Q91628 (Q91628): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Created a new Item)
 
(‎Changed an Item)
Property / financed by
 
Property / financed by: European Union / rank
 
Normal rank
Property / intervention field
 
Property / intervention field: Improving the labour market relevance of education and training systems, facilitating the transition from education to work, and strengthening vocational education and training systems and their quality, including through mechanisms for skills anticipation, adaptation of curricula and the establishment and development of work-based learning systems, including dual learning systems and apprenticesh / rank
 
Normal rank

Revision as of 12:18, 31 January 2020

Project in Poland financed by DG Regio
Language Label Description Also known as
English
No label defined
Project in Poland financed by DG Regio

    Statements

    0 references
    7,488,596.75 zloty
    0 references
    1,797,263.22 Euro
    13 January 2020
    0 references
    8,885,378.2 zloty
    0 references
    2,132,490.7679999997 Euro
    13 January 2020
    0 references
    84.28 percent
    0 references
    1 November 2019
    0 references
    30 September 2022
    0 references
    PBS SP. Z O.O.
    0 references
    Projekt realizowany jest przez PBS Sp. z o.o. oraz Danae Sp. z o.o.CEL PROJEKTUWypracowanie systemowych rozwiązań monitorowania losów absolwentów szkół zawodowych na rynku pracy poprzez przeprowadzenie w okresie XI 2019 - IX 2022 dwóch rund monitorowania losów absolwentów szkół zawodowych (SZ) (techników, szkół branżowych i szkół policealnych, z wyłączeniem szkół specjalnych) (II runda - 3000 SZ, III runda - 2000 SZ). REZULTATYZgromadzone w projekcie dane/informacje nt. losów absolwentów SZ oraz sposobów ich monitorowania, przekazane zostaną decydentom (m.in. MEN,IBE). Posłużą one do opracowania, przetestowania i przygotowania do wdrożenia ogólnopolskiego kompleksowego systemu monitorowania sytuacji edukacyjno-zawodowej absolwentów SZ. Projekt przyczyni się m.in. do:poprawy jakości i atrakcyjności doskonalenia sytemu kształcenia branżowegopoprawy jakości i efektywności pracy szkoły, wzmocnienia współpracy z przedsiębiorcami, uczelniami, partnerami społecznymipodniesienia świadomości w zakresie wykorzystania informacji zwrotnej z monitorowania losów absolwentów do poprawy jakości kształceniaGRUPA DOCELOWAUżytkownicy rozwiązań:partnerzy społeczni, samorząd gospodarczy, sektorowe rady ds. kompetencji, pracodawcy, MEN, właściwi ministrowie (i podmioty im podległe) nadzorujący szkoły i placówki oświatowe, CKE, OKE, szkoły i placówki oświatowe i ich organy prowadzące, uczelnie i jednostki naukowe, kuratoria oświaty i in. jednostki realizujące nadzór pedagogiczny, absolwenci szkół i placówek systemów oświaty prowadzących kształcenie zawodoweUczestnicy badania-Respondenci:dyrektorzy/wicedyrektorzy/ os.wskaz. przez dyrekcjęuczniowie ostatnich klas SZabsolwenci ostatnich klas SZGŁÓWNE ZADANIA W PROJEKCIEDRUGA RUNDA MONITORINGU MODUŁ ILOŚCIOWY- Badanie CAWI z dyrektorami, uczniami i absolwentamiDRUGA RUNDA MONITORINGU MODUŁ ILOŚCIOWY-Badanie CAPI z uczniami o charakterze podłużnymTRZECIA RUNDA MONITORINGU MODUŁ ILOŚCIOWY- Badanie CAWI z dyrektorami, uczniami i absolwentami (Polish)
    0 references

    Identifiers

    POWR.02.15.00-00-3001/19
    0 references