЗВИТИ, РЕЗУЛТАТИ, ЧЕ DELTERZIARIO ВЪЗНАМЕРЯВА ДА РАЗРАБОТИ ОРГАНИЧЕН ПЪТ НА РЕДУВАНЕ НА РАБОТНОТО УЧИЛИЩЕ TRANSNATIONAL.THEE ИЗБРАНА ДЕСТИНАЦИЯ ЗА СТАЖ ЛОНДОН ГРАД ПЪЛЕН С ВЪЗМОЖНОСТИ В РАЗЛИЧНИ СЕКТОРИ ECONOMICITECHNOLOGIMANUFURIERI. ПЪТЯТ ЩЕ БЪДЕ РЕАЛИЗИРАН В СИНЕРГИЯ СЪС СТРУКТУРИТЕ, КОИТО ЩЕ ПОСРЕЩАТ УЧЕНИЦИТЕ ОТ КЛАСОВЕТЕ. ЧРЕЗ ЕКСПЕРИМЕНТАЛНА И FLESSIBILEFUNZIONAL УЧЕБНА ПРОГРАМА ЗА СЪЗДАВАНЕ И СТИМУЛИРАНЕ В ЛУНО ПОЗНАВАНЕТО НА РАЗЛИЧНИТЕ ОБЛАСТИ НА РАБОТА СИАРРИЧИРА ОБУЧЕНИЕТО, ПРИДОБИТО В УЧИЛИЩЕ И КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ С УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗРАЗХОДВАНИ В СВЕТА НА ТРУДА. ТОВА ЩЕ ДАДЕ ВЪЗМОЖНОСТ ЗА КОНТЕКСТУАЛИЗАЦИЯ НА УЧИЛИЩНОТО ОБУЧЕНИЕ В ПРОФЕСИОНАЛНИЯ ОПИТ ЧРЕЗ ПРЕМИНАВАНЕ ПРЕЗ ПРОЦЕСА НА DIASTRATIONCONCETTUALISATION, КАКТО И ПРИДОБИВАНЕ НА ФОРМИ НА ПОВЕДЕНИЕ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ЕФЕКТИВНО УЧАСТИЕ И ИЗГРАЖДАНЕ НА (Bulgarian)
0 references
LI.I.S. MARGHERITA HACK S PŘIHLÉDNUTÍM K ÚZEMNÍMU KONTEXTU A CHENELLULT DVACET LET PRE-VÝZNAČNÉ ČINNOSTI, ZVLÁŠTĚ VYVINUTÉ, VÝSLEDKY, KTERÉ DELTERZIARIO MÁ V ÚMYSLU VYVINOUT ORGANICKOU CESTU STŘÍDAVÉ PRACOVNÍ ŠKOLY TRANSNATIONAL.THE VYBRANÝ CÍL PRO STÁŽ LONDÝN MĚSTO PLNÉ PŘÍLEŽITOSTÍ V RŮZNÝCH ODVĚTVÍCH ECONOMICITECHNOLOGICIMANUFACTURIERI. CESTA BUDE REALIZOVÁNA V SOUČINNOSTI SE STRUKTURAMI, KTERÉ BUDOU HOSTIT STUDENTY TŘÍD. PROSTŘEDNICTVÍM EXPERIMENTÁLNÍHO A FLESSIBILEFUNZIONAL UČEBNÍHO PLÁNU VYTVOŘIT A STIMULOVAT V LUNNO ZNALOSTI RŮZNÝCH OBLASTÍ PRÁCE SIARRICCHIRA ŠKOLENÍ ZÍSKANÉ VE ŠKOLE A ŠKOLENÍ S DOVEDNOSTMI, KTERÉ MOHOU BÝT POUŽITY VE SVĚTĚ PRÁCE. TO UMOŽNÍ KONTEXTUALIZACI ŠKOLNÍHO UČENÍ V PRACOVNÍCH ZKUŠENOSTECH TÍM, ŽE PROJDE PROCESEM DIASTRATIONCONCETTUALISATION, STEJNĚ JAKO ZÍSKÁNÍM FOREM CHOVÁNÍ, KTERÉ UMOŽŇUJÍ EFEKTIVNÍ ÚČAST A BUDOVÁNÍ (Czech)
0 references
LI.I.S. MARGHERITA HACK UNDER HENSYNTAGEN TIL DEN TERRITORIALE KONTEKST OG CHENELLULT TYVE ÅRS FREMTRÆDENDE AKTIVITET, ISÆR UDVIKLET, RESULTATER, AT DELTERZIARIO HAR TIL HENSIGT AT UDVIKLE EN ORGANISK VEJ FOR SKIFTEVIS ARBEJDE SKOLE TRANSNATIONAL.THE VALGTE DESTINATION FOR PRAKTIK LONDON BY FULD AF MULIGHEDER I FORSKELLIGE SEKTORER ECONOMICITECNOLOGICIMANUACTURIERI. STIEN VIL BLIVE REALISERET I SYNERGI MED DE STRUKTURER, DER VIL VÆRE VÆRT FOR DE STUDERENDE PÅ KLASSERNE. GENNEM EN EKSPERIMENTEL OG FLESSIBILEFUNZIONAL PENSUM AT SKABE OG STIMULERE I LUNNO VIDEN OM DE FORSKELLIGE ARBEJDSOMRÅDER SIARRICCHIRA UDDANNELSE ERHVERVET I SKOLEN OG UDDANNELSESKURSER MED FÆRDIGHEDER, DER KAN BRUGES I ARBEJDSLIVET. DETTE VIL GIVE MULIGHED FOR KONTEKSTUALISERING AF SKOLE LÆRING I ERHVERVSERFARING VED AT KOMME GENNEM PROCESSEN MED DIASTRATIONCONCETTUALISATION SAMT ERHVERVELSE AF FORMER FOR ADFÆRD, DER GØR DET MULIGT AT DELTAGE EFFEKTIVT OG OPBYGGE (Danish)
0 references
LI.I.S. MARGHERITA HACK UNTER BERÜCKSICHTIGUNG DES TERRITORIALEN KONTEXTES UND CHENELLULT ZWANZIG JAHRE HERAUSRAGENDE AKTIVITÄTEN, INSBESONDERE ENTWICKELTE ERGEBNISSE, DASS DELTERZIARIO BEABSICHTIGT, EINEN ORGANISCHEN WEG DER ALTERNIERENDEN ARBEITSSCHULE TRANSNATIONAL ZU ENTWICKELN.DAS GEWÄHLTE ZIEL FÜR DAS PRAKTIKUM LONDON STADT VOLLER MÖGLICHKEITEN IN VERSCHIEDENEN SEKTOREN ECONOMICITECHNOLOGICIMANUFACTURIERI. DER WEG WIRD IN SYNERGIE MIT DEN STRUKTUREN REALISIERT, DIE DIE SCHÜLER DER KLASSEN BEHERBERGEN WERDEN. DURCH EINEN EXPERIMENTELLEN UND FLESSIBILEFUNZIONALEN LEHRPLAN, UM IM LUNNO DAS WISSEN ÜBER DIE VERSCHIEDENEN ARBEITSFELDER SIARRICCHIRA ZU SCHAFFEN UND ZU STIMULIEREN, WIRD DIE AUSBILDUNG IN SCHUL- UND AUSBILDUNGSKURSEN MIT FÄHIGKEITEN ERWORBEN, DIE IN DER ARBEITSWELT VERBRACHT WERDEN KÖNNEN. DIES ERMÖGLICHT DIE KONTEXTUALISIERUNG DES SCHULISCHEN LERNENS IN DER ARBEITSERFAHRUNG DURCH DEN PROZESS DER DIASTRATIONCONCETTUALISATION SOWIE DEN ERWERB VON VERHALTENSFORMEN, DIE ES ERMÖGLICHEN, EFFEKTIV TEILZUNEHMEN UND AUFZUBAUEN. (German)
0 references
LI.I.S. MARGHERITA HACK ΛΑΜΒΆΝΟΝΤΑΣ ΥΠΌΨΗ ΤΟ ΕΔΑΦΙΚΌ ΠΛΑΊΣΙΟ ΚΑΙ ΤΟ CHENELLULT ΕΊΚΟΣΙ ΧΡΌΝΙΑ ΔΙΑΚΕΚΡΙΜΈΝΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ, ΙΔΙΑΊΤΕΡΑ ΑΝΕΠΤΥΓΜΈΝΗ, ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΌΤΙ DELTERZIARIO ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΑΝΑΠΤΎΞΕΙ ΜΙΑ ΟΡΓΑΝΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΤΗΣ ΕΝΑΛΛΑΣΣΌΜΕΝΗΣ ΣΧΟΛΉΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ TRANSNATIONAL.Ο ΕΠΙΛΕΓΜΈΝΟΣ ΠΡΟΟΡΙΣΜΌΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΆΣΚΗΣΗ ΠΌΛΗ ΤΟΥ ΛΟΝΔΊΝΟΥ ΓΕΜΆΤΟ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΣΕ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΤΟΜΕΊΣ ECONOMICITECHNOGICIMANUFACTURIERI. Η ΔΙΑΔΡΟΜΉ ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΣΕ ΣΥΝΈΡΓΕΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΔΟΜΈΣ ΠΟΥ ΘΑ ΦΙΛΟΞΕΝΉΣΟΥΝ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ. ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΈΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΌ ΚΑΙ FLESSIBILEFUNZIONAL ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΏΝ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΤΌΝΩΣΗ ΣΤΟ LUNNO ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΤΟΜΈΩΝ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ SIARRICCHIRA ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΠΟΥ ΑΠΟΚΤΉΘΗΚΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΚΑΙ ΤΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΑΠΑΝΗΘΟΎΝ ΣΤΟΝ ΚΌΣΜΟ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΑΥΤΌ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΠΛΑΙΣΊΩΝ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ, ΠΕΡΝΏΝΤΑΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ ΤΗΣ DIASTRATION CONCETTUALISATION ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΜΟΡΦΏΝ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΆΣ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΟΙΚΟΔΌΜΗΣΗ (Greek)
0 references
LI.I.S. MARGHERITA HACK TAKING INTO ACCOUNT THE TERRITORIAL CONTEXT AND CHENELLULT TWENTY YEARS OF PRE-EMINENT ACTIVITY, PARTICULARLY DEVELOPED, RESULTS THAT DELTERZIARIO INTENDS TO DEVELOP AN ORGANIC PATH OF ALTERNATING WORK SCHOOL TRANSNATIONAL.THE CHOSEN DESTINATION FOR THE INTERNSHIP LONDON CITY FULL OF OPPORTUNITIES IN DIFFERENT SECTORS ECONOMICITECHNOLOGICIMANUFACTURIERI. THE PATH WILL BE REALISED IN SYNERGY WITH THE STRUCTURES THAT WILL HOST THE STUDENTS OF THE CLASSES. THROUGH AN EXPERIMENTAL AND FLESSIBILEFUNZIONAL CURRICULUM TO CREATE AND STIMULATE IN THE LUNNO THE KNOWLEDGE OF THE DIFFERENT FIELDS OF WORK SIARRICCHIRA THE TRAINING ACQUIRED IN SCHOOL AND TRAINING COURSES WITH SKILLS THAT CAN BE SPENT IN THE WORLD OF WORK. THIS WILL ALLOW THE CONTEXTUALISATION OF SCHOOL LEARNING IN THE WORK EXPERIENCE BY COMING THROUGH THE PROCESS OF DIASTRATIONCONCETTUALISATION AS WELL AS THE ACQUISITION OF FORMS OF BEHAVIOR THAT ALLOW TO PARTICIPATE EFFECTIVELY AND BUILD (English)
0.029066290959192
0 references
LI.I.S. MARGHERITA HACKEA TENIENDO EN CUENTA EL CONTEXTO TERRITORIAL Y CHENELLULT VEINTE AÑOS DE ACTIVIDAD PREEMINENTE, PARTICULARMENTE DESARROLLADA, RESULTADOS QUE DELTERZIARIO PRETENDE DESARROLLAR UN CAMINO ORGÁNICO DE ALTERNANCIA DE LA ESCUELA DE TRABAJO TRANSNATIONAL. EL DESTINO ELEGIDO PARA LA PASANTÍA DE LA CIUDAD DE LONDRES LLENA DE OPORTUNIDADES EN DIFERENTES SECTORES ECONOMICITECHNOLOGICIMANUFACTURIERI. EL CAMINO SE REALIZARÁ EN SINERGIA CON LAS ESTRUCTURAS QUE ALBERGARÁN A LOS ESTUDIANTES DE LAS CLASES. A TRAVÉS DE UN PLAN DE ESTUDIOS EXPERIMENTAL Y FLESSIBILEFUNZIONAL PARA CREAR Y ESTIMULAR EN EL LUNNO EL CONOCIMIENTO DE LOS DIFERENTES CAMPOS DE TRABAJO SIARRICCHIRA LA FORMACIÓN ADQUIRIDA EN LA ESCUELA Y CURSOS DE FORMACIÓN CON HABILIDADES QUE SE PUEDEN GASTAR EN EL MUNDO DEL TRABAJO. ESTO PERMITIRÁ LA CONTEXTUALIZACIÓN DEL APRENDIZAJE ESCOLAR EN LA EXPERIENCIA LABORAL AL PASAR POR EL PROCESO DE DIASTRATIONCONCETTUALIZACIÓN ASÍ COMO LA ADQUISICIÓN DE FORMAS DE COMPORTAMIENTO QUE PERMITAN PARTICIPAR DE MANERA EFECTIVA Y CONSTRUIR (Spanish)
0 references
LI.I.S. MARGHERITA HACK, VÕTTES ARVESSE TERRITORIAALSET KONTEKSTI JA CHENELLULT KAKSKÜMMEND AASTAT SILMAPAISTVAT TEGEVUST, ERITI ARENENUD TULEMUSI, ET DELTERZIARIO KAVATSEB ARENDADA ORGAANILIST TEED VAHELDUMISI TÖÖKOOLI TRANSNATIONAL.THE VALITUD SIHTKOHT INTERNATUURI LONDON LINN TÄIS VÕIMALUSI ERINEVATES SEKTORITES ECONOMICITECHNOLOGICIMANUFACTURIERI. TEE VIIAKSE ELLU KOOSTOIMES STRUKTUURIDEGA, MIS VÕÕRUSTAVAD KLASSIDE ÕPILASI. LÄBI EKSPERIMENTAALSE JA FLESSIBILEFUNZIONAL ÕPPEKAVA LUUA JA STIMULEERIDA LUNNO TEADMISI ERINEVATE TÖÖVALDKONDADE SIARRICCHIRA KOOLITUSE OMANDATUD KOOLI- JA KOOLITUSKURSUSED OSKUSI, MIDA SAAB KULUTADA TÖÖMAAILMAS. SEE VÕIMALDAB KOOLIÕPPE KONTEKSTUALISEERIMIST TÖÖKOGEMUSES, LÄBIDES DIASTRATIONCONCETTUALISATIONI PROTSESSI, SAMUTI SELLISTE KÄITUMISVORMIDE OMANDAMIST, MIS VÕIMALDAVAD TÕHUSALT OSALEDA JA EHITADA. (Estonian)
0 references
LI.I.S. MARGHERITA HAKATA OTTAEN HUOMIOON ALUEELLINEN KONTEKSTI JA CHENELLULT KAKSIKYMMENTÄ VUOTTA ENNEN MERKITTÄVÄÄ TOIMINTAA, ERITYISESTI KEHITTYNYT, TULOKSET, ETTÄ DELTERZIARIO AIKOO KEHITTÄÄ ORGAANINEN POLKU VUOROTTELEVAN TYÖKOULUN TRANSNATIONAL.THE VALITTU KOHDE HARJOITTELUUN LONTOO KAUPUNKI TÄYNNÄ MAHDOLLISUUKSIA ERI ALOILLA ECONOMICICCHNOLOGIGIMANUFACTURIERI. POLKU TOTEUTUU SYNERGIASSA LUOKKIEN OPISKELIJOITA ISÄNNÖIVIEN RAKENTEIDEN KANSSA. KOKEELLISEN JA FLESSIBILEFUNZIONAL OPETUSSUUNNITELMAN AVULLA LUODA JA STIMULOI LUNNO ERI ALOJEN TYÖN SIARRICCHIRA KOULUTUS HANKITTU KOULU- JA KOULUTUSKURSSEJA TAITOJA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ TYÖELÄMÄSSÄ. TÄMÄ MAHDOLLISTAA KOULUOPETUKSEN KONTEKSTUALISOINNIN TYÖKOKEMUKSESSA TULEMALLA LÄPI DIASTRATIONCONCETTUALISATION-PROSESSIN SEKÄ HANKKIMALLA KÄYTTÄYTYMISMUOTOJA, JOTKA MAHDOLLISTAVAT TEHOKKAAN OSALLISTUMISEN JA RAKENTAMISEN. (Finnish)
0 references
LI.I.S. MARGHERITA HACK EN TENANT COMPTE DU CONTEXTE TERRITORIAL ET CHENELLULT VINGT ANS D’ACTIVITÉ PRÉÉMINENTE, PARTICULIÈREMENT DÉVELOPPÉE, RÉSULTATS QUE DELTERZIARIO ENTEND DÉVELOPPER UN PARCOURS ORGANIQUE D’ALTERNANCE ÉCOLE DE TRAVAIL TRANSNATIONAL.THE DESTINATION CHOISIE POUR LE STAGE LONDRES VILLE PLEINE DE POSSIBILITÉS DANS DIFFÉRENTS SECTEURS ECONOMICITECHNOLOGICIMANUFACTURIERI. LE CHEMIN SERA RÉALISÉ EN SYNERGIE AVEC LES STRUCTURES QUI ACCUEILLERONT LES ÉTUDIANTS DES CLASSES. A TRAVERS UN PROGRAMME EXPÉRIMENTAL ET FLESSIBILEFUNZIONAL POUR CRÉER ET STIMULER DANS LE LUNNO LA CONNAISSANCE DES DIFFÉRENTS DOMAINES DE TRAVAIL SIARRICCHIRA LA FORMATION ACQUISE DANS LES COURS SCOLAIRES ET DE FORMATION AVEC DES COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÊTRE PASSÉES DANS LE MONDE DU TRAVAIL. CELA PERMETTRA LA CONTEXTUALISATION DE L’APPRENTISSAGE SCOLAIRE DANS L’EXPÉRIENCE DE TRAVAIL EN PASSANT PAR LE PROCESSUS DE DIASTRATIONCONCETTUALISATION AINSI QUE L’ACQUISITION DE FORMES DE COMPORTEMENT QUI PERMETTENT DE PARTICIPER EFFICACEMENT ET DE CONSTRUIRE (French)
0 references
LI.I.S. MARGHERITA HACK AG CUR SAN ÁIREAMH AN COMHTHÉACS CRÍOCHACH AGUS CHENELLULT FICHE BLIAIN DE GHNÍOMHAÍOCHT RÉAMH-EMINENT, GO HÁIRITHE FORBARTHA, TORTHAÍ GO BHFUIL SÉ I GCEIST DELTERZIARIO COSÁN ORGÁNACH DE SCOIL OIBRE ALTERNATING TRANSNATIONAL.THE CEANN SCRÍBE ROGHNAITHE DON INTÉIRNEACHT CHATHAIR LONDAIN LÁN DE DHEISEANNA IN EARNÁLACHA ÉAGSÚLA ECONOMICITECHNOLOGICIMANUFACTURIERI. BEIDH AN COSÁN A BHAINT AMACH I SINEIRGÍOCHT LEIS NA STRUCHTÚIR A ÓSTÁIL NA SCOLÁIRÍ NA RANGANNA. TRÍ CHURACLAM TURGNAMHACH AGUS FLESSIBILUNZIONAL A CHRUTHÚ AGUS A SPREAGADH SA LUNNO AN T-EOLAS AR NA RÉIMSÍ ÉAGSÚLA OIBRE SIARRICCHIRA AN OILIÚINT A FUARTHAS I GCÚRSAÍ SCOILE AGUS OILIÚNA LE SCILEANNA IS FÉIDIR A CHAITHEAMH I SAOL NA HOIBRE. LIGFIDH SÉ SEO DO CHOMHTHÉACSÚ NA FOGHLAMA SCOILE SAN TAITHÍ OIBRE TRÍ THEACHT TRÍD AN BPRÓISEAS DIASTRATIONCONCETTUALISATION CHOMH MAITH LE FOIRMEACHA IOMPAIR A FHÁIL A CHUIREANN AR CHUMAS PÁIRT ÉIFEACHTACH A GHLACADH AGUS A THÓGÁIL (Irish)
0 references
LI.I.S. MARGHERITA HACK UZIMAJUĆI U OBZIR TERITORIJALNI KONTEKST I CHENELLULT DVADESET GODINA ISTAKNUTIH AKTIVNOSTI, POSEBNO RAZVIJENI, REZULTATI DA DELTERZIARIO NAMJERAVA RAZVITI ORGANSKI PUT IZMJENIČNE RADNE ŠKOLE TRANSNATIONAL.THE ODABRANA DESTINACIJA ZA STAŽIRANJE LONDON GRAD PUN MOGUĆNOSTI U RAZLIČITIM SEKTORIMA ECONOMICITECHNOLOGICIMANUFACTURIERI. PUT ĆE SE REALIZIRATI U SINERGIJI SA STRUKTURAMA KOJE ĆE UGOSTITI STUDENTE NASTAVE. KROZ EKSPERIMENTALNI I FLESSIBILEFUNZIONALNI KURIKULUM ZA STVARANJE I POTICANJE U LUNNU ZNANJA IZ RAZLIČITIH PODRUČJA RADA SIARRICCHIRA TRENING STEČEN U ŠKOLI I TEČAJEVIMA OSPOSOBLJAVANJA S VJEŠTINAMA KOJE SE MOGU PROVESTI U SVIJETU RADA. TO ĆE OMOGUĆITI KONTEKSTUALIZACIJU ŠKOLSKOG UČENJA U RADNOM ISKUSTVU KROZ PROCES DIASTRATIONCONCETTUALISATION, KAO I STJECANJE OBLIKA PONAŠANJA KOJI OMOGUĆUJU UČINKOVITO SUDJELOVANJE I IZGRADNJU (Croatian)
0 references
LI.I.S. MARGHERITA HACK FIGYELEMBE VÉVE A TERÜLETI KONTEXTUST ÉS A CHENELLULT 20 ÉVES KIEMELKEDŐ TEVÉKENYSÉG, KÜLÖNÖSEN FEJLETT, EREDMÉNYEK, HOGY DELTERZIARIO CÉLJA, HOGY DOLGOZZON KI EGY SZERVES UTAT VÁLTAKOZÓ MUNKA ISKOLA TRANSNATIONAL.A VÁLASZTOTT CÉL A SZAKMAI LONDON VÁROS TELJES LEHETŐSÉGEKET A KÜLÖNBÖZŐ ÁGAZATOKBAN ECONOMICITECHNOLOGICIMANUFACTURIERI. AZ ÚT AZ OSZTÁLYOK DIÁKJAINAK OTTHONT ADÓ STRUKTÚRÁKKAL SZINERGIÁBAN VALÓSUL MEG. KERESZTÜL EGY KÍSÉRLETI ÉS FLESSIBILEFUNZIONAL TANANYAG LÉTREHOZÁSA ÉS ÖSZTÖNZÉSE A LUNNO A TUDÁS A KÜLÖNBÖZŐ TERÜLETEKEN A MUNKA SIARRICCHIRA A KÉPZÉS SZERZETT ISKOLAI ÉS KÉPZÉSI KÉSZSÉGEK, HOGY LEHET KÖLTENI A MUNKA VILÁGÁBAN. EZ LEHETŐVÉ TESZI AZ ISKOLAI TANULÁS KONTEXTUSBA HELYEZÉSÉT A MUNKATAPASZTALATBAN A DIASTRATIONCONCETTUALISATION FOLYAMATÁN KERESZTÜL, VALAMINT OLYAN VISELKEDÉSFORMÁK ELSAJÁTÍTÁSÁT, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A HATÉKONY RÉSZVÉTELT ÉS AZ ÉPÍTÉST (Hungarian)
0 references
LI.I.S. MARGHERITA HACK, ATSIŽVELGIANT Į TERITORINĮ KONTEKSTĄ IR CHENELLULT DVIDEŠIMT METŲ IŠ ANKSTO ŽINOMOS VEIKLOS, YPAČ SUKŪRĖ REZULTATUS, KAD DELTERZIARIO KETINA SUKURTI ORGANINĮ KELIĄ KINTAMOSIOS DARBO MOKYKLOS TRANSNATIONAL.THE PASIRINKTA VIETA STAŽUOTĖS LONDONO MIESTAS PILNAS GALIMYBIŲ ĮVAIRIUOSE SEKTORIUOSE ECONOMICITECHNOLOGIMANUFACTURII. KELIAS BUS REALIZUOTAS SINERGIJOJE SU STRUKTŪROMIS, KURIOS PRIIMS KLASIŲ STUDENTUS. PER EKSPERIMENTINĘ IR FLESSIBILEFUNZIONAL MOKYMO PROGRAMĄ SUKURTI IR SKATINTI LUNNO ŽINIAS APIE ĮVAIRIAS DARBO SRITIS SIARRICCHIRA ĮGYTAS MOKYMAS MOKYKLOJE IR MOKYMO KURSUOSE SU ĮGŪDŽIAIS, KURIE GALI BŪTI NAUDOJAMI DARBO PASAULYJE. TAI LEIS MOKYKLOS MOKYMOSI KONTEKSTUALIZUOTI DARBO PATIRTĮ, PEREINANT PER DIASTRATIONCONCETTUALISATION PROCESĄ, TAIP PAT ĮGYTI ELGESIO FORMAS, KURIOS LEIDŽIA VEIKSMINGAI DALYVAUTI IR KURTI. (Lithuanian)
0 references
LI.I.S. MARGHERITA KAPĀT, ŅEMOT VĒRĀ TERITORIĀLO KONTEKSTU UN CHENELLULT DIVDESMIT GADUS ILGAS PIRMSEMINENTĀS AKTIVITĀTES, ĪPAŠI ATTĪSTĪTAS, REZULTĀTI, KURUS DELTERZIARIO PLĀNO IZSTRĀDĀT ORGANISKU CEĻU PĀRMAIŅU DARBA SKOLAS TRANSNATIONAL.THE IZVĒLĒTAIS GALAMĒRĶIS PRAKSEI LONDONAS PILSĒTAI PILNS AR IESPĒJĀM DAŽĀDĀS NOZARĒS ECONOMICITECHNOLOGICIMANUFACTURIERI. CEĻŠ TIKS REALIZĒTS SINERĢIJĀ AR STRUKTŪRĀM, KAS UZŅEMS SKOLĒNUS KLASĒS. IZMANTOJOT EKSPERIMENTĀLU UN FLESSIBILEFUNZIONAL MĀCĪBU PROGRAMMU, LAI RADĪTU UN STIMULĒTU LUNNO ZINĀŠANAS PAR DAŽĀDĀM DARBA JOMĀM SIARRICCHIRA APGŪTO APMĀCĪBU UN MĀCĪBU KURSOS AR PRASMĒM, KO VAR PAVADĪT DARBA PASAULĒ. TAS ĻAUS KONTEKSTUALIZĒT SKOLAS MĀCĪŠANĀS DARBA PIEREDZĒ, NĀKOT CAURI PROCESAM DIASTRATIONCONCETTUALISATION, KĀ ARĪ APGŪT UZVEDĪBAS FORMAS, KAS ĻAUJ EFEKTĪVI PIEDALĪTIES UN VEIDOT (Latvian)
0 references
LI.I.S. MARGHERITA HACK B’KONT MEĦUD TAL-KUNTEST TERRITORJALI U CHENELLULT GĦOXRIN SENA TA ‘ATTIVITÀ PRE-EMINENTI, B’MOD PARTIKOLARI ŻVILUPPATI, RIŻULTATI LI DELTERZIARIO BI ĦSIEBHA TIŻVILUPPA MOGĦDIJA ORGANIKA TA ‘ALTERNANZA XOGĦOL SKOLA TRANSNATIONAL.DHE DESTINAZZJONI MAGĦŻULA GĦALL-INTERNSHIP BELT TA ‘LONDRA SĦIĦA TA’ OPPORTUNITAJIET F’SETTURI DIFFERENTI EKONOMICITECHNOLOGICIMANUFACTURIERI. IT-TRIQ SE TITWETTAQ F’SINERĠIJA MAL-ISTRUTTURI LI SE JOSPITAW L-ISTUDENTI TAL-KLASSIJIET. PERMEZZ TA ‘KURRIKULU SPERIMENTALI U FLESSIBILEFUNZIONAL BIEX JOĦOLQU U JISTIMULAW FIL-LUNNO L-GĦARFIEN TA’ L-OQSMA DIFFERENTI TA ‘XOGĦOL SIARRICCHIRA IT-TAĦRIĠ MIKSUB FL-ISKOLA U KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ B’ĦILIET LI JISTGĦU JINTEFQU FID-DINJA TAX-XOGĦOL. DAN SE JIPPERMETTI L-KUNTESTWALIZZAZZJONI TA ‘TAGĦLIM ISKOLA FL-ESPERJENZA TAX-XOGĦOL BILLI ĠEJJIN MILL-PROĊESS TA’ DIASTRATIONCONCECETTUALISATION KIF UKOLL L-AKKWIST TA ‘FOROM TA’ MĠIBA LI JIPPERMETTU LI JIPPARTEĊIPAW B’MOD EFFETTIV U JIBNU (Maltese)
0 references
LI.I.S. MARGHERITA HACK REKENING HOUDEND MET DE TERRITORIALE CONTEXT EN CHENELLULT TWINTIG JAAR PRE-EMINENTE ACTIVITEIT, MET NAME ONTWIKKELD, RESULTATEN DIE DELTERZIARIO VAN PLAN IS OM EEN ORGANISCH PAD VAN AFWISSELENDE WERKSCHOOL TRANSNATIONAL.THE GEKOZEN BESTEMMING VOOR DE STAGE LONDEN STAD VOL KANSEN IN VERSCHILLENDE SECTOREN ECONOMICITECHNOLOGICIMANUFACTURIERI. HET PAD ZAL WORDEN GEREALISEERD IN SYNERGIE MET DE STRUCTUREN DIE DE STUDENTEN VAN DE KLASSEN ZULLEN HOSTEN. DOOR MIDDEL VAN EEN EXPERIMENTEEL EN FLESSIBILEFUNZIONAL CURRICULUM OM IN DE LUNNO DE KENNIS VAN DE VERSCHILLENDE WERKGEBIEDEN TE CREËREN EN TE STIMULEREN SIARRICCHIRA DE OPLEIDING VERWORVEN IN SCHOOL EN TRAININGEN MET VAARDIGHEDEN DIE KUNNEN WORDEN BESTEED IN DE WERELD VAN HET WERK. DIT ZAL DE CONTEXTUALISERING VAN SCHOOLLEREN IN DE WERKERVARING MOGELIJK MAKEN DOOR HET PROCES VAN DIASTRATIONCONCETTUALISATIE TE DOORLOPEN, EVENALS DE VERWERVING VAN VORMEN VAN GEDRAG DIE HET MOGELIJK MAKEN OM EFFECTIEF DEEL TE NEMEN EN OP TE BOUWEN. (Dutch)
0 references
A LI.I.S. MARGHERITA, tendo em conta o contexto territorial e os vinte anos de actividade pré-eminente, especialmente desenvolvidos, leva a que a DELTERZIARIO pretenda desenvolver um percurso orgânico de transição escolar de trabalho alternativo. O caminho será realizado em sinergia com as estruturas que acolherão os estudantes das classes. ATRAVÉS DE UM CURRÍCULO EXPERIMENTAL E FLESSIBILEFUNZIONAL PARA CRIAR E ESTIMULAR NO LUNNO O CONHECIMENTO DOS DIFERENTES DOMÍNIOS DE TRABALHO SIARRICCHIRA A FORMAÇÃO ADQUIRIDA NAS ESCOLAS E CURSOS DE FORMAÇÃO COM HABILIDADES QUE PODEM SER FORNECIDAS NO MUNDO DO TRABALHO. A CONTEXTUALIZAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR NA EXPERIÊNCIA DE TRABALHO ATRAVÉS DO PROCESSO DE CONCETTUALIZAÇÃO DA DIASTRAÇÃO, BEM COMO DA AQUISIÇÃO DE FORMAS DE COMPORTAMENTO QUE PERMITEM PARTICIPAR EFICAZMENTE E CONSTRUIR (Portuguese)
0 references
LI.I.S. MARGHERITA HACK LUÂND ÎN CONSIDERARE CONTEXTUL TERITORIAL ȘI CHENELLULT DOUĂZECI DE ANI DE ACTIVITATE PREEMINENTĂ, ÎN SPECIAL DEZVOLTAT, REZULTATE PE CARE DELTERZIARIO INTENȚIONEAZĂ SĂ DEZVOLTE O CALE ORGANICĂ DE ALTERNARE ȘCOALĂ DE LUCRU TRANSNATIONAL.DESTINAȚIA ALEASĂ PENTRU INTERNSHIP ORAȘUL LONDRA PLIN DE OPORTUNITĂȚI ÎN DIFERITE SECTOARE ECONOMICITECHNOLOGICIMANUFACTURIERI. CALEA SE VA REALIZA ÎN SINERGIE CU STRUCTURILE CARE VOR GĂZDUI ELEVII CLASELOR. PRINTR-UN CURRICULUM EXPERIMENTAL ȘI FLESSIBILEFUNZIONAL PENTRU A CREA ȘI STIMULA ÎN LUNNO CUNOAȘTEREA DIFERITELOR DOMENII DE LUCRU SIARRICCHIRA FORMAREA DOBÂNDITĂ ÎN ȘCOLI ȘI CURSURI DE FORMARE CU ABILITĂȚI CARE POT FI CHELTUITE ÎN LUMEA MUNCII. ACEST LUCRU VA PERMITE CONTEXTUALIZAREA ÎNVĂȚĂRII ȘCOLARE ÎN EXPERIENȚA DE LUCRU PRIN TRECEREA PRIN PROCESUL DE DIASTRATIONCONCETTUALISATION, PRECUM ȘI DOBÂNDIREA DE FORME DE COMPORTAMENT CARE PERMIT PARTICIPAREA EFICIENTĂ ȘI CONSTRUIREA (Romanian)
0 references
LI.I.S. MARGHERITA HACK PRI ZOHĽADNENÍ ÚZEMNÉHO KONTEXTU A CHENELLULT DVADSAŤ ROKOV POPREDNEJ ČINNOSTI, NAJMÄ ROZVINUTÉ VÝSLEDKY, ŽE DELTERZIARIO PLÁNUJE ROZVÍJAŤ ORGANICKÚ CESTU STRIEDAJÚCEJ SA PRACOVNEJ ŠKOLY TRANSNATIONAL.THE VYBRANÝ CIEĽ PRE STÁŽ LONDÝN MESTO PLNÉ PRÍLEŽITOSTÍ V RÔZNYCH ODVETVIACH ECONOMICITECHNOLOGICIMANUFACTURIERI. CESTA BUDE REALIZOVANÁ V SÚČINNOSTI SO ŠTRUKTÚRAMI, KTORÉ BUDÚ HOSTIŤ ŠTUDENTOV TRIED. PROSTREDNÍCTVOM EXPERIMENTÁLNYCH A FLESSIBILEFUNZIONAL UČEBNÝCH OSNOV NA VYTVORENIE A STIMULÁCIU V LUNNO ZNALOSTI RÔZNYCH OBLASTÍ PRÁCE SIARRICCHIRA ŠKOLENIA ZÍSKANÉ V ŠKOLE A ŠKOLENIA KURZY SO ZRUČNOSŤAMI, KTORÉ MÔŽU BYŤ POUŽITÉ VO SVETE PRÁCE. TO UMOŽNÍ KONTEXTUALIZÁCIU ŠKOLSKÉHO VZDELÁVANIA V PRACOVNÝCH SKÚSENOSTIACH TÝM, ŽE PREJDE PROCESOM DIASTRATIONCONCETTUALISATION, AKO AJ NADOBÚDANÍM FORIEM SPRÁVANIA, KTORÉ UMOŽŇUJÚ EFEKTÍVNU ÚČASŤ A BUDOVANIE (Slovak)
0 references
LI.I.S. MARGHERITA KRAMP OB UPOŠTEVANJU TERITORIALNEGA KONTEKSTA IN CHENELLULT DVAJSET LET PREVLADUJOČE DEJAVNOSTI, ŠE POSEBEJ RAZVITIH, REZULTATI, DA DELTERZIARIO NAMERAVA RAZVITI ORGANSKO POT IZMENIČNO DELOVNO ŠOLO TRANSNATIONAL.THE IZBRANA DESTINACIJA ZA PRIPRAVNIŠTVO LONDON MESTO POLNO PRILOŽNOSTI V RAZLIČNIH SEKTORJIH ECONOMICITECHNOLOGICIMANUFACTURIERI. POT SE BO URESNIČEVALA V SINERGIJI S STRUKTURAMI, KI BODO GOSTILE ŠTUDENTE RAZREDOV. Z EKSPERIMENTALNIM IN FLESSIBILEFUNZIONALNIM UČNIM NAČRTOM USTVARJAMO IN V LUNNU VZPODBUJAMO ZNANJE O RAZLIČNIH PODROČJIH DELA SIARRICCHIRA USPOSABLJANJE, PRIDOBLJENO V ŠOLI IN TEČAJIH USPOSABLJANJA S SPRETNOSTMI, KI JIH JE MOGOČE PORABITI V SVETU DELA. TO BO OMOGOČILO KONTEKSTUALIZACIJO ŠOLSKEGA UČENJA V DELOVNIH IZKUŠNJAH S POMOČJO PROCESA DIASTRATIONCONCETTUALISATION KOT TUDI PRIDOBIVANJE OBLIK VEDENJA, KI OMOGOČAJO UČINKOVITO SODELOVANJE IN IZGRADNJO. (Slovenian)
0 references
LI.I.S. MARGHERITA HACK MED HÄNSYN TILL DET TERRITORIELLA SAMMANHANGET OCH CHENELLULT TJUGO ÅR AV FRAMSTÅENDE AKTIVITET, SÄRSKILT UTVECKLAD, RESULTERAR I ATT DELTERZIARIO HAR FÖR AVSIKT ATT UTVECKLA EN ORGANISK VÄG AV ALTERNERANDE ARBETSSKOLA TRANSNATIONAL.THE VALD DESTINATION FÖR PRAKTIK LONDON STAD FULL AV MÖJLIGHETER INOM OLIKA SEKTORER ECONOMICITECHNOLOGICIMANUFACTURIERI. VÄGEN KOMMER ATT REALISERAS I SYNERGI MED DE STRUKTURER SOM KOMMER ATT VARA VÄRD FÖR ELEVERNA I KLASSERNA. GENOM EN EXPERIMENTELL OCH FLESSIBILEFUNZIONAL LÄROPLAN FÖR ATT SKAPA OCH STIMULERA I LUNNO KUNSKAPEN OM DE OLIKA ARBETSOMRÅDENA SIARRICCHIRA DEN UTBILDNING SOM FÖRVÄRVATS I SKOLAN OCH KURSER MED FÄRDIGHETER SOM KAN SPENDERAS I ARBETSLIVET. DETTA KOMMER ATT MÖJLIGGÖRA KONTEXTUALISERING AV SKOLINLÄRNING I ARBETSLIVSERFARENHETEN GENOM ATT KOMMA IGENOM PROCESSEN MED DIASTRATIONCONCETTUALISATION SAMT FÖRVÄRV AV FORMER AV BETEENDE SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT DELTA EFFEKTIVT OCH BYGGA UPP (Swedish)
0 references
COTRONEI
0 references
10 April 2023
0 references